心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
农业观心得体会及感悟篇一
农业是人类社会最基础的产业之一，对于促进农村经济发展和提高农民生活水平具有重要意义。为了增加农民的农业技术和管理水平，我参加了一次农业培训课程。在这次培训中，我学到了许多知识和技巧，对农业发展有了更深入的认识。下面是我对这次培训的心得体会及感悟。
首先，这次农业培训加深了我对农业的认识。在课堂上，专家详细介绍了农业的起源和发展历程，让我了解了农业的重要性和现状。我明白了农业是国民经济的基础，是国家安全和人民生活的重要保障。农业不仅能提供稳定的粮食供应，还能促进工业发展和农民收入增长。通过培训，我认识到了农业是一个综合性的产业，需要全社会的关注和支持。
其次，培训课程让我学到了很多实用的农业技术和管理方法。在课堂上，我们学习了农作物种植、畜禽养殖、农田水利等方面的知识。专家们讲解了作物的适应性和高效种植方法，以及畜禽的饲养管理和疾病防控措施。我学到了如何根据不同地区的气候和土壤条件选择合适的农作物品种，如何科学施肥和合理排灌，提高作物的产量和品质。同时，我也了解到了如何科学饲养畜禽，增加养殖效益。这些知识和技巧对于提高农业生产效益具有重要意义。
再次，培训课程开阔了我的视野。在课程中，专家们分享了一些现代农业科技和管理方法。他们介绍了先进的农业技术设备和智能化管理系统，让我对未来农业的发展有了更清晰的认识。我惊叹于科技的力量，它可以极大地提高农业生产效率和农产品的品质，减轻农民的劳动负担。通过培训，我认识到了农业现代化的重要性和可行性，也深感农业科技进步对于农业发展的重要意义。
此外，培训课程还加强了农民之间的交流和合作。在课堂上，我们与来自不同地区的农民共同学习和讨论农业问题。我们交流自己的农业经验和技术，分享种植、养殖等方面的心得。通过与他们的交流，我了解到了不同地区的农业发展情况和特点，发现了自己所存在的不足之处，也得到了一些建议和启示。这种交流和合作不仅增进了我对农业的理解，还为今后的农业工作提供了宝贵的参考。
最后，这次农业培训让我深感农民的责任和使命。农民是农业的主体，是农业现代化的中坚力量。我们肩负着保障国家粮食安全和提高农民生活水平的重任。通过培训，我认识到了自己作为农民的重要性和使命感，也明白了农业工作的辛苦和不易。我深知只有通过不断学习和实践，提高自身的素质和能力，才能更好地发挥农民的作用，为农业现代化事业做出更大的贡献。
总之，这次农业培训让我受益匪浅。我深化了对农业的认识，学到了许多实用的农业技术和管理方法，开阔了视野，拓宽了思路。我也体会到了农民之间的交流和合作的重要性，认识到了自己作为农民的责任和使命。我将把这次培训所学的知识和技巧运用到实际工作中，努力提高农业生产能力，为农业现代化事业做出自己的贡献。
农业观心得体会及感悟篇二
转变农业发展方式、推进农业现代化是现代农业强市建设的必由之路，是**农谷建设、“三化”建设、县域经济建设的有效手段。6月11日下午，市委副秘书长、农办主任朱根祥围绕高举中国农谷旗帜，推进现代农业建设，打造现代农业强市的主题，为市第三期年轻干部成长工程全体学员做了推进现代农业强市建设的专题讲座。
朱主任的专题讲座内容充实丰富，立意高屋建瓴，学员听完后都受益良多，对现代农业强市建设有更深刻的理解。发展农业现代化，不仅是打造现代农业强市的必然要求，而且也是促进农业科技创新，推动农业发展方式转变的有力手段，进而促进农民收入大幅度持续增长，更是中国农谷建设、“三化”建设、县域经济建设行之有效的手段。
认真分析朱主任课中所讲，我认为我市农业整体素质还不够高，与现代农业强市的高标准、高要求还存在一定差距。主要表现在：
一是农业生产自然风险、市场风险交织。近年来，无论是自然风险，还是市场风险，都有加大的趋势，困难比较集中，保障粮食安全和重要农产品市场供应任务艰巨。
二是农业结构仍需调优。在农业内部，养殖业占农业产值比重不高，没有突破50%左右；农产品加工值与农业总产值之比低于农业发达地区;农村二、三产业发展相对滞后，农村工业化、城镇化总体水平还比较低。
三是组织化程度不高，社会化服务不均等。虽然我市农民专业合作组织发展自我比较，进步较快，但与现代农业的发展还不相适应，仍然数量少，功能弱。农民在参与市场竞争中，势单力薄，“话语权”弱。
四是农村劳动力素质不高。目前随着文化水平较高的青年农民转移到二、三产业和城镇，留在一产业的劳动力文化水平相对更低，吸纳新技术的能力弱，不能适应农村劳动力转移就业和发展现代农业的需要。
发展现代农业，建设现代农业强市的主要措施，就是要转变农业发展方式，整体推进现代农业发展。
1、培养新型农民，提高农民素质。农民是现代农业建设的主体，抓好农民素质提升是打基础、管长远的工作。一方面要通过提升农民素质，让农民变市民。二要实施“新型农民科技培训工程”，对务农农民开展农业科技知识和实用技术培训，培养造就一批致富带头人。三是实施“新型农民创业培训工程”，大力开展农业技术、经营管理、市场营销等方面知识培训，通过政策引导、信息服务、创业资金扶持和后援技术支持，培植一批现代农场主和新型农民企业家。
2、优化农业结构，健全农业产业体系。主要是稳定发展种植业，加快发展畜牧业，大力提升水产业，突破性发展农产品加工业。
一是稳定发展种植业。以提高粮食生产能力为重点，继续全面调整种植业作物结构、品种品质结构和区域布局，大力发展优质高产高效农作物。
二是加快发展畜牧业。发达的畜牧业是一个区域乃至一个国家农业现代化的重要标志，因为它上促种植业，下带农产品加工业，和一、二、三产业都有密切的联系，地位非常重要。
三是大力提升水产业。重点发展水产健康养殖业、水产加工制造业、休闲渔业三大支柱产业。进一步拓展水产市场，突出抓好水产品流通和加工。
四是突破性发展农产品加工业。突破性发展农产品精深加工，培育壮大一批成长性好、带动力强的龙头企业，增加农产品附加值，提高市场竞争力。
3、建立和完善农业服务体系,发展社会化服务。
完善加强农技推广公益性服务体系。建立起一支以国家公益型推广服务机构为主体、社会各方面广泛参与的多元化基层农业技术推广服务新机制。
大力发展农民自我服务性专业合作组织体系。积极发展专业合作组织，把农民组织起来，让更多的农民进入合作经济组织网络，使他们真正成为市场经济的主体。
建立健全农业社会化服务体系。加强种养业良种体系、农产品质量安全体系、农产品市场信息体系、农业资源与生态保护体系、农业社会化服务与管理体系体系建设，强化农业发展的综合配套服务体系建设，为发展现代化农业提供有力保障。
4、提高现代农业装备水平，加快农业基础设施建设。一是大力加强农田水利建设。二是提高农业机械化水平。多渠道增加对农业机械化的投入，用好农机购置补贴政策，加强农机服务体系建设。三是加大农村信息化工程建设。以信息化引领农业现代化，完善农村信息综合服务网络，为广大农民和企业提供快捷、及时、有效的信息服务。
5、促进生态文明，发展可持续农业。一是实施以沼气为主的“一建三改”项目，加快生态家园建设。二是大力发展循环农业，积极发展节地、节水、节肥、节能等节约型农业。三是实施乡村清洁工程。集中回收处理乡村生产生活垃圾，实现水源清洁、田园清洁、家园清洁，全面净化农村生产生活环境。
6、打开内外贸市场，搞活农产品流通。积极调整产业布局，大力发展板块基地。一是发展优质产品，根据市场需求，坚持以质取胜，发展适销对路的产品。二是打通绿色通道，降低运销成本，搞好销售环境。三是立足国内，走向世界。重视农产品出口，以出口带动内销，促进产品提升质量、上档升级。
农业观心得体会及感悟篇三
20__年2月14日至2月19日，我有幸参加了云南省农业厅在云南省农科院举办的基层农技人员培训班的学习。本次培训选题精心、内容充实，各位老师的讲解也很精彩，使我们在短短的5 天时间里学习了：云南蔬菜无公害生产病虫害防治技术与蔬菜产业发展现状及主要技术问题、蔬菜设施栽培及设施蔬菜技术在农业生产中的应用、农业科技论文的写作与发表、柠檬高效栽培及主要病虫害的识别与防治和云南葡萄产业的发展及无公害栽培技术、现代农业发展与农业信息化服务、现代农业推广的理论与实践、云南省玉米发展现状及新品种、新技术推介、玉米几种常见病害的鉴别及防治技术和现场观摩晨农蔬菜有限公司发展现状等方面的知识，让我开阔了视野、进一步丰富了理论知识，真是受益匪浅、收获多多、感触颇深。
一、学习感受
一是收获大 。经过系统学习，获取了多方面的知识，学到了很多新观点、新思路和新方法，提高了理论水平，增强了理论分析和解决实际问题的能力，培养了大局眼光和战略思维，增强了党性修养。
二是学风正。 在学习过程中，本人始终以积极饱满的热情，严谨求实的学风，坚持理论联系实际，着眼于解决工作中遇到的实际问题，认真做好读书笔记，收到了很好的效果。
二、主要收获
一是改善了理论知识结构。授课的老师都是学术造诣较深、在农技系统有一定影响的专家学者，他们全面系统地讲解了现代农业发展与农业信息化服务、现代农业推广的理论与实践等，使我们开阔了视野，拓展了思路，使我们的理论基础、实践知识有了进一步提高，并增强了我们对学习重要性和迫切性的认识，提高了个人素质。
二是加强了学习的必要性、重要性和紧迫性。通过此次培训，使我认识到21 世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识日益加快。要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。
三是牢固树立了为人民服务的思想。通过这次全省基层农技服务人员业务知识的全面学习，使我更加坚定了全心全意为人民服务的宗旨。立足本职、扎实工作，在今后的农技推广工作中，按照“调结构、转方式、促发展”和“高产、优质、高效、生态、安全”的现代农业发展总体要求，以各级强农惠农富农会议精神为指导，全面推进我县农业产业化的可持续发展，为农业增效、农民增收搞好服务。
四是理论与实践必须相结合。
经过这次在省里的集中学习，不仅使我在理论上得到了进一步的充实，而且在思想上也有了新的飞跃，人生观、世界观有了深刻的变化。特别是我们这次学习蔬菜产业这方面的知识较多，这对于全县发展蔬菜产业有着较大的帮助，我将以此次全省基层农技人员培训学习为契机，积极创新，勤奋工作，为腾冲农业的发展做出新的更大的贡献。
农业观心得体会及感悟篇四
农业是人类最早的生产方式，也是最基础的经济行为之一。随着时代的发展，农业经营也面临着新的挑战和机遇。为了提高农民的生产技能和农业经营效益，农业培训成为了当下重要的课题之一。近期，我参加了一次农业培训，并收获了许多心得体会和感悟。
首先，我意识到农业培训对农民的重要性。在培训中，我结识了许多农民朋友，听到了他们的烦恼和问题。许多农民在农业生产上遇到了困难，由于缺乏先进的种植技术和管理经验，产量低、效益差，无法有效应对市场竞争。而通过农业培训，我们可以学习到最新的科学种植技术和管理方法，提高自己的农业生产和经营水平，增加收入。农业培训对农民来说是一种巨大的帮助和支持，能够为他们的生活带来实实在在的改善。
其次，培训中我了解到了农业的新技术和新模式。现代农业发展日新月异，新的科学研究成果和先进的生产工艺在不断涌现。培训中，我们学习了许多新的种植技术，如精细化管理、水肥一体化、农药合理使用等。这些新技术的应用能够提高生产效益，减少资源消耗，促进环境友好型农业的发展。此外，农业培训还介绍了农业产业链的发展模式，如农产品深加工、农村旅游等。这些新模式为农业经营提供了更多的发展机遇和可能性。
同时，农业培训也教会了我如何进行市场营销和产品推广。农产品的销售渠道和方式多种多样，选择适合自己的销售渠道和开展市场推广对农民来说至关重要。在培训中，我们学习了如何进行市场调研，如何制定产品定位和推广策略。通过培训，我了解到了市场对农产品的需求和品质要求，掌握了一些推广技巧和方法。这些知识和技能对我们提高农产品的竞争力和市场份额有着重要帮助。
最后，通过农业培训，我深刻认识到农业是一项需要耐心和坚持的事业。农业生产面临着自然灾害、市场波动等风险，需要农民们付出更多的努力和智慧。在培训中，我们学习了如何做好农业风险管理，如何灵活应对市场变化。同时，农业培训也培养了我们的耐心和坚韧，让我们能够坚持走下去，不畏挫折。农业是一门需要长期积累和培养的事业，只有坚持不懈，才能收获丰硕的成果。
总之，农业培训让我受益匪浅。通过培训，我意识到了农业培训对农民的重要性，了解到了农业的新技术和新模式，掌握了市场营销和产品推广的方法，培养了耐心和坚持。我相信，通过这次培训，我将能够更好地应对农业发展的挑战和机遇，使自己的农业生产和经营更加高效和可持续。我也希望更多的农民能够参加农业培训，共同推动农业现代化的进程，让农业事业焕发新的生机与活力。
农业观心得体会及感悟篇五
金风送爽稻谷黄，教师培训心底亮。20xx年9月15日，我，一个临近退休的乡村教师，继20xx年初中语文“送教下乡”学科培训完成两年以后，于今年我又一次有幸参加了“国培计划”（20xx年）双峰县送教下乡通识研修培训活动。虽然上次国培使我心灵震撼，得到很多启迪，但是我认为这次研修培训是本人近三年以来参加的规模最宏大，组织最严密，计划最全面，主讲课题最接地气的一次研修培训活动。
本次活动在双峰县会务中心第一会议室隆重举行，参加成员有来自全县教学一线的老中青骨干教师450余人，再加上组织领导、主讲教师、工作人员总共达500人。参培人员之众，规模可谓空前。
严密的组织，科学的计划亦是本次活动特色之一。活动由县教师进修学校牵头，县教育局督办。从发放学员的《研修手册》里可以清楚看到“培训寄语”、“项目实施方案”、“送教下乡培训名额分配表”、“培训通知”、“培训管理团队”、“学员花名册”、“评课稿”、“参培小结”、“研课磨课工具单”、“成果展示单”、“个人总结”等实施步骤。此次县教师进修学校站在非常睿智的高度将全县基础教育的初中英语、化学、体育，小学科学、音乐，幼儿教育等短板学科教师组织起来学习培训，这样会使广大乡村教师的课堂教学能力、教育教学能力得到很大程度的提升。
其次，我感觉到本次通识培训的两位来自教学一线的主讲者，同时也是特优教师，他们的传授与讲解非常接地气。
株洲市二中物理老师黄国雄老师独具匠心，从零距离与学员互动直观演示铁环穿越封闭铁链的实验入手，在引起全体学员极大兴趣的前提之下，号召全体学员向书本学习、向生活学习、向学生学习、向同行学习。他还图文并茂、深入浅出的讲授了“菜坛子漏气检验”、“拔火罐健体”、“浮力定律的实践探究”、“曹冲称象的发散思考”、“竖鸡蛋游戏带来的思考”等物理现象，系统科学地总结出：物理来源于生活又反过来为生活服务。
新形势之下，教师如何维护学生的合法权益，如何惩戒学生的不良行为，如何处理校园欺凌侵权事件，如何使惩罚权不逾越法律底线这些问题成为了学校、教师尤其是班主任教育教学管理工作中的棘手问题。然而湖南第一师范大学、省内资深师资培训师李婷老师亲自走入地厅座列为学员们语重心长地做出了“学生权益保护暨教师依法执教的技巧”等热点的分享，并通过枚举一系列校园实例，对教育教学实践工作中的体罚、变相体罚、教育性惩戒进行了准确的界定。这样使学员们更加明确了如何加强未成年人保护与教师合法权益的保护。名师的讲座让学员们真是受益匪浅。
双峰县教育局、双峰县教师进修学校高度重视师训工作，“送教下乡”活动为补齐学科短板、为推进双峰教育迅猛发展提供了强大的动力，我坚信，双峰教育的脚步定会走得越来越稳，越来越坚实！
农业观心得体会及感悟篇六
近年来，随着城市化的进程，越来越多的年轻人选择了离开农村去城市工作或学习，而农业劳动似乎成了年轻人眼中的苦力活。然而，无论是从实践还是理论层面，参与农业劳动都能带给人们许多心得体会和感悟。本文将从农业劳动的辛苦与带来的成果、对自然的敬畏与感慨、和谐共处与互相帮助、劳动与智慧结合以及改变观念和生活方式等五个方面，探讨农业劳动带给人们的深刻意义。
首先，农业劳动的辛苦与带来的成果是不可分割的。农民们每天从早到晚辛勤劳作，他们体验着农业劳动的艰辛和辛苦。他们翻土耕地、撒种、施肥、灌溉、除草、收割，岁月如梭，但他们也收获了大自然的恩赐，体验到了劳动的甜美。他们看到自己的辛苦付出换来了丰收的果实，这种劳动和收获间的直接关系让他们更加珍惜劳动果实，也更加懂得努力和奉献的意义。
其次，农业劳动让人们对自然充满敬畏与感慨。农民们亲身接触大自然的变幻，看到了植物的成长、动物的繁殖以及季节的变化。他们在劳动中领悟到了自然的伟大和力量，丰收的背后蕴含了自然界的规律与奥秘。这让他们从心底里对自然的巧妙设计和生命的奇迹感到深深的敬畏，增加了人们对当地生态环境的重视，进而培养出了人与自然和谐共处的观念。
第三，农业劳动让人们形成和谐共处和互相帮助的意识。农民们通常在一起合作从事农业活动，他们互相帮助、互相支持，共同应对种植、养殖等问题。这种合作不仅加强了社会的凝聚力和团队精神，也促进了社会的和谐与稳定发展。在农业劳动中，人们会渐渐明白相互帮助是一种智慧的选择，只有相互合作才能实现共同的目标，只有和谐共处才能享受到劳动的快乐。
第四，农业劳动促使人们将劳动和智慧结合。农民们在长期的实践中积累了丰富的经验和智慧，他们掌握了许多农耕知识和农作物的特点，能够根据天气的变化和植物的需求，科学合理地进行农业操作。这种将劳动和智慧结合起来的做法，形成了一种灵活的思维方式和解决过程中的创造性思考。这种思维方式在其他领域也同样适用，农民们的智慧得以发挥，为现代农业的发展做出了重要贡献。
最后，农业劳动改变人们的观念和生活方式。随着科技的发展和机械化的农业机械的普及，农业劳动也在发生变化。不再是累人又艰苦的劳动，而是更加现代化、高效率的生产方式。这让人们开始从另一个角度看待农业劳动，看到了农业的未来与发展。同时，农业劳动的参与也让人们重新审视自己的生活方式，倾听自然的声音，关注健康与环保，回归简单和本真的生活。
总而言之，参与农业劳动不单单是一项被视为苦力活的劳动，它背后蕴含着许多深刻的意义和价值。农业劳动让我们体验成果的甜美、感受自然的敬畏、培养和谐共处和互相帮助的意识、将劳动和智慧结合，并改变了我们的观念和生活方式。因此，我们应该对农业劳动充满敬意并倡导更多人参与其中，以更好地传承和发展这一传统行业。
农业观心得体会及感悟篇七
在同济大学的演讲台上，一位帅气的大学生手里拨弄着吉他，弹奏了一首优美的曲调。作为如此新颖的开场，一下就吸引了评委和听众的眼光。接下来的演讲词更是牢牢捕获了评委的心。他说，因为爱好和学有所长，进入大学，他发起组建了一支乐队，吸收的队友并非像他一样从小就学习音乐和吉他，而是在他的指导下从零开始学习的。一次，在演出前的排练中，一位队友告诉他少弹了一个音符，他很不以为然，心想以他俩专业水平的差距，怎么可能会由队友来指出他的问题。回到宿舍，继续听原版歌曲，果真发现是他少弹了一个音符，一个不注意、不仔细、很容易滑过去的一个音符。为此他受到很大触动，为自己的自以为是而感到羞愧。所以他说：在同济的校园里，我们需要放低自己。
这是当时担任主评委的郭教授课上给我们举的生动的例子。我当时很受震动，年少轻狂的同济大学生求在学的路上就已经体会到要放低自己，做人、做事不是同样的道理吗。无论是古人所说的“满招损，谦受益”，还是毛泽东同志所说的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，讲的都是一个道理。已过而立之年的我们多少都会有这样的体会，任由你是有菱有角的石头，时间和经历都会把你一点点磨圆磨滑。忙碌中的我们体会着内心的宏伟夙愿与现今生活的反差，并在忍受中一点点的去适应，去放低自己那曾经高傲的心。
其实，人只有放低自己，才不会居功自傲，才可能正视别人的意见，才不会两耳失聪，才可能接受别人的意见，才可能得到别人的指点和帮助，才可能有一个好的成长、成才的环境。一个人如果目中无人、目空一切，他不仅自身不能进步，还可能处处树敌，在人生的道路上，就会失去许多有益的帮助，失去许多有力的支持，很难成就事业。
放低自己不是降低自己，放低自己是一种主动的自觉认识，放低自己是对自我深刻的剖析和清醒的认识，放低自己要有敢于面对自己错误的勇气和决心，放低自己还要学会宽容别人。
我很喜欢的央视着名主持人白岩松所着《学会宽容》里是这样说的：如果所有的美德可以自选，孩子，你就先把宽容挑出来吧。也许平和与安静会很昂贵，不过，拥有宽容，你就可以奢侈地消费它们。宽容能松弛别人，也能抚慰自己，它会让你把爱放在首位，万不得已才动用恨的武器；宽容会使你随和，让你把一些人很看重的事情看得很轻；宽容还会使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的冲突，都不会在宽容的心灵里过夜。于是，每个清晨，你都会在希望中醒来。一旦你拥有宽容的美德，你将一生收获笑容。
无独有偶，刚刚摘取合肥市文科高考第一名、全省应届生桂冠的王九云如是说：对周围的人博大一点、宽容一点，帮助别人也会给自己带来好运气。
所谓智慧，并不是把自己摆在一个很高的位置让自己飘飘其然，而是来到低处以一种谦卑的心去仰视芸芸众生。海洋之所以能纳百川是因为其地势要低于江河湖溪，伟人之所以受人爱戴是因为他们懂得放低自己，吸取众人之所长，不断成长后积勃发。
放低自己，学会宽容，成就智者！
农业观心得体会及感悟篇八
农业劳动是一项古老而辛劳的工作，它需要人们投入大量的时间和精力。然而，正是因为农业劳动的独特性质，它赋予了人们许多宝贵的体验和感悟。在我多年的农业劳动中，我深深体会到了勤劳的意义，人与自然的关系，团队协作的重要性，以及耐心和毅力的价值。
首先，农业劳动的勤劳之道是无可替代的。农活从来不会随着天气条件或个人的感受而轻易停下，田里总是有活要干。尽管一天的劳动是如此的辛苦和琐碎，但农民们总能坚持下去。这种持之以恒的精神让我深受感动。而且，勤劳并非仅仅体现在庄稼浇灌、地里耕作上，它更是一种人对自然的尊重和感谢。当我们勤奋地工作，我们懂得了生活的意义，懂得了付出的价值，而这种付出也使我体验到了人与自然的关系。
其次，农业劳动让我深刻认识到人与自然之间的密切联系。在农田中，我们需要善于观察自然的更迭和变化，并根据这些变化灵活地调整我们的工作计划。农作物的生长离不开阳光和雨水，我们需要顺应自然的规律来选择适宜的时间和方法去耕种，去施肥，去收获。而这种从自然中学习的能力，不仅让我意识到自然是人类赖以生存的基础，更让我学会了尊重自然、顺应自然。
此外，团队合作是农业劳动中不可或缺的部分。农活虽然需要个人的付出，但仅靠个人的力量很难取得成功。在丰收的季节，我曾见证过邻里之间互帮互助、团结协作的场景。队伍紧密地协调着各项工作，一个人负责浇水，一个人负责施肥，一个人负责收割。每个人都尽最大的努力去完成自己的任务，同时也时刻关注周围困难的人，这种团队合作的精神令我受益匪浅。正是因为团队的力量，我们才能更好地应对农业劳动中的挑战，实现更大的收成。
最后，农业劳动也锻炼了我的耐心和毅力。在农作物的生长过程中，我们需要耐心地等待，需要不断地照料和呵护。有时候，我们为了几棵种子的发芽而焦急，但在耐心和毅力的坚持下，我们看到了希望。农业教会了我等待和坚持的重要性，告诉我只有付出持久的努力，才能换来丰硕的成果。
总之，农业劳动让我领悟到了很多人生的道理。勤劳让我找到了成功的路径，人与自然的联系让我学会了顺应尊重，团队合作使我有了更广阔的视野，耐心和毅力给予了我克服困难的勇气。这些体验和感悟将成为我未来挑战中的动力，帮助我在生活的各个方面都取得更大的进步。
农业观心得体会及感悟篇九
尽你的能力，影响身边的孩子，先唤醒沉睡在他们身上的自尊自重自爱，才可能让他们的心触摸到“阳光”“感恩”“宽容”等等美好的词儿，而只有他们怀揣这些词儿了，才会萌发出对自己对生活蓬勃的热爱!
我找到了那个孩子：“班主任伤害了你，你恨她?”没有。他回答得很干脆。没有无缘无故的恨或恶，总得事出有因吧?我追问，“跟老师有点小矛盾?”没事干，好玩。他一副敢作敢当的凛然，将我的心又狠狠地砸了一个坑，比听同事转述时更厉害。
我努力使自己平复下来，继续跟他沟通。“你那样对待老师的手套，看起来是手套，其实伤害的是老师的感情……如果你一进教室，发现自己的书包公然被同学们踢来踢去，甚至踩得脏兮兮，你会怎么样?你可能会很伤心甚至很愤怒，就像踢你自己一样。”他低下了头，用脚在地上划拉着。我继续说，“你的书包跟老师的手套从根本上讲是一样的……因为你的那个举动，老师批评你甚至打你俩耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重别人，自然得不到对方的尊重……”
后来事情发展得有点狗血，家长死死抓住“打了孩子一巴掌”这一点大闹，并要求处分老师。不难想象，那孩子被我苦口婆心说得低下去的头又会高昂起来。
我知道，我无力改变社会的种种畸形，无法影响有些孩子身后的家庭，只能拼力来唤醒孩子自身沉睡着的美好。我也知道自己没有金刚钻，却还是见瓷器活就想试试。我坚信，没有孩子生来就是破罐子，也一定还有些孩子在危机四伏的原生家庭里很小心地保护着自己的洁净与良善，等着自己有能力了尽快逃离。
“老师”这个身份很沉重，教书育人不能只划定在自己所带的班级里。尽你的能力，影响身边的孩子，先唤醒沉睡在他们身上的自尊自重自爱，才可能让他们的心触摸到“阳光”“感恩”“宽容”等等美好的词儿，而只有他们怀揣这些词儿了，才会萌发出对自己对生活蓬勃的热爱!