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农牧业研究的最新进展（模板17篇）篇一
70年代末，日本经济实力的强大对美国乃至西欧经济形成了挑战，在这种形势下，人们注意到日美企业管理模式的不同，其中发现，理性化管理缺乏灵活性，不利于发挥人们的创造性和与企业长期共存的信念，而塑造一种有利于创新和将价值与心理因素整合的文化，才是真正对企业长期经营业绩和企业的发展起着潜在的却又至关重要的作用。80年代初，威廉.大内的《z理论》、特雷斯・迪尔和艾兰・肯尼迪的《企业文化》和阿索斯和沃特曼的《寻求优势》三部专著的出版,掀起了企业文化研究的热潮。八十年代，企业文化的研究以探讨基本理论为主，如企业文化的概念、要素、类型以及企业文化与企业管理各方面的关系等。进入九十年代以来，企业文化研究出现了四个走向：一是企业文化基本理论的深入研究；二是企业文化与企业效益和企业发展的应用研究；三是关于企业文化测量的研究；四是关于企业文化的诊断和评估的研究。迄今为止，有关企业文化的专著约有六十多部，论文分布在十几种管理学和心理学期刊中，企业文化的研究在八十年代和九十年代已经成为管理学、组织行为学和工业组织心理学研究的一个热点，八十年代和九十年代也被称为管理的企业文化时代。
农牧业研究的最新进展（模板17篇）篇二
湿地与森林、海洋一起并列为全球三大生态系统,被誉为地球之肾,在维持区域生态平衡、保持生物多样性和珍惜物种资源等方面有其不可替代的'作用.同时.湿地生态系统对于维护生态安全具有极其重要的价值.湿地的保护与可持续利用,正在得到越来越广泛的重视.
作者：彭涛作者单位：西南林学院环境科学与工程系刊名：陕西教育（高教）英文刊名：shaanxijiaoyu（gaojiao）年，卷(期)：“”(3)分类号：关键词：
农牧业研究的最新进展（模板17篇）篇三
1981年，美国加利福尼亚大学美籍日裔教授威廉・大内出版了他的专著《z理论――美国企业界怎样迎接日本的挑战》，该书分析了企业管理与文化的关系，提出了＂z型文化＂、“z型组织＂等概念，认为企业的控制机制是完全被文化所包容的。1982年特雷斯・迪尔(terrence)和艾兰・肯尼迪(allankennedy)出版了《企业文化》(corporateculture)一书,他们提出，杰出而成功的公司大都有强有力的企业文化，他们在这本书中还提出，企业文化的要素有五项：（1）企业环境；（2）价值观；（3）英雄；（4）仪式；（5）文化网络。其中，价值观是核心要素。该书还提出了企业文化的分析方法，应当运用管理咨询的方法，先从表面开始，逐步深入观察公司的无意识行为。同年，美国著名管理专家托马斯・彼得斯与小罗伯特・沃特曼合著《寻求优势--美国最成功公司的经验》，研究并总结了3家优秀的革新型公司的管理，发现这些公司都以公司文化为动力、方向和控制手段，因而取得了惊人的成就，这就是企业文化的力量。这三本著作与帕斯卡尔・阿索斯合著的《日本的管理艺术》被合称为企业文化研究的四重奏，这标志着企业文化研究的兴起(郭纪金，1995）。
企业文化研究在八十年代就出现了两种方法的派别，一派是以美国麻省理工学院的沙因教授（edgar)为代表的定性化研究，他们对企业文化的概念和深层结构进行了系统的探讨，也曾提出进行现场观察、现场访谈、以及对企业文化评估的步骤等,但是,由于这种方法难以进行客观的测量,在探讨组织文化与组织行为和组织效益的关系时,难以进行比较研究,因而受到批评。另一派是以密西根大学工商管理学院的奎恩教授（robertqunn)为代表的.定量化研究，他们认为组织文化可以通过一定的特征和不同的维度进行研究，因此，他们提出了一些关于组织文化的模型，这些模型可以用于组织文化的测量、评估和诊断。但是，这种方法被归为现象学的方法，认为只是研究组织文化的表层，而不能深入到组织文化的深层意义和结构。
1984年，奎恩（robert．quinn）和肯伯雷（kimberly）将奎恩提出的用于分析组织内部冲突与竞争紧张性的竞争价值理论模型扩展到对组织文化的测查，以探查组织文化的深层结构和与组织的价值、领导、决策、组织发展策略有关的基本假设。该理论模型有两个主要维度：一是反映竞争需要的维度，即变化与稳定性；另一个是产生冲突的维度，即组织内部管理与外部环境。在这两个维度的交互作用下，出现了四种类型的组织文化：群体性文化、发展型文化、理性化文化和官僚式文化。竞争价值理论模型，为后来组织文化的测量、评估和诊断提拱了重要的理论基础。
1984年，美国麻省理工学院教授爱德加・沙因(edgar.)发表了“对企业文化的新认识”一文，1985年出版了其专著《企业文化与领导》(organizationalcultureandleadership)，他对组织文化的概念进行了系统的阐述，认为企业文化是在企业成员相互作用的过程中形成的，为大多数成员所认同的，并用来教育新成员的一套价值体系。沙因教授还提出了关于企业文化的发展、功能和变化以及构建企业文化的基本理论，他把组织文化划分成三种水平：（1）表面层，指组织的明显品质和物理特征（如建筑、文件、标语等可见特征）；（2）应然层，为于表层下面，主要指价值观；（3）突然层，位于最内部，是组织用以对付环境的实际方式。沙因提出的关于企业文化的概念和理论为大多数研究者所接受，爱德加・沙因也因此成为企业文化研究的权威。
农牧业研究的最新进展（模板17篇）篇四
从表1看出，自20世纪90年代以来，我国学术界研究内容分析的论文呈逐年上升趋势，尤其是近3年来，发文数量有了显著提高，说明内容分析法开始得到广泛的重视。
1.2论文期刊分布情况。
对某一领域论文的期刊分布情况进行统计分析，不仅可以确定该领域的核心期刊，了解各刊物的办刊特点，而且有助于分析该领域的研究范围和发展趋势。在期刊分类中，笔者将各学院学报划为综合学报一类，将仅有一篇相关论文的学科划为其它类。内容分析法研究论文分布的期刊数量很多，约有60种，按期刊学科范围划分的论文分布情况如表2所示。
农牧业研究的最新进展（模板17篇）篇五
企业文化是指在一定的社会经济条件下通过社会实践所形成的并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则的总和(schein,1984)，是一个企业或一个组织在自身发展过程中形成的以价值为核心的独特的文化管理模式。企业文化是社会文化与组织管理实践想融合的产物。企业文化是西方管理理论在经历了“经济人”、“社会人”、“自我实现人”与“复杂人”假设之后，对组织的管理理念、管理过程与组织长期业绩的关系的又一次重新审视。
十九世纪末到本世纪初,西方工业化发展到以大机器和生产流水线为主要生产方式的阶段，企业经营者主要关心的问题是生产效率和投入产出比,在这种条件下,泰勒的科学管理模式和韦伯的“科层制”的应用就导致了一系列理性化的管理实践,但是，它们都是基于“理性经济人”的假设，认为人的行为动机就是为了满足自己的私利，工作是为了得到经济的报酬。科学管理理论对当时的工业化进程产生了深远的影响。本世纪二十年代到三十年代,“霍桑实验”使人们注意到组织中的人际关系、非正式群体等因素对组织效益的影响，开始关注包括自我实现在内的人的社会性需要，于是导致了一系列激励理论的出现。这些理论强调人际关系在管理中的重要性，以人的社会性为基础，提出用“社会人”的概念来代替“经济人”的假设。系统论的应用和权变理论的发展导致了西方组织管理在七十年代的“战略热”和“系统热”，即重点由组织内部的管理转向战略管理，强调组织结构和系统的协调与适应能力（徐联仓，1993）。八十年代初，随着日本企业的崛起，人们注意到了文化差异对企业管理的影响，进而发现了社会文化与组织管理的融合――企业文化，它是企业发展到一定阶段，企业领导人将其在企业创业阶段关于经营理念、基本假设等达成的共识用于对组织管理过程中包括文化、价值和心理因素在内等的非结构性因素的一种整合，并使之成为一个组织或企业独具个性化的管理模式，以文化的力量推动着组织和企业的长期发展。
农牧业研究的最新进展（模板17篇）篇六
谷胱甘肽是植物中普遍存在的硫醇,在还原硫的贮存和运输、蛋白质合成及植物抗逆性方面均有重要作用.介绍了谷胱甘肽的测定方法和在植物中的生理作用,概述了谷胱甘肽在小麦、水稻、烟草、果树及蔬菜上的`研究进展.并提出了对谷胱甘肽在植物体内合成、降解、运输的调控机制及对植物抗氧化作用机理研究的重要性.
作者：李志刚许自成苏永士陈彦春胡皓月张蕊杜娟作者单位：李志刚,许自成,胡皓月,张蕊,杜娟(河南农业大学,烟草学院,河南,郑州,450002)。
苏永士,陈彦春(河南省烟草公司,三门峡市公司,河南,三门峡,47)。
刊名：江西农业学报istic英文刊名：actaagriculturaejiangxi年，卷(期)：22(4)分类号：q946关键词：谷胱甘肽植物抗氧化作用
农牧业研究的最新进展（模板17篇）篇七
普法研究是法律学科的重要分支之一，其目的是通过对法律知识的普及和提升公民法律意识，推动社会法治化的进程。近年来，随着法治理念的深入人心，普法研究也取得了一系列的新进展。本文将从普法教育的意义、普法宣传与教育的策略、普法研究的重点领域、普法研究的挑战与展望等方面进行论述，以期对普法研究取得新进展的心得体会进行深入探讨。
普法研究的新进展首先归功于普法教育的意义的不断凸显。普法教育不仅仅是普及法律知识，更重要的是培养公民的法律意识和法律素养。法治社会的建设需要每个公民都具备一定的法律素养，才能够更好地维护自身权益，参与法治进程。而普法研究则为普法教育提供了理论和方法的支持，使普法教育更加科学、规范、有效。通过深入研究普法教育的意义，我认识到普法教育不仅是一项基本教育，更是一种社会责任，只有广泛开展普法教育，提高公民的法律素养，才能真正推动社会的法治进程。
其次，普法宣传与教育的策略的不断创新也是普法研究取得新进展的重要原因。当前，在网络技术快速发展的背景下，传统的普法宣传形式已经无法满足公众的需求，因此，普法宣传与教育需要根据时代和社会的变化，不断创新策略。比如，利用互联网和新媒体平台开展普法宣传，可以将法律知识传播得更广泛、更迅速，同时也可以更好地与公众进行互动和沟通。我在实践中体会到，通过创新策略，将普法宣传与教育与公众的实际需求和兴趣相结合，可以提高宣传效果，增强公民的法律意识。
普法研究的重点领域也是取得新进展的重要因素之一。随着社会的不断发展，各个领域中涉及的法律问题也日益复杂多样，普法研究需要根据社会实际情况，选择一些具有重要意义的研究领域。例如，人工智能、大数据等新兴领域带来了许多法律挑战，普法研究需要加强对这些领域法律问题的研究，为社会提供相应的法律保障。在实践中，我意识到普法研究的重点领域不断变化和拓展，需要与时俱进，不断深化研究，才能更好地服务社会发展的需求。
然而，普法研究也面临着一些挑战。首先是普法宣传与教育的实际效果需要进一步提高。尽管普法工作取得了一系列的新进展，但普法宣传与教育的实际效果仍有待提高，由于公民法律意识的培养需要长期的、系统的教育过程，因此普法研究需要更加注重实效性。其次，普法研究的学术体系仍不完善，需要加强学术研究与实践的结合。普法研究需要更加注重理论与实践的结合，积极借鉴其他学科的研究成果，形成自己的学术体系。
展望未来，我认为普法研究仍面临着广阔的发展空间。随着社会法治化的不断推进，普法研究将扮演着越来越重要的角色。未来，普法研究需要更加关注社会实际需求，深入研究当下法律问题，积极推动普法宣传与教育的创新。同时，普法研究也需要加强学术交流与合作，促进学科的进一步发展。只有如此，普法研究才能不断取得新的进展，为推动社会的法治进程作出更大的贡献。
综上所述，普法研究的新进展取得源于普法教育的意义的凸显，普法宣传与教育策略的不断创新，普法研究的重点领域的不断拓展。然而，普法研究仍面临着实际效果需要提高、学术体系需要完善等挑战。展望未来，普法研究需要进一步关注社会需求，加强学术交流与合作，推动学科的进一步发展。普法研究的进展对于推动社会的法治进程具有重要意义，相信在广大学者和从业者的共同努力下，普法研究必将取得更为显著的新进展。
农牧业研究的最新进展（模板17篇）篇八
对森林凋落物的概念、研究方法及主要研究内容作了阐述,特别就凋落物收集面积和分解袋孔径大小、凋落量时空动态和凋落物分解速率等问题进行了综合分析.目前森林凋落物研究的重要结论有:海拔和纬度因子是通过对光、温、水等生态因子的'再分配来影响凋落量,其中主导气候因子是年均温.凋落物的分解与化学组成和环境因子有关,c/n和n含量在凋落物分解过程中起着重要作用.土壤水分是影响凋落物分解主要环境因子之一;土壤微生物对凋落物的影响,前期是通过真菌破碎凋落物表层使内居性动物得以侵入凋落物内部,后期则以细菌降解有机物为主.凋落量、凋落物分解的影响因子,以及凋落物的生态作用等内容应是凋落物研究的重要方向.
作者：林波刘庆吴彦何海作者单位：中国科学院成都生物研究所,成都,610041刊名：生态学杂志isticpku英文刊名：chinesejournalofecology年，卷(期)：23(1)分类号：q948关键词：森林凋落物研究方法凋落量影响因子分解速率
农牧业研究的最新进展（模板17篇）篇九
【内容提要】本文采用文献统计的方法，对我国内容分析法的相关期刊论文进行统计分析，考察我国内容分析法的研究进展情况，进而探讨研究中存在的问题，并展望未来研究发展的方向。
【摘要题】理论纵横。
内容分析法是对文献内容进行客观、系统、量化分析的一种科学研究方法。它始于第二次世界大战期间的军事情报研究，在情报战中成效显著。战后，新闻传播学、政治学、图书馆学、社会学等领域的专家学者与军事情报机构一起，对内容分析方法进行了多学科研究，使其应用范围大为拓展。[1]本文采用文献统计的方法，对国内有关内容分析法的期刊论文进行了较全面的统计分析，以期对我国内容分析法的研究进展情况作一番考察，进而探讨研究中存在的问题，并展望未来研究发展的方向。
本文选取的数据来源是重庆维普资讯有限公司研制的《中文科技期刊数据库》（1989-）和清华大学开发的《中国期刊网专题全文数据库》（1994-2002）。这两个网络数据库具有覆盖面广，收录期刊全，检索途径多等特点。此外，辅以《全国报刊索引》（社科版）进行手工检索，共收集到内容分析法研究论文80篇。
农牧业研究的最新进展（模板17篇）篇十
区内地形平缓，海拔标高141～110m，相对高度31m。区内为风积砂掩盖地区，地表水体为汤泥河和坨间沼泽地，可采煤层位于当地侵蚀基准面以下。主要含水层为第四系含水层、白垩系中部砂砾岩含水层段、白垩系底部及侏罗系直接充水含水层。第四系含水层，含水丰富，ck1号钻孔抽水资料，单位涌水量为2.518l/s・m，下部均有平均厚度238.0m白垩系泥岩、粉砂岩、细砂岩隔水层，属间接充水层，对矿井深部开采无直接影响；白垩系中部砂砾岩含水层段，据23-3钻孔抽水资料，单位涌水量为0.0487l/s・m。因该层下部有平均厚度为112.04m的泥岩、粉砂岩、细砂岩相隔，为间接充水含水层，对井田深部开采无直接影响；白垩系底部及侏罗系直接充水含水层由泥质胶结的`粗砂岩、砾岩组成，煤层顶、底板含水层据抽水资料，单位涌水量为0.000058～0.00703l/s・m，为井田的直接充水含水层。
矿井涌水量正常涌水量98.5m3/h，最大涌水量132m3/h。
二、矿井充水因素分析。
井田内白垩系底部及侏罗系直接充含水层均为泥质胶结的砂砾岩、砾岩组成，含水透水性很弱。
1、煤层顶板含水层根据抽水资料；单位涌水量为0.000058～0.00703l/s.m。
2、煤层底板含水层根据14－2孔抽水资料；单位涌水量为0.00118l/s.m。从水质分析来看矿化度较高，说明本区底板充水含水层地下水外排不畅。
3、井田及周边无其他矿井，本矿井北翼一阶段的采空区均已压严压实。
三、矿井涌水量的构成。
根据设计，矿井正常涌水量130m3/h，最大涌水量170m3/h。现在矿井实际最大涌水量为118m3/h，主要来自主、副井筒淋水，采区工作面机械的冷却水，水量小，北翼其他巷道基本无水，南翼开拓大巷局部涌水。因此，矿井突水的可能性不大。
矿井水文地质类型为简单。
五、成立矿井防治水领导小组。
组长：刘守杰。
副组长：孙文学。
成员：赵国华唐晓华张万生姜长富王殿清。
殷志刚宋铁汉高振波贾志忠穆长林。
防治水设办公室，办公室主任由生产技术部长高振波兼任，负责矿井防治水工作的组织、落实。
农牧业研究的最新进展（模板17篇）篇十一
全民健身运动的开展以及健身服务体系的完善都离不开社会体育专业人才，社会体育指导员的专业性越强，整个全民健身队伍专业性也越强，相应的服务就会越到位，体系就会更加趋于完善。现阶段如何将社会体育专业人才的培养整合到全民健身运动中来，从而满足人们不断增长的健身健康需求，迫在眉睫。对社会体育专业人才的培养环节至关重要，只有专业人才的培养跟上去了，其综合能力才能得到提升。高校应当对社会体育人才进行有效地管理，避免人才的流失，尽力组织和开展全民性健身运动，满足人民生活需求，实现社会稳定，促进我国体育事业蓬勃发展。
3.1人才培养模式的再构建。
首先，社会体育专业实践教学与实验齐头并进有待加强。实践和实验教学作为专业体育教学、科研过程中的关键环节，在知识的获取与验证，能力培养方面至关重要。而实习实训基于实践教学基地，它的开发情况与建设的好坏直接关乎到学生理论知识与实践结合的能力。与此同时，实践教学工作要想取得良好的效果，务必把握好六个环节一个制度原则，即实验、实训、实习、技能上的教学与社会实践和课外活动这六个环节并重，教师职业资格证书、运动员技能等级证和裁判证书与毕业证、学位证并重。第二，教学方法与手段的改革刻不容缓。理论教学应当加大现代化教学手段的力度，增添形象思维教学工具，鼓励启发式教学，及时总结经验并加以推广，在直观性教学中确保课堂信息量输出。技术教学应当加大设施投入，改进人体示范落后教法，改用同步摄像先进教法，确保学生掌握正确的动作及对其进行分辨的能力。课程考试评分体系力求完善，确保专业考试在检测学生们的知识和能力水平、综合素质、教学效果时，趋于科学、合理、公平。深化社会体育专业人才培养模式改革，依托于教育部对体育专业的课程方案意见对培养方案内容进行修订，紧跟时代步伐、与时俱进，在充分体现培养目标的要求下，减少必修课、加大选修课程，同边缘学科交叉融合。此外，建立和谐的师生关系对学生学习主动性很有帮助。教师应当关心学生，善于倾听他们的意见，关注学生对运动情感的体验，努力营造学生积极讨论畅所欲言的良好课堂氛围，使学生在愉快和满足中提升兴趣、乐于学习，获得意想不到的学习效果。第三，加强师资队伍建设。一方面通过对在职进修等方式鼓励读研考博，促使学校教师的学历得以提高、知识结构获得更新；另一方面注重国内外高学历和高职称专业人才的引进并为之创造条件，争取又快又好地建成一支年龄、职称、学历和知识结构都趋于合理的师资人才队伍。
3.2专业权威性教材的创编。
鉴于当前全民健身的大背景下，涌现出无数的武术爱好者，加上武术在全民健身运动中有着较为广泛的群众基础，大受欢迎，因此，有必要创编武术项目专业性权威社会指导教材。一套系统规范的武术专业指导教材不仅有利于社会指导员的学习和考核有理可依，增强指导工作的专业性与科学性，有助于大量武术爱好者在参照蓝本下进行技能与教法的学习，避免锻炼的盲目性，而且作为范本与指导方向有利于武术文化的传承。
3.3社会指导员的技术培养与专业知识并重。
现阶段，社会体育指导员专业性良莠不齐，看似队伍日益壮大，然而在实际工作中，能够担任在第一线的屈指可数。因此，在指导员培训上要对其专业知识和专业技能同加强，侧重对教学教法的培养和训练。以武术项目中的太极拳为例，对基础动作要点能够及时归纳总结与改正，比如身体要中正、动作应连绵不绝，对广场上、公园中低头猫腰、忽快忽慢等动作极其不规范的常见错误能够予以纠正。这也就体现出社会体育指导员对业余锻炼者错误的动作要点进行指导和改正使其尽量趋于规范是开展传播工作重要的一环，能从根本上带领他们及时走出误区，树立正确的健身观和体育观。
参考文献。
[1]孙文树.全民健身与社会体育专业人才培养的整合研究[j].第二届全民健身科学大会论文摘要集,.
[2]梁宝君,刘红.河南省社会体育(本科)专业人才培养模式研究[j].武汉体育学院学报,,11:019.
[3]蒋波.潍坊市大众体育发展对社会体育专业人才需求调查研究[d].山东师范大学,.
农牧业研究的最新进展（模板17篇）篇十二
（中国民航飞行学院，四川广汉618307）。
摘要：20世纪90时代起来中国学习的外国留学生人数就一直呈现上升趋势。来华留学生的群体不断扩大的现象背后，固然有中国经济快速发展和中华文化博大精深的动因。庞大的留学生教育系统同时也因为留学生群体自身特点的复杂性和高校教育体制和从业者存在的教育思维和方法局限而面临诸多问题。在新的社会背景和形势下，高校管理者面临的任务是十分艰巨的，管理理念和管理模式的创新迫在眉睫。在民航飞行留学生之中，存在多个国家和多种信仰，这便要求管理者注重了解学员所属的各民族自己的特点来有针对地改善管理。国际化背景下的民航高校留学生教育面临着许多挑战，高校管理者必须努力提高自身的综合素质，树立国际化、科学化的教育理念，采取多样的可行的方法，为不同社会文化的背景的留学生提供融入当地学习和社会生活的畅通途径。
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农牧业研究的最新进展（模板17篇）篇十三
在当今信息时代科技不断发展的背景下，科学研究也愈加重要。作为一名科研工作者，我充分体会到科学研究进展与成果的重要性与喜悦。在本篇文章中，我打算分享我的研究中的经验以及体会，希望能够对同样从事科学研究的读者有所帮助。
科学研究的过程不仅仅是数据的收集与实验结果的分析，更重要的是思考与实验的相互作用。在我的研究中，我意识到仔细思考实验数据的含义的重要性。有时候，数据本身并不能直接解释现象，需要进一步分析与解释。在这种情况下，我们需要不断问自己为什么，从而更好地理解研究结果。另外，在研究过程中，我们也需要经常检查我们的想法是否被证明或反驳，不断进行验证与修正。
第三段：协作体验。
另外，在科学研究中，协作也是不可或缺的一部分。在我所从事的科研项目中，我们有机会与跨领域的专家合作。这种协作不仅能够加快项目进度，也能够引入新的技术，从而创造更好的结果。在这个过程中，我也意识到了相互尊重和有效沟通的重要性。
第四段：科研价值。
科学研究与其结果对我们的日常生活产生了巨大的影响。随着科技的发展，我们的生活变得更加便利，社会经济发展也更加迅猛。在我的科研领域中，我们通过研究开发出了更安全，更环保的催化剂。这些新产品也为我们的社会创造了新的经济价值，改善了人们的质量生活。
第五段：结论。
总体上，科学研究是一个有价值并愉快的过程。通过我们的努力，我们可以更好地理解自然规律，探索世界的奥秘，从而为人类创造更加美好的未来。尽管处理大量的数据，进行复杂的实验和研究工作会让人感到疲惫和困惑，但从中收获的知识和成就感会让这一切都值得。
农牧业研究的最新进展（模板17篇）篇十四
——电热检修一部举行20xx年新入职员工学习测试按照关于岗位培训工作的有关要求，更好的加强企业对人才的培养与需求，更快的提高企业人才的技能与水平，12月10日，电热检修一部在部门办公楼举行20xx年新入职员工第一次学习测试。本次测试采用闭卷笔试的形式，试卷根据新员工分配工作岗位的不同分为热控专业和电气专业两类，题型有填空题、选择题、判断题、简答题、计算题、名词解释等，内容结合日常生产现场工作实际，有效的考察了新员工的实际学习水平。
电热检修一部向来注重新员工的培养工作，早在9月份新员工刚分配到部门，11名新员工就与11名师傅“一对一”签订了师徒合同，由工作责任心强、经验丰富、能力出色的技术骨干与新员工结成对子，通过“帮、传、带”，加强对新员工的培训力度。此次测试，旨在检验新员工在三个月的工作学习和岗位技能的熟悉掌握情况，进一步优化培训方案，不断激发新员工学习新知识、新技能的动力，同时也促进新员工的快速成长，增强新员工的岗位胜任能力，为企业的科学发展注入新的活力。
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农牧业研究的最新进展（模板17篇）篇十五
基础知识单选题152关节人体骨与骨连接能活动的地方叫（）a.骨折。
b.关节c.韧带d.关节囊b。
基础知识单选题162脑对氧的需求人体各器官中只有（）对氧的需求最敏感。
a.肺b.脑c.心脏d.神经b。
基础知识单选题192环境影响人类生长发育的环境主要指a.社会环境。
b.政治环境c.自然环境d.家庭环境a。
c.成熟d.完善b。
基础知识单选题222同化与异化作用人体生长发育到成年的过程中，新陈代谢。
基础知识单选题282新陈代谢“少吃多动能减肥”这是因为新陈代谢（）。
d.身高（厘米）+[体重（千克）+安静时胸围（厘米）]=评定指数a。
基础知识单选题373力量素质力量是作为克服（）和保持肌肉紧张的能力。
a.重力b.张力c.反作用力d.作用力c。
基础知识单选题403锻炼身体的原则锻炼身体的原则是指在进行体育锻炼时。
基础知识单选题613发展步频发展步频练习时，采用（）练习较为有效。
a.低频率b.高频率c.小步跑d.后登跑b。
c.80、12d.80、10a。
基础知识单选题643短跑速度取决于短跑速度取决于（）和保持（）的能力。
基础知识单选题653发展步幅的方法发展步幅应提高（）后蹬力量的练习。
a.腰部爆发性b.腰部爆发性c.腿部爆发性d.踝部爆发性c。
基础知识单选题693哈佛台阶实验指数公式哈佛台阶实验指数公式：（）。
基础知识多选题12对心血管的影响体育锻炼对心血管系统的影响“a.心脏运动性肥大。
”“b.安静时心跳率减慢。
”“c.心脏工作的“节省化”
”d.运动时血压的变化大于一般人a,b,c。
基础知识多选题32心脏运动性肥大经常参加体育锻炼的人，心脏的变化为。
a.心肌壁增厚b.心脏力增强c.心室变小d.心脏的体积和容积增大a,b,d。
基础知识多选题52呼吸肌的组成呼吸肌的组成为：a.膈肌b.胸大。
肌c.肋间肌d.腹壁的肌肉a,c,d。
基础知识多选题62个性心理人的个性心理包括（）、（）--、（）-、（）---。
a.气质b.性格c.能力d.兴趣a,b,c,d。
基础知识多选题82。
个由量变到质变的复杂过程。
d.存在阶段性a,b,c,d。
基础知识多选题92。
a.同化作用b.异化作用。
基础知识多选题102。
a.同化作用大于异化作用。
衡d.能量摄入大于能量消耗。
基础知识多选题112。
作用加强b.同化作用减弱。
基础知识判断题12。
体育锻炼的人为每博90mlf。
基础知识判断题22。
f
基础知识判断题32。
f
基础知识判断题42。
f
基础知识判断题52。
t
基础知识判断题62。
和容积增大t。
基础知识判断题72。
血压的变化比一般人小t。
基础知识判断题82。
的体积变大容积不变f。
基础知识判断题92。
气管和肺f。
基础知识判断题102。
气管和肺t。
基础知识判断题112。
肉t。
基础知识判断题122。
的呼吸差为9-16cmf。
基础知识判断题132。
也就消除，空气无处不到t。
基础知识判断题142。
肌c.肋间肌d.腹壁的肌肉a,c,d。
基础知识多选题62个性心理人的个性心理包括（）、（）--、（）-、（）---。
a.气质b.性格c.能力d.兴趣a,b,c,d。
基础知识多选题82。
个由量变到质变的复杂过程。
d.存在阶段性a,b,c,d。
基础知识多选题92。
a.同化作用b.异化作用。
基础知识多选题102。
a.同化作用大于异化作用。
衡d.能量摄入大于能量消耗。
基础知识多选题112。
作用加强b.同化作用减弱。
基础知识判断题12。
体育锻炼的人为每博90mlf。
基础知识判断题22。
f
基础知识判断题32。
f
基础知识判断题42。
f
基础知识判断题52。
t
基础知识判断题62。
和容积增大t。
基础知识判断题72。
血压的变化比一般人小t。
基础知识判断题82。
的体积变大容积不变f。
基础知识判断题92。
气管和肺f。
基础知识判断题102。
气管和肺t。
基础知识判断题112。
肉t。
基础知识判断题122。
的呼吸差为9-16cmf。
基础知识判断题132。
也就消除，空气无处不到t。
基础知识判断题142。
基础知识判断题182对神经系统的影响人体的神经系统由脑神经及周围神经系统组成f。
基础知识判断题202运动系统的组成人体的运动系统的组成为骨骼、关节和神经f。
基础知识判断题212运动系统的组成人体的运动系统的组成为骨骼、关节和肌肉t。
基础知识判断题262关节人体骨与韧带连接的地方叫关节f。
基础知识判断题302对心理素质的影响体育锻炼对心理素质的发展有积极的促进作用t。
基础知识判断题312对心理素质的影响体育锻炼对心理素质的发展影响不大f。
基础知识判断题322个性心理人的个性心理主要包括好胜心、性格、兴趣f。
基础知识判断题332个性心理人的个性心理主要包括气质、性格、能力和兴趣t。
基础知识判断题352脑对氧的需求人体各器官中只有肺对氧的需求最敏感f。
基础知识判断题362脑对氧的需求人体各器官中只有大脑对氧的需求最敏感t。
基础知识判断题372脑对氧的需求大脑对氧的需求量大，其消耗约占全身需要的1/4f。
基础知识判断题382脑对氧的需求大脑对氧的需求量大，其消耗约占全身需要的1/5t。
基础知识判断题442环境现在人的寿命越来越长，从某种程度上讲这是社会进步的结果t。
基础知识判断题472生长发育生长发育具有阶段性，一般情况下骨骼先于肌肉增长t。
基础知识判断题482生长发育规律体育锻炼可以改变人体生长发育的规律f。
基础知识判断题492心理因素俗话说“笑一笑，十年少”正说明了心情愉快，身体健康t。
基础知识判断题512心理因素经常保持乐观向上，豁达开朗的性格有益与人体健康t。
基础知识判断题602遗传和变异的关系遗传和变异是生命体所固有的属性t。
基础知识判断题612变异人类进步是变异的结果t。
基础知识判断题622变异变异是生物体得以发展的基础t。
基础知识判断题632变异人类进步是变异的结果，所以所有变异都是好的。
f
基础知识判断题642变异体育锻炼不能使人体产生变异f。
基础知识判断题712遗传遗传是人类特有的生命特征f。
基础知识判断题722遗传遗传是影响人体发育变化的内因t。
基础知识判断题833力量素质力量是作为支持反作用力和保持肌肉紧张的能力f。
基础知识判断题843力量素质力量是作为克服反作用力和保持肌肉紧张的能力t。
基础知识判断题893锻炼身体的原则锻炼身体的原则是指在进行体育锻炼时。
必须遵循的基本要求和指导原理，是长期体育锻炼的客观规律的反映t。
基础知识判断题973重复练习法要掌握什么重复练习法要合理掌握重复的次数和方法t。
基础知识判断题983重复练习法要掌握什么重复练习法要合理掌握重复的次数和时间f。
基础知识判断题1033综合练习法把相同性质的练习交替组合，使身体得到全面的锻炼f。
基础知识判断题1043综合练习法把不同性质的练习交替组合，使身体得到全面的锻炼t。
基础知识判断题1113肺活量指数公式肺活量指数公式：胸围（厘米）-1/3身高。
（厘米）=评定指数f。
基础知识判断题1153锻炼效果的评定方法锻炼效果的评定方法有：对照和测量评定法f。
基础知识判断题1223柔韧素质定义柔韧素质是指人体的关节活动幅度和伸展能力f。
基础知识判断题1303发展步幅发展步幅应提高腿部爆发性后蹬力量的练习t。
基础知识判断题1313发展步幅发展步幅应提高膝部爆发性后蹬力量的练习f。
基础知识判断题1343增大肌肉体积的方法增大肌肉体积的方法：以大中重量--。
基础知识判断题1373短跑速度取决于短跑速度取决于步频步幅和保持步频步幅的能力t。
基础知识判断题1383发展步频练习的方法发展步频练习时，采用低频率练习较为有效f。
基础知识判断题1393发展步频练习的方法发展步频练习时，采用高频率练习较为有效t。
健操单选题11国际健美操与健身联合会的英文简称是:。
d
健操单选题22亚洲健身协会的英文简称是:t。
a
健操单选题33国际健身协会的英文简称是:t。
c
健操单选题44国际健美操与健身联合会成立于____,总部设在澳大利亚.
a.80年代中期b.80年代后期c.80年代前期d.90年代中期a。
健操单选题55亚洲健身协会成立于1993年,总部设在____..a.朝鲜b.日本。
c.韩国d.香港d。
健操单选题66____是世界最大的国际性健身组织.a.国际健美操冠军联合会。
b.亚洲健身协会c.国际健美操与健身联合会d.国际健身协会d。
c.24拍/10sd.24拍/10s以上d。
健操单选题99健美操的首次国际比赛是由iaf在____年举办的第一届国际健美。
操比赛.a.1981b.1982c.1983d.1984c。
b.加拿大c.日本d.英国a。
健操单选题1212国际健美操冠军联合会的英文简称是____.
b
健操单选题1313国际健美操联合会的英文简称是____.
d
健操单选题1414国际体操联合会健美操委员会的英文简称是____.
b
健操单选题1515竞技健美操三人及六人项目的比赛场地面积是____.a.6*6m。
b.8*8mc.10*10md.12*12md。
健操单选题1616竞技健美操单人及混双项目的比赛场地面积是____.a.6*6m。
b.8*8mc.10*10md.12*12ma。
健操单选题1818竞技健美操单人、混双、三人项目成套动作时间为____.
健操单选题1919根据《中国大学生健美操竞赛规则》竞技健美操比赛进行_____.
a.规定动作比赛b.自编动作比赛c.规定,自选动作比赛d.以上都不对b。
健操单选题2222大学生健身健美操第十一节是跳跃运动,共____个9拍.a.二b.
四c.六d.八d。
健操单选题2323大学生健身健美操第十节是全身运动,共____个8拍.a.二b.
四c.六d.八c。
健操单选题2424大学生健身健美操第八节是腹背运动,共____个8拍.a.二b.
四c.六d.八d。
健操单选题2626大学生健身健美操第三节是肩部运动,共____个8拍..a.二。
b.四c.六d.八c。
健操单选题3030大学生健身健美操要求运动时达到的平均心率是____次/min.
a.134b.144c.154d.164b。
c.3min45sd.3min55sc。
健操单选题3636美国是对现代健美操的发展具有较大影响的国家,代表人____.
a.简.方达b.杰希.索伦森c.珍妮.帕特琳d.安东尼.沃克a。
健操单选题3737本世纪____年代以来,健美操以强大的生命力风靡世界.a.50。
b.60c.70d.80d。
健操多选题441创编健身健美操坚持合理性原则主要体现在:a.恰当选编动作。
b.合理设计动作顺序c.合理安排运动时间d.合理安排运动负荷a,b,d。
健操判断题151国际健美操与健身联合会成立于80年代中期,总部设在美国.f。
健操判断题251国际健美操与健身联合会成立于81年代中期,总部设在澳大利亚.t。
健操判断题352亚洲健身协会成立于1991年,总部设在日本.f。
健操判断题452亚洲健身协会成立于1992年,总部设在香港.t。
健操判断题754健美操比赛音乐的前奏是一个八拍.f。
健操判断题854健美操比赛音乐的前奏是不得超过两个八拍.t。
健操判断题955竞技健美操的音乐速度为24拍/10s以上.t。
健操判断题1055竞技健美操的音乐速度为22拍/11s以上.f。
健操判断题1859国际健美操冠军联合会的英文简称是fig.f。
健操判断题1960国际健美操联合会的英文简称是fig.f。
健操判断题2060国际健美操联合会的英文简称是iaf.t。
健操判断题3769创编健身健美操坚持针对性原则主要体现在:视强度编操,因人而。
异和因地制宜.f。
健操判断题38。
异和因地制宜.t。
健操判断题39。
健操判断题40。
健操判断题41。
理安排运动强度.f。
健操判断题42。
健操判断题。
健操判断题。
健操判断题。
健操判断题。
健操判断题。
健操判断题。
健操判断题。
健操判断题。
健操判断题。
健操判断题。
健操判断题。
健操判断题。
健操判断题。
健操判断题。
健操判断题。
健操判断题。
健操判断题。
健操判断题。
健操判断题。
健操判断题。
健操判断题。
f
健操判断题。
t
健操判断题。
健操判断题。
健操判断题。
健操判断题。
健操判断题。
f
健操判断题。
t
健操判断题。
调、稍带弹性.f。
和、协调、稍带弹性.t。
健操判断题7588健美操胸部动作要求:含、挺、移胸要适当.f。
健操判断题7688健美操胸部动作要求:含、挺、移胸要到最大极限.t。
健操判断题8693竞技健美操可分为男、女单人，混合双人、三人和混合六人.t。
b.15分钟c.12分钟d.20分钟c。
篮球单选题4线宽篮球场所有线宽均为（）cma.10cmb..8cmc..5cm。
d.6cmc。
篮球单选题6框的高度篮球框离地面的垂直高度是（）a.3cm。
b.3.05cmc..3.10cmd.3.15cmb。
篮球单选题7三分线的半径篮球三分线的半径是（）a.5.85cmb.6.25cm。
c..7.25cmd.8cmb。
篮球单选题8中圈的半径篮球中圈的半径是（）a.2cmb.1.5cmc.1.8cm。
d.1.6cmc。
篮球单选题10技术概念篮球比赛中所运用的各种专门运动方法的总称是指（）。
a.篮球战术b.篮球配合c.篮球技术d.篮球运动c。
篮球单选题11比赛方法篮球比赛时，每队出场（）名队员a.6名b.5名。
c.10名d.7名b。
篮球单选题12比赛方法1篮球比赛时，每场由（）队参赛a.不限制b.2对。
c.4对d.双数队b。
篮球单选题13起源国篮球运动起源（）国a.中b.美c.法d.英b。
篮球单选题14发明时间篮球运动的发明于（）年a.1891b.1895c.1903。
d.1881a。
篮球单选题18场地名称篮球场长的界线叫（），短的界线叫（）a.边线、底线。
b.长边、端线c.边线、端线d.长边、短边c。
篮球单选题19特点篮球运动是以（）为中心的对抗性的体育项目a.运球。
b.集体配合c.投篮d.个人进攻c。
d.28，15d。
篮球单选题23进攻位置划分篮球进攻位置可划分为（）a.前卫、中锋、后。
卫b.前卫、中场、后卫c.边锋、中锋、后卫d.前锋、中锋、后卫d。
篮球单选题26投篮投篮是将篮球从蓝圈（）投入篮球的各种动作方法的名称。
a.下面b.上面c.平面d.以上都不对a。
篮球多选题1比赛每节的时间1篮球比赛每节的时间不应为（）分钟。
a.10分钟b.15分钟c.12分钟d.20分钟a,b,d。
篮球多选题2比赛弃权时间1关于篮球比赛开始后，弃权的时间规定错误的是。
a.5分钟b.15分钟c.10分钟d.20分钟a,c,d。
篮球多选题4线宽1篮球场所有线宽错误的说法是a.10cmb..8cmc..5cm。
d.6cma,b,d。
篮球多选题5比赛时间的划分1篮球比赛不应被分为（）节a.2节。
b..3节c..4节d.5节a,b,d。
篮球多选题6高度1篮球框离地面的垂直高度不是（）a.3cmb.3.05cm。
c..3.10cmd.3.15cma,c,d。
篮球多选题7三分线的半径1篮球三分线的半径不是（）a.5.85cm。
b.6.25cmc..7.25cmd.8cma,c,d。
篮球多选题8中圈的半径1篮球中圈的半径不是（）a.2cmb.1.5cm。
c.1.8cmd.1.6cma,b,d。
篮球多选题10技术概念1篮球比赛中所运用的各种专门运动方法的总称不是指（）。
a.篮球战术b.篮球配合c.篮球技术d.篮球运动a,b,d。
篮球多选题12篮球比赛方法1篮球比赛时，每场由几队参赛，不符合规则的是（）。
a.不限制b.2对c.4对d.双数队a,c,d。
篮球多选题14发明时间1篮球运动的发明时间错误的是（）a.1891b.1895。
c.1903d.1881b,c,d。
篮球多选题15两节间休息的时间1篮球比赛两节间休息的时间不为（）分钟。
a.1分b.2分c.4分d.5分a,c,d。
篮球多选题19特点1篮球运动不是以（）为中心的对抗性的体育项目a.运球。
b.集体配合c.投篮d.个人进攻a,b,d。
篮球多选题20场地大小1下列描述不正确的是：篮球场地长（）宽（）。
a.28，14b.26，14c.26，15d.28，15a,b,c。
篮球多选题22发明人1篮球运动不是由（）发明的a.詹姆士.奈史密斯。
b.威廉.摩根c.顾拜旦d.都不对b,c,d。
篮球多选题26号码规定1在国际篮联的正式比赛中，不符合规定的号码（）。
a.1-15号b.任意号c.20以内的号d.4-15号a,b,c。
篮球判断题1比赛每节的时间1篮球比赛每节的时间为12分钟t。
篮球判断题5违例违反规则而未造成犯规的行为称违例t。
篮球判断题6比赛时间划分篮球比赛分为两节f。
篮球判断题7移动队员在比赛中来回跑动就是移动f。
篮球判断题9高度篮球框离地面的垂直高度是3.05cmt。
篮球判断题10高度篮球框离地面的垂直高度是3.15cmf。
篮球判断题11界线篮球场的边线和端线是界外t。
篮球判断题12界线篮球场的边线和端线是界内f。
篮球判断题13三分线的半径篮球三分线的半径是6.25cmt。
篮球判断题14中圈的半径篮球中圈的半径是2cmf。
篮球判断题15中圈的半径篮球中圈的半径是1.8cmt。
篮球判断题16裁判的手势裁判员鸣笛同时五指并拢上举，表示这是一次犯规f。
篮球判断题17裁判的手势裁判员鸣笛同时五指并拢上举，表示这是一次违例t。
篮球判断题18技术篮球比赛中所运用的各种专门运动方法的总称是篮球战术f。
篮球判断题19技术篮球比赛中所运用的各种专门运动方法的总称是篮球技术t。
篮球判断题。
篮球判断题。
篮球判断题。
篮球判断题。
篮球判断题。
钟f。
篮球判断题。
篮球判断题36篮球场地的大小篮球场地长26米，宽12米f。
篮球判断题42篮球进攻位置划分篮。
农牧业研究的最新进展（模板17篇）篇十六
科学研究是一项具有多个方面、持续时间长且复杂的工作，涉及多学科的知识和技能。它是推动社会进步的基石，带来的改变不仅能帮助人类理解世界的本质，还能解决社会面临的许多问题。在这个过程中，我的个人成长和思维能力也得到了锻炼和提升，让我更加认识到科学研究的意义和价值。本文将分享我在科学研究中的心得体会。
（二）对成功和挫折的认识。
在科学研究过程中，成功和挫折同样不可或缺。但是，对于成功和挫折的态度是不同的。在面临成功时，我认为应该分享并庆祝这一成果，这不仅鼓舞了自己，也会促进整个团队的士气；而在面临挫折时，我们应该更积极地面对问题，发扬团队合作精神，集思广益，努力克服各种困难和问题。在充分了解问题的基础上，我们应该对自身能力和实际情况进行客观评估，及时调整研究方向和方法，以便找到最合适的解决方案。
（三）对团队合作的认识。
科学研究本身是一个巨大的团队合作过程。在我个人的研究中，我一直重视与我的合作者之间的沟通和协作。我们要相互尊重，展现出合作所带来的优势，分享经验和知识，并在困难面前永不放弃，相互支持，共同努力。团队合作是加速项目进展，减少工作中的不必要错误和重复工作，提高工作质量和成果量的基础。作为一名研究者，我期望在团队合作中发挥自己的价值。
（四）对创新的认识。
科学研究的核心是创新。只有拥有独特的想法和新方法，才能在世界上留下印迹，并在社会上创造出真正的影响力。在我的研究中，我认为创新就是激发创造力，尝试不同的方法，思考不同的思路，克服困难并发现问题的最佳解决方案。我们需要不断地学习和探索新的领域，不断地挑战自己和现有的知识体系，以便对科学做出更大的贡献。
（五）结论。
总之，科学研究是一个充满挑战和机遇的过程，虽然面临着单调、漫长、有时困难重重的实验和担忧，但在我看来，坚定的信念和不断努力的精神是必不可少的。在科学研究的道路上，我们需要不断积累知识和经验，坚持创新思维，克服挫折，发挥集体智慧，全心全意投入到科学研究中。
农牧业研究的最新进展（模板17篇）篇十七
植物组织培养是20世纪之初，以植物细胞全能性为理论基础发展起来的一门新兴技术，是指在无菌条件下，将离体的植物器官、组织、细胞以及原生质体，在人工配制的环境里培养成完整的植株，也称离体培养或植物克隆。自19德国科学家haberlandt提出植物细胞具有全能性理论,到1934年美国white等用番茄根进行离体培养证实这一观点以来,植物离体培养技术在基础理论和应用研究，已广泛应用到植物生理学、病理学、药学、遗传学、育种以及生物化学等各个研究领域,成为生物学科中的重要研究技术和手段之一[1]。近年来，随着科学技术的不断发展，植物组织培养新方法和新技术不断涌现，研究重点也由器官、细胞水平向分子、基因方向转移。21世纪，生物技术是最有生命力的一门学科，而植物组织培养作为一种基本的试验技术和基础的研究手段，被认为具有巨大的潜力。
随着科学技术的发展和对植物组织培养技术的不断深入研究，一些新的培养方法和技术不断出现，为植物组织培养技术的不断优化和发展提供了新的途径。
1.新型光源的应用。
光是植物生长发育必不可少的重要因素之一，光照长短、光质、光周期对植物的生长、形态建成、光合作用、新陈代谢以及基因表达均有调控作用。传统的组织培养光源灯普遍存在寿命短、发热量大且不均以及发光效率不理想等缺点。led作为植物组织培养光源早在1991年就有栽培试验。研究发现,光质比例和光照强度可调的led光源比通常植物组织培养使用的荧光灯更能有效地促进试管苗的光合作用和生长发育。蒋要卫利用led作为大花蕙兰组培苗光源的研究发现,led光源可以显著改善大花惠兰试管苗的生长状况和提高其品质[2]。日本的田中道男等运用阴极荧光灯(ccfl)作为文心兰试管苗光源,结果表明其地上部干、鲜重和试管苗的高度都有显著提高。另外田中道男等利用silhos作为生菜组织培养光源,获得了高质量的组织培养苗。目前led是组织培养中最有效的人工照明光源，而ccfl等新型光源是未来发展的主要方向。
传统的植物组织培养属于严格的封闭式培养，因而造成灭菌成本偏高、培养基易污染、外界环境调控难度大等缺点。而开放组织培养新技术是在外加抗菌剂的条件下，使植物组织培养脱离严格无菌的操作环境，在自然开放的有菌环境中进行，恰好弥补了这些不足。赵青华等采用开放式组培技术，在培养基中添加抑菌剂，克服了非灭菌条件下魔芋组织培养污染问题，有效地简化了实验步骤，降低了生产成本[3]。何松林的研究表明在添加抗菌剂的开放式组培中，文心兰试管苗可正常生长[4]。开放式组织培养突破了封闭式培养的限制，从根本上简化了组织培养环节，使将来规模化开放式组织培养成为可能。
3.光独立培养技术。
光独立培养法又称无糖培养法，是指利用co2代替葡萄糖作为植物组织培养的碳源，人工控制组织培养苗生长所需的光、温、水、气、营养等条件，促使组织培养苗快速转变为自养型的培养方式。一方面避免了由葡萄糖引起的杂菌污染；另一方面，增强了组织培养微环境的人工调控能力。屈云慧等以虎眼万年青为对象的无糖培养研究表明万年青再生芽的生根率高,种苗质量也优于常规培养[5]。肖玉兰、丁永前等设计的全套无糖组织培养设备培育出的苗具有抽叶多、植株健壮、节间距短、根系发达、干物重积累多、光合自养能力强等更优良的生物学性状。目前，无糖培养法还处于理论研究和应用的开始阶段，随着理论研究的不断深入及相关配套技术的不断完善，必将成为组织培养技术的一种重要手段。
4.多因子综合控制技术。
近年来，随着对植物组织培养机理的深入研究和交叉学科间的相互促进作用，多因子综合控制的环境调控设施越来越多的应用到实际生产中，大大降低了组织培养成本,促进了组织培养苗商品化的`进程。崔谨等运用co2监控系统对甘薯组培苗进行调控的结果表明,在co2监控系统方式下培养的甘薯组培苗,具有生长迅速、光合产物积累明显、叶色深绿、根系发达等特点[6]。刘文科等设计了一种新型密闭式组培室,并研制出一套用于该组培室的综合环境控制系统[7]。李传业等设计的一套能对组培箱内co2浓度、相对湿度进行调控的组织培养微环境控制系统试验结果表明,组织培养箱内co2摩尔分数和相对湿度达到了预期目标。
植物组织培养技术的应用主要理论基础有两方面。一是细胞全能性，植物修复与完善、快繁脱毒苗、育种、种子和种质资源保存、植物检疫等都是其发展和应用的成果。二是悬浮培养液，主要应用于植物次生代谢产物的提取。
1.“全能性”的应用。
植物修复与完善是模拟植物组织培养过程中器官形成和细胞增殖形成的一套全新理论，植物脱毒和离体快速繁殖是目前植物组织培养应用最多、最有效的一个方面，因其快速、无毒的特点，已经广泛应用于观赏植物、园艺作物、经济林木、无性繁殖作物，并已形成产业化、商品化。植物组织培养技术为培育优良作物品种开辟了新的途径，利用该技术，通过花药和花粉培养、胚胎培养与细胞融合、细胞无性系变异、基因工程及突变体筛选等手段，已经培育出一大批具有优良性状的植株。借助植物组织培养技术保存种子和种质资源，因其优于常规方法的特殊性越来越受到重视，已在1000多种植物种和品种上得到应用,并取得很好的效果。
植物次生代谢物如蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物碱及其他活性化合物是许多医药、食品、香料、色素、农药和化工产品的重要原料,其需求量逐年增加。目前，利用组织培养技术提取植物次生代谢产物因其高效率、高产量的优势已成为主流。用组织培养方法生产微生物以及人工不能合成的药物或有效成分的研究,正在不断深入,有些已投入工业化生产,预计今后将有更大发展。
三、展望。
植物组织培养技术不仅是植物生物学和生物化学领域研究的一个重要的工具，在分子生物学和农业生物技术的研究中也具有重要意义。未来，一方面植物组织培养会借助更多的高新新技术向高效化、智能化、产业化方向发展。另一方面，在生产应用上会不断开辟新的领域。但是,长期以来,组织培养几乎停留在试验研究上,在应用生产方面仍有许多局限性。因此,今后对植物组织培养技术的应用方面需要进一步研究,以充分发挥它的应用潜力。