2023年交通安全教案小学(模板24篇)

时间:2024-12-26 作者:书香墨

教案的编写应当注意与学科教学的发展和改革相结合,以便适应时代的要求和学生的需求。小学教案的编写是一项具有挑战性的工作,但只要我们坚持不懈,就一定能够取得好的教学效果。

2023年交通安全教案小学(模板24篇)篇一

1、通过本课的学习,明确遵守交通法规的重要性,教育学生自觉遵守交通规则,注意交通安全。

2、认识常用的交通信号、标志、标线,明白它们所代表的意思。

3、学习掌握一般行人交通法规。

教学重点。

认识常用交通标志,掌握基本交通法规。

教具准备。

图片。

教学时间。

一课时。

教学过程。

活动一.谈话交流。

师生交流。

2.是呀,车辆阻塞,交通拥挤,交通事故时常发生的现象的确令人担心。在交通状况十分复杂的这天,交通安全已成为人们最为关注的问题之一。大家都期望自己“高高兴兴地出门,安安全全地回家”。那么,怎样才能保证自己和他人的安全呢?让我们一齐来学习第四课。

(板书课题:注意交通安全)。

活动二.

(一)观察图片。

1.出现的是谁?他站在什么地方,正在干什么?

2.你们觉得交警叔叔的工作重要吗?

3.你们还在哪儿见过交警叔叔,他们都做了些什么?

4.同学们对交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作十分重要,就像交通线上的喉舌,起。

到了不可估量的作用。他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全。所以我们。

不但要尊敬交警叔叔,还要――。

(板书:服从交警的指挥)。

(二)看图片,学习交通标志。

1.但是,聪明的同学们也许明白在道路上除了交通警察以外,还有许许多多忠于职守、永。

不下岗的“交通警”。它们是谁呢?请看课文第3小节。(指名读)。

2.小组讨论,看看我们常见的交通标志有哪几种。(连线)。

1)指示车辆行人行进的标志叫()。

2)传递道路方向、地点、距离信息的标志叫()。

3)禁止或限制车辆、行人前进的标志叫()。

4)警告车辆、行人注意危险地点的标志叫()。

3.同学们学得真快,下面看看你能识别哪些交通标志。

交通标志的不同形状、底色分别代表什么好处?

黄:警告红:禁止蓝:提示。

4.说说图中有哪些交通标志?它们各自表示什么意思。

5.同学们还明白哪些交通标志,说出来让大家长长见识。

6.有了这些默默无闻的“交通警”,我们的行动真是既方便又安全了。

活动三.游戏反馈。

1.为了确保道路通畅,避免意外事故的发生,我国于1998年8月1日正式颁布实施了《中华人民共和国道路交通管理条例》。其中第六十三条和第六十七条明确指出了行人务必遵守的法规。

2.游戏抢答:看图能决定出下列行为的对错吗?

3.再请你们做一次交通事故小调查,查出事故原因。

4.假如你是一位小交警的话,你将怎样纠正这些错误的交通行为,并怎样进行教育呢?

五处错误:

1)红灯亮,自行车行。

2)行人靠左行。

3)追车奔跑。

4)过马路不走人行天桥。

5)跨越护栏。

5.(略举一-二个交通事故案例)同学们想一想,他们为什么会发生意外呢?

6.小结:因此,我们大家都应遵守交通法规,只有这样,才能保证自己和他人的平安。

四、小结。

这节课,我们认识了许多常用的交通标志,学会了行人交通法规。老师祝同学们今后交通规则牢牢记,交通安全要注意,一路平安!

2023年交通安全教案小学(模板24篇)篇二

1、辨认交通标志;(学生举手回答过程略)。

2、快速抢答交通知识(学生抢答过程略);

3、游戏《等车》。

让几名学生表演。

请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的,我们以后该怎么做?

4、让一名名学生模仿交通指挥动作,让大家辨认。

2023年交通安全教案小学(模板24篇)篇三

1、树立交通意识,明白认识交通信号、标志与标线的重要性。

2、认识交通信号、标志与标线,了解它们的作用。

1、制作“交通信号、标志与标线”课件。

2、录制或收集“十字路口”忙碌的交通场景。

1、播放“十字路口”忙碌的交通场景。

2、提问:车来车往,人来人往,为什么那么井然有序?

提示:在车辆川流不息的十字路口,同学们发现了各种车辆交替通行,这就是从交通信号灯色变化和交通警察的指挥手势中获得能否通行和如何通行的信息,从而保证了路口的顺畅与安全。

3、读儿歌:绿灯放行红灯停,遇见黄灯等一等。红绿灯,大眼睛,通行安全建奇功。

(一)认识交通信号。

1、说说交通信号灯分为哪几种?(学生自己看书学习,交流)。

2、这些信号灯各表示什么意思?(让学生先自己学习课文,然后请大家根据自己的理解交流,老师再进行点拨。指导学生逐条理解、弄懂。)。

注:低年级学生以老师讲解,投影演示为主。高年级学生以自学为主,再演示讨论。

3、了解最早交通信号灯的产生。

(二)认识道路交通标志。

道路交通标志是用图形符号,颜色和文字传递特定信息,用于管理交通的安全设施。

1、说说交通标志分为几类?

(指示标志、警告标志、禁令标志、指路标志、旅游区标志、道路施工安全标志和辅助标志)。

2、看图(或投影)分别说说各类标志的颜色、形状和各表示什么。

(三)认识道路交通标线。

2、说说看到这些道路交通标线时要注意什么?

(一)交通标志知识竞赛(可图片演示,也能够投影展示)。

1、出示交通信号、标志、标线的各种图案,让学生说说哪些是交通信号,哪些是交通标志,哪些是交通标线。(高年级适用)。

2、出示各类交通信号灯,让学生抢答,说说是什么信号灯,各表示什么。

3、出示各种交通标志,让学生抢答,说说是什么标志,颜色形状有什么特点,各表示什么。

4、出示各类交通标线,让学生抢答,各是什么标线,说说它们的含义。

(二)到校园交通展示区去实地走走,说说,看看谁最能看懂交通信号的作用和明白交通标志的用处。

(三)回顾交流,编儿歌、读儿歌:

绿灯放行红灯停,遇见黄灯等一等。红绿灯,大眼睛,通行安全建奇功。

交通标志作用大,要看清楚再行动。指示标志蓝白圆,也有长和正方形。

警告标志三角形,顶角朝上看仔细,黄底黑边黑图案,还有白底红图案。

禁令标志压斜杠,白底红圈黑图案,也有个别三角形,顶角朝下看分明。

指路标志也重要,上下左右都管到。再去记住三标线,指示警告和禁止,

黄白实虚为主线,条条线路辩明白。交通意识时时记,安全两字在心中。

2023年交通安全教案小学(模板24篇)篇四

1、导入:

同学们,今天我们举行一次“交通安全我先行”活动,我们是21世纪的主人、a是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

2、逼真的画面:

(老师:看了这些录像,你们有什么感想?)。

学生回答:

刘善容:看了之后感觉很害怕,以后都不敢过马路了。

未从凡:太惨了,他们这么年轻就丧失了生命。

王建鹏:我以后一定要注意交通安全了,感觉很多危险都在我们身边。

童耀:我一直都很注意的,所以以后不会遇到这类事故的。

……。

老师:交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

3、真实数据:

道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据:据统计,进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

连续3年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念?相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元,相当于国家可以养活100万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。

4、真切的告诫:

谈起交通事故,同学们无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余,请同学们说一说他带给我们的启示或想法。

2023年交通安全教案小学(模板24篇)篇五

1、通过本课的学习,明确遵守交通法规的重要性,教育学生自觉遵守交通规则,注意交通安全。

2、认识常用的交通信号、标志、标线,知道它们所代表的意思

3、学习掌握一般行人交通法规。

教学重点:

认识常用交通标志,掌握基本交通法规。

教具准备 :图片

教学过程

活动一.谈话交流

2.是呀,车辆阻塞,交通拥挤,交通事故时常发生的现象的确令人担心。在交通情况非常复杂的今天,交通安全已成为人们最为关注的问题之一。大家都希望自己“高高兴兴地出门,安安全全地回家”。那么,怎样才能保证自己和他人的安全呢?让我们一起来学习第四课。 (板书课题:注意交通安全)

活动二.

(一) 观察图片

1.出现的是谁?他站在什么地方,正在干什么?

2.你们觉得交-警叔叔的工作重要吗?

3.你们还在哪儿见过交-警叔叔,他们都做了些什么?

4.同学们对交-警叔叔的工作真了解。交-警叔叔的工作非常重要,就像交通线上的喉舌,起 到了不可估量的作用。他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全。所以我们 不但要尊敬交-警叔叔,还要―― (板书:服从交-警的指挥)

(二) 看图片,学习交通标志

2. 小组讨论,看看我们常见的交通标志有哪几种。(连线)

1)指示车辆行人行进的标志叫( )。

2)传递道路方向、地点、距离信息的标志叫( )。

3)禁止或限制车辆、行人前进的'标志叫( )。

4)警告车辆、行人注意危险地点的标志叫( )。

4.说说图中有哪些交通标志?它们各自表示什么意思。

5.同学们还知道哪些交通标志,说出来让大家长长见识。

6.有了这些默默无闻的“交通警”,我们的行动真是既方便又安

全了。

活动三.游戏反馈

1. 为了确保道路通畅,避免意外事故的发生,我国于1998年8月1日正式颁布实施了《中华人民共和国道路交通管理条例》。其中第六十三条和第六十七条明确指出了行人必须遵守的法规。

2.游戏抢答:看图能判断出下列行为的对错吗?

3.再请你们做一次交通事故小调查,查出事故原因。

4.假如你是一位小交-警的话,你将怎样纠正这些错误的交通行为,并怎样进行教育呢?

五处错误:

1)红灯亮,自行车行

2)行人靠左行

3)追车奔跑

4)过马路不走人行天桥

5)跨越护栏

5.(略举一-二个交通事故案例)同学们想一想,他们为什么会发生意外呢?

6.小结:

因此,我们大家都应遵守交通法规,只有这样,才能保证自己和他人的平安。

四、小结

这节课,我们认识了许多常用的交通标志,学会了行人交通法规。

老师祝同学们今后交通规则牢牢记,交通安全要注意,一路平安!

2012年5月11日

托里县第一小学:李静

1、通过本课的学习,明确遵守交通法规的重要性,教育学生自觉遵守交通规则,注意交通安全。

2、认识常用的交通信号、标志、标线,知道它们所代表的意思

3、学习掌握一般行人交通法规。

教学重点:

认识常用交通标志,掌握基本交通法规。

教具准备 :图片

教学过程

活动一.谈话交流

2.是呀,车辆阻塞,交通拥挤,交通事故时常发生的现象的确令人担心。在交通情况非常复杂的今天,交通安全已成为人们最为关注的问题之一。大家都希望自己“高高兴兴地出门,安安全全地回家”。那么,怎样才能保证自己和他人的安全呢?让我们一起来学习第四课。 (板书课题:注意交通安全)

活动二.

(一) 观察图片

1.出现的是谁?他站在什么地方,正在干什么?

2.你们觉得交-警叔叔的工作重要吗?

3.你们还在哪儿见过交-警叔叔,他们都做了些什么?

4.同学们对交-警叔叔的工作真了解。交-警叔叔的工作非常重要,

就像交通线上的喉舌,起 到了不可估量的作用。他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全。所以我们 不但要尊敬交-警叔叔,还要―― (板书:服从交-警的指挥)

(二) 看图片,学习交通标志

2. 小组讨论,看看我们常见的交通标志有哪几种。(连线)

1)指示车辆行人行进的标志叫( )。

2)传递道路方向、地点、距离信息的标志叫( )。

3)禁止或限制车辆、行人前进的标志叫( )。

4)警告车辆、行人注意危险地点的标志叫( )。

4.说说图中有哪些交通标志?它们各自表示什么意思。

5.同学们还知道哪些交通标志,说出来让大家长长见识。

6.有了这些默默无闻的“交通警”,我们的行动真是既方便又安全了。

活动三.游戏反馈

1. 为了确保道路通畅,避免意外事故的发生,我国于1998年8月1日正式颁布实施了《中华人民共和国道路交通管理条例》。其中第六十三条和第六十七条明确指出了行人必须遵守的法规。

2.游戏抢答:看图能判断出下列行为的对错吗?

3.再请你们做一次交通事故小调查,查出事故原因。

4.假如你是一位小交-警的话,你将怎样纠正这些错误的交通行为,并怎样进行教育呢?

五处错误:

1)红灯亮,自行车行

2)行人靠左行

3)追车奔跑

4)过马路不走人行天桥

5)跨越护栏

5.(略举一-二个交通事故案例)同学们想一想,他们为什么会发生意外呢?

6.小结:

因此,我们大家都应遵守交通法规,只有这样,才能保证自己和他人的平安。

四、小结

这节课,我们认识了许多常用的交通标志,学会了行人交通法规。老师祝同学们今后交通规则牢牢记,交通安全要注意,一路平安!

2016年5月

2023年交通安全教案小学(模板24篇)篇六

通过学习有关安全知识,使学生了解生命之可贵, 珍惜生命, 注意安全, 掌握一些安全知识,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

一课时

生命对于每个人来说只有一次,生活中存在着许多的诱惑,同学们一定要有一定的安全意识,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我们好好学习,将来好好回报父母,回报社会。

(一)导入

通过一系列的教学,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养、为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交通教学中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们 。

(二)交通知识

1、道路、交通

2、交通安全

3、交通法规

4、道路交通标志和交通信号

5、看图识标志

(三)讨论分析

1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?

2、行人横过马路为什么要走人行横道?

3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?

4、为什么不能翻越护栏?

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?

6、为什么走路时不能看书或做其它教学?

7、骑自行车应该注意什么?

8、乘汽车时要注意什么?

9、遇到交通事故怎么办?

总结:

对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。

2023年交通安全教案小学(模板24篇)篇七

一、教学目的:

1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会教学,是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备:

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

三、教学过程:

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持a读新闻。

2、主持b:大家听了这则新闻有什么感想?

3、同学们各抒己见。

4、主持小结:

a:生命在你手中,交通安全不容忽视。

b:所以今天我们就一起来学习交通安全,时时刻刻注意安全,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)看小品,议一议。

1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

2、小品内容:两名小学生在马路上踢球,结果拣球的时候,出了车祸。

3、议一议。

(1)这几个小朋友违反了哪些交通规则?

4、把小朋友的错误纠正过来。

5、由小品、谈心得体会。

(三)轻松一笑。

小合唱《祖国、祖国我爱你》。

(四)板板。

合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;。

e:柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;。

f:点炮引,要用香,别用火柴打火机;。

e:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;。

f:冲天炮,危险大,引起火灾害人家;。

e:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;。

f:放鞭炮,害处大,最好自己别放它;。

e:有的城市已严禁,我们带头来执行;。

合:来执行!

四、小结。

1、同学们小结:通过这次教学,你懂得了什么?

2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会教学,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

2023年交通安全教案小学(模板24篇)篇八

学生自由谈.

教师总结:

就是交通事故,尤其是对于我们中小学生来说,车祸已经成为夺取我们宝贵生命的.最大威胁。

二、交通知识竞赛(抢答形式)。

1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还可以过马路吗?

4、什么灯亮时才可以走?

5、行车、行人应靠哪边走?

6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

主持人:我国是自行车大国,许多年满12周岁的同学都骑自行车上学,骑自行车应注意哪些问题呢?下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。

安全骑车歌。

同学们骑自行车,听我唱段安全歌。

车铃好使闸要灵,有了情况车能停。

上街注意看信号,千万不要冒险行。

信号就是指挥员,骑车第一讲安全。

看见红灯快刹闸,该等多久等多久。

绿灯亮了才能行,安全通行不争抢。

十字路口人车多,左右观察听八方。

骑车带人危险大,攀扶车辆更可怕。

中速骑车靠右侧,分道行驶路畅通。

骑车拐弯要示意,不能猛拐一溜风。

手拉手儿把肩摸,十有__要撞车。

双手离把更不行,撞上汽车命归西。

骑车不走一条线,东摇西摆像醉汉。

不定哪天出事故,头破血流住医院。

驮载东西别超宽,超高超长也危险。

骑车让让讲安全,事情虽小不平凡。

四、由一名学生扮演警察现场演示指挥动作。

主持人:我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅,人们的生命安全,更离不开交通警察。下面请这位“交警”做指挥动作,大家分别猜意思:

学生1:这是叫车子往前走。

学生2:这是叫车子停下来。

学生3:这是叫左边来的车子向右边开去。

学生4:这是叫车子到路边停下来。

主持人:同学们,现在让我们站在这个十字路口,听警察的指挥,一起动一动吧!

全体学生参与,“交警”指挥学生们过路,整堂课彻底“活”起来了。

五、五名学生表演小品《马路上》。

主持人:车祸猛于虎。谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,又无不感叹唏嘘。作为一名中学生来讲,注意乘车安全是和我们密切相关的。下面请观看小品,看的过程中,思考哪些行为是对的,哪些行为是不对的。(表演小品)。

1、学生自由谈.

乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题:

1.不得在机动车道上拦截机动车。

2.在机动车道上不得从机动车左侧上车。

3.开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。

4.在汽车行使中,不准将身体的任何部位伸出车窗。

5.不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车。

6.乘车时不做防碍司机驾驶的行为。

7.按规定使用安全带。

六、全体学生起立,齐读《安全小守则》,交通安全主题班会结束。

(1)小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。

(2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。

(4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。

(5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。

(6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。

(7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。

(8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。

(9)狗咬猫抓毒蛇咬,

齐:快快快,送医院,医生处理才安全。

女:学校安全人人讲,安全学校个个赞。

男:安全知识时时记,注意安全处处提。

女:愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,

(合):在知识的海洋里乘风破浪。

2023年交通安全教案小学(模板24篇)篇九

1、学会多种玩球的方法,体验与小球做游戏的快乐。

2、训练反应能力及肢体动作的协调性。

活动准备。

1、音乐:快乐游戏。

2、小球若干,大球一个,场地。

活动过程。

一、导入。

教师花样玩球,激起幼儿兴趣。

教师:皮球真好玩,你们想不想和老师一起来玩儿?

二、展开。

1、教师拿球讲解、示范游戏玩法和动作,并带幼儿一起玩。

滚球:

幼儿蹲在圆圈上,教师站在圆圈中间拍手,幼儿相互球,音乐停时球落在谁的手中谁要学小皮球跳一跳。

追小猪:

皮球当小猪,小猪滚起来,看谁跑得快,能追上小猪。

追上小猪的小朋友将球抱回。

碰碰球:

幼儿两人一组,1―2米距离,相对蹲下,同时用力,把对方的球碰回去。

2、请幼儿玩拍球游戏,教师参与并指导。

教师:皮球也能象小兔子一样跳起来,看哪只小兔子能不停的连续跳,跟老师练习不同的拍球方法。

单手拍、站在原地拍、拍高球或低球等。

3、请幼儿想一想,除了以上玩法,还能怎样玩球?

(幼儿自由玩)。

及时请有创意玩法的幼儿把游戏展示给伙伴,相互启发创意玩球的更多方法。

三、结束。

“大球和小球都玩累了,需要休息,请小朋友轻轻把他们送回家!”

《抹肥皂》―分组教学活动。

《抹肥皂》―分组教学活动。

活动目标:

1、通过听听念念儿歌,让幼儿学会抹肥皂。

2、让他们知道要用肥皂才能将手洗干净。

活动准备:盆、肥皂。

活动过程:

1、情景感知。

教师念儿歌。

2、交流体验。

(1)幼儿议议,怎样才能使小手洗干净?

(2)肥皂多涂好不好?

(3)教会幼儿正确的洗手方法。

3、行为巩固。

幼儿试试抹肥皂,细细搓洗,教师观察指导,并提醒个别幼儿不玩弄肥皂。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

2023年交通安全教案小学(模板24篇)篇十

1、让学生了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。

2、知道过马路时要注意自己的安全,让学生知道不走斑马线的危险性。

3、让学生学会念儿歌,进一步培养学生的学生的语言表达能力。

1、图片红绿灯、斑马线

2、儿歌《交通灯》

活动过程:

1、手指游戏,稳定学生情绪。

“小朋友们伸出小手,跟叔叔一起玩个手指游戏好不好?”

2、谈话,引入主题。

“小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”

(学生讨论)

3、出示图片,提高学生兴趣。

“我们中三班小朋友太乖了,叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上,叔叔把小图片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。”

“这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(学生讨论)

4、引导学生认识红绿灯

“中三班小朋友真棒,叔叔来告诉小朋友,这个是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,马路上的十字路口就有了。”

5、引导学生讨论

“我们中三班小朋友那么聪明,那么,你们知道要怎样看红绿灯吗?”(学生讨论)

6、讲解怎样安全过马路

“小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。”

“红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯)。”(反复教学生三遍)

7、引导学生认识斑马线

“小朋友们看,这又是什么呀?你们有没有见过”(同上,介绍红绿灯时一样)

“小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念,过马路要走斑马线”

8、引导学生学习儿歌

“今天中三班小朋友表现太棒了,叔叔来你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了,叔叔来一下,看哪个小朋友的声音最好听,等一下我们就送小星星给它。”

9、带学生读儿歌(引导学生读第一遍,鼓励学生读第二遍,表扬学生读得棒,提到学生兴趣,读第三遍。)

10、延伸

“小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?”

(做公车时先下后上,上街时要拉好爸爸妈妈的手,不能攀爬街上的护栏等等)

11、请小朋友跟图片红绿灯说再见,活动结束。

儿歌

交通灯,会说话

黄灯说,请注意

红灯说,快停下

绿灯说,请走吧

牢记他们说的话

按照红黄绿行动

做个文明好娃娃。

手指游戏

一个手指一个手指,变成大山

两个手指两个手指,变成剪刀

三个手指三个手指,变成水母

四个手指四个手指,变成胡须

五个手指五个手指,变成海鸥,飞走了。

2023年交通安全教案小学(模板24篇)篇十一

随着经济繁荣的发展,交通事业迅猛发达,车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸妈妈放心工作,我们每个小学生要熟记最基本的交通标志,做到愉快上学,平安回家。

1、中队长宣布:“红绿灯下‘小交警’”主题队会现在开始,全体起立。

2、各小队整队,报告人数。

3、出队旗(敬队礼)

4、唱队歌(坐下)

同学们据有关资料统计,我们国家因事故每3分钟就有1人受伤,每10分钟就有1人丧生,让我们永远记住这血的教训,严格遵守交通规则。

主持(男)请听快板《安全第一最重要》

第一小队出场

同学们,上学校,交通安全要记牢,

街上来往车辆多,走路要走人行道,

过马路走斑马线,先看左再右瞧,

红灯停,绿灯行,听从指挥不乱跑,

交通规则要遵守,安全第一最重要。最、重、要!

主持(男女)非常感谢第一小队的同学为我们的精彩表演。

同学们:交通法律你们又知道多少呢?下面让我们一起参加交通知识知多少竞赛,同时也考考自己。

(女)竞赛分必答和抢答两部分,答对一题10分,比一比,哪个小队得分最高。

(一)必答题

1、什么灯亮时,准许车辆、行人通行?

答:绿灯。

2、什么灯亮时,不准什么通行?

答:红灯亮时,车辆、行人禁止通行。

3、行人须在什么道内行走,在没有人行道路时,行人该怎样行走?

答:行人须走人行道,没有人行道要靠右边行走。

4、行人横过车行道时,须走什么道?

答:人行横道。

5、行人通过没有交通信号控制的人行横道,须注意什么,不准怎样?

答:须注意车辆,不准追逐猛跑。

6、行人不穿越、倚坐人行道、车行道上的什么?

答:交通护栏杆。

7、乘坐公共交通工具时,不准携带什么?

答:易燃易爆等危险物品。

8、车辆、行人必须在道路上怎样走?

答:各行其道。

9、交通标分几大类?

答:分三类。(警告标志、禁令标志、指示标志)

(二)主持:现在我们来看看各个小队的得分。(公布分数)

接下来我们请第三小队为大家表演小组唱

《我们是交通安全宣传队员》

(三)下面进行交通知识抢答,希望各小队队员听清楚,每题10分。答对加10分,答错扣10分。

a)汽车下车后,应怎样走才安全?

答:下车后应迅速走上人行道,不能在车行道上行走及随意穿越马路。

b)乘车应如何礼让?

答:主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。

c)行人可以在高架桥上行走吗?

答:不可以。

d)可以在马路上学自行车吗?

答:不可以。

e)雨天骑车可以打伞吗?

答:不可以。

f)乘坐二轮摩托车必须带什么?

答:带头盔。

g)不准向行驶中的车辆抛什么?

答:物体、杂物。

h)交通信号灯有几种颜色?

答:红、黄、绿三种颜色。

i)交通安全宣传队队员的口号是什么?

答:交通安全,从我做起,共创文明少年先锋队。

j)!————这是什么标志?

答:警告标志。

k):————这是什么标志?

答:禁令标志。禁止通行。l):————这是什么标志?

答:红绿灯标志。

m)小学生戴什么颜色的帽子比较安全?

答:黄色。

(四)主持:现在宣布比赛结果

第一名小队

第二名小队

主持:接下来由第五小队为我们表演顺口溜

《交通安全记心中》【1】【2】

经济繁荣车辆多,交通安全记心中,

骑车走路靠右边,横穿公路莫慌忙,

行人须走人行道,机动车道勿来往,

越过街道勿随意,斑马线上走安详,

行经十字马路口,绿灯为你导方向,

列队过街应迅速,不与车辆把路抢,

候车有序分先后,先下后上互谦让。互、谦、让!

主持:同学们,我们的生活是美好的,也是复杂多变的,我们要想生活更加幸福,就得学会保护自己。接下来请欣赏手势操表演。

(音乐)前三遍走队形,后两遍做动作,第六遍音乐,队伍靠拢呼号:交通安全从我做起,共创文明少年先锋!(三遍)

主持人:全体坐下,请辅导员总结这次活情况。

辅导员:同学们,我们今天举行的“红、绿灯下小交警”主题中队活动,大家增长了不少交通安全知识。我们不但要自己严格遵守交通法规,还要向我们身边的人宣传,人人争做红、绿灯下的小主人。

主持人:呼号(全体起立,居奇右手)

辅导员:为共产主义事业而奋斗

队员:时刻准备着!

中队长:退队旗(敬队礼)

中队长:中队“红、绿灯下小交警”主题队会到此结束。

2023年交通安全教案小学(模板24篇)篇十二

活动目的:

1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性,为了自我和大家的安全,人人都务必遵守交通规则。

2、构成学习、讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和潜力和热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础。

活动时间:20__-4-20。

活动地点:九(4)班。

活动人员:九(4)班全体同学。

活动过程:

一、介绍交通事故。

3、20__年,全国共发生道路交通事故327209起,造成81649人死亡、380442人受伤,直接财产损失12亿元。

1997年英国皇妃戴安娜夫妇双双死于车祸。

八十年代,我国东海舰队司令员死于交通事故。

第三十五条机动车、非机动车实行右侧通行。

第三十六条根据道路条件和通行需要,道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的,机动车、非机车、行人实行分道通行。没有分机动车道、非机动车道和人行道的,机动车在道路中间通行,非机动车和行人在道路两侧通行。

三、学生如何自觉遵守道路交通安全。

1、路权划分:

行人的路权在道路右侧边线1米范围,

自行车的路权在道路右侧边线1.5米内行驶。

2、安全乘车。

a乘车的选取。

乘坐车辆首先要选取车况良好,驾驶员技术好的车辆,如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等。

另外,如果你的父母会开车,你就应用心劝导父母,为了家庭安全、幸福,千万不可酒后驾车。

b乘车途中的安全。

乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外,以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰,不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈,不要在车上嬉笑打闹。

在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔,坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐,不要把脚往轮胎里面伸,以防跌落或轧伤。

c、骑自行车的安全。

骑自行车(包括电动自行车,下同)不能走机动车道。因为法律规定:“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道一是违反法律,不要在机动车道行驶,如果你硬要走机动车道,往往容易导致交通事故发生。

骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口,就应根据道路标线,按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。

还有,骑自行车、电动自行车、包括过人行横道线也就应下车推行。

骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。

骑自行车(包括电动自行车,下同)不能走机动车道。因为法律规定:“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道一是违反法律,不要在机动车道行驶,如果你硬要走机动车道,往往容易导致交通事故发生。

骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定:“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话,就可能与对面行驶车辆发生碰撞。

3、安全走路。

在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

不要边走边看书,不在马路上相互追逐,不在马路上玩耍和长时间停留。

群众外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

三、教师小结:

愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。生命仅有一次,幸福欢乐掌握在你的脚下,期望同学们透过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

2023年交通安全教案小学(模板24篇)篇十三

1、在游戏活动中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的意识和防护能力。

2、体验和大家一起合作游戏的快乐。

活动准备

红绿灯,车辆模型 交通符号指示

活动过程

一、共同布置场地

1、教师和幼儿一起做热身运动:

2、认识几种常见交通标志及信号灯标识

认识 红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等

今天你们要自己过马路,应该注意些什么啊?幼儿积极的回答

二、走进游戏,获取体验

师:现在我们每个小朋友都做好了准备,刚才我们已经布置好了路面情况,在过马路时我们一定要注意车辆和信号指示,以免发生撞车和事故。在路上行走时注意遵守交通规则,保证安全。

个别幼儿扮演警察,部分幼儿扮演行人,在模拟的环境中,体验,感知。。。。。。

游戏开始,观看幼儿参与活动的情况,是否有危险行为及是否有违规现象。教师要及时的指导和提醒!

出示红绿灯,暗示幼儿遵守交通规则。

三、整理场地

提醒幼儿放到原来的地方整理好。

四、活动反思

幼儿通过亲自的体验和感知,进一步了解了遵守交通规则的重要性,并通过和其他的幼儿的合作交流,获取了更多的知识和乐趣,更进一步增强了幼儿的安全意识。

2023年交通安全教案小学(模板24篇)篇十四

知识:知道交通规则是政府制定的法规,学习有关的交通规则常识,认识一些常见的交通标志和设施。

态度:了解交通事故的无情给个人、家庭和社会造成的巨大危害,形成强烈的交通安全意识,养成对生命负责的态度。

能力:提高自我保护能力。

1、认识常见的交通标志和设施,了解他们的作用,体会识别交通标志、遵守交通法规的重要意义。

2、懂得交通规则是政府制定的法规,人人都要遵守。

3、认识到违反交通规则可能会给自己、他人及社会带来巨大的危害和痛苦,提高自觉遵守交通规则的意识。

多媒体课件。

一、交流谈话,引入课题。

学生自由谈。

2、对,就是交通事故,尤其是对于我们中小学生来说,车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。

3老师请大家看一些资料。

4、放录像短片。

5、看了刚才的短片,你有什么想法?

学生自由谈。

(随学生回答板书:交通安全)。

二、认识各种交通标志和设施。

过渡:过街天桥、隔离带等这些交通设施都是为了保障我们的生命安全而设的,如果不会识别交通标志,不能正确使用这些设施,就有可能发生像这样命丧车轮的惨剧。

1、先小组讨论交流一下。

2、学生说说见过的标志和设施。

3、汇报交流。

4、教师小结并将交通标志分类:警告标志、禁令标志、指示标志。

三、遵守交通规则。

1、学生自由谈,并在汇报后说说体会。

2、(出示录像短片)老师这也有一些相关的案例,让我们一起来看一下。

3、谁来说说你的感受?(引导学生说出对自己、他人及社会等方面都带来了危害)。

5、可是,为什么还有那么多人不遵守交通规则,视生命如儿戏呢?学生自由谈。

6、小结:除了这些原因,还说明人们的法律意识淡薄,因为遵守交通规则也是国家制定的一项法律法规,是人人都得遵守的,而不仅仅是自己的事情。

7、那么,自觉遵守交通规则除了过马路走人行横道之外,还要做到什么?(在日常生活中我们步行或骑车一般都要哪些交通规则?)先让学生自由谈,再播放交通规则短片。

四、(议一议)如果遇到下面的情况,你会怎样做呢?

a、在没有红绿灯的情况下过马路。

b、要迟到了,不走人行横道可以节约很多时间。

像这几个同学这样做对不对,有什么危害?

(出示课件)如:护栏保安全翻越最危险。

酒后行驶车事故隐患多。

宁绕百步远不抢一步险。

居安四危莫忘交规。

关爱孩子从启步开始。

你能试着写一些吗?

学生自由选择并设计。

交流汇报。

四、全课总结。

希望通过这节课的学习,我们大家今后能够自觉遵守交通规则,并做一个小小宣传员,让周围遵守交通规则的人越来越多,人们都能够远离交通事故。

2023年交通安全教案小学(模板24篇)篇十五

1.认识红、黄、绿色,了解基本的交通规则,明白遵守交通规则的重要性。

2.经过参与情境游戏活动,理解红绿灯的作用。

3.树立遵守社会公共规则的好品质,增强自我保护意识。

:布置情境化场景,红绿信号灯。

一、观看儿歌《红绿灯》。

二、经过提问的方式,帮忙幼儿了解红绿灯的作用。

(1)教师:马路上有什么有哪些颜色红绿灯有什么用处。

(2)教师:汽车在中间的快车道上行使,马路上的汽车是怎样过马路的?

那你们看到刚才那些小汽车都是在哪儿行驶的么小汽车又是怎样过马路的发生了些什么?

三、启发幼儿探讨马路上的交通规则。

四、带幼儿到布置好的游戏情景中,配班教师装扮成交通警察,并做指挥交通状。

教师:这是谁他在做什么他是在怎样站的他是怎样指挥交通的?

小朋友们,此刻我们来看一看,站在马路中间的他是谁他站在了哪里他是怎样指挥交通的?

好啦,小朋友们说的异常好,那教师就要奖励一下小朋友啦,教师请小朋友和教师一齐来做个游戏。教师此刻说一下游戏的玩法,我们先要穿过马路去停车场(走人行横道线,看红绿灯),到了停车场,每位小司机开一辆车。然后将你们的小汽车开回来。(开出停车场时提醒幼儿要看一看,听一听有没有其他车辆开过来。提醒幼儿开车时要注意红绿信号灯,并根据信号动作。)。

2023年交通安全教案小学(模板24篇)篇十六

1、通过学生的自我实践,让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

3、教育学生要从小服从交警的指挥,注意交通安全。

1、通过学生的自我实践,让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

【教学难点】。

教育学生要从小服从交警的指挥,注意交通安全。

1、学生课后通过不同渠道查找资料,小队长组织小队的同学上街观察,或问交警叔叔,认识更多的交通标志和标线。

2、了解一些我们小学生应该遵守的交通法规。

3、自己编一些遵守交通规则的儿歌读一读。

【活动时间】一课时。

【活动过程】。

1、同学们,我们常常看到这样一句话:“高高兴兴出门去,平平安安回家来。”那么,你是怎样理解这句话的呢?2、学生根据自己的理解各抒己见。

3、小结:是啊!这说的是我们每一个人出门时,时刻不能忘了要遵守交通规则,注意交通安全。这样,我们的生活才能平安、愉快。

4、上一节课,我们学习了一些有关交通方面的知识。老师要求同学们在课后继续开展活动:。

查找资料,小队长组织小队的同学上街观察,或问交警叔叔,认识更多的交通标志和标线。

了解一些我们小学生应该遵守的交通法规。

自己编一些遵守交通规则的儿歌。

5、今天的活动课,我们就来交流一下你们课外活动的成果。

【设计意图】交通安全和孩子们的生活紧密相关,加上课前搜集的有关此方面的资料,用学生喜闻乐见的俗语导入新课,一石激起千层浪,学生的学习积极性一下子被调动起来。此问题没有现成的答案,目的在于让学生敞开思想,畅所欲言。

1、出门在外,为了保障人身安全,保证道路的畅通,我们除了要服从交警的指挥,还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

2、同学们,永不下岗的“交通警”指什么?

(各种交通信号、交通标志和交通标线。)。

3、十字路口的红绿灯就是交通信号,它指示车辆什么时候可以通行,可以转弯;什么时候不可以通行,不可以转弯。

(学生介绍各自搜集到的交通标志,交通标线。用实物投影展示交流部分交通标志,交通标线图。有些同学还知道一些相关知识,如人行横道线的来历,红绿灯的原理等,也可以来介绍一下。)。

【设计意图】用投影展示汇报自己的劳动成果,有获取知识后的成就感,愉悦感,符合孩子的年龄和心理特点。各自通过交流,了解了课前自己没搜集到的交通方面的知识,让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用,既学到了社会常识,又培养了搜集整理资料的能力。

6、学生交流。

例:在各个十字路口,有红绿灯信号。

在各个学校门口,有禁止鸣笛的标志和减速标志。

在从梅园去马山的路上,有前方连续转弯的标志,提醒司机引起注意。

在繁华的商业街上,比如中山路,人民路上,有多条人行横道线。

在各个大商场、影院等的门口,会有停车标志。

在高速公路上,常会看到禁止行人穿行的标志。

在一些三岔路口,会有车辆只准右转的标志。

7、如果人们不按这样的规定做,会产生怎样的不良后果呢?小组交流汇报。

8、小结:同学们的课外实践非常有成果,认识了这么多的交通信号、标志、标线。相信你们在生活中看到了,一定会按它的指示,遵守这些交通规则的。

【设计意图】社会课与社会生活有着密切联系,因此参加实践活动是学习社会课的重要途径。让学生通过实践活动熟知自己要遵守的有关交通法规,进一步加强学生的交通安全意识,为指导自己的行为作准备。

1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小,如果上街不遵守交通规则,遇到了紧急情况更会不知所措,所以,为了自身的安全,我们一定要切记安全第一,规则第一。

2、那么,你想到了,或向交警叔叔请教到了,我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢?

3、学生讨论,交流,后小结。

4、我们小学生主要要遵守以下交通规则:。

不闯红灯。

不在马路上奔跑,打闹。

走路要走人行道,过马路要走人行横道线。

不满12周岁的儿童不骑自行车上街。

乘坐摩托车要戴好安全帽。

1、很多同学都编了遵守交通规则的儿歌,来朗诵给同学们听听,好吗?

2、学生朗读自己编的儿歌。老师相机板书一首典型儿歌。

3、小结:同学们都非常有水平,编的儿歌文通句顺,朗朗上口。这些交通规则,一定也牢记心中了。

【设计意图】。

让学生认识并明白应该遵守的交通规则并身体力行是本次活动的关键所在。联系社会生活实际,让同学们在明白遵守交通规则的基础上,指导自己的行动,以利于正常的学习和生活。

1、学生讨论,交流。

假日,星期天做小小交通协管员,帮助交警叔叔维持交通。

慰问交警叔叔,如夏天给他们送水等。

宣传交通知识,让人们都来遵守交通规则。

学习交警叔叔不怕困难的精神,刻苦学习,长大也为社会作贡献。

【设计意图】此环节的设计旨在教育学生要从小尊重交警的劳动,服从交警的指挥,注意交通安全。

今天的社会活动课,同学们交流了很多交通安全方面的知识。说明大家在课外都善于观察,勤于动脑,勇于实践,所以掌握到了许多书面上没有的知识。这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的。今后,我们还要坚持这样做,让我们的生活更轻松,更愉快。

附板书:。

红灯停,绿灯行;斑马线上可通行。

马路上,别打闹;危险处处要提防。

交通标志牢牢记;人人遵守保安宁。

2023年交通安全教案小学(模板24篇)篇十七

2、遵守交通规则,预防交通事故。

【导入新课】。

上一节安全课,我们了解了一些基本的安全常识,这一节课我们继续了解相关交通安全标志等知识。

【教学内容】。

一、交通信号和标志规定。

(1)信号灯。

常见的交通信号灯有两种。一种是指挥信号灯,它由红、黄、绿三种光色组成。红灯亮时,不准车辆和行人通行;绿灯亮时,准许车辆和行人通行;黄灯亮时,不准车辆行人通行,已越过停车线的车辆和已进入人行横线的行人,可以继续通行。另一种是人行横道信号灯,设在人行横道口处,绿灯亮时,准许行人通过人行横道;红灯亮时,不准通过人行横道。

(2)交通标志。

1.警告标志。警告车辆、行人注意危险地点的标志。警告标志的颜色为黄底、黑边、黑图案。形状为等边三角形,顶角朝上。如:注意行人、十字交又、t型交又、向左急弯路、连续弯路等。

2.禁令标志。禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。禁令标志的颜色一般为白底、红圈、黑图案。其形状为圆形或顶角向下的等边三角形。如:禁止通行、禁止驶入、禁止机动车通行、禁止行人通行等。

3.指示标志。指示车辆、行人实施某种交通行为的标志,其颜色为蓝底、白图案,形状分为圆形、长方形和正方形。如:直行、向左转弯、机动车道、非机动车道、步行等。

(3)交通标线。

1.人行横道线。人行横道线是用白色油漆在城市公路上画的宽状横线,专供行人过马路使用。

2.中心线。中心线是一条白(黄)色的划线,是在较宽公路上设置的双向车道的分界线。

3.停车线。设在交又路口处的一条白色短线,它是车辆在交又路口等待绿灯放行时的停车界线。

4.人行道线。其作用是专供行人行走,任何车辆不得在此道行驶。

二、道路交通隔离设施。

道路交通隔离设施是公安交通管理部门在城市道路上用一定的建筑材料制作的物体,用来分隔车辆与车辆、行人与车辆,使它们都按规定的路线通行。道路交通隔离设施包括绿化隔离带,行人护栏和隔离墩。行人护栏安装在人行道外侧、非机动车道和人行道之间,用来保护行人在人行道上行走的'安全,防止行人乱穿马路或走到慢车道上去。禁止行人跨、钻行人护栏,以防发生意外。

隔离墩由水泥混凝土墩和焊管连接而成。安装在快慢车道之间的为中心隔离墩,用来分隔上、下行车道。设置隔离墩,有利于分道行驶,各行其道,确保安全畅通。

三、在放学和集体外出时应怎样做?

在放学路上,要遵守纪律排好队,在教师的护送下,有秩序地在人行道上行走。过马路时,要走人行横道。我们走路要走人行道。在没有人行道的地方,应靠路边行走。走路时,思想要集中,不能一边走一边玩耍或一边看书,不能三五成群并排行走,更不能追赶车辆嬉戏打闹。

集体外出活动,要有教师的带领,排成两列纵队,在人行道上行走。不要随便离开队伍。不要在队伍里你推我拉,嬉戏打闹,不做妨碍交通安全的事,不在交通拥挤的地方集队、停留,以免影响他人通行。过公路时,应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面情况,在没有车辆行驶时,抓紧时间通过。

四、十二岁以下儿童不准骑自行车。

城市道路复杂,车辆繁多,由于儿童缺少生活经验,应变能力差,《中华人民共和国道路交通管理条例》明确规定:“12岁以下的儿童不准在道路上骑自行车。”

为什么未满12周岁的儿童不准骑车?

根据医学、生理学和心理学资料分析表明,一个人的发育期通常要满十二、十三岁,才能初步达到上述最低要求。因此交通规则从保障少年儿童的安全出发,规定十二周岁以下儿童不准骑车。

交通事故是指车辆驾驶人员、行人、乘车人以及其他在道路上进行与交通有关活动人员,因违反《中华人民共和国交通管理条例》和其他道路交通管理法规、规章的行为,过失造成人身伤亡或财产损失的事故。

”事故现场“是指发生交通事故的车、物、人、畜以及有关痕迹物证等所在空间场所。发生交通事故后,当事人应在交警到来之前,用绳索、石块等设置现场保护警界线,以防止现场被破坏。因抢救伤者需移动伤者和车辆,要划好详细标记,以保护现场原貌。

发生事故后,当事人或目击者应将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况,迅速拨打电话”122“、”110“或委托过往车辆、行人报告附近交警部门。

在交通民警未到时,当事人绝不允许随便离开现场或私自处理。当事人肇事逃逸或者有意破坏、伪造现场、毁灭证握,使交通事故责任无法认定的,应当负全部责任。

当事人一方有条件报案而未报案或未及时报案,使事故责任无法认定的,应负全部责任;当事人各方有条件报案而均未报案,或未及时报案,使事故责任无法认定时,负同等责任。

我们如果遇见交通事故,要立即帮助维护交通秩序,帮助打电话报警,记清车辆牌号,寻找伤者,帮助求护。发现事故双方有”私了“情况,要及时劝阻。

如果是我们中小学生发生了交通事故除了应该注意以上几点外,不定期要特别留心几点:

1、千万不要”私了“,如伤势不重的情况下,及时寻求帮助,叫旁边的叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师,或者打”122“、”110"报警,通知警察赶到现场处置。

2、一定要及时记住肇事车辆折车牌号、颜色、大小、形状,以防肇事车辆逃逸。

3、不要移动伤者和车辆,一定要保护好现场以使认清事故责任。确实要移动的,也要划为好详细标记。

附:全国通用的报警求助电话。

1、110报警电话,由公安指挥中心受理。

2、119火警电话,由消防指挥中心受理。

3、120急救电话,由医疗急救中心受理。

4、交通事故报警电话是122。拨打时,简要说明事故发生的时间、地点及车辆、人员情况,并记住肇事车辆的牌号,还要保护好现场,及时抢救伤员。在事故现场不要围观。

〖110报警服务台受理报警的范围〗。

1、受理刑事、治安、交通、消防等报警。

2、受理各种其它紧急危难求助。

3、受理各种治安问题的举报、投诉。

4、受理对公安机关的投诉。

5、受理供水、供电、供气、医疗等求助。根据电信部门规定,使用110、119、120、122四种全国通用的电话报警求助均不收费。即不用ic卡或磁卡均可拨打以上四种电话。

【思考与实践】。

明确了交通安全知识后,一要自觉遵守交通规则,二要向身边人宣传。

文档为doc格式。

2023年交通安全教案小学(模板24篇)篇十八

一直以来,中小学生交通安全都是悬在家长、老师心头的沉甸甸的石头。因此,百分网小编特为大家带来小学生交通安全教育教案范文,希望对大家学习有所帮助!

1.知道有关的交通安全标志和规则.

2.知道不遵守交通规则会造成交通事故,给自己或别人带来痛苦。

3.如何安全度过小桥。

教学准备:教学平台及有关交通安全的图片.

1. 行走的安全常识

每位同学必须牢记如下行走安全常识:指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行.人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道.

行走时,情况最危险呢

(1)横穿马路很容易出危险.

(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故.

(3)上,下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危险.

(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险.

2.骑车安全

(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.

(2)不打伞骑车.(3)不脱手骑车.(4)不骑车带人.(5)不骑“病”车.(6)不骑快车.(7)不与机动车抢道.(8)不平行骑车.

最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车.

3.乘车安全

(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车.

(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住.

(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故.

(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座.

(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛.

4.怎样提高心理素质

(1)树立正确的人生兢,始终保持开阔的心胸,提高对心理冲突和挫折的忍受能力,热爱生活,热爱学习.

(2)充分认识自己,正确估价自己,有自知之明,不自卑也不自负.

(3)积极交友,宽容待人,善于与他人交流思想,感情,相互帮助,相互学习.

(4)积极培养自己的各种兴趣爱好,如琴棋书画,参加有益的娱乐活动,积极参加各种体育活动.

(5)多读优秀的文学,艺术作品,如《钢铁是怎样炼成的》,《红岩》等,陶冶情操,树立远大的理想.

(6)学会思考,爱动脑筋,学会全面分析复杂问题,要矿遭受挫折的思想准备.

(7)家长不宠孩子,从小不过分迁就孩子,不使孩子养成任性,什么都以自己为中心的坏习惯,坏脾气.

(8)要让孩子参加劳动,即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止,要让孩子吸取教训,接受艰苦的磨炼.

(9)要教育孩子尊重他人,首先从尊敬长辈,尊敬教师做起,教育孩子懂得尊重他人的劳动成果,进而要求爱护财物,培养勤俭节约的品质.

2023年交通安全教案小学(模板24篇)篇十九

1.知道有关的交通安全标志和规则。

2.知道不遵守交通规则会造成交通事故,给自己或别人带来痛苦。

3.如何安全度过小桥。

1、行走的安全常识。

每位同学必须牢记如下行走安全常识:

指挥灯信号。

绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯。

绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。

行人必须遵守的规定。

行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车。

行走时,哪些情况最危险呢。

(1)横穿马路很容易出危险。

(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。

(3)上,下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。

(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。

2、骑车安全。

(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。

(2)不打伞骑车。

(3)不脱手骑车。

(4)不骑车带人。

(5)不骑"病"车。

(6)不骑快车。

(7)不与机动车抢道。

(8)不平行骑车。

最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车。

3、乘车安全。

(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。

(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。

(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。

(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。

(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。

4、怎样提高心理素质。

(1)树立正确的人生兢,始终保持开阔的心胸,提高对心理冲突和挫折的忍受能力,热爱生活,热爱学习。

(2)充分认识自己,正确估价自己,有自知之明,不自卑也不自负。

(3)积极交友,宽容待人,善于与他人交流思想,感情,相互帮助,相互学习。

(4)积极培养自己的各种兴趣爱好,如琴棋书画,参加有益的娱乐活动,积极参加各种体育活动。

(5)多读优秀的文学,艺术作品,如《钢铁是怎样炼成的》,《红岩》等,陶冶情操,树立远大的理想。

(6)学会思考,爱动脑筋,学会全面分析复杂问题,要矿遭受挫折的思想准备。

(7)家长不宠孩子,从小不过分迁就孩子,不使孩子养成任性,什么都以自己为中心的坏习惯,坏脾气。

(8)要让孩子参加劳动,即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止,要让孩子吸取教训,接受艰苦的磨炼。

(9)要教育孩子尊重他人,首先从尊敬长辈,尊敬教师做起,教育孩子懂得尊重他人的劳动成果,进而要求爱护财物,培养勤俭节约的品质。

2023年交通安全教案小学(模板24篇)篇二十

白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。(人行横道)

圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。(红绿灯)

汽车上有两只大眼睛,是()用的;

还有两只黄色的小眼睛,是表示()的转向灯。

黄色小眼睛闭着是()

睁着右眼是()转弯,睁着左眼是()转弯

1、交通讯号灯有哪些颜色?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还可以过马路吗?

4、什么灯亮时才可以走?

5、行车、行人应靠哪边走?

6、交通讯号灯都有些什么作用?

交通法规:要学懂、要记牢、要遵守;

走在路上:不奔跑、不吵闹、不打逗。

行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路必须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,必须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

绿灯亮时,准许行人通行;

黄灯亮时,不准行人通行;

但已进入人行道的行人,可以

继续通行;红灯亮时,不准行

人通行;黄灯闪烁时,行人须

在确保安全的原则下通行。

文明出行口号:

1、珍爱生命不要翻越护栏。

2、不喝酒,多睡眠,行车上路才安全;守法规,遵法纪,生命保障最实际。

3、风景在行车的路上,最美是你我的礼让!

4、行人过路勿争先,行人请走斑马线。

5、人行横道是生命的绿色通道。

6、交通规则记得牢,一路平安大家好。

7、骑车上路别着急,争、超、抢道不安全。

8、拐弯路面尚危险,降速行驶好相闪,虽然车辆有投险,安全意识不得减。

2023年交通安全教案小学(模板24篇)篇二十一

1.了解一些常见的交通指挥手势。

2.认识一些交通标志。

3.培养幼儿自觉遵守交通规则。

4.激发对交通警察的尊敬和爱戴之情。

5.遵守交通行为规则,不做“禁止”的事。

重点是学习一些常见的交通指挥手势和标志。

难点是让幼儿自觉遵守交通规则。

1.交通警察指挥交通的图片。

2.一些交通标志如斑马线,人行横道,禁止行人通行,左转右转等。

3.警帽,哨子。

1.组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片并让幼儿说说交通警察在马路上指挥交通时都做了哪些手势。指导幼儿学习一些简单的指挥交通的动作和手势。如左转右转,停止,直行等。

2.启发幼儿说说日常生活当中在马路上如果没有交通警察会发生什么事?

3.出示图片帮助幼儿认识人行道,禁止行人通行,左转右转等交通标志。

4.引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事故,讨论在街上应该怎样走,怎样过马路,乘车时怎样做才能保证安全。

5.游戏,带幼儿到操场上,教师画出十字路口路线,让幼儿扮演交通警察指挥交通,其他幼儿模仿司机开车的动作,在马路上行驶,按交通警察的哨声和手势停止,左转,右转,直行等。然后再轮流交替扮演做游戏。

本人组织这次活动比较接近日常生活,所以孩子们都很认真听并积极参与,学习兴趣很高,接受能力也快,能掌握一些交通警察指挥交通的手势,懂得了一些交通标志,教学效果不错。在教学中设计的游戏活动目的是引导幼儿在玩中学,在趣中练。

2023年交通安全教案小学(模板24篇)篇二十二

1、初步认识了解一些简单的交通标志,并了解这些标志的含义。

2、培养幼儿遵守交通安全的意识,并真正懂得珍惜生命。

1、课前家长有意识的观察马路上的交通标志。

3、歌曲《过马路要看看灯》磁带、故事《三颗星星》磁带。

4、交警服饰。

导入——认识交通标志——交通标志作用大——我是小交警——-活动延伸。

小朋友,你们猜猜看,这三颗星星指的是什么呢?(红绿灯,他是交通标志的一种)谁能告诉我红绿灯是干什么用的呢?(指挥交通)它是怎么指挥交通的呢?(引导幼儿熟悉儿歌:红灯停,绿灯行,黄灯请你等一等,并帮助进一步掌握红绿灯的交通规则)。

马路上除了红绿灯这种交通标志,还有什么样的交通标志在指挥交通呢?(出示课件幻灯片)。

a、(出示禁止机动车进入标志)看看上面画了什么?猜猜会表示什么意思呢?引导幼儿回答,教师加以补充。

b、马路上有好多好多这样的标志,小朋友我们来一起认识他们吧!(出示课件幻灯片)(分别认识禁止行人通过标志、禁止卡车通行标志、禁止鸣笛标志、禁止摩托车通行标志、禁止停车标志、禁止摩托车通行标志)仿照第一个标志的学习,引导幼儿根据自己的生活经验自由回答,教师加以补充。

c、我们一起认识了这么多的交通标志,小朋友你们在马路上还见过什么样的交通标志呢?(引导幼儿自由讨论)。

现在我们小朋友学习了这么多的交通标志那请你们想象一下,没有这些交通标志马路上会是什么样子呢?(幼儿自由讨论)。

教师小结:交通标志在我们的生活中起着重要的作用,如果没有了交通标志,那马路上的车就会随意乱行,没有规则,互不谦让,很容易引起车祸;会影响人们的正常生活,所以交通标志是人们生活中比不缺少的一种标志,既然有了这么标志,我们要好好的遵守,执行这些标志的含义,并要监督你们的爸爸妈妈一起去遵守交通秩序。

小朋友这节课我们认识了各种各样的交通标志,请小朋友想一想,还有什么人在马路上指挥交通,指挥我们的交通呢?(交警叔叔)交警叔叔在马路中央指挥交通,真威风。我们也来模仿一下交警叔叔指挥交通吧!

(观看课件)引导幼儿模仿交警叔叔指挥交通,老师出示交警的帽子戴在模仿得好的幼儿头上。

带领幼儿到户外模仿交警指挥交通。

2023年交通安全教案小学(模板24篇)篇二十三

1、让幼儿了解一些基本的,明白红灯停,绿灯行的道理。

2、明白过马路时要注意自我的安全,让幼儿明白不走斑马线的危险性。

3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达本事。

1、图片红绿灯、斑马线。

2、儿歌《交通灯》。

1、手指游戏,稳定幼儿情绪。

“小朋友们伸出小手,跟叔叔一齐玩个手指游戏好不好?”

2、谈话,引入主题。

“小朋友们明白怎样过马路吗?过马路时应当注意些什么?”

(幼儿讨论)

3、出示图片,提高幼儿兴趣。

“我们中三班小朋友太乖了,叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上,叔叔把小图片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。”

“这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿讨论)

4、引导幼儿认识红绿灯

“中三班小朋友真棒,叔叔来告诉小朋友,这个是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街时候能够看一看,马路上的十字路口就有了。”

5、引导幼儿讨论

“我们中三班小朋友那么聪明,那么,你们明白要怎样看红绿灯吗?”(幼儿讨论)

6、讲解怎样安全过马路

“小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们必须要明白怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。”

“红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯)。”(反复教幼儿三遍)

7、引导幼儿认识斑马线

“小朋友们看,这又是什么呀?你们有没有见过”(同上,介绍红绿灯时一样)

“小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念,过马路要走斑马线”

8、引导幼儿学习儿歌

“今日中三班小朋友表现太棒了,叔叔来你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了,叔叔来一下,看哪个小朋友的声音最好听,等一下我们就送小星星给它。”

2023年交通安全教案小学(模板24篇)篇二十四

1、通过学生的自我实践,让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

3、教育学生要从小服从交警的指挥,注意交通安全。

1、通过学生的自我实践,让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

教育学生要从小服从交警的指挥,注意交通安全。

1、学生课后通过不同渠道查找资料,小队长组织小队的同学上街观察,或问交警叔叔,认识更多的交通标志和标线。

2、了解一些我们小学生应该遵守的交通法规。

3、自己编一些遵守交通规则的儿歌读一读。

一课时。

一、导入课题,明确活动内容。

1、同学们,我们常常看到这样一句话:“高高兴兴出门去,平平安安回家来。”那么,你是怎样理解这句话的呢?2、学生根据自己的理解各抒己见。

3、小结:是啊!这说的是我们每一个人出门时,时刻不能忘了要遵守交通规则,注意交通安全。这样,我们的生活才能平安、愉快。

4、上一节课,我们学习了一些有关交通方面的知识。老师要求同学们在课后继续开展活动:

查找资料,小队长组织小队的同学上街观察,或问交警叔叔,认识更多的交通标志和标线。

了解一些我们小学生应该遵守的交通法规。

自己编一些遵守交通规则的儿歌。

5、今天的活动课,我们就来交流一下你们课外活动的成果。

设计意图:交通安全和孩子们的生活紧密相关,加上课前搜集的有关此方面的资料,用学生喜闻乐见的俗语导入新课,一石激起千层浪,学生的学习积极性一下子被调动起来。此问题没有现成的答案,目的在于让学生敞开思想,畅所欲言。

二、交流,介绍搜集到的交通标志。

1、出门在外,为了保障人身安全,保证道路的畅通,我们除了要服从交警的指挥,还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

2、同学们,永不下岗的“交通警”指什么?

(各种交通信号、交通标志和交通标线。)。

3、十字路口的红绿灯就是交通信号,它指示车辆什么时候可以通行,可以转弯;什么时候不可以通行,不可以转弯。

(学生介绍各自搜集到的交通标志,交通标线。用实物投影展示交流部分交通标志,交通标线图。有些同学还知道一些相关知识,如人行横道线的来历,红绿灯的原理等,也可以来介绍一下。)。

设计意图:用投影展示汇报自己的劳动成果,有获取知识后的成就感,愉悦感,符合孩子的年龄和心理特点。各自通过交流,了解了课前自己没搜集到的交通方面的知识,让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用,既学到了社会常识,又培养了搜集整理资料的能力。

6、学生交流。

例:在各个十字路口,有红绿灯信号。

在各个学校门口,有禁止鸣笛的标志和减速标志。

在从梅园去马山的路上,有前方连续转弯的标志,提醒司机引起注意。

在繁华的商业街上,比如中山路,人民路上,有多条人行横道线。

在各个大商场、影院等的门口,会有停车标志。

在高速公路上,常会看到禁止行人穿行的标志。

在一些三岔路口,会有车辆只准右转的标志。

7、如果人们不按这样的规定做,会产生怎样的不良后果呢?小组交流汇报。

8、小结:同学们的课外实践非常有成果,认识了这么多的交通信号、标志、标线。相信你们在生活中看到了,一定会按它的指示,遵守这些交通规则的。

设计意图:社会课与社会生活有着密切联系,因此参加实践活动是学习社会课的重要途径。让学生通过实践活动熟知自己要遵守的有关交通法规,进一步加强学生的交通安全意识,为指导自己的行为作准备。

三、讨论,小学生该遵守的交通规则。

1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小,如果上街不遵守交通规则,遇到了紧急情况更会不知所措,所以,为了自身的安全,我们一定要切记安全第一,规则第一。

2、那么,你想到了,或向交警叔叔请教到了,我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢?

3、学生讨论,交流,后小结。

4、我们小学生主要要遵守以下交通规则:

不闯红灯。

不在马路上奔跑,打闹。

走路要走人行道,过马路要走人行横道线。

不满12周岁的儿童不骑自行车上街。

乘坐摩托车要戴好安全帽。

1、很多同学都编了遵守交通规则的儿歌,来朗诵给同学们听听,好吗?

2、学生朗读自己编的儿歌。老师相机板书一首典型儿歌。

3、小结:同学们都非常有水平,编的儿歌文通句顺,朗朗上口。这些交通规则,一定也牢记心中了。

设计意图:

让学生认识并明白应该遵守的交通规则并身体力行是本次活动的关键所在。联系社会生活实际,让同学们在明白遵守交通规则的基础上,指导自己的行动,以利于正常的学习和生活。

四、服从交警的指挥,尊重交警的劳动。

1、学生讨论,交流。

假日,星期天做小小交通协管员,帮助交警叔叔维持交通。

慰问交警叔叔,如夏天给他们送水等。

宣传交通知识,让人们都来遵守交通规则。

学习交警叔叔不怕困难的精神,刻苦学习,长大也为社会作贡献。

设计意图:此环节的设计旨在教育学生要从小尊重交警的劳动,服从交警的指挥,注意交通安全。

五、活动延续。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
优秀作文具备深入思考的思维能力,能够以独特的视角触动读者的心灵。小编为大家准备了一些优秀作文范文,希望能给大家一些写作的启示和指导。妈妈:请您以后不要在别人面前
竞选是一种通过比较来争取胜利的行动,我想我们应该考虑开始竞选了。接下来是一些竞选必备的技能和素质,希望对大家有所帮助。有一位战士,他昂首阔步,轻轻踏起脚步,好事
工作计划范文的编写过程需要我们全面考虑各种因素,包括时间、人力、物力等,以提供可行且具有可操作性的计划。在下面是一份完整的工作计划范文,希望对大家有所帮助,一起
月工作总结不仅是对自己的一个交代,也是与上级和同事们分享工作心得和成果的机会。下面是小编为大家整理的一些月工作总结范文,希望能够给大家提供一些写作思路和技巧。
大班教案是教师根据教学目标和幼儿特点进行思考和设计的重要文书。以下是一些经验丰富的大班教师分享的教案范文,希望对大家的备课有所帮助。设计思路:在幼儿园在一日生活
月工作总结是对自己工作内容和效果的梳理和总结,可以帮助我们制定更明确和有效的工作目标。在下面,小编为大家整理了一些来自各行各业精英们的月工作总结范文,供大家学习
发言稿的内容应该具有可信度和说服力,要通过事实、数据和例证等支持自己的观点。下面是一些优秀的发言稿范文,供大家参考和借鉴,希望对大家的发言稿写作有所帮助。
在各种重要场合,我们都需要准备一份精心写好的讲话稿,用以展示我们的观点和表达我们的意见。对于初次撰写讲话稿的人来说,模仿和参考优秀的讲话稿是一个不错的方法,以下
幼儿园小班的教学方法注重以游戏为主导,通过寓教于乐的方式激发孩子们的学习兴趣。以下是小编为大家搜集的幼儿园小班游戏活动案例,供大家参考。时光飞逝,已经开学了,幼
读后感可以帮助我们回顾书籍中的精彩部分,并从中汲取营养。以下是小编为大家精选的读后感范文,希望能为大家提供一些写作的启示和思路。1983年,彭士禄被任命为大亚湾
经验材料可以帮助我们避免重复犯错,更加高效地完成任务。经验材料的范文九:困境应对经验总结。该篇经验材料通过总结在困境中面对问题和解决困难的经验,分享了坚持信念和
工作方案的实施过程中,我们需要及时调整和修改方案,以应对实际情况的变化。如果你正在准备写一份工作方案,不妨先参考以下范文,为自己的写作提供思路和借鉴。
编写教学工作计划可以帮助教师系统化思考、分析和整理教学内容。下面是一些值得借鉴的教学工作计划案例,希望可以给大家带来一些灵感和启发。3、上菜市。4、对比歌。5、
德育工作计划是学校教育的重要组成部分,它旨在培养学生的道德品质和社会责任感。想要写一份精彩的德育工作计划吗?下面小编给大家推荐一些范文和参考资料。工作计划网发布
在各种活动中,发言稿常常被用于致辞、演讲、辩论等场合,帮助演讲者准确地传达信息。这些发言稿范文涵盖了各种场合和主题,包括政治演讲、教育演讲、商务演讲等等。
通过写心得体会,我们可以分享自己的经验和教训,让他人从中受益,并促进团队的共同成长。接下来,我们将向大家展示一些优秀的心得体会范文,以供大家参考和学习。
撰写述职报告需要我们全面、客观地总结自己的工作,注重事实、数据和成果的充分呈现。在阅读这些述职报告范文时,要注意挖掘其中的亮点和值得借鉴的地方。。古语说:“德若
范文范本的发布是为了推广和弘扬优秀的文学作品,促进写作水平的提升。请大家参考下面的范文范本,从中学习优秀作品的特点和表达方式,提高自己的写作水平。就如何结合互联
活动总结可以帮助团队成员互相了解,增进团队凝聚力和合作精神。接下来,让我们来看看一些精选的活动总结案例,希望能够给大家带来一些启示和灵感。根据上级党委的统一部署
通过写心得体会,我们可以更好地反思自己的成长和进步,并且为未来的学习和工作制定更好的计划。小编为大家整理了一些与工作、学习相关的心得体会范文,供大家参考和学习。
学校还有丰富的图书馆资源,提供各类书籍供我们阅读借鉴。今天,我们邀请了一位优秀教师来和我们分享学校教育的心得体会,让我们一起听一听。各位领导、同志们:和风徐徐,
在现代社会中,规章制度是每个组织都必须拥有的管理工具。让我们共同学习下面这些规章制度的范文,相信能对你们制定规章制度时有所启示。本科室卫生工作第一责任人,要把卫
工作方案不仅能够指导我们在工作中的具体行动,还能够帮助我们更好地规划时间和资源。为了帮助大家撰写更加优秀的工作方案,小编为大家整理了一些精选范文,希望能够对大家
在竞聘中,我们需要展示自己在专业知识、技能和经验方面的优势,以便能够胜出。竞聘环节是求职过程中重要的一环,通过以下范文可以了解其他求职者的经验和技巧。
在国旗下,我们庄严宣誓,立志为国家繁荣昌盛贡献力量。让我们一起来阅读一些国旗下的诗歌和文章,感受其中蕴含的深意。一、活动前言:“追风”苏州科技学院风筝节是苏州科
优秀作文通常具有思路清晰、观点独到、论证充分的特点。这些优秀作文从不同的角度和思考层面展开,能够引起读者的思考和共鸣。放下你的高贵,给一缕赞赏的目光;放下你的偏
在幼儿园小班,孩子们会学习认字、认数、认识环境等基础知识。以下是一些幼儿园小班总结的样本,供大家参考和提升写作水平。大(3)班现有43名幼儿,通过上学期的学习,
银行的竞争越来越激烈,创新和服务质量成为银行发展的关键因素。银行总结范文中可以看到银行与客户之间的互动和沟通方式,也对客户需求和体验进行了较为详细的描述。
工作计划书是一种详细规划工作内容、目标和计划的书面材料,它对于提高工作效率和组织工作有着重要的作用。以下是小编为大家整理的工作计划书范文,其中包含了一些成功的实
合同协议可以对违约行为进行约定,并规定相应的违约责任和补偿方式。在这里,我们为大家整理了一些行业标准的合同协议范文,供大家参考和参考。甲方:法定代表人(主要负责
购销不仅是一种商业行为,也是经济发展和社会进步的重要推动力量。以下是一些购销实例,希望对大家在购销过程中有所帮助。根据《中华人民共和国合同法》和《乳品质量安全监
幼儿园小班注重培养孩子的自理能力,通过组织洗手、整理书包等活动,让他们养成良好的生活习惯。对幼儿园小班总结范文进行分析可以发现,每个孩子的特点和进步都有所突出。
培训心得体会可以帮助我们发现自己的优势和劣势,通过总结和反思找到自己的不足并加以改进。小编整理了一些培训心得体会的样本,供大家参考和借鉴。《高校开学应对新型冠状
7.心得体会是通过思考和总结,提炼出对学习或工作经验的领悟和教训。接下来,让我们一起欣赏一些精彩的心得体会范文,从中获取灵感和启示。要学会做人。教会学生都要有爱
如今,举报渠道更加畅通,纪检监察机关对违纪行为的查处力度也加大了。以下是小编为大家整理的一些述廉报告样本,供大家一起学习和交流。尊敬的各位领导、同志们:转眼间,
社区工作总结是对社区工作成果的归纳和总结,为进一步完善社区工作提供参考和方向。以下是一些优秀的社区工作总结范文,值得大家借鉴和学习。为了继续保持创建健康教育示范
情况报告应当包含问题的起因、现状、发展趋势等方面的内容,以便读者全面了解情况。这份情况报告展示了一个公司的销售情况和市场变化,可以帮助我们更好地了解行业趋势。
通过这份教案,我们希望能够激发学生对语文学习的兴趣和自信心。以下是小编为大家整理的多篇三年级教案范本,希望能帮助到大家。二、活动背景:当我们踏进校园,成为学生的
初学者在写作时往往会遇到很多困惑和迷茫,而范文范本就像一盏明灯,指引着我们找到正确的方向。接下来是一些值得一读的范文,可以从中学习到一些写作技巧和方法。
在社会实践报告中,我们可以记录实地考察的情况、自己的观察和反思,以及对所见所闻的分析和思考。以下是小编为大家收集的社会实践报告范文,供大家参考和借鉴。
3.述职报告可以帮助我们回顾和反思自己的工作表现,发现问题并及时调整工作方向和方法。接下来是一些自由职业者的述职报告,展示了独立工作的经验和成果,可以为大家提供
规章制度是为了规范人们的行为和活动而制定的一系列规定和条例,它能够维护社会的秩序和正常运转。为了帮助大家更好地制定规章制度,以下是一些经典规章制度的案例分析。
总结范文要求我们能够将复杂的事物或事件进行概括,用简练的语言表达出来,使读者能够快速理解和领悟。为了帮助大家更好地写总结,小编为大家准备了一些范文,供大家参考。
通过编写教案,还可以促进教师的专业发展和教学能力的提升。小编整理了一些优秀的大班教案范文,供大家参考和学习。年货都备好了,现在就该挂灯笼了!爸爸妈妈买好灯笼后爸
发言稿的语言要规范、地道,并注意避免使用过于专业化的词汇,以确保听众的理解和接受。演讲是一门艺术,通过学习一些优秀的发言稿范文,我们能够更好地领悟其精髓和技巧,
通过写心得体会,我们可以分享自己的经验和教训,让他人从中受益,并促进团队的共同成长。心得体会是对自己在学习和工作中的经验和教训进行总结和概括的一种书面材料,它可
通过工作汇报,我们可以加深对自己工作任务的理解,提高工作的执行力和效率。以下是小编整理的一些工作汇报的范例,希望能够对大家的写作有所帮助。高度重视,强化责任。对
通过编写安全演讲稿,可以增强人们的安全防范意识,提升应对各类安全风险的能力。安全是一座桥梁,它将个人的安全和社会的安全连接起来。我们要加强安全教育,提高整个社会
过去的一年里,述廉报告提供了丰富的案例和数据,揭示了腐败问题的严重性。通过阅读这份述廉报告,你可以全面了解我们机构的廉政建设情况和取得的重要成绩。光阴似箭,日月
范文范本是我们写作的可靠参考,能够帮助我们构建清晰明了的观点和逻辑。小编为大家搜集了各种类型的总结范本,涵盖了多个领域和主题。“三下乡”奉献友爱互助进步践行志愿
撰写申请书需要结合自身的经历和优势,突出个人的亮点。这些更多申请书范文所涉及的领域广泛,包括求职、留学、创业等多个方面。敬爱的公司领导:我于年月到贵公司工作,我
心得体会是我们在学习、工作和生活中的得失、成败、经验和感悟的总结和概括。在下面的范文中,我们可以看到作者对自身经历和成长的深刻思考。导师,是指在某个领域经验丰富
优秀作文富有语言的魅力和艺术的想象力,给人以美的享受。不妨阅读以下这些优秀作文范文,它们涉及各个领域的话题,具有一定的启发性和思考性。“路上小心点车!”“在学校
教案模板是教师进行教学设计和教学评估的重要依据和工具。接下来是一些优秀的教案模板案例,希望对大家的教学工作有所启发。依据课程标准基本理念,在广泛的文化情境中认识
为了提高汇报材料的质量,我们可以参考一些优秀的汇报范文和经验,借鉴其中的写作技巧和结构。阅读汇报范文还可以扩展我们的知识面和视野,了解更多的行业趋势和发展动态。
通过读后感的写作,我们可以更全面地总结和概括自己对作品的看法。以下是一些读者对某部作品的真实感受和深入解读,非常值得一读。读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话
教学工作计划的实施需要有相应的教学资源和教学手段,以支持教学活动的开展。以下是一些教学工作计划的案例分析,希望可以给大家提供一些思路。遵照学校今年本期的工作计划
个人总结是不断进步的基石,让我们能够更好地提高自己。写个人总结时,参考一些优秀的范文可以帮助我们更好地理解总结的要点和重点,以下是小编为大家整理的一些范文,希望
在制定实施方案时,我们需要充分考虑项目的可行性和可操作性,以确保能够有效地推行。实施方案的成功经验告诉我们,只有经过充分准备和不断改进,才能取得预期效果。
通过写培训心得体会,我们可以将所学知识和经验内化为自己的思维模式和行为准则,实现知行合一。在下面,小编整理了一些经典的培训心得体会范文,供大家参考和借鉴。
自我介绍的核心是真实,我们不应夸大事实,而是要真实展现自己的实力和个性。以下是一些成功面试者的自我介绍样稿,希望能给大家提供一些灵感。大家好,我叫xx,今年6岁
通过撰写发言稿,我们可以充分思考话题,提炼核心观点,使自己的发言更有说服力。接下来要分享的是一些成功人士的发言稿,希望能够为大家提供一些灵感和启示。
每个月的工作总结都是一个里程碑,记录了我们每个月的努力和付出。在这里,我们为大家整理了一些月工作总结的典型范文,供大家参考和学习。1、缺乏工作经验,面对问题过
情况报告的分析和结论应该基于准确可靠的数据和事实,避免主观臆断和个人偏见的干扰。小编为大家整理了一些经典的情况报告范文,希望能够给大家提供一些写作思路和方法。
在社交场合中,自我介绍是必不可少的,它能够帮助我们建立新的人际关系。现在请听一些优秀自我介绍的范例,希望能给您一些思路。要想认识自我,给自己一个准确的定位不是一
调研报告的目的是为了全面了解问题,并提出相应的建议和解决方案。调研报告的范文可以作为参考和借鉴,但不能简单抄袭,需要根据实际情况进行创新和改进。为贯彻落实好局党
幼儿园教案可以提供教学过程的文件记录和资料依据,为教师的评估和教学研究提供有力支持。接下来是一些经过实践验证有效的幼儿园教案范文,希望能给大家提供一些借鉴和思考
有效的大班教案能够促进学生的思维发展和创造力的培养。以下是小编为大家整理的一些优秀的大班教案范文,供大家参考。今天,我带孩子们参观了食堂,看到了食堂里的阿姨忙着
亲爱的听众朋友们,很荣幸能够见到你们!我代表整个节目组,向大家致以最诚挚的问候和美好的祝愿。以下是一些优秀主持词的范例,在创作过程中可以作为借鉴和参考。
班级工作计划的制定需要有一定的科学性和实践性,不能脱离实际情况。以下是小编为大家精选的班级工作计划范文,希望能激发大家对于班级工作的热情和创造力。本学期是这批孩
发言稿是我们展示自己思想和观点的重要工具,它可以帮助我们更好地与他人进行沟通和交流。作为一名普通员工,我深感自己肩上有责任,也有义务站出来为大家发声。我愿意尽自
应急预案的目的是迅速、有序地组织和调度资源,采取有效措施应对突发事件,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。以下是一些应急预案的经验分享和成功案例,希望对大家的工作
党课是一种加强党政干部思想引领和精神建设的关键途径,推动全面从严治党向纵深发展。下面是一些党课学习的案例,仅供参考,希望能给大家带来一些灵感。同志们:学习宣传贯
月工作总结需要客观、详细地记录自己过去一个月的工作安排、工作内容和工作收获。如果你还不知道如何开始写月工作总结,那么不妨先看看下面这些精心挑选的范文,或许能给你
教师心得体会可以促进教师间的交流和分享,建立学习型教师团队。范文中的教师心得体会体现了教师对学生个体差异的关注和教育方向的思考。作为一名初中信息技术教师,如何把
中班教案的编写需要综合考虑幼儿的学习兴趣和家庭背景,增加教学的针对性和实用性。在这里,小编为大家分享了一些编写中班教案的经验和技巧,希望对大家有所帮助。
军训总结是对我们身心状态变化、团队合作能力等方面进行梳理和总结的手段。下面是小编为大家整理的一些关于军训总结的优秀范文,供大家参考学习。尊敬的各位领导、教官、老
检讨书可以帮助我们回顾过去、总结经验、分析问题、找到解决方法,促进个人的进步和成长。检讨书是在一段时间内对自己的行为和思想进行反思和总结的一种书面材料,通过写检
编写工作方案需要我们具备良好的沟通和协调能力,以便能与其他人员进行有效的合作和沟通。这些范文涵盖了多个领域和行业,有助于我们更好地理解和掌握工作方案的撰写技巧。
竞选需要有清晰的主题和立场,通过真诚的表达和有效的沟通来吸引选民的关注和支持。在竞选中,候选人可以参考一些范文来提升自己的竞选能力。尊敬的老师、亲爱的同学们:大
通过撰写一份精确、有条理的个人简历,您可以将自己的学历、工作经验和技能清晰地展现给招聘者。在下面,将展示一些优秀个人简历的典范,希望能够对大家提供一些有益的启示
发言稿的语言应该具有条理性,让听众能够清晰地理解每一个观点和论证。发言稿的写作是一门独特的技能,它需要通过实践和学习不断提高,相信大家通过不断的努力,定能写出更
通过分析范文范本,我们可以学习到一些优秀的表达和论述方法。以下是小编为大家挑选的一些精彩总结范文,希望可以给大家带来一些启示。根据新区教育党工委、第一教育署党委
一个好的自我介绍要简明扼要地介绍自己的基本信息,同时突出自己的特长和优势。以下是一些优秀的自我介绍样例,希望能够为大家提供一些思路和灵感。6岁左右的孩子学英语,
制定活动方案时,我们需要充分考虑活动的可行性和可操作性,避免过于理想化或不切实际。接下来是一些经过实践验证的活动方案案例,它们具有很高的可行性和实效性。
教研可以激发教师的创新与创造力,推动教育教学的改革与发展。以下是近期教研论坛上的一些研究成果和思考,欢迎大家一起探讨。一、活动指导思想:本学期本教研组将继续以新
民族团结是各个民族之间相互团结和友好合作的良好状态。接下来是一些民族团结的故事,希望能够感动并激励大家。某同志是我县工商联会长,兢兢业业、一丝不苟,默默无闻地工
范文范本是写作学习中的重要参考资料,是我们在写作过程中的助力。2.为了更好地满足读者的需求,我们将不定期更新和发布一些优秀的范文范本,敬请期待。20xx年9月2
通过写工作心得体会,可以反思自己在工作中的成长和进步,也可以发现自己的不足并加以改进。下面是我为大家准备的一些工作心得体会范文,希望能够给大家提供一些思路和参考
事迹材料的撰写要遵循客观、真实、系统和有意义的原则,以便后人能够从中学习和借鉴。小编为大家整理了一些优秀的事迹材料范文,供大家参考和学习。周凤鸣,女、现年四十九
通过模仿范文范本,我们可以提高我们的写作技巧和写作能力。以下是小编为大家推荐的一些写作范本,希望大家可以从中找到适合自己的灵感。根据集团公司党委《关于在集团创先
申请书是向相关机构或组织申请某项事务或权益的书面材料。多读一些优秀范文,可以帮助我们拓宽思路,提高申请书写作的水平。再审申请人(原审诉讼地位):(是自然人的,应
安全工作总结是安全管理的重要手段,可以通过总结不断改进和提高安全工作质量。这些安全工作总结范文展示了各种安全风险防范和事故处理的经验和教训。一季度以来,严格按照
一个人的月工作总结里,既有成功的经验和喜悦,也有失败的教训和反思,它们共同构建了我们的成长之路。想要写一篇出色的月工作总结,可以先看看下面这些范文,结合自己的实
教学计划不仅是教师教学的重要参考,也是学生学习的指导方案。小编整理了一些别具特色的教学计划案例,供大家参考与借鉴。基本情况:。本学期是初中学习的关键时期本学期我
在服务月期间,各种服务项目和活动都会陆续展开,有助于提高社会的整体素质。以下是小编为大家收集的服务月活动范文,供大家参考和借鉴。应甲方的聘请,乙方指派律师组成法
工作鉴定可以帮助我们发现自己在工作中的价值和影响力,同时也能够指导我们制定下一阶段的工作目标。如果你还不知道如何写一篇出色的工作鉴定,不妨看看以下的一些优秀范文
通知的形式可以是书面通知、口头通知或电子邮件通知等多种方式。在读完下面的通知范文后,相信大家会对通知的写作有更深入的理解和更多的启发。委托。合同。是指受托人为委
通过培训计划,可以提高员工的工作效率和质量,提升团队的整体绩效。以下是小编为大家整理的一些优秀培训计划范文,供大家参考借鉴。1、改善公司各级各类员工的知识结构、
演讲稿范文是一种在特定场合进行口头陈述并借此表达观点和想法的文体。请大家关注以下精选的演讲稿范文,它们将为大家呈现出不同主题和风格的演讲。热情的五月、阳光灿烂,