技能比武方案(精选7篇)

时间:2024-12-25 作者:书香墨

为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。

技能比武方案篇一

按照公司“安全生产月活动”实际工作要求,车身公司生产管理科组织进行2013年车身公司叉车技能比武活动,为确保本次活动有序、有效开展,特制订本活动方案。

一、比武的目的

本次技能比武本着“以比促学、以比交友”为前提,通过车身公司的叉车技能比武,促进公司的技术交流以及员工互动,达到最终提升我们工作效率、共同提高的目的!同时,借此可以选拔优秀技能人才,为公司营造崇尚职业技能、安全驾驶、尊重技能人才的良好氛围,为公司安全生产奠定基础。

二、组织机构

为确保本次叉车司机技能比武顺利开展,特成立活动领导小组、裁判小组,分别负责组织开展各项工作。

(一)领导小组

组长:王成伟

副组长:段卫东郭红长魏涛

成员:梁浩柏李晓峰周鹏飞刘峰

(二)裁判小组

主裁判:梁浩柏副裁判:张峰

裁判员:宋旭超姚进祁志勤王亮

三、比武内容与方式

叉车司机技能竞赛内容包括理论知识和操作技能两部分。理论知识采用先培训后考核,占总成绩的20%;操作技能进行实地演练,占总成绩的80%。

(一)理论知识【20%】

1、培训内容:

1.1张峰—《叉车安全驾驶操作规程》

2、考核方式:现场闭卷笔试

(二)操作技能【80%】

1.4比赛结束,关闭叉车、手刹制动以鸣号宣布比赛结束。

2、比武及评分项目:

2.1记时载物过障碍【图一】

2.1.2叉车行进采用“前行”【货物在前】方式;

2.1.4本环节总分100分,轮胎撞线一次扣10分碰倒障碍物一次扣10分。用时最少的和得分多的为胜者。

【图一】

2.2.2叉车在运行过程中保持平稳、整齐,物品无倒塌;

2.2.3标准用时为5分钟,在五分钟时间内推方的最高者为胜者;

【图二】

2.3.2标准时间5分钟,转运多的为胜。

【图三】

3.三项比赛结束后,进行总和得分多的为胜者。

四、比武安排

五、奖品设臵

一等奖一名奖金300元

二等奖一名奖金200元

三等奖一名奖金100元参与奖若干名

六、活动流程

(一)理论知识部分;

1、培训课程授课。

2、理论考试。

(二)操作技能部分

1、主持人介绍到场嘉宾;

2、主持人宣布裁判人员名单并将评分表发放至各位裁判手中;

3、请生产制造部马部长致辞,车身公司王总经理讲话并宣布比武开始;

4、比武结束,现场邀请领导进行总结性发言;

5、颁奖仪式;

6、主持人宣布比武结束。

车身公司生产管理科2013年6月5日

技能比武方案篇二

成员:xxx

20xx年10月以前进入田稻,1975年1月以后出生的青年教师。

身体不适(临产、疾病)者,持病历本,经本人申请、刘翔贵副校长同意,可不参加本次比武。

(一)比武流程:

1、分组初赛:以各学科组为参赛单位,按30%的比例评选出一二等奖。

(二)比武形式及内容及时间安排:

1、比武片段赛课形式。初赛6分钟,决赛8分钟。

2、初赛原则上不安排学生参加,决赛由学校统一安排学生参加。

3、教学内容:初赛教学内容由各备课组参赛成员共同商议、决定,为同一参赛内容。决赛教学内容由各教研组长分初高中学段申报教科室备案。

4、比武时间:

初赛:第六周(10月9日~10月15日)周三周四教研活动时间;决赛:第七周周六(10月22日)

1、课堂教学设计应体现“三主合一”的课改方针。

2、课堂教学提倡使用多媒体辅助教学手段。

3、参赛老师在比赛前须打印好教案、学案,并把电子稿件上传到田稻综合群共享夹。

1、各老师要高度重视本次比武活动,将其作为提升自身业务水平、提高教学质量的重要举措,在教学比武的平台上锻炼自我、展示自我。

2、未参加比武活动教师应积极听课,从别人身上找长处,从自己身上找不足,在比照中有所得益。

3、教务处对教师参加比武活动进行考勤登记并及时反馈。

技能比武方案篇三

为充分发挥职工群众在企业建设中的主力军作用,激发职工奋发赶超的进取精神,确保作业区全年生产经营指标和挖潜增效任务的顺利完成,特举办此次技能比武活动。

成立“技能比武”活动领导小组,名单如下:

组长:

副组长:

成员:

参赛工种:电工、钳工、司炉工、车工

参赛选手及人数:参赛选手不限名额,35岁以下青工必须参加。

组织开展全员技能比武活动,最大限度地调动、发挥职工的劳动积极性和创造性,把全员岗位技能比武活动为载体,将技能比武与生产实际结合在一起,有的放矢、拾遗补缺,鼓励职工在技术领域大胆探索创新,增强职工的学习氛围,激发职工重知识、学技能的工作态度,提高班组技术力量,促进作业区各项经济指标圆满完成。

(一)技能比武方式

计入综合成绩确定最后名次。

(二)知识范围

以《职业技能鉴定教材》为依据,中级工技能题量占50%,高级工技能题量占50%。

理论知识考试采用闭卷笔试方式,满分100分,考试时间120分钟。

理论试题范围和比重是:本次技术比武理论以专业知识为主,其它知识为辅的原则命题。

基础知识,占试卷总分的20%;专业知识,占试卷总分的80%;

试题类型:理论竞赛试题有填空、是非题、单多项选择题、简答题、问答题五种类型。

本次技能比武的实际操作将以操作技能为主进行命题,安全文明生产在技能操作比赛过程中进行考查,不单独命题。满分100分,考试时间180分钟。

1)钳工操作技能考试内容:待定2)电工操作技能考试内容:待定3)车工操作技能考试内容:待定4)司炉工操作技能考试内容:待定5)操作技能比武有关要求:

安全方面:正确执行安全技术操作规程。劳保穿戴方面:正确配戴好劳保用品。自带工具:另行通知。

纪律要求:严格遵守考场纪律,服从评委及工作人员指挥。对选手的其它一些具体要求:按企业有关文明生产的规定,做到工作场地整洁、工件、工具摆放整齐。

(三)技能比武项目及时间、地点、负责人

(一)参赛工种负责人(xxx)按规定完成以下工作:

1、在x月x日前向活动总负责人(xxx)上报参赛人员名单。

2、在x月x日前向参赛选手下发理论考试复习题。

3、在x月x前准备a、b两套理论考题及操作技能考试项目并上报王贵荣。

4、在x月x日考试前布置好考场。

5、全程组织所负责工种的理论、操作技能考试监考、判卷工作。

(二)活动总负责人(xxx)按规定做好以下工作:

1、要认真组织,科学安排,确保整个活动不走过场,务求实效。

2、敦促参赛工种负责人按计划开展活动。

(三)活动结束后,将对参加人员的考试成绩予以公布,对无故不参

加技术的人员将给予通报批评,并取消其年度评先评优资格。

对成绩优异者给予通报表彰,颁发奖品。

技能比武方案篇四

为了提高空压、给排水班职工操作技能,增强职工的团队协作能力,充分调动员工的积极性;激励员工爱岗、爱企业、多做奉献,为生产供气供水服务提供有力保障。公用车间决定在空压、给排水班开展技能比武竞赛活动,具体活动方案如下:

比赛设离心式水泵操作、离心式空压机模拟操作和干燥机操作三部分;比赛时间为20xx年6月1日至20xx年6月15日,地点:公用车间空压站、空压循环水泵房。

团队赛:空压班+给排水班(三名空压班,二名给排水班职工)为一个参赛小组,依序出场操作,由评比小组现场考评。

成员组长:何生元副组长:龙可尧

成员:覃芬燕黎洪发王建立

1、比赛项目

1.1离心式水泵的启动操作

1.2离心式空压机的模拟启动操作

1.3干燥机的启动操作

2、规则

2.1劳保用品佩戴齐全(满分10分)

2.2离心式水泵的正常启动及停机操作(满分20分,时限12分钟);

2.3离心式空压机的开机前准备工作(满分20分,时限8分钟);

2.4离心式空压机的模拟启动及停机操作(满分30分,时限9分钟);

2.5干燥机的正常启动及停机操作(满分20分,时限9分钟)。

3、要求

各个环节完成时,选手需举手示意,记时人员依据选手示意停止记时,并记录该环节用时。若选手实际未完成动作并且示意完成,在该环节得分中扣除5分。

超时扣1分,之后每30秒扣1分规定时限内用时最短者加5分1、本次技术比武设立团队赛一等奖一名奖励1000元;二等奖一名奖励800元;三等奖一名奖励600元;鼓励奖一名奖励200元。

公用车间二

一一年五月三十日

技能比武方案篇五

矿成立技术练兵、技术比武活动领导小组。

组长:矿长、党委书记

成员:各副总师及组织科、宣传科、纪委、工会、团委、职工学校、生产技术科、安全监察科、企业管理科、劳动工资科、机电科、运搬工区、通风科、地质测量科、机修厂、矿医院等单位的负责人。

总裁判长:总工程师

技术比武活动领导小组下设办公室和九个工作组,办公室设在矿工会生产保护部,分管副主席任办公室主任,具体负责日常工作的协调、调度与活动组织。

二、工作组划分

九个工作组分别具体负责操作相关工种的比武组织、裁判与监督工作,即:制定技术比武的规则、竞赛办法、评分标准、理论复习内容、理论考试试题、确定比武时间、比武地点等事项。负责督促各工作小组及时组织比武活动,保证比武过程和比武结果的公平公正。

第一工作组:

组长:生产技术科采煤副科长,成员:生产技术科采煤组成员、采煤工区技术员及以上干部。

主要负责液压支架工、采煤机司机、采煤工等工种的比武。

督导:职工学校校长

第二工作组:

组长:生产技术科掘进副科长,成员:生产技术科掘进组成员、掘进工区技术员及以上干部。

主要负责掘砌工(含钻眼工、锚杆工、喷浆工)、爆破工、综掘机司机等工种比武。

督导:团委副书记

第三工作组:

组长:机电科科长,成员:机电科和参赛单位的分管技术员及以上干部。

主要负责采掘电钳工、综采维修电工、综采维修钳工、矿井维修电工、矿井维修钳工等工种的比武。

督导:宣传科科长

第四工作组:

组长:通风科科长,成员:通风科技术员及以上干部。

主要负责矿井通风工工种的比武。

督导:组织科科长

第五工作组:

组长:生产技术科机运副科长,成员:生产技术科机运组成员、运搬工区分管技术员及以上干部。

主要负责电机车司机(含维护)工种的比武。

督导:劳动工资科科长

第六工作组:

组长:安全监察科科长,成员:安全监察科分管通防的副科长、通防组成员。

主要负责瓦斯检测工、矿山救护工等工种的技术比武。

督导:企业管理科科长

第七工作组:

组长:地质测量科科长,成员:地质测量科技术员及以上干部。

主要负责地质测量工工种的技术比武。

督导:纪委副书记

第八工作组:

组长:机修厂厂长,成员:机修厂技术员及以上干部。

主要负责电焊工工种的技术比武。

督导:矿工会副主席

(本文素材来源于网络,如有侵权,请联系删除。)

技能比武方案篇六

xx年,在国家“十二五”规划的正确指导下,在我国的政治、经济、社会等方面都迈上了一个新台阶的同时,国家和社会也对教育提出了新的要求和期待。吉首大学文学与新闻传播学院秉承“理论学习与实践经验相统一”的教学理念,为搭建一个很好地展示学生风采及技能的。平台,并切实提高我院学生尤其是师范专业学生的综合素质,特举办“3·2·1”师范生教学技能月系列活动。

“3·2·1”教学技能活动月将认真贯彻我校“立人”教育,以实才立言,以实干立行,以实德立信。希望通过此次活动,激发同学们热爱学校、勤奋学习、努力成才的热情与动力,营造和谐向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。

1、提高我院学生的综合素质,展示我院学生师范专业的教学成果。发挥广大学生〖〗的专业特长,营造良好的学习氛围,丰富我们的大学生活。

2、做好做大我院特色专业活动,打响我院特色活动品牌。

3、以实际行动支持我校“立人教育”的开展。

“3·2·1”教学技能比武。

“3”:三字(毛笔字、钢笔字、粉笔字)

“2”:二讲(讲课、讲普通话)

“1”:一辅助(多媒体课件运用)

xx年4月2日

xx级汉语言文学(师范)专业全体同学

(xx级中文、中师班及xx级中文班同学自愿参加)

活动组委会:

总顾问:田茂军罗惠缙王焕林向军

指导老师:王江生龚芳敏王伟张程

执行策划:文学与新闻传播学院团总支学生会学习部

一、时间:xx年4月2日——xx年4月28日

二、选拔方式:

1、xx级汉语言文学(师范)专业学生由班委会组织进行分组,各组组长由班委会成员担任。

2、xx级、xx级汉语言文学专业和xx级汉语言文学(师范)专业同学在各班学习委员处报名,并由学习委员组织分组,组长由班委会成员担任。

3、各班学习委员将本班成员分组名单于3月30日前交由学习部协调统计。

集体奖:

活动先进集体1个

活动先进小组2个

最佳多媒体课件奖(小组)2名

单项奖:

活动月设置:(所有参赛选手均有机会获得)

优秀备课教案(个人)4名

优秀课堂笔记5名

最具魅力“三字”奖3名

总决赛设置:(及在总决赛选手中评出)

综合技能一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

最佳教师风采奖2名

活动具体内容:

师范生教学技能月

教案、课件编写练习(包括多媒体教案)

师范生技能月期间,每位参赛选手需根据学习部统一布置完成一份备课教案、多媒体课件(多媒体课件上交电子档)。纸质教案要求字迹工整,不得抄袭。

(各班(10级中师班)上交情况将影响到活动先进集体评选)

“三字”练习

每位参赛选手要加强“三字”练习,要求每人上交2篇以上书法作品(钢笔、毛笔皆可),由组长统一收取并上交。粉笔字由小组长自行组织练习,活动期间组长组织组员练习2次以上次并拍照。

(“三字”练习成果将影响先进活动集体和先进活动小组的评选)

讲课练习

由学习部组织选择讲课篇目并下发到各小组,各组组长组织本组组员挑选自己所讲篇目。

各小组自行安排时间地点,由小组长组织安排组员讲课,小组各成员讲课的课时为30至45分钟。当一名组员上台讲课时其余组员须对他讲课的优缺点做好笔记。讲课完毕后由组长组织对讲课进行点评并做好记录。

活动期间每位小组成员都须讲课一次,并由组长拍照记录。

(讲课练习时小组人员参与度以及讲课时记录将影响到活动优秀小组评选)

课堂笔记

由参赛各小组推选3到4本课堂笔记,于4月15日前送交学习部进行评选,并由各班配合学习部对优秀课堂笔记进行评选。

(评选结果将影响到活动优秀班级,优秀小组的评选)

师范生教学技能月成果展

时间:xx年4月25日

地点:待定

展出内容:

1、优秀备课教案

2、优秀硬(毛)笔书法

3、优秀学习笔记

4、讲课精彩片段(各小组上交照片)

负责人:宣传部体育部

师范生教学技能比武大赛总决赛

时间:xx年4月23日——4月28日

参赛对象:各小组推选1名参赛选手

地点:待定

比赛方式:

a.赛前统一书写同内容钢笔字作品。毛笔字不作要求。

b.不超过20分钟的说课(包括自我介绍),展示粉笔字及多媒体课件的应用。

c.课堂上与听课学生互动

d.评委评说教案,点评。

总决赛赛前相关安排:

4月23日前收集整理所有选手个人教案,参赛小组参赛教案、课件,三字作品和小组讲课练习记录。

4月24日前组织评出优秀教案奖(个人)、三字奖、优秀课件奖(小组)。

4月25日前确定参赛选手名单,收集选手讲课电子课件、教案。并组织选手抽签。

4月26日将整理好的选手名单,选手参赛顺序,选手参赛教案、电子课件上交至办公室。

负责人:学习部

4月25日前采购物品(水,证书,请帖,笔,会场装饰材料等)

负责人:女生部

4月25日确定比赛场地(待定)

负责人:办公室

4月26日确定评委老师并向评委嘉宾发放请帖。

负责人:主席团

总决赛工作人员安排:

1、多媒体控制组:

4月28日中午12点前将选手讲课所需电子教案拷贝至会场电脑。

负责多媒体设备检测和比赛过程中多媒体课件播放(敬瑞阳)

负责人:敬瑞阳陶霞

2、会场布置组:劳卫部宣传部体育部

负责会场打扫、布置

会场打扫劳卫部

会场布置(将技能月成果展展出作品摆进会场)

宣传部体育部

3、联络组(学习部)

负责联络各个选手上场

4、会场秩序组(纪检部)

负责会场座位安排

负责进退场、秩序,比赛过程中现场观众秩序维持。

5、后勤组(女生部)

负责选手资料的发放,比赛过程中所需物品的保管

6、计时组

负责比赛计时、超时提醒

负责人:黄毅陈仕岑

7、计分组(外联部团总支)

负责比赛计分、统分

8、礼仪组(文娱部)

负责引领评委及嘉宾入场

颁奖前后联系后勤组准备所需证书

9、负责全程拍摄、采访及后期材料整理工作

负责人:曾雯

活动经费预算

1、宣传费:总计320元

展板:160元(展板2块,展板每块80元)

海报:160元(海报4张,每张40元)

2、会场布置费:(总计300元)

横幅200元

盆花100元

3、评委费:(总计1400元)

共计5到7名评委

4、矿泉水:(总计96元)

矿泉水两件

5、礼仪及主持人费:(共计150元)

礼仪小姐6位,服装租金,主持人服装、化妆费

6、邀请函:40元

7、不可预计支出:200元

预算总计:2506元。

技能比武方案篇七

为了提高员工的`工作积极性及劳动技能,充实员工精神生活,创造良好企业的文化氛围。经研究决定,开展技能大赛活动。现结合公司实际,实施方案如下:

本着“全员参与、公平竞争”的原则,各工序参与竞赛之员工必须依据公平、公正、公开之原则进行并在同等的.前提条件下予以实施,如工序内的员工操作设备台数一致、安排生产时间一致等。各部门负责人必须亲自督导本工作的落实、执行情况,出现弄虚作假、投机取巧取消参赛资格。

自20xx年11月25日起至12月30日止

以岗位为单位进行参赛,其他非本岗位的人员也可以报名参加比赛

此次比赛总成绩为100分,通过专业知识、实际操作和明主评分三部分最终确定获胜者。

1、专业知识(30%)

参赛人员进行专业知识考试,考试试卷内容为专业理论知识和其他相关知识相结合,试卷由评委组(人员暂时不公布)负责编制。

2、实际操作(40%)

评委组通过对参赛人员进行现场操作考试,通过参赛者对操作的熟练程度等指标进行评分。

3、民主评分(30%):

生产部与人力资源部负责对参赛者进行民意调查,每位参赛者将由非本部门或班组人员对其进行民主评分,通过评分进行核算最后得分。

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在撰写心得体会时,个人需要真实客观地反映自己的思考和感受,具体详细地描述所经历的事物,结合自身的经验和知识进行分析和评价,注意语言的准确性和流畅性。那么心得体会
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。怎样写方案才更能起到
方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以
为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下就是小编给大家讲解介
无论是个人还是组织,都需要设定明确的目标,并制定相应的方案来实现这些目标。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。舞蹈教
写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编带来的优秀读后感范文,希望大家能够喜欢!伊
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是我给大家收集整理
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。下面是
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编精心整理
很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感,这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。可是读后感怎么写才合适呢?接下来我就给大家介绍一些优秀的读
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当品味完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。读后感对于我们来说是非常有帮助的,那么我们该如何写好一篇读后感呢?以下是
方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面是小
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小
方案在各个领域都有着重要的作用,无论是在个人生活中还是在组织管理中,都扮演着至关重要的角色。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求
方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下是小
当面临一个复杂的问题时,我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源,并提出解决方案。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相
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无论是个人还是组织,都需要设定明确的目标,并制定相应的方案来实现这些目标。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?
方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等,以确保方案的可行性和成功实施。以下
方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。方案的先进性和创
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总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。什么样的总结才是有效的呢?以下是小编精心整
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无论是在个人生活中还是在组织管理中,方案都是一种重要的工具和方法,可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题,实现个人和组织的发展目标。那么方案应该怎么制定才合适呢?
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希
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当面临一个复杂的问题时,我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源,并提出解决方案。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是我给大家收集整理的方案策划
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演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以
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要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?接下来我就给
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演讲是练习普通话的好机会,特别要注意字正腔圆,断句、断词要准确,还要注意整篇讲来有抑有扬,要有快有慢,有张有弛。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下