范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
难忘的字篇一
我在第一小学上学，我现在已经上四年级了。我一二年级的班主任老师是杨老师，她的名字里有一个香字，所以我们叫她香香老师。
香香老师是我上小学以来第一个启蒙老师，她在我心目中是温柔、美丽的，同时又是严肃、认真、仔细的。在学习上，香香老师给予同学们许多的鼓励，付出了大量的心血。
记得在二年级时，我非常渴望拿到钢笔，香香老师鼓励我参加硬笔书法大赛，我在香香老师细致的指点下，加倍努力地练字，在短时间内书写进步飞速。最终我第一批拿到了钢笔，实现了我的小小心愿。
我的胆子有些小，不敢发言，声音也小。香香老师让同学们课前五分钟进行演讲，锻炼我们的胆量。我认真准备了演讲的内容，心里还是很紧张，另一方面也有自信能够说好。等到上了台虽然有些紧张，但还是让自己镇静下来，便开始演讲。在演讲中我还别出心裁地设计了有奖竞答的环节，我还为答对问题和回答问题的同学送上我准备的小礼物。之后，香香老师对我说：雅菲今天的演讲真棒，声音洪亮，并且生动有趣，给你点赞!我心里别提多开心了。从此，我敢于上台演讲了。
香香老师也非常关注同学们在体育方面的进步 ，鼓励同学们都参与到体育运动和比赛中，磨练自己的体格和品质。一年级时我跑步不怎么快我就当台下的啦啦队，到了二年级我的骨骼成长了，跑步变快了。我参加了立定跳远，得了第七名，差一点就上名次了。
难忘的字篇二
“八月十五月儿圆呀，爷爷为我打月饼呀……”一首优美的歌曲唱出了中秋节的美妙意境。
中秋节是我国的传统节日。每到八月十五这一天，家家户户都要买月饼，吃月饼，走亲访友送月饼。以此来表示团团聚圆，和和美美的生活来庆贺我国的传统节日——中秋佳节。
每到中秋佳节，我都看到了家人聚会在一同的美妙光阴。每一位家人都纷繁的赶回家乡，与家人们共同渡过这个月圆之夜。美满的一家家人一同坐在皎洁的月光下吃着团聚饭。那家家人聚会在一同 的调和氛围，似乎能把天上白云驱动，风在呼唤，小草也在舞动小手，像在向我敬意！。我们一家家人的笑脸和氛围愈加浓重，每张笑脸流显露甘美的脸庞，她们都是那样开心！在吃团聚饭时，相互举 杯邀明月共畅饮，舒心胸，谈得津津有味。大人、小孩乐个不停，我看到各家各户人们过着幸福生活的情形，感到我们中国这么大的小家庭无比的暖和，我要好好珍惜。
吃完晚饭后，我们一家人出去院子赏月。刚开端，月亮姐姐还躲在云哥哥身后，后来，月亮姐姐悄然的从云哥哥身后探出头来，显露那害臊的小脸来了，大地上一群群孩子都在追逐打闹，嬉戏，多 迷藏、放孔明灯等。
啊！真想让着这难忘的中秋之夜永远的停留在这美妙的光阴！想起大家那满足开心的笑脸，我的心就仍然是那样的高兴！
难忘的字篇三
我的童年有好多的趣事，但是，使我记忆犹新的事，是在我五岁的时候发生的。
那天，我看见爸爸买回一盆花，我急忙跑过去问爸爸：“爸爸，你买回来的是什么花呀？”爸爸说：“这是石榴花。”这时我心想：哦，原来这盆花和奶奶家的一样呀，但是它为什么没有奶奶家的大呀？嘿嘿！让我来“帮帮”它吧。于是，我趁爸爸、妈妈不注意的是时候，用双手使劲往上拔，费了好大劲，才见它长“高了”，我很高兴，也松开了手，然后走开了。
现在想想这件事，真是可笑呀！我竟成了“拔苗助长”的人了，可见，那时的我，是多么幼稚、天真的人呀。
丰富多彩的童年生活，给我留下了许多美好记忆。特别是“活动报名单”一事，我想起来就不由自主地笑。
我五岁那年，暑假前，老师对我们说：“我买了些糖果给你们吃，五天后还要发报名单。”听说有吃的，我们都非常高兴，真想和爸爸妈妈一起分享。
在路上，我边走边思考：糖很好吃，那报名单一定比糖还要好吃吧！于是，报名单的强大诱惑使我产生了极其丰富的想象：像蛋糕一样好吃的东西，应该也给妈妈尝尝滋味。
接下来日子里，我总要给家人说：“我们要发报名单！”那股高兴劲就别提了。
盼呀盼呀！时间终于到了。用手拿“报名单”，恐怕不卫生。我就带了两个小碗去。可当看到其他同学都没带小碗时，就把小碗放到了背后。
老师开始发一张张方形的纸。发完了就说：“同学们，回家去吧！”
“老师，您还没给我们发报名单呢？”我终于忍不住问了起来。
“那不是吗？”老师指指我手里的纸，“你以为报名单是什么啊？”
“我以为是蛋糕一样好吃的东西。”全班同学哄堂大笑，我恍然大悟，也跟着笑了起来。
幼儿园啊！我童年生活的乐园，你将成为我记忆长河中最耀眼的星星。
难忘的字篇四
;难忘的味道作文
篇一：我最难忘的初三味道】
我最难忘的初三味道
不知不觉中初三已悄然逝去，带走了我的一丝少年轻狂。我静静地 倚靠在窗边开始回顾我的初三生活，初三的种种味道刺激着我的味 觉，让我又一次回味无穷
草莓味的初三 告别了有些懒散的初一、初二，走近了新鲜而又紧张的初三。各具 风采的老师、忙碌的同学间的打打闹闹取而代之的是行色匆匆。心 里总是有种酸酸的感觉，让我忍不住流泪，有些胆怯，有些羞愧， 有时也会为我的多愁善感而哑然失笑。草莓有淡淡的酸，也有淡淡 的甜，正如我的初三。
黄连味的初三
耳边又传来紧急的上课铃声，同学们拖着疲惫的身子走进教室。哎， 叹气一片，好累呀，然后又带着怨气投入了书海。各种各样的资料 就如茫茫的书海，但我们面对着它也只能纵身一跃。哎，苦苦的黄 连味正如我的初三，有时还真的让人难以下咽。
薄荷味的初三
操场，男生们正在篮球场上挥洒着汗水，草地上三三两两的女生正 在聊着天，分享收获友谊的喜悦；课堂上同学们发表着各具特色的 观点。看，在我们固执的眼神中，分明有属于我们的青春在跃动。
哦，清新的薄荷正如我的初三。
清茶味的初三 虽说初三很累、很紧张、很苦，但更多的是快乐，因为课堂上有我 们获得成功的笑声，赛场边上有我们的加油声，胜利时有我们的欢 呼声。初三虽然入口时那么苦，但回忆起来也有着淡淡的清香和甘 甜。清茶就如同我的初三。
我收集着初三的点点滴滴，在这多彩多味的日子里我们快乐着、感 动着，蓦然回首才发觉这多味的初三已悄然过去。哦，这就是我最 难忘的初三味道。
【篇二：味道 （1000 字）作文】
精选作文 :味道 （1000 字）作文
桌上放着一碗汤，还热腾腾地冒着热气。 记得喝汤。母亲只淡淡地
留下了一
句话，便脚步匆匆地走了。我呆望了那碗汤许久，终于，拿起了勺 子舀了一匙，入嘴甘甜润
滑，汤从喉咙滑入直至肺腑，暖感顿时遍布全身。 我捧起碗来，一
勺一勺地舀着把它喝
完，缓和了我冻僵的身体。 汤里是莲子、红枣、枸杞子、花旗参和
从商场里买来的便宜
鸡壳。
汤，母亲都会抽我在家的日子里炖。母亲农村出身，没有什 么知识文化，因为父
亲是一位务工工人，但是每月的薪水不多，不能维持生计，所以母 亲也是一位务工工人，矮
小瘦削，每天早起晚归。四十多岁脸上就已经开始出现了老人斑， 皱纹也在愈加增多，原本
该是乌黑的头发现如今也已经是银丝趋长，变得愈发沧桑。 母亲不
论对什么是都总是淡
淡的，淡淡的话语，淡淡的身影。 幼时，我体弱多病，母亲总是给
我熬很苦很苦的药，
盛了一碗对我说：快把它喝了。我不愿意喝，但她淡淡的声音不容 抗拒，我只好不情不愿乖
乖地拿起碗皱着眉头硬喝下去。母亲给我施压的苦是没有甜的，我 总是渴望着她能像别的母
亲一样，给她的孩子喝完苦药后一个蜜枣，可是没有的，她总是说， 甜解苦，药效会发挥不
了作用。
六年级的期末考试，我考了全级第一名，回家的路上，我 想着母亲知道了会不
会笑得合不拢嘴，高兴地将获奖证书拿出来给母亲看，母亲却只说 了一句话：嗯，知道了，
汤好了，把汤喝了吧。不见喜也不见忧，还是那一如既往的淡淡， 没有多余的话。我望着母
亲，委屈极了，忍住眼泪不让它落下来，眼圈红红的，但是母亲好 像没看见似的，脚步匆匆，
又走了，只留下一个决绝的身影。 我是领悟不到的，母亲淡淡的话
语里、淡淡的身影下
是包含着对子女的爱。年幼时，母亲给予我的是淡淡的苦药；长大 后，母亲给予我的是淡淡
的甘汤。
母亲那次周日工作放假休息，很孩子气地想要我陪她去逛 街，很令我吃惊，但 我还是答应了。一路上，母亲都在沉思着什么，也不说话，一直沉 默着，几次欲言又止，终 于，母亲开口了：那一次你说想要吃草莓，我听说那家 lsquo; 万家 福 rsquo; 商场现在有得 卖我又一惊，那已经是好几个星期前的事情了，那时母亲淡淡地说 她工作忙，没有时间陪 我去，我也就算了，只是没想到与母亲并肩，此时我才发现我已经 高出母亲一截了，这天 是个休息日，对于经常熬夜的母亲来说是一个放松的好机会，长期 工作需要休息，母亲本应 是想好好休息放松的吧？只是她念着我说过的草莓 母亲的爱是淡淡 的，但不是淡淡的， 它里面有很多调料，像那一碗苦药与甘汤，喝下去总是能暖人心， 烫出泪。六年级 :风雪月 篇一：以味道为话题的作文 以味道为话题的作文
读书的味道 静坐书屋，盘膝而坐， 握一本古书，捧一杯新茶，茶香，书香，满目满嘴，不亦乐乎？！ 这一种温馨浓郁的感 觉你可曾有过，或者已经是很久以前的事了？也许，经济快速发展 的今天，我们渐渐地习惯 于在计算机屏幕前的安详，习惯于在机器前适应机器。不可否认的 是，计算机的确给我们的 生活带来更大的方便，它快捷，更新速度快，很适合我们今天的社 会，但是，快节奏的生活 之外，我们是不是也需要一些安闲，一丝平静，一种在书香中超然 物外而非计算机屏闪前的感觉？ 书给人一种真实的感觉，捧一本书，就好像确确实实地捧着一个世界，没有计算机中 的虚拟，它让我感到自已
的真实存在。
读书也是一种味道，
一种真真切切的味道，纯净得让你不会有一丝杂念。读《红楼梦》 读一个古代家族最真切的记录，或莞尔一笑，或蹙眉深思，当泪水顺着脸庞一粒一粒地滚下, 汇着一缕缕心灵的悸动
流进心田时，你知道，那是一种咸咸的辛酸的味道，勿用唇舌，心 灵自会告诉你它最真实的感受。
读《三国演义》，读
一个朝代的兴衰存亡，激烈处，拳头紧握；平和处，心潮澎湃；苍 凉处，潸然泪下。不是丝
丝缕缕的儿女情长，而是战鼓紧响的壮怀激烈，是一代代英豪战场 洒血的壮举，是会让你心
灵落泪的味道，品一品，那是一种淡淡的，苍凉的味道。
读书，品味，犹品人
生，品世界，品心灵，品自己，不会如网络一般迷失，只会让你找 回更真实的自我，不会让
你在屏闪前悸动不安，只会让你心境平和如一池静水。
时代的发展，这样的悠闲也许不再多见，那读书时一股股淡淡的味道也许不再熟悉如故, 那么，坐在计算机前面
紧张地过着日子的你，是否乐意在闲暇的时候，捧起尘封多日的书, 拂去上面的灰尘，打开
尘封多年的心灵日记，再一次闻一闻那别离多时的故友淡淡的却又 不失其浓郁的香味，重新
经历一次心灵的涤荡、内心的净化，再一次感受平静的没有外物打 扰的味道。计算机前
与书本旁的味道，你选择哪一个？
生活的味道
生活，是什么味道？
有人说，它是酸的，留下了许多先苦后甜的秘密；有人说，它是甜 的，留下了许多快乐与辉
煌的瞬间；有人说，它是苦的，留下了许多坎坷的足迹；更有人说， 它是辣的，留下了许多 难忘的回忆，就像麻辣烫，辣得直流眼泪但又有一种火劲儿 在我们这一代中学
生眼里，生活已被参考资料填满了，也就是说生活成了白开水，清 淡无味，没有一点口感。
难道只是为了同学们羡慕、老师的微笑吗？不，学习固然重要，但 抛开参考资料，你应该看
到你自己，看到自己的未来。不错，美好的未来是需要丰富知识去 开拓，但我不愿让学习把
自己埋没。学习之余应该开阔自己的眼界，放开自己的大脑。我会 让美术给生活涂上色彩，
我会让音乐给生活撒上作料，我会让文学给生活添上奇妙。总之， 我不愿成为所谓的 “高分
低能”的学生，祖国的建设者需要各种各样的才能，只是死学而不会 灵活运用的人一定会被
激烈的社会竞争所淘汰！ 在我看来，生活应该 是甜的，虽然生活中会遇到各种困难，但战胜困难而迎来的曙光终 究是甜的。朋友们，别忘
了给生活加点糖哦！
书的味道
一本书就是一道佳 肴。从打开书的那一刹那，我就开始细细品味，咀嚼。那么多的味 道，那么多的故事开始一
一呈现，喜怒哀乐、油盐酱醋、酸甜苦辣 .
香
书就像一根香香的 火腿肠，只要咬上那么一小口，就再也别想放下。
这样的镜头已经不 知在生活中出现过多少次了：一到家，就迫不及待地取出刚刚到手 的书，转眼间便已经看了
一半。猛然间想起，作业还没做，去做作业吧，可是丢不掉这精彩 的内容，看书吧，可作业
怎么办？哎呀，编辑呀，你干吗把书编得那么精彩呢？我看了看手 中的书，又看了看那份厚 厚的作业，下了狠心：做作业！可椅子还没捂热，决心又动摇了， 看书吧。于是，我不顾一
切，看起书来 手捧着这卷散发着 墨香的闲书，如掬一捧清泉，其酣畅舒泰，实在难以言表。
甜
虽然读书浪费了我
不少 “豆蔻年华 ”，可我并没有因此而伤感。因为我从书中吮吸到了 冰心、朱自清等大作家的智慧，丰富了自己的知识，滋润了自己的心灵。
这次中考，作文题目
是《有趣的^具》。有趣的^具？记事？写物？或者 我最擅长写
景了。那么是写花，还是写 草、树？哪一个更有趣呢？对了，就写花，春花！昨天我刚刚下乡 观察过。怎样才能写好呢？
就模仿冰心的手法吧。
考卷发下来了，哈哈， 作文居然得了满分。
看书真是让我收益
匪浅哪！
酸
有时候，读书也会感 觉酸溜溜的，对生命的理解也因此变得深刻而多维。
小时侯，读到了《卖 火柴的小女孩》这篇文章，我的心里如同泼了一盆冷水，鼻子酸酸 的：这么一个可爱的女孩
儿，如果有父母，还有那慈祥的老奶奶，那她该多么幸福啊！唉， 老天对她怎么就那么不公
呢？
最近，又读了一本 《巴黎圣母院》，不禁满腔愤怒，想为那不幸的少女伸冤，这么一 个如花似玉的姑娘，本会拥
有一段浪漫的爱情，但她的情人离开了她，使她葬身于十字架上， 被人们唾弃。我的心里很
不是滋味，人世间有太多的苦难，需要我们勇敢地去承担起这份责 任。
苦
为了能读书，我也吃
了不少苦。
做作业时，实在禁不 住书的诱惑，心不在焉，错误百出，终于控制不住自己，津津有味 地啃了起来。直到 “嘟 —
—”的一声，妈妈的汽车徐徐地驶向家门口时，我才大惊失色：语文 作业还没做！连忙窜到
书桌前，但为时已晚，妈妈已走来，见我做得如此之慢，错误又多， “啪啪”就是两个手掌心。
江山易改，本性难移， 你说我该怎么办呢？ 读书，就是品读生活， 古今中外，世间万象，书镌刻着那些永远不会逝去的记忆。我的生 命也因此而愈发丰满，愈
显精彩，愈加健康！
爱的味道
回忆里飘过一丝熟
悉的味道，暖暖的，有如爱的味道，唤起我记忆深处的感动，嘴馋 的我吃惯了大姨做的饭。
从我记事起，我就整 天跟在大姨后面。大姨总说我不听话，因为我吃东西挑三拣四。我 喜欢听大姨用沙哑的嗓音数落我之后扑哧的笑声，大姨舍不得骂我 呀。我便借着大姨的疼爱放肆地成
许多年来，最喜欢的还是大姨做的饭。喜欢在无人问津的生日时， 吃大姨做的可以把我脖子缠好几圈的长寿面；喜欢在挑剔早餐后， 喝大姨亲自为我做的合我口味的八宝粥 没有鲜艳的颜色，没有丰 富的营养，没有诱人的香味，没有鲜美的味道，却总发现里面的味 道怪怪的，又难以忘怀。最爱的是那蓝蛋黄的鸡蛋。
小学时，我在大姨家寄住，大姨无微不至的照顾我，好像妈妈。
“快 吃！这是好东西！ ”每天早上大姨都因为鸡蛋数落我，可我偏偏和鸡 蛋不对眼。后来，我故意的为难大姨，我坏坏的笑着说： “我只吃蓝 蛋黄的鸡蛋。
”大姨真犯了难。从蒸鸡蛋到煮鸡蛋，从炸鸡蛋到煎鸡 蛋，每天的餐桌上变换着不同的吃法。大姨总是心急地先剥开看看 是不是蓝蛋黄，每次总是同样的结果，我笑着避过一难，而大姨却 是喃喃自语，想着究竟什么是蓝蛋黄的。
后来,当我渐渐淡忘这蓝蛋黄的鸡蛋时，浸泡了好久的茶叶蛋终于好 了，大姨那双有明显被茶色浸泡的手端上一盘蓝蛋黄的鸡蛋，大姨 像个孩子似的满足地笑了。嚼着蓝蛋黄的鸡蛋，我笑着流泪。
以后的日子，餐桌上不再有变换的菜式，我也离开了大姨，可是我 却爱上了那每一道菜的味道，因为那里倾注了对我的关心、包容和 最深沉的爱，那就是那种最独特的味道，令我永远记惦的味道。跨 过十四岁的槛，我终于明白，那爱的味道是我一辈子无力偿还的。
我想亲情的形容应该还包括平凡吧，它并不都是轰轰烈烈，有时就 隐藏在某一细微处，需要你用一生去品读，用一生来求证；它平凡 的不会被你轻易地发现，就像洋葱，一层层剥下，就会泪流满面。
等待的味道
—— 《边城》读后感 等过 去，因为大地上，有阳光托着我们。
我们跑进湿漉漉的稻田里，稻子还是水绿色的，把我们透明的心也 浸得充满活力。傍晚，太阳像一枚熟透的果子，终于落了下去。萤 火虫开始提着冰蓝色的小灯笼出来跳舞，我们把萤火虫捉住，放进 袋子里，那蓝色的小火焰聚成了一团团、一簇簇，照着我们晶亮的 小眼睛。像一颗颗小小的星。
星星发芽了，长出了七月的银河。一粒粒水晶般的小石头挂在黑色 的大绒布上，用纯真的眼睛看着我们。是的，石头也有眼睛，还会 哭哩，星星的小肚皮里装满了水，稍稍一握，就会流下眼泪，滴在 荷叶上，滴在麦苗上，也滴在我们黑黑的睫毛。
瞧，那边的树枝上也挂了几个小星星。一阵沁凉的风吹过，弱不禁 风的小星星冻得直打颤，让人怜爱，让我恨不得把它摘下，放在手 里百般呵护。月亮是夜空孤独的过客，拖着疲惫的身子停在我窗口， 天太晚了，她怕我们害怕吧，柔柔的月光泻在我们的被子上象雪白 的棉花，暖洋洋的。
哦，我的童年有着美丽的味道，这种甜美让我怀念至今。童年的味 道，萤火虫知道得没有我多。
苦哉？甜哉？ 一阵风能唤醒一个季节，一棵嫩芽可以振奋一滩荒原， 一涓细流足以滋润一座高山，一种苦涩滋味能够激活百味人生，一 种苦涩滋味可以唤起沉睡的心灵，一种苦涩滋味足以创造人生的奇 迹，苦，是人生中最甜的滋味。
苦中寻甜，创造奇迹 世界著名的励志大师约翰 .库提斯刚出生时就被 医生断言活不过当天，二十岁时接受截肢手术，三十岁时患癌症， 生活的磨难让他饱尝了人生 “苦 ”滋味，可是你知道吗，这个没有脚 的人却能游泳、驾车，并成为世界上著名的励志大师，可谓 “甜 ”也。
用坚定的信念拥抱不幸的命运，苦痛创造生命的奇迹，当岁月的双 翼在你手掌划下苦痛的伤痕，请珍惜这份苦涩，那么当你回首遥望 时，你会看到在人生苦痛的路口，留有你自信的微笑和顽强的身影。
化苦为甜，事在人为 生来就一贫如洗的林肯，终其一生都在面对挫 折，品尝苦涩，八次竞选八次落选，可他并没有因此消沉，而是越 战越勇，最终化苦为甜，成为美国历史上最伟大的总统之一。
他不仅将苦化为自身品尝的甜，更化为千万人民可品尝的甜，黑奴 自由了，南北战争结束了，美国经济起步了！这让世人震惊：品尝 了无数次的 “苦”，其实是为 “甜”积蓄力量，最终赢得满堂喝彩，千 古流芳。
苦哉？甜哉？皆为人为之也。
苦中觉醒，后晓甜味 云烟漫漫。翠华摇摇，揭开历史的帷幕，我看 见他正在急笔飞书，口中念着 “亦欲以究天人之际，通古今之变，成 一家之言！ ”好一个司马迁！受辱的苦痛令他觉醒，著书励志，谁说 我是孬种？提起沉重的笔杆，铸就千古绝唱！天地苍茫一根骨文采 飞扬司马迁！谁说苦难后爬不起来，谁说他注定一世耻辱，苦尽甘 来尽享文坛盛况！
不为功名，著书励志显于后世。
受辱不屈，志气书写万里河山。
饱尝辛酸苦辣，历尽寒来暑往，看惯日出日落，体察百味人生，这 才明白，化苦为甜，人生
辉煌，苦中能创造奇迹，苦苦甜甜，亦我所乐，苦在甜哉， “味”在 人为，你不妨试试，化苦海为蜂蜜，撑起苦之舟，方能驶向甜之岸！ 阳光的味道 黑色蔓延着。你就站在我面前，我也站在你面前。你看不到我的脸， 我同样看不到你的脸。就算微笑，眼前还是
【篇三：《味道》作文】
读书的味道 书给人一种真实的感觉，捧一本书，就好像确确实实地捧着一个世 界，没有计算机中的虚拟，它让我感到自已的真实存在。
读书也是一种味道，一种真真切切的味道，纯净得让你不会有一丝 杂念。读《红楼梦》读一个古代家族最真切的记录，或莞尔一笑， 或蹙眉深思，当泪水顺着脸庞一粒一粒地滚下，汇着一缕缕心灵的 悸动流进心田时，你知道，那是一种咸咸的辛酸的味道，勿用唇舌， 心灵自会告诉你它最真实的感受。
读《三国演义》，读一个朝代的兴衰存亡，激烈处，拳头紧握；平 和处，心潮澎湃；苍凉处，潸然泪下。不是丝丝缕缕的儿女情长， 而是战鼓紧响的壮怀激烈，是一代代英豪战场洒血的壮举，是会让 你心灵落泪的味道，品一品，那是一种淡淡的，苍凉的味道。
读书，品味，犹品人生，品世界，品心灵，品自己，不会如网络一 般迷失，只会让你找回更真实的自我，不会让你在屏闪前悸动不安， 只会让你心境平和如一池静水。
时代的发展，这样的悠闲也许不再多见，那读书时一股股淡淡的味 道也许不再熟悉如故，那么，坐在计算机前面紧张地过着日子的你， 是否乐意在闲暇的时候，捧起尘封多日的书，拂去上面的灰尘，打 开尘封多年的心灵日记，再一次闻一闻那别离多时的故友淡淡的却 又不失其浓郁的香味，重新经历一次心灵的涤荡、内心的净化，再 一次感受平静的没有外物打扰的味道。
计算机前与书本旁的味道， 你选择哪一个？
生活的味道
生活，是什么味道？有人说，它是酸的，留下了许多先苦后甜的秘 密；有人说，它是甜的，留下了许多快乐与辉煌的瞬间；有人说， 它是苦的，留下了许多坎坷的足迹；更有人说，它是辣的，留下了 许多难忘的回忆，就像麻辣烫，辣得直流眼泪但又有一种火劲儿 在我们这一代中学生眼里，生活已被参考资料填满了，也就是说生 活成了白开水，清淡无味，没有一点口感。难道只是为了同学们羡 慕、老师的微笑吗？不，学习固然重要，但抛开参考资料，你应该 看到你自己，看到自己的未来。不错，美好的未来是需要丰富知识 去开拓，但我不愿让学习把自己埋没。学习之余应该开阔自己的眼 界，放开自己的大脑。我会让美术给生活涂上色彩，我会让音乐给 生活撒上作料，我会让文学给生活添上奇妙。总之，我不愿成为所
谓的“高分低能 ”的学生，祖国的建设者需要各种各样的才能，只是 死学而不会灵活运用的人一定会被激烈的社会竞争所淘汰！ 在我看来，生活应该是甜的，虽然生活中会遇到各种困难，但战胜 困难而迎来的曙光终究是甜的。朋友们，别忘了给生活加点糖哦！ 书的味道 一本书就是一道佳肴。从打开书的那一刹那，我就开始 细细品味，咀嚼。那么多的味道， 那么多的故事开始一一呈现，喜怒哀乐、油盐酱醋、酸甜苦辣 . 香 书就像一根香香的火腿肠，只要咬上那么一小口，就再也别想放 下。
这样的镜头已经不知在生活中出现过多少次了：一到家，就迫不及 待地取出刚刚到手的书，转眼间便已经看了一半。猛然间想起，作 业还没做，去做作业吧，可是丢不掉这精彩的内容，看书吧，可作 业怎么办？哎呀，编辑呀，你干吗把书编得那么精彩呢？我看了看 手中的书，又看了看那份厚厚的作业，下了狠心：做作业！可椅子 还没捂热，决心又动摇了，看书吧。于是，我不顾一切，看起书来 手捧着这卷散发着墨香的闲书，如掬一捧清泉，其酣畅舒泰，实在 难以言表。
甜 虽然读书浪费了我不少 “豆蔻年华 ”，可我并没有因此而伤感。
为我从书中吮吸到了冰心、朱自清等大作家的智慧，丰富了自己的 知识，滋润了自己的心灵。
这次中考，作文题目是《有趣的^具》。有趣的^具？记事？写物？ 或者 我最擅长写景了。那么是写花，还是写草、树？哪一个更有 趣呢？对了，就写花，春花！昨天我刚刚下乡观察过。怎样才能写 好呢？就模仿冰心的手法吧。
考卷发下来了，哈哈，作文居然得了满分。
看书真是让我收益匪浅哪！ 酸 有时候，读书也会感觉酸溜溜的，对生命的理解也因此变得深刻 而多维。
小时侯，读到了《卖火柴的小女孩》这篇文章，我的心里如同泼了 一盆冷水，鼻子酸酸的：这么一个可爱的女孩儿，如果有父母，还 有那慈祥的老奶奶，那她该多么幸福啊！唉，老天对她怎么就那么 不公呢？
最近，又读了一本《巴黎圣母院》，不禁满腔愤怒，想为那不幸的 少女伸冤，这么一个如花似玉的姑娘，本会拥有一段浪漫的爱情， 但她的情人离开了她，使她葬身于十字架上，被人们唾弃。我的心 里很不是滋味，人世间有太多的苦难，需要我们勇敢地去承担起这 份责任。苦 为了能读书，我也吃了不少苦。
做作业时，实在禁不住书的诱惑，心不在焉，错误百出，终于控制 不住自己，津津有味地啃了起来。直到 嘟一一”的一声，妈妈的汽
车徐徐地驶向家门口时，我才大惊失色：语文作业还没做！连忙窜 到书桌前，但为时已晚，妈妈已走来，见我做得如此之慢，错误又 多，啪啪”就是两个手掌心。
江山易改，本性难移，你说我该怎么办呢？
读书，就是品读生活，古今中外，世间万象，书镌刻着那些永远不 会逝去的记忆。我的生命也因此而愈发丰满，愈显精彩，愈加健康！ 童年的味道
我的童年盛在一个美丽的小村庄里，那儿美丽而又恬淡，充满着甜 甜的味道。早上，村庄发芽了，长出了古老的炊烟，炊烟像一个调 皮可爱的小姑娘，被母亲催起来后，仍不肯从农舍母亲的乳头 一-
烟囱上移开。我可不能那么懒，穿上朦胧的雾纱，嚼着淡淡的烟气， 我爬上了村前的小山坡。透过一棵棵杨树的树隙，我看见细碎的太 阳升上了树梢，橘红色的光芒斑斑驳勃地照在我的脸上。哦，好温 暖啊。
我和伙伴们爬上一棵老海棠树，坐在树丫上，讲故事、唱歌、做游 戏。我们从不担心会摔下去，因为大地上，有阳光托着我们。
我们跑进湿漉漉的稻田里，稻子还是水绿色的，把我们透明的心也 浸得充满活力。
傍晚，太阳像一枚熟透的果子，终于落了下去。萤 火虫开始提着冰蓝色的小灯笼出来跳舞，我们把萤火虫捉住，放进 袋子里，那蓝色的小火焰聚成了一团团、一簇簇，照着我们晶亮的 小眼睛。像一颗颗小小的星。
星星发芽了，长出了七月的银河。一粒粒水晶般的小石头挂在黑色 的大绒布上，用纯真的眼睛看着我们。是的，石头也有眼睛，还会 哭哩，星星的小肚皮里装满了水，稍稍一握，就会流下眼泪，滴在 荷叶上，滴在麦苗上，也滴在我们黑黑的睫毛。
瞧，那边的树枝上也挂了几个小星星。一阵沁凉的风吹过，弱不禁 风的小星星冻得直打颤，让人怜爱，让我恨不得把它摘下，放在手 里百般呵护。月亮是夜空孤独的过客，拖着疲惫的身子停在我窗口， 天太晚了，她怕我们害怕吧，柔柔的月光泻在我们的被子上象雪白 的棉花，暖洋洋的。
哦，我的童年有着美丽的味道，这种甜美让我怀念至今。童年的味 道，萤火虫知道得没有我多。
青春的味道
青春是什么 ? 是苦涩的未熟的果 ,还是清澈的水 ,是幸福的泪 ,还是苦恼 的包袱 ?曾经的总是这样疑问青春的感觉 .直到上了中学 ,真正的自己 体验到了青春 ,才知道它的真正的味道 .
青春总有那么多的烦恼做小音符 ,谱成一曲曲苦涩的歌 .站在蓝天下 , 我想快长大 ,不再受苦恼的折磨 .太多的作业 ,让我乏味 ,苦恼 ,每天在题 海中拼命的挣扎 ,却总也找不到上岸的树干 ,哪怕是一块浮木我也庆幸 啊,只能整天的盲目的漂呀漂 ,没有方向 ,没有目的 ,有的只是身心的疲 倦还对未来的迷茫 . 父母和老师的教诲还不时的在耳边回响 , “二十一 世纪是竞争激烈的世纪 ,是要渊博的知识才能撑起一片天的世纪 ,你不 努力张大可就要被社会淘汰了 “是的 ,也许我们的青春是建立在学 习的基础上的 ,所以也就充满了希望 .
青春是天真的 ,在小学时 ,看到那些在中学上学的大哥哥姐姐们 ,每天 面无表情的来来回回 ,我常想到了青春年代 ,我们是不是就不在每天幻 想和打闹了呢 ? 进入中学 ,才发现青春年代仍是充满天真色彩的 ,我们 下了课 ,仍经常在一起幻想 ,看漫画 ,打闹 ,丝毫没有变 .原来青春到了 ,并 不意味着我们长大了 .
我们的未来是什么样子呢 ? 我要是变成一个势敌比尔 .盖茨的世界大 首富多好 !我可不可以变成一只长着翅膀的天使 ,在云间自由自在的飞 来飞去呢 ? 我若是一滴露水多好 ,渺小却又不是伟大 ,晶莹剔透 ,有时还 可以化做一滴生命之泉 ,滋润枯竭的庄稼 .我要是有一个机器人多好 ,每 天替我写作业 ,我就解放了 青春是充满幻想的季节 .
青春的我们是叛逆的 ,总是想摆脱家长的束缚 ,自己飞 .所以,我不愿意 将自己的心里话给父母说 ,也讨厌他们插手管我的事情 .还经常和他们 吵架 ,这就给我们的青春时代又添上了一缕愤怒的色彩 .但随着年龄的增长,我们知道 ,我们是一只只充满憧憬的风筝 ,总想摆脱绳子 ,可以自 己飞 ,我们哪里知道 ,断了线的风筝寸步难行 !所以青春又是充满人生哲 理的.
已经密密麻麻的写了 1/4 的青春组歌 ,画了不少青春年华 ,青春的味道 到底是什么 ,我还是不知道 ,更确切的说是总结不出来 .
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;难忘的离别作文
篇一：关于回忆的作文：送别】
关于回忆的作文：送别
关于回忆的作文：送别
长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风扶柳笛声残，夕阳山外 山。。。。。
相信所有人都有和家人有过痛苦离别，我也有，在 5 岁那年，我永
远的离开了星岛，同时，也永远离开了我那和蔼可的外祖父。
那天，天上蒙着厚厚的一层黑雾，靠近港口，阴凉凉的，越往前走 一步，我就要回头望一望，我心中为什么会这么难过？因为我们要 回到祖国去了，可这并不是一件好事，因为我那亲爱的外祖父还要 留在星岛，不能和我们回去了。就在前几天，我还叫过外祖父和我 们一起回去，可谁知，外祖父突然 “呜呜呜 ”地哭起来，我看了，心 也好似被狠狠地揪了一下，不由自主地疼了起来。终于，开船了， 我仍然不忘外公交给我的那幅墨梅图和那块绣有梅花的手绢，我小 心翼翼地拿出细细观看，顿时，又想起了那面容憔悴的外祖父，不 禁潸然泪下。与此同时，我隐约听见了外祖父那沙哑的呼喊声，我 的心头又被牵动了，我抛下手中的两个东西，发疯似的跑到船尾， 撑起身子，对着那越来越小，逐渐消失的星岛，不停地大喊： “外祖 父！外祖父！不要离开我！我们要一起走的，外祖父！我们一起回 国！ ”。。。。。可是，一切都是徒劳，在大海上，我静静地等，但， 如此久的等待，我边一个回声都没有等到。我瞬间崩溃了，刹时， 我泪流满面，心中满是思念和伤心，心中被塞的满满的，压得我喘 不过气来。
在我的耳畔，现在使我终身难忘： “不管历练多少磨难，不管受到 怎样的欺凌，睿儿，你要记住：一定要顶天立地，不能低头折节！ ” 就这几句简短的话语，也正是它们，令我永远受益匪浅。。。。。
天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，唯有离别 多。。。。。
【篇二：有关《分离》的作文 5 篇】
有关《分离》的作文 5 篇
有关《分离》的作文 5 篇
我与我分离
洮南市第一小学 四年二班 冯际岩
灵魂 ——
谁都知道，
没有了它，
就没有了 “生与命 ”，
我的灵魂是阳刚的！ 我并不会失去一切！ 听了我的诗，你觉得怎么样？是好还是坏？不过，我分离过我自己， 你不相信吧？告诉你那是个梦！ 那是在一个早上，我醒来后，就茫 无目的地看了看窗外，突然，我发现窗外有另一个我，还在那冲着 我微笑呢！
我的心里突然有了一个令我自己都毛骨悚然的想法：我死了！我死 了吗？我立刻跑了出去，想问个究竟，我冲着那个正在窗外徘徊的 我问： “你是谁？怎么和我一模一样呢？ ”他好不犹豫地回答我说： “我叫冯际岩！你是谁？ ”他的反问，令我更加害怕了，我别说回答， 连再看他一眼的勇气都没有了，慌忙就掉转头跑回了家。
回到家，我就开始更加迷茫了，我现在在阴界吗？我看了看我的手， 手还在，动了动我的脚，脚也能动，难道此时的我只是我自己的灵 魂吗？灵魂原来也是有形的呀？可窗外的那个我又是谁呢？假如屋 内的我真的只是灵魂，那么妈妈可以看见我吗？想到这里，我便非 常急切地想见到妈妈，于是，我就呼唤着： “妈妈，你在哪儿啊？ ” 我一边喊一边往 *** 卧室跑去，可令我更加悚然的是，那个另一个我 什么时候已经进屋来了？并且还那么亲昵地抱着我的妈妈？我快速 地跑了过去，拼尽吃奶的力气去和他抢夺我的妈妈，可令我绝望的 是，我竟然怎么使劲儿，都够不到我的妈妈了！ “妈妈！妈妈！ ”一 种彻骨心痛的滋味顿时涌上我的心头 我伤心地痛哭起来
“快起来了！ ”妈妈温柔的声音在我的耳畔响起。啊！我醒了。看着 坐在我身边，微笑着望着我的妈妈，我一把拽住 *** 手，不禁欣喜若
狂： “哦，妈妈，你能看见我了？妈妈，你回来了？ ” “我从来也没有走啊？ ”妈妈好奇地看着我，又催促我说： “快起来吧！ 不然要迟到了！ ”我一下子就扑到妈妈怀里，深情地说： “妈妈，我 爱你！ ”妈妈也紧紧地抱住了我！
就这样，我又回来了！我再也不离开妈妈了！对啊，这是个梦呀！ 不过，我还是不离开我，我再也不离开妈妈了！
教师评语：小作者借助一个梦来表达一种特殊的离别，文中对于梦 中离别的细节刻画，突出表达出那种莫名的被掠夺后的一种别离的 滋味，很真切，很具体，很特别！
花开花落
洮南市实验小学 四年三班 廖子涵
“妈妈，我的小向日葵呢？ ”一天早上，我一睁开眼睛就着急地对着 妈妈喊。
二年级时，科学老师让我们种一颗植物，同学们种的很多品种：金 盏花、蚕豆、绿豆 我种的却是与众不同，是一颗向日葵！ 在我和有着 “养花大王 ”之称的 *** 照顾，我的向日葵长得很快，在种 子入土的第二天，我的向日葵就开始发芽了！但后来我才发现这只 是一个美丽的误会：当小芽在土里疯长了几天后，我才发现那只是 杂草！
不过没几天，我的小向日葵也发芽了，而且很快就长粗了，不久又 长出了两片绿绿的叶子。当我把它拿到学校时，同学们都很称赞我 的向日葵 —— 因为还没到一个月，我的小苗就要长到开花阶段了。
不过接下来的时间里，它就长得慢了，因为它的营养要用在即将长 出的花苞上了。我耐心地等啊，等啊，后来终于等到它开花了，开 花，多么美丽的事情啊！那段日子，我几乎每天都要走到它的身边 看一看它，用心和它说话。我看到它比我还乐观呢，每天早上都用 灿烂的笑脸欢迎太阳的升起；晚上也用留恋的目光送别夕阳的西下 渐渐地，我明白它为什么叫向日葵了，因为它一整天一整天始终都 在执着地追随着太阳
再后来，不幸的事情就发生了，它生虫子了，花瓣也开始凋谢，我 和妈妈想了很多办法，帮助它除虫子，可是却无济于事。再之后就 出现了文章开头的一幕了。我的向日葵花消失了，我心里也像丢了 什么东西一样！妈妈说这是没有办法的事情，它的虫子到底霸占了 那朵“花”，所以她只能把它扔掉了。唉！我可爱的向日葵花就这样 消失了，我什么也做不了，只能看着它消失在门旁，永远和它离别 了。
当它存在时，它的花朵是那样的美丽，当它消失时，就是一场落寞 的花落！花开花落，带给我的却是别离后的淡淡伤感
教师评语：小作者通过自己的一次劳动实践，体会到了一个花开花 落的过程，也体会了
一次离别的伤感滋味。文中对于伴着向日葵花成长的过程描写的十 分的细致，这正是为下文中，表达花逝去的伤心打下良好的铺垫。
离别是新的开始
洮南市实验小学 五年一班 张帆 去年，我家养了一只小狗，叫做 “奇奇 ”。
奇奇是一只可爱的小狗，扇子似的耳朵耷拉在脑边，圆圆的肚子和 短短的四肢极不匹配，走起路来晃来晃去，很是可爱，我非常喜欢 它。只是不知道为什么？在我家呆久了，它的脾气是越来越暴躁， 动不动就跟着我耍小性子，也经常跟着家里的公共器材发脾气。
这不，我的玩具不知道又怎么招惹这位 “狗大人 ”了，被它咬得七零 八落的。我正要给它开一次思想教育大会，这时，妈妈走到了我身 边说： “也不怪奇奇，连人这么天天被关在家里，也会关出坏脾气的！ 咱们家真不适合养狗。
”
我的心中闪过一丝不安，看着处境凄惨的玩具和奇奇近乎疯狂的咆 哮，不知道该如何是好。那几天我真的很纠结，甚至不敢再去看孤 独的奇奇，因为看在眼里，就会痛在心里！矛盾了几天后，我终于 做出了一个痛苦的决定：与其这样关着它，倒还不如放它自由吧！
曾几何时，奇奇是一只可爱的小狗，可现在 终于，它还是要走了， 当我看着那个陌生的阿姨小心地抱起了奇奇，慢慢地走出我家的家 门时，我奇怪我竟然没有流眼泪，心灵也觉得很平静，或许，分离 对它更是一个好的开始！我既然如此爱它，就必须要给它一个自由 玩耍的家。
心中带着淡淡思念的我，在默默地祝福，祝你有个新的开始，奇
奇
教师评语：小作者喜爱着小狗，却给不了小狗它想要的自由生活， 为了小狗有一个新的开始，勇敢地放手，让它离开。一个小小的故 事却寓意很深，给人一种释然的感触。为了你所爱的人拥有快乐， 那就要适当地放手，给他自由。
那种痛，越久越浓
洮南市第三小学 五年四班 王馨悦 人人都有和亲人离别的经历，我也不例外。
有一天晚上，我们都在家睡觉，那时候，姥爷已经出院了。姥爷因 为病的很重，所
以一直住在医院里。现在病情少有好转，就出院了。出院以后的姥 爷，每天都要起夜上厕所，但他很糊涂，所以妈妈经常半夜起来照 顾他。
然而那一天，姥爷却没有起夜
第二天，我上学，妈妈上班。姥姥在家，姥爷睡觉。一切似乎与往 日没有什么不同。直到有客人来看望姥爷时，姥姥才发现姥爷已经 死去了！妈妈听到这个消息，直往医院奔去，而我知道了以后，却 一点儿反应也没有，只是有些蒙蒙的 是的，那一天，我没有流泪。
有一天，我偷看 *** 日志，她写得都是关于姥爷的事，妈妈对于姥爷 的离去，很伤心，也很内疚，她是那么的思念姥爷，我甚至在一页 纸的边缘上，看到了几许泪痕。我看了 *** 日志后，总是很想哭，此 时，我才真正地意识到，我再也见不到姥爷了，他将永远只能出现 在我的回忆中了，想到这里，我的泪终于流了下来
到现在，姥爷已离开好多年了，我还是一如既往地上学，放学，妈 妈还是一如既往地不停地工作，姥姥还是一如既往地打坐念佛，而 每个人心里却多了一份思念，思念姥爷！
教师评语：不懂离别苦滋味的小作者，在亲人离去时还不懂得伤心。
因为看到妈妈对姥爷的思念，引起了自己对姥爷的回忆，由此读懂 了离别之苦。人就是这样每经一次历练就会长大一些。
难忘，那片令人窒息的静
洮南市实验小学六年三班 程韵竹 那原本是一个天气晴朗的下午，我正穿着白色的连衣裙，在乡下尘 土飞扬的道路上，快乐地跑着，跳着 可能看到了一束鲜花，我便 把他戴在自己的头上；可能看到了一只蝴蝶，我便追着它嬉戏；可 能看到一枝新芽的柳条，我便编成花环 正当我玩得不亦乐乎的时 候，妈妈慌慌张张地跑来找我： “孩子，快回去吧，你太爷找你。
” 说完，没等我回答，就匆忙地拉着我回家了。
很奇怪，太爷爷今天怎么了？以前他想找我时，都是走到外面来喊 我的，而不是叫我去找他呀？再有，妈妈怎么这么严肃呢 无数个 问题从我心中搅动着，我就这样一边搅着那些猜疑，一边被妈妈拉 着跑。
刚进屋，一种淡淡的烟草味道便向我袭来，一切依旧，只是少了太 爷爷在门口笑呵呵地等着我的身影，我轻轻蹙起了眉头，是不是太 爷爷出什么事了？到屋里仅仅有几步远的路程，却像是度过了几个 世纪一般，每走一步，心就像用针狠狠地刺了一下。是的，我看到
了太爷爷奄奄一息地躺在那里，一动不动，我发疯似的跑过去， 爷爷，你怎么了？你怎么了？ ”我的眼泪像断了线的珠子一样掉落在 冰凉的地上，没有一丝声音，我只是看着太爷爷的手一下子握住了 我的手，静静地，就这样悄无声息的握着，我体会到了人世间真正 的平静。不用避开车马喧哗，不用双手捂住耳朵，周围静极了，仿 佛世 界都离我远去了。寂静之中，我察觉到了太爷爷的手一点一点地凉 下去了，我双手颤抖地伸向太爷爷的鼻子边，可是没有呼吸了，尽 管我在身边呼喊着太爷爷，死神还是夺去了他的生命！
我大声地哭，哭了很久 从此，再也没有人为我在大半夜里，因为 我的一声 “饿了 ”而去为我煮面条；再也没有人听说我要来而穿着破 布鞋顶着严寒去为我买零食
太爷爷，虽然你离我而去了，但我相信您会在天边永远守护我！ 教师评语：小作者用饱含深情的文笔，刻画出那份与亲人离别的苦 痛，真挚，感人，痛入心扉。文中开头的快乐情绪描写转到了后来 的无比悲痛心情形成了鲜明的对比，烘托出主题中那种悲伤的程度 之深。
【篇三：离别 ,珍重】
离别，是一个沉重的动词； 离别，是一个让人一生难忘的名词； 离别，是感动时流泪的形容词； 离别，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词； 离别，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。
又到了艳阳高照的六月， 又是一年的离别之季， 即将各奔前程的学长学姐， 含着眼泪和大学校园说再见。
其实这一切本都与我无关， 但是我还是忍不住想要写些什么说些什么。
因为在这即将离开的人群当中， 有我相识的人，
我不想就这样一言不发地看着送你们离去。
依稀还记得去年的刚入大学的历历情景， 许多感动是我不能给你们带去的。
我很想有一次足够精彩的演出，
可以让你们永远记忆深刻。
可惜的是我没有那样的才华， 唱不出一首纪念的歌曲、跳不出一段纪念的舞蹈来为你们送别。
或许我只能以我浅陋的文字作为最后的礼物为即将离去的你们送别。
还记得刚来到这个学校时的稚嫩， 虽然自己确实没有什么过人的能力， 却还是努力地想要去争取些什么。
在这一点上，我想在座的每一位学长学姐在大一的时候都多少有过 类似的念头吧。
因为那时的我们正是年少轻狂， 我们都希望可以在这象牙塔中梦想伊始的地方崭露自己的头角。
可惜的是直到如今我也没有能够取得什么成绩， 虽然我们都曾在心中将这个学校埋怨过个千遍百遍， 但是这里毕竟是我们寻找梦想、实现梦想的地方。
这就是母校啊！ 这的确是一句滥情的台词， 但是我们也不得不承认这就是你我心中现在最想说的话。
眨眼间两年的光阴已经一去不复返，
唯有这片故土还在， 们依旧还是舍不得离去。
“终于还是走到这一天 /要奔向各自的世界 /没人能取代记忆中的你和 那段青春岁月 /一路我们曾携手并肩 /用汗和泪写下永远 /拿欢笑荣耀换 一句誓言 /夜夜在梦里相约 /放心去飞勇敢地去追 /追一切我们未完成地 梦/放心去飞勇敢地挥别 /说好了这一次不掉眼泪 ” 还是那一首告别的歌曲，
虽然这是每一年都会有的俗套， 但是每一次都会让人哭得一塌糊涂， 因为那些一起经历过的是是非非就是这样得让人难以割舍。
但是今 年又轮到了谁来给我们唱这一首伤离别？ 当这些熟悉的旋律再次响起在耳边，
我们又情何以堪 ？原来我们还是没有那么坚强去面对这离别， 可是下一站就是终点站了， 我们已经无路可逃。
还是那一样的学校， 还是那一样的走道，
还是那一样的吵闹， 只是已不是当时的你我了。
又到了彼时的六月了，青 春散场我们等待下一场开幕。
既然已经无路可逃，
那么就让我们在前面的故事里回忆这生命中最美好的两年； 既然已
经无路可逃，
那么就让我们在前面的旅途中迎着太阳飞向心里的梦想， 连眼泪也
一起勇敢。
夜色正浓， 这里的喧嚣却让我不知言何， 不知道该用怎样的字眼去为你们送别。
离别在即，就要各自奔天涯了，
不知此生是否还有机会再见面。
虽然这样说夸张了一些，
但是从此以后天各一方， 想再见一次确实也不是那么容易了。
忽然之间想起了纳兰的那一句词 人生若只如初见”，往昔已经渐行 远，
心情日记的扉页上落满了点点滴滴的墨迹，
那些曾经从此变得云淡风轻， 依稀还嗅得到过去的味道。
若干年后那一次重逢，
即使言语不在、即使声音不在，
希望我们还能在匆匆人群中认出彼此的相貌、喊出彼此的姓名。 如
初见时的惊喜，依旧是美好。
此时，却只能道一句珍重万千了，但愿你此一去前程繁花似锦。
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