中班幼儿园讲故事教案(模板13篇)

时间:2025-02-15 作者:笔尘

幼儿园中班的评价方法主要侧重于观察记录和综合评价,注重孩子们的发展过程。一份幼儿园中班学习计划,包括教学目标、学习内容和活动安排。

中班幼儿园讲故事教案(模板13篇)篇一

1、仔细观察画面,理解小兔无意中捡蛋到成功孵蛋的故事情节。

2、乐意跟着老师一起说说、演演,感受小兔对蛋宝宝的关心和照顾。

【教学重点】通过说说、演演,感受小兔对蛋宝宝的关心。

【教学难点】学会倾听,乐意表达画面内容。

【教学准备】。

1、ppt。

2、仿真蛋(可打开内藏小乌龟)。

3、故事表演场景:草地、小山坡、角色玩偶等。

【教学过程】。

1、猜猜是谁的蛋出示ppt草地上的蛋画面。

(1)小兔发现了什么?

(2)猜测:这是谁家的蛋宝宝呢?

(提示:通过对画面的观察以及对关键点的.设问,可以让幼儿进行阅读的一些隐性方法的习得,如:猜测故事的主角、猜测故事的主要情节等。)。

(一)帮蛋宝宝找妈妈。

1、遇见小猪(1)小兔子遇见了谁?它对小猪说了什么呢?

(2)小猪会怎么回答的呢?

叙述:哎,这个蛋宝宝不是小猪的,于是,小兔继续抱着蛋宝宝出发了。

2、遇见小熊(1)这次小兔又遇到了谁?如果你是小兔会怎么问呢?(激发幼儿乐意用不同的方式来询问)。

(2)那么小熊会有什么反应呢?

叙述:这个蛋宝宝既不是小猪的也不是小熊的,那么到底是谁的呢?小兔想呀想,怎么也想不出来。于是小兔决定把蛋宝宝带回家,把它孵出来看看到底是谁的宝。

1、咦,小兔在哪儿啊?

2、小兔为什么要把蛋宝宝放在身体下面呢?

小结:小兔是为了用自己的体温温暖蛋宝宝。

3、小兔是压在蛋宝宝身上睡觉的吗?它是怎么睡觉的?

小结:小兔把蛋宝宝放在柔软的小床上,给它温暖,还小心翼翼地跪着,不让蛋宝宝受伤。

追问:小兔还做了什么?你从哪里看出来的?

叙述:就这样,好几天过去了,可是蛋宝宝一点动静都没有,小兔有些难过。

4、讨论:你觉得小兔会放弃吗?如果你是小兔会放弃还是继续孵蛋呢?

叙述:就这样一天天过去了,小兔顾不得吃饭、顾不得睡觉,细心的照顾着蛋宝宝,用它的爱温暖着蛋宝宝。不知不觉,60天过去了,这一天,小兔忽然听到了“咔嚓-咔嚓”的声音。

(三)蛋宝宝孵出来了。

1、发生了什么事情?

2、哎呀,蛋宝宝里孵出的是谁啊?(乌龟)小结:于是,小兔就带着小乌龟出发去找乌龟妈妈了。

(四)送蛋宝宝回家。

1、快看,那好像是乌龟妈妈,她正急着找自己的宝宝呢,我们快把她叫过来。

小结:乌龟妈妈找到了小乌龟很高兴,而小兔子因为帮助了乌龟也感到很开心。

让我们一起来表演一下这个故事吧:这个故事的名字就叫《小兔孵蛋》。

教师分发蛋宝宝,教师带领幼儿扮演小兔子。

中班幼儿园讲故事教案(模板13篇)篇二

2、让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事资料,发展幼儿记忆故事主要资料的有意性。

活动过程。

1、玩书。

教师为幼儿供给一本部分页码没有图片的自制折叠书。先让幼儿跟随教师一齐从封面开始逐页翻到封底,并用“书上是否有图画”等提问引导幼儿发现这是一本空白书。

引起孩子对故事的兴趣,并引出下一个活动环节——玩拼板。由于折叠书比较特殊,教师可让孩子尝试拉开再合上的翻阅方式。

师:这本书里到底讲了一个什么故事呢?别着急,让拼板来帮忙我们。

2、玩拼板,赏故事。

师:此刻我们就来讲讲这个故事,请你们仔细听,看看每一张拼板的资料都在故事里吗?(放故事录音。教师提醒孩子认真倾听,注意故事里有没有讲到拼板上:出现的资料。)。

师:请你们把拼板按故事的顺序排好。这个环节旨在经过玩拼板、把听到的故事和拼板相联系、根据对故事的理解和记忆摆放拼板等环节,让幼儿熟悉故事的主角、把握故李的线索。

3、自制图书、欣赏故事、调整画面。

教师出示《丑小鸭》空白书中所有的缺画,要求幼儿看清图画资料后,回忆故事资料,将每幅图按照正确的顺序放到缺图的书中适宜的位置,做成一本故事书。教师观察幼儿按序编排图画的操作情景。

师:你们的图画顺序到底放得对不对呢?让我们一边听故事一边检查一下,看看你的图片有没有放错,如果有就赶快把它改正过来。教师第二次供给倾听的机会,让幼儿经过核对图片的摆放顺序加深对故事资料的理解和记忆。等幼儿纠正后,供给已经准备好的故事书封面,帮幼儿做成一本完整的书。

4、师生共同阅读自制的故事书。

教师让幼儿围坐在自我身边,选择—一本由幼儿编制好的书,倡议大家一齐来阅读故事书,同时围绕故事的主要情节提问。

师:“白天鹅小的时候为什么大家说它是丑小鸭呢?”

幼l:“它的蛋和大家的不一样。”

幼2:“它的蛋颜色很深,样貌很大。”

幼3:“它长得和小鸭子不一样。”

幼4:“丑小鸭的个头很大,身体是白色的。”

师:“丑小鸭为什么很悲痛?”

幼1:“没有动物和它玩。”

幼2:“小鸭子、小鸟不和丑小鸭玩。”

师:“小动物对丑小鸭说了些什么呢?”幼:“你那么丑,我们不喜欢你,快走开。”(幼儿用故事中的原话来回答)。

师:“那么,丑小鸭到底是不是鸭子呢?”

(所有的幼儿都理解不是鸭子,还能准确回答“它是一只天鹅”。)。

师:“这是怎样样的天鹅呢?”(引导幼儿进行描述)。

幼1:“脖子长长的天鹅。”

幼2:“白色的天鹅。”

幼3:“美丽的天鹅。”

最终的共读环节加深了幼儿对故事的理解,经过问答也为幼儿供给了用自我的语言进行表达的机会。

中班幼儿园讲故事教案(模板13篇)篇三

二、教学目标:1.让幼儿理解故事资料,感受故事的趣味性。

2.引导幼儿了解常见动物的生活习性与特点,鼓励幼儿大胆进行情境表演。

三、教学准备:小动物图片,小动物头饰,ppt课件。

2.分段播放ppt课件,让幼儿熟悉故事资料,老师提出问题:(都有谁来参加熊妈妈的生日聚会了?小熊是怎样明白的?)教师复述谜语让幼儿学念,并引导幼儿按照故事人物的顺序把对应的小动物图片粘到黑板上。

4.继续播放课件至结束,师:﹙小朋友们,你们明白客人们都爱吃什么吗?﹚引导幼儿进行动物与食物的正确配对。

5.活动延伸:情境表演《熊妈妈请客》师:﹙小朋友们,这天我们参加了熊妈妈的宴会,大家开心吗?﹚幼儿:﹙开心!﹚师:﹙那此刻老师就要请小朋友们来分别扮演这些小动物,我来当熊妈妈,咱们一齐来进行情境表演好吗?﹚教师完整地播放一遍ppt课件,让幼儿观察揣摩人物的动作表情,鼓励幼儿大胆进行情境表演。

篇三:三只小猪。

活动目标:

1、理解《三只小猪》的故事资料,初步掌握故事情节。

2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。

3、丰富小朋友的词汇:呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。

活动准备:

《三只小猪》的动画片;故事图片;词汇字卡。

活动重点:

丰富小朋友的词汇:呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。

活动难点:

引导小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。

活动过程:

1、以音乐进场,组织小朋友观看多媒体电教。

2、教师让小朋友坐好,并让小朋友欣赏《三只小猪》的故事。

3、发散思维。

(3)之后为什么草房子、木房子倒了,而砖房子没有倒?

(4)最后大灰狼怎样样了?

4、教师逐步出示《三只小猪》的图片,进行创造性讲述。

教师引导幼儿对图片进行逻辑性排序、讨论,并进行讲述,教师进行指导,分三个步骤进行:

(1)教师根据故事情节,逐步出示图片。

(2)让幼儿观察图片说出自己的想法,然后讨论,最后排序。

(3)丰富小朋友的词汇:呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。

5、教师完整讲述故事。

6、结合现实教育小朋友做勤快的人。

7、教师小结:

透过这个故事,告诉我们小朋友,嘟嘟是一个十分勤快的小猪,我们小朋友要向它学习,做一个勤快的好孩子,教师引导幼儿随《勤快人和懒惰人的音乐做游戏,活动延伸:

搜集有关勤快人的动作图片,在区域中展示,大家分享并学习,让幼儿学习做一个勤快人。

中班幼儿园讲故事教案(模板13篇)篇四

2、让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事内容,发展幼儿记忆故事主要内容的有意性。

1、玩书。

教师为幼儿提供一本部分页码没有图片的自制折叠书。先让幼儿跟随教师一起从封面开始逐页翻到封底,并用“书上是否有图画”等提问引导幼儿发现这是一本空白书。

引起孩子对故事的兴趣,并引出下一个活动环节——玩拼板。由于折叠书比较特殊,教师可让孩子尝试拉开再合上的翻阅方式。

师:这本书里到底讲了一个什么故事呢?别着急,让拼板来帮助我们。

2、玩拼板,赏故事。

师:现在我们就来讲讲这个故事,请你们仔细听,看看每一张拼板的内容都在故事里吗?(放故事录音。教师提醒孩子认真倾听,注意故事里有没有讲到拼板上:出现的内容。)。

师:请你们把拼板按故事的顺序排好。这个环节旨在通过玩拼板、把听到的故事和拼板相联系、根据对故事的理解和记忆摆放拼板等环节,让幼儿熟悉故事的角色、把握故李的线索。

3、自制图书、欣赏故事、调整画面。

教师出示《丑小鸭》空白书中所有的缺画,要求幼儿看清图画内容后,回忆故事内容,将每幅图按照正确的顺序放到缺图的书中合适的位置,做成一本故事书。教师观察幼儿按序编排图画的操作情况。

师:你们的图画顺序到底放得对不对呢?让我们一边听故事一边检查一下,看看你的图片有没有放错,如果有就赶快把它改正过来。教师第二次提供倾听的机会,让幼儿通过核对图片的摆放顺序加深对故事内容的理解和记忆。等幼儿纠正后,提供已经准备好的故事书封面,帮幼儿做成一本完整的书。

4、师生共同阅读自制的'故事书。

教师让幼儿围坐在自己身边,选择—一本由幼儿编制好的书,倡议大家一起来阅读故事书,同时围绕故事的主要情节提问。

师:“白天鹅小的时候为什么大家说它是丑小鸭呢?”

幼l:“它的蛋和大家的不一样。”

幼2:“它的蛋颜色很深,样子很大。”

幼3:“它长得和小鸭子不一样。”

幼4:“丑小鸭的个头很大,身体是白色的。”

师:“丑小鸭为什么很伤心?”

幼1:“没有动物和它玩。”

幼2:“小鸭子、小鸟不和丑小鸭玩。”

师:“小动物对丑小鸭说了些什么呢?”幼:“你那么丑,我们不喜欢你,快走开。”(幼儿用故事中的原话来回答)。

师:“那么,丑小鸭到底是不是鸭子呢?”

(所有的幼儿都理解不是鸭子,还能准确回答“它是一只天鹅”。)。

师:“这是怎么样的天鹅呢?”(引导幼儿进行描述)。

幼1:“脖子长长的天鹅。”

幼2:“白色的天鹅。”

幼3:“美丽的天鹅。”

最后的共读环节加深了幼儿对故事的理解,通过问答也为幼儿提供了用自己的语言进行表达的机会。

中班幼儿园讲故事教案(模板13篇)篇五

《小刺猬烫发》采用拟人的手法,把小刺猬烫发、遇险的经过描写得有趣、紧张、扣人心弦,揭示不能盲目攀比、做事要有主见的道理。中班幼儿喜欢模仿,女孩子愿意学成人抹指甲油、穿高跟鞋,男孩愿意模仿一些危险的动作,这些行为是不适宜甚至危险的。本次活动通过观察、交流、猜想等环节,帮助幼儿理解故事内容,引导幼儿通过对比、讨论,明白每个人都有自己的长处,不能盲目模仿。

1、理解故事内容,知道小刺猬不能烫发的原因。丰富词汇:龇牙咧嘴。

2、大胆猜想、表述自己的想法,能用肢体语言表现角色的感情变化。

3、懂得要了解自己的长处、不能看样学样的道理。活动准备:

《幼儿素质发展课程?多媒体教学资源包》课件26,《幼儿素质发展课程·语言》cd,“幼儿学习材料”——《快乐总动员》。

二、播放课件,讲述故事,引导幼儿观察图片,了解故事的主要角色情节。

三、完整讲述故事,帮助幼儿理解故事内容。

1.引导幼儿回忆故事的主要角色、情节。

2.引导幼儿讨论,理解故事蕴含的道理。

小结:小刺猬身上的刺是用来保护自己的武器,不能盲目地跟别人学,做事情要有自己的主见。

四、请幼儿戴头饰分角色表演故事,鼓励幼儿大胆表现,创造性地用表情、声音动作等表现角色的特点。

请幼儿阅读《快乐总动员》第16-19页,将故事讲给爸爸、妈妈听。

中班幼儿园讲故事教案(模板13篇)篇六

风筝和纸船》是一个富有童趣,感人至深的故事,纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友,在清清的溪水里和蓝蓝的天空中也留下了纸船和风筝带去的问候、祝福、谅解和浓情,真正成了维系、发展他们友谊的桥梁和纽带,通过故事让幼儿充分感知小棕熊和红松鼠之间的友情,体验宽容和谅解别人的情感。

活动目标。

1。初步了解故事内容,感知小棕熊和红松鼠之间的友情。

2。能够说出故事中小棕熊和红松鼠的对话,尝试说出应该怎样处理生活中与同伴之间的矛盾。

3。体验宽容和谅解别人的情感。

活动准备。

小棕熊和红松鼠的图片各一个、纸风筝和纸船若干、录音机、磁带、故事背景图。

活动过程。

1。谈话导入,激发幼儿兴趣。

提问:你有好朋友吗?你的好朋友是谁?你和好朋友在一起玩感觉怎么样?

2。依次出示小棕熊和红松鼠的图片、背景图,引导幼儿理解故事内容。

(1)提问:小棕熊住在哪里?红松鼠呢?

它们住的那么远,怎么会成为好朋友呢?它们是怎么做的呢?

(2)继续讲述故事6—8段,引导幼儿了解故事内容。

提问:红松鼠看到风筝上的祝福,心情是怎样的?它会怎样做?

小棕熊和红松鼠发生了什么事?他们的`心情会怎样?如果是你你会怎样做?

小结:跟对方说对不起、给朋友送礼物、主动打电话,这些都是解决问题的好方法!

(3)幼儿熟悉故事9—11段内容。它们和好了吗?他们是怎样做的?

小结:红松鼠在纸船上写了“你愿意和我好的话,就放一只风筝吧”,小棕熊放了九只风筝呢!说明小棕熊心里很希望和红松鼠和好。

3。完整欣赏故事,感受故事情节变化。

(1)提问:小棕熊和红松鼠是怎样和好的?

附:

风筝和纸船。

红松鼠和小棕熊是很要好的朋友。红松鼠住在山顶上,小棕熊住在山脚下。他们很高兴有一条小溪从红松鼠家出发,沿着山坡流下,正好流到小棕熊的家。于是,他们常在一起玩各种游戏。

小棕熊会做风筝,他放起一只风筝,风筝一直飘到红松鼠的家门口。

“早上好,愿快乐和友谊永远伴着你!”红松鼠开门看到小棕熊写在风筝上的祝福,高兴得眯眯笑。他马上折了一只小纸船放进小溪,溪水把小纸船带给了小棕熊。当然,小纸船里也少不了写上一句最美好的祝福的话。

他们就这么玩着……。

可是有一天,两个好朋友为了一点小事吵了一架,结果,谁也不让谁。山坡上再也看不到飘荡的风筝,小溪里也不再有漂流的纸船。

小棕熊很难过。他仍然每天做一只风筝,但他不好意思把风筝放起来,就把风筝挂到大树下。他难过了九天,九只风筝挂在了大树下。

红松鼠也很难过。他仍然每天折一只纸船,但也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船丢到了屋顶上。他难过了九天,屋顶上丢了九只纸船。

啊,九只风筝在天空中飘,九只纸船在小溪里飘,多么美好!

文档为doc格式。

中班幼儿园讲故事教案(模板13篇)篇七

“不远千里”这则成语又称“不远千里而来”,表示不以千里为远来到某地,比喻不畏路途遥远。

这个成语来源于《孟子。梁惠王上》,孟子见梁惠王。王曰:“叟!不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”

梁惠王见了孟子,热情地说:“先生,您不以千里为远来到我们魏国,一定是给我的国家带来利益了吧?”

孟子回答说:“大王您何必一开口就讲利?有仁义就行了。如果君王说怎。

样有利于我的国家,大夫说怎样有利于我的封地,士和老百姓说怎样有利于自身,这样上上下下都追逐私利,那么就危险了。”接着孟子说道:“在能出动一万辆兵车的国家,谋杀他们国君的.必定是能出动一千辆兵车的大夫之家;在能出动一千辆兵车的二等国家,谋杀他们国君的,必定是能出动一百辆兵车的大夫之家。

孟子说:“从来没有讲仁的人会遗弃他的双亲,也没有讲义的人会不尊重他的君主。所以,大王您只要讲仁义就够了,何必再讲利呢?”大国的大夫能从万辆兵车的国家中获得兵车千辆,二等国家的大夫能从千辆兵车的国家中获得兵车百辆。这些大夫的产业不能说不多了,但是,他们永远不会满足。所以您不能再宣扬私利了。”梁惠王听了很受触动,焦急地问:“那先生以为该怎么办呢?”

中班幼儿园讲故事教案(模板13篇)篇八

1、遇事要多动脑筋,养成勤于思考的好习惯。

2、发展思维,提高语言表达能力和表现力。

3、理解故事内容,把握不同角色的性格特点,能用连贯的语言清楚表达自己的想法。

1、课件-声音:老虎叫声

2、图片:老虎、狮子、狐狸

一、导入

1、播放老虎的叫声,用声音引出“林中之王”,引导幼儿形容描绘老虎给人的感觉。

2、出示瘪嘴老虎

教师:有一只老虎以前可厉害了,可是它现在一点都不厉害了。

请幼儿观察:它怎么了?老师用肢体语言表现瘪嘴的样子。

丰富词汇:瘪嘴――因没牙而口形不饱满。

教师:那这只凶猛的大老虎为什么会变成一只瘪嘴的老虎呢?

二、展开

1、教师有表情地讲述故事第一部分,初步认识大老虎厉害的.牙齿。

(1)大老虎的牙齿厉害吗?有多厉害?小兔子和小猴子是怎么说的?

(2)出示小狐狸的手偶,教师模仿小狐狸:你们怕大老虎的牙齿,我就不信,我还要把它的牙齿全部拔掉呢!

问题:那小狐狸到底想到了什么办法呢?

老虎又是怎么做的呢?

谁又去劝的老虎呢?

狐狸又是怎么骗的呢?

老师把这四个问题抛给小朋友,大家可以利用手中各种途径去寻找答案。

2、通过提问,进一步理解故事内容。

(1)狐狸想到了什么办法?它是怎么说的?

(2)老虎吃过糖吗?它是怎样做的?

(3)这时候,谁来劝老虎了?出示狮子的手偶,它是怎样说的?

(4)大老虎听了吗?为什么没听狮子的话?狐狸这次又是怎么骗的?

(5)表演故事的精彩片段:

一名幼儿扮演老虎,一半幼儿扮演狐狸,一半幼儿扮演狮子,全班进行故事表演。

教师:大老虎的牙是不是真的不怕糖呢?请幼儿继续听故事录音。

3、播放故事第三部分

通过讨论,把握故事中不同角色的性格特点,并引导幼儿能用连贯的语言清楚表达自己的想法。

(1)老虎牙疼的时候找过谁?它们是怎样做的?为什么?

(2)这时候,谁来了?它是怎样做的?最后一颗牙是怎样拔掉的?

(3)最后,大老虎变成了一只什么样的老虎?

(4)请幼儿先自由讨论,后回答:这是一只怎样的狐狸?

(如:大胆、诡计多端、爱动脑筋、狡猾、聪明、机智、勇敢)

老虎呢?(如:笨、愚蠢、不听别人劝告)为什么?

如果你是这只老虎你会怎样做?

(如:不会上狐狸的当的;先动脑筋再做事;谦虚听取别人的建议;每天早晚都刷牙)

(5)小朋友,你们喜欢这个故事吗?谁能为故事取个名字?

三、结束

师幼交流:通过这个故事,你明白了什么道理?

中班幼儿园讲故事教案(模板13篇)篇九

(重点与难点)

《小鼹鼠过生日》是一个篇幅短小、情节简单,形象鲜明、充满童趣寓意深刻的童话故事,故事讲述了小鼹鼠不懂看标志而惹出了许多麻烦并得到了朋友的帮助的故事,引导幼儿关注交通标志及安全行驶的重要性,从有趣的故事中,让孩子明白生活中要时刻注意交通标志并学会遵守交通规则。本节课的重点是初步理解故事内容,知道在路上开车、行走时要遵守交通规则。难点是能用较连贯的语言表达故事主要情节。

(能力、经验基础)

能力:大班幼儿不但对图书的阅读兴趣浓厚,能较长时专心地看书,对内容的理解能力较强。大班幼儿的看图讲述能力明显提高,儿童在讲述时根据图片内容想象角色的心理活动,语言表达灵活多样。

经验:幼儿在平时的生活中能关注一些简单的标志,比如:红绿灯,知道红灯停、绿灯行,但是对于交通标志的一些分类和标志的含义是不知道的。

情感:大班幼儿在相互交往过程中,逐渐形成合作、帮助的意识,有一定的合作水平。

1。自主阅读故事,能用较连贯的语言讲述故事主要情节。

2。理解故事内容,知道在路上开车、行走时要遵守交通规则。

3。感受同伴之间互相帮助的友好情感。

(材料、环境、知识准备)

《幼儿画册1》p3―p6,ppt

提问:你们知道它是谁吗?

小结:这是小鼹鼠,今天是它的生日。

提问:爸爸妈妈送给小鼹鼠什么生日礼物?

小结:教师讲述故事第一段(小鼹鼠过生日了……一踩油门就冲了出去)。

过渡:接下来发生了什么?

答案就藏在书里。

1。提出自主阅读要求:

(1)认真看书,从第3页看到第5页。

(2)边看边思考,小鼹鼠开车出门发生了哪些事?

2。观察幼儿阅读情况并指导(观察指导重点,幼儿的阅读情况和讲述情况)

3。组织幼儿进行分享交流

提问:小鼹鼠开车出门发生了哪些事?

老师根据幼儿的`回答(标志,做法,结果)来进行追问与小结,并请幼儿完整讲述。

1。引导幼儿猜测故事结尾,进行价值判断

提问:小乌龟和小青蛙听到小鼹鼠的哭声会救它吗?为什么?

过渡:老师讲述故事最后一段。

小结:我们也要像这些小动物一样,朋友之间要互相帮助,哪怕朋友一时犯错了,我们也要包容朋友,原谅朋友。

过渡:我们一起来完整的欣赏这个故事。

1。引导幼儿迁移自身,理解遵守交通规则

提问:学了今天的故事,我们以后该怎么做?

2。说说生活中的交通标志

提问:生活中你还认识哪些交通标志?

小结:生活中我们一定要注意看交通标志,注意安全。

小结:表演区会放一些小动物的头饰和交通标志,区域活动的时候我们可以一起去表演一下!

中班幼儿园讲故事教案(模板13篇)篇十

刚入园的小班孩子年龄偏小自我意识强,对老师在班上提出的一些规则不能很好的接受。本学期我尝试了幼儿喜欢的一些卡通动物形象、简单的角色游戏和生活化的游戏来协助幼儿规则意识的萌发,收到了较好的效果。

小班的孩子对自己的妈妈有种特别的依恋感和亲近感,所以老师也可以抓住这个特征,用妈妈的`口吻与孩子进行交流互动。如谈话时:“我们每个小朋家里都有自己的妈妈,范老师是小朋友幼儿园里的妈妈,我也会向你们的妈妈一样爱护你们,关心你们,范妈妈肚子里有很多好听的故事,有好多好玩的游戏呢,还有好多好多的新本领呢,你们想跟妈妈学本领吗……”在散步时如:“今天妈妈带你们去散步,你们都是妈妈的好宝宝,你们可要一个跟好一个,千万不能走丢。宝宝们在散步的路途中可要睁大眼睛,等会把你看到的来告诉妈妈。”这样孩子就能很好的记住老师的要求,也便于孩子能很好的做到,孩子们也把依恋情感转移到老师身上,产生亲近的感觉,能为建立规则意识打下基础。

动物卡通是每个孩子很喜欢的形象之一,让孩子跟着动物的形象来学学、做做,从而形成一定的规则。如:“每天幼儿早晨来园时要向大白鹅一样,要向老师和小朋友点头问好;我们教幼儿在活动室走路时,要学小花猫,轻轻的;要向小乌龟一样,慢慢的;上课时要学长颈鹿脖子伸的长长的;吃饭时要学大老虎一样,大口大口吃”,让动物的形象吸引孩子的兴趣,产生追随的感觉,规则就在无意间逐渐形成。

生活化的游戏在我们成人和孩子的身边无处不在,无处不有。把生活化的游戏融入小班的孩子,相信肯定有不小的收获。如每次让小班的孩子在户外集合时,孩子们总是我行我素,而且慢吞吞的,还不听老师的口令。如果我们利用警察的红绿灯的游戏,让孩子看着老师手里的红绿灯来驾驶自己的小气车来排队集合。(小汽车笛笛笛,红灯亮了,停下来了;绿灯亮了,向前开)同时还可以变化角色,如:小飞机(我的飞机就要开,呜呜呜呜,飞到队伍快集合,快快快;小鲤鱼游啊游,快快游到妈妈旁,快快快)。让孩子通过游戏的形式来形成规则意识,这样就能很好与老师和小朋友融为一体,从而形成了良好的规则。

教育是无痕的,规则的建立也应该是无痕的,只有这样,才能让孩子轻松接受,乐于执行,也才能让规则散发永远的魅力。

中班幼儿园讲故事教案(模板13篇)篇十一

有只小兔叫半半,他在菜园里种了很多棵白菜,天天忙着浇水、施肥。

山羊公公笑着说:“半半种的白菜一定长得好。”

长颈鹿大婶夸半半:“真是个勤快的好孩子。”

牛伯伯挑着大拇指说:“你真是个种菜的小行家。”

半半听了这些夸奖,心里美滋滋的。他咧开三瓣儿嘴骄傲地笑啊笑,小尾巴都邀起来了。可是从此以后,他再也没有心思去管理那些菜了。

小公鸡跑来告诉半半:“你的白菜该浇水了。”

“你懂啥?”半半拍了拍胸脯说,“山羊公公夸我种的白菜长得好呢。”

小刺猬跑来告诉半半:“你的菜园里该除草了。”

“去!去!去!”半半捋了捋长耳朵说,“长颈鹿大婶都夸我勤快呢。哼!”

小胖猪跑来告诉半半:“你的白菜该除虫了。”

“胡说!”半半不耐烦地跺着脚说,“牛伯伯夸我是种菜的小行家,你们却跑来指手画脚。走开!”说完,嘭的一声关上了大门。

收获的.季节到了。半半挑着两个大竹筐,唱着歌儿,高高兴兴地去菜园里收白菜。到了菜园里一看,半半就愣住了:菜园里长满了荒草,蔫黄的菜叶子上爬满了虫子。

半半后悔极了,后悔自己太骄傲了。他决心听从朋友们的劝告,来年重新播种种菜,他要收获最多的白菜。

中班幼儿园讲故事教案(模板13篇)篇十二

2、能用连贯的语句大胆讲述自己的理解。

3、学用故事中的句式进行仿编。

变化的云朵形状。

一、谈话导入:

小朋友,不知道你有没有发现,蓝天上的云朵会变魔术哦!风一吹,它的形状变了。看,云朵好像什么?(引导用“好像”说话)(出示大象的鼻子)这回,云朵又会变成什么呢?(字卡:大象)。

二、感知故事。

1、大象身上光秃秃的,如果给大象穿裤子,你猜猜,大象想要穿什么裤子?

2、老师给大象准备了几条裤子,来看看,大象穿上后像什么。

(1)“给大象穿绿色的条纹裤”:小朋友,这种颜色,这种图案你熟悉吗?什么东西也是这样的?(西瓜)哈哈哈哈,我看啊,大象穿的这条绿色的条纹裤,好像西瓜的瓜皮。

(2)换条别的再试试。“给大象穿上红色的斑点裤”,你觉得像什么啊?

(3)我这还有几条备用的裤子,谁来挑一条给大象穿上?不过,要说说像什么哦!

3、小朋友们的小脑筋可真灵活,大象真开心,穿了那么多的裤子,帅呆啦!

大象说,为了感谢小朋友,他要把一个好听的故事推荐给大家,这个故事就藏在书里呢。一起来看看!

三、自由阅读。

1、幼儿有序取书,巩固翻页习惯,自由阅读故事,也可以和旁边的小朋友一起读。

2、你最喜欢故事中大象穿的哪条裤子?为什么?能读出来吗?

四、拓展延伸。

我这儿还有一条裤子,不过,还没想好用什么颜色和图案,这样吧,我们来比一比,谁的创意好,我们就把它画下来给大象穿上,好吗?(巩固比喻句)。

1、还可以给其他的动物设计不同款式的裤子。

2、完成阅读延伸活动“大象穿裤子”

动物是孩子们的朋友,当孩子们沉迷于扮演动物角色的游戏时,自己的情感也常常与动物角色同化。给大象穿上裤子,在成人的眼里是一件多么不可思议的事啊!可是在充满童真的孩子眼中,这是再自然不过的事了。给没穿过裤子的大象穿条什么裤子呢?穿上裤子后的大象又像什么呢?这正符合孩子们喜欢想象、充满好奇的心理特点。

故事围绕“给大象穿裤子”这一简单、明了的线索展开有趣的联想,运用排比的句式,使故事清晰、易懂,配上优美的词语和缤纷的色彩,有效地调动了孩子们想象的欲望,在为其插上想象的翅膀之时也创造一个心驰神往、浮想联翩的意境,给孩子们提供了无限的想象空间。

中班幼儿园讲故事教案(模板13篇)篇十三

2.内容:

(2)模拟向幼儿提2个问题。

在一个茂密的大森林里,有一群可爱又美丽的小动物。为了保持自己最美丽的形象,他们每隔一段时间都会进行一次理发活动。

听——。

小白兔大声地喊着:“大伙儿来哟!熊猫大叔是有名的理发师,他给我们理发来了,大家快来哟.......”

许多动物听见小白兔那响亮的喊声,都飞快地赶来了。

大花猫来了,小黄狗来了,小山羊来了,爱睡懒觉的小野猪也来了.......几乎所有的动物都理完发,开开心心回家时,却还有个小动物,躲在草丛里睡觉呢,它是谁?原来是小刺猬,他最怕理发了,每次理发他都悄悄地躲起来.......

松鼠大婶发现了他,说:“小刺猬啊,你躲在这里是不是又怕理发了?你看你的头发已经是又长又粗了,再不让熊猫大叔给你剪剪,过些日子你的头发会变得又粗又硬的。”可是小刺猬只当作耳边风,无论松鼠大婶怎么劝他,他都不听。就这样一天天过去了,小刺猬的头发慢慢地变得又粗又长,并且根根头发都发硬。最后变得浑身都是刺了,大家见到他都离他远远的,谁也不跟他一块儿玩。

从此,小刺猬从此只好在荒野里过着孤独的生活。

3.基本要求。

要求:普通话标准,口齿清楚,语速适当,有感染力。

(2)怎么跟小朋友讲这三者之间的关系,模拟向幼儿提2个问题。

提出的问题有助于幼儿理解故事或吸引幼儿注意力。

(3)以上活动请在10分钟内完成。

答辩题目:

1.请说明本次活动的重、难点。

2.关于这个故事内容还可以开展什么活动。

二、考题解析。

【活动设计指导】。

大班故事活动《怕理发的小刺猬》。

一、活动目标。

1.认知目标:理解故事内容,知道小刺猬不去理发的后果。

2.技能目标:能够流畅的复述故事内容并根据情节进行故事内容的大胆创编。

3.情感目标:愿意参加故事活动,养成良好的理发习惯。

二、活动重难点。

1.活动重点:感知故事情节,学习故事中其他小动物爱理发的良好生活卫生行为。

2.活动难点:创编并表演故事,提高语言表达能力。

三、活动准备。

1.物质准备:小刺猬、小白兔、松鼠大婶、熊猫等图片、课件《怕理发的小刺猬》。

2.经验准备:大班幼儿已经具备创编故事的能力。

四、活动过程。

(一)开始部分—手指谣导入,激发兴趣。

教师带领幼儿一起做手指谣《小鸟和小白兔》。

小鸟小鸟住在大树上,小白兔小白兔住在树下,

喇叭花喇叭花往上爬,喇叭花喇叭花变成小电话,

叽叽叽喳喳喳,小鸟和小白兔在说悄悄话。

师:小鸟和小白兔在说什么呢?让我们听听《不理发的小刺猬》的故事大家就知道了。

(二)基本部分。

1.教师完整讲述故事,幼儿整体感知故事内容。

结合课件,教师声情并茂的讲述故事,引导幼儿对于故事内容整体感知,知道故事中先后出现的小动物名字以及发生的事情。

2.教师出示挂图,幼儿深入理解故事内容。

(3)第三段故事,出示小刺猬的图片,鼓励幼儿猜想为什么森林里的小动物都不和小刺猬一起玩了?。

教师小结:原来是小刺猬害怕去理发,最后它的头发又粗又硬变成了满身的刺,没有小伙伴愿意和它一起玩。

3.迁移经验,幼儿分组交流讨论。

(1)将幼儿分成不同的小组。

(2)请幼儿结合生活中的经验,交流怎样保持头发干净的方法。

4.故事创编。

幼儿交流故事内容,大胆进行故事的创编,说说第二天森林里发生的有趣故事。

(三)结束部分。

教师分发头饰,鼓励幼儿将故事内容进行角色扮演,既深化故事的情感目标同时可以锻炼幼儿对于故事的表现力。

教师小结:小朋友们,我们一定要定期理发,定期洗发,养成良好的卫生习惯。

五、活动延伸。

活动结束后请小朋友到户外一起运动做健康操。

【答辩题目解析】。

1.请说明本次活动的重、难点。

【参考答案】。

考官您好,下面开始我的作答。

《指南》明确指出:“语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿正处于语言发展的敏感时期,应抓住语言口语发展关键期的有利时机,促进幼儿语言的迅速发展。

因此,在本次活动中,重点是让幼儿感知故事情节,学习故事中其他小动物爱理发的良好生活卫生行为。难点是通过本次活动,教会幼儿创编并表演故事,提高幼儿的语言表达能力,感受文学活动的语言美。

谢谢考官。

2.关于这个故事内容还可以开展什么活动。

【参考答案】。

蒙台梭利认为:“儿童对于活动的需要几乎比对事物的需要更为强烈。”故在开展故事活动时应该更加多维度、多样化的活动呈现于其中。如:可以组织一次故事情节或者故事对话的角色接龙游戏或者是角色表演游戏;可以开展一次听音乐,创编对话内容的游戏;可以根据故事的角色进行相应肢体动作的创编等。总之,只要是符合幼儿年龄特点以及是幼儿感兴趣的活动都是可行的。

谢谢考官。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
通过演讲稿,我们可以有效地组织思路,提升语言表达能力和演讲技巧。这里为大家提供一些优秀演讲稿的参考,希望能够帮助到你们。同志们:过去的几年是我局改革发展史上波澜
读后感是我们读完一本书后,对书中内容以及自己的思考感悟进行总结的一种表达方式。下面是一些精选的读后感范文,希望能够给大家提供一些建议和思路。《水浒传》的成书,取
月工作总结是我对自己过去一个月工作情况的一次自我审视和总结,从中可以找到提升自己的方法和途径。通过本次考核总结,我们发现了工作中的不足之处,并提出了下半年的改进
述职报告是自我推销的重要机会,可以展示自己的能力和价值,给职业发展带来更多机遇。小编为大家整理了一些优秀的述职报告范文,希望能够帮助大家更好地了解和应用这一写作
在制定幼儿园工作计划时,要考虑到每个孩子的个别差异,合理安排个性化教育。以下是小编为大家收集的幼儿园工作计划范文,仅供参考,希望能给大家提供一些思路和启示。大家
通过工作计划书,我们可以有条不紊地完成工作任务,避免遗漏和混乱。小编为大家整理了一些工作计划书的范例,供大家参考和学习。本班共有35名幼儿,其中新插班生7名。经
教案模板中的每个部分都有其特定的作用和要求,教师应充分理解并合理运用。请大家参考下面的教案模板,根据自己的实际需要进行适当调整。首先,《诗三首》的存在使得学生能
自我介绍可以让别人更好地了解你的背景、能力和兴趣爱好。接下来是一些自我介绍的常见错误,希望大家能够避免类似的问题。尊敬的各位评委老师:大家上午好!(鞠躬)。我是
银行业的发展需要与时俱进,适应社会变革和科技进步的需求。以下是小编为大家收集的银行网点定期储蓄业务范文,仅供参考。尊敬的各位领导、同事们:大家好!今天,我又一次
“国旗下”代表着国家的象征和荣誉,是每个国家独有的标志之一。在国旗下,我们感受国家的力量和凝聚力,并为国家的繁荣而自豪。以下是小编为大家精心收集的国旗下相关的文
学号:院系:口腔医学院。专业:口腔医学。目录。一个好的计划能给我们带来动力,当我们还在徘徊不知道我们将来要做什么的时候,那就像是一个没有指南针的船在浩瀚无边的海
教学工作总结需要注意提炼问题和挖掘可行的解决方案,促进教学工作的改进和提高。以下是小编为大家收集的教学工作总结范文,希望能对大家的写作提供参考。工作总结就是把一
开学典礼是学校开展各项教育活动的重要起点,也是为学生打开新篇章的重要节点。以下是小编为大家收集的开学典礼范文,仅供参考,希望能给大家一些启示。尊敬的老师,亲爱的
工作汇报是一种对自己工作情况的总结和概括,通过汇报,能够提高自己的工作效率和质量。看完以下的工作汇报范文,相信你会对如何写好一份工作汇报有更清晰的认识和理解。
年度总结是一次对自己学习、工作等方面得失的总结,也是为了更好地迎接新的挑战。以下是一些精心挑选的年度总结范文,包含了各个领域和行业的典型案例。2012年就这样很
演讲稿范文的结构包括开场白、正文和结尾,每一部分都有其独特的作用和技巧。演讲稿范文之所以经典,是因为它们运用了恰当的语言和清晰的逻辑,给人留下了深刻的印象。
工作计划书的编写需要细致入微和全面考虑,它需要我们对工作进行深入分析和合理安排。在下面的范文中,你可以看到一些编写工作计划书的技巧和要点。导语:"四害"应为苍
运输合同的签订是货物运输过程中保障双方权益的重要步骤。为了帮助大家更好地理解和运用运输合同,小编精心收集了一些范文,供大家参考和学习。甲方:__________
银行是社会经济发展的推动者和支柱,它们对于个人和企业的发展具有重要意义。接下来小编为大家推荐一些精选的银行总结范文,希望能够对大家有所启发。各位家长、小朋友们:
买卖可以是线下实体店的交易,也可以是线上电商平台的交易,多样化的交易方式满足了人们的不同需求。这是一份针对买卖行为的调查报告,希望对大家有所启发和帮助。
教师的师德师风直接关系到学生的健康成长和社会的和谐进步。以下是小编为大家整理的师德师风典型案例,供广大教师参考借鉴。同志们:为了进一步推动师德师风建设,展示优秀
学期工作计划是在每个学期开始时,对学习和工作生活等方面进行规划和安排的一种书面材料,它可以帮助我们合理安排时间和任务,让我们更好地实现目标和提高效率。我想我们需
总结范文是一种自我反省和提高的方式,能帮助我们更好地认识自己。以下是小编为大家准备的总结范文示例,供大家在写作时参考借鉴。一年来的工作,在市教育局的直接领导下,
范本是一个优秀作品的代表,我们可以通过研究范本来提升自己的写作能力。接下来给大家分享一些范文范本,让大家感受一下高质量的写作风范。同学们,大家好:闻而受到感染和
工作总结不仅要对完成的工作进行分析概括,还需要对未完成的工作进行思考和规划。从第三部分中随机选择一句:以下是小编为大家收集的工作总结范文,供大家参考和学习。
我们将要举行一次重要的会议,你是否需要准备一份发言稿呢?下面是一些教育领域的演讲稿,其中包含了一些对教育改革和创新的思考和建议,我们可以从中汲取智慧。
幼儿园小班是孩子们进入学校教育的重要阶段,他们开始接触新的环境和学习内容。下面是一些幼儿园小班总结的范文,供大家参考。希望能帮助家长们更好地了解孩子在学校的表现
优秀作文具有独特的个性和独到的观点,能引起读者的共鸣,留下深刻的印象。接下来是小编为大家搜集的一些优秀作文欣赏,一起来看看吧。角落华灯初上,漫步于人流稀疏的小街
代理可以代为管理客户的资产和财务,确保其安全和增值。每个代理人都应该根据自身的能力和情况选择适合自己的代理方法和策略。贷款种类:合同编号:借款人:住所:电话:法
讲话稿范文的写作还需要注意借助一些具有感染力的修辞手法,使得讲话内容更具吸引力和感染力。通过阅读范文,我们可以学到讲话稿的结构和语言技巧,提升自己的写作水平。
在新的一年即将开始之际,写一份述职报告能够帮助我们对过去一年的工作进行回顾和总结。接下来,我将为大家分享一份成功的述职报告范文,希望能够给大家带来一些启示。
制定活动方案涉及到资源的合理利用和风险的评估,因此需要有较强的计划和组织能力。这些活动方案范文可以帮助你更好地理解活动的组织和实施过程,提高你的活动策划能力。
幼儿园中班的孩子们开始接触更多的学科和技能,如语言、数学、艺术和体育等。以下是小编为大家整理的幼儿园中班的教学心得,供大家参考。1、学习有节奏的朗读儿歌,尝试自
心得体会可以帮助我们更好地总结和总结经验,使我们在今后的学习和工作中更加出色。请大家拿出笔记本,跟随以下范文一起反思和总结自己的成长和经验。嘉峪关始建于明洪武五
发言稿是在会议、演讲或其他公开场合发表的一篇正式演讲稿,它可以向听众传递信息、展示观点或表达主张,我觉得我们需要准备一份发言稿了。以下是小编为大家收集的发言稿范
个人总结是对自己在一段时间内的成长和进步进行总结和概括,有助于提高个人修养和发展潜力。这些个人总结范文从不同的角度出发,涉及到个人能力提升、团队合作、项目管理等
合同协议的主要目的是确保各方都能够履行合同中约定的责任。小编为大家准备的合同协议范文中,注明了重要条款的解释和说明。依据《^v^民法典》有关规定和民法典中《租赁
社会实践报告可以作为我们申请学校或就业机会的有力支持。接下来是一些优秀的社会实践报告范文,希望能够对大家的写作有所帮助和指导。9月25号到10月12号在干燥工段
规章制度的重要性在于给予每个成员明确的方向和框架,减少决策的迷茫和不确定性。5.以下是一些有关规章制度执行和遵守的要点和建议,希望能够帮助大家更好地理解和应用规
在过去一段时间的工作中,我注意到自己的成长和进步,这也是我写述职报告的动力所在。以下是小编为大家搜集的一些优秀述职报告范文,仅供参考。尊敬的领导:时光如梭,在职
毕业论文是一种学术性的写作,要求学生具备一定的研究能力和写作技巧。现在,让我们一起来阅读一些优秀毕业论文案例,从中学习和借鉴其中的经验。策略:对影响内科临床护理
活动方案可以帮助我们明确活动的目的和任务,从而更好地安排和布置活动。小编搜集了一些经典的活动方案案例,期待能够为大家的活动策划提供一些灵感。为认真贯彻落实各级关
幼儿园教案可以提供给家长和其他教师作为交流、参考和评估的依据。以下是小编根据幼儿园教育教学要求整理的一些幼儿园教案范文,希望对广大幼儿园教师有所帮助。
卫生工作计划的成效可以通过相关数据和调查统计来评估。范文中的卫生工作计划包含了具体的工作目标、计划内容、实施步骤等,希望能给大家提供一些借鉴和思路。
教学工作计划中应注重评估和反思,及时总结教学经验,提高教学效果。在这里,小编为大家推荐一些优秀的教学工作计划范文,希望能够给大家以启示和帮助。新学期,我校的教育
竞聘是一个展现实力和争取机会的过程,我对自己有足够的自信和信心。通过阅读以下范文,你可以了解一份完美竞聘材料的结构和内容。尊敬的各位领导,你们好:我叫××,××
小学生演讲稿可以锻炼他们的思维能力和口头表达能力,是培养全面素质的重要方式之一。下面这篇演讲稿充满了小学生对美好世界的向往和对未来的期盼。习近平同志深刻指出:只
撰写个人总结不仅可以帮助我们总结自己的工作表现,还可以培养我们的自我反思和总结能力。希望以下这些个人总结的例子能够帮助大家更好地理解个人总结的重要性和写作方法。
通过竞聘,我们可以发现自身的不足之处,从而有针对性地提升自己的能力。大家可以通过阅读这些竞聘范文,了解如何写一份令人印象深刻的竞聘材料。各位领导、各位同事:大家
合同协议的重要性不容忽视,它为双方提供了明确的权益保障,降低了风险。需要一份详细的合同协议样本?请参见下文所列出的范文。受理编号:供方:需方:签订地点:签订时间
教案模板可以帮助教师规范课堂教学,确保教学内容完整、逻辑清晰。下面是一份精心编写的教案模板,内涵丰富、结构合理,可以有效指导教学实施。《我的母亲》是苏教版第三单
个人总结是对自己学习和工作中的成果进行检验和回顾,以期在以后的工作中更好地发挥自己的潜力。下面是一些个人总结的范文,希望可以在写作过程中给大家一些启发和帮助。
月工作总结是工作中的一个重要环节,它可以帮助我们思考并改进自己的工作方法。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,希望能够给大家提供一些参考。一年来,在县政府领导
试用期总结是在试用期结束时对员工在工作岗位上的表现进行评估和总结的一种书面材料,它可以帮助企业了解员工的工作能力和潜力,为后续的发展和提升提供参考。以下是小编整
策划方案需要明确项目的目标、预期结果和时间安排等重要要素。学习他人的策划方案,可以帮助我们吸取经验教训,避免同样的错误。根据国家相关部委、集团公司、山东神达/昊
英语是一门有趣的语言,学好英语可以带给我们更多的乐趣和成就感。下面是一些英语学习的实用工具和资源推荐,希望对大家有所启发和帮助。1、仔细审题,弄清大意。审题是写
调查报告不仅可以帮助我们更好地认识问题,还可以为解决问题提供参考和依据。小编为大家找到了一些优秀的调查报告范文,希望能够对大家的写作有所帮助。律师尽职调查报告这
通过个人总结,我们可以对自己的经验教训进行总结,以避免重复犯错,获得更好的发展。小编为大家遴选了一些精品个人总结范文,希望能给大家在写作过程中提供一些可借鉴的经
心得体会是我们对自己所做的事情进行反思和总结的重要方式之一。对过去的总结让我更加珍惜现在的生活和工作。我会更加努力地为自己的梦想和目标而奋斗。邯郸海洋公园是邯郸
述职报告既是对自己工作的一次回顾,也是展示自己能力和价值的一个机会。通过阅读这些范文,你会对自己的述职报告有更清晰的认识和思路。学校德育渗透“以爱育德、以身垂范
一、4月份完成电教设备购置,并进行调试使设备达到百分之百的完率。并做好奖励基金经费的落实工作,以及今年会计人员继续教育师资培训工作,争取大专院校会计方面的专家教
在社会实践过程中,我们亲身参与社会活动,积极体验社会生活,社会实践报告是对这一过程进行全面总结的方式之一。下面是一些关于社会实践的范文,希望能给正在写作的你一些
班级工作计划可以帮助我们合理安排时间和资源,提高班级的团队协作能力和综合素质。最后,希望大家能通过范文的学习和借鉴,打造一份属于自己班级的完美工作计划。
总结范文可以是一篇个人感悟,也可以是对某个项目或活动的总结和评价。以下是小编为大家搜集整理的一些总结范文,供大家参考和学习。在全面贯彻教育方针、实施素质教育的过
维护与岗位职责相关的文件和资料,确保其安全和保密性。下面是一些实用的岗位职责样本,希望能够为大家在撰写岗位职责时提供一些参考依据。为了确保公司_____年度销售
劳动合同是一种法律文件,规定了雇主和劳动者之间的权利和义务关系。为了帮助大家更好地理解劳动合同的重要性,我们整理了一些实际案例,供大家参考。为确立双方的劳动关系
劳动合同中还应明确各方的权益和义务,例如雇主提供的福利待遇、员工的工作职责等。考虑到您的需要,我们为您收集了一些劳动合同的案例,供您参考。乙方:甲、乙双方根据《
主持词还要注意时间掌握,避免过长或过短,能够把握好观众的耐心和注意力。如果你对主持人的技巧和表达有兴趣,这些范文是你的不错选择。开场白:男:尊敬的各位老师、各位
自查报告是一种对自身行为或情况进行评估和总结的书面材料,通过自我反思和检查,可以及时发现问题并提出改进措施。自查报告对于提高个人素质和工作表现具有重要作用,我认
借款合同的法律效力可以通过法律途径得到保障,具有法律约束力。下面是小编为大家整理的借款合同样本,希望能对你们在签署借款合同时有所帮助。申请人:___,男,55岁
在教学计划中,教师需要考虑学生的背景知识和学习风格,以便更好地与他们进行互动和交流。下面是一份结合多种教学资源和技术手段的现代化教学计划,希望对大家有所帮助。
工作计划书也是一种自我管理和自我激励的方式,可以促使我们保持工作的积极性和主动性。最后,祝愿大家编写的工作计划书能够帮助您顺利实现工作目标,取得优异的工作成绩。
团员应当以实际行动践行社会主义核心价值观,做到思想、行为和言谈举止上与其相协调。下面是一些团员在社会实践中积极参与,为社会贡献一份力量的事例。尊敬的老师,亲爱的
实践报告是一种系统性记录和总结实际工作或实践经验的书面材料,它对于促进我们的专业成长和提升实践能力具有重要意义。通过阅读一些实践报告的范文,我们可以更好地理解实
策划书中还需要列出项目所需的资源和支持,包括人力、物力和技术支持等。小编为大家挑选了一些具有代表性的策划书范文,欢迎大家参考和学习。公司名:lovr的味道联系方
在工作计划书中,我们可以提前考虑到可能出现的问题和挑战,制定出应对措施和解决方案。如果你对工作计划书的编写不太熟悉,可以阅读以下范文,提升自己的写作水平。
教研可以激发教师的创造力和热情,提高教学的灵活性和多样性,让学生在更好的教学环境中成长。此次教研活动中,我们整理了一些教研成果,供大家参考和借鉴。20xx年的的
自我评价是对自己在一定时间内的学习和工作表现进行客观评价的过程。自我评价可以通过和他人的交流和沟通来进行,听取他们的意见和建议。本人性格开朗,有活力,待人热情,
新闻报道的目的是传播真实的、客观的、全面的信息,满足读者的需求。接下来,让我们一起来阅读一些新闻报道的经典案例,探讨其成功之处和值得借鉴之处。近日校园为了响应传
今天的会议对我们来说非常重要,希望大家积极参与,共同为我们的目标努力。以下是小编为大家整理的一些总结参考书目,希望能够对大家的总结写作有所帮助。尊敬的各位领导、
领导讲话稿是领导与员工之间建立信任和合作关系的重要手段,有助于营造良好的企业文化。以下是小编为大家挑选的一些具有感染力的领导讲话稿范文,希望大家能从中汲取灵感。
实施方案的制定需要明确目标,确定关键路径,合理分工,确保可行性。以下是小编为大家准备的实施方案范例,供大家参考和借鉴,希望能给大家带来一些启示。“教学质量是学
个人总结是一种持续学习的过程,可以帮助我们不断成长和进步。小编为大家准备了一些优秀的个人总结范文,可以帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。在这个火热的七、八月里,
军训心得体会是对身心锻炼和意志品质锤炼的总结和回顾。接下来是一些同学在军训中总结的感悟和收获,希望能够对大家的军人修养有所启示。参加这次的大学班主任跟班军训,心
通过写检讨书,我们可以对自己的过错进行审视,并向他人表示我们对错误的意识和态度。以下是小编为大家精心挑选的几篇出色检讨书范文,希望对大家有所帮助和启发。
制定班级工作计划可以帮助班级发现问题和解决问题,推动班级的全面发展。希望大家通过阅读这些范文,能够更好地编写自己班级的工作计划。我班现有学生9人,其中女生2人,
月工作总结能够帮助我们更好地了解自己在工作中的成长和进步,为今后的发展积累经验和教训。接下来是一些经典的月工作总结案例,希望能够为大家的写作提供一些思路和参考。
工作计划书是为了规划和安排工作任务而编写的一份书面材料,它对工作的进行起到重要的指导作用。如果你正在写工作计划书,不妨参考以下范文,看看如何更好地组织和表达你的
对于大型项目而言,一个精心设计的策划方案是成功的关键之一。最后,小编为大家提供了一些策划方案案例的分析和评价,供大家参考和借鉴。新人在挑选游艇的时候,一定要考虑
学校提供了一个丰富多彩的学习环境,让学生能够充分发展自己的潜力。下面是学校中一次成功举办的运动会总结,一起来回顾一下精彩瞬间吧。我校学生发展指导中心将全面贯彻国
工作汇报是对一段时间内工作表现进行总结和概括的一种书面材料。这些工作汇报范文展示了如何把握汇报的重点和亮点,让汇报内容更加生动和有吸引力。一、抓实理论武装,增强
述职报告可以激励自己不断努力提升,实现个人职业发展的目标。以下是一些可以参考的述职报告范文,希望对大家的写作有所帮助。本人在分局党委的集体领导下,紧紧围绕分局总
培训心得不仅是对培训内容的概括,也是对自己学习成果的一种展示。欢迎大家阅读以下的培训心得范文,相信会对大家的写作有所帮助。自《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下
经验材料是通过个人或集体在实践中积累的经验和教训,以及对过程与结果的总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们提高工作和学习的效果。经验材料是宝贵的财富,我们应该
在策划方案中,需要充分考虑各种因素,包括利益相关者的需求、可行性分析和执行风险等。大家可以参考以下这些策划方案范例,了解如何将理念和目标转化为具体可行的计划和方
合作能够培养个人的团队意识,提高个人的社交能力和人际关系。合作是企业发展的关键,以下是一些企业合作案例,供大家参考。转让方:(甲方)身份证号码(或营业执照注册号
后勤管理是一门专业课程,它培养了许多优秀的后勤人才。后勤保障工作的成功案例,以下是一些单位和个人的典型经验。尊敬的主席团员及各位部长:您们好!我是xx级外联部的
在制定规划计划的过程中,需要考虑自身的优势和不足,并制定相应的策略和措施。以下是小编为大家整理的规划计划范文,供大家参考,希望能给您带来一些启发和思路。
在学校里,我们面对着各种挑战和压力,但也收获了成就和成长。以下是小编为大家收集的学校总结范文,供大家参考和学习。一、抓好团的组织建设。抓好团干部学习与培训,提高
计划书要具备可量化的目标和可实现的任务,以便对工作进行具体评估。以下是小编为大家收集的计划书范文,仅供参考,希望能为大家提供一些写作思路和参考材料。