心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
最新泥工心得体会优秀篇一
一、班组人员必须服从工地现场管理人员的管理和调度服从大局。对不服从现场工长安排者,罚款1000元,造成的后果自负。
二、对于砼浇筑:
1、班组在没有现场管理工长的同意下,不得随意更改配合比。对未经现场工长同意而更改配合比的工人,一经发现必须对其清理出场处理,予以罚款班组200元。二次罚款班组500元。
2、在砼浇筑过程中,必须严格质量要求,振捣密实,不得漏振,如拆模检查因漏振出现蜂窝、空洞者,视其情节轻重,予以每次200~500元罚款处理;如情节严重,返工重做,由班组承担一切经济费用,并整改合格。
3、每次砼浇筑完毕后,必须清理完现场,做到工完场清。如发现未清理者,工长可安排其他班组清理,对所产生费用从砼班组中扣除,并每次罚款200元。
4、砼浇筑时,应有专人找平,按照标高执行,如浇筑后,发现砼面层严重不平整,每次处罚款50~200元。并由砼班组剔凿平整,达到合格为止。如造成经济损失的由班组全部负责。
5、砼浇筑时,应浇筑在指定的部位,不能散落在地面上或其他地方,如有散落于其他地方时,应把砼铲到浇筑的部位上去,如发现有大量砼落于地上不收者,每次罚款50~200元,损失由班组负责。
三、对于砌体,抹灰:
1、在砌体过程中,必须严格按轴线和施工图纸进行砌筑,对所施工的砌体,因灰缝过大,出现通缝、垂直度、平整度等达不到质量要求时,必须进行返工重做。返工造成的材料损失由班组负责,并每次200罚款处理;出现第二次罚款500元;出现第三次罚款5000元。
2、对每层砌体完工后,必须对所余砌块、落地灰、木方进行清理。如发现未清理,工长有权叫其它班组清理。对所产生费用从砌体班组中扣除,并每次罚款500元。
3、对于砌筑、抹灰用的砂浆,每到下班时应及时用完,收捡干净,不能浪费,如有下班后砂浆不用完,发现一次罚款500元。
4、对于抹灰垂直度,平整度必须满足规范要求,对不符合规范要求者,必须进行返工重做,返工造成的损失由班组负责,并于当月进度款中扣除。
四、对于现场工长安排的工作必须认真执行,并按时完成。合理建议可向工长提出。对白天不能完成的工作,如因工期和进度要求,该加班必须加班反之影响后续工序施工时,予以罚款500元/每次。
五、对班组自己操作失误造成返工时,必须扣除其材料费用。反之,因设计等原因而造成返工时,可由工长计算出工程量并给予结算。
六、班组长必须对本班组工人进行各方面教育,班组中如发现偷盗行为,必须对其开除并停发其所得工资,情节严格者,扭送公安机关。
七、泥工班每一道工序完成后,必须经质监、监理、设计、建设单位、施工单位相关人员一次性验收合格,如验收不合格者,造成工期延误及损失由泥工班负责,并每次罚款500元~1000元。
八、安全文明施工管理规定:
1、进入施工现场人员必须认真进行登记造册,进行三级安全教育,安全交底,违章罚款100~200元。
2、入场人员必须服从项目部统一安排指定的住宿,擅自乱搭建工棚者罚款200元,并拆除整改完毕。
3、严禁使用电炉,电老虎做饭烧水,违章每次罚款300元,并没收器具。
4、爱护环境卫生,不随地倒污水、大小便、垃圾,不许带小孩进入施工现场,违章每次罚款100元。
5、临时用电不许乱拉乱接,出门前关掉电源,违章罚款200元/每次。
6、不许酒后、穿拖鞋、赤膊、赤脚上班,违章罚款100元/每次。
7、进入施工现场必须认真佩戴安全帽,高空作业系好安全带,违章一次扣除班组50元/每次。
8、损坏安全防护,警示标志,罚款50元/每次。
9、损坏成品、半成品除照价赔偿外,罚款100元/每次。
10、材料不按要求堆放、不设标识,罚款100元/每次。
11、高空作业违章乱放材料,从高空乱倒垃圾废渣者罚款100元/每次,造成后果自负。
12、卸料平台堆放材料超过限载要求每次罚款50元。
13、砼浇筑时不及时清理周边、柱根、墙角掉落的`砼,每次罚款200元。
14、砼浇筑时电源线不架空随意在钢筋上拖拉的罚款50元/次。
15、清理搅拌机料斗不挂双保险,搅拌机无安全接地,无人管理,罚款100元。
16、不按要求对砼成品进行养护的每次罚款100~200元。
17、砌筑材料不按要求堆放,堆放在通道、楼梯内、阳台者每次罚款50元。
18、采用砖块做架体支撑进行砌筑操作的罚款200元。
19、施工用电设置不符合要求,无漏电保护,无接地接灵,电线破皮、老化、不及时维修更换,每次罚款50元。
20、违章操作违反“十不吊”规定罚款200元。
21、各班组应相互配合;相互商量,避免造成返工;如造成返工,材料损失,相关班组赔偿材料。并处罚相关班组各200~500元罚款。
23、食堂要干净卫生、饮食人员要有健康证,生、熟食品要分开、防止食物中毒,违章罚款200元。
24、严禁在工地范围内打架斗殴,如发现每次双方各罚款1000~20xx元,从本班组当月结算中扣除,并将当事人送公安机关处理。
25、严禁在工地范围内进行违法违纪活动,严禁赌博。
26、违反“计划生育”政策,项目部受到上级相关部门罚款由所在班组承担。
以上各条,希望班组认真组织学习传达,对工人多作教育,积极遵守;如有违章,以项目部罚款单为准,罚款金从工程进度款中扣除。罚款所得罚金,奖励给施工质量达到优良的班组。本制度从20xx年11月10日期执行。
最新泥工心得体会优秀篇二
（小班）
案例背景：
在新《纲要》在科学领域的目标中指出：让幼儿“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。怎样才能贯彻《纲要》中强调的让幼儿在生活和游戏中学习数学呢？我们努力尝试生活化、游戏化等多种数学教育策略，引导幼儿在生活和游戏中学习数学。动物是孩子成长过程中的亲密伙伴，给动物送吃的既能激起孩子参与活动的兴趣，同时又能让孩子在感兴趣的游戏中自然地学习数学知识，培养思维的条理性，促进空间方位概念的发展，这种没有负担、情绪愉快的学习活动促使幼儿自然而然的喜欢上数学活动。
通过已有经验，搜索材料，发现规律。首先，我通过平时对孩子们吃点心的观察，发现小朋友在吃饼干的时候喜欢相互的比大比小。我就收集了孩子们平时吃饼干的所有形状，三角形及圆形的图片。让他们观察饼干的外行特征及制作方法，为他们进一步发现饼干的外形特征提供环境支持。
一、以儿歌《饼干》导入，巩固对三种图形的特征的认识。教师：小朋友都喜欢吃饼干吗？ 幼儿：喜欢。
教师：你们吃过什么形状的饼干呢？ 幼儿：三角形。
教师：三角形的饼干长得什么样子呢？ 幼儿：有三个角、还有三条边。
教师：对，那正方形的饼干又是怎样的呢？
教师边提问边出示实物饼干，引导幼儿一起总结出三种图形的特点：三角形有三个角三个边；圆形的边是弯弯的合拢的曲线；正方形有四个角四个边。（评析：在观察中，孩子们发现了饼干的不同形状，有长方形的，有圆形的，三角形的等。帮助孩子们将平时的经验进行了归纳和提升。）
二、操作活动：了解饼干的外型特征和制作方法。
1、教师示范并讲解：
（3）、在橡皮泥上用印花工具印上自己喜欢的花纹；
（4）、用几何图形模具将橡皮泥切割下来，变成一块圆形、方形、三角形的饼干，将边上多余的橡皮泥去掉。这样一块饼干就做好了，把做好的饼干放在盘子里，多余的橡皮泥放在盒子里。
2、幼儿操作，教师巡回指导。（播放轻音乐）（1）、幼儿自愿选择自己喜欢的图形制作饼干。（2）、分别制作出三种图形的饼干。
（3）、请小朋友把做好的饼干放到中间的桌上来，让大家都来参观，比一比谁最能干，做得最好。
（评析：在操作的过程中，孩子们都很感兴趣，自我进行探索，收益更大。）
三、借助实物，正确感知5以内的数量
1、看谁数得对又快（游戏1）
2、看谁找得对又快（游戏2）
师：想一想，你们盆里的好朋友饼干该选那一张点子卡片表示？ 幼儿分散活动（寻找与饼干数量一致的点卡）建议有困难的幼儿可以与同伴一起商量寻找。
师：展示幼儿的作品，集体评讲。给找得既对又快的小朋友贴上一颗星（面向全体，以鼓励为主）
（1）、从颜色上看：多漂亮的饼干呀！有红色、绿色、蓝色.......（2）、从形状上看：这些饼干多美呀！有圆形、长方形、正方形、三角形；（3）、从数量上看：小朋友都很能干，做出了这么多的饼干，真棒！（评析：同伴经验的分享、交流更巩固了幼儿对饼干的外形的认识。）
3、给小动物送饼干（游戏3）
师：小朋友你们看，谁来我们班做客了？噢，原来是小猪宝宝、小兔宝宝、小猫宝宝。你们高兴吗？我们把做好的饼干送给小动物尝一尝吧。
师：小动物们见了饼干很高兴，都说自己喜欢其中一种饼干图形，告诉我们看看它们的嘴巴就明白了。
兔宝宝喜欢吃哪一种饼干？（小圆形饼干）猪宝宝喜欢吃哪一种饼干？（小正方形饼干）猫宝宝喜欢吃哪一种饼干？（小三角形饼干）
师：我们赶紧给小动物们送去它们爱吃的饼干吧！
（评析：材料的支持有利于帮助孩子们提高学习的兴趣，降低学习的难度，更有利于他们回忆经验，发挥想象，获得新的经验。）
四、品尝饼干：
1、教师问幼儿你刚才做的是什么形状的饼干？最喜欢的哪种形状的饼干？
2、幼儿一一回答，教师并给相应形状的饼干给幼儿尝试。案例反思：
在学习后，我将自己新的理解运用到工作实践中，当幼儿做得很专注的时候，我不在去问“你做什么呢？”而是静静的观察幼儿，敏感的发现他们的需要，给予适时有效的指导。渐渐的，我发现自己的指导语言丰富起来，具有童趣和启发性了。
艺术活动中的幼儿能够充分的表达他们对周围世界的情感、印象和认知。艺术活动已成为他们表达情感和认知的重要方式和手段。《细则》中也强调“教师要关注幼儿在活动中的表现，敏感的察觉他们的需要”。
在幼儿操作过程中，我仔细的观察每位幼儿的表现，发现问题及时给予个别幼儿指导，并帮助幼儿一起完成。满足了不同能力幼儿的需要，并促进每一个幼儿在原有的水平上获得发展。
活动的设计比较符合小班幼儿的年龄特点，在组织形式上以幼儿动手操作为主，游戏贯穿始终，使幼儿在教师创设的快乐游戏情境加深对三种图形的认识。
他们对饼干外形的认识基础上的，并把他们很好的迁移到了新的活动中。正是因为我对孩子们已有经验的了解，以及对活动中孩子们将获得经验的把握，使孩子们在这个教学活动中能主动去探索，既复习了已有经验，也制作出了新的材料。
当然在活动中也有着很多不足之处，我发现在幼儿动手做饼干过程中，让幼儿使用剪刀剪图形对小班幼儿来说有一点困难，也花了很长时间来剪。我觉得小班幼儿年龄还小，小班是游戏化的一日生活，让幼儿在游戏中学习，这样才能使一节课更轻松快乐地完成教学目标。
最新泥工心得体会优秀篇三
代表：
联系电话：
乙方：
身份证号码：
联系电话：
经甲乙双方商议，同意聘任乙方为甲方公司的水泥工，双方自愿签订本劳务协议，以资共同遵守。
1、乙方在甲方承包的装修工程中负责装修泥工的工作。
2、工作期限：______年______月______日至______年______月______日。合同期满后双方可协商续签本合同。
1、劳务费每月______元整。
2、每月_____日为工资发放日，以银行转账的形式转入乙方账户：____________。
3、每完成一项优质装修，可获得奖金_______元。
1、甲方应当依据合同约定按时支付乙方劳务费用。
2、甲方按国家和省、市有关劳动保护规定，提供符合国家安全卫生标准的劳动作业场所和必要的劳动防护用品，切实保护乙方在生产工作中的安全和健康。对从事有职业危害作业的，应当定期进行健康检查。
3、甲方按国家和省、市有关规定，做好女员工和未成年工的特殊劳动保护工作。
4、乙方应遵守甲方的各项管理规定。
5、乙方应准时上下班，上班期间认真履行工作职责。
6、在施工现场，乙方应当服从施工负责人指挥管理，并严格按照泥工施工规范和图纸操作进行施工。
甲乙双方约定，甲方为乙方购买_________意外伤害保险卡，用于乙方在为甲方提供劳务过程中发生意外伤害的补偿。保险期间与本合同期限相同。
1、本合同期满的。
2、双方就解除本合同协商一致的。
3、乙方由于健康原因不能履行本合同义务的。
4、因乙方个人原因连续请假_______天以上或累计请假达_______天的。
5、甲、乙双方若需解除或终止本合同，需提前______天通知另一方即可。
1、如乙方在施工过程中出现返工、浪费损耗材料的，乙方需偿还材料款及其造成损失的费用。
2、如乙方故意拖延工期，未在甲方所要求的工期内完工，延期每天按_____元扣除工资。
因履行本合同发生劳动争议，双方可协商解决，协商不成可向__________法院提起诉讼。
1、其他未尽事宜经双方共同协商后作补充。
2、本协议一式______份，甲乙双方各执______份，具有同等效力。
________年_______月_______日
乙方：
________年_______月_______日
最新泥工心得体会优秀篇四
发包方：(以下简称甲方)
承包方： (以下简称乙方)
为了规范的完成5#.6#.7#.10#.11#.14#楼工程泥工部分工程的施工，保证工程质量、搞好安全生产，确保施工进度，经双方认真协商同意将该工程的泥工部份施工承包给乙方施工，并达成如下条款，以便在执行中双方共同遵守。
一、工程概况：
6#建筑占地约 平方米，建筑面积 平方米框架结构拾层半，7#楼建筑占地约平方米，建筑面积约平方米，框架结构五层，7#.10#.11#.14#楼共计建筑占地平方米，建筑面积约平方米，框架结构五层半。
二、承包方式：
乙方以包工不包料形式承包
三、承包内容：
以甲方提供施工图及设计变更的图纸的所有泥工部分，包括：
1、 主体工程：
所有墙体的砌筑：(外墙、内墙、厨房、卫生间隔墙，其它零星砌体)包括主体工程所有使用的水泥预制块及其它水泥预制条的制作安装。
2、装饰工程：
(1)地面工程：一层地面混凝土垫层、面层砂浆找平层、楼梯平台、踏步、 (地下室底板面找平抹光)。
(2)屋面保温热层的铺设、细石砼保护层、水箱装饰、斜屋面造型、天沟、挑檐的泥水部分。
(3)内墙粉刷、天棚梁体粉刷、天棚面腻子找平、梁柱粉刷(墙体原预留孔洞的堵补)。
(4)外墙粉刷打底、钉铁丝网、粘贴外墙面砖、外墙装饰线条，斜屋面粘贴屋面瓦，平屋面及上人屋面的所有泥水项目。
(5)设计变更的工程量增减按安徽省20__建筑工程消耗定额下浮15%结算。
(7)图纸中所含的所有其它零星泥水装饰项目也包括在内。
3、其他项目：内墙脚手架搭设乙方自行负责，层高超过3.6米部分脚手架由甲方负责;井架.人货施工电梯的驾驶员工资由乙方负责(井架.人货施工电梯在施工过程中，必须配合各施工班组的正常施工)。
四、工程计量、单价、结算方式：
1、 工程计量：
a、 标准层的面积按设计院提供的图纸面积为准。
b、 架空层及杂物间当净高底于2.10米时按建筑面积的一半计量。
c、 多层建筑的闷顶层(坡屋顶部分)当净高超过2.10米的部位，按全面积计量，净高在1.20米至2.10米的部分,按面积的一半计量。
2、单价：完成第三款的承包内容，没有质量问题按每平方米 元整计算。
五、机械设备：
5#垂直运输的塔吊、人货梯由甲方提供，除此之外乙方应提供所有泥工班组的所用机械及施工用具(包刮6#.7#.10#.11#.14、砂浆机、插入平板振动器、振动棒、斗车、找平线木条、铝合金找平条等一切自用机械及工具)。
六、工程质量要求：
2、内墙面粉刷层厚度不得超过20mm，应反复压实;
4、外墙及屋面磁砖镶贴前，须用防水材料进行防渗透处理，外墙及屋面磁砖镶贴底层砂浆层应压实抹面，不得有砂眼及孔眼;干后及时清洗干净并用防水材料对已贴磁砖面及勾缝进行二次防渗透处理。
5、若发现因乙方外墙镶贴磁砖勾缝或其它施工原因造成渗透，乙方应急时负责做渗透处理，产生的后果由乙方自付，甲方概不负责。
6、所有采光井、天沟均应用水泥砂浆抹光;
7、应配合水电及其它有关班组施工，镶补填实好各管道面底的砂浆层;
8、厨、卫间墙脚及所有排气、排烟道脚处在表面粉刷后，应在墙板接触处用高标号水泥砂浆做三角护角，尺寸为50㎜_50㎜。
七、工程质量违约责任：
乙方应严格按照甲方提供的施工图及设计变更图和《现行施工规范》操作，在施工过程中造成所施工的工程质量被建设单位或监理单位认定为不合格的，乙方除应立即按要求的期限返工至质量合格为止外，对返工所造成的经济损失均由乙方负责;对无法返工的质量问题应由乙方负责赔偿;甲方还有权视乙方违约情节的轻重决定是否予以解除本合同。
八、工期：
乙方在每个工序前应积极组织好施工人员，大楼封顶前严格按照现场施工员安排的工期完成。5#楼主体结构顶层模板拆除后应在4月内完成装修交付验收，其它楼主体结构顶层模板拆除后应在3月内完成装修交付验收，每拖延一天罚500元，等本幢工程结算时按实扣回。因停电、停水、不可抗拒自然力或其它工序影响造成停工，工期凭现场施工员签证给予扣减。未能按期交付验收每拖延一天罚款人民币500元。开工日期以甲方通知为准，除因甲方要求或不可抗拒力因素外，乙方逾期完工(包括返工)即为违约。
九、付款方式：
每月按工程进度结算一次，按完成的工程量付80%，待工程竣工验收合格后的十天内，甲方付给乙方总价的95%，其余5%待保修期一年满后一个月内付清。
十、文明施工：
1、遵守行业规则，进入工地人员必须遵守本工地及上级有关部门的规章制度，5日内必须办理有关证件，其费用由乙方自理。
2、乙方施工人员应自行负责膳食，不得进驻工地;严禁烧三炉(电炉、煤矿气炉、液化气炉)电热棒，发现每人次罚款50元。由当月工资扣回。
3、不准不戴安全帽进场;不准酒后和带小孩进现场;不准在物料提升机上乘人上下;不准赤脚穿拖鞋，穿硬底高跟鞋上班，每发现一次罚款30元整(由施工管理人员通知班组长，从当月工资扣发)。
十一、材料节约方面：
砼、砖块、砂石不能乱倒乱堆，断砖、落地灰综合利用，必须把砂石料整堆清场。
十二、施工安全：
1、乙方应遵守工程建设安全有关管理规定，严格按安全标准施工，并随时接受行业安全检查人员依法实施的监督检查，采取必要的安全防护措施，消除事故隐患，由于乙方安全措施不力造成事故的责任和因此而发生的费用由乙方承担。甲方对乙方组织的人员投工地意外伤害保险。
2、乙方在施工过程中发生人员一人以上重伤事故或事故致直接经济损失达三万元以上时，甲方有权解除本合同。
十三、其它
1、乙方在施工必须服从工地监管人员的指挥监督，对砖块、砂石不能乱倒乱堆，断砖、落地灰、要综合利用，要做到工完料清，堆放整齐有序不得高空抛物，如有人为故意造成浪费，必须赔偿，赔偿金额从乙方工资中扣回。建筑垃圾及时清理，电线不能乱接乱拉;如不及时清理，一间为单位甲方可另派点工清理，每人每次100元，由当月工资扣回。
3、为保证农民工工资的及时全额额发入，乙方必须在进度款中每月予以发付，并经过施工人员签字的工资表保送甲方，如不按时发放工资，甲方有权拒付工程款。
4、本合同未经甲方同意，乙方不得转让给第三方，若发现私自转包给第三方，甲方有权终止本合同。并追究因此给甲方所造成的相关损失。
十四、本合同未尽事宜双方协商解决。协商不成可诉至当地劳动仲裁委员会或法院进行劳动仲裁。
十五、本合同自双方签字之日起生效，至履行完毕后失效。
本合同一式叁份，甲方执二份，乙方执一份。
甲 方：乙方代表：
代 表：身份证号码：
联系电话：
最新泥工心得体会优秀篇五
1、依托我村春泥计划领导小组，建立以村民小组为单位的春泥计划网络，进一步加强未成年人协会组织，未成年人关工委、未成年人校外辅导员队伍、未成年人道德教育顾问队伍、家长学校队伍建设。
利用宣传栏、标语等现有各种形式，积极做好“春泥计划”的宣传工作，把春泥计划的目的、意义、内容告诉该广大未成年人的家长，扩大春泥计划的知晓率。
充分利用我村图书阅览室、文体活动中心、远程教育平台以及资源共享设备等硬件设施，结合青少年自身特点，开展有益身心健康、利于青少年健康成长的活动。并且，结合我村文化实际，开展具有本村特色的文化活动，弘扬民族文化，培养正确的世界观、人生观、价值观。计划通过这些活动的开展丰富我村未成年人的业余生活，营造健康、快乐、安全的成长环境。下半年计划围绕“春泥计划七大行动”内容，注重创新，精心设计活动载体，做到活动安排经常化、内容大众化、题材多样化，形成道德实践、社会体验、能力提升、志愿服务、文体娱乐、学业辅导等相结合的活动形式，创建一批集教育性、知识性、趣味性、参与性为一体，又具有浓郁地域特色的活动品牌，使未成年人在寓教于乐的活动中陶冶情操、提升综合素质。