最新未来希望演讲稿 希望的演讲稿(精选6篇)

时间:2024-11-02 作者:纸韵

演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。

未来希望演讲稿篇一

曾经看过很多关于希望的影片,但没有一部像《肖申克的救赎》这样充满智慧最终获得成功救赎的令人震撼的电影给我对自由的感慨更为强烈的了。感觉自己仿佛跟随安迪·杜夫伦一道度过了将近二十年的牢狱之苦,最终呼吸到自由的空气一样激动喜悦。

安迪,一个被律师坑害为“杀妻”的大银行家,被关在鲨堡监狱中,承受着巨大的冤屈,但又暂时无能为力,他经历了刚入狱时老鸟们的整新游戏,让后来成为他的好朋友的瑞德输掉了四包烟。也许这时的安迪和其他新人一样内心受到了极大的屈辱和对审判不公正陷入极大的痛苦之中,他不甘就这样一辈子当一名替罪羊。所以,在不断熟悉的环境中他开始了自由的征程。

很长时间以来,他不和任何人接触,大家抱怨时,他在院子里悠闲地散步。从权威人物瑞德那里购买一把鹤嘴锄假说雕刻一些小东西消磨时光,并设法逃过狱方的例行检查,再加上一副丽塔·海华斯的巨幅海报贴在牢房的墙上。仅靠这些是远远不够的,所以安迪开始施展他的智慧与勇敢了。安迪在出公差时无意中听说了狱警正为沉重的税务而恼怒时,借此机会利用自己精通财务知识,不仅让好友们感受到久违的片刻的自由,,而且使自己摆脱了狱中繁重的体力劳动和“三姐妹”的骚扰,这时安迪露出了奇异的笑。不久安迪为越来越多的狱警处理税务问题,同时他也成为狱长洗黑钱的工具。在广播室大声播放歌曲,这时他第二次露出了奇异的笑,因为他获得救赎的时机就要来临,上帝的审判就要比想象的来得快了,不久他就可以展开羽翼丰满的双翅。

当获释的老布自杀后,当知情小青年被暗杀后,在一个雷雨交加的夜晚,安迪穿上擦亮的皮鞋,带上他应有的补偿,穿过地道,爬过恶臭的下水道,朝着自由的方向像脱缰的野马狂奔而去。终于,在大雨中,他洗净了全身的污泥,以一个富翁的身份堂堂正正到达了自己的天堂。

安迪不仅救赎了自己,也使正在制度化的瑞德获得救赎。他获得释放后,在橡树下找到了一盒现金,两个老朋友终于在阳光明媚的海滨重逢了。

使什么力量支撑着他?是希望,是希望支撑着他完成了一次灵魂的救赎。

希望让安迪重获自由,相信我们仍对安迪拥抱风雨时的镜头映像深刻,他在监狱中帮助那些没希望的人,他作为囚犯而去的,他是作为救赎而去的。

未来希望演讲稿篇二

早春三月,汽车承载着我们兴奋的心情,一路飞驰,我们来到了军山植树。

植树四部曲之no.1 —— 挖坑

我们来到军山脚下的一片空地上,一把把铁锹,一颗颗树苗,一个个水桶……都整齐地排列在我们的眼前。我迫不及待地一把拿起铁锹,昂首挺胸地走到我的那棵小树旁准备开工了!我先用铁锹拍拍土壤,又弯腰左看右看,一本正经地宣布:“这块地土质松软,不错,是个种树的好地方!我先来吧!”说着,我便拎起铁锹,往土里一插,用尽了全身的力气,用脚狠狠地踩住铁锹的边缘,锁紧双眉,咬紧牙关,使出了九牛二虎之力,可铁锹却仍纹丝不动。不管我怎么跳、踩、压……铁锹都心高气傲地站在那里,一动不动。我只好无奈地向姚天仪爸爸求助了。只见他潇洒地脱下外套,甩甩双手,一下拔起铁锹,再弯下腰,把铁锹往土里猛地一插,那铁锹的傲气一下子烟消云散了。刚才还桀骜不驯,现在却乖乖地任凭摆布了。一会儿时间,一个大坑即将完工,而旁边的小土堆也成了一个“迷你金字塔”。

植树四部曲no.2 —— 放苗

香樟的树苗虽然不粗,但却很重。我和姚天仪使尽了吃奶的力气才把树苗放入坑里。我们小心翼翼地,生怕弄疼了他。旁边的工作人员提醒说树苗得摆正了,才有利于以后的生长。我们扶着树苗,左看看,右瞄瞄,终于把他扶正,和地面呈90°夹角。

植树四部曲no.3 —— 培土

我把树苗扶正后,往下摁了摁,好让他深深地扎根在土壤里。姚天仪用铁锹轻轻地把旁边的“迷你金字塔”撒到坑里。细细软软的土把小树苗的根抱住。这时,一阵风吹来,我的小树苗在风中摇来晃去,而其他的小树苗却站得稳稳当当。我一下子心急如焚,连忙喊妈妈:“妈妈,妈妈,你看我的小树…….” 妈妈也有些着急,但仍淡定地走到小树苗跟前,仔细查看。“嗯,图有点松啊。”说着,妈妈又往树根旁添了一些土,并用铁锹使劲地拍打。看着我的小树苗挺直着腰杆,昂首挺胸地站立着,那模样像极了一位训练有素的士兵。

植树四部曲no.4 —— 浇水

我和姚天仪拎着水桶来到小河边,舀了一桶原生态的清水,一股脑地倒在了树苗根部。小树渴极了,“咕嘟咕嘟”,一下子把水喝个精光,还意犹未尽地砸吧着嘴,回味着那玉露琼浆呢!

望着小树,我闭上眼睛,默默地祝愿:希望我的小树快快长大,让祖国的天空更加蔚蓝!

未来希望演讲稿篇三

我的未来,我做主。

-----题记

曾向往才华横溢的诗人指尖的一蹴而就;曾向往,鸟儿眼里的万水天山;曾向往,舞台艺人的一曲高歌,可向往依旧只是向往,没有现实的基础,永远也无法触摸到梦想的大门。

每个人都有梦想,或许有的人为了梦想不断地拼搏,或许有的人只是每天沉浸在幻想中无所事事,在这个熙熙攘攘,灯红酒绿的现实世界中,越来越多的人迷失了自己,或而沦为金钱的奴隶,或而沉迷于权利间不可自拔,忘掉了初始的本心,抛弃了曾经的梦想。

未来,是属于自己的,我不知道我能否最终达到自己的梦想,在这个多变的社会,我的未来又会是怎样的,可是我会一直坚持下去,一步步地走下去,走向未来,走出自己的希望,在未来走出自己的一片天空。高尔基在《海燕》中曾说过;“让暴风雨来的更猛烈性吧!”,那是因为他相信海燕能够在暴风雨的洗礼下变得更加的成熟,只有经历过艰难与困苦才能够完全的蜕变。

陈鸥说过:“你可以轻视我们的年轻,但我们会让你知道这是谁的时代”,未来无定论,命运在我手,未来我们只有充满希望,勇敢的迈出那一步,才能有机会去把握未来。

奋斗吧!!!加油,每一天都是新的,每一天都充满这希望。

未来希望演讲稿篇四

在21世纪这个飞速发展的时代,由于各种原因,地球妈妈的负担越来越重,人类正面临着五大害:能源危机,食物匮乏,用电紧张,生存空间减少以及淡水干枯。人类正面临着空前绝后的生存危机!

在各种科技的帮助下,人类打破了以往的忧心忡忡——生存危机。

科学家发现,海洋的利用价值很高。解决“五大害”已不再是梦想,人类也不再“望洋兴叹”了。

21世纪中,中国也迎来了开发海洋的新时代。他们在海的周围建了“环岛海底城市”。那你肯定会问:“在海底建设城市,材料稳固吗?”别担心,这个环岛海底城市利用的是一种新开发的防水、固定性好、耐磨、耐撞的产品。而且,科学家早就设想好了,利用“薄壳结构”,将这种产品制成弧形的,更重要的是这种产品是透明的,能给你带来视觉的冲击(如你住在里面观看外面的世界,突然!一条凶猛的鲨鱼向你冲来……)你又会问:“万一遇上个龙卷风之类的天气,那怎么办呀?”我早就准备好了答案,其实呀,我所说的海底城市,就像一个大潜水艇一样,没事就浮在海上尽情沐浴阳光,以来支持城市的用电(相当于海上人工岛。)一遇到像龙卷风那样的灾难性质的天气,就会自动启动防护措施,沉到海底封闭起来。怎么样,够先进的吧!

嘿!这还不算什么呢!好戏还在后头呢!大家知道,建造海上大桥是连接海峡的一种有效方式(太老土了吧!)但,还有另一种方式,也可以将大陆与海岛、大陆与大陆之间连接起来,这就是建造海底隧道。海底隧道不占陆地、不妨碍航行、不影响生态环境,是一种非常安全的全天候海底通道。但由于海洋深达几十至几百米,修建这样的一条“巨龙”比较困难。首先要在海底挖一条通道,把预先的沉管放进去,然后将沉管一段段连接起来,在管中铺平道路,架上各种交通设施,海底隧道就完成了。

此外,还有海底观光游览潜艇,这样,海底的一切就可以尽收眼底了。

相信在不久的将来,人类的梦想一定会实现的!

未来希望演讲稿篇五

世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是奉献,是给予,是自我牺牲。

由于工作调动,我是20xx年9月来到苇泊小学的,这里老师们那种爱岗敬业无私奉献的精神一直感动着我。如张香鱼老师爱生如子,踏实教学;王秋元老师大胆改革、勇于创新,老教师尚且如此,年轻教师更不甘落后。我也不例外,我从教已有二十多年了,多年来,自己把“忠心献给教育事业,爱心洒给每个学生,放心留给每位家长”这是我做为一名教师的准则。不论在哪里工作,都服从领导的安排,勤勤恳恳,任劳任怨的做着自己一生追求的事业。

送走这批学生,再次接上我曾带过的一个班的学生,他们也是六年级了,我从心里觉得很高兴,我的学生也同样的高兴。虽然我带给孩子们很多欢乐,可我觉得自己不是班主任,所以自己很少去了解学生的家庭情况,可后来使我明白,学生的家庭会给孩子太大的影响,这在以前我也知道,可没有深深的体会到。现在的我才真正的明白,一个家庭的好坏对学生的成长是多么的重要。刚开学两三天,我在给学生批阅家庭作业本时,发现小晶的作业本里给我留的纸条:“老师,我不想回我的那个家了,我想再找个妈妈,她每天教我数学,我每天晚上做梦梦见她。”看到这纸条,我的心在沸腾,无法平静。我真不知道自己该怎么样去和这个学生交流。因为在这之前,她给我打电话,我接了她却不说话,后来又给我发了几次短信。最重要的是那纸条中说不想回家了,我又怎么去和她说呢?我一直以来考虑的比较多,因为她的母亲是精神不太正常的人,家里的事我可想而知。我曾试着和她谈过几次话,学生的心意依旧。

谈话中我深怕因自己说的不周,伤了她。我甚至不敢面对我的这个学生,感到自己有一种从未有过的无奈和困惑。隔了两天,她又给我一纸条,说,“老师,你不要因为我的一些行为而生气……”是的,我真不知道自己是不是真的生过气,如果说我生气了,是我不了解学生的苦衷,如果说我不生气那也是假的,这么长时间了,我觉得她让我的心那么不平静。有时候我在想:心里装着学生的这么多问题与秘密,真感到很烦,很累,但我是教师啊!像小晶这样的孩子不就是需要得到除了亲人以外更多人的关爱吗?我要给这些寻梦的孩子引路,我要在他们心里写一本最美最美的书!

仔细想想,我不是还应该觉得高兴才对吗?不管怎么说,我是她信赖的老师,难道这不是自己想要的师生关系吗?当各种荣誉证书落到手里的时候,让人会感到幸福,强烈但却短暂。然而,当得到学生的信任与依恋时,这份愉悦竟是那么温馨而持久!为了这份持久的幸福,我愿意用我一生的热情去关注,关注每一颗等待关注的心灵!

现在我又接了新班——一年级,自己还是班主任,要求学生做到的自己首先要做到,给学生起表率作用。每天早上尽量早到校,到校后总是先到教室,看看学生有没有按时到校,看看有没有因病因事请假的,看看教室和卫生区是不是干净整洁,如果不干净,自己就带着学生一起做值日,看看科代表是不是组织学生早读等等。这样时时的指导和督促学生,师生间的默契感越来越好了,班级事务和管理渐渐不像刚开始那样无序和劳神劳力了。

活到老学到老。为了能多学习现代教育理论和先进的班级管理经验,我积极参加学习,模范履行职责,始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标。积极与学生交流,关爱、尊重、理解每一位学生,以自己的人格魅力与学生建立了融洽的师生关系。在给学生传授科学文化知识的同时,特别重视引导和培养学生形成健康向上的人生态度和良好的行为习惯,全面帮助学生成长,把满腔的热情倾洒在学生身上。开学到现在我班的班风正、学风浓,大家有目共睹。虽说他们才一年级却是一群活泼懂事的孩子,他们用自己的小手做贺卡送给老师,上面的小话温暖着我的心。

当我站在孩子们面前的时候,顿时倍感精神。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨“老师,您早。”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,更加激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”屈原的豪迈诗句,带着历史的凝重和绝唱,成为我一生矢志不愉的心声和追求,并将在教育这块肥沃的土地上划出永不消失的轨迹。

未来希望演讲稿篇六

尊敬的各位领导,老师大家上午好!今天我演讲的题目是——“用爱书写师德”。

一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们:仁者爱人。冰心先生也说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。”从这些话语中,我领悟到:教育其实就是一种爱的艺术,教师的教育就像绵绵春雨,“随风潜入夜,润物细无声”,哪怕是一个鼓励的眼神,一句亲切的话语,都会让学生备受鼓舞,获得无穷的信心。

一转眼,我走上工作岗位已经四年了,在这四年里,有过欢笑,有过泪水,有过彷徨,有过感动。在不断的困难与挫折中,我领悟到了教师工作中最重要的东西,那就是一颗爱学生的心。一切因爱而生,一切从爱出发。我时时刻刻提醒自己,在学校,我就是这些孩子的妈妈,我既有责任和义务教他们知识,更有责任和义务教他们做一个道德高尚、品行端正的人。于是,我试着站在学生的角度来考虑问题,用一颗爱生如子的心面对和学生在一起的每一天。当学生犯错的时候,我会关切的问他们原因;当学生失落时,我会用坚定的话语鼓励他们;当学生遇到困难时,我会毫不犹豫的伸出双手,帮助他们。之前我们班有这样一个孩子,他的爸爸在干活时不幸触电身亡,他的妈妈带着年幼的弟弟也离开了家,才上一年级的他不得不和爷爷奶奶生活在一起,或许他不能理解死亡的真正含义,或许他不知道妈妈为什么会抛弃他远走他乡,原本机灵活泼的他变得沉默寡言,总是眼神空洞的望向窗外的远处,沉默发呆。我了解到事情原由之后,就发动全班同学帮助他,陪他上学,陪他玩耍,陪他回家写作业。至少让他感觉到在这里,他不是孤单的。经过我们的努力,他又变回了从前的他,虽然没有了父母的陪伴,但是却得到了更多同学和老师的爱。风雨终将过去,阳光依然环绕。

爱学生的方式还有很多种,一个慈祥的微笑,一个赞许的目光,都会在学生心中激起小小的涟漪。我们还有什么理由不献出更多的爱,来塑造更多的孩子美好心灵呢?作为一名教师,我们没有悠闲自在的舒适和安逸,没有令人羡慕的财富和权利,更没有显赫一时的名声和荣誉。但是,当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时,当看到孩子们因我们的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步时,我想,在那时,我才更真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵,才真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。

如果一滴水可以反射太阳的光辉,那么一颗心就可以传递爱的温暖。爱是神奇的,可以点石成金。爱是世上最伟大的语言,是激发潜能的最好动力。课堂上,我把爱镶在举手投足间,嵌在一颦一笑中,给他们一张微笑的脸,让他们时刻感受到信任与鼓舞。记得有一位学生曾这样告诉我:“老师,我喜欢看你对我笑。我可以感受到温暖与信任,也感受到自己在不断的进步。”看似简单的话,却让我受益匪浅。

春天,我种下一颗爱的小树,秋天,树上结满了爱的果实。瞧,这颗红彤彤的是一包零食,原来是孩子们在休息时偷偷地放进了我的办公桌;看,这颗金灿灿的是一则短信:老师,累了就早点休息吧,注意身体。简单的礼物,朴实的话,我却视如珍宝。

春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪,待到桃李满目时,盈盈笑意已不觉。如果把每一位学生比作一粒希望的种子,学校就是一片孕育希望的土壤,而教师则是播种希望,播种阳光的使者。我们甘愿守住校园这一方净土,投身教育于三尺讲台,用爱写好“师德”,用爱感动每一天!谢谢大家!

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