无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
竞聘通知文案篇一
浙电工校2009（19号）
关于公布教师读书征文评比结果的通知 为推动学校型校园建设，根据上半年学校《关于开展创建“学习型校园”系列活动的通知》文件精神，今年暑假，学校开展了教师读书征文活动（其中四十周岁以下教师必须参加）。本次活动，一共收到征文44篇，其中35篇为有效征文。经组织评选，最后结果如下：
陈君《季老的机遇》读后感
朱友富《传递真情，我不后悔》 金国萍《走近大师》
王天龙《诚信随感》
李霞《寻找兴趣的秘密》
李玉兰《留点自信给孩子》
赵雪英《当班主任，我不后悔》
杨永《奋斗、俭朴的一生》
董成良读《教师最需要什么》有感
沈云良《快乐暑假，享受阅读》
郭祥《快乐暑假，享受阅读》
缪伟良《09年读书笔记》
方华丽
吴海燕
占郑华
方忠亚
唐立刚
丁晓勇
郑胖胖
唐维娜
高彬彬
陈超敏
陈鹏杰
王燕萍
祁建国
孙晓颖
张冠军
希全体教师再接再厉，进一步增强读书意识，为学校加快推进学习型校园建设作出贡献。
浙江电子电子工程学校
2009年11月2日
竞聘通知文案篇二
坚持德才兼备和公开、平等、竞争、择优的原则，努力构建一支德才兼备、实绩突出、群众公认的中层管理干部队伍。
学校中层岗位述职竞聘领导小组
组长：xxx
组员：xxx
全体中层处室干部回顾一年（半）来工作开展情况，所取得的成绩等。
本着稳定和谐的原则，中层管理岗位竞聘拟分两期进行。
第一期：时间：20xx年xx月底；
岗位：处室中层正职（4名）：办公室主任、教学处主任、学生处主任、后勤处主任；
第二期：时间：20xx年xxx月底；
岗位：处室中层副职（6名）：办公室副主任1名，教学处副主任2名，学生处副主任2名，后勤处副主任1名。
公开、平等、竞争、择优原则；任人唯贤、德才兼备原则。
（一）基本条件
1.思想政治素质好，师德表现好；政治立场坚定，认真学习贯彻党的路线方针政策，有组织观念和大局观念。
2.热爱教育事业，具有较强的教育、教学能力和改革创新精神。
3.具有履行职责所需要的专业知识和较强的组织管理能力，工作勤奋积极，实绩明显，在群众中有较高认可度。
4.遵纪守法，廉洁自律。
5.身心健康，能胜任岗位需要。
（二）竞聘资格
1.提任中层正职的，一般应在中层副职或教研组长、学部委员、年段长等相应管理岗位工作两年以上。提任德育系列的中层干部，应有3年以上的班主任或团队工作经历。特别优秀的年轻干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。
2.具备本科及以上学历，5年以上教龄，其中在本校工作须满2年以上，身心健康。
3.新提任中层干部的年龄需在40周岁及以下。
4.近三年年度考核评定为称职及以上等次。
满足竞聘基本条件的我校在编在岗教职工。
竞聘通知文案篇三
为做好20xx年专业技术人员竞聘上岗工作，特制定本方案。
本次专业技术岗位聘用工作严格遵循《关于印发的通知》（省委办发〔20xx〕66号）、《关于印发等五个事业单位岗位设置管理配套文件的通知》（甘人发〔20xx〕28号）相关规定。始终坚持德才兼备、以德为先，民主、公开、竞争、择优，注重实绩、群众公认，按岗竞聘、人岗相宜，量化考核和定性评价相结合的原则。
全校在编专业技术人员
竞聘人员必须坚持党校姓党、党校教师姓党的原则，具有良好的品行和适应岗位要求的身体条件，同时还应具备下列条件：
（一）取得相应层级岗位的专业技术职务任职资格；
（二）年度考核均在合格以上；
（三）实行职业资格准入制度的岗位，取得职业资格证书；
（四）竞聘专业技术内部高等级岗位，还必须具备相应岗位业绩条件。具体按照《甘肃省事业单位专业技术内部等级岗位任职条件（试行）》执行。
（一）公布岗位
专业技术岗位分13个等级，包括高、中、初级3个层级岗位，高、中、初层级岗位内又分不同等级岗位。
高级岗位分7个等级，由高到低依次为一至七级。其中正高级岗位依次为一至四级，副高级岗位依次为五至七级。
中级岗位分3个等级，由高到低依次为八至十级。
初级岗位分3个等级，由高到低依次为十一级至十三级。
具体设置及数量如下：
（二）个人申报
1.申报本层级内部高等级岗位者（专业技术二、三、五、六、八、九、十一级），须严格对照《甘肃省事业单位专业技术内部等级岗位任职条件》，按要求填报《专业技术层级岗位和内部高等级岗位申报表》，经所在部门领导签署意见后，按规定时限报组织人事处审核。
2.未申报本层级内部高等级岗位者，仍以原岗位等级按照上一个聘期内的累计综合考核得分从高到低排序，直接进入本层级最低岗位的竞聘。
3.具备正高资格，但综合考核得分排名靠后，可能聘用不到正高岗位的专业技术人员，可以申报副高层级的高等级岗位（五、六级岗位），未申报者，聘用到七级岗位（《全校正高级专业技术人员上一聘期量化考核得分排名》）。
（三）资格审核
根据《甘肃省事业单位专业技术内部等级岗位任职条件》的规定，对申报人员岗位任职资格条件及申报材料进行审核，审核通过人员名单在全校范围内进行公示。
（四）综合考核。考核原则上按照《xxx甘肃省委党校事业部门首次岗位设置管理专业技术人员综合考核办法》（校发〔20xx〕27号）执行。综合考核主要以上一个聘期3年内的累计综合考核得分为依据，聘期不满3年的按实际聘任年限内取得业绩为准。分专业技术层级岗位和内部高等级岗位按照综合考核成绩从高到低进行排序，并在全校公示。
（五）确定聘用人选。按照综合考核成绩从高到低的顺序，依次提出各等级岗位拟聘人选，提交校事业部门三类人员竞聘上岗工作领导小组审议。综合考核成绩相同按排名顺序无法确定拟聘人选时，由领导小组以无记名投票的方式确定人选。审议通过后报校委会研究决定。
（六）公示。将校委会研究确定的专业技术岗位聘用人员名单在全校范围内予以公示。
（七）聘用及岗位认定。与聘用人员签订聘用合同，并将聘用人员名单及有关表册材料上报省委组织部进行岗位等级认定备案后，按照有关程序兑现岗位工资。聘期内退休人员，聘用合同随本人退休自行终止。
专业技术人员竞聘上岗各环节具体时间详见《xxx甘肃省委党校20xx年专业技术人员竞聘上岗工作日程安排》。
专业技术人员竞聘上岗工作在校委领导下，由校事业部门三类人员竞聘上岗工作领导小组组织实施。各相关部门要高度重视，密切配合，做到工作不乱、思想不散，确保竞聘上岗工作和日常教学科研智库工作两不误、两促进。
竞聘通知文案篇四
各位领导：各位同仁，晚上好！
我竞聘中层副职，基于以下几点考虑：
我有这样的实力 我热爱党的教育事业，乐于奉献，长期超负荷工作无怨言。(上一学年先担任高一四个班的化学教学，后担任高一一个班，高三两个班的教学；本学年担任高二两个班及高三一个班的教学)。勤勤恳恳教书育人。认真备课，认真上课，认真批改作业，认真组织考试。规范教学，环环紧扣，从不马虎。抓紧课上四十五分钟的教学，努力提高上课效益。培养学生自主学习、合作学习的习惯和能力，注重知识的.疏理和拓宽，注重学生思维能力和创新能力的培养，我的课堂教学基本上能使学生满意，家长放心。本人本着务实奉献的工作态度，一丝不苟的敬业精神，在教育教学中取得显著的成绩。
1、高中化学循环教学成绩，在历次高一期末测试，高二会考、高三高考中，均列同类学校之首。
2、2**0年5月辅导高一学生参加×××高一化学竞赛，一等奖xxxx，二等奖xxxx，三等奖xxxx，获奖层次与获奖人均列同类学校之首。 3、98年5月辅导高二学生参加×××中学生化奥赛，获省三等奖xxxx，×××二等奖xxxx，无锡三等奖xxxx，居同类学校之首。
4、2**年在××ד三优化，一提高”优质课评比赛教中获第二名。
5、97年×××人民政府记“三等功”。
6、2**1年被评为“×××青年岗位能手”。
7、2**1年获×××教学能手。
8、2**3年获×××第三批教学能手。
作为×××教学能手和×××高中化学中心组成员，能重视教研及科研，近几年中都有一篇论文在省刊物上发表，近几年每年要两次对高中化学青年教师作教材分析讲座，我领衔的课题《高中化学“自主、合作、创新|课堂教学模式实践》已于去年成为省教研室立项课题，今年6月11日已通过专家论证。十多年来的班主任工作经历，积累了丰富的管理班级的经验。我经常在新形势下管理的方向、方法和良策，学生干部轮训制、学生干部竞聘制、纪律委员督查制等管理方式，通过尝试和探索，取得了较为显著的效果，所担班级获得×××先进集体和×××优秀班集体。
身为生化教研组长，我能组织开展各项工作，业务学习，公开教学，教研科研均到岗到位，组内教师团结奋战，在各方面均取得骄人的成绩。2**0年被评为×××先进教研组。如果我是教科室主任，我将根据学校的现状和结合自身的特点：围绕“深化教科研，以教学科研来促进课堂教学效益”，提高教学质量。这一目标开展工作。
1、确立服务意识：教科研工作以服务教育，教师为中心。
我校近几年在教科研工作上取得了大量可喜的成绩，以成为×××教科研先进学校。但我觉得教科研的群众性还有待更加凸现，我想我先从现有省级课题《高中化学“自主、合作、创新”课堂教学模式实践》的实验入手。开展课题理论培训，方法培训、操作培训，构建模式，开设示范课，汇报课，带动课题组成员一起实践、探讨、研究，充分利用备课组，使得课题能在全体课题组成员的通力合作下，顺利展开，并想以此带动学校的其它课题的研究，论文的撰写及生教学科研的活动，更体现我校教科研工作的群众性，使我佼教科研工作更上层楼。
2、倡导民主的作风。共同研讨，少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。
我的想法还有不成熟之处，请各位老师批评指正！
竞聘通知文案篇五
大家好!
首先，我要感谢各位领导和同事的信任和支持，让我有机会站在这里展示自我，因为我市决定市委办公室的科级干部要竞争上岗，是推行干部人事制度改革、加强干部队伍建设的重要举措。今天，我本着提高自己、锻炼自己的宗旨，站在这里，进行竞争上岗的演讲，希望能得到大家的支持。
我参加的是市信息办正科级秘书岗位的竞争，主要是基于以下三个方面的考虑：
二是具有较强的工作能力。工作以来，自己经过多个岗位的实践锻炼，培养了自己办文、办会、办事及综合协调等多个方面的能力。先后从事过调研、文秘、督查及信息化等工作，都取得了一定的成绩，曾被评为全国固定观察点系统优秀调查员、全市党委系统督查工作先进个人，撰写的调研文章曾在省级刊物上予以刊登。特别是在市委办公室一年多的工作实践，自己不断加强与县(区)、部门信息化工作人员的协调沟通，相互之间建立了良好的工作关系，也显著地提高了自己的综合协调能力。
三是具有较高的综合素质。在日常生活和工作中，自己注意不断加强个人修养和党性修养，踏实干事，诚实待人，多年的办公室工作经历，培养了自己吃苦耐劳、坚韧不拔的性格，默默无闻、兢兢业业的敬业精神，与人为善、乐于助人的协作意识。这些正是团结同志、做好工作的基础。
如果这次竞争成功，我将在“深、实、严、新”四个字上下工夫，努力做到“学习求深、作风求实、自律求严、工作求新”。
1、学习上求深。我将把学习当作提高工作能力的有效途径，向书本学、向领导学、向同事学，以学习促进步，以学习促提高。一方面，加强政治理论学习，改造自己的世界观、人生观和价值观，不断提高自己的党性修养。另一方面，认真学习文秘知识、信息化理论等业务知识，积极总结和探索信息化工作规律，全面把握信息化发展方向。
2、作风上求实。堂堂正正做人，老老实实做事一直是我人生的座右铭。作为市委办公室的工作人员，我将继续发扬爱岗敬业、吃苦奉献、团结协作的精神，不断提高和改进自己的思想作风、生活作风和工作作风，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏实实做事上有新成效。
3、自律上求严。继续坚持严以律己，诚实待人，工作上积极主动，成绩面前不争先，困难面前不退缩，坚持大处着眼，小处着手，在小事上见精神，在细节上下功夫，无论事情大小，都以极其认真负责的态度，保质保量地完成任务。
4、工作上求新。信息化工作是一项全新的事业，当前已成为覆盖现代化建设全局的战略举措，但没有现成的模式可以借鉴，没有固定的发展思路可以遵循。因此，我将与同事们一起，把信息化发展趋势与我市实际结合起来，不断创新信息化工作思路，努力推动我市信息化工作再上新台阶。
尊敬的各位领导、各位同事，竞争上岗，无论失败，我将以此为契机，寻找差距，加强学习，弥补不足，一如既往地勤奋工作。
谢谢大家!