心得体会是对过去经验的深入思考和有益总结，可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文，供大家参考和借鉴，希望能给大家提供一些启示和帮助。
优秀联谊活动心得（通用20篇）篇一
近日，我参加了学校组织的一次联谊活动。通过这次活动，我深深体会到了联谊活动的美好与意义。以下是我的心得体会。
第一段，简述活动背景和概括活动内容:。
这次联谊活动是由学校组织的，旨在增强师生之间的沟通交流，营造和谐氛围。活动内容主要包括奥数比赛、拼图比赛、文艺表演等。
第二段，阐述活动的乐趣:。
活动现场气氛活跃，参赛者们踊跃参加各种有趣的比赛，欢声笑语不断。比如，在奥数比赛环节，我们需要团队合作，才能更快地解出题目，这个过程十分有趣。在拼图比赛中，我们需要相互协作，把零碎的拼图拼凑到一起，让人感受到了合作的快乐。在文艺表演环节，同学们展示了各自的才艺，让人眼前一亮，大家充分享受到了活动的乐趣。
第三段，总结活动带来的益处:。
通过这次活动，我们不仅获得了乐趣，还学到了很多。在团队合作中，我们了解到团结协作的重要性；在比赛中，我们需要充分发挥自己的优势，努力表现自己；在文艺表演中，我们锻炼了自信和表现力。此外，这次活动还增强了同学之间的感情，让同学们更加密切地联系起来。
第四段，总结个人的收获:。
这次活动，我在奥数比赛中加深了对数学的理解，同时体验了团队合作的过程；在拼图比赛中让我重新认识了团队合作的力量；在文艺表演中，我克服了自己的紧张情绪，用自己的才艺得到了同学们的认可。这次活动让我收获颇丰，让我意识到了团队合作的力量和个人成长的重要性。
第五段，展望未来:。
通过这次活动，我更加认识到了联谊活动的意义，我希望能在以后的生活中更加积极地参与各种联谊活动，不断锻炼自己，让自己更好地适应社交环境，发展自己的人际关系。同时，我也希望这一系列的活动能够继续举行，让更多的同学获得益处。
总之，这次联谊活动让我收获颇丰，除了获得乐趣和锻炼个人能力之外，更重要的是让我们体验到团队合作的力量，并增强了师生之间的团结和感情。我希望能在以后的生活中更加积极地参加各种联谊活动，继续享受来自团队合作和人际关系的快乐。
优秀联谊活动心得（通用20篇）篇二
作为一名小学生，我最近参加了一次校园联谊活动。这次经历让我深刻地体会到了团队协作的重要性，同时也学会了如何更好地与他人交往。下面我将分享我的心得与体会。
第一段：参加活动前的紧张。
在活动前，我内心十分紧张和不安。我一直担心自己会走神、做错事情或者别人不愿意和我交流。但当我走进会场，看到大家都在欢声笑语地交谈，我的紧张逐渐消失了。
第二段：团队协作的重要性。
在活动的过程中，我学到了团队协作的重要性。每个人都有自己的特长，我们应该相互学习，互相帮助。例如，我们在急救游戏中，每个人负责的都是不同的角色，只有在紧密合作下，才能成功地完成任务。
第三段：认识不同性格的人。
在联谊活动中，我认识了很多不同性格的人，有开朗活泼的，也有文静内向的。我懂得了尊重每个人的不同，并学会了如何更好地与他们交往。在和不同的人相处中，我也发现自己的不足，有时需要改变自己才能更好地融入集体。
第四段：取得个人进步。
在活动中，我也取得了个人进步。我放下了平时对自己的限制，勇敢地参与了各种游戏和活动，并感受到了胜利时莫大的成就感。这种成就感让我对自己更加自信，并更加热爱团队合作和集体努力。
第五段：展望未来。
通过这次联谊活动的经历，我深刻地认识到合作、交流和尊重的重要性，这些都是未来在学习和社交中最重要的素质。我希望在以后的生活中，能够时刻保持团队精神，积极向上，为自己和集体带来更多的欢乐和成果。
结语：
通过这次活动，我学到了很多，也成长了很多。我会时刻记得这次经历，并继续努力成为一个有团队意识、有责任心、有协作精神的好学生。
优秀联谊活动心得（通用20篇）篇三
联谊活动是我们高中生活中的一件重要事情，通过这样的活动，我们可以增进相互之间的了解，建立友谊。在参加联谊活动后，我获得了许多收获与体会，接下来将分享一些我的观察与想法。
一、认识新朋友，拓展人脉。
联谊活动是一个结交新朋友的好机会。我们学校常常组织各种社团联谊，不同的社团汇聚到一起，每位同学都有机会认识不同社团的成员。在与陌生人打交道时，我们要学会主动去认识别人，不要拘泥于自己的小圈子之中。通过联谊，我们可以扩大自己的人脉，认识来自其他学校的朋友，学习到他们的优点和长处。
二、了解其他社团。
社团联谊不仅可以认识新朋友，更重要的是可以了解不同社团的特点。在这样的活动中，我们可以了解其他社团的活动内容、组织结构、参与人数等情况，对自己所参加的社团进行比较和分析，以更好地指导自己的社团发展。当然，同时也可以交流社团经验，分享各自的成果和心得。
三、增进友谊，塑造互信。
通过联谊活动，带来的是更多的沟通和交流机会。朋友之间的相互了解需要多花一些时间沟通，联谊活动的一个重要作用就是带来这样的机会，促进不同人之间的相互交流和了解。而通过交流、了解和信任，我们便可以建立深厚的友谊，一同完成困难的任务，并且在未来互相帮助和支持。
四、锻炼个人能力，提高自信。
在参加联谊活动中，我们也会面临各种挑战和难题。在这些挑战中，我们可以锻炼个人的能力，如沟通能力、团队协作能力、组织能力等。在面对不同的问题时，我们需要勇敢地解决，并且认同自己可以克服困难。在团队活动中，我们及时分担工作，关心其他队员，自己的价值观可以得到展示和加强。
五、结合自身特点，推进社团成长。
中学联谊活动为我们提供了一个为社团发展找到合作关系的好机会。在这个过程中，我们会发现自己在某些方面能够帮助别人，而在另一些方面需要借助别人的帮助，同时也会感到对方在哪些领域可以给予我们帮助。合理地分享此类信息，有助于社团更好地发展。通过结交新朋友、了解不同意见、提供建议、加强互信，我们可以推进不同的社团发展。
综上所述，中学生活中联谊活动是非常重要的一部分，参加这类活动可以让我们周旋于各种挑战中发掘自己的潜力，并且，我们可以通过联谊发展自己的社交能力，扩大自己的社交圈子。这不仅对我们的个人生活有着意义，更能够帮助社团不断扩大发展。
优秀联谊活动心得（通用20篇）篇四
第一段：介绍联谊活动的背景和目的（200字）。
本学期，学校为了丰富同学们的校园生活，还提高同学们的沟通和交流能力，组织了一场联谊活动，邀请了附近的几个小学参加。这次活动的主要目的是为了促进各校之间的交流和了解，让同学们在游戏和互动中学习、成长，同时增强集体意识和团队合作精神。
第二段：对活动的安排和组织进行描述（250字）。
这次联谊活动主要包括了跨校交流游戏、精彩表演、共同合作的益智游戏和班级自由联谊等环节。在跨校交流游戏中，同学们可以认识其他学校的小伙伴，一起完成游戏任务，增强团队协作的能力；在益智游戏中，同学们可以互相学习、交流，琢磨出解题的方法和技巧；在班级自由联谊中，同学们可以与小伙伴们互相了解、深入交流。
此次活动的组织和安排很得体，从安全到行程安排，体现出了领导和老师对我们同学的关爱和操心。不仅仅给我们带来了趣味和乐趣，也可以帮我们提高交际能力，无形中提高了大家的自信心和个人魅力。
第三段：回顾活动中的亮点和收获（300字）。
这次联谊活动中最令人印象深刻的是，同学们之间的互动和交流非常频繁。我们与其他小学的小伙伴们结成了深厚的友谊，彼此了解了更多，也感受到了不同的文化。同时，在完成一次又一次的游戏任务中，我们一起努力、一起抢答、一起欢笑，这种集体合作的氛围自然而然地让我们更能感受到奋斗的快乐。
除了游戏和交流，活动中的精彩表演也令大家赞叹不已。有歌舞、戏曲、魔术等多种表演形式，同学们的才华得以充分展示，同时大家也学到了很多新知识，增长了见识。
最重要的是，本次活动带给了我们每个人不同的收获。对于内向的同学来说，活动是一个展示自我的舞台，可以开拓他们的交际能力，提高他们的表现能力。对于外向的同学来说，活动是一次助长和激发集体感和团队合作精神的机会，提高了他们的团队意识和组织协调能力。
第四段：展望未来和寄语（250字）。
这次联谊活动的成功，得益于学校和老师的精心组织和安排，更得益于同学们的积极参与和支持。希望这次活动能够让大家在活动中学到的技能和知识在日常生活中得到更好的发扬和应用，同时也希望未来学校能够不断开展这样的联谊活动，为同学们提供更多机会，促进同学之间的友谊和交流，让我们的人生更加丰富多彩。
最后，再次感谢和赞扬这次联谊活动的组织者，也要感谢所有参与活动的同学们，在活动中你们的努力和互动，一起共创出了不可忘怀的美好回忆。相信我们的友谊，会因此而愈加坚强，我们的团结，将会因此变得更加坚定。通过这次活动，我们感受到的不仅仅是友谊的力量，更是承担责任和凝聚力的力量。让我们一起期待着下一次联谊活动的到来！
优秀联谊活动心得（通用20篇）篇五
近日，我参加了学院举办的篮球联谊赛活动。这场比赛集结了各个专业的同学，我们分成了不同的队伍，进行了一场激烈的对抗。在比赛结束后，我深刻地认识到了参加比赛的重要性以及比赛带给我们的成长与收获。
一、锻炼心理素质，提升团队合作能力。
在比赛中，团队合作是必不可少的。队员们相互鼓励、协作，互相支持，这些都是在平时练习中无法得到的锻炼。同时，比赛意味着与其他队伍的竞争，这也需要我们承受一定的压力，更好地发挥个人能力。在比赛中，我逐渐掌握了应对紧张情绪的方法，提升了心理素质。我意识到，无论何时，团队合作是非常重要的，在未来的职业发展中也不例外。
二、感受竞争乐趣，将其化为动力。
竞争不仅只是对手之间的比拼，还能让人找到工作或学习时的竞争动力，成为优秀的竞争者。而篮球比赛中强烈的竞争氛围也可以转化为个人努力的动力。在比赛中，我感受到了乐趣，实际上是因为自己有了竞争，这种竞争带来了与别人竞争时的挑战和兴奋。我确信，这种竞争的意识与经历可以在未来的个人成长、学习和工作中起到重要作用。
三、发现并克服问题，提升技能。
在比赛中，我们或许会发现很多自己不足的地方，如技术不精、战术不妥、情绪失控等等。然而，比赛还能让我们更快地发现问题，并有针对性地解决它们。比赛让我看到自己篮球基本功相对较差，经常被对手克制。于是，我在比赛后进行了技术上的调整，提升了个人能力。此外，我还学习到了更多的技巧和tips，这些持续地学习、自我反省和不断调整，无疑将提升自己的水平。
四、营造良好的氛围，培养和谐情感。
比赛不仅可以让我们提升个人能力，同时也能营造一种和谐、友好、活泼的氛围，让我们建立更多深厚的友谊。在比赛中，同学们欢呼、鼓舞，大家共度这样一个美好的时光，更加关注包容和支持。而在与对手的比赛中，大家打得激烈精彩，比如在需要时，也会出手或踢出一些出人意料的“善意的伤害”，这些都是热情和爱心的表现。
五、丰富课外活动，丰富生活的内容。
篮球比赛是课余生活中非常好的活动之一，可以带来无限的快乐和满足感。在学习、工作等方面较为疲劳的时候，享受一下运动带来的刺激和放松是非常重要的。此外，参与课外活动不仅能够增强身体素质，还能拓展自己的交际圈，结交更多的朋友。
总之，参加这次篮球联谊赛，我收获了很多，感受到了很多的无限潜能，让我变得更加自信，更加积极向上。这次活动让我们意识到团队合作的重要性和群体合作的力量，同时也加深了我们的友谊和情感联系。希望在未来的比赛中，我们更加严格要求自己、挑战自我，展示出更加出色的表现。
优秀联谊活动心得（通用20篇）篇六
联谊活动一般是指学校、社团或组织为加强彼此的交流而举办的活动。在高中阶段，许多同学都会在学校或社团中参加联谊活动，我也不例外。在这里，我将分享我在参加联谊活动中的心得体会。
第二段：前期准备。
在参加联谊活动前，一些准备是必要的。例如，让自己保持良好的精神状态，规划好一些交流话题，准备一些小礼物以送给同伴等等。我发现，这些准备工作不仅可以帮助我减轻焦虑感，还能让我更好地适应活动现场。
第三段：活动过程。
参加联谊活动时，我认为最重要的是要积极参与各项活动。例如，与陌生人相互交换联系方式，积极参与组织的游戏活动以及主动与他人交流等等。这些互动除了帮助我扩大人脉圈，更重要的是可以让我从学习和了解别人中获得更多的启示，在成长道路上迈出坚实的一步。
第四段：反思总结。
在所有联谊活动之后，我总是会花些时间反思活动过程。我试着从整体上回顾该活动并总结出我从中学到的重要教训。有时候事情并不会发展成我意想的那样，但即便是这样，我还是会思考如何定位自己，为我在以后的活动中做好一切准备。
第五段：得到的启示。
参加联谊活动之前，我总是很紧张，担心自己无法融入团队。但是，随着时间的推移，我发现只要我真实地表达自己，不断地学习和成长，团队中的同伴们就会接纳我。参加联谊活动的过程，让我看到了自己的缺点，同时也教给我如何正确对待他人的方式。在未来的日子里，我依然会加入更多的联谊活动，并期待从每次活动中收获更多的经验和成长。
优秀联谊活动心得（通用20篇）篇七
一、引言：联谊活动是使人们之间的关系更加紧密的一种方式，通过联谊活动，人们可以增进友谊，拓宽视野，提升个人能力和社交技巧。近日，我参加了一场联谊活动，给我留下了深刻的体会和收获。
二、活动内容：这次联谊活动采用了多种方式互动，并设置了许多有趣的游戏和小竞赛，让人们可以在欢乐中互动交流。活动还设置了晚餐环节，通过共进晚餐的方式，使人们更加亲近和融洽。
三、增进友谊：通过参加联谊活动，我与不同的人交流，结交了新朋友。在游戏和竞赛中，我们并肩作战，一起经历了团队合作和竞争的过程，这使我们之间的关系更加紧密。这些新结识的朋友，也让我感受到了友谊的力量和快乐。
四、拓宽视野：联谊活动为我提供了与不同背景和经历的人交流的机会。与他们交流后，我对不同行业和领域有了更深入的了解，也开阔了我的思维和眼界。这次联谊活动让我明白了与不同人交流的重要性，并且激发了我对学习和进步的动力。
五、个人成长：通过参加联谊活动，我提升了自己的个人能力和社交技巧。在游戏和竞赛中，我学会了团队合作，培养了领导能力。在与陌生人交流的过程中，我学会了倾听和表达自己的观点。这些都为我未来的发展奠定了坚实的基础。
六、结语：通过这次联谊活动，我深深感受到了友谊的力量和快乐。在与他人交流的过程中，我不仅拓宽了视野，还提升了个人能力和社交技巧。我相信，联谊活动将成为我人生中重要的一部分，我将继续参与并享受其中的乐趣。
优秀联谊活动心得（通用20篇）篇八
羽毛球是一项受欢迎的户外运动，不仅可以锻炼身体，还可以增进团队合作和友谊。为了促进企业内部员工之间的交流和团队凝聚力，我所在的公司举办了一次羽毛球联谊活动。这次活动不仅让我感受到了团队的力量，还提升了我的个人能力和自信心，让我对团队合作有了更深刻的理解。
第二段：运动中的个人成长和团队合作。
在羽毛球联谊活动中，每个人都被分为不同的团队，并且与各个团队进行比赛。在比赛中，我经历了一次次的胜利和失败，但最重要的是，我懂得了如何在团队中协调配合，争取最好的结果。通过学习和观察队友的特点和优势，我尽力发挥自己的优势，同时也尽力帮助队友克服困难，共同努力取得胜利。这种团队合作的经历不仅让我明白了团队凝聚力的重要性，也让我内心更加自信，相信只要团队齐心协力，就能克服任何困难。
第三段：团队凝聚力的提升和友情的加深。
参加羽毛球联谊活动，每个人都身处在一个集体中，为了共同的目标而努力。通过与队友的互动、交流和合作，我与他们建立了深厚的友谊。我们在比赛中彼此勉励，互相关心，无论是经过了多激烈的比拼，依然能够和谐相处。这种团队合作和友谊的培养，不仅让我们在工作中更加团结协作，也在生活中成为了互相支持、共同进步的伙伴。
第四段：个人能力的提升和自信心的增强。
参加羽毛球联谊活动，我意识到了自己的不足之处，并通过比赛锻炼、反思和改进，不断提升个人技能和团队能力。在活动中，我发现我在比赛紧张时容易犯错，因此我不断进行心理调整和训练，逐渐掌控了情绪。通过不断的努力和锻炼，我不仅提升了自己的运动技能，还培养了自信心和团队协作能力。这对于我的个人成长非常重要，因为它让我相信只要有决心和努力，就能克服任何难关并取得成功。
参加羽毛球联谊活动，让我深刻体会到团队合作的重要性，也提升了我的个人能力和自信心。这次活动不仅是一次锻炼身体的机会，更是增进了同事之间的友谊，加强了团队的凝聚力。在未来的工作中，我将继续坚持团队合作的原则，发扬团队精神，相信只要全体成员团结一心，共同奋斗，就能取得更大的成功。同时，我也会坚持自我锻炼和学习，不断提升个人能力，并将自己的成长融入到团队的建设中，为团队的发展贡献自己的力量。
总结：通过羽毛球联谊活动，我深刻体会到了团队合作的重要性和个人成长的意义。这次活动不仅锻炼了我的身体，也提升了我的自信心和团队合作能力。我相信只要坚持团队合作、持之以恒，并不断提升自己，我们一定能取得更多的成功。这次活动对我来说是一次难得的机会，我会将这些体会和经验应用到未来的工作和生活中，为自己和团队的发展做出贡献。
优秀联谊活动心得（通用20篇）篇九
联谊活动是高中学生们必不可少的一部分，不仅可以增进同学之间的感情，还可以促进沟通和交流。在参加了几次联谊活动后，我深刻体会到了联谊活动的重要性，也积累了一些心得体会。
2.发现力。
在联谊活动中，需要有发现力。这种发现力可以使我们更好地了解周围的环境和人际关系，通过观察和分析来发现潜在的问题，从而能够及时纠正和解决。例如，在一个团队中，如果我们能够发现一个队员的工作能力很强，可以提出相应的建议让他扮演更重要的角色，并且在需要的时候给予帮助和支持，就可以让整个团队更加和谐而有效地协作。因此，在联谊活动中培养发现力是非常重要的。
3.沟通技巧。
联谊活动需要和其他人进行交流和沟通，好的沟通技巧可以极大地促进沟通的效果和效率。在联谊活动中，我们需要学会如何正确地表达自己的想法和意见，并且需要善于倾听别人的意见和看法。在沟通过程中，可以采用适当的语气和表情来更好地传达自己的意思。此外，语速和语调也是非常重要的，需要根据不同的情境和人物来进行调整。通过这些技巧，我们可以更好地与他人沟通，从而更有利于团队合作和个人发展。
4.团队意识。
联谊活动是锻炼团队意识和团队协作的绝佳机会。在联谊活动中，我们需要与其他人合作，处理各种任务和活动。这个过程中，每个人的角色和职责不同，需要相互协作和支持，才能取得好的成果。当大家都能够站在团队的角度来看待问题，为整个团队的利益着想时，团队的协作效率和效果就会大大提升。并且，团队意识也可以传递给其他人，从而达到更好的团队建设效果。
5.心态调整。
联谊活动不仅是锻炼自己的机会，也是调整心态的机会。在活动过程中，可能会遇到一些意想不到的问题和挑战，需要快速调整自己的心态。在团队合作中，也可能会出现一些差异和矛盾，需要妥善处理和化解。因此，在参加联谊活动的时候，需要适应各种情况和环境，调整自己的心态来面对和解决问题。只要保持一个阳光和积极的心态，就可以更好地享受联谊活动。
总结。
通过多次参加联谊活动，我深刻体会到了联谊活动的重要性，并且在遇到各种问题和挑战时也学到了很多。发现力、沟通技巧、团队意识和心态调整都是非常重要的，需要在实践中不断地提高和巩固。相信在今后的联谊活动中，我也会更加积极地投入其中，拥有更好的表现和心得体会。
优秀联谊活动心得（通用20篇）篇十
为了增强我校学生会与xx大学学生会的联系，提供一个供大家交流的空间，给大家一个互相认识交流的机会。
xx大学与海事大学联谊活动，与xx大学学生培养友谊，在交流中分享经验，丰富校园文化！
主办单位：xx大学学生会
参与人员：xx大学学生会代表及全体部长
由xx学生会主办，两校参与人员于xx大学某活动场所（待定）进行联谊活动。由双方各自出节目表演，一同进行小游戏。最后，双方互赠礼物。联谊活动圆满结束。
待定（合理安排地点以便互动）
略
1、发出活动邀请函
2、外借或者采购适量的装饰，和一些营造氛围的道具等等
3、选定领路人，以及告知领路人进入活动场所的详细路线
4、场地选择和布置：合理安排地点以便准备
5、风采展示中节目的排演与准备
6、人员分配：
优秀联谊活动心得（通用20篇）篇十一
青春是每一位在校大学生的追求，是每一个成年人最值得回忆的岁月。在丰富多彩的大学生活中，我们追寻青春的脚步，体验青春带给我们的快乐。今天，我们很高兴，也很荣幸地应邀参加了1011食品检测的联谊活动。
伴随着淅淅沥沥的小雨，一首《朋友》在无尽的夜空中响起，屋外雨声淋淋，屋内欢声笑语。一切都显的是那么的和谐，愉快，融洽。尽管凛冽的寒风不时的吼叫，雨滴不断地敲打在玻璃上。但我们之间的热情早已融化寒冷，我们的欢声笑语早已超过了外面的雨声。
活动在掌声之中拉开帷幕。
首先，我们两个班级在一起分成了六个小队，每个队自己选出队长。大家有序的分好之后，我们正式开始了我们今晚的活动。
第一个活动游戏是两人三足，每个队的队员都要把自己的脚和队友的另一只脚系在一起，依次连接。之后，在各自的场地中完成比赛，以时间的多少排除名次，这个项目考验的是对长的安排能力、协调能力、指挥能力。队员的配合能力。在真正的比赛过程中有的人跌倒，有的人走不动，还有的不会转身……总之现场出现了各种情况，不时大家爆发出一片欢快的笑声。在愉快之中，我们各组完成了任务，最终第五小组以默契的配合获得了这个项目的第一名。
第二个活动游戏是险境取水，顾名思义就是想取到水会非常的困难，游戏要求大家与地面无接触的情况下取到1.8米出的水。这考验的是大家的协调能力，当然有一个高个子对于比赛的胜利将会有很大的帮助。结果的笑声中，第五小组依旧强势表现，获得了第一名。
考虑到大家的情况，我们班也带来了文艺表演。为活动增添一把火，表演的节目有轮滑、吉他、双截棍等精彩表演，也获得了全场观众的喝彩声。
节目精彩，游戏同样精彩。在节目表演之后，活动再次开始。第三个游戏是腾空座，要求每个队伍选男女两队各4名选手。选手在不借助外力的情况下坐下。考验大家的意志力，团队配合能力，结果第六小组，在前两轮低迷之后，强势的获得了男女第一。
最后，我们还未获胜的队伍赠送了奖品，第五小组获得了一等奖，第一、四小组获得二等奖，第六小组虽然最后强势表现，但终因前边落后太多，和第二、三小组获得了三等奖。通过这次活动，我们两个班的同学家强了交流，我们也学会了如何去组织一场活动，为我们以后的活动打下了良好的基础。这次活动也给我们留下了很多难忘的瞬间。
优秀联谊活动心得（通用20篇）篇十二
为促进中国酒店行业健康发展，加强酒店合作与采购供应领域的合作交流，建立酒店行业筹建、改造、设计、节能、信息技术、管理、交易的立体化的合作平台，在加强行业内酒店专业人士经验交流与互动的基础上，推动酒店产业全面升级，同时满足酒店业对绿色、科技、环保、节能等高新产品及创新技术的需求，由酒店职业经理人杂志社主办的“中国酒店总经理新春联谊会暨酒店筹建设计、节能环保、信息化、酒店用品采购合作洽谈会”将于201月5日在北京京泰龙国际大酒店举行。
《酒店职业经理人》杂志，作为酒店行业的专业媒体，在龙年新春，我们希望携手优秀供应商企业，诚邀200家酒店和餐饮业总经理欢聚一堂，同迎龙年新春。本届洽谈会一方面为酒店设备用品供需双方提供了交流平台，使广大酒店设备用品生产企业能够抓住2016年春季的采购热潮，实现供需双方的双赢;另一方面，《酒店职业经理人》杂志还评选出一批信誉好、产品质量高的酒店设备用品品牌，通过《酒店职业经理人》杂志强大的行业宣传渠道向业界宣传，扩大企业影响，树立优秀品牌形象。
一、组织机构。
主办单位：酒店职业经理人杂志社。
美国饭店协会教育学院。
中国酒店职业经理人友好联盟。
地点：北京京泰龙国际大酒店。
三、参会人员。
2、酒店供应商参会人员限(30人)。
四、活动内容。
(一)、会议发言。
1、领导致词。
2、支持单位演讲。
3、协办单位(赞助商)演讲。
4、酒店管理领域主题演讲。
5、酒店采购领域主题演讲。
6、酒店优秀供应商演讲。
(二)、晚宴联谊——表彰、抽奖和文艺表演。
中国酒店年度最佳供应商(10家)。
注：晚宴时表彰颁奖、文艺表演和抽奖活动穿插进行。现场设立抽奖活动，并设一、二、三等奖、幸运奖若干。
(三)、酒店设备、用品和餐饮展示内容。
2、餐饮后厨：厨房设备、餐具、点菜系统、冰柜、清洁、消毒、烘焙设备用品等;。
3、有机餐饮：绿色食品、肉类、蔬果、水产品、粮、油、饮料、酒类、调味品等;。
4、客房用品：洁具、洗漱用品、电器、家具、灯具、服装、布草、装饰、一次性用品;。
5、其他：大堂用品、信息化设备、安防监控系统、康体娱乐设备、环境工程等。
日程安排。
1月5日星期四。
参与咨询：
联系人：吴先生。
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优秀联谊活动心得（通用20篇）篇十三
一、活动目的：通过本次联谊会建立学院新市民大学班同学会组织，建立组织机构，设置职能部门，选举产生同学会核心团队，目的是通过同学会组织，可以经常性组织同学们参加各种有意义的活动，进一步提升同学们的凝聚力，促进了解，增进友谊，建立互帮互助的创业氛围，不定期的邀请成功企业家授课，组织同学们学习各种创业的知识，提高同学们创业的能力，不定期的开展文体交流活动，为同学进一步增进友谊和交流建立相对稳定的平台，促成联合创业、良性创业、科学创业，为同学们搭建又好又快发展的创业交流平台做出努力。活动中我们将邀请学院张部长讲述关于起草出版新市民大学班书刊的计划和安排。
1、时间：10月18日下午2.00开始签到，3点会议正式开始，预计会议2个小时。
2、地点;学院第三食堂。
3、参加人：学院有关领导，新市民大学班1、2、3期同学。
三、会议流程：
四：物料安排和筹备：
（一）、准备横幅一条：“西安学院新市民大学班联谊会“。
准备瓜子、水果若干，矿泉水若干，
签到表5份，
（二）、筹备组织。
顾问：学员张部长，宋老师。
组长：封加帅。
副组长：曹明明。
成员：张传顺、王焕丽、王、屈致远、勾伟龙、屈那、杨斌、
分工：主持：2人（屈娜、
物料组2人（。
签到会议：4人（樊红燕、
餐饮：3人（张传顺、
联络组：3人（1、2、3期各1名）。
音响组：2人（曹军）。
（三）、主题音乐：在路上。
（签到时间播放背景音乐：在路上）。
五、会议议程：
议项。
内容。
主讲。
1
会议开始由曹明明代表同学致欢迎词。
曹明明。
为本次进京参加创业项目评估的创业明星评比的同学壮行佩花。
学校老师。
2
宣读学院新市民大学班同学会成立倡议书。
筹备组组长。
3
倡议表决。
全体同学。
4
选举同学会核心团队(采取现场报名，如果没有主动报名的筹备组提名、现场演说，举手投票表决通过的方式)。
选举：会长1名。
副会长2名。
秘书长1名。
文体部长1名（招理事2名）。
创业促进部长1名（招理事2名）。
筹备组副组长曹明明。
宣布同学会名誉会长名单。
会长。
5
给名誉会长带花。
1、2、3期班长。
7
请核心团队颁发红花。
由名誉会长颁发。
请核心团队发表就职宣言。
核心团队。
请学院宣传部长讲话。
张部长。
9
请会长讲话，，由会长宣布配合学院新市民刊物编辑工作的具体安排。
会长。
10。
休会、就餐。
11。
听讲座。
12。
结束。
核心团队提名。
职务。
提名。
职务聘任要求（聘期1年）。
会长。
副会长1。
副会长2。
文体部长。
具有较强的组织协调能力，擅长组织文体活动，具有一定的社会资源。
创业促进部长。
具有较强资源整合的能力，要求必须是创业成功人士。
秘书长。
工作认真负责，踏实，为人厚道，责任心强。
优秀联谊活动心得（通用20篇）篇十四
【活动名称】：大家一起来,我要我精彩.
【活动主题】：我的青春，我做主—班级联谊活动。
【活动时间】：待定。
【活动地点】：户外烧烤场所/多媒体教室/草地。
【活动内容】：
一、烧烤活动。
1.建议班委开会决定是否举办，需要同学交一定的烧烤费用，但费用不会很高，如果决定举办烧烤活动，那么可以自带食物烧烤，也在烧烤场那里购买。
2.如果决定不去烧烤，只想简单的一个联谊晚会，那么可以省去此环节，联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动开幕词,活动开始.
三、娱乐游戏环节。
注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整。
节目一：队名大比拼(破冰节目)。
目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感。
时间：5分钟。
道具：大白纸，大水笔(写队名用)，奖品。
规则：1.各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥。
2.由队长告诉主持人本队的队名。
3.主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。
节目二：脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)。
目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力。
对象：各小组成员。
道具：脑筋急转弯问题，奖品。
游戏规则：
1.平均每组有两到三个问题。
2.主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派。
3.回答错误的谜题可以再度作答。
4.每组答对问题，主持人发放奖品。
节目三：心心相印，我来比你来猜(动脑动手合作型节目)。
道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品。
人数:两人一组,可多组参加。
节目四：合力吹气球(动手合作节目)。
目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务。
人数：每组限六人。
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)汽球(每组一个)。
游戏规则：
1.分两组，但每组必须要有六人。
2.主持人请每组每人抽签。
3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.
节目五：其他常规娱乐节目(大学生独有才艺表演节目)。
事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目，例如：吉他，口琴，街舞，独唱等。
节目六：七拼八凑。
此游戏适合晚会最后，掀起高潮。
要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)。
主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)。
将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。
聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
其他备用游戏节目：
1：多人多足。
目的：配合协调能力。
道具：普通红绳子，秒表一个，哨子一个。(一名裁判)。
人数：4组，每组8人。
游戏规则：以队伍为单位参加，全队站成一排。用绳子绑在脚上，从场地的一边走到另一边。每组派8人参加，四组同时进行。没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。最后以时间最短的队伍胜出。四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。
2：踩汽球。
目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
游戏规则：当场选出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出(胜出的一方可以向输的一方提出一个问题，(注：不能太过分)。
3：集体兔子舞(需多媒体支持)。
目的：培养同学们的感情以及增进彼此的了解，让他们体会沟通与合作的妙处。
人数：两个/三个小组组成一队，一队大概16人。
场地：空旷的平地。
道具：兔子舞歌曲，mp3/笔记本电脑，音响。
游戏规则：
1.此游戏适用于16人以上，人数不宜过多，否则会减低游戏的乐趣。
2.将已分好的小组组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。
3.播放兔子舞歌曲施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳两下。
4.另外一队，继续游戏。
【活动准备】：
1、烧烤用品，数码相机1~2部，笔记本电脑，音响。
2、主持人解说词(主持人自行准备)。
3、游戏道具。
4.其他。
【活动分工安排】。
1、班长负责责统筹安排活动，协调两个班级的分工合作事宜。
2、文娱委员负责策划联谊活动的节目，协助节目的开展。
3、节目主持人待定，建议由主持经验丰富的人员担任，负责活动当天的主持，气氛调动。
4、团支书负责脑筋急转问题的收集，场地的申请和布置。
5、组织委员负责心心相印节目的材料收集及场地布置。
6、生活委员;负责游戏道具，奖品的购买，经费的预算和收集。
7、宣传委员;负责照相记录，场地布置，多媒体支持，协助节目的开展。
【活动经费预算】。
1.烧烤费用：25元/人。
2.游戏道具费用：
3.游戏奖品费用：
4.其他费用：
优秀联谊活动心得（通用20篇）篇十五
20xx年5月26，27日，我们班全体学生分别与信管091班进行了一次联谊活动，活动主题是拔河、踢毽子、打篮球、跳绳等。
活动励，同学加了这加手拉加深刻团结的认为今。
自己的眼睛一样，维护社会和谐稳定和民族团结。
和兄弟班级在一起。
跟信管091班在一起。
的宗教肤色都一个共“团结个和谐的发展间的团。
明天的中国需要合作。让我们民汉一家人永远这样相亲相爱吧！
作为一名大学生，我们肩负着许许多多的重担。我们不仅要掌握好专业知识，还要搞好民族团结，要对其他人起到带头作用，用我们的实际行动来为民族团结做一份贡献。
总之，这次的联谊活动给我们带来了不少的快乐。我们感谢学院领导给我们提供一个这么好的机会。希望领导们更多的为我们提供这样的机会。
优秀联谊活动心得（通用20篇）篇十六
20xx年5月12日上午。
校新田径场。
11、12、13级工管2班班委。
11、12、13级工管2班全体成员。
班级篮球、羽毛球、跳绳接力友谊赛。
1、增强各年级之间，班级之间的互动交流，有利于高年级与低年级同学分享学习生活经验。
2、让同学们走出教室，享受户外运动的乐趣。
3、锻炼身体，增强体质，为同学们创造一个轻松的娱乐环境，为同学们提供一个展示自我的平台。
4、培养同学们对体育运动的兴趣。
1、09、10、11级信管1班各班的班长、团支书、组宣委员先集合开会，相互认识并讨论确定活动的主题及内容，经过讨论分析并向各班征求意见后，班委小组确定了以体育项目比赛为主题的班级联谊活动，并确定了篮球、羽毛球、跳绳接力三个项目。
2、各班组宣到班里传达活动内容，征集各项目报名人数，制定各比赛项目规则。
3、10月4日晚，三个班的生活委员一起出去购买了比赛用的跳绳和比赛奖品。
4、三个班的全体同学将于12日上午9点准时在田径场门口集合，不得无故缺席，有事不能到的同学需向各班班长请假。
5、比赛将按顺序分别进行羽毛球比赛、跳绳接力比赛、半场制篮球赛，具体事项由负责人按现场情况具体安排。突发事件或活动变更措施：
如遇上下雨或者恶劣的天气环境，则活动向后延期举行。
此次活动预计用时半天，包括购买比赛用具、比赛奖品、食物等，预计活动经费为300元左右，具体按活动实际经费为准。
优秀联谊活动心得（通用20篇）篇十七
为深入开展以校为本的教学研究，及时解决课改中出现的问题，创造性地实施新课标，促进教师专业发展，我校在市教育局、教研中心的指导下，与崖子、大孤山、午极、南黄、下初初中六所学校共同启动了区域联动、校际联谊活动。并开展了以“教材系统性疏通培训”为主题的联谊活动，构成互动、互促、优势互补的教研模式，保证了城乡联动的实效性。
本次区域联动、校际联谊由我校校长、教导主任主持，六所学校的教导主任及学科骨干教师参加，教研中心教研员现场指导。活动的主题是：教材系统性疏通培训。力图引领教师疏通全程教材，从中考的角度和四年一贯的高度出发，确定好各年级教学内容的广度和深度，以保持高低年级知识体系的一贯性，实现高低年级同一知识体系中各个板块的有效对接。
我们认为，区域联动校际联谊，不仅要通过活动促进交流，强化优势学校的“带动”作用，更要通过活动借鉴方法，增强弱势学校自身的“造血”功能。
我校“三层面”教材疏通培训自20xx年试点，20xx年本校全面铺开后，“三层面”教材知识疏通培训收到了良好的效果。在上学年进行的教材疏通考试中，学校教师的达标率达100%。本次区域联动，我校将教材疏通培训作为主要活动内容，凭借已有的培训优势，将教材疏通的成果在域内学校中进行了交流和研讨，既推广和辐射了教材疏通的做法和成果，又在多所学校的共同研讨中进一步完善了教学方案。取得了很好的成效，得到了市教研中心和参与单位的一致肯定。
本次活动，选择了本校有优势的三个学科组，分别就各学科具体特点制定教研活动计划：
一是根据进度组织，与超周备课和授课同步，深化教材知识的疏通，化解超周备课中遇到的即时性问题，研讨教师授课过程中的生成性问题。各年级的同学科教师，依据本年级的教学内容在全程教材知识体系中的地位和作用，研讨出本知识板块应该讲授的知识点和困惑。每年级交流自己形成的《教材知识分析》，初四教师组织评点和研讨，并指出各知识点应该拓展的深度。最后形成教学方案，打印分发到各年级中去。本次政治组的学科大教研活动，主要是采取这种形式，由年级骨干教师引路，通过实现高低年级对话、新老教师对话，促进了教师间的相互沟通与合作。
二是根据教材知识版块组织，疏通好同一类知识的要点，理清不同年级的知识结构框架和知识之间的内在联系，把握各年级知识讲授的层次与深度。在相关学科中择取最能体现高低年级知识衔接的教学内容作为培训的重点，并下达到各年级去。这样，不仅让非毕业年级的教学明了了应该教什么，应该教到什么分寸，而且为初四教师在新内容教学中弥合了知识缺口，也排解了在教学和总复习时以往知识贮存不足的障碍。本次化学组的学科大教研活动，主要是采取这种形式，每年级确立主发言人，分析教材、解析要点，引领教师对教材进行深层次分析，计论解决在教学中的困惑，同时对下周培训内容进行预前疏通。
三是根据初四复习的需要，解决初四部分教师未执教全程教材，无法把握复习深度的问题，为初四教师复习排除障碍。低年级教师研讨并疏理好教材的知识点，在培训活动中人人进行交流，并由上学年任教本年级的教师进行评点和补充。毕业年级教师提出问题，低年级教师讨论后进行答复。本次数学组主要采用这种形式，针对初四复习中函数版块中遇到的问题，由非毕业年级教研组长牵头，讲解知识要点及授课策略，便于初四教师把握知识讲授层次。同时，初四教师对非毕业年级的授课提出要求与建设性的意见。
在实施了四年一轮的新课程后，我校发现，教师在实践中遇到了新问题：由于课改教材使用时间过短、教材内容不断调整和教师专业素质良莠不齐等多种因素，学校仍有不少教师没有施教过全程课改教材。教学调研中发现，许多教师在课堂教学中暴露出“四不”缺口：对新课程标准理解不透，对全程教材知识把握不全，对任教年级教材挖掘和处理不当，对新旧教材的内容对接不妥。教师教学上的“四不”缺口，日益成为制约学校教学质量稳步发展的瓶颈因素。
本次活动，指导教师把所教内容放置在四年全程知识体系的层面上来确定教学的高度，深挖教材，自主为下一年级贮备好必要的知识。既发挥了骨干教师的作用，又使全员教师的专业意识得到明显增强。采取对话、交流、互动的方式，引领教研员和学校教师“开展自己的教研，发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”。真正做到“学会反思、同伴影响、行为跟进、专业引领”。同时，活动中，学校为教师专业发展创建了良好的学术研究氛围，为教师提供必要的学习资源。老师们通过学习、培训、交流、研讨等系列活动的锻炼，学会了自我反思，同伴协作。总之，本次培训激活了教育的死水，学校之间、各年级之间教师思想，相互融合，相互撞击，形成强大的教育力量。
总之，本次活动为教师搭建了实效性的培训平台，是排除教学中的实际性障碍，确保教学质量稳步提高的有效途径。推动了教师和校级领导的定期交流，促进课程改革目标的全面实施，是推进新课程向纵深发展的有效途径，为全力实施有效教学、提高教育教学质量蓄足了动力。
优秀联谊活动心得（通用20篇）篇十八
为了增强校际同学们之间的了解，增进校际之间的友谊，到达校际之间的主动友好合作。由重庆师范大学教育科学学院20xx级学前教育3班与重庆大学20xx级机械设计与制造专业11班各班委商议决定开展此次交流室外活动。力志到达圆满目的。相互学习更多知识。
呈现校园活力，学习合作精神
1、重庆师范大学教育科学学院20xx级学前教育3班
2、重庆大学20xx级机械设计与制造专业11班
重庆大学校园、教室及其附近农家乐
活动总结
1、本次活动如期举行。
2、对于参与类似的活动，各个班级还存在以下瑕疵待于改善：
（1）、每个班级的同学就应全部参与才能完美的完成活动的目标。
（2）、同学样就应做到有事必假。
（3）、务必加强每个同学的纪律意识，告诉他们在班级的公共场合，代表的是一个班级群众的形象。
3、然而活动中，每个同学都能互相帮忙。这点是举办此次活动的一大收获。
4、多数同学能够相互交换手机号码等联系方式。
5、本次活动在各个条件十分有限状况下，在领导支持和各个同学的大力配合下总体上到达了预期的目的，取得了圆满成功！
优秀联谊活动心得（通用20篇）篇十九
市直各部门、各单位，驻济有关单位：
为进一步贯彻落实“两学一做”学习教育精神，更好地发挥团青组织服务青年的作用，拓宽市直机关单身青年沟通交流渠道，搭建一个平等、友好、真诚的交往平台，市直青联、市直机关团工委定于“七夕”节当日，举办20xx“青春相伴·携手同行”市直机关单身青年联谊活动。现将有关事项通知如下：
20xx年8月9日(星期二)，时间一天。活动地点在邹城市田黄镇三仙山生态园。
通过前期各部门、单位报名、提交个人信息资料的单身青年。
活动分两个阶段进行：第一阶段，在清新、凉爽的绿树荫下进行户外热身拓展小游戏，拥抱大自然，使参与者互相认识、熟悉，消除“不自然”;第二阶段，在室内多功能厅进行室内小游戏、才艺展示、互动交流，使参与者加深了解，增进友谊。活动现场设置个人资料展示区。活动期间，对参与游戏者赠送小礼品，并进行抽奖活动。活动结束后，为有意牵手的单身青年赠送奖品，并免费挂牌认领山楂树或宝葫芦。午餐在三仙山生态园用餐。
1、请各单位联络人及时向本部门、本单位汇报，调整好工作时间，并于8月5日中午12点前，电话告知确定参加活动的人员名单，以便我们编印手册和分组。
2、请确定参加活动的青年朋友于8月9日(星期二)上午8点准时在济宁市运河宾馆迎宾楼前集合，签到，领取活动手册和编号牌。8:20集体乘车前往活动地点。
3、我们准备了充足的饮用水，并配备了充分的防暑降温设施，但平底鞋请自备。
济宁市市直青年联合会。
20xx年8月4日。
优秀联谊活动心得（通用20篇）篇二十
随着课程实施的不断深入，学校在教学方法、教学研究、教师专业发展、师资培训等方面逐步展开。学校之间、城乡之间广泛开展合作交流，互通有无，特别是城乡结对，对口支援，互相学习取长补短，对于新课程的普遍落实有着积极的推动作用。我校与南郊镇教委、油坊街小学建立了联谊单位，根据周村区教育体育局《关于深入开展城乡联谊，大力推进城乡教育均衡发展的活动意见》，有南郊镇教委、新建路小学、油坊街小学共同制定出“携手并进，共谋发展-----城乡三单位教育均衡发展”活动实施方案。根据活动的安排，3月份在新建路小学进行《教师评价》论坛活动。参加活动的有周村区基础教育科王录泉科长、南郊镇教委领导及属下各小学中层以上校干、新建路小学和油坊街小学中层以上校干。
当然对教师的评价是一种手段，其最终目的是为了学校办学水平的提高。因此确立有效的教师评价体系便成为每个学校认真思考的一个重要问题。同时促使学校从不同的角度建立了对教师评价等比较规范、切实可行的管理制度。现做阶段总结。
各单位领导高度重视，建立和谐联谊关系。就如何对教师评价做了广泛的沟通交流。一）南郊镇中心小学xxx校长------漫谈教师的专业发展。从五个方面：
（1）我的人生感悟（2）不是所有的人都适合做教师（3）精神立身还是富贵立身（4）唤醒教师文化成长的文化自觉（5）给教师生活留点空白。二）贾黄小学的梅校长从两个方面（1）什么是教师发展性评价-----基本理念是什么？（2）为什么建立教师发展性评价体系？（a）传统教师评价的缺陷（b）教师发展性评价是现代教育发展的需求（c）对教师发展性评价中几个问题思考等方面进行交流。三）油坊街小学孔校长、尚主席、杜主任分别从学校整体评价；师德评价；教学常规管理评价三方面进行了交流。四）。
谈《实践发展性评价，构建和谐校园》，从以下方面与参加活动的领导进行交流：
（1）正确的评价是促进教师专业成长的指挥棒（2）业绩与发展性评价整合是构建和谐校园的重要因素（3）教师的发展给学校带来无限生机（4）有检查向引导变革等六方面根据学校实际情况，针对师资培训、教育教学管理等方面总结了该校的发展特色，并认真组织落实。
在区教育局的统一领导下，我校将一如既往的参与并开展好联谊校活动，就联谊学校在教育教学的各个领域开展广泛的交流合作，取长补短，共同提高。今后我校将于其他学校共同在课堂教学、案例论文、成果展示等方面开展系列交流活动。我们将以此为契机，取他人之长，补自己之短，努力提高教师的教育教学水平，使联谊校活动长期有效的开展下去。