学习雷锋精神传承雷锋精神（通用17篇）

学习是人们获得知识和技能的过程，对于我们每个人来说都至关重要。小编为大家整理了一些经典的学习总结范文，希望能够帮助大家写出更好的总结。

学习雷锋精神传承雷锋精神（通用17篇）篇一

雷锋，在世界上只生活了20年，可在短短时间里，他活得多么充实，多么高尚，多么光彩!对照雷锋的思想，一些只为自己活着的人，则显得多么可怜，多么渺小，多么没有意义啊!在20年走过的风风雨雨中，你全心全意为人民服务。一时间，你成为群众的榜样，人民的楷模。

因为我学习雷锋精神，所以我才能在逆境中行走，在困难中前进。雷锋虽然是个平凡的人，却创造出生命的奇迹，影响着千千万万的中国人。学习雷锋精神，创造精彩人生。

学习雷锋精神传承雷锋精神（通用17篇）篇二

学习雷锋精神传承雷锋精神（通用17篇）篇三

雷锋，是一个家喻户晓的人物，他的事迹人人在传唱，雷锋精神遍布神州大地，就连伟大的毛泽东同志也说过：“向雷锋同志学习”。

这个月，看到了一则新闻报道：广州武警军官跳珠江救人。一位男游客在珠江边拍照，不慎跌落珠江内，武警军官郑益龙和一名过路人跳入水中救人。珠江水流湍急，落水之人很快被救起，但是武警郑益龙却因为体力不支，被流水冲走。而搜救人员经过了3天4夜的苦寻，在离落水东侧的500米处发现了武警军官郑益龙的遗体。这种舍己救人的行为正是现代雷锋精神的体现。雷锋只是一个普通的平凡人，武警军官郑益龙，他也只是一个普普通通的平凡人，但是他却为了挽救他人的性命，牺牲了自己，他的品德是高尚的，是大无畏的精神，他的英雄事迹将流传百世。

上个月，我在走在河南岸的街道上，那时天气微冷，路上的行人匆匆。河街道正在施工，过往的车辆不断，道路有些拥挤。一位年过六旬的老奶奶推着一辆陈旧的三轮车经过一段小桥，老奶奶为了不与过往车辆争道，在桥的最侧边通过。桥侧边很窄，老人家手扶着三轮车小心翼翼地推过，时不时有点颤抖。碰巧桥上有个窟窿，老人差不多就要掉下去，一个18岁的女孩子二话没说上前帮老人推车，“渡过难关”。老人感激不已，女孩只是微微的笑了，然后消失在人们的视线中。

这虽然是件小事，但是可以从中体现出女孩那种乐于助人的高尚品质。

时代在变，新时代的活雷锋名叫：志愿者。其实每个人心里都有雷锋，都可以是雷锋。我们经常可以看到一些志愿者去敬老院做义工;帮老人理发;打扫住处陪老人聊天;为贫困山区的孩子捐助……他们的行动给老人带来温暖，给孩子们带来希望。这就是志愿者，一批不求回报默默为社会奉献的好心人。

学雷锋不只是在三月里，任何时候，你都可以主动向有需要的人伸出援手，一个小小的善举，足以给他人温暖。人人都是志愿者，天天都是雷锋日。

学习雷锋精神传承雷锋精神（通用17篇）篇四

雷锋，从小在我心中，就是一个顶天立地的大人物，我崇拜他，敬重他。

那是一个风吹雨打的早晨，我顶着伞，可还是冷得瑟瑟发抖，我无助地依偎在大树上，整个人蜷成了一团，等待着公交车的到来。这是我第一次乘公交车，我信誓旦旦地想妈妈保证过，一定会自己去她那的，我忍着寒冷，可老天就像在跟我作对似的，雨下得更大了，喇叭声在耳边回荡，公交车就在那儿，我都看见了，可还是无能为力，一点儿办法也没有。我等啊等，等啊等，不知过了多久，公交车终于来了，我兴高采烈地跑了过去，可车里早已人山人海，只能再容纳一个我，我一转头，看见我身后有一位老奶奶，她两眼发光，可骨瘦如柴，驼着背，显然已经等了很久了，一定非常期盼这辆公交车，我转身往后走，对那位老奶奶说：“婆婆，今天我要做一个小雷锋，你上去吧！我等下一辆车。”“不用了，小妹妹！”老奶奶挥动着她那瘦弱的手臂，我不忍心再看下去，只好对老奶奶说：“婆婆，我不急，我再等等也没事，你上去吧！”老奶奶只好接受了我这位小雷锋的好意，说：“谢谢啊！”“不用谢，我是小雷锋啊！”我有点沾沾自喜，“呵呵，你可真是小雷锋啊！”老奶奶笑着说，“再见了，小雷锋，能不能告诉婆婆你的名字啊？”“做好事不留名，再见了，婆婆。”我再一次靠着那棵树，一样的地方，一样的树，一样的人，可我却觉得有一股暖流涌上心头，整个人都暖洋洋的。虽然我今天很晚才到妈妈那，可是，我还是很高兴。

就算雷锋已经不在了，但是他的雷锋精神永远活在我们心中。

学习雷锋精神传承雷锋精神（通用17篇）篇五

学习和纪念雷锋，关键要坚持以创新精神推进。总结和继承长期以来学雷锋活动好做法、好经验，适应时代的发展变化，积极拓展活动内容，不断赋予学雷锋活动以新的时代内涵;积极创新活动载体，不断赋予学雷锋活动以新的形式;积极打造活动特色，不断赋予学雷锋活动以新的吸引力。

充分发挥互联网、手机等新兴媒体的优势，充分运用新的传播手段和新的文化样式，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，使学雷锋活动常做常新，使雷锋精神深入千家万户，产生广泛而持久的影响。

龙年三月，大地复苏，雷锋精神也历久弥新。让我们在雷锋精神的激励下，扎扎实实地做好各项气象工作，把全心全意为人民服务的事业进行到底。

学习雷锋精神传承雷锋精神（通用17篇）篇六

西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”四十多年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。下面聘才小编为大家收集整理了三月学雷锋精神心得体会范文，欢迎借鉴。

时间如流水，转眼间就进入三月份了。三月份，全国各地都在开展组织各种形式的学雷锋活动。这是一件好事。多年来，不管风云如何变幻，雷锋精神却始终影响着我们。我们要学习他对待事业的态度，刻苦学习的精神，关心、爱护别人，支持、理解别人的品质。

几十年来，雷锋的名字曾是激励我们几代人成长的路标，而如今，感觉这个的名字却随着生活的美好渐渐远离了我们。有人对此置疑、嘲笑，我想雷锋的`精神应是我们工作、生活上的指南。因为，一个人要获得成功，不能缺少雷锋精神，一个团队要想成功，也不能缺少雷锋式的员工。而一个人的作用就像一个机器的螺丝钉，少了它机器就不能运转。

当我们在工作中时，我们就应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研，把工作当成职责。只有这样，工作才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。无论我们从事什么工作，都不能缺少一种精神，再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献。取得成功最重要的不仅是我们的能力大小，而是一个人的态度和道德品质。任何时候，雷锋那助人为乐、爱岗敬业、积极进取的品质都是我们学习的要素。

目前，社会上对学习雷锋精神有种看法，学习雷锋精神是短暂的，“雷锋同志没户口，三月里来，四月里去。”所以我们更应让这宝贵的精神财富继续传承下去,无论在何时何地都要发扬雷锋精神,不是只有到了三月才想起我应该要做好事,这会让雷锋精神变质,而变成“节日制”。作为新一代的青年，我们更加应该去发扬这种精神。

人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都体现了他全心全意为人民服务的崇高思想。我一定会向雷锋学习“赠人玫瑰，手有余香”，努力发扬雷锋精神，做个时代的追潮人!

学习雷锋精神传承雷锋精神（通用17篇）篇七

雷锋同志，是中国人民解放军沈阳部队工程兵某部运输连四班班长。一九四零年十二月十八日，他出生在湖南省望城县的一个贫苦农民家庭里。他的一家被万恶的旧社会弄得家破人亡，在短短的四年多的时间里，他的爷爷、爸爸、妈妈、哥哥、弟弟五位亲人被逼迫相继死去，小雷锋不满七岁就成了孤儿。

斗地主、闹土改、搞合作化，他都奋勇当先。在学校里，雷锋一直是大家称赞的好学生。一九五六年，雷锋高小毕业，先后在乡政府当通信员，在县委当公务员，在团山湖农场开拖拉机。一九五七年，他加入共青团。在参加根治沩水河的工程中，被评为工地模范。一九五八年，他来到鞍钢参加工业建设，当一名推土机手，又多次被评为先进生产者、红旗手和标兵。一九六零年，雷锋参加解放军。参军后荣立二等功一次，三等功两次，团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。一九六零年十一月，雷锋光荣地加入了中国共产党。一九六一年六月，当选为抚顺市人民代表。一九六二年八月十五日，雷锋同志在辽宁省抚顺市不幸因公殉职，年仅二十二岁。

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学习雷锋精神传承雷锋精神（通用17篇）篇八

雷锋，这是一个妇孺皆知的名字。简简单单的两个字，承载着重如泰山的伟大意义，它不只是一个名字，而是一种烙进脊梁，刻入灵魂的民族精神——雷锋。

“凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。”雷锋同志说的这句话，正验证了自己的人生。在他的心中，只有为人民服务，把自己奉献给国家，奉献给人民。他的精神被世人所弘扬，赞颂，成为永垂不朽的诗篇，写入每一个中华儿女的心中。

我们身边就有很多活雷锋，他们如那春风一般来到我们身边，给我们带来希望与和平，为我们的生活，增添一分美好与安心。

前些天与同学一起去春游。我们在风景区里闲逛，走到一家摊位前，便在长凳上坐下休息会儿。一会儿，旁边的一群女生离开位子就直径走了，桌上留下一个笛子，它又光滑又有光泽，是崭新的。兴许是忘了拿吧，我的好朋友李逸祺便站起来拿起笛子，向走得还不远的那群女生快速跑去，送去了笛子。她慢慢地走回来，脸上是幸福的表情。

也正是那次春游回来，我独自走回爷爷工作的厂里。车水马龙，我慢步走在右侧行人道上，看见有位中年妇人开着电瓶车向我前方的路口拐进去，便停下了脚步。只见那车轻悠悠地一个转头，快速向前滑去，刹不住车，就“砰”地一声重重摔在了地上。幸好，中年妇人没有受伤，我赶忙上前和她一起扶起电瓶车，听见她几声由衷的“谢谢”，我心中有股暖流涌过，等她扶稳了车子，我就默默离开了。

助人为乐，也许只是举手之劳而已。“帮助别人，快乐自己”不是冠冕堂皇的一句话，而是真正对“雷锋精神”的诠释。为何雷锋精神亘古不变，一直是人们理想的社会风气?因为它的深刻意义是值得我们去思考一生，实行一生的。因为它就是活在这世上能得到快乐的真理。

学习雷锋精神传承雷锋精神（通用17篇）篇九

有一本书，书名叫《复兴中华，从我做起》，这是一本让人很受鼓舞的书，你如果看过，一定会受益匪浅，并被书中一个个鲜活感人的小故事所吸引，回味无穷!我曾经问过爷爷一个问题，说我们美丽中国眼下要复兴中华，创建文明和谐社会，最需要的是来自哪些方面的正能量?爷爷的回答是;“雷锋精神的传承，发扬和光大，是必不可少的!”

鞍钢老工人郭明义，人送外号“郭傻子”，他3次让房，56次献血，常年为希望工程捐款，累计十二万元。在一家医院的病房里，住着一个身患白血病的小女孩，名为苗苗，她每天忍受着痛苦，与病魔搏斗，只有合适的干细胞才能救她。郭明义知道了，连忙到职工浴池里，一边为工友搓澡，一边宣传捐献干细胞的意义，经过他的不断努力，苗苗得救了。郭明义老师傅这种助人为乐的精神，就是雷锋精神的传承，当有人问他，你做了那么多好事到底图个啥?他爽朗的回答：“帮助别人，快乐自己”。这是一种多么高尚的思想境界啊!

还有杭州最美司机吴斌，在工作中尽职尽责，在生死关头，他承受着达到生理极限的剧痛，左手仍然牢牢的抓住方向盘，用自己的牺牲，成功的保护了24位乘客的生命，这又是一种多么伟大的献身精神啊!

无论是无私奉献的郭明义，还是英勇献身的吴斌，他们都是这个时代的活雷锋。

也许有人说，现在学雷锋已经过时了，可我说;“不”，雷锋精神永远不朽，他代表着中华民族的真，善，美。我们学习雷锋，不求每个人都做出惊天动地的壮举，可是我们可以多为别人考虑一些，对弱者报以同情和鼓励，并施以援手。学习雷锋就是要从我做起，从一点一滴做起，不断的完善自我。

复兴中华需要有雷锋精神，和谐中国更需要弘扬雷锋精神。同学们，我们是新中国的少年儿童，是祖国未来的主人，每个人都要力争做个小雷锋，让雷锋精神代代飘扬在祖国的大地上。

学习雷锋精神传承雷锋精神（通用17篇）篇十

学习雷锋精神传承雷锋精神（通用17篇）篇十一

雷锋精神是崇高的，但学雷锋没有门槛，正所谓“雷锋精神，人人可学;奉献爱心，处处可为”。但也正因为如此，更需要把握好方向。一方面，学习雷锋精神要突出针对性，将学雷锋志愿服务活动融入到经济、社会等各个方面，渗透到日常生活的点点滴滴，积极参与到岳阳楼区正在推行的环境卫生整治、垃圾分类、交通综合整治文明劝导等重点工作当中去。另一方面，学习雷锋精神还要务求实效性，严防表面化、口号化、形式化、标签化。必须做到知行合一，帮助需要帮助的人，把好事做好、实事做实，避免一些“作秀式”学雷锋，使之成为一种行为习惯，长期坚持下去，切忌“三月来了四月走”。

时代呼唤雷锋精神，社会需要雷锋精神，全区上下务必进一步深化学雷锋志愿服务活动，找准新形势下让学雷锋活动更有价值、更有意义的着力点，全力建设“爱心城市”。

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学习雷锋精神传承雷锋精神（通用17篇）篇十二

“我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。我要不断地加强学习提高自己的思想觉悟，坚决听党和_的话，经常开展批评与自我批评，随时清除思想上的毛病，在伟大的革命事业中做一个永不生锈的螺丝钉”雷锋自己就正如他日记中所记的螺丝钉一样，他自觉得把个人融入党和人民的书业之中，个人服从整体，服从组织，忠于职守，兢兢业业，干一行爱一行，全心全意为人民服务。他带着螺丝钉的钻劲儿，挤劲儿，在每一件事情上都发挥自己着力所能及的作用。就是这样一个他，在人民心中根深蒂固。

雷锋虽然离我们远去了，可他的精神依然感召着一代又一代的人。“活着，就是为了使别人过的更美好。”雷锋是这样说的，也是这样做的。没有革命者的抛头颅，洒热血，中国的革命不会成功;没有创业者的奉献，不会有中国今天这样的辉煌。让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!

学习雷锋精神传承雷锋精神（通用17篇）篇十三

当清晨第一缕阳光照向大地，冰雪开始融化了。当第一滴水珠滴落大地，万物复苏，百花齐放，到处一片生机勃勃的景象，这一切都意味着春天来了。

三月，春风轻轻地吹拂着杨柳，绿水慢慢抚摸着小鸭，在这个美好的季节里总使我想起一个美好的名字——雷锋。

说起雷锋，大家也许并不陌生，在多少年前，这个简单而普通的名字响彻了中华大地，但在今天你是否会看到这样的一幅景象：一位老太太在马路上跌倒时，路过的人都视而不理。在拥挤的公交车里没有一位年轻人给年迈的老婆婆让座位，在热闹的集市里竟有人躲在别人看不见的地方偷拿东西。难道这一切都意味着人们已经遗忘了雷锋？遗忘了雷锋精神？不！没有，绝对没有！雷锋没有被遗忘，雷锋精神永远活在我们心中。

当你在大街上跌倒时，你多么希望有人过来拉你一把；当你的钱包被小偷偷走时，你多么希望有人提醒你，帮助你；当你独自躲在角落哭泣时，你多么希望得到一句简单的安慰。

燃烧自己，点亮别人，当你在一片黑暗中独自行走，蜡炬牺牲自己，为你点燃一盏通往光明之路的希望之灯。

彩虹虽然短暂，但会在出现的那一刻，给我们的脑海里留下深刻的烙印。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师为我们日夜操劳，孜孜不倦，对我们无私奉献。

在汶川大地震前，谭千秋老师正在上课，忽然地面摇动了，谭老师知道情况不妙，但在那短暂的几秒钟，哪能容的下那么多学生逃跑呀！房屋即将倒塌，但还有四名同学没有逃出去。在这千钧一发，生死攸关的一刻，谭老师奋不顾身地跑过去，用自己的身体死死护住学生，最终四名同学安然无恙，但谭老师却血肉模糊，与世长辞了。

雷锋精神是无处不在的，雷锋曾说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”只要人人从小事做起，为他人服务，人人都可以成为雷锋。

我们要学习雷锋，把这种雷锋精神好好的传承下去，让我们的子子孙孙学习雷锋，把我们的社会建造美好的大家园。

2下一页。

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学习雷锋精神传承雷锋精神（通用17篇）篇十四

3月5日是第54个“学雷锋日”，我们太仓日报的小记者将在中心广场参加了2017文明太仓市民大行动学雷锋志愿服务广场活动。

由报社大记者们带队参加了此次活动，我哼着小曲，踏着愉快的步伐，跟着报社的大记者们到了中心广场，我们到时，那里已经热闹非凡、人潮涌动。据我所知此次活动共有五十多个单位和志愿组织摆摊设点，有免费手机贴膜送宽带、免费医疗咨询、免费修理小家电、边检官兵和法院等志愿者积极普及、还有我熟悉的“归庄阿姨”现场理发。与往常小记者活动一样，我不慌不忙、认真地采访了几个志愿者后，忽然发现了一位爷爷，他正坐在自己的三轮车上为大家服务磨钥匙，脸上时刻保持着亲切的笑容，眼睛里充满了喜悦，我忙走上前去采访：“爷爷好，您是怎么想到牺牲自己的周末，来这里做志愿者的呢？”“小记者好，今天是学雷锋日，我们要弘扬雷锋精神嘛。”爷爷边回话边忙着手里的活。这时另外一位志愿者心存感激：“小朋友，这位是姚师傅，虽然他的腿脚不方便，但是坚持开他的坐骑来到广场为大家免费服务。”姚爷爷听后神采奕奕对我说：“我是位残疾人，平日一直得到社会帮助，今天正好有机会回报社会，为大家做一些力所能及的事情。”听了这些话，我对姚爷爷的这种高尚品格肃然起敬，迅速伸出大拇指，为姚爷爷点赞！

拜别了姚爷爷，我们来到练习心肺复苏、人工呼吸的地方，这现场吸引了不少市民和我们这群小记者们。只见志愿者将人上身的模型安置在地上，边给大家认真的讲解，边示范如何做心肺复苏、人工呼吸等等。大家都专注地聆听着。好奇心让我不由自主地走上前去，跃跃欲试想亲身体验一下，工作人员二话不说便同意了。

各行各业的志愿者们都牺牲自己的`休息时间，为广大市民普及知识，消防志愿者教大家如何使用灭火器、银行志愿者教大家如何识别真假币，破损的人民币能兑换多少钱等等。此次活动文明办还表彰了全市几十家爱心驿站捐赠并授牌。让大家了解爱心驿站可以免费提供休息、茶水、微波炉、急救包等。

这次活动令我深有感触，让我见到了许许多多的活雷锋，他们跟雷锋一样无私奉献，不只是今日，平日里更是不知疲倦的为人民服务。我一定要接过雷锋的枪，发扬雷锋精神，为社会，为大家多多服务！

学习雷锋精神传承雷锋精神（通用17篇）篇十五

3月4日，在实验小学的操场上，响起了同学们热情洋溢的宣誓声“我志愿向雷锋叔叔学习、爱党、爱祖国、爱人民，好好学习，热爱读书，珍惜时间，谦虚礼貌，乐于助人，团结友爱，勤俭节约，做有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义接班人，坚定不移地沿着雷锋叔叔的足迹，永远将雷锋精神传承下去!”

3月5日是每年的学习雷锋日，在星期一的升旗仪式上，我校举行了学习雷锋活动启动仪式。伴随着五星红旗的.冉冉升起，实验小学又一度的学习雷锋热潮也开始起航了。学生代表闪文娜发言中，给大家讲述了雷锋的许多小故事，一个个生动活泼的故事把雷锋的鲜活面容又一次呈现在大家的脑海里。随后张校长又向同学提出了学习雷锋的具体方案，希望同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。

在周一的班会课上，班主任老师带领大家学习《学习雷锋好榜样》读本，让少先队员了解雷锋同志的生平事迹，鼓励少先队员以雷锋叔叔为榜样，争做雷锋式的好少年。本月的学雷锋活动还包括以下内容：各中队组织学生积极开展践行雷锋精神校内外实践活动，争取每人为同学、班级、学校做一件好事;各中队组织学生参加“学雷锋”征文比赛，寻找自己班上、学校、社会上的小雷锋，交流自己学雷锋的感受;最后在本月底将根据“学雷锋”征文举行演讲比赛。

通过这次活动，同学们的言行比以前文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神，把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。

学习雷锋精神传承雷锋精神（通用17篇）篇十六

《海伦·凯勒》这篇课文介绍了海伦·凯勒小时因病双目失明、双耳失聪，在家庭教师萨利文老师的帮助下走进了知识的大门。知识给了她生活的勇气与力量，使她享受到无声黑暗世界中独有的美：她在想象中感受世界。在萨勒老师的帮助下，她用触觉学会了说话她用自己的一生，告诉所有的奋斗的力量以及生命的美好。因此凭借课文具体的语言材料，体会海伦不屈不挠的学习精神，毫无疑问成为本课教学的重点。那第二课时如何围绕朗读感悟这个主旋律优化落实教学目标，实现工具性与人文性和谐统一呢？带着这样的观课目的，我今天认真聆听了董老师执教的该课。朴实的常态教学，董老师没有刻意追求课堂表面的热烈，而是更多地从理性层次考虑，至始至终关注着学生多方面语文素养的提升，而不是单纯立足文本的理解和情感价值的实施。聚焦这节常态课，我觉得值得我们学习借鉴的地方有很多很多，现从董老师执教该课教法设计的角度来谈谈我的一些肤浅的认识。

今天听了董老师的《海伦·凯勒》第二课时课如其人，朴实清晰。主要环节如下：

板块一：复习导入。

板块二：理解主人公不屈不挠的奋斗精神。

1.学生自读，划出关键语句，读读想想。

2.学生交流感受。

板块三：体味文中“爱”的情。

1.小组合作。

2.交流感受。

得到爱、奉献爱。

板块四：拓展延伸。

板块五：课堂作业。

本节课主要亮点有：

一、采用“主问题导学”方法，教者紧扣文本，抓住学习重点，主体部分设计了二个主问题。这一设计，明晰了学习目标，避免了师生间零碎、随意的问答，学生围绕主问题深入学习研讨，保证了对知识解读的深度。

二、板块式设计给课堂生成提供了足够的时间和空间，学生有自学、探究的时间，有合作、交流的空间，很好地体现了学生的主体地位。

三、充分挖掘课文情感因素。教者本站通过品味语句、朗读语段，抓住生动的细节描写，体味人物内心情感，使文中蕴含的浓浓情感深深打动了学生，感染了学生。

四、知识点的训练得到重视。无论是字词的识记理解、朗读能力的强化，还是篇章结构的揣摩，本节课都能较好的落实。

提两点建议：

一、课堂训练要力求到位。

语文课虽不像数学课那样有着严密的逻辑性，但每项训练一旦实施，就要追求到位，追求精致。比如本节课上，学生朗读时，几次读错“吮吸”，可见在字词训练上还待加强。再如朗读训练，专题朗读时学生能做到声情并茂，而交流讨论时引用文中语句却读得轻描淡写；有些同学朗读时对关键词语的把握上还不够准确，教者要能及时发现、加强训练，提高学生朗读能力。“拓本站展”环节，要求学生说出各自了解的“海伦·凯勒”式人物，如果让学生有所准备，学生就能说得更为丰富、更加精彩，就能收到“豹尾”的效果。

二、技能的培养、情感的熏陶要能得到有效地提升。

先说技能培养。在引导学生体味沙利文老师对海伦·凯勒的帮助和爱护时，学生们准确的找到了两个细节：慧心教写“水”、爱心护伤指。此时，教者顺势引导学生领会课文从不同角度选材的精巧。这个设计很好，可惜学习方式不够恰当，学生未能领悟文中的妙处。教师只好越俎代庖，说出结论，效果显然大打折扣。如果精心设计好问题、采取合适的学习方式，引导学生自主理解得出，学生对此就会印象深刻，理解能力就能得到提升。

再说情感熏陶。海伦·凯勒曾经“变得暴躁起来，脾气越来越坏”，后来“看”到了世界的美好，无比热爱现实生活，是沙利文、萨勒两位富有爱心的老师和她的父母让她摆脱了不幸，增强了生活的勇气和信心。最后，海伦·凯勒决心像沙利文老师那样，为不幸的残疾人服务。从“接受爱”到“奉献爱”，对现今的学生来说，是一个极好的教育素材。如能在此稍加力度，本课的情感教育必将得到一定的升华。

学习雷锋精神传承雷锋精神（通用17篇）篇十七

各位老师、各位同学：

早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《学雷锋，做文明小学生》。

有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了;有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。

大家说，他是谁?对，他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。

在我们的校园里，就有着许许多多的活雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品，变废为宝;他们伸出灵巧的双手，认真地修理着教室里损坏的公物;他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学间互帮互助之情景时有发生。大家再看：教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向;他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力;他的耐心讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们全校师生的闪光心灵。

老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”

谢谢大家!