心得体会可以帮助我们更好地总结经验，为未来的发展提供指导。大家可以从以下的心得体会范文中找到一些共鸣和共通之处，与自己的经验进行对比和分析。
优质观看学校管理的心得体会初中（模板16篇）篇一
自从2020年年初以来，新冠疫情席卷全球，给人们的生活带来了极大的影响。在这场抗击疫情的过程中，科学发挥了重要作用。观看科学抗疫的视频，收获了很多的心得和启示。
第二段：认识到科学的重要性。
观看科学抗疫的视频，让我更加深刻地认识到了科学的重要性。科学家通过科学研究，对病毒进行了分析和研究，才能够找到切实可行的解决方案。这些方案包括如何防止病毒的扩散，开发新型疫苗，快速诊断等等。这些科学知识对抗击新冠病毒非常重要。
第三段：意识到科学与防疫的密切联系。
观看科学抗疫的视频，让我更加认识到科学与防疫的密切联系。在新冠疫情期间，有许多科学技术对防疫起到了决定性的作用。比如，新型疫苗的研制，快速检测系统的研发，人工智能技术在疫情跟踪上的应用等等。这些科学技术的应用，为整个抗击疫情的过程带来了极大的帮助。
第四段：关注科学的未来发展。
在观看科学抗疫的视频之后，我对科学的未来发展充满了期待。科学技术日新月异，未来必定会有更多的科学成果应用于疫情防控的方面。在国家和人民的共同努力下，我们一定能够战胜疫情，让科学成果更好地造福人类。
第五段：结语。
通过观看科学抗疫的视频，我认识到了科学的重要性和科学与防疫的密切联系。我坚信，我们在抗击疫情的过程中，只有紧密依靠科学，才能取得最终的胜利。让我们一起相信科学的力量，为防止疫情的扩散做出贡献。
优质观看学校管理的心得体会初中（模板16篇）篇二
进入，我感觉到医院的学习氛围变得浓厚起来，特别是3月份以来在全院开展以践行《准则》和《条例》，做遵规守矩党员为主题的党风廉政建设宣传教育月活动中，全体干部职工都在学习，大家加强了思想认识，增强了廉洁自律意识，提高了率先垂范和艰苦奋斗的自觉性，切实推进了党风廉政建设和反腐败宣传教育工作。在这样的学习气氛的推动下，我个人有所学也有所悟。
《中国共产党廉洁自律准则》明确规定了全体党员和各级党员领导干部“四个必须”(必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬党的优良传统和作风，必须自觉培养高尚道德情操)和奋斗目标、廉洁要求，永葆党的先进性和纯洁性。
《中国共产党廉洁自律准则》明确了党员廉洁自律规范，共有四条。明确了党员领导干部廉洁自律规范，共有四条。对全体党员和党员领导干部的工作纪律和生活作风都提出了十分严格的要求，具有一定的规范性和权威性。
政治纪律行为的处分、对违反组织纪律行为的处分、对违反廉洁纪律行为的处分、对违反群众纪律行为的处分、对违反工作纪律行为的处分、对违反生活纪律行为的处分等。
《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》在落实“党政同责，一岗双责”纪律要求的同时，加强了全体党员和党员领导干部的纪律意识及工作责任意识，切实提高了全体党员和党员领导干部的工作效率。
紧绷。医院是救死扶伤的神圣之地，作为一名医务工作者，更有甚者，作为一名党员，应该无条件地服从，无条件地把病人当亲人，要发自内心地，全心全意地为人民服务。从现在开始，为时未晚，修心养德，感同身受，创造良好的工作环境，供给他人一刻的清静优美，其实也是在滋养自己的心。
优质观看学校管理的心得体会初中（模板16篇）篇三
毒品的危害一直为我们所津津乐道，禁毒教育的力度也不断加强，但是禁毒宣传似乎仍然力不从心，因此在学校里开展禁毒教育尤其重要。一种方式是让学生观看禁毒宣传片，下面就谈谈我们初中生观看禁毒宣传片的心得体会。
第二段：宣传片内容。
宣传片中呈现了禁毒的严重后果以及毒品的危害性，令我们这些还不懂世事的学生感受到了毒品所带来的无穷痛苦。宣传片众所周知地介绍了各种毒品的来源、制作、成分、形态和危害，以及警方对毒品的打击行动等等。宣传片给了我们开阔视野的同时，也让我们了解到观念的落差与认知要更新换代。
第三段：体会。
观看完禁毒宣传片后，许多同学都感到十分震撼，纷纷表示以后绝不碰毒品，甚至将这一经历当做至宝一般地珍藏着。不同的同学有不同的感受，有人是害怕、震惊，有人是感悟、认识，还有人是自责、警醒。但是，我们都没有否定这一类宣传教育的作用，认为通过宣传片的展示，让学生拥有直观感受、对毒品的个人认识，可以起到洗涤心灵、避免怠惰的好处。
第四段：建议。
在今后的禁毒教育中，不要仅仅是为了达到名目要求而生硬地宣传。学校可以通过邀请相关人员到校或者以其他形式的讲座等等，让我们初中生在毒品中区分真假、了解毒害、树立正确向好他成长的目标，并且积极谴责那些有毒品倾向的同学，让他们意识到错误并加以改正自我。更重要的是，要以开放的心态接受学生的意见与反馈，积极地与学生交流，让校园更成为健康向上的适合我们成长的地方。
第五段：总结。
无论是初中生还是其他学生，毒品的危害显然不容小觑，禁毒教育也要随时跟上儿童的思维和心理发展的步伐。禁毒教育是学校和家庭教育的共同任务，家长与教师应该齐心协力，从小引导、从小警醒，一起用爱和关怀呵护学生成长。另外，学生朋友间的互动，一个社区的合作，也可以发挥团队力量，创造出一个能够在毒品分子面前谴责他们的环境，让校园成为禁止毒品的净土。
优质观看学校管理的心得体会初中（模板16篇）篇四
19第一次世界大战爆发，日本找借口对德宣战，攻占青岛和胶济铁路全线，夺取了山东省，夺取德国在山东强占的各种权益。19大战结束，德国战败。1919年1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。北京政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身份参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的“二十一条”不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。
我知道，那个时代的中国，得到这样一个的结果是可以预见的。俗话说得好：“弱国无外交”，这是一事实！中国是个一个拥有四万铁血儿女的国家。他们饱受了很多的虐待。他们是在怎样的忍受这样的羞辱。但顾维钧和先进的青年们再次让我们沸腾起来，我不知道该用什么去赞扬他们，他们是铁铮铮的好男儿。
看完了这部片子后，我为我是一个中国人感到骄傲！
优质观看学校管理的心得体会初中（模板16篇）篇五
我曾有幸观看学校管理活动，这给我带来了一系列的感受和体会。学校管理不仅仅是一项具体的任务，更是一种经营和领导艺术。通过观看学校管理活动，我意识到管理者需要具备一定的团队合作能力、社交能力以及高度敬业和责任感。学校管理不仅仅是为了建设一个良好的教育环境，更是为了培养素质全面的学生。我对学校管理的重要性有了更深的认识。
观看学校管理活动让我认识到，团队合作是学校管理的关键。在管理团队中，每个成员都有自己的任务和职责，协调一致的合作可以有效地完成工作。在学校管理中，管理者需要加强对团队成员的沟通与协调，有效利用每个人的长处，避免重复工作和无效劳动。管理者还需要提供一个良好的团队氛围，激励团队成员发挥他们的潜力，共同实现学校管理的目标。
第三段:学校管理的要点——社交能力。
学校管理不仅涉及到内部团队合作，也需要与外部人员进行合作与交流。观看学校管理活动的过程中，我发现管理者需要具备较强的社交能力。与学生、家长、教职员工和社会各界人士进行有效的沟通，管理者需要具备良好的谈判和协调能力，能够适应不同的工作环境和人际关系。只有通过良好的社交能力，管理者才能赢得广大群众的支持，使学校管理工作得到顺利开展。
学校管理是一项充满责任和担当的工作。在观看学校管理活动中，我看到了管理者们对学生和教职员工的深深关爱。他们不仅关心学生的学业成绩，还注重学生品德的培养和健康成长。管理者们展现了高尚的教育情怀和责任感，他们将自己视为学校的灵魂，为提高教育质量而努力工作。观看学校管理活动让我明白，只有具备责任感和担当精神的管理者才能完成学校管理工作的重任。
通过观看学校管理活动，我深刻地认识到学校管理是一项关系到学生和教育事业发展的重要工作。团队合作、社交能力、责任与担当是学校管理的关键要素。作为未来的社会人才，我们应该从小树立起对学校管理工作的重视和尊重。今后，在学习中我们要遵守学校规章制度，积极参与学校管理活动，并为创建和谐的校园环境贡献自己的力量。希望学校管理工作能够越来越完善，让每个学生都能得到全面的教育培养，为建设美好未来贡献自己的力量。
通过观看学校管理活动，我对学校管理的理念和方法有了更深的了解。团队合作、社交能力、责任与担当是学校管理的重要要素。作为学生，我们应当从小树立对学校管理工作的尊重和参与意识，积极配合管理者的工作。只有这样，学校管理的水平才能得到有效提升，学生的成长和发展才能得到更好的保证。让我们共同努力，为创建良好的校园环境而贡献自己的力量！
优质观看学校管理的心得体会初中（模板16篇）篇六
20-年是五四运动一百周年。在一百年多前的第一次世界大战期间，北洋政府派遣十几万劳工远赴欧洲战场，在西方列强的战争中流血牺牲，就是为了借此提高国际地位，向列强换回一些支离破碎的主权。然而在协约国胜利后，美、英、法为了安抚日本，竟将同为战胜国的中国架上案板宰割，把德国战前在山东霸占的权益转让给日本。纵使有顾维钧等人竭力周旋，纵使中国使团最后拒绝在合约上签字，中国人民付出的巨大牺牲还是没能换来主权和领土完整。这一事件让中国人民彻底认清了北洋政府和帝国主义列强的嘴脸，掀起了反帝反封建的五四爱国运动，拉开了新民主主义革命的序幕。
光阴荏苒，在这一百年间不知有多少中华儿女牺牲在追求主权完整、民族独立、国家富强的道路上，最终换来了如今强大自信的中国。今天，中国不用再为了讨好谁而牺牲自己的国民，反而可以在别国的战乱中安全撤侨;中国不用再看其他国家的脸色行事，反而可以当着美、英、法的面在安理会投下反对票;中国不用再为了一纸条约而终日惶惶，反而可以无视任何伤害中国利益的所谓“裁决”。在这背后，是世界第二的经济体量，世界第一的制造业产值，可以令美国忌惮的军事实力，以及团结在一起的十四亿人民。
顾维钧的1919是灰暗无助的，我们的2019是光明可为的。作为新时代的青年，我们要珍惜现在来之不易的局面，不忘初心，砥砺前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!
前些天，班里同学一同观看了影片《我的1919》，这部影片讲述的是在第一次世界大战末，属于胜利国的中国，却在巴黎和会上只得到两个席位，并在多次谈判中饱受欺辱，直至最后拒绝签定凡尔赛合约的事。由于事件过程发生在1919年，所以片名为《我的1919》，片中的“我”则是整部影片的主人公：悲哀的外交才子-----顾维钧。
1919年，正是国内动荡，外交紧张，英雄辈出的年代，李大钊、闻一多、鲁迅以及数不胜数的伟大思想家或政治家出自这个年代。可影片中的顾维钧还有另一过人之处----雄辩。电影开始不多久，顾维钧刚来到大使馆就随陆征祥总长就中国席位一事与法国总统克里孟梭进行秘密会晤，当时，顾维钧的不卑不亢的态度，严厉坚定而又不至于咄咄逼人的话语，将他在外交上的天才展露无疑，克里孟梭也对他十分赏识，可中国终究只有两个席位。辩论会上，顾维钧利用日本外交官的丢失手表，发表了一场慷慨淋漓的演讲，动人心，鼓壮志。“你们日本，在全世界的面前，偷了整个山东省，山东省的三千六百万人民，该不该愤怒呢?四万万的中国人该不该怒呢?……中国人不能失去山东，就像西方不能失去耶路撒冷!”一句句热烈澎湃的话语，让各国议员无不在下面交头接耳，点头默叹。
乱世多英雄，英雄多磨难。坚定正义的的顾维钧却多次遭到同伴的误解，辩论会后，他的同伴都说他太气势逼人，锋芒毕露，不懂得外交方法，偷窃牧野男爵的手表，费大国风范。可有谁能体会他的苦衷，每逢重任，所有人都把重任推给顾维钧，都怕承担不了责任，唯有顾维钧单枪匹马在各国领导面前代表中国谈判、会晤，为山东问题而努力。顾维钧的好友肖克俭也在责怪顾维钧，说他懦弱无能，说谈判无法解决问题。顾维钧没有一个知己，没有一个支持者。仅靠一己之力，终究无法挽回。最终顾维钧大义凛然的没有签下辱国的凡尔赛合约。
外交关系永远是政治上最具有难度的题目。现金，虽然社会较为安定，但外交并不顺利，与美国，与日本…中国与许多国家之间都存在隐秘的问题，或因为领土，或因为资源，或因为历史，数不尽的原因，数不尽的问题。
1919年的事件有着重大的意义，在外交、军事等方面都有着重要的启示，决不能盲目动用军事力量，除非属于自卫，再动用军事力量之前一定要三思而后行。在国际上，外交事务上，定要谨慎，不卑不亢，因为这不是个人恩怨，一个人代表的是一个国家。
顾维钧的事例值得我们思考，到底应当如何处理外交事务?很可惜，外交多变，没有永恒的定论。不论怎样，我们都应学习顾维钧，遇事冷静，热爱祖国，让中国在新世纪的竞争中取得胜利。
今天文章的开头给大家介绍一个人物——陆征祥。这个人的资料大家可以自己去查，这里就不多说了。之所以要给大家提这个人，正是因为是他在一次记者采访中说出了”弱国无权利，弱国无公义，弱国无外交。“的著名警语。
如今的中国还是当年被列强欺凌的弱国么?答案必然是否定的，作为联合国常任理事国的中国，无论从国力还是军事方面都不弱人后，成为世界上拥有话语权的强国之一。着百年历史来，中国的经济和军事实力都不断增长，中国的成就不仅仅写在中国历史上，也在世界历史上刻下了辉煌的一页。那么如今中国是强国了么?答案恐怕也是否定的，个人认为一个国家的强大不仅体现在国家的国力和军事实力上，而更加重要的是体现在我们中华民族每一个人的民族心上。从这点上说，中国还不够强大甚至可以说是弱小的。
就拿4月16日美国商务部宣布禁止任何美国公司向中兴通讯出售零部件、商品、软件和技术这一个事件为例。20_年04月22日中兴通讯官方发出了“关于美国商务部激活拒绝令的声明”。中兴将面临什么我不说大家也知道，对于这件事情，很客观来说，无论是科研能力还是创新能力，中兴都已经是中国第一梯队的企业之一，只不过，芯片并非其所长。所以中兴就面临一个选择，就是选择谁家芯片的的问题。
说到研发技术，中国自古以来就是世界科技的领跑者。勾股定理很多人都说是毕达哥拉斯发现的，实际上在中国早在之前百年就已经将“商高定理”运用到实际生活中去了。还有“引力波”，是中国一个下岗工人证实的。所以中国自古以来就不缺少科技人才。只不过经历了百年动荡的中国一直没有好好发展。
这次美国商务部对中兴通讯的处罚，用我的话说那叫活该，要不是你自己盲目迷信美国的优于中国，会有这样的后果么?这叫什么?这叫“报应”。你迷信什么，他就给你背后一刀。所以中兴被美国处罚，我只说活该，花钱买羞辱的“白痴”。
再说说饮食文化，中国自从夏商时期就开始有药膳，并且鲁菜也是在这个时候开始拥有雏形。再看看西方呢，意大利面、冰激凌等都是马可·波罗带到西方。中国的美食如今也已经走向世界各地，但是就在中国，还有那么一些人迷恋着所谓了舶来美食。
举个简单的例子，上海某食品检测企业业务科中，就出现过将日本泡面当成世界著名美味品尝的事情。还有无锡某日料店生意红火，其实所卖的是中式套餐，当询问为什么挂上日料牌子的时候，回答是不挂就没生意。中国的药膳被方舟子无限污蔑，美国的转基因垃圾反到成宝。诸如此类，各种媚洋层出不穷。
再来看看这张照片，这是20_年端午节时候在无锡荡口古镇的一则广告，是的，你没看错，---的名字就在地上任人践踏。这就是如今的中国，如今的中国国民。
中国百年前的没落，难道只是因为闭关锁国么?只是因为大量的鸦片么?只是因为世界列强对中国的瓜分么?看看日本人进入东三省的时候中国人的表现，看看那些汉奸、伪军的所作所为。你还在将那场灾难都归咎于清朝政府么?民心、国心、中华民族的魂，这才是我们最应该反思的。
什么是强国，首先第一步就是要强民，民不强何以强国。如今的中国无论在经济还是政治，国力还是军力都在世界舞台上让人不可小觑，但是美国、日本都依然在不断的挑衅和滋扰着我们的发展。为什么他们的滋扰一次又一次的都能给我们带来麻烦，最重要的其实就是一点，就是我们国人的民族自尊心。中兴事件如此、中美贸易战如此、美国打台湾牌同样是如此。美国就是看准了我们中国国人淡泊的民族尊严。
我们中华民族以自己优秀的民族传统自立于世界民族之林，在改革开放和对外交往中，每个人都应增强民族自尊心，自重自爱，保持国格人格。今天在这里随便和大家说说，希望所有人都能拥有一颗爱国的心，为自己祖国的富强而努力。
落后就要挨打，这是近代史直接告诉我们的道理，它告诉我们自1840年以后中国如何被迫签订一个个不和理条约。甚至在一战结束后中国作为战胜国之一，竟然没有得到战胜国应有的待遇，没有得到在战前各盟约国给出的承诺。甚至中国的主权也遭到破坏——山东属于我国领土却被日本抢去。
《我的1919》这部电影向我们证明，当个人很“要强”，但国家太弱，那么这个人是要吃亏。同时也展现当时帝国侵略者为了自身的利益把中国的利益出卖了，也把中国被日本侵略的事实生动的展现给观众。同时也表明了当时中国政府的腐败，为了自身的利益，向日本妥协把国家的主权出卖了。
但中国也有自己的“脊梁”，也有那些为国家利益，把自己的时间自由，甚至生命献给国家的人。顾维均是巴黎和会上中国的代表之一，为了中国的利益不断的挣扎着，与外国侵略者斗智斗勇，不顾个人的安危。同时又不顾但是腐败政府的命令，以国民的利益为重，拒绝在战胜国合约上签字，生动的展现了中华民族那种为民族的利益顽强的抵抗外来的侵略，同时也表现出了中华民族所固有的爱好和平，希望与其他民族友好的相处，热于助人的传统美德。
同时也展现了当时热血的中华儿女为中华民族的儿女用不同的方式来保卫中国的利益，顾维均从小到大的兄弟，中国革命的一位革命者即使在国内被迫离开，但在国外仍坚持自己理想，仍在外国不断的奋斗，带领中国华人维护国家的利益，直到生命最后一刻仍不忘告诉自己的妻子国家已是一片热土，中国的觉醒必将带领中国走向光明，因为中国儿女的血是热的。他们不愿自己的同胞，国家受到侵略。同时也展现当时新的思想流入中国，中国的思想领域也开始活跃起来。由顾维均与朋友的争吵可知，思想的活跃必将推动中国革命的进步。
同时这部电影也展现了“美学与史学”的完美结合，在最后顾维均的朋友去世所展现的雄雄烈火，不仅表现了中国人的愤怒，同时也表现了中国革命烈火在雄雄燃烧，中国将在世界的丛林中站起来，中国将会结束受侵略的历史。因为有那些为了中国利益牺牲自我的中华儿女，他们不怕危险在屈辱的外交上仍用智慧展现中华民族的精神——自强，自尊，自爱。
1920__年是中国旧民主主义革命和新民主主义革命的分界线;。
1920__年是中国第一次对西方列强说“不”。
啊!一段血泪史，几多辛酸泪!
《我的1919》，一次生动而深刻的爱国主义教育。
又一次警钟长鸣，给我们以居安思危的训诫!
本片描述上世纪初，中国外交才子顾维钧作为中国政府全权代表参加1920__年巴黎和会的种.种经历和他的挚友华裔留法爱国知识分子肖克俭，为抗争列强，喂讨回正义，在凡尔赛宫广场自焚的感人肺腑的事件。
1920__年中国推翻封建王朝满清帝国。
1920__年中国爆发了倡导科学、民主的“五·四”运动——这是中国接触了西洋文化所孕育出的一段文化历程，它标志着中国现代史和中国新民主主义革命的开端。在“五·四”运动直接的影响下，中国参加巴黎和会的代表团拒绝在合约上签字。
电影《我的1919》通过中国外交使团在“巴黎和会”上，拒签“凡尔赛和约”的历史事件，生动展示出80年前中国外交风云，讴歌了中华民族威武不屈的民族精神和蓬勃高涨的爱国激情，同时也揭示了”弱国无外交”这样一条真理。影片着重表现和描写;顾维钧作为中国政府全权代表，在“巴黎和会”上维护国家尊严、保卫中华民族权益。拒签“凡尔赛”条约的光辉伟绩和肖克俭为国为民请命、抗争帝国主义列强的感人肺腑的历史故事，真实地再现第一次世界大战后国际社会和国际关系。
影片充分表现了作为“弱国”的中国，在列强的国际社会中讨回正义，讨回平等是何等的艰难。但是，中国终于挺起胸膛，第一次面对列强说：不!从此开始了中国上世纪新的篇章，是中国人民觉醒而奋起的出彩华章!
“弱国无外交”，又一次被提到了案上，这是饱含悲痛的五个字，这是深刻烙印在从近代开始所有中国人心上的字。我们必须时刻记住，一刻不忘，世世代代都要铭记!
因为，我们为了这五个字，失掉了多少领土，失掉了多少白银，失掉了多少自尊，失掉多少中华好儿女……我们付出的太多太多，我们不能也不要重蹈覆辙，悲剧性的历史，就坚决地让它永远留在昨天吧!
“弱国无外交”，告诉我们国强才有说话的权利，说话才能有被听见的权利。当时的中国从官到民，从内到外，从陆征祥这样的高官到顾维钧这样的青年外交家，从肖克俭这样的热血青年到梅这样的巾帼志士，有如此众多的仁人志士，为什么中国还是如此任人宰割?就是因为当年的中国，是一个谁也可以来分一杯羹。谁也可以随意践踏一脚的国家。
那么，即使有顾维钧在“巴黎和会”上如何精彩地运用他特有的机智，幽默，巧取，以一块怀表怒嘲日本代表，如何以他的个人才华和人格舌战群敌;以及肖克俭如何如何奔走呼号，声嘶力竭，如何壮酬国、慷慨赴死……在世界强权政治的大环境下，在西方帝国主义列强的绝对优势前提下，通通都显得苍白无力了。
一颗再尖锐的沙砾，又怎么能敌得过一块坚固而巨大的石头呢?
“中国不能失去山东，就像西方不能失去耶路撒冷一样!”这样慷慨激昂而又字征辞严的话语又有什么用呢?充其量是赢来了让娜母女的支持。有用么?无奈啊!
实际上，不论何时，国家强则外交赢的真理都是不变的。由此我们可以看出来，我们建国初期为什么饿着肚子都要发展重工业，为什么艰苦卓绝都要研究原子弹氢弹，为什么你排除万难都要钻探油气田。或者说为什么如今的朝鲜要发展核武器，为什么当代的印度要搞航天。
为的就是能在世界的舞台上说一句有分量的话，为了能在这个地球上站稳脚跟，不致像鲁迅先生说的，被开除：“球籍“啊!
请13亿的中国人牢牢记住吧：弱国无外交!在这个和平年代，我们更需要这句话常响耳畔。须知未雨绸缪，须知居安思危，或许是卧薪尝胆。
优质观看学校管理的心得体会初中（模板16篇）篇七
《龙猫》是一部关于生病住院的小月和小美妈妈的电影。他们和她父亲一起搬到了乡下。在绿色的世界里，他们幸福地生活着。一天，小月给了她父亲一把伞，但是当她到达车站时，她父亲没有来。突然，一只大动物出现在她身边。因为没带伞，她把打算给爸爸的伞拿走了。突然，一辆公共汽车来了。奇怪的是，公交车是猫的身体，所谓的轮子是猫的腿。小月对此感到吃惊。龙猫在上车前给了小月一些用竹叶包裹的东西。之后和邻居龙猫发生了一系列神奇的事情。
小月和我们的年龄差不多，但她用自己的一点点力量帮助这个家庭。但是我们现在呢？大家都是“小公主”，都是“小皇帝”。如果他们不帮助父母，他们甚至在喝水的时候也需要他们的帮助。
小美是一个将近6岁的孩子，也是小月的妹妹。她和我们小时候一样可爱。虽然她有时会帮助一些人，但她年轻的心毕竟是纯洁、善良、勇敢和可爱的。但是现在我们有自私任性这种陋习，但是大家就不能有点善良吗？现在，一些老人晕倒在路上，路人愿意帮助老人，送他们去医院。
在生活中，不是每个人都是完美的，但我们可以尽力埋葬自己的自私。
看完这部电影，我知道了一个道理：不管你是什么样的人，只要你有一颗最真诚的心，你就能打动别人。
优质观看学校管理的心得体会初中（模板16篇）篇八
第一段：
赛课，是指教师在同行的观摩和评议下展示自己的授课技巧和教学水平。作为一名初中教师，参与观看他人的赛课，是提高自身教学水平的一种有效方式。最近，我有幸参与了一场赛课活动，这让我受益匪浅。
第二段：
在赛课中，我主要观看了几位英语教师的课堂表现。他们在教学设计、教学内容选择以及教学手段运用等方面，都展现了自己的特色和优势。尤其是观看到一位教师巧妙地运用多媒体技术，将抽象的语法知识生动有趣地呈现给学生，让学生在轻松的氛围中掌握了难点，深深地启发了我。
第三段：
通过观看赛课，我认识到自身教学中存在的问题和不足。首先，我在教学设计上缺乏创新和差异化，大多数时间都是采用传统的讲授方式，缺少互动和探究性学习。其次，我在教学内容选择上相对保守，对于新颖的教材和教学资源了解不深。最后，我在教学手段运用上不够灵活和多样化，缺乏实际操作的机会和示范。
第四段：
为了改进自己的教学方法和提高教学效果，我制定了一系列的教学改进计划。首先，我决心学习和运用多媒体技术，以丰富课堂教学内容，提高学生的学习兴趣和参与度。其次，我会积极参加各类教育培训，增强教学素养和知识储备，拓宽教学视野。最后，我会与同事们进行深入的教学研讨和交流，共同总结经验，提升教学水平。
第五段：
综上所述，通过观看赛课，我不仅认识到了自身的不足之处，也找到了提高教学水平的有效途径。我将努力克服教学中存在的问题，积极改进教学方法，力求在教学中注重创新和差异化，提高学生的学习效果和兴趣。同时，我也会与同行们加强交流，互相借鉴，共同进步。相信通过持续地学习和不断地实践，我将不断提升自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
（以上为机器生成的文章，仅供参考）。
优质观看学校管理的心得体会初中（模板16篇）篇九
最近，我们学校组织了一次参观长津湖的活动，让我们初中生亲自接触到了这段英勇抗日战斗的历史，并对长津湖留下深刻的印象。在这次活动中，我和同学们真切感受到了那段惊心动魄的历史，也深刻体会到了爱国情怀和革命热情的重要性。
第一段：印象深刻的长津湖。
我们一行人来到位于浙江省南部的长津湖，这个因为抗日战争的英勇牺牲而闻名于世的地方迎接我们。长津湖风景优美，水天一色，湖水宛如一面明镜，反射着周围山峦的倒影。在湖边，一座座雄伟的纪念碑向人们诉说着那段伤心的历史。湖水旁的历史陈列馆里，展示着抗日战争期间，中国人民和日本侵略者的殊死搏斗。通过一幅幅珍贵的照片和实物展示，我们感受到了当年历历在目的血与火的场景。站在湖边，听着导游为我们讲述着长津湖英勇抗日的故事，让我感慨万分。
在参观长津湖的过程中，我们不仅仅是静静地观看，还有许多互动体验，使我更加深入地了解了那段历史。例如，在陈列馆中，我们有幸亲自触摸到当年抗战时的各种武器，这些闪亮的刀枪剑戟给我们带来了一种强烈的冲击力。此外，我们还参加了模拟抗战演习，化身为抗日战士，模拟了那个艰苦但深入人心的岁月。通过这样的亲身体验，我们对长津湖的了解更加全面，也更能够感受到那段时期英勇抗战者的伟大。
第三段：长津湖给我们带来的思考。
长津湖之行让我们初中生更加坚定了为国家、为民族贡献力量的决心与信念。我们深深地意识到，只有国家繁荣昌盛，人民才能过上幸福美好的生活。如果每个人都能像当年的抗日战士一样，保家卫国，立下军功，那么我们的国家将会变得更加强大。在长津湖的纪念碑前，我们深情地发誓要为保卫家园而不屈不挠地奋斗，不仅仅是抵制外部侵略，也要从自身做起，努力学习，培养自己的综合素质，为祖国的建设做出自己的贡献。
第四段：革命精神的重要性。
在长津湖之行中，我们深刻地体会到了革命精神的重要性。长津湖英勇的抗战精神是激励我们一代代人推动国家前进的力量源泉。这种精神正在激励着我们去追求更高的目标，使每个人都能够为国家的繁荣贡献自己的力量。我们要把革命先烈的事迹铭记在心，把革命精神传承下去，以此激励自己不断奋进，追求卓越。
第五段：个人的收获与感受。
长津湖之行对于我们每个人来说都是一次宝贵的历练和人生体验。通过参观长津湖，我们不仅仅了解了历史，更懂得了如何珍惜今天的幸福生活。同时，我们也更加明白了爱国情怀和革命热情的重要性。这次活动让我们对自己的未来有了更加清晰的规划和目标，希望能够努力学习，为了国家的发展做出自己的贡献。
总之，参观长津湖这段英勇抗日战斗的历史，使我们初中生对爱国情怀和革命精神有了更加直观和深刻的认识。长津湖的陈列馆和纪念碑让我们感受到了那段惊心动魄的历史，而亲身体验则让我们更加领悟到那段历史的真实与深刻意义。这次活动无疑对我们的成长和未来发展有着积极影响，让我们明白了自己肩负的责任和使命。长津湖之行将会牢牢地烙印在我们初中生的记忆中，激励着我们不断前行。
优质观看学校管理的心得体会初中（模板16篇）篇十
生活因为简单而快乐，我们要为有充裕的时间而快乐而庆幸，正如亚也所说的，我们不要走那么多人生的捷径好吗？如果没有实现自己的愿望，我们可以去当园丁，我们做蛋糕，我们开宠物店，我们做导游。我们有幸用我们用健康的身体，用自己的五感去感受世界，世界不就是这样的嘛，什么都存在着，什么都流动着。不只是花花绿绿的纸。
在感伤什么呢？为什么而在忧愁呢？和她比起来呢？
能普通的度过每一天是很高兴与温暖的事情。这是影片最后的话。我想是吧，你同意吗？
亚也留下那么多眼泪之后才孕育出的话语，才有的对生存的态度，才绽放出的微笑，值的我们每一个人去珍惜，思考。
一升的眼泪，为每一个人而流。
优质观看学校管理的心得体会初中（模板16篇）篇十一
天真――我们永远不会有家乡。
蓝天下，几朵向日葵朝着太阳盛开。一阵微风吹过，树叶清脆，一辆旧车缓缓驶过，小女孩小月和妹妹小梅随父亲搬进了乡下的新房子。
乡下的天空好蓝，像透明的水晶，空气好清新。没有交通噪音，没有又高又厚的水泥墙。在大自然的怀抱中，两个女孩体会到了前所未有的快乐。
小美遇到了一只毛茸茸的巨型龙猫，但姐姐不相信。只有她父亲安慰她，说她相信她；下雨的时候，肖凯把伞借给了小月和小梅，但他还是冒雨跑回家；小美知道妈妈病情恶化，准备把摘下的玉米给妈妈，表达心意；借了肖凯的伞，小月和小梅用雨披把伞还给他；龙猫给了姐妹俩树种子，但种植一直没有开始。直到有一天晚上，龙猫一家在种下种子的土地上跳来跳去，表示敬意。种子很快发芽长大，长成参天大树。之后，姐妹俩乘坐陀螺在夜空中飞翔.
这个美丽的童话可能没有明显的主题。但没有主题，似乎在讲述这样一个平凡的故事：平淡的开始，平淡的结局，总让人觉得亲切，总有一些期待。
骑着猫巴士，飞过田野和山丘。这时，孩子们感受到了树的气息，听到了风的歌唱。
童心总是那么美好。就像蓝天上的白云，就像第一次遇见龙猫，就像鱼儿在纯净透明的水中游动，就像阳光下盛开的花朵，就像那些带着希望的小种子，所有的可能只是我们美好的童年梦想，但它是纯净的，反映了我们美好的内心，充满了期待、希望和惊喜。
我们这个没有土地的国家，可能就这么普通，但是很美好。也许是那么幼稚，但却充满了我们所有童年的梦想。清澈的河水，美丽的森林，广阔的田野，淳朴的人，都是那么的淳朴美好。
优质观看学校管理的心得体会初中（模板16篇）篇十二
看了《龙猫》，让我印象最深的便是小月家附近的景色，绿树成荫，一棵百年老树大得足以占据整个山顶，让我很向往！它既是宫崎骏笔下的奇迹，也是人类多少年来不曾想过的最佳居处。多少年来，森林在人们的眼中一直是一座金库，不是朋友。人们向自然索取过多，却从不思弥补。然而这些由“伟大”的人类建造起来的高楼大厦，花了我们几十年，而真正伟大的自然轻轻松松抖上几秒，霎时就一片废墟。
还有那只大龙猫，大大的肚子，圆圆的身子。当小梅发现它的时侯，它正呼呼大睡呢！第二次，他们却怎么找也找不到了。然而，他们并没有坚持找，而是离开。并不打搅龙猫的生活。我想，当一个人发现龙猫时，他首先应该想到的是：“哇！好大的一只猫。”，而不是：“我要把它带回家。”
当龙猫和小月站在山顶上时，我被这对好朋友感动了。如果说人与人之间的感情是美好的，那人与动物之间的感情就是高尚的。与动物建立联系，会让人类的生存更有意义！
周末新华小记者组织观影活动，提前明白观看的影片是宫崎骏的动画《龙猫》，我就兴奋了好长时间。周六早上，爸爸妈妈开车带着我出门了，可惜路上车很多，我们差一点就晚了。
电影开始后，电影里那个小女孩的“笑”一下子就吸引了我。这部电影讲述了一对日本的姐妹因为换了新房子住很高兴，她们对新的环境充满了好奇，碰到了小精灵，妺妺在无意中还和大龙猫成了好朋友。在她们遇到困难的时候，龙猫们帮她们解决问题。
我喜欢电影中小妺妺的笑声，喜欢森林里的`大树，喜欢她们家门口的小河，还喜欢软软可爱的龙猫，还有姐姐对妺妺的爱。妺妺想去看生病中的妈妈，但因为太小了姐姐不放心，不许她去，结果她们俩吵架了，尽管姐姐也很着急妈妈的身体，但还是异常关心她的妺妺。我当时就在想，如果她是我的姐姐该多好呢！
如果我也能遇到这样的事情该多好呀！
优质观看学校管理的心得体会初中（模板16篇）篇十三
看完《一公升的眼泪》后，我感触很深。这是日本的一个真实的故事，是根据同名小说改编的电视剧，而小说的作者便是主人公。不得不说这剧情真如名字一样，赚足了观众的眼泪。
故事围绕女主人公亚也展开，亚也生活在一个普通的家庭，在快要升入高中的时候被查出患有脊髓小脑萎缩症，这种罕见的疾病医生也束手无策。于是便开始了她与病魔抗争的艰辛历程。在这期间，她遇到了很多人，被很多人所感动；而她的坚强也感动了很多人。她同时也遇到了她喜欢的男孩，两人其实都彼此喜欢，却因为这个病都心照不宣地不愿表明。亚也的遭遇与对抗病魔时的坚强与懂事让所有人对生命的意义有了重新的定义，也让那些动不动就想放弃生命的人感受到了生命的珍贵与脆弱。
我很感谢父母给予我生命，让我能来到这个世界上感受到这世间的酸甜苦辣咸。其实很多人一定都在自己最难过的时候想过要放弃自己的生命，但是有些人做了，有很大一部分人没有做，因为这些人他们没有那么自私，他们懂得承担责任，懂得生命的重要性。
生命珍贵的同时也是脆弱的，面对自然灾害以及病痛的折磨，人类是无能为力的渺小的。尽管这样，我们唯一能做的就是与之顽强抗衡。这部剧里面有一句台词让我印象很深刻：“以花喻，花蕊般的我的人生，想要毫无保留地珍惜这青春的始端。”虽不知道自己还剩多长时间，可她的乐观与坚强却感动了无数人。她也只是普普通通的一个女生，也有小女孩的向往与追求，犹记得她虚弱躺在病床上，问她的妈妈：“妈妈，我还能。结婚吗？”她也曾经幻想以后会穿着婚纱嫁给自己爱的人，然后像故事里的那样幸福生活下去。
这样爱惜生命，对生活充满希望的人却被上帝所遗弃，在感叹命运的不公时，我们也应该认识到生命有多么珍贵，珍惜这一生的始端。
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优质观看学校管理的心得体会初中（模板16篇）篇十四
随着科技的发展和互联网的普及，视频教育成为了一种新的教学方式，给学生们学习带来了全新的体验。作为一名初中生，我有幸能够在学习中接触到一些优质的视频教材。在观看视频教材的过程中，我获得了很多收获与体会。
首先，视频教材让学习更加生动有趣。与传统教科书相比，视频教材通过形象生动的演示和讲解，将抽象的知识转化为具象的画面，使学生们更容易理解和记忆。例如，在学习化学中的实验原理时，通过观看视频，我可以清晰地看到实验过程以及现象的发生和变化，这样一来，我很容易就能掌握实验原理。视频教材不仅能够激起学习的兴趣，还能够提高学生的学习效果。
其次，视频教材拓宽了学习渠道。传统教育往往受制于时间和地点的限制，而视频教材无论是老师的讲解还是学生的学习，都可以随时随地进行。学生不仅能够根据自身的学习节奏进行观看，还可以多次重复学习，做到了学习的随时随地和自主性，更好地满足了学生个性化学习的需求。
另外，视频教材提供了更多的学习资源。通过网络，学生们可以观看到全球一流的名校课程，从而接触到更加优质、更加前沿、更加专业的知识。这不仅能够提高学生的学习水平，还可以开阔学生的视野。我记得有一次，在观看英语教学视频时，我无意间发现了一位英语欢迎语世界冠军的课程。通过观看她的课程，我学会了很多地道的英语表达方式，这让我受益匪浅。
最后，观看视频教材给了我学习的自信。在传统教学中，有一些学生可能因为害怕在大庭广众面前表现不好而不敢积极发言。但是通过观看视频教材，每个学生都能够在独立的环境中学习。这样一来，学生可以在没有压力的情况下自由表达自己的观点和疑问，促进了学生的自主性和积极性。而且，观看视频教材后，我会对学到的知识进行复习，通过Quizlet等工具进行相应的练习。
通过观看视频教材，我深刻地领悟到了现代教育的魅力和优势。更多的学校和教育机构也开始引入视频教育，希望将这种先进的教育方式推及更多的学生。但是，我们也应该看到视频教材依然有其局限性，比如它可能无法完全替代传统教学中丰富多彩的互动环节。因此，在利用视频教材的同时，我们也应保持对传统教学方式的尊重和重视。
总之，观看视频教材给我的初中学习带来了很多积极的影响。它让学习更加生动有趣，拓宽了学习渠道，提供了更多的学习资源，同时也培养了我学习的自信。我相信，在未来的学习中，视频教育将会发挥更大的作用，为我和更多的学生们带来更多的学习乐趣和成果。
优质观看学校管理的心得体会初中（模板16篇）篇十五
科学课是我们初中生活中的一门必修课程，通过对自然界的观察和实验，我们可以深入了解事物的本质，提升我们的观察力和思维能力。最近，我观看了一堂生动有趣的科学课堂，获得了许多心得体会。
首先，观看这堂科学课让我认识到科学是生活中的一部分。课堂上，老师通过举生动的例子和实际的实验，生动地展示了科学在日常生活中的应用。例如，老师介绍了空气的压力对吸管的作用力，使我们明白了吸管为什么能够吸起水。此外，老师还以小气球、小瓶子和小火箭等为例，生动形象地向我们展示了科学原理的应用，这让我深刻体会到科学和生活是息息相关的。
其次，观看这堂科学课让我认识到科学是探索世界的重要工具。科学课堂中的实验环节充满了神秘和激情。老师通过实际操作，向我们示范了一系列令人惊叹的实验。例如，老师通过电磁悬浮实验，展示了电磁力的神奇特性，让我惊叹科学的力量。通过观察实验现象和推理，我们不仅能够深入理解科学原理，还能够享受到探索世界的乐趣。
再次，观看这堂科学课让我认识到团队合作在科学研究中的重要性。在课堂中，我们被分成小组进行实验。每个小组成员都有自己独特的意见和观点，但只有通过相互协作、共同讨论，才能最终得出正确的结论。比如，在进行水银柱实验时，我和小组成员进行了反复的探讨和实验，并最终成功解决了实验中的问题，获得了准确的结果。这个过程教会了我尊重他人的观点，也体现了团队合作在科学研究中的重要性。
另外，观看这堂科学课还让我认识到科学的发展是一个不断迭代的过程。科学课堂中的一些实验结果并不符合我们的预期，但这并不意味着我们的实验失败。在观察和分析实验结果的过程中，我们去掉了一些不可行的观点，调整了实验的方法，最终得出了准确的结论。科学的发展需要不断地摸索和改进，只有坚持不懈，才能取得更多的突破。
最后，观看这堂科学课让我对科学的学习产生了强烈的兴趣和热爱。科学课堂不仅仅是死记硬背知识的地方，更是培养学生创新思维和实践能力的基地。通过观看这堂有趣的科学课堂，我被点燃了对科学的热情，我愿意更加努力地学习科学知识，亲自动手进行实验，深入探索科学的奥妙。
总之，观看这堂科学课让我对科学有了更深入的认识。科学作为一门学科，不仅可以丰富我们的知识，还可以提高我们的思维能力和实践能力。通过观察和实验，我们可以更好地理解事物的本质和科学原理。而科学的学习过程也需要我们持之以恒、勇于尝试的精神。只有坚持不懈地学习，我们才能在科学的领域中取得更多的突破。
优质观看学校管理的心得体会初中（模板16篇）篇十六
科学课堂是我们初中生活中不可或缺的一部分。在这个特殊的阶段，我们开始接触更为深入的科学知识，了解更多关于自然界的奥秘。近期，我有幸观看了一堂生动的科学课堂，给予了我许多新的体验和启发。以下是我对此次观看的科学课堂的心得体会。
首先，课堂气氛活跃而紧张，老师与学生之间的互动令人印象深刻。这节课的主题是“化学反应”。老师不仅简明扼要地讲解了基本概念和理论，还设计了多个有趣的实验，以让学生们亲手尝试并观察化学反应的现象。我看到了同学们满脸的兴奋和专注，甚至有的同学迫不及待地伸手参与进来。这种积极参与和互动的氛围让我感受到了学生们对科学知识的渴望和对学习的热情。
其次，老师不仅注重知识的传授，更注重培养学生的科学思维和实践能力。在实验环节中，老师提出了一系列问题，希望通过学生的思考和实验结果来解决。这样的方法激发了学生们主动思考和探索的欲望。我看到同学们积极思考并争先恐后地把自己的答案展示出来，与老师和同学们进行讨论。通过讨论，我们不仅学到了正确答案，更锻炼了自己的思考和表达能力。这样的学习方式让我明白了科学不仅仅是死记硬背的知识，更是培养思辨和创新能力的工具。
再次，老师注重知识与生活的联系，使我们能够将抽象的理论与具体的实际相结合。这节课中，老师生动地讲述了化学反应在日常生活中的运用。他用许多生动的例子展示了化学反应的重要性，比如燃烧现象在火把、爆炸和消防中的应用。通过这些实例，我深刻理解了科学知识在我们的日常生活中的重要性和实用性。同时，我也明白了科学知识不仅仅是为了应试考试，更是为了成为一个对世界充满好奇和思考的人。
最后，老师强调了安全和环保意识，让我们意识到科学实验往往与危险性和环境污染有关。他引导我们正确操作实验器材，提前做好实验准备工作，并在实验结束后及时清理实验现场。这种注重实验安全和环保的做法教会了我们尊重和保护自己与环境的意识。同时，在整个课堂过程中，老师强调了团队合作的重要性，以此培养我们的合作与协调能力。
通过观看这堂科学课堂，我深切体会到了科学的奇妙和魅力，也明白了在科学学习中的重要态度和方法。我相信，只要我们保持好奇心和热情，不断探索和思考，科学的大门将会为我们打开，带领我们走向更广阔的未来。这节课的体会将永远激励着我，让我努力成为一个探求真理、贡献社会的科学家。