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初级日语课文（精选18篇）篇一
我当时就是跟着磁带大声朗读，不要自己乱读。大一时的听力老师非常严厉，当时50音图刚学完，她就让我们听成段的文章，把听到的假名一个一个写下来。然后跟读，把读的东西录下来。
【自信开口】。
刚开始学习日语的时候，语法学得很好，考试打的分数也很高。但就是不敢开口说话。每次和外教交流的时候，都要事先在心里打好底稿。渐渐感觉，已经到了瓶颈阶段，如果再不突破口语，日语就无法进步。后来，为了练习口语，开始在网上找可以聊天的外国朋友。开始也只是打字聊天，但渐渐熟悉了之后，就真的可以像朋友一样说话了，而且也不怕说错。最好找也想学习汉语的外国人，两个人互相学习，这样的话，他就不敢笑话你了。我初学日语的时候，50音图的な行跟ら行我用了整整一个星期才分清。老师说可能是因为我的出生地湖北方言有关，读来读去都读成了卷舌，刚开始老师在课堂上纠正，后来因为不能耽误其他童鞋的时间，就下课给我开小灶，我那个时候羞愧啊，回到家里对着镜子练习，练了几天还是分不清，很想打退堂鼓了。倒是老师没有放弃我，天天给我开小灶，我试着用接近la跟ra的音去读，终于在一周之后能分清了，出来学日语一定要有信念坚持下去。
初级日语课文（精选18篇）篇二
大家都明白，日语五十音图是学习日语的基础，就如学英语中的“abc”，如果不能很好的学习这些基础的发音，就不可能学习好日语，所以大家必须重视五十音发音，正确发好五十音才能说出地道的日语。
还有，背诵五十音图的时候不但要能熟练地按行背，还要能按列背，这对将来的学习是非常重要的。片假名的记忆一直是初学者的难题。推荐的做法是：总结一些有效的句子，按照平假名将其书面翻译成片假名，开始有些困难，但一两天后就能牢记了。
单词学习。
记住了五十音图以后接下来就是要做一件事“背”!首当其冲的就是单词的记忆，初级日语单词的学习，要注重学习日语的环境，对于初学日语的同学来说，接触一种陌生的语言，开始一定会觉得很困难，初级日语单词相对是比较简单，也比较常用的单词，但是即便再简单再使用，只去死记硬背，不去运用，也都白费。
平时，听听日语歌，不要只听音乐，重在含义与发音上，因为歌曲的单词量比较少，而且重复性高，有时听着听着自然就记住了。而动漫与电影的声优发音都非常地道比较清晰，可以模仿着跟读，多做笔记，自己看电影听写下来的单词，可以说不用背你就记住了，不信你就试一试。
语法句型。
明白了单词的意思后，下一步就要学习语法。学了一段时间以后可以把助词，副词，动词变形等内容按条目整理出来。以后学到相似或不同的语法再添加进去，以后根据这些分类进行复习，渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。而学习句型的最好方法就是弄清楚该句型的来龙去脉，并且造句，少则两句，多则五句，这样就能弥补平时应用的不足。
阅读理解。
日语学习到四级以上程度的时候，就需要增加日语阅读、补充自己的单词量。这里强调的不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读最新的报刊、杂志、利用电脑来看时事新闻，了解最新的时尚、文化，让您所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。尽量坚持每天阅读一篇文章，增加词汇量、学习新的语法，这样让您在能力考试中阅读理解游刃有余、轻松掌握!
初级日语课文（精选18篇）篇三
我当时就是跟着磁带大声朗读，不要自己乱读。大一时的听力老师非常严厉，当时50音图刚学完，她就让我们听成段的文章，把听到的假名一个一个写下来。然后跟读，把读的东西录下来。
【自信开口】。
刚开始学习日语的时候，语法学得很好，考试打的分数也很高。但就是不敢开口说话。每次和外教交流的时候，都要事先在心里打好底稿。渐渐感觉，已经到了瓶颈阶段，如果再不突破口语，日语就无法进步。后来，为了练习口语，开始在网上找可以聊天的外国朋友。开始也只是打字聊天，但渐渐熟悉了之后，就真的可以像朋友一样说话了，而且也不怕说错。最好找也想学习汉语的外国人，两个人互相学习，这样的话，他就不敢笑话你了。我初学日语的时候，50音图的な行跟ら行我用了整整一个星期才分清。老师说可能是因为我的出生地湖北方言有关，读来读去都读成了卷舌，刚开始老师在课堂上纠正，后来因为不能耽误其他童鞋的时间，就下课给我开小灶，我那个时候羞愧啊，回到家里对着镜子练习，练了几天还是分不清，很想打退堂鼓了。倒是老师没有放弃我，天天给我开小灶，我试着用接近la跟ra的音去读，终于在一周之后能分清了，总结出来学日语一定要有信念坚持下去。
初级日语课文（精选18篇）篇四
1、联想记忆法：记忆假名来源的汉字。
例如「あ」来源于“安”字，「ぬ」来源于“奴”字，日语的假名与汉字有很深的渊源。从来源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式。
2、感官记忆法：边读边写调动听觉视觉一同记忆。
当抄写不是单纯的手指工作，而变为在纸上展现出的正确文字，加上大声朗读相关假名的读音，视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记忆，效果也自然会比较好。只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西。
3、调整顺序法：再次巩固记忆，锻炼快速反应。
这个时候可以结合简单的日语单词、慢速听力来巩固记忆。此外，建议配合五十音图口型操一起练习和巩固。
4、实践记忆法：偶像、歌词、动画、漫画、说明书……去接触你能接触到的所有日语。
经历了前3个阶段后这时对五十音图的掌握程度可以说是比较牢固的。那么接下来就让自己接触更多的日语吧。
初级日语课文（精选18篇）篇五
明白了单词的意思后，下一步就要学习语法。学了一段时间以后可以把助词，副词，动词变形等内容按条目整理出来。以后学到相似或不同的语法再添加进去，以后根据这些分类进行复习，渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。而学习句型的最好方法就是弄清楚该句型的来龙去脉，并且造句，少则两句，多则五句，这样就能弥补平时应用的不足。
阅读理解。
日语学习到四级以上程度的时候，就需要增加日语阅读、补充自己的单词量。这里强调的不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读最新的报刊、杂志、利用电脑来看时事新闻，了解最新的时尚、文化，让您所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。尽量坚持每天阅读一篇文章，增加词汇量、学习新的语法，这样让您在能力考试中阅读理解游刃有余、轻松掌握!
初级日语课文（精选18篇）篇六
学日语最开始的五十音图就是个大障碍，没有好的办法，只有反复地抄写熟悉，让它内化成自己熟悉的东西。很显然接触的多的平假名相对好掌握，片假名词汇相对少一些就比较费劲。前几天上课，旁边坐了一个低一级的学妹，正抱着一本我熟悉的日语书写假名，我好像看见了一年前的自己。没有日剧没有动漫没有歌曲，只有在一堆专业课和繁重的工作之间挤时间抱着唯一的一本教材啃啊啃，班里的同学都说我永远都在看日语。从开始五十音图时候的七八个人一起学，到最后坚持完整个一年二外课程的只有我自己，现在想想有点悲壮的感觉。最大的敌人是自己，最大的动力也是自己。
之前自己学过50音，结果感觉总是记不住，所以就试着报了蛋蛋老师的50音班。后来发现，每次一行结合单词句子学下来，其实不用死记硬背的。结合课后词场练习，其实每次上完就能基本记住了。现在虽然没继续学习深的东西，但是50音已经轻松的掌握了呢!看来学习不是死记硬背就能学好的，每次学的虽然不多，但是每次都能记住的话，累积起来也是不少的收获。
【联想记忆】。
入门记五十音的话，可以根据演变过去的汉字来记，记平假名还可以了解一些草书，记忆是个反复的过程，看多了自然就记住了。在商店里面有进口产品或者包装上面有假名的可以拿起来看看，认认假名很好玩。想不起来了，回家拿书再看看，印象就很深了。至于写假名，也是需要多练习，如果喜欢听歌记歌词的话，可以试试抄歌词，不仅练习写假名，还可以学会很多日语汉子的写法。
我已经学完了五十音班的课，所以需要做的还是熟练，可以把五十音联想成你容易记的字，可以说想象力也同时培养着，再来就是看单词，记不了还是多看，多读一下，最好大声诵读，不是背诵，多读几遍，自然会看懂，现在的就是一个看一个，速速看一两遍后就不看了，人的记忆是可以的，但需要诀窍的，要有兴趣去学，比方说你喜欢的明星，可以收集明星的事情翻成日语版，兴趣是最大的帮助。
初级日语课文（精选18篇）篇七
首先就是日语学习的第一关，五十音图，一门语言的学习将可能是很枯燥的，您可能不太适应的，但是我相信坚持就是胜利，您一定可以成功的。在学五十音图一定要平假名片假名对应着记，不少人学了很久都不认识片假名，就是刚开始学习假名的方法不对造成了。刚开始可以每天学习两行，第一天学习あ行5个和か行5个，自己找张纸多练练，熟能生巧的道理再简单不过了吧。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念，加深印象。等到学到了一定的行数，自己可以找后面课文里的单词，自己组成词写，比如わたし，あなた，这样边练习假名的书写记忆，边熟悉一些日后要学习的单词。
当然复习很重要，不复习恐怕学得都没忘的快，温故而知新嘛。
下一步就要开始学习课文了，可以开始说出一些象样子的日文整句了，令人振奋是不是啊，每课的学习步骤大致是先学习生词，再学习课文，学习课文中，对应语法可以参考语法讲解，学习完课文后做课后练习。如果有条件的话，可以听一听课文的mp3因为日语能力考试包含了听力考试，其实听力并不是很难，也不是生词很多，但是如果你听的少，就是答不出来，听听课文，对于课文的掌握和语感的训练也很重要，因为学习一门语言有的时候是不需要知道为什么，只需要知道怎么说就可以的，就象学习英语，讲到i那么自然就脱口而出am或者was，不需要知道为什么一样。
此外，适当的背诵课文中的常用句子也是有必要的，这些记住的句子将来都会成为你口语内容的重要来源。
如果有问题不懂有条件一定要及时请教，否则越学越糊涂。多看原版日剧、听日文歌曲看歌词，您的日语会有突飞猛进的发展的。
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初级日语课文（精选18篇）篇八
1.字数为300～350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
同学们，看到作文题目。
晴天时，我们可以安排丰富的户外活动。雨天时我们同样能够外出购物，看电影或会朋友等。雨天时，你会怎么安排自己的时间？请以为题，写一篇短文。
通过题目描述我们得知，晴雨天我们都可以做什么样的事情。根据文中提供的思路，结合自己的实际情况写一篇在雨天的短文。
其次，。
不仅如此，最好还要用连体词体现出来你描述了两件事。比如「また」、「あるいは」、「そして」等词。
写作要点第2条，叙述你当时的心情或感想。这里可以写一些修饰心情的形容词「楽しい」、「苦しい」、「寂しい」、「快楽な」等。另外，感想也不能漏掉。关于感想的表达可以用「…と思います」、「…と感じます」等表现。
在文章的最后，奉上一篇花老师给学生改过的作文作为参考。希望对大家的日语作文有所帮助。红线部分提醒大家开头点题，结尾扣题。以总分总的结构叙述关于雨天里我与朋友和家人一起快乐的度过。
好了，今天就跟大家聊到这里。
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初级日语课文（精选18篇）篇九
第一段：初学者的困惑与挑战(200字)。
学习一门新的语言总是充满了无数的困惑和挑战。对于初学者来说，学习日语可能会感到特别困难。毕竟，日语和汉语并不是同源语言，其语法和表达方式都与我们所熟悉的汉语有很大区别。在学习的初期，许多同学可能会感到头疼，觉得学习进展缓慢，甚至产生放弃的念头。然而，只要能够克服困难，认真学习，相信大家都能够逐步掌握日语。
第二段：学习方法和技巧的重要性(200字)。
在学习初级日语的过程中，选择适合自己的学习方法和技巧是非常重要的。首先，要建立良好的学习习惯，每天坚持一定的学习时间，不仅能够保持学习的动力，还能够培养自己的学习兴趣。其次，要注重听力和口语的训练，通过大量的听力材料和口语练习，提高自己对日语的理解和表达能力。此外，背单词和语法的记忆也是不可或缺的一部分，可以通过制作记忆卡片和参加语言交流活动来巩固记忆。
第三段：充分利用各种学习资源(200字)。
学习日语的过程中，充分利用各种学习资源对于提高学习效果是十分有益的。首先，课堂教学是最基本的学习资源之一。在课堂上能够与老师互动和与同学们进行练习，能够更好地理解和运用所学的知识。其次，网络资源也是不可忽视的学习资料来源。通过观看日语教学视频、参与在线学习平台的学习活动，可以得到更多的课外知识和扩展阅读。另外，阅读各类日语书籍、报刊杂志，也可以提高日语水平，并丰富自己的语言知识。
第四段：勇于练习与实践(200字)。
学好日语不只是掌握书本上的知识，更需要在实践和练习中不断提高自己的能力。首先，多听多说是学好日语的关键。可以通过与日语母语者交流，参加语言交流活动或者在日语学习平台上与其他学习者互动交流，提高自己的口语能力和语感。其次，勇于尝试用日语表达自己的想法，哪怕犯错也不要怕，只有在实践中不断改正错误，才能够提高自己的口语表达能力。此外，多做听力和阅读练习，可以增加自己的语言输入，丰富自己的词汇和语法运用能力。
第五段：保持学习的热情与耐心(200字)。
学习一门语言需要长期的坚持和耐心。尤其是初级日语的学习，可能会遇到许多挫折和困惑。但是，只要保持学习的热情和耐心，相信每个人都能够取得进步。初级日语只是日语学习的开端，掌握好基础知识和技巧，能够为后续的学习打下良好的基础。相信用心学习和不断摸索适合自己的学习方法，每个人都能够逐渐掌握日语，实现对日本语言和文化的更深层次的了解和认识。
总结：初级日语是学习日语的启蒙阶段，充满了困惑和挑战。但只要坚持学习，选取适合自己的学习方法和技巧，充分利用各种学习资源，勇于练习和实践，保持学习的热情和耐心，相信每个人都能够逐渐掌握日语并喜爱上这门语言。(200字)。
初级日语课文（精选18篇）篇十
脑海中总会浮现出这样的一天。那天，我去参加诵读比赛，但因为种种原因，我被淘汰了。比赛前的兴奋也好，平静也罢，此时此刻的我心里只有一个念头：“我失败了，我是一个失败者，所有人都会瞧不起我的。”
走在回家的路上，感觉天灰蒙蒙的，地面的颜色暗暗的，眼前的一切仿佛都蒙上了一层纱。一层薄薄的纱，让人只看得见，却摸不到，让人琢磨不透。路两旁的树木，一改往日的宁静与翠绿，再没有一种安全感，只在风的.吹拂下“沙沙”作响。“哼。”我冷笑一声，“连你们也要嘲笑我吗？”
终于回到家了，短短的几千米路，仿佛让我走了整整一个世纪那么漫长。坐在沙发上，面对空荡荡的房子，我的心情很不好。随意的拿起了手边的什么东西，真想把它摔碎，竟发现是我心爱的cd机。
插上电源，按下播放键，耳畔响起那首熟悉的《天鹅湖》，把我带进了那童话般的世界，让我看到了丑小鸭的顽强。旋律是那样的亲切，声音是那么悠扬，是人身处其中，无法自拔。
听着听着，心里的不快，渐渐的淡化了，消融了。仿佛身边的食物什么都没有了，只有我和那和谐的乐声，不停的转啊、唱啊、跳啊，好不快乐了。
听着听着，我发现，自己的失败并不是无法挽回的，如果我坚持每天练习，下次一定可以的。那美妙的曲子好像是要告诉我：失败了没有关系，再努力，只要坚持下去，总有一天是会成功的。
音乐――我最好的朋友，你教会我，在失败后如何拍干净身上的土，重新来过。你让我明白了生命的真谛。啊，音乐呦，你是我最好的朋友。
初级日语课文（精选18篇）篇十一
随着日本文化的普及，越来越多的人选择学习日语。作为一门全新的语言，学习日语需要有耐心和坚持，但同时也能带给我们很多乐趣和挑战。在这一过程中，我积累了一些经验和心得体会，与大家分享。
首先，学习日语需要打好基础。日语是一门以汉字为基础的语言，所以掌握汉字的意义和发音对于学习日语非常重要。在学习过程中，我发现刷汉字书是最有效的方法之一。不仅可以记住汉字的意义，也可以学习到一些常用词组。并且，多听、多读、多写，通过不断地复习和使用，我们可以更好地掌握汉字的使用方法。
其次，学习日语语法要点也是不可忽视的。日语的语法与汉语有很大的不同，需要我们重新学习和理解。在学习的过程中，我发现最好的方法是不断地阅读和听力练习。通过阅读日语杂志、报纸或者小说，可以更加直观地感受到日语的语法结构。同时，通过听力练习，我们能够更好地理解句子的语序和用法。
第三点，重视口语练习。学习日语不仅仅是书面表达，更是要能够进行日常对话。在学习日语的过程中，我发现找一个说日语的伙伴或者参加语言交流班是非常有帮助的。通过和他们进行日常对话，可以提高我们的口语表达能力，也能更好地理解日语的听力。
除了以上的学习方法，我还发现多接触日本文化对于学习日语也是非常重要的。了解日本的文化背景和习俗可以更好地理解和运用日语。比如，通过看日剧、听日本歌曲、品尝日本美食等方式，可以帮助我们更好地理解日语的用法和表达方式。
最后，我认为学习日语需要持之以恒和保持积极的心态。学习任何一门语言都需要时间和耐心。遇到困难时，我们可以通过寻求老师或其他同学的帮助，同时也要相信自己的能力，坚持下去。只有保持积极的心态，才能够在学习中不断进步。
总而言之，学习日语是一项充满挑战的任务。但是通过合适的学习方法和积极的态度，我们一定能够成功掌握这门语言。希望我的经验和心得能够对正在学习日语的朋友们有所帮助。通过不懈的坚持和努力，相信你们一定能够实现日语初级水平的突破！
初级日语课文（精选18篇）篇十二
“我要去西藏玩了~有什么需要我带的么？大叔？”初一起始的某课间她突然问我“哈？要去玩啊，礼物的话，随便吧，廉价的东西就行了~大妈？”我开玩笑似的回答她，她面带尴尬的笑容对我极为卡通地飞起一脚，好险…躲开了“哎呀…说真的…”她对我无奈般说道，眼神里透出一句话：“再敢乱说，信不信我灭了你！！”“我不是说了么…廉价的东西就可以了，不要花太多钱的。”我对她“严肃”说着，她想了想，说：“那我就给你带一瓶新鲜的高原空气吧~不要钱的哦~够廉价吧。”她用怪怪的语音语调配以“想出来了！”的动作让我无语。“去死啊…”我只能这样说…然后因为某句话，我们都绽放出了那如梦如幻的崩坏笑容。对，我们经常这样，如此欢脱的二人在班上绯闻也不少。
十一黄金周过去后，我们又开始了每日一崩坏，因为日复一日的这样，我们两人的形象值始终徘徊在某个圆形数字符号左右。“哈，哈哈，噗嘻吼吼哈哈喵咪咩…”我和她抽风一般笑着，周围的人是空气乃至浮云，最烦的是每次都笑得上气不接下气。“那次去玩了后给你带了礼物…”她突然说道“新鲜的高原空气？”我依旧崩坏笑，她压低声音像爷们儿似得吐出个无奈的“呃…”，接着她开始在兜里找东西。因为是晚上，声音比较大，我听到了金属碰撞的声音，她拿出东西说：“不是，是这个。”。我接过后看了几眼：是一个比较小的转经筒，没什么特别的。外形像西藏随便一个地摊上都买得到的，四面有塑料做的绿翡翠和奇葩般的粉翡翠。“啊…谢谢了…”我不知说什么才好，第一次有人真的会要给我礼物而且还真的给我带了礼物，我只有傻不拉唧说着些有的没的。当时晚自习下课，长廊上没几个人。“喂，大叔，明天见咯~”说罢，她小碎步跳走~我习惯性扭开它上面的尖儿，打开盖子，发现里面除了该有的一卷经文这种东西外，还有一张纸条：能认识你这个盆友我很高兴，你是我最好的盆友，我当时真的笑了，不是违背内心的笑，不是嘲笑，真的是一种莫名的开心，一种敞开心扉似的轻松。
初二儿童节前夕，我找她商量参加歌手比赛。东拼西凑找齐了6人，分好工，一遍又一遍调试，高音、低音、跑调、走位……终于弄好时，班主任一句话让我们崩溃：“直接去竞选”天，我们只排了班上表演，其它全是黑纸一本。还是她有主意，又重新排了几下，终于敷衍出来了新的，虽说动作不多，但也凑和。
一个人唱错，全乱套了，其实也不怪那个人，是我没让大家再排一遍并加上音乐。可我们还是依旧唱着：“……总是想有你陪的旧时光，暖暖感觉没悲伤；总是唱你爱唱的旧时光，橘子水的金黄，我在未来的某天想我的旧时光……”
期末考试完了的那个晚上，我因计划被打乱的事而向她抱怨正在班上放映的电影，然后在众目睽睽下吵了起来，全班人注视下她走开了。不久后回来把我拖了出去，问道：“好了，到底怎么了？这么生气？”我心里冒出一句话：“还是你最了解我”可没能说出来。
还记得那晚我们在教室外，倚在栏杆上仰望着渺茫星空时所说的话么？还记得我想给你却没给的那个分别礼物么？还记得彼此的承诺么？还记得那夜为何而哭么？还记得互相的劝告么？还记得我们友谊最直接见证的那个东西么？那么多件事，那么多句话，那么多个物，我全都记着，那是我永生不忘且不允许忘记的。我完好保存着那个转金筒，直至今日，写这篇文章的时候，还有20xx年12月6日那天在书店你给我买的那些书，我全存着。
茫茫人海中，有谁能让我们驻足停留。还好我们遇见了彼此，你为我红颜知己，我做你蓝颜知己。“知己”，这种朋友，有之者甚少，也难怪有人会说关于知己的书会卖不出去无人问津。可我不会放弃，我依旧在为《旧时光》这本书添文加墨。我要让这段友谊在我们记忆中留下刻骨铭心的绚丽，不让其流水般划过我们的命运，不让其成为我们人生中的注脚，不让其平凡下去。
对不起，以前每次我有想法的时候都不敢去做，而是让你替我去做，我很内疚，对不起。
初级日语课文（精选18篇）篇十三
我最好的朋友是一位异性朋友，我和她认识的时间比和我爱人认识的时间还要长，大概有了。按照我的身体状况，我觉得大概已经能够占我生命中1/5的时间了。
她是在你沮丧时永远出此刻身边的支持者，是你在试图放弃时的强心剂，是在你取得一点点成绩时笑的比你还开心的胖子。不对，她并不是一个胖子。。。那时候，我还是一个腼腆的孩子，虽然在开学不到一个月就处了第一个女朋友。在和初恋分手后，她安慰得我好像没有一点创伤。
她此刻是一位老师。在上大学之前我对老师有着天然的崇敬感，虽然我高考的时候没有填报老师这个行当，此刻想来好像是有点后悔。她的性格就应是天生当老师的。既有江南女子的温婉，当然豪迈起来也是一个东北的汉子。
我想狠狠夸一夸她，不因她是我最好的朋友，只因她是最好的人。或许她并没有仙女的美貌，扔到人堆里第一眼看到的不会是她；或许她是一个高度近视，近视到戴着眼镜能够绊到电线杆；或许她笑的不好看，但她却用她温暖的笑感染着每一个人。她并没有完美的皮囊，但她却是最完美的人。
我想把每一句感谢都化成一个个故事，但每个故事那么熟悉，却又很恍惚。上大学的.时候我们不在一个城市，我第一次一个人坐火车去找她，请她吃烤串；那也是我第一次喝多，喝到我忘记怎样送她到楼下，喝到忘记我是怎样一个人走到网吧，当然却清楚的记得进网吧吐了一宿。
那个女孩这天出去旅游，第一次坐船，兴奋地像个孩子，给我发她出去旅游的照片，刚好拍到了身后一男一女在拥抱。我跟她说：“期望你以后也会像他们两个一样幸福。”
对，那个女孩——那个完美的人——我最好的朋友还是单身，我期望未来某一天，能够有带给她幸福的人出现；当然，我期望他早点出现，因为我想让她早点幸福。我在想，在参加她婚礼那天，我会不会哭地像个孩子，那个让我如妹妹般珍重的好朋友，期望你快点找到一生的挚爱。
初级日语课文（精选18篇）篇十四
这次、这回、下次、下回很、极、相当直接随时。
在任何地方任何人都什么都这样的。
那样的（离听话者较近）。
那样的（离说话人和听话人都较远）。
收拾（行李）垃圾。
扔掉、倒垃圾[垃圾]燃烧。
星期一、三、五放置的地方旁边瓶子。
罐儿热水。
煤气~公司联系。
电子邮件宇宙。
害怕（的）、可怕（的）宇航飞船别的宇航员。
第27课饲养、喂。
修建。
跑
取得，请假。
看得见。
听得见。
建好、修好。
开（讲座）。
宠物。
鸟
声音。
波浪。
烟花。
景色。
白天。
从前、以前。
工具。
自动售货机。
洗、洗衣。
高级公寓。
厨房。
教室。
晚会厅。
之外的。
清楚地。
书架。
什么时候。
家、房子。
极好的。
孩子们。
非常喜欢。
漫画、连环画。
主人公。
形状、样子。
机器人。
不可思议。
口袋。
例如。
戴上。
自由地。
天空。
飞、飞翔。
自己。
将来。
第28课卖、出售。
跳舞。
嚼、咬。
选择。
不同。
（上）大学。
记笔记。
认真。
热心。
和蔼的，温和的。
了不起的正好。
习惯。
经验。
力量、力气。
人缘、受欢迎。
形状、样子。
颜色。
味道。
口香糖。
商品、物品。
价格、价钱。
工资、报酬。
奖金、红包。
节目。
电视剧。
小说。
小说家。
歌手。
管理人。
（我的）儿子。
（您的）儿子。
（我的）女儿。
（您的）女儿。
自己。
将来。
不久。
大概、通常、几乎而且。
【门】关着。
【灯】开着。
【灯】关着。
【道路】拥挤。
【道路】不挤。
【椅子】坏了。
【杯子】破了。
【树】倒了。
【纸】撕烂了。
【衣服】脏了。
带有【口袋】。
【纽扣】掉了。
【电梯】停了弄错。
丢失、弄丢。
上着【锁】。
盘子。
饭碗。
杯子。
玻璃。
袋子。
钱包。
树枝。
车站工作人员。
口袋。
行李网。
我记得、应该是、可能地震。
墙壁。
（钟表的）指针。
指
车站前。
倒、倒下。
西
方向。
第30课贴、张挂。
挂、悬挂。
装饰。
排列。
种植。
还、归还、送回。
整理、收拾好。
整理。
收拾。
决定。
通知。
商量、讨论。
预习。
复习。
保持原状。
（您的）孩子。
课、课程。
上课、讲义。
会议。
计划、预定。
通知。
（旅行）指南。
日历。
宣传画。
垃圾箱。
偶人。
花瓶。
镜子。
抽屉。
大门、入口。
走廊、过道。
墙壁。
水池、池塘。
派出所。
原来的地方。
周围、附近。
正中间。
角落。
还
大约~、大概~。
日程、时间表。
要求、希望。
音乐剧、音乐的。
百老汇。
圆（的）。
某个~、一个~地球。
高兴（的）、愉快（的）、快乐（的）。
讨厌。
于是、这么一来。
醒、睡醒。
第31课。
【仪式】开始。
继续。
找、寻找。
参加【考试】。
进、上【大学】。
【大学】毕业。
出席【会议】。
休息。
连休。
作文、写作。
展览会。
结婚典礼。
葬礼。
仪式。
总社、本社、总公司。
分社、子公司。
教堂。
大学院、研究生院。
动物园。
温泉。
客人、游客、顾客。
某人。
一直。
留下。
每个月、每月。
平常的、一般的。
互联网、因特网。
村、村庄。
电影院。
讨厌、令人厌倦。
天空。
闭上、关上。
城市。
孩子们。
自由地。
全世界。
集中。
美丽（的）。
自然。
美好、优点。
意识到、注意到、发现。
第32课运动。
成功。
【考试】失败。
【考试】通过、合格。
返回。
【雨】停了。
晴朗。
阴天。
刮【风】。
治疗、治好【病】。
排除【故障】。
持续【发高烧】。
患【感冒】。
冰镇。
担心的。
足够的。
奇怪（的）、可疑（的）。
吵闹（的）、烦人（的）。
烧伤、烫伤。
伤
咳嗽。
流行性感冒。
天空。
太阳。
星星。
风
北,南,西,东。
水道、水管。
发动机。
队
今天晚上。
傍晚。
以前。
晚（时间上的）。
这么。
那么（与听话人有关的事）。
那么（与说话人、听话人都有关的事）。
如果、万一。
奥林匹克运动会。
健康、精神焕发。
胃
工作过度劳累。
疲劳、紧张。
勉强。
好好休息、慢慢做。
占星术、星相。
金牛座。
麻烦了、糟了。
彩票。
中【彩票】。
健康。
恋爱。
恋人。
有钱人、大款。
第33课逃走。
吵嚷、吵闹。
放弃、死心。
扔、投。
保持、坚持。
举起、抬起。
放下、放低。
转告、转达。
小心、注意【汽车】。
离开【座位】。
不行、不好。
座位。
加油。
标记、标志。
球
洗衣机。
规则、规矩。
禁止使用。
禁止入内。
入口。
出口。
紧急出口。
免费。
本日休息。
正在营业、营业中。
正在使用。
已经、不再（和否定形一起使用）。
违规停车。
那么。
警察。
罚款。
电报。
人们。
急事。
发、拍【电报】。
电报费。
尽量、尽力。
简短地。
另外、再者。
例如。
病危。
重病。
明天。
不在。
看家、看家人。
祝贺、庆祝。
去世。
悲伤、悲痛。
利用、使用。
第34课刷【牙】。
组装。
折断，折弯。
注意【别忘东西】。
蘸上【酱油】。
找到【钥匙】。
系【领带】。
提问。
瘦（的），细（的）。
胖（的），粗（的）。
体育俱乐部。
家具。
钥匙。
安全带。
说明书。
图
线
箭头。
黑
白
红
蓝
深蓝。
黄色。
茶色，棕色。
酱油。
酱汁，沙司。
刚才。
茶道。
泡茶，沏茶。
首先，先（表示行动的顺序）放上。
苦（的）。
鸡肉鸡蛋盖浇饭。
材料。
鸡肉。
洋葱。
调味剂。
锅
火
放在火上。
煮
煮熟。
大海碗。
第35课开【花】。
变【色】。
麻烦，为难。
加上，画【圈】。
拾，捡。
打，挂【电话】。
轻松，容易。
正确（的）。
少见（的），不寻常（的），珍奇（的）对面。
岛
村，村庄。
港口。
邻居。
屋顶。
海外，国外。
爬山，登山。
郊游。
机会。
许可。
圆圈。
操作。
方法。
设备。
窗帘。
绳子，绳索。
盖，盖子。
叶子。
乐曲。
快乐，愉快，乐趣。
更，更加。
最初，开始。
夜行公交车。
旅行社。
详细（的）。
滑雪场。
红（色）。
打交道，来往。
谚语。
友好交往。
必要（的），必须（的）。
第36课送【行李】。
参加【比赛】。
打【文字处理机】。
储蓄，存钱。
长胖。
变瘦。
过【7点】。
适应【习惯】。
硬（的）。
软（的）。
工厂。
健康。
剑道。
每周，每星期。
每年。
终于。
相当，很。
一定，肯定。
绝对（和否定形式一起使用）擅长。
尽量。
这些天，最近。
客人，顾客。
特别的游泳。
探戈（舞）。
挑战。
心情，情绪。
交通工具。
历史。
远，远处。
火车。
汽船。
运送。
飞，飞翔。
安全的宇宙。
地球。
第37课表扬。
批评。
邀请。
叫醒。
招待。
请求，要求，拜托。
提醒，警告。
抢，偷。
踩（脚）。
弄坏，弄碎。
弄脏。
举行。
出口。
进口。
翻译。
发明。
发现。
计划，规划。
大米。
麦子。
石油。
原料。
约会。
小偷，强盗。
警察。
建筑师。
漫画，卡通，连环画。
全世界。
填埋。
技术。
土地。
噪音。
利用，用。
通路，方法。
豪华。
雕刻。
睡
雕刻。
朋友，友人，伙伴儿。
之后，然后。
拼命。
老鼠。
第38课。
养育，抚养，抚育。
运送。
去世。
住院。
出院。
打开【电源】。
切断【电源】。
锁上【锁】。
舒服，舒畅。
不舒服，不舒畅。
婴儿。
小学。
中学。
车站前。
海岸，海滩。
撒谎，谎言。
文件。
电源。
传阅。
研究室。
整洁地，整齐地，很好地。
整理，收拾。
印章。
盖【章】。
孪生子。
姐妹。
五年级学生。
相像，想似。
性格。
文静（的），老实（的），安静（的）照顾。
时间流逝。
很喜欢的。
班，班级。
吵架，打架。
不可思议的。
第39课。
回答【问题】。
倒塌，【大楼】倒塌。
着火，烧热。
【房屋】着火。
烤【面包】。
烤【肉】。
通过【街道】。
死
吃惊。
失望。
安心，放心。
迟到。
早退。
吵架，争吵。
离婚。
复杂的。
碍事的。
肮脏（的），不整洁（的）。
高兴（的）。
悲伤（的）。
可耻（的），害羞（的）。
地震。
台风。
火灾。
事故。
相亲。
电话费。
前台，闻讯。
汗
毛巾。
肥皂，香皂。
许多人。
途中，路上，半途卡车。
撞，碰。
排列，并排。
成年人。
西式服装。
西化。
适合，合适。
现在。
成人仪式。
第40课数。
量，称。
确认。
符合，【尺寸】合适。
出发。
到达。
喝醉。
危险的。
必要的。
宇宙，太空。
地球。
辞旧迎新会。
新年联欢会。
二次聚会。
大会。
马拉松。
比赛，竞赛。
表面，正面。
背面，里面。
回答，答复。
申请。
真的，事实。
错，错误。
伤，缺陷。
裤子。
长度。
重量。
高度。
大小。
班级。
考试，测验。
成绩。
情况，情形，样子事件。
摩托车。
炸弹。
堆积起来，装。
司机。
相距突然。
移动，开动，变动拼命。
犯人。
到手，得到。
现在就。
谣传。
第41课。
收下（谦逊语）给（尊敬语）。
给，给予（对吓人或动物植物）邀请交换。
对~和气，友好可爱（的）祝贺，礼物压岁钱。
看望病人，探望，慰问，问候兴趣情报语法发音猴子饵玩具。
小人书，连环画，画本，画册美术明信片螺丝刀手帕袜子手套戒指手提包。
（自己的）祖父，外祖父（自己的）祖母，外祖母孙子。
（自己的）叔叔，伯伯，舅舅（别人的）叔叔，伯伯，舅舅。
（自己的）伯母，婶婶，姨母，舅母（别人的）伯母，婶婶，姨母，舅母前年。
收存，保管。
公主。
愉快地，快乐地生活，度日大陆。
于是就，这么一来烟洁白的。
内容，装在里面的东西。
第42课。
包，包上，包围烧开，使~沸腾混合计算厚（的）薄（的）律师音乐家孩子们。
罐头起子，开罐刀罐头包袱皮算盘体温计材料石头金字塔数据文件夹。
拼命地，努力地为什么贷款其余方便面锅大碗食品调查。
被子另，其他现在。
第43课。
【出口】增加。
【出口】减少。
【价格】上涨，提高。
【价格】下降。
【绳子】断了。
【纽扣】脱落，掉下。
【行李】脱落，掉下。
丢失，【汽油】用尽了。
结实的，健康的。
奇怪的，不寻常的。
幸福的。
好吃（的），擅长于。
不好吃（的）。
无聊（的）。
汽油。
火
暖气。
冷气。
品味，感觉。
马上，不久，眼看。
会员，成员。
合适的，适当的。
年龄。
收入。
正合适的。
加之，而且。
玫瑰。
驾车兜风。
第44课哭。
笑，微笑。
干
湿，潮湿。
滑
发生【事故】。
调节。
安全的。
礼貌的，恭敬的，仔细的，认真的。
小（的），细小（的），详细（的）。
（味道）浓（的），（颜色）深（的）。
（味道）淡（的），（颜色）浅（的）空气。
眼泪。
日式饭菜。
西式饭菜。
菜
分量。
一半。
单人间。
双人间。
衣柜。
洗的衣服。
理由。
剪发。
洗发香波。
短发。
讨厌，不喜欢另外。
顺序。
表达。
例如。
分开，分离。
这些。
不吉利。
第45课道歉。
遭遇，遇到【事故】。
信任，相信。
准备。
取消。
顺利进行。
保证书。
收据。
礼物。
打错的电话。
野营，帐篷。
担任某项工作的人。
中止，中途停止。
点，分。
退币钮。
规规矩矩，准确无误，确实，完全，正经。
突然。
到此结束。
工作人员。
路线。
开始，出发。
获得冠军。
麻烦，烦恼。
闹钟。
睡觉。
醒来。
大学生。
回答。
叫，响。
组成套。
尽管如此，可是。
第46课烧，烤。
递交，交给。
回来。
离开，【公共汽车】出发。
不在家。
宅急送。
原因。
注射。
食欲。
小册子。
音响设备。
我们这边，这侧。
正好，刚好。
刚才（和过去形一起使用）。
煤气灶。
情况。
知识。
宝库。
到手，获得【情报】。
系统。
例如。
关键词。
一部分。
录入。
秒
出，出版【书】。
第47课【人】集合。
分离，分别，【与人】分手。
长寿。
撑开，打【伞】。
残酷无情（的），严厉（的），严重（的）。
可怕（的）。
天气预报。
发表。
实验。
人口。
气味。
科学。
医学。
文学。
警车。
急救车。
赞成反对。
男性，男士。
女性，女士。
有点，总觉得。
恋人，男朋友，女朋友。
订婚。
相识。
平均寿命。
比较，【和男士】相比。
博士。
大脑。
荷尔蒙。
化妆品。
调查。
化妆。
第48课放下，卸下。
送到，呈报。
照顾。
讨厌，不愿意。
严格（的），强硬（的）。
补习学校。
日程。
学生（指小学，初中，高中生）。
（指和自己亲近的）人。
入国管理局。
再入境签证。
自由地。
隔了很久。
营业，销售。
享乐，快乐。
原来，原本。
代替。
速度。
赛跑。
杂技。
技能，技艺，技巧。
美丽（的）。
姿势，姿态。
心，心情。
打动，抓住。
第49课。
【在公司】工作。
睡觉。
坐【在椅子上】。
度过，过。
顺路去【银行】。
在，来，去（尊敬语）。
吃，喝（尊敬语）。
说（尊敬语）。
做（尊敬语）。
看（尊敬语）。
知道（尊敬语）。
烟灰缸。
旅馆。
会场。
公共汽车站。
贸易。
回来（去）的途中。
偶尔。
一点也不（和否定形一起使用）。
不客气。
发【烧】。
讲师。
作品。
获奖。
世界性的作家。
长子。
障碍，障碍物作曲。
活动，行动。
第50课。
去，来（谦逊语）。
在（谦逊语）。
吃，喝，收到（谦逊语）。
说（谦逊语）。
做（谦逊语）。
看（谦逊语）。
知道（谦逊语）。
问，听到，拜访（谦逊语）。
见到（谦逊语）。
我（谦逊语）。
导游。
贵宅，府上。
郊外。
相册。
下下周后年。
半年。
最初。
最后。
刚才。
紧张。
播放。
摄【像】。
奖金。
自然。
长颈鹿。
大象。
时候，时期。
实现【梦想】。
协力，合作，协助。
衷心地。
感谢。
感谢，致谢，礼节拜启。
美丽（的）。
添麻烦了。
活用。
城堡。
此致敬礼
初级日语课文（精选18篇）篇十五
今天，我们离开了生活节奏紧密的繁华城市——上海。坐汽车来到了浪漫、优雅、美丽的绿色城市。在这里，我们看到的不是密密麻麻的高楼大厦，而是各种各样的苍天大树；在这里，我们听到的不是人们杂乱的`脚步声，而是一曲曲优美的琴声；在这里，我们闻到的不是一股股让人头晕的汽车尾气，而是一阵阵醉人的花香。我们今天就踏上这一片绿树成荫、充满幻想的土地——杭州。
旅途中经过了令人激动的“杭州湾大桥”，这是一座全世界最长也是规模最大的跨海大桥，而且它处在东海的强腐蚀性海域，但是为了达到1寿命的要求，对科研人员来说无疑是一个巨大的考验。还有，这座跨海大桥全长36公里，实际桥身长35.5公里，桥体有弯曲，从高空望下去真像一条挺胸抬头的东方巨龙。
到达杭州后，我们去了西湖，在闻名全国的苏堤上，人山人海，我们费了九牛二虎之力终于到了坐船的地点，准备环绕湖的一圈。那条游船为棕色长约10米，宽约5米，可坐60人。我们的船在湖中开动了，刚一离开港湾，映入眼帘的便是一片片连绵起伏的青山，一条条川流不息的小河，偶尔水里的鱼儿也都不时的吐着泡泡，在水中跳来跳去，好像在说：“啊！好美丽的山水呀！”除了看风景，我们还看一些传说中的名胜古迹。比如断桥、楼外楼等。但最引我入胜的是三潭映月，传说它们一共可映出三十三个月亮，它们每个潭可映出五个月亮，又倒影在水中，就十个月亮，有三个潭，就有三十个月亮，天上有一个，水中倒影一个，最后一个在人们的心中，多美的传说呀！这时，我不由自主的想到一句诗“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”正当我沉醉在幻想中时，船也靠岸了，我们也就只能恋恋不舍的离开了西湖。
现在，很多名胜古迹已消失了，我真希望把仅有的一些古迹能够保护好，千古长存。
初级日语课文（精选18篇）篇十六
学习一门新的语言，特别是对于初学者来说，常常会面临诸多困难。然而，尽管日语被认为是其中一门较为复杂的语言之一，但我发现，通过努力学习并且经历一段时间的实践，我能够克服很多困难，并且对日语有了初步的理解。在这篇文章中，我将会分享一些我在学习初级日语过程中的心得体会。
第二段：学习日语的困难。
对于初学者来说，学习日语确实有一定的困难。最明显的困难就是其不同的语法结构和词序。相对于英语和汉语来说，日语的句子构造显得更加复杂。再加上不同的敬语和礼貌用语，初学者很容易感到迷惑和困惑。此外，日语的发音也是一个挑战。很多日语单词的音节相对于其他语言来说并不常见，初学者需要不断地练习才能正确发音。
第三段：克服困难的方法。
虽然学习日语会遇到一些挑战，但通过采取适当的方法，我们可以克服这些困难。首先，建议使用多种学习资源。除了教科书之外，可以利用网络上免费提供的语言学习应用程序和网站。这些资源包含了大量的课程和练习，可以帮助我们提高听说读写的能力。其次，与说日语的人多交流。通过与日本朋友聊天或者参加语言学习小组，我们能够更好地理解和掌握日语的实际应用。此外，积极参加日语角和其他语言学习活动也是一个很好的机会，可以与其他学习者进行交流和互相帮助。
第四段：坚持学习的重要性。
坚持学习对于掌握任何一门语言都是至关重要的，日语也不例外。如果我们只在学校或者课堂上学习，那么学到的知识很容易被遗忘。因此，我发现每天保持一定的学习时间非常重要。这可以是研读课本、进行练习题，或者听一些日语音乐和广播。通过每天保持接触，我们可以巩固已经学习的知识，并且逐渐提高我们的语言技能。
第五段：挑战与收获。
虽然学习日语会遇到一些困难，但通过坚持努力学习，我也收获了很多。首先，我能够阅读和理解简单的日语文章，这为扩充我的日语词汇和语法提供了很好的基础。其次，我可以比较流利地进行简单的对话，虽然可能偶尔会犯一些语法错误。这给我带来了很大的成就感，并且更加激发了我继续学习的动力。最重要的是，通过学习日语，我有了一个更深入的了解和欣赏日本文化的机会，这对我来说是非常有价值的。
总结：
学习初级日语确实存在一些困难，但通过采取适当的学习方法和保持学习的坚持，我们能够克服这些困难并且取得进步。通过我的学习经历，我深深意识到只有通过不断地学习和实践，我们才能掌握一门语言，并且能够更好地了解和沟通世界各地的不同文化。因此，我将继续努力学习日语，并且期待在未来的学习中不断提高我的语言水平。
初级日语课文（精选18篇）篇十七
学习日语初级阶段，首先需要明确学习的目标。对于初学者来说，掌握基本的日语语法、日常会话表达以及常用词汇是非常重要的。为了实现这些目标，我们可以采取多种学习方法。首先，可以选择参加正规的日语培训课程，跟随教师的指导进行学习。其次，利用现代科技手段，自学日语也是一种很好的学习方法。例如，可以购买好评的日语教材、使用在线学习资源、利用手机应用等。无论选择哪种学习方法，坚持和积极主动是取得好成果的重要保证。
在学习日语初级阶段，可能会遇到一些难点和困惑。其中之一是日语独特的语法结构。相比于汉语，日语的语序和用词十分不同，这对于初学者来说可能会有一定的难度。此外，练习听力和口语也是初学者容易遇到的难点。毕竟，和阅读、写作相比，口语技能的培养需要更多的实践机会和反复练习。为了克服这些困难，我们可以多看日语电影、纪录片，同时也可以找一些日语母语的朋友进行交流，提高听说技巧。
第三段：充分利用学习资源。
在学习日语初级阶段，我们应该充分利用各种学习资源，以加快学习效率。首先，可以购买一些适合初学者的日语教材，它们通常以主题和场景为导向，既可以学习语法和词汇，又可以了解日本文化和生活习惯。此外，互联网上有许多免费的在线学习资源，例如日语学习网站、课程网站等，自由度较高并且提供了大量的练习和教学视频。另外，日语电视剧和歌曲也是学习的好资源，可以锻炼听力和理解能力。
第四段：学习日语的经验和技巧。
学习日语初级阶段，我总结出一些经验和技巧，帮助我更好地学习和掌握这门语言。首先，要有耐心和持之以恒的学习态度。对于语言学习来说，理解和运用需要时间和反复。其次，多做笔记和总结。将学习材料和笔记整理成自己理解的形式，有助于加深记忆和理解。此外，利用碎片时间进行学习也是一个有效的方法。可以随身携带日语学习工具，例如手机应用，利用零散时间进行学习。
通过努力学习，我在日语初级阶段取得了一些成果。我能够熟练掌握基本的日语语法和句子结构，进行简单的日常会话，阅读一些简单的文章。接下来，我希望能够进一步提高听力和口语技能，增加词汇量，扩展学习内容。我计划报名参加日语进阶课程，在实践中不断提高自己的日语水平。同时，我也希望有机会到日本旅行，亲身感受日语国家的文化和生活。
初级日语课文（精选18篇）篇十八
既然有想要学好日语的想法，那就应该行动起来，怎样从零基础开始迈出学习日语的第一步呢?下面小编就和大家来分享下初级日语入门的方法。顺便推荐一款日语入门app——日语入门学堂。
1设定目标。
凡事预则立,不预则废.没有目标,就不会有压力,不会有进度表,也无法检验学习效果.如何设目标,则看个人的具体情况.首先,学日语的目的是什么?是希望在日企工作,还是只是喜欢看看日剧,想听明白对话内容?还是要出国留学?目的不同,设立的目标自然就不同。
2选定教材。
在选定教材方面，自己一定要注意，尽量选择符合自己的教材,对于自学者来说,选对教材真的是一道槛。小编向你推荐新版标日初级上册，这本书真的很适合自学者来学习，它避开了动词的变化,让自学者能比较顺利学下去。所以,在这里我强烈推荐这套教材。
3其它的准备工作。
准备一个mp3(最好有可以显示歌词的)和可以上网的电脑.(可不要告诉我说连这两样东西都没有).最好可以有电子词典,没有就算了.如今是网络时代,通过互联网,你可以学到任何你想学的东西.先用电脑在网上下载音频来学习。
准备好上面三项预备工作，接下来就是要努力本站!
日语初学阶段，会觉得日语的音标(五十音图)总是发音不准，自己听上去都怪怪的，就更别提别人的感受了，在这里我告诉大家，即时是这样结果，也要张开嘴说，学习语言就是这样，只要肯张嘴说日语，总有一天你就成功的。每天面对这书本学习，总有感觉厌烦的时候，作为调节剂，可以适当的看一些日剧，当然我建议是看有日文字幕的，这样有助于练习我们的日语词汇学习。
其实说来说去，想要学好日语，还是要对其感兴趣，只有对日语感兴趣了，“它”才会对你感兴趣，既然有想学习日语的想法，那就赶快行动吧!