幼儿园春季开学工作方案（模板17篇）

工作方案还可以作为交流和协调的依据，使团队成员之间更好地协作。7.以下是一些行业领先企业的工作方案范例，希望能够为大家提供一些借鉴和思路。

幼儿园春季开学工作方案（模板17篇）篇一

为进一步推进全市各中小学、幼儿园家庭教育工作深入开展，提升教师家庭教育业务水平，帮助家长做好家庭教育，促进家校合作，为学生新学期学习、成长和生活营造良好的教育氛围，经研究，决定在全市各中小学、幼儿园组织开展20xx年春季学期“开学家长第一课”活动，现将相关事宜通知如下：

全市各中小学校、幼儿园学生家长。

活动以讲座形式开展，各学校按新学期教学工作进行组织，共安排75分钟时间，分为：校长讲话（15分钟）、班主任家庭教育讲座（30分钟），教师与家长沟通（30分钟）以及问卷调查四部分。

市教育局组织专家编写校长讲话和班主任讲座的参考提纲，配以ppt和专家示范课视频，于新学期开学工作会上发放给各区（市、县）教育局和省市直属学校，区（市、县）教育局于开学前将上述资料发放给各学校并召开会议进行部署，各学校根据校长讲话提纲和班主任讲座提纲，结合本校本班情况，进行二次备课，完成活动准备工作，于春季学期开学第一周内组织完成活动。

（一）校长讲话内容。

根据本校实际，参考市教育局提供的参考内容，介绍学校的发展思路、新学期的工作任务，对家长如何做好家校沟通、学习家庭教育知识提出建议。

校长讲话的具体组织方式由各学校自行决定，可以集中交流也可以通过校园广播宣讲。

（二）班主任讲座内容。

本次“开学家长第一课”的教师讲座部分分为两类：

一是针对中学毕业班学生家长，就家庭和家长如何配合学校助力学生升学备考进行讲座，市教育局提供的参考提纲分为9年级和高三年级两个版本。

二是针对中小学其它年级和幼儿园家长，以“时间管理”为主线，对家长进行孩子自主能力培养、增进亲子关系、提高学习效率方面的知识讲授。市教育局提供的参考提纲共分为幼儿学段、1—3年级、4—6年级、7—8年级、高中1—2年级五个版本。

班主任讲座必须面对面向家长宣讲，不得以播放视频、发送文字等方式代替，讲座内容应当参照市教育局提供的参考提纲，在结合本校本班实际的基础上对内容进行充实和完善，不得原文照搬。

（三）教师与家长沟通内容。

班主任向家长介绍新学期班级建设的打算、家长学校的相关安排，组织科任教师说明本学期的学习任务，听取家长的意见建议，进行沟通交流。

（四）问卷调查内容。

主要就开学第一课的实施效果、家长对家庭教育的需求等内容进行了解（详细内容见附件）。

问卷调查采取手机网上答卷与纸质答卷相结合的方式进行，“开学家长第一课”活动结束后，教师发放问卷，可以进行网上答卷的'家长，通过扫描卷面二维码进行即时在线答卷；不能进行网上答卷的家长，通过填写纸质问卷进行答题，由教师回收后再转化为网上答卷。城市学校家长问卷的参与率不得低于75%，城镇学校的参与率不得低于60%，乡村学校的参与率不得低于40%。

（一）强化组织，周密部署。

各区（市、县）教育局要高度重视“开学家长第一课”活动，要将此项活动作为新学期的一项重要工作，分管领导要亲自抓，相关任务要分解到人，落实责任到岗，确保每个学校都认真落实相关要求、全面开展好此项活动；各学校主要领导要亲自部署，校领导班子和相关处室要分工合作，做好教师二次备课、家长组织、教师讲授、问卷调查等工作，确保活动有序开展、取得实效。

各学校要及时对活动进行总结并向教育主管部门报告，各区（市、县）教育局要及时梳理汇总本地区活动开展情况，于20xx年3月16日前将相关总结报送到市教育局基教处（省市直属学校于同一日期前直接报送市教育局基教处）。

（二）持续发力，深入推进。

开展20xx年春季学期“开学家长第一课”活动是市教育局推进家庭教育工作的重要举措，将长期坚持、持续开展。各区（市、县）教育局和省市直属学校要通过此项活动，组织教师特别是班主任教师深入研究家庭教育知识、深入研究家校沟通的策略和方法，锻炼队伍，提升教师的家庭教育业务水平；要通过开展此项活动，进一步推进家长学校建设，不断充实和完善学校家庭教育指导服务体系、积极探索符合本地本校实际的家庭教育课程体系；要通过此项活动，普及科学育儿知识，促进家校合作，努力构建好家风、好家教、好家训的良好育人氛围。

市教育局将组织开展“开学家长第一课”优秀教学设计的评比工作，各学校要对班主任讲座的实施效果进行评估，推荐优秀教学设计，各区（市、县）教育局要对辖区内学校推荐的优秀教学设计进行遴选，于20xx年4月20日前报送10篇优秀教学设计到市教育局基教处参加市级评选（省市直属学校各选送2篇优秀教学设计直接报市教育局基教处）。

（三）强化督导，确保实效。

市教育局已将“开学家长第一课”活动开展情况纳入开学检查当中，并将在下半年的德育常规视导中进行复查，各区（市、县）教育局也要加强对活动的指导督促，要组织人力到校对工作开展情况进行实地了解，在活动准备、活动开展、活动总结、优秀教学设计遴选等环节帮助和推动学校抓好落实，要指导学校对活动开展情况进行认真分析和总结，提炼经验、查找不足，以利进一步提高。

联系人：xx。

联系电话：xx。

邮箱：xx。

幼儿园春季开学工作方案（模板17篇）篇二

以有效防范和坚决防止发生校园火灾事故为目标，按照“属地管理、分级负责”“谁主管、谁负责”和“安全自查、隐患自除、责任自负”的原则，集中组织开展中小学幼儿园今冬明春火灾防控工作，及时消除各类火灾隐患，切实提升基层学校消防安全标准化建设水平，全力维护师生安全和校园稳定。

（一）从严落实校园消防安全责任。认真贯彻《消防安全责任制实施办法》，督促学校自觉履行消防安全主体责任，全面加强校园消防安全自主管理，切实明确各级、各岗位消防安全责任人及其职责，完善校园消防安全制度，规范特殊岗位消防安全操作规程，落实灭火和应急疏散演练，保证防火检查巡查、消防设施器材维护保养、建筑消防设施检测、火灾隐患整改等消防工作所需资金的投入，确保校园及周边疏散通道、安全出口、消防车通道畅通。

（二）大力提升师生消防安全素质。充分利用校园网络、广播、校报、班刊和课间安全提醒铃声等多种媒介，大力宣传消防安全、火灾预防和遇险逃生、自救等基本常识；充分发挥课堂教学、专题讲座、主题班（队、团）会和社会实践等教育主渠道作用，大力加强校园消防安全教育；主动邀请当地消防专家来校讲学，通过采取课堂教学与情景模拟训练相结合等方式，开展消防安全行为技能培训，着力增强师生和校园保安人员、食堂（宿舍）管理人员以及锅炉、电梯等重点岗位操作人员的消防安全综合素质。同时，结合学校学生规模、校舍布局、单体建筑特点和室外空旷场地等具体情况，灵活采取分班、分年级演练与全校集体演练相结合、定时演练与随机演练相结合等方式，大力开展校园防火紧急疏散和自救、互救与逃生演练，着力增强学校、师生应对消防安全突发事件的处置能力。

（三）扎实开展校园火灾隐患整治。严格遵照《江西省生产安全事故隐患排查治理办法》有关规定，在前期已开展电气火灾综合治理、消防安全专项整治等专项行动的基础上，再次组织精干力量对校园内消防控制室、教学实验室、电化教学中心、图书馆、档案室、计算机房、师生公寓、食堂、超市、电动车充电点、建筑工地、电网线路、水电气设施等重点部位和消防通道、常闭式防火门、卷帘门、安全疏散指示标志及灭火器、消防栓、应急照明灯、防火报警设备等消防安全设施进行一次“拉网式”排查，落实“谁组织、谁负责，谁检查、谁负责，谁签字、谁负责”。对排查中发现的各类安全隐患和问题，逐一列出整改清单，明确责任领导、责任人员和整改时限，实行专人管理，落实销号和报告制度，切实做到整改一个销号一个，不整改不销号、不撤帐。同时，要及时将排查整治情况录入到“江西省学校安全隐患台账管理平台”。

（四）切实做好重点时期消防安保。紧盯全国、全省两会等重大活动和春季开学等重要敏感时期，主动协调当地公安消防等部门，联合开展消防安全集中整治行动，积极参与消防安全区域联防联控，并及时组织修订完善校园灭火救援预案，针对性开展实地、实战演练，提升基层学校扑救初起火灾能力。同时，重点关注元旦、春节、寒假等重大节假日期间的校园消防工作，从严落实应急值守、火灾防控和烟花爆竹燃放区域以及重点区域“实名制”巡防看守等管理制度，确保留校师生安全和校园稳定。

全市中小学幼儿园今冬明春火灾防控工作分三个阶段：

（一）动员部署阶段（即日起至20xx年12月10日前）。结合工作实际制定实施方案，成立组织机构，建立工作机制，召开专门会议，逐级动员部署，明确工作任务、责任、措施。

（二）组织实施阶段（20xx年12月10日至20xx年全国两会结束）。按照确定的.工作目标和任务，细化工作举措，强化工作保障，落实工作责任，全力以赴抓好各项工作落实。

（三）总结提高阶段（20xx年全国两会结束后3日内）。对今冬明春火灾防控工作情况进行汇总分析、自查自评，总结经验、固化成果，研究建立校园消防安全工作长效机制。

（一）提高思想认识，认真组织实施牢固树立“万无一失，一失万无”的底线意识，充分认识开展今冬明春火灾防控工作的重要意义，切实增强责任感和紧迫感，坚决克服麻痹松懈思想，认真研究部署，精心组织实施，严格落实“四个到位”（即：思想认识到位，组织领导到位，工作措施到位，责任落实到位）。

（二）推动管理创新，构建长效机制。认真贯彻江西省《学校消防安全管理规范》等地方标准，扎实推进基层学校消防组织制度规范化、标准悬挂统一化、设施器材标识化、重点部位警示化、培训演练经常化、检查巡查常态化，实现校园消防安全管理精准化、标准化、长效化。积极探索校园消防安全管理的新方法、新路子，主动与当地公安消防部门联系，推动“智慧消防”在校园的运用，实现校园火灾隐患动态感知、远程监测、实时报警。

（三）科学考核评价，严格督导问责。各地各校要做到督导问责全程跟进，要分阶段、分重点、分专项开展督导检查，重点检查所属学校（单位）今冬明春火灾防控工作推进落实情况。对成绩突出的，及时给予表彰奖励；对工作不落实，进展缓慢且火灾隐患突出的，要通报批评，并约谈学校（单位）主要负责人；对发生校园火灾事故的，严格实施责任倒查。届时，市教育局将参照省、市相关做法，把各地各校冬春火灾防控工作开展情况纳入年度安全稳定工作考评范围。

各县（区）教育行政部门和市直学校制定的今冬明春火灾防控工作方案、动员部署情况，请于20xx年12月15日前以书面（需加盖公章）和电子两种形式报市教育局学校安全稳定工作科；20xx年元月起，每月25日前上报当月工作开展情况；20xx年12月31日前，报送《消防安全检查情况统计表》；20xx年全国两会结束后3日内上报今冬明春火灾防控工作总结。

幼儿园春季开学工作方案（模板17篇）篇三

工作计划是对今后重要工作的最佳安排，具有很强的方向性和指导性。它是应用写作的一种有计划的文体。在现代领导科学中，为了达到特定的效果，决策助理必须具有远见卓识和深思熟虑以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

以习近平新时代特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实国家、省、市、区教育工作和疫情防控工作要求，坚持两手抓、两手硬，一手抓春季开学及学期教育教学工作，一手抓新冠疫情防控工作，确保教育教学质量稳步提升，全区教育系统疫情防控取得最终、全面胜利。

1.疫情防控到位。学校、家庭、社会“三位一体”联防联控，保障师生身体健康和生命安全。

2.开学准备到位。全面做好教师培训、物资储备、教学安排、环境整治等工作，引导师生员工有序返校。

3.联防联控到位。联合卫健、市场监督、城管、公安、交警等部门，加强对学校及校园周边综合治理，落实“一校一防控”措施。

4.工作成效到位。保持“安全责任事故为零、涉稳事件为零、辍学率为零、大班额新增数为零、违规收费行为为零、违规征订教辅材料为零”六个“零”目标。

4月7日，初三年级开学;4月13日，初一、初二年级开学;4月20日，小学各年级开学;4月27日，幼儿园开学。幼儿园开学具体由区教育局学前教育股组织。区属中小学全部开学前，各类教育培训机构不得开展线下培训业务。

(一)精心准备，确保开学秩序。

1.提前组织教师培训。教职员工要在正式开学前一周返岗到位，参加培训学习。学校要将培训学习纳入校本培训范畴，组织班主任、保健、食堂、宿管、保洁、安保、校车司机、随车照管员等人员开展体温检测、发热症状处置、食堂就餐、预防性消毒等方面培训和应急处置演练，确保所有关键岗位人员掌握应急处置工作流程。

2.提前摸排健康状况。学校要准确掌握教职员工、学生正式开学前14天身体健康状况和旅居史、接触史。教职员工、学生返校前三天须通过网络提交“湖南省居民健康码”截图，返校时须提交填写完整且签名的“健康卡”。“湖南省居民健康码”和“健康卡”提交率须100%。“湖南省居民健康码”和“健康卡”显示异常的，符合相关条件、提交相关证明后方可返校，不允许带病上班、上学。从国(境)外和湖北返回的教职员工和学生须提前向当地社区和学校报告，学校向区教育局基础教育股报告。

3.提前排查安全隐患。组织人员对学校房屋、门窗、线路、设施设备，特别是食堂、宿舍、厕所、运动场、校车等进行认真排查、整改。

4.提前准备防疫物资。多方筹措备齐备足消毒剂、消毒器械、体温检测设备、口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液等防疫物资。合理设置隔离室。

5.提前做好控辍保学。对有辍学迹象的学生采取“三帮一”措施劝返。关心留守儿童、残疾儿童、遭受疫情家庭子女和单亲家庭子女，确保不让一名适龄少年儿童失学。做好转学插班工作。

6.提前安排开课设节。按照调减周末，双休变单休(每周星期六上课，星期天休一天);增加每周课时总量(每天增加一课时)，适当压缩暑假时间(放假时间暂定推迟一周)的原则，开课设节，安排作息，学生返校报到前，学校作息时间表、教师任课表、总课表要形成定稿。督促教师积极备课且组织检查。

7.提前公示收费文件。在学校醒目位置公示收费文件，确保收费公开、合规、守纪。坚持“五限”和家长自愿原则，组织征订教辅材料。主题教育读本、中小学语文经典诵读示范由学生或家长自愿购买。

(二)严守关口，防止疫情传播。

1.个人防护关。

(1)正确佩戴使用口罩。教职员工和学生在校园内应佩戴口罩(在空旷的室外活动时可不佩戴)，并保持一定距离，避免近距离接触。在校园外依据《湖南省社会公众科学佩戴口罩指南》操作。废弃口罩扔到指定容器。

(2)合理选择出行方式。教职员工和学生上下班、上放学尽量不乘坐公共交通工具。如必须乘坐公共交通工具，须全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品。

2.清洁消毒关。

(3)加强环境卫生清扫。每天应及时清除校园内落叶、积水、污水、污物等，室内地面至少湿式清洁一次;校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，加强垃圾分类管理，及时清倒废弃杂物，避免蚊蝇等病媒生物滋生。

(4)及时进行环境消毒。及时对室内外、物体表面、垃圾桶、校车等进行消毒处理并做好记录，建立台账，具体消毒操作参照教育部印发的《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》执行。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。

(5)保持室内通风换气。校园内生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、功能室、食堂、办公室、洗手间等)每天通风不少于3次，每次不少于30分钟，天气允许的情况下，尽量保持全天候通风。不提倡使用空调，如使用，应保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。校车行驶过程中开窗通风。

3.进出管理关。

(6)实行错峰上、放学。学生早上和下午上学时间按高、中、低的年级顺序错时安排，放学时间则按低、中、高的年级顺序进行。学生人数较少的学校视情况另行安排。对于接送学生的家长，学校应做好疏导，避免人员后扎堆、聚集。

(7)先测体温再进校园。严格落实晨午检，住校教职员工和学生还须晚检，分别建立教职员工和学生晨午检记录。教职员工和学生进校门前、上校车前，须先接受体温检测，体温正常方可入校、上车。

(8)严格出入登记管理。校园应实行24小时封闭式管理。无关人员一律严禁进入校园。正常上班(上学)期间，教职员工和学生原则上不得外出。中小学寄宿学生未经学校批准，不得离开学校。疫情防控期间，一律禁止中小学生接受托管服务。确因工作关系需要进入校园的其他人员，必须有学校领导到校门口接待，并出示身份证等有效证件，接受体温检测，自觉详细登记有关信息。

(9)加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。

4.课堂教学关。

(10)采取常规教学形式。教室课桌椅应从前往后依序摆放，前后左右间隔尽量最大，学生一律面向讲台，不提倡学生分组讨论交流。

5.教师办公关。

(11)独立自主伏案办公。教职员工在校期间，应坚守岗位，履职尽责，禁止扎堆闲聊。学校应减少工作会议，提倡召开视频会。

(12)提倡线上教学研讨。学校应充分利用微信、qq以及其它线上平台和资源，组织教师开展线上教学研讨活动，确保教学研究不受疫情影响。

6.课间活动关。

(13)控制大型集体活动。学校不组织运动会、文艺汇演等大型集体活动;研学实践活动、校外活动等疫情期间暂停。

(14)合理安排课间活动。学校应组织学生分年级、分班级开展课间体育锻炼活动，室内室外轮流交替，确保学生每天锻炼一小时。学生人数较少的学校视情况另行安排。

(15)有序组织学生如厕。学校应组织学生有序上厕所，安排教师护导，督促学生正确洗手。

(16)增强课间护导力量。学校应安排足够教师在教室、走廊、楼道、操场、厕所等部位进行课间护导，防止学生追赶打闹、亲密接触，保障学生课间活动文明有序。

7.生活管理关。

(17)严格食堂采购管理。不经市场监督管理所验收同意，学校食堂不得经营。学校食堂食材采购应按照(常教通【2019】118号)，通过采取竞争性谈判的方式在《常德市食品工业企业产品录》《常德市健康食品产业“三进活动”龙头企业名单》中招标确定学生食堂食材供应商。进货应严格落实索证索票，学生食堂不得采购、制作凉菜和现榨饮料等高安全风险食品;不得使用四季豆、发芽土豆、野生蘑菇、野菜、鲜黄花、霉变红薯;不得使用非本食堂加工的散装馅料、肉串及散装熟肉制品等;不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物及制品。

(18)加强食堂人员卫生。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)返岗时须提供健康证明，作业时应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜食材，摘除手套后及时洗手。

(19)安排师生错峰就餐。学校应增加食堂服务窗口，延长供餐时间，组织师生分时段排队取餐、分散就餐，排队时需保持一定距离。在食堂就餐时，应加大间隔、单面就餐、禁止交谈。

(20)加强餐具清洁消毒。餐具应当一人一具一用一消毒，一般采用物理消毒，严格按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。如果餐具经化学试剂消毒后必须彻底清洗干净。

(21)加强饮用水管理。建议学生自带水。学校提供的饮用水应符合国家卫生标准，供水设备应定期清洁消毒，安排专人(兼职)负责管理，做好记录。组织学生有序按需取水。

(22)组织学生错峰就寝。寄宿制学校应组织寄宿生分时段进入宿舍洗漱就寝。一人一铺，避免头对头休息。寄宿生凭证、有序出入宿舍。

8.功能室开放关。

(23)减少功能室开放。学校应加强各种功能室管理，除必须开放的功能室除外，其他功能室疫情期间原则上不对师生开放。学校应做到功能室用一次清洁消毒一次。

9.宣传教育关。

(24)上好开学第一课。学校应在开学后及时对所有在校学生上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新冠肺炎防控知识。同时，加强流感、水痘、腮腺炎、肺结核等传染病防控宣传教育，提升学生和教职员工传染病防控意识。

(25)加强手卫生教育。学校应教育教职员工和学生，餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采取洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。

(26)避免聚集性活动。学校应教育、引导教职员工和学生下班(放学)后及时回家，不参加聚会和聚餐，不到人员密集的公共场所和空气流动性差的地方活动。

(27)养成健康好习惯。学校应教育、引导教职员工和学生形成合理膳食、规律作息、适量运动的健康生活习惯;养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。

10.心理疏导关。

(28)加强心理危机干预。学校应高度重视师生心理健康，根据《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》和《针对不同人群的心理危机干预要点》，有针对性地实施心理危机干预措施，加强心理安抚，稳定思想情绪。

11.应急处置关。

(29)及时送医。如发现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等疑似新冠肺炎早期症状人员，立即将其转到隔离室临时留观，联系属地街道社区卫生服务中心(乡镇卫生院)初步排查后，再联系120车辆送定点医院诊治。

(30)及时报告。教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，学校应当立即向区教育局和区疾控中心报告，并及时告知教职员工家属、学生家长或监护人，配合做好处置。

(31)及时隔离。学校应配合有关部门做好密切接触者集中医学隔离，加强与管理人员、师生亲属的沟通，加强对未成年人的监护，随时掌握学生健康状况。

(三)狠抓教学，提高学业成绩。

1.落实教学常规。修改完善教学常规管理制度，落实备、教、批、辅、考等常规工作，加大教学常规工作督查力度，建立完善教学常规管理台账，提高教学常规工作效益。

2.落实教学研究。抓实学科教研，落实集体备课，注重因材施教，实施分层教学。开学前后，尤其要集中力量抓好中(会)考科目的集中研讨，全面组织好复习迎考工作。

3.落实教学任务。全面摸底学生线上学习情况后，根据调整的新校历和课程设置计划，科学合理安排各年级各学科学习进度，确保所有年级所有学科“零起点”教学，确保如期如质完成学期教学任务。

1.高度重视。“开学工作”是一学期重中之重的工作，特别是今春开学，面临新冠病毒疫情防控艰巨任务，各校务必从思想上、行动上引起高度重视，成立领导班子，拟定工作方案，明确分工，责任到人，将工作压实落地。各校开学工作方案在正式开学前一周报区教育局基础教育股。

2.精心组织。校长要切实担负起“第一责任人”责任，深入工作一线，带头实干，督促各线、各岗位工作人员，按照要求和职责分工切实履责，杜绝推诿扯皮、人浮于事、违规违纪，确保开学工作顺利进行，确保新冠病毒疫情不向校园蔓延。

3.坚持报告。严格实行“日报告”“零报告”制度，在疫情解除之前，各校每日15时前要将本校应到校人数、未到校人员原因、人员健康情况、是否有疑似感染新冠肺炎的人员、是否有需要上级协调解决的困难等上报区教育局。中小学校报基础教育股，幼儿园报学前教育股。

4.严肃追责。开学期间，督导室、派驻纪检监察组、党风办将组织专项督查，发现问题，及时通报，限期整改。如因学校领导不力、组织不力、教师执行不力等影响开学工作和疫情防控的，将视情节轻重严格按照相关纪律规定追纪问责。

为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下方案。

普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。

(一)人员组成。

组长：园长****。

副组长：副园长****教务主任***后勤负责人***。

成员：各班班主任、生活老师。

(二)主要职责。

1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。

7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;。

8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

(一)开园前的准备工作。

1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

2.提前告知具体开园时间。正式开园前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。

3.认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

4.做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

5.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

7.做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。

8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。

(二)入园当日工作计划。

1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。

3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

(三)开园后的工作安排。

1.严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

2.实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。

3.持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。

4.抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。

5.做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。

6.组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。

8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。

1.正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。

2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实;全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。

3.疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过园领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。

4.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

疫情就是命令，防控就是责任!让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战!

为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据教育局指示要求，特制定以下方案。

普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。

(一)人员组成。

组长:园长xxx。

副组长:副园长xxx。

教务主任xxx。

后勤负责人xxx。

成员:各班班主任。

(二)主要职责。

1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，做好长期应对准备;。

4.制定和完善疫情防控“两案十制”(两案:春季开学疫情防控工作方案、新冠肺炎疫情应急处置预案，十制:传染病报告制度、晨午检制度、因病缺课缺勤追踪登记制度、复课复工证明查验制度、健康管理制度、免疫接种证查验制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度、废弃口罩集中处理制度)。

7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;。

8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

(一)开园前的准备工作。

1.加强师生教育引导工作。

通过班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

2.提前告知具体开园时间。

正式开园前，利用班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3?的，要暂缓返校。

3.认真落实“日报告”制度。

建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

4.做好师生行踪和健康监测。

准确了解和掌握师生假期动向，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

5.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

7.做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。

(二)入园当日工作计划。

1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。

3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

(三)开园后的工作安排。

1.严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

2.实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。

3.持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。

4.抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。

5.做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。

6.组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向园长报告病情和行踪，并安排好调课。

8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动。

1.正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。

2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实;全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作。

3.疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过教管中心领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。

4.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

学校要把环境卫生工作作为学校工作要务，由园长亲自负责学校全面卫生工作，并建立相应的卫生工作领导小组和组织机构，明确职责，责任到人，切实落实学校环境卫生检查通报制度。

卫生工作组织领导。

组长:园长xxx。

副组长:副园长xxx。

成员:各班班主任。

1.促进学生养成教育，健全制度狠抓落实，提高师生保护环境卫生的意识。

2.充分利用学校宣传栏、广播、黑板报等宣传阵地大力宣传校园环境卫生整洁行动，调动广大师生开展整洁行动的积极性，提高参与意识，营造好的整洁行动氛围。

3.积极开展有学校自己特色的环保实践活动，提高师生的环保积极性。

1.必须保持教室、宿舍、阅览室等公共活动场所的空气流通，做好通风设备设施的管理。

2.做好学校周边环境、场所的安全卫生管理工作，减少或禁止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。

3.严格按照有关规定处理废弃物，随时清除生活垃圾，营造良好的生活工作环境。

4.抓好学校校容校貌治理、消除“四害”、校园清洁等工作，建立健全长效管理机制。

5.绿化学校环境，学校要投入部分资金美化优化学校环境。

1.每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、活动室、办公室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，每天通风2-3次，每次至少30分钟。

2.开展卫生设施安全检查。对公共场所特别是宿舍、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用，水龙头不足的要及时增设。

建立定期的突击检查评比制度，学校卫生工作小组成员要对学校环境卫生进行天天检查，并进行统计评比，奖惩分明，记载及时，资料齐全。

幼儿园春季开学工作方案（模板17篇）篇四

一、指导思想：

及早谋划，高位起步，热情服务，全员参与，树立良好形象，开创新学期开学工作新篇章。

二、主要目标：

以教师队伍建设为抓手，促进教师队伍专业化以及专业发展的进程；构建园所文化，不断显现园所特色。

三、工作措施：

领导带头，靠前指挥；明确分工，各司其职；狠抓落实，严控流失。由园长全面负责，副园长负责新生分班、教学物品的发放及接待家长和教学工作。后勤主任负责后勤物品分发、卫生保健及表格整理。开学当天工作具体安排：

1、每班两位老师要合理分配各项工作，同心协力。（如有突发事件要及时上报行政，以免造成负面影响）。

2、开学第一天各班老师：

首先：要安抚好幼儿的情绪，正常组织幼儿活动，进餐，午睡。

其次：建立常规，引导幼儿认识自己班级，杯子，毛巾，书包等用品。大班9：30做早操。利用午休时间准备下午发放的课本。

3、幼儿园9：30分准时关门，各班老师9：30分前督促家长离园，由保安看守大门，以防幼儿走失，9：30分准时到饭堂上报各班额的人数。

4、严把安全关：

（1）防止班上的幼儿走失；

（2）对新生采取贴标签；

（3）外出活动的班级，每十分钟点一次人数。

（4）下午离园时做好登记；

5、请各班老师按以上方案认真做好开学工作，保证开学万无一失，否则后果将由本人承担！

6、开学当天全体教职工于7：00前签到，充分做好迎接小朋友的准备。

幼儿园春季开学工作方案（模板17篇）篇五

开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取；同时也为新学期创造一个良好的开始，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。

20xx年2月x日上午9：00——11：00

幼儿园楼前广场（操场）

全园师生及幼儿家长

（一）场地的'布置

现场环境要有喜庆的气氛，根据园所面积安排椅子。

（二）音响设备

整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。

（三）其它准备

各班级现场准备垃圾桶和纸巾；班级按区域就坐。

主持：xxx

道具音响：xxx

现场秩序管理：各班级2位教师

园安全工作：xxx

（一）开学典礼入场

1、各班教师带领家长在定座位置区域就坐。

2、放音乐，幼儿跟随音乐有秩序地入场。

（二）主持人出场

（三）园长发言

（四）教师发言

（五）家长代表发言

（六）幼儿代表发言（大班）

（七）学前班表演

（八）结束语

幼儿园春季开学工作方案（模板17篇）篇六

为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我校传染病疫情方案。

学校校长为我校疫情报告管理第一责任人，班主任老师为责任报告人，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向疫情报告人提供情况。

２、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；

３、负责指导全校学生的晨检工作。

1、在同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

4、建立突发事件应急报告制度。学校教职工如发现有传染病疫情和其他突发公共事件的应在第一时间向学校报告，学校疫情报告人应当在2小时内向上级有关部门报告。

有下列情形之一的，应当按照规定的程序和时限报告：

(一)发生或者可能发生传染病暴发、流行的；

(二)发生或者发现不明原因的群体性疾病的；

(三)发生或者可能发生重大食物中毒和重大职业中毒事件的。

5、任何单位和个人对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。

当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向中心学校疫情报告人报告。

学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

１、晨检、午检、晚检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将检查结果记录在检查记录上。如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早预防。

２、班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当及时与家长联系了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

幼儿园春季开学工作方案（模板17篇）篇七

为全力遏制新型冠状病毒感染肺炎疫情，坚决打赢疫情防控攻坚战，确保师幼生命安全和身体健康，切实做好春季开学工作，我园根据__省教育厅、__市教育局、__市教育局关于做好开学工作相关文件精神，根据当前“防疫”工作现状，结合本园实际，坚持“一地一策、一校一策、一班一策”的原则，特制定20__年春季开学工作方案：

一、春季开学时间。

20__年__月__日。

二、扎实做好开学准备工作。

有序组织返岗返校。幼儿园按照“错时错峰、分批分段、减少聚集”的原则，制订周密的教职员工返校返岗工作方案和幼儿报名工作方案，安全有序开学复课。

科学制定返校方案。学校根据疫情防控新要求，结合工作实际，进一步完善两案九制，明确制度操作流程，责任落实精准到人。

精准掌握健康状况。充分精准掌握每个人的详细情况，准确确定正常返校人员。

充分保障防控物资。做好口罩、测温仪、洗手液、酒精、消毒液等物资储备，设立隔离室。在园门口准备额温枪、酒精消毒液、泡沫消毒机器人2套。每班配额温枪、酒精等设备。园内设置废弃医用物资专用垃圾桶。

周密部署防控措施。幼儿园对教职员工进行疫情防控专题培训，确保其掌握疫情防控基本知识、应急处置方法、程序、报告内容等。与教育局安全办、社区医院、市场监管、交通、公安等部门，建立并完善学校疫情联防联控机制。

全面开展环境整治。正式开学前，根据《__市学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指南》要求，幼儿园对教室、办公室、食堂、宿舍、厕所、楼梯和扶手等重点场所的环境卫生开展全覆盖消杀，消除病媒生物孳生地。

全面排查安全隐患。集中对教学楼道（门窗、护栏）、校舍、宿舍、食堂食品、灭火器（消火栓）及设施设备、门卫室、围墙等重点场所开展安全隐患大排查、大整治。

科学做好教学准备，做到“四个保证”。一是保证教材资料到位；二是科学合理制定教学计划，保证教学工作稳步推进；三是保证教学重点突出，将幼儿个人卫生教育融入一日生活各环节中；四是保证“分班制”，不搞聚集性活动。

及时开展开学评估。幼儿园认真按要求自查自纠，重点评估防控方案、师生摸排、健康状况、防控物资、防控措施、卫生消毒、教学准备、培训演练、应急处置等九个方面的工作推进情况。

三、全面强化返校复课后管理工作。

强化校园封闭管理。幼儿园严格实行封闭式管理，所有人员进入校园时，一律核验身份、检测体温，家长及一切与幼儿学习、生活保障无关人员，一律不得进入校园。

强化学校卫生管理。充分利用和__、__健康打卡建立教职员工和幼儿健康档案，落实晨、午检制度。

强化教育教学管理。务必做到“三个到位”。一是动员到位；二是落实到位；三是监督到位。

强化日常监管。继续落实“日报告”“零报告”制度，落实缺课登记追踪制度，落实专人每天做好电话、网络访问，了解身体状况，进行情绪安抚，提出健康建议，记录并汇总相关情况，强化疫情防控应急处置措施。

四、强化组织保障。

建立了四级防控工作体系，抓好幼儿园管理、人员管控、物资储备、教育教学生活安排，抓紧抓实抓细疫情防控工作，确保教育教学工作平稳有序。

幼儿园春季开学工作方案（模板17篇）篇八

及早谋划，高位起步，热情服务，全员参与，树立良好形象，开创新学期开学工作新篇章。

以教师队伍建设为抓手，促进教师队伍专业化以及专业发展的进程；构建园所文化，不断显现园所特色。

领导带头，靠前指挥；明确分工，各司其职；狠抓落实，严控流失。由园长全面负责，副园长负责新生分班、教学物品的`发放及接待家长和教学工作。后勤主任负责后勤物品分发、卫生保健及表格整理。开学当天工作具体安排：

1、每班两位老师要合理分配各项工作，同心协力。（如有突发事件要及时上报行政，以免造成负面影响）。

2、开学第一天各班老师：

首先：要安抚好幼儿的情绪，正常组织幼儿活动，进餐，午睡。

其次：建立常规，引导幼儿认识自己班级，杯子，毛巾，书包等用品。大班9：30做早操。利用午休时间准备下午发放的课本。

3、幼儿园9：30分准时关门，各班老师9：30分前督促家长离园，由保安看守大门，以防幼儿走失，9：30分准时到饭堂上报各班额的人数。

5、请各班老师按以上方案认真做好开学工作，保证开学万无一失，否则后果将由本人承担！

6、开学当天全体教职工于7：00前签到，充分做好迎接小朋友的准备。

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幼儿园春季开学工作方案（模板17篇）篇九

为切实做好疫情防控，确保春季开学工作平稳有序，根据上级有关新冠肺炎疫情防控的要求，特制定本工作方案。

(一)严格从业人员健康管理，落实从业人员健康体检制度和晨检、午检制度，加强从业人员体温监测，避免患病及感染者上岗。

(二)做好从业人员食品安全及防疫知识培训，并组织进行考核。

(三)做好食堂及从业人员宿舍清扫、消毒工作。

(四)做好从业人员口罩、工作服、手套等个人防护用品的保障。

(五)强化配送人员健康监测、洗手消毒和配送设施的清洗消毒，配送人员配送时佩戴符合要求的口罩、手套。

(一)与有合法资质的供货者签订协议，明确双方责任和义务。

(二)制定原料采购控制清单，除原禁止使用的原料外，不采购来源不明的家禽家畜或海鲜等，严禁采购食用野生动物，严禁在学校食堂、厨房饲养和宰杀禽畜。

(三)健全原材料验收流程，严格食品及原料进货渠道，做好索证索票、收货查验、台账登记、按要求储存等工作。

(四)原料运输车辆应具备相关温度、湿度及分隔功能，车辆及运输容器定期清洗、消毒。

(五)准备相关贮存容器及设施，并保证正常运转。采购部分菜篮框，避免外包装进入厨房;准备带筛网存放架，避免半成品污染。

(六)严格食品加工制作过程控制，工用具、容器区分使用，烹饪烧熟煮透，供餐送餐温控和防护措施到位。

(一)开学前组织一次大清扫，进行一次彻底消毒。开学后加强日常预防性消毒并建立台账。

(二)准备酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒设备、保洁设备数量足够。

(三)严格清洁校内餐饮服务场所，按要求对工用具、容器、餐饮具进行清洗消毒、保洁到位。

(四)做好有害生物防治工作。

(一)做好供水设施(自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等)清洁、消毒工作。

(二)通过自备水源、二次供水设施提供的学生生活饮用水必须检测合格后才能使用。

建议选择以下四种供餐方式：

(二)将餐食打包成盒饭，派人领送到教室、办公室用餐;

(三)将餐食分装至教室打餐就餐;

(四)由食堂供餐改为集体用餐，配送单位配餐至教室、办公室就餐。学校会议或活动不得举行群体性聚餐。

幼儿园春季开学工作方案（模板17篇）篇十

1.让幼儿感受在幼儿园生活和学习的快乐。

2.安抚、稳定新生入园的情绪。

3.活动准备布置好的活动室。

安抚、稳定新生情绪。

1.热情地和小朋友们问好，抱抱哭闹的幼儿。

2.安抚幼儿情绪，引导幼儿玩自己感兴趣的'玩具。

3.教小朋友们唱《问好歌》，引导幼儿之间相互问好。

（一）活动导入。

教师：小朋友们，祝贺你们上幼儿园了，以后每天早上来上学时，我们都会见到自己熟悉的小伙伴，那小伙伴之间见面时，应该说什么话呢？（你好）。

教师：相互之间除了问好，还可以做哪些动作？（点头、抱抱、握手等）。

教师：小手也会问好哦，看看它们是怎么做的？请欣赏手指谣《问好歌》。

（二）活动展开。

1.幼儿欣赏教师表演《问好歌》，初步熟悉童谣的内容。

教师：大拇指见面干什么？

幼儿：点点头。

教师：四指伸出干什么？

幼儿：拉勾勾。

教师：手指张开干什么？

幼儿：抱一抱。

教师：手指并拢干什么？

幼儿：拉拉手。

教师：手在耳边干什么？

幼儿：转一转。

教师：我们都是好朋友做什么动作？

幼儿：拍拍手。

2.教师完整示范，引导幼儿表演每一句里手指的动作。

教师：请小朋友的小手和我的小手一起来问好吧。（幼儿和老师一起边说童谣，边做动作。）。

提醒幼儿吃水果点心、喝水、如厕。

幼儿园春季开学工作方案（模板17篇）篇十一

开学典礼是新学期开始举行的`由全体师幼及家长参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活，尽快稳定幼儿情绪。

20xx年1月12日上午9:20-----11:00。

全园师幼及家长；

1、幼儿园大厅及各班教室布置；

2、各班老师准备开学ppt及亲子游戏；

3、水果；

1、开学典礼入场（全体人员在后操场集合主持人宣布开始）；

2、升旗仪式；

3、园长讲话；

4、热身舞；

5、各班老师带领家长和幼儿回班级；

6、班主任介绍班级情况及家长配合事情；

7、亲子游戏；

8、食物分享；

9、结束。

幼儿园春季开学工作方案（模板17篇）篇十二

兔子舞音乐;“涂涂妮妮”;。

一、升国旗(值周班级的教师，自己班级的4位小朋友)。

二、“涂涂妮妮”(小朋友扮演)出场秀。

1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出场;。

2、涂涂妮妮自我介绍;。

三、全体小朋友和“涂涂妮妮”跳跳跳。(播放兔子舞音乐)。

四、教师向全体小朋友介绍“涂涂妮妮”是两只小兔子，是幼儿园的吉祥物。

五、园长妈妈致开学词。

六、x老师颁发各班班牌。

七、各班老师向全体幼儿自我介绍并说一句祝福语。

八、各班宣读班级口号。

九、全体小朋友再次和“涂涂、妮妮”跳跳跳。

教师配合：

1、请幼儿学习班级口号。

2、各班的班牌在8月29日前(今天)交到芽芽班。

3、全体幼儿统一穿园服;老师、保育员尽量统一穿园服。

对白：

涂涂：小朋友们，大家好!我叫涂涂，我是一只可爱又聪明的小兔子，快乐的暑假过去了，我又可以回到幼儿园和小朋友们一起学习新本领，一起玩耍，真开心呀!幼儿园是我的家，我爱幼儿园。

涂涂妮妮：幼儿园是我们的家，我们大家都是好朋友!那我们一起来跳个舞吧!

幼儿园春季开学工作方案（模板17篇）篇十三

幼儿园春季开学工作方案（模板17篇）篇十四

为全力遏制新型冠状病毒感染肺炎疫情，坚决打赢疫情防控攻坚战，确保师幼生命安全和身体健康，切实做好春季开学工作，我园根据xx省教育厅、xx市教育局、xx市教育局关于做好开学工作相关文件精神，根据当前“防疫”工作现状，结合本园实际，坚持“一地一策、一校一策、一班一策”的原则，特制定20xx年春季开学工作方案：

20xx年xx月xx日。

有序组织返岗返校。幼儿园按照“错时错峰、分批分段、减少聚集”的原则，制订周密的教职员工返校返岗工作方案和幼儿报名工作方案，安全有序开学复课。

科学制定返校方案。学校根据疫情防控新要求，结合工作实际，进一步完善两案九制，明确制度操作流程，责任落实精准到人。

精准掌握健康状况。充分精准掌握每个人的详细情况，准确确定正常返校人员。

充分保障防控物资。做好口罩、测温仪、洗手液、酒精、消毒液等物资储备，设立隔离室。在园门口准备额温枪、酒精消毒液、泡沫消毒机器人2套。每班配额温枪、酒精等设备。园内设置废弃医用物资专用垃圾桶。

周密部署防控措施。幼儿园对教职员工进行疫情防控专题培训，确保其掌握疫情防控基本知识、应急处置方法、程序、报告内容等。与教育局安全办、社区医院、市场监管、交通、公安等部门，建立并完善学校疫情联防联控机制。

全面开展环境整治。正式开学前，根据《xx市学校防控新型冠状病毒感染的'肺炎疫情卫生清洁消毒指南》要求，幼儿园对教室、办公室、食堂、宿舍、厕所、楼梯和扶手等重点场所的环境卫生开展全覆盖消杀，消除病媒生物孳生地。

全面排查安全隐患。集中对教学楼道（门窗、护栏）、校舍、宿舍、食堂食品、灭火器（消火栓）及设施设备、门卫室、围墙等重点场所开展安全隐患大排查、大整治。

科学做好教学准备，做到“四个保证”。一是保证教材资料到位；二是科学合理制定教学计划，保证教学工作稳步推进；三是保证教学重点突出，将幼儿个人卫生教育融入一日生活各环节中；四是保证“分班制”，不搞聚集性活动。

及时开展开学评估。幼儿园认真按要求自查自纠，重点评估防控方案、师生摸排、健康状况、防控物资、防控措施、卫生消毒、教学准备、培训演练、应急处置等九个方面的工作推进情况。

强化校园封闭管理。幼儿园严格实行封闭式管理，所有人员进入校园时，一律核验身份、检测体温，家长及一切与幼儿学习、生活保障无关人员，一律不得进入校园。

强化学校卫生管理。充分利用和xx、xx健康打卡建立教职员工和幼儿健康档案，落实晨、午检制度。

强化教育教学管理。务必做到“三个到位”。一是动员到位；二是落实到位；三是监督到位。

强化日常监管。继续落实“日报告”“零报告”制度，落实缺课登记追踪制度，落实专人每天做好电话、网络访问，了解身体状况，进行情绪安抚，提出健康建议，记录并汇总相关情况，强化疫情防控应急处置措施。

建立了四级防控工作体系，抓好幼儿园管理、人员管控、物资储备、教育教学生活安排，抓紧抓实抓细疫情防控工作，确保教育教学工作平稳有序。

幼儿园春季开学工作方案（模板17篇）篇十五

幼儿园秋季开学，迎来了一批刚上幼儿园的幼儿，由于他们是初次离开熟悉的家庭成员，进入一个新的环境，难免会有不适应。为了帮助尽快适应幼儿园的集体生活，不妨设计一些小活动吧！

新学期开始了，小班幼儿离开熟悉的家庭环境，离开爸爸妈妈等家庭成员后进入到了一个新的环境。孩子们在家大多数是饭来张口，家长包办代替得多。进入幼儿园以后，集体的生活场所需要他们增强一些生活的自理能力，逐步学会自己的事自己做。教师在帮助幼儿减轻并尽快度过分离焦虑期的同时，还要让幼儿尽快熟悉和喜欢幼儿园的环境和同伴，依据幼儿身心发展特点做好对孩子们生活习惯及常规的培养。我们不妨设计一些小活动，帮助幼儿尽快适应即将到来的学园生活。

活动目标。

1．知道并能说出自己的姓名，增强自我认知的能力。

2．培养语言表达能力。

活动准备：小鸭手偶、软垫。

活动过程。

1．教师出示小鸭手偶与小朋友们打招呼：大家好，我叫小鸭。挥挥你们的小手，和我打个招呼吧!真棒!

2．老师：小鸭很想和小朋友做好朋友，它想认识你们。我们来听听它的自我介绍：“大家好，我叫小鸭。”教师戴着小鸭手偶扮演小鸭，逐一来到小朋友面前，提问：(1)我很想和你做朋友，你叫什么名字呀?(“小鸭”和能回答问题的小朋友抱一抱，以此来鼓励幼儿大胆回答。)(2)这位小朋友叫什么名字?引导幼儿集体回答。活动依次进行。

3．我和你做朋友。教师扮演小鸭报孩子的名字，请被点到名的孩子站起来，并大声说：“大家好，我叫xx×。教师拥抱幼儿，并回应“我要和你做朋友”。

4．游戏：他在哪里，小手指一指。教师扮演小鸭报孩子的名字，请被点名的孩子不要吱声，让其他的小朋友猜一猜，谁是“xx×”。

5．师生一起唱《我上幼儿园》，活动结束。

活动目标。

1．认识自己的性别，进一步认识自我，发展自我意识。

2．能从外表辨别男孩和女孩的不同点。

3．掌握男孩与女孩正确的如厕方法。

活动准备。

1．男孩子、女孩子卡片各一张，爷爷奶奶、爸爸妈妈的图片，男孩、女孩厕所的图片。

2．裙子、短裤若干(与班上的男、女幼儿人数相等)。

活动过程。

一、出示男、女孩子卡片，让幼儿观察这些图片，说说不一样的地方。

二、教师帮助幼儿总结男孩与女孩的明显特点。

三、让幼儿知道自己的性别。

1．师：今天，我们班来了两位客人，他们是谁?教师引导幼儿辨认：一个男孩子，一个女孩子。

2．提问：你是男孩子，还是女孩子呢?引导幼儿准确说出“我是男孩”或“我是女孩”。

3．出示爸爸妈妈、爷爷奶奶的图片请幼儿再次辨认。

四、操作活动。

1．师：这儿有许多漂亮的衣服，我们来看看哪些是女孩子穿的，哪些是男孩子穿的。(引导幼儿给衣服分类)。

2．师：请小朋友选出自己能穿的衣服(进一步帮助幼儿区分性别)。

五、说说男孩子和女孩子除了外表上不一样，还有哪里不一样。

六、引导幼儿结合性别，学会自己上厕所。

2．教师出示男孩与女孩不同的厕所图片，讲解男孩与女孩上厕所的正确方法。

3．组织幼儿上厕所，教师给予适当的帮助。

活动目标。

1．掌握正确的使用小勺吃饭的方法。

2．能够跟随教师一起尝试给宝宝喂饭。培养良好的卫生习惯。

活动准备：

用纸巾盒制作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皱纹纸搓的小纸团若干。

活动过程。

一、开始部分。

1．出示许多娃娃，请幼儿选择和自己性别相同的娃娃。

2．教师和小朋友一起看看选择的娃娃性别是否正确。

二、基本部分。

1．教师：娃娃肚子饿了，我们给娃娃喂饭吧。

2．教师逐一示范拿小勺、喂饭的正确方法，幼儿模仿练习。

3．发一个小碗和小勺给幼儿，碗里面装上一些果子(纸团)，然后让幼儿用小勺舀果子喂娃娃。教师给予个别指导。

三、结束部分。

1．师：我们来比一比谁的桌上最干净。教育幼儿爱惜粮食不要撒饭。

2．师：宝宝吃饱啦，给宝宝擦擦嘴。教师引导幼儿练习擦嘴动作，培养卫生习惯。

3．活动结束：送宝宝回家。

幼儿园春季开学工作方案（模板17篇）篇十六

1、理解诗歌的内容，感受春天的变化。

2、学习词：绿绿的、红红的等重叠词。

3、尝试仿编诗歌，发挥幼儿的想象力。

1、背景音乐。

2、诗歌《春天的梦》的课件。

3、图片：苹果、香蕉、太阳、大树等。

一、引出课题

1、师：小朋友我是"春风姐姐"想和你们交个朋友，你们愿意吗？我们一起跳个舞吧。

然后与孩子们一起跳《春天真美丽》

2、与小朋友讨论梦：小朋友，你们晚上做梦吗？都梦见什么了？

3、出示春风姐姐的梦：春风姐姐做了一个梦，梦见春天到了特别漂亮。春风姐姐爱做梦，梦是美美的。

二、欣赏和理解诗歌《春天的梦》

放诗歌《春天的梦》的录音，幼儿欣赏。并提问"你们听到了什么？"

2、熟悉和理解诗歌的内容幼儿欣赏完一遍诗歌后，提问：

诗歌的名字是什么？

小草的梦是怎样的？为什么？（学习词：绿绿的。因为绿色的小草最美）小花的梦是怎样的？为什么？（学习词：红红的。因为红红的花最美。）小燕子的梦是怎样的？为什么？（学习词：请幼儿跟读词语"暖暖"的。）宝宝的梦是怎样的？为什么？（学习词：甜甜的。像这样两个字一样的.词叫重叠词）

3、幼儿边看课件边欣赏诗歌，并和教师一起表演诗歌。

三、仿编诗歌

2、将幼儿仿编的诗歌组合起来，成为一首新的诗歌《水果的梦》。

3、请每一名幼儿选一个图片，并说说它们的梦是什么样的。

4、请幼儿到前面创编图片的梦，并把幼儿说的编成好听的诗歌，让幼儿体会成功的喜悦。

四、结束小朋友我们也在甜美的音乐中做个《甜甜的梦》结束活动。

幼儿园春季开学工作方案（模板17篇）篇十七