2023年开学第一课六年级教案 开学第一课六年级视频优质(十篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

开学第一课六年级开学第一课六年级手抄报篇一

今天是9月1日，我们正式开学的日子。老师布置了一道回家收看中央一台《开学第一课》节目的课外作业，老师一讲完，课堂上立即响起雷鸣般的掌声。

放学回家后，一做完作业，充满好奇、遐想与期待的我便坐在电视机前耐心地等待着这个节目的到来。《开学第一课》到底是怎样的一堂课呢？我倒是要认真地瞧一瞧。

在成龙、杨利伟、邓亚萍等知名人士还共同宣读了中国首个儿童宣言——《中国少年儿童幸福成长宣言》时，我终于懂得，幸福就在“成长、乐观、自信、超越、感恩、分享、宽容、沟通、关爱、赞美、努力、奉献”中。生活在这样的社会，生活在这样时代，生活在温暖的家，生活在美丽的校园，我们是幸福的。

看完《开学第一课》，我立即将摆在水果盘里的我的最爱——石榴，用刀切成三块，爸爸、妈妈与我一人一份。看着爸爸妈妈开心的样子，我细细地品味着一粒粒的石榴，我觉得今天的石榴格外甜。

开学第一课六年级开学第一课六年级手抄报篇二

“初三”这两个字，我一听到就有种莫名的紧张感。在初一、二的时候，我很希望快点升到初三，因为我不想来这间学校读书。但是，现在我的的确确是一名初三学生了，觉得初三很有压力，而且我还希望时间能过慢一点。

初一的时候刚来到这所学校，所有的人我都不认识，感觉很陌生;到初二了，我跟周围的同学都很熟，经常玩在一起;初三了，我好像感觉到我在班上的地位，我好像已经完完全全融入了这个班集体，跟同学们有说有笑的。但是我在担心，因为我们这一届的学生中，最差、最调皮就是我们班，而且，现在已是初三了，那些男的根本没有进入初三的状态，整天打打闹闹的。

说实话，从初一到现在，我们班有团结过吗?这个问题一直缠绕这我。

没有团结。校运会时大多数人都不想参加，即时参加了，有的没到，有的不尽全力去比赛;文艺表演时，没人愿意上台表演;总之做什么事都随随便便的。

天啊，怎么时间都会那么短暂啊，我还没跟我的初中同学玩够呢!!

还有就是，初三;班的同学，我永远都不会忘记你们的。

开学第一课六年级开学第一课六年级手抄报篇三

开学第一课六年级开学第一课六年级手抄报篇四

教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

教学时间：一课时

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

开学第一课六年级开学第一课六年级手抄报篇五

今天是星期一，老师说要举行开学典礼，我们都穿上了整齐的校服，期待着典礼的到来。

早上，天气有点阴，后来，下起了毛毛细雨， 老师说今天下雨，要在第一节课举行开学典礼，第一节课上课了，我们都到校园里参加开学典礼。

鼓乐队在奏乐，孙校长主持开学典礼，典礼一共有六项，第一项是升国旗，鼓乐队奏起了国歌，我们在敬礼，国旗升上去了，鼓乐队停止了奏乐，我们也放下了手。

第三项是请谭校长讲话，谭校长讲话的主题是：遵守校规，注意安全，讲了一些安全事项，还举了一些实例，我们在以后的生活中，要注意安全。

第四项是老师代表邢老师讲话，要我们好好学习，教师节快到了，同学们工整的作业，好的学习成绩就是对老师最好的回报。

第五六项是学生代表侯东岳讲话和颁奖，老师们都说侯东岳很棒。

新的学期开始了，我们进入了五年级，我一定要好好学习，争取在小学这最后一年里取得好成绩。

开学第一课六年级开学第一课六年级手抄报篇六

第一课时，梦想的简介，还记得她在太空中给我们上的一节课，王亚平在2003年杨利伟成功的坐上火箭上天空时，他也盼望祥杨丽伟一样，当年那个小小的观众，现在也成为了一名宇航员。同样的，还讲述了一名像王亚平一样的追逐自己梦想的女孩，他叫付丽娟，在十三岁时，就要接受每天6小时的高强度训练，只支付丽娟第一次跳伞时，他发现他爱上了跳伞，他说：我要坚持做一件事，无论有多困难，都要把它做好，之后，付丽娟在完成自己梦想是也不忘记自己的亲人，终于在开学第一课上与奶奶重聚了。有一位老爷爷，他根据飞机的原理折出了许多纸飞机，有的向右飞的，又分为处在返回的，还有不掉下的，世界真奇妙。

第二课，讲的是一个小男孩，她的梦想是当一名警察，但是，只能处理一些鸡毛蒜皮的小事，，他明白了，他眼里的小事就是百姓心中的大事，他也要做好，当警察没必要有多伟大。有梦就要坚持，梦想的实现并非一朝一夕，追求梦想的道路上需要付出努力和坚持，汗水甚至泪水，被抛弃，不放弃。

第三课朗朗，替补也能出彩，为梦想而努力。

第四课讲的是一位教师，他叫潘气话，她的梦想是叫8000名学生。

梦想应该可大可小，也可近可远。但不论是什么样的梦想，它们都是用汗水和眼泪堆积起来的。实现梦想的道路终究是艰辛的，人的脚很小，道路却很长，需要脚印一步一个踏出来，有努力才有收获，这是亘古不变的一个道理。每个人人都有自己的梦想，让我们为了梦想而奋斗吧！

开学第一课六年级开学第一课六年级手抄报篇七

《课程纲要》分享

【学习目标分析依据】

基于学生实际

六年级的学生处于第一学段的初期，有强烈的好奇心、求知欲强。因此在教学时，要从启发兴趣、激发思维入手，学生自己总结学习方法，鼓励畅所欲言，使学生产生学习的愿望，愿意表达自己独特的思想。

【学习目标】

1.通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。

2.通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。

【教学重点】

通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。

【教学难点】

2. 围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。

【教学时间】1课时

【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学;教师准备课件。

【评价设计】

通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。

【学习活动方案】

一、谈话导入

1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。 (板书课题)

二、新授

2、那这些内容我们怎么合理安排呢?(ppt出示一单元学习时间安排)

3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示ppt，指生说)

4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示ppt，指生说)

5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)

6、小组汇报(ppt出示)

8.为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，希望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)

三、回顾梳理

【板书设计】

课程纲要

学习内容→学习目标→学习评价

开学第一课六年级开学第一课六年级手抄报篇八

1、让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。

2、知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动举手发言，声音响亮。

3、熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而骄傲。

师生初步熟悉，了解学校生活。

学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。

幻灯 儿歌

一、教师自我介绍

1、静听上课铃声，养成良好预备习惯（教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。）

师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。（孩子们静静地倾听。）

铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。（教师示范，表扬做得好的孩子）

师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦！

2、通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。

师：小朋友，你们知道我是谁吗？我是你们的班主任，也是你们的语文 老师。（故作神秘）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。（一笔一划写上自己的名字）小朋友，这就是汉字，读什么呢？不认识？没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦！（在名字上注上拼音）请几个小朋友读一读。小朋友的拼音学得不错呀！知道老师名字的小朋友举手，都知道啦？真了不起！不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢？（邵老师好！）真是个懂礼貌的好孩子！（师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好！ 邵老师好！）

3、教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。

师：邵老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么？（教师根据自己的特点，画一些简单的符号。例如书（爱看书，说说自己看书的故事）音符（喜欢音乐）画笔（爱好画画）漂亮的字（爱好书法）

师：我还喜欢什么呢？对啦，邵老师最喜欢小朋友们！小朋友们，愿意和邵老师交朋友吗？呀，我真是太高兴啦，我多了那么多的朋友啦！那你们愿意跟着邵老师学本领吗？好的，朋友们，从今天起，让我们一起努力，好好学习，天天向上，把自己变得更棒！

二、熟悉校园，班级，激起学生成为小学生的自豪感

1、歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的自豪。

2、知道学校名称、班级名称以及所在位置。

3、填写表格（拼音）。（反面印儿歌）

学校：

姓名：

班级：

教室所在位置：

我的老师：

（请几名小朋友上来读读自己填写的内容）

三、上下课基本规则训练

1、学习《上下课》儿歌。

上课下课歌

上课铃响，快进课堂。 下课铃响，不慌不忙。

坐姿端正，专心听讲。 做好准备，再出课堂。

积极动脑，发言响亮。 走路轻轻，入厕及时。

自觉做好，人人夸奖。 游戏文明，争做榜样。

师：要成为一名合格的小学生，上下课应该怎么做呢？我们来学习一首儿歌。

2、解读儿歌要求，细化上下课的规范。（注意时间安排，来不及可留待下节课再进行，切忌匆忙，每个规范要训练到位，在进行下个规范的训练）

下课铃响，及时上厕所，课间不在走廊里追逐打闹，做好下节课的准备工作，书本文具摆在什么位置，上课怎么站立和老师打招呼，举手发言姿势、下课和老师再见等方面的要求。

四、总结

师：小结：小朋友们，我们是小学生啦，我们的学校又大又漂亮，有美丽的花坛，干净的操场，宽敞的教室，还有可亲的老师，可爱的小朋友，喜欢我们这个大家庭吗？让我们相亲相爱，在这个大家庭里开心地学习、生活吧！

其他要注意训练的要点（可选用，时间允许的话，可加入第一课时）：

一、小朋友简单自我介绍（让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新集体。）

二、知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。进口语文 课本进行训练（读书看书姿势，握笔姿势，坐姿，站姿）

三、继续进行坐姿训练、听课发言常规训练、课前准备和下课时的常规训练。

四、参观校园，进行路队训练。

五、行为要点。

1、爱护公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱护。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在施工，请小朋友们不要到操场上玩耍。

2、爱护自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。

3、下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。

4、讲文明，懂礼貌。要来上学时，要跟爸爸妈妈说再见。要尊敬老师，向所有见面的老师问好，和小朋友之间文明相处，团结友爱。

5、遇到不能解决的困难要及时向老师求助，找老师帮忙。

6、按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并认真吃早餐，按时上学，不迟到。

7、讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特别是要勤剪指甲，衣服要干净整洁。垃圾要丢进垃圾箱，不随地吐痰，预防传染病。

8、我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，并且注意不随便乱吃零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。

9、爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校园，和小朋友做游戏时要时刻注意安全。放学路上靠右走，不在路上玩耍，要准时回家。

1、坐姿要求：小手平方桌面（右手在上），双脚平放地面，腰背挺直，眼睛看着黑板或老师。

2、听课发言要求：听课要专心，坐姿端正，不能教室里随意走动，不能同桌或边上的小朋友随便讲话，眼睛跟着老师转。别的同学发言，要认真倾听，如果有话要说，要先举起右手，得到老师的同意，起身，向右或向左轻移一步，站到凳子旁边，双手自然垂肩，腰背挺直，发言要响亮。

3、课前准备和上课规范训练要求：根据课表安排，拿出相对应学科的课本、作业本以及文具，按大的在下，小的在上的顺序整齐地摆在课桌的左上角（或右上角），动作要轻。师生问好，学生站姿参考发言时站立要求，坐下立刻端正坐姿。

4、下课训练要求：老师说下课，小朋友们再见，小朋友起立，说老师再见。然后轻轻收好课桌上的东西，把下节课要上课的课本文具轻轻摆好。轻轻走路，轻轻说话，及时入厕，安全游戏。

5、路队训练要求：安静，快速，整齐，和前面小朋友对齐，不能走到队伍外面，上下楼梯靠右行走，不能推挤。

开学第一课六年级开学第一课六年级手抄报篇九

在这金黄、丰收的秋天里，这熟悉的铃声又在校园里响起，迎来了开学的第一天，也唤醒了还沉静在暑假慵懒同学们。新学期新气象，同学们都长高了，话也多了不少。

每年的开学第一天，都会举行开学第一课。今年的开学第一课很特别，主题是"魅力天府，棕北骄傲"，每个年级都有不一样的任务，我们五年级是"我们的城市"，就是在教室内观看七分钟的视屏，然后用乐高积木搭建或者用笔画下我们心中的城市。

一边的同学瘪瘪嘴："这房子连门都没有，叫什么房子啊！"

"好像是吧！那我改改吧！"

我便将房子拆开一个洞，装上门，这下可完整多了！

我本还想做更多的房子，可恶的上课铃打响的，只好下课。

开学第一课的乐高城市搭建，让我经历了兴奋、挫折、灰心、挑战……经过无数次的跌倒，爬起，又跌倒，又爬起，直到战胜困难，战胜自己。

开学第一课六年级开学第一课六年级手抄报篇十

梁天文在13岁的时候当红军，有一个名字叫做杨政委对他飞铲大哥好，对待自己跟对待自己的孩子一样，梁天文知道杨政委有两个孩子，可是最终没有找到，梁天文找到两个孩子，就可以报答当年杨政委对梁天文的好。

有一个孩子出生18天，就跟着父母去走长征，她的名字叫贺捷生，他的父亲带着团队打了好多的胜仗，在贵州的时候敌人来了，他的父亲就去打仗了，可是他不知道他的孩子，重重的在草丛中，打完后，正要喘一口气的时候，才发现自己的孩子丢了，就回去找，伤员找到了，就紧紧的抱着孩子。

一个名叫贺炳炎的孩子，说他的父亲在打仗的死后，他的右臂中枪了，医生就打算把手臂截肢下来，医生就把贺炳炎绑到一个木板上，嘴里了有一块毛巾，就用一般用的锯子一点一点的据下来，用了两个小时多才据下来。

看完之后，我很感动，他们的精神非常值得我们学习，我以后要向他们学习，我以后受伤了，不是很疼，就要忍住，要向他们学习他们用草鞋走过雪山，可是我们穿的不是草鞋，在我们走路的时候，觉得坚持不下去的时候，就要想想他们是怎么坚持下去的。我们不吃饭的时候，再想想他们一天就只吃一颗黄豆。

我们应该向他们学习。