心得体会是一种对自己成长过程的回顾和思考，能够让我们更加明确自己的进步和不足。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考。无论是关于学习的心得，工作的心得，还是生活的心得，都能够从中找到启发和借鉴，帮助我们更好地成长和进步。让我们一起来看看这些精彩的心得体会吧，或许会对你有所启发。
钉钉家长会的心得体会（热门13篇）篇一
近年来，随着互联网的迅猛发展和疫情的爆发，线上家长会成为了一种新的教育模式。钉钉作为一个领先的在线教育平台，不仅为学生提供了优质的教育资源，也给家长们带来了许多便利。最近，我参加了一次钉钉在线家长会，深感其独特的魅力和价值。在这篇文章中，我将分享我对钉钉在线家长会的一些心得体会。
首先，钉钉在线家长会打破了时间和空间的限制。传统的家长会需要家长亲自前往学校，根据学校的安排选择合适的时间。然而，由于家庭和工作的原因，家长们往往无法抽出足够的时间前往学校。而钉钉在线家长会则使得家长们可以在任何时间、任何地点参加会议，极大地方便了他们的时间安排。只需要一台电脑或手机和网络连接，家长们就可以与老师进行实时的交流。这种灵活性不仅减少了家长们的负担，也提升了学校和家庭沟通的效率。
其次，钉钉在线家长会提供了一个互动的平台。在传统的家长会上，家长们往往只是做听众，没有机会提问和交流。而在钉钉在线家长会上，家长们可以通过弹幕的方式提问，与老师进行实时的互动。这种互动能够更好地了解孩子在学校的情况，解决问题和困惑。同时，家长们也可以分享自己的经验和观点，促进家校合作与交流。这种互动的平台不仅使家长们更加参与孩子的教育，也促进了教育理念的交流和共同发展。
再次，钉钉在线家长会提供了多种形式的内容展示。传统的家长会多是老师面对面地讲解，时间有限，内容单一。而钉钉在线家长会则可以通过文字、图片、音频和视频等多种形式来展示教学内容。例如，老师可以展示学生在课堂上的优秀作品，现场演示教学方法和教材的使用。家长们可以更加直观地了解孩子在学校的学习情况，也能够更好地理解学校的教学理念和方法。这种多样化的内容展示不仅提升了家长们的学习意识，也为他们提供了更多的学习资源和思路。
同时，钉钉在线家长会还可以节约资源和保护环境。传统的家长会需要学校提供场地、设备和纸质资料等，不仅占用了大量的资源，也产生了许多废纸和垃圾。而钉钉在线家长会可以通过电子设备和互联网平台实现，不仅节约了资源，还减少了对环境的污染。这与现代社会倡导的绿色环保理念相符合，也符合学校和家庭共同追求可持续发展的目标。
总之，钉钉在线家长会作为一种新的教育模式，已经深深地影响了我们的生活。它打破了传统家长会的时间和空间限制，提供了更多的互动和参与机会。通过多样化的内容展示，家长们可以更好地了解孩子在学校的情况。同时，钉钉在线家长会的绿色环保特点也值得我们的赞赏和支持。我相信，在未来的发展中，钉钉在线家长会将会进一步地创新和完善，为家长和学生提供更好的教育服务。
钉钉家长会的心得体会（热门13篇）篇二
近年来，随着信息技术的不断发展，互联网在教育领域的应用也越来越广泛。而新冠疫情的爆发更加加速了线上教育的发展。在这个过程中，钉钉家长会直播应运而生，成为了教师、家长和学生之间沟通交流的重要工具。在参与了几次线上家长会直播后，我深深感受到了这一工具的便利和优势，并对其心得体会进行了总结。
首先，钉钉家长会直播使教师与家长的沟通更加高效。传统的家长会需要家长提前请假，亲自前往学校与教师进行面对面交流，既耗费时间，又不方便。而钉钉家长会直播则打破了时空的限制，让家长能够在家中或任何一个有网络的环境下随时加入直播，省去了路程和时间的消耗。同时，家长只需点击手机或电脑上的进入链接，即可进入家长会直播教室，与教师进行沟通，简单方便。教师们也可以通过直播互动功能，及时回答家长提出的问题，解决疑惑。这一高效的沟通方式，节省了时间和精力，提高了工作效率。
其次，钉钉家长会直播为家庭提供了更多的参与机会。家庭是孩子成长的重要环境，加强家校之间的沟通交流，更好地促进孩子的全面发展，一直是教育工作者和家长共同的关注。通过直播家长会，家长可以看到孩子在学校中的表现和学习情况，了解孩子的学习进展和需求，及时与教师协商，为孩子制定更加科学的学习计划。同时，家长在直播中还可以听到教师对于学生的评价和建议，了解孩子在学校表现出的优点和不足，为孩子提供更精细化的教育和指导。这种家长的参与，增强了家庭对孩子学业的关心和关注，为孩子的成长提供更充分的支持。
再次，钉钉家长会直播提供了丰富的资源和信息。直播家长会不仅仅是单方面的教师讲解，更是教育资源的共享和学习活动的展示。在家长会直播中，教师们可以上传学习资料、习题解析等资源，方便家长回顾和学习，也能为家长提供更多教育信息和咨询。同时，家长会直播还可以展示学校的成果和学生的活动，家长们可以通过直播看到孩子在课堂上的表现和课余活动的丰富多彩，了解学生综合素质和特长的培养情况。这样既能让家长更全面地了解学校的工作，也能为家长提供更多的教育资源和学习机会。
最后，钉钉家长会直播为教师提供了更好的展示平台。教师是教育工作的主体，也正是教师通过教学才能让学生获得知识和能力的提升。而直播家长会则为教师提供了一个展示自己教学成果和方法的平台。教师可以通过直播，向家长展示自己的课堂教学，分享教学经验和心得，展示独特的教学风格和方法，提高教学的透明度和公开度。这不仅能够让家长更直观地了解教师的教学质量和能力，同时也能为教师建立良好的专业形象和口碑，进一步提升教师的教学积极性和自身的专业素养。
综上所述，通过参与钉钉家长会直播，我深切地感受到了其带来的便利和优势。直播家长会不仅提高了教师与家长的沟通效率，还增强了家庭对孩子学习的关注，提供了丰富的资源和信息，并为教师提供了展示自己能力的平台。随着信息技术的不断发展，我相信钉钉家长会直播将会在教育中发挥越来越重要的作用，为促进家校交流、提升教学质量贡献更大的力量。
钉钉家长会的心得体会（热门13篇）篇三
近年来，随着信息技术的快速发展，学校和家长之间的沟通方式也在逐步升级。而其中一种新型沟通方式——钉钉群家长会，得到越来越多家长和学校的青睐。接下来，笔者将结合自己和其他家长的使用经验，分享钉钉群家长会的心得体会。
第二段：优点。
钉钉群家长会相较于传统的面对面家长会，优点明显。首先，它方便快捷，不需要双方都特意抽出时间。其次，可以随时随地查看、留言和回复，使得双方的沟通更及时、更细致。最后，还可以减少误解和信息的中转，避免因为传递信息出现语言习惯或口误等问题而出现理解偏差。
第三段：缺点。
虽然钉钉群家长会有很多优点，但是也存在一些缺点。其中最主要的问题便是信息的压缩和混杂，可能导致有用的信息被淹没。此外，钉钉群家长会也存在一定的时间和地点限制，因为并不是所有的信息都可以直接在钉钉群里完成交流。最后，需要警惕的是，谨防一些小广告或是病毒信息冒充家校交流，在保障信息安全上需要更多的精力。
第四段：改进。
针对钉钉群家长会存在的问题，家长和学校可以通过一些调整来改善现状。首先，可以分类管理钉钉信息，将各自的主题独立开来，方便查找，同时可以让内容更为清晰。其次，可以选择在一些主题上采用面对面的方式交流，这样更利于沟通和理解。最后，需要管理者谨慎审核申请加入钉钉群的人员，防止钉钉群被滥用或者被非正义人员入侵。
第五段：结论。
综上所述，钉钉群家长会方式的使用有其良好的优势，但也需要警惕其中存在的缺点与局限。只有我们能够积极采用钉钉群家长会、在使用中不断总结创新，才能让信息交流的便利得以最大化。最后，希望我们的学校和家庭能够通过这种上升通道，建立更好的沟通机制，促进孩子们的成长与发展。
钉钉家长会的心得体会（热门13篇）篇四
钉钉群家长会是现代家校沟通方式的一种，它将线上沟通和实时交流结合起来，让家长和学校直接、便捷地互动。作为一名参加过多次钉钉群家长会的家长，我深刻感受到这种新型家校合作方式所带来的便利和效益。
通过钉钉群家长会，家长和学校的沟通实现了门槛降低，时间利用效率提高和内容丰富多彩等优点。首先，家长和学校之间的距离实现了缩短，通过文字聊天或视频通话，即使身处不同的地方，也可以进行信息交流。其次，钉钉群家长会避免了书面传递信息的繁琐和传统面谈需要进行预约、安排时间的麻烦，实现了实时交流。最后，钉钉群家长会的形式不只是文字的交流，还有照片、视频等材料支持，内容丰富多彩。
我所参加的钉钉群家长会多次给我带来实际收益。比如，钉钉群家长会让我第一时间了解到孩子的学习、生活情况，及时给予帮助和支持；同时，家长和老师之间的意见交流、互动也使孩子的学习更上一层楼。在一次班里钉钉群家长会中，我的孩子的班主任详细地介绍了作业布置做法，以及强调每日复习的重要性。这使得我们家长更了解孩子的课程内容，对孩子的学习积极性也起到了一定的提升。
尽管钉钉群家长会的优点丰富，但是，在实际运用过程中，需要家长和老师留意一些事项。在代码纪律的方面，不得发布敏感信息或对己生产生影响的负面信息；在纪律意识的方面，不得在典型群中发布无关信息，如广告、保健品等；在讲话发言方面，一定不得侵犯他人利益或隐私权。
第五段：总结。
综合观察，我们会发现钉钉群家长会，既方便又快捷，将学校和家长联系的更加紧密，让教育更真实、协作更便捷、互动更多样。通过我的实际运用经验，钉钉群家长会是大家沟通和交流的一个好契机，希望家长和教师朋友们能善用这一工具，为校、为生产更好的服务。
钉钉家长会的心得体会（热门13篇）篇五
近年来，随着科技的不断发展，互联网已经渗透到了各个领域。而在教育领域，特别是在疫情期间，线上教育成为了一种普遍的教学方式。而与此同时，钉钉在线家长会也成为了教育和家庭之间沟通的重要平台。钉钉在线家长会以其简洁、高效的特点受到广大家长和教师的喜爱，并且在实践中取得了很好的效果。
钉钉在线家长会凭借其便捷的特点让家长和教师沟通变得轻松而高效。通过钉钉，家长可以随时随地了解自己孩子的学习情况、课程安排，并可以与教师进行即时互动。同时，钉钉还提供了群聊功能，家长可以方便地和其他家长交流分享经验、解决问题。此外，钉钉还提供了在线看课和作业提交的功能，方便家长和孩子一起学习。这一系列的便利和优势使得钉钉在线家长会成为了教育和家庭之间沟通的重要工具。
通过参与钉钉在线家长会，家长可以更好地了解孩子在学校的表现和成绩，及时纠正和协助孩子解决问题。家长可以与教师进行互动，了解教师对于孩子的评价和建议，共同关心孩子的学业发展。另外，通过在线群聊，家长还可以与其他家长交流信息，分享教育心得和经验，扩大自己的教育眼界。这些好处不仅有助于家庭和学校之间的合作，也可提高孩子的学习动力和成长。
作为一名家长，在过去的年里我参加了多次钉钉在线家长会。通过这种形式的家长会，我更加方便和及时地了解到了孩子在学校的表现和学习情况。而且，钉钉在线家长会还给我提供了一个与教师和其他家长交流的平台，可以分享教育心得和经验，了解其他孩子家庭的情况。通过与教师和其他家长的互动，我能够更好地了解到孩子的特点和需要，在家庭教育中作出更准确的决策和调整。我相信，在今后的学习中，钉钉在线家长会还会继续发挥其重要的作用。
第五段：总结并展望。
钉钉在线家长会为家长和教师建立了一个高效便捷的沟通平台，极大地促进了家校合作和孩子的全面发展。通过参与钉钉在线家长会，家长可以更了解孩子在学校的表现，并与教师和其他家长互相交流，取长补短。钉钉在线家长会的优势和好处是显而易见的，我相信在未来，这一平台还会不断完善和发展，成为更多家庭教育的重要参考和工具。
钉钉家长会的心得体会（热门13篇）篇六
近年来，随着互联网的迅速发展，人们的生活方式也发生了巨大变化。在教育领域，互联网技术的应用也在悄然改变着传统的家校互动模式。作为一种新兴的网络教育工具，钉钉家长会直播为家长和学校之间搭建了一座沟通的桥梁，让家长无需亲自前往学校，也能第一时间了解孩子在校的情况。在使用钉钉家长会直播的过程中，我深切地感受到了其带给家庭教育的便利和益处，下面将从家校沟通、互动亲近、信息透明、时间节约和个性化教育五个方面，分享一下我对钉钉家长会直播的心得体会。
首先，钉钉家长会直播极大地方便了家校之间的沟通。以往的家长会，家长们需要提前安排时间亲自前往学校，但是由于工作繁忙或其他原因，许多家长往往错过了家长会的重要信息。而钉钉家长会直播通过网络直播的方式，将家长会实时传递到家长手中，让家长们可以根据自己的时间安排灵活参与，不再因为时间冲突而错过重要的家校互动。同时，通过钉钉家长会直播，家长们可以随时与学校老师进行在线交流，提出问题并获得解答，极大地方便了双方之间的沟通与反馈。
其次，钉钉家长会直播增进了家校之间的互动与亲近。家长作为孩子成长过程中最亲密的人，对孩子的教育发展始终倍加关注。然而，由于传统的家校距离过远，家长常常无法及时了解孩子的学习情况。而通过钉钉家长会直播，家长们可以实时观看孩子在课堂上的表现，并与孩子和老师一同分享学习的成果与困惑。这样一来，家长不仅能更好地了解孩子在校的状态，还能积极参与到孩子的教育过程中，使家庭与学校真正的实现了互动与亲近。
第三，钉钉家长会直播使信息更加透明。在传统的家长会中，家长们只能通过老师的书面汇报来了解孩子的学习状况，常常无法全面了解孩子的学习进展与问题。而通过钉钉家长会直播，家长们可以直观地看到孩子在课堂上的表现，了解孩子与老师的互动情况，而不是仅仅依靠老师的口头汇报。这样一来，信息的透明度大大提高了，家长们也能更客观地评估孩子的学习进步和问题，从而更有针对性地指导孩子的学习和成长。
第四，钉钉家长会直播节约了时间与精力。家长们通常需要提前做好准备，专门赶往学校参加家长会。这个过程需要耗费大量的时间和精力。而钉钉家长会直播通过互联网的方式，使家长们能够节省这些宝贵的资源。家长们只需要打开手机或电脑，就可以随时随地观看到孩子在校的情况，不再需要专门的时间安排，实现了时间的高效利用。
最后，钉钉家长会直播提供了个性化教育的可能性。每个孩子都是独一无二的个体，有着不同的学习风格和特点。由于传统的家长会只能在集体环境中反馈，孩子们的个性化需求常常无法被满足。而通过钉钉家长会直播，家庭与学校之间的沟通更加充分，老师可以更了解到每个孩子的学习特点，并因材施教，给予个性化的教育指导。
综上所述，钉钉家长会直播为家长与学校之间的互动提供了便利，增进了亲近，使信息更加透明，节约了时间与精力，并提供了个性化教育的可能性。相信在不久的将来，随着互联网技术的不断发展，钉钉家长会直播将会在家校互动中起到更加重要的作用，为孩子们的成长和教育带来更多的好处。
钉钉家长会的心得体会（热门13篇）篇七
近年来，随着科技的不断发展，线上教育愈发普及，令人感到惊喜的是钉钉全校家长会悄然兴起。作为一名家长，我有幸参与了这场会议，并从中获得了诸多收获。以下将从组织、内容、参与度、便利性和互动性等方面，对这次钉钉全校家长会进行体会总结。
首先，钉钉全校家长会的组织非常出色。从提前通知家长、设置会议时间、明确会议主题，到邀请相关领导和老师发表讲话，无一不显示出学校对家长会的高度重视和认真负责的态度。通过线上平台的组织，使得家长们能够一场不出家门就能参与到学校的决策过程中，这种模式的家长会具有更好的及时性和弹性，也更加方便家长们的参与。
其次，钉钉全校家长会的内容丰富多样。在会议中，学校领导和老师不仅介绍了学校的各项政策和制度，还详细解读了最新的教育改革政策和教学理念，甚至还安排了专家来就一些热点问题进行解答。这些内容使得家长们对学校的工作有了更全面的了解，也解答了我们的疑虑和困惑，让我们更加信任学校，支持学校的工作。
第三，钉钉全校家长会的参与度较高。通过钉钉平台，家长们可以随时随地参与到家长会中，无需面对面的交流。这种方式极大地方便了家长的参与，尤其是那些忙于工作、时间不充裕的家长，也可以通过在线观看录播视频的方式进行参与。这种开放性的参与方式，拉近了学校和家长之间的距离，增强了家长的参与感和满意度。
第四，钉钉全校家长会的便利性体现得淋漓尽致。以前，家长会需要提前做好准备，到学校指定的时间和地点参加，在与教师和其他家长交流时常常感到尴尬和不自在。而通过线上家长会，我们可以在家中、办公室、甚至旅游度假地，随时随地参与聆听并提问，使得家长们不再为时间和距离所困扰。
最后，钉钉全校家长会的互动性让人印象深刻。会议中，家长们可以通过钉钉平台进行实时互动，提问与答复交流，各抒己见。学校领导和老师们也都积极回应家长的问题，解答疑难，使得家长们能够真正参与到学校的决策过程中，发表自己的意见和建议。这种互动性不仅拉近了学校和家长之间的距离，也促进了学校改进和提高工作的动力。
综上所述，钉钉全校家长会作为新型的线上家长会形式，其组织有序、内容丰富、参与度高、便利性突出、互动性强等特点，让家长们在家中即可与学校互动，了解学校的最新变化和政策，为孩子的教育增添了更多的主动性和参与度。相信在不久的将来，钉钉全校家长会将会更加成熟和普及，为孩子的成长提供更好的支持和帮助。
钉钉家长会的心得体会（热门13篇）篇八
星期五晚上，我去参加了这次学校组织的家长会，让我受益匪浅，对教师的工作又有了进一步的了解，也认识到家庭配合教育及家庭氛围对孩子的重要性，学到了如何教育孩子独立自觉的学习方法及良好的学习习惯，而且也让我认真反思过去教育孩子的方法。
效果博得了家长的一致认可。
班主任董老师除了总结学生的学习上的一些问题及方法外，重点强调了家长要配合老师提醒孩子上课认真听讲，督促孩子保质保量的完成作业，及时、认真检查并签字，督促学生要多读、多背、勤练、勤写做了重要提醒。
孩子的学习过程从无知到养成良好的学习习惯，非常需要老师的全面辅导，家长的配合，也深切体会到一个坏的学习习惯会让孩子走很多弯路，最后我深深的感谢学校领导和孩子的带教老师们的良苦用心，组织了这次家长会，让老师和学生家长有了面对面沟通的机会。非常庆幸有董老师和张老师这么智深又有教育经验的好老师，让我有了这次学习和反思自己的机会，今后我一定配合老师们的工作，加强和老师们联系，从我做起，把孩子培养成对社会有用的人。谢谢老师们的辛勤付出!
钉钉家长会的心得体会（热门13篇）篇九
第一段：引言(150字)。
钉钉家长会作为一种新型的云会议平台，近年来在教育领域越来越受到重视和应用。作为家长会的重要一环，家长们通过钉钉平台可以与老师进行线上沟通，分享学生的学习情况、问题及建议。在参与钉钉家长会的过程中，我深感互联网技术的发展对于教育的促进起到了巨大的推动作用。下面我将结合自身经验，总结出一些关于如何正确撰写钉钉家长会心得体会的几点要点，以供参考。
第二段：整合信息(250字)。
在撰写钉钉家长会心得体会时，首先要整合来自多方的信息。家长会期间，老师和家长会就学生的学习状况、家庭环境和教学方法等方面进行讨论和交流。在写心得体会时，我们可以从老师就学生学习状况的介绍中获得对孩子成长的更深入了解，同时也可以从其他家长的发言中了解到其他孩子在学习和生活中的困惑和突破。通过整合这些信息，我们可以更全面客观地陈述自己的体会和感受。
第三段：准确描述亮点(300字)。
撰写钉钉家长会心得体会时，要准确描述会议中的亮点。家长会中，老师通常会分享学生在课堂上的表现，对于孩子个体的关注点以及孩子的特长和不足等等。作为家长，我们在撰写心得体会时要重点突出这些亮点，通过举例子和现实案例来展示孩子的进步和成长。利用文字的力量，我们可以将孩子的优点和亮点以一种生动而具体的方式准确传达给其他家长和教师，从而激发更多家长和教师的关注和关心。
第四段：提出建设性建议(300字)。
撰写钉钉家长会心得体会时，可以结合教师的分享和其他家长的意见，提出一些建设性的建议。这些建议既可以是对孩子学习和成长的建议，也可以是对教师的教学和指导的建议。但是在提出建议时，我们要注意态度和方式。要尊重教师的专业性和个人观点的多元性，避免批评和指责。应该积极参与讨论，提出自己的观点和建议，并与教师和家长共同商讨解决方案，以期提升孩子的学习和教育质量。
第五段：总结与展望(200字)。
在钉钉家长会心得体会中，总结和展望是很重要的一环。在总结部分，我们可以回顾自己在家长会中关于教学和教育方面的收获和感悟，并对家长会的组织和发展提出自己的看法。在展望部分，我们可以展望下一次家长会的目标和期望，并提出一些改进家长会的建议，以促进教育的进一步发展。通过总结与展望，我们可以更好地反思自己的角色和责任，为孩子的教育和成长贡献自己的绵薄之力。
总结：通过撰写钉钉家长会心得体会，我们不仅可以总结自己的观点和感受，还可以向其他家长和教师分享和交流经验，以便我们能够更好地推动学生的教育事业前进。在撰写心得体会时，我们要整合信息，准确描述亮点，提出建设性建议，并进行总结与展望。借助钉钉家长会的平台和互联网技术的支持，我们每个家长都可以为孩子的教育贡献一份力量，推动教育的变革和发展。
钉钉家长会的心得体会（热门13篇）篇十
上星期五去学校开家长会，听了李老师的“电子”专题讲座。并观看了“电子教学”的实地展示。
她说现在的孩子都是抱着鼠标、摸着键盘长大的。并实地了解一下在座的家长，电脑在在座的家庭中普及率很高，但是家长们普遍有个顾虑，就是不喜欢孩子们过多的上网。怕孩子沉迷其中，真正从心里上赞同孩子上网的家长也是寥寥无几。
为了免除家长的后顾之忧，为了能让孩子在一个安全不受影响的环境中学习，李老师向我们浓重推出“我们网”“我们网”由多名名师组成，由北京景山学校的老师在线答疑解惑，根据课本内容录制的课堂教学，并会根据课本内容来实时更新，从一年级到高三所有科目都一应俱全。“我们网”设置了一把智能钥匙，在孩子们上网的时候家长们可以给他们设置好了，可以屏蔽一切不良信息，并且可以设置孩子们的上网时间，让孩子们能有所控制的，在一个良好的学习环境中学习，并实地给我们家长做了一次教学展示。“我们网”学习资源实行会员制，家长们在成为“我们网”的会员的时候，你的孩子就可以通过k逗卫士安全屏蔽技术安全上网学习，可以享用“我们网”内的优质教育资源及“我们网”导航平台上的所有教育、教学资源。即使你不是会员，也可登录“我们网”这上面也有一些公开的信息可以共享。
电子教学有它独特的好处，它方便、快捷、准确······采用音画结合的教学方式，比传统的课堂教学要生动，也更加吸引孩子们。最方便的是可以随时、反复、补漏孩子们在教学上的疏忽大意，没听明白的地方可以随时跟进。在孩子们愿意学习的情况下，他们可以自主的根据自己科目的薄弱环节去学习，去进一步的巩固知识。并用这把智能钥匙为家长排除后顾之忧。
但也有令人忧心的一面，白板教学对孩子的视力也是一个考验，现在孩子的近视率比以往传统教学可谓是大有提高。
有利有弊，我觉的在孩子还小的时候，在我们家长还可以应付他们学习的时候，还是不太赞同他们过早的以电脑学习为主。
本次家长课，使我们全体家长增长了知识，最少对我来说受到了一次心灵的震憾，因为我们家长明白，小学升入初中是孩子一个重要转型期，无论生理还是心理，他们渴望成熟，追求个性张扬，彰显表现欲，有叛逆精神，但他们在生活中自理能力不强，现实缺少最基本的是非判断能力和鉴别能力。因此，如何教育孩子，成为初中生家长最困惑和迷茫的事，如果凭着自身经历或经验，往往容易产生错误观点，操作上可能产生事与愿违结果。从这个角度上看，上这样的课，接受这样的教育，显得多么重要！
如果说老师与学生家长是同一战壕战友，那么在孩子—老师—家长的三位一体实践中，无疑老师是其中的总设计师。家长与学生共同成长，离不开老师的正确教导和帮助，只有这样才有可能不偏离方向，才不会违背教育的本意。今天的家长课，我最大的收获是，从校长到班主任师都向我们家长传达了这样一个理念：成人比成才重要、成长比成功重要、情商培养比智商开发重要。教室的标语“注重每一个细节，养成良好习惯，做最好的自己！”让我很是振奋。一个小学生如何成为一个健康向上的中学生，将来成为一个好学生，在最短时间改掉坏毛病，培养成一个良好的学习习惯和方法，是当务之急！
班主任老师，还给我们讲了可能每天每个家长都在重复犯着和实践着的错误，家长描述孩子的两个特征和误区，一是“我家孩子聪明就是不干”，言下之意就是他的孩子智商不低，因为每个家长从内心来说也不愿意也不会承认自己的智商低，道理很简单，如果我们的家长自己的经历是曾经学习成绩好，他有理由相信孩子理所当然成绩好；如果自己成绩不好，他也会找出很好诸如生不逢时、遇到不好的老师等理由，为自己过去没有取得好成绩合理化。二是误把“聪明、漂亮说成孩子优点”，其实聪明、漂亮是孩子的特点而不是优点，勤劳、善良、可爱、正义和乐于助人等才是孩子的优点。有的家长总是抱怨自己的孩子就是粗心、反应慢、有点笨，粗心其实是知识没有真正理解和掌握，肯定有其盲点，或者说是训练强化不够。反应慢和笨，绝大部分与智商没有关系，主要原因是学习方法不正确，如果家长或老师反复这样说孩子，久而久之，孩子也会成为一种心理暗示，这种心理暗示，反复刺激和强化，就会成为孩子内心的一种自觉，总以为他不如别人，最重要的是对自己失去信心。
从我个人经历来说，这些对孩子成长将有终身影响，我以为自卑、自尊、自信，从人性的弱点和优点来说，是生来自有，从教育来说，又是一个学习实践过程，是一个成长和积累的过程，如果一个人反复得到自信的信息，他就会变得更自信，实现着自己的自信，享受着自己的自信，甚至会传染给他人，与别人快乐地分享着自己的自信和成功，反之亦然。老师按学生段考成绩把学生分为优秀生、单科状元、进步生进行奖励，特别是让孩子给家长戴上红花，还鼓励没有得奖的同学下次一定能取得进步。更让人意外的是，她让不同的学生代表发言，用学生去感化学生，用学生去引导学生。我的孩子当时就对我说，“下次，我一定成功！”适当的激励会伴随孩子的成长，成为他们不断取得进步的动力，也印证了人们常说的一句话：老师的一句话也许能改变一个人的一生！
通过今天的家长课，很庆幸自己的孩子选择了实验中学。班主任带教方法很有创意和创新，新学年磨合期，特别关注孩子的坏毛病，赏识孩子的每次改进和进步，反复强调近二个月是孩子养成良好学习习惯的关键期。我们也为班主任的敬业精神所感动，理解你为什么刚开学就要求学生早上六点50分到校，静下心情早读，晚上5点40分左右放学，为什么要孩子天天写“三个一”，与其说是在给孩子传授知识，不如更准确无误说是在培养教育孩子的好习惯，使他们把学习和用功培训成为一种自觉！老师的起早贪黑与学生在一起，本身就是一种垂范作用，一方面使他们体会到老师的用心良苦，另一方面也会使他们获得了一种心理平衡，老师岂不比我们更辛苦。再苦和累，当它成为一种自觉时也许就会享受到其中的快乐！周三的家长接待日和每月一次的家长会，也会给“教师—家长—学生”提供了一个互动、沟通和交流的平台。
家长会很快结束了，但留给我们家长的思考和努力将会是深远的。
钉钉家长会的心得体会（热门13篇）篇十一
一次家长会让我对“望子成龙，望女成凤”这句话有了真切的感受。
昨天下午有幸参加了在科航路学校报告厅由张玲校长主持召开的六年级家长会，整个家长会分为两个板块，先集中后分班交流。张玲校长从学校方面讲了校长、老师对孩子们身体力行和殷切期望。整篇讲话传达的教育理念质朴而真实，从个体经验到群体现象，覆盖了很多家长所遇到的问题，生动地表述了自己的教育观点。各项工作取得优异成绩：目前学校的教学质量和知名度在不断地提高，得到社会和家长的一致信任和好评。再次说明了科航路有一个优秀的教师团队，孩子在此上学，家长们很放心!
回到六年级一班，班主任胡老师、英语张老师、数学邵老师都做了不同程度的'发言。身为毕业班的任课老师们，压力和责任都重于普通班级，她们呕心沥血，爱洒讲台，灰聚烛燃，舍“小家”为“大家”而毫无怨言。她们的发言，诠释了老师们的优秀：用真心书写着闪亮的青春，用诚心展示着别样的美丽，用耐心体现着教师的光辉!
尤其是班主任胡老师，为孩子们操碎了心：班级中有一些在学习上遇到困难的孩子，个别调皮的学生，他们有时非常自卑，甚至自暴自弃，而胡老师总是始终抱着不抛弃不放弃的态度，给予他们无微不至的关怀，在点滴小事中与他们进行心与心的交流，情与情的沟通，用爱心、耐心唤回他们重塑自我的信心。用宽容之心达到润物无声的良好效果。
的确，是老师们的辛勤劳动、耐心教导和细心照顾赢得了家长们的尊重。
一个孩子就是一个家庭的百分百得希望。作为家长，要配合学校和老师，家长要真正地关心孩子，不能以工作忙为借口，过分依赖学校、依赖老师，甚至认为孩子进了校门就是学校的事，这种观点是错误的。家长要经常向班主任和任课老师沟通、互动，了解学生在校情况，这样才能达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
鲲鹏展翅凌万里，策马扬鞭自奋蹄！让我们一起努力吧！
钉钉家长会的心得体会（热门13篇）篇十二
在当今信息技术高度发达的时代，钉钉已经成为了家校沟通的一种重要方式。钉钉家长会是家校合作的重要环节之一，可以有效地促进家校交流与沟通，为孩子的全面发展提供有力支持。本文旨在探讨如何写一篇关于“钉钉家长会心得体会”的文章，来分享我们的感悟以及对家长会的看法。
第二段：家长会的目的。
钉钉家长会的目的在于加强家校合作，促进孩子的学习与成长。在心得体会中，我们可以从以下两个方面来写：一是家长会的主要内容和议程，包括学校和老师的介绍、学生的表现与评价、待解决的问题和改进方案等；二是我们参加家长会的感受和观点，可以从家庭角度出发，分享我们对学校教育的认同与期望。
第三段：家长会的亮点与收获。
在家长会的心得体会中，可以写一下我们对家长会亮点和收获的体验。比如，学校或老师通过钉钉平台提供校园新闻，及时反馈孩子的表现和成绩，使家长更了解孩子的学习状况；老师通过在线家长会的形式，主动与家长沟通，解答问题，并倾听家长的建议和意见。这些亮点和收获的体验都可以为心得体会增色添彩。
第四段：家庭对家长会的期望和建议。
在家长会的心得体会中，我们也可以提出自己对家庭和学校合作的期望和建议。比如，我们希望学校能够更加注重培养孩子的兴趣和创造力，在教育方面更加关注学生的个性化发展；同时，我们也希望学校能够提供更多的培训机会，提升教师的教育水平和专业能力，为孩子的教育提供更好的保障。
第五段：总结与展望。
通过参加钉钉家长会，我们可以更好地了解孩子的学习与成长情况，与学校和老师建立更密切的联系，同时也能够向学校倾诉我们的期望和建议。总之，钉钉家长会是家校合作的重要环节之一，对于促进孩子的全面发展和提高学校教育质量都起着积极的作用。展望未来，我们期待着更多的家长会活动和互动，让我们与学校的合作更加紧密，为孩子的未来发展共同努力。
这是一篇关于“钉钉家长会心得体会”的文章，通过对家庭对家长会的期望和建议的表述以及对收获和期望的总结，给读者留下了深刻的印象。在写作过程中，我们应该注重逻辑严密，结构清晰，同时也要表达出自己真实的感受和想法，以此来使文章更具连贯性，更加引人入胜。
钉钉家长会的心得体会（热门13篇）篇十三
其实开这次家长会，作为班主任的我还是认为十分必要的，期望通过这次家长会能改变班级的现状。家长会前我就向同年级其他有经验的老师讨教，家长会究竟该说些什么。他们都分析了本班的实际情况为自己班级定了具体内容，我想我们班目前当务之急是要求家长能与教师配合起来教育孩子，因为许多孩子现在连最基本的作业也完成不了了，更有甚者，连上学期间都呆在学校外面补作业，万一这样的局面再扩大了怎么办？家长会上我多次强调一些孩子的作业是需要家长亲自过目的，需要对着作业联系本逐一对照着检查，不是不信任他，而是怕他不能坚持，作为个别不认识字的家长，可以要求孩子逐条检查，并留意孩子的书写……个别家长也谈了自己的看法，总认为家长会后孩子的学习状态会有所改变吧，但似乎这一切都仅仅是我美好的愿望而已。
周二检查孩子的某项作业，发现居然有好几个学生未完成，于是找来这些孩子一一谈心，并和他们约定各自完成作业的时间，当天放学，仅有两人遵守了与老师间的约定——将作业如期交到了我的手中，其他学生的作业仍在奋战阶段。只能再次找来学生苦口婆心，约定在下周一完成。（面对下周一的到来，我多少怀着几分忐忑，如果不能完成，继续约定吗？）这些孩子难道没有能力完成这些作业吗？答案当然是否定的，大部分这么做的都是特别聪明的孩子，他们善于察言观色，摸着老师的脾气，看人在打发作业，翻翻他们的练习册，几乎每做一页就要留下两三页，这些作业就和雪球一样越滚越多了，他们自己也懒得去动了，看到老师在，就象征性地拿出作业本，装模作样地写着，老师一走，他们又将作业藏到了抽屉里，如此周而复始地上演这一幕。
这其中最令人头疼的要算小可了。这孩子父母在外打工，是由爷爷奶奶带着，比较溺爱。他头脑灵活，比较贪玩，不喜欢做作业，爱撒谎，基本上作业都要拖到最后才能完成。家长会后我还专门找来小可，询问爷爷家长会回家和他说了什么，孩子很开心地告诉我：“爷爷说老师们都表扬我了！”“那以后一定要做的比现在优秀哦！”“嗯！”他肯定地点了点头。可当我翻开他的两本练习册，发现上面竟然空了许多页。把他叫到跟前，还没等我说什么，他就主动说会把作业补起来给我看，态度很是诚恳，当然我对他还是比较了解的，不忘关切地问上句：“明天你能补好？需要你爷爷看着吗？”“不要，我能做好的！”瞧他信誓旦旦的样子，估计见着的人应该都会不自觉地去相信他。“那好吧，不要让老师失望。”相信结果也都知道了，第二天作业基本上没有任何动过的痕迹。电话与其爷爷沟通，爷爷一再帮孙子找各种理由，要求老师体谅孩子的各种缘由。记得当天开家长会，爷爷是坐在最前面听的，一些要求应该也最清楚，但似乎孩子依旧是那样，没看到改变的迹象。周末到了，小可没有开通校信通，我只好单独打电话给他爷爷，将周末的作业对老人家进行叮嘱，对孩子的.背诵也提出了新要求。老人家说了许多感激的话，也谈了自己面对这孙子的无奈，我也只能笑笑，因为作为一个年过七旬的老者来说，教育这样一个不省心的孙子着实有点费劲，不过，对于教育我一再与他强调不能宠坏孩子。我总觉得，作为一名老师，咱们吃的是良心饭，能拉的孩子一定要拉上一把，如果家长在教育上不予配合，那我得考虑在学校是否还有适合于他的方法，尽量不要让与教育相悖。
5月18日下午，有荣参加了省实附中初一下学期中段家长会，让我受益匪浅，感受良深。会议分两部分举行：一是在学校体育馆听取《父母如何培养孩子领导力》的讲座；二是在班课室听老师和学生代表介绍了1718班的学习情况，分享了优秀学生的学习方法和优秀家长的教育心得。通过这次家长会，不仅让我学习了如何培养孩子的领导力，也让我反思了对孩子的教育方式和方法。
所谓领导力，就是不管有没有权威，都能影响他人的能力。领导力是可以通过学习掌握的技能，在这一培养的过程中，父母起着关键的作用。蔡元培先生说：“决定孩子一生的，不是成绩，而是健全的人格修养。”教育是一辈子的事情，家长要给予孩子的是能够自学成才和能够自己帮助自己的这样一种人格，来让他获取一生的学习能力，一生的成长能力。家长应努力让孩子养成如下习惯：积极处事、以终为始、要事第一、互利共赢、首先理解别人再求别人理解自己、协同合作、不断更新。
家校合作的目的是为了孩子的健康成长，让孩子充分享受来自老师和家长的关怀，以及使教育给孩子带来的快乐。这次到学校开家长会，通过自己的观察和老师的介绍，了解到了孩子在校学习生活上的一些习惯。学校教育是培养孩子良好行为习惯的主要渠道，家庭教育模式是否和学校的教育相吻合，将决定着孩子良好行为习惯的养成。作为家长，要多了解自己孩子，多和孩子进行沟通，通过潜移默化、言传身教来教育孩子。家长是孩子的第一任老师，家长的思想水平、文化修养、道德情操、言行举止、穿衣打扮等都会在孩子的心灵上留下印记。所以，家长一定要给孩子树立一个好的榜样。
通过此次家长会，让我看到学校的实力和担当，老师的辛勤付出和无私奉献，孩子们的努力和自信。我一定要严格要求自己，和学校老师共同努力，加强家校合作，为孩子们的健康快乐成长付诸行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。