小木船的友谊与儿童心理（通用17篇）

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小木船的友谊与儿童心理（通用17篇）篇一

我和陈明是一对形影不离的好朋友，一天我们把手工小组做的小木船拿来玩，可陈明一不小心把我的小木船摔坏了，在争执中，陈明又把我的小木船踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，使劲的摔在地上，我还不解气又愤怒的踩了几脚，随后陈明的眼里泛起了泪光，然后又跑回了家，而我也气冲冲地回了家。

发生了这件事后，我和陈明再也不会一起上学，一起放学，一起相互帮助，每天我们上下学时，即使碰见也只会像陌生人一样擦肩而过，回到家也总是闷闷不乐，爸爸看见了我这几天的样子便问我：“这几天怎么没见陈明来找你玩啊？是不是闹矛盾了？”我小声的回答：“嗯”，接着我向爸爸说出了这件事的经过，爸爸说：“你怎么能把别人的作品故意弄坏了，虽然是陈明有错在先，但你也不能故意给别人弄坏呀。”听了爸爸的话我沉思了一会儿，的确是我的不对，我应该向陈明道歉，再做一只小木船吧。

第二天我把坐小木船的工具准备好，因为是第二次做，所以做得更迅速更精致了，嗯，做完以后我迫不及待的跑去找陈林，到了陈明家，我轻轻地敲门，很快陈明开了门，然后说：“你来干什么？”我回答：“上次是我不对，我又新做了一只小木船来向你道歉。”陈明说：“其实我也有错，毕竟是我有错在先，我又想不成了，你还没有我们在给你做一个吧。”我们很快就把小木船坐好，并命名为“友谊号。”

我们把友谊号送参加小学生手工大赛，不仅获得了一等奖，还让我们变成了形影不离的好朋友。

小木船的友谊与儿童心理（通用17篇）篇二

一天，我们俩写完作业，觉得无聊，就把自己在手工小组做的小木船，拿出来玩。陈明见我的小木船飞上精致，就把我的小木船，拿在手上看。突然，陈明一不小心把我的小木船掉在地上。他连忙向我道歉说：“对不起，我一定赔你。”我对他说：“你赔得起吗、你知道吗、这是我在收小组第前的兴血呀！”说着说着，我把他一推，他向后一退，正好踩在小木船上。把我的小木船踩了个粉碎，我气急了，一手夺过他的小木船，向地上摔去，又狠狠的踩了几脚。转身离去了。（小学生作文）。

第二天早上，我来得很早，气愤的`坐在座位上，眼前浮现出昨天发生的那些事，我这样做是不是太过分。然后，我起身向陈明家走去，在学忙门口却遇见了他，只见他裤兜涨得鼓鼓的，不知装了什么。只见他红着脸对我说：“昨天是我不对。给，这是我赔给你的，我家马上就要搬走了，想去对你说，却在这遇见了你，这是我昨天又做了一个，就送给你做个纪念吧！”我羞愧的低着头，一言不发，之间眼里含着泪。

小木船的友谊与儿童心理（通用17篇）篇三

我和陈明是好朋友。

我们踩碎了对方的小木船，也踩碎了相互的友谊。我们不再是好朋友了，甚至互相都不愿意再看一眼对方!

事后，我冷静地去想，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船，这件事应该是我的错。我开始后悔了，后悔当初的一时冲动，也为自己失去了一个好朋友而感到沮丧。我想向他道歉，可却一直没有勇气，偷眼瞄他，陈明的眼神冷冷的。我想，我们之间的友谊怕是很难恢复了。

转眼几个星期过去了，我们之间的疙瘩一直没有解开。一天放学，我发现陈明在后面，便偷偷地回头看了他一眼，他右手插进兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他，不知他要干什么。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船。明天我就要去美国了，我做了这只船送给你，留个纪念吧!”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错，现在却是他向我道歉。我望着他那双热情的眼睛，感动、后悔、内疚齐聚心头，却一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。

那天以后，陈明去了美国，我们从此再也没有见过面。我一直把他送我的小木船珍藏在抽屉里，每当我将它拿出来看时，就觉得陈明好像在我面前，微笑着看着我。

小木船的友谊与儿童心理（通用17篇）篇四

小木船的友谊与儿童心理（通用17篇）篇五

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他手中的小木船。

说也奇怪，我本来想要把他的小木船摔坏的，却不由自主地停了手。我手里举着陈明做的小木船，觉得把它摔在地上很可惜，这么好的小木船为什么要这样糟蹋它呢？我把小木船还给了陈明。陈明的眼睛里闪动着的火花顿时消失了，他疑惑地看着，好像有很多话要说，又什么也没有说，我明白他想要说什么，便笑着对他说：“瞧，我做的小木船多粗糙啊！它也该回家了。”我把被摔坏的小木船丢进了垃圾桶里，又说：“你的小木船这么精致，我真舍不得摔坏它呢！”陈明羞愧不已，红着脸对我说：“对不起，我刚才真不应该那样做，没想到你居然不生我的气．．．．．．”“不要紧啦！”我拍着陈明的肩膀，“我再做一个，说不定会做得更好呢！”“那我们一块儿做吧！”“嗯。”

在欢笑中，我和陈明分工合作。陈明负责把小木板切成几小块，然后合成小船的形状，我负责把小木船钉好，最后，陈明用几根漂亮的彩带把小船装饰起来，我们用彩色画笔在上面画了许多米奇老鼠，唐老鸭，还在船中间画了两个手拉手的小人儿。陈明问我：“你画的一定是你的爸爸妈妈吧？”“不对，我画的是你和我！”

的赞叹声，好像总也看不够的样子。陈明说：“这只小木船，你可以把它放在你的书柜上，这样你便会好像每时每刻都和我在一起一样。”我说：“不，我们把它放在水里，让它顺着水漂流。”“嗯，是个好主意！”

我们来到小溪边，把小木船小心翼翼地放进水中，看着它载着我们的友谊，顺着清澈的溪水漂向远方。

小木船的友谊与儿童心理（通用17篇）篇六

一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室，我也进了教室。大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面就当不认识走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。

我试着向老师求助，但老师在说她相信我一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗?我决定向陈明道歉。没想到第二天，我的座位上有一个小木船，船里还放了小纸条，是陈明写的。里面写着，对不起!你还愿意和我玩小木船比赛吗?我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗?”他点了点头。放学后，我们兴奋的朝小鱼塘跑去。玩的时候，我们发现小船因为“友谊动力”更加快了?稳了!

小木船载着我们的友谊，向远方游去……。

小木船的友谊与儿童心理（通用17篇）篇七

我和陈明是邻居，也是同学，我们从小就在一起长大，我们总是放学后一起回家，是形影不离的好朋友。

一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明拿着我的小木船，仔细的看着，似乎被小木船的精致做工迷住了，可他一不小心把我的小木船摔坏了。陈明红着脸说：”对不起，我不是故意的！“我生气极了，怒气冲冲的说：”哼！你就是嫉妒我的小木船比你的好！“顺手还推了他一下。陈明毫无防备的倒退了几步，不小心又把小木船踩得粉碎。

这真是火上浇油，我一把夺过他手中的.小木船，毫无理智的摔了下去，并且狠狠的踩了一脚，把小木船踩的粉碎。我瞪了他一眼，走开了。

往后的几天，我没又和陈明说话，也不再与他一起回家，并且我还时常与他作对。

一天，我回家时，发现陈明紧跟在我后面，偷偷的望着我。我心想：陈明，对不起，我知道你不是故意的，那天是我不对，我不该摔坏你的小木。可是我没有勇气向你道歉。

我连连摇头，羞愧的说：”不，是我对不起你！是我对不起你！"。

小木船的友谊与儿童心理（通用17篇）篇八

我和陈明是一对非常要好的朋友。我们经常在一起玩耍。

一天上手工课时，老师教我们做小木船。做完后，我和陈明交换小木船玩。突然，有人推了陈明一把，陈明手一抖，我的小木船掉到了地上，摔成了两半儿。我气愤极了，说：你为什么摔我的小木船？你是不是故意的？说完，我还推了他一把，他非常不满，也推了我一把。可是更加不幸的事情发生了：在推搡中，他又把我的木船踩了几脚，我的小木船尸骨无存，我严厉地责问他：你为什么踩我的小木船？你看，它都快变成粉末了！你赔我的小木船！我非常生气，使劲把他的小木船往地下扔了一下，并且在上面跺了几脚，陈明似乎想辩解什么，可是终究没说出口。

第二天，我回到班上，陈明看到我，急忙跑过来，递给我一只新的小木船，说：我们和好吧！我想：明明是我不对，可陈明不但没有怪我，反而还主动提出和好。我真的很愧疚我也把我自己做的那只小木船递给他，并且冲他笑了笑，就这样，我们又成了一对非常要好的朋友。

现在，每当我看见这只小木船，我就会想到陈明，也会想起那段美好的友谊，这个小木船就是我俩友谊的最好见证！

小木船的友谊与儿童心理（通用17篇）篇九

在生活中，有许多被误解，或误解别人的事。有的是被家人误解，有的是被同学误解，还有的，是误解朋友……而我记忆中最深刻的，不是家人之间的误解，而是朋友之间的误解。

记得有一次，我约了我的好朋友秋雨婷到我家来玩，下午，我们在做手工时，我用木头做了一个小船。做好以后，我拿给秋雨婷看，她看了看，说道：”好漂亮的小船呀，真可爱！“我小心翼翼地从秋雨婷手中接过那只小船，放在桌子的最中间。之后，秋雨婷又做了一个小飞机，拿给我看。我突然说道：“不如我们将自己的手工交换来玩一天吧，我们明天交换回来。”“好啊！”秋雨婷说道。到了傍晚秋雨婷便拿着我的小船走了。

到了第二天，我来到秋雨婷家，让她把我的小船和飞机交换回来。秋雨婷支支吾吾了好半天，才从房间里拿出了我的小船。我一看，不禁大吃一惊：我的小船已经变得破损不堪了！“我的小船昨天还好好的，今天怎么变了一个样子？是你弄的吗？”我严声质问秋雨婷。“没有，不是，不是我弄的，真的，请相信我！”秋雨婷解释道，“我的弟弟，是我的弟弟昨天晚上要我把小船给他玩，我就给他了。结果他玩的时候，一不小心把船摔在地上，船就变成这个样子了。”“真的吗？”我还是有点怀疑。见我疑心未除，秋雨婷赶紧说道：“我说的都是真的！”“那好，我们现在就去找你的弟弟。”我说完这句话，便拉着秋雨婷去找他的弟弟。

找到她的弟弟后，我便问道：“你昨天有没有玩我的小船？”不料他却回答了两个字：“没有。”“真的没有？”我再次问道。“没有，真的没有。”他再次回答了我。“怎么可能！昨天你明明就玩了呀怎么没有，你骗人！”秋雨婷大叫道。“够了，秋雨婷，我本来还以为你不会骗我，没想到，你为了狡辩，都把说有的错推给了你的弟弟！以后再也不和你玩了！”说完，我边跑回了家。

接下来的一个星期，不管她怎么喊我，怎么叫我，我都不理她。后来，她的弟弟到我家来向我解释了一切，我才知道，我错怪她了。到了星期一，我来到她家，她见了我，马上跑回卧室，拿出一个小船，对我说：“对不起。”我说：“是我错怪你了，应该是我说对不起才是！”我们俩看着对方，都笑了，也和好如初了。

内江十小六年级：星灵闪。

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小木船的友谊与儿童心理（通用17篇）篇十

那天，在网上看到这样一个故事。

从前，有一个国王，为了打败敌国的军队，求助于一个巫婆，巫婆答应帮助国王，条件是，要嫁给这个国王的弟弟，一个骑士。但是这个巫婆又老又丑，还驼背，嘴里面全是脏话，很令人感觉恶心，但是，国王的弟弟为了国家的利益，答应了巫婆。一个风和日丽的白天，他们的婚礼举行了，巫婆恶心的外表和没有教养的举止谈吐令所有的宾客感到不舒服......但是国王的弟弟没有一点厌恶之意，他对巫婆说：“我尊重我的诺言，同时我尊重你的习惯。”巫婆很高兴......

但是晚上他希望是这样一个容貌佳丽的女子......于是他说：“无论你选择什么时候变回你的原型，我都尊重你的选择。”

巫婆回答：“既然这样，我决定从今以后都用这样美丽的一面去面对你和别人，无论白天和黑夜，因为你尊重的我感受，我也将尊重你的感受......”

这显然是个童话故事，但童话故事里所包含的道理却是至纯至美的。骑士用他绅士般的修养：懂得尊重他人，为国家赢得了利益，战争胜利了，人民也可以幸福安定的生活，臣民遵从国王，手足之情也更牢固了。而且，骑士用对女巫的尊重，自己也得到了幸福。不说是女巫改邪归正，也是做了对她自己、骑士和宾客们有益的事。

还有一篇文章也让我感受到了懂得尊重的伟大力量。那时张小娴的《微笑道别，鞠躬离场》，由一个女孩子被男朋友抛弃还死缠烂打不罢休的故事引出来。读到这里，我本是十分敬佩女孩子的执著于对男友的真爱，但又似乎觉得她的做法有些过分，于是十分矛盾。接下来张小娴的看法却让我豁然开朗。她认为，既然男朋友已经不爱她了，她如果真得舍不下，就应该尊重男友的选择，微笑着祝男朋友幸福，然后鞠躬离开。

都说有了一个良好的习惯就有了一个良好的开端，加上人与导语：世间有那么多的爱，你懂得爱的真谛吗?你知道要怎样才能更还哦的珍惜身边的爱吗?以下是小编为大家收集的几篇题为我懂得了爱的真谛的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

小木船的友谊与儿童心理（通用17篇）篇十一

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明一不小心又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，说：“既然你把我的小木船摔坏了，我也要你付出代价！”说完，就把小木船朝地上一摔，用脚在船身上猛踩，它就弄得面目全非。陈明面红耳赤地对我说：“呼，你这个人没资格评判我的小木船，我要和你绝交！”他把“绝交”这两个字咬得紧紧的。“绝交”？哼，没有谁能和你这样的人交朋友，“绝交”就“绝交”！我瞪大了眼睛，像一头快要扑食的狮子！“你，你……”陈明含着泪，跑出了教室。

小木船的友谊与儿童心理（通用17篇）篇十二

我和陈明是同班同学，我们两家离得很近，每天都和他一起回来，一起温习功课，我们成了不离不弃的好朋友。

有一天，我们把功课做完了，就把我们在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明看了非常喜欢，非要我给他看不可，我把小木船给了他。可他一不小心把我的小木船摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船。

一转眼几个月过去了，有一天，放学回家，陈明跟在我后面，我看了他几眼，看见他的右手攥在口袋里，鼓鼓的，不知装的什么东西，忽然他又上前几步，从兜里掏出来一只精制的小木船，我惊讶的望着他，陈明对我说：“那天是我不好，不该急着看你的小木船，结果把你手工小组的小木船摔了个四不像。对不起，过几天我就要搬走了，我把这只小木船送你作为纪念，希望你能原谅我。”这时候，我热泪盈眶。

陈明和爸爸搬到外地去了，那天以后，我们俩再也没有见过面了，我非常想念他，每当我看到这只小木船，就像看到了我的好朋友陈明一样了。

小木船的友谊与儿童心理（通用17篇）篇十三

自从那次去了清华，听了教授的讲座，我便懂得了母亲对我们的爱。教授说有一个孩子毕业考上了好学校，他妈就让他随便去玩，结果不小心染上了毒瘾，他知道他妈妈是多么辛苦，所以毅然要戒毒，他妈妈也帮助他，但犯毒瘾的他神志不清，咬住了他妈妈的胳膊，使他妈妈昏迷。但他妈妈醒来，并没有责备他，而是庆祝他戒掉了毒瘾。此时我认为母亲十分伟大，为了孩子，宁愿牺牲自己。

有一次，我得了重感冒，连续发着高烧，妈妈就不上班了，天天在家照顾我，看到我下降了的体温，脸上不时露出了笑容，妈妈也会因此而高兴一整天;我虽然在那期间什么都不想吃，但妈妈总变着样给我做饭，几天下来，妈妈的脸不再光亮水润，而变得暗淡，母亲的发髻也出现了几根银丝，我的心在痛，也在回想，母亲为我付出了那么多，而我却只会欣然接受，居然连一句感激的话都不会说。

现在的我，学习十分紧张，晚上几乎10点左右才睡觉，写完了作业，还要上网校学习，但是这是我唯一回报母亲的方式，也是我唯一爱她的方式，，用我的成绩使她多年来付出的辛劳得到回报。

那一次，我懂了，我懂得了母爱的伟大，同时也懂得了只有接受的人生苍白无力，只会接受的人懦弱无能。我们也应该试着去回报那些爱我们的人，而不只是接受而已。母爱使我从过多的作业负担中醒了过来;母爱使我更加努力的复习，为我也是为妈妈所付出的辛劳而努力。之间沟通交往最基本的准则就是互相尊重，我们一定要学会懂得尊重他人。

小木船的友谊与儿童心理（通用17篇）篇十四

我眼睛瞪得老大，鼻子里冲着气，对陈明说：“你这么做实在太过分了，枉费我平时对你这么好，还给你吃零食，既然你如此无情，那你就别怪我无义。”说着，就把那个下木船的所有零件都拆了，然后用力扔在地上，那零件就像断了线的珍珠一样在地上滴滴地响，零零碎碎的声音中，突然响起了一阵哭声，原来是陈明见到自己小木船全被拆了，很伤心，坐在地上哭了，并对我说：“我只是不小心摔坏的你都是故意的，你要陪我一个。”我听了陈明的话，更加火冒三丈了，说：“如果要我给你赔的话，你得先给我赔，而且你那个再重新再组装回去不就好了吗！”陈明见我并没有向他道歉之意，立马从地上爬起来，说：“这个可是我花了3个小时30分钟才组装好的，哪有这么容易，你的那个只要用强力胶粘一下就可以，比我的容易多了。”

这时，一位满头卷发的老师听到吵闹声后，三步并两步地向我们走来，怒气冲冲地说：“如果你们还要吵，就到走廊上去吵，让同学们都来观看一下，不要在这空无人境的小广场上吵，免得影响校园风气。”听到老师的话，陈明含着泪，弯下腰捡起地上的零件，我也拿着损坏的小木船和陈明一起走向走廊。

我们在走廊上，背对背开始反思。在这反思的期间，我想到了以前和陈明勾肩搭背的顺路回家，和陈明一起玩儿猫捉老鼠，还和陈明一起大口地吃着汉堡，那是多么欢乐的日子啊！可是我又想到经过今天的吵架，我们的友谊已经产生了破裂，以后再也不能有那些快乐的日子。想着想着，我深深地叹了一口气。但是之后的结果却远远超出了我悲观的预料，当我叹了口气后，陈明就转过身，小声地向我道歉，说：“对不起，我不应该弄坏了你的小木船还不向你道歉，是我的错，我们和好吧！”听见陈明的歉词，我也马上转过去紧紧地抱住他，说：“其实我也有错。”然后轻轻拿过陈明的木船零件，说：“让我来帮你组装吧！”陈明兴奋地蹦起来，说：“好呀！”他又拿过我的小木船，搔了搔脑袋说：“那我也要用家里的强力胶把你的小木船粘好，还要把我们这份友谊粘牢。”就这样，我们又成了一对好伙伴，一对永远不分开的好朋友!

小木船的友谊与儿童心理（通用17篇）篇十五

从前，有一只漂泊的小木船，在它的船上装着友谊，承载着一个故事。

我和陈明是一对非常要好的朋友。一天，我把在手工课上辛辛苦苦做好的小木船拿出来炫耀，引来一大群同学围观。这时，陈明看见我精致的木船，也从人群中挤进来拿着看，结果不小心摔了一跤，把我的小木船也打翻在地。陈明见弄坏了我的东西，连声道歉。可我没听他的解释，伸手打了他一拳。陈明也毫不示弱，还起手来。在打架的过程中，我推了陈明一把。他退后一步，又踩在了小木船上。小船粉身碎骨，破烂不堪。我顿时火冒三丈，一把夺过他课桌里的小木船，也踩得粉碎，便哭着冲出教室。从此，我和陈明不再是朋友，更没了往日的友谊。

以后的每一天，我都和陈明如陌生人一般，谁也不理谁，各自上各自的学，独自孤单离开学校。别人来劝我们，我们照样不理对方。

有一天，陈明生日。他邀请每一个同学都去他家。在他的房间里，我们先唱生日歌，再吃蛋糕，其乐融融。后来，陈明让我们在他精心准备的百宝箱里抽取礼物，作为大家的回礼。同学们都抽到了自己梦寐以求的东西，开心得手舞足蹈。轮到我了，我不禁瞧了他一眼。他的脸上竟在笑，我的气又从心头涌上，仿佛又看见了被他弄坏的小木船。我狠狠地瞪他一眼，心想：我要抽个最贵的东西，让你破产。我的手伸进百宝箱里，摸到了一样东西，拿出来一看，竟是一只精美的小木船。我情不自禁流下了眼泪，一下子将陈明抱住。他轻声说：“我要转学去外地，可能以后永远也见不到了。”我捧着那只小木船，就像捧着我最珍贵的宝物。开完生日会，我和陈明依依不舍地分开了。

虽然我们的人分开了，但我们的友谊是分不开的。这只新的小木船，使我们又缝合了友谊。

小木船的友谊与儿童心理（通用17篇）篇十六

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，从此，我们断绝了一切关系。我们不再见面，就算在路上遇见了，也只是当做陌生人一样擦肩而过。渐渐地，陈明的样子在我心中也只剩下了一个影子，我不管怎么想，就是想不起来这个影子是谁，叫什么名字。

后来，当我看到一对好朋友吵架时，我会想起了那天和陈明吵架时的情景，心中的影子渐渐清晰起来，不错，那个影子就是陈明。在我的调解下，这对好朋友又和好如初了。

事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。

小木船的友谊与儿童心理（通用17篇）篇十七

我和陈明是一对形影不离的好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它给踩碎了，那可是我费了九牛二虎之力才做好的的呀！我火冒三丈，暴跳如雷，一把夺过他的小木船，高举在空中，怒气冲冲地对他说：“陈明，你知不知道那是我呕心沥血才做好的呀！我要以牙还牙，让你的小木船也尝尝粉身碎骨的滋味。”话音刚落，只听“啪”的一声，陈明的小木船像拼图一般“瘫痪”在地上了。只见陈明二话不说，马上把我的小木船碎片小心翼翼地捡了起来，同时眼泪也像断了线的珠子一样一颗颗往下掉。我鼻尖一酸，感到自己有些过分了，不过仍然头也不回的往外走。中午遇到时，也形同陌路。

下午，体育课时，陈明请假了。我心里嘀咕着：装，装，装，不就是想逃避体育课吗，真没用。一节体育课就这样悠悠忽忽的过去了，感觉少了陈明，心里倍儿寂寞，有一种说不出的味道弥漫在我的心头。伴着美妙的下课铃，我摇摇晃晃地回来教室，耷拉着脑袋，像一只没力的公鸡。这时，陈明不知什么时候站在我的面前，手里还拿着一个补好的小木船。那不正是我摔破的小木船吗？怎么愈合了呢？我心里正纳闷着，本想一问个究竟，没想到陈明先开口了：“对不起，我不是故意的，这是我重新给你拼好的，虽然没有原先的好，但是……希望你原谅我，对不起。”我羞愧不已，再也忍不住了，失声痛哭起来：“陈明，是我不对，原来你一节课给我做小木船去了，对不起，我才要你的原谅呢！”陈明的脸上露出了阳光般的笑容，说：“那好，我们言归于好，做回那对形影不离的好朋友。”我也破涕为笑了，因为我有了这么好的一个朋友。