家长委员会的申请书（模板16篇）

当我们需要争取一个机会或者得到一个权益时，更多的申请书可以提高我们的成功几率。通过阅读这些申请书范文，您可以了解到不同级别和领域的申请书的特点和要求。

家长委员会的申请书（模板16篇）篇一

尊敬的扬大一幼园领导：

我为贵园小三班学生xxx的家长，首先我为我的女儿能成为扬大一幼的一名成员而感到高兴与自豪，贵校办学历史悠久，办学成果显著，是我们家长值得信赖和放心的幼儿园，通过女儿一天天的表现我们看到了贵园老师辛勤的付出和智慧的教育，我们有理由相信孩子在扬大一幼的生活会过得精彩、快乐而充满意义。

本人跟贵园的老师一样从事着教育事业，对于孩子非常的热爱，同时非常愿意为班级和学校做我力所能及的'事情，现郑重向园领导提出申请，希望能成为扬大一幼家长委员会的一名成员，如果能入选，我一定能履行家长代表委员会的职责，协助幼儿园的老师进行各项活动的开展，希望能为小朋友们健康快乐的成长贡献出自己的一份力量，不断提升办园质量，为扬大一幼的明天而奋斗。

xxx家长。

20xx年x月x日。

家长委员会的申请书（模板16篇）篇二

尊敬的幼儿园领导、老师、各位家长：

大家下午好！

我是我园小三班学生xxx的家长；

首先很高兴我的女儿今年能有幸加入到金宝宝这个大家庭中来，金宝宝办学质量优良，办学成绩显著，是我们家长值得信赖和放心的幼儿园。

通过入园以来女儿一天天的表现，能明显的感觉到她一天天的成长和进步，我想这离不开老师们辛勤的付出和耐心的教导，我们有理由相信孩子们在金宝宝的'生活会过得健康、快乐并充满精彩。

本人从事电力自动化行业，是一名系统工程师，平时爱好广泛，责任心强，对于孩子非常的热爱，同时非常愿意为学校和小朋友们做我力所能及的事情。

因此我郑重地向园领导提出申请，希望能成为家长委员会的一员，如果能入选，我一定能履行好家长委员会的职责，协助幼儿园的老师们进行各项活动的开展，希望能为小朋友们健康快乐的成长贡献出自己的一份力量。

申请人：xx。

xxxx年x月x日。

家长委员会的申请书（模板16篇）篇三

xx市xx街道大桥社区:。

位于xx市城关区路2234号，由金海湾房地产开发有限工程开发建设，并由开发商委托金房物业公司做为前期物业管理至今。本小区于20xx年6月起相继交付业主使用，入住使用时间已达13年多，小区共有住宅约7000户，已交付使用6000多户，入住率达到90%，本小区已具备成立业主委员会的条件，根据《中华人民共和国物权法》、国务院《物业管理条例》的相关规定，及《xx市城市住宅小区物业管理办法》第六条“住宅小区入住率达到百分之五十以上时，开发建设、售房单位应在物业管理行政主管部门的指导下，及时组织召开业主大会或业主代表大会，业主大会由住宅小区内的全体业主或其委托的使用人组成，业主较多的可按一定比例推选代表，组成业主代表大会”的规定，特请接受本小区业主成立业主委员会的申请，希望能在大桥社区及相关部门的指导下，完成本小区业主委员会的筹备工作。

此致

礼敬!

申请人:业主(住址:xx市路号，联系电话)。

家长委员会的申请书（模板16篇）篇四

政府相关主管部门:。

物业小区位于,共有160户,于20xx年xx月份开始业主入住,至今业主入住已有5年的时间。

为了依照有关物业管理法规、政策的有关规定,同时也结合现小区的实际情况,而召开业主大会,成立业主委员会。按规定本物业公司有义务担任成立第一次业主委员会的筹备工作,成立筹备组。成立业主委员会的目的在于能更好的对小区进行管理,促进各业主能积极主动的参与到物业管理中来,同时能更好的得到各业主的配合和支持物业管理工作,使小区的各项物业管理工作能顺利的开展和进行。

xx小区是第一次召集业主大会,成立业主委员会,因此,所有筹备工作和相关资料都由本物业公司负责,本司在3月6号开始派发‘成立业主委员会调查表’,经调查统计,共有78﹪的业主同意成立业主委员会,6﹪的业主不同意,16﹪的业主弃权。为此本物业公司特向政府相关主管部门申请成立业主委员会,望能得政府相关主管部门的支持和批准!

特此感谢!

申请单位:物业管理有限公司。

xx年xx月xx日。

家长委员会的申请书（模板16篇）篇五

尊敬的校长、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天能作为家长代表在这里发言，深感荣幸，我想先表达我深深的谢意，感谢__七中老师们所做的良心教育，谢谢您们！

人都有惰性，都想散漫，想自在，想随心所欲，但是，放任不受约束的结果就是你人生中最宝贵的青春年华，从你的指缝中，从你的嬉戏中，从你的哈欠中，从你的恍惚中，从你今天推明天，明天推后天的拖延中无声无息、不知不觉溜走了，一去不回头，三年花落花开，三年弹指一挥，这三年对你一生影响有多大，你想清楚没有？今天七中敞开怀抱，从你父母手中接过一个又一个美少女、帅小伙儿。明天，七中挥手作别，要还给翘首期盼的父母一个品学和颜值一样高的孩子，学校责任如山，这三年于你们就是凤凰涅？，浴火重生；于你们就是化茧成蝶，华丽转身。所以，咱学校给同学们提供好绽放青春的舞台。严谨是帮你约束行为，约束的过程，肯定会阵痛，你们会皱眉跺脚不理解；严格是帮你形成习惯，形成的过程，肯定会有麻烦，你们会苦闷不快发牢骚，不过诸位，天下没有白吃的苦，没有白受的累，当行为养成了规范，当自觉成为了习惯，当你主动配合学校的严谨严格后，起床铃声可能也不那么讨厌了，政教老师可能也不那么恐怖了，刷题过程也不那么枯燥了，再说近点，现在你听我？嗦也不那么排斥了。

孩子们，学校和老师们无意对你们刻薄，他们愿意此时帮你们擦去额头奋斗的汗，惟恐日后你一个人抹去眼角悔恨的泪；他们愿意在有缘的日日夜夜里陪你共行在前进的路上，惟恐遇到困难受到打击的你自我放弃、自甘沉沦，孩子们啊，外面的世界很精彩，现实的残酷很无奈，不可能有谁睡着懒觉，打着游戏，敞开的大门，那只是梦，梦会醒，醒来万事皆空。

孩子们啊，家长无意对你们苛刻，我们并不要求你们“头悬梁、锥刺股”，但我们要求你们全力以赴；我们不是要求你们以透支健康为代价，而是要求你们专心致志，世界上所有的爱都只为了团聚，唯有父母的爱是为了分离，一张大学录取通知书，于你们是新的开始，于我们是孤独的开始，当你渐行渐远，留给我们的终是背影；孩子们，用你的边角废料的时间想一想父母，我们祝福你们能飞多高就飞多高，无论飞到哪里，你的方向永远都是父母凝望的方向。

我想感谢一位农民工，一位渴望学习却没有了机会的农民工，一位想让孩子们明白只有学好文化课才有前途的农民工，一个把他的人生感悟写在省实验黑板上的农民工，让我们用他的一段话来共勉。

不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看；一个人老去的时候，最痛苦的事情不是失败，而是我本可以；每个人心里都有一片海，自己不扬帆，没人帮你起航，只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌！

让我们一起感谢这位平凡朴实的农民工——刘大刚。

最后，我把一件特殊的礼物送给我们的老师―一把戒尺，心有戒尺，行有所止，把教育孩子的权利交给老师，请老师放心大胆管理。作为家长，绝不护短，绝对配合。

感谢老师们！祝福孩子们！

家长委员会的申请书（模板16篇）篇六

亲爱的老师、同学们：

你们好！

很荣幸站在这里代表我们全体的家长在此发言，我也感到无比的荣幸，此时此刻，自己的内心也是无比的激动和紧张，首先，请允许我代表我们__班全体同学的家长向我们孩子的老师说一句谢谢，感谢他们一直以来的辛勤工作，才会让我们的孩子在这里接受如此优质的教育，拥有一个如此良好的学习环境，这些都是离不开学校的所有老师的辛苦工作的，还有就是感谢老师给我们家长提供一个如此好的平台和机会，让我们可以在这里相聚，更好的交流我们在教育上的一些问题和心得，更好的为了我们的孩子的成长而努力。

我也是在今天通过与各位家长的交流和沟通，才更好的了解到自己的教育方式的问题，以前，我一直都觉得尽自己最大的能力去给他们最好的物质生活，跟他们提供最为优质的教育以及最好的生活环境，这些就是我们作为家长最重要的责任和义务，但是直到今天，我才发现自己做错了，我们的孩子现在已经初中了，不再是一个小孩子了，他们都有了自己独立的思想，所以在日常的生活当中，我们也要去多多的了解他们的想法，在精神上给他们的鼓励要比物质上的更加的充实，相信我们在座的所有的家长都会有这样的错误思想。

但是通过这次的家长会，也要及时的去反思自己在教育孩子的方面的问题和不足，尽可能的弥补这些缺陷，更好的去完善自己的教育方式，我们也要多多的孩子沟通，站在他们的角度思考问题，多问他们的意见，但他们在学校或是生活当中遇到困难或是伤心的时候，要像是一个朋友一样去做一个安静的倾听者，成为还在最忠实，最信任的倾听者，这样才可以更好的去了解到自己的孩子，才能够更好的帮助他们去成长，特别是对于初中生来说，对于青春期的他们来说，精神上的陪伴要比物质上的给予更加的重要，现在也是一个关键的时期，需要我们去更好的指引他们往正确的道路上走，稍有不慎，可能就会导致他们在错误的路上无法回头。所以我们也要做好一个家长所应该要去努力完成的事情。

家长会过后，我相信所有的家长都会找到属于自己的教育方式，我们也要多和老师沟通，做到学校和家庭双管齐下，共同努力的去为孩子们的未来提高一个良好的条件，积极的去和他们相处，在生活上给他们做好表率作用，相信我们所有的孩子都会有一个出色的未来。

我的讲话就到此结束了，谢谢大家！

家长委员会的申请书（模板16篇）篇七

学校的发展离不开家长的关注，学校的管理和教育教学工作离不开家长的关心与支持，家长委员会是沟通家长和学校、家长与班级的纽带。家长委员会作为学校教育向家庭教育的延伸，不仅可以帮助家长有效行使对学校工作的知情权、评议权、参与权和监督权，而且有利于取得“家校携手、联合育人”的良好局面，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系。目前，家长委员会在省内大部分学校成立并开展工作。实践证明，家长委员会不仅对学校工作的顺利开展、教学质量的提高起到了积极的作用，而且完善了学校的管理结构，拓展了学校科学决策、依法治校的思路和实践。

下面，简单介绍一下我校家长委员会工作的粗浅做法。

一、抓住矛盾的关键，解决教师和家长思想上的顾虑。

成立家长委员会，没有一线教师的理解和支持，工作难以推动；没有家长的参与和配合，这项工作只能是空中楼阁。因此，从思想上打消教师和家长的种种顾虑，是家长委员会成立之初所面对的突出矛盾。

1.我校家长委员会工作开展之初，很多老师是抵触的，大家不愿意有“第三双眼睛”的监督。我们召开了两次全体教职工大会，多次分科室、分学科学习省有关文件和学校《家长委员会章程》，讨论家长委员会成立的意义，从根本上扭转了广大教职工的错误思想。通过学习和对家长委员会这一新生事物的逐渐了解，教师们逐渐认识到：家长委员的参与是协助而不是妨碍，是督促而不是干涉，是献计献策而不是指手画脚，是智囊团而不是看守员。态度决定一切，有了教师们积极响应的态度和认真配合的行动，我校家长委员会工作开展的得心应手，效果有目共睹。

2.家长委员会成立之初，家长们存在这样那样的顾虑，很多家长认为这不过是形式主义那一套，搞个噱头，做给别人看看而已，打着“民主”的旗号，其实自己不过就是个“摆设”，学校的工作尤其是大事不可能让自己做主……再说了，自己万一提了意见让老师知道了，学校或老师可能会迁怒到孩子身上，自己的孩子也许就快被穿“小鞋”了。针对这种情况，我们耐心地做家长的工作，帮助他们卸下思想的包袱，拿出了我们书面承诺家长委员会的`权力，明确家长参与评价的有效范围。很快，家长们思想有了根本的转变：家长和老师是合作伙伴而非敌人，是协作者而非雇佣者；面对问题，大家责任共负而不是互相推诿。家长委员不是“托儿”，是学校管理的监督者、参与者；家长委员会的监督建议是帮学校谋发展，更是在帮孩子铺路。

二、抓住工作的关键，把工作做实、做深、做细。

当家长委员会已经在每一位老师和家长的心里扎了根，工作也就顺利、务实、高效地开展起来。

（一）在“选”字上做文章，真正选出家长的代言人，选出学校、教师的同盟军。

我在学校中层领导会议和班主任会议上反复强调，委员会代表的推选务必做到：代表要有博爱情怀，关心自己的孩子，也关心其他的孩子；代表要热忱，有责任心，顾全大局，敢说真话；代表推选务必科学客观，杜绝用学生成绩衡量家长水平的“择优”误区；委员会务必有不同层次的家长代表参与，既要有城区代表也要有有农郊代表，既要有普通生代表也要有艺体等特长生代表等等。几年来，家长委员会对学校发展所起的作用超出了我的预期，和很多家长代表的交流也使我深深地认识到，一个高水平的家长委员会是学校发展的智囊团，他们中的好多代表对一中的关心不亚于我们教师，对教育的理解不逊色于我们这些教育工作者。从他们身上，我们获益匪浅。

（二）在“实”字上下功夫，真正发挥家长委员会的参与、监督职能。

一切不实皆成空，任何事情如果仅在头脑中想，口头上说，纸面上有，而没有实实在在的行动，那只能是一个愿景。事情成败的关键在于是否有实实在在的行动。

1.行动需要速度，家长委员会意见反馈突出一个“快”字。我校历来高度重视来自家长代表的声音。毋庸置疑，与学校利害攸关的学生家长最希望自己的孩子在一个和谐健康、积极向上的环境中学习，最关心孩子的成长，最在意学校的发展，所以，我说家长的声音是最有善意、最真实、也是最真切的声音。这些声音和意见是我校办学水平不断提升和完善的宝贵财富，我们没有理由不重视，不珍惜。我们学校三个年级，178名学生家长代表，21名家长委员会，9名常务委员。“当局者迷旁观者清”，我们的分管校长每个月都要通过不同的方式和家长委员会的代表进行交流沟通，及时了解委员代表收集的第一手材料，及时反馈给相关部门或教师，及时督查这些意见和建议的落实情况。正是因为建立了这种高效快速的反应机制，我们赢得了家长的信任和支持。

2.行动需要方法，家长委员会意见的采纳借鉴“提案”制度。为了激励委员会监督、参与的积极性，我校实施了委员“提案”制度，每学期定期召开一次委员会议，对这些提案进行讨论，做到“有提必复”“有问必答”“有益必采”。迄今为止，在三年多的时间里我们共收集各方面家长的提案118条，涉及课堂教学、学生管理、走班制、学生社会实践活动、周末自主学习、餐厅饭菜质量、男女生交往等十多个方面，委员会代表表现出了“与一中同呼吸，同发展”的高涨热情。在此，举一个例子：，家长委员会上交了一份“规范教辅材料征订”的提案，对我校某年级教辅材料征订过多，使用效率不高的问题提出意见，学校领导高度重视，立即召开了校委会和年级管委会会议，仅用了一周的时间就制定出了相关制度，杜绝了教辅资料疏于管理的现象。

几年来，家长委员会对学校的工作进行监督和建议，事无巨细，表现了高度的责任感。对此我校本着“有则改之，无则加勉”的原则，对科学合理的建议采纳落实，对偏颇的意见耐心说明解释，使家长代表充分行使了应有的权利。

3.行动需要效率，落实家长委员会的权力，突出一个“实”字。我校明文规定，将家长委员会的评议直接纳入《教师考评方案》：“有家长投诉，扣5分”、“家长委员会评议分数占该老师得分的百分之十”，“优秀教师、优秀班主任的评选必须通过家长委员会的认可”等。家长的评定直接和老师的评优选好和奖惩等级挂钩。我校还严格规定，如果家长对某位教师的教学或管理有强烈的意见，或者反映教师出现了严重的教学事故，那么家长委员会调查核实后，可以提请学校予以调离或调整。从这些方面，我想在座的各位不难看出，家长委员会在我校有名，更有实。

（三）在“活”字上寻突破，使家长委员会工作形式百花齐放。

1.充分利用现代化的信息手段，拓展家校交流平台。我校很多班级设立qq家长群，由班级家委会和班主任共同管理，要求班级有条件的家长全部参与。各级部和学校家委会也分别设立自己的qq群，利用家校通等教育平台，将学校、级部、班级、各家委会成员的电话、邮箱和qq公开告知，让每个家长都能够找到自己的“组织”――家长委员会。在这个信息平台上，家长一方面可以依靠家长委员会，对孩子的思想问题、习惯问题，帮着出谋划策，甚至帮忙做思想工作。另一方面，家长之间有教育的好方法、好举措，有对孩子身心健康发展的新点子、新措施，可以通过这些平台得到交流和落实。

2.开办家长学校，共享教子心得。我校家长委员会大力挖掘身边的典型，邀请教子经验丰富的家长代表、具有成功家教案例的教师代表和能够反映孩子们心声的学生代表，一起做客“家长学校”，从如何和青春期的孩子沟通，如何培养孩子良好的读书、学习、生活习惯，如何端正孩子的学习态度，对学习热情“保鲜”，到如何解决孩子的上网问题、早恋问题，如何引导孩子正确交友等任何一个方面谈自己的经验或看法，切实解决了很多家长在孩子教育上遇到的困惑，使家长成为孩子的良师益友。

我校还在一中网站和校刊《一中时空》上开辟《家长论坛》，定期刊登家长委员会撰写或摘录的教育文章，介绍他们的成功经验和独特见解，在学生和老师中引起很大反响。

3.举行“家长开放日”，让家长走进学校，走近老师，走到孩子中间。我们利用家长委员会创建的平台，成功举办了4次家长开放日活动，家长代表们通过听“推门课”，和老师交流，自己的实地考察等活动，全面真实地了解自己的孩子在学校的表现，了解了与孩子朝夕相处的老师，了解了孩子生活学习的环境，了解了学校教育教学管理的措施、效果。有了这些客观真实的了解和理智科学的思考，家长对下一步如何配合老师完成自己家庭教育的使命有了更清楚的思路。从更长远的意义来看，家长开放日，充分发挥了学校教育的辐射作用，获得了社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，为学校发展开拓了一条光明大道。

家长委员会的申请书（模板16篇）篇八

xx镇房管所：

小区共有334套房屋，现已出售完毕。根据业主的要求，在业主自愿参加的基础上组建了黎塘镇和德城市广场小区业主大会成立工作筹备组，并于xx年2月28日正式开始工作。在xx年3月8日公布了《关于召开首次业主大会的通知》。在业主自愿报名参选业主委员会的基础上于xx年3月21日公示了《和德城市广场业主委员会委员候选人名单》、《和德城市广场业主委员会委员选举办法（草案）》《业主议事规则（草案）》、《和德城市广场管理规约（草案）》，并告知了黎塘镇政府、黎塘镇房管所、黎塘镇金龙社区、和德城市广场开发商、和德城市广场物业公司。

xx年3月28日召开黎塘镇和德城市广场小区首届业主大会。在黎塘镇房管所、黎塘镇金龙社区、和德城市广场物业公司监督之下小区业主在大会上进行投票、验票、统计等工作，《和德城市广场业主委员会委员选举办法（草案）》、《业主议事规则（草案）》、《和德城市广场管理规约（草案）》草案获得通过，同时会议选举产生业主委员会委员。

黎塘镇和德城市广场小区业主委员会成立工作所有程序符合国务院《物业管理条例》规定。现请黎塘镇房管所给予登记。

特此申请。

申请人：xxx。

20xx年xx月xx日。

家长委员会的申请书（模板16篇）篇九

各位家长：

大家下午好！

首先，我代表一小全体老师向今天在百忙之中前来参加这次家长座谈会的家长表示热烈的欢迎，对大家长期以来对学校工作的支持、理解和配合表示衷心的感谢！

今天的这次家委会会议是以座谈会的形式和大家面对面的进行交流，我们可以畅所欲言，家长之间可以相互交流育子经验，家长也可以直接和我交流，给学校提出宝贵意见和建议。今天我主要从四个方面谈谈我对家庭教育的看法：一是如何做一个合格的家长；二是走进孩子，了解孩子；三是家长如何走出育子误区；四是需要各位家长引起关注和配合的地方。

第一，家长重视家庭教育。有些家长认为：孩子上学了，教育任务就交给学校了，家长只是给孩子提供经济基础和物质支持就够了。家长的这种想法其实是错误的。心理学告诉我们人与人之间感情越亲密，父母的言传身教对孩子的感化作用就越大。家庭教育与家庭生活密不可分，家长要相机而教，时时处处对孩子进行潜移默化的教育。家庭教育不像教育工作者，有变动性，家庭教育具有较强的连续性。所以家长一定要重视家庭教育。特别是对于那些可塑性极强的孩子，家长必须坚持可教育的原则，允许孩子犯错误，允许孩子同一错误的反复性，对他们的不足要有充分的耐心，并能加以正确引导。家长要多看书，学会科学的教育孩子；要了解孩子和尊重孩子，不给孩子造成精神压力；要经常鼓励孩子，激发孩子的热情和积极性。

第二，正确把握期望值。孩子是家长的100%，他们的成长不仅关系到国家的未来，更关系到每个家庭的幸福。绝大多数家长对孩子的期望过高，望子成龙。望女成凤，由于不切实际，孩子往往会屡战屡败，成功的感觉没有找到，失败的体验越来越多，慢慢产生自卑心理。强大的心理压力，造成孩子过度的焦虑。反之，个别家长对孩子的期望值又过低，只要孩子感到快乐，想学什么就学什么，想干什么就干什么，品行如何不过问，成绩怎样没关系，导致孩子没有奋斗的目标，天天混日子。我们认识，家长对孩子的期望值过高、过低都不可取，虽然每个孩子的天资不同，家庭环境不同，但他们都需要好的发展，好的教育，所以家长应该根据孩子的能力、性格、志趣等具体情况，根据家庭的具体情况，制定适合孩子发展的具体培养目标，这样才有利于孩子健康成长，使孩子成为全面发展的高素质人才。

第三，不要溺爱孩子。爱孩子是家长的天性，但对孩子过分的爱就成为溺爱，就是失职。有些家长对孩子一味地迁就，只有鼓励，没有批评，孩子做错事了，成绩不好了，不敢说；有些家长无限地满足物质上的需求，使得孩子欲望过大，习惯攀比，不懂节约，不知感恩；有些家长过渡地保护孩子，不让干这个，不让干那个，唯恐孩子受到丝毫伤害，结果是孩子受挫能力极差，不能经受任何风雨。我们认为，孩子是天真烂漫的，既需要阳光雨露的爱抚，也需要狂风暴雨的洗刷，家长要无限地关爱和精心的保护孩子，但要明白孩子需要的真正的关爱和保护是什么，要让孩子在我们的关爱和保护下学会感恩、学会坚强、学会自护。

第四，给孩子树立榜样。家长是孩子的第一任老师，从心理学角度来说，二年级的孩子处于特别善于模仿的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。有的言行会给孩子留下美好的印象，如对学校、老师很尊重，说话举止文明、不随便扔东西等等，孩子也会自觉去做，但有的言行会给孩子带来不良影响，如当着孩子的面说老师水平差，不遵守交通规则，骂人，等等，这些言行会直接影响孩子判断是非，甚至去效仿。因此，家长一定要给孩子创造一个良好的环境，作为孩子的第一任老师，要特别注意自己的举止言行，让自己美的行为、美的语言感染孩子，给孩子上好人生中的重要一课。

第五，家校及时沟通。学校教育虽起着主导的作用，但它也有局限性。虽然说学校为满足广大学生的爱好，开设了多项活动课程，但是由于师资的短缺，在在内容上还不能满足学生多方面成长的需要。今天，家庭教育已经成为教育的重要组成部分，占有举足轻重的地位，家庭教育的成败影响到孩子的一生。只有家、校联手，加强沟通，形成强大的教育合力，才能在教育上达到目标一致、方法互动、内容互补，把孩子培养成全面发展的合格人才。所以作为家长，在有时间、有条件的情况下，可以通过打电话、发电子邮件、或直接找老师了解自己孩子在学校的表现，确定自己应该在哪些方面配合学校教育，这样才会有的放矢。此外，活泼好动是小学生的特点，同学间偶尔发生身体上的冲突，当孩子回家委屈哭诉，或带伤回家时，多数家长都能都理智的解决问题。但也有的家长会情绪激动，不问原因就让孩子给个说法或者直接找到相关学生责问、谩骂，造成学生间、家长间、家长与老师间矛盾激化，影响问题的解决。在这里值得提醒的是，遇到这样的问题，家长一定要理智，首先了解自己的孩子是否有做的不对的地方，如果觉得委屈须由学校解决，就要找老师了解事情的经过，让老师出面解决问题，家长千万不要自己去找与孩子无意间发生冲突的孩子，更不能冲动，冲动是解决不了问题的，一定要选择正确的方法、途径解决问题。

对孩子的教育就像是“现场直播”，错过了教育的最佳契机，就永远地错过了。教育孩子，要走进孩子；教育孩子，要了解孩子。要做一个合格的家长，培养出色的孩子，就要从走近孩子、了解孩子开始。

1、正确把握孩子的身心发展特点。小学低年级阶段是孩子习惯养成的重要时期，中高年级时是孩子成长的关键时期。对于低年级的孩子，家长更应该注重对孩子的养成教育；处于高年级的孩子，这个时期的他们开始有自己的想法，但是非观念还很淡薄、言行还不一致，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多难以解决的困惑，是成长的不安时期。此时的孩子，强烈要求父母的尊重，需要父母把他们当做大孩子。但是遗憾的`是，许多家长并不了解孩子心理的这一变化，仍然把高年级的孩子当做小孩子来看待，所以这一时期的孩子，常常会因得不到父母尊重而故意与父母作对。父母不要认为孩子故意与你作对，只是单纯的不听话行为，其实在这背后隐藏着孩子渴望你理解、渴望你尊重的深层原因。处在中高年级正是孩子情绪、情感的突变期——如果父母一个不小心，孩子便很可能由此走向叛逆之路；这个时期也是孩子厌学情绪的高发期——如果孩子没有明确的学习目的，他就会将学习视为一种不得不为之“劳役”；这个时期还是孩子习惯的定型期——这一时期是孩子强化好习惯和改正坏习惯的关键期；同时，中高年级是孩子道德情感发展及小学教育的重要转折期——孩子在这一时期养成的优良品德和社会评价能力，将会令其受益一生，孩子学习能力的养成，将为其日后的学业铺平道路。除此之外，这个时期的孩子还有一个特点就是在学习上玩的天性开始消退，开始从被动学习向主动学习转变，可以说是孩子由他律向自律的黄金时期。

为了不让孩子输在起跑线上，很多家长在孩子还没有出生的时候，就进行胎教，出生之后早教也随之开始；孩子上幼儿园，奔波于各种兴趣班、英语班、奥数班；孩子上一年级了，家长更加关注学习成绩，陪读占据了家长们的生活。家长的生活一切以孩子为中心，孩子的学习成绩成了全家人心情的晴雨表。

没有哪个家长不爱自己的孩子，只是有的家长不会爱孩子。没有爱就没有教育，但是，是不是家长有满腔的爱就能教育好自己的孩子呢？不是的。家长都想自己孩子往前冲，成为那个令人艳羡的“第一”。当孩子没有达到自己的期望的时候，焦虑、烦躁充盈着家长的心。于是，在教育孩子过程中反复唠叨的家长很多，训斥打骂孩子的也不少，包办陪读现象也存在，溺爱娇宠者也大有人在。所以说，家庭教育是一门高深的学问，很多家长具备高深的家庭教育理论知识，但是缺乏科学的实践方法，导致家庭教育低效或无效。

第一、关心孩子的思想动态，经常和教师取得联系，了解孩子在学校的表现和学校对孩子的要求。只有保持家庭和学校教育的一致性，才能收到好的教育效果。

第二、孩子在学校的主要任务是学习，做家长的应该经常关心孩子的学习情况，并进行督促检查，使孩子养成良好的学习习惯。

第三、尊重教师的劳动，支持教师的工作。尊重教师的劳动，实际上是尊重教师对孩子的教育。教师在工作中，有时难免出现些问题，还请家长多换位思考，多多谅解，要善意地直接向教师提出，也可以通过学校领导向教师转达。切勿通过不正当的渠道解决问题，影响正常的教学工作。同时，家长应该引导孩子直接向教师建议或提出意见，帮助教师改进工作。

各位家长代表，我们的目标是一致的，今天来参加会议的家长也是班里最优秀的。所以，今天的会议精神希望各位家长代表也能传达给班里的每一位家长，让他们也能及时的学习育子经验，了解学校情况。只要我们群策群力，相互沟通，严格督促，凝成合力，相信你们的孩子我们的学生会更好健康快乐地成长。

最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的目标。希望今天来参加座谈会的各位家长能把你对学校的宝贵意见和建议留下，帮助我们更好的改进我们的教育教学工作。

谢谢大家！

家长委员会的申请书（模板16篇）篇十

2、家长委员会是学校全体家长支持教育、参与助学、沟通学校与社会、家庭联系的纽带和桥梁。

1、家长委员会委员应具备的条件：关心家庭教育、学校教育；有一定的工作协调能力。

2、学校家长委员会由年级家长委员会推出“家长委员会候选人”，征求个人意见后确定，由学校发给聘书。

3、家长常务委员会为日常工作机构，负责处理日常事物。

4、家长委员会和常务委员会原则上每一年进行一次调整。

1、支持关心学校的办学，有不定期到学校各部门了解管理情况，及时向学校反映问题的权利，有察看学校教学设施、安全制度，对学校教师的师德、师风状况作出评价的权利。

2、有了解学校办学思路、设想和有关制度及重大决议的权利。有动员家长积极学习家庭教育知识、参与家长学校学习和班级活动以及学校重大文化活动的权利。

3、有利用家庭广泛联系社会的优势，尽可能对学校的教育、教学活动给予支持和帮助的义务；有向社会宣传学校的形象，利用一切合法的途径，帮助学校排除发展的障碍，维护学校合法权益的义务。

4、有收集汇总家长意见，归纳家长反映的问题，并将有关意见、建议及时反馈给学校的权利和义务。对事关学生重大利益的问题有向学校提出质疑的权利。

1、家长委员会代表因特殊原因不能履行职责的，事先应向家长委员会提出，经同意后可临时调整，以保证家长委员会成员满额。

3、因学校管理工作需要可临时召集会议，但需在三天前通知各位委员。

4、家长委员会召开会议、审议相关工作，出席人数应超过2/3，表决决议时以超过半数为有效。

家长委员会的申请书（模板16篇）篇十一

海州市住建委房地产管理科：

由市政府收回，目前，旧校区收储相关工作正在进行中。

鉴于海州学校住宅小区与海州市学校旧校区校园没有明显分割，旧校区由市政府收回后，势必会对住宅小区的物业管理造成很大影响。为了维护我住宅小区全体业主的权益，确保所有住户的人身和财产安全，根据《中华人民共和国物权法》相关规定，特向贵科申请成立海州学校住宅小区业主委员会。

恳请批复。

海州学校住宅小区全体业主。

2011。

年3月17日

家长委员会的申请书（模板16篇）篇十二

xx村选举委员会：

你们好!

我是xx，男，生于xxxx年xx月，大学本科学历;xxxx年x月通过“一村一大”大学生村官考试进入xx村村务助理岗位。

至今五年的大学生村官生涯中，我逐渐掌握了xx村的村情民意，学习了相关惠农政策，了解我村种养殖业发展现状;希望xx村选举委员会能够给予我这个舞台，使我更加充分的运用平身所学的农经专业知识为广大的xx村群众带来福利。

身为大学生村官，能够为建设xx村服务，我感到很荣幸，至此村委会换届选举之际，我诚抱一颗感恩的心，全心全意为民服务的情，参加xx村村委会委员的竞选。

依据《xxx村民委员会组织法》第十三条村民委员会选举前，应对下列人员进行登记，列入参加选举的村民名单：第三项年满十八周岁，户籍不在本村，在本村居住一年以上，本人申请参加选举，并且经村民会议或者村民代表会议同意参加选举的公民。

若我能当选村委会委员，我必须严格要求自己，以xx村的建设和发展为重心，尽职尽责，虚心向群众请教发展谋略，用实际行动做好每一件事，实践一个干部的职责，不辜负群众的厚望。

家长委员会的申请书（模板16篇）篇十三

家委会是家长与老师、学校间沟通的桥梁，以促进孩子活泼、健康成长，集体（共同）进步为目的，起着协调、营造和谐而活跃的家校气氛的作用。具体如下：

1、收集家长意见。

发布消息（家校互动、qq、班主任发放纸质调查表），征求各位家长的意见、要求和希望。积极发言、积极响应者往往是你忠实而得力的助手，要重点培养、重点发展、积极支持。同时可以了解一些宝贵的家长资源，家委会可以利用这些资源来积极开展工作。

2、整理家长意见、制定大致的家委会工作计划。

统计、整理收集到的家长意见，将电子版转发至班主任及家委会各成员，酝酿大致的工作计划和方案，并主动征求班主任及各家委会成员的意见。

3、编写家长通讯录。

为了方便家长间的联系与沟通，尽可能把各位家长的办公电话、手机号码、邮箱、qq号等收集齐，整理成家长通讯录后下发各家庭。

4、开展活动。

具体活动内容主要根据家长的意见而定。通过大家的积极参与，使家长之间、孩子之间的友谊增强了，整个班集体的凝聚力也得到了提高，孩子们的知识面也拓宽了。

1）提前通过纸质通知，发布活动消息，确认参加活动人数；通过班主任收集活动经费（aa制）。

2）活动前、活动中、活动后的各项具体工作尽量下分到各家委会成员，让所有成员各施其职、相互配合。

3）活动结束后剩余的经费作特殊班费处理（也可返还给参加活动的家庭）。

5、特殊班费的收集与管理。

为了活跃课堂气氛，促进孩子们的进步，需用特殊班费为班集体购买小奖品、小贴纸及印章等。原则上让所有的学生都能获得“奖赏”，体现“和谐”与“共同进步”。

6、沟通与协调家校意见。

平时注意收集家长们的意见，有代表性的问题或疑问要代表家长，及时与相关老师或学校进行沟通与协调。

注意收集学校、老师的意见，如有必要需及时与家长进行沟通与协调，当好老师的“助手”。

当然，家委会是纯粹的群众组织，大家本着对孩子的热爱和期望，在工作生活之余，热情的为班上孩子们做一些事情，发扬家长和学校、老师之间的沟通的工作，欢迎更多的家长为我们献计献策，或者通过我们传达你们的心声。

（在此，感谢学校和老师的辛勤付出，对于这个踏实、敬业，热爱学生、尊重家长的团队我们很放心、很满意。同时，也要感谢全班的家长们，对我们家委会及学校老师工作的全力支持，没有你们的帮助和支持，孩子们的开心生活不会如此精彩！）。

家长委员会的申请书（模板16篇）篇十四

1、全面负责家委会的各项日常工作和活动组织。

2、召集家委会会议。

3、制定并提出家委会的年度工作计划。

4、定期总结家委会工作，及时向全体家长和学校汇报家委会工作情况。

二、副会长。

1、协助会长做好家委会各项工作和活动的协调和组织。

2、会长有事不能行驶职责时，全权代理行驶会长的职责。

3、负责校级家委会与年级家委会、班级家委会之间的联络工作。

三、秘书长。

1、协助会长、副会长办理家委会日常事务工作。当好家委会的参谋、会长的助手。

2、协助会长拟定家委会的具体工作计划、活动计划，经会长、副会长审议，报学校批准后具体组织实施和贯彻落实。

3、负责家委会相关文件的起草和发布。

四、各部门具体职责。

1、外联部工作职责：

（1）负责家委会相关信息的对外发布和家委会的外部联络工作。

（2）负责搜集、汇总家长的意见和建议，提交家委会，并及时向学校反馈。

（3）负责家委会微博的日常维护和更新工作。

（4）负责家长志愿者队伍的召集和日常组织工作。

2、内务部工作职责：

（1）负责家委会会议的各项基础准备和组织工作。

（2）负责家委会会议文件、决议的起草，做好会议记录。

（3）负责家委会成员之间的联络工作。

（4）负责家委会相关活动的通讯报道工作。

3、家长学校工作职责：

（1）负责制定家庭教育培训计划。

（2）负责讨论、确定课程内容。

（3）负责以家委会的名义邀请相关方面的专家、老师。

（4）负责与家庭、学校教育有关的各项工作组织。

4、膳管会工作职责：

（1）负责学生餐饮的后台监督和保障工作。

（2）负责搜集家长关于餐饮方面的建议和意见，并及时做好沟通和信息传递。

家长委员会的申请书（模板16篇）篇十五

_____省劳动能力鉴定委员会：

我公司员工____________;性别：男/女;身份证号：_______________________。于20____年_____月____日因工负伤，经治疗终结后20____年____月____日到_____州劳动能力鉴定委员会进行鉴定，综合评定结果为伤残____级。经我公司了解，患者现在恢复很好，和正常人没区别且正常工作，所以我公司对这次鉴定结果不认可，特向________省劳动能力鉴定委员会申请对____________的劳动能力重新鉴定，望批准!

特此申请。

此致

敬礼!

__年__月__日。

家长委员会的申请书（模板16篇）篇十六

成功的教育，必须是学校、家庭与社会三方合作的结果。为了充分发挥家长在班级发展和学生教育中的作用，促进班级和家长的沟通合作，特成立本家委会。家长委员会是家长自律组织，代表家长和学生的意愿，维护学生和家长权益，参与、支持、监督、促进班级的管理和教育教学工作，协助老师和家长提高家庭教育的能力和水平。

（二）家委会的宗旨。

1、家长在学校、班级管理中的参与度，支持、监督、促进学校和班级的各项工作；

2、加强学校、班级与家长之间的沟通和交流，传递信息、交流经验、促进教学；

4、充分发挥广大家长的才能，充分利用资源更好的为班级综合提升贡献力量。

（三）家委会的作用广泛搜集家长对学校的意见和要求，定期向班主任报告。

参与学校开展的重大活动，关心、了解学校工作。

配合学校做好社会联系工作，以增强教育合力。

（四）家委会成员应符合下列条件之一。

1、家委会成员由家长自荐或老师、家长推荐产生；并以自愿、自荐为主，随时欢迎新成员的加入。

2、热心教育教学管理事业，积极了解学习并懂得一定的教育规律。

3、主要承担孩子的家庭教育，具有直接的经验与感受。

4、关心班级发展，有时间和精力承担委员工作，履行委员的权利与义务。

5、工作认真负责、公正无私，待人诚恳，客观理智，思想开明，禁止拉帮结派。

6、工作、活动能力较强，能及时参加本会组织的活动。

7、主动、及时地向班级反馈信息，并提出意见或建议。

（五）家委会内设机构家委会设主任一名、副主任若干名；

每部各设负责人一名，成员人数不限。可以根据情况增加或者减少部门。

部门负责人由家委会会议选举或老师摔推荐；

如因特殊原因需退出家委会，委员可向负责人申请退出，报家委会及班主任备案；部门负责人申请退出的，需经主任与班主任沟通后确定。主任及副主任申请退出的，需经家委会议通过或班主任沟通后确定。

（六）、主要职责。

1、关心和支持班级教育、教学工作，为班级进步出谋划策；通过正确的渠道对教师的教育、教学工作进行反馈或提出合理化建议。

2、组织家长积极参与到班级建设中。定期召开家长会议或家长代表会议研究有关事宜，并作出相应的决定。

3、负责家委会活动的策划、安排，保证家委会活动基本物资的落实，课外活动的场地选取、联系，经费收支管理等。

4、负责家委会相关信息的收集、整理、宣传，文章撰写。

（七）组织分工。

1、会长：密切家校联系，做好组织协调和服务工作。

2、组织策划部：

（2）组织一些“客座教师”为班级讲课，拓展学生视野；（3）配合参与其他组的活动。

3、财务后勤部：

（1）负责家委会经费收支管理、班费费用收支管理、定期公布账目、解释等工作；

（2）配合组织策划部做好各项活动的预算；

（3）配合班级、组织策划部进行的学生活动，学生教育、课外活动的物资采购；

（4）活动安全保障、维护秩序；（5）配合参与各部的活动。

5、宣传文娱部：

（1）动员各位家长支持学校、班级工作，组织家长开展家教经验交流工作；

（2）负责文字材料的收集：鼓励同学们积极写作，并鼓励家长积极撰写体会文章；

（3）负责家委会信息的收集、整理、宣传，撰写家委会活动新闻报道；

（4）监督指导或参与班级黑板报、队角、图书角的布置；

（5）配合参与各部的活动。