通过写心得体会，我们可以更好地理解自己的成长和收获。这是一些经典的心得体会范文，通过阅读这些范文，我们可以学到一些写作的技巧和方法。
热门责任与细节的心得体会（案例17篇）篇一
责任，是我们作为人类和社会成员必须承担的义务和使命。而责任细节，则是在履行责任的过程中具体的事项和细节。在我们的生活和工作中，无论是对他人还是对自己，都需要时刻关注责任细节，做到尽心尽责。在此，我愿意和大家分享我的一些心得体会，希望能够帮助更多的人更好地履行自己的责任。
第二段：认识责任细节的重要性。
无论是在工作中还是生活中，责任细节都具有重要的意义。在工作中，我们需要了解自己的职责范围和工作内容，精准掌握每项工作的细节和要求，遵循工作流程和规定，确保工作流畅高效；在生活中，我们需要关注自己的健康状况、家庭责任和社会责任，遵循法律法规和道德规范，避免造成不必要的麻烦和困难。只有关注责任细节，才能不断提升自己的责任感和执行力，赢得他人的信任和尊重。
第三段：重视责任细节的方法和技巧。
要想认真关注责任细节，需要掌握一些方法和技巧。首先，要明确自己的职责范围和工作要求，遵守好工作流程和规定；其次，要注重细节，有条不紊、认真负责地完成每一项任务；第三，要持续学习和提升自己，了解行业动态和前沿知识，跟进新技术和新工具，不断提高自己的能力和素养。同时，还需要有一个开放、主动、负责的态度，尊重他人的工作和意见，与团队和谐相处，共同完成工作任务。
第四段：实践责任细节的经验和教训。
实践是检验真知的唯一标准。在我的工作和生活中，也曾遇到过许多实践问题和挑战，在处理这些问题和挑战的过程中，我也获得了许多经验和教训。其中，最重要的一点是要注重细节，严谨认真地执行每项任务和要求。任何一个小细节的疏漏，都可能会对最终的结果产生不可挽回的影响。另外，也需要在日常工作和生活中，培养自己的责任心和事事有求，不断寻找自我完善和提高的机会，做到尽责与尽心。
第五段：总结与展望。
责任是每一个人的任务和义务，而责任细节则是具体的、实用的指南。通过总结自己的经验和教训，我深刻认识到了关注责任细节的重要性。在今后的工作和生活中，我会更加注重责任细节的把握，严格执行职责和要求，不断提高自己的能力和素养，与团队共同做好每一项任务，为社会的发展做出自己的贡献。同时，也希望更多的人能够了解、认识和关注责任细节，做到尽责尽心，在工作和生活中创造更美好的未来。
热门责任与细节的心得体会（案例17篇）篇二
心得体会是人们在实践、体验中积累而成的宝贵经验，它反映了人们对于某一事物、某一现象的深刻认识和理解。而细节则是构成心得体会的重要元素，精细、具体的细节能够丰富心得体会的内容，使其更加生动、真实，并能够更好地传达给他人。通过积累和总结细节，我们能够更好地提炼心得体会，进一步提升自己的思考能力和行动能力。
首先，细节是心得体会的基础。一个观察细致入微的人，常常能够发现他人所忽略的细节，并从中获得独特的体验。比如感受到早晨微风拂面的清凉、到处绽放的花朵的芬芳，这些看似微不足道的细节，却能够让我们对生活产生更多的美好感受。所以，只有在细节中，我们才能真正感受到生活的美好和丰富。通过对细节的观察和体会，我们能够更深刻地认识到事物的本质和真谛，从而形成独到的心得体会。
其次，细节能够提升心得体会的深度和广度。一个只见树木不见森林的人，常常只看到事物的表面，无法触及事物的内在联系和深层含义。而通过细节的观察和分析，我们能够深入了解事物背后的原因和内在规律，从而形成更加深入、全面的心得体会。比如通过观察一只蚂蚁的行动，我们可以领悟到团队合作的重要性；通过观察一朵小花的生长过程，我们可以了解到耐心和坚守的重要性。细节能够让我们抓住事物的本质，从而提升我们的思考能力和认知水平。
此外，细节能够提高心得体会的说服力和可信度。对于他人来说，只有具体、真实的细节才能够引起共鸣，从而使心得体会更加有说服力和可信度。倘若我们只是简单地陈述某个观点，而没有具体的实例和细节支撑，那么他人很难真正理解和接受我们的观点。相反，如果我们通过具体的细节来支撑我们的观点，他人会更加倾听和认同，因为细节是真实、具体的，能够使观点更有说服力。比如我们说学会倾听他人的意见很重要，但如果我们举出一个通过认真倾听，从而解决矛盾的具体案例，那么更容易让人认同我们的观点。
最后，细节能够培养我们的观察力和细致能力。日常生活中，我们常常因为事务繁忙或者粗心大意而忽略了很多细节。而只有通过经常观察、细致入微才能真正发现和体会到生活中的细节。当我们开始注重细节，并坚持观察细节的习惯时，我们的观察力和细致能力会逐渐提高。通过观察和体验细节，我们可以更好地发现和理解生活中的美好之处，让自己的心灵得到滋养。
总之，细节是心得体会的重要组成部分，它能够为心得体会提供基础、深化认识、增强说服力以及培养观察力和细致能力。在日常的工作和生活中，我们应该注重观察和体会细节，通过积累和总结细节，提炼心得体会，进一步提升自己的思考能力和行动能力。只有通过关注细节，我们才能够真正认识世界，提升自我。
热门责任与细节的心得体会（案例17篇）篇三
作为一个社会成员，每个人都有自己的社会责任和个人责任。而在承担这些责任的过程中，关注责任细节则显得尤为重要。因此，本文将深入探讨责任细节，并从个人角度总结出自己的心得体会。
责任定义为一个人应该、必须或愿意承担的义务或行为。而责任细节则是指在承担责任的过程中，具体需要注意和把控的细节问题。比如，一个企业在生产产品时需要关注的各种因素、孔子所说的“君子细而不恶小”就是从责任细节方面考虑的。
责任细节的重要性在于它可以保障责任的完成性和有效性。在关注细节的同时，我们能够制定出更加详尽的责任计划、提出合理的预期目标，并验证责任完成过程中需要注意的点。这样，就可以提高责任的执行力，使责任实际达到预期效果。
关注责任细节需要根据具体情况有针对性地进行。对于企业管理者，需要关注在生产过程中存在的各种问题，从材料到人员、从质量到细节方面都有所考虑。对于一个普通员工，可能需要关注成为高效工作者的方法和技巧，比如如何减少出差的时间和费用等。
每个人都有自己的责任，而我也不例外。在工作学习中，我深深意识到关注责任细节不仅能够提升工作效率，还能为工作提供保障。例如，在使用新的软件应用程序时，我总是按照步骤操作，仔细阅读各项需求，并将有问题的地方标记出来。这一来，我就不会因为疏忽而导致工作延误或操作不当而造成的问题。
第五段：结论。
在日常社会生活中，每个人都有自己的社会角色要扮演，也有自己的责任和义务要承担。而责任细节则是保障责任完成的重要保障，只有不断关注、学习和实践，我们才能逐步成为一个不断进步并能够承担责任的社会成员。
热门责任与细节的心得体会（案例17篇）篇四
细节，是构成整体的最小部分，也是生活中不可或缺的元素。细节决定了一个事物的品质，也表现出了人们的素养和态度。细节之美常常被人们忽视，但是通过细节我们可以发现事物的真相，并从中汲取智慧。在日常的生活中，我逐渐意识到细节的重要性，并从中获得了许多宝贵的体会。
首先，细节是事物的灵魂，决定了事物的质量和品味。一个漂亮的画作，不仅在整体结构上应该完美无瑕，每一个线条的细节都需要细致入微；一篇优秀的文章，必须精心安排每一个词句的用之不疑，每一个细节都要有意义。正是这些细节的堆砌和协调，使得事物在整体上呈现出美丽和谐的姿态。而只有真正关注细节，才能够制作出精良的作品，才能塑造出最佳的效果。
其次，细节是生活中的智慧之光。细节之美隐藏在日常生活的每一个角落，我们只需用心去感受，便能够发现其中的奥秘和智慧。在家庭生活中，仅仅是一句温暖的问候、一杯热腾腾的早茶、一个简单而有爱心的行动，都可以为家人带来无尽的欢乐和温情。在工作中，只要细心耐心地完成每一个小小的任务，我们就有可能展现出无限的专业性和成就感。细节中埋藏着我们生活的真谛，只有用心去发现，我们才能够得到真正的满足。
再次，细节决定了人们的品格和态度。关注细节不仅体现了一个人的细致和认真，更表明了他们对事物的重视和尊重。一个缺乏细节的人，往往粗枝大叶、马虎敷衍；而一个注重细节的人，无论是在与人交往还是工作生活中，都能够做到细致入微、严谨有度。因此，细节也是衡量一个人素质和能力的标准之一。只有在日常生活中不断培养细节意识，我们才能够取得更好的成就，并成为一个更好的自己。
最后，细节也是心灵的享受和感悟。当我们用心品味细节时，我们的心灵得到了放松和滋养。在与亲友共度时光中，我们关注到彼此的神情和表情，感受到了宝贵的亲情和友情。在欣赏美丽风景时，我们眺望到大自然的细腻之处，感受到了它的无穷魅力。细节使我们的心境得到了升华，也赋予了我们对生活的热爱和珍惜。
细节决定了事物的品质和美感，也提醒了我们关注生活中的每一个细微之处。从细节中汲取智慧和灵感，我们可以不断改进自己的生活态度、提升自己的品格，还可以感受到心灵的愉悦和满足。因此，让我们用心去发现、用心去感受细节之美，并将之融入到自己的生活中，让我们的生活更加精彩。
热门责任与细节的心得体会（案例17篇）篇五
《细节》是一本改编自作家吴青苓的同名小说的影视作品。故事讲述了一个普通女孩——徐丽的成长与奋斗之路。这部剧通过展现徐丽在大学、社会等环境中不同的遭遇和心路历程，揭示了生活中那些微小而却又重要的细节对一个人的人生轨迹产生的巨大影响。
第二段：细节塑造角色性格。
在《细节》中，细致入微的描写为每个角色赋予了鲜明的个性。比如，徐丽她在大学时代的一次意外事故，让她的右腿受伤，但她没有因此而气馁，反而变得更加坚强和独立。这个细节展现了她的勇敢和乐观的个性，这种精神也影响了她在后来的生活中的态度和选择。
第三段：细节反映社会问题。
《细节》通过徐丽在社会中的遭遇展示了许多普遍存在的社会问题。比如，徐丽在找工作时遭遇的性别歧视、社交圈中的勾心斗角等问题。通过这些细节，剧中展现了社会现实，引发观众的思考。剧中也提出了对这些问题的思考和反思，鼓励观众不被困境所压倒，勇敢面对挑战，努力实现自我价值。
第四段：细节渲染情感。
《细节》通过细腻的情感描写，令观众深刻感受到角色的内心世界。其中，徐丽与男友分手后，她沉浸在失恋的痛苦之中，但她并没有沦陷，而是通过自己的努力走出低谷。这个细节让观众感受到了徐丽内心的坚强和自信，同时也给予了观众正能量的启示。
第五段：细节展现人生智慧。
《细节》以一颗细密的心诠释人生的智慧。无论是大学时代的友情、社会中的人情，还是感情中的坎坷，都通过一些微小的细节展现出来。这些细节让观众深刻体会到了人生的复杂和多变，让人们明白，在面对现实和挫折时，只有保持积极的态度，才能走向成功与幸福。
结尾：总结全文。
通过对《细节》的观看与思考，我们深刻认识到生活中那些看起来微不足道的细节其实最为重要。每一个微小的细节都是我们人生旅途中的一份礼物，它可以改变我们的态度、磨练我们的个性、启发我们的智慧。让我们从细节中学会感恩、学会珍惜，用心去体会生活的点滴，从而更好地成长与进步，活出自己的精彩。
热门责任与细节的心得体会（案例17篇）篇六
细节，是生活中不可忽视的一部分。每天我们都和各种各样的细节打交道，它们似乎微不足道，但又无处不在，影响着我们的生活和心情。在我认真观察和体验细节之后，我深刻地认识到了细节的重要性，并汲取了许多宝贵的心得体会。
首先，细节可以让我们对事物有更加深刻的认识。在平凡无奇的日常生活中，细节是我们观察世界的窗口，通过仔细观察细节，我们可以从一个个小点滴中发现事物的独特之处。比如，当我走进一家咖啡馆，仔细观察那些精心摆放的餐具和艺术品，我会注意到它们的工艺和风格，从而对这家咖啡馆的文化与艺术氛围有更为直观的了解。细节使我可以更加全面地认知事物，不仅从表面上看待问题，而是深入研究并发现不同角度下的价值。
其次，细节是事情成功的关键。无论是在工作上还是在学习上，细节都是决定成败的重要因素之一。许多人总是把目光聚焦在大的方面上，认为只有大的步骤和计划才能够决定最终结果。然而，细节却经常被忽略。比如，在一个项目中，细致地分析每个环节的细节，提前做好准备工作，才能确保项目的顺利进行。同样，在考试前准备时，我们可能会只关注大的知识点，但是忽视了一些看似微小的而又可能成为关键的细节，导致最终的成绩不尽如人意。因此，细节是决定一个事情成败的关键，只有关注细节，才能使事情顺利进行。
再次，细节能够增加我们的幸福感。生活中的许多小细节往往给人带来快乐。当我们在家中品味一杯香醇的咖啡时，感受到热气扑面而来的舒适；当我们散步在公园里，欣赏到四周花草的细枝末节时，感受到大自然的宁静和优美。这些看似微不足道的小事，却能够打动我们的心灵，让我们感到幸福和满足。正因为如此，我们应该学会珍惜身边的细节，让这些小的美好增添进我们的生活中，让微笑在我们的脸上绽放。
最后，细节是培养细致观察能力的良师。如果我们经常留意周围的细节，我们的观察力和观察者的魅力会得到大大增强。通过注意细节，我们能够更好地发现、了解和理解事物。我们可以看到世界的不同面貌，可以用更加敏锐的眼光和独到的见解去看待问题。只有不断培养细致观察能力，我们才能更好地适应现代社会的发展和变革。
总之，细节是生活中不可或缺的一部分。通过细心观察和体验，我们可以对事物有更深入的认识，细节是事情成功的关键，关注细节可以增加我们的幸福感，细节还能培养我们的细致观察力。因此，我深信，细节的重要性是无法忽视的，只有在日常生活中注重细节，我们才能够更好地思考问题，实现自己的价值。
热门责任与细节的心得体会（案例17篇）篇七
早在我们还是孩子的时候，家长就教育我们要有责任感，要做一个有责任感的人。从上学开始，老师们也会不断的强调我们要对自己的学习负责，要对同学和班级负责。然而，在日常生活中，我们往往容易忽略一些细节，这些细节却能够决定我们是否真正有责任感。在我多年的生活经验中，我发现了一些关于责任细节的心得体会，希望能够和大家分享一下。
一、认真完成每一件小事。
有时候，我们可能不太在意一些小事情的完成情况，觉得它们对整个事情的结果没有太大的影响。但是，正是这些看似微不足道的小事情，真正能够体现出我们是否有责任感。这些小事情包括例如打磨自己的鞋子，整理床铺，及时清理自己的工作场地等等。我们要对这些小事情保持高度的重视和认真对待，这样才能够保持我们的责任感。
二、不推卸责任。
承担责任是一个成熟和负责任的人的必备品质。即使出现了一些巨大的错误或挫折，一个有责任感的人也要勇敢承认错误，不推卸责任。推卸责任不仅无助于解决问题，还可能会引起不必要的纷争和矛盾。在面对问题时，我们要勇于承担自己的责任，寻找解决问题的方法。
三、遵守承诺。
在我们生活中，经常会和别人或自己做出承诺。一个有责任感的人始终要有信守承诺的品质。如果我们不能按照承诺去做，就需要及时和对方沟通，并寻找解决问题的办法，而不是一味的无所作为。这样，我们才能够在别人和自己的心中建立起信任和尊重。
四、做好时间管理。
时间的管理对于我们的责任感也很重要。我们必须制定一个合理的计划，并充分利用每一分每一秒来完成自己的任务。合理的时间利用不仅是一种效率，也是一种对时间和自己的负责。我们需要时刻提醒自己不能浪费时间，要有意识地安排好自己的人生。
五、慎重决策。
谨慎决策也是一个有责任感的人的必备品质。在做出一个决策的时候，我们需要全面考虑各种因素，分析利弊，才能够得出一个有利于所有人的决策。如果我们做出错误的决策，就要果断地纠正自己的错误，及时努力弥补损失。
总之，每一个人都要对自己的行为负责，一个人在任何时候都不能忘记细节。依靠这些责任细节，我们才能够树立自己的责任感，成为一个有用的人。我们需要时刻提醒自己，要想成为一个真正负责任的人，就要从这些细枝末节开始，用自己的行动去证明自己有多么的负责任。这样，我们才能够成为一个真正的人，被大家所认可。
热门责任与细节的心得体会（案例17篇）篇八
在认真研读了我的岗位职责后，深深感受到，在精细化管理时代已经到来之际，成大业若烹小鲜，做大事必重细节。用心做好细节，体现完美，细处着手，大处着眼。这将是成为我今后工作开展中始终要秉承的宗旨。在“团队创造价值”越来越明显的今天，我体会到一个真正合格的中层管理者，应该把自己定位为一个为下属提供服务的“服务人员”，而不是所谓的“领导”。应该时刻惦记着为教师专业成长服务，秉持“服务大于管理，氛围优于制度”的理念。要做到心中有爱，肩上有担，腹中有墨；才能做一个合格的教学理论与实践的践行者，引领者。其次要努力增强七种意识，强力提升个人素质：榜样意识、管理意识、服务意识、协调意识、教研意识、奉献意识和创新意识。
今天我的岗位职责学习发言是对我的诸多岗位职责中的两项主要工作的一些思考。
基于岗位名称是课程管理室主任，那我首先要学习的是学校开展课程管理的目的是什么？我的理解是应从三方面即学生发展、教师发展、学校发展出发：首先，推进素质教育促进学生全面而主动发展。其次，提升教师的课程意识，促进教师的专业发展。最后，实现学校的课程创新，形成学校办学特色。所以我在实施课程管理和加强课程建设的过程中要始终坚持“以学生发展为本”的原则。
所谓以“学生发展为本”就要充分地考虑学生的需要、兴趣和经验，科学设计课程与教学方案，合理组织教学内容，积极探索自主、合作的学习方式。本学期所要研究实施的导学单教学模式就是“先学后教”的教学方法，这就是充分体现了学生学习的自主性，真正做到为学生的需要而教。
在校本课程开发上，我认为由先前我校提出的“培养兴趣爱好，发展个性才华”提升到“为每个孩子积蓄成才力量”为此项工作的宗旨。要尊重每一位学生的人格，关切每一位学生的需要，理解每一位学生的情感，赏识每一位学生的进步。我们学校已逐步形成了两大类，六大板块且相对稳定的30多门拓展型课程的科目体系，同时“初中语文小雨点读写网”的系列拓展活动课程也已是作为我校的精品课程在全区被推广，因此，在新三年规划中，推进校本课程特色化，特色课程系统化、科学化、规范化，逐步形成“做最好的自己”品牌课程，将是我的主要工作之一。
在实施课程管理和加强课程建设的过程中，我还须注意的是：一个是要紧紧盯住“课程标准”，关注教学流程，关注教学反思，要让教师把标准溶化于教学的全过程，并进而成为教师心中的耙子，手中的尺子，真正把标准落到实处。
我觉得过程评价是一种跟踪式的动态评价，它能发现在实施方案过程中存在的问题与不足，可以为校本课程的后续开发提供信息与建议。它评估的是课程的实际使用效果，教师和学生是最直接的参与者、感受者，就是评价的主体。教师对课程实施的评价主要集中于以下几个问题：课程是否达到预期目标；课程实施过程中存在哪些优点或缺点，是否需要修改和完善课程设计；课程的实际使用是否对学生具有吸引力；课程是否可后续发展等等。教师的评价可以通过反思进行自我评价，也可以由我们课程管理室部门设计相关问卷或其他评价工具组织教师参与评价，由教师提供必要的评价信息。学生的评价则可包含：是否喜欢该课程，通过该课程的学习有哪些收获，课程实施的哪些环节需要改进等等。评价方法可以是由学生针对上述问题开展自评，也可以组织学生进行访谈、座谈或问卷调查等。实施过程的评价能体现其过程性、动态性，更能因此获得过程中的评价信息。
第二个是开展以校为本的教学研究，即校本培训。建立与新课程相适应的以校为本的教学研究制度，这也是教师成长的现实要求与紧迫任务，也是质量兴校的方向和重点。例如建立“课堂视导”的教学研究制度，开展类似“课例研讨”的以课堂教学为载体的常态教学研究活动，特别要研究教师的教学方式和学生的学习方式，促进教学实践，要注重解决实际问题，注重概括提升、总结经验和探索规律，提高教学质量。
指导教研组，备课组开展教学工作。
具体的工作细则我不一一罗列了，只是谈几点设想：
1、对于每两周一次的教研组长例会，将把“布置—接受工作”的单向被动接受形式变为“发现—分析—研讨—决策教学中的问题和困难”的双向研讨模式，以“本体知识，专业技能”两大内容为主线，借多种形式开展教研组长和备课组长的培训工作。
2、有效落实教研制度，提高教学质量。
备课组“2+1”教研制度。“2”就是坚持两项常规要求：一是组员分别总结反思前一周教学知识点的达成度和学生学习中存在的问题，及本周补救措施。二是备课组成员轮流主备后一周的授课内容，其他成员进行补充完善。“1”是每个备课组根据自身实际和学生实际搞一个小课题，提升研究水平。
教研组“一学科一经验”教研制度。相对备课组而言，教研组应该更多的研究本学科在本校实施教学的共性问题，提出一些基本要求，并加以落实，形成教研组共同的经验。例如我们英语教研组可以把“双情模式”教学中的实践成效整理一下，数学组可以把分层评价中的收获梳理成有效的经验等。
我相信，任何一项工作，只要我们脚踏实地地去做，一定会发挥出它的最大功效。最后，回到我的主题———用心做好细节体现完美，我要提的是我所追求的细节，并不是“细枝末节”，而是用心，一种认真、严谨的态度和科学的精神。对于新的岗位还有许多问题需要思考和学习，希望在今后的工作中，能得到在做各位领导的帮助和提点，谢谢！
热门责任与细节的心得体会（案例17篇）篇九
责任是一个人分内应该做的事情，也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当作好的工作。就是对自己所肩负使命的忠诚和信守，就是忘我的坚守。在其位谋其政，司其职尽其责。对党负责、对人民负责、对事业负责是每一名党员干部义不容辞、不可推脱的责任。党员干部肩负组织重托，承载人民群众厚望，如何履职尽责事关事业兴衰成败，力重千钧。只有每个党员干部都不断强化责任意识，做到言必责实、行必责实、功必责实，认真地承担自己应该承担责任，我们的事业才能不断地向前发展。
古人讲，“天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”责任，是人作为社会的人应有的价值观，它于我们的工作生活中无处不在，只要稍微留意就不难发现，在各个不同时代、不同历史时期，总有这样一些视责如天的人让我们感动。“精忠报国”的岳飞、“先天下之忧而忧”的范仲淹、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐、“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”的王进喜、“绿了荒山、白了头发”的杨善洲等，他们把党的事业看得比天大，把肩负的责任看得比泰山还重，用自身的实际行动对“责任”二字做了最好的诠释。
一个负责任的政党，才能赢得人民的支持；一个负责的党员干部，才能赢得组织的重托和群众的信任。负责任、勇担当，是党性要求，也是一个党员干部的思想境界、精神追求。内心有责任，行动有干劲。人的能力有大小，水平有高低，但工作能不能干好，很大程度上取决于有没有责任心。没有强烈的责任心，就失去了干工作的根本动力，工作就不能很好地落到实处。每一个党员干部都应该视岗位为机会，视责任为使命，视工作为事业，认认真真工作，踏踏实实做事。
在现实工作中，一些党员干部的责任意识淡薄，不能很好地履行自己的职责。主要表现在：
一是遗忘责任。安于现状、不思进取，坐而论道，得过且过，无所作为，表面干实际不干，求无事、图体面、享清闲，当一天和尚撞一天钟，不求有功，但求无过。
二是躲避责任。一见好事、有利可图的事就“抢篮球”，一看是难事、烦事、棘手事就“踢皮球”。工作中不愿担当，不讲责任，遇到矛盾绕道走，碰到难题不敢抓，面对风险不敢闯，敷衍推脱，躲事怕事，拿事不当事。
三是背叛责任。不履行责任，也就意味着背叛。被形式主义、享乐主义和奢靡之风所侵蚀，在工作中争权夺利、拉帮结派，不讲是非、推诿扯皮，甚至腐化堕落，以致触犯了法律锒铛入狱。
一、讲责任，记使命。
责任是一种与生俱来的使命。人生中只有一种追求，就是对责任的追求。负责任是一种人生态度，是一种价值追求。梁启超在《最苦与最乐》一文中写道：“人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。”讲责任，就要义无反顾，勇往直前。20世纪初，一位美国意大利移民弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行，但一次银行抢劫，他破了产，储户失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。
所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”偿还的代价是39年的艰苦生活，寄出最后五笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的使命与责任。
使命高于一切，责任重于泰山。增强责任意识，是我们党员干部要深刻认识到“无功就是过、庸碌就是错”，明白自己在什么岗位、有什么职责、应该怎么干，使经手的每一项任务、每一件工作都优质高效，做到责随职走、心随责走。增强责任意识，就是要想干事、能干事、真干事、干成事，勇挑重担，做到守土有责、守土负责、守土尽责。增强责任意识，就是要真正到一线去了解发现问题，去研究解决问题，到矛盾多的单位去化解矛盾、到困难多的单位去解决困难，做得人心、暖人心、稳人心的好事、实事。
二、讲责任，强意识。
衡量一个党员干部是否有责任意识，对老百姓是否有真感情，一个重要标尺就是看工作有没有责任心，在本职工作岗位上是否恪尽职守、尽职尽责。比尔盖茨曾经说过，“人可以不伟大，但不可以没有责任。”责任心是一个品格和能力的承载，是一个人走向成功必不可少的素养，作为一名党员干部，如果没有责任心，工作中就会搞花架子，做表面文章，作风漂浮。如果有强烈的责任心，就会想群众所想，急群众所急，脚踏实地，埋头苦干。我们要以强烈的事业心和高度的责任感对待自己的工作，在岗位上、在责任中体现党员干部的先进性。
要勇于干事，敢于担当，不能在其位不谋其政，在岗位不在状态；要各负其责，守土有责，不能拈轻怕重，敷衍塞责，逃避责任；要责权统一，尽职尽责，不能遇到权力往里揽，遇到责任往外推。要在岗一日，尽责一天，做到该努力的不松懈，该负责的不推诿，该承担的不逃避。一个责任意识强的人，从容而不浮躁、充实而不空虚、真诚而不虚滑。
作为党员干部要深知，岗位与责任相连，事业与责任相牵，不可须臾淡忘责任、逃避责任，真正做到勇于干事、敢于负责，保持进取心态。视党的事业重如山、视党的形象重如命，忠诚对党、忠诚履职，不做失信、失行、失德之事，做到可信、可亲、可敬。以愿负责的态度、能负责的本领、敢负责的精神，造福一方百姓、成就一番事业。
三、讲责任，敢担当。
责任是一种义不容辞的担当。大家熟知，自古以来的“居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君”“这官避事平生耻”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”“鞠躬尽瘁，死而后已”等格言警句，都体现了沉甸甸的责任担当。顺境逆境看胸襟，大事难事看担当。
党员干部敢于担当，敢于作为，才能保持一种干事创业的激情，保持一种攻坚克难的勇气，我们的事业才会从成功走向新的成功，从胜利走向新的胜利。无论什么时候、在什么地方，党员干部都不要忘记自己的责任担当，只有心系事业，勇于担当，对工作负责、对事业负责、对群众负责、对党负责，才能在抓落实的具体工作中实现自己的人生价值，成为一名称职的党员干部。
党员干部是执政骨干、事业发展的中坚，要把增强责任意识当作一种品格来培养，一种精神来追求，一种信念来强化，自觉做到“三个负责”，即：对上负责、对下负责、对己负责。对上负责，就是要牢记组织为什么把自己放在这个岗位上工作，多思考怎样才能不愧对组织的信任和培养教育；对下负责，就是要牢记自己的职责使命和工作任务，对人民群众负责，多思考如何更好地为基层、为人民群众服务。对下负责就是真正意义上的对上负责，也是最好的对上负责。对己负责，就是要牢记亲人朋友对自己的嘱托和期望，牢记组织纪律对自己的规范约束，多想想如何才能更好地增长干事创业的本领，实现自己的价值和理想。
党员干部履职尽责、干事创业，要摒弃“不惹事、不干事”的消极思想。有的党员干部感到，现在官真不好当了，要想不出事，最好就是不惹事、不干事，好好做个无所事事的“安稳官”、四平八稳的“太平官”吧。大家应该都知道，不惹事不等于不干事，不干事就是不作为，就是不称职、失职，同样迟早会被组织和群众所淘汰。任何一名党员干部，都要在不惹事、不出事的前提下想干事、敢干事、会干事，最终还要干成事。
在工作中，我们会遇到困难、碰到挫折，要克服懒惰思想、畏难情绪，切实增强责任意识，在冰雪中搏击风浪、磨练意志、强健体魄。要鼓足勇气、坚定信心，始终保持那么一股劲、一种精神，在挑战中发现机遇，在困难中寻找对策，埋头苦干，攻坚克难，才能把瑰丽的梦想变为美好的现实。
热门责任与细节的心得体会（案例17篇）篇十
尊敬的老师，同学们：
大家早上好!我今天演讲的题目是学会感恩，做一个有责任感的好少年》。
我喜欢我们学校每周举行这样庄严的升旗仪式。面对着冉冉升起的国旗，耳畔回荡着气壮山河的国歌，因肃然于国旗前而激动，一种“天下兴亡，匹夫有责”的情怀激荡于心。
责任，是人类历史的闪光点，是一种平和的生活态度。它不同于冷漠的孤高，也不是杞人忧天。面对纷繁的世界，我们应当始终具备高度的责任感。
责任，是自己对自己的要求，是他人寄予的希望，社会托付的使命，它是孟子的“以天下为己任”，是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是周恩来的“为中华崛起而读书”。
作为一名时代的小学生，我们肩负着学好文化，报效祖国的责任。我们有责任去好好学习，用科学知识丰富自己的头脑，来实现自己建设未来美好生活的理想。许多有责任感的学子，他们勤学苦练，坚持不懈，踏踏实实地走好每一步，认认真真地落实每一道题，他们这些举动正是对自己理想与未来负责的具体表现，他们用自己强烈的责任感谱写了一曲曲辉煌的理想乐章。
责任，对于我们来说，不仅表现为学业的优秀，理想的成就，更是一种中华民族五千年文化的继续，道德的积淀，文明的承传。
我们总喜欢忽略自己身边的小事，认为无关紧要或与我无关。对同学老师的提醒充耳不闻;我们习惯了上操时拖拖拉拉，对操场上急促的哨声置之不理;我们习惯了自己随心所欲，把学校的纪律抛之脑后;我们习惯了午休时吵闹，对是否影响了他人的休息毫不关心……我们习惯了为自己考虑的太多太多，而为他人考虑的太少太少，而正是这些习惯，让我们变得麻木，也正是因为这种麻木让我们丧失责任。
“天下兴亡，我的责任”、“国家兴亡，我的责任”、“学校兴盛，我的责任”。只有这样的思想，我们的国家，我们的民族才有希望。如果我们的公民都能说：“国家不富强，是我的责任”;如果我们的师生都能说：“学校办不好，是我的责任”;如果上课拖拖拉拉的同学说：“对不起，准时到教室是我的责任”。如果人人都主动承担责任，并立刻行动起来，而不是推脱责任，天下哪有不兴盛的国家?哪有不进步的学校?让我们从小事做起，从爱家爱校做起，从提高自己的素质做起，真正把爱国当作自己的责任，升华为一种情感。
因为责任，所以幸福;基于责任，因此豁达。让生命因责任而高贵，让时代因我们而精彩。
热门责任与细节的心得体会（案例17篇）篇十一
要提升个人执行力，一方面要经过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，而更重要的则是要端正工作态度。那么，如何树立进取正确的工作态度关键是要在工作中实践好“严、实、快、新”四字要求。
职责心和进取心是做好一切工作的首要条件。职责心强弱，决定执行力度的大小;进取心强弱，决定执行效果的好坏。
所以，要提高执行力，就必须树立起强烈的职责意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态。把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，自我要求调整到最严，认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自我的职责。决不消极应付、敷衍塞责、推卸职责。养成认真负责、追求卓越的良好习惯。
天下大事必作于细，古今事业必成于实。虽然每个人岗位可能平凡，分工各有不一样，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮，结果终究是一事无成。
所以，要提高执行力，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病。真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”所以，要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、立刻就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。
每项工作都要立足一个“早”字，落实一个“快”字，抓紧时机、加快节奏、提高效率。做任何事都要有效地进行时间管理，时刻把握工作进度，做到争分夺秒，赶前不赶后，养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。
仅有改革，才有活力;仅有创新，才有发展。应对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今日，创新和应变本事已成为推进发展的核心要素。
所以，要提高执行力，就必须具备较强的改革精神和创新本事，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作、执行指令。
在日常工作中，要敢于突破思维定势和传统经验的束缚，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好。养成勤于学习、善于思考的良好习惯。总之，提升个人执行力虽不是一朝一夕之功，但只要按“严、实、快、新”四字要求用心去做，就必须会成功!
热门责任与细节的心得体会（案例17篇）篇十二
责任感是人对待事物的态度和一种对自身的自我约束，从本质上可以说是人对于宇宙万物和自身处境的意识存在的具体展现，在日常工作中，责任感就是责任心，“不患无策，只怕无心”，一个人的学识、能力、才华很重要，但缺乏责任感、责任意识、责任心就不堪大用，即使小用也令人担心，人们从事的工作不同，能力和作用不同，但无论是统管全局的领导者还是平凡岗位上的工作人员，系于责任就没有小事。当前，在社会、学校、家庭以及自身多方面因素的作用下，部分大生的责任感趋于淡化。
重个人意识，轻社会需要； 过分偏重功利，讲究实惠、自私、冷漠、懦弱、缺乏正义感，奉行明哲保身的人生哲学；真画龙点睛认识到责任感是做人最重要的品质的大学生比例不高，这一切都是大学生社会责任感缺失的表现，然而这与时代的要求背道而弛，因而如何做一名有责任感的大学生已经成为社会的迫切需要。
作为当代大学生，我们因当以主人翁的态度对待社会；以集体利益，国家利益为重；自觉接受人生价值的教育，使自己树立起正确的人生价值观念；加强思想道德教育，培养正确的责任意识；注重参与社会实践活动，增强自身的社会责任感，一个人的责任感是认识过程，意志行为过程和情感过程的统一，这个统一的基础就是实践，通过参加公益性的活动，为自己创造服务社会、履行社会责任的实践机会，使自己获得积极的情感体验，从而更进一步地增强自己的社会责任感。
社会责任感对国家、民族、社会举足轻重，是一个民族赖以存在和发展的基础，是大学生成才的必然要求，也是当代大学生应该具备的基本品质。社会责任感从广义上说是指个人、组织对自己、他人、家庭及社会所应承担的责任，从狭义上说是指个人、组织对社会的责任。大学生社会责任感教育要求高校及其教师有针对性地通过理论灌输、理性分析引导、情境激发、行为养成、实践体验等途径，使大学生的社会责任感得以形成、巩固、提升和发展。
在现实生活中，多数大学生都具有一定的社会责任感与使命感，他们有着高尚的爱国情操和集体主义精神，并展现出了当代大学生积极向上的时代风采。但是也有一部分大学生缺乏社会责任感，如理想主义和集体主义精神弱化，意志品质比较脆弱，不能明确意识到自己的责任等，具体表现为：
1.思想上对社会责任感的认识不够客观。一部分学生不了解什么是社会责任感，对其认识不够全面，不够均衡，甚至把社会责任感与家庭责任感混为一谈。同时，也有一些大学生认为社会责任感与自己毫无关系，对其持无所谓的态度。一旦触及到具体问题，他们总是寄托于外界环境的改变，而不从自身找原因，只是一味的抱怨环境、而行动上无所作为，这实际上也是责任心缺乏的表现。
2.行为上重视个人价值，轻视集体与社会的价值。在市场经济下，越来越多的大学生面对竞争的压力，开始标榜个人主义，轻视集体与社会的利益。他们凡事从“我”出发，以“我”为中心，重视个人利益，轻视集体主义，对社会缺少主人翁责任感。当集体利益与个人利益发生冲突时，只强调个体，并以“我”为主，缺乏为社会和集体牺牲的精神，过于强调自我。
3.实践上重视权利的享受，轻视义务的履行。不可否认的是，一部分大学生在提到社会责任感时，总是苛求别人，苛求社会该怎样做。但在自身的义务履行方面，却又避之不谈，他们忘了自己有义务为国家和社会发展做出自己的贡献。很明显他们存在着从意识到实践的断裂，如缺少社会公德意识，缺少积极实践的行为。责任感是一个人对自己、自然界和人类社会，包括国家、社会、集体、家庭和他人，主动施以积极有益作用的精神。“责任”和“责任感”有着本质的区别，责任是人分内应做之事，还需要一定的组织、制度或者机制促使人尽力做好，故“责任”有被动的属性，而责任感是一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。把责任感定义为一种精神是恰当的，精神指人的意识、思维活动和一般心理状态，其范围要比表示情绪和感情状态的“心情”一词广泛得多，能够涵盖“责任感”的丰富内涵。作为心理学概念，责任感与一般的心理情感所不同的是，它属于社会道德心理的范畴，是思想道德素质的重要内容。人责任感的形成和增强除受意识形态和社会文化环境的影响外，主要靠教育，包括自我教育。
责任感从本质上讲既要求利己，又要利他人、利事业、利国家、利社会，而且自己的利益同国家、社会和他人的利益相矛盾时，要以国家、社会和他人的利益为重。人只有有了责任感，才能具有驱动自己一生都勇往直前的不竭动力，才能感到许许多多有意义的事需要自己去做，才能感受到自我存在的价值和意义，才能真正得到人们的信赖和尊重。有了责任感，作为工人，就能够精益求精，制品一流；作为农民，就能够辛勤耕耘，收获颇丰；作为士兵，就能够驰骋疆场，屡建战功；作为学生，就能够主动学习，天天向上；作为知识分子，就能够创新科技，勇攀高峰；作为领导者，就能够殚精竭虑，造福一方。人人有责任感则国家富强，中华崛起。而具有很强责任感的人则在自己的利益同国家、社会和他人的利益相冲突时，能够不顾甚至放弃自己的利益，他们是民族之精英，国家之脊梁。所谓很强的责任感是怎么体现的呢？以下说法尽管文学色彩浓厚但道出了事情的本质，故引用于此：“见到洪水猛兽拔腿就跑是求生的天性，但能让人站住脚跟，迎危难而上解救同伴的，是责任感中的勇气。千里长途跋涉想倒下休息是身体的天性，但能让人咬紧牙关，俯首向前踏及目标的，是责任感中的坚忍。好逸恶劳贪图享受是懒惰的天性，但能让人勤俭劳作，努力奋斗出一片天空的，是责任感中的克己。以自我为中心为己筹谋是自私的天性，但能让人处处为他人着想，牺牲自身的，是责任感中的奉公。抢尖霸上爱出风头是虚荣的天性，但能让人自动自觉脚踏实地，心甘情愿洗尽铅华的，是责任感中的诚挚。”
热门责任与细节的心得体会（案例17篇）篇十三
细节是构建完美的关键之一，然而在生活和工作中，我们常常因为忽略细节而犯下错误。记得有一次，我在工作中负责策划一场重要会议，由于时间紧迫，我匆匆忙忙地将会议策划方案交给了印刷厂。然而，在会议当天，我发现印刷厂竟然将会议日期写错了，导致大家无法按时参加会议。这个错误令我深感痛心与愧疚，同时也让我认识到了细节的重要性。只有将每个细节都仔细考虑和把握好，才能避免类似错误的发生。
二、细节中的艺术。
生活中，细节往往蕴含着无穷的真理和美好。当我在花坛中仔细观察花朵的时候，我发现每朵花的花瓣都是独一无二的。有的绽放出纯白的光芒，有的洒落着丝丝露珠，有的则柔柔地摇曳在微风中。这些微小的细节，让我更加感受到大自然的神奇和美丽。“鹅毛大雪”、“丝丝入扣”，这些成语用来形容某些细枝末节的东西，也是极好的词语。细节，是艺术的精髓，是生活的点缀，只有通过艺术的方式来展现细节，才能使事物更加完美。
三、细节中的品质。
细节并不仅仅存在于生活中，它也渗透在人们的品质中。一个人的细心与否，很大程度上体现了他的责任心和真诚度。一位细心的人注定会成功，因为他对每一个细节都有清晰的认识和把握。而一个粗心大意的人往往容易出错，无法准确把握细节。事实上，细节不仅仅是一种工作方式或者生活习惯，更是一种品质，一种对于事物的专注和关注度。只有当我们注重细节，才能提高自己的品质，从而成就更好的自己。
四、细节的启示。
细节之美不仅存在于我们的眼前，更潜藏在我们的心灵中。生活中的点滴细节，常常给我们带来许多启示与思考。曾经，我在一次旅行中看到了一只蜗牛，它走得很慢，但一直在不停地爬行，直到到达目的地。我深深地被这只蜗牛那微小而勇敢的细节所打动。它让我明白了，在生活中要有恒心和毅力，只有持之以恒，才能取得更好的成果。细节在我们身边，给予我们启示，提醒我们随时关注身边发生的一切。
细节是构建完美的基石，然而，我们在处理问题时，往往只关注整体，忽略了细节的作用。在学习中，我们往往追求卷面得分，而忽视了每道题目中的细节。在工作中，我们追求完成任务，而忽略了每一个环节中的细节点滴。然而，细节决定成败，只有将细节放在正确的位置，才能达到更好的效果。我们可以通过培养细心的习惯，时刻关注细节的变化，从而更好地调整和完善自己的规划和执行。
细节是构成完美的重要因素，细节中蕴含着无穷的真理和美好。通过对细节的观察和思考，我们不仅可以提高自己的品质，还能够从中获得启示和思考。只有将细节放在正确的位置，并持之以恒，我们才能在生活和工作中取得更好的成果。无论是生活中还是工作中，我们都应该时刻注重关注细节，因为细节，决定着我们的命运。
热门责任与细节的心得体会（案例17篇）篇十四
每当接手一个新的班级，当时的情感都是复杂的，更多的是怀着一种特别的期待。当过班主任的老师都会有我此刻的感受：班主任确实不好当。是的，班主任工作千头万绪，它要面对的是几十颗无瑕的心，面对的是几十个复杂多变的内心世界。怎样才能做好这个工作呢？我在几十年班主任工作中深深地体会到：只要画着一颗爱心，有一份责任，有科学的管理和教育方法，就一定能做好这项工作。
学生在学校这个家庭里不仅是学习，更重要的是生活。因为学生的家庭环境、先天素质、自身努力程度不同，个人的差异也明显异样。因此，作为教师就要在平常的生活力来补救这个差异。我们班就有这样一个学生，学习比较落后，样子又不好看，性格也很孤僻，少言寡语，在班里只是一只被人看不起的“丑小鸭”，我想接近她又无从着手。在一次野炊是，我发现她没带吃的，孤零零地在一边看别人烧饭做菜吃饭……于是，我盛了老师的饭菜给她，开始她一直拒绝，在我的再三劝说下才勉强接受。自那天起，她对我产生了好感，也会叫我一两声。经过一个学期的努力，她进步了不少，字写得漂亮多了，还天天管好教室卫生，脸上也有了灿烂的笑容。我成功了，我的关心换来了一个勤劳的学生，换来了一张自信的笑脸。
培养学生的责任心也是老师爱学生的表现，为了培养学生对学习、对生活、对每天的工作有责任心，我采用指导、督促、评价的方法让他们逐渐形成这种品质。例如：在班干部、组长履行职责中一一进行指导，做得好的及时鼓励，存在问题技术司指正，这样久而久之不仅培养了学生认真工作的态度，责任心也增强了；及时肯定做得出色的值日和卫生管理人员，肯定他们高度的责任心换来了教室的整洁、校园的优美环境，也带动了全班工作的积极性。在这过程中，学生的素质能不断提高，形成良好的、积极向上的班级氛围。
开展主题班队活动是新课程的一个新举措。在活动中可以调动学生的积极性，开发学生的想象力、创造力和表现力。如在“课本剧再现”的班队课上，威武的秦王、抓耳挠腮的小猴、憨态可掬的猪八戒……一个个形象活灵活现地展现在大家眼前。大家在活动中学、说、做，在活动中表现、创造，在活动中玩乐，同时又加深了对课文的理解和记忆，领悟做人的道理。
班主任的工作是方方面面的，每年所面对的学生都不一样，你所采取的教育方法也千变万化，但有一点不变的是班主任工作的认真态度和高度的责任心，要带好一个班必须具备这个条件。虽然，再过几天我的班主任生涯就要画上圆满的句号，但我永远不会忘记那一个个令人遐想的镜头。
热门责任与细节的心得体会（案例17篇）篇十五
教师的爱与责任指出：在学生面前发牢骚、说怪话，流露消极人生观、庸俗处世哲学和低级趣味，严禁传播有害学生身心健康的思想”。我国正处在社会主义初级阶段，社会变革正处于新旧交替时期，经济发展不平衡，又由于竞争机制、分配体制的不健全，使社会收入分配差距拉大，一些个体或私营主的收入迅速增加，甚至一夜暴富，与之相比教师收入明显偏低。特别是经济落后地区，连教师的工资也难以保证，于是，教师队伍中出现不热心本职工作，对本职工作不尽职尽责，把主要精力用于校外创收或第二职业上，特别是出现那种以职谋私，职钱交易的行为。在这种现实下，教师应调整自己的心理，要有一种“知足常乐，安于贫穷”心态，要给学生一种积极向上的乐观心态。从另一方面来说，“比上不足，比下有余”，看看广大农民家庭中，有一些家庭连学生的生活费用都很难支付，相比之下，教师就应该知足。我曾听过一些教师在受到不公正待遇，特别是拖欠教师工资达半年之久时，有的教师发牢骚说：“真不想再管学生。”但事后仍兢兢业业，严谨治学。再问他时，答道：“我不忍心，不能为了几个钱，毁掉一代人，否则，良心难安。”这样的教师令人敬佩，他们想到的不是以已私利，而是教师应有的为师之道，这样的教师的师德在他们的性格中已升华，尽管受到不公正待遇时，仍能保持为师者的高风亮节。
“作为一名小学教师应以身作则，注重身教，为人师表。”“具有良好的心理素质和文明向上的行为习惯。”所谓：“十年树木，百年树人”，就是要树立学生高尚的思想品德。这不是一朝一夕的事，这需要长时间的教师自身的高尚人格来感染和教化学生。人常说：“无德不成师”、“有其父必有其子”都阐明了这浅显而又深刻的道理。要有好的学生必须要有好的老师，只有教师的言行正直高尚，才能用自己的道德思想逐渐感染并逐渐支配学生的思想感情。在市场经济的大潮中，就有那么一些教师拜金主义、享乐主义极其严重，利用给学生订资料搞回扣，甚至暗示学生家长进行“感情投资”，为了奖金与名次，教学生如何作弊，这些教师忘了自己的职责、忘了自己是人类灵魂的工程师，让金钱与名利蒙住了双眼。这些教师的一言一行影响着学生人格的发展，时刻教育并指引着学生走上一条自私自利、以权谋私、道德败坏的不归路，在一定程度上给社会造就了罪恶的根源。让我们从自身做起，给学生一个美好的印象吧！
教学管理中要求教师“严格遵守学校的教学管理制度”、“应尊重学生的人格”、“虚心向有经验的优秀教师学习”、“提倡戒烟”、“反对酗酒”“诲人不倦”、“坚持教学相长”等等。所以我说教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，担负着传道、授业、解惑的任务，更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人。正如鲁迅所说：“他们吃的是‘草’挤出来的是‘牛奶’。”从精神上灵魂上培养了一代又一代的青少年。然而，教师置身于现实生活中，在市场经济的环境下，如何能做到洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，做好教育人的工作，做一个名符其实的好教师，必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。严格按照《规范》中的要求去做，才能在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，就要不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。
教育局一再强调：“教师应廉洁从教，坚持高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响”。廉洁与贪污相对，是中国传统道德一个基本规范。特别是教师，教师作为培养人的专门工作者，其品德操行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性，教师的品德除了仁爱、真诚，还包括公正廉洁。学生无所不在消息无所不通，教师言行上的任何不检点，人格上任何不完善，都会影响到自己的学生，并会影响教师的教学效果。在学生眼中，教师是偶像的代名词。他们不容自己的偶像有任何的瑕疵。“教师应切实减轻学生过重的课业负担和经济负担”。不能依己之私利强迫学生购买学习资料，从中谋利，那样即有损师道尊严，更是降低了教师的身价。
热门责任与细节的心得体会（案例17篇）篇十六
20xx年春季期开学初，学校组织全体教师进行了“责任教育”培训活动，通过“责任教育”主题活动的学习，我深有感触，下面简单地谈谈我的心得体会。
说到“责任”，我想人人都不会陌生。责任是一个人意识到自己作为一个公民所担负的责任，他不是空洞的说教，而应该是教育工作者以及家庭言传身教，身体力行，使孩子从心灵中信服，并实行之。一个孩子有了责任意识，就会化为不竭的学习的动力。何为责任教育，实质的意义就是学生的责任感的教育，就是要求孩子们树立起对于生活的责任心的意识。责任教育是素质教育的支撑和依托，是人成长过程中关键的核心因素。所以，在这个意义上说，责任教育在孩子的成长中具有最为重要的作用。责任使我们爱岗，坚守三尺讲台，守卫心灵的那份净土，呵护教育的神圣；责任让我们敬业，传承人类文明，甘做燃烧的红烛，忠心于神圣的教育。
子盖好后，老板将钥匙交给了乔治。
“这是你的房子，”老板说，“我送给你的礼物。”
老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。他一生盖了那么多豪宅华亭，可最后自己住的却是如此粗制滥造的房子。
同样一个人，可以盖出豪宅华亭，也可以建造出如此粗制滥造的房子。不是因为技艺减退，而是因为失去了责任心。如果一个人希望自己一直有杰出的表现，就必须在心中种下责任的种子，让责任感成为鞭策、激励、监督自己的力量，使自己在工作中没有丝毫的懈怠。缺乏责任，教育便少了良知。
富有责任，学生才能快乐成长。
怎样才能引导学生树立责任意识，对学生进行责任教育呢？我认为可以做到下面一些方面。
一是培植善良。人的心中总是会装些东西的，不在人的心中装善，那就只好装恶了。我们不讨论性善论和性恶论，如果人类是性善的，那真的是太好了，那会给我们的教育带来方便，我们只须要阻挡恶便可以了。如果人性本恶，我们就须要用更多的耐心和更大的热情来做我们的教育了，因为这时候教育的作用是改造。人们常说，小孩子是一张白纸，你往上面涂什么颜色，他就成了什么颜色。当我们培养孩子的积极时，消极就离孩子们远去了，当我们培养孩子诚实的时候，也就是克服了孩子说谎，我们须要用积极的东西去占据孩子们的心灵，用责任感的教育告诉孩子们，人生的价值是什么？什么是我们应该去追求的？也许我们看到许多的人不劳而获，但那只是暂时的，只有我们用自己的劳动创造的财富，那才是最有价值的。
二是多角度引导。为什么要多角度去引导孩子们呢，因为时代与过去已经不一样了，以前人的生活是非常单调的，教育的内容也是比较少的，而今天，已经是信息社会了，信息充塞了生活，孩子们在生活中随时受到各种各样的教育，如何对孩子教育便与以前有所不同了，我们须要克服各种不利的教育的负面的作用，才能使我们的教育更有成效。培养学生的责任意识是我们整个教育的核心，它决定了我们对于孩子教育中的许多其它方面。
三是重视家庭教育。因为它具有极其重要的作用，在某种程度上说，是具有决定意义的作用。因为，我们发现孩子们的性格的养成，世界观的形成，总是深深地烙上了家庭的影子。有人说，有一个好的老师不如有一个好的妈妈。是的，教师的作用只能是点拔式的，而家庭的作用却是全程和深刻的。从这个意义上说，我们说家庭教育具有决定性的作用与影响。
梁启超先生说过：“在教育界立身的人，应该以教育为惟一的趣味，更不消说了，一个人若是在教育上不感觉有趣味，我劝他立刻改行。”我也曾看到过一篇短文，说：遇到什么样的老师，学生你没法选择，就像你没法选择你的父母一样；假如一生中能遇到一个很好的老师，你是幸运的，遇到两个好老师，你是幸福的。作为教师的我，为什么不努力当一个让学生感到幸福的老师呢？那就要热爱教育事业，关心学生，为学生的将来负责，真正成为一名好教师！
优秀的教师从来不会推卸他所肩负的责任，相反，会把责任作为自己的神圣使命。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，不断的挑战自己，超越自己。通过这次学习我认识到了自身的不足之处，同时也坚定了我在以后的工作中，要更加地担负起自身的责任感和使命感。
热门责任与细节的心得体会（案例17篇）篇十七
作为一个社会人，承担起责任是每个人应尽的义务。责任是一种内在的驱使力量，它不仅体现在我们对自己的承诺上，也体现在我们对他人和社会的关心和关爱上。通过以往的经验和学习，我深刻体悟到责任的重要性，并从中得到了一些心得体会。
首先，我体会到责任是一个人品质的体现。一个有责任心的人，不仅有始有终，而且在过程中会尽心尽力，从而获得更好的结果。我曾在一次团队项目中遇到一个比较懒散的成员，他总是拖延任务的完成，由于他的不负责任，整个项目进度被耽搁了。而与之相反，我自己对待任务总是兢兢业业，始终如一地投入到工作中去，因此在项目最终的评估中，我的表现得到了很高的评价。正是因为我有责任心，才能够做到事半功倍，提高工作的效率和质量。
其次，责任意味着勇于承担后果。一个有责任心的人不会把错误或失败归咎于他人，而是勇于承认自己的错误，并从中吸取教训。我曾经在一次团队合作中犯了一个低级错误，导致整个项目的成功受到了威胁。虽然我内心非常后悔和愧疚，但我没有逃避责任，而是勇敢地向团队成员承认错误，并积极主动地提出解决方案。最终，在团队的共同努力下，我们成功地克服了困难，实现了项目的顺利进行。通过这次经历，我深刻体会到，责任意味着面对困难和挫折时能够勇于承担后果，同时还能够用智慧和勇气去解决问题。
再次，责任是一种对他人和社会的关心和关爱。作为一个有责任感的人，我们不仅要担当起自己的责任，还要关心和关爱身边的他人。我曾在一次社区志愿服务活动中担任组织者的角色，负责筹备和安排各项活动。当时，由于人手不足，我面临着很大的压力。但是我明白，作为社区的一员，我有责任为社区的发展和居民的福利尽一份力。因此，我更加努力地筹备活动，积极争取志愿者的参与，并与居民沟通保持良好的关系。最终，活动取得了很大的成功，并得到了居民的一致好评。通过这次活动，我意识到责任不仅自私地只追求个人利益，更要关心他人的需求，并积极为他人和社会做出贡献。
最后，我体会到责任心在职业发展中的重要性。在竞争激烈的现代社会中，一个有责任心的人往往能够获得更多的机会和成功。我曾在一次面试中遇到一个问题，面试官问我：“你为什么认为你是一个有责任心的人？”我坦诚地回答：“我相信责任是一个人成功的关键因素，只有在工作中充满责任心，才能够做到尽职尽责，才能赢得他人的信任和尊重。”最终，我顺利通过了面试，得到了这份工作机会。通过这次经历，我深刻体会到，责任心不仅在个人生活中重要，也在职业发展中至关重要。
总之，责任是一个人在个人生活、工作和社会中的底线要求，是品质的体现，也是成功的关键因素。一个有责任心的人能够始终做到尽职尽责，在面对困难和挫折时勇于承担后果，在关心他人和社会福利上积极作为，并在职业发展中获得更多机会和成功。面对责任，我们应该始终保持敬畏之心，并通过勇于承担责任的言行去实践和追求更好的自己。