通过教师心得体会的总结,可以推动教育教学的改革和创新。以下是小编为大家整理的优秀教师心得体会范文,供大家参考和学习。
教师学习心得体会集合(优秀19篇)篇一
“欲知大道,必先为史”。2021年,是中国共产党成立100周年,也是“十四五”的开局之年。我怀着崇敬的心情学习了中国共产党历史。自1921年至今,100年风风雨雨的颠簸之路,我深刻的体会到党的成立来之不易,走过的路艰辛坎坷。百年风雨兼程,说不尽的沧桑坎坷,百年风云巨变,道不完的丰功伟绩。
学党史、悟思想、办实事、开新局。作为一名辅导员,我会勇于承担、勇敢爱国,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,锤炼高尚的道德品格和意志品质,不断地加强自我修养,从身边的点滴小事做起,积极维护国家名誉。
学党史,锤炼绝对忠诚的政治品格。要从党史中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量,不断夯实绝对忠诚的思想根基,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者,始终同以习近平同志为核心的党中央步调一致、行动统一。
学党史,矢志为人民群众谋利造福。要强化坚守初心的自觉,努力把群众期盼的事变成我们要干的事,把我们在干的事变成群众支持的事,把我们干成的事变成惠及群众的事,千方百计解决好群众的急难事、揪心事、烦心事,不断满足人民群众对美好生活的向往。
学党史,强化义不容辞的使命担当。要进一步深刻认识一代人有一代人担当的本质内涵,把组织的重托、人民的信任看得比泰山还重,以事业为重、以担当为荣,自觉顶起自己该顶的那片天,担起自己该担的那份责,答好时代之问,创造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的更大业绩。
学党史,汲取继往开来的精神力量。要从党史中汲取敢闯敢试、拼搏进取的智慧力量,继承我们党守正创新的优良传统,用革命先烈先辈的感人事迹和不屈不挠的奋斗精神鼓舞士气、激励自己,不断升华思想境界、陶冶道德情操、涵养浩然正气,把工作干得更好。
伟大的历史锻造了永不磨灭的历史精神,抗美援朝精神、抗击疫情精神、脱贫攻坚精神都是党在历史岁月中给我们留下的宝贵精神,指引我们向前奋斗。不断继承这些伟大精神,领悟精神力量。
人间四月尽芳菲,盎然春意韵味浓。刚刚过去的4月,武陵小学党支部组织党员和教师们扎实进行了读党史、听党史、悟党史等系列活动,重温过去的峥嵘岁月,指引我们未来的方向。
1921年7月,十几个壮志青年,在嘉兴的红船上,为中国点燃了革命的火种。如今,星星之火早已以燎原之势,在中国大地熊熊燃烧。2021年7月,我们的党即将迎来百岁华诞。回顾走过的百年风雨,中国共产党带领中国人民不畏艰险,奋勇向前,为中华民族的解放事业,抛头颅洒热血,前赴后继,英勇奋斗直至革命斗争的最后胜利。一代代的共产党人,为中华民族伟大复兴,不断拼搏。党始终走在改革和建设的最前沿,以昂扬的斗志为中华民族的伟大复兴,率先垂范、积极进取、开拓创新,团结全国各族人民,一心一意搞建设谋发展。正如歌中所唱“没有共产党就没有新中国”。
我生在和平年代,是幸福的一代人,作为一名党员,我必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神,始终保持昂扬向上的精神状态,不畏艰难,勇于开拓,善于创新,全面做好教育教学工作。遇到难题,不能脚踩西瓜皮,溜过去就算了。要请教经验丰富、能力强的前辈们,看书学习,把难题攻克,不断提升自己的教学。
新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的,少先队员是祖国的未来,是建设祖国的后备力量。虽然动荡的岁月离他们很远,但是不懂历史的人没有根,先辈的牺牲不能忘记,作为一名党员教师,我得把党史融入在教育教学工作中,强化红色基因传承,切实做到立德树人。一周一次的班队课,我充分利用起来,给学生讲党史故事,用图片、视频等形式,生动再现中国共产党各时期的光辉历史,让英雄人物形象化、党史事件故事化、党史情境动态化,让他们明白现在的幸福生活来之不易。课堂上,学生们安静地听讲,眼神坚定,我想,给学生们上好党史课,学生们的理想会更明确,努力会更有目标。赣州是红色苏区,是革命老区,依托赣南革命苏区的红色文化,我带着学生讲红色故事,做红领巾讲解员,到赣州市革命烈士纪念馆拍摄《李美群马前托孤》红色故事,通过各种学习,各类活动,把红色基因,烙在学生的心上,让新时代少先队员在革命先烈的滋养和激励下,顽强奋斗,不断进取。
通过一个多月的党史学习,我深刻了解了党史国史,坚定了理想信念,增强了对党、对祖国、对人民的热爱以及对社会主义道路的信仰,我将在工作中积极发挥党员的先锋模范作用,把初心落在行动上,把使命担在肩膀上,做好一名合格的人民教师。
3月19日晚,院里组织执行局全体干警集中观看了执行题材影片《特别追踪》,本人和大家一起参加了观影活动,现结合个人工作实际谈几点体会:
一是执行工作全过程都要贯彻落实党的全面领导。坚决把党中央决策部署和习近平总书记重要指示精神落到实处,始终增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚持把“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩,不断增强维护的自觉性和坚定性,提高维护能力和效果。执行干警处在维护社会稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的第一线,与群众联系最直接、最紧密,执法面临的矛盾更为集中、问题更为具体。就如电影中雷明执行团队在工作中的各种表现一样,执行人员要在上级的直接领导下开展工作,紧紧依靠组织,该汇报的就立即汇报,该请示的就及时请示,该提请会议讨论的就第一时间提请会议讨论。
二是要注重发挥团队的力量。电影中雷明执行团队由法官雷明、法官助理胡克、书记员朵朵及配合执行的法警小周等共同组成,且团队成员在年龄结构、阅历、专业知识、职责分工等各方面形成了互补,最大限度地整合了团队资源,形成了团队合力,也可以充分发挥人的主观能动性和工作积极性,完成好每一次执行办案任务,努力让人民群众在每一起司法案件中都感受到公平正义。
三是要大力气做好每一次的执行准备工作。不做准备的人就是准备失败的人。就像电影中谷局长交待雷明法官的那样,执行干警办案时必须严格执法,必须带齐手续、证件、设备。执行工作事无巨细,都必须事先做好预案,扎扎实实地做好各项准备工作,避免出现工作瑕疵,否则执行工作会很被动,就会在关键时刻掉链子。电影中还有一个细节,当雷明团队第二次持搜查令要求酒店经理姚晶晶配合调取涉案酒店客户入住信息资料时,姚晶晶请求并示意服务员协助处理,但被敏锐的雷法官拒绝了,这是也我们今后执行工作值得借鉴的地方。
四是要创新执行工作的方式方法。依法办案,就不能前怕狼后怕虎,但也要注意方式方法。比如电影中对贾有道唯一住房拍卖后的腾房,就涉及到家庭唯一住房的保障标准确定、现有住户里人员居住权的保障、以及可能出现的应急突发状况处置等诸多法律问题和实务问题,执行工作中要解决这些问题,就必须创新工作方式方法,跳出传统执行办案思维的限制,“只要思想不滑坡,方法总比困难多”,从而找到解决问题的最优方案,实现法律效果和社会效果的统一。
教师学习心得体会集合(优秀19篇)篇二
一般而言,中小学教师职业道德规范区别于其他职业道德规范之处在于它的专业性和公务性。
在我国,教师职业的专业性由于《教师法》的相关规定而被人们所关注,《教师法》第三条规定了教师职业的性质是“履行教育教学职责的专业人员”,从而改变了教师这一群体长期以来所具有的国家干部的法律性质,同时也使教师群体的职业行为发生了变化。教师职业的专业性质是由教师职业的基本职能决定的一种职业性质,表明教师职业是一种必须经过专门培养和培训才能胜任的专门性职业。由此可见,专业性是教师职业道德的重要特征,具有特定的、不可替代的意义。
另一方面,由于中小学教师是国家教育责任的具体担当者,教育本身所具有的公共产品属性需要通过中小学教师的工作才得以实现,因此中小学教师的职业特征具有公务性质。《教师法》第三条所规定的教师的教育教学职责,其相当一部分内容是由国家通过法律、政策予以规定,而不是在学校和教师的合意性基础上协议产生的。因此,教师所实施的教育教学活动是一种具有公务性质的活动,具有典型的国家性(强制性和公益性)、连续性和稳定性等。
当然,教师活动的这种公务性与公务员的公务活动相比存在着根本的区别。由于教师的教育教学活动是一种精神领域中具有高度创造性和个体性的活动,在许多情况下要由教师个人做出独立的判断和行动,因此公务性质和专业性质并存是教师职业的重要特征。基于这种理解,必须对教师的职业行为提出更高的伦理道德要求,依据其专业性、公务性特征,具体规定教师职业不同性质的道德行为要求。
教师学习心得体会集合(优秀19篇)篇三
习近平新时代中国特色社会主义思想以一系列原创性战略性重大思想观点丰富和发展了马克思主义,以一系列历史性开创性重大成就开辟了中国特色社会主义新时代,是当之无愧的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,是引领中国人民从站起来、富起来走向强起来的伟大思想,是为人民谋幸福、为民族谋复兴的伟大思想。领导干部学习贯彻这一思想,应当始终干在实处、走在前列。
忠诚履职,做政治过硬的表率。政治过硬是习近平总书记对于党员领导干部第一位的要求。当前世界形势复杂多变,党和国家的事业正处于爬坡过坎的关键时期,各种困难风险挑战前所未有,世界充满各种不确定性。只要我们党是有力的,党和国家的目标和意志是确定的,战略定力是坚强的,党的领导和社会主义制度就坚如磐石。特别是党和国家有习近平总书记这样的领袖把舵领航,就没有克服不了的困难。作为党员领导干部,我们要以许党许国的绝对忠诚,紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,坚决维护党中央权威和集中统一领导,始终对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福,满怀激情地投入到新时代的伟大实践中去。
乐学善学,做本领高强的表率。在实践中应对挑战、抵御风险、克服阻力、解决矛盾,需要党员领导干部本领高强。党的十九大报告强调了八个方面的本领,即学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。作为新时代的党员领导干部,这八个方面的本领缺一不可。党校是党员领导干部成长的加油站和充电器,为大家在实践中的“热运行”提供了“冷思考”的机会。实践是课堂,希望大家进一步强化问题意识、树立问题导向,把党校学习的收获运用好、转化好,向群众取经,向实践学习,用高强的本领攻坚克难、建功立业。
刻苦钻研,做懂行精进的表率。党的十九大报告要求“建设高素质专业化干部队伍”,强调“注重培养专业能力、专业精神,增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力”。作为党员领导干部,我们不但要有“万金油”的妙用,也要有“金刚钻”的专用,不但要有“杂家”的广度和眼界,也要有“专家”的深度和视角。身处新时代,更要与时俱进,希望大家结合自身实际和工作岗位,进一步学得更好、做得更好。
守土尽责,做勇于担当的表率。作为党员领导干部,学习习近平新时代中国特色社会主义思想,还要重点学习习近平总书记从政实践中彰显出来的担当精神。不管是在哪一个层级的岗位上,习近平总书记身上那种迎难而上的韧劲,那种逢山开路遇水架桥的干劲,那种“得罪千百人、不负十三亿”的决心,都体现了勇于担当的精神。正所谓,“大事难事看担当、逆境顺境看襟度”。党员领导干部必须要有担当精神,面对大是大非要敢于亮剑而不是当“绅士”,面对矛盾要敢于迎难而上而不是当“鸵鸟”,面对危机要敢于挺身而出而不是当“逃兵”,面对失误要敢于承担责任而不是找“替身”,面对歪风邪气要敢于坚决斗争而不是当“好好先生”。前不久,中央印发了激励广大干部新时代新担当新作为的意见,为担当作为者撑起了保护伞。希望大家进一步深刻领悟新时代、新思想、新要求,进一步提高政治站位,以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当,以担当带动担当,以作为促进作为,努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。
幸福都是奋斗出来的”,xx在20xx年新年贺词中所讲的这句话成为当下最流行的励志语。说出了一名基层工作者实实在在的感触,时刻鞭挞着我立足岗位、矢志不渝,不懈奋斗。今天再次听到陈希校长慷慨激昂的陈词,在新时代的征程上给予我莫大的鼓励,鼓励我不要怨位低、不要烦事多,幸福都是奋斗出来的,没有一遍遍给百姓讲解惠民民生的好政策,没有挨家挨户聆听群众的心声,就不可能将工作做到老百姓的心里,基层工作经验告诉我每一个基层工作人员的满足感、幸福感与群众的生活紧密相连。
中华民族伟大复兴的中国梦,需要一步一个脚印、一代接着一代人去实现。这就需要明确的行动纲领和强有力的组织保障。在实现‘两个一百年’奋斗目标过程中,关键是要坚持党对一切工作的领导,全面从严治党,这是战胜一切困难、实现宏伟蓝图的政治保障。始终保持党的先进性和纯洁性,坚决服从党中央集中统一领导,不折不扣执行党中央决策部署,全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。
行百里者半九十。中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。代表们表示,要以实际行动,让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,在以xxxx为核心的党中央坚强领导下,全国人民一起撸起袖子加油干,我们的未来就会像‘复兴号’高铁一样坚定前行、锐不可当。
乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。在新时期中,不断磨练,不断努力,不断前进,始终保持“一万年太久,只争朝夕”的劲头,真正为人民、国家事业奉献自己的青春,唱响属于我们一代人好声音。
开展政法队伍教育整顿,是党中央提出的新要求、人民群众的新期盼、政法战线自我革命的新需要,是确保政法机关担负起新时代职责使命、推动政法工作高质量发展的重要举措。环翠区深入贯彻落实上级决策部署,迅速启动,广泛动员,精心谋划,强力推进,确保教育整顿开好局起好步。下一步,将紧盯抓实学习教育、查纠整改、总结提升三个环节,推动教育整顿扎实开展,以政法队伍新面貌、政法工作新业绩庆祝建党100周年。
将筑牢政治忠诚作为教育整顿首要任务,把政治教育与党史学习教育结合起来,讲好红色故事,传承红色基因,用红色文化凝神聚魂、壮怀励志,不断提升政法干警“政治三力”。通过制作忏悔录警示片、召开警示教育大会等,深入剖析全区政法干警违纪违法案例,用身边人身边事教育广大政法干警知敬畏、存戒惧、守底线。组织开展“最美政法干警”评选活动,大力弘扬英模精神,在政法系统树立学习英模、崇尚英模、争当英模的良好风尚,在全社会展现政法队伍的时代楷模、时代正气、时代风采。
坚持自查从宽、被查从严的原则,广泛开展谈心谈话,引导政法干警打开心结、消除顾虑,全面开展个人自查,如实提交自查报告。强化组织查处震慑效应,坚持刀刃向内、刮骨疗毒,敢于动真碰硬、触及要害,深挖政法干警违纪违法线索,清查对党不忠诚不老实的“两面人”,彻查黑恶势力“保护伞”,深查执法司法腐败,坚决清除害群之马,彻底整治顽瘴痼疾。
坚持开门整顿,把群众满意作为检验教育整顿成效的重要标准,结合干部作风大改进行动,进一步完善联系服务群众常态化机制,不断提升政法机关服务群众水平,以执法为民的新面貌新形象取信于民。牢固树立“查摆问题无止境,整改问题无止境”的理念,持之以恒抓好整改落实,切实巩固教育整顿成果,把教育整顿的实际成效转化为维护稳定、服务群众的强大动力,推动教育整顿与政法工作双促进双提升。
读完《中共党史简明读本》让我梦回曾经那个动荡的年代,忘不了革命前辈在硝烟中前仆后继,忘不了无数英雄为祖国解放事业而奋不顾身,曾经的苦难,曾经的悲怆,让人难忘;今天的成就,今天的伟业,令我自豪。
中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国时诞生,领导亿万中国人民建立起寓强民主的新中国,到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面。九十几年的风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验,其历史凝聚着无数革命领导人的智慧和力量,充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用。
1921年7月,嘉兴南湖的一艘游船上,一群在黑暗中探索道路的仁人志士,怀揣着共同的理想——救中国而走到一起,成立了我们中国的共产主义党派——中国共产党。
孟子云:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,增益其所不能。而一个党、一个国家更是如此。一个党派若想壮大必然要经历诸多苦难。反言之,一个党派越是经历风雨却依然矗立如初甚至越挫越勇,那么这个党也必定会强大。
我们的党栉风沐雨、砥砺前行。在根据地内,面对国军百万大军围追堵截,我党率领的工农革命武装坚决听党话、跟党走,打退几次围剿后,更是坚定不移的进行了艰苦卓绝的战略大转移——两万五千里长征。长征的成功播撒了革命火种,培育了革命精神,锤炼了革命骨干,为人民军队的发展壮大打下了坚实基础显示了共产党领导的人民军队无坚不摧的战斗力。
此后,中国革命的大本营转移到了西北,中国的革命打开了新的局面。
“国破山河在,城春草木深。”刚刚转移到西北的第二年,全面抗日战争爆发了。我党率领红军战士积极抗日,抵御外侮。幸而我们没有生在那个年代也未尝没有叹息过。如果我们生在那个动荡的年代挣扎于波诡云异的时局,奋斗于血流漂杵的国土,该有多么豪迈。
这一切在十五年的血与火中被磨成伤疤,烙在中国人民心中。1945年,日本宣布无条件投降,紧接着我们却又投入了“兄弟逾墙”的解放战争,我们党也在这一次次的苦难中成长壮大。中国共产党在磕磕绊绊中不断前行,为了建设使人民安乐、民主的新政权,共产党人没有退缩,用血肉筑成的钢铁长城,一次又一次守护着共产主义信仰。
“文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃著《离骚》,孙子膑脚,兵法修列。”而我们共产党也因为这些苦难,“蚌病成珠”,彻底的伟大了起来。
1949年10月1日,东方发出了响彻世界的强音,中国人民从此站起来了!当时的中国百废待兴,而我们的党和国家领导人们就如何使国家繁荣昌盛作了不懈的努力和尝试,但也不免有波折。
“母猪赛大象,就是鼻子短。全社杀一口,足够吃半年。”这就是背离生产力发展规律的“大跃进”。
1967年,文化革命爆发,甚至引发“全武行”,党和国家陷入全面内乱。林彪、江青反革命集团利用动乱、扩大动乱迫害党和国家领导人。
走过多少弯路,也好过原地踏步。虽然在党的探索过程中充满曲折,但是为以后的发展积累了宝贵经验,同样的错误绝不再犯。
当21世纪的钟声敲响,不仅意味着时间上迈向了一个新起点,更加意味着中国这只东方雄鸡登上了一个崭新的历史舞台。中国共产党在历经无数次道路探索中,用实际证明了特色社会主义旗帜的雄韬伟略和正确预见性,不断向前迈进,厚积薄发,紧紧围绕党的路线、方针。政策,实现了中华民族新的飞跃。不仅我们可以实现经济上的腾飞发展,政治上我们更是牢牢占据一席之地。
我们作为新时代的中国人也贴上了为之自豪的标签。2002年的“非典”疫情大肆席卷全国,举国上下人心惶惶。疫情发生后,党和政府高度重视,中共中央政治局常委会和政治局及时向全党和全国发出坚持“两手抓”,齐心协力夺取抗击“非典”和促进发展“双胜利”的号召。经过坚持不懈的奋斗,逐步有效地控制了疫情。在这次抗击“非典”斗争中,中华民族万众一心、迎难而上的民族精神得到锤炼和升华,党的指挥和领导使我们没有畏惧,更没有退缩,形成了凝聚人心、克敌制胜的强大精神支柱。
2012年的十八大,成为中国全面建成小康社会决定性阶段的新起点。党的十八大明确提出科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想,这就进一步明确了科学发展观的历史定论,实现了党的宏伟发展目标,迈向了一个新阶段。
历史的车轮辗过泛黄的史册却抹不掉历史长河上的那一抹红色,因为那是中国共产党人最开始的梦,也是中华大地上千千万万华夏儿女共同完成的梦。“捐躯赴国难,视死忽如归。”无数共产党人抛头颅、洒热血,用身躯和意志为党为国家筑成了一条鲜红的复兴之路。而今天的我们踏着前人的身躯成就了今天伟大的复兴路。
“靡不有初,鲜克有终。”我们要时刻不忘最初的理想,实现中华民族伟大复兴,坚定不移一直走下去。
新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。
时代是思想之母,实践是理论之源。习近平新时代中国特色社会主义思想就是马克思主义进入21世纪的产物,是马克思主义中国化的理论成果,是马克思主义时代化的智慧结晶。
党的十八大以来的五年,以习近平同志为核心的党中央,用正确的新思想、新战略团结带领全国各族人民不懈奋斗,用五年的时间让中华民族的面貌发生了前所未有的变化,中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。这五年来的成就是全方位的、开创性的,五年来的变革是深层次的、根本性的。这些历史性变革,推动中国特色社会主义进入了新时代。党的十九大报告提出中国特色社会主义进入新时代,这是对党和国家发展历史方位的精辟概括。
适应中国特色社会主义进入新时代的要求,以习近平同志为核心的党中央紧紧围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,进行艰辛理论探索,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一重要思想是马克思主义中国化成果,是中国特色社会主义理论体系重要组成部分,是我们党必须长期坚持的指导思想,对在新的历史起点上进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想具有重大现实意义和深远历史意义。
“全新的视野”体现在新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题,还体现在根据新的实践提出的对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面的理论创新和政策举措上。
习近平新时代中国特色社会主义思想产生的实践条件为十八大以来的中国特色社会主义伟大实践:以习近平同志为核心的党中央,立足于中华民族即将复兴的历史方位,围绕全面加强党的领导、坚持和巩固社会主义制度,进行具有新的历史特点的伟大斗争,协调推进“四个全面”战略布局,践行以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,推进国家治理体系和治理能力现代化,提高运用社会主义制度治理国家的能力,使各方面制度更加成熟更加定型,为夺取中国特色社会主义新胜利提供了更加有效的制度保障,开创了中国特色社会主义发展新境界。
习近平新时代中国特色社会主义思想产生的理论条件为十八大以来的中国特色社会主义理论创新。以习近平同志为核心的党中央,围绕坚持和发展中国特色社会主义主题,提出了一系列新理念新思想新战略:在指导思想方面,强调马克思主义是共产党人的看家本领,马克思主义是中国特色社会主义体系的理论基础;在制度属性方面,提出中国特色社会主义是科学社会主义而不是其他的主义,必须坚持改革的社会主义方向;在奋斗目标方面,提出实现中华民族伟大复兴的中国梦;在战略布局方面,提出协调推进“四个全面”战略布局,是中国共产党在新形势下治国理政的总方略,是事关党和国家长远发展的总战略;在发展途径方面,提出坚持以人民为中心的发展思想,树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念;在依靠力量方面,强调必须坚持人民主体地位;在制度保障方面,强调不断完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化;在领导力量方面,强调党的领导是中国特色社会主义的最本质特征,是中国特色社会主义制度的最重要优势;在精神力量方面,提出要坚持“四个自信”,培育和践行社会主义核心价值观,用社会主义核心价值观凝心聚力;在外部环境上,提出构建以合作共赢为核心的新型国际关系,积极实施“一带一路”倡议,推进全球治理体系变革,打造人类命运共同体;在发展方向上,强调中国特色社会主义的最终发展方向是实现共产主义,我们所走的每一步都是朝向共产主义迈进,是党的纲领和基本纲领的统一。这些论述构成了一个科学严整的理论体系,创造性地回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题,是中国特色社会主义理论体系的发展,是当代中国马克思主义和21世纪马克思主义的成果,是指导中国人民践行“四个伟大”的马克思主义。
习近平新时代中国特色社会主义思想这个完整的体系包括:明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国;明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕;明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”,强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化;明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家;明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队;明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体;明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的优势是中国共产党领导,党是政治领导力量,提出新时代党的建设总要求,突出政治建设在党的建设中的重要地位。
新时代催生新理论,新理论引领新实践。习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化的成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践指南,是中国共产党人新时代的精神支柱和力量源泉,是我们必须长期坚持的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想,实现了党的指导思想又一次与时俱进,具有重大的政治意义、理论意义、实践意义。
贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,必须坚持中国特色社会主义基本方略。坚持党对一切工作的领导放在14个基本方略的首位,这个首位强调了坚持党的领导对新时代坚持和发展中国特色社会主义的极端重要意义。党的领导是中国特色社会主义的本质特征。没有党的领导,就没有中国特色社会主义。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。在中国特色社会主义新时代,开辟中国特色社会主义新境界,实现社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴,必须毫不动摇地坚持和完善党的领导,必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,完善坚持党的领导的体制机制,坚持稳中求进工作总基调,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力,确保党始终总揽全局、协调各方。
这次政法队伍教育整顿,坚持“五个过硬”要求、突出“四项任务”、聚焦“三个环节”,既是贯彻党中央决策部署的实际行动,也是推进政法队伍自我革命的务实举措,对于纯洁队伍、优化生态、打造过硬政法铁军具有重要而又深远的意义。通过聆听领导动员宣讲、专家辅导讲座,参加本院集中学习讨论,进一步加深了对开展教育整顿重要性的认识,同时也深化了对忠诚纯洁可靠这一根本要求的理解。下面结合学习思考和平时工作实践中的一些感受,谈几点粗浅体会:
政法姓党是政法机关永远不变的根和魂。作为检察机关的共产党员,培塑忠诚纯洁可靠品质,基本前提就是要加强党的创新理论、路线纲领和专业法律知识的学习,坚定理想信念,努力提高依法履职的政治担当和能力素质。法院工作的特殊性质,使我们在平时工作中更多的见证了一些反面教员。这些人在身陷囹圄,痛定思痛后,都不得不承认自己落伍、蜕变的原因虽然很多,但更深层次原因,还是理想信念上出了毛病。我理解,永葆忠诚纯洁可靠本色,理想信念是基础。必须时刻告诫自己,任何时候都不能放松对学习改造,自觉用党的最新理论成果武装头脑。越是与阴暗面接触多,越需要提高自己的思想境界,尤其注意在真学、真懂、真信、真用上下功夫,断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。每一次的集中教育整顿中,都要围绕需要解决的问题,进行认真的思想清理和对照检查,做到参加一次教育,思想受一次触动,心灵得到一次净化,理想信念得到一次升华。给我心灵上的震撼永远无法忘怀,无法抹去,使我在精神上再一次得到洗礼,在信念上进一步得到升华!在工作中要做到“三个始终”。
法院是人民的法院,是党领导下的人民法院,作为基层法院的一名法官,必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。坚定理想信念,弘扬苏区精神,不忘初心使命。始终不渝地坚持和依靠党的领导,自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,确保党中央令行禁止,确保党的路线方针政策在司法工作中推行和落实好,确保法院的各项工作部署落到实处,做一个政治合格的人民法官。
作为一名基层员额法官,自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到审判工作和其他工作全过程。一方面要牢牢把握和严格遵守政治纪律和政治规矩,坚决守住党纪国法、伦理道德的底线,遵守法院的各项规章制度,确保院各项措施落实到位。另一方面就是作为法院的一个员额法官,为使自己处理的每一件案件公平公正,经得起历史的检验,必须加强法律业务的学习和庭审驾驭能力的提高,加强对法律知识的学习,尤其是新出台的法律、司法解释的学习和理解,要向书本学,向同事学,努力提高自己的审判业务水平,同时有效把握好党的方针政策和国情、民情,做到有机结合,妥善处理每一件案件,让案件的处理即符合法律规定,又能从社会大局出发,维护社会稳定,促进社会的安定团结,让每一件案件都体现出公平正义的社会主义核心价值观。
一名称职的人民法官,除了需要具备法律基本素质,还要有高度的职业道德和职业情操。“公正、廉洁、为民”是政法干警的核心价值观,也是人民法院的核心价值观。作为一名员额法官,应当牢固树立起社会主义法治理念,热爱审判事业,珍惜法官荣誉,坚持法官职业操守,恪守法官良知,以维护社会公平正义为己任,认真履行法官职责。树立正确的权力观、地位观、利益观,坚持自重、自省、自警、自励,依法正确行使审判权。严格遵守中央八项规定、“五个严禁”和廉洁司法规定,“知敬畏、存戒惧、守底线”。始终绷紧廉洁自律这根弦,始终对法律和权力抱有敬畏之心。坚决守住用权的法律红线和党纪政纪底线,严格按原则、规矩和程序办案、办事情,确保权力行使不偏向、不越轨、不出格,确保手中的公权力在法律框架内行使。坚持做到一心为民、司法为民,让人民群众在每一件司法案件中感受到公平正义。
安全是银行业务发展的基础,是我行安全防范的障碍,保护我行业务的快速发展。通过党组会议学习金融事件鉴定,深刻认识到金融安全对银行科技员工的重要性,同时感到自己沉重的责任。作为银行的科学技术人员,我们应该从自己开始,从现在开始,提高警惕,防止金融安全,把事件发生的可能性杀死在萌芽中。
作为银行从业人员,我们每日与海量货币、巨额财富紧密接触,如果没有正确的人生观、世界观、职业观,就容易走歧途,为集体和个人造成严重风险和损失。通过此次学习,我们应时刻牢记红线,增强防案工作意识,将安全合规应用到每一个工作细节,决不心存半点麻痹和侥幸,真正做到警钟长鸣。
学习能够提高人的心智,增强人的道德修养,增加知识积累。作为一名银行从业人员,我们更应该加强自学,开展自学、自省活动,努力提高思想道德修养,加强职业道德学习,让自己时刻保持高效率的执行力,学会运用各种法律法规和规章制度开展业务经营活动,高筑执行制度和思想防范围栏。
银行的安全形势越来越严峻,机制漏洞是各事件发生的重要因素。每个内部员工参与的事件背后,都有犯罪者的担心和机制漏洞。我们必须通过工作机制的变化,不断完善制度,堵塞管理漏洞,提高制度执行力,使制度复盖业务经营和管理的各个环节和各个水平。同时,加强员工风险预防教育,确立全员风险意识,强调预防重点。通过制度的完善、创新和执行,真正防止微杜,将危险消除在萌芽中。
近年来,银行业的金融。
件不断发生违法违规案件,其中一些大案、要案金融巨大,情节严重,给金融业带来严重影响,作为银行从业人员我们要时刻牢记使命,坚守初心,自我约束,警钟长鸣。
习近平新时代中国特色社会主义思想以一系列原创性战略性重大思想观点丰富和发展了马克思主义,以一系列历史性开创性重大成就开辟了中国特色社会主义新时代,是当之无愧的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,是引领中国人民从站起来、富起来走向强起来的伟大思想,是为人民谋幸福、为民族谋复兴的伟大思想。领导干部学习贯彻这一思想,应当始终干在实处、走在前列。
忠诚履职,做政治过硬的表率。政治过硬是习近平总书记对于党员领导干部第一位的要求。当前世界形势复杂多变,党和国家的事业正处于爬坡过坎的关键时期,各种困难风险挑战前所未有,世界充满各种不确定性。只要我们党是有力的,党和国家的目标和意志是确定的,战略定力是坚强的,党的领导和社会主义制度就坚如磐石。特别是党和国家有习近平总书记这样的领袖把舵领航,就没有克服不了的困难。作为党员领导干部,我们要以许党许国的绝对忠诚,紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,坚决维护党中央权威和集中统一领导,始终对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福,满怀激情地投入到新时代的伟大实践中去。
乐学善学,做本领高强的表率。在实践中应对挑战、抵御风险、克服阻力、解决矛盾,需要党员领导干部本领高强。党的十九大报告强调了八个方面的本领,即学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。作为新时代的党员领导干部,这八个方面的本领缺一不可。党校是党员领导干部成长的加油站和充电器,为大家在实践中的“热运行”提供了“冷思考”的机会。实践是课堂,希望大家进一步强化问题意识、树立问题导向,把党校学习的收获运用好、转化好,向群众取经,向实践学习,用高强的本领攻坚克难、建功立业。
刻苦钻研,做懂行精进的表率。党的十九大报告要求“建设高素质专业化干部队伍”,强调“注重培养专业能力、专业精神,增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力”。作为党员领导干部,我们不但要有“万金油”的妙用,也要有“金刚钻”的专用,不但要有“杂家”的广度和眼界,也要有“专家”的深度和视角。身处新时代,更要与时俱进,希望大家结合自身实际和工作岗位,进一步学得更好、做得更好。
守土尽责,做勇于担当的表率。作为党员领导干部,学习习近平新时代中国特色社会主义思想,还要重点学习习近平总书记从政实践中彰显出来的担当精神。不管是在哪一个层级的岗位上,习近平总书记身上那种迎难而上的韧劲,那种逢山开路遇水架桥的干劲,那种“得罪千百人、不负十三亿”的决心,都体现了勇于担当的精神。正所谓,“大事难事看担当、逆境顺境看襟度”。党员领导干部必须要有担当精神,面对大是大非要敢于亮剑而不是当“绅士”,面对矛盾要敢于迎难而上而不是当“鸵鸟”,面对危机要敢于挺身而出而不是当“逃兵”,面对失误要敢于承担责任而不是找“替身”,面对歪风邪气要敢于坚决斗争而不是当“好好先生”。前不久,中央印发了激励广大干部新时代新担当新作为的意见,为担当作为者撑起了保护伞。希望大家进一步深刻领悟新时代、新思想、新要求,进一步提高政治站位,以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当,以担当带动担当,以作为促进作为,努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。
8月17日至18日,省委常委会举行《习近平总书记系列重要讲话读本》学习会,省委书记袁纯清主持并讲话。他强调,要通过认真学习《读本》,深刻领会、准确把握习近平总书记系列重要讲话精神,提高思想认识、加强理论武装、增强实践能力,从而坚定地朝着新目标、贯彻新要求,更好地掌握新方法、建设新山西。
党的十八大以来,省委高度重视对习近平总书记系列重要讲话精神的学习领会和贯彻落实。2013年7月12日至13日,省委常委会举办集中学习会,同时作出一系列安排部署,组织全省党员干部群众认真学习。《习近平总书记系列重要讲话读本》发行不久,省委于今年7月3日召开学习座谈会,引导推动全省上下认真学习。为了进一步将学习《读本》引向深入,省委常委会再次举行学习会,集中时间精读深研,相互交流学习体会。
与会同志认为,习近平总书记的系列重要讲话,提出了许多富有创见的新思想新观点新论断新要求,深刻回答了新形势下党和国家发展的一系列重大战略思想和重大理论问题,是中国特色社会主义理论体系的新成果和新发展。讲话贯穿着坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风,闪耀着马克思主义真理的光辉,散发着中国优秀传统文化的芬芳,为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了科学指南和基本遵循。《习近平总书记系列重要讲话读本》全面准确地阐述了习近平总书记系列重要讲话的重大意义、科学内涵、精神实质和实践要求,具有很强的权威性、系统性、科学性、实践性,需要认真学习。
大家认为,习近平总书记的系列重要讲话,围绕坚持和发展中国特色社会主义,提出实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗目标,成为中国走向未来的鲜明指引和激励中华儿女团结奋进的精神旗帜。习近平总书记的系列重要讲话,就经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及党的建设等各个方面提出一系列新思想、新要求,同时所表现出的战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维,以及所提出的观大势谋大事、全面深化改革、加强调查研究、坚持问题导向、树立底线思维、弘扬钉钉子精神等思想方法和工作方法,具有很强的方法论意义和实践意义,要通过认真学习把握,有效提升科学决策水平和落实工作能力。学习会上,大家联系各自的思想和工作实际,重点围绕更好地加快建设新山西、推动经济社会发展、进一步做好“三农”工作、全面深化改革和综改区建设、加强宣传思想文化工作、创新社会治理和改善民生、落实党要管党从严治党要求、深入推进党风廉政建设和反腐败斗争、全面提升生态文明建设水平、提高党委办公厅系统“三服务”水平、更好地发挥统一战线作用、坚持和完善人民代表大会制度、进一步加强人民政协工作等主题,交流了学习心得体会。大家认为,通过集中学习交流,对习近平总书记系列重要讲话精神有了新的认识和深入把握,既有思想和理论成果,也有工作和实践成果,较好地达到了提高认识、指导实践、推动工作的效果。
会议要求,全省各级党组织要把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为一项重大政治任务,组织广大党员、干部、群众认真研读《习近平总书记系列重要讲话读本》,不断把学习活动引向深入。要组织学习会,集中一定的时间专心精读,深刻领会精髓,交流心得体会,提高思想认识。要把学习《读本》与学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神结合起来,与开展党的群众路线教育实践活动结合起来,与实现“止缓回稳促增”目标结合起来,用学习成果推动转型跨越发展,维护改革发展稳定大局,加快建设新山西进程,奋力谱写中国梦的山西华章。
习近平新时代中国特色社会主义思想是实现历史性变革、开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器,开辟了马克思主义中国化新境界,是马克思主义中国化又一次历史性飞跃,是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的行动指南,作为党的治党之本,党的基层组织要立足实际,强化堡垒。要深入学习领会、坚决贯彻落实,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下奋勇前进。
一是要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,这是坚定政治方向的保证。
政治上的坚定源于理论上的清醒,理论上的成熟是政治上成熟的基础。在培训上,有两个课题分别是“新时代、新思想、新征程、新篇章”以及“习近平新时代中国特色社会主义思想”,就习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、丰富内涵和精神实质,“八个明确”的主要内容和“十四个坚持”的基本方略、“两个一百年”奋斗目标历史交汇期目标任务等,省委党校的专家教授在讲授上坚持研机析理、融会贯通,让我对思想和精神的学习和领会上推动学习贯彻往深里走、往心里走,知其然更知其所以然。我们各级工会组织在开展各项工作中,首先要坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与学习贯彻习近平总书记来陕视察重要讲话精神结合起来,与学习贯彻习近平总书记在全国国有企业党建工作座谈会议讲话精神结合起来,切实掌握企业的政治领导本领,组织引导广大职工坚定不移听党话、跟党走,确保工会工作始终朝着党中央指引的正确方向阔步前进。
二是要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践,这是发挥政治能力的保证。
党的十九大报告提出了全面建成小康社会和分“两步走”建设社会主义现代化强国的战略目标,赋予了企业工会组织新使命、新任务、新要求。公司各级工会组织要认真贯彻党的十九大提出的新发展理念,围绕“追赶超越”、精准扶贫等发展主题,深入开展劳动和技能竞赛,争当优秀班组长、争创“五型”班组;选派第一书记、工作人员驻村开展精准扶贫脱贫,从产业扶贫、健康扶贫、教育扶贫等方面,履行蒲白积极承担社会责任的承诺,造福一方;牢牢把握服务职工群众、维护职工合法权益的大旗,让职工群众在共建共享发展中有更多获得感;大力弘扬劳模精神和工匠精神,团结引领广大职工充分发挥主力军作用,真正使公司各级工会组织转起来、强起来、活起来,全面打造符合工会工作的新名片。
三是要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想引领发展,这是体现政治责任的保证。
党的十九大作出了我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段的重大判断。陕西作为欠发达省区,如何推动高质量发展?通过培训课上“陕西深化‘一带一路’民族经济合作的机遇与挑战”、“建设现代化经济体系”等课题为我们所作的鞭辟入里的分析和讲解,我的认识是,蒲白矿业公司作为陕煤集团所属的省属国有企业,全面推进企业高质量发展、全力以赴实现追赶超越目标,是我们企业各级领导干部义不容辞的责任和使命。当前,既是全年“时间过半、任务过半”的攻坚阶段,也是党政工团齐抓共管安全生产的重要节点,一定要把公司各级工会组织的活力、潜力激发出来,不讲条件、主动加压,引导广大职工队伍把安全工作放在首位,一切工作都要为安全让位,全力以赴保持好我们来之不易的安全管理成效;要在矿井生产方面,强化技改提质提效、科技创新,优化生产组织,提高单产单进水平;要下大力加强成本管理,力争通过练内功、挖内潜,坚决把生产成本和费用消耗压到最低限度;要充分发挥各级党政工团的作用和优势,加强思想引导,动员广大党员干部和职工群众以“两提升三力争三打造”为抓手,聚力于全年目标任务,坚守“安全、环保、稳定”三条底线,做实煤炭主业、电力产业、现代服务业“三大产业”,激活老区、提升新区,推动全面实现新老区协调充分发展。
《习近平总书记系列重要讲话读本》全面阐释了习近平同志关于治国理政的重要思想,对党的十八大以来习近平同志围绕全面深化改革、扩大开放、做好经济外交工作发表的一系列重要论述分专题进行了系统解读,对我们深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,科学把握国际国内发展大势,在新的历史起点上推进改革开放事业,营造良好外部环境,努力实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大指导意义。
中国特色社会主义道路是开放发展之路。
改革开放是当代中国的鲜明标志和活力源泉,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。习近平同志指出,改革开放最主要的成果是开创和发展了中国特色社会主义,为社会主义现代化建设提供了强大动力和有力保障。改革开放只有进行时没有完成时,在整个社会主义现代化进程中,我们都要高举改革开放的旗帜,决不能有丝毫动摇。
纵观历史,强国盛世必走变革开放之路。近代以来,荷兰、英国、法国、德国、美国、日本等国家相继崛起,一个共同原因是善于利用国际市场和资源实现自身发展。我国历史上的汉唐盛世由多种因素促成,其中坚持开放包容、推进中外文明交汇互融无疑是重要因素。而清朝从中期以后逐步走向没落,国内变革停滞、对外闭关锁国是主要原因。
总结新中国成立以来的经验教训,顺应时代潮流和人民期盼,1978年党的十一届三中全会作出改革开放的历史性决策,我国开始了波澜壮阔的对外开放历史进程,取得了举世瞩目的成就。
一部改革开放史,就是我们党带领亿万人民共同建设中国特色社会主义的伟大创业史。在开放型经济发展过程中,我们党领导人民从基本国情出发,解放思想,大胆实践,打破发展中国家依靠贸易保护谋求发展的传统模式,把发展的视野扩大到全球范围,成功实现从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折,书写了中国特色社会主义的精彩华章。
历史是最好的教科书。正是基于对中外近现代史的反复比较和深邃思考,习近平同志指出:改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。没有改革开放,就没有中国的今天;离开改革开放,也没有中国的明天。中国特色社会主义道路来自改革开放的伟大实践,是我国实现社会主义现代化的必由之路,是创造人民美好生活的必由之路,也是通向中华民族伟大复兴的开放发展之路,必须毫不动摇地走下去。
把握全面深化改革总要求,以开放促改革。
改革与开放始终相辅相成、不可分割。改革为开放创造体制基础和内在条件,开放为改革提供经验借鉴和活力动力。
改革开放之初,我国通过创办经济特区,实现对计划经济体制的“突围”,为经济体制改革提供了样板。1992年邓小平同志南方谈话后,我们解除计划和市场问题上的思想困惑,确立以建立社会主义市场经济体制为目标的改革取向,开始全方位参与国际分工合作。在改革和开放的协同推进下,我国经济社会发展不断迈上新台阶。2001年我国加入世界贸易组织,既是一次全方位的对外开放,也是一次全领域的深化改革。
当前,我国改革进入攻坚期和深水区。习近平同志指出:“中国改革经过三十多年,已进入深水区,可以说,容易的、皆大欢喜的改革已经完成了,好吃的肉都吃掉了,剩下的都是难啃的硬骨头。”由于普惠式改革已经完成,仅从内部推动改革,难度要大得多。这就迫切需要通过更大力度、更宽领域、更高水平的开放,帮助我们啃下这些“硬骨头”,使改革按照预期目标推进。
国际金融危机以来,我国发展的外部环境发生深刻变化。世界经济增长新动力尚未形成,全球围绕市场和资源的争夺日益激烈。发达国家大力推进以“21世纪新议题”为标志的高标准自贸区建设,全球经贸规则面临重构。这场竞争既是规则之争、话语权之争,更是发展主动权之争。形势逼人,不进则退。如果一味回避、推迟开放或满足于低水平开放,就很可能错失全球新一轮贸易投资自由化红利,外部发展空间就会受到挤压,国内改革步伐就会迟滞。
习近平同志指出:“改革开放到了一个新的重要关头。我们在改革开放上决不能有丝毫动摇,改革开放的旗帜必须继续高高举起,中国特色社会主义道路的正确方向必须牢牢坚持。”站在新的起点上,我们要凝聚开放的共识、增强开放的自信、理清开放的思路、提高开放的能力,牢牢把握对外开放的主动权,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩、闯难关,不断为我国改革发展注入强大动力。
运筹经济外交战略,建立新型国际关系。
建立以合作共赢为核心的新型国际关系,是我们党立足时代发展潮流和我国根本利益作出的战略选择,反映了我国人民和世界人民的共同心愿。习近平同志多次强调,中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦,与世界各国人民的美好梦想相通。
党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央统筹国内国际两个大局,立足我国比较优势,坚持正确义利观,加强经济外交顶层设计和战略谋划,提出许多重大对外战略思想,将大国、周边、发展中国家、多边工作统筹推进,推动我国与各方关系全面发展,开创了我国经济外交工作新局面。做好新时期经济外交工作,建立新型国际关系,必须贯彻落实习近平同志经济外交思想,自觉把对外经贸合作与国家发展战略目标紧密结合起来,在世界市场和舞台上打造好中国产品、培育好中国企业、传递好中国声音、讲好中国故事,让中国梦惠及世界。
以“一带一路”引领与周边经贸合作。坚持经贸先行,走务实合作之路。紧密结合“一带一路”沿线国家产业特色,扩大相互开放,聚集商流、物流和人流,一国一策发展特色产品贸易、生产加工、基础设施建设合作,增强我国发展对周边的辐射力,营造和谐稳定的周边环境。
优化对外经贸关系布局。继续把稳定好与主要发达国家经贸关系作为经济外交工作的重中之重,创造性发挥互补优势,巩固和深化利益交融格局。确立与新兴经济体双边合作的重点,发展互补型产业链合作,培育共同发展基础。坚持贸易、投资双轮驱动,落实好各项援助措施,推动有实力的企业走出去,进一步加强与发展中国家的互利合作。
推动重构全球经贸规则体系。积极参与全球治理,主动提出新主张、新倡议和新行动方案,增强我国为全球提供公共产品和履行大国责任的能力。继续把多边贸易体制作为促进全球贸易投资开放的主渠道。以更加开放的胸襟参与“21世纪新议题”谈判,逐步形成面向全球的高标准自由贸易区网络。
提升经济外交工作软实力。积极推动文化产业走出去,努力传播当代中国价值理念,增强我国对外话语的感召力、公信力。充分发挥对外援助的积极作用,使之成为服务国家对外战略、促进互利共赢的重要载体。督促走出去企业诚信守法经营,注重为当地作出贡献,打造有实力、有信誉的中国海外企业。
梦想承载希望,梦想成就未来。习近平同志系列重要讲话内涵丰富、思想深邃、博大精深,闪耀着马克思主义真理的光辉。我们必须深入学习贯彻习近平同志系列重要讲话精神,始终不渝奉行互利共赢开放战略,坚定不移以开放促改革促发展,为实现中华民族伟大复兴的中国梦和持久和平、共同繁荣的世界梦作出应有贡献。
根据__党总支“以案释德、以案释纪、以案释法”警示教育的整体工作安排,我参与了所在职能组关于《金融案鉴》的集中学习,先后分别学习了《深陷熟人围猎圈的证监局局长》《一个“明星行长”的嬗变》《觥筹交错,“亲”“清”皆错》警示教育案例。
结合案例学习和工作经历,我想谈一谈自己的学习心得:
1、案例有广泛代表性。
《金融案鉴》中包含的案例有广泛的代表性,行业广,职能领域多,层次覆盖全,可以广泛作为金融从业人员警示教育读本,供广大金融从业人员进行学习。
2、思想腐化、蜕变引发行为违规违纪。
通过学习发现违规违纪人员均出现了党性缺失、思想腐化、政绩观扭曲等思想偏差,这些思想偏差外化出来的就是违反合规要求,违反行业规范,突破道德底线,挑战法律约束,有悖于单位或党组织培养和信任,作为一名金融从业人员,需要引以为鉴,坚定理想信念,杜绝思想偏差。
3、警钟长鸣,处理和教育并重。
金融作为一个强监管、重合规的领域,违规违纪行为的出现往往是各类管理机制和操作规范层层失守的结果,各类金融从业人员还是要做到警钟长鸣,从过往案例中吸取经验教训,加强警示教育,特别是党员同志的警示教育,形成“不想腐”的思想基础,加强体制机制创新,通过过往的案例要善于发现体制机制上存在的薄弱项,以“抓铁有痕,踏石留印,久久为功”的决心和毅力,坚定不移地推进金融领域反腐败工作,通过警示教育提升从业人员特别是党员同志抗腐拒变的自觉性和主动性。
《金融案鉴》的学习是一次新的思想熏陶、精神洗礼,必将进一步强化个人遵纪守法的意识,鼓舞个人干事创业的斗志。
开展政法队伍教育整顿,是党中央着眼新形势新任务作出的重大决策部署。文登区政法系统将把政法队伍教育整顿工作作为一项重要政治任务来抓,全链条发力、全系统整顿,强力整治顽瘴痼疾,确保实效长效。
今年是建党100周年,也是“十四五”开好局、起好步的关键之年,开展政法队伍教育整顿正当其时、十分必要。文登区广大政法干部将坚决扛起教育整顿政治责任,迅速掀起教育整顿热潮,从思想、政治、组织、能力、作风上对标对表,严格落实“绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠”的要求,坚定不移做到“两个维护”,把党对政法工作的绝对领导贯穿到教育整顿工作各方面和全过程,以更优良的思想作风和精神状态迎接改革发展新任务、回应群众新期待。
严格按照上级安排部署,紧盯清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、提升能力素质四项任务目标,把“严”“细”“实”的要求贯穿教育整顿全过程,确保“规定动作”做到位,力争“自选动作”有特色,把政治建设与业务学习结合起来,全面提升政法队伍履职尽责能力;把清除害群之马与弘扬英模精神结合起来,全面塑造政法队伍干净纯洁的形象;把整治顽瘴痼疾与完善制度机制结合起来,全面消除违规乱纪的隐患源头;把惩治处理与教育管理结合起来,全面推动政法队伍正本清源;把开展教育整顿与推动履职尽责结合起来,全面彰显政法队伍过硬担当。
以查问题、改作风、强队伍为目标,坚持开门搞整顿,着力整治政治不过硬、司法不廉洁、执法不严格、遇事不担当、作风不优良和主体责任不落实、监督执纪不力等问题,形成整改台账、实行销号管理、解决突出问题,真正把问题找准,把深层次原因分析透。结合“树典型、学先进、扬正气”活动,选树宣传一批事迹可信、形象可亲、品格可敬、精神可学的政法英模和先进典型,向全社会展示政法队伍的良好形象。真心实意为企业和群众办实事、解难题,持续提升执法司法公信力,做到群众呼声在整顿中有回应,群众意见在整顿中得解决,切实提升政法队伍执法能力素质,履行好新时代政法工作的职责使命。
甘肃省政府党组书记、省长任振鹤昨天上午主持召开省政府党组理论学习中心组学习会议,研讨交流学习习近平总书记在党的十九届五中全会、中央政治局民主生活会和在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话精神的心得体会。
省政府领导班子成员程晓波、刘长根作交流发言,其他班子成员作书面发言。
任振鹤指出,习近平总书记的重要讲话,站在“两个一百年”历史交汇点上,贯通历史与现实、结合理论与实践,深入系统阐述了准确把握新发展阶段、深入贯彻新发展理念、加快构建新发展格局、加强党对社会主义现代化建设的全面领导,提出了一系列新的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措,为我们奋进新征程提供了根本遵循、指明了前进方向。
任振鹤强调,政府系统各级干部要深学细悟、反复研读、逐字消化习近平总书记重要讲话精神,常学常新、常悟常进、常践常得,不断加深对国家发展历史方位、阶段特征、指导理论、战略任务的理解把握,切实做到学懂弄通做实、筑牢思想根基,自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、有力传播者、忠诚实践者。要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,在谋划工作、推动落实过程中始终把讲政治摆在第一位,干在实处、走在前面,科学把握形势变化,准确识别现象本质,清醒明辨是非对错,有效抵御风险挑战,确保党中央决策部署及省委工作要求不折不扣落地落实。要完整、准确、全面贯彻新发展理念,对表对标自觉扛好工作责任,科学谋划、精准发力推动县域经济、园区经济高质量发展,扎扎实实推进创新驱动、产业培育、基础建设、招商引资、民生保障等各项工作,落实重大事项、重点工作联系挂钩制度,加强对分管领域工作的分析研判、统筹调度、推动落实,切实以“铁肩膀”担好硬任务、推动快发展。要进一步增强学习新理论新知识的紧迫感,紧盯形势任务、主责主业和短板弱项,建立学习制度、创新学习方法,自觉补课充电,加快知识更新,不断丰富“工具箱”、练好“组合拳”,努力成为各自领域的行家里手,共同创造各项工作新的业绩。
爱心与责任心是相互联系的,爱心是指对人或事有深挚的感情。这是人做好事情的最重要的感情基础。有了这种感情做基础,就会满怀热情地投入到其中去工作。教师有了这种纯真的爱,就会热爱学校,善待学生,尊重学生的人格,以欣赏的眼光去看待每一个学生,就不会讽刺,挖苦,歧视,体罚或变相体罚学生,就可以减少或避免对学生的“无意伤害”。有了这种爱,就会对工作尽职尽责,为人师表,从而赢得学生的爱戴。
因此,教师要善于与学生沟通,交流。在课间活动中和学生打成一片,利用课间活动,接触学生,了解学生,随时掌握学习的脉搏,以便更好地施教。教师的每个表情,每一个动做都会落到学生的眼中,记在心中,并且与教师的评价联系起来。有时,教师可能是无意的流露,但学生看作如此重要。作为教师,要努力做到“爱满天下”,要关注每一个学生。爱生就是要公平对待有差异的学生。把每个学生视为自己的子弟。教师可能需要对某些学生投入更多关注。但不能偏爱,更不允许歧视某些差生。学生最希望教师对所有的学生一视同仁,不厚此薄彼;他们最不满教师凭个人爱好,偏袒某些学生或冷落某些学生。公正,是学生信赖教师的基础,而博爱是教师做到公正的心理基础。
教师只有在公正的前提下,才能对每个学生付出真爱,学生才能真正地从内心做到“亲其师,信其道”。
师生情是世界上一种特殊的人际关系,而师生情往往超过自然与本能的因素,很少与本能和欲望,与利益的权衡所驱使,她是心与心密切接触撞击而产生的火花。它是语言难以表达的强烈的感情共鸣。它是一种摒弃功名目的的纯现代的人间真情。一个教师的人格修养,道德情操。首先集中在这样的焦点上,爱!学生的爱。
苏霍姆林斯基认为:“教师职业道德最重要的一点,就是对儿童深厚的爱。”他主张:老师应用整个心灵拥抱孩子,把一切力量与智慧倾注在他们身上。爱孩子的情感是书上学不到的。他取决于教育者真正为孩子成长而奉献的精神,取决于在实际的教育与儿童融为一体,和他们休戚与共,推心置腹。
作为教师,不应该,也不允许忽视学生。教师要关注每一个学生,实际上是给他们一种无形的鼓励,一种奖励,学生就会加倍努力。教师关注学生,对学生的成长起着相当关键的作用。
教师学习心得体会集合(优秀19篇)篇四
近期,通过学习白皮书,特别是结合习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略,使我对于习近平总书记的党中央依法治疆、团结稳疆、长期建疆的治疆方略有了更加深刻的领会,思想上有进一步提升、认识上更加清晰,对于做好今后工作,坚定不移的贯彻党中央治疆方略,落实总目标充满信心和决心。
白皮书运用马克思主义国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观,坚持中华民族共同体意识和视野,从祖国历史发展全局界定和研究新疆区域历史发展,着眼于中华民族与新疆各民族、中华文化与新疆各民族文化的相互联系,认真回答了新疆若干历史问题,明确阐明:新疆是我国领土不可分割的一部分,多民族大一统格局是我国自秦汉以来就基本形成的历史传统和独特优势;新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员,实现中华民族伟大复兴的中国梦是各族人民的共同利益;新疆各民族文化扎根于中华文明沃土,是中华文化不可分割的一部分;新疆是多种宗教并存地区,促进宗教关系和谐是新疆稳定繁荣的历史经验等等。这些基本观点,为解决新疆意识形态领域特别是历史领域的现实问题提供了重要遵循,为统一新疆各族干部群众对若干历史问题的认识提供了重要共识,为掌握新疆意识形态工作的主导权、主动权、话语权提供了重要思路。为我们严守意识形态阵地,抵御并反击外界意识形态攻击提供了强大支撑。在当前复杂严峻的对敌斗争形势下,白皮书无疑是有力的思想武器。
白皮书使广大群众更多了解新疆、认识新疆、支持新疆。新疆开展教培工作,最大限度挽救了有恐怖主义、极端主义违法或犯罪行为的人员,最大限度消除了滋生恐怖主义、宗教极端主义的土壤和条件,最大限度保障了公民的基本权利免受恐怖主义、宗教极端主义的侵害,取得了良好效果。
新疆开展教培工作,有效消除了恐怖主义、宗教极端主义滋生蔓延的土壤和条件,切实保障了新疆各族人民的生命权、健康权和发展权,不仅使新疆实现了社会稳定,也有力维护了地区安全和稳定。这一做法完全符合国际社会反恐、去极端化的基本精神和基本原则,完全符合世界各国人民的根本利益和要求。
新疆开展教培工作的目的在于从源头上消灭恐怖主义、宗教极端主义,完全是尊重和保障人权之举。国际上一些别有用心的人,出于意识形态的偏见和不可告人的目的,以各种方式对新疆教培中心进行污名化,企图否定新疆为反恐、去极端化付出的巨大努力,这是新疆各族人民绝不能答应的。国际上有的国家、组织或个人在反恐、去极端化问题上搞“双重标准”,说到底是对恐怖主义、极端主义的袒护、纵容,严重违背了国际道义和人类良知,为一切善良和正义的人们所不齿。
面对恐怖主义、极端主义对人类的严重戕害,面对反恐、去极端化这一世界性难题,新疆各级政府以高度负责任的态度,积极借鉴国际经验和做法,通过开展教培等工作,取得了反恐、去极端化斗争的重要阶段性胜利,新疆的做法理应得到国际社会的理解和尊重。
白皮书有力解答了新疆意识形态领域深层次矛盾和问题,进一步明确了新疆若干历史问题的一系列基本观点,为做好新疆意识形态领域工作提供了重要依据。我相信,在以习近平总书记为核心的党中央带领下,新疆的明天必将更加美好而光明。
我将进一步认真学习领会白皮书的主要内容和精神实质,牢固树立社会主义核心价值观,用社会主义核心价值观引领思想、指导行动,更加主动自觉的把握并实践促进各民族交往交流交融的重要要求,在面对意识形态领域和历史领域现实问题上保持正确、清醒的认识,在组织的带领下,认真做好意识形态领域各项工作,始终确保立场不变、方向不偏、力度不减。同时,立足本职岗位更加坚定的树立社会稳定和实现长治久安的总目标意识,深刻学习领会并深入贯彻落实坚持谋长远之策、行固本之举、建久安之势、成长治之业的基本遵循,坚持凝聚共识、争取人心的出发点和落脚点不偏移,坚持打赢意识形态领域反分裂斗争的鲜明态度不含糊。努力向身边人、向全社会宣讲新疆历史、文化、民族、宗教等方面的正确认识,从自身做起,打牢依法治疆、团结稳疆、长期建疆的思想基础和政治基础。
通过学习习近平总书记在北京师范大学发表的重要讲话“做一名“四有”的好老师”,使我更加坚定理想信念,坚守道德情操;在今后要不断扎实学识,以仁爱之心,积极争做幼儿喜欢和敬佩的好老师!我是一名党员教师更要做到:牢记党的宗旨,立足本职岗位,扎扎实实工作,为家长和幼儿搞好服务。
严格要求,以身作则,清正廉洁,做到老老实实做人,清清白白干事,树好自身形象。与时俱进地保持和发展党的先进性。自己今天的思想政治修养与理论修养,对幼儿人生道路的选择,科学文化素质的提高,起着十分重要的导向作用。这就要有坚定的马克思主义信仰,远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念,坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策。
在日常工作中要深入学习业务知识,掌握过硬的专业知识。每天工作再忙,也要重视政治学习,一定要把学习的危机感、紧迫感,提高素质作为生存和发展的紧迫任务。把学习当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念。通过学习,不断提高理论水平,提高知识层次,增强做好本职工作的能力。
今后工作还要养成习惯于观察幼儿的主动意识,在观察到某种现象后,结合理论加以思索、分析、总结,找出隐藏在现象后的实质。这种观察分析,会使我能更深刻地向家长反映问题,更深入地了解幼儿,为正确地解决处理班里问题、纠正或发扬幼儿的优缺点提供了一把新钥匙。
随着我园的不断发展,我们工作面临的新情况、新问题将会越来越多,
工作任务也将会越来越繁重。要使我园工作再上新台阶,要求我们教师必须提高创新能力。作为一名幼儿教师事事要讲发展,不断开拓工作新局面,要以良好的精神状态面对每天的工作。在一线教师中,发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风。
我的一言一行,不仅代表着个人,而且代表着党的形象,更重要的是影响幼儿。我要着力规范服务行为,树立良好的形象,培养高尚的人格。用自己的全部爱心去教育每一名幼儿。因为爱是教育的灵魂,是教育的天职,有爱才有责任。
总之,要想成为好老师,我不仅要有很强的学习能力,良好的工作能力以及全部的爱心,而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事,提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造,塑造教师特有的人格魅力,做教师虽然很辛苦,但我们也很幸福,因为我们是在为祖国、为党的事业培养接班人,我将从幼儿的成长中得到收获。
1月29日召开的中央政治局会议指出,“中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势,加强党的领导关键是坚持党中央集中统一领导。只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致,才能使我们党更加团结统一、坚强有力,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”
这是中央首次将“四个意识”作为一个有机整体公开提出。围绕“四个意识”,相关的学习和解读持续升温。依笔者的学习体会,对于树立“四个意识”的重大意义,要站在政治的高度来深刻理解。
党的十八大以来,总书记先后提出要严肃党内政治生活,严明政治纪律和政治规矩,强调政治问题任何时候都是根本性的大问题,全党必须讲政治,干部要始终做政治上的明白人……不难发现,这一系列重要论述的关键词,就是“政治”。
讲政治是我们党的突出特点和独特优势。不讲政治,就不成其为政党,更不成其为马克思主义政党。毛泽东同志曾精辟指出,政治就是要把我们的人搞得多多的,把敌人的人搞得少少的,要求干部又红又专。邓小平同志曾讲到,“到什么时候都得讲政治”。在改革开放、市场经济的大环境下,社会上所谓“去政治化”的思潮一度蔓延,党内讲政治的氛围有所淡化,有些党员干部对于讲政治的重要性认识不足,政治敏锐性和政治鉴别力不强,站不稳立场、把不准方向,在原则问题和大是大非面前立场摇摆。绷不紧政治这根弦,就容易在政治上出问题。正如总书记所严肃指出的,干部在政治上出问题,对党的危害不亚于腐败问题,有的甚至比腐败问题更严重。
领导全国各族人民决胜小康、实现中华民族伟大复兴的中国梦,党所肩负的历史使命,要求我们党必须保持团结统一,这是我们党的力量之源。然而,“没有强有力的政治保证,党的团结统一就是一句空话。”因此,新形势下加强党的建设、推进全面从严治党,决不能回避政治问题、放松政治警惕、降低政治标准,必须旗帜鲜明讲政治,确保党员干部政治可靠、政治过硬,做到坚持党的领导不动摇,贯彻中央决策部署不含糊。
“四个意识”中,政治意识是打头的、管总的。牢固树立政治意识,党员干部特别是党员领导干部必须坚定政治信仰、站稳政治立场、把准政治方向,严肃党内政治生活、严守政治纪律和政治规矩,履行政治责任、保持政治定力,善于从政治高度观察、分析、解决问题。当前,特别要增强政治警觉性和政治鉴别力,多从政治上观察形势、考虑问题。比如,对中央严肃查处、令计划,就不能单从反腐败角度来看待,更要深刻认识到这是中央严明政治纪律、清除党内重大政治隐患的有力举措。
政治从来就关乎大局。缺乏大局意识,就谈不上讲政治。党员干部必须学深悟透以同志为总书记的党中央治国理政的新理念新思路新实践,深刻理解全面从严治党、加强党风廉政建设和反腐败斗争在“四个全面”战略布局,在实现“两个一百年”奋斗目标、实现伟大复兴中国梦进程中的重要意义和作用,在提高认识的基础上把握大势、着眼大事,胸怀全局、服从全局,维护大局、服务大局,既顺势而为以大局带动局部,又主动作为以重点牵引全局、以局部支持大局。
政治从来就需有核心。党的全部历史证明,“任何一个领导集体都要有一个核心,没有核心的领导是靠不住的。”牢固树立核心意识的关键在于,要自觉在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致,坚持党的领导特别是党中央的集中统一领导,坚决维护党中央的权威,使全党产生强大的向心力、凝聚力和战斗力。
政治从来就讲求以上率下、看齐跟上。党的十八大以来,总书记始终把加强党的建设、全面从严治党放在重要位置,带头落实主体责任,管党治党留下了“印”、抓出了“痕”,无论内政外交还是国防,总书记都站得高、谋得深,想在前、要求严、干得实,坚强有力的领导体现在时时处处事事,为全党树立了榜样、作出了示范。党员干部树立看齐意识,就要始终向以同志为总书记的党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,不断校正坐标,以中央要求为行动指南,保证全党统一意志、统一行动、步调一致,把中央的决策部署坚决有力落实到位。
3月18日,国务院新闻办公室发表《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》白皮书,以详实数据和大量事实,系统介绍了新疆反恐怖主义和去极端化斗争取得的重要阶段性成果,彰显了中国依法严厉打击恐怖主义和极端主义、最大限度地保障各族人民群众基本权利的坚定决心和信心。
保安全才能保人权,不反恐就不能保人权。一段时间以来,中国新疆地区深受民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力的叠加影响,恐怖袭击事件频繁发生,对各族人民生命财产安全造成极大危害,严重践踏了人类尊严。面对恐怖主义、极端主义的现实威胁,新疆采取果断措施,依法开展反恐怖主义和去极端化斗争,有效遏制了恐怖活动多发频发势头,最大限度保障了各族人民群众的生存权、发展权等基本权利。
坚持法治思维、运用法治方式是新疆打击恐怖主义和极端主义的重要原则。针对严峻复杂的反恐形势和各族群众对打击暴力恐怖犯罪、保障生命财产安全的迫切要求,新疆按照“保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪”原则,既充分尊重和保障公民宗教信仰自由等权利,保护合法宗教活动,满足信教群众正常宗教需求,维护公民和组织的合法权益,又严厉打击各种形式的恐怖主义,禁止利用宗教传播极端思想、煽动民族仇恨、分裂国家等违法犯罪行为。
坚持宽严相济与预防教育挽救相结合是新疆反恐、去极端化的有益经验。新疆立足本地区实际,坚持“一手抓打击、一手抓预防”,既依法严厉打击暴力恐怖犯罪,又重视开展源头治理,通过着力改善民生、加强法制宣传教育、依法设立职业技能教育培训中心进行帮扶教育等多种方式,最大限度保障公民的基本人权免遭恐怖主义和极端主义侵害。一方面,教育挽救有轻微犯罪行为或违法行为人员,消除恐怖主义、极端主义的影响,避免其成为恐怖主义、极端主义的牺牲品,努力将恐怖活动消灭在未发之前、萌芽状态;一方面,人民生活不断改善,反恐维稳和去极端化工作的群众基础更加牢固。
在相互尊重、平等协商基础上加强国际反恐务实合作,是保障人权的必然选择。恐怖主义、极端主义已成为当今世界一大公害,严重威胁世界和平与发展,严重危害世界人民生命财产安全。严厉打击恐怖主义,深入开展去极端化工作,是国际社会的共同责任。新疆是中国反恐怖主义的主战场。新疆反恐怖主义和去极端化斗争,是国际反恐斗争的重要组成部分,为国际反恐斗争作出了重要贡献,完全符合联合国打击恐怖主义、维护基本人权的宗旨和原则。
一切为了新疆人民的幸福生活。我们过去做的,我们正在做的,我们将要做的,都是为了保障新疆人民的正常社会生活,让新疆人民依法享有广泛权利和自由,努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的中国特色社会主义新疆。
3月18日,国务院新闻办公室发表《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》白皮书,以详实数据和大量事实,系统介绍了新疆反恐怖主义和去极端化斗争取得的重要阶段性成果,彰显了中国依法严厉打击恐怖主义和极端主义、最大限度地保障各族人民群众基本权利的坚定决心和信心。
保安全才能保人权,不反恐就不能保人权。
一段时间以来,中国新疆地区深受民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力的叠加影响,恐怖袭击事件频繁发生,对各族人民生命财产安全造成极大危害,严重践踏了人类尊严。
面对恐怖主义、极端主义的现实威胁,新疆采取果断措施,依法开展反恐怖主义和去极端化斗争,有效遏制了恐怖活动多发频发势头,最大限度保障了各族人民群众的生存权、发展权等基本权利。
坚持法治思维、运用法治方式是新疆打击恐怖主义和极端主义的重要原则。
针对严峻复杂的反恐形势和各族群众对打击暴力恐怖犯罪、保障生命财产安全的迫切要求,新疆按照“保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪”原则,既充分尊重和保障公民宗教信仰自由等权利,保护合法宗教活动,满足信教群众正常宗教需求,维护公民和组织的合法权益,又严厉打击各种形式的恐怖主义,禁止利用宗教传播极端思想、煽动民族仇恨、分裂国家等违法犯罪行为。
坚持宽严相济与预防教育挽救相结合是新疆反恐、去极端化的有益经验。
新疆立足本地区实际,坚持“一手抓打击、一手抓预防”,既依法严厉打击暴力恐怖犯罪,又重视开展源头治理,通过着力改善民生、加强法制宣传教育、依法设立职业技能教育培训中心进行帮扶教育等多种方式,最大限度保障公民的基本人权免遭恐怖主义和极端主义侵害。
一方面,教育挽救有轻微犯罪行为或违法行为人员,消除恐怖主义、极端主义的影响,避免其成为恐怖主义、极端主义的牺牲品,努力将恐怖活动消灭在未发之前、萌芽状态;一方面,人民生活不断改善,反恐维稳和去极端化工作的群众基础更加牢固。
在相互尊重、平等协商基础上加强国际反恐务实合作,是保障人权的必然选择。
恐怖主义、极端主义已成为当今世界一大公害,严重威胁世界和平与发展,严重危害世界人民生命财产安全。
严厉打击恐怖主义,深入开展去极端化工作,是国际社会的共同责任。
新疆是中国反恐怖主义的主战场。
新疆反恐怖主义和去极端化斗争,是国际反恐斗争的重要组成部分,为国际反恐斗争作出了重要贡献,完全符合联合国打击恐怖主义、维护基本人权的宗旨和原则。
一切为了新疆人民的幸福生活。
我们过去做的,我们正在做的,我们将要做的,都是为了保障新疆人民的正常社会生活,让新疆人民依法享有广泛权利和自由,努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的中国特色社会主义新疆。
《新疆的若干历史问题》白皮书指出,历史问题是重大原则问题。
运用历史唯物主义、辩证唯物主义的立场、观点和方法,正确认识国家、历史、民族、文化、宗教等问题,科学回答新疆若干历史问题,关系中华民族的凝聚力、向心力,关系中国的统一和国家长治久安,关系地区安全、稳定和发展。
历史是一个民族、一个国家形成、发展的真实记录,是一个民族和国家安身立命的基础,历史不容篡改,事实不容否定,白皮书正是对新疆历史的正确阐述,具有重要的现实意义。
今后,我们要继续履行好工作职责,让历史说话,激浊扬清、澄清谬误。”
白皮书厘清史实,正本清源,充分阐明了事关新疆稳定发展的重大历史问题,为我们做好意识形态工作提供了重要遵循。
新疆各民族文化要繁荣发展,必须与时俱进,树立开放、包容理念,坚持与中华各民族文化交流融合,与世界多民族文化交流互鉴,建设各民族共有精神家园。
“学习白皮书内容后,我更加感受到传播正能量是文艺工作者的神圣职责。
我们要充分学好用好白皮书,将白皮书内容向大家讲清、讲透、讲明白,全面提高民族团结意识和维护祖国统一、反对民族分裂的自觉性,为建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的中国特色社会主义新疆贡献力量。
近期,通过学习新疆若干历史问题纪要,特别是结合习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略,以及第二次中央新疆工作座谈会精神和中央关于新疆工作回忆精神,使我对于习近平总书记的党中央依法治疆、团结稳疆、长期建疆的治疆方略有了更加深刻的领会,思想上有进一步提升、认识上更加清晰,对于做好今后工作,坚定不移的贯彻党中央治疆方略,落实总目标充满信心和决心。
纪要运用马克思主义国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观,坚持中华民族共同体意识和视野,从祖国历史发展全局界定和研究新疆区域历史发展,着眼于中华民族与新疆各民族、中华文化与新疆各民族文化的相互联系,认真回答了新疆若干历史问题,明确阐明新疆是我国领土不可分割的一部分,多民族大一统格局是我国自秦汉以来就基本形成的历史传统和独特优势;新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员,实现中华民族伟大复兴的中国梦是各族人民的共同利益;新疆各民族文化扎根于中华文明沃土,是中华文化不可分割的一部分;新疆是多种宗教并存地区,促进宗教关系和谐是新疆稳定繁荣的历史经验等等。这些基本观点,为解决新疆意识形态领域特别是历史领域的现实问题提供了重要遵循,为统一新疆各族干部群众对若干历史问题的认识提供了重要共识,为掌握新疆意识形态工作的主导权、主动权、话语权提供了重要思路。为我们严守意识形态阵地,抵御并反击外界意识形态攻击提供了强大支撑。在当前复杂严峻的对敌斗争形势下,《纪要》无疑是有力的思想武器。
我将进一步认真学习领会纪要的主要内容和精神实质,牢固树立社会主义核心价值观,用社会主义核心价值观引领思想、指导行动,更加主动自觉的把握并实践促进各民族交往交流交融的重要要求,在面对意识形态领域和历史领域现实问题上保持正确、清醒的认识,在组织的带领下,认真做好意识形态领域各项工作,始终确保立场不变、方向不偏、力度不减。同时,立足本职岗位更加坚定的树立社会稳定和实现长治久安的总目标意识,深刻学习领会并深入贯彻落实坚持谋长远之策、行固本之举、建久安之势、成长治之业的基本遵循,坚持凝聚共识、争取人心的出发点和落脚点不偏移,坚持打赢意识形态领域反分裂斗争的鲜明态度不含糊。努力向身边人、向全社会宣讲新疆历史、文化、民族、宗教等方面的正确认识,从自身做起,打牢依法治疆、团结稳疆、长期建疆的思想基础和政治基础。
纪要使广大群众更多了解新疆、认识新疆、支持新疆。
有力解答了新疆意识形态领域深层次矛盾和问题,进一步明确了新疆若干历史问题的一系列基本观点,为做好新疆意识形态领域工作提供了重要依据。纪要的发布,体现了以习近平总书记为核心的党中央对新疆工作的正确判断和高瞻远瞩。
10月18日,党的十九大胜利召开,习总书记代表十八届中央委员会作了报告。习近平总书记的报告全面回顾了我们伟大祖国过去五年走过的不平凡之路,更加细致全面的勾勒出未来祖国发展建设的宏伟蓝图,听完报告我们倍感振奋,倍受鼓舞。以习近平总书记为核心的党中央高屋建瓴、高瞻远瞩,从国际国内实际出发,从十四个方面对今后的工作进行了全面的设计。我相信,在以习近平总书记为核心的党中央带领下,新疆的明天必将更加美好而光明。
作为高校思想政治理论课教师,对于“四个全面”的战略部署早有耳闻,本部门在近期组织了全体教师更加深入全面的学习了“四个全面”,让我有了更加深刻的了解和认知。
2014年12月,在江苏调研时,明确提出“四个全面”的总体布局,强调要“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党,推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶”。全面建成小康社会是我们的战略目标,全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措。全面建成小康社会是总目标,全面深化改革与全面推进依法治国,则如“鸟之两翼、车之两轮”,共同推动全面建成小康社会奋斗目标顺利实现。这个过程中,全面从严治党则是各项工作顺利推进、各项目标顺利实现的根本保证。
“四个全面”是我党的重要治国理政思想,它围绕党要为人民服务的立足点而展开,坚持人民主体地位。就曾旗帜鲜明地强调:“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。”这种坚定的价值信念,不仅是“四个全面”的价值标准,也是“四个全面”的价值灵魂。它继承并延续了中国共产党为人民服务的根本宗旨,并在战略思想中展现为一种使命和一份责任。
其一,全面建成小康社会是人民的根本利益所在。现代社会,人民的根本利益可以分为生存利益和发展利益两大类别。由“全面建设小康”到“全面建成小康”,是党中央向全国人民作出的庄严承诺,标志着当人民的生存利益基本实现后,发展利益开始成为实现人民根本利益的重要路径。
其二,全面深化改革是以增进人民福祉为出发点和落脚点。改革的意义在于给人民群众带去实实在在的利益。要更好地实现、维护与发展全体人民的根本利益,就要确保全面深化改革能注重解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,让发展成果更公平地惠及全体人民,增进人民福祉。
其三,全面推进依法治国是人民利益的保障。全面推进依法治国的根本目的是维护好、保障好、实现好人民的利益,法治是保障人民利益的最持久、最可靠途径。法治明确赋予了公民在经济、政治、文化、社会、生态等各方面的权利。在全面推进依法治国中坚持人民主体地位,就必须着力保障人民依法享有权利,承担应尽的义务。同时,全面推进依法治国也是培育公民法治意识的重要过程。当全体公民都能自觉学法、守法、用法,发自内心拥护法律时,人民权益才能得到更好的实现与维护。
其四,全面从严治党是实现人民利益的关键。事业成败,关键在党。中国共产党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义,中国共产党面临的考验是长期的、复杂的、艰巨的。从严治党,就是要始终保持党同人民群众的血肉联系,重点是从严治吏、正风反腐、严明党纪,目标是增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
作为一名教师,我们要履行法律规定的义务,教书育人,为人师表,忠诚于党的教育事业,努力工作,锐意进取,与时俱进,开创义务教育工作新局面,为实施科教兴国战略和人才强国战略,为中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。在以后的工作中,我要不断地加强自身学习,不断地遵守并践行“依法执教”,遵守相关法律法规,依法执教就是我们教师要依据法律法规履行教书育人的职责。教师的教育教学行为要在法律法规所答应的范围内进行,教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益教师既要有良好的职业道德,同时也要不断的提升自身的思想素质。
总之,我在教育教学工作中,树立教育公平公正观念,把握教育中法律的尺度,为人师表,依法执教,做个让人民满意的教师。
教师学习心得体会集合(优秀19篇)篇五
一、深研细悟,精准把握教材逻辑。思政课教师要通过读原著学原文,反复学钻研学,努力掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、领会其精神实质、理解其实践要求;同时要做到知行合一,努力将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行,追求卓越,提高学理论素养,深刻把握《读本》的政治逻辑、历史逻辑、实践逻辑,并转化为学科逻辑,落实到对学生的潜移默化的教育之中。
二、注重横向配合,不断创新教育教学方式。思政课教师要处理好《读本》与学科教材的关系,充分发挥不同展开逻辑和呈现方式的优势,形成综合育人格局,让学生学得深。今年是《读本》首次进入必修课程,这次培训的是《读本》的第一批正式施教者,没有现成的经验可以借鉴,没有成熟的资料可以参考。思政课教师要坚持立教于研、以研促教,教研相融、教研相长,不断探索、创新《读本》的教学方法,努力把这一门新课教出政治上的高度、思想上的深度、知识上的广度、心理上的气度、情怀上的温度,教出独特的魅力来。
三、注重学情,努力改善学生体验。我们要正确认识当今学生的身心特点,深入分析学情,找准学生的兴趣点、兴奋点,把《读本》的相关知识内容和理想信念传递给学生,不断提高教育效果。在《读本》教学过程中,我们要充分利用身边的红色资源,讲好中国故事、讲清理论价值,在充分考虑学生的知识结构、接受程度的基础上,循序渐进、因材施教,努力把《读本》上成广受学生欢迎、深受学生喜爱的课程。
孜孜不倦为师路,他山之石促提升。通过此次培训活动,教师们收获满满,加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,能够从整体上把握基本内容和基本观点,也为今后教学活动指明了正确方向,真正落实立德树人根本任务,为党育人,为国育才。我将不断发扬迎难而上、不甘落后、敢于拼搏,追求卓越的精神,认真钻研,积极备课,厉兵秣马,蓄势待发,以实际行动照亮铸魂育人之路。
教师学习心得体会集合(优秀19篇)篇六
教师队伍是一支庞大而复杂的队伍。在全县一半以上的公职人员中,有一半以上的教职员工表示,教师队伍中存在着许多违法违纪行为。县委、县政府高度重视教师队伍中存在的问题。2022年1月13日,在县委、县政府的领导下,永善县教育体育局开展了以案例为警示教育,主要内容如下:
1、会议首先观看了警示教育片《警钟长鸣》,然后违纪教师袁斌因酒后驾车进行了深入检讨;万通厚因打麻将而进行了深入检讨。经过两位教师的审查,教育体育局局长柯平于2021年通报了31名教职员工违反规章制度。柯平局长通报了酒后驾车、补课、财经、礼金收受、处罚不当、赌博等。然后,柯平局长给大家算了三个账:政治账、名誉账、经济账。还要求教职工提高政治地位。纪检监察书记李霄同志作了重要讲话,他还在柯平局长的三笔账上补了一个账,那就是家庭账。希望我们不要把今天别人的故事变成明天自己的事故,要求以案为镜,警钟长鸣。案例是案件的重播,这些情况发生在永善教师中,是意识和作风的集中发酵。在这次警示教育中,师德师风学习的目的是促进案件的改革和处理,促进整个教育体系的反思和反思,消除脑海中的旧观念,牢记教师身份不是护身符,而是一名德才兼备的好教师。
警示教育结束后,全校进行了自查自纠,找出了上述问题的原因。归根结底,我们的法律意识薄弱,思想学习不到位。
主持会议,纪律强调自查存在的风险点,重点是酒后驾车、赌博、有偿补课等。还组织我们学习了《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教育处罚规范》、《中国共产党纪律处分条例》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《新时期中小学教师职业行为十项准则》、《公安管理处罚法》、《公共机构工作人员处罚暂行规定》。杨朝银副校长银副校长反复告诉教职员工要认真比较各项法律规检查自身存在的问题,并立即整改,春节假期是教师们比较放纵的,要求教师们管理好自己的言行举止。
1、酒不是不可以喝,但要把生命安全放在第一位,切记酒后论性、酒后失德;
4、假期由于比较闲,但不可以因闲得慌就上赌桌。
当想喝的时候就想想全县教师都聆听自己的检查的那一刻,当想赌的时候还是想想看守所里的难为情。
教师学习心得体会集合(优秀19篇)篇七
2021年8月30、31日教育厅组织2021年“习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本”培训。这次我校初二的2名思政教师参加本次线上培训。“读本”中习近平指出:办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师积极性、主动性、创作性。思政课老师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。思政课老师必须有政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要紧、人格要正。必须坚持“八个统一”。
为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑,增强学习的系统性、实效性,落实立德树人根本任务,教育部组织编写了大中小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(以下简称“《读本》”)。2021年秋季学期开始,全国各地中小学将使用《读本》。
《读本》是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材,是推动大中小学思政课一体化建设的重要载体。全套《读本》围绕习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容,按照从具体到抽象、从感性体悟到理性认识的认知规律,科学编排不同学段分册内容和呈现方式,注重将系统性与学段针对性、严谨性与学生适宜性紧密结合,体系完整、重点突出、螺旋上升。通过学习,让学生不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统认识,逐步形成对拥护党的领导和社会主义制度、坚持和发展中国特色社会主义的认同、自信和自觉。
教师学习心得体会集合(优秀19篇)篇八
学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》,感触颇深,自己的思想有了一个大的飞跃,对教师职业行为有了更深的认识。新时代中小学教师职业行为十项准则包括十个方面的内容,将来我将弘扬高尚师德,力行师德规范,在平凡的工作中,在微不足道的小事中,严格遵守十项准则,用爱实践着师德。主要心得体会如下:
造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。
二、作为一名教师是无尚光荣的,要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展,起着重大的作用。要做好教师工作,就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。
三、要更加珍惜与热爱教师职业。忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业,是崇高而伟大的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在岗位上发出光和热。热爱学生。只有热爱学生,才能去关心他们的成长,才能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。
四、要无私奉献,关心每一位学生的成长。奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心爱护学生,是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则,热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教育爱,作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱,其内涵极为丰富,既包括要求教师精心热爱学生,又包括要求教师精心教育学生。总之,师德是中华优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成部分,教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。总之,我一定会遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》,结合工作与教学实际,切实做到:坚定政治方向;自觉爱国守法;传播优秀文化;潜心教书育人;关心爱护学生;加强安全防范;坚持言行雅正;秉持公平诚信;坚守廉洁自律;规范从教行为。
教师学习心得体会集合(优秀19篇)篇九
传统的课堂模式是为固定的几个教学环节,复习旧知,导入新课,进行新课,巩固练习,课堂总结,布置作业。而模块教学法是把教材中相关双基知识分为各个模块如“语法模块”“词汇模块”“听说中的模块”等,使复杂问题简单化,枯燥知识趣味化,课堂教学有效化。这种教学法对于下学期总复习有很的意义,可有效提高复习效果(下学期教学周较往年少了两周:时间短,任务重)
在四天的培训中,“自主讨论,结果展示”是听说课中采用频繁的方法之一:教师先给一个主题、一个俘,小组据教师所给的主题展开讨论,1015分钟后各组派一代表上台展示结果。自主讨论对于培养学生的语言表达能力、辩证思维能力以及合作能力都具有十分重要的意义。
主动回答:“教学的最终目标是培养学生正确提出问题和回答问题的能力,任何时候都应鼓励学生提问”,因为提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”
培训中收获最的是能充分感受到培训导师每一节课的精心准备和精心设计。教学实践中,要想让每个学生都以最的兴趣和激情投入到一堂课之中,关键就是要看教学设计。首先,教师要游刃有余驾驭教材,深入浅出地讲解教材、要能恰当地由易到难、由简到繁对重点知识精心加工,并对每个学生进行定位,让不同层次的学生都能参与,从而调动学生“非智力”因素,让各个层次的学生都有机会表现自己,进而助其树立学习英语的信心。
教师学习心得体会集合(优秀19篇)篇十
通过对《中华人民共和国教师法》的学习让我对教师这个职业有了更深一步的认识到作为教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。通过对法的学习,进一步提高了我的认识。
一、为人师表,言传身教。教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统一,不仅要在自己讲授的课程中学识渊博,循循善诱,更要通过言传身教,通过榜样,无言的力量教给学生做人的道理,使学生树立坚定的信念和远大理想。在学生的眼中,教师具有无可怀疑的威信,教师是一切美好的替身和可效仿的榜样,教师的一言一行,对每一个现象的态度,都通过这样那样的方式,对学生的各个方面产生影响。
二、虚心向学生学习,做到教学相长。“一日为师,终身为父”是学生对老师的尊敬之言。对于老师则不可以“家长”自居,应该与学生平等相待,虚心向学生学习,做到教学相长。爱学生就要尊重他们的人格和创造精神,与他们平等相处,用自己的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。在教学过程中,教师是主导,学生是主体,教与学,互为关联,互为依存。“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”。一个好老师会将学生放在平等地位,信任他们,尊重他们,视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。
三、视学生为己出,处处关爱学生。没有爱就没有教育。热爱一个学生等于塑造一个学生,而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻,在成长的道路上,难免会遇到各种困扰和问题,需要我们去帮忙引导。如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功教师的原动力。那么如何爱心去打开学生心灵的窗户?首先就要了解他们()。了解学生的爱好和才能,了解他们的个性特点,了解他们的精神世界。只有了解了每个学生的特点,了解他们的精神世界,才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人类学,是对人类灵魂的引导和塑造。
四、刻苦钻研业务知识,提高自身各方面的知识修养。新形势下新的理论知识层出不穷,业务知识学习不能仅停留在学过、看过、听过即可,如果钻研不深不透,特别是在理论和实践相结合上做得不到位,就会对工作产生不可预知的影响。我们应该时刻记住,只有不断学习新的知识,不断加强业务进修,才能满足新时期对教师要求的“从经验型向知识型研究型的转变”,才能更好地做好服务于教育教学这项本职工作。
五、工作作风需严谨,在工作标准需严格。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”我作为一名教师,就要一身正气,就是要突出“为人师表”,就是要追求“以德立身”。我们教师的基本职能就是“传道、授业、解惑”。因此,我作为一名教师,首先要学识渊博,品德高尚,还要富有教学经验。而要做到这些要求,就应该做到坚持学习与实践。要刻苦学习教育科学的理论,要进一步学习新知识,不断增强业务水平。
教师学习心得体会集合(优秀19篇)篇十一
前两天就想写写星期一的代课体会了,因为课比较多,就一直没有时间写,再加上这次感冒好严重,整个人都是虚的,今天下午实在熬不住了,只好给专业课老师请假,终于可以好好休息一个下午了,代课心得。感冒快点好吧,这次感冒真的好折磨我啊,嘴巴鼻子都上火,这开学到现在就一直身体不好,快点好吧!
星期一是第一次给大家代训练课,我很紧张。我也是按照教案上的内容顺下来,给大家代课不像自己上课,光顾着自己就行,还要考虑到大家,我自己也感觉到代了一节课比我上一节课要累的多。代一节课远远没有想象中的那么容易!代到中间的时候我就觉得有问题了,老师代课的时候,大家的积极性很高,而我自己代课的时候,似乎调动不了大家的积极性,大家都很懒散,总是一些死板的东西。课下老师也和我说,首先你作为一个代课老师,自己就要精神,要用自己的积极性把大家调动起来,说我上课时自己都没有精神,怎么能调动学生有积极性。训练里总是纯粹的训练内容,没有游戏,每个人代课都是这样代课,天天都是同样的训练的内容,学生当然会没有兴趣,会觉得乏味。缺乏创新,没有在教学里注入自己的想法!
我下来也在想,的确是这样。我只是按照平时训练,一模一样的东西搬出来给大家代课。换做我是学生我也会觉得没意思,不想练。缺乏新意,完全可以在课里加上自己的想法,没有必要完全按照别人的思路走,老套的东西,久了就需要创新!
说实话,我挺不喜欢老师这个职业的!也许是家里有当老师的原因吧,总觉得老师这个职业是个好严肃的职业,不喜欢。有时候我们的想法会在一年里甚至半年里发生很大的变化,就像现在的我吧,即使再不喜欢老师这个职业,在一定的时期内也有了改变。家人都希望我以后能当老师,我曾经不是很喜欢,但是现在想想,自己现在这个专业以后找工作似乎没有其他更好的职业,或许当个老师是最稳定的吧。有些事,我们改变不了,就试着去慢慢接受!
其实有些事情,我们看似容易,做起来却很难,这次代课真的感触挺大的!我们做学生的,总是觉得老师多好啊,现在再看看,原来当个好老师真的不容易。我现在就很佩服那些学生们眼中的好老师,他们真的很值得我们钦佩!
一步一个脚印的走下去,脚踏实地比什么都重要!
教师学习心得体会集合(优秀19篇)篇十二
20xx年8月15、16日两天在合肥师范附小为期二天的中小学合唱和舞蹈的培训开始了。培训主讲老师是安徽师范大学指挥陈老师,和省歌舞蹈团陶老师,我有幸能参加这次合唱和舞蹈培训活动真是让我受益匪浅。上午陈老师像我们大家介绍了合唱排练时的正确步骤和指挥的手法,例如四二拍,四三拍等内容与我们互动交流,下午陈老师用合唱曲《飞来的花瓣》与我们包河区所有的音乐教师配合现场示范教学,培训现场热烈激动,所有音乐老师都积极配合,陈老师的现场教学也很很认真和细致,这次培训不仅让我充实了更多的理论知识,也通过了现场排练学习到了更多实践知识。加上与来自全区的老师们聚集一堂,相互交流工作中出现的问题和经验,较全面的提高了自己的理论水平与合唱指挥技能。下面我将自己的几点体会总结如下:
合唱是声音的共性的艺术,是通过多声部多层次多种表现手段及处理方法达到高度协和的一种综合性极强的艺术表现形式,合唱这种艺术更多地是淹没自己而突出集体,所以它是群体艺术的结晶,是一个有机组合的和谐的整体。
在排练合唱时让学生学会打节拍和看指挥,牢记只要开口歌唱就要打节拍,眼睛看指挥。让我了解了排练合唱的正确步骤:1准确识谱、2填词、3分析理解解释表达表现演绎等。特别在识谱这个环节一定要防止出错,而不是唱错了再改错。在挑选合唱队员时,二年级以上进入合唱团最合适,人员分布最好像枣核型,两头小,中间大。音准最重要,不能要求每个孩子都唱合唱。合唱队训练最好用五线谱。合唱排练遵循合唱魔方的'9件事:音准、节奏、速度、力度、用声、乐句、吐字、均衡、结构及其变化。特别在乐句上,如果想纠正就从三个方面改正,把一句歌词比作一条鱼,鱼头要清晰,鱼腹要饱满,鱼尾要轻盈。
加上通过陶老师的教学对我也有很大的启发,给中小学生排合唱不能单单是为了唱而唱,我觉得合唱是应该让孩子们一起开心的歌唱,站着动也不动的状态,不是对当今儿童的教育方法,艺术是心灵的艺术,要让孩子打心底里高兴的做这件事,所以将舞蹈动作穿插到合唱作品中,相信孩子们一定更加喜欢。
当然,合唱指挥这门音乐艺术绝非一日之功,也不是听几节课就能掌握的了的。我要以这次培训学习为契机,将老师所传授的知识转化为自己的东西,乘着歌声的翅膀不断实践、不断提高,为丰富孩子们的艺术活动,提高校外的艺术教育水平贡献自己的力量。
教师学习心得体会集合(优秀19篇)篇十三
随着时代的发展,“育人”在当今的目标是培养 “有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。这就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。因此学习礼节规范、进步自己的修养、培养自己良好的气质风度是非常必要的。我们的工作实际上就是一项不断与人交换交往的工作,与学生、与家长、与同事、与校长。假如不懂文明礼节,四周的人很难接受你、承认你。为人师表在各种场合都应重视自己的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。
作为教师首先要重视形象礼节,做到仪表穿着文明。首先要给对方或大众留下第一印象:仪表整洁,衣冠端正。形象对一个人来讲是其综合素质的最初展现。教师的仪表是开启学生心扉的钥匙,教师的职业形象关乎学生的成长。教师,特别是小学教师,在孩子们的心目中地位是崇高的,而对小学教师的穿着要求也就更高了,不论其穿着的质量好坏,新旧如何,或是否是是高级的名牌,只要能做到端正、妥贴、干净、扣子扣得好、上下熨得齐,都会给人以清新、高雅之感,会使学生感到可敬可亲又可爱,无形中成为学生的榜样。假如穿上奇装异服,打扮得花狸狐哨,觉得不知道是看“服装模特”还是听课。既影响了教学效果,也产生了不好的影响。
再次教师要重视教学礼节。教师的教学礼节是指教师在教育教学中的教育艺术性、科学性和方法性,需要针对不同的学生特点做到有的放矢,收放自若。尊重每个学生是条件,与学生互动时要使用文明语言。教师的一言一行、一举一动孩子们都急于去模仿,所以教师必须做到以身作则,同时儿童具有个别差异性,针对不同的儿童应使用不同的教学方法。
在行为举止、教师的言谈等方面知道自己做为教师该怎样做,各种礼节也是非常重要的,现将体会总结以下:
一个人气质、自信、修养经常从他的姿态中就可以表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师,更要留意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。
(1)眼光:在与学生讲课时,教师的眼光要柔和、亲切、有神,给入以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时,不能投以鄙夷或不屑的眼光,这样做有损于你有学生心目中的形象。
(2)手势:老师讲课时,一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分,要随着相干内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。
教师承当的主要任务离不开语言表达。因此,作为一位教师,要留意表达语言时应遵守的礼节礼节。
(1)表达要正确:学校中设置的每门课程都是一门科学,有其严谨性、科学性。老师在教授时应严格遵守学科的要求,不可庸俗化。
(2)音量要适当:讲课不是喊口号,声音不宜过大,会给学生以声嘶力竭之感。假如声音太低又很刺耳清,导致影响教学效果。
(3)语言要精练:讲课要抓中心,不说空话和过剩的话,给学生干净利索的感觉。
(4)课堂可以适时插入一些风趣、幽默的话,以活跃课堂气氛,进步学生学习的爱好。
非常感谢学校给予这次学习金正昆教授《教师礼节》的机会,使我意想到自己的品德情操、处世态度、一言一行都在影响学生,也学习到了如何使自己成为学生最亲近、最信任、最崇敬的人。
教师学习心得体会集合(优秀19篇)篇十四
集合学习是一种团队合作和协作的学习方法,可以帮助参与者共同探索和解决问题。我最近参与了一个集合学习项目,并在这个过程中获得了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将分享我对集合学习的理解和心得体会。
第二段:集思广益。
集合学习的一个重要优势是可以从不同的角度和经验中获得意见和建议。在我们的项目中,我们有来自不同专业领域的团队成员,每个人都有独特的知识和技能。通过集思广益,我们能够获得更全面和深入的理解,并从中受益。在集合学习的过程中,我学会了倾听和尊重他人的意见,同时也学会了如何表达自己的观点,使其更容易被他人理解和接受。
第三段:协调合作。
集合学习要求团队成员之间的协调合作,确保每个人的贡献都能得到重视和充分利用。在我们的项目中,我们制定了详细的计划和时间表,明确了每个人的任务和责任。通过有效的沟通和密切的合作,我们能够高效地完成任务,并取得了出色的成果。我体会到了团队协作的重要性,并学会了如何平衡个人意见和团队目标。
第四段:挖掘潜力。
集合学习可以帮助每个人发挥潜力并取得突破。在我们的项目中,每个人都有机会展示自己的专长和优势。通过相互学习和互相支持,我们能够充分发挥团队成员的潜力,并达到更好的结果。我意识到每个人都有自己独特的价值和贡献,不论是在学习还是工作中,我们都应该尊重和珍惜每个人的潜力和贡献。
第五段:共同成长。
集合学习不仅可以帮助个人成长,也可以促进团队整体的发展。在我们的项目中,我们共同面对了困难和挑战,并共同解决了问题。在这个过程中,我们学会了如何应对困难,如何合作解决问题,并取得了很大的进步。通过共同成长,我们建立了深厚的团队精神和友谊。我相信通过集合学习,我们可以共同实现更大的目标,并取得更大的成就。
结尾:。
通过集合学习的实践,我不仅学到了知识和技能,还获得了更深层次的体会和领悟。集合学习是一种有益而有效的学习方法,可以帮助个人和团队取得更好的成果。通过集思广益、协调合作、挖掘潜力和共同成长,我们可以更好地面对各种挑战和机遇,在学习和工作中取得成功。我希望将来有更多的机会参与集合学习,继续不断地学习和成长。
教师学习心得体会集合(优秀19篇)篇十五
对学生的爱、教育的智慧、必要的教学技巧等是最基本的要素。此外,好的教师应该有五个特点:
1、把教师的工作当作一种职业,而不是一种职业。
作为老师,我们应该把这份工作当作一份职业。无论你教了多少年书,在什么年龄,你都必须对自己有一些要求,要求自己不要堕落,不要平庸,在平凡的岗位上不断创造新的成就。
2、忍受孤独,至少几年,建立自己的独家教育品牌。
这条路并不容易,你需要忍受孤独,几年的埋没,专业的技能,不会有什么成功。如果有一天你提到某个领域的教育,你自然会提到你,或者当你看到它的时候,你自然会想到某个领域的教育,你就会拥有自己的专属教育品牌。拥有独家教育品牌的最大优势是教师工作中的成就感和幸福感。至于名利,他们总是成功的。
3、能够不断突破自我,不断拓展新的发展领域。
教师不再仅仅是一种职业,事实上,它是世界上最复杂、最困难和最复杂的工作之一。那么,它给我们带来的灵感是,在教育工作中,有无数的领域需要探索和扩大,自然也有无数的机会和空间来发展自己。这使我们相信,总会有一些未知的、新的、无疑值得探索的东西。因此,当你不断突破自我去发现和扩展这些领域时,你会发现教育工作中最吸引人的部分。
4、能够有自我意识,主动出击,不断为自己创造机会,没有机会。
一些教师抱怨他们的环境差,条件一般,资源有限,缺乏领导的赞赏,缺乏能力,同事。他们认为在这种情况下他们没有发展的机会。然而,在许多情况下,机遇不是等待,而是自己创造的。如果没有机会,我们应该尽一切可能为自己创造机会。我们要审时度势,结合自己的实际,利用现有条件,寻求发展空间。这些"发展空间"在哪里?事实上,每个老师都很容易得到。
5、能够有宽广的视野、宽广的思维模式,专注于好的事情。
有人说,教师是一项要求特别高的工作,年复一年地消耗着我们的身心,直到有一天两座寺庙都被霜冻弄脏了,整个人生的事业就结束了。
事实上,如果老师的生活只包括准备课程、上课、修正作业和辅导学生,如果你不能从这些琐碎的工作中找到创造的价值和乐趣,而在你的生活世界里找不到教育以外的好东西,并试图追求和创造,并感到天空在面对一点挫折时已经崩坏,那么老师的工作就在下降。这工作真的很辛苦。在现实生活中,有许多教师将他们的全部身心都奉献给了教育。
他们的生活中除了教育什么都没有——要么他们没有时间去关注它,要么他们对它不感兴趣。相反,一些教师则关注他们的家庭。教育只是他为了得到那么低的薪水而必须完成的一项任务。他期待着课的结束和学校的结束。他一离开学校,就成了另一个世界的人。教育似乎与他无关。
事实上,我不认为这两种类型的老师都很优秀。对于这样的老师,我经常想问他们很多问题,比如:你喜欢看电影吗?你喜欢听音乐吗?你喜欢做美味的食物吗?你喜欢旅行吗?你有喜欢读的书吗?你喜欢买新衣服吗?如果你的“喜欢”很少,或者你没有“喜欢”,那么我基本上可以判断你不可能成为一个真正好的老师。因为教师从来不是一个简单的工作,我们工作的教室和学校从来不是封闭的空间,我们面对的学生,包括他们的父母,从来不是统一的。我们必须开阔眼界,拓宽视野,扩大自己的结构,把教育放在一个更广阔、更高的层次上,以便直接理解、体验和参与。我们应该把更多美丽的东西带入我们的生活,进入我们的视野,并且把我们的注意力放在那些美丽的东西上很长一段时间。只有这样,我们的生活才能凝聚活力,充满活力,更好地应对世界给我们带来的挑战和教育。
教师学习心得体会集合(优秀19篇)篇十六
集合学习,顾名思义就是在一个团队中进行协同学习,团队成员共同努力,取长补短,帮助彼此达到学习的目标。在过去的一段时间里,我有幸能够参与到一个集合学习的小组中,从中受益匪浅。在这篇文章中,我将分享一下我在集合学习中的心得体会。
首先,集合学习给我带来了更广泛的视野。每个人都有自己的特长和个人经验,而集合学习提供了一个平台,让每个人都能分享自己的见解和经验。在小组中,我能够从其他成员的学习方法和技巧中学到很多东西。有时候,我会借鉴别人的学习方法,应用到自己的学习中,从而更加高效地掌握知识。同时,听取不同成员的看法和建议,我也能够拓宽自己的思路,看待问题的角度也更全面了。
其次,集合学习培养了我的团队合作意识和沟通能力。在集合学习中,每个人都有自己的任务和责任,但同时也要和小组成员密切合作。通过合作,我们能够共同解决问题、互相帮助,从而提高整个小组的学习效果。在这个过程中,我学到了如何更好地沟通和协作。我学会尊重每个人的意见,学会聆听别人的想法,也学会表达自己的观点,使得大家能够达成一致,共同进步。
再次,集合学习锻炼了我的自主学习能力。在集合学习中,每个人都有自己的学习计划和目标,每个人都要根据自己的特点和情况制定相应的学习计划。这就要求我必须具备一定的自主学习能力,能够独立地制定学习计划、管理时间,并按计划坚持下去。而在集合学习的过程中,我能够看到其他成员的进步和努力,也会激励我提高自己的学习效果,不断追求更高的目标。
另外,集合学习教会了我如何面对挑战。在学习的过程中,总会遇到一些难题甚至挫折。但是,在集合学习的小组中,我能够得到其他成员的帮助和支持。大家会共同攻克困难,相互鼓励,共同进步。在这个过程中,我学会了如何积极面对困难,不气馁、不放弃,坚持努力下去。同时,我也懂得了团队的力量,当遇到难题时,可以向其他成员请教,共同解决问题。
综上所述,集合学习对我来说是一种非常宝贵的学习经验。它使我拥有了更加广阔的视野,提高了团队合作意识和沟通能力,培养了自主学习能力,并教会了我如何面对挑战。我相信,集合学习这种学习方式将会成为未来教育的发展趋势,它能够培养学生的综合能力和团队合作精神,帮助他们更好地面对未来的挑战。我希望今后能够继续参与到集合学习的小组中,不断提升自己,共同进步。
教师学习心得体会集合(优秀19篇)篇十七
终于通过了教师资格证的考试,特别开心。现在我分享一下我考证的心得体会。
1、考试前一个月持续听了一些比较优秀的`老师的课,每位优秀老师上课时会举很多例子,让我更容易理解书本内容。听完课后就对书本内容有了一个大概的了解了。
2、考试前一个星期,冲刺阶段,把上课时老师说的重点全部理解性的记忆下来。机构发的试题有时间的话都了做一遍,实在来不及就把历年试题要过一遍,就能清楚的知道考试的大概内容和形式了。
3、考试前一天,把重点内容再复习一遍,加深印象。注意要记住答案关键字,这点是拿分依据。考试时,可以适当用自己理解的话补充完整。
4、考试时,注意时间要把握好。《综合素质》因为要写作文,时间会紧一点,所以前面的题尽量写的快一些。《保教知识与能力》相对来说时间比较充裕一些。
5、切记,不要紧张,正常发挥就可以了!
教师学习心得体会集合(优秀19篇)篇十八
我选择做老师,是家族“遗传”,我的姥爷、姑姥姥、妈妈和舅舅都是老师。他们日复一日、年复一年脚踏实地地教学,深受学生们的爱戴,也深深地影响了我。“老师梦”在我的心中悄然生根发芽!16岁那年,怀着对老师这一职业的憧憬,我报考了师范学校,历经3年的专业学习,我作为优秀毕业生如愿以偿成为了一名教师。
初登三尺讲台,面对孩子们稚嫩的脸,我懂得,孩子的未来托付给了我,我初心笃定,要用精湛的专业水准支撑起这份责任!
从一开始,我就养成了写教学详案的习惯。备课前深钻教材、学习教参,还挤时间读专业书刊汲取最新的方法和经验。教案写好后,我总是反复推敲,精心修改,有时,备一节课就要用完一整本备课本,教学内容和安排自然熟记于心。我的教学功底,在长期积累中逐渐扎实深厚。在孜孜不倦追求教学的科学性和艺术性完美结合的境界中,我成长为河北省首批骨干教师、河北省首届名师、河北省特级教师。今年又成为河北省首批百名名师工作室主持人。所有对初心的坚持和等待,成为通向恬静和美好的必经之路。
从教近30年,坚持初心的理由,还是校园里的那些孩子、那些事;那琅琅书声、那欢腾笑闹、那专注静谧,都让我留恋入迷。工作之初,我觉得自己是学生成长的陪伴者,陪他们走过人生启蒙的路程,也在这个过程中体验生命成长的快乐。慢慢地我感悟到:那一批又一批的孩子是我生命永恒的活力和喜悦,想想他们我就能静好如初;他们是我人生的一面镜子和琅琅木铎,时时刻刻提醒我做一个诚实、善良、公平、公正的人,做一个有良心、有爱心、有耐心、有恒心的人。教育路上一路走来,一种感觉越来越强烈——我和我的学生们,彼此是这世间最温柔的守护者。
回望那些心甘情愿被教书育人带走的日子,我感谢师长对我的引领和帮助,我感谢孩子们对我的启迪和鞭策,我一直在追问:心中的梦想是什么?也许不能一言以蔽之,翻寻那些在平静校园的过往岁月中拾取的缤纷落英,我好像看到了一直坚守的初心。
惟愿自己,初心不忘!
教师学习心得体会集合(优秀19篇)篇十九
根据**县人民政府教育督导室[2015]3号文件《关于在全县教育系统开展法律法规学习活动的通知》的精神和要求,结合我校教育教学实际,我校开展了法律法规学习宣传活动,并确定今年四月为教育法律法规宣传月,除了教师要学习一般的职业道德外,还要学习与我们教师这个职业息息相关的法律法规。
记得江泽民在全国宣传工作会议上指出,我们在建设有中国特色社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。要把依法治国与以德治国紧密结合起来。这是江泽民同志在新的世纪,提出的具有中国特色的社会主义的治国方略,是马克思主义政权学说与我国社会主义政权建设的具体实践相结合的产物,对推进我国社会主义民主法制建设、精神文明建设都具有深远的意义。
法律是反映统治阶级意志的,由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范的总和。在我国,实行依法治国,就是党领导的国家权力机关、行政机关、司法机关和其他社会组织,要按照体现人民意志和利益的法律和制度来治理国家。它既需要完备的有中国特色的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监督体系,又需要人们的法律意识、法制观念的逐步提高。
我们作为新时代的教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。
我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法学习《教师法》心得体会。然而作为人民教师的我们,在这支队伍当中对教师法的认识可以说是盲人摸象的。以前,我国的教师长期处于无法可依可依的境地,因而许多侵犯教师合法权益的事情时有发生。例如殴打教师、拖欠教师工资、无故开除教师等。然而许多教师不懂教师法,所以即使有自己的权益受到侵犯,也不懂利用这些法律武器来维护自己,故有法等于无法。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。
在没有法律约束的时候,教师的教育教学是凭职业道德、凭良心。为了取得比较好的教学成绩,有的老师采取了一些过激的行为,如体罚学生等。学校是培养教育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地,保护少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。对学生坚持正面教育,是所有教育工作者必须遵循的一条重要原则。教师要面向学生,对全体学生负责,不要偏爱一部分人,歧视另一部分人。
对于优缺点、错误的学生,要深入了解情况,具体分析原因、满腔热情地做好他们的思想转化工作。要善于发现、培养和调动后进生身上的积极因素,肯定他们的微小进步,尊重他们的自尊心,鼓励他们的上进心,帮助他们满怀信心的成长。对于极个别屡教不改、错误性质严重、需要给予纪律处分的学生,也要进行耐心细致的说服教育工作,以理服人,不能采用简单粗暴和压服的办法,更不得体罚和变相体罚学生。为此教师法规定了教师体罚学生应承担的法律责任。对于体罚和变相体罚学生的教师,所在学校、其他教育机构或者教育行政部门,必须及时进行批评教育,帮助他们认识和改正错误,并视情节给予行政处分或者解聘。对于情节极为恶劣,构成犯罪的,要依照刑法的规定追究法律责任。
此外,我们还明白到我们一直以来所谈及的权利,其实可以分为两大类:一类是公权,一类是私权。后者是一种可放弃的权利,而前者则不可放弃。或者换句话说公权是一种同时夹带着义务的权利。合理行使公权和私权也是我们当教师的一种重要的素质。
我们中国一直以来都被西方国家批评为"人治"的国家。现在国家政论既然下决心要从原来的"人治"改革为"法治",于是每一个公民自然而然肩负起知法、学法,守法、用法和护法的重责。
长期以来,《教师法》虽然存在着,但是每当教师的合法权益被侵害时,能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多,这说明教师只是知法、守法还是不够的,因为用法也是我们基本的权利。所以我认为给予我们这些新教师上一节用法的课更有实际的必要。