心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
中小学生守则班会心得体会篇一
通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。
1、黑板上书写 交通安全在我心中 几个美术字。
2、确定男女主持各一人。
3、准备好15道测试交通规则的'题目。
4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。
5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。
6、准备好相关课件。
7、确定六人快板排练
一、师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山.。
1、导入:
2、请看材料(显示课件)
中小学生守则班会心得体会篇二
第一篇
为做好新学期学生的疫情常态化管理和思想教育，引导学生做好个人疫情防护，遵守校园疫情防控纪律，以良好的精神风貌投入到新学期的学习和生活，开学第一天，李姗、殷悦、姚百宁、柳睿等4位辅导员与794名学生相聚“云端”，组织学习了《高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第六版）》和《吉林省高等学校新冠肺炎疫情防控指导手册》，并结合各年级的学生特点和重点工作召开了一堂生动的“开学第一课”主题班会。
主题班会上，辅导员认真传达了学校疫情防控和教育教学的具体安排，明确线上学习的相关规定和要求，进一步强化对学生的思想引领、学业引导、就业指导、心理疏导，提高学生主动意识与自律意识。同时开展了爱国主义教育，要求全体学生要做到胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德，在疫情防控常态化背景下，让个人的理想与国家的发展同频共振，成长为勇担大任的时代新人。
本次主题班会做到各年级、各班级全覆盖，增强了学生的安全防护意识，有效推动了学校各项疫情防控措施和教育教学相关安排落细落实。新学期我院将继续统筹推进常态化疫情防控和学生管理工作“两手抓、两不误”，全力以赴做好学生管理的各项服务工作。希望同学们能积极配合疫情防控措施，在新学期受教育、长才干、奋发向上，努力实现自己新的梦想。
第二篇
为做好疫情常态化防控，迎接秋季新学期开学。根据陕西省疫情防控方案，学校临时调整开学计划，暂缓学生到校时间，将线下教学转为线上教学。为提升学生安全防范意识，在家静心学习，以良好的状态迎接新学期，西铁院牵引动力学院党总支组织各班开展“疫情防控安全教育 开学收心教育”线上主题班会。
机车车辆制造2101班班主任李茜老师从交通安全、电器使用安全、网络安全等等方面对同学们进行了教育。居家使用电子产品的频率增多，李茜老师特别强调了网络安全，提醒同学们注意网络诈骗，提高警惕性，并且要求同学们下载官方防诈骗软件——国家反诈中心，多进行学习。
当前疫情防控正处于关键时期，同学们一定要提升自我的安全防范意识，筑牢安全思想防线，牢记常态化疫情防控下的安全防范知识与注意事项，做好长期防护准备，积极调整心态，熟练掌握线上课堂操作规范，克服浮躁、焦虑、松懈情绪，以饱满的热情好好学习，保证线上学习效果。
第三篇
为了让同学们做好疫情防控并为新学期做好规划，法学2103班于8月27日在线上顺利开展“新学期疫情防控和开学规划”主题班会活动。
班会伊始，团支书介绍了此次班会的主题和主要内容，会议主要围绕新学期疫情防控工作和新学期的规划展开。新学期伊始，新冠疫情防控形势依旧十分严峻，为新学期的开始带来了不小的挑战，因此，同学们想要迎接一个完整、安全的学期，做好个人的疫情防护是必不可少的。团支书强调，个人疫情防护必须要做到以下几点：同学们首先要遵守当地的疫情防控管理措施；其次要正确佩戴口罩，养成良好的生活习惯，勤洗手，多通风，保持饮食健康。同时，同学们要定时定期完成核酸检测；寄取快递要佩戴口罩，注意消毒。最后，同学们要注意甄别网络信息，不相信、不传播有关疫情信息的谣言。鉴于目前疫情防控形势严峻复杂，同学们一定要紧绷疫情防控这根弦，不放松应付，精准有效、科学有序控制和降低新冠肺炎疫情传播风险，打好疫情防控阻击战。
紧接着，团支书提出：开学在即，做好新学期的规划是十分重要的。开学规划直接影响到该学期的个人目标是否能如期完成。团支书为同学们的新学期规划提出了几点要求：做好专业能力规划，多参加社团活动、多去图书馆，提高绩点；做好综合发展规划，为个人发展方向做好充足的准备；做好考证规划，了解证书考试政策，知晓考试时间，做好备考计划；做好形象提升规划，善于情绪管理，保持良好心态，提升个人软实力。这些计划一切基于同学们的自律和坚持之上，只有能够坚持做好这些工作，才能真正地度过有意义的大学生活。
最后，团支书对此次主题班会做出了总结。团支书指出，新学期的疫情防控离不开每一位同学的努力，只有学校、老师和同学们紧密配合起来，才能把疫情防控工作中做到最好，疫情防控工作的良好成效也有利于全校师生员工的身心健康。同时，大学规划的最终目标是完成个人的全面发展，成为一个充分实现个人价值，有用的人才，充分实现大学生活的最终意义。学校、老师和同学们三方的合作也是新学期规划顺利实施的重要保障，希望同学们可以脚踏实地、一步一步地实现自己的规划目标！
疫情防控不减压，开学规划要清晰。通过此次班会的开展，相信同学们可以做好个人疫情防控，沿着自己的新学期规划不断前进。
第四篇
各班班主任就返校类别、开学时间、返校前要求、返校中注意事项、返校后核酸检测要求、返校审批等各项工作做了详细的解读，同时还提醒暂缓返校的学生每日要做好自我健康监测，做好防护，落实配合好当地的疫情防控要求。
最后，老师们对学生提出的问题进行线上答疑，同时希望同学们谨记落实返校疫情防控要求，提前收心，以饱满的状态重新投入学习中。
第五篇
为进一步提高学生安全防范意识，切实落实校园疫情防控相关要求，确保开学工作平稳有序进行，2022年8月29日晚上我院在各班开展开学疫情防控工作主题班会活动。
班会上，各辅导员向同学们传达了学院疫情防控工作会议精神和工作要求，并针对第九版新型冠状病毒肺炎防控方案进行了详细解说，提醒同学们留意当前疫情形势变化，强调要求学生要牢记疫情防控安全知识，增强安全意识，提高思想站位和大局意识。辅导员们在班会上对同学们提出了以下三点要求：一要坚持在校每日打卡，进行晨、午、晚检，对班级同学的体温进行监测，做好因病缺课追踪记录，同时在教室和宿舍做好消毒工作,有异常情况要及时上报；二要在疫情防控期间注意个人防护，外出和上课期间坚持戴好口罩；三是调整作息习惯，保持乐观情绪，制定明确的学习目标，以积极的心态迎接新学期的到来。
本次班会通过对疫情防控教育、学生行为规范教育及思想政治教育引导学生积极配合疫情防控政策，使同学们对开学返校的疫情防控事项有了更加清晰的认识，进一步增强了同学们的安全防疫意识，进一步推动了学院疫情防控工作的顺利开展。
中小学生守则班会心得体会篇三
依法推广普通话，提升国家软实力。
1.使学生明确推广普通话的重要性。
2.教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3.希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
1.我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!
2.讲故事。
讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些 笑话。例一：广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人!”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”(sha)“查”(cha)不分，其实是想说“我要查一个人”。 . 例二： 与闹笑话相比，林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口“粤味普通话”。2001年，林先生承接了一个企业建筑工程。企业的老总是天津人，普 通话非常“正”。结果两人上桌一谈，林先生错漏百出的普通话说得对方一愣一愣的，老听不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，对方老总“忍无可忍”，提前退席，建筑工程的事情也随之泡汤。
为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，我们更应该学好普通话。
我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济、政治、文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出自己的家，你要说普通话;如果你想做新世纪的人，你必须学会说普通话!
1、反思自己
自己为什么不讲普通话?你不讲普通话别人万一听不懂怎么办，如果你讲了普通话，那么大家就都能明白你的意思了。
2、自我评价
自我评价：自己现在的普通话水平如何，自己决定如何提高?争取随时随地都说普通话，在学校与同学老师都说普通话，回家后跟爸爸妈妈说普通话，不止是自己说普通话，回家后还要爸爸妈妈也跟着一起说普通话。
说好普通话,方便你我他
说普通话,从我做起
说好普通话,朋友遍天下
我是中国娃，爱说普通话
谁说十四是四十,就打谁十四, 谁说四十是细席,就打谁四十。
2.板凳宽,扁担长, 板凳比扁担宽, 扁担比板凳长, 扁担要绑在板凳上, 板凳不让扁担绑在板凳上, 扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。
各小组自查班级，学校的普通话规范情况。发现有不说普通话的同学及时提醒，及时反馈。最后评选出“最佳啄木鸟小分队”。
语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语， 比如，“请”“谢谢”“对不起”等。
中小学生守则班会心得体会篇四
__班
活动时间：
20__年x月x日
活动目标：
1、认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象；
2、能够正确处理生活中的各种冲突；
3、掌握与校园欺凌做斗争的方法。
活动过程：
一、观看《关注校园欺凌现象》视频，引入新课。
二、思考：
1、什么是校园欺凌？你遭遇过校园欺凌吗？学生结合观看的视频以及生活实际回答。
校园欺凌是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园欺凌是个全球性的问题。
2、讨论：校园欺凌有什么危害？
学生回答并归纳：校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。
3、想一想：面对校园暴力我们有哪些对策？
首先引导学生从受害者的角度想：不要忍着不吭声，告诉家长或者老师；尽量不要一个人待着，尽量待在人多的地方；不理睬：如果有人冲你喊，让你交出你的午饭钱，不要理睬他，装做没听到，继续走自己的路。
其次引导学生从施暴者的角度想：反思一下，值得吗？你要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律处罚，这将成为你人生的一个污点。而起因也许只是很小的一件事，或仅仅是你自己的.一时冲动。这么做，值得吗？站在对方的角度想一想：如果你被人愚弄、辱骂甚至是殴打，你会是什么感受？如果你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦，你忍心吗？忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。
三、观看中学生消除校园欺凌专题教育片。
四、学生说说通过今天的学习，你有什么收获。
中小学生守则班会心得体会篇五
据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。在这些意外之前，我们学会了什么?下面一起来看看最新中小学生交通安全教育教案范文，仅供参考!
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!
(1)我国把每年的'哪一天定为“全国中小学生安全教育日”( 每年3月份最后一周的星期一)
(2)路口的交通指挥信号有哪些 ?
(一)、用电安全
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
(二)、游泳时要注意安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
(三)、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
(四)、发生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
中小学生守则班会心得体会篇六
1、加强公物意识，知道爱护公物的重要性。
2、培养学生良好的行为习惯。
同学们，爱护公物是一种美德，损坏公物是可耻的行为。今天我们开展这个“爱护公物从我做起”的主题班会，希望同学们有更多的收获和体会。
1、让学生观察教室里被损坏的课桌和地柜。
讨论：课桌和地柜的损坏给我们学习带来了什么不便？
模拟表演：一个同学坐在被损坏的课桌上学习，字怎么也写不好，最后还因为椅子不好摔倒了。
让学生汇报班级桌椅、地柜的损坏情况。
教师指出这种破坏公物的行为是非常不对的。
2、同桌交流、讨论怎样爱护桌椅。
我们班的同学都特别棒，特别有办法。那我们应该怎样来爱护桌椅呢？同桌讨论。
学生交流回答。
师：我们可以这样来爱护我们的课桌椅：保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。
3、除了教室里的公物以外，校园里还有哪些公物呢？
师：校园里的这些公物也是需要我们大家爱护的。但我们却看到过很多不爱护校园公物的事情发生。
让学生交流平时看到的校园损坏公物的行为。
对于公物，我们应该怎么样来做？怎样做才是一个爱护公物的文明学生呢？
学生回答，教师总结：
不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在走廊、楼道及室内踢球、玩耍。关门窗时要小心，以防打碎玻璃。要爱护门锁，做到人走关窗锁门。节约用电，不随便开关电灯，做到人走灯灭。不浪费自来水和纯净水，水用完后立即关好水龙头。班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画乱撕。爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。
同学们，爱护公物是我们的责任。我们应该从身边的小事做起，从现在做起，做一个爱护公物的文明学生。同学们，“爱护公物从我做起”主题班会到此结束！