通过总结自己的心得体会，我们可以发现问题、找到解决问题的方法，并不断提高自己的能力。以下是一些成功企业家的心得体会，值得我们借鉴和思考。
园林讲座心得体会（通用14篇）篇一
最近，我有幸参加了一场关于园林方案的讲座，园林方案是指对园林设计的计划与规划。这次讲座我获益匪浅，对园林方案有了更深入的了解。在这篇文章中，我将与大家分享我从讲座中得到的心得体会。
第二段：园林方案的重要性。
园林方案的重要性是我们在这次讲座中反复强调的一个点。园林不仅仅是美的展示，更是对环境的呵护和生活质量的提升。一项好的园林方案可以使人们身心愉悦，同时也能为周围的环境增添一份生机和活力。通过讲座，我了解到了许多著名园林项目的背后故事，从中感受到了园林方案的重要性。
作为一名园林方案的设计者，必须要了解一些基本的设计原则。在讲座中，我学习到了一些园林方案的设计原则，比如合理的场地布局、环境与功能的统一、景观的流线与视觉效果等。这些原则旨在使园林方案既美观又实用，并能更好地满足人们的需求。通过学习这些原则，我深刻地认识到了设计的重要性，它可以为人们创造出一个美好的生活空间。
第四段：园林方案的实践案例。
讲座中，还为我们展示了一些实际的园林方案案例，这些案例跨越了不同的地域和文化，每一个都独具特色。比如，讲座中介绍了一个位于日本的庭院方案，它以富有艺术感的设计元素和自然的景观为特点；还有一个位于中国的公园方案，结合了传统文化和现代技术，为城市居民营造了一个休闲娱乐的场所。通过这些实践案例的学习，我明白了园林方案并不是凭空想象的，它需要与实际环境和人文氛围相结合，才能真正发挥其价值。
第五段：总结与展望。
通过这次园林方案讲座，我对园林方案有了更深刻的认识和理解。我认识到一个好的园林方案不仅仅是美的，更应该是切合实际的。我们需要对环境和人民的需求有充分的了解，才能设计出更合适的方案。未来，我希望能够将我所学到的园林方案的知识运用到实际工作中，为社会做出一份贡献。
在这次园林方案讲座中，我通过学习园林方案的重要性、设计原则和实践案例，对园林方案有了更深入的了解。我相信这次讲座对于我未来的学习和工作都会产生积极的影响，我会继续努力提升自己的园林设计能力，为人们创造更美好的生活环境。
园林讲座心得体会（通用14篇）篇二
苏州园林作为中国传统文化的代表之一，其艺术价值、历史价值和人文价值无可替代。在我们国家的建设中，苏州园林的保存、传承和创新已经成为了一个重要的文化任务。为了更好地传播苏州园林的知识和文化，日前，我参加了一次苏州园林知识讲座，并从中受益匪浅。
第二段：讲座内容。
在这次苏州园林知识讲座中，讲师对苏州园林的历史演变、特点和设计原则进行了深入浅出的讲解。特别是在讲解苏州园林的设计原则时，讲师详细地讲解了苏州园林的水、山、林、石等元素如何应用，如何服从主题，如何营造气氛和情境。让我强烈感受到了苏州园林的独特魅力和人文内涵。
第三段：学习体会。
在这次苏州园林知识讲座中，听到了许多苏州园林的背后故事。比如讲到了拙政园设计者的故事，讲到了苏州园林的设计技巧，讲到了苏州园林的人文内涵。这让我感受到了苏州园林深厚的文化底蕴和历史文化积淀。同时，这次讲座也让我真正明白了苏州园林为什么能成为世界文化遗产，其魅力之所在。
第四段：思考感悟。
参加此次苏州园林知识讲座，让我感觉到苏州园林的美丽和博大精深。自古以来，中国人就非常注重园林建设，这既是一种审美情趣的体现，也是一种文化底蕴的承载和展现。在今天，苏州园林之所以能够获得世界文化遗产的称号，更是要归功于众多有识之士的努力推动和苏州当地政府的重视。我深深感受到了苏州园林建设在历史文化、人文情怀和艺术价值方面的卓越成就，也为之感到自豪。
第五段：结语。
此次苏州园林知识讲座，让我深刻认识到了苏州园林的魅力和历史文化内涵，也增长了我的知识储备。同时，也让我感受到了苏州园林在传统文化传承和创新方面的重要意义。我相信，在更广泛的文化背景下，苏州园林的文化价值和艺术价值将得到更加深刻的挖掘和发掘，也将铭刻在我们这个民族和国家的历史长河之中。
园林讲座心得体会（通用14篇）篇三
参加了最近一场市政园林讲座后，我的思绪犹如蔓延的绿叶，丰盈而充实。这场讲座以传递美好生活环境为目标，从市政园林的意义、园林设计与建设、园林养护与管理等多个方面进行了详细而生动的阐述。通过倾听这场讲座，我领悟到了市政园林背后的内涵与价值，也对未来的园林规划充满了期待。
首先，讲座给我揭示了市政园林的意义。市政园林不仅仅是一种景观，更是城市文化的体现。它不仅可以丰富人们的精神生活，提升城市的整体品质，更能够塑造城市的形象和特色。在现代社会中，城市已经成为人们居住和工作的主要场所，给人们带来的压力和紧张感不断加剧。而市政园林的建设可以为人们提供一个纷扰世俗中放松心灵、享受自然与艺术的空间。它承载着城市居民内心的安宁和期待，让城市变得更加宜居宜人。
其次，讲座让我深入了解了园林设计与建设的过程。讲座通过案例展示了园林设计的核心理念和技巧。园林设计师不仅要对自然环境有良好的把握，还要深入了解居民的需求和喜好，将艺术、自然与居住融为一体。讲座中提到了经典的园林设计原则，如“合理、恰到好处的功能布局”、“有序、连续的空间序列”和“富有创意、独特的设计元素”。这让我明白了园林设计不仅仅是美的堆砌，而是要在精心构思中融入人文关怀，让市政园林有更广泛的社会价值。
同时，讲座还深入浅出地讲解了园林养护与管理的重要性。市政园林的建设不仅需要投入大量的资金和人力，更需长期维护，保持其良好的状态。讲座强调了园林养护的科学性和可持续性，提出了精细化管理、全程管理和绿色保护的概念和方法。市政园林的养护管理是一个综合性的系统工程，需要有专业、高效的园林养护人员以及科学的管理制度。只有如此，市政园林才能持续为人们提供美好的环境。
最后，讲座还介绍了一些创新的园林设计和建设案例。这些案例不仅展现了现代科技和艺术与园林建设的融合，也提醒我们保护环境与传承文化的重要性。其中，我印象深刻的是新加坡的梦幻花园和巴黎的主题公园。梦幻花园利用创新的灯光技术和水景设计，打造出令人陶醉的梦幻世界；而巴黎的主题公园以经典文学作品为主题，通过景观和雕塑将故事场景融入园林中，给人们带来了无限的想象空间。这些案例激发了我对于市政园林未来发展的无限遐想，也让我对城市的未来充满希望和渴望。
通过参加这场市政园林讲座，我对市政园林有了更加深入的了解和认识。市政园林的意义、园林设计与建设、园林养护与管理以及创新案例的呈现，使我受益匪浅。我相信，在未来的发展中，市政园林将会扮演更加重要的角色，为城市的发展提供更美好的环境和丰富的人文内涵。我也将努力学习相关知识和技能，为城市的绿化事业贡献一份力量。市政园林的美丽与繁荣，需要我们共同努力，让城市变得更加宜居宜人。
园林讲座心得体会（通用14篇）篇四
园林是人类与大自然的结合，是人类创造出来的美丽世界。近日，在一次园林讲座上，我受益匪浅，对园林的理解更加深刻了。在这次讲座中，我认识到了园林的价值，体验到了园林的美丽，也学到了关于园林设计与规划的方法。下面，我将简单介绍一下这次讲座给我带来的启示与体会。
首先，园林的价值是无法估量的。讲座中，主讲人详细介绍了园林的种类和特点。他告诉我们，园林不仅仅是一片美丽的景观，更是一种文化的体现。园林可以表达人们的情感和思想，通过布置景观来传达主人的心情。同时，园林还有助于人们的身心健康，能够提供一个放松心灵、舒缓压力的环境。现代社会，人们常常因为繁忙的生活而感到焦虑和疲劳，园林作为绿色的避风港，为人们提供了一个和自然相融合的空间。园林的价值不仅在于其美丽和实用性，更在于其对人们的心灵和身体的滋养。
其次，园林的美丽让人陶醉。在讲座中，主讲人通过幻灯片展示了一些世界上著名的园林景观。这些园林不仅拥有绚丽壮观的景色，还蕴含着深刻的文化内涵。比如日本的枯山水花园、中国的园林小品、法国的宫廷花园等，它们的美丽都让人赞叹不已。我深深地感受到，园林并不只是一片草地和树木的组合，它是人类智慧与自然的完美结合，是表达人类情感和审美观的艺术品。园林的美丽需要设计者的用心和技巧，同时，也需要观赏者的鉴赏和品味。
此外，园林的设计是有规律可循的。讲座中提到，园林设计与规划需要遵循一些原则和方法。比如，要根据景区的特点来进行布置，要考虑到环境、气候以及周边建筑等因素，做到与周边环境协调一致。同时，还需要注重布局的合理性和景观的连贯性，使游客能够轻松愉快地游览。园林设计师除了要有一定的艺术才能，还要了解植物学、地理学等相关知识，才能做出符合规划要求的设计。通过讲座，我懂得了园林设计不是凭空想象的艺术，而是有一定规律和方法的。
最后，园林的魅力是需要传承和发展的。讲座结束后，我深感园林文化的独特魅力需要被更多人了解和传播。作为一名园林爱好者，我将会积极参与园林的保护与传承。我相信，只有人们共同努力，才能让园林的美丽得以保留和发扬。同时，我也会通过自己的努力，学习园林设计的相关知识，为未来参与园林规划和设计做好准备。毕竟，我们身处的城市，需要更多美丽的景观和舒适的环境。
通过这次园林讲座，我加深了对园林的认识，体验到了园林的美丽，也对园林设计的方法有了更好的了解。我相信，园林的文化价值得到更多人的重视和关注，它将在未来得以传承和发展。在接下来的日子里，我将会更加关注园林领域的信息，为传承园林文化贡献自己的力量。我相信，园林的魅力将永远存在，并给予我们更多的启示和体验。
园林讲座心得体会（通用14篇）篇五
随着城市化的进程加快，越来越多的人开始关注市政园林建设和环境保护。为了增进市民对市政园林的了解，提高环保意识，我参加了一场市政园林讲座，并感受到了其中的魅力和力量。在这次讲座中，我学到了很多关于市政园林的知识，也深深地感受到了市政园林事业背后的艰辛和责任感。
首先，讲座从市政园林的历史发展和现状入手，向我们介绍了市政园林的起源和演变过程。我了解到，市政园林起源于古代皇家园林和宫廷园林，经历了农业园林、旅游园林、社区园林等不同阶段的发展，最终成为了今天城市中绿化环保的重要组成部分。通过这些历史和现状的介绍，我们更加深入地了解到市政园林的重要性和作用。
其次，讲座重点介绍了现代城市园林的构成要素和设计原则。在讲座中，我了解到了市政园林的设计并非只是简单的绿化，还包括景观设计、水系规划、道路交通等多个方面。原来市政园林的设计是一个系统工程，需要考虑城市规划、生态环境、气候条件等多个因素。同时，讲座还强调了保护自然环境的重要性，并介绍了一些常见的植物和景观设计技巧。通过这些讲解，我们对市政园林设计的复杂性和科学性有了更深的认识。
然后，讲座还介绍了市政园林建设和管理中的一些实践经验和成功案例。我们了解到，市政园林除了美化城市环境，还承担了提升城市形象和改善居民居住环境的重要任务。因此，一些城市在市政园林建设上投入了巨大的心血和资源，取得了显著的成效。通过这些案例的介绍，我们对于市政园林建设和管理的重要性和挑战有了更深入的了解。
最后，讲座以一场小型宣传活动结束，号召我们积极参与到市政园林的建设和保护中。在宣传活动中，我们学到了如何正确地植树种花，如何减少自己对环境的污染，如何合理使用市政园林设施等等。通过这次宣传活动，我们对于市政园林的意义和价值有了更加直观的认识，并且愿意付出实际行动去促进和参与其中。
通过这次市政园林讲座，我对于市政园林的认知和理解有了质的飞跃，也明白了自己作为一个普通市民应该如何去关心和支持市政园林的建设和环境保护。我相信，在全社会的共同努力下，我们一定能够建设更美丽更宜居的城市。践行绿色发展理念，让城市园林成为集文化建设、生态保护、居民生活为一体的和谐发展的重要环节。
园林讲座心得体会（通用14篇）篇六
苏州园林是中国传统文化中的瑰宝。近日我参加了由苏州市园林局举办的“苏州园林知识讲座”，受益匪浅，今天就来谈谈我对于此次讲座的心得体会。
第一段。
讲座中，我第一次了解到苏州园林的山水意境。园林大师们通过艺术手法，将山川河流、林木花草搭配组合，拼凑成有情有味的景观。他们往往将第一个意象以及第二个意象相结合，或是通过拆散山、水、植物，在与小桥、亭台等配套建筑相辅相成的格局中，构成上下文脉络、前后延续、形胜意清、指向明晰、各自显赫的艺术效果。
第二段。
有趣的是，我还得知了苏州园林中的很多有趣细节。这些特点如淡泊寡欲、隐逸避世、重在秀色、景形意象、尺度分明等，都在总结中给出了详细的解释与阐述。听到这些，我不禁感慨，原来苏州园林不仅仅是美丽的景致，其中还蕴含着厚重的文化内涵和哲学思考。
第三段。
此外，这次讲座还特别提到了庭院和园林的不同。庭院偏向于家居生活，侧重于生活习性和体型大小等方面，而园林则喜欢对自然元素的松弛和发挥创意。他们在保留自然景物的基础上，融合艺术造诣，构建起一些意蕴深远的意象，如夕阳搭配上飞雁，在世界中尝试着挖掘出自己蕴含的内涵。这些特色真的非常吸引人！
第四段。
在这次讲座中，我还了解到苏州园林的几大特点，如微缩天地、婉约秀逸、意境溢彩，以及集奇观、文化、史迹于一身等。其中，微缩天地更是我觉得苏州园林有别于别的园林的特质之一。它把大自然中诸多元素，如大小、广阔、开阔等等，在有限的空间里呈现出最丰富精美的效果。
第五段。
总体来看，苏州园林这项传统文化遗产，已经随着时间的推移，被更多人熟知，并且受到了越来越多的关注。通过此次讲座，我对苏州园林有了更全面而深刻的认知，也作为一个园林的爱好者，更加期望去亲历一下这些传统园林真实的样貌。我相信，每一个懂得欣赏自然之美的人，都会对苏州园林产生浓厚的兴趣和好奇，在这些古老庭园中，寻找到属于自己的故事和价值。
园林讲座心得体会（通用14篇）篇七
该讲座主要谈及互联网环境下大学生如何成功创业以及如何从一名大学生成长为一名合格的软件工程师。
通过讲座，收获良多。在互联网这个急速发展的时代，创业的最基本条件是技术，技术是创业的伊始，是创业成功的保障。如何培养技术，这就需要大学生通过系统的创业实践培训，加强自身的理论知识学习和实践能力的培养；再次，通过实践模拟训练，进而强化创业培训；最后，通过对创业实体开展创业指导，最终落实并完成创业目标。稳扎稳打的巩固自身的实力，而不是虚浮的纸上谈兵，实践才是提高技术的不二法门。在互联网日新月异的时代，软件工程师成了一门耀眼的专业。作为一名大学生，要想成为一名合格的软件工程师，需要良好的编程能力，要求至少掌握一门编程语言。这需要多动手，勤勤恳恳的多敲代码。培养良好的自我规范意识和团队合作精神。好的程序应该是聚集了大部分程序员的智慧结晶，程序开发不是一个人的事情，良好的团队合作是程序开发效率的关键。其次，要有程序开发的良好基础，像英语高数这些对软件开发不可缺少的知识基础需要熟悉掌握。最后就是大学生需要强烈求知欲和进取心，现在软件更新速度迅猛，如果不摄取新的知识必定无法跟上软件更新的步伐。
马云作为当代中国最成功的创业成功者之一，其成功并非偶然。他认为他的创业成功得意与自己对创业的态度。
创业首先要有梦想，要有勇气。如果连创业的念头都没有，谈何创业成功。梦想是创业前进的动力源泉，而勇气是创业的开门钥匙，害怕失败必定害怕创业的开始。许多成功的背后往往有许许多多的失败，没有面对失败的勇气就没有权利享受成功的喜悦。
创业需要坚韧不拔，永不言弃的精神。正所谓三天打鱼两天嗮网的人不会有太大的成就。创业有时候是一条并不轻松的漫长之路，一开始的时候你无法看到路的尽头，你无法保证什么时候成功，不管创业多么艰难，既然选择了开始就没有后退的道理。
以天下人为师，保持零姿态学习态度。通过不断的吸取他人的长处来完善自我。
诚信做人。创业的道路没有捷径，愚蠢的人通过非法的途径剑走偏锋，聪明的人靠品德让别人信服，最终走向成功的终点。
园林讲座心得体会（通用14篇）篇八
今天，是我们学校的女生节，女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。
这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座，却让魏老师给讲活了，她声情并茂，手脚并用，让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识，和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况，让我们深有体会。
魏老师问了这样一个问题：“谁已经有月经了?”同学们有些低着头，很羞涩。可听了魏老师的一段话：“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗，昂起了自信的头。 接着，魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。1.不能吃过凉，性寒食品，如螃蟹(建议同学吃虾)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月经时不能做剧烈运动，还给我们讲了一个真实的案例，如果做了剧烈运动，会引发崩漏。3.有月经之前最好喝姜红糖水，不会引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。还给我们讲了脾胃的重要性。
这节课让同学们有了基本的自护知识，开阔了大家的眼界，使同学们增添了自信心，魏老师这一课让我们受益匪浅。正像魏老师说的那样：“让我们拥有自己的花季吧!”
今天，是我们学校的女生节，女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。
这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座，却让魏老师给讲活了，她声情并茂，手脚并用，让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识，和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况，让我们深有体会。
魏老师问了这样一个问题：“谁已经有月经了?”同学们有些低着头，很羞涩。可听了魏老师的一段话：“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗，昂起了自信的头。 接着，魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。
园林讲座心得体会（通用14篇）篇九
为期7天的中华传优秀统文化学习，作为一民教育，让我如沐春风，受益匪浅。本次学习以“学习中华传统文化，做有道德的教育者”全国暑期班主任培训为主题。培训过程中，诸位专家从“孝道”入手，抓住当前普遍而在的社会问题根源，围绕《论语》、《大学》、《中庸》、《弟子规》、《孝经》、《诗经》等国学经典剖析中国古代感恩、谦卑、敬畏的三种教育方法，从仁、义、礼、智、信角度对什么是教育、如何去教育等方面作了详细诠释，并结合身边的典型例子，从中国传统文化角度出发，对现有的教育、德性的本源问题作了全新的解释，引经据典、谈古论今、活学活用，令在场所有教师得到了一次心灵上的洗礼，现场多次响起雷鸣般的掌声，许多教师感动的泪如雨下。下面是自己四天培训学习的点滴体会，与大家分享。
一、精彩课程。课堂上一个个真实故事引发的思考，结束时90度鞠躬礼及《感恩词》让我们心存敬意。以位音乐老师的《德音雅乐》及《孝亲感恩歌曲学唱》课程给整个大讲坛带了歌声、笑声还有感动的低泣声。悠扬甜美的《生命之河》在义工老师们曼妙手语舞姿中展开，让与会学员感受《生命之河》滋润心田。用心去唱一首好歌，就能净化歌者的内心；用心去听一首好歌，能涤荡听者的灵魂。一个个中国优秀的传统美德经典故事和一首首优美的感恩教育歌曲诠释了中华民族传统美德的内涵，深深的感染了全场学员，互动渐入佳境，全场不时爆发出阵阵掌声。情到深处，学员们还不时发出动情的低泣声。
二、温情服务、据悉，为大讲坛服务的十几个义工都是来自各行各业，他们以帮助别人为乐，他们把帮助别人当成个人修行的方法之一。他们一次次90度鞠躬迎侯，轻言慢行，半蹲在地上擦拭会场的每一个角落，用半蹲的姿势为在场的贵宾和授课老师端茶送水，他们用真诚的微笑温暖每一个人，他们身体力行践行《弟子规》，他们用言行践行道德礼仪，宣扬传统文化。每当听到一声声“老师，早上好！”、“老师，下午好！”“老师，您辛苦了！”“老师，请愉快用餐！”等等温馨话语，我们恍惚来到了一个文明和谐的世外桃源。
三、专心学习。本次大讲坛所有学员均是来自一线的老师，他们排除一切干扰，参加为期7天的学习，时间长、人数多，但会场秩序井然，学员们完全融入到了和谐、宁静、纯粹的吸收经典文化的氛围中。授课中老师生动风趣的演讲，深入浅出的报告，深深吸引了全体的学员，大家无不认真听课、细心笔记。对我来说，这是一场心灵之旅，所有人在都聆听中感受传统文化的精华，在感动中汲取师德的正能量。
四、心存感恩。松花江的王琦老师把弘扬中华传统文化当作事业来做，他们要把老祖宗留下的宝贵精神财富传承下来，让我们的民族越来越强大。这也是我们每个中国人的责任，更是我们做老师的职责，让我们从我自己做起，大力倡导中华传统文化进校园，做中华传统文化的学习者、传播者和践行者。努力教育学生继承和发展中华民族的优秀传统美德，深刻学习国学经典，树立正确的人生观和道德观，为让这个社会变得更加美好，更加和谐尽到一个老师应尽的责任。
最后，“中华优秀传统文化教育讲座，不仅提升了我们教师的文化素养，同时，在“如何对人”、“如何对待工作”、“如何对待社会”、“如何对待家庭”等方面都有了一个全新的认识。在传统文化学习后，我进一步认识到，不管是学校管理、教育教学，还是家庭生活、与人相处等方面“身教胜于言教”的重要性。今后，我将把这种平和的心态运用到日常工作和生活中，进一步加强传统文化的学习，不断提高自身道德修养，以身作则，努力践行“修身、治国、平天下”的教育理念，教育和引导学生做一个有道德的人，一个有文化素养的`人，一个真正人格健全的人，不断推进教育教学健康发展。
园林讲座心得体会（通用14篇）篇十
对于我们这群整天呆在校园里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。作为一个大学生，对于近些年来的就业形势也要好好分析一下，毕竟再过一年，我们就要走出校门，真正成为社会中的一个人。为了在未来的就业中能够增加把握，为了不被将来的就业打个措手不及，特别的，今天听了梁老师的讲座之后，感触更加深刻。
根据现在大学生的就业形势，至99年来，政府就出台了在高等教育学校进行扩招的政策，现在的毕业生人数正在一步步递增，到20xx年的毕业生将达到666万人数，这庞大的数也给我们增加了不少竞争力，我们要如何面对这样的社会状况？一句名言说：知识就是力量。但是这里我们要说的是：转化了的知识才是力量。对于现在所学的知识而言，这些已经和时代有一段距离了，我们更加应该与时俱进，将自己所学的知识真正转化成自己的，学有所用。面对国际化的产业链，对面着各处都是中国制造的标志，我们要好好思考一下这是为什么？我们为什么是一个制造大国？针对产业链上的七个环节，其他六个环节的几乎都被美国等发达国家所掌控。但就是这制造产业是利润最低的，其余的六个环节，我们中国也要争取，我们当今大学生也要好好争取，这是我们的一个大方向。
这严峻的就业形势并不能打乱我们就业的步伐，我们大学生应该树立就业的新思路。因为现在的就业机会只要细心的寻找就会出现，中国至改革开放以来，在混合经济的体制下，中国涌现出来很多的民营企业，这些日益壮大的中小型民营企业将会成为我们就业的方向，我们要好好把握。同时坚持在大学期间打工，做好这些社会实践，因为这些工作会给你带来更多的经验，提前进入社会的你会在求职应聘是增加更多的机会。有关调查显示，一个企业的人力资源管理者更多的是看重一个人的实践能力和经验，其次是专业和毕业院校。当然我们要做一个有心人，从现在起就为将来准备着，给自己创造更多的机会。这个快速发展的年代，我们不仅要做一个时刻准备着的人，而且也要做一个会创造机会的人。
但是在就业的实践中，我们也会产生各种各样的困惑，比如：专业对口、投资和回报和创业还是就业？其中创业并不等同于就业，它是一种难度更高的就业选择。对于刚刚出校门的大学生来说，选择创业的时机不成熟，这是需要资金、人脉和多种因素的。但是专业不对口的问题是很普遍的，经历到社会中的人又有几个人可以找到自己满意的工作呢？根据工作的性质，及时充电，不断地学习才是我们不被就业大波打倒的秘诀。至于投资和回报，我觉得这需要和将来的工作性质查看和自己的喜欢程度来决定，因为只要我爱我的工作，无论我投资多少我都愿意。我会好好地做好自己的职业规划，根据未来的情形，好好把握自己的命运。
优秀的个人修养也是一个重要的因素，我也会更加注重自己的谈吐表达和形象气质。不断增强自己的学习和执行能力，充分发展自身的团队合作和创新精神。从明天起，做一个自信、自强和有准备的人。
不知不觉，我们已经快要进入大四，即将步入社会的我们即将要进入公司，找一份自己的工作，于是，我们就有了那么一个就业指导课。
通过了就业指导课，我认识到了现在就业的压力以及形势。现在的用人单位除了看基本知识水平的同时，对综合能力的注意有很大倾向。也就是说他们不再单单看文凭，很多时候要考虑应聘人的行政办事能力、人际关系处理能力、应变能力以及是否取得其他职业资格证书等等。鉴于这种情况我们就不能单一的学习基本专业知识。要比较广泛的涉猎其他知识，例如，取得大学英语四六级证书、计算机等级证书。积极参加各种活动，努力拓展自己的见识和人际关系网。通过参加学生会和社团活动，培养一个良好的处理问题方式以及积极认真的工作态度，为以后的就业工作打下一个良好的基础。
了解了就业形势以后，也了解了很多关于求职和职场中的技巧。比如，从最基本的面试穿着，礼貌，行为等，到最后在职场中的礼貌和技巧等。
所以我总结了一下一些要注意的地方，首先是面试，面试是公司对你树立一个第一印象的时刻，所以，我们一定穿着得体，比如穿着正装，发型不要太凌乱等，给人一种清爽的感觉。其次是面试时的礼貌问题，在室内面试的时候，进出记得要开关门，进来时先敲门，进来后记得打个招呼再关门，要轻轻开关，给面试官一个礼貌的印象。然后就到面试了，面试时不要有太多的小动作，也不要太激动的情绪，只需用最平静和最冷静的心态去面对，对于某些对我们不利的问题要有技巧得回答，不要走进面试官的圈套里面。
还有就是交流的语言。比如自我介绍，必须简洁明了，不需要太多的累赘，要面试哪一方面的职位就要说哪一方面的经历，要不说太多反而让人感觉你不会把握重点，还有一些太过分的经历就不需要说了，以免弄巧成拙，还没开始就被淘汰了。还有问答环节，回答没必要太强势，因为太过强势人家公司会认为你是一头难以驯服的老虎，即使再优秀也不会用你，所以在回答的时候，时刻注意自己谦虚的态度，不夸大事实，因为有些问题考官是为了测试你某种性格而提出来的，如果过度回答就会中了考官的圈套。顺利的面试还需要有较好的口齿表达能力，如果连说句话也紧张，那么整个过程就会很尴尬，面试官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模拟的问题，我们可以把自己的做法或曾经的做法说出来，并且要谦虚，毕竟我们还没有太多的经验，谦虚低头反而更好。
还有我们在准备的时候，必须正确认识自己，认识自己是哪类型的人，适合做什么，优缺点等等，这对就业的选择和面试都有很大的帮助。因为做适合自己的工作，也会得心应手很多，而优点是我们的亮点，可以开区别其他人和我们，帮助我们成功。
在就业指导课最后，还有一个模拟面试，在8位同学的面试表现中，我学会了很多东西，起码让我现场看了一次，也让我看到了很多我忽略的地方。自我介绍要简短而有针对性，回答问题要谦虚，最重要的是要有准备，没有准备上去也不知道要说什么。我觉得在之前当学生干部对我这方面的提高还是有很大的，起码之前我是一个连对陌生人说话都紧张的人，现在我都能对着一群人凯凯而谈，这可以说是我的一种优势吧！
通过这学期的就业课，我的收获很大，因为我们也算是半只脚踏进毕业的大门了，拥有良好的就业技巧，是我们这群快要进入职场的人必须具备的。机会，是给有准备的人的，在这学期的就业课的学习中，收获的都是实战的经验，给我们这群没见过实战的人最充足的准备，可以说是给我们打预防针吧！最起码的，我读大学就是为了找份好工作。清楚自己的优势，明白自己的劣势，再做好充足的准备，和就业课的那些技巧和知识，我相信我能在职场上能有行云流水之势，踏上人生巅峰！
园林讲座心得体会（通用14篇）篇十一
20xx年4月16日上午9时至11时，我在登封市鹿鸣山庄三楼会议室认真听取了家风家训国学经典讲座，感触很深，收获很多。
中国传统文化博大精深，源远流长，尤其是先人们的家风家训影响了一代又一代的中华儿女，是几千年来中华民族智慧的结晶，是先人们留给我们的一笔巨大精神财富。
我们应该把中国传统文化发扬光大，培育良好的家风家训，进一步激发孩子们诵读国学经典、弘扬传统文化的兴趣，培养孩子树立的人生观、世界观、价值观和高尚的道德情操。
家风家训是古人的修身治家的经验总结，是传播正能量，弘扬中国传统文化的集中体现和点睛之作。
诵读国学经典，聆听家风家训，品味中华文化，传承民族精神，承继民族智慧，培养具有中华气韵和民族气质的儿女，是我们作为家长的神圣使命。
按照中国青少年发展基金会倡导的诵读国学经典的16字方针：“直面经典，不求甚解，但求背熟，终生受益。”我们深知，诵读国学经典的目的不仅让孩子记住一些名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神的根，寻现代文明之根，寻先人智慧之根，在诵读国学经典过程中弘扬优秀的民族传统文化，厚重孩子的人文底蕴。
《朱子治家格言》：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”中国传统文化的力量是无穷的。
作为家长，我们要把聆听家风家训、诵读国学经典列入教育孩子的一项重要内容，积极配合学校的爱国主义教育、道德教育、素质教育等活动，让家风家训、国学经典真正植入孩子的生命，成为影响孩子一生的文化血脉。
经常陪伴孩子诵读家风家训国学经典，帮助孩子诵读家风家训国学经典，言传身教，循循善诱，营造读家风家训国学经典、用国学经典的良好环境，通过家庭教育对孩子进行文化浸润，对孩子进行养成(礼仪)教育、环境教育和心理教育等，关注孩子成长，陪伴孩子成长。
全球著名心理学家弗洛伊德的潜意识教育理论：“听30-50遍，很熟悉，出上半句，对下半句;听50-100遍，能熟练背诵;听150-200遍，进入潜意识，终生不忘。”家风家训、国学经典不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻。
在陪伴孩子诵读家风家训、国学经典时，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵，耳熟能详。
家长要有耐心，多抽出时间陪伴诵读，不求责备孩子，引导孩子从易到难，从少到多、循序渐进，以点带面，在背诵古诗文的过程中提高素质，提高修养，发展能力。
配合学校教育教学活动，要求孩子每日必须诵读家风家训、国学经典1小时，每周背诵3-5首古诗，让学生轻松地背，愉快地记，提高学习经典的兴趣和质量。
根据孩子的特点和诵读的内容，积极开展有趣有效的诵读家风家训、国学经典活动，比如经常和孩子进行家风家训、国学经典诵读比赛，钢笔书法比赛，家风家训国学、经典故事演讲比赛等等，以此激发了孩子诵读家风家训、国学经典的热情，帮助孩子养成良好的读书学习习惯，健全孩子的人格，形成良好的个性，让孩子在快乐中学习，在学习中找到快乐。
“书读百遍，其义自见。”诵读家风家训、国学经典不但能提高孩子的朗读水平、理解能力和文学修养，而且使孩子知识面开阔，思维能力和写作能力大大提高。
“读书破万卷，下笔如有神。”诵读家风家训、国学经典能使孩子积累大量的妙词佳句，丰富孩子的语言素材，也让孩子在诵读中学习到一些表达方法。
牛顿说过：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”通过聆听家风家训、诵读国学经典，让中国传统文化流淌在孩子的血液中，家长也在陪伴孩子学习中得到提高。
园林讲座心得体会（通用14篇）篇十二
有许多园林楹联写得气势磅礴，如沧浪亭有联云：“商彝周鼎，汉印唐碑，上下三千年，公自有情天得度；酒胆诗肠，文心画手，纵横一万里，我于无佛处称尊。”表现出不羁的豪情。
寺的“大肚能容、容天下难容之事，开口便笑、笑世间可笑之人。”都表现出了豁达开朗、释然物外的禅味，等等。由此可见，人间百态可尽显于楹联中。中国古典园林的特点之一，就是在幽静典雅当中显出物华文茂，“无文景不意，有景景不情”，这些诗意盎然的对联对园林景观起着烘云托月、画龙点睛的作用，虽只有片言只语，却意蕴隽秀，装点着园林的各个景区，既抒发了园林景色的诗画意境，又表达了园林内涵的美学情韵，充分体现了中国园林艺术的民族特色.
匾额横置门头或墙洞门上，在园林中多为景点的名称或对景色的称颂,以三字四字的为多。楹联往往与匾额相配，或树立门旁，或悬挂在厅、堂、亭、榭的楹柱上。楹联字数不限，讲究词性、对仗、音韵、平仄、意境情趣，是诗词的演变.自宋代之后，楹联逐渐出现于园林景观中。由于文人的参与把建筑环境的创造推向了高潮，并形成了具有中国民族特色的建筑与装饰。
一种对称之美，从对联的语言、声调、内容以及形式上都要求对称。对称既是艺术美的规律之一，同时也应和了中国人的传统审美观和价值取向。尽管对联在形式和内容上各有不同，但它首先是通过装饰这一过程达到目的。
楹联与园林在第二个层次上的关系在于内涵上。对联常常扮演建筑意义以及造园者或园主的思想感情之代言人的角色。诗词是人类思想情绪的表达，而园林中对联是通过对诗词进行一番反思、提炼和重整之后所得的，因此它不仅能够抒发胸臆，展示各园独特的个性，还可以表达出一处景点的意境、内涵，与风景、古迹交相辉映达到珠联璧合之美。正如曹雪芹在《红楼梦》第十七回中曾借贾政之口说道：“若大景致，若干亭榭，无字标题，任是花树山水，也断不能生色。”此话很有见地。试想，如果只有幽静的院落，雅致的轩阁，却无名联相衬，纵是鬼斧神工，亦觉美中不足。若有佳联相配，文辞隽永，书法美妙，则会使景观大增光彩，使人平添游兴。楹联是中国传统文学的精华，也是传统建筑中文化积淀的一种体现。园林中的对联只用廖廖数语，就能描绘出一处景点的特征、内涵，同时还能让人体会到主人的思想感情、世界观、理想、生活经历等，一如园林的面部表情。因此传统园林中常常通过对联来表达意境和情绪，从而使园林的构成要素富于思想内涵和景观厚度。
园林楹联中有该园主人道德品格、文化素养的流露。如苏州。
拙政园，它建于明代正德四年，它第一位主人是当朝御史王献臣，他是一位直言敢谏，不讨皇帝欢心而辞官返乡的官员，他不满朝庭，远离皇宫，为此园取名“拙政”，是取晋代文人潘岳《闲居赋》中“筑室种树，灌园鬻蔬，是亦拙者之为政也”之意。园中有不少精彩的楹联传世，如“拙补以勤，问当年学士联吟，月下花前，留得几人诗酒；政余自暇，看此日名公雅集，辽东冀北，蔚成一代文章。”“生平直且勤,处世和而厚。”体现了严谨内敛、敦厚平和的长者的智慧。楹联中也有园林主人价值观、人生观的体现，如清吴云为苏州的南半园题联说：“园虽得半，身有余闲，便觉天空海阔；事不求全，心常知足，自然气静神怡。”以及镇江焦山别峰庵郑板桥读书处有联云：“室雅何须大，花香不在多。”表达了一种超然物外的达观以及知足不求全的怡然自得。又如可园雏月池馆有联云：“大可浮家泛宅：且可随波逐流。”俨然一副清高自洁的表情。有直接描述园主的生活方式的楹联，如：无锡香草居有联云：“何以遣有生涯,或种菊，或艺兰，或蓄水养鱼，避地即仙源，芳序四时开小径；于此间得佳趣，宜敲诗，宜读书，宜临流垂钓，叩关无俗客，小园一角枕梁溪。”由此可知园主以园艺、垂钓、读书消磨时光。表现出天真拙朴、平淡闲逸的气质。
古典园林是中国传统文化的载体，它所创造的诗化环境，是一种建立在中国传统哲学重人生、重道德的伦理型文化的基础上的艺术养生模式。园林追求“外适内和”，生存空间和精神空间环境并重，体现了我们的先人对生命的关注、对生活质量的关注。园林中的对联就是这种“关注”最好的体现，它蕴含着中国古代哲理观念、文化意识和审美情趣，并带有鲜明的时代印痕，是极为中国式的“表情”。
西方学者海德格尔认为，重建衰败的人文精神与重整破碎的自然是同等重要的，并把希望寄托在文艺上，认定这种最高的境界是人在自然环境中“诗意地栖居”。
园林讲座心得体会（通用14篇）篇十三
李老师曾经讲过一句话 “你不理财，财不理你”。对于这句话我深表认同，对于生活在这个社会的人来说，理财是我们生活中必须掌握的，也是我们生活的基础。这次可以有幸听到华夏银行徐经理的理财讲座，让我对理财有了更加深刻的认识。
市场经济时代，“财富”观念已经深入人心，“理财”这一以前闻所未闻的新鲜事物也如雨后春笋般遍地开花，银行、网络中到处可见“理财”这一名词。相对“财富”而言，很多人认为理财就是生财、发财，是一种投资增值，只有那些腰缠万贯家底殷实既无远虑又无近忧的人才需要理财，在自己没有一定财富积累的时候还很难涉及理财。其实这是一种狭隘的理财观念，生财并不是理财的最终目的。理财的目的在于学会使用钱财，使个人与家庭的财务处于最佳的运行状态， 从而提高生活的质量和品位。
对于即将步入社会的当代大学生，理财应是他们的人生必修课之一。在我们的周围，有相当一部分大学生已经在尝试着理财。一般来说学生理财基本以炒股为主，在大学校园中的学生股民驻足股市并不是为了挣钱，主要是为了了解投资市场，为今后的个人理财积累一些经验。而对于基金来说，我们大多数大学生还是很陌生的，我们并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人还是会选择以炒股来吸取理财的经验教训。但是炒股要比基金的风险大得多，所以对于我们来说，基金定投是我们更好的理财选择，所以徐经理也着重讲了有关于基金定投的这一方面的知识。
基金定投是定期定额投资基金的简称，是指在固定的时间以固定的金额投资到指定的开放式基金中，类似于银行的零存整取方式。这样投资可以平均成本、分散风险，比较适合进行长期投资。由于其投资分散风险的特点，可以有效降低投资所带来的风险，不管是大学生还是初涉社会的年轻人来说未免不是一个更好的投资机会。我们可以通过有限的资金来实现更大化的收益，华夏银行所列举这些基金投资计划就是让更广大的人群接受理财这一观念，切实使更多的人掌握一门生存技巧。
对于大学生或者是刚工作的年轻人收入不高的人群如何去理财？专业理财人士认为，虽然每个月的节余不多，如果选择合适的投资工具和投资方式，不仅培养起自己的理财习惯，而且也可以积累一笔不小的财富。定期定额买基金就是一个不错的选择。
这种基金投资方式，好处多多，首先，年轻人没有时间理财，而“定期定额”买基金类似于“零存整取”，只要去银行或证券营业部办理一次就可以了。
一些大学生或者是初入社会的年轻人急于尝试进行投资，希望早日积累投资经验，帮助自己日后能够投资获利。这个出发点是不错的，但是在投资之前必须做好充分的准备，首先就是要认识和了解投资工具，多学习有关于理财这一方面的知识。现在很多年轻人谈不上财务独立，所以对于我们来说还是要遵循勤俭节约、稳健理财的原则，有条件的去进行理财规划。
园林讲座心得体会（通用14篇）篇十四
首先感谢公司令我有幸参加了今天上午十点xxx老师关于销售方面的知识讲座，通过老师专业、精彩的演讲从中学到了不少的东西，所举的销售例子生动易懂，让我重新认识了销售，从而更加坚定了自己从事销售行业的决心，以下是通过本次学习的心得体会：
1、说真的以前对于销售认识很笼统肤浅，认为销售只是卖卖商品，收收钱，调调货，打扫卫生，天天做着同样而重复的事情，机械生硬，没有一点新鲜感，然而老师说的一句话点醒了我，让我映像深刻，他说销售是最伟大的职业，人人都在做销售，销售实实在在的物品、虚拟物品和向他人推销自己等都统称为销售，销售是与客户一起解决问题，满足需要，深层次的挖掘需求，从而促成成交。
2、引用美国心理学家亚伯拉罕。马斯洛先生1943年在《人类激励理论》论文中所提出的人类的五个基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求）开始讲解，老师说生存需求是吃饱，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我实现需求是吃什么不重要，跟谁吃才重要或者是吃什么不重要去哪儿吃才重要，反观自己属于那一阶段呢，分时候分场合可能那一阶段都有涉及吧。
3、店内销售同时又分效率型和效能型，老师从深层次的给我们讲解效率型的顾客一般都是小额的，以感性消费为主；而效能型的顾客一般都是大额的，以理性消费为主。
4、然而人类的五个基本需求图形金字塔和销售区分的效率及效能十字架完美重合，得出销售规律越往左金额越来越小，成交率越老越高，越往有金额越来越大，成交率越来越低。
从老师讲解的以上几方面来看只要抓住了顾客最真实的心理需求，能满足需求销售基本能成交。一个100块钱拍卖的例子非常的有意思，他说刚在电梯口捡到一张纸，他拿出来进行拍卖，起价20元，因为老师所说的那张纸实际是100元钱，不断的有人报价，只因报价低于100元拍卖成功都有赚头，积极性很高，然而当报价等于100元是整场有额拍卖对出价者已无多大意义，从这个例子看来，拍卖者无论多少钱将此卖掉都是稳赚，因为那张纸是捡的，而出价方就得仔细仔细掂量了，那就得看真实的需求是什么了。
通过今天的学习领悟人生处处皆是销售，这是一个销售为赢的时代。销售已大大超出我原来对销售职业的认识，而成为一种生活方式，一种贯穿和渗透于各种活动中的生活理念。
销售在日常生活中非常普遍，销售就是介绍商品提供的利益，以满足客户特定需求的过程，满足客户特定的需求是指客户特定的欲望被满足，或者客户特定的问题被解决。能够满足客户这种的，唯有靠商品提供的特别利益，也就是一种交易满足大家的共同的需求。
感谢公司领导为我们提供这难得的学习机会，对销售这份工作有了全新的认识，更加坚定自己从事销售的决心，以后会更加努力。