优秀作文可以给读者以启发和思考，引导读者进入文学的境界，体味其中的情感和思想。请大家浏览一下这些经典的优秀作文范文，相信会对大家的写作有所裨益。
绿叶与老师（精选18篇）篇一
我的故事很长很长可最后的我却变成了一支书签。
一个晴朗的日子，春悄悄的来了。你看桃儿、杏儿、梨儿你不让我我不让你都开满花赶趟儿。树木也不例外，都吐出了绿芽，我就是其中的一个。大树在我们的点缀下不像冬天一样干枯枯的，显得更有生机了。
天气渐渐热了起来，晚上蝉和知了的歌声渐渐响亮起来，我也变得翠绿翠绿的，不时还有风儿跟我讲话，小鸟还常常给我们讲外边有趣的故事呢。
一眨眼，我们都变得枯黄枯黄，各自都准备着去别处玩耍游戏。同伴们一个一个陆续离开了，最后只剩下了我。我非常伤心，因为我也想去外面看看。突然，一阵风吹来，我竟然飞了起来。
我就一直飘呀飘，最后到了一位小学生家里，在他精心制作下。我变成了一片精美的书签。
（黄雅贞5年级）。
评：这支书签的来历被你写得很浪漫、很美。
绿叶与老师（精选18篇）篇二
“没有爱就没有教育。”前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教师技巧的全部奥秘就在于如何去爱学生。”爱，是无声的语言，行动的指南；爱，是心灵与心灵的碰撞，是灵魂与灵魂的交流。在我从教的这么多年中，我深深地体会到了这一点。
曾记得在我参加工作的第六年，班里来了一个孩子。家长忧伤地告诉我：由于父母双双犯病，孩子只能住在乡下年事较高、走路又不方便的爷爷奶奶家。大了回到城里，性格很内向，见了陌生人就呆坐着不吭声，各方面的发展情况比同龄孩子差了一大截。看着家长那殷切的眼光，一种责任感油然而生。我拉过孩子的手，心中只有一个念头：一定要把孩子教育好！于是，我制订了详细的教育计划，希望用爱去温暖孩子的心，去唤起他心灵深处的自信。每天，我除了在生活上特别照顾他，还利用空余时间不厌其烦地给他讲故事，手把手地教他穿衣，拉着他的手一起玩游戏，并鼓励其他孩子多和他玩。虽然他每次都对我报以沉默，但从他的眼光中，我知道他已在慢慢地接纳着我和周围的一切。终于有一天他对我说：“老师，我喜欢你！”当时，不顾周围那么多的家长和孩子，我紧紧地搂住了他，流下了眼泪。后来，在毕业典礼上，看着日渐活泼开朗的孩子，他的父母拉着我的手说：“老师，谢谢你！”话虽不多，但我体会到了其中的分量。对孩子教育的成功，使我更成熟了，更坚定了我作一名幼儿教师的信心和决心，也使我更深刻的认识到：没有爱就没有教育。爱――是教育之魂！
教师这一方向发展。目标并不遥远，只要方向正确，只要我们迈开第一步，就会离目标越来越近。当特级教师于漪说：“奉献――教师的天职”时，赢得久久不息的掌声，在我们这些后生的掌声中含有敬佩、学习、奋进的感悟。我，被深深地感动了。它使我想起在多少个休息节假日，别人在呼朋唤友地娱乐一番，而我们的教师却为了给孩子创造一个更好的学习环境，放弃了休息，放弃了与家人共叙天伦的好时光，回到幼儿园，钻研教材，翻查资料，制作教玩具。用自己灵巧的双手，凭自己的聪明才智，把一个个的废旧纸盒变成了一辆辆汽车、火车、一座座的高楼大厦、一个个可爱的小娃娃；用水果冻、挂历纸制作成一棵棵美丽挺拔的.大树……这一件件化废为宝的杰作，无不使孩子感到惊讶和兴奋。在他们幼小的心灵中，刻下了深深的印记，知道可以用自己的双手去创造美丽的世界。外面的世界很精彩，但我们的教师却以“一身雅兴，两袖清风”为荣。名利的欲求越少，事业的天地就会越宽。
诗人泰戈尔曾说过：“花的事业是甜美的，果的事业是珍贵的，但让我挑，我还是选择叶的事业，因为它总是谦逊地张开着它的绿荫。”为了更好地充当“传道、授业、解惑”的角色，幼儿教师们不断的充实自己，一点一滴地积累知识。我们在一个个平凡的日子里，在琐琐碎碎的工作中默默地耕耘、辛勤地劳动，奉献出自己宝贵的青春年华。我们干着的是“叶子的事业”，我们用自己的双手为孩子扪撑起一片绿色的天空，为祖国托起明天的太阳！
绿叶与老师（精选18篇）篇三
冬意阑珊之时，校园内，残雪覆盖在温润的草坪上。那时，天气依旧很冷。
风，呼呼吹过，走廊屋檐上的水滴滴嗒嗒，走在路上的我不禁打了个寒颤。我搓了搓冰冷的手，呵了一口气，走进了老师的办公室里。
“钱老师好。”我向她打了一个招呼，向她走了过去。“你来啦。”她站了起来，满脸笑意地看着我。我向她点了点头。
她从办公桌上捧过作业本给我，无意中，我们俩的手碰在了一起。钱老师的手很温暖，从我的指尖漫过我的心上，虽然只有短短一瞬间，但也是让我留恋的。
可令我没有想到的是，钱老师竟然将我手中的作业本搬回了桌子上，两只温暖的手紧紧握住了我冰冷的手，在手掌间来回搓动着。我惊讶地抬起头看她，她的眉毛微微皱起，嘴里说道：“丫头，你的手怎么这么冷啊。下次记得一定要多穿一点。”她手心的暖和一直抚摸着我的双手，我冰冷的双手也触碰到了她。她捂着我的手，抬起头对我笑。
有那么一瞬间，我仿佛觉得钱老师就是我的母亲。那是一双温暖的手，我能感觉得到，这双历经岁月，已经变得有一些粗糙，但是也掩盖不住她手心的一阵暖流。这一股暖流如同冬日里的暖阳流遍全身，好像被焐热的不只我的手，还有我的身子，我的心。
从办公室里出来，总能感觉一切还是那样暖和。阳光透过云层，将温暖撒向大地，慰藉孤单的残雪。
雪，一点点融化。雪水闪闪发亮，留在草坪上，它沐浴着阳光，走向温暖的天堂。
——感恩老师英语作文「附中文」。
绿叶与老师（精选18篇）篇四
美丽芬芳的花朵令人赞叹不已，使多少人流连忘返。然而我却喜欢绿叶。
春天，严冬刚过，大地复苏，树木抽出新芽，长出新叶。绿叶给人们带来勃勃生机，带来无限欢乐。
夏天，绿满大地的时候，鲜花布满原野，充满枝头，十分招人喜爱。然而，绿叶不争名，不夺利，默默无闻地衬托着鲜花，制造者养料，供花的生长，果的成熟。
秋天，无限的劳累使绿叶变黄了，恋恋不舍地从枝条上飘落下来，“零落成泥辗作尘”，为树木的成长提供养份。
冬天，它化作一团火，又在为人民驱除寒冷。
不管有没有人赞美绿叶，它从不计较，虽然绿叶是平凡的，但他的精神却十分伟大。
广东肇庆封开县江口实验小学六年级:张冠桦。
绿叶与老师（精选18篇）篇五
大自然中，各种生物都有自己独特的特长。如：小草拥有顽强的生命力；梅花可以在冬天傲然绽放；冬青可以成为雪山上的一片绿洲；雪莲是一味非常好的药材......而我却喜欢毫不起眼的绿叶，喜欢它那种默默无闻，无私奉献的精神。
假如我是一片绿叶，我会把大量的二氧化碳吸附在自己的身上，然后再释放出比二氧化碳多几倍的氧气，让人类和动物们能够呼吸到新鲜的空气。
假如我是一片绿叶，我会在沙尘暴来袭的时候，和自己的兄弟姐妹们用自己的身体同它搏斗，哪怕被风沙吹落，我也要让自己化作一片宝贵的土壤，把自己全部的生命献给花朵，让它们绽放得更加艳丽。
假如我是一片绿叶，我可能会被其他动物们吃掉，但我在所不惜，因为我用自己的躯体，换来了动物们的一份温饱。
绿叶与老师（精选18篇）篇六
看见的一片绿叶了吗？对，那是我，我就是那一片最小的树叶。
哥哥姐姐和妈妈看我这愁眉苦脸的样子就问：“你怎么了？”
“我想飞。”我简短地说。
哥哥姐姐嘲笑我：“你真笨，树叶可以飞吗？哈哈哈！”
妈妈却笑着对我说：“你的梦想会变成现实的。”
一转眼，夏天来了，我长得壮壮的，我带着我当年的梦想，长大了。
可是，我什么时候才能飞呢？
“哇！救命！”我大叫，你猜我看到了什么——一只青虫正向我爬来！
青虫离我越来越近，我吓得脸色发白，不停得尖叫着。
这时一只小鸟飞了过来，把青虫吃掉，我也得救了。
又到了秋天，我感觉我要从树上掉下来了，我没力气了！
“刷——”我落了下去，在落下的同时，我感觉，我儿时的梦想实现了，我飞起来了。
我落到了地上，成了大树妈妈的养分。
第二年春天，我又成了一片片树叶……。
（黄塽4年级）。
评：一片想飞的树叶，原来，一次生命的结束是飞翔的开始，奉献的开始。
绿叶与老师（精选18篇）篇七
老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.
绿叶与老师（精选18篇）篇八
我拿着一本简爱，心无旁骛的读着。“哎，听说了吗？下午要体检。”“啥！体检？管她呢，最后一节课不上了。”
旁边的一窝女生叽叽喳喳的说着什么，我索性直接将头埋在了书本里。心里想着“不就是个体检嘛。”“啥！体检！”我突然反应过来什么似得。
原来下午就要体检了。我将目光瞥向后面两个谈话的女生，白皙的皮肤，高挑的个子。自己又矮又黄，活脱脱一只丑小鸭。看看自己。“你只是一个做绿叶的人哪，就像这样，跌入深深的尘埃里。
放学后，我一个人无聊的走着。
“哎呀！”
原来是一颗小石子。连你也要跟我作对吗？
耳边猛然回旋起一句话，你只是一个做绿叶的人啊。
我索性望天，不让自己的眼泪流下。未来，似乎那么近又那么远。
“哎！你怎么还在这里啊，我都值好日了。不过告诉你个好消息哦。萌，上次的那个作文啊，就是老师让我们写的那个，我通过初赛啦。”安从背后猛地扑来。
我象征性地“奥”了一声。
“不过你的也好厉害，一同入选了哦，是不是很开心呐！”她边说边向我咧开一个超大号笑容。
我忽然觉得，天似乎也还是很蓝。
晚上，我一个人面对穿衣镜。大大的眼睛，还算清秀的相貌，似乎也不算糟糕。我丑吗？
不，我不丑，我努力，我积极，我热情。知识垫高了我，我有什么好自卑呢。
记得《简爱》中女主人公说过这样一段话：“我平穷，卑微，不美丽。可当我们的灵魂走过坟墓时，我们都是一样的。”
不，你是最好的。镜子里的那个人漾起浅浅的微笑。
哪怕自己只是一片小小的绿叶，我也要活得精彩，活得漂亮。我就是我，独一无二的那片树叶。
透过指缝的阳光，我看到了那个更好的自己。
绿叶与老师（精选18篇）篇九
尊敬的各位领导、老师、朋友们:。
大家好!我演讲的题目是《绿叶》。
她叫**，年仅34岁，曾是四中一名出色的语文教师，在她参加工作短暂的十二年间，曾获得过无数令同龄人羡慕的荣誉。然而，正在事业之帆刚刚升起时，不幸降临到她的身上。5月，她被告知得了胃癌，同事、朋友、学生都深深地替她难过、惋惜，甚至担心她今后的路将如何走下去。然而，她却在化疗刚刚结束以后，以无与伦比的勇气和超乎想象的坚强，重新投入到工作中去，她微笑着说:“工作就是让我忘记病痛、获得痊愈的最好的药剂。”出于健康考虑，学样安排她做心理咨询教师，负责心理健康教育工作，在这项刚刚起步的工作上，***释放出了自己全部的才华和激情。由于她的出色表现，使四中的心理健康教育走在了全市的最前列。今年年初，她主动承担了初一年级的心理健康课，可谁曾想到残酷的命运留给她的时间已所剩无多，四中的师生无法忘记，那个美丽的女教师在课堂上谈笑风生，用自己的情感去扫除心理痼疾，浇灌学生心中真善美的情感之树。那个单薄瘦弱的身影匆匆地穿过操场，却不得不在走廊楼梯处俯下身子轻轻喘息……直到她忍着病痛上完了人生的最后一堂课，才悄悄地住进了医院，没想到，再也没有回到自己心爱的讲台。直到临终前，她仍对学校领导说:“我没有当够老师，心理健康教育工作还有许多想法没有实现，真的有些遗憾……”
这就是四中的一名普通的'教师，是四中的优秀教师群体中的普通一员。她走了，可她的坚强、自信、乐观、豁达，她的无私奉献和爱岗敬业精神给四中留下了一笔宝贵的精神财富。
我是一名年轻的教师，刚刚走上教师岗位时，学生时代的激情曾经在现实面前一败涂地，我曾经为教师的辛苦与劳累退却过，为教师的清贫与平凡动摇过，为人们将教师归为“七匹狼”系列而痛苦、彷徨过。然而，正是许许多多像**这样的优秀教师改变了我，他们用自己的言行甚至生命为“什么是师德”做了最好的诠释。在四中，有的老师在老人去世的第二天就到校上课;有的老师为工作将年幼的孩子长期放在父母家，一周只能见一次面;许多老师强忍着泪水目送孩子稚嫩的身影消失在人民街熙熙攘攘的人流中去上学，转身又面带微笑的走入教室;许多老师常常忍着病痛坚持上课，甚至晕倒在讲台上……这样的故事讲也讲不完。人们将教师比作红烛、春蚕、人梯、园丁，但同时教师也是有血有肉、普普通通的人，他们也有七情六欲，那么，是什么促使他们这样无私的奉献呢?是爱!是对事业、对学生的那种真挚而无私的爱!正是这种爱使他们以苦为乐，安于清贫，在平凡的岗位上寻找快乐，迸发出生命的激情。
现在，我每天都被周围的老师们深深的感动着，从他们身上，我看到了教师的伟大，看到了自己的人生价值，我为自己能在四中这个光荣的集体中工作和生活而感到骄傲，我为自己能成为这个优秀的教师群体中的一员而感到自豪。
教师们、朋友们，泰戈尔说过:花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫的。让我们都做一片绿叶吧，用我们的青春和热血去谱写教育事业的华彩乐章!
绿叶与老师（精选18篇）篇十
作为学生，我们与老师相处了很多年，在这个过程中，我深深地感受到了老师是绿叶的真谛。老师像是一片绿叶，悄悄地承载着学生们的成长，为我们提供了滋润和生机。在这篇文章中，我将分享我对这一主题的体会和感悟。
首先，老师是绿叶，是我们成长的指引者。就像春天里绿叶的鲜亮色彩一样，老师给予了我们充满希望的指引。无论是知识的启迪还是品德的塑造，老师都在我们成长的道路上起到了关键的作用。他们教会我们如何看待世界，如何解决问题，如何与他人相处。在这个过程中，我们慢慢地明白了自己的弱点和不足，并且不断地向前迈进。正是老师的陪伴和指引，我们才得以茁壮成长。
其次，老师是绿叶，是我们成长的滋养者。就像夏天的绿叶给予了花草树木丰盈的营养，老师为我们提供了丰富的知识和经验。无论是教科书上的知识还是生活中的智慧，老师们总是尽力把它们传递给我们。他们的教诲不仅仅是表面上的知识点，更是为我们打开了通往更广阔世界的大门。他们告诉我们如何研究一个问题、如何思考一个观点、如何表达一种想法。正是老师的滋养，我们才能在知识的大海里遨游。
再次，老师是绿叶，是我们成长的保护者。就像秋天里的绿叶为花朵遮风挡雨一样，老师们为我们提供了一个安全的成长环境。无论是课堂上还是校园中，老师们总是关注着我们的进步并给予肯定和鼓励。他们给予了我们安全感和信心，让我们更加勇敢地面对困难和挑战。他们不仅是我们学习的引路人，更是我们心灵的寄托。正是老师的保护，我们才能顺利度过成长的阵痛。
最后，老师是绿叶，是我们成长的启示者。就像冬天里的绿叶给人们带来了对新生命的希望一样，老师们总是在我们困惑时给予我们希望和启示。无论是面对学习的困难还是人生的挫折，老师们总是给出一个答案或者一个方向。他们以他们的专业知识和人生经验启发我们思考，激发我们的潜力。他们告诉我们，失败和挫折只是成功路上的一站，只要我们勇敢地面对，就能找到新的前进之路。正是老师的启示，我们才能在迷茫中找到自己。
总的来说，老师是绿叶的主题体现了老师对于学生成长过程的重要性和独特的作用。老师是我们成长的指引者、滋养者、保护者和启示者。正是有了老师们的陪伴和悉心教导，我们才能够茁壮成长。让我们铭记老师的教诲和付出，将他们视作我们成长道路中不可或缺的伙伴和依靠。
绿叶与老师（精选18篇）篇十一
有人说得好，如果不能成为大道那就做一条小路，如果不能成为太阳，那就做一颗星星。
我是一片绿叶，没有华丽的服饰，也没有甜蜜的语言，由此便注定了我平凡的一身，我不可能像大海那样汹涌波涛，为人们带来多少豪情，也不可能像山那样挺拔，为大自然献出一抹美丽的景色。于是我不再幻想，不再幻想我有一个让人羡慕的未来。
春天来了，还是一个嫩芽的我，尽力的生长着吐出我全身的绿，于是世界上多了一抹绿色，一群刚放学的孩子笑着对我说，看多么绿啊，我的脸上露出了微微的笑容在风中摇曳着，我和兄弟姐妹们传播着春天要来到的讯息，世界也因为我多了一些绿色。
我要长大，长成一片叶子。经历春雨的洗礼，春风的邀请我脱下黄绿色的外套，换上了油绿色的新装。我竭尽全力的用自己的身体去接受阳光送给让我生存让我成长的大树，。
秋天让我生命中最后一刻的时光终于来到了，我的衣服又变了，变成了金黄色，我从树上慢慢的落了下来，像一只筋疲力尽的蝴蝶在找寻一个地方，我还能再当一片普通的叶子吗？哦，原来可以。我可以用我自己的身体，化成养料，却守护下一代的红花，而下一代的绿叶依旧是他们的守护神。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
绿叶与老师（精选18篇）篇十二
黄沙如海，找不到决对相似的两粒沙。
绿叶如云，寻不到完全相同的两片树叶。
我就像那枝头摇曳的叶片。
在风中，在雨中。
依然坚定不移着昂首挺胸。
繁星当空，觅不见同一片星云。
鸟兽成群，看不见相同的样子。
我就像南迁中的一只候鸟。
在空中，在雷雨中。
依然坚持不懈着向前冲。
我们犹如一颗沙粒，永远无法与水抗争。
我们犹如一片绿叶，无法做到很多很多。
我们犹如一点繁星，释放着圣洁的光芒。
我们犹如一只候鸟，飞驰于广袤的天空。
虽然我们有许多不能够做到，
但是不妨碍我们拥有更多美丽的梦。
但是我们拥有一个回报太阳的梦想。
虽然我们是一颗小小的繁星，
但是我们拥有一个回报宇宙的'愿望。
一片树叶，也可以装点大树，
一颗繁星，也可以点缀夜空。
请不要小看我们！当我们汇聚在一起，
会凝成高耸的绿树，璀璨的星空。
一滴清水，也可以滋润万物，
一粒细沙，也可以充实泥土。
请不要忘记我们，当我们汇聚在一起，
会凝成汪洋大海，无边的沙漠。
虽然我们可能是某个角落的绿叶，
但是我们拥有撑起一片蓝天的理想。
虽然我们可能不是一片完美的叶子，
但是我们是33片！
当我们33片树叶在同一棵大树上时，
我们的光芒将会照亮整个世界！
当我们33片树叶的理想汇聚一堂时，
我们的勇气将会让我们无往不胜！
绿叶与老师（精选18篇）篇十三
天空灰蒙蒙，时不时刮来阵阵寒风，寒气逼人。蒙蒙细雨，从天而降，云边缠绕着的雾，又增添了几份神秘感。
真无聊哪！我走到窗前，傻傻地等着天空上掉馅饼。窗前，一棵梧桐树上，一片绿叶在摇曳，又仿佛在挣扎。风雨交加，本来就摇摇欲坠，一阵风吹来，便和着雨声翩翩起舞，风雨过后，落叶归根。
记得以前，在家乡，也见过类似的叶子，虚弱、憔悴。被风雨打落，却漂到了河里，从此开始漂泊生活。也许，与我那时的想法相关吧！
我的家乡在乡下，春天，油菜遍地都是，黄黄的小花，这儿一缀，那儿一撮，中间用翠绿色相连，像一块秀丽的碎花布，无边无际。“花布”旁还有绿树成阴的小路，风一吹，翠绿色的树叶飘过头，落在肩上，手上。
这样只但是是在做白日梦罢了！我一向在自嘲着我的回忆。但是这却实发生过，只但是到了此刻，这一切只能在童话里出现，就像“永久”这个词，只存在在童话的结局里。此刻，高楼大厦，乌烟瘴气，早就是天天望见的平平常常的事物了。以前河水清澈地能够望见在河床爬的龙虾，此刻，河岸开了好几家厂房，河水仿佛也自然而然的，随着厂房的到来而被污染。
人类阿！这真的是你们亲手制造的吗？大自然的完美，真的要毁在你们的手上了呀！以前的完美，是大自然呕心沥血创造的，此刻的污浊，却是你们人类亲手造成的吧。
小时候，我想象未来的完美，而此刻，我只想回忆过去的事，一片落叶，一只鸟雀……。
绿叶与老师（精选18篇）篇十四
那天，我从他身下经过，无意间看见一地落叶，绿色的。抬头仰视，是一片绿色的天空。上了三楼，凭台凝视他，才猛然发现，“此绿”已不同“彼绿”。他的叶是有层次的：枝头的是刚探出的小脑袋，嫩黄嫩黄；底部的是一些深绿的叶子，沉淀的绿；另外还零星缀着几点星黄，三者明显不同。一家老老少少在一起，像爷爷在给孩子们讲故事，和谐，唯美。
原来如此！
一阵轻风拂过，树影婆娑。或许，是老叶对新叶低语：等到你该走的时候再走，等到你该走时就走吧！
于是，最美的不在春日的百花绚烂，不在夏日的绿阴浓浓，不在秋季的黄叶纷纷，也不在冬日的白雪皑皑。
眼前飘过一片精致的绿色落叶，轻轻着地，定格一幅温馨的美丽图案。
绿叶与老师（精选18篇）篇十五
叶，一瓣，两瓣，而后是一大瓣，铺开了一个绿色的天地。冰河刚刚解冻，严寒尚未退尽，绿叶春的信使，就争先恐后地回到了大地，把一封封充满希望的信撒向人间。
吹拂过绿叶的风，变得格外温柔，太阳也变得暖洋洋的，绿叶们托出了一个个娇嫩欲滴的花骨朵。微风中她们轻轻摇拽着，害羞地露出了笑脸。人们在辛勤劳动之余，前来观察她们。花儿的脸笑得越发红了。周围的绿叶为她们感到高兴，纷纷挺直了身子，把她们托举得更高更美了。
啊，绿叶有一种多么高尚的风格啊！
夏日，雷雨刷刷地打落在枝叶上，可怜的花儿们枯萎了，凋谢了，可她们没有忘记绿叶们，给绿叶留下了甜蜜的果实。于是，绿叶又忠实地担当起看守果实的任务。当果实渐渐成熟之际，绿叶也渐渐老了。一阵阵秋风吹来，他们悄悄离开了自己曾经欢唱过的枝头，把甜美的果实留给了人们，自己悠悠地飘到了地面，那么安详，那么坦然，嘴角带来微笑------他们毫不为自己惋惜，因为他们知道，当他们默默地融进生养自己的大地后，一旦春风吹来，他们的后世子孙又将呈现出更加旺盛的生命力，又将铺开一个更新更美的绿色天地。
我是一片绿叶。
风吹过我时。
我开心的笑。
我是一片绿叶。
雨淋着我时。
我睁开我的双眼。
望着这春意昂然的世界。
我是一片绿叶。
光照着我时。
我尽情的吸着大地的精华。
我是一片绿叶。
不羡慕红花的娇艳。
不嫉妒小草的美丽。
只在我有生之年。
用生命托起一片绿色的世界。
绿叶是那样的无私，那样的美丽。俗话说得好，绿叶丛中一点红。这一句话说得一点也没错。你想想在你看到那一些美丽的花朵的时候会不会都有一些绿叶，如果没有绿叶在花朵的身旁无私的村托，那一花会那么艳丽吗。
又是一年春天，树木泛出了点点新芽。“一年之计在于春”这是春的希望。
希望，简简单单的两个字，却道出了人生的真理。失去了希望，就等于失去了斗志，失去了精魂。希望，就像一只蝴蝶在蛹中；像一只鸡雏在壳中，外面世界的光明促使它们努力地向外冲。在束缚中，用光明给予的希望和力量，冲破黑暗，迎接它们的将是美丽多彩的世界。
这使我想起了美国作家欧亨利的小说《最后一片叶子》。它讲述是一位病人躺在病床上，望关窗外的那棵树。此时正是秋天，树上的黄叶在潇瑟的秋风中吹落，颇为凄凉。病人望着树木，觉得自己就像落叶一样，当最后一片落叶掉下时，他也就要离开这个世界了。他是那样的绝望，那画面如此得悲凉，他的身体是每况愈下。他的一个画家朋友知道了，画了一处叶脉青脆的叶子，挂在了那棵树上，病人每天看着那片绿叶，终于又有了活下去的勇气和希望。最后，他战胜了病魔，获得了新生。画家用他的画笔给病人燃起了希望，并使他明白，无论身陷何种艰难的境地，都不可以放弃心中的希望。
希望是生命的支柱，生命也因为有了希望而变得美丽。我曾读过这样一个故事，讲述的是在一次大面积的停电中，一辆地铁被困在了隧道中，四周一片漆黑，手机信号也中断，正当大家一片混乱，有的大叫，有的哭泣，有的怨声载道。这时一位自称是地铁站的工作人员站了出来，打开了地铁的门，并叫大家手拉手，跟着他沿着铁路线走。大家一起走了几个小时，终于到达了地铁的下一站。这时人们发现，领着他们出来的那个工作人员竟是一位盲人！为什么在其他人都绝望时，一位盲人会如此的镇定自如，带大家脱离险境呢。因为他的心中有希望，并将希望传递给了其他人，希望支撑着他们，一直到脱离险境。
《最后一片叶子》和那个盲人，无不告诉我们：希望在绝境中能发挥出巨大的力量。纵然你已经一无所有或身陷绝境，只要心中有希望，就能拥有一切。所以，朋友，在你扬帆起航之际，也请你点燃心中的希望之灯吧，让它照亮你前进的方向。
我既不爱那娇艳的花朵，也不爱那繁密茂盛的大树，更不爱那顽强卑微的小草，我只爱那依附于花朵之间最为平凡而普通的绿叶。
绿叶是平凡的。绿叶无时无刻都在衬托花朵的美丽，默默地奉献着自己。没有要求，没有顾忌地在做配角。绿叶，谁会注意到她？也只不过是调皮的孩子揪下来玩玩儿，也不过是多情的诗人在赞美花朵的同时贬低了他而已。很多人认为，绿叶是没有必要存在的。我却说：绿叶比花朵更伟大。绿叶默默无闻，无私奉献，在花朵的衬托下可能不是那么耀眼。却因为有绿叶，花朵才会富有生机，更加引人瞩目。所以，绿叶是平凡的，但更为伟大。
绿叶也是美丽的。有人会反驳：哼，比起花朵来。绿叶，还差得远呢！可我会说：哦？是吗？如果你把一株花的叶子全都剪掉，花还会美丽吗？甭说美了，他连活都活不成，不是吗？所以，花固然美丽。可正是因为有了绿叶的衬托才更加完美，不是吗？绿叶也是美丽的。
绿叶是无私的。绿叶，他的一生注定要为花朵当配角，但是，绿叶从未抱怨过。他觉得，这是自己的工作、本分。如果先把自己工作的本分做好了，那么你的人生就是值得的。他甘愿，他乐意，他情愿为花朵当配角。能为这么光鲜亮丽的主角锦上添花，是他最骄傲的事情了。绿叶甚至觉得花朵是高不可攀，但是事实是这样吗？绿叶是无私的`。
在我们的生活中，缺少不了花朵，但更却不了绿叶。有了绿叶，花朵才会更完美。而在我们的周围，是不是也有绿叶精神的人呢？他们为人民服务，无怨无悔，乐在其中。他们默默无闻，他们无私奉献。他们是值得我们敬佩的。
有了绿叶，我们才穿上了暖衣；有了绿叶，我们才吃到热乎的饭；也正因为有了绿叶，我们才能在夏天吃冰糕，冬天供暖气。我们的生活缺不了绿叶，绿叶使我们的生活更加美好。
啊，绿叶，你无条件为我们创造了一切！我一定要加入绿叶的队伍中去，做一名绿叶，使人们的生活更加精彩！
我爱美丽、鲜艳的红花，但我更爱那不受人们注意的绿叶。
春天，绿叶刚抽嫩芽，就开始一丝不苟地为人们服务。它把对人类有毒害的二氧化碳收起来，利用阳光和水分制成氧气，输出供给人们。
夏天，绿叶长得严严密密，遮住了毒烈的太阳，挡住了狂风暴雨。不仅可以供人们在树下乘凉，还可以美化环境。
树下的鲜花在绿叶的衬托下，楚楚动人，谁见了都会生爱慕之心。但是，你可曾想到绿叶，这里也有绿叶的功劳。倘若没有绿叶，而只有光秃秃的花朵，这显得多么单调，多么令人乏味。有了绿叶的相衬，那颜色才使人赏心悦目，令人心旷神怡，红花更加亭亭玉立、娇楚可爱，更显出了自己旺盛的生命力，更给人以美的享受。听到人们在指点、赞美红花，叶子却默默无闻，不求利不争名，不斤斤计较。
秋天到，叶子黄，大树要休息了，不再需要树叶了。黄叶就轻轻地飘到大树的旁边，拥抱着大地妈妈。
冬天，下起了大雪，把树叶压盖了。叶子就静静地躺在雪层中，慢慢腐烂，渐渐地化做肥料，成为大树的养料，准备明年又抽出新芽。
我不禁肃然起敬，绿叶啊！你一生都在默默地劳动着，工作着，直到生命的最终也要腐烂自己，肥沃土壤。人们都知道，一片叶子不到巴掌大，可是，它对人们却发挥了难以估量的作用。它对人们无所求，却无私地向人们贡献自己的一切。我心里暗暗发誓：绿叶啊！将来我走上自己的工作岗位，也要像你那样，一丝不苟，默默无言地为人民献出自己那份微薄的力量。
绿叶与老师（精选18篇）篇十六
在所有的植物中，我独爱这绿叶，它很平凡，有很单一的颜色，但它却向人们讲述着不平凡的故事。
绿叶，是生命的象征，给封闭的心灵里洒下一缕鲜亮的阳光，放慢脚步，细细地揣摩那浓淡不一的绿叶，有宽大的、有瘦小的，那叶脉向叶边伸展，好像生命在不屈地前行。每一片绿叶都在微风中摇曳，伸展，向着天空，挺起身。
多么美好的绿叶啊！它不求自身的光耀，一心把爱献给红花，它不爱繁华。
翠绿的叶子在朝阳的照耀下，有一些晶莹的东西，如少女头饰上的珍珠，它把绿叶衬托得更为美丽。
现在的大都市，它被给予了更深的意义，面对浑浊的空气，不尽的噪音，它为了给人们一个好的环境，一片清新的天地，而使自己的身上变得不再轻盈，有了灰尘的侵袭。
花儿凋零，它没有体会到叶的无私。这世界不能没有绿色，生机勃勃的社会是绿叶在无私地奉献。
从树枝上深密与疏落相间的绿叶中寻找阳光，那是醉人的“红花还得绿叶衬”，绿叶不需要赞美，只想把绿意还给人类！
绿叶与老师（精选18篇）篇十七
第一段：引言（1百字）。
老师是绿叶，给予学生们精心的照料和培育，使他们茁壮成长。作为学生，我深深感受到了老师的重要性。在我成长的过程中，老师给予了我很多关怀和指导，促使我不断进步和成长。他们不仅是知识的传授者，更是我们攀登知识高峰的引路人。
第二段：对老师的感激（2百字）。
首先，老师们让我们对知识充满了渴望。他们用丰富的教学方法和鲜活的案例帮助我们理解和掌握知识点，让我们对学习时刻保持了一种兴奋感，愿意主动去探索和学习新的知识。其次，老师们给我们提供了很多的机会去发现和发展自己的潜能。他们鼓励我们参加各种课外活动、竞赛等，激发了我们的积极性和创造力。最后，老师们待人和蔼可亲、关怀备至，为我们创造了一个温暖和谐的学习环境。他们时刻关心我们的成长和幸福，为我们解决了很多问题和困惑。
第三段：老师的教诲（2百字）。
老师们在教育我们知识的同时，也给予了我们许多宝贵的人生经验和教诲。他们告诉我们，只有脚踏实地、努力奋斗，才能够取得成功。他们教导我们要做一个有担当的人，勇于面对困难和挑战，不断追求自己的梦想。他们还教会我们善良、正直、诚实的品德，要尊重他人，关心他人。通过他们的言传身教，我们学到了很多的做人和处事之道。
第四段：老师的启示（2百字）。
在老师的教育下，我学到了很多东西。首先，我明白了知识的重要性和学习的意义。只有通过不断地学习和探索，才能够改变自己的命运，实现自己的价值。其次，我懂得了坚持和努力的力量。在面对困难和挫折时，我们要坚持不懈地努力前行，相信自己可以克服一切困难。最后，我认识到人与人之间的关系是非常重要的。我们要善待他人，理解和尊重他人的观点，尽力为他人提供帮助。只有通过与他人的合作和支持，我们才能够更好地成长和进步。
第五段：结论（2百字）。
老师是绿叶，无私地为学生们付出。他们用自己的智慧和知识点亮了我们前进的道路，让我们变得更加自信和坚强。在今后的日子里，我会将老师的教诲牢记于心，不断努力学习和成长，实现自己的梦想。我也希望有一天能够成为像他们一样的老师，用自己的爱心和智慧去引导和教育学生。让我们一起感谢老师，成长为有用之人。
绿叶与老师（精选18篇）篇十八
在生物界中，绿叶是通过光合作用给红花提供养料，在红花盛开时，它是配角，但一枝树干上没有红花，给人的仅仅是郁郁葱葱、生机盎然；倘若没有绿叶，它所呈现在世人面前的只有突兀、庸俗了，所以，我认为，绿叶才是耀人眼目的主角。
他，是楼下保安老李，个子不算太高，微微有些驼背，头总低着，似乎在找什么似的，见人总是一副和气的样子，皮肤黝黑，是一个地道的乡下汉子。
我和他挺熟，因为经常从他旁边走过，它承担着看守大门的工作。
春寒料峭，我在一个水塘旁边正在尽情的操纵着我的小轮船，看着小船儿扬帆远航，我的心也跟着一起飘荡，游向远方。突然，船儿真的离我而去了，啊，操纵杆失灵了，船儿随着风渐行渐远，我的心也跌宕不安，心急火燎时，一声“怎么了，小朋友？”“哦，我的遥控船掉在了水塘中央，失控了。”“哦，那我帮你拿回来。”
只见他迅速地撸起袖子和裤脚儿，慢慢地池塘旁边走了过去，然后脱去袜子，露出布满老茧的脚，踏进池塘里，只见他停了一会儿，便一步一步向水池塘中央“进军”，我清晰的看见，他面目“狰狞”，显得极为痛苦，，渐渐地，水像一个顽皮的娃娃窜到了他的腰间，他的步伐慢了下来，走到了小船边，他尽量伸长手去够那个小船，一边脚慢慢挪动，等我再想那望时，他已在返归途中，但好像他的脚出了些问题。
“拿回去看看，如果坏了去那修修。”他一边指向那个小店一边对我说。“快走吧，别凉着了！”他向我挥了挥手，这时我手拿着小船，我突然觉得手好冰，那水该有多冷，想到这儿，我情不自禁的看了看他的脚，他的脚十分苍白，透着股丝丝凉意，白色袜子底有些红晕，难道他受伤了？“还不快回家？喜欢打针哪？”他两脚上下动了动，不由的打了个寒战。
此时，我的眼角似乎有些湿润，看着他渐行渐远的背影，我有种想哭的欲望。有个这样的保安，真好！
他似乎是全能型保安。一天，他拿着收费单向隔壁走去。“您好，我是物业的，您还拖欠物业管理费五百二十七元。”他的头依旧微微低着。“你不是保安吗？怎么你来收费？再说，我老公上个月就交了费，怎么又来收，这不是乱收费啊？”一位穿黄色衣服的大妈探出头来嚷嚷，同时，还嘴里咬着瓜子儿。“您可能弄错了，您的确还拖欠费用，我只是来催缴收费的。”他和声柔气地说道。“我看你是来骗钱花的吧？再不走，我报警了！”大妈的眼中透露出股股怀疑，像一把把利刃刺向他，他不由得心灰意冷，只得按响下一户的门铃，结果，他被踹了一脚，“不就是个看门的吗？有什么了不起？”只听见摔门声接踵而来。
他走了，他走向了物业管理处，他有些沮丧，迎接他的又是上司的一顿臭骂。“这么点事也干不好，你这保安有什么用，这儿养你干嘛……”
不过万幸的是，近三年来，小区内并没有出什么乱子，否则，他就要“荣升“成待业老青年了。
今年夏天，他辞职了，他要给老母送终。
保安换了一个，可没过多久就走了，原因是薪水太微薄。保安换了一个又一个，可都不尽如人意，这时居民们才想起了老李的好。不过，好在现如今老李回来了，居民们也对他和气了起来。
老李的头渐渐抬了起来，因为他找到了自尊，找到了尊严，只不过怕是腰挺不直了。
是啊，小区的居民之所以能高效的工作，这难道不多亏了他的夜以继日的辛勤坚守，他用行动保证了小区的居民安全，没有他，小区的前景难以想象。所以说，他才是我们的决定者，他才是真正的主角，而我们，是绿叶。
向远处望去，一片绿叶映入眼帘，一缕清香飘进心房。哦，绿叶真美！