在写计划书时，我们要注重合理性和可行性，确保计划能够被顺利执行。我们可以通过阅读一些计划书范文，了解别人的计划思路和执行方案，从而提升自己的写作水平。
四六级备考方案（优秀20篇）篇一
这部分希望大家好好看看，尤其是那些为过四六级忧心忡忡的朋友，能做到这些，你就有我的水平了，如果你能做到一半，还过不了四六级，我谨慎的建议你踹我。英语考试、至少国内的英语考试应该是殊途同归，不管是四六级还是自考还是公共英语等级考试，至于gre、toefl等则不在本文讨论的范围内，你有能力考gre就没有必要往下看了。
我的成绩四级6次，六级三次，最低69，最高78分，四级一次被抓，但在出事之前我已经飘然离开考场，全身而退。这成绩确实不高，不是我考不了高分，而是一般我会把成绩控制在75分左右，太高太低都不理想，考虑到作文不太好把握，成绩一般误差5分左右。
1、单词最基础，这是老生常谈的问题，有砖才能盖房子的道理我想大家都明白。词汇教材比较好的是马德高的星火词汇，新东方的词汇笔记也可以，不要太厚的那种，太厚的词汇手册会从精神上把你打垮，但要求尽量全面。单词不时从头到尾死记，你可能背到r就把a打头的全忘了，第一次从头到尾，以后尽量穿插，甚至倒过来记，并及时复习，今天记下的明天还有印象，后天就模糊了，后天再看一下，扫一眼，不花太多时间，下次可能就记住了。
背词汇尽量结合短语和句子，有些单词其实常用的情景就那么一两个短语，另外，不要用背字母的方式去背单词，英文单词发音都有一定的规律，见过的单词你肯定记得首字母是什么吧，尽量按照读音去记，那样音、形、意一次就记住了，更容易也更牢靠一些。四级就5000词汇绰绰有余了，想想gre要30k左右的词汇，四级考试那5000词汇肯定还到不了让你跳楼的地步。认真的话一个月单词肯定就过了。
2、听力。听力没什么好说了，找五套真题反复听，听得多了看到试卷不用听磁带直接就能选答案，都是一些非常固定的套路。比如一般找人的都不在，电影通常不好看，音乐会会很有意思，上班都迟到，理由还老是堵车。实在不行前面10个选含有你听见的词汇，即听见什么选什么，后10个一般会把意思换个说法，也就是听见什么就不能选什么。
3、阅读。得阅读者得天下，40分哪，每个两分，相当于4个词汇或者完型，这部分绝对是重点中的重点，真正考试的阅读其实不难，先随便一本什么阅读资料读个20篇左右，练习语感和速度，然后认真做5套阅读的历年真题，熟悉出题的思路和方式。要把真题用好用足，真题是宝，模拟题草都不是。王长喜之流一天能编无数套题，而一套真题一帮专家需要鼓捣上一个月，肯定不可同日而语。真题错了你会很服气，确实错了，而模拟题则五花八门，答案往往极为牵强，非驴非马，令人无所适从。阅读拿下32分，即每篇错一个，一共错4个，要求并不高。能拿32分肯定就过了，除非你不写作文。
4 、单词和语法。很多人阅读理解速度不够，做到这里几乎没什么时间了，不必大费周章，记住，实在没有时间可以看哪个熟悉选哪个，四级的词汇比较死，基本就平常背的那些。这一部分词汇是平时背单词的功夫，语法不用看专门的语法书，为了体现作者的专业水平和敬业精神以及该死的职业道德，这种书一般都讲得非常繁琐，类似于讲茴香豆的茴字有几种写法。最好的方法还是做最近几年的真题，不外乎虚拟、从句、分词、主谓一致、非谓动词、时态、被动语态这点玩意儿，从人称、时态、数三个方面去考虑，注意一些基本的常识，如每个句子只能有一个谓语，别的都要非谓语化（丛句、修饰成分等），英语语法本来就近乎白痴，不用浪费时间，不过如果你还看不明白我上面说的是什么的话，还是建议先找本简单的语法书扫扫盲。
5、作文。首先说明一个事实，阅卷老师看任何一篇作文的时间是以秒来计算的，记住老师是“scan”,不是“read”你的作文、书写一定要工整，书写不好的买本初中生或者小学生的英语书法练习册写写，就2元钱，可是很管用的，坚持一礼拜书写就会有很大的改观，不能连写的`尽量不要连写，那些老师的书法可能不好，但欣赏水平一般还是不低，书写上班门弄斧可能就会费力不讨好。行与行之间的距离一定要大一些，这样能使不那么整齐的书写看上去工整一点，不至于太乱。
其次，紧扣题目要求，题目要你写那些内容，一定要丁是丁、卯是卯的全部覆盖到，否则就是类似于汉语作文的跑题，大家学过语文也写过汉语作文所以跑题的后果我想都知道。尽量不要在立意上去呕心沥血，这是做洋八股文，老师没有那么多时间也懒得去揣摩你的微言大义，你的目标永远是分数，这不是新概念作文大赛也不是创新比赛，中庸一点，正反方面都涉及一下最好。
还有，作文第一段要写好，尽量用几个有点难度的词汇，不要满篇都是中学词汇，推荐背一些常见的句套子，考试虫的作文书用的比较多，还有一种填空式作文也不错。作文一定要安排好时间，尽量要争取写完。
英文是一种语言，不需要相对论那么复杂杂精确的推导，任何语言都具有模糊性，不是一个能完全公理化的东西，不要总是试图去寻找为什么？汉语中我们说“吃饭、喝汤”、而不说“吃汤、喝饭”，没有为什么也不用去取刨根问底，你只要知道该这么用就可以了，英文也是一样。辜鸿铭当年学英语可是在不知道文意的情况下先背诵了弥尔顿的《失乐园》，把英语学到如同从小学习的母语，这是学习英文的最高境界。一切语言学习都可以触类旁通。
最后，本人想对所有的朋友说两句话：任何你认为困难的事情可能并没有你想象的那么难。倾你所有的精力去做一件事，全力以赴！
四六级备考方案（优秀20篇）篇二
很多同学都有疑问，在大学英语四六级考试中，怎么做大学英语四六级阅读呢？今天就从下面几点给大家点提示。
1.想要做好阅读的准备，是抓词汇还是文章？其实阅读的复习主要有2个方面，一个是单词量，另一个就是你读不懂的句子，很多同学在考试前都不重视这2方面，只是盲目的做题找所谓的答题技巧，但是效果往往都不是很好，最主要的原因就是基本功方面除了问题，所以建议大家从最基本的词汇和你读不懂的句子入手。
2.那么怎么才能更快的提升词汇量呢？短期内提升词汇量不是件容易的'事，建议大家选择一些适当的方法来实现，比如单词联想，谐音，拆分等方法，因为每个人的基本水平是不一样的，不同的方法可能提升的高度不一样。 其次单词记忆中最大的困恼不是背单词，而是背了100个，忘掉了80个这种循环，其实遗忘是正常的，建议大家多次背诵，提升背单词的频率来减少间隔。
3.那么怎么安排时间是效率最高的呢？这个是因人而异的，可能你每天需要做的事情很多，建议大家抓住零碎的时间来背单词就可以。
4.为什么有的时候读文章都读懂了，就是做题不对呢？这个其实就是大家语感的问题了，就和我们学习语文的时候，你能说文章你都读懂了吗？他的话是就是明面上的意思吗？他表达和原文是一样的吗? 这个只能靠大家都积累，其他没有办法能帮助到大家。
5.大家都说做真题好，难道我要把这几年的真题都做了吗？现在，许多考生把复习就当做是做真题，然后背答案，其实这个是不对的，我们要研究的是真题出题的思路，而不是你做的题，如果把题目，文章都看透了的话，了解文章的信息采用了怎么样的模式，选项有什么规律的话，这才是做真题的真正目的。
对于马上就要参加四六级考试的同学来说，语言其实就是累计的过程，如果现在想把四六级中的阅读，听力，写作等等都提升上去显然是不现实的，建议大家可以找到自己的一些薄弱环节，然后重点进行复习巩固。
四六级备考方案（优秀20篇）篇三
大学英语四六级考试是个大家都经历过的挑战，尤其是对于英语不是母语的学生，备考过程中需要付出比其他科目更多的时间和努力。本文就是一位成功通过四六级考试的考生，分享一下自己的备考经历和体会，希望能给大家提供一些有用的参考和帮助。
第二段：学习计划。
首先，胜利属于有计划的人。在备考过程中，制定一份科学合理的学习计划是十分重要的。建议在备考前的两个月内，根据自己的实际情况，规划每一个学习日的任务量和要点，并设置奖励制度，鼓励自己不断前进。同时也要注意合理安排休息时间，适当调整状态，保证充沛的体力和精力。
第三段：记忆技巧。
备考英语四六级离不开大量的词汇和语法知识的记忆。在这方面，我最大的体会是记忆技巧重要性的觉悟。有时候一些花式复杂的单词、语法知识可能会让考生望而却步，这时候可以采用一些记忆技巧。比如：通过分类、关联、记忆法等方式，就能把本来枯燥的记忆工作变得更加有趣且高效。
第四段：模拟测试。
在备考的过程中，想要达到良好的考试效果，单纯地学习是不够的，需要进行一些模拟测试。因为英语四六级考试是一场考察语言应用的考试，所以只有经过多次模拟测试才能让我们了解自己的英语实力，熟悉和掌握各类题型，从而更好的把握考试的节奏和时间，努力实现高分的目标。
第五段：总结。
最后，我想说的是，备考英语四六级绝对不是一件容易的事情，但只要我们认真对待，坚持不懈，就能够成功。当然，我们也需要不断调整学习方法，吸收先前的经验和教训，让学习变得更加高效顺畅。相信只要我们勇敢应对，取得稳定的复习效果，再加上考前的心理准备，就能够轻松通过四六级考试，为自己未来的发展打下坚实的基础。
四六级备考方案（优秀20篇）篇四
一、活动背景：
江西蓝天学院电子商务协会于20__年9月3日——9月18日基本完成首轮纳新工作以来，经过一个多月的内部建设协会已基本稳定。随着学院社团文化艺术节的到来及协会秉着宣扬电子商务文化提升电子商务技能丰富校园文化的创会理念特在全院师生范围内举办首次电子商务知识讲座。
二、活动宗旨：开拓创新、推广电子商务知识及技能、丰富校园文化。
三、活动时间：20__年11月16日(具体时间待定)。
四、活动地点：报告b厅。
五、组织单位：江西蓝天学院电子商务协会。
六、活动对象：全院师生及相关领导。
七、活动准备：
(一)、邀请嘉宾(相关领导、指导老师、其他各社团相关人员)：制作邀请函并送达相关人员处、及时与嘉宾取得联系确保到场嘉宾人数——外联部、秘书部负责。
(三)、申请及布置场地、与讲座讲师保持联系——培训部负责。
(四)、购买活动所需物品(水、纸笔、邀请函等)——财务部负责。
(五)、协会旗帜公章的制作——信息宣传部负责。
(六)、选定活动主持人——发展策划部。
八、活动细节。
电子商务知识讲座(主讲人：计算机系副主任胡唐兵)。
1、主持人介绍主讲老师的相关情况。
2、欢迎主讲老师上台。
3、讲座开始。
4、协会会长做最后发言。
5、主持人宣布本次“江西蓝天学院电子商务协会成立大会暨电子商务知识讲座活动”到此结束。
九、活动宣传。
1、邀请摄影协会、记者团等在摄像和报道上给予支持。
2、活动后利用协会网站进行专栏报道。
3、撰写通讯稿交与学院相关单位。
十、活动经费预算。
文档为doc格式。
四六级备考方案（优秀20篇）篇五
随着6月四六级考试报名接近尾声，今年上半年的四六级备考也愈发紧张起来，如何在剩下的两个月时间里取得复习效果的最优化，是每个考生最为关心的问题。而阅读题目，作为占考试分值最大的一部分内容，考查考生多方面的能力，包括词汇、语法、语篇分析等，更看重考查考生的综合能力，在考试中往往起着决定成败的关键作用。可以说，阅读能力强，得分高，四六级考试过关便有较大把握。那么，如何在有限的时间内迅速提高阅读能力呢?专家认为主要有如下几点可供考生参考：
1.夯实词汇语法基本功：想要做好阅读理解，词汇量必须达到基本要求，语法知识也必须掌握。cet考试逐渐淡化“纯粹”的词汇、语法考查，但不意味着考生可以放弃词汇、语法。相反，将词汇语法的知识渗入到各题型中考查，更增加了试题的难度及对词汇语法掌握水平的要求。在阅读理解中，词汇语法往往是在语篇中进行考查的。很多大纲词汇考生若掌握不住，不知其意，势必会对文章理解造成困难;而还有的考生，常常觉得在阅读时有些词很“面熟”，也知道是什么意思，但整个句子理解起来却有些别扭。这是因为常用词在特定语境中，也可能出现它的另一个不太常用的含义。如果考生不知道，就会造成阅读障碍，这就要求背单词要全面掌握单词含义，同时注意总结一些常考的熟词僻义单词。同时语法知识也不能忽略，在阅读理解中不排除会遇到一些结构比较复杂的句子，若不能理清从句之间的关系，就理解不了句子，从而影响到整篇文章的理解。因此，建议大家在背单词时选择释义比较全面的单词书，比如《大学英语(论坛)四六级考试词汇高分突破》一书，特意为考生总结了熟词僻义单词，相信会对考生备考有极大帮助。
原因是考生感觉理解文章了，但仍停留在表面，没有透彻理解文章主旨。所以，考生一定要结合上下文语境，全面把握文章的中心思想，在文章整体思想的指导下做题。
3.掌握阅读技巧，克服不良的阅读习惯：不良的阅读习惯有(1)母语译读，即阅读时把所读到的句子逐句翻译成汉语后再理解，这样无疑会导致阅读速度的降低。(2)频繁复读，即阅读时一碰到一时未能理解的词句就多次复读，直到完全理解为止，这么做既不现实，也没有必要，因为要做对试题中的问题并不要求对原文有百分之百的理解，而且考试时间也不允许考生这么做。(3)默读或出声阅读，不管是否出声，这两种阅读都是在一字一字的阅读文章，这势必会影响阅读速度，而且效果很差。(4)指读，有些人在阅读时，喜欢用手或笔在文字下方移动，或者是头、身体等随着阅读而摆动，这样会浪费很多的宝贵时间。以上这些都是造成阅读能力差、速度慢的原因，因此考生应首先克服这些阅读中常出现的问题，养成良好的阅读习惯。其实，正确的阅读习惯是按意群默读。所谓意群是指具有一个中心意思的词的群体。意群阅读法是指在阅读句子时以意群为单位，而不是以单个的词为单位进行阅读。这种阅读方法能够帮助学生将文字符号转换成信息内容，使学生迅速准确地理解原意，从而提高考(论坛)生的阅读速度和准确性。从阅读技巧上讲，应当精读与略读相结合。略读的关键在于文章的首段和尾段，因为英美人在写文章的时候往往在第一段里就开门见山地提出文章的论点，然后在以下各段展开论述，最后一段里再重扣主题。所以在细读首段和尾段的基础上，略读正文的论述部分，对快速抓住文章主题，了解文章大意很有帮助，这种方法在做快速阅读题时比较实用。而在做仔细阅读题尤其是细节题时，我们常常采取精读的方法。在充分分析选择项以后，找到关键词，然后回原文去定位寻找，进行比较分析，找出正确选项。精读要针对原文中设题部分的关键句。在对长句、难句和比较句的理解中，精读显得尤为重要。
总之，阅读可谓四六级考试的重中之重，考生若能掌握一定的阅读技巧，再结合考前的强化训练，一定会在四六级考试中取得不错的成绩。
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四六级备考方案（优秀20篇）篇六
拿到题先看选项，大概判断听力材料涉及什么方面的内容，再根据新闻报道的特点判断听力的重点。
1）文章叙事的结构有两种：金字塔型和倒金字塔型。新闻播报一般是倒金字塔型结构，即把最重要的放在最前面，导语引领全文，所以开头十分重要！
2）注重实效性，在原文和选项中都体现出刚发生的感觉，有时还会涉及将来时。
3）内容上“天灾”或“人祸”考的比较多，重点关注气象/灾害；军事；健康/环保；罪案；事故；经济；政治；文化体育这几大话题。
@氧氧（四六级名师）
听力不同的老师会给出不同的方法。总的来说，有两点非常重要。
第一是审题，时间有限，不需要完全看懂每个选项，但是可以划出关键词，比如大写，数字，还有选项中重复出现的词。根据一些词来推测文本的话题与什么有关。
第二是听题时，要看着题听，因为四六级听力的一个特点就是，所听即所得，往往和听力内容重合度最高的选项就是正确答案。
当然还有一些的答案都是通过同义替换得出的.，这需要你的基本功了。
@乔大帝。
第一招：相关保留原则
当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!
第二招：异项保留原则
当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现!
第三招：女士保留原则
做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!
第四招：概括、抽象保留原则
当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!
第五招：态度和虚拟保留原则
当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案！
四六级备考方案（优秀20篇）篇七
英语是很多国家的官方语言，所以，掌握英语四六级口语，相当于拥有了在很多国家学习深造的机会。不管是本科生，还是硕士生、博士生，一些学校每年都会有对外交流项目。只要你满足一定条件，就可以申请。
一般是去国外交流1年左右，这是一个很好的机会，不仅是公费出国，不需要担心没钱的问题，而且可以极大提高我们的视野，接触到更宽广的人脉。
很多同学过了考研初试，但考研复试被刷，其中重要的原因就是四六级口语太差!口语能力考研复试必定考察的内容，包括英文的自我介绍和日常的提问交流，这个和四六级口语、雅思口语考试很像。如果你的四六级口语能力很出众，必然会在竞争激烈的考研复试中脱颖而出!
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四六级备考方案（优秀20篇）篇八
近年来，无论是直接就业还是继续深造的毕业生，都普遍会在大学期间开始备考英语四六级考试。如今，四六级考试已经成为了一个不可忽视的重要指标，很多用人单位都会参考这一考试成绩来衡量应聘者的英语水平和综合素质。经过多次考试的经验和总结，我总结了一些备考心得体会，分享给大家。
一、确定目标，认真制定学习计划。
备考四六级考试，首先要确定自己的目标，即决定想要达到什么成绩，并制定合理的学习计划。在制定学习计划的时候，我们要根据自己的情况，有针对性地制定计划。建议多倾听老师的意见和经验，同时也要考虑到自己的实际情况，合理安排学习时间和精力，从而更好的提升自己的英语实力。
二、多练听说读写，听说为重。
英语四六级考试主要涉及英语听说读写四个方面，其中听力和口语的比重相对较大。因此，在备考过程中，我们要多练习英语听说，特别是听力方面的练习。可以通过模拟考试，听电台、看影视剧等方式来增强自己的听力能力。此外，也可以通过口语练习，对语音语调进行矫正，提高口语表达能力。
三、查漏补缺，拓展知识面。
备考过程中，我们还要注意查漏补缺，拓展知识面。在学习过程中，我们会发现自己的知识点或方法上有所欠缺。这时候，我们需要修改自己的学习计划，针对性地进行查漏补缺。还可以选择阅读一些英文原著或网络文章，增强自己的语感和阅读水平。
四、做好模拟考试和试卷解析。
备考四六级考试，模拟考试是非常重要的环节。通过模拟考试，我们可以了解自己的学习情况和模拟考试的难度、题型等，从而更好的调整备考计划。在模拟考试的同时，我们也要认真做好试卷分析和解析，找出错误和不足，进行深入思考和总结。
五、科学复习，注重方法和策略。
最后，科学复习也是备考四六级考试的关键。科学复习包括两个方面，一是要注重方法和技巧，如何高效地记忆、理解和运用知识。二是要注重策略的运用，如何调整心态、保持信心和掌握应对题型的技巧等。只有通过科学复习，我们才能够更好地备考四六级考试，提升自己的英语水平和综合素质。
总之，备考四六级考试是一个全方位提升英语能力的过程。只有通过科学的方法和策略来进行备考，才能更好地提升自己的英语素养和综合实力，顺利通关四六级考试。
四六级备考方案（优秀20篇）篇九
熟悉考试内容和题型：详细了解四六级考试的内容和题型，包括听力、阅读、写作和口语。获取考试大纲和样题，了解考试要求和考察重点。
制定学习计划：根据自己的时间和学习需求，制定一个合理的学习计划。将复习时间分配给各个考试部分，并确保有足够的时间进行练习和模拟考试。
提高听力技巧：多听英语材料，如英语新闻、听力练习和英语电影等。注意提高听力理解能力、听写和笔记技巧，以适应听力考试的要求。
阅读理解训练：阅读大量英语文章，尤其是学术性和新闻类的文章。注意提高阅读速度和理解能力，掌握关键信息，学会归纳总结和推理。
写作练习：练习各种写作题型，包括作文和翻译。锻炼写作结构和语言表达能力，注意语法、拼写和标点符号的正确使用。
口语准备：与他人进行英语口语练习，提高口语表达和流利度。参加口语角、英语俱乐部或找到语言交流伙伴，增加口语练习的机会。
模拟考试和复习：在规定时间内进行模拟考试，评估自己的表现并找出弱点。针对性地进行复习和强化练习，重点关注自己的薄弱领域。
多种资源的利用：除了教材和课堂，还可以利用在线学习资源、辅导书籍、听力练习软件和备考指南等来补充学习资料。
保持积极心态：备考四六级考试需要时间和努力，保持积极的学习态度和自信心是很重要的。相信自己的能力，不要因一时的困难而气馁，坚持下去。
备考四六级的小技巧有哪些？
单词篇。
准备工作:一本真题书、一个小本子、一支红笔、一支黑笔、耳机。
高效背单词法:。
1每天早上背50个单词，用时90分钟左右。
先背高频词，接着背中频词最后低频词。
2睡前30分钟听音频巩固单词。
翻，每天看个几次，慢慢地就背下来了。
真题篇。
计划:做近几年的四级真题卷。
先拿一套卷子进行摸底考试人查出薄弱项，再进行针对性专项训练。
听力篇。
计划:做真题听力试卷，精听方法:。
1第一步盲听:先完整做一遍题，选出答案。
2第二步精听:听第二遍，看着选项，不看听力原文，听一句暂停一句跟读一句!跟读不上来也没关系!然后继续听下一句，没听出来就反复读这一句，读了四五遍还没听出来先放弃听下一句(跟读能激发语音记忆!)。
3第三步精读:翻译一遍听力原文。
4第四步复听:看着选项反复听10遍，感受答案什么时候出现。
阅读篇。
1、选词填空。
不看正文，先标出词性。
读正文判断空格处的词性。
看一些蒙题技巧。
2、段落匹配。
1看文章标题。标题一般就是文章的主要内容，所以一定要看标题。
2读选项。边读边划定位词，(名词/形容词)。
3带着定位词读文章，先读每段第一二句--再读段尾和段中。
3、仔细阅读。
1读题干，划定位词，优先选择名词作为定位词仔细阅读首尾段，获取文章主旨。
带着定位词扫读文章锁定原文句子，将原文句子和选项进行比对，选出最符合原文的答案。
翻译篇。
不会翻就尽量把主谓宾翻译出来，也能拿基础分。
先动手翻译再比对自己的翻译和参考翻译的区别。
翻译前先断句，要逐句翻译而不是逐词翻译。
写作篇。
作文高分速成之路10%=总结自己的模板+套用模板动手写。
自己的模板=他人的模板+替换词/句式。
直接套用他人模板拿基础分，总结自己的模板拿高分!
什么是大学四六级？
英语四六级cet全程为collegeenglishtest，意思是大学生英语测试，是教育部主管的一项全国性的英语考试,其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量,为大学英语教学提供测评服务。只要考生是全日制普通高等院校和成人院校的本科、专科在校生，在籍研究生即可报名参加四六级考试。
cet笔试每年考两次，只要在考试过程中不出现作弊行为，每次都报考即可每年考两次，但需要记住每次只能报考一门，而且必须过了四级才能选择报考六级，而过了六级后也还能回头再考四级。而国家为了方便大学生且不冲突大学学习课程，国家规定考试时间为每年6月和12月，并且具体的考试时间都是在周六周日;而cet中除了笔试考试，还具有口试，考试时间为每年5月和11月，报考口试的考生必须先报考当次相应级别的笔试，而报考笔试不需要强制要求报考口试。
除非特殊情况才会导致一年无法考两次，即近年来，疫情爆发严重的时候，国家是有取消全国大学生四六级考试的情况出现的，为了就是防控疫情，拒绝聚众。但是总体来说，每年都会有两次机会，只要在规定的报名时间进行报考，即可一年参加两次。
四六级备考方案（优秀20篇）篇十
英语四六级是很多大学生必须考试的，但是该如何复习英语四六级呢?下面小编就来分享那些通过了四六级英语学霸的学习方法吧!希望对你备考英语四六级有所帮助。
作者|纸盆。
1、听力。
其实很多人笔试很厉害，但是听力却直接被打回原形了，这时候为什么呢?主要是平时生活中没联系口语和联系听力。所以想要听力好，平常的练习是少不了的，每天花上半小时来练习听力。
2、阅读。
对于阅读最好的复习方法和听力一样就是要多练习，特别是要做那些真题，锻炼你开始思路，阅读要能够保证每天看1篇英语文章，消灭中间的生单词和长难句，这样也是相当于复习单词和语法。
3、
作文。
作文是学生最最头疼的，而且占有的比分也比较多，作文好不好直接关乎到你四六级的成绩，所以可以看看历年来的四六级范文，将里面比较好的句式给背下来，等到考试的时候就可以直接用上了，看起来你的文章才会觉得很高级。
四六级备考方案（优秀20篇）篇十一
一、活动主题：
口语练习，四六级备考。
二、活动意义：
提高同学们的口语能力，在今后的口语练习中寻找一个适合自己的准确方法，同时帮助同学们为即将到来的四六级考试做一个完善的准备工作。
三、活动时间：
20xx年12月9日（周四）晚7：00。
三阶梯教室。
五、演讲人：
师大研究生高宇。
六、参与人员：
旅游学院全体同学。
七、工作安排：
（一）活动前期工作。
1、由dec讨论，集中部员意见，策划活动及分配任务。
2、召开讲座前期的dec动员会议。
3、讲座的前期宣传，主要以展牌的'方式推出。
4、印发策划书及相关材料，并准备条幅。
5、准备好讲座所需的道具。
6、邀请嘉宾并通知参与人员。
7、申请并布置会场。
（二）活动当天流程。
1、主持人介绍本次讲座的意义以及大会的流程。
2、主持人介绍本次讲座的嘉宾，并进行为期3分钟的开场白。
3、高宇开始口语练习方法及应备四六级的演讲。
4、高宇献歌一首，dec全体成员代表送上礼物。
5、欢送嘉宾。
6、由负责人对讲座进行总结。
7、主持人宣布活动结束。
（三）活动后期工作。
1、收拾、整理会场。
2、会后，dec指导同学们进行正确的口语练习，轻松地应对四六级考试。
八、经费预支。
（一）矿泉水2瓶，共计3元。
（二）礼物：30元。
（三）白纸、彩纸、水笔、墨汁、剪刀：15元。
共计：近50元。
九、预期效果：
调动同学们的口语练习的积极性，在短期内有学习目标，并为自己制定长期的学习计划。使参加四六级考试的同学们能够学到相关经验，对考试更有信心。
十、其他：
（一）周三早上出展牌。
（二）确定嘉宾能准时出席。
（三）条幅必须在10月9日六点五十前做好。
四六级备考方案（优秀20篇）篇十二
四六级能考优秀，未必口语能拿到b等甚至c等。这很正常，四六级是个综合测试，并不说明你英语学习中的每一部分都尽善尽美了，而口语尤有可能与其拉开距离。
总觉得一个大学生到了外面就是代表其所在的大学，应该有个良好的风貌，所以要表现的超脱一点，潇洒一点，哪怕作不到荣辱不惊，至少也得是泰然自若。
口语考试之前，会对所有考生进行随机分组，通常三个人一组，会给一定时间让你们交流，这就是所谓热身。
你的对手来自全省各地，有各种不同的学习经历，即使作为一般朋友聊天也会有所收获。大家都是英语爱好者，都是英语学习的佼佼者，应该有不少的共同语言。
我当时的伙伴一个是有工作经验的研究生，一个是低我一级的小女孩。
我们无论从性格、阅历、人生目标等都截然不同，虽然他们两个口语一般，我们还是聊的很开心，因为了解到的是两个与自己完全不同的人，也是两个完全不同的世界。
每个人的口语都有自己的特色，很少考生是完全标准的发音，于是要在给定的时间内尽可能的熟悉伙伴的发音特点，基本了解他们的性格，对他们针对话题可能作出的反应最好心中有点数。
因为最后一个部分有可能是你平时考虑不到的问题，或者准备时没有预演过的，但你不能表现的吃惊，更不能对别人的论点表示吃惊。
所以你对他们的了解就很重要了。
由两名老师主考，老师们以女的居多，如果近几年跻身英语教育的男老师仍然为数不多的话，你的两位主考老师有可能都是女的。
老师们不会很冷漠，你会觉得他们有一种类似体现职业道德的微笑， 我当时就是这么感觉的，不管如何，会在一定程度上消除你的紧张心理。
在你任何时刻的陈述当中，他们都有可能打断你，问你问题，一定不要紧张，这是你进一步展示个人魅力的机会。
所谓避免问题发生的人，不如让问题发生然后解决问题的人更得赏识，就是这个道理。如果实在紧张，干脆不要把他们当作老师好了，他们与你的接触仅仅是这几分钟而已，之后你们就是完全的陌路人，把他们当作英语角的几个陌生朋友，当作路上向你问路的老外，大胆的随机应付吧!
这个是得准备的，既然有准备的'机会。一开始就是个自我介绍，最好有特色一点，生动一点，因为这关系到第一印象的问题，你在第一时间内所展现出来的个性特征很可能在主考老师的心里持续到最后一分钟。即使你在之后的环节做的非常优秀，把你们三个人在老师心中的印象重新排序仍是有些困难的，虽然不是没有可能。
虽然是有时间准备的东西，尽量不要弄的过分芜杂、冗长，那就适得其反了。
控制在所给定的时间之内。不要为了使用上某些也许会增光添彩的语句而使本该简短的文字变得复杂，夸张，不自然。
不要在自我介绍中撒谎，不要特意把自己塑造成一个优秀大学生的样子，要真实。真实的才是动人的。一个人的相貌，打扮，谈吐，神情一定会以很快的速度向外界传达关于这个人的信息，所以不要在这么短的时间之内撒这么一个丝毫不保险的大谎，否则必有所失。
眼神不要那么游离，要真切，自然。老师们是否真的会因为这个而在分数上有所体现，我不知道，只是我自己喜欢一个初次见面的人表现的很自信的样子。至于幽默感，如果我是老师，我不希望面前的孩子表现的过于幽默，也许过分了就不是幽默，而是滑稽，搞笑，紧张时候的自我安慰，让别人感觉奇怪的行为了。
最后，预祝大家在口语考试中取得优异的成绩。
四六级备考方案（优秀20篇）篇十三
无论考试技巧再好，如果自己本身底子不行，那也是徒劳。所以，在咨询考试技巧以前，一定要把自己的身板打硬。平日里多记一些单词、多背诵一些美文精句、多听一听英文讲义、多写一写英文短文，这样有了日常的积累，到了考试的时候，再配合上巧妙地应试技巧，就如虎添翼了。
考试前一定要准备好自己考试需要用到的考试用品，包括铅笔、橡皮、黑色签字笔、铅笔刀等等，而且提前要对这些东西进行检查，防止考试用到的时候出问题的状况发生。
个人觉得，可以将铅笔削好、签字笔提前用一用、时钟提前对一对。
注意考前饮食。
很多人都认为考试前一定要多吃富含营养的食物，而且要多吃。其实这是错误的想法，这样会无形中加重肠胃的负担，有可能导致考试时拉肚子、难受等症状，影响正常发挥。
所以，考试前一定要注意饮食，就按照平时吃饭标准进行就好，不用可以去追求什么。
四六级备考方案（优秀20篇）篇十四
英语专业四级经验交流会作为我校英语专业学生学习交流英语专业四级考试经验的一个平台，在历年的英语专业四级备考复习中一直发挥着重要作用。今年，我院就同学们在备考英语专业四级中做遇到的问题，邀请优秀学生代表及老师为各位同学答疑解惑并展开了充分的讨论和交流，此次活动获得了现场每一位同学的认可。现将此次活动总结如下：
首先，我部提前邀请了英语老师，xx级已过英语专业四级的学生曹娟以及本次英语演讲比赛第二名的王佳慧作为此次活动的特邀嘉宾。活动开始后，主持人有请了英语老师为我们清晰明了的讲述了英语专业四级考试的基本流程以及考试方法等注意事项。两位学生代表也讲述了自己目前英语专业四级复习现状以及在备考过程中所遇到的难点。接着在讲述学习方法的环节中，两位学生代表所提出的问题有针对性的进行回答并讲述了攻克难点的学习方法，此环节有利于解决同学们备考中切身遇到的问题。然后，为了使此次交流会的作用最大化，我们采用举手向各位嘉宾提问方式让在场的同学提出自己学习中遇到的具体问题，并有嘉宾一一解答。最后，活动在热烈的讨论氛围中结束。因此，总体来说，本次活动达到了预期效果。在本次活动中，值得继续保持发扬的优点有：
1、由于专业四级考试成绩与我院学位证挂钩，因此，还未参加考试的同学对英语专业四级考试在思想上已经重视起来，因此此次活动参与人数也较多。
2、现场互动效果好，气氛活跃。在活动过程中，无论是提问题学生还是解答问题的嘉宾都有极大的积极性，使得活动现场气氛活跃，帮助同学们在轻松愉悦的氛围中学习考试技巧。
3、活动秩序较好，是活动按时圆满结束。从活动开始各位同学依次入场，活动中认真聆听，到散场后有秩序的离开不留垃圾，都为此次活动营造了良好的活动环境，使得此次活动圆满结束。
但是，仍有不足之处需要继续努力，并在以后的工作中加以改正：
1、有些邀请的嘉宾并没有按时到达会场，第一排的领导席有空缺，影响了活动的完整性。
2、由于相关部员没有准确及时的通知各位班长及部长，使得活动现场很多学生没有按时到达活动现场，影响了活动的氛围。
3、后勤工作准备不到位。在开场时，xx级学生分布较散，未及时将其集中。
4、主持人不够重视本次活动，因此导致在嘉宾演讲时主持人坐在一旁玩电脑，甚至出现游戏画面出现在后方大屏幕的情况，使得现场学生也不够重视本次活动。
因此，在以后的工作中，我们要更细心，耐心把各项工作做得井井有条，我们须从以下方面着手：
1、做好每一项工作的准备工作。在每一项工作开始之前，要做好充分的准备工作，以保证活动顺利开展。如此次活动中要提前确定嘉宾名单，准备好活动所需的纸条。
2、干事要多锻炼处理问题，应对问题的能力。在整个活动中干事仍有许多需要改进之处，因此，在以后的活动中，要更积极，培养较强的独立的工作能力。为副部减轻工作压力。
3、各项工作要认真仔细，注重细节。此次工作虽相对般的比较成功，但很多细节仍需改善，因此，在以后的工作中，我们要更加细心耐心，完善各项工作中的不足和缺陷。
相信在学习部共同的努力下，我们的以后工作一定会做得更好，更完美。
四六级备考方案（优秀20篇）篇十五
用一周时间，首先对四六级考试的题型有基本了解和感受，了解完题型其次最基本的就是词汇，四级词汇大概有4500多个，新东方相关的词汇书也是很多的，可以选择一本，英语基础比较弱的同学推荐着重背高频词汇。背单词的同时，也要开展听力、阅读、写作的学习计划。
第一周-第五周。
每天定量背单词复习背过的单词是最基本的，然后再分配时间给其他四部分。
听力部分：要精听，不要泛听。每次练习完对话之后，都把不熟悉的单词和短语进行记录和整理，并用符号记录，方便日后复习。每天要坚持听1个小时左右的听力。要练到1.听力词汇一听就能反映出意思;2.重点练习听前预测技巧，划选项的关键词、预测文章主旨和问题提问方向。3.平时多听英文对话保持耳朵敏感性。
阅读部分：先针对练习中的阅读进行认真的理解和分析。在开始阶段，主要是通过对文章的仔细分析找到不懂的单词短语进行总结。做完阅读之后对着答案，按照解析中的提示或者步骤再回顾一下文章，从中积累做题的技巧和经验。平时要实行针对性的训练，在做阅读的过程中，一定要把握好时间，不能一味追求准确而花费大量的时间。
作文部分：刚接触作文写作，不要直接用模板，一定要亲自动手练习作文，熟知四级作文题型有哪些，如果平时不注重语法和高级词汇的运用，生搬硬套模板，不会得到高分。对于模板最好多背一些各种开头结尾起承转合表达，这样考试时可以灵活使用。在四六级阅卷，阅卷老师重点看的就是开头结尾，这些地方写出几个亮点表达和句式即可。
翻译部分：翻译时候考的并不简单，总有出一些难词难句用于拉开分差的。刚开始整篇翻译都要做，积累每一篇的专有词汇和短语表达即可。
四六级备考方案（优秀20篇）篇十六
改革后的全新四六级考试，四六级听力部分的分值由原先的20%跃升至35%，与同样占35%分值比重的阅读部分平分秋色，成为在新四六级试卷中分值最大的题型，其重要性不言而喻，在这里我们就为大家准备了英语听写训练法及四六级听力备考要点。
而偏偏听力试题对于很多习惯了“哑巴式”英语学习的考生而言是个“死穴”，如何在短期内提高听力能力，对于很多考生而言是当务之急。
笔者结合自身经验认为，很多考生备考听力的复习方针存在误区。应付考试，很多人武断地以为，不断地做真题就行了。殊不知这是对英语听力学习非常肤浅而浮躁的认识。如果说考试成绩是上层建筑，那么扎实的听力能力就是知识基础。基础不牢，大厦将倾。没有系统提高听力能力而盲目做题的考生，到头来错误率总是居高不下，非但成绩提不上去，还打击备考信心。而要系统提高听力能力，最佳手段莫过于听写训练，尤其是，改革后的新四六级听力考试，特别加入了复合式听写作为必考题型，且占10%的大幅分值。如果考生的听写能力较强，非但有助于整体提高做听力考题的正确率，也能直接在复合式听写中获得较好成绩。
进行听写训练时，首先要选择合适的材料。从材料的体裁内容上来说，可以选择大学英语课本上的课文、经典的散文、美文、时事新闻等等，为了突出与考试的针对性，也可以选择四六级往年听力真题，总之不一而足，但一定要注意以下几个问题：
选择听写材料的五大黄金原则：
1．不要选择专业术语、专有名词较多的材料。
专业术语之类难词、生僻词对于绝大部分同学来说不需要掌握，因此练习时可以忽略掉。而如果选择的材料中这类词汇较多的话，无疑给自己设置了很多不必要的“拦路虎”，会影响练习的流畅性，应予以避免。
2．注意语段材料的时效性，时效性越强越值得练习。
不宜听写已经过时的英语语汇内容。如一些出自名家之手的英语美文，文采固然是好，但可能是百多年前创作的作品，其中一些用词，可能现代英语中已经不用了，或者用词比较艰深晦涩，这种材料就只适合单纯欣赏，和同学平时的英语使用情况相去甚远，对大家所面临的考试更是没有针对性，不适合用来练习听写。
3．基础不佳者不宜用影视剧对白练习听写。
这类材料可能含有过多口头语或俗语，且语速非常之快，对于英语程度不扎实，听写能力有待提高的同学来说很难听懂，更别提听写了。对于面向四六级的大部分同学而言，影视剧作品是可以作为听力和口语的练习素材的，但前提是，不要直接听写，应先结合中文字幕把大意听懂，然后作为泛听材料，单纯地通过听练习一下语感，使自己在听觉上习惯地道的英语语音语调，并起到口语纠音的作用，同时听加深记忆，学习一些剧中的口语表达。
4．刚开始练习时，材料篇幅不宜过长。
备考资料。
随着练习的深化，可慢慢地逐步接触长篇材料。5．不推荐听收音机节目来做听写练习。
这是因为收音机里的内容不可重复，万一第一遍没有听懂，则无法反复听，做循环练习。而且，收音机里的英语内容没有录音文稿，也就意味着听完没法对答案，这对实际提高能力帮助甚微。建议使用磁带或mp3材料，这样可以根据各人需要反复聆听，且所选材料一定要配备录音文稿。
有了合适的训练素材，练习方法也颇有讲究。一定要以句子为单位进行听写。有些同学为了片面追求听写的正确率，每次只听两三个单词就直接按暂停并开始写，把听写句子变成了听写单词或词组，这是不可取的。要知道，像这样给自己降低难度，减小压力，最后纸面上看起来是很漂亮，仿佛全听写正确了，但其实没有任何提高。所以听的时候要一定要有全局观，要听整句话在讲什么内容，而不是这句句子里包含哪些词汇。笔者在四六级听力授课过程中，发现不少同学有这样的困扰：每当听完一段材料开始做题，只记得所听到的只言片语，而没能理解材料的整体含义，导致解题错误率较高。这是因为他们只能以极短小的英语意群（如单独的单词，或者词组）为单位来接收信息，一旦听到长句，马上前听后忘。而如果经常练习句子听写，可以大大改善这种状况，增强短期记忆力，对应付考试很有帮助。
具体可按如下步骤进行训练：
第一步：一句话先听一遍，要求自己严格地把所听到的内容一词不变地记录下来。如果有记不下来或不确定的，就先留出空格，然后再听一遍。基本上一句话可以反复听三至五遍（具体依据训练者本身水平而定），如果有某些部分听了五遍还是无法攻克，就先放一放，听下一句。就这样逐句把整篇材料听完。
第二步：对照录音原文，把之前没有写出来的，或者写错的部分圈出来，并进行分析。四六级考生常见错误原因往往有二：第一，没有听出来的单词确实是不认识的，反复听也没感觉；或者听的时候似曾相识，但拼写发生了错误，那么就利用对答案的机会把单词背熟。通过这个过程背单词印象深刻，效果绝对优于死背词汇书；第二，许多学生向笔者反映，在练习听写时，有一个词反复听也听不懂，但最后对照原文一看，马上就认识了――原来是自己背过的单词，只不过听的时候意识不到。为什么有的单词会看得懂而听不懂呢？很可能是因为考生对于该单词的发音存在误解。比如lamb这个词，表示小羊羔，最后一个字母b是不发音的，但很多考生在积累词汇时，总是以为这个b是要念出来的，所以对于这个词的发音便留下了错误的印象。试想，听写时，考生从录音中听到的发音肯定是标准的，而这个发音和你对lamb这个单词的记忆对不上号，自然就听不懂了。碰到这种情况，应该马上在把录音再听一遍，并跟读，把自己的发音纠正过来，以后就不会犯同样的错误了。可见，重要的不仅仅是练习本身，对答案时的分析总结也有很多值得注意的学习方法。这让笔者联想到了中医学里面的“刮痧”――它的原理是，用牛角梳沾取精油在病患的背部来回刮拭，刮过以后，背部会呈现出红色的斑点，也就是中医学上所说的“出痧”。医生会根据出痧的部位和性状进行诊断。其实我们练习听写，并在原文上圈出错误部分，让自己学习中的薄弱环节呈现出来，和刮痧是一个道理。这可以帮助我们发现和判断自己英语老提不高的“病根”究竟在哪里，然后“对症下药”――单词不认识的背单词，拼写不熟悉的记拼写，发音不正确的纠正发音，从而全方位巩固自己的英语听力基础。有了坚实的基础，再去做考题，自然胸有成竹，思路清晰，正确率也有望相应提高。
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四六级备考方案（优秀20篇）篇十七
全国英语四级考试对于我们大学生来说是大学生活中至关重要的考试，但是许多同学由于对四级考试的不了解而产生了恐惧和担心，为了使同学们正确认识四级考试，以恰当的方法来备考、迎考，减少他们不必要的焦虑和压力。为进一步加强我校xx级学生的英语学习、了解英语四级考试的技巧与方法，提前复习备考，营造更浓厚的英语学习气氛，经过学校英语协会负责人的精心筹备，我们荣幸邀请到了xx级赵仕儒、于学文、武涵、高媛、王帅五位英语四级考试成绩优异的学长学姐于5月9日晚自习时间分别在xx级大专各班级举行了一场别开生面的“四级交流会”。首先，我谨代表英语协会向以上辛苦付出的五位学长学姐表示由衷的感谢！！！
活动过程。
交流会在各个班级同时进行，每位学长和学姐都用精心准备的ppt给大家讲解了英语四级考试的相关事项及注意问题，让大家对英语四级有个基本的`了解，同学们掌声热烈，受益匪浅。
在听力方面，于学文学长也给我们做了详细的讲解：听力练习不仅要集中练习，还要兼顾点滴的积累，在不经意间，或是兴趣间歇间积累，如听英语歌曲看英语电影（中英结合），将熟悉的部分巩固，不熟悉的地方建立新语感。
此外，高媛学姐还给我们讲解了阅读理解题型，强调了词汇量的积累和心态的重要性，还有时间的把握，多做真题，多记单词而且要巧记单词，要达到熟记。最重要的是平时学英语要有听说读写四项结合的习惯，正所谓积少成多，集腋成裘，时间可以见证我们的努力和成果。在座的每位同学聚精会神的听着，有些还在做笔记，时而发出雷鸣般的掌声，整个场面气氛非常浓烈，同时他们也向同学们传授了应对考试的秘决。
通过这次交流会，同学们受益匪浅。每一位学长学姐都让在坐的同学耳目一新，受益匪浅，感慨颇深，都有借鉴他们经验的思想。本来以为四级是多么的难，很多人都产生了畏难情绪，在通过与学长学姐交流过之后，同学们又燃起了学习英语备战四级的信心。这次交流会开得很及时，也很有成效，很有意义，为很多同学解决了困扰，也给同学们提供了更多学习英语的方法。
正如学长学姐们所说：要充分相信自己，以积极地心态备考，把别人的经验调整成自己的推动力，通过“真题”把所记的单词融进去，灵活运用学长们的应试技巧，争取顺利通过四级考试。
我坚信：只要用心地付出，不带任何功利思想地付出，不怕疲倦地付出，等到时机成熟的时候，我们一定可以证明自己，有所作为，为我们自己的大学生活增添浓墨重彩的一笔。最后，预祝即将参加六月份英语四级考试的学哥学姐们考出优异的成绩！！
四六级备考方案（优秀20篇）篇十八
大一，大二的时候，我每天睡近5小时，偶尔中午和上课时候补一会觉。这个年龄段的人，5小时很足够了。其他时间都可以用来干你喜欢的事情。大一时候，偶是每晚都做真题，然后把不认识的单词用彩色笔涂出来，听力文本、阅读文本、完形选项，任何地方的单词都一样对待，但是并没有收录在其他本子上，直接写在卷面上，因为我这样理解：单词分开收录后，只能记忆一个单词，没有语境，容易忘记而且不会造句子。而且积累单词的好处在于，就算考上碰到不认识单词，根据单词构词法类东东，也能猜个八九不离十。
但是后来，也发现收录单词是个很好的方法，毕竟这个年龄段记忆力很强，随手拿出一个小本子随时看，也蛮好的。
还有买真题时候，总会有很多小本本赠送的，内容都蛮值得多仔细研究研究。偶当时真题做了2遍，第一遍按自己能力来，不认识单词标记；第二遍是在另一套新的真题上，按着考试规则来做。
然后，每天和walkman一起吃饭，一起睡觉，一起走路，干什么都一起。那时候，还木钱买mp3.磁带是老师给找的资料，一共是20个单元针对性听力练习（就专听数字啊，大学校园的事儿啊，约会啊神马神马的），我白天听，到晚上就看着录音的transcript，哪里没听懂，听错的，标记一下，白天接着听。n久后，给我播任何一段，偶就能找到是出自哪个单元（介个是偶的同学磁带倒乱了，找不到，偶听后帮了她，才发现偶已经听的全记住了）；听完老师的针对性资料，偶就开始听真题的了，同样方法，晚上看着答案听一遍，把不认识单词都涂出来，（老师曾经说过，考过的真题听力是有可能继续出现在cet的考试中的，所以偶就像在听题海，一直都很有心的听啊听。）。
阅读一直是偶的弱点，所以我的办法是听力一定要出众，多拿分。偶到现在都没有正儿八经的读过一本汉语小说。
快速阅读（原则是边读题目，边看阅读材料）。
1，主旨题的做法：有的话一般就在开头两题，所以定位点就在开头几段，读懂就能做题。
2，细节题的定位法：从题干或选项中找出定位点代入原文中寻找，比较明显的定位点，比如数字：数量、年份；专有名词（指首字母大写的词）：人名、地名、组织名、机构名等等。。。
定位准确后，读那里的段落就可以做题了。
仔细阅读（一般文章结构有四大类型）。
1、开门见山型，特点：中心在开头段（前三段）（主旨就在开头）。
2、对比型，特点：第一段一定会出现topica、b的矛盾，主旨一定是a+b（一般都是持中立态度）。
3、问题型，特点：提出问题；分析问题；解决问题，中心落在后两部分或结尾。
4、实验型，特点：中心在首段；中间部分：目的/结果；结论：应用。
阅读问题类型：
主旨题问法，一般问法：mainidea/title/purpose?
推理题的问法:infer/imply/suggest。
解法：根据文章主旨、结构、结论推理。
态度题的问法：attitude/tone。
各种态度词汇总：
正态度――agree;approval;positive;optimistic。
负态度――dis~类词汇。
为什么真题要做两边，也就是阅读了，太难了，
备考资料。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
四六级备考方案（优秀20篇）篇十九
在英语四六级复习备考的过程中，写作不像其他题型有专门的题目给考生练习，同时也不存在所谓的标准答案。日常复习中难免让人觉得无从下手。小编为大家整理了一些英语四六级写作备考攻略，一项一项来实践吧。
写作的过程最后是一个输出的过程，它跟同学们大脑的语料库的积累，还有英文素材的积累和长期的修养是密不可分的。写作就跟银行存钱一样，零存整取，一点点的存进去，最后取出来的时候可以一大把一大把的取。如果我们平时背范文、背句子、背单词、背语法、背句型、背结构背得少，考前也没有进行练习的话，那考试中肯定会遇到很多的困难。所以这里建议大家去背诵考前背诵范文，背五篇左右是打底的，背到滚瓜烂熟，脱口而出。
考前应该大范围的进行准备，而不是把题目押到一两个上面。但是也不要求全部背诵，只要把里面的作文大部分进行精读和预览就可以了，可以挑出代表题型，图画作文、英语作文、还有图表作文以及提纲作文，至少每种各背一篇或者两篇，加在一起背五到八篇的范文就可以了。
范文内容很多也很枯燥，大家背了之后不一定会写，会写不一定能写的粗来，所以大量的背诵之后，还要在草稿纸上，笔记本上自己练一下。将背诵的内容诉至笔下，只需要这一遍的过程这篇内容就会在脑海里留下深刻印象，考生便无需再担心背完又忘了的烦恼，同时一些常见的固定组合或者语法在默写的过程中也会无形加深了印象。
在默写的过程中可能大家不会意识到自己出的错，但是拿默写的内容与原文比对时就很轻松可以发现存在的`一些问题，包括拼写错误、语法错误、甚至是标点符号的失误，这是一个查缺补漏的好时机，争取在考试之前就把这些自己习惯性会犯的错误检查修改掉，考试中获得分数的可能性就更大了。
仿写就是让自己进入一个临考的状态，感受一下。因为作文是是考试的第一项，作文如果没有写好可能会影响后面的发挥和分数，所以建议考生在上考场之前，把作文先练一下，这样进入考试之后可能会更快的进入状态。
仿写的过程无非就是把背过的范文去提炼出一些固定的框架。不同的文章类型，社会正面类型的文章、社会负面类型的文章跟个人相关的人生哲理类的文章，不的出题方式的写作框架不一样。那可以把框架给提炼固定下来，然后在考试之前找一个话题去用这个框架承载一些专门的语言内容，写出一篇自己独立创作的文章。时间控制在30分钟之内，四级的考生字数写到160到180，六级的考生字数写到180到200个字就可以了。
四六级备考方案（优秀20篇）篇二十
英语四六级考试是有时间规定的，前半部分和后半部分是分开进行的，后半部分开始时，就必须上交前半部分的答卷，因此，考试过程中一定要注意控制时间，避免没时间答题的情形出现。
合理规划答题顺序。
在进行后半部分答题的过程中，牵扯到阅读理解、作文、完形填空等题型，有简单也有难题，如果一定要按部就班的按顺序答题，很有可能在一道题上浪费大量的时间，甚至有可能出错，导致后面稍微简单一点的考题无法正常答完，因小失大。
因此，遇到有难度的题可以先跳过，等后面简单的题做完了在回过头来解决有难度的题。
巧用考试卷面。
在写作文的时候，可能由于紧张或其他一些因素，你将平日里烂熟的句子或短语忘了，或者模糊了。此时不要着急，在考试卷面上存在着大量的单词和句型，你只需要将自己需要的单词句型找出来，加以活用，就可以变成自己的话，完善自己的作文。
这是一个好方法，相当实用。
涂答题卡需谨慎。
现在四六级考试都是通过电脑阅卷，也就是说大多数分数主要集中在答题卡的选项上。在涂答题卡的时候一定要谨慎，如果稍微不留神，就有可能出现串行、跳行的现象，致使后面的填涂全部错误，不但耽误时间，还会影响心情，导致考试的失利。
有问题及时提出。
考试过程中，如果遇到什么问题，可以随时向监考老师举手提出，获取监考老师的帮助。不要想着自己解决，因为有可能你的一个借东西的举动，都会导致别人怀疑你作弊，取消你的考试资格。
遇到这样的问题，更加不能慌张，要镇定请求帮助。