红鞋子读后感(优质17篇)

时间:2025-03-11 作者:碧墨

通过写读后感,我们可以更好地记录和整理自己的思绪和感受。希望通过这些读后感范文的分享,大家能够相互学习和借鉴,不断提升自己的写作和思考能力。

红鞋子读后感(优质17篇)篇一

今天,我读完了妈妈给我买的《红鞋子》这本故事书,这本书全是汉字,没有拼音,读起来比较费劲,所以我读了很长的时间。但是这个故事很温暖,我很喜欢。

如果真有这样的红鞋子世上是不是会少了许多爱慕虚荣的人呢?做一个谦虚、诚实的人很重要。

《红鞋子》看过了,昨天又想看看就又看了一遍,我也想像红鞋子一样有个小伙伴可以一起玩儿一起学习一起读书,希很早就把《红鞋子》看过了,昨天又想看看就又看了一遍,我也想像红鞋子一样有个小伙伴可以一起玩儿一起学习一起读书。

希望我的小伙伴越还越多。望我的`小伙伴多多的。

红鞋子读后感(优质17篇)篇二

这个故事真精彩!它不仅把小苗儿和小老鼠的友情写的很生动,而且还让我们懂得了要爱护大自然,保护大自然中的一草一木,不能随意去践踏花花草草,因为它们也是有生命的。

从现在开始,我要多读书,多积累好词好句,或许在未来的某一天,我也能写出这样一篇精彩的故事呢!

红鞋子读后感(优质17篇)篇三

等红鞋子看不到小老鼠的踪影时,她有一点伤心,这不奇怪,送人回家后不告而别,这本来就是一件很伤心的事。不过,主人熄灯就寝的时候,红鞋子听到了一个熟悉的声音:“红鞋子,你睡了吗?”这不是小老鼠的声音吗?红鞋子又惊又喜:“你是怎么回来的?”“我回到家的时候想起了你,而且家里被其它老鼠占领了,就回来了。”这时,小老鼠感觉自己背后阴森森的,他小心地转过头,看见了一双冰冷、阴森的.“绿宝石”。红鞋子也看到了这个绿宝石。红鞋子尖叫起来:“小老鼠,快跑,这是黑猫,我带路。”说完,小老鼠竟然被红鞋子的话惊出了一身冷汗,顾不上想就连滚带爬跟在红鞋子后面。红鞋子看到黑猫离小老鼠越来越近,但又看到了一面墙,急中生智:让小老鼠爬到自己这里,如果控制好的话,黑猫将撞在墙上,自己和小老鼠将出去,把小老鼠佳丽的所有老鼠赶走,让小老鼠回家。于是,她对身后的小老鼠说:“快,你爬到我上面。”小老鼠就飞一般地上来了,“听着,小老鼠,要拼命抓住,不然会飞出去。”小老鼠听了就死死地抓住了红鞋子。就要碰到墙的时候,红鞋子来了个三百一十五度大转弯。黑猫来不及刹车,一头撞在了墙上。

最后,红鞋子把在小老鼠的洞里的其他老鼠赶回了家。

红鞋子读后感(优质17篇)篇四

看过了,昨天又想看看就又看了一遍,我也想像红鞋子一样有个小伙伴可以一起玩儿一起学习一起读书,希很早就把《红鞋子》看过了,昨天又想看看就又看了一遍,我也想像红鞋子一样有个小伙伴可以一起玩儿一起学习一起读书。希望我的小伙伴越还越多。望我的小伙伴多多的。看完《红楼梦》以后,你有什么感触呢,下面为大家搜集了3篇“大学生《红楼梦》读后感”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!

红鞋子读后感(优质17篇)篇五

你读过腊肠穿上红鞋子这本书吗?在这本书里,一个爷爷给本人的孩子讲错了故事,一位农夫赢了农田里的精明鬼,真儿和她的友人分享快活,帽子去冒险,有一个富有魔力的字,大画家画了一半的画给了小画家,小麻雀又产生了有趣的事,丁一小是怎么写子的,小草给咱们带来了春意,小狐狸要去小镇上买手套,鸟窝里孵出了一棵树,谁偷吃了生果糖,金色的星星怎么来的,小汉斯变大了,凌晨,爱动物的贡赛克不出来,我长了胡子要当爸爸,耗子小鸟跟香肠生涯在一起,红鞋子要找他的搭档,画家指出他的孙女的过错,快活的我,谷草屋披发着大天然的气息,昼寝老是安定的,在黑私下发生了事件,两个老鼠抬记了一个梦,爸爸妈妈告知了孩子什么是吵嘴,小柳树讥笑小枣树,我家有个动物园,小丑成了壮士,还有不必斧子的工匠开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.还有许多良多。

红鞋子读后感(优质17篇)篇六

今天我又继续我的读书之旅,我看了一本书名叫《红鞋子》。它是安徒生写的童话故事。我最喜欢安徒生写的童话故事了。

安徒生的作品很多,我最喜欢的就是这本书了。红鞋子这本书让我感触颇深。让我印象最深刻的就是第一课的红鞋子。它讲述了一只老鼠和一只红鞋子之间友谊的故事。

有一天,一只小老鼠的一块饼干掉了,小老鼠非常难过,决定回去找,找了好一会儿,小老鼠失望之极。就在这时他突然发现饼干在鞋子的底下,小老鼠喜出望外,心中正在猜测该怎么办的时候。红鞋子看小老鼠非常难过,就把饼干还给了它。小老鼠非常感激。从此以后小老鼠和红鞋子成了好朋友。他们一起玩耍,一起游戏,一起睡觉。

我读了这篇故事让我知道了,好朋友之间患难之间见真情。只有团结协作,互相帮助,同舟共济才能共度难关。我也要学习他们的这种精神,我以后在生活和学习终于是决不放弃,勇往直前,到达胜利的彼岸。

文档为doc格式。

红鞋子读后感(优质17篇)篇七

这个周末我去新华书店找到了一本汤素兰著的《红鞋子》,随后我和小孩一起亲子阅读了这本童话故事。这本书章节不算多,其中让我感触最深的就是《红鞋子》和《我想做一片绿叶》。

《红鞋子》的故事主要讲述了一只红鞋子和它的主人走散了,它在发愁怎么找到另一只红鞋子,就在它寻找回家的路上遇上了一只住在树皮小屋里的.小老鼠,小老鼠也在找它掉的半块饼干,非常难过,很失望的时候红鞋子把饼干还了小老鼠。小老鼠很感激。从此它们成了好朋友,一起玩一起睡觉。第二天早晨,红鞋子回城,它比较胆小,让小老鼠陪着它去,在路上它们遇到了一只黑猫,红鞋子用鞋帮把猫挡了回去,小老鼠乘机钻进了旁边的垃圾桶。听到声音,小女孩出来了看见了一只红鞋子很开心原来发现它的另一只红鞋子没丢,于是把它的红鞋子放回鞋架上和另一只红鞋子放到了一起。垃圾车来了,载着垃圾桶往郊外方向驶去。一路上小老鼠心里突然感觉空空的,这感觉和饿了还真不一样,它想要是树皮小屋里也有另一只小老鼠在等着我,该多好啊。

还有一篇《我要做一片绿叶》这个故事也打动了我,主要讲一个老鼠和一片绿叶结成了好朋友。可是有一天一个粗鲁的家伙把小草踩坏了,老鼠不忘整天给它遮风挡雨的小草,决定要找到奇迹,变成一片绿叶帮助受伤的小草。最后它找到了一只蜗牛,让它每天除了喝小草的露珠,其它的什么也不能吃。老鼠不怕付出任何代价也要变成绿叶,真的做到了。

这两个故事让我明白了一个道理:人都需要有个伴,友谊是最宝贵的。有了朋友,才不会感到孤单。朋友不可抛弃不管,遇到困难要相互帮助。现在独生子女太多了,在这种环境中成长的小孩相对来说比较自私了点,通过这故事我们家长教育小孩从小也要培养这种精神,珍惜儿时纯真的友谊,在平时的学习、生活中决不放弃、勇往直前,才能达到胜利的彼岸。

红鞋子读后感(优质17篇)篇八

珈伦是一个非常可爱、漂亮的小女孩。在她妈妈死后,一个老太太收留了她,一天去教堂的街上,给她买了一双发亮的红鞋。从此去教堂的时候,她一直穿着它,人们都望着她的红鞋。后来,一个老兵说了一句:“多么漂亮的舞鞋,”并在她的鞋上敲了敲,珈伦听了,就控制不了,一直跳个不停,直到老太太病死的时候,她也不去看过老太太一眼。

她变得骄傲自大,最后她的双脚被刽子手砍掉了,经过她的努力工作,得到了上帝的原谅,她的双脚又恢复了原样,从此就再也不去想红鞋。

读了这篇文章后,希望我们每个人以后对自己所做错的事情,要勇于承认并认真改过自新,并且要报答关心和帮助自己的人,这样才是个好孩子。

我在学校的图书馆读了安徒生童话《红鞋》,里面的小姑娘叫珈伦她是个可爱的小姑娘。我知道她很穷,珈伦她夏天不能穿鞋直到冬天才能穿鞋。一个年老的女鞋匠看她可怜就送给她一双用旧红布做的鞋。

一天珈伦的妈妈去世了,珈伦没有鞋子穿那双红鞋。一个老太婆看她可怜就收留了她,珈伦在老太婆家吃好喝好而且还给她穿好的,一天老太婆给她买一双红皮鞋,然后她穿上鞋子跳了起来,然后跳到一个房子里去,刽子手说:进来这里就要砍头。

珈伦说:你能砍掉我的脚好吗?可以;后来珈抡失了自己的

腿。这个故事给我留下了深刻的印象。

今天,我读了红鞋这个故事,我觉得伽罗不应该丢掉已经病危的奶奶,而去舞厅跳舞,也不应该穿着红鞋去教堂吃饭。如果我是伽罗的话,我一定会好好的照顾已经病危的奶奶,让她恢复健康。伽罗的这种做法是损人不利己,不但害了奶奶,而且也失去了自己的双脚。

对着小女孩的枪伤他本该感到内心不安,或者深深地谴责。他却欣赏它,并认为女孩因此与众不同,它是一件艺术品,只要看到便会满足。这难道就是张悦然小说最独特的地方:用反向的感觉来衬托丑恶。

她抓着人性善良,懦弱的一面,对他的感受施加镜子反映。他收养几年前被他枪伤的女孩,并无微不至的照顾她,怜她、宠她。

如果说《誓鸟》是凄美,那么《红鞋》则是残忍、恐怖、血腥,一个清纯女孩以自己最冷漠,也是最残忍的方式报复着杀手。

“她走到倒在地上的男人面前。她把男人单薄的棉衫脱掉,裤子也退去。跛脚的男人满脸参差的.胡子,赤露的身体上有三个枪口,血液正从四面八方汇集。她看着,露出笑容,觉得他是绝好的模特。

她从身上取下相机。喀嚓。这是男人这一生的第一张照片。他终于作为一个标本式的角色,印进了她的底片里。这是他最后能给予她的,他的身体。

我们走吧。女孩心满意足地说。她抬起脚,非常自然地从男人的身上迈过去。男人尚且睁着的眼睛只能看到她的红鞋。那只红鞋从他的身上跨了过去。正像他一直记得的,他第一次看到她的时候,她从她妈妈的身上跨过去那样。

他横在她的脚下,像是一条隐约不见,细微得不值一提的小溪流。她跨越,离去,然后渐行渐远。”

这就是故事的结尾,让人深思。真的是杀手不冷,反倒是这个看似柔弱的女孩。她的麻木不任,虽然儿时悲惨是杀手给的,但她还给他的已经不只是报复,更多是自我毁灭。

《红鞋》留给读者的是什么,人性向上!可为什么张悦然用了这么残忍的手笔,一次又一次制造、强调了魔鬼般的形象,这和那清纯模样的女孩冲突太大了,难道就是作品的成功之处吗?成功了意义又何在!。

最近几天,我看了一本书,叫《红鞋子》,《红鞋子》读后感.

《红鞋子》写的是一只被主人丢失的红鞋子通过一只小老鼠的帮助,找到另一只红鞋子的故事.小老鼠只知道吃,从来也没有朋友,所以不知道什么是孤单.它通过和红鞋子的相处,最终,帮红鞋子找到另一只红鞋子。当它一个人回去的时候,它心里有一点儿空空的感觉,这种感觉和饿了真不是一会事儿,读后感《《红鞋子》读后感》.它多么希望有一只小老鼠在等它回家。

《红鞋子》这篇故事真感人,让我体会到了朋友之间的友谊是多么宝贵.有了朋友,我们才不会觉得孤单。

红鞋子读后感(优质17篇)篇九

出身贫寒的女孩嘉伦被好心的老夫人收养后,就一直想拥有一双红舞鞋。然而当她真的穿那双红舞鞋后,却失去了很多珍贵的东西。

嘉伦是一个爱慕虚荣、喜欢炫耀的女孩,虚荣心诱惑她去对别人撒谎、不尊敬,抛弃亲情。最终嘉伦受到了惩罚,那就是没日没夜地跳舞,然后她跳到了刽子手的家里,她恳求刽子手砍掉自己的双脚,刽子手答应了嘉伦,砍掉了嘉伦穿着那双红舞鞋的脚,并教会嘉伦《圣经》中赞美和忏悔的诗词。嘉伦告别刽子手,开始了自己的新生活。

这个故事告诉我:贪慕虚荣是人性的弱点,她会使人想入是是非非,脱离实际;它还会使人们盲目攀比,心生嫉妒;而强烈的虚荣心会引诱人们走向邪恶的深渊。为人不可有太强的虚荣心,不要被那些貌似美丽的东西所动心。

只有我们保持超自然、淡泊的心态时,生活才会和和美美、实实在在。

安徒生经典童话故事《红鞋》【3】。

昨天,我看了一本书名叫红鞋子,有一只红鞋子丢了,它在寻找家的路上遇到了一只住在树皮小屋里的小老鼠,小老鼠收留了它,晚上,它们谁也睡不着,后来,小老鼠钻进了红鞋子里,大家才香香地睡着了。第二天早晨,红鞋子要回城,小老鼠陪它去,在路上,它们遇上了一只猫,红鞋子用硬硬的鞋帮打向猫,小老鼠乘机钻进了垃圾桶。听着响声,小女孩出来了,啊,我的红鞋子没丢呀,于是,小女孩把红鞋子放在了鞋架上,和另一只红鞋子放到了一起。垃圾车来了,载着垃圾桶向郊外的方向驶去,小老鼠在垃圾车上若有所思,它想:要是我的树皮小屋里也有另一只小老鼠在等着我,那该多好啊。

我明白了个道理:人,总要有个伴儿。友谊是最宝贵的,没有友谊,人就会孤单。我希望小老鼠也能有一个伴儿,和红鞋子一样。

红鞋子读后感(优质17篇)篇十

我今天读了一本书,名字叫《红鞋子》。讲的是一只被丢弃的红鞋子在草地上发愁。一只小老鼠坐在红鞋子的旁边。它是为了等红鞋子离开后捡红鞋子底下的那半块饼干。可是,小老鼠从早晨等到了晚上,红鞋子还是没有走开。小老鼠有些不耐烦了。它对红鞋子说:“你再不走我就要动粗了!”那是一只文雅的红鞋子,所以不知道动粗是什么意思。它问小老鼠:“动粗是什么意思呀?是不是一种舞蹈,舞蹈是我的特长。”小老鼠朝着旁边的一颗夜来香走去。

走到夜来香跟前后,对着夜来香狠狠地踢了一脚,踢得花瓣都像雨一样飘落了。小老鼠说:“这就是动粗。这种舞蹈要不要见识见识。”红鞋子看了,往后退了几步。小老鼠捡起饼干就往家走。红鞋子问:“你要去哪儿?”小老鼠回答:“回家。难道你不回家吗?”红鞋子说:“在这儿我没有家。我的家离这里很远。我是一只被丢弃的红鞋子。我从来都没有一个人过过夜,那样会很孤独的。”红鞋子都快哭出来了。小老鼠不明白孤独是什么,它问:“孤独是什么呀?”红鞋子回答:“孤独就是心里空空的。”小老鼠说:“你是不是想说肚子里空空的呀?”红鞋子说:“那不叫孤独,那叫饿。”于是小老鼠把红鞋子带回了家。

小老鼠该睡觉了。但是红鞋子怎么也睡不着。它对小老鼠说:“喂,小老鼠,你能不能睡在鞋子里呀?”小老鼠很不喜欢睡在鞋子里,它喜欢睡在自己的床上。可是红鞋子那么温柔地请求,小老鼠怎么好意思拒绝呢?小老鼠二话不说,抱起被子就钻进了鞋子里。小老鼠很快就睡着了,红鞋子也很快就睡着了。

第二天早上,红鞋子对小老鼠说:“小老鼠,你能陪我一起去找另外一只红鞋子吗?”小老鼠没有回答。红鞋子又轻轻地问了一遍:“小老鼠,你能陪我一起去找另外一只红鞋子吗?”小老鼠答应了红鞋子。它们走了很远很远的路。小老鼠还在心里埋怨自己:“我为什么要答应红鞋子啊?说不定在路上还会遇上猫。”红鞋子又唱又跳。小老鼠对它说:“不要唱了好不好,大家都看着我们呢!”红鞋子说:“我一想到要去找另外一只红鞋子我就很高兴。我一高兴就会唱歌。”

小老鼠和红鞋子走着走着,来到了一户人家的院子里。那里蹲着一只大黑猫。大黑猫不知道谁在唱歌,但是它却发现了跟在红鞋子身后的小老鼠。大黑猫就开始追小老鼠了。突然,红鞋子蹦了起来,刚好撞在了大黑猫的脑门上。大黑猫“喵”的一叫,小女孩听见了,打开了房门说:“怎么啦,小猫咪?”她发现了那只红鞋子。她大叫道:“啊,那是我的红鞋子,那是我的红鞋子!”她捡起红鞋子去找妈妈,跟妈妈说:“妈妈,妈妈,我的红鞋子回来了,我的红鞋子回来了。”妈妈说:“把它放到门口的鞋架上吧。”就这样,红鞋子又跟另外一只红鞋子见面了。另外一只红鞋子说:“我想死你了。”红鞋子回答:“是一只小老鼠陪我一起来找你的,你应该谢谢它。”小老鼠躲在垃圾桶里看着他们,一动也不敢动。

小老鼠走在回家的路上,心里空空的。它真希望自己的树皮小屋里有一只小老鼠在等待着它。

这个故事告诉了我:每个人都应该有朋友陪伴,要不就会孤独,像红鞋子那样。孤独就是心里空空的,这种感觉和饿还真的不一样!

红鞋子读后感(优质17篇)篇十一

这本书讲述的是一位成绩平平的女孩李莎莎凭自己的努力考上了重点中学,并加入了在全省都赫赫有名的舞蹈队,她从小就和既是队友又是好朋友的张茜一起长大,但由于舞蹈老师推荐了李莎莎参加全国舞蹈比赛,张茜从此就和她绝交。那段时间李莎莎受尽了委屈,但还好有舞蹈老师夏老师一直安慰她,还把一双红舞鞋作为送给李莎莎去参加比赛的礼物,有一次李莎莎帮了张茜一个大忙,所以又化敌为友了,最后李莎莎参加了全国比赛,并且获得了佳绩。

李莎莎激励了我,我与她一样是位舞蹈队员,虽然我的经历没有她坎坷,但我能学习她那种坚持不懈、遇到困难绝不退缩并勇于抗争的'精神。有一次比赛前,我也受了点皮肉伤,但我没有放弃比赛的机会,而且忍痛参加了比赛。第二天,队友告诉我我们得到了金奖,因为我伤痛还没来得及起床,得知了这个消息,我一跃而起,兴奋感完全把疼痛感掩盖了。有了那次经历,我更能体会什么是遇到困难要乐观开朗的面对,更要不屈不挠的战胜它,这样才能取得成功,才能拥有精*的人生。

加油吧!朝着自己心中的那个方向前进吧!

红鞋子读后感(优质17篇)篇十二

在《红鞋子》这本书里,我最喜欢里面的《翅膀突然消失》这个小故事。

故事中的小乙一出生就有一对翅膀,小乙非常喜欢她自己的翅膀,到了幼儿园同学们都非常羡慕她可以自由飞翔。有一天,幼儿园的小朋友们突然也都长了一对五颜六色的翅膀,于是他们都被研究专家带去了一个城堡乐园。开始他们都满心欢喜的生活在城堡乐园,可是渐渐的,他们都伤心难过起来,他们飞不出去,也见不到妈妈,因为在城堡上方布了一张大大的网,于是小乙说:“我不要翅膀,我要妈妈”。说完翅膀突然从所有小朋友的身上消失了,飞上了天空。小乙又回到了妈妈身边。

我也好想长出一对翅膀啊,有了翅膀我就能自由自在的飞上天空,还能去跟小鸟比赛飞,和蝴蝶玩捉迷藏,躺在云朵里看星星。我还可以飞到北极去看北极熊,飞到太平洋上去看鲸鲨,飞到非洲大草原去看好多好多的动物。我还想飞去外太空想寻找外星人,我还想……啊,要是有一对翅膀该多好啊,那样我就可以去我想去的`所有地方!

妈妈说,其实我有一对隐形的翅膀,因为我是妈妈的天使,天使就有一对漂亮的翅膀。

红鞋子读后感(优质17篇)篇十三

署期我看了一本关于《红鞋子》的书。

故事讲述的是红鞋子和另一只红鞋子走散了,它正在发愁时有一只小老鼠来了,红鞋子希望小老鼠能帮助它一起找到另外一只红鞋子,小老鼠冒着碰上猫的危险陪着红鞋子去寻找另一只红鞋子。

红鞋子读后感(优质17篇)篇十四

最近几天,我看了一本书,叫《红鞋子》。

《红鞋子》写的是一只被主人丢失的`红鞋子通过一只小老鼠的帮助,找到另一只红鞋子的故事。小老鼠只知道吃,从来也没有朋友,所以不知道什么是孤单。它通过和红鞋子的相处,最终,帮红鞋子找到另一只红鞋子。当它一个人回去的时候,它心里有一点儿空空的感觉,这种感觉和饿了真不是一会事儿。它多么希望有一只小老鼠在等它回家。

《红鞋子》这篇故事真感人,让我体会到了朋友之间的友谊是多么宝贵。有了朋友,我们才不会觉得孤单。

红鞋子读后感(优质17篇)篇十五

小兔辛拉是一只急性子小兔,每当它看见那些走的慢的老爷爷、老婆婆,都很生气。

有一次,它上街买东西,有一位老婆婆在它前面走。它见老婆婆走的很慢,它很生气。愤怒地推了老婆婆一把,老婆婆摔倒了。

老婆婆起来后,问:“孩子,你为什么推我?”辛拉说“谁叫你走得那么慢!”辛拉说完,就头也不回地往前走。

“春天的草可真软!”辛拉说。之后,辛拉在草地上睡着了。过了一会儿,那位被辛拉推倒在地的老婆婆看见了辛拉,就给辛拉穿上了一双红鞋子。辛拉醒来后,发现自己的脚上有一双红鞋子说“真美!”后来,它回家的时候,鞋子越来越重,也脱不下来。

它回家后把事情告诉了姑姑,姑姑说:“如果你好好反省一下你自己,它可能会消失呢!”

这次小兔辛拉好好的反省了自己,再也不笑那些走得慢的人。第二天,红鞋子真的自动消失了。辛拉可开心了!

红鞋子读后感(优质17篇)篇十六

署期我看了一本关于《红鞋子》的`书。

故事讲述的是红鞋子和另一只红鞋子走散了,它正在发愁时有一只小老鼠来了,红鞋子希望小老鼠能帮助它一起找到另外一只红鞋子,小老鼠冒着碰上猫的危险陪着红鞋子去寻找另一只红鞋子。

当我看完这个故事之后,我觉得小老鼠是一个乐于助人的人,因为它帮助红鞋子找到了另一只红鞋子。让我学会了看到别人遇到困难时要主动帮助,我要向小老鼠学习。

红鞋子读后感(优质17篇)篇十七

最重要的是还能从书中学到更多知识,找到无限快乐。

《红鞋子》这本书,写的是一个童话故事。讲的是:在孤零零的草地上,有一只被人遗忘的漂亮红鞋子,与草地上形单影只的小老鼠交成了好朋友,红鞋子来到小老鼠家做客,感觉小老鼠家很温暖,晚上小老鼠就睡在红鞋子里面,里面柔软、舒服极了,红鞋子夜里也过得非常地快乐,可是第二天,红鞋子很想念另外一只红鞋子,希望小老鼠和它一起去找另外一只红鞋子,小老鼠想到自己生活的无忧无虑没有必要去冒险,所以犹豫了很久,但最后还是答应了红鞋子的'请求,可是它心里又在狠狠地责骂自己,更担心会碰上猫。

它们俩风餐露宿,而且还真像小老鼠担心得那样,碰到了一只恶狠狠的猫,差点被猫抓住,是红鞋子救了它,最后它们俩经历了千辛万苦才找到另外一只红鞋子,这两只红鞋子终于团聚在一起,兴高采烈,心里充满了对小老鼠无限的感激,小老鼠也觉得非常幸福,因为它给别人带来了快乐。

我的第一本文学书是和爸爸妈妈一起读的,从书中我学到了许多好词好句,找到了课本上学不到的知识。我们一家人会将亲子阅读进行到底!

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演讲是培养小学生口头表达能力的重要活动,我们应该多给孩子们提供演讲的机会。以下是小编为大家收集的小学生演讲稿范文,供大家参考和学习。。谢谢大家!各位老师、各位同
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读书心得是一个人对所读书籍的主要体会和感受的总结,通过写读书心得,可以更好地理解书中的观点,培养思考和表达能力。这些范文从不同角度和层面来思考和解读书中的内容,
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活动方案的制定应遵循目标明确、内容合理、执行可行、评估完善的原则。在制定活动方案之前,可以先参考一些相关研究和文献,了解最新的发展和趋势。今年5月12日是我国第
幼儿园小班的总结不仅是对孩子个人的评估,也是对整个教育环境和教学方法的反思和总结。下面是一些值得借鉴的幼儿园小班总结范文,希望对广大教师有所启发。1、让孩子知道