优秀作文是一种在语言表达、内容思维和结构组织等方面都达到了较高水平的写作作品。阅读优秀作文可以提高我们的写作水平和表达能力，让我们一起来欣赏以下这些优秀作品吧。
爱心天使小学三年级（通用15篇）篇一
3月6日学校组织了一些学生去浦兴街道敬老院慰问老人，我就是其中的一员。
下午一点，我们带着自己的道具上了校车，我非常紧张，为了放松自己的紧张心情，我和同学蔡欣宇开始聊起了天。敬老院很快就到了，我们走上二楼，一些老人已经坐在座位上等着我们表演了。我们一个个准备着表演自己的节目，有人表演书法，有人吹萨克斯管，有人讲故事，还有人表演歌舞，终于，小主持人报到了我的名字，我紧张地提着小提琴上去表演，我的表演非常成功，我那颗悬着的心总算掉了下来，接下来我们为老人们分发水果，赠送贺卡。老人们都非常开心，最后我们还和他们合了影。
通过这次活动，我知道了那些老人是多么孤独，需要我们时常去关心，我还知道了帮助别人是多么快乐的一件事。
爱心天使小学三年级（通用15篇）篇二
在一个星期天的下午，我带上引以为荣的小记者证，兴高采烈的和金老师还有其他小记者一起去红景天老人院进行爱心慰问。我的心情像在夏天喝了汽水似的。 进了大门，我就看见了许多孤寡老人没有子女在身边是多么得可怜！还有那些义工队的叔叔阿姨为他们理发、打扫房间、扶他们上楼、回房间······这使我想起一句话“人间处处有真情，真情时时暖人心”。我们对这些老人进行了爱心慰问，还送上了一些爱心礼物（饮料、橘子），老人收到了礼物脸上露出了灿烂的.笑容，笑得合不拢嘴，直夸我们是好孩子。
老爷爷，老奶奶们坐在摆好的椅子上，满怀期待着我们的表演。表演开始了，一个小记者自信满满的走上去吹了一会儿唢呐，老人们立刻安静下来不再那么吵闹了。接下来还有许许多多的节目，逗的老人们十分开心，有诗朗诵、唱歌、讲笑话······好像把我们当成了她们的亲孙女、亲孙子。表演完了，我们就扶着老人们坐电梯回到自己舒适的房间。我们还去看望了那位96岁高龄的老奶奶，她的房间十分整洁，生活也还能自理，眼睛也能看得清楚，耳朵也听得仔细。她看到我们的到来十分开心，立刻拿出东西热情的招待我们。
这些孤寡老人是那么的可伶，没亲人陪伴，我以后要多多帮助这些老人，关心这些老人，让这些老人不再孤独，让他们感到家的温暖。
爱心天使小学三年级（通用15篇）篇三
在生活中，有许多值得我们付出，但是一颗纯善良的爱心是非常重要的，同时爱心更象征着心灵美。
在一个孤独无助的人面前，你需要用爱心去温暖滋润他的心灵，让他感到人间是有爱的，生活中也充满爱。
在一位孤单无助的老人面前，你需要用爱心支帮助他，让这位老人能够感到温暖能够开心。让这位老人明白他不是孤单一人的，至少有人可以陪伴他，有人能够献出自已的一份幸福与他一起分享。
在一个天真灿烂的孩子面前，你要尽可能的做到微笑，因为笑是送给孩子的礼物，敞开心扉与他交流赢得他的心。让他明白这个人间充满爱，生活中也充满爱，只要有一颗善良纯洁的心，有一颗爱心。
这个世上有太多的人需要关怀，有太多和我们没有血缘关系的人了，他或许是你的仇人，但只要放下仇恨就有颗爱心，就能够得到他人的肯定。
我希望大家能够明白爱心让我们把人间点缀的多姿多彩，让人间充满爱，让世界充满爱。
爱心天使小学三年级（通用15篇）篇四
有句话是这样说的感谢是爱心的第一步，不错正是这样只有先去感谢才能迈出爱心的第一步。
爱心好似一朵云，凝聚了所有人的爱。爱心好似一把火，为所有的人带来温暖。爱心又好似龙卷风把邪恶卷向远方。世界上的爱心太少了，而邪恶却是那么多，我是多么希望世界上的所有人都能有一颗善良的心啊，我希望我的幻想在不久的将来能变成现实，让所有需要帮助的人都能得到一份爱心。
是啊，有多少人都是这样幻想的呀，人生最快乐的事就是去帮助别人，又有谁不会感恩呢？我希望所有的人都能为那些需要帮助的人献出一份爱心，希望大家记住我，我是有爱心的可心。
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爱心天使小学三年级（通用15篇）篇五
一个人要有爱人，内心才不会阴暗，有爱心的人别人也会有充满爱的对待你，爱是世间最美好的东西。下面一起随本站小编来欣赏三年级关于“爱心”的。
作文。
吧。
作者：林思宇。
我最喜欢在镜子前照来照去，时常问镜子什么时候自己会变得比花仙子还美丽，可是镜子一次也没有回答我。
周末晚饭后和妈妈出去散步，看见理工大学门口有一个头发花白的老奶奶坐在地上卖书。我走过去指着一本书问多少钱，可老奶奶不说话，只是用手比划着告诉我2元钱。原来是个哑巴啊!看着奶奶被风吹乱的头发，心里有种酸酸的感觉。我快步跑到门口，一边挥动着双手一边大喊：“卖书啊!又便宜又好看!快来买书啊!”这时有几个大哥哥顺着喊声过来买了几本杂志。我看到老奶奶笑了，用手指指我又指指旁边的花朵。我仿佛看到园中的花儿们笑着对我说：“小妹妹，你比我们更美丽!”
作者：张天添。
新年到了，我和姐姐站在沙发上，往电视的上方装饰着两只可爱的小马。我帮姐姐剪胶带、看位置，妈妈还直夸我们能干呢!
过了一会，妈妈提出了一个建议：“小马的旁边有两根突出来的钉子，挺不好看的。”我想到一个办法：“姐姐，你不是给我了一张粉色的纸吗?我们把它剪成两个图案吧。”姐姐说：“好啊!”
然后，我们找出了那张粉色的纸，拿出剪刀，在准备剪图案时，我和姐姐商量了一下，决定剪小爱心。就听剪刀咔嚓、咔嚓的响，我和姐姐一起剪出了两个小爱心。
最后，我们终于贴好了小马和爱心，那两个钉子再也看不见了，只能看见那两颗可爱的小爱心呢!
作者：滋滋。
早半个月前，勤劳的外婆在整理阳台的时候，不小心被玻璃瓶给割伤了，伤口有一寸多长，当时血流不止。外婆连忙打电话给妈妈，妈妈听到消息后，心急如焚地跑到外婆家，快得像飞一样。
外婆的伤口真的很严重，看了让人都害怕，右手大拇指好像是要断了一样。妈妈每天帮外婆换药、洗衣服、做饭、打扫卫生等等，每天像个陀螺一样忙个不停。她不仅要照顾外婆和弟弟妹妹，还要挤出时间来教我写作业，可真够辛苦的!可是我只能默默地写作业，一点忙也帮不上，真难受啊!
回家的路上，我问妈妈：“妈妈，你对外婆这么好，等我长大了也要孝顺你!妈妈，你说这是不是爱心接力呀?!”妈妈笑了笑，说：“用什么诗句可以形容呢?”妈妈的话音还没落，我立马回答道：“谁言寸草心，报得三春晖!”听了我的话后，我和妈妈相视而笑了起来。
作者：葛佳杰。
今天，爸爸组织我、姐姐、表哥一起去敬老院献爱心。
我和哥哥姐姐拿出自己的压岁钱，换成一些十元、二十元的零钱，为去敬老院做好了充足的准备。
我们来到敬老院，已接近中午，老人们都在吃中饭了，我和哥哥姐姐一看，十分快乐，分成了三小队，一起去发钱。我来到一个老爷爷面前，微笑着对老爷爷说：“老爷爷，祝您猪年快乐，福如东海，寿比南山!这是我的一点小心意，请您收下!”我将20元塞入了老爷爷的手中，老爷爷乐呵呵的看着我，满脸慈祥的笑容：“孩子啊，谢谢你的一片好心，你真有爱心啊!那你的这点心意我就收下喽!”我感到非常满足，能为老人尽一点微薄之力，我真得意!
这社会上，有千千万万的孤寡老人，我觉得我们应该拿出一点压岁钱，帮助帮助他们，为社会传送一些正能量!
今天晚上，我跟妈妈和爸爸在一起泡茶。这时爸爸说：“我昨天在公司里知道了一件非常勇敢的事情，你要不要听?”
爸爸说：“四川、汶川发生强地震，有一位女同志非常胆小，发生强烈地震时，她的老公压在她的身上保护着她，这位男同志说：“老婆啊，我要死去了，如果你还可以活着出去的话，要好好的活下去，来生我们还做夫妻。”说完就被大石头给压死了。这位女同志的一只脚正好被一块大石头压着，当救援人员要把这位女士救出来的时候，她的脚被石头压着救不出来。她做出了决定，她向救援人员借出锔子。你知道她要干什么吗?她要把自己的脚据掉。但是，她的脚是据不掉的，她又向救援人员要剪刀，她要把自己的脚给剪掉。在场的救援人员都感动得欲哭无泪、泪流满面。
以后，我们做事情要动脑筋，如果遇到灾难降临时，要像这位女同志学习。
作者：萧雨曦。
人，有各种各样的，勇敢的，真诚的，善良的……而我的身边，有一位充满爱心，又守信的人，龚天龙。爱心，是一种让人温暖，快乐，幸福，让我觉得多么美好的一件事情。而守信，会让别人相信她，对她很放心。
我们班的冷老师有一段时间咳嗽咳的很厉害，说话有时都说不出来，全班既是焦急，又很无奈，下课时，这成了同学们的重点话题。
龚天龙信誓旦旦的说：“我明天一定要带药给冷老师。”
第二天，龚天龙果然守信带了一包金嗓子喉片放在了讲台上，冷老师走进教室，看到了喉片，得知是龚天龙信守昨天的诺言时，微笑着夸赞道：”龚天龙真是一个既有爱心，又守信的人呀!”
爱心天使小学三年级（通用15篇）篇六
今年终于下第一场雪了，我们终于可以打雪仗了。
这是我们今年第一次打雪仗，大家顶着鹅毛大雪来到了学校，大家都准备好了雪球，你一个我一个，就算砸到了自己也不会反抗，更不会生气，因为这是在玩耍，这雪仗打的我们浑身是雪，简直是太爽了，我们终于等到了这一天，也是我们今年最快乐的一天，我们终于可以拿起雪球，一个一个砸来砸去了，看着雪白的雪球，我就会感到很舒服，哎!真倒霉，既然被同学砸到了耳朵，好痛啊!没关系，疼算什么，只要大家快乐就行了，这就是我们的第一场雪仗，也是这一年中记忆最深的一场雪仗。
这就是我们今年最快乐的时刻!也是大家最快乐的时候，这一场雪仗，代表了我们的团结互助。好快乐啊!
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爱心天使小学三年级（通用15篇）篇七
世界上的爱像天上的星星一样多：有母爱、父爱、友爱，还有，老师对学生的疼爱。《天使的翅膀》讲述的就是一位老师对一位身体有伤疤的学生满满的爱。
从前，有一个叫“辉仔”的学生，背上有两道难看的伤疤。但是，他那难看的伤疤还是被同学们嘲讽：“好难看啊！”“真恶心！”“讨厌的大虫！”。老师听说后，在一次体育课上对同学们说：“那并不是两道恶心的伤疤，而是天使的翅膀。每一个孩子以前都是小天使，在他们变成人类时，必须脱掉自己的翅膀。有一些小天使脱得快，他身上就没有痕迹。但是有一些小天使脱得慢，还没有脱完，所以才留下这两道伤疤。”自此之后，辉仔再也不自卑了。后来，他成为了优秀的游泳运动员，他的那两道难看的伤疤，也被誉为“天使的翅膀”。
桑叶对幼蚕的爱，是无私的。老师对学生的爱，也是无私的。如果没有故事中“老师”的开解，辉仔会永远抬不起头，也不可能成为一名优秀的游泳运动员。我在生活中也遇到了这样的好老师。我从广州转学到北京，心里也有些害怕。班主任王老师非常热情地帮我适应学校的生活，语文郝老师也不停地帮助我解决学习中的问题。还有英文课的张老师的细心教导等等。在老师们的帮助下，我才能尽快地适应北京的生活，和同学们建立起了友好的关系，并在期末取得了优异的成绩。
老师的每一句鼓励，对我们的一生都会有积极的影响；老师的每一句教诲，都让我们受益菲浅。我们每一个学生都是一只雏鹰，在老师们爱的呵护下，展翅飞翔，飞向广阔的天空！
爱心天使小学三年级（通用15篇）篇八
我的妈妈在我心里是一位非常有爱心的妈妈，她经常教育我对小动物们要有爱心，妈妈的话我牢牢的记在了心上。
有一次，我们在院子里玩的时候，在花丛中发现了一只受伤的小鸟，我觉得它很可怜，就收养了它，给她治伤每天都仔细的照顾它。我清楚的看到它从虚弱无力的样子变得活泼乱跳。它还会唱动人的歌曲。妈妈知道了这件事，表扬了我，我高兴极了。
经过这件事，我在心里想，我一定要坚持做一个有爱心的孩子。
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爱心天使小学三年级（通用15篇）篇九
献爱心是一种助人为乐的行为，我们在献爱心的时候帮助他人，得到快乐。
周五我坐公共汽车回家，车开出一站以后，上来了一位年迈的走路颤巍巍的老奶奶。她看到已经没有坐位了，站在了我的身边。
老奶奶左顾右盼，眼神黯淡了下来。看到老奶奶失望的表情，我猛地站了起来：“奶奶您坐我这吧!”我的声音太响亮了，所有人的眼睛刷地看向了我，我的脸不由腾起一片羞涩。我轻轻拉住老奶奶的手，把她扶到我的座位上。那位老奶奶露出了微笑，售票员和围观的人群用赞许的眼光注视着我。“您扶好了，千万别摔着。”我叮嘱老奶奶。“来，孩子，过来和我一起坐。”老奶奶用不是很标准的普通话对我说。“不用了，我身体好，站着就行。”老奶奶拉着我的手，喃喃自语到：这孩子真懂事啊!
老人的话让我羞愧不已，此时，我心里好开心，助人为乐的快乐在我心中弥漫着……。
我们学校一(4)班陈美薇小朋友患了白血病，正在医院做化疗。学校让同学们捐钱。
我们当然毫不犹豫地捐了10元以上的钱。但是有一些同学太没有爱心了，竟然只捐一两元钱，甚至有些人一分都不捐。
我虽然只捐了10元钱，但是我尽了我的力量。因为我家并不富裕。我很同情她们一家。如果我是医院院长，我一定会把她的医疗费全免。如果院长没有为病人免医药费的权力，那我就会尽我最大的能力把她的医药费全包了。因为她很可怜，七岁就得白血病，化疗后，头发全部掉光。真是太可怜了。
我会尽我的微薄之力，给她捐10元钱。虽然10元钱对于那些医药费来说，简直就是九牛一毛，但是如果信阳市人人都捐上10元钱，付完医药费还绰绰有余。希望她的病能早日康复。
今天上午，我、妈妈、干妈还有许多阿姨和小伙伴一起到贡井福利院去看望那里的小伙伴。
走进福利院没有看见有许多小朋友在坝子里玩，只有几个年龄比较小的孩子在那里玩，还穿的比较脏的衣服站在那里看见我们还不还意思。福利院的老师给我们介绍这些小伙伴的情况：有的是爸爸、妈妈都不在了，有的是生下来得了是残疾的，还有的是生下来就被坏爸爸、坏妈妈丢了的……我们听了以后都觉得福利院的孩子太可怜了。
开始的时候他们还有些生疏，过了一会儿他们就和我们做起了游戏。我们孩子一起搞了小小的联欢会。在联欢会上，我们和他们一起唱歌跳舞，玩的可高兴了。我们还送了小小的礼物给他们，当他们接过礼物时，脸上终于露出了久违的笑容。
大约过了一个半小时。我们准备走的时候福利院的孩子都哭了，对我们大家依依不舍地问：“你们什么时候再来和我们一起玩?”我们齐声回答：“过不了多久，我们会再来的.”。
通过这次活动，我一定节约我的零花钱来帮助这些需要帮助的小伙伴。
周五我坐公共汽车回家，车开出一站以后，上来了一位年迈的走路颤巍巍的老奶奶。她看到已经没有坐位了，站在了我的身边。
老奶奶左顾右盼，眼神黯淡了下来。看到老奶奶失望的表情，我猛地站了起来：“奶奶您坐我这吧!”我的声音太响亮了，所有人的眼睛刷地看向了我，我的脸不由腾起一片羞涩。我轻轻拉住老奶奶的手，把她扶到我的座位上。那位老奶奶露出了微笑，售票员和围观的人群用赞许的眼光注视着我。“您扶好了，千万别摔着。”我叮嘱老奶奶。“来，孩子，过来和我一起坐。”老奶奶用不是很标准的普通话对我说。“不用了，我身体好，站着就行。”老奶奶拉着我的手，喃喃自语到：这孩子真懂事啊!
老人的话让我羞愧不已，此时，我心里好开心，助人为乐的快乐在我心中弥漫着……。
爱心天使小学三年级（通用15篇）篇十
10月17日是“世界消除贫困日”。小主人报社组织小记者们进行爱心募捐活动。我们自己手工制作红玫瑰到街头义卖，募得的资金将捐助给安徽阜阳农村的小朋友重建教室。
那天下午，阳光明媚。我们进行了宣誓仪式，然后两人一组，浩浩荡荡的队伍从学校出发。开始了这次募捐活动。
我们小组沿着人行道向长风公园走去。首先看到一位叔叔牵着一位阿姨的手迎面走来，我和队友连忙迎上去，微笑着说：“叔叔阿姨好，我们是小主人报的小记者……”叔叔阿姨听了我们的介绍爽快而又高兴地捐了钱，我们便赠送给他们每人一朵红玫瑰。特别令人感动的是，旁边的一位老奶奶听了我们给叔叔阿姨的介绍，自己主动过来捐钱，并且说：“我不要玫瑰花了，这点钱就算我的一点心意吧。”于是，我们一边谢老奶奶一边给她贴了一张爱心粘纸。
今天，晨会课上我们教室里非常安静，只听见写字的“沙沙”声，其它的说话声、吵闹声都荡然无存。忽然，广播响了，原来的安静气氛一下子全没有了，同学们全都七嘴八舌地议论起来。原来，我们学校四年级八班有一个品学兼优的学生不幸得了白血病，医疗费用要四十多万。这对那户人家来说简直是一个天文数字，所以学校发动大家都来捐款，拯救这一个学生。
放学回家，我就直奔自己的小房间拿起了储蓄罐把里面的钱全部倒了出来。我数了一数，有二十元。我想就把这些节约下来的零用钱全部捐献出去吧！虽然，我的二十元钱是那样的微不足道，但是这也是我的一份心意呀！要是大家都损二十元，那就不是一个小数目了。我相信我们损的钱一定可以帮助她解决一些困难。
第二天早上，我拿着钱早早来到学校，耐心等待捐献的那一刻的到来。很快晨会课就开始了，我们就从低年级开始排着队伍来到捐款箱前捐款。同学们一个接着一个把钱放进了捐款箱内。每一个人损完款走下来，台下马上会爆发出一阵掌声。当轮到我的时候，我迅速拿出二十元钱快步走到前面，看准捐款箱的入口，将二十元钱投入箱中。顿时台下又爆发了一阵热烈的掌声。我觉得十分开心，笑着奔下台。这掌声一直在我的心中徘徊。我觉得它比任何歌声都要好听。
后来，一些同学又将一张张人民币投入箱中。最后经过计数，一共有一万多元。我想这对于四十万来说还是比较少的，但这是我们大家的一点心意。我相信那位同学知道以后一定会非常开心。
随着下课铃声的响起，捐款活动也结束了。
我在离开会场的时候，心中默默祝愿那位学生能够早日摆脱病魔，早日身体康复。
爱心天使小学三年级（通用15篇）篇十一
外婆读书很好，有一天，老师给外婆要挂红领巾了，阿太知道后，匆匆赶到学校不让她挂红领巾，因为如果挂上了红领巾就要参加学校的劳动，就要耽搁家里的活了，所以阿太坚决要求老师不让外婆挂上红领巾，当时，外婆伤心极了，哭了很久。最后胡老师还送给我们每个同学两样礼物，我非常喜欢。
欢欢加足马力，一开始就一鹿当先，他洋洋得意地向后看了看，看到小马乐乐紧跟其后，不禁有些慌了，前面一个弯道，他竟忘了减速，一个忽神，踉跄了几步，险些摔了一跤！有人曾问我你是哪里人。我心想，之所以有这样的重大发现，恰恰是因为我具有一颗珍贵的好奇心呀。它是一只鸟，一开始，朋友送了我一只鸟？“什么庆功宴。
一本书就像一艘船，带领我们从狭窄的地方无限广阔的海洋。但是在做蛋糕的途中，我也做出了美味的耐心与细致。鲁宾逊帮那位船长夺回了他的船，跟他一起回到了英国！小白兔的四周有16个大小不同的福字，祈祷着千家万户幸福安康。我把它放进一个盒子里，庄重地埋葬了。
偷偷效仿一招，也去骗骗人吧!有只老虎一见我们的车子就瞪圆了眼睛，张开嘴露出锋利的牙齿，大声吼叫，威风极了。你亲身交付每位君王一套钳制民众的枷锁，可你不明白呀，锁得最深的人儿正是你自己。于是我走到姐姐的身旁，见她正在看《鲁滨孙漂流记》这本书，我说：“姐姐，今天是星期六，不要那么认真了，要是都象你这样，就没有星期六和星期天了，快跟我出去骑自行车吧!人生匆匆几十年，可供回忆的又有几天。
可是我发现得太晚了。
爱心天使小学三年级（通用15篇）篇十二
跟往常一样，伸手向爸爸要吧!然后把钱捐出去，这能算是我为灾区做的事吗?不行。那可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁，忽然想起外国有个小朋友把别人家的玻璃打破了，向爸爸借钱，把玻璃按好了。我何尝不能也像他一样，向爸爸借钱了?就这样，我向爸爸借了十元钱，并承诺在一个月内，把十元钱还给爸爸。
当天下午，学校组织全校师生给灾区捐款，先是老师，后是学生。
如何还爸爸的十元钱呢?我思来想去，总算找到两条途径，一是，不要浪费自己的生活费，二是捡垃圾。平时，我写作业时，作业本每页上，才写几行字，就把这张纸给撕了，作业本写完时，所有的纸张都不翼而飞了，这样，不尽浪费了作业本，还污染了环境。从现在起作业本不仅正面要写，反面也要写。这样就相当于两个作业本了，并且保证作业本写完，一页也不能少。这样就能为自己节省了生活费。再利用星期天，我捡废纸，塑料瓶，然后把它们卖掉，很快半个月过去了，我已攒足十元钱。
当我把十元钱还给爸爸时，并向爸爸说了十元钱的来历时，爸爸开心地笑了，说：“这就是中华民族精神在你身上的体现，希望你继续发扬下去。”
献爱心，出微薄之力作文450字。
昨晚，快9点了，爸爸妈妈收到了意外的短信，其实也不算意外，一般来说，他们一起收到信息，那都是我们学校发出的了。
老师通知：10月16日是“郑州慈善日”，号召每个学生捐出一天的零花钱。因学生没有经济能力，学校规定捐款上限，每名学生捐款不超过五元。捐款坚持自愿原则，如您孩子捐款，请于明天交给班主任老师。
我听了，便急着去找我的存钱盒，还不解地问：为什么只让捐这么少?
爸爸告诉我：老师说的.很清楚，因为你们是学生，没有经济能力，心意是最重要的，捐款的人多了，得到帮助的人自然也会增多，点点滴滴汇成江河。
是呀!在幼儿园时，老师就教我们唱过：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!……”只要我们每个人都能献出一点爱，情暖人间!
我想起，在上幼儿园时，为玉树灾区捐款时，我把平时赞的零钱，给妈妈兑换成100元的大钞，认真地放进书包里，爸爸妈妈还高兴地夸奖我是个很有爱心的好孩子!因为我在新闻中也看到了那里的悲惨场面，还哭了，当时哽咽的话都快说不出来了，他们太可怜了!当第二天，我满怀着对玉树地区可怜孩子们的关爱，把100元钱投入到校门口火红的捐款箱时，我们的园长还跑来给我照了张像，感觉很有成就感!
我就是这样，最喜欢做的事就是帮助别人、奉献爱心!妈妈也常给我说：有爱心的人才是最美的!
正如我们常挂在嘴边的一句话：赠人玫瑰，手留余香!
爱心天使小学三年级（通用15篇）篇十三
昨天是母亲节，我送给妈妈了一只小巧玲珑的纸船作为节日礼物。纸船的大体是坞盆状的，棱角分明，两个坞盆跟显出穿的风格和魅力。
为了送给妈妈这只小船，我精心准备了三天多，应为母亲是这个世界上最伟大的人物。为了表示出我对妈妈的爱，我再船的正面写上：祝妈妈比天上的仙女孩漂亮，工作跟我的船一样一帆风顺！永远爱你的儿子！
我给纸船起了一个称心如意的名字叫“爱心纸船”。
小纸船呀！小纸船，带着我的希望把你送给我最亲爱妈妈。
等我长大了当一个发明家造一个大船，就把我的妈妈带上完成她的旅游之梦。
爱心天使小学三年级（通用15篇）篇十四
各位老师、各位同学：
亲爱的老师们、同学们，其实我们只需少喝几瓶饮料，少买一件新衣服，将零花钱节省下来，捐助给最需要帮助的同学刘霄玥，以解燃眉之急，就能让她和我们一起正常的成长和学习。即使是1分、1角、1元„„也能积少成多，聚沙成塔，你的一份爱心，一份关怀，足以点燃一个孩子的希望!在此，我代表全体师生向全体师生发出倡议：伸出你温暖的双手，献出你的爱心，帮助这个热切希望得到援助的孩子。你的点滴付出也许能使她暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉，让希望的光芒照亮她的前程。
在这里，你给予别人的是幸福，自己收获的是快乐。一滴水也许是微不足道的，但如果汇成一股清泉，就足以滋润干渴的心田。爱心是一股清流，荡涤着世间的尘埃;爱心是一片阳光，扫除了心底的阴郁;爱心是一股暖流，暖遍了人们的心怀;亲爱的老师们、同学们，伸出你的手，伸出我的手，“奉献一点，爱洒一片”。
老师们、同学们，“勿以善小而不为”，“赠人玫瑰，手留余香”，“众人拾柴火焰高”，能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后.贵在有份爱心。“滴水汇成大江，碎石堆成海岛”让我们行动起来吧!献出我们的爱心，把爱心传递到我们身边的每一个角落，请献出一份爱心，成全一份勇敢的坚持，传递一份生命的热度，让我们大家伸起双臂，用我们的爱、我们的心，点亮一盏希望的灯，帮她撑起一片蔚蓝的天。
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
爱心天使小学三年级（通用15篇）篇十五
1.学会通过具体的事例明确清楚地陈述自己的观点和看法。
2.认真听取别人的发言，敢于与观点不同的学生展开辩论，养成灵活应对的能力。
3.讲究说话的口气和态度，注意语言表达的针对性和准确性，养成良好的口语交际习惯。
理解课文内容，弄清爱心项链的含义，并从中受到感染和熏陶。
运用适宜自己的读书方法阅读文章，养成良好的阅读习惯，并能把好词佳句积累下来。
1课时。
教学流程：
1.认识、理解“勇敢”。
游戏：自我测试，学生回答“是”或“不是”。(测试勇敢)。
(1)你自己睡觉害怕吗?
(2)晚上爸爸、妈妈外出办事，你敢一个人在家吗?
(3)做不出题目，你想哭吗?会发脾气吗?
(4)遇到危险或困难时，你是否会发抖或出汗?
2.让学生说说自己对勇敢的理解。
3.让学生说说自己经历的自认为勇敢的一件事。
4.讨论：“勇敢”与“大胆”一样吗?
教师根据同学们的理解与讨论，阐述“勇敢”的定义。
故事小品一：某个小孩被坏人拐骗，在火车站上，他借口上厕所，在厕所里他机智地得到一位陌生的叔叔的帮助，终于逃脱了魔掌。
故事小品二：某小学生帮同学打架，被人用石头砸伤了头并出了血，不喊痛，同学称他真勇敢。
你对勇敢是怎样理解的?学生在交流的过程中互相评议。
6.结尾。
(1)用一句富有哲理的话把你战胜挫折的体会写在小书签(课前发给学生)上，送给自己或同学、老师。
(2)格言背后的故事：请学生说一说自己为什么这么写。