我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
智慧人生心得体会篇一
人生是一本厚重的书，里面记载着我们每个人的成长和经历。在这本书中，我们收获了无数宝贵的智慧和体验。这些智慧足以引导我们在困难和迷茫中找到方向，走出迷雾，坚定前行。下面，我将从五个方面，分享我在成长过程中获得的人生智慧心得体会。
首先，人生智慧告诉我，坚持是成功的关键。人生路上常会遇到挫折和困难，但只有坚持的人才能最终成功。我曾经有一段时间，感觉到了学习的瓶颈和挑战。但是我没有因此而气馁，相反，我决心坚持下去。在接下来的日子里，我调整了自己的学习方法，刻苦训练，不断摸索出适合我的学习模式。最终，我取得了巨大的进步，也收获了信心和毅力。正是因为我选择了坚持，才能够战胜困难，迈向成功。
其次，人生智慧教会了我关于时间的重要价值。时间是我们最宝贵的资源，我们不能把它浪费在无意义的事情上。我曾经因为沉迷于社交媒体和手机游戏，浪费了大量的时间。后来，我认识到这样的行为对我的成长没有任何帮助，于是我开始调整我的时间管理。我制定了合理的计划，合理安排每天的时间。我把更多的时间投入到了学习和读书中，充实自己，提升自己的能力。慢慢地，我发现时间利用得好的时候，我能够完成更多的事情，也更加感到满足和充实。
此外，人生智慧教会了我珍惜眼前拥有的一切。我们往往在追求未来的美好时，忽略了当前拥有的幸福。就像一首很经典的歌曲中唱的那样：“珍惜眼前人，心之所动即珍惜。”我曾经因为沉迷于追求未曾拥有的东西而错过了身边可贵的人和事。后来，我学会了放慢脚步，用心去感受当下的美好。我开始和家人一起度过更多的时间，倾听他们的心声，陪伴他们一起成长。我也学会了欣赏日出日落的美丽，感受大自然的宽广和宁静。从那以后，我更加明白了珍惜眼前的重要性和力量。
此外，人生智慧告诉我要相信自己，发挥自己的优点和潜力。每个人都有自己的特长和天赋，只有相信自己，才能够充分发挥自己的潜力。我曾经被别人的评价所束缚，觉得自己平庸无比。后来，我开始正视自己的优点和不足，并且充分发掘自己的潜力。我喜爱写作，因此我加入了学校的写作社团。通过不断的学习和锻炼，我不仅提升了写作能力，也发现了自己对文字表达的热爱和天赋。我也开始参加辩论比赛，通过锻炼自己的辩论技巧，培养自己的自信心。相信自己，发挥自己的优势和潜力，才能走出自己的舒适区，迎接更多的挑战和机遇。
最后，人生智慧告诉我要善待他人。人与人之间的相互关爱和理解是社会进步的基石。在生活中，我学会了尊重他人的观点和意见，接纳不同的声音。我也尽力帮助需要帮助的人，与他们分享我的心得和经验。我深知人类社会是一个相互依存的整体，只有共同发展，共同进步，才能够创造更加美好的未来。
人生智慧是一个终身的追求和学习过程。随着时间的流逝，我们会不断积累智慧和心得，同时也会面临更加复杂的问题和挑战。但是，只要我们坚持不懈，不断锻炼自己的意志和能力，我们一定能够在人生舞台上展现自己的辉煌，收获属于自己的成功和幸福。
智慧人生心得体会篇二
舍与得的命题，很有哲学的味道。舍得，先有舍才有得，大舍大得，小舍小得，不舍不得。舍是得的基础，将欲取之，必先予之。
莲因舍弃牡丹 的雍容而圣洁，虹因舍弃磐石的永恒而炫彩，山因舍弃水的灵动而伟岸。在巴勒斯坦有两个水源相同的湖，加里勒亚湖清澈洁净，四周一片生机勃勃，而死海，却了 无生气，湖边也是寸草不生，一片荒凉，他们的不同之处是前者既接受也付出，而后者在接受之后，只保留，不懂得舍却原来的水。让水流动，方得一池清澈，这是 流水不腐的道理。
舍，而后得，是自然的辩证法，也是生活的辨证法，舍得之妙，妙在这是一门生活的艺术。生活充满了舍与得的选择，取舍往往 乱人心菲难以抉择，我们也在选择中逐渐成熟。做学问要有取舍，做生意要有取舍，爱情要有取舍，实现人生价值更要有取舍……正如孟子所说：“鱼，我所欲也； 熊掌，亦我所欲也。二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。” 王昭君舍弃了锦衣玉食，得到了一时太平与后世赞美；李白舍弃了富贵，而留住了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲骨……舍与得之间蕴藏着不同的机 会，真正有智慧的人就能够“舍”，而有时不“舍”便会“失”，即使有得，也是得不偿失。
一直认为“舍”意味着难过，有些东西，于他人看也 许并不算什么，可是自己却不舍得舍弃，一篇未发表的文稿，一段未果的情感……都被藏在记忆深处，无法舍去，又总想挽回。其实，细细想来，不是不能舍弃，而 是内心不想舍弃，总想挽回过去的东西，总想追求两全其美……舍与得，本身就是一种矛盾。世界瞬息万变，浮光掠影，谁能保证一项事物可以长握于手，长记于 心？那曾经的心中珍宝被迫抛弃，失落、懊丧也无济于事；将要失去的，总有一天会失去，死死地攥在手中，也不过是妄执，投入再多的希望与企盼，也只能徒增伤 悲，不如放弃，不如忘记。
然，“舍”也是一种美，舍弃是一种让步，但让步决不是退步，让一步，就避其锋芒，然后养精蓄锐，再向前冲刺；舍 弃是量力而行，明知道得不到的东西，何必苦苦相争，明知道做不到的事，何必硬撑到底；不以得喜，不以舍悲，只要尽自己的最大努力去做，管它花开花落，云卷 云舒。外在的舍弃会让你接受教训，内心的舍弃会让你得到解脱。舍弃并不意味放弃，而在于将来更高层次的获得。参悟“舍”与“得”，是一种心境，更是一种智 慧。
在佛教中，舍即是得，得即是舍；道教中，舍是无为，得是有为；儒家曰，舍恶以得仁，舍欲以得圣；而在今人的眼里，舍是付出，是投入，得是收获，是回报。舍得是一种大智慧：孰舍孰得，是大智慧者，在洞悉了大势所趋后的智慧抉择。
豁 达的人懂得超脱，智慧的人懂得舍与得。人生不只是追求，还有舍弃；年轻时，不仅仅要学会得到时的谦逊，还有舍弃时的达观。只有品尝了酸咸苦辣之后，我们才 懂得人生的甘甜；只有经历了风风雨雨之后，我们才会迎来人生的彩虹。“得”的快乐往往与“舍”的痛苦相随，成功的选择来源于明智的舍弃，舍弃之花永远绽放 着理智的美丽。懂得舍弃与失去，人生才会更加美丽.
智慧人生心得体会篇三
人生是一次旅程，每个人都在这个旅程中汲取智慧，体会人生的酸甜苦辣。在这个过程中，我们经历了无数的挫折和困难，也获得了许多宝贵的经验和教训。在百般沉浮中，我体会到了许多人生智慧，下面是我对人生智慧的一些心得体会。
第一段：珍惜当下，活在当下
人生就像一场马拉松，在路途中，我们会碰到许多困难和挑战。但无论如何，我们都应该学会珍惜当下，活在当下。许多人总是抱怨过去的遗憾或者担忧未来的事情，却忽略了现在正好可以做一些改变和行动。我经历了一次意外事故后，我才深刻明白了珍惜当下的重要性。在那个临死的瞬间，我后悔过去不曾珍惜的时间和没有把握住的机会。从那以后，我明白了，人生真正的智慧不仅仅体现在坎坷与荣光交替的灿烂时刻，更体现在懂得珍惜和把握每个当下的瞬间。
第二段：学会与人沟通，学会分享与倾听
人生的智慧也包括与人沟通的艺术。人是社交的动物，我们需要倾听和分享，与他人交流以获取智慧和知识的源泉。通过与他人的沟通，我意识到每个人都有自己独特的经历和见解，每个人都值得尊重和倾听。在聆听他人的故事和经验时，我们能够从中获得新的思考和启示。而当我们与他人分享时，我们不仅能够帮助他人成长，也能够深化我们自己的理解和认识。通过与他人的沟通，我们能够拓宽自己的视野，收获更多的智慧。
第三段：乐观心态是成功的关键
在人生的旅程中，我们难免会遇到挫折和困难。然而，乐观的心态是克服困难的重要关键。当我期望成为一名作家的时候，我遭遇了许多的拒绝和失败。但是，我没有放弃，坚持着相信自己，努力追求自己的梦想。正是因为我对自己的乐观信心，我终于得到了机会在一家出版社发表了自己的作品。乐观的心态不仅能够鼓舞自己，也能够影响和激励他人。拥有乐观的心态，如同驱车在人生的旅程中，能够让我们更加从容地应对各种挑战和困难。
第四段：远离消极情绪，拥抱积极思考
在人生中，我们会感受到不同的情绪，有时候我们会沉溺于消极情绪而无法自拔。然而，消极情绪只会使我们陷入困境，而积极的思考却能够帮助我们改变现状。当我遇到挫折时，我曾经放弃希望，沮丧不已。但是，当我开始积极思考，寻找出路和解决方法时，我就能够摆脱消极情绪，重新获得信心和动力。拥抱积极思维，要学会从失败中寻找经验和教训，从而获得成长和进步的动力。
第五段：感恩与奉献的智慧
人生的智慧还包括了感恩和奉献。在这个浮躁和功利的世界中，我们往往追求个人的利益和满足，而忽略了感恩和奉献的意义。然而，只有当我们懂得感恩和奉献的时候，我们才能够真正体会到人生的智慧和幸福。感恩是对生活的一种态度，是对他人付出的一种回馈。当我们心存感恩之心，我们会更加珍惜身边的人和事，同时也会体会到更多的快乐和满足。而奉献则是把自己的能力和才华用于为社会和他人服务的一种行为。通过奉献，我们不仅能够帮助他人，也能够推动社会的进步和发展。感恩和奉献是人生的智慧结晶，也是我们追求幸福和成功的重要途径。
在人生的旅程中，我们经历了无数的起起落落，但每一次挫折和困境都是一个学习和成长的机会。通过珍惜当下、与人沟通、保持乐观心态、拥抱积极思考以及感恩与奉献，我们可以从中体味到人生智慧的真谛。让我们一起在人生的路上，不断追求智慧，成长为更加智慧和幸福的人。
智慧人生心得体会篇四
读了《责任胜于能力》这本书，颇有感触。以前在部队接受革命传统教育相对来说比较多，责任、忠诚等作为主题内容，已渗透进血液里，融入到生命中。退伍后，受教育的形式虽有不同，但实质基本一致。“责任”成为为人、处事、从业须臾不可离开的东西。
“责任”说到底，是一种精神、一种品质，一种职业道德的升华，一种积极向上的工作态度，即将工作当做事业来做的态度。也许，我们大多数人所做的工作都不轰轰烈烈，甚至平凡而又枯燥，可能有时我们会厌倦，会在工作中得过且过。殊不知，正是这种态度会离目标越来越远，与成功背道而驰。一个人再有能力，如果缺乏认真负责、积极主动的精神，肯定不会有多大作为。比尔〃盖茨曾经说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心”。是啊，没有责任心的人，无论在任何岗位都难以生存，更谈不上有所发展了。我校优秀校友聂淑娟的事迹告诉我们，无论岗位多么平凡，只要尽心尽力，就会得到人们的尊敬，社会的认可。也许有人会说，先进人物的成功只是个例，并不是每个认真负责的人都会得到像他们一样的殊荣，事实的确如此。现实中，那些认真负责的人绝大多数没有像他们一样风光，但至少在一定范围内得到了大家的认可，认为他是一个诚实可靠、勇于担当、可以信任的人。
责任，对于一个团队来说，是一个团队的灵魂。书中讲到美海
军陆战队“为荣誉而战”，还有大庆人“责任有多大，事业就有多
大”的宏伟抱负，均是这些团队内在精神的体现。
王超
智慧人生心得体会篇五
人生智慧是指在面对人生中的各个局面时，能够正确的做出选择和决策，以及从人生经历中吸取经验和教训，从而提高自身的智慧和生活技能，更好地应对人生挑战。对于每个人来说，人生智慧不仅仅是一种技能，更是一种财富和生命的积累。在人生中我们都会有不同的体验和教训，今天我想和大家分享我在人生中所体验到的智慧和心得。
第一段：认识自己
每个人都应该了解自己，懂得自己的优点和缺点，掌握自己的能力和局限性。通过认识自己，我们可以更好地定位自己的人生目标，并制定一份切实可行的规划。我曾经一度刻苦钻研学习，希望成为一个出色的学生。但是随着时间的推移，我渐渐发现，学习并非我的强项。因此，我改变了自己的学习方式，寻找适合自己的方法，终于在人生中找到了自己的发光点。
第二段：掌握时间
时间是宝贵的财富，每个人都应该珍惜时间，明确时间的分配和利用目标，努力去完成自己的任务和目标。我曾经有许多计划和梦想，但由于没有好好地把握时间，我错失了许多机会。为了充分利用时间，我一定要懂得如何安排时间，合理制定自己的计划，提高效率，不断追求卓越。
第三段：独立思考
我们生活在一个信息化社会中，尤其是当代青年更容易被网络和媒体干扰，走入了别人根据自身利益塑造的舒适圈。因此，我们需要在人生路上保持独立的思考，批判地思考，客观地看待问题，并很好地处理复杂的社会关系。在我工作和生活中，我能够承担重任，独立面对困难。这些经历让我变得成熟和坚强，也让我明白了独立思考的重要性。
第四段：学会包容
人和人之间总会出现一些不同意见或者不愉快的事情。在这些时候，我们需要学会包容和宽容，坚持和睦相处，尽可能减少冲突和争执。我曾经面对的一个很好的例子就是，我曾和一个同事碰撞过几次见面，但和即使我们在某些事情上存在分歧，我们都没有让这些问题影响了我们的工作。我们相互理解、互相包容，一起工作也很愉快。这让我体验到了人际关系的重要性。
第五段：越过困境
人生路上充满了坎坷和困难，无论是在学习还是工作中。在这些时候，我们应该鼓起勇气，坚持不懈地追求我们的目标和梦想。我曾经在工作中遇到了许多挑战，但我都能够从中吸取教训，不断精进自己，取得了更多的业绩。这种经历让我感受到了困境后面的新的机会和成长的机缘。
结论：
在我的人生经历中，我明白了人生智慧的重要性，掌握了如何成为一名更出色和更智慧的人的要领。认识自己，合理利用时间，独立思考，学会包容和越过困境，这些都是构成生活中智慧的一部分。生命中的每一步都应该想巩固自己获得的智慧和财富，以及它阐述的人生价值。
智慧人生心得体会篇六
近期单位组织观看了翟鸿燊教授的国学大智慧系列讲座，翟教授从直观的层面告诉我们要善于沟通、要有包容心、要善于学习等等。通过这段时间的观看，使我对儒家思想和道教文化相结合的国学文化有了一些浅薄的认识，也得到了一些有益的启示。按孔子的行为标准行事做人，能培养人的人格魅力，提高人生的思想境界。本人结合工作实践，谈谈以下几点体会。
一、加强沟通，努力创造和谐工作环境。
家庭要幸福，家人应和气，每个人都会给周围的环境带来影响，所以作为学校的一员，一定要注意沟通、团结、齐心协力。单位要培养教职工间的融洽关系，精诚合作、加强沟通是非常重要的，只有加强沟通才能使工作更顺利。结合实际，在我们的实际工作中，确实存在着因为沟通不畅导致的误会和低效。比如，有时因为几个措词的不当，导致工作不顺利甚至造成口角;有时因为一个问题困扰很久，哪知道能解决问题的人就在自己身边。这些很大一部分原因都是因为缺乏沟通，缺乏对同事的了解。所以说，要想创造和谐工作环境，必须学会沟通。有一个和谐的环境，才能提高个人业务水平，提高团队能力，从而提高单位竞争力。翟教授告诉我们只要沟通能力强了，什么事都不会难。
二、学会认同，要充分肯定别人的工作。
“你看待别人的想法会影响对方后面的行为。”翟教授很是幽默，例举在营销过程中当客户对产品产生歧义时，作为一名优秀的营销人员首先要做的就是和客户保持认同感，多说“是的”。在首先认同的同时再用语言巧妙的进行赘释。“是的，你的眼光很独特，很懂的欣赏，如果我们下次再做产品包装时，可否能请你做我们的顾问。”“是的，我们产品的价格是高，它就是专门为像你一样有眼光，有品位的人准备的。”是的，在日常的人际交往中每一个人都很希望得到周围人的认同，认识的或者陌生的，以证明自己存在的价值。翟教授所说的认同不是一种盲目的认同，在认同的同时还需要一个赘释。在实际工作中，这种首先认同的方法很是需要，领导要肯定下属的工作，同事之间的工作配合也要需要得到认同。一句认同的话，会激发员工的积极性，加深同事之间友谊，促进员工协作精神，从而提高工作效率。
三 、学以致用，坚持理论学习和业务学习。
翟教授说：“知识是学出来的，能力是练出来的，能量是修出来的，智慧是悟出来的。所以，我们应该树立终身学习的意识，“学然后知不足”，把这次学习作为一个新的起点和新的开端，激发前进的动力，要在“三学”上下功夫，亟需知识先学、修身知识常学、本职业务精学。学习要深入，运用科学的思维方式，进行经常性的理性思考，善于把问题看透彻一些、分析得更深一些、更清晰一些、更全面一些和更广一些。
对于我来讲，翟老师的很多深刻精辟语句理解的还不够透彻，我会在日后工作中慢慢体会理解。从这一刻起，把所学的知识结合到日常生活和行为习惯当中去，形成自己的格局素质，是我进一步学习、理解、感悟追求的方向，也从这一刻起我告诉自己一定要改变自己。
智慧人生心得体会篇七
每个人都要经历自己的一生，不同的人所经历的人生也各有不同。而在这个人生过程中，每个人都会从中获得一些智慧心得，这些智慧心得对于指导人们的一生有着至关重要的作用。在我自己的一生中，也有一些智慧心得，以下便是我对于人生智慧的心得体会。
第一段：学会爱自己
人生中最重要的就是自己，一个人如果不能做到爱自己，又怎能去爱别人呢？因此，学会爱自己是人生中必要的一点。爱自己，首先意味着要对自己负责，要为自己的行为负责，要为自己的生活负责。只有在爱自己的前提下，才能去更好地爱别人，直到珍视人生的每一个片段。
第二段：坚韧不拔
人生怎能一帆风顺，在人生的旅途中，一定会经历一些坎坷、挫折。在这个时候，坚韧便会成为我们前进的动力，否则就很容易沦为失败者。因此，学会坚韧不拔便成为人生中必要的一点，面对挫折时不放弃，不屈服，坚持走下去，相信成功就在不远的地方。
第三段：知足常乐
人的欲望是永无止境的，那么生活中就会常常有那么一些人们持续地追求着更好的生活。不过，到了一定的程度，改变的已经不是我们的生活条件，还有的就是我们对于自己的态度。知足常乐便是我们应该追求的，我们应该对于自己的现状，以及自己所拥有的生活有更多的感激与欣赏，而不是总是想着追求更好的，遗失了眼前的美好。
第四段：时刻保持独立
在人生中，总有一些时候，我们要自己面对，去解决一些事情，而这时候，独立便显得特别的重要。只有当我们保持着独立之姿，我们才能够更好地拥有属于自己的思考方式，可以得出更合理的结论与判断。因此，无论遇到什么难以解决的问题，我们都应该时刻保持独立，用属于自己的方法去解决它们。
第五段：珍惜身边的人
在人生的道路上，最珍贵的是身边的亲人与朋友，因为他们才是我们可以依靠的、和我们真正共度人生的人。因此，珍惜身边的人不但是我们应该做的，更是我们应该勇敢面对人生的最佳方式。珍惜身边的人并不意味着我们要对于他们唯唯诺诺，而是要保持着真正的、平等的、开放的沟通，保持真正的友谊。
总结：
人生即将过去，没有什么可以比一身智慧与心得更宝贵，它们是我们人生旅途上积淀下来的珍贵财富。正是在这些智慧和心得中，我们更好地理解了自己的一生，也“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”因此，让我们在今后的人生道路中体验更多的智慧和心得，更好地放飞自己的心灵，达成更精彩的人生旅程。
智慧人生心得体会篇八
上学期，学校组织我们认真观看了翟鸿燊教授的《大智慧》，每一次观看之后，心中总感觉是那样的宁静而富有激情，同时也多了几分思考。
翟教授讲的是国学，即孔孟之道。主要从修身养性、团队、沟通、得失、学习成长……多方面进行讲授的。他对国学的理解博杂深透，把国学经典同当今的人的发展和实践应用结合起来进行探讨。他从更直观的层面告诉我们要包容他人，要善于控制情绪，要善于沟通，以及沟通在人际交往中的重要性等等，通过这些为人们指点人生。现就我个人感悟最深的几点谈谈体会：
人与人之间最宝贵的是真诚、信任和尊重。其桥梁是沟通。翟教授对沟通如此阐释：高品质的沟通，应把注意力放在结果上，而不是情绪上，沟通从心开始。沟通有五个步骤，点头、微笑、倾听、回应、做笔记。沟通要有5心：喜悦心、包容心、同理心、赞美心、爱心。沟通是情绪的转移，信息的转移，感情的互动。沟通没有对错，只有立场。
沟通，对于我们教师来说，站在职业的角度，主要是与学生、家长的沟通。我们想做个好教师，除了教学水平要高以外，还要能够做到与学生沟通顺畅，成为他们的知心朋友。因为沟通是一种艺术，也是一种有效的教育方式。教师与学生都是教学过程的主体。教师与学生之间的关系，“只能是一种平等对话的关系”。这就要求我们教师要积极地与学生进行积极有效的沟通。良好的师生关系是教育成功的关键。这就需要我们俯下身子与学生进行“心”与“心”的交流。交流的方法很多，我们只有使用合理的沟通方法，与学生的沟通从外化转到内化，从单纯的说教转化为实践活动，让情感与认识相互作用，才能取得学生的信任，打开他们的心灵之锁，帮助他们解决问题，促进学生的健康发展。如一个微笑就可以让学生接受你。教师只要在与学生交流中多给学生几个微笑，就可以在不经意间拉近师生之间的关系和距离，让学生感到老师对自己的尊重并愿意接受教师的教育引导。多给学生几个微笑就是同学生成功沟通的第一步。另外，我们还应重视语言的表达内容及交流艺术，如幽默，含蓄的语言更容易让学生接受。
教师与家长为了一个共同的目标——把孩子培养成材走到了一起，所以说教师和家长是一种双向性的沟通。尊重”是教师与家长沟通的前提，任何教师，无论他具有多么丰富的实践经验和深厚的理论修养，都不可能把复杂的教育工作做得十全十美、不出差错。而且随着整个民族素质的提高，家长的水平也在不断提高，他们的许多见解值得教师学习和借鉴。因此，教师要放下“教育权威”的架子，经常向家长征求意见，虚心听取他们的批评和建议，以改进自己的工作。其次，我们在向家长反映问题时应该以朋友的身份跟家长一起探讨孩子的教育问题。为了达到良好的效果，还要随时关注家长的内心感受，自己有没有过激的语言让家长难以接受，这时我们必须讲究语言的艺术，让家长觉得我的孩子老师没有嫌弃，更没有放弃。
“知识是学来的，能力是练来的，德行是修来的”。这是翟教授在关于谈学习成长中的经典之言。如果不抓紧学习，就不能把握正确的方向，最终耽误了工作，贻误了事业。不学习，思想就会缺乏灵气，讲话就会缺乏底气，行动就会缺乏朝气，工作就会缺乏锐气。学习是多种多样的，学习业务知识，学习为人处事，学习工作方法……学习让人进步。当一个人有爱心的时候，必有和气，有喜悦心，有了喜悦心才能树正见，形正思维，言正语，行正精进，理正念。多花时间成长自己，少花时间去苛责别人，多花时间去爱，少花时间去恨。只要不断净化自己的心灵，保持善良的心地、平和的心态、开阔的心胸、快乐的心情。我想，我们每个人都能达到那个心灵纯净的境界。
懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界。每个人都有自己的优点，在优点的覆盖下难免有不足。焕发一个人的斗志，关键是善于发现别人的闪光点。能不能发现别人的闪光点取决于自己敢不敢正视别人的闪光点，敢，就蕴涵着团结。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”虽然我们没有先知先觉，但很庆幸今天学校给我们每位提供了学习的机会和成长的沃土。那就让我们把经典装进自己的脑海中，让反思成为习惯，从而提升我们的境界。让我们人生旅途在这个春暖花开的季节里步入新的航程，前面的道路或许并不平坦，但风景一定更加迷人。
智慧人生心得体会篇九
人生是一段奇妙的旅程，每一个人都在不断地探索、成长和学习。在这个过程中，我们逐渐明白到智慧对于构建美好人生的重要性。而智慧人生是一种理性思考与心灵洞察的结合，它能帮助我们更好地理解自己和他人，以及更好地应对生活中的各种挑战。下面我将从内在提升、学习与反思、慈悲和宽容、积累经验以及塑造良好习惯五个方面来谈谈我对智慧人生的心得体会。
内在提升是智慧人生的基础，它要求我们不断地修炼自己的内心世界并且保持心态的平静。通过内在提升，我们可以培养出对于生活的积极态度和向上力量。这种力量会直接影响我们对待困难的态度和解决问题的能力。毫无疑问，一个善于提升自我的人会远远超过那些固步自封的人。内在提升并不是一蹴而就的，它需要我们不断地反省和改进自己，培养正确的价值观和人生观。
学习与反思是智慧人生的重要组成部分。通过学习，我们可以不断地拓宽知识面和技能，不断丰富自己的视野。与此同时，反思则是学习的最佳助手。通过反思，在我们犯错的时候我们能够汲取教训，并且在下一次的挑战中做得更好。学习和反思的过程可以帮助我们不断地成长，提高智慧。
慈悲和宽容是智慧人生的表现方式之一。慈悲是一种关爱和同情的情感，它能够让我们对他人的痛苦感同身受，并且给予他们帮助和安慰。宽容则是一种包容和理解的态度，它能够让我们更好地接纳他人的不足和错误。慈悲和宽容是智慧人生中的重要品质，它们能够让我们更加和谐地与他人相处，从而创造出一个互助共融的社会环境。
积累经验是智慧人生中的一项重要任务。通过接触和经历不同的事物，我们可以积累丰富的人生经验，并且从中学习到很多宝贵的东西。所以，我们应该愿意尝试新的事物，勇于面对挑战，不断展开探索和实践，以求得更多的人生经验和智慧。
塑造良好习惯是智慧人生的保障。我们每个人都有自己的习惯，它们可能是对我们有益的，也可能是有害的。而良好的习惯能够帮助我们舍弃不良的行为、培养正确的价值观，并且提高我们的生活品质。良好的习惯，例如保持健康的生活方式、高效的工作习惯以及积极向上的心态，都是智慧人生的重要支撑。
智慧人生并不是即刻能够实现的，它需要我们一步一个脚印地去努力。通过内在提升、学习与反思、慈悲和宽容、积累经验以及塑造良好习惯，我们能够逐渐成为一个智慧卓越的人。值得庆幸的是，智慧人生所带来的价值和改变是深远而持久的，它能够让我们在旅程中获得更多的温暖和快乐。我相信，在努力的过程中，我们一定能够领悟到智慧人生的真谛，并且在日后的生活中付诸实践。
智慧人生心得体会篇十
0960302509应用德语班张智豪
成功的秘诀是什么？对于这个问题，我从来没有正面回答过。因为我的确不知从何说起。
是我的三点体会：
1、信任。要信任对方，相信和你合作的伙伴。因为在今天的社会中，任何一个单个的人都无法做成事情，都需要大家的帮助、合作，需要大家团结在一起，而信任是前提，没有了信任，就不可能有真正的团结和良好的合作。其实，阅历和经验越多的人吃的亏可能就越多，积累负面的经验也就越多，他们就会时时刻刻提醒自己，不要吃亏上当。而往往这些人看到别人上当吃亏的案例也会很多，加上自己亲身的经历又很多，就很容易变得不相信别人，这实际上是做事情中最可怕的一点。如果陷入这样一个恶性循环，看不到信任的力量，只看到吃亏上当的事件，你就会失去信任和团结带给你的力量。你防范别人，别人也会防范你，这样就会把精力和聪明才智都用在相互的猜疑上去。所以，如果在当今社会要想做成事情就一定要相信别人，这将会给你带来威力无比的力量。相信别人，包括相信欺骗过你的人，自己的胸怀是敞开的，自己的耳朵是倾听的，这样才能够一步步地走向成功。
我们对知识、技能的卖弄。把简单的事情复杂化是很容易的，多余的装饰、多余的构建、多余的想法、多余的语言都会把一件简单的事情复杂化。但从历史的角度来看，一个民族向上的时候，它总是以简单和大气为主要的风格；凡是这个民族衰败之时，从建筑、家居、服装、装饰到语言都表现出来的是繁杂和多余。能把简单作为自己的世界观，成为自己做事情的指导思想，这是走向成功的一个要素，你会在简单的过程中获得成功的力量。
3、透明。当你需要隐藏一个秘密时，需要一股比制造这个秘密更大的力量把它盖住。但坏事迟早会暴露，纸永远包不住火。成功的反面是失败，也是不安全，而安全最大的保证是透明和遵纪守法。
我曾接触到一位房地产发展商到某一个城市去投资开发，只有当他认识了当地的领导，能和当地的领导吃顿饭，心里才会觉得踏实、安全，否则，心总是在悬着，要不就是不敢轻易投资，要不投了资也不放心。他把安全维系在这种与领导的关系上。殊不知，最大的安全是在阳光下，而不是在黑暗中。如果放弃了在阳光下做事的机会，放弃了阳光和透明带给你的力量，你就不可能有足够的力量去做事情，并把事情做成功。即使你取得一些小的成功，也是暂时的，因为最大的成功是在安全前提下的成功，失去了安全，所有的所谓成就都谈不上成功。
宝哥的课我感受深刻的是自己在思想和行为方式上的转变和成熟,因为这是一个潜移默化的过程,在不知不觉中形成的.自己认真思考,发现内心世界已逐渐成熟,内心的成长和发展才是人生成熟和走向卓越的起点和终身奋斗的目标和事业前进的方向.最后,感谢宝哥和卓越人生课程,它给我带来了美好的前景和人生指南.
智慧人生心得体会篇十一
上个星期学校组织老师一起理论学习，对于新进的老师我来说，这是一个很好的学习机会!大家在忙完自己课业的同时，能够有机会给自己加加油，充充电!要感谢学校领导的安排指导!这次学习观看了翟鸿燊教授《大智慧》的视频，从中领悟到了一些，不仅仅是专业方面的东西，更多的是一些做人，以及与人沟通的方式，处理事情的方法，翟教授从直观的层面告诉我们要善于沟通、要有包容心、要善于学习等等。通过这次的学习观看，使我对儒家思想和道教文化相结合的国学文化有了一些浅薄的认识，也得到了一些有益的启示。按孔子的行为标准行事做人，能培养人的人格魅力，提高人生的思想境界。本人结合工作实践，谈谈以下几点体会。
一、加强沟通，努力创造和谐工作环境。
家庭要幸福，家人应和气，每个人都会给周围的环境带来影响，所以作为学校的一员，一定要注意沟通、团结、齐心协力。同事工作间的融洽关系，精诚合作、加强沟通是非常重要的，只有加强沟通才能使工作更顺利。
结合实际，在我们的实际工作中，确实存在着因为沟通不畅导致的误会和低效。比如，有时因为几个措词的不当，导致工作不顺利甚至造成口角;有时因为一个问题困扰很久，哪知道能解决问题的人就在自己身边。这些很大一部分原因都是因为缺乏沟通，缺乏对同事的了解。所以说，要想创造和谐工作环境，必须学会沟通。有一个和谐的环境，才能提高个人业务水平，提高团队能力，从而提高单位竞争力。翟教授告诉我们只要沟通能力强了，什么事都不会难。
二、学会认同，要充分肯定别人的工作。
常的人际交往中每一个人都很希望得到周围人的认同，认识的或者陌生的，以证明自己存在的价值。翟教授所说的认同不是一种盲目的认同，在认同的同时还需要一个赘释。在实际工作中，这种首先认同的方法很是需要，领导要肯定下属的工作，同事之间的工作配合也要需要得到认同。一句认同的话，会激发员工的积极性，加深同事之间友谊，促进员工协作精神，从而提高工作效率。
三、学以致用，坚持理论学习和业务学习。
运用科学的思维方式，进行经常性的理性思考，善于把问题看透彻一些、分析得更深一些、更清晰一些、更全面一些和更广一些。
对于我来讲，翟老师的很多深刻精辟语句理解的还不够透彻，我会在日后工作中慢慢体会解。
从这一刻起，把所学的知识结合到日常生活和行为习惯当中去，形成自己的格局素质，是我进一步学习、理解、感悟追求的方向，也从这一刻起我告诉自己一定要改变自己。
智慧人生心得体会篇十二
作为人类，我们每个人都渴望拥有智慧，它是我们成功、幸福和满足的基础。而且，人生经验告诉我们，生活中充满了不同种类、不同形式的挑战和困难。在这篇文章中，我将分享我对人生智慧的认识和体会。
第一段：理解人生智慧
众所周知，人生智慧是我们解决问题、做决策和处理一次次重要事情的能力。它是我们成为更好的自己、面对现实生活的功夫。人生智慧涵盖情感、遇到危机时的应对和对生活中的变化的适应等方面。人生中的智慧不是天生的，它是通过生活中的经验学习、体验和探索等途径获得的。可以说，它是实践中积累而来的。
第二段：拥有人生智慧对我们有何重要性
对于一个成功的生活来说，人生智慧是必不可少的。它可以帮助我们确立目标和价值、正确评估可能出现问题的风险、优化选择、减少错误、提高判断力和决策能力。更重要的是，人生智慧帮助我们掌握自我管理的能力，这使我们能够克服来自外部环境的压力、挑战和障碍，找到平衡自己的生活和个人目标。因此，人生智慧是我们在成功生活中不可缺少的一部分。
第三段：通过学习和实践获取人生智慧
通过学习和实践，我们可以更好地掌握人生智慧。学习包括阅读书籍和文献、观看影视作品，聆听学者或成功人士的意见、寻找导师，了解我们的弱点和缺点。 而实践，也是获得人生智慧的一个重要途径。面对现实的难题，我们需要积极思考寻找解决方案。我们可以从中学习，总结经验教训，这使我们对未来的挑战更有信心。
第四段：迎接性格和思维方式的变革
人生智慧的获得需要具备开放、谦卑的心态。我们需要接受自己性格和思维方式的变革，避免排斥新事物和之前的经验。我们还需要学会从多个角度去看待问题，不陷入思维定式和思维圈套。最后，我们需要摒弃傲慢、自大以及过度自信，这些都会妨碍智慧的获得。
第五段：智慧在人生中的应用
人生智慧将在我们日常生活中产生巨大影响。本着‘知行合一’原则，我们将把所学知识应用到我们的日常生活中。在各种情况下，合适的应对方式和冷静的思考都是非常重要的。我们需要工作中的明确目标，适应和解决不确定性。我们需要通过掌握自我管理和素质来独立思考，与他人合作，并为未来做出正确的决策和适应。
总之，人类是社会动物，与许多人交流互动，让我们与昼夜、季节、历史和生命之间建立联系。人生智慧是我们生存和成长所必须的能力。通过学习和实践，我们可以获取智慧、提高决策能力和生活质量，摒弃傲慢、自大、过度自信。它是我们提高个人素质，获得成功和幸福不可缺少的一部分。
智慧人生心得体会篇十三
一、智慧课堂应该为学生创设宽松和谐的学习环境。老师要使自己与学生、学生和学生之间形成良好、和谐、民主的关系，老师要成为引导学生学会寻求知识、吸收知识、运用知识的向导和组织者，成为深刻理解学生观点、想法和情感特征的知音。这样，学生就能以极大的热情、饱满的情绪投入到教学过程中去，课堂气氛就会异常活跃，学生就能知无不言、言无不尽；才能让学生的生命活力在课堂上尽情绽放。
二、智慧课堂应该关注学生的学习过程，让学生有体验科学的机会。科学的学习过程，应当是学生的一种体验性活动的过程，它应当包含丰富的过程性目标。我们老师在教学中，着重是引导学生在观察、实验、操作、思考、交流和实践等探究活动中感悟方法，进而有序而且有条理地思考，用心去体验学习科学的过程，要相对重体验轻结果，以利于学生掌握知识的内在联系。尤其是初中生物的许多探究性试验，摒弃以往的传统的做法，中规中矩的验证性试验已经调动不起学生的兴趣，启动不了他们思维的火花，限制了学生创新思维的发展空间，严重挫伤了学生学习的积极性、主动性。在教学过程中，尽可能的创设情景，让学生试着自己提出问题。爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”应试教育的最大缺陷就是教师致力于帮助学生寻找结论，并把这个“结论”原原本本地灌输给他们，从表面上使那些现成的问题得到看似最圆满的解决。这种教育的恶果，就是在客观上忽略了学生自己的发现和创造，忽略了学生独立自主的研究和探索，使学生能够得到的东西不但老化而且僵死。因此，生命化课堂倡导让学生主动学习，探究性学习，的确是顺应了教育教学和学生身心发展规律，有利于学生的可持续发展。
三、智慧课堂应该为学生创设思考的空间和时间。老师要敢于创新，敢于改造教材，尝试新的教法，解放课堂、解放学生，让学生在课堂上自主自发地参与、投入学习，淡化教师课堂的主导地位（不是不重视教师的主导地位），把更多的主导权给学生，把课堂交还给学生。我越来越觉得现在的学生要比以往更聪明，更有创造力和想象力，我们作为教师，更要以学生为本，为学生创设思考的空间和时间，充分发挥学生的主观能动性，采取一切方法与手段，发展学生的思维，调控学生的情绪，让学生的创新火花、灵光一现的思维碰撞都无比完美的表现出来。
四、智慧课堂应该是自然生成的常态下的课。这样的课不完全是预设的结果，在课堂上有师生之间真实的情感、智慧、思维、能力的投入，又有相互的讨论、思维的碰撞，还是师生相互的构成，并生成出许多新的东西的过程，其中有资源的生成，又有过程的生成，是丰满、平实、真实的课。
五、智慧课堂应该注重学生有效学习，关注课堂效率。一堂课的效果如何，应当首先关注学生学的如何。学生学习的有效性体现在学习是否积极主动地参与体验学习过程，学生是否在原有基础上取得进步和发展；教师教学的有效性体现在能否调动全体学生的学习积极性，促进学生对知识的主动建构，注重过程教学，改变被动接受知识的局面。我们教师应遵循教学活动的客观规律，以尽量少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果。教师必须具有一切为学生发展的思想，运用科学的教学策略，尽量关注学生的学习情况，选择合适教法、努力地追求有效的课堂教学，使他们乐学、学会、会学，促进学生的全面发展。
六、智慧课堂注重自主探究和合作交流。自主探究是在教师引导下的探索，教师不仅要精心设计自主探索的情境，而且要关注学生探索的过程和方法。学之道在于“悟”，教之道在于“度”，教师要处理好自主与引导，放与收，过程与结果之间的辩证关系。对于那些学生通过努力能探索能解决的，应大胆地放手，放的真心实在，收要收得及时自然。如果只放不收，只是表面上热闹，收效甚微。如果失去教师有价值的引导，学生的主体性也不会得到充分的发挥。自主探索与合作交流都是学生学习的方式，二者没有优劣之分。教师在教学中要使二者相互渗透，相辅相成，让学生在探索过程中形成自己对数学的理解，在与他人交流的过程中逐渐完善自己的想法，一定会使学生在学习活动中既发挥个体作用，又发挥群体效应，从而提高教学的有效性。教材与教学参考只是作为教学活动重要的参考资料，而并非唯一依据，老师必须根据教学环境、学生实际，结合自身吃透教材，对教材进行增、散、调、补的深度加工，灵活的处理学习材料，设计出独具匠心的教案，保证教学活动的有效性和生动性。
总之，评价一堂课的好坏重要的是看通过这堂课的教学，学生究竟学到了什么知识，受到了多少启发，能对学生产生怎样的影响，学生是否得到了发展。我们老师需要从教育理念、学科知识、教育机智、教育手段和课堂细节等方面充分准备和思考，对课堂上可能出现的各种情况都要考虑到位，在课堂上才能以不变应万变，做到预设与生成的统一，确保生命化目标的早日实现。
智慧人生心得体会篇十四
智慧人生，是每个人在人生旅程中都在追求的目标。通过思考、学习和实践，我们可以逐渐掌握智慧，拥有一个更加充实、有意义的人生。在这个主题下，我将分享一些我个人的心得体会，希望能够给读者一些启发和帮助。
首先，智慧人生的第一步是自我认识。我们必须深入了解自己的优点和缺点，明确自己的目标和价值观。通过反思和问自己一些关键的问题，我们可以更好地了解自己的内心世界。比如，我们是否喜欢自己的工作？是否过着自己真正想要的生活？对这些问题的认真思考可以帮助我们找到真正对自己有意义的事物，并为之努力奋斗。自我认识是智慧人生的基石，它能够指导我们的行动，让我们朝着正确的方向前进。
其次，智慧人生需要不断学习和成长。学习是一个持续的过程，它不仅仅局限于书本上的知识，也包括对生活的观察和体验。我们可以通过阅读、听取他人的意见和接触新事物来学习。同时，我们还应该接受挑战和克服困难，因为只有通过不断尝试，我们才能够成长。学习和成长使我们能够拓宽视野、提高能力，并且让我们更加具备解决问题的能力。只有持续不断地学习，我们才能够适应这个日新月异的世界，把握机会，迎接挑战。
第三，智慧人生需要有属于自己的智慧方法。每个人的智慧方法都不尽相同，这取决于个体的特点、价值观和生活经验。我们可以从他人的智慧中获取启发，但最终还是要根据自己的情况找到适合自己的方法。智慧方法可以帮助我们更好地应对人生中的问题和困难。比如，如果我们在工作中遇到了困难，我们可以通过心理准备、积极思考和寻求他人的帮助来解决问题。智慧方法的灵活运用使我们能够理智地应对各种挑战，保持平静和稳定，做出正确的决策。
第四，智慧人生需要有正确的人际关系。人是社会性的动物，我们需要与他人交流和合作。建立良好的人际关系可以为我们提供帮助、支持和共享。在人际关系中，我们应该注重倾听他人的意见，尊重他人的权益，并主动与他人分享自己的精彩。与他人合作和交流可以让我们相互学习和成长，帮助我们更好地实现个人目标。同时，正确的人际关系也是智慧人生的重要组成部分，它能够给我们带来快乐、满足感和幸福感。
最后，智慧人生需要有积极的心态。一颗积极的心态能够让我们更加乐观地面对挑战和困难。当我们遇到困难时，不要轻易放弃，应该相信自己的能力，勇敢地迎接挑战。同时，我们还应该引导自己的情绪，保持内心的平静和稳定。积极的心态可以帮助我们保持对未来的期望，并激励自己不断前进。只有保持积极的心态，我们才能够更好地应对人生的起伏，享受智慧人生所带来的美好和幸福。
总之，智慧人生是每个人都希望达到的目标，它不仅仅意味着知识的积累，更包括对自己和他人的理解和尊重。通过自我认识、学习和成长、选择正确的方法、建立良好的人际关系和保持积极的心态，我们可以拥有智慧人生，迈向更加充实、有意义的人生旅程。让我们一起努力，追寻智慧人生，成就自己的人生价值。
智慧人生心得体会篇十五
以《需》卦为例谈等待
中华文化博大精神，在中国古典文学作品中更是蕴含着许许多多智慧。在“四书五经”之一的《周易》中有这样一卦，“需”，卦辞是“需，有孚，光亨；贞，吉，利涉大川。”大概意思是，善于等待，诚信待人，走征途，就会吉利，必获成功。的确，等待，在等待中蓄势，在等待中成长，在等待中寻找机会，就一定会成功。
汉武帝是一位杰出的政治家、战略家，是一位民族英雄。他在位期间击破匈奴、吞并朝鲜、遣使出使西域、摆出百家独尊儒术，可谓功勋卓著。景帝后元三年（前141年）正月，汉景帝驾崩，十六岁的刘彻即位。汉武帝是一位有着雄心壮志的帝王，刚刚登基的他就用赵绾、王臧开始新政，推行自己推崇的儒术。但是这侵犯了以黄老之学为治国之道而且当时实际掌权的窦太后的利益，新政失败，赵绾王臧下狱自杀。汉武帝开始把自己的奶奶当成自己宏图霸业的绊脚石。在一次窦太后到汤泉宫养病的时候，汉武帝决定架空自己的奶奶，夺取权力，但是由于消息走漏，没有成功，反而差点被废除皇位。从那以后，汉武帝认清了自己决定韬光养晦。从那以后，整天在上林苑打猎游玩。即，“需于郊，利用恒，无疾。”表面上是放纵自由无所事事，实际上汉武帝从未忘记自己的梦想，名为打猎实为琢磨战术，以备日后破匈。他将朝中所有实权交给了自己的奶奶，但是虽远离朝政，他无时无刻不注视着朝中的一举一动。因为他知道，窦太后是活不过自己的与其现在争权不如现在充实自己，让奶奶放心。就这样，武帝建元六年（前135年）窦太后病死，二十二岁的刘彻正式执政。汉武帝终于迎来了自己的时代，他在上林苑时培养的卫青和八百精骑，在日后对匈奴作战中发挥了不可替代的作用。
凡是看过香港喜剧电影的人，想必对他都不会陌生。当然，他长得不帅，更不能用风流倜傥来形容，而他演的角色一般也都是配角，比如一个赌棍，一个弱智，一个乞丐，一个落魄的教师，一个不务正业的老爸，一个颓废的警察„„踏入影坛20多年，他从未主演过一部真正意义上的电影，全以陪衬身份出现，几乎演遍市井小人物的悲欢离合。可是，他以丝丝入扣、不留痕迹的表演方式把这些小人物的酸甜苦辣演绎得淋漓尽致，让观众记忆深刻。他叫吴孟达，一个甘当绿叶的人，一直为周润发、刘德华、梁朝伟、周星驰等大牌明星做绿叶，全以陪衬的身份出现，成为为数不多的靠演配角而红遍港台和内地的明星。作为无线电视台第三期艺员训练班毕业的演员，吴孟达与周润发、任达华同届同班，但他由于长相老气，身材发福，很难成为导演眼中的主角。毕业后的吴孟达拍戏从来不认真，也不守时，私生活更是不羁，花天酒地，豪赌狂输，债台高筑，最后在1981年因为欠银行30多万港币而想过自杀。后来他痛定思痛，决定从跌下的地方爬起，他用3年把债务还清。之后吴孟达远离了演艺圈，花4年读遍各表演大师的书。即“需于血，出自穴。”在这期间他提高自己的修养，总结出自己的演绎线路，开始了他传奇的黄金配角之路。
毛毛虫的世界在头顶上，蝴蝶的世界在翅膀下，每个人都会经历破茧成蝶的痛苦的过程。破茧的瞬间是美好的，但是破茧之前需要经历漫长的等待的过程，积蓄力量，最终冲出束缚拥抱美好蓝天，自由飞翔。我觉得一个人想要成功，等待是必要的，我们在等待中充实自己，在等待中观察世界，在等待中寻找机会，在等待中成功。