心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
井冈山星火心得体会篇一
伟大的实践，无穷的收获
自从进入大学以来就听师兄说我们回利用假期去参加社会实践，我当时真的不知道何谓社会实践，更不知道社会实践对我们，对社会有什么帮助，所以就没怎么放在心上！直到大一结束时，班长通知我们说，学院规定所有的同学必须参加暑期社会实践，并且要写社会实践心得，真的，当时我听到这个消息心都凉了一大节，因为我不了解社会实践！我怕，我担心。，可着有用吗？对我完成这次学院硬性规定的任务，答案当然是否定的，所以我选择了积极“入世”，参加了青年志愿者协会举办的主题为“关注乡镇教育，扶助希望幼苗”的活动。下面就是我第一次参加的社会实践的经历与感想，希望能和大家一起分享。
提出了要求与希望，在此我对支持并参与其中的领导，老师表示感谢，从此刻开始该我们上场了。
在哪天是我们第一次接触到我们这次实践活动的对象-天全县希望小学的学生，他们给我们的第一印象就是可爱，天真，对知识充满无限的向往可由于各方面条件的限制脸上又充满无赖，在他们的脸上我们能看的出他们想要我们来并且能够给他们带来某些他们所不知道的，看到他们的脸我们感觉我们来对了并且感觉我们应该把这次社会实践活动搞好，从哪天开始我们带着肩上的责任，我们开始了工作，在11号我们准备了《自我介绍》，说实话在这个我们看来相当简单的一项工作，可在农村的小学生身上可是一件可怕的事情，他们由于锻炼的机会很少甚至没有导致了他们没有面对众多认得勇气，也就是俗话说的胆子小，在课上我们通过自己的带头作用，同时邀请部分胆子大的同学到上面起示范带头作用，最后我们用带有奖惩性质的方法，让每个同学自我介绍了，并且我们没有用任何惩罚措施，我们成功了，成功的让他们站在大家面前来展示自己，增加了他们的自信心与胆量但着不是一个人的成功，是我们全体支援者的成功，在这次课上我们很多支援者本来没参加这项活动的，有的根本就不是实践组的但他们任活跃在这堂课上，他们维护课堂次序，进行教学，活跃气氛。总之我们的不是一个人完成的而是由几十个个怀揣梦想的的支援者来共同完成的，就这样我们相继完成了大部分任务，并且都是很成功的。
我们的活动也就结束了，在这天我们准备了才艺大比拼，在这个活动上同学们展示了这几天他们所学的英语，绘画，唱歌，跳舞。看者这些我们笑了，我感觉我们有所值，给渴望知识的孩子带来了他们所需要的而我们完成了社会实践的任务同时达到了锻炼的目的，更重要的是我们杂这次社会实践活动中互帮互助，齐心协力，志愿者之间建立了比较深厚的友情，我觉得这是最重要的，也是我这次假期社会实践活动最大的收获。
井冈山星火心得体会篇二
第一段：介绍星火干校背景及参与经历（200字）
星火干校是一所位于山区的学校，以培养农村贫困地区的优秀学生为目标。在这里，我度过了一个难忘的暑假。作为一名志愿者，我参与了为期5周的星火干校教学和支教活动。这段时间里，我与孩子们一起学习、玩耍，也深刻体会到了贫困地区的教育状况，以及星火干校对孩子们的重要意义。
第二段：星火干校教学模式及其特色（250字）
星火干校采用了与传统学校不同的教学模式。在这里，学生们不仅接受基础教育，也参与了许多课外活动。例如，我们组织了各种社团活动，让学生们有机会展现自己的才艺和兴趣。同时，星火干校还注重培养学生的实践能力，开设了多门实践课程，如农作物种植、电脑维修等。这种综合性的教育模式使得学生们能够全面发展，为以后的生活做好充分准备。
第三段：支教活动中的挑战及收获（250字）
在支教活动中，我面临了许多挑战。首先，由于贫困地区的教育资源匮乏，学生们的基础较差，我需要花费更多的时间和精力来教授他们基础知识。其次，语言和文化的差异也给教学带来一定的障碍，如何用简单明了的语言与学生沟通成了我需要思考的问题。然而，这些挑战也让我获得了更多的收获。我学会了耐心和理解，更加关注每一个学生，给予他们个性化的教育帮助。同时，我也与这些可爱的孩子们建立了深厚的情感联系，看到他们在学习中的进步和成长，带给我的成就感是无法言表的。
第四段：对贫困地区教育的反思与感悟（250字）
星火干校的存在是有其深远意义的。贫困地区的教育除了资源匮乏之外，还存在许多其他问题。教师队伍的质量和数量不足、校舍设施的落后和缺乏家长的教育意识等都成为制约教育发展的因素。在星火干校生活的这段时间里，我亲身感受到了这些问题的严重性。我深信，只有给予贫困地区更多的教育资金和资源，才能改善教育现状，帮助更多的孩子们脱离贫困。
第五段：个人成长与展望（250字）
通过参与星火干校的活动，我不仅对教育有了更深的理解，也对自己有了更多的成长。我学会了与人沟通、团队合作和领导力。在面对困难时，我能够坚持不懈地寻找解决办法。通过和学生们的交流，我明白了教育的重要性，也更加坚定了未来成为一名教育工作者的决心。同时，我也希望能回到星火干校，为那些孩子们带去更多的帮助和关爱。
在星火干校的支教活动结束后，我与孩子们说再见，心中充满了感慨和感谢。星火干校不仅给予孩子们希望和未来，也让我找到了实现自己理想的方向。我深信，在星火干校的点点亮星之下，贫困地区的教育将不再遥远，而变得更加光明。
井冈山星火心得体会篇三
与儿子一起参加读书会，一直以来都是我想做的事情，只是耐于身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。
假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好!
儿子喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。他曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子，他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这个寒假，我们一起阅读了《小熊和最好的爸爸》全7册、《贝贝熊系列丛书》、《米尼狼系列》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙!
井冈山星火心得体会篇四
第一段：引言（2020.11.7）
在2020年11月7日，我有幸参加了“星火辽源”慈善义演活动。此次活动的目的是为了支持辽源市文化事业的发展和为有困难的孩子筹集资金。通过参与这次活动，我不仅享受到了精彩的演出，还收获了许多心灵的触动和成长。
第二段：共鸣与思考（2020.11.8）
第三段：感受与收获（2020.11.9）
通过参与“星火辽源”的活动，我除了观赏到精彩的表演之外，更是受到了许多感人的故事和背后的感受。在接触一些来自贫困家庭的孩子后，我深刻地认识到，他们面临许多不公平与困境，但他们依然积极乐观地面对生活，用自己的努力改变自己的命运。我收获了对困难群体的同理心和关怀，也更加明白了自己的幸运与责任。
第四段：未来的努力（2020.11.10）
通过参与“星火辽源”活动，我深刻地认识到教育的重要性和文化事业的支持。从今以后，我将更加关注社会公益活动，致力于为贫困地区的孩子们提供更多的教育和文化资源。同时，我也会以他们的坚持和努力为榜样，更加努力地学习和成长，不断提高自己的技能，将自己的潜力发挥到极致。
第五段：总结与展望（2020.11.11）
回顾这次参与“星火辽源”活动的经历，我深深感受到了艺术和文化的力量，它能够激发人们内心的激情和潜力，为他们带来希望和改变。这次活动也让我找到了自己志愿服务的方向，并且给了我无比宝贵的启示：无论是通过艺术、教育还是其他途径，只要我们用心，付出努力，我们都能够为这个社会贡献我们的力量，为更多的人带来温暖和希望。
参加“星火辽源”慈善义演活动，让我从内心感受到了慈善事业的重要性和文化事业的发展。通过与困境中的孩子们的接触，我更加认识到自己的幸运和责任，我会努力学习，提高自己的能力，为贫困地区的孩子们提供更多的支持和帮助。这次活动让我明白，只要我们愿意付出，用心关注社会的需求，我们都可以成为改变世界的一份子。
井冈山星火心得体会篇五
感谢实验中学又为家长提供了一个难得的学习机会。就在去年，贵校就曾邀请中国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家董进宇博士为我们上了一堂生动活泼的亲子教育课。董博士曾用自己独特的理论体系，帮助两个弟弟完成博士学业，并用其独创的亲子教育模型指导自己女儿读博的实践，让在场的家长惊叹不已，更让我兴奋和激动的是自己又多了一种教育孩子的秘籍，那就是董博士告诉家长们的那段话：“人的自尊心就像人的脊梁柱，一个人要活的有尊严，就必须抬头挺胸，孩子也是人，要让她像人一样有尊严的生活，而鼓励恰恰是引发孩子成长动力的最佳工具”。在董博士看来，一个优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法，孩子有问题，百分之百是家长有问题，世上没有教不好的孩子，只有没掌握教育方法的家长，天才是教育出来的!
今年4月18日下午，实验中学再一次在孩子学习教育的关键时期，又为家长邀请到了中国著名亲子教育专家、国际学院十大培训师、国际家庭教育行业协会会长戴东博士，又为我们现场进行了一堂精彩的亲子教育训练课，戴博士独到的教育和训练方法赢得了家长们一次又一次的掌声，我和每一位到场的家长一致看法是听得非常值，总结起来就两个字，一个是“精”，另一个字是“新”，“精”是指戴博士的亲子训练课讲的非常精彩，“新”是指戴博士的亲子训练课讲的独到而新颖。戴博士讲到，家长必须给予孩子信任和掌声，同时杜绝用一幅死相来面对孩子，家长的态度和情绪对孩子产生直接的影响，要让孩子快乐主动地学习，并就如何让孩子快乐主动地学习提出了一系列具体的方法。在长达两个多小时的演讲中，戴东博士始终表现得非常从容潇洒。他用鲜活生动的案例，风趣幽默而又富有启发性的语言赢得了家长们的阵阵掌声。戴博士告诉家长们：“我们应多看孩子们的优点，并给予他们鼓励和掌声，我们最不应该拿他们去和其他的孩子比较，然后批评他们、打击他们、否定他们，这样只会让他们失去学习的兴趣和动力，失去自我价值，我们最应该做的是相信我们的孩子，因为相信本是一种力量”。
通过2次学习，受益匪浅。
主要有如下认识和体会：
二要学会培养孩子良好的学习习惯。要引导孩子养成对第二天课程进行预习，找出难点重点;花几分钟时间把当天学习的内容回忆一遍，加深记忆;每周要花几十分钟把本周所学内容回忆一遍，以巩牢记忆;在课上用专门本子把老师课内所讲的认为似懂非懂的内容记下来，进一步加以理解掌握;在课堂上主动与老师互动，做到一心不二用。只要养成如上学习习惯，学习能力自然会大幅提高。
三要多给孩子一些掌声，让孩子拥有尊严，始终能享受到学习的快乐。当孩子做对一件事情时，家长一定不要吝啬自己的掌声，让她时刻能享受到做对事和做好事所带来的快乐，当她做错事或没有做好某件事时，千万别简单粗暴的批评她指责她，要知道任何一个孩子是不希望自己把事儿做糟糕，家长应该从爱的角度，用爱的方式帮助孩子及时纠正错误和不足，鼓励她完全可以做的更好!
四要忌讳用一脸死相去面对孩子。不要把糟糕的情绪带到孩子面前，要明白交换原则，你为孩子到底付出了什么?当然不是指花了多少钱或做了多少事儿，而是指你为孩子到底改变了多少。要时刻管好自己的嘴。不要唠唠叨叨，当孩子考试没考好或事儿没做到时，你第一句话应该说没关系的，你学得好、事儿做得对爸爸妈妈爱你，你学得不好做得不对爸爸妈妈依然爱你，更何况过去不等于现在，现在不等于未来，只要你认真起来，你一定会是最棒的!
五要讲对位。孩子学习生活方面出现了问题，一定不要拿她与别的优秀的孩子进行对比，那样对比既没意义也不公平，因为这样不对位，对位的是你自己与别人优秀孩子的家长去对比，看看人家是怎么做家长的，怎么给孩子教育和帮助的，你什么时候变成了优秀的家长，您的孩子自然就会变成优秀的孩子了。
六要学会移情功能。无论你是集团老总，还是政府领导，回到家里你就是孩子的爸爸和妈妈，你就是能为孩子排忧解惑的人，假设你是一名警察，当你回到家里还是一幅严肃样子，孩子一定会感觉你把她们也当贼看了，孩子一定不会快乐，她的学习生活一定会被你的态度所影响。
今天，由于自己才识疏浅，不能将两位专家所讲的内容准确全面的领会和总结，只是对所讲内容有个粗浅的理解和认识，希望在今后的家长学习课上进一步弥补不足，谢谢!
井冈山星火心得体会篇六
自古以来，“星火相传”一直是人们心中的一种美好期望。而随着岁月的流逝，这一期望也慢慢地在不断地传递中，得到了人们更加广泛和深入的理解。尤其在实践中，我们更能够深刻感受到，星火相传的意义和作用所产生的深远影响。
第二段：传承经验
“星火相传”的传承，首先是经验的传承。这是最基本、最重要的部分。无论是个人还是企业、组织，其框架都是在经验的基础上建立的。一个人懂得了关于某一领域的一些经验，他就可以做出比起其他人更加优秀的表现。同样，如果一个企业、组织更好地运用和积累经验，并将这些经验相互分享、传递，那么它就将更具竞争力，更容易取得成功。
第三段：培养领袖们
星火相传的另一部分是培养领袖。每个机构、组织都需要那些具有领导能力的人。他们在困难时刻能够挺身而出，为机构合理并重要的决策交出明确答案，并引领机构取得海外成功。同时，假如一个机构能够有效的培养出优秀的领袖，星星之火也将在机构内不断相互传递，进一步的推动机构的发展。
第四段：强化团队意识
与此同时，星火相传也会对一个机构的团队意识产生深远影响。这使得一个团队在处理问题、解决冲突和实现目标时变得更容易。除此之外，其中还包括了一个机构如何统一观点、协调工作的能力、如何有效沟通、以及人际关系的合理处理等等。这些因素的有机组合将让一个机构一步一步向前推进。
第五段：继承文化
星火相传更为深远的意义就在于继承文化。一个文化源远流长、厚重有力的机构，能够将其独特的文化传递到未来，其中所蕴涵的灵魂和气质是今天的人们所追求的终极目标。实现这样的继承，需要引导员工了解前人的贡献，注重经验的整理和传承、厘清文化中的关键因素，从而将优秀的工作方法和企业价值观传递给下一代。
总结：
综上所述，星火相传是一个极其深刻、质量极高的文化遗产。在其不断的传接中，我们领悟了许多关键的经验和技能，获得了巨大的发展机会和优质的资源。尤其是在现代社会中，星火相传由于文化的部分因素而被彻底地发挥了出来。
井冈山星火心得体会篇七
榆关镇幼儿园的崔杰老师的活动课《梅花》，让我感到一种温暖。这个活动充分体现了她的有心、用心和细心。在活动中，巧妙的设计，自然的衔接和她和蔼可亲的教态，利用现代技术教育手段，为大家营造了一种氛围，让人感动。作为一名园长，崔杰老师仍然参加一线的教学活动，这种精神和行为值得我学。
在研讨活动中，各位教师的认真态度和专业素养尽显无疑。每一位教师根据课程情况，真诚的表达了自己的看法，有发自内心的欣赏，也有直言不讳的批评。研讨过程是自我学、自我提高的过程，同时进一步提升了对“教育评价”的认识和理解。
省级骨干教师高静的精彩讲座，让我们为之振奋，再一次为我们重申了幼儿园教学评价的重要性。她的讲座内容全面，具有科学性和实效性，为我们今后的评价工作点名了方向。她将理论与实际相结合的讲解，使在场的教师们听得专注入神，让我们在轻松愉快中接受了新知识和新信息。
反思这次的活动，感觉幼儿园教育评价、教学评价在我们的实际教学中还很欠缺。教师们还没有真正认识到评价的作用，而对于怎样评价、评价内容还很需要进一步研究，更需要专家的引领。希望领导们能在这方面给与我们大力的支持。
虽然只是短短的一天学，但我学到了很多，我将在今后的工作中，发挥骨干教师的积极引领作用，在幼教工作中发一分光尽一份力。
星火教育成长营教师培训心得2
井冈山星火心得体会篇八
近日，我有幸观看了一部影片《星火》。该影片讲述了一位普通的教师陈望道经历了实习期的磨难后，最终获得了宝贵的教育机会，实现了自己的教育梦想。通过这部影片，我深有感触，不禁产生了一些思考和体会。
第二段：感受
《星火》这部影片让我深刻地感受到了教育的力量。陈望道用自己的智慧和耐心，激发了学生们的学习兴趣和潜力。在影片中，他不仅关注学生的学术成绩，更注重培养学生的独立思考和创新能力。他的教育方式启发了不少学生，让他们明白到知识的力量和人生的价值。
第三段：思考与解惑
影片中，陈望道面对的困难与挑战并不少，但他从不气馁，敢于面对并努力克服。他不仅教学生知识，也教会了他们勇敢面对挫折和困境，坚持追求梦想的重要性。从这个角度来说，我们不仅能从中获得教育的思索，更能学到如何成为一个乐观行动的人。
第四段：反思与自省
《星火》让我深刻反思了自己。在影片中，教育工作者的付出和影响力给予了我深刻的启示。作为一名学生，我应该更加珍惜学习机会，努力进取，为自己的未来奠定坚实的基础。同时，我也应该用积极的心态对待困难，在面对逆境时不气馁，而是去积极应对，为实现自己的梦想努力奋斗。
第五段：展望与感悟
通过观影，我不仅深刻了解到了教育的力量，更明白了每一个人都能够用心和智慧去改变自己和他人。无论是教育工作者还是学生，都应该保持自己的热情和责任心，去努力追求理想并为之奋斗。只有通过我们每个人的努力，才能让我们的社会更加美好，让星火燃烧起来，照亮我们前行的道路。
通过观看了《星火》这部影片，我深切地体会到了教育的重要性和影响力。它不仅仅是传递知识，更是培养人们的思维能力和积极人生态度。教育工作者在这个过程中起到了至关重要的作用，他们以自己的才华和热情塑造了无数的人生革命者。同时，作为学生，我们也应该充分认识到自己的责任和使命，为实现自己的梦想努力奋斗。无论是教师还是学生，我们都应该用积极的心态对待困难，在逆境中坚持追求梦想的重要性。通过我们每个人的努力和奉献，我们的社会将变得更加美好，星火将再次燃烧起来，照亮我们前行的道路。