诗文朗诵比赛主持词(通用14篇)

时间:2024-12-25 作者:文锋

尊敬的领导、亲爱的同事们,大家好!今天我非常荣幸能够主持这次重要的会议,希望我们能够共同推动工作的顺利进行。接下来,我们将为大家推荐一些关于主持人技巧和经验的优秀书籍。

诗文朗诵比赛主持词(通用14篇)篇一

小戎俴收,五楘梁輈。

游环胁驱,阴靷鋈续。

文茵畅毂,驾我骐馵。

言念君子,温其如玉。

在其板屋,乱我心曲。

四牡孔阜,六辔在手。

骐骝是中,騧骊是骖。

龙盾之合,鋈以觼軜。

言念君子,温其在邑。

方何为期?胡然我念之。

俴驷孔群,厹矛鋈镦。

蒙伐有苑,虎韔镂膺。

交韔二弓,竹闭绲滕。

言念君子,载寝载兴。

厌厌良人,秩秩德音。

诗文朗诵比赛主持词(通用14篇)篇二

女:尊敬的各位领导、各位评委:

男:亲爱的老师、同学们。

合:大家下午好!

女:金秋十月,是收获的季节,金秋十月,是举同庆的时刻。

男:十月,带我们走进万紫千红的花季;十月,让我们的祖国扬眉吐气。

女:十用的第一个黎明总是那样令人难忘,十月的第一个日出总是那样的壮观辉煌。

男:曾经沧海,巫山等闲,走过的不仅仅是流逝的岁月,更是五十六个民族的尊严。

女:五千年的文明历史,六十年的征程岁月,伟大的祖国,在苦难之火中涅槃,创造出人类最生动风景,地球最精美的名片。

男:傲居东亚,雄倚大洋,纵有千古,横有人荒,我们赞美你,祖国!

女:赞美你的脊柱长域,蜿蜒起伏,把五千年文明的史诗吟唱。

男:我们赞美你的大动脉长江,源远流长,把美好的未来开创。

女:六十年,如画、如诗、如歌,六十年翻开的是一路的豪情,万丈的精美画卷,六十年书写的是一首气壮山河的壮美诗篇。

男:为了庆贺建国60周年,营造浓郁的校园文化氛围,丰富老师,同学们的业余文化生活,激发广大师大的爱国热情。

女:今天,我们将在这里举行“庆祝建国60周年”诗文朗诵大赛。

男:下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师,担任本次活动的评委有:

女:有配乐的朗诵,所需的相关碟片等自行筹备。

男:比赛设初中组、高中组两组奖项,初中组设一等奖(1名)、二等奖(1名)、三等奖(2名);高中组设一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)。

女:具体评分标准如下:

1、作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题。(2分)。

2、脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰,语速适中,表达流利连贯。(4分)。

3、朗诵富有感染力,辅助性动作表达及配乐合理并能增强表达效果。(2分)。

4、服饰大方得体,仪态自然庄重,符合各年龄层学生身份。(2分)。

5、作品根据比赛要求,被确认为原创作品,可获得相应加分。

男:现在我宣布中学庆祝建国60周年诗文朗诵。

合:比赛正式开始。

而不变的是“中国人”这三个字给我们的骄傲,请欣赏初二、2《我骄傲,我是中国人》。

女:欢乐迎国庆,吉祥颂中华,我们的诗文朗诵会在一片祥和与热烈的氛围已近尾声,在这个喜庆的日子里,我们沐着和暖的阳光,带着金秋的喜庆,来共同唱响祖国六十年的胜利欢歌。

男:这次朗诵会进行行如此顺利和圆满,我们感谢校领导的重视与支持,感谢各班班主任和同学们的鼎力合作,更要感谢为朗诵会付辛勤努力的组委会全体成员,谢谢你们!

女:中学庆祝建国六十周年诗文朗诵比赛到此结束,谢谢大家!

诗文朗诵比赛主持词(通用14篇)篇三

开场白:

(男):尊敬的各位领导、各位来宾。

(女):敬爱的老师,亲爱的同学们。

(合):大家下午好!

(女):我是主持人王贝贝。

男:请全体起立,唱国歌。

男:请坐下。

(男):当时间的车轮碾到今天的时候,当挂历上显示12月9日的时候,我们相信,身为青年学生的我们,没有一个人会忘记这一天------1935年12月9日。

(女):是啊!12月9日,一个普通却是非常不平凡的日子。

(男):我们不会忘记这一天,79年前的这一天;我们更不会忘记,那些在敌人的白色恐怖下,高呼着口号、散发着传单的青年学生,不惜抛头颅,撒热血的青年学生们。

(女):是他们,在国家存亡的关头,振臂高呼,促使了反动派的妥协。

(男):是他们,在民族生死的毫发间,热血横洒,促使了民族的觉醒。

(女):是他们,可敬可爱的青年学生,以他们的实际行动,展示了青年的热血豪情,以他们大无畏的勇气,诠释了青年的含义。

(男):历史不会忘记,中华人民不会忘记,我们全体学子们不会忘记:我们的先辈为了和平,抛头颅,洒热血,换来了今天的幸福生活。

(女):献身岂只危难时,报国尽在言行中。青年朋友们,让我们将自已的命运同国家的兴亡联系在一起,高扬爱国主义旋律,以天下为已任,“为中华之崛起而读书”,以一腔热血,报效国家。

(男):今天就让我们用诗歌缅怀先烈,用精神鼓励自我吧。

(合):银星学校高中部20xx年纪念12.9诗文朗诵汇演现在现在开始。

(女):宣布比赛顺序。

a:纪念“一二九”运动歌咏比赛。

(合):正式开始(以下内容或者采用主持同学准备的串词)。

b:首先上场的是101班代表队,他们朗诵的题目是《历史不会忘记》。

a:朗诵者是:……。

b:感谢选手带给我们的精彩的朗诵。是的,历史不会忘记。不会忘记那些为祖国,为人民流血牺牲的青年,不会忘记历史的每一道伤痕,不会忘记1935年12月9日。

a:接下来上场的是……。

102班:是的苦难孕育的中华儿女,战争教育的炎黄子孙,在国难当头,民族危亡的时刻,奔走呼告,把我们的青春敬献给祖国,把我们的生命奉献给母亲。让我们一热烈的掌声感谢选手的朗诵。

b:101班去掉一个最高分去掉一个最低分101班最后得分。

朗诵完毕。

b:让我们再次感谢声乐班同学的深情演唱。

a:好啦,经过评委老师的裁定,下面我来宣布这次比赛的最终结果:

结束语。

(男):同学们,在漫漫的历史长河中,12月9日虽然只是历史的一页插图,但请我们的同学不要忘记,79年前的今天,是先烈们用鲜血和生命换来了我们今日的幸福、美好、和安宁!

(女):历史的要紧处只有那么一小步,先烈们一路艰难,前仆后继的抗争才为我们铺就了今天的繁荣、昌盛和富强!

(男):当今的世界并不和平,战争的硝烟依旧弥漫着苍穹!日本贼子,狼子野心,钓鱼岛上觊觎我中华疆土。昔日的伤口还未愈合,今日新疮怎能容忍。

(女)让我们把12.9铭记在心,为中国的腾飞而读书;为中国的强大而努力;为中华民族的伟大复兴而奋斗!

(男):让我们用歌声唱响时代前进的号角,勿忘历史的今天,继承和发扬爱国的光荣传统.

(合):让我们用精神、用团结、用行动来共创银星学校美好的明天。

(男):银星学校纪念12.9歌咏比赛。

合:到此结束,

诗文朗诵比赛主持词(通用14篇)篇四

合:亲爱的同学们,大家好!

男:同学们,本学期,我们在老师的精心指导下,开展了“多读书、读好书”活动。

女:努力营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

合:今天,在这里举行中华古诗文级对抗赛。

女:本次比赛将评出级优胜奖各名,让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。

男:下面我公布:**小学“中华古诗文诵读比赛”现在开始。

(级之间对抗比赛)。

男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女:中华经典的`千古风韵还在我们心头荡漾。

男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男:愿五千文化瑰宝大放异彩,

/女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

男:最是书文秘杂烩网香能致远,好书伴我们一路远行。

女:腹有诗书气自华,在书香中感受读书的乐趣。

男:让我们的学生在记忆力最好的时期,感受古典诗文之美。

女:下面请学校领导为获胜班级颁发奖状。

合:**小学“中华经典古诗文对抗”一次比赛到此结束。

男:下周五同一时间我们再见。谢谢。

诗文朗诵比赛主持词(通用14篇)篇五

一、目的:丰富校园文化生活。

提高学生阅读经典的兴趣。

给学生展示的舞台,发挥学生特长。

二、比赛方式:配乐朗诵。

三、参赛内容:古今中外优秀诗词歌赋,经典散文。

四、比赛要求:脱稿,背会全文;

口齿清楚,节奏准确,声音洪亮;

感情充沛;

配乐合适。

五、参赛对象:初一、二学生。

六、时间安排:下周为班内选拔阶段,每班选拔3—5个节目于周五例会前报杨主任处;

下下周周二下午进行初赛,周四下午进行决赛。

决赛时,初一二全体师生参加。

七、建议:考虑参赛学生的服装,整洁大方;

参与人数上可以单人、双人、多人;

参与形式上可以上齐诵、领诵、表演诵;

可以辅助表演、舞蹈、道具、情景剧。

八、奖项设置:评出一等奖二名,二等奖四名;三等奖六名。

优秀节目辅导奖两名。

三中德育处。

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诗文朗诵比赛主持词(通用14篇)篇六

诬蔑,以祛流俗之惑。

蜀川三峡,有高唐奇观,神仙幽处。巨石巉岩临积水,波浪轰天声怒。十二灵峰,

云阶月地,中有巫山女。须臾变化,阳台朝暮云雨。

堪笑楚国怀襄,分当严父子,胡然无度。幻梦俱迷,应感逢魑魅,虚言冥遇。仙女。

耻求媒,况神清直,岂可轻诬污。逢君之恶,鄙哉宋玉词赋。

诗文朗诵比赛主持词(通用14篇)篇七

洒落哨音。

开放大片大片阳光与爱情的白鸽。

夜晚。

盈满激情。

鼓动着远远近近七彩霓虹和流行色的音符。

我们是市场的弄潮儿。

面对市场经济的波涛汹涌。

我们乘借改革开放的东风。

用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪。

用勤劳与智慧去开创美好航程。

我们是文明的使者。

爱国守法是我们的行为标尺。

明礼诚信是我们的处事法则。

在构建和谐韶冶的征途上。

我们快马加鞭无私奉献。

让人生的价值在岗位上升华。

我们是时代的强音。

我们不甘于平庸与寂静。

外面的世界很神奇很精彩。

快去开启尘封已久的心门。

诗文朗诵(2):

《献给老师》。

平凡的人,平凡的手,

架起一座知识的桥梁。

走过冬的严寒,

走过夏的酷暑。

培养出莘莘学子。

一只粉笔。

指点知识王国的迷津。

一块黑板,

记下比海还深的真情。

一个讲台,

映照着园丁浇灌鲜花的艰辛。

三尺教鞭。

挥向通往理想境界的途径。

我们是繁星。

把优美动听的故事“讲给”我们听。

让我们能进入美好的梦境。

清晨的阳光是您那灿烂的微笑。

不管我们失败还是胜利。

不管我们后退还是前进。

您,都会用微笑鼓励我们再接再厉。

老师。

慈祥的母亲。

老师。

千万颗童心的梦想。

老师。

祖国赋予您特殊的使命。

让您把一棵幼小的禾苗。

培养成祖国的栋梁。

老师。

我要您那慈祥的面容永不变老。

老师。

我要您那明亮的眼睛永远不黯淡。

老师。

我要您那乌黑的头发永不变白。

老师。

我要您那疲劳的双手变的轻松。

老师。

我要为您歌唱,为您祝福。

老师。

您是我最敬佩的人!

诗文朗诵比赛主持词(通用14篇)篇八

女:亲爱的老师,同学们。

合:大家晚上好。

男:五月是花的海洋。

女:五月是诗的篇章。

男:五月是歌的世界。

女:五月是灿烂的太阳。

男:在这激动人心的时刻,

我们又一次迎来了“五·四”青年节。

今天我们将用青春诠释“五四”

用诗歌诠释青春。

女:在这欢聚一堂的节日里,

我们相约在此,

将用激情演绎我们的人生,

用爱表达我们对祖国的敬意。

合:现在请允许我们宣布:

庆阳中学“五四”诗歌散文朗诵比赛现在正式开始。

男:今天担任我们本次比赛的评委有:xxx老师。

女:xx老师。

合:大家掌声欢迎(鼓掌)。

女:下面我为大家介绍一下本次比赛的评分标准:

本次比赛满分为10分,以6分为起点分,

小数点后面保留一位小数,

去掉一个最高分,去掉一个最低分,

取评委的平均分为最后得分。

男:首先有请来自八(3)班的1号选手庄婷婷。

为大家朗诵《玉苍山顶的石头》,

请2号选手做好准备。

女:掌声有请1号选手庄婷婷(鼓掌)。

男:婷婷同学的抒情朗诵。

让我们感受到了玉苍山石头的美丽,

是的,作为一名苍南人,

我们应该热爱自己的家乡。

身为一名青年,

我们更该为自己树立理想,相信未来。

有请来自八(5)班2号选手。

殷芬芳同学为我们朗诵《相信未来》。

请4号选手做好准备。

女:相信未来,相信我们的明天会更美好。

经过2号选手自信的朗诵,

1号选手的最后得分也已经统计出来了,

1号选手的最后得分是分。

一日之季在于晨,一年之季在于春,

请欣赏来自八(2)班的3号选手。

吴晓辉同学为我们带来的朗诵《春》。

请4号选手做好准备。

男:2号选手的最后得分是分。

因为青春我们充满活力。

因为青春我们满怀自信。

因为青春我们相信未来。

请欣赏来自七(1)班的4号选手。

吴秀秀同学的朗诵《相信未来》。

请5号选手做好准备。

女:3号选手的最后得分是分。

在我们每个人的生命里都有一盏灯,

一盏照亮我们生命的灯,

正因为有了这盏灯,

我们才走得更加顺利,变得更加勇敢。

请欣赏来自九(4)班的5号选手。

郑慧慧同学带来的朗诵《有赠》。

请6号选手做好准备。

男:4号选手的最后得分是分。

生命,多少人曾经用自己的经历诠释生命。

张海迪用残弱的身躯与命运抗衡。

贝多芬用《命运》交响曲。

表达自己对生命的理解。

今天让我们一起欣赏。

来自七(3)班的6号选手。

洪建芳同学朗诵的《热爱生命》。

再次去感受生命的力量。

请7号选手做好准备。

女:5号选手的最后得分是分。

正因为生命可贵。

我们才应该更加珍惜生命。

请欣赏来自八(3)班的7号选手。

林珊珊同学的朗诵《生命幻想曲》。

请8号选手做好准备。

男:6号选手的最后得分是分。

今年是我们的奥运年。

相信5个福娃的可爱形象。

已经深深地印在大家的心中。

今天,来自八(2)班的8号选手。

郭令烨和简慧慧同学。

将带我们去倾听他们的心声。

请欣赏他们的朗诵《奥运中华》。

请9号选手做好准备。

女:7号选手的最后得分是分。

五月的花特别的美。

五月的鸢尾花特别的激动。

因此它将用歌声表达自己的内心情感。

请欣赏来自七(4)班的9号选手。

庄楚楚和林程程的朗诵。

《会唱歌的鸢尾花》。

请10号选手做好准备。

男:8号选手的最后得分是xx分。

轻轻的我走了,正如我轻轻的来;

我轻轻的招手,作别西天的云彩。

请欣赏来自七(1)班的10号选手。

杨邦荣朗诵的《再别康桥》。

请11号选手做好准备。

女:9号选手的最后得分是xx分。

梦是美的意境。

梦里飞花更是让人陶醉。

请欣赏来自七(4)班的11号选手。

柯甜甜和蔡先先朗诵的。

《梦里飞花逐流水》。

请12号选手做好准备。

男:10号选手的最后得分是xx分。

母爱是无私的爱。

母爱更是永恒的爱。

今天,来自七(3)班的12号选手林婵。

将以书信的形式表达对母爱的感激。

请欣赏朗诵《给妈妈的信》。

请13号选手做好准备。

女:11号选手的最后得分是分。

开心时与朋友分享快乐。

伤心时朋友为你分担忧愁。

朋友,时时刻刻围绕在你的身旁。

相信我们永远是朋友。

请欣赏来自八(3)班的13号选手。

林炎和陈青燕同学朗诵的《永远的朋友》。

请14号选手做好准备。

男:12号选手的最后得分是分。

和平,安宁的生活是我们所向往的。

和谐,温馨的家园是我们所追求的。

但这些都离不开我们可爱的兵哥哥。

是他们让我们生活在和平的光环之下。

请欣赏来自八(4)班的14号选手。

马允国和李曼思同学朗诵的。

《生命的和平鸽——献给中国士兵》。

请15号选手做好准备。

女:13号选手的最后得分是分。

当我心情忧郁时。

想到的第一个人便是我的妈妈。

妈妈在我们的心中永远是那么伟大。

那么无私。

让我们来听听来自九(1)班的15号选手。

林欢的心声吧。

请欣赏朗诵《我的心》。

请16号选手做好准备。

男:14号选手的最后得分是分。

东升的旭日金灿灿。

太阳的光芒照四方。

跟着太阳走,我们的心始终向着太阳。

请欣赏来自八(6)班的16号选手。

林莉莉朗诵的《向太阳》。

请17号选手做好准备。

女:15号选手的最后得分是分。

一寸光阴一寸金,时间就这么流逝着。

它不因为你富有而停步。

更不因为你贫穷而暂停。

请欣赏来自九(3)班的17号选手。

吴建芬朗诵的《时间》。

请18号选手做好准备。

男:16号选手的最后得分是分。

春天向来令人神往,

春天的诗意更是让人心喜若狂。

瞧,来自八(6)班的18号选手林思同学。

就被这初春的诗意给深深的吸引住了。

请欣赏林思带来的《初春的诗意》。

请19号选手做好准备。

女:17号选手的最后得分是分。

丛飞,一个响亮的名字。

曾因资助过178个贫困的学生。

而被评为中国十大感动人物。

今天,就让我们走进。

刘晓霞的《牵手——献给歌手丛飞》。

去认识下这个著名的歌手。

有请19号选手刘晓霞。

请20号选手做好准备。

男:18号选手的最后得分是分。

仰望黑色的夜空,会产生无数的遐想。

而仰望蓝色的天空,会让人流连往返。

请欣赏来自九(4)班的20号选手。

杨柳朗诵的《仰望蓝色的天空》。

请21号选手做好准备。

女:19号选手的最后得分是分。

作为炎黄子孙,我始终热爱着这片土地。

今天,七(2)班的林雯雯同学。

将用饱含深情的朗诵表达她对祖国的爱。

请欣赏21号选手林雯雯。

朗诵的《祖国啊,亲爱的祖国》。

请22号选手做好准备。

男:20号选手的最后得分是分。

黄河,我们的母亲河。

它用自己的乳汁养育着。

一代又一代的儿女。

让我们记住黄河。

让我们歌颂黄河吧。

请欣赏来自七(2)班的22号选手。

郭进畔朗诵的《黄河颂》。

请23号选手做好准备。

女:21号选手的最后得分是分。

2008年的那场雪曾经困住了多少回家的人。

如果你要问我:是什么让积雪消融?

我会肯定地告诉你:是团结。

如果你要问我:为什么我们能度过难关。

我会肯定地告诉你:因为我们是一家人。

请欣赏来自八(1)班的23号选手。

吴艳艳和易崇波朗诵的《家园》。

请24号选手做好准备。

男:22号选手的最后得分是分。

同学们,春给你的印象是怎么样的呢?

是万紫千红?还是桃红柳绿?

请欣赏来自八(1)班的24号选手。

张倩和郑念思同学朗诵的《春的印象》。

请25号选手做好准备。

女:23号选手的最后得分是分。

今天,我们歌唱不完祖国的繁荣。

表达不完对祖国的敬意。

那就让我们一起高呼:祖国万岁。

请欣赏来自九(2)班的25号选手。

黄小玲朗诵的《祖国万岁》。

请26号选手做好准备。

男:24号选手的最后得分是分。

我的未来不是梦。

因为我始终相信未来是美好的。

相信自己,相信未来。

请欣赏来自九(2)班的26号选手。

张双双朗诵的《相信未来》。

请27号选手做好准备。

女:25号选手的最后得分是分。

五四,一个充满活力的节日。

中国,一个洋溢着青春气息的中国。

她将永远青春,青春永远。

请欣赏来自九(1)班的27号选手林雯昕。

朗诵的《青春中国》。

男:26号选手的最后得分是分。

经过几个小时紧张激烈的竞争。

和精彩纷呈的表演,

比赛最后的结果如何呢?

一、二、三等奖将花落谁家呢?

请大家耐心等候,不要走开,

我们的工作人员正在紧张地计算,

结果马上就会出来。

女:下面宣布今天的比赛结果。

获得今天比赛三等奖的选手是xx。

请xx为他们颁奖。

掌声欢迎。

男:获得今天比赛二等奖的选手是xx。

请xx为他们颁奖。

掌声欢迎。

女:获得今天比赛一等奖的选手是xx。

请xx为他们颁奖。

掌声欢迎。

男:今天,我们为五四歌唱。

女:今天,我们为祖国高歌。

男:今天,我们用热血写下青春的诗篇。

女:今天,我们用行动奏响爱国的乐章。

合:青春万岁,祖国万岁。

男:朋友们,庆阳中学“五四”诗歌散文朗诵比赛到此就结束。

女:朋友们再见。

男:再见。

诗文朗诵比赛主持词(通用14篇)篇九

合:尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

男:是谁,带我们来到这个世界?

是谁,抚育我们长大成人?

是谁,耐心细致的关爱着我们?

女:是生我们养我们的母亲!

合:今天,我们欢聚一堂,共同庆祝今年的母亲节,我们要把心中最美的诗献给我们最爱的母亲。

那怕是酷暑中的一把扇子

寒冬中的一件毛衣

让母亲时刻感受儿女的关心。

男:下面请**同学为这次活动精心准备的独唱《母亲》

是的,母爱是伟大的。

而这份伟大的母爱会一直贯穿我们生命的始终。

为此,我们也祝福天底下每一位母亲——母亲节快乐!祝母亲永远美丽!祝母亲永远年轻!

马学才老师;杨亚山老师;

合分老师是:周晓梅老师、张正蓉老师。

女:让我们用热烈的掌声,欢迎各位评委席的到来。

女:下面向大家介绍今天的评分规则。

男:1、参赛选手可以不脱稿,但时间要控制在5分钟以内。

2、内容要符合主题,表达口齿清楚,感情充沛,富有感染力。

3、本次比赛邀请6位评委,在每位选手朗诵完后,评委要当场打分,满分为100分,取评委平均分为选手最后得分。

4、计分员分要去掉一个最高分,去掉一个最低分,并进行平均分计算。

5、根据最后得分由高到低排序,设置三等奖项:

一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。

男:接下来就让各位参赛选手用自己的心声,感恩亲爱的母亲。首先

上场的是1号选手***,她朗诵的题目是《》,请2号选手***做好准备。

女:这次评选或许无法面面俱到,或许有沧海遗珠的可能;参与朗诵的作者不一定能让每位父母都亲临现场,感受爱子(女)演绎的精彩一瞬。可喜的是,感动已经停留在了心里,并且必将蔓延出去,延续下去,慰藉、滋润着每一位母亲、儿女们的身心,孕育着更加和谐、美满的家庭,也孕育着更加和谐、美好的幸福生活,成为我们继续为不懈奋斗、砥砺前行的动力和源泉。

诗文朗诵比赛主持词(通用14篇)篇十

一、宣布开始(背景音乐《今天是你的生日》)。

甲:尊敬的学校领导、老师们:

乙:亲爱的同学们:

合:大家上午好!

甲:中华大地锣鼓响。

乙:神州处处喜气扬。

甲:十月,祖国母亲的航船已驶过第六十个港湾。

乙:十月,祖国母亲已在历史上写下新的篇章。

甲:让我们一起为祖国母亲的生日喝彩。

乙:让我们一起为祖国母亲的生日祝福。

甲:我宣布我校庆祝建国六十华诞朗诵比赛。

合:现在开始。

二、升旗仪式。

甲:首先进行升旗仪式,请全体起立。

乙:这是一首多么催人泪下的歌啊。

甲:短短的40秒却鼓舞了一代又一代的中国人。

乙:下面请五年二班班主任张老师向国庆致贺辞,大家欢迎!

三、比赛开始。

甲:谢谢张老师,今天谁能阻挡我们一展歌喉。

乙:今天谁能阻止我们把祖国颂扬。

甲:首先请欣赏参赛班级五年四班朗诵:《祖国,我为你自豪》。请四年一班作准备。大家欢迎!

乙:接下去请四年一班的朗诵:《祖国的十月》请四年二班作准备。大家欢迎。

甲:五年四班最后得分是:下面请四年二班朗诵:《我的祖国》。请五年二班作准备,大家欢迎!

乙:四年一班最后得分是:下面请五年二班的朗诵:《我的祖国》,请一年一班作准备,大家欢迎!

甲:我校四年二班孙米静同学在刁老师的指导下,代表学校参加浦东新区双拥办、浦东新区图馆联合举办的“我和我的祖国”朗诵比赛中,经过初赛、复赛、决赛,在精英云集的浦东决赛大舞台上,我校荣获三等奖,下面让我们用掌声欢迎孙米静同学把参赛的作品《歌唱祖国》带给我们。

四、颁奖(背景音乐《歌唱祖国》)。

甲:四(3)、二(1)最后得分分别是:

乙:究竟是天空将落下祥瑞的彩云。

甲:还是不远的天际将出现腾飞的巨龙。

乙:这一刻,人民在等待,山河在等待。

甲:等待着熟悉的旋律雄壮的响起。

乙:等待着鲜艳的旗帜庄严的升起。

甲:老师们、同学们,最激动人心的时候到了,首先有请我校耿校长为孙米静同学浦东新区双拥办、图书馆联合举办的“我和我的祖国”朗诵比赛中荣获第三名的好成绩颁,请孙米静同学上台领奖。(颁奖曲)。

乙:下面让我们用热烈的掌声欢迎孙校长宣布本次朗诵比赛获奖班级,请评审团代表刘老师、王老师颁奖(颁奖曲)。

五、宣布结束(背景音乐:〈歌唱祖国〉)。

甲:听吧,铿锵的歌声伴着鲜艳的旗帜。

乙:看吧,庄严的国旗染红雄壮的旋律。

甲:我们将高唱国歌,高举国旗。

乙:让灿烂的未来告诉72年前伟大的创立。

甲:我宣布我校庆祝建国72周年“我和我的祖国”朗诵比赛。

合:到此结束。

甲:谢谢大家!

诗文朗诵比赛主持词(通用14篇)篇十一

(男)金色的年华,阳光灿烂,美好时光我们亲近中华经典。

(女)金色的年华,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

(男)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

(男)丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩。

(女)悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵。

(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

(女)愿五千年文化的血脉永久传承。

(合)玉井职专“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛到此结束。

(男)谢谢同学们的精彩表演。

(合)祝大家周末愉快。

诗文朗诵比赛主持词(通用14篇)篇十二

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;无数的日子从我们手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我们的日子流逝在陈老师带来的《匆匆》里。

过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;当冬天迈着匆匆的步子走来,我愿,如果我是其中一片雪花。请欣赏《如果,我是一片雪花》。

如果我是一片雪花,我会飘到妈妈的脸上,亲亲她,这是我送给妈妈的礼物,亲爱的达格妮,我也要送你一份礼物,不过,不是现在,而是,十年后——让我们一起去听听秦老师带来的《十年后的礼物》。

假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,那会是一种怎样的快乐!于是,

xx老师也在想了,《如果,我是一片雪花》。

一篇篇美文让人赏心悦目,感谢今天所有参赛老师的辛勤付出。下面请黄校对本次活动给予小结。

读书人不一定做教书人,但是教书人,首先要做个读书人,让我们拿起书本,走进阅读,以书相伴,洗礼心灵,以书相知,慰藉精神?校语文教师美文诵读比赛到此结束,谢谢大家!

诗文朗诵比赛主持词(通用14篇)篇十三

尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的`同学们:

大家晚上好。今晚,我们迎来了期盼已久的朗诵大赛,今晚,我们在这里为青春颂歌。

让青春飞扬,化作一首不悔的诗;让青春飞扬,谱写一段华丽的篇章;就在今晚,就在这个舞台,让青春飞扬,让青春绽放。

牛镇高中第一届“飞扬的青春”诗歌、散文朗诵大赛,现在开始!

或许有人会问:青春是什么颜色的呢?是忧郁的蓝,是热烈的红?我说啊,青春是多彩的。拥有了她,便拥有了七彩人生。

掌声送给一号选手,感谢他精彩的朗诵。

多彩的青春是我们难忘的岁月,难忘岁月里有美好的回忆。那岁月的码头里又会有什么样的青春记忆呢?让我们从接下来的朗诵里去寻找。有请二号选手刘鑫带来《岁月的码头》!

大自然是人类赖以生存的家园,里面的一草一木都与我们息息相关。那么现在请大家听听接下来的这位同学会有什么要向橡树说的呢?有请三号选手聂添添给大家朗诵诗歌《致橡树》。

聂添添同学的朗诵好吗?好!是啊,那深情的对话里,感受到木棉对橡树的真挚爱情;“那河畔夕阳中的金柳,饱含着志摩对康桥的喜爱、依恋。一首《再别康桥》,把时间定格在——那挥手瞬间!下面让我们跟着4号选手辛江姗的步伐一起走进让徐志摩魂牵梦绕的康桥。

轻轻的,徐志摩走了,留下了经典,让我们细细品味;当我轻轻的走上舞台,轻轻的说着海子的名字之际,想必大家早已轻轻的了解了接下来的题目,对,那就是《面朝大海,春暖花开》,掌声有请五号选手——熊沁。

只要我们都保持一颗年轻的心,青春属于我们每一个人的。让我们掌声欢迎七号选手王慧渊以一首《青春之诗》,献给青春,献给在座的每一个人。

一首《青春之诗》,带给我们以青春的赞叹。无论我们为青春写下怎样的诗歌,但请你别忘了写下四个字——相信未来。请欣赏朗诵——《相信未来》,表演者金宏恩。

是啊,相信自己,相信未来。相信在自己的那片天地了,有自己的画笔和色彩,《保持自己的风采》,画出独一无二的人生画卷。九号选手朱恺祥给大家带来《保持自己的风采》。掌声有请。

湘江之畔,一代伟人,发出了深沉的一问。

橘子洲头,多情诗人,唱出了壮志的豪情!

1925年的中国,多灾多难!青年毛泽东,感慨万分!

接下来,让我们跟随高一七班的程耀同学,重温伟人的风采吧!

青春如朝阳,冉冉升起,充满希望!

青春如江河,滚滚向前,不可阻挡。

青春永恒,青春万岁!

有请高一三班孙陶、詹立为我们带来诗朗诵——《青春万岁》!

十六岁,如花的季节,如梦的季节;

十六岁,我们有着共同的期许;

十六岁的青春,更加多姿多彩!

高一四班陈流芳同学,为大家带来朗诵——《十六岁的青春》。

点一盏心灯,温暖你潮湿的心灵,

点一盏心灯,照亮你走向远方,

青春,也是奉献!

《点给别人的灯》,让我们的青春更光芒!

青春,充满喜悦欢乐,也有失意彷徨。

酸甜苦辣,都是青春的滋味!

欢迎高一二班的何虹同学为我们带来诗歌《青春》。

青春,是那首动人的诗,青春,是那支优美的曲。我们又会有什么样的青春感悟呢?下面请欣赏十七号选手李琳同学带给大家的散文朗诵《感悟青春》。

赞美青春,赞美她那如细雨般朦胧的美。望着窗外的蒙蒙细雨是一种美丽,而聆听小巷里的雨声更是一种享受。不错,那现在就让十九号选手余爱云同学带我们走进那幽长的《雨巷》 。

刚才有人偷偷告诉我说:她不喜欢有风的日子,可她却没有告诉我为什么,想知道答案吗?欢迎王碧琼同学带来朗诵《我不喜欢有风的日子》,让我们在她的朗诵中寻找答案。(二十二)

再别康桥,那榆荫下的一潭,沉淀着彩虹似的梦;再别康桥,在康河的柔波里,我甘心做一条水草。请欣赏诗朗诵《再别康桥》。掌声欢迎二十二号选手——张倩(二十三)

春风,抹绿大地;夏风,送来清凉;

秋风,吹红高粱;冬风,送来银装

中华民族,源远流长,我们中华儿女,为你骄傲,为你自豪。请允许我们以一首《中华颂》献给您。表演者——孙秀秀。(二十五)

前路再凶险,我绝不会停止前进的脚步;前路多坎坷,我也不会有丝毫的犹豫,因为,成功就在前面,胜利正向我招手,谁都无法阻止我《一路向前》。有请二十六号选手殷宇。(二十六)

别了,母校;别了,朋友;别了,康桥。请欣赏诗朗诵《再别康桥》。掌声有请朗诵者——胡雅涵(二十七)

诗文朗诵比赛主持词(通用14篇)篇十四

女:xx主任,xxx主任,教务处xx主任,总务处xx主任。

让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。

男:为了公平合理的进行朗诵比赛,下面我宣布比赛办法。

1、参赛班级上场次序由场下抽签决定。

2、采用10分制,分数按各参赛班级现场表现由评委即时打分。

去掉一个分,去掉一个最低分之后的平均得分为参赛班级的最后得分。

女:3、配乐朗诵的,配乐所需磁带等自备。

男:4、比赛将在级部内评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖一名。

具体评分标准如下(共五项)

女:现在我宣布――莱芜市汶水学校“我爱你,中国”共庆祖国xx华诞爱国诗歌朗诵比赛正式开始。

下面以热烈的掌声欢迎学生代表孙晶晶、孙浩致国庆祝词。

串联词

请第一支参赛队伍上场。

(参赛队伍站好后)

男:我爱你碧波滚滚的南海,我爱你白雪飘飘的北国,我要把美好的青春献给你,我的祖国。下面请听《我爱你,中国》。

请一号代表队退场,二号代表队上场。

女:你是月亮树下动人的歌唱,你是美丽的家园祥和的目光,我赞美你的大地永远安康。

请听《祖国颂》。

请二号代表队退场,三号代表队上场。

男:我们欢乐的笑脸,比那春天的花朵还要鲜艳,我们清脆的歌声,比那百灵鸟还要婉转。

请欣赏:《少年,少年,祖国的春天》。

请三号代表队退场,四号代表队上场。

女:飘扬吧,伟大的旗帜,高高的飘扬在我的心上,飘扬吧,胜利的旗帜,高高的飘扬在世界的东方。

请欣赏《旗帜颂》。

请四号代表队退场,五号代表队上场。

男:是你给了我生命,是你给了我力量,是你给我的渴望插上了一双飞翔的翅膀。

请欣赏:祖国,我爱你》。

请五号代表队退场,六号代表队上场。

女:愿你永远没有忧患永远宁静,愿你月儿常圆儿女永远欢乐,愿你逆风起飞雨中获得丰收。

请欣赏:《今天是你的生日,祖国》。

请六号代表队退场,七号代表队上场。

男:金秋的风,送袅袅暗香而来,霜中的菊,献片片芳菲一季。

请听《写给祖—亲的歌》。

请七号代表队退场,八号代表队上场。

女:我们都有—的脸和黑色的眼,我们都拥有一个,共同的家园。

请听《我们都是中国人》。

请八号代表队退场,九号代表队上场。

男:我的飞翔是不屈不挠的追求,我的飞翔是一往无前的歌唱。

请听《希望,展翅飞翔》。

请九号代表队退场,十号代表队上场。

女:黄土高原是我挺起的胸脯,黄河流水是我沸腾的热血,长城是我的手臂,泰山是我站立的脚跟。

请听《我骄傲,我是中国人》。

请十号代表队退场,十一号代表队上场。

男:采一束美丽的鲜花,把生活打扮的热情明亮,在祖国六十华诞的节日里,让心和鲜花一同绽放。

下面请欣赏七年级四班曹艳晨同学创作的诗歌《祖国颂》。

请十一号代表队退场,十二号代表队上场。

女:在这伟大的时代,让我们纵情歌唱。像一群海燕,在广阔的海洋上,迎着风浪,勇敢的翱翔,奔向胜利的远方。

请欣赏第十二支参赛队伍带来的《我爱我的祖国》。

男:请同学们稍等片刻,请允许我们的统计员核对分数。

获奖情况

下面宣布本次比赛的获奖情况:

初一级部:

一等奖获得者:xxx班;

二等奖获得者:xxx班

三等奖获得者:xxx班。

女:初二级部:

一等奖获得者:xx班;

二等奖获得者:xx班;

三等奖获得者:xx班。

男:初三级部:

一等奖获得者:xxx班;

二等奖获得者:xxx班;

三等奖获得者:xxx班。

在这里,让我们以热烈的掌声对评委老师的辛勤工作表示衷心的感谢。谢谢评委老师,您辛苦了!

老师们,同学们,xxxx学校“我爱你,祖国”共庆祖国xx华诞爱国诗歌朗诵比赛到此结束,请同学们按顺序离开会场。

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