活动方案的制定需要反复修改和完善，以适应不断变化的环境和需求。下面是一些精选的活动方案范文，供大家参考和借鉴，希望能帮助大家制定出更好的活动方案。
最优慰问残疾儿童活动方案（通用15篇）篇一
连日来，市区一些社区及爱心人士纷纷开展清凉行动，凤凰桥社区给在室外工作的志愿者和城管队员送饮用水、西瓜、人丹等，杭集社区爱心志愿者李响连续10多天给当地的残疾人送西瓜，城北乡日间照料中心每天免费供应绿豆汤。
凤凰桥社区紧临瘦西湖景区和宋夹城景区，为确保景区的文明形象，社区每天安排10名志愿者和10名城管队员在路上、路口等处维持秩序、劝导文明。近日持续高温，这些人员仍然正常坚守岗位，为帮助他们防暑降温，凤凰桥社区从本月中旬就启动夏日送清凉活动，每天下午，社区人员到路上、路口等处，给他们送上饮用水、西瓜、人丹、花露水等防暑物品，“我们会一直送到高温天结束。”
杭集爱心志愿者李响则牵挂着当地残友创业园的`残疾人，从本月初开始购买西瓜，不定时给他们送去。“这些残疾人行动不方便，天气又热，我买西瓜送过去，省得他们再出去买。我一般隔几天送一次，一次送四五个，基本保证他们每天有西瓜吃。”李响说，下月如果继续高温会再送。
城区一些社区的助餐点，也围绕防暑降温动脑筋。鸿福社区城北乡日间照料中心每天有几十位老人在这里代餐。最近，该中心每天都煮好一大桶绿豆汤，免费供应给老人饮用，同时在饮食上也以清淡为主，确保老人吃好。邗沟社区乐龄助餐点每天提前打开空调，让代餐的老人一来就享受到清凉的环境。
最优慰问残疾儿童活动方案（通用15篇）篇二
近日，xxx华侨中学“送教上门”小组成员定期走村入户，深入普及区内对2名不能正常入学的重度残疾少年儿童分别进行不少于2个课时的“送教上门”，旨在落实党中央“全面建成小康社会，残疾人一个都不能少”的号召和要求，扎实开展教育扶贫工作。
据了解，这2名残疾少年儿童属于该校普及区，由于个性差异大、自理能力差、学习能力薄弱，因此未能进入该校就读，接受正常的九年义务教育。经过实际调查，落实送教对象的家庭情况后，该校确定由教务处具体负责，建立“送教上门”工作服务对象档案，成立由6位不同学科教师组成的“送教上门”2个工作服务小组，开展为残疾少年儿童“送教上门”关爱活动。每学年初、学年末研究工作计划，进行工作总结。针对“送教上门”服务对象的.生理、心理特点和残疾类别，根据适合重度残疾少年儿童发展的教育内容和教学方法，制定切实可行的个性化教育教学方案，多形式地选择“送教上门”服务方式，努力提高“送教上门”教育水平和教学成效。每个送教服务对象每月“送教上门”不少于2次，每次不少于2个课时，每学年不少于170个课时。
尽管在“送教上门”过程中偶尔出现过抵触情况，缺少专业的医疗人员和康复人员的协助参与，但该校参与“送教上门”工作服务小组的教师克服种种困难，本着“一个都不能放弃”的教育理念，充分挖掘“上门”家庭有利条件，不断摸索“送教”课程教育资源，坚持开展特殊教育“送教上门”关爱活动，关注特殊孩子的健康成长，用真诚的爱去打动和感染这些特殊孩子，让特殊孩子感受到社会的关怀，享受教育公平，享受特别的爱，以期通过“送教”教师的付出、努力和陪伴，取得明显的教育帮扶成效，早日让这些特殊孩子快乐起来，重拾起生活的信心，奔向更加美好的明天。
最优慰问残疾儿童活动方案（通用15篇）篇三
本次特殊活动旨在呼吁在校大学生关爱残疾人事业关爱残疾人朋友，增强在校大学生的社会意识和社会责任感，同时增进四校师生友谊，促进四校师生间相互了解，丰富活跃校园生活，使在校大学生真正做到奉献爱心，服务广大残疾人朋友，共创团结、友爱、美好的和谐社会。
主办单位：xx市残疾人联合会。
承办单位：河南工业职业技术学院院团委。
xx师范学院委员会。
xx理工学院院团委。
xx医学高等专科学校青年共青团。
协助单位：河南工业职业技术学院爱心协会。
xx师范学院手语协会。
xx理工学院南工阳光爱心协会。
xx医学高等专科学校急救急护协会。
20xx年11月10日到12月3日。
各大学院餐厅门口及各大学院礼堂。
1)前期活动宣传：
11月10日，由xx市残疾人联合会发布征文公告，自11月10日至11月23日，四大高校同时行动，粘贴统一的征文海报，发放宣传单。海报、传单内容激情活力，不失清新高雅，在保证征文活动的宣传情况下，可以更多的实现贵方的利益。
2)后期活动宣传：
所在高校的各社团实施以下宣传方案：
b.大型展板：所在高校的各个社团在本校均有2--4块不等的活动介绍展板，位置摆放醒目，不受其它任何组织宣传影响。
本次活动由各协会会长全面负责，工作分配如下：
1)所在学院的申请审批工作由秘书部负责。
2)寻找赞助单位及邀请嘉宾工作由外联部负责。
3)现场布置工作由爱心协会负责。
4)活动安全工作由会长及理事团负责。
5)清场处理由全体会委负责。
最优慰问残疾儿童活动方案（通用15篇）篇四
近日，天柱县特殊教育学校教师协同该县中医院医生、社会爱心人士等，采取“医教结合”的方式来到该县远口镇、坌处镇为残障儿童送教送温暖。
活动中，他们为这些特殊儿童送去新衣服、学习用品、礼物等，医生们为孩子进行身体检查、做康复训练指导，送教教师也提前准备好了相应的教具为特殊学生上了一堂生动的现场课。
在六一儿童节即将到来之际，他们还为这些儿童准备了蛋糕，提前为他们过了一个愉快的儿童节。让他们在成长的.路上感受到欢乐，感受到温暖，感受到爱的存在。
据悉，天柱县历来重视“送教下乡”活动，今年更是创新采取“医教结合”的方式，补齐了教师在康复训练技术上的一个短板，使重度残障儿童能够得到一个更好的康复训练。
此项活动涉及全县108名特殊儿童，旨在为因残障程度较重、丧失生活自理能力而无法到学校接受义务教育的适龄少年、儿童提供学习、康复机会，从而推进天柱县残障教育事业的进一步发展。
最优慰问残疾儿童活动方案（通用15篇）篇五
举办助残志愿服务是良心使然，道义使然，责任使然!“心灵护航”工作站是仰天湖社区关爱残疾人心灵健康的专业机构，目前已经打造了良好的硬件环境，拥有了专业的助残队伍，具备了较好的帮扶能力和效果。
1、积极响应和落实天心区有关“大力开展扶残助残”的指示精神。
2、让更多需要帮助的残疾居民了解“心灵护航”工作站。同时呼唤社会力量和爱心人士胸怀天下苍生、心系残疾朋友，让关爱的阳关照亮每一个残疾人的心灵。
3、打造一个具有影响力和示范作用的.社区助残品牌，为残疾朋友提供切实的帮助。
用爱心和耐心为残疾朋友的心灵保驾护航，满足困难残疾朋友精神援助和生活需求。
天心区残联、裕南街街道残联。
天心区裕南街仰天湖社区、湖南李丽心灵教育中心。
5月18日上午9点到11点。
湖南省长沙市天心区仰天湖社区多功能活动室(天恒超市三楼)社区助残日活动方案。
市区残联、街道相关领导。
社区残疾朋友、居民。
李丽心灵教育中心工作人员。
社会爱心人士、志愿者。
媒体记者。
第一部分：实地参观心灵护航工作站。
第二部分：工作站启动仪式及开展五个一活动。
1、主持人介绍“心灵护航”工作站筹建情况。
2、领导为社区心灵护航揭牌。
3、开展五个一活动即：
·讲述一个励志故事—中国残疾歌手张佳欢(湖南师大志愿者2人);。
·志愿者为残疾朋友表演一个节目--打太极拳(湖南师大志愿者6人)。
·与残疾朋友玩一个游戏---击鼓传花《参与人员残疾人和志愿者》。
4、残联领导讲话。
购买纪念品80份，每份50，合计金额4000。
慰问物质10份，每份120.合计1200。
场地安排，背景图、横幅合计800元。
仰天湖社区。
最优慰问残疾儿童活动方案（通用15篇）篇六
为进一步做好残疾人工作，了解残疾人意见和建议，1月16日上午，惠山区前洲街道残联组织社区残疾人召开了前洲街道残疾人需求座谈会，此次座谈会在前洲社区会议中心举行，参加本次会议的有：惠山区残联理事长杜晓江、惠山区残联办公室主任陆冬云、前洲街道副主任吴越、前洲街道残联理事长路凌洁以及来自各社区的残疾人及家属20余人。会上，首先由前洲街道副主任吴越对前洲街道残联全年工作进行了详细介绍。随后，残疾人代表一一发言，对街道残疾人工作给予了充分的肯定，同时也对今后街道残联工作提出了宝贵的意见和建议。最后，由杜晓江理事长作发言，向残疾人介绍了针对残疾人推出的各类惠民政策并鼓励残疾朋友树立“自立、自强”的坚强信念。会后，街道残联向参会的残疾人及家属发放了大米、油、被子等春节慰问品。
会议结束后，区残联组织对贫困残疾人进行了走访慰问，向贫困残疾人送去了党和政府对残疾人的关怀。区残联理事长一行来到残疾人家中，与残疾人拉起家常，详细了解了家庭收入，生产生活状况等，并鼓励残疾人坚定生活信心，勇敢面对困难，依靠当前党和政府精准服务脱贫计划，努力改善生产和生活条件。此次走访慰问为8名贫困残疾人共送去慰问金1.3万余元。
最优慰问残疾儿童活动方案（通用15篇）篇七
为进一步关爱残疾儿童，给他们送去关怀，保障不能到学校接受教育的适龄残疾儿童受教育权，近日，xx区xx中心学校对辖区内6名残疾儿童按开展送教上门活动。
5月14日，承担xx镇xx村送教上门教育教学任务的两位老师，带领部分二年级学生来到残疾儿童xxx家，详细了解该儿童的近期生活和学习情况，并按照送教计划，科学开展教学活动。在两位教师引导下，xxx同学从感知能力、认识能力、语言能力、生活自理、交往能力等方面与送教师生进行了多元化的互动。老师通过听觉、嗅觉、味觉和触觉等形式引导他感知不同的物体，感受学习知识的乐趣。同学们用自己的零花钱购买了慰问品，带去了自己精心制作的礼物，与他聊天，鼓励他乐观自信地面对生活。
此次活动既是爱与责任的.延伸，又是助力教育脱贫攻坚的重要举措，激发了学生关心尊重他人、扶残助弱的爱心。同学们纷纷表示，一定要继续刻苦学习，将来建设好自己的家乡，让每一位残疾儿童得到更多关爱，共享优质教育资源，共享美好幸福生活。
最优慰问残疾儿童活动方案（通用15篇）篇八
为贫困残疾人筹集资金，号召更多有爱心的同学参与助残活动。
活动过程。
(1)活动时间。
20__年3月25日。
(2)活动场地。
重庆邮电大学雨红莲操场。
(3)活动人员。
组织者：贾平芳、汤敏。
成员：艾星伶、李璐、李萌、周颖、胡雅雯。
(4)活动主题。
助残义卖。
活动内容。
本小组义工同学利用课余时间，开展助残义卖活动，通过该活动为贫困残疾人筹集资金，号召更多有爱心的同学参与助残活动。
主要工作有：帮助残疾人组织活动的前期工作，助残义卖，助残义卖活动的后期工作。
活动流程。
3月25日12：00义工小组所有成员在雨红莲集合。负责人做好活动前的各项准备工作，并分配小组成员所负责的工作。
12：15场地留3个人与残疾人一起，其余成员在道路边宣传，吸引路过的同学们过来看，能够顺利出售义卖手工艺品。
13：00活动结束，义工小组的全体成员进行义卖活动的后续工作;清点未卖的义卖物品和出售义卖物品的收入;最后打扫场地。
最优慰问残疾儿童活动方案（通用15篇）篇九
今年5月18日是第xx个“全国助残日”，为推动我园残疾人工作的。全面发展，弘扬人道主义精神，在幼儿中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的校园环境，落实教育局及残联文件精神，我园决定开展“全国助残日”活动。
“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”
利用助残日有利时机，增强我园幼儿对残疾人的关爱意识，确保残疾幼儿也能健康、快乐地成长，逐步在幼儿中形成乐于扶残、助残的良好风尚。
各班要认真做好宣传工作，通过板报、主题班会，教育幼儿尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
1、园长：主持全面活动。
2、游继光：负责活动方案的制定。
3、参加人员：上级领导、我园领导、随班就读幼儿、初一幼儿、全体老师。
播放《迎宾曲》欢迎参加人员进进入活动现场。
主持人：20xx年助残日“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”活动现在开始。
活动第一项：全体起立，奏国歌。（白板投影国旗、播放国歌）。
活动第二项：介绍来宾。
活动第三项：请肖校长讲话。
活动第四项：请上湖乡乡长讲话。
活动第五项：教育局局长讲话。
活动第六项：捐赠仪式。随班就读儿童请到台前，上级领导捐赠书刊。（小音量播放：《爱的奉献》—韦唯）。
第七项：受捐者代表讲话。
第八项：全体幼儿唱《感恩的心》，活动结束。
各班主任宣传发动，将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养幼儿的人道主义精神和社会责任感，提高幼儿的思想道德素质。要求各班积极开展“一帮一”“众帮一”募捐活动。
最优慰问残疾儿童活动方案（通用15篇）篇十
让幼儿学会尊重，关爱残疾人，培养幼儿的爱心。
引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的.精神。
1、舞蹈录像《千手观音》。
2、幼儿用书。
一、了解残疾人。
1、观看舞蹈录像，帮助幼儿了解残疾人。
2、提问：残疾人和正常人一样吗?幼儿自由讨论。
教师小结：残疾人和正常人不一样，他们都是身体有残缺的人，引导幼儿同情残疾人。
二、关爱残疾人。
1、设问，你们见到过残疾人吗?他们行动方便吗?幼儿个别回答。
2、想一想：残疾人在生活中会遇到什么困难?我们应该怎么办?
3、讲述故事《香香的路》。
4、小组讨论：我们怎样关爱残疾人。
三、值得尊敬的残疾人。
1、幼儿观看幼儿用书。
2、教师讲述残疾人自强不息的故事，引导幼儿向残疾人学习。
教师带领幼儿去《特殊教育学校》看到残疾小伙伴。
最优慰问残疾儿童活动方案（通用15篇）篇十一
5月15日是全国助残日。尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德，蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德，是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富，为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，以求真务实的精神加快残疾人事业全面、协调、可持续发展，我们结合我园实际，特制定本活动方案。
沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，我们正在尽情享受快乐人生。在同一片蓝天下，在我们的身边，有一些孩子因为种种缘故而不能坐在教室里学习，还有一些身有残疾的人，生活非常不方便。他们渴望一双关注的眼睛，一双指路的手，一颗慈爱的心！为了让我们的孩子们拥有一颗爱心，一颗感恩的心，让他们拥有一份美好的回忆，我们特开展本次“爱心助残”活动，用爱心构建他们的希望，一起为他们撑起未来的`天空。为我们的孩子们从小树立关注弱势群体，奉献社会、展现爱心提供一个平台。
20xx年5月15日。
平湖市第一幼儿园、嘉兴市社会福利中心。
平湖市第一幼儿园各班幼儿、大二班部分幼儿家长、儿童福利院的孩子。
1、布置全校关于“全国助残日”活动工作，广泛动员全校参与扶残助残活动。
2、各年级组广泛开展“助残日”宣传活动。观看有关残疾人的录像，引导幼儿懂得残疾人的痛苦，产生同情心，并感受残疾人身残志不残的精神面貌。向幼儿介绍一些残疾人在生活中的不便，以及一些残疾人的先进事迹。
3、各班开展主题教育活动。让幼儿感受到：在自己享受着幸福生活的同时，还有人正遭遇着不幸、正需要帮助！
4、爱心实践活动。大二班部分家庭大手牵小手走进嘉兴市社会福利中心开展爱心助残活动，与福利中心的孤残儿童展开联欢游戏活动、慰问赠送物品，并和孤残儿童做交流、参观孤残儿童宿舍活动。
最优慰问残疾儿童活动方案（通用15篇）篇十二
召集学校相关领导召开会议，对我校“全国助残日”活动作出安排布置，拟定了活动方案，要求各年级、各班级要认真做好“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”扶残助残系列活动，并认真弄好宣传，要在全校进一步营造起扶残助残的新风尚。
我校结合自身实际，以“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”为主题，开展了形式多样、内容丰富的扶残助残活动。
（一）深入宣传，在全校营建扶残助残浓郁氛围。
在星期一的升旗仪式下，学校德育处向全体师生宣读了《关心帮助残疾人，实现美好中国梦》的倡议书，掀开了新场镇学校关心帮助残疾人活动的序幕。之后，学校又充分利用教师大会、学校宣传栏、班会活动等对全校师生做出宣传，让全校师生都来了解、关心残疾人，支持我国的残疾人教育事业。
（二）学习帮扶，增进残疾学生的学习自信。
我校3、3班、5、1班的两名随班就读残疾学生、，学习上存在明显困难。两个班级的任课教师利用学校特殊资源教室队两名学生进行辅导，对她们进行鼓励；两个班级还成立了学习扶助小组，让班上成绩优异的学生对两名学生的学习进行辅导、帮助，让她们能跟上其他同学的学习。通过学习帮扶小组，开展对两名随班就读学生的学习帮扶，让两名残疾学生能充分感受到了学校、班级大家庭的温暖，更有效地提升了两个孩子的`学习自信，更有效地促进了两个孩子身心的健康发展。
（三）爱心传递，深入社区。
我校又组织了学生志愿者到xx镇街道、社区开展了扶助弱势群体、关爱残疾人的公益活动，搞卫生，讲故事，做宣传，把扶残助残活动延伸到了社区，延伸到了社会，受到了社区居民的一致称赞。
通过“全国助残日”活动的开展，更进一步促进了教师、学生、社区居民对残疾人事业的了解和支持，增进了扶残助残风气的进一步形成，增强了人们的扶残助残意识，从而让全校师生、全社会更加理解、尊重、关心、帮助残疾人，将我校残疾人工作推上了一个新台阶。
最优慰问残疾儿童活动方案（通用15篇）篇十三
20xx年x月xx日是我国法定的“全国助残日”。认真组织开展“全国助残日”主题活动，是营造“助残扶弱为荣”新风尚的具体行动，对于弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，全面构建和谐社会，具有重要的'现实意义。
有助于幼儿学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于幼儿学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。
加大与扶持力度，帮助农村贫困残疾人。
通过开展“扶残救困献爱心”活动，要教育幼儿学习残疾儿童少年战胜残疾、自立自强、立志成才的优良品质;培养中小幼儿慈善博爱、关爱他人、同情帮助弱者，团结互助的道德情操，在中小学树立奉献爱心、扶残救困的良好风尚。
(一)、举行助残日捐款活动。
1、活动时间：x年x月xx日星期四课间操在幼儿园国旗下举行捐款仪式。
2、x年x月xx日，大队委向全校队员发出助残捐款活动倡议。
3、全体教师进行排队捐款
4、1-6年级幼儿逐一进行捐款。
(二)、各班开展“扶残救困献爱心”班队主题活动。
内容：各班队布置幼儿通过网络、报刊杂志、查阅资料等方式了解残疾人的学习、生活等情况，利用班队会时间举行“扶残救困献爱心”主题班会或队会，对了解情况进行交流，引导幼儿学习残疾人身残志坚，不畏生理缺陷，顽强学习和生活的精神，学习他们自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。
(三)、活动场地
老师负责划分场地;幼儿捐款队列、队形安排。
最优慰问残疾儿童活动方案（通用15篇）篇十四
为大力弘扬中华民族扶残助残优良传统，在全社会形成尊重、理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，市文明办决定在5月17日全国助残日期间联合市内多家公益组织举办一次助残关爱活动。
关爱残疾人，让残疾人走出家门，融入社会，亲近自然，感受阳光，共享美好幸福生活。
牵起爱心之手同看美丽风景。
1、作为全国文明城市，通过志愿服务关爱残疾人，让残疾人感受到社会温暖。
2、作为全国最幸福城市，让残疾人走出家门，沐浴阳光，享受幸福生活。
20xx年5月17日（周日）8：30（时间暂定），到指定地点集合，统一乘车。到现场后，各自按分组分工进行，若有特殊情况，听从现场临时指挥分配。参观xx县xx镇景区，下午3点返回。中午在xx国际大酒店吃自助餐。
主办单位：xx市阳光志愿服务基金会、xx县文明办、xx镇人民政府。
承办单位：xx市双岗助残队、安徽正能量联盟、xx顺风车队、xx孤独症康复协会、xx市康福残疾人服务中心、xx爱心驿站、xx星火志愿者家园、xx阳光爱心社。
1、由市文明办志愿服务处和市残联机关党委具体落实相关事项，市内协办公益组织组织残疾人参与，每个残疾人原则上配一名志愿者，若有特别的.将多加配一名志愿者。
2、到达活动点后，每位参与活动的爱心车队驾驶员也要担当起志愿者为残疾。
最优慰问残疾儿童活动方案（通用15篇）篇十五
为大力弘扬中华民族扶残助残优良传统，在全社会形成尊重、理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，市文明办决定在5月17日全国助残日期间联合市内多家公益组织举办一次助残关爱活动。
关爱残疾人，让残疾人走出家门，融入社会，亲近自然，感受阳光，共享美好幸福生活。
牵起爱心之手同看美丽风景。
1、作为全国文明城市，通过志愿服务关爱残疾人，让残疾人感受到社会温暖。
2、作为全国最幸福城市，让残疾人走出家门，沐浴阳光，享受幸福生活。
20xx年5月17日（周日）8：30（时间暂定），到指定地点集合，统一乘车。到现场后，各自按分组分工进行，若有特殊情况，听从现场临时指挥分配。参观xx县xx镇景区，下午3点返回。中午在xx国际大酒店吃自助餐。
主办单位：xx市阳光志愿服务基金会、xx县文明办、xx镇人民政府承办单位：xx市双岗助残队、安徽正能量联盟、xx顺风车队、xx孤独症康复协会、xx市康福残疾人服务中心、xx爱心驿站、xx星火志愿者家园、xx阳光爱心社。
2、到达活动点后，每位参与活动的爱心车队驾驶员也要担当起志愿者为残疾。