读后感是读完一本书或一篇文章后所产生的个人感悟和思考。小编整理了一些精彩的读后感范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
精选一只猫的读后感（通用17篇）篇一
一只贝，一只平凡的贝，曾经和别的贝一样，有过美丽的外壳。但是，一颗小小的，不起眼的石子却彻底地改变了它的命运。
那是个十分硬的、又带着棱角的石子，在贝张开贝壳晒太阳的时候钻进了贝的壳内，嵌进了它柔软的肉里。那尖利的棱角扎的它钻心的痛。
贝的壳上越来越没有了颜色，壳上的图案也一天一天的黯淡下去。别的贝都对它冷嘲热讽。但它面对疼痛和同伴的嘲笑时，无力辩驳，只能选择忍受和沉默。
它也曾暗自抱怨过，抱怨命运的不公。可是，这有什么用呢？那颗讨厌的石子不但深深的扎在它的身体里，而且它得不到任何帮助，只能靠自己。贝明白，一味忍受是没有用的，所以它开始不停地磨那颗石子，磨平石子的棱角，使其变得光滑。正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”最后这只坚韧的贝就是在与痛苦作斗争后，孕育出了价值连城的珍珠。
这是一只可怜的贝，它要忍受石子嵌入体内的疼痛和同伴的嘲笑，当同伴被挂在孩子们的脖子上，被人夸赞时，他只能静静地躺在沙滩上。同时，这更是一只可敬的贝，它在不停地与石子、与命运作斗争，最终把石子变成了珍珠！
相较于文中这只贝，我不免有些惭愧。我遇到困难的时候，不是想着怎样去克服困难，而是选择退缩，或向困难妥协。记得和爸爸下象棋时，由于是刚开始学下棋，爸爸总是很容易赢我，然后我就会暴跳如雷的跑掉不玩了，以至于到现在也没学会。还有我从小学二年级就开始学书法，由于学书法需要每天练习写很多字，我觉得又难又累，所以总是应付了事，导致我现在书法还是差强人意。字写得不是很好看，让我觉得沮丧，产生了好几次放弃学书法的念头。
海伦·凯勒在失明、失聪，还不能说话的情况下仍然奋勇拼搏；贝多芬在双耳失聪的情况下，还在与命运抗争。贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉。”他们都和贝有着相同的品质：坚忍不拔，不向命运低头，他们都有身体上的缺陷，但仍然顽强奋斗……而正是这种精神，造就了他们的辉煌！我们应学习他们的顽强，学习他们的毅力，创造我们自己的辉煌！
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虾鱼贝藻生态优化养殖分析的论文。
前ac米兰总裁贝卢斯科尼公开信全文。
给一只小狗的悼词。
精选一只猫的读后感（通用17篇）篇二
放暑假了,妈妈给我借来了四年级的语文书。其中,有一篇课文让我非常难忘。这篇课文的名字就叫《一只贝》。
这篇课文,主要讲述了这样的故事:从前,有一只贝和别的贝,被海水请上了沙滩,再也没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢过来,把这些贝的软肉吃光,直至它们的生命结束。有一天,一群孩子来到沙滩上玩耍,见到了好看的贝壳,并把它们捡起来做为标本。但是,这只贝没有被孩子们捡起来。因为,它不漂亮。突然,刮起了大风。有一粒沙子,被风刮进了这只贝的身体里。沙子十分坚硬又带着棱角,这只贝怎么也甩不掉。贝的壳慢慢的破损了,它失去了做贝的光彩。直到有一天孩子们又来沙滩上玩耍,孩子们用脚踢飞了这只破损的贝。在踢开它的地方,孩子们发现了一个闪光的东西,于是他们去问大人。大人说:“这是一颗大珍珠。”孩子们立即去寻找这只贝,却怎么也没有找到。
读完这篇课文,我深深的为贝的短暂生命感到可惜,同时也为贝的这种牺牲自己幸福他人的精神所感动。我们都要像贝一样默默的,做一个对社会有贡献的人。
精选一只猫的读后感（通用17篇）篇三
我读了《一只贝》这篇课文后，给我感触很大：默默奉献，光彩耀人。
这篇课文主要讲：一粒沙子钻进了那只贝壳里，从此它不再漂亮，没有了光泽和图案，变得十分丑陋，甚至失去了做贝的荣耀。它忍着这痛苦，最后那只贝用血和肉磨成了一颗罕见的大珍珠。
就是因为这只贝遇到困难不低头、勇敢，果断，所以最后获得了成功，我们不是有这样一句话吗：“坚持就是胜利！”。
其实，在我们的生活中也有很多像贝那样的人。比如：我们的老师，他们也像贝那样无私的奉献。老师每天早早地来到学校为我们上课，长年累月呕心沥血批改作业，那作业本上刺眼的红勾勾，无不凝聚着老师的心血！尽管他们生病了，也会每天早早的来学校为我们上课，头上的黑发慢慢的变成了白发，脸上的皱纹也越来越多了，还尽心尽力为我们操心。
老师就像一颗大树，我们就是树上的树叶，把我们高高地举起，让灿烂的阳光和滋润的雨露洒在我们的身上。正是这样，有人把老师比作甘露、阳光，因为他们无私地哺育着祖国大地上的鲜花、小草、小树；也有人把他们比作春蚕、蜜蜂，那是因为老师在为下一代不辞辛苦的吐丝、酿蜜。
这就是老师像贝那样无私的奉献！
老师，您辛苦了！
精选一只猫的读后感（通用17篇）篇四
我曾经读过一本书，它的名字叫《一只贝》。让我从中感受到书中的那只贝壳的坚强跟韧劲。
书中，有一只贝，它和其他贝一样。柔嫩的身子藏在贝壳里，常年生活在海洋中。有一次，海水涨潮了，随着海浪的翻滚，这群贝们被送到了海岸边。海水落潮，贝们却永远地留在了沙滩上。孩子们在沙滩上发现了这些贝壳，就捡起它们用花丝线穿连当项链带在脖子上。但是有一只贝因为长得太丑陋，被孩子们丢弃了。随着海水的潮涨潮落。有一颗十分坚硬的石子钻进了它的壳里。贝忍受着这种撕心裂肺的痛，忍受着石子在自己身体慢慢成长。贝用自己的身体养护着这个石子，自己的外壳却越来越暗淡无光。直到有一天，随着海边嬉戏的孩子顺脚一踢，贝被踢飞了，但是它把一粒闪闪发光的珍珠从它身体里滑落，掉在了沙滩上。
这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。它被莫名的石头挤进自己的身体，但是它没有屈服，反而坚强的活了下来，默默的忍受、付出。最终造就了一粒珍珠。
这个故事让我明白：只有坚持不懈的付出才会有美好的收获。
精选一只猫的读后感（通用17篇）篇五
这样，她的外壳渐渐失去了光彩，失去了图案，她也就失去了做贝的荣耀，无怪乎孩子们不理睬她，不去检她，后来，大人们发现了这只贝，才真正领略到她的“可敬”。
联想到我们的老师，他长年累月呕心坜血，批改作业，那作业本上的条条红线，无不凝聚着老师的心血!暑假里，老师骑着自行车，顶着酷暑，出入每个同学的家里。老师曾经几次劳累过度而生病了，但是，他仍然拖着赢弱的身体为我们讲课。
岁月沉浮，老师的脸庞消瘦了，头上的白发增加了，丝丝的银发是岁月的风霜熬白，还是粉笔末染白的?——啊，白发是一个个闪光的希望，希望“幼林”早日成材。
有人把老师比做甘露、阳光，那是因为老师无私地哺育着祖国大地上的鲜花，小树;有人把老师比作春蚕、蜂蜜，那是因为老师在为下一代不辞辛劳的吐丝、酿蜜。我要说：老师就是一只珍珠贝!因为，老师正象贝那样用血和肉富裕了一颗颗“珍珠”!老师是我们可亲又可敬的人!
精选一只猫的读后感（通用17篇）篇六
这些人不都是一只贝吗？他们的职业平凡而又普通，但却向祖国默默奉献着自己的一份力量，多可敬呀！
世界上有多少无私奉献的人啊，他们都像那只贝一样，牺牲了自己，培植了珍珠，我们现在好象那只嫩嫩的贝，在知识的海洋里学习成长，当我们被送到海岸时，便用血和肉孕育那颗硕大的珍珠，虽然是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。
精选一只猫的读后感（通用17篇）篇七
星期五，我读了一篇文章，题目是《一只贝》。一只贝会有怎样的故事？我迫不及待地往下看，津津有味地读了起来。
读完了全文，我不禁热泪盈眶。啊！这真是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。
文章讲述了这样一只贝的故事：一只常年生活在海水中的贝在涨潮时被送上了沙滩，一直没有再回到大海里。它的壳里钻进了一颗小石子，这只贝为了孕育出光彩夺目的珍珠，它付出了一生的代价――它失去了颜色，失去了图案，失去了做贝的荣誉，还要忍受着石子的棱角所带来的巨大痛苦。但它依旧默默无闻，把所有的牺牲都留给了自己。当它成功孕育出珍珠的时候，它的生命也告终了。孩子们拾取贝壳的时候，把它一脚踢开，因为它丑陋。当孩子们得知珍珠是这只贝用血与肉磨成的时候，再一次去寻找它，它无影无踪的消失了。它把荣誉留给了珍珠。
多么让人同情、热爱的.一只贝啊！它用自己的整个生命，谱写了一曲感人至深的赞歌，给大自然留下了光辉的一笔，同时也在我的心中烙下了深深的烙印。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”让我们创造美好的未来，做一个为事业默默无闻、无私奉献的人，一起来学习“贝”的精神吧！
老师点评：一只贝，“用自己的整个生命，谱写了一曲感人至深的赞歌，给大自然留下了光辉的一笔”，同时也在你的心中烙下了深深的烙印！这只可敬的贝，“为了孕育出光彩夺目的珍珠，它付出了一生的代价”！
只有勇于忍受“石子的棱角所带来的巨大痛苦”的贝，只有愿意失去所有的荣耀和赞誉，甘愿暂时被人们遗忘的贝，才孕育出了璀璨夺目的珍珠！
为了成就明日的辉煌，亲爱的孩子，愿你用这只贝勇于奉献、甘受磨难的精神一直激励自己，在充满艰辛的求知路上不断前行！
精选一只猫的读后感（通用17篇）篇八
《一只贝》讲了这样一个故事：一只贝和别的贝一样，常年生活在海里。孩子们来到海滩玩耍，捡起来许多好看的贝，但没有把它捡起，因为它常年被一粒沙子折磨着，壳上变得黯然无光，失去了做贝的荣誉，最后，那石子变成了一颗罕见的大珍珠，而贝早已不知去向。
从这只贝身上我知道了：人生中有许多“绊脚石”“拦路虎”好比文中的石子，我们应该像贝一样，用双手打造新的幸福生活。
精选一只猫的读后感（通用17篇）篇九
有一只贝，她的贝壳里钻进了一颗十分坚硬的石头。它未能把石头挤碎，只得忍受着内在的折磨，用血和肉默默地将那石头磨成了一个大珍珠。
这样，她的外壳渐渐失去了光彩，失去了图案，她也就失去了做贝的荣耀，无怪乎孩子们不理睬她，不去检她，后来，大人们发现了这只贝，才真正领略到她的“可敬”。
联想到我们的老师，他长年累月呕心坜血，批改作业，那作业本上的条条红线，无不凝聚着老师的心血！暑假里，老师骑着自行车，顶着酷暑，出入每个同学的家里。老师曾经几次劳累过度而生病了，但是，他仍然拖着赢弱的身体为我们讲课。
岁月沉浮，老师的脸庞消瘦了，头上的白发增加了，丝丝的银发是岁月的风霜熬白，还是粉笔末染白的？——啊，白发是一个个闪光的希望，希望“幼林”早日成材。
有人把老师比做甘露、阳光，那是因为老师无私地哺育着祖国大地上的鲜花，小树；有人把老师比作春蚕、蜂蜜，那是因为老师在为下一代不辞辛劳的吐丝、酿蜜。我要说：老师就是一只珍珠贝！因为，老师正象贝那样用血和肉富裕了一颗颗“珍珠”！老师是我们可亲又可敬的人！
精选一只猫的读后感（通用17篇）篇十
在生活中，那些光彩耀人的事物总会吸引许多人的目光和许多人的赞叹。人们总是会忽视那些平凡的，甚至连平凡也算不上的极丑陋的东西，因为没有任何理由去赞叹他，但是这篇文章就告诉了读者要赞美那些丑陋的事物。
文章将使得是一个丑陋的贝。因为一颗石子进入了它的壳里，使它受着内在的折磨，它的壳上没有颜色，没有图案，它失去了做贝的荣誉，他在沙滩上，渐渐变得破烂，连拾贝壳的孩子也不看它一眼。我不知道那颗贝承受着多少痛苦。不但要包容那颗带着棱角的硬石头，还有面对人们冷漠的眼光和其他贝壳的鄙视和无情海水一次次落潮时的抛弃和……我实在不忍想它该多么悲伤，但我却实在佩服它依旧坚强的活在沙滩上的勇气。
任何平凡的人生都会出现闪光点，即使是最丑陋的贝也在它即将结束的时候，闪耀着它的光芒。偶然的一次，一群拣贝壳的小孩字不经意间用脚踢了这两片破旧的贝壳。但是在踢开的地方发现了一颗闪光的东西，这便是珍珠。这事是石子钻入贝壳里，贝用血和肉磨制而成的。这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。可怜是因为它的一生都在痛苦中度过。可敬的却是他虽变的丑陋，但是却默默的铸造了一颗美丽的珍珠，使珍珠充满光彩，而它却走向了生命的尽头。
读完此文，我久久不能平息。我回忽视了太多“丑陋”的、“平凡”的事物，更让那些高尚的、无私奉献的精神从身旁飞逝。我也去过海边和其他人一样拾过贝壳，每次都是挑选最色彩斑斓的贝壳，稍有一点磨损就立刻抛弃，却从来没有想过那些破旧的“丑贝”。它们的心中是怎样的。决不能认为它们只是贝，他们充满了思想，比起那些漂亮的贝，它们经历的风雨、挫折更多。它们的生命更辉煌，更充满意义。
如果下次再去海边，我一定要捡那些奇丑无比的贝壳，漂亮的贝壳捡的人多了，也就不存在漂亮不漂亮了。但最丑的贝壳却是很少见的、很珍贵的。我想贾平凹写此文的目的也在于此吧!
精选一只猫的读后感（通用17篇）篇十一
寒假里，我细细地品读了《一只眼睛的猫》。
利先生照顾了这只受伤的猫，使它幸免于难。可是好景不长，斯卡。
利先生得了中风，在他弥留之际，奈德终于鼓起勇气对他说出了真相······。
班的老师说了这件事。她就说：“既然你做错了事情，就应该主动承认。”后来放学以后，我跟妈妈承认了错误。妈妈严肃又和蔼地对我说：“你现在才知道错误，不过没关系，你知道错了就好，以后不能再犯了。”
俗话说：“知错能改，善莫大焉。”从这件事中，我认识到了做错事要勇于承认，才能得到别人的原谅。
精选一只猫的读后感（通用17篇）篇十二
《一只贝》描述了：孩子们常拣好看的贝，挂在脖子上。一次，孩子们踢飞了一颗丑陋的贝，却意外的发现了一颗硕大的珍珠，，大人告诉孩子，这是珍珠，贝是一只可敬的贝。
文末，我不得不承认，这的确是一只可敬的贝。我开始为我的无知愧疚，在以前，我喜爱的，只是贝壳串成的项链，那一个个精致，美丽，闪闪发光。但我发现，竟有一只外表不起眼的贝，竟更美，那是一种发自内心的美。
从刚会做事起，人们就开始工作，做有利于自己的事儿。在人们看来，自己满足看，就很完美了。但，在这千变万化的世界上，有些生命却帮助别人，牺牲自己，那就是——贝！面对莫名闯入的沙粒，他不闻不问，只是默默地，静静地，呵护着沙粒，他忍受着疼痛的煎熬，为了沙粒，他变得黯淡无光，不再有美丽的色彩和线条，但这都没有使贝放弃！啊！多么伟大，无私的贝啊！
再次看见丑贝，却不觉它们丑，因为它们说不定也是一颗无私奉献的贝！
贝，一个美丽的生命……。
精选一只猫的读后感（通用17篇）篇十三
今天我读了《一只贝》这篇文章，我非常感动，这只贝用血和肉磨制出了，一颗美丽的大珍珠。这是只既可怜又可敬的贝。
这只贝壳没有被孩子们捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只普通的贝。因为有一粒沙子钻进了它的壳内，那是一粒十分坚硬的沙子，又带着棱角，这只贝无论如何也不能挤碎它，只好忍受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，它失去了做贝的荣耀。但它只能默默地忍受着，说不出来的疼苦。这只贝经过了日日夜夜才磨制成了一颗罕见的大珍珠。这只贝用自己的整个生命，谱写了一曲感人至深的赞歌，给大自然留下了光辉一笔，同时也在我的心中烙下深深的烙印！这是一只可敬的贝，为了磨制出光彩夺目的珍珠，它付出了一生的代价！这只贝顽强不屈的精神，值得我们学习。
以前当我遇到一点点困难就想放弃。但是，自从读了《一只贝》这本书使我改变了，我不像以前那样，稍微遇到一点点挫折或困难就有放弃的念头，就想逃避现实。现在我要勇敢的站出来，面对现实。社会上也有许许多多，像贝一样的人，辛勤的工作、默默的为人民做贡献。
读了《一只贝》这篇文章，我明白了只有付出过才能有收获。这只贝已经付出了一生的代价，才能磨制出一颗美丽的大珍珠。我以后也要向贝多多学习，将来做一个有担当、有承受能力的人。
精选一只猫的读后感（通用17篇）篇十四
我读了一篇文章，题目是《一只贝》。一只贝会有怎样的故事?我迫不及待地往下看，津津有味地读了起来。
文章讲述了这样一只贝的故事：一只常年生活在海水中的贝在涨潮时被送上了沙滩，一直没有再回到大海里。它的壳里钻进了一颗小石子，这只贝为了孕育出光彩夺目的珍珠，它付出了一生的代价——它失去了颜色，失去了图案，失去了做贝的荣誉，还要忍受着石子的棱角所带来的巨大痛苦。但它依旧默默无闻，把所有的牺牲都留给了自己。当它成功孕育出珍珠的时候，它的生命也告终了。孩子们拾取贝壳的时候，把它一脚踢开，因为它丑陋。当孩子们得知珍珠是这只贝用血与肉磨成的时候，再一次去寻找它，它无影无踪的消失了。它把荣誉留给了珍珠。
多么让人同情、热爱的一只贝啊!它用自己的整个生命，谱写了一曲感人至深的赞歌，给大自然留下了光辉的一笔，同时也在我的心中烙下了深深的烙印。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”让我们创造美好的未来，做一个为事业默默无闻、无私奉献的人，一起来学习“贝”的精神吧!
一只贝，“用自己的整个生命，谱写了一曲感人至深的赞歌，给大自然留下了光辉的一笔”，同时也在你的心中烙下了深深的烙印!这只可敬的贝，“为了孕育出光彩夺目的珍珠，它付出了一生的代价”!
只有勇于忍受“石子的棱角所带来的巨大痛苦”的贝，只有愿意失去所有的荣耀和赞誉，甘愿暂时被人们遗忘的贝，才孕育出了璀璨夺目的珍珠!
为了成就明日的辉煌，亲爱的孩子，愿你用这只贝勇于奉献、甘受磨难的精神一直激励自己，在充满艰辛的求知路上不断前行!
精选一只猫的读后感（通用17篇）篇十五
今天早上我看了一本书，书名叫做《一只眼睛的猫》，这本书可是好看，下面我就给你讲一讲吧。
《一只眼睛的'猫》作者是葆拉·福克斯。
奈德迎来了他的11岁生日，他的叔叔送给他一杆雏菊枪，他很高兴，但他的爸爸坚持要等奈德成年后再将雏菊枪给他。小奈德在夜里偷偷拿了雏菊枪，并对一个“阴影”开了一枪，他不知道，他打中了一只猫的眼睛。后来，她看见了贝邻居斯卡利先生收留的只有一只眼睛的猫，一直觉得良心不安，他为了保守这个秘密，对很多人都撒了谎。直到斯卡利先生弥留之际，他才说出了这个一直憋在心里的秘密。但是，失去了斯卡利先生的照顾.奈德和妈妈在梅克皮斯大厦看见了那只猫，它已经有了孩子，可以独自生存下去了。
这本书告诉我们：一个人做错了事情要勇于承认错误。
精选一只猫的读后感（通用17篇）篇十六
提起贝，你们一定觉得它不但坚硬，而且很美丽。最近，我们学习一篇课文叫一只贝，我被它深深的感动了。
原来，它在海里时是一只漂亮的贝，它被送到海滩回不去了。有一天，它被一个小孩捡了起来，但另一只贝没有被他捡起来，还被踩了一脚，他就那着它向朋友们炫耀。他又来到海滩上寻找新的贝壳，他把一个[内容来源于]瓦砾似的壳捡起来时，发现了一颗珍珠。文章告诉一些外在的美能得到人们一时的青昧，人们总会厌倦。
我们生活中也有许多和贝一样的人，有：农民，工人，教师等等，他们在平凡的岗位上默默无闻地奉献着自己的一切，这样的人是最值得敬仰的人。
这篇文章是我看过最好的文章，文中的贝使我明白了一个道理：一个人不能被外在的美所迷惑，应该去赞扬我们生活中默默奉献的人。
精选一只猫的读后感（通用17篇）篇十七
今天，我们在老师的带领下，学会了《一只贝》这篇课文，它主要写了：有一只贝的壳里，钻进了一颗石子，无论如何都不能挤碎它，只好受着折磨，它失去了做贝的荣誉。几年过去了，贝用它的血和肉磨制成了一颗稀罕的大珍珠。
其中，让我深受感动的是，一只贝能长年忍受痛苦的折磨，还为我们提供了珍珠，它是多么可怜，是多么的可敬。虽然它没有了美丽，没有了荣誉，但是它拥有了为人民无私奉献的精神。如果是我，我一定会整天抱怨，而贝呢？它是默默的，不说出来，我认为这只贝非常坚强，做任何事都坚持不懈。
在生活中，有很多像贝这样人，比如：清洁工，他（她）为了我们无私地奉献；我们的爸爸、妈妈，她（他）为了孩子，奉献了自己的青春；老师，他（她）对同学们苦苦的教导；警察……老师这工作非常辛苦，在学校要耐心地交同学们，下课时，给同学们改作业，回到家，要做“作业”，一天到晚忙个不停。上次，胡老师为了我们这些顽皮的同学生病了，同学们纷纷去看她。上学时，胡老师还经常给江老师打电话，都是问我们的学习怎么样，同学们的身体好吗。
像贝这样的人很多很多，我们要向他们学习。