一篇优秀的作文不仅要有个性和创意，还要有逻辑和条理。欢迎大家一起来欣赏下面这些优秀作文的精彩表达和独特思考。
这就是幸福的小学范文（16篇）篇一
和你一起，才是真正的幸福吧！爸爸，妈妈，你们给了我生命：给了我健全的身体，给了我清醒的头脑。你们让我学会了劳作；你们让我学会了知识；你们让我学会了幸福。
幸福似水。
一个赤热的夏天，我悠哉悠哉地走在客厅里听着小歌，嘴上哼哼两句，开着19度的空调别提那个舒服了，嘻嘻嘻。
爸爸，嗯，他应该还在那赤日炎炎的太阳下给他人送饮料吧！那一车一车的饮料全靠他一人，他个不高，1米五左右吧，下穿一双皮鞋，一条大马裤，一个被汗水侵透的夹克衫，上天为有不可怜他呢？他是一个劳动者，却每天被他人说道，唉，不失信心，每大回家总是和颜悦色。
“我回来了，我兴高采烈的从沙发上跑了起来穿上可爱的熊形鞋，跑到门口，”爸爸，“嗯，我回来了，那，这么热的天喝个饮料吧”嗯，谢谢爸爸：”“那我走了哈”。
幸福似风。
家星的空调坏了，拿起电风扇，那一缕可怜的不能再可怜的清风吹在头上，太热了。
爸爸拿了一个扇子走了过来，给我扇起小风，这风一顺一顺，清凉极了。我皱着的眉头抻开，心中的烦闷没有了，看爸爸，那头发上的汗很多很多，一点一点，顺着脸，流了下来。
幸福似雨。
下雨了，下雨了，自己回家的我没有带伞，肯定回家会变成落汤鸡。抬头一看，爸爸在我的旁边，头上的雨停了，嗯，又是爸爸，他的爱又一次包裹住了我，他又一次保护住了我。
幸福原来是那么平凡。
幸福原来是那么平凡，他让我身在其中，他让我失去雏皱眉的机会，他……其实幸福就在我们身边，在我们点滴的生活中，在我们成长的脚印里。
这就是幸福的小学范文（16篇）篇二
幸福是一种常常被人们忽略的感觉。其实，世界上每个人都是很幸福的。小到乞丐、清洁工，大到国家、总统――可很多人都意识不到幸福的存在，认为自己是痛苦的。
幸福在哪里?只要凡事都往好里想，不为自己失去的悲伤，多品味自己拥有的，你就是幸福的。曾听说过这样一个。
故事。
：一个人问一个白发苍苍的老者：“您什么时候是幸福的?”老人思忖片刻，欣慰地说：“我小时候被父母抛弃，却在孤儿院结交了许多朋友。青年时，我失业了，可凭着自己的双手搞了一番事业。现在，我虽然老了，失去了青春，但有妻子的深爱和孩子们的成就。因此我的一生都是很幸福的!”
是啊!俗话说：“有失必有得。”既然已经失去，那我们就细细品味“得”吧!
后来，我旧病复发，妈妈又领我去割嗓子。啊!当那锐利的小刀伸入我的喉咙时，我从心底里发出一声刺耳的尖叫，割嗓子的那几分钟对我来说，如此漫长，我忍啊忍，好容易割完了。妈妈带我去公园玩蹦蹦床。那一刻，我高兴得不得了，把割扁桃体的痛楚忘得一干二净。
可病情一天天恶化，最后，爸爸妈妈不得不带我去山大一院做扁桃体手术。当我嘴里含着麻醉剂时，我对将要发生的事情不知所措。
那可怕的刀还是伸入我的喉咙了，我吓得哇哇大哭，流了不少血。年幼的我以为自己不久就会一命归西了。
可做完扁桃体手术以后呢?我天天吃冰棍，按医生的交待以八宝粥为主食，根本记不起割扁桃体的时的剧痛了。从那以后我没再得过大病。这些都是幸福.
幸福在哪里?幸福时时刻刻环绕在你身边，就看你能不能发现它。
这就是幸福的小学范文（16篇）篇三
我是一个胆小、爱哭、记性差的小男生，例如：听一则鬼故事我会被吓得好几天睡不好觉；遇到一点不愉快不开心的事我会哭上许久；背一段话我要用上比别人多好几倍的时间。但，这就是我！
幼时，老师让我们背几句话，别人一节课就背的滚瓜烂熟、倒背如流，可是我却背的稀里糊涂、有头无尾，害的自己被老师批评。
长大后，我和几个伙伴在黑夜里讲鬼故事，别人听后摆出一副“我才不怕的.样子”，可是我却给吓的魂飞魄散、嘴唇直抖、脸色苍白。
而今天，我和几个同学在后面帮忙出黑板报，虽然帮不到忙，但是至少也帮到了一丝丝一点点。突然，秦天霹雳、一声巨响：“喂，蔡磊你是不是偷看别人作文了？”那声音如雷贯耳、响彻云霄。我顺着声言望去，原来是班上的那个“女魔头”。我又仔细想了想，不对呀，我什么时候偷看别人作文了？我带着疑问走上前去呵道：“谁偷看作文了？你别不分青红皂白的乱说。”“你呀，不是你还是我呀？”她说着便拿出一篇作文给我看、而我去不知怎么的，泪水一下子夺眶而出，我——哭了。而且哭的十分大声不管怎么样也止不住那奔腾的泪水。我带着无辜回到了怎么的座位上，一时生气便把那篇作文扔掉，她尖叫道：“喂，你身为语文组长怎么可以随便把别人的作文扔飞。”我听到后，回头大叫：“那你怎么可以不分清楚状况就说我看别人的作文？”我猛然的发现——她也在哭。
在我哭的时候，我好像听到有人正在后面是说：“噢，对不起，我只是开个玩笑而已。”
后来，大家一边安慰我，一边安慰她，这边说一句那边说一句。大家伙满嘴都是安慰人的话，那话如洪水一般将我淹没了。结果呀，换来的是我更大更响的哭声，不过此刻，我觉得好后悔，因为一件小事把教室弄成这样，到处都漂浮着悲伤的气氛耳边还响着伤人的奏鸣曲。
我虽然是一个缺点说不尽，优点少之极少的坏孩子，但是这，就是我！一个胆小、爱哭、记性差的我！
这就是幸福的小学范文（16篇）篇四
幸福永远是两个让人感动让人觉得温暖的词语,人们对幸福的渴望是相同的,然而,就象一个个人心中有个个哈姆莱特一样,人们对幸福的认识总是不尽相同的。
如果你问一个小孩子什么是幸福？我想他会告诉你:幸福就是天天都是礼拜天,如果你问一个学生什么是幸福？我想他会告诉你:幸福就是能让父母满意的好成绩。如果你问一位老师什么是幸福？我想他会告诉你:幸福就是看着自己的学生学有所成用自己的努力换来一个美好的未来。如果你问一位母亲什么是幸福？我想他会告诉你:幸福就是看着自己的孩子健康的成长！如果你问一位老人什么是幸福？我想他会告诉你:幸福就是自己可以健健康康的,少让儿女操心。如果你问一位环卫工人什么是幸福？我想他会告诉你:幸福就是把街道打扫的干干净净,看到人们走在上面时满意的微笑。
原来幸福是如此简单,凡人如此,伟人亦是如此。
诸葛亮的幸福是那份“非淡泊无以明志,非宁静无以至远’’的了悟；陶渊明的.幸福是那份‘‘采菊东篱下,悠然见南山’’的闲适；范仲淹的幸福是那份“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’’的爱国之心；苏轼的幸福是那份“但愿人长久,千里共婵娟’’的祝愿；陆游的幸福是那份“当年万里觅封侯,匹马戍梁州’’的英雄气概；刘禹锡的幸福是那份“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春’’的希望。
这就是幸福,每一份简单的梦想就是一份幸福,我们像一只只飞鸟,怀抱者自己的梦想,自己的幸福,自由飞翔。
教师点评：小作者以抒情的笔法从六个方面对什么是幸福进行了诠释，语言朴实富有启发。又以对古诗文的理解把握对什么是幸福进行了诗意的概括。文章短小，语言精炼。
这就是幸福的小学范文（16篇）篇五
蓦然回首，这条已被我走过的成长之路，现已芳草盛开，鸟语花香，生机盎然。
元且晚会。
这一次令人惆怅的统考过去了，我最终没能考进前三名，只是原封不动地定在了第四名的位置上。但这已不重要，因为一年一度的元且晚会到了，在元旦前一天的下午，老师说道："有谁爱报节目的说一下。“我一如既往地坐在位了上低着头，等着无旦看到人表演节目。
小明!小明!"谁知道是谁开的头，让整个班级都开始了起哄，我也只好硬着头皮上了。
下午回到了家里，我急忙写完了作业。在独自唱着;风吹北巷南街伤。花落南国北亭凉。我一遍一遍地去重复，生怕明天有什么闪失而被嘲笑。
到了第二天，元且晚会开始了。随着主持人的话语，我手持一朵印刷的歌词上了舞台。
燃悉的音乐前奏让我紧张的心情有所缓解，但面对着全班同学的面孔还充斥着一丝的压抑。
我开始唱了，把周围的一切都屏蔽了，一样随心所欲地唱。
过了五分钟，结束了。令我十分惊讶的是老师和同学都鼓掌叫好。一缕阳光洒在我的脸颊，心里洋溢着无尽的幸福感。
五百米测试。
我强硬地挪动着腿，大口大口地呼吸着。珍珠般大的汗水从额头上滑下，我迎着朝阳，仿佛在"夸父追日“一般。
无数教学楼在被我超越，好像平日里做不完的卷子有了尽头一般，心中竟生起了一丝喜悦。
这就是幸福的小学范文（16篇）篇六
这就是幸福无尽的岁月是魔鬼；它能侵蚀幸福；奔流不息的公路那是汗水，它能带走幸福；无尽的财富那是一把大刀，它能撕裂幸福；繁华都市，你可曾有迷失方向？大鱼大肉，可有令你流连忘返?如果有，请你停止，因为你的亲人早已盼望你的回归，不要让过眼浮云扔掉来之不易的缘分。下雨天，她从未停过，只因工资能带来生活。窗外的雨滴肆意的敲打，泠泠地响声好似一把厚重的铁锤压落我的`心。关上窗户，泠泠响的雨滴故意般的重重的敲打，让我的心不禁又一阵一阵的起伏。记得，你爸爸回来之前把汤给热一下，我得去加班了。焦急的声音从远处传来，我知道那是我的母亲，对于如此我早已司空见惯了。突然，我好似想起了什么，跑去楼间一看，果然那把紫红色的旧雨伞安然自若的躺在那里，不经意间，耳边的怒号愈来愈大，我不顾一切的抓着那把雨伞往楼下跑。打开楼门，看着豆大般的雨珠争先恐后的跳落，心底里不禁再一次烦闷，望着远去若隐若现的背影，心底莫名的再一次烦闷、苦涩。盯着远去早已不见的方向发呆回神过来，却想起了手中的雨伞，莫名的再一次烦闷。雨声越来越大，爸爸还未回来，弟弟一直在写作业，而我只是望着那一盆早已冷却的汤发呆，环顾四周，冷冷清清的竟让人恐慌。
这就是幸福的小学范文（16篇）篇七
对于那些孤儿，或是生活在贫困家庭的孩子们，我们应为此感到幸福：自己有一个完整的家庭，不为吃、穿而愁，家里有足够的资金供我们上学。那些不幸的孩子们，是多么渴望和我们一样拥有幸福的生活啊!
还有，我们更不应该瞧不起那些残疾人们，虽然他们与常人不同，但他们有他们的理想和追求。为此，我们更应为我们有一个健全的身体而幸福。
每一个人都拥有属于自己的幸福，很多时候，幸福就在我们身边，在我们手中，只是我们没有去留意而已。家长的关心、同学的照顾、老师的教诲……这不都是幸福吗?用心去留意我们生活中每一分、每一秒，都能找到“幸福”这两个字。虽然范围很广，但它却分散在你生活中的每一个角落里。
小鸟能捉到虫子吃，这就是幸福;灰姑娘能穿上水晶鞋，这就是幸福;我们能坐在宽敞明亮的教室里学习、读书，这就是幸福。
每个人的心中都有一块专门乘装幸福的小天地，只是有时被你给忽略了，但它从来没有消失过，它会永驻在你的心里，因为你是一个幸福的人。
这就是幸福的小学范文（16篇）篇八
叮铃铃，叮铃铃，上课了!我们的班主任老师迈着大步子抱着一大叠卷子，满面春风的走进教室，她把卷子放在讲台上，说道：“这次考试大部分同学都考的不错，上85分的同学有15位。”
开始发卷子了，我咽了一口口水，心都提到嗓子眼了，我小声念叨，“天灵灵，地灵灵，各位神仙快显灵，让我的分数高一点!”可是临时抱佛脚，没有用，卷子发下来了，我一看，竟然只有80分，我不敢相信，拍了拍耳朵，捏了捏胳膊，还转了转眼睛，可是不论怎样，我，只考了80分!
放学后我垂头丧气、没精打采的在路上走着，不敢回家。到了家又迟迟不敢按门铃，过了好一会儿，我才鼓起勇气按了门铃。进了家门，却看见妈妈做了一桌香喷喷的饭菜，我狼吞虎咽的吃起来。吃完饭后，妈妈说：“今天试卷发下来了?给我看一下”，我顿时低下了头，背着手，忐忑不安的从书包里拿出了卷子，极不情愿的交给了妈妈。我低下头，眼睛偷偷看了一下妈妈的表情，妈妈先是眉头紧锁，然后心平气和的对我说：“我们分析一下错题吧!”听到这儿，我悬着的心终于放了下来。和妈妈一起分析错题了。
最后我把错题都弄懂了，妈妈说：“有错不可怕，改正了就是好的，可怕的是，知错不改”，听了妈妈的话后，我下了决心期末一定要考好。
这就是幸福的小学范文（16篇）篇九
幸福是什么？幸福是冬日的暖阳，幸福是夏日的一缕清风；幸福是一个可人的微笑；幸福也是彼此之间架起的心灵沟通的桥梁。我们总认为幸福的答案是复杂的，但其实，幸福可以很简单。
昨天是端午节，妈妈为了招待客人，千辛万苦才把一些小鱼干的刺挑掉，但爸爸却不知情，当垃圾扔掉了，妈妈闹了好一会儿气，原本合家团聚的日子一下子就被一点小事搅得不开心。
“妈，别气了。”“哎呀，爸，要不您给妈道个歉。”我和姐姐为了不再让这场冷战继续，也纷纷“出动”了，妈妈被我们一劝，心情好了一些，但气还是没有完全消。
过了一会儿，吃饭了，我为了让妈妈心情好一些，也开始忙前忙后，一会儿端菜，一会儿又把碗一个一个地摆好。
我和姐姐故意让爸爸妈妈坐一起，吃饭时，我又帮妈妈夹菜，又给妈妈讲笑话。妈妈听了笑话，“扑哧”一笑，心情好多了，似乎不再生爸爸的气了。
我匆匆吃完饭，回到了房间，开心地笑了。
现在爸爸妈妈又和好了，不再冷战了，生活又恢复了平静，又可以看见妈妈那会心的笑容了，此时的我，正沉浸在幸福中......
幸福就是一件平常的事，它在每个人心中的定义不同，但都是快乐的根源。幸福是看不见的，但我们其实每一天都生活在幸福里，只是你没有觉察到罢了。
这就是幸福的小学范文（16篇）篇十
静谧的校园睡了，柔柔的秋雨轻抚着她每一处肌肤，微微的秋风拨动雨的琴弦，每一丝都甜甜地融入泥土，圆了它从天上到人间的梦。
昏黄的路灯下，今夜的校园显得格外动人。校门口那两行秀美的木槿树，在朦胧的雨雾中舒展着枝叶，油油的叶片在风中轻舞，仿佛一位位歌手用心地演唱美妙的曲子，听得枝间的花朵酣然入梦。学生公寓前的柏树挺立着仿佛巨人一般，在秋雨的笼罩下忠诚地守护着这片乐土。草坪里听不到蟋蟀的琴声，只黑绿的一片，你听那“咝咝”的响声，原来草儿们正津津有味地品尝着雨水的甘甜，也许它们喝足后，还会躺在大地母亲的怀抱中，甜甜地撒娇呢？我不禁心头一颤：生命的养料竟如此迷人。
沙沙的雨声不绝于耳，我用心地倾听着、感受着，自己也曾在这片沃土上成长过。那一张张慈祥的面孔，曾经给过我多少关怀；那一根根白发曾在岁月的年轮上，留下了多少辛劳；那平凡的身姿曾在三尺讲台上圆了多少学子的梦。他们平凡而伟大，正如那棵棵松柏，经历岁月的风霜，依然挺拔、忠诚。
当年花圃中不起眼的小草，在他们辛勤的栽培下，如今也走上了这神圣的'讲台。踩醒每一个黎明，用满腔的热情将知识传递，与学生们一道遨游文学海洋，那普通的教室里曾留下我们多少欢笑与汗水。以清露为友，以明月为伴，在美丽的母校培育桃李，其乐融融。历经严寒酷暑，在广阔的晴空放飞学子们翱翔的梦；春夏秋冬，迎接一缕缕朝霞，送走一轮轮夕阳，默默地把青春奉献给平凡的教育事业。淳朴的岁月把幸福洒在了我心间——看桃李争芳，盼星辉灿烂。
木槿婆娑的影姿沐浴着秋雨，在昏黄的灯光下，更添几分妩媚。美丽的一中培育了我，它将忠诚，奉献植根在我心底，让我在平凡的工作中，去追求那份生命的美丽。
这就是我心中的幸福。
这就是幸福的小学范文（16篇）篇十一
幸福快乐无所不在，它就在大家一点一滴的日常生活。
在大家的平时活中，幸福快乐如同能在蓝色的天空中随意地翱翔；如同能在清澈透亮的溪流中轻快地游动的鱼儿；如同能富饶的土壤层中健康成长的绿草。他们组成了一副幸福的风景图画。
还记得有一次，那一天是小学六年级的期末考，是十分关键的一天。我满怀填满信心的情绪来迎来考試，我一大早就踩着自行车身背背包念书去。在骑单车念书的全过程中，我的自行车因为碰到地面上的钉子而轮胎烂了。猛然的我手足无措，这儿离院校很远，行走回校他人都考试之后了。我越想越着急，豆大的泪滴差点儿就从面颊沦落出来。
那时候，我只想起找维修店面来给我维修自行车的方式罢了。因此，我也一边迅速线下推广着自行车一边找寻维修店面。历经一翻艰辛的找寻，我找到了附近的.店面。靠近一看，空寂寥的仅有老师傅一人坐着桌椅上入睡。大约是由于在这类渺无人烟的地区沒有做生意。我马上把老师傅喊醒，随后恳求他给我维修自行车。一瞬间，我发觉到我今天外出忘掉带钱了，想起这我又急死人。想一想假如告知老师傅我没带钱他毫无疑问不容易给我维修自行车。老师傅看着我着急的模样就看得出了我的思绪：“小孩子，你有什么事吗？”我万般无奈的回应说：“老师傅，我今天沒有带钱，能不能下一次才还给你。”想不到老师傅说：“算了吧，我帮你维修自行车就可以了，看着你是小孩子，念书关键，钱我不修了。”想听后心存感恩，豆大的泪滴时常地掉下来，老师傅看后傻傻的地立在那边笑。
因为老师傅帮我把自行车修完，以至于我可以顺利地开展考試，并且还取得了优异成绩。我十分地谢谢老师傅，猛然心里充满了甜美幸福的味道。
幸福是那么简易，日常生活的每一件小事都能感受到幸福快乐。…。
这就是幸福的小学范文（16篇）篇十二
对于病人来说，健康就是幸福；对于富翁来说，时间就是幸福；而对于我来说，爸爸、妈妈陪伴在我身边就是最大的幸福了吧。
小时候，爸爸和妈妈总是在外面工作根本没有时间陪我一起玩，每次都是姐姐带我出去玩，而且每次出去他们都是和爸爸、妈妈出去的而不是像我一样；而我也只能在旁边羡慕那些有爸爸、妈妈陪在身边的人。于是我就问姐姐：“姐姐，为什么别人的爸爸、妈妈都能陪他们一起去玩啊？”“因为我们的爸爸、妈妈在外地工作呀”。我听到姐姐这么说又问：“那为什么爸爸、妈妈不在我们这边工作要去外地工作啊？”姐姐便说：“因为在外边工作比在我们这边工作的工资高啊。”我似懂非懂的在那听姐姐说完，此刻我心里就想：如果爸爸、妈妈可以陪我玩几天该多好呀！哪怕只陪我玩一天。可是可是这些对于我来说不太可能吧！
过了一、两年吧！爸爸、妈妈不知道因为什么原因突然不在外地工作了？于是我便找了一个时间去问妈妈：“妈妈，为什么你又突然回来工作了呢？我记得姐姐之前好像跟我说过在外地工作比在我们这边工作挣的钱多得去了。”“是啊，在外地工作挣的钱是比家里挣的`钱多啊，妈妈回来工作那还不是因为你姐姐之前跟妈妈说过，说你想让妈妈陪在你身边和你一起玩的吗？所以妈妈就再三地想了想，就决定回来工作了啊。”
——爸爸、妈妈陪伴在我身边。
这就是幸福的小学范文（16篇）篇十三
你知道幸福么？知道吧。你感到过幸福么？感到过吧。幸福，很多人觉得自己的幸福不够多，其实每个人都有很多幸福。
当你坐上漂亮的汽车的时候；当你坐上飞快的高铁的`时候。你难道没有感觉幸福么？想想以前，除了走，还是走，唯一的交通工具就是自行车、马车。所以，我们真该说到：“这就是幸福。”
当你打开明亮的台灯的时候；当你打开干净的电脑的时候。你难道不感觉幸福么？想想以前，一到晚上，人们就开始在黑暗中摸索着，比较富有的也只有煤油灯。还有，如果那时候想要知道点东西的话，不跑一趟去图书馆还真不行。所以，我们真该说道：“这就是幸福。”
当你看到厨房里燃烧的火苗的时候；当你打开冰箱的时候。你难道不感觉幸福么？想想以前，如果要点燃火的话，是要火柴的，并且划出火来的又时候很危险又要快，说它危险是因为容易烧到手，说要快是因为不快是划不出火来的。还有，以前保存食物需要地窖，爬来爬去多累。所以，我们真该说道：“这就是幸福。”
当你躺在柔软的床上的时候；当你看着厚厚的书的时候。你难道不感觉幸福么？想想以前，躺的是干干的枯黄的草，躺上去很不舒服。还有，以前的一本书都重的不得了，并且还是要手写的，所以写一本都要几年。所以，我们真该说道：“这就是幸福。”
幸福，并不是什么稀少的东西，幸福其实就是家常便饭。
这就是幸福的小学范文（16篇）篇十四
幸福很简单，简单得在它来到我们身边的时候，我们根本无从察觉。在寻找幸福的大军里，我们缺少的是标榜“真正幸福含义”的旗帜。幸福是一种感觉，你感觉到了，便是拥有，珍惜全部的拥有，就是最幸福的人。
我们每个人时刻都在想着幸福在哪里？又离我们有多远呢？其实真正的幸福就在你身旁，从小到大都伴你成长。亲人用心的关照与呵护，和可爱伙伴在一起玩耍打闹的时光，每天开心地上下学，在跌倒时朋友向你伸出援手，哭泣时朋友的安慰在寂寞的道路上陪伴你成长，生病时爸爸妈妈用心的照顾和亲切的问候。这就是真正的幸福。真正的幸福是需要用心去感受的。
回顾小学五年级的一天，上课时还晴空万里，下课时就下起了滂沱大雨。妈妈来接我时，她急匆匆地将雨衣脱给我穿上，领着我往回走时，就连她自己撑着的雨伞也慢慢地往我身上移。雨越下越大，雨水毫不留情地抽打着妈妈，顺着脸颊流入妈妈的衣服，让人看了都凉飕飕的。这时妈妈把我背在背上，喘着粗气，越走越吃力。额头上的水让人分不清是雨水还是汗珠，这时我的心里流过一阵温暖和幸福。
生活的每个细节都会体会到不同的幸福。在一次次得到肯定和赞赏的眼光中，在老师的表扬中，或是在战胜困难时，都能体会到幸福的滋味。虽然这当中有些会让人烦恼，但依然让我感到幸福快乐。也许，许许多多不寻常的经历都会在生活的点点滴滴中逝去。你一直觉得自己在幸福的边缘，却又在不知不觉中向幸福靠近了一步。或许幸福并不是一种完美的永恒，而是一种感应，是一种生命的美妙，是一种对内心生活有着无限渴望的感觉。幸福是什么？是自己内心的感觉。而不是别人的评价和眼光。真正的幸福只有自己明白。
幸福就是一种对生活的看法，一种拥有，一种追求。每个人都有属于自己的幸福。很多时候，幸福就在我们手中，只是我们没有留意而已。只有懂得幸福的滋味，才知道这就是真正的幸福。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
这就是幸福的小学范文（16篇）篇十五
幸福的脚步印在江边的沙滩上，快乐的暖风撩起帽上的带子，我漫步在江边的沙滩上，寻找生命的快乐、生命的幸福。
倏忽间，一汪茂盛如海的芦苇将我的视觉填满，那如孩童般的笑颜，那如阳光般的纯净，让我的心随暖风飞扬。江风吹过，眼前是一曲盛世歌舞，或倾，或倒，或摇，或卧，千姿百态，极力地抒发了生命的.形美，散发生命的媚态。
脚步渐行渐远，转过那片“海”，眼前的景象撑大了我的嘴，撑裂了我的心。乱石堆砌，淤泥遍地，想不到美丽的背后竟是这般荒瑟。这是船的废物堆砌处，成片的铁条，禁锢生的脚步，拆卸的零件，散发死的生息。我竟在这片荒芜中捕捉到了一丝芦苇的身影。
芦苇本是一种极美的东西，它是水乡的灵魂，是欢乐的寄托。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”过去，人们用芦苇来传递彼此间的爱。如今，不知多少人名字中带有苇，因为苇象征一种温馨，一种美好的意境。芦苇本应该如此。
但此刻，鬓发稀疏，面容斑白，芦苇好像一个苟延残喘的老者。它们只有稀稀几簇，全都弯着腰，低着头，也难怪，立根于污泥之上，生长在干涸之中，又怎能美丽？我不禁为这些苇感到心痛，它们本该像一旁的“苇海”一般尽情欢笑，尽情歌舞。
大风吹来，上苍好像希望尽早结束它们生命，让它们解放，那狂风一定能将它们拔地而起，灰风烟灭。它们一个个被压弯在地，苇花飞散，我为它们的生命担忧。但是任狂风肆虐，它们依旧未折，耐风一止，便缓缓挺立。这些事好像突然迸发一种令我难以想象的力量与美，我深深地为之而触动。
我好像听到了这些苇的笑声，那是一种“烈士暮年，壮心不已”的笑声。生命或许像苇一般给予一片小小的水塘，便能向上生长，直至最后一息。如此坚强，如此昂扬，或许生命最本质的幸福在于生。哪怕只有一天，只有一息，也是幸福的，幸福是一支哭泣的芦苇，一支哭泣的活着的芦苇。
生活中不管遭受什么，活下去便是幸福。不管路有多长，路有多寒，哪怕多走一步也是幸福，幸福的依托在于生命，因此，生命本身便是幸福。活下去便有希望，便有成功，。
这就是幸福的小学范文（16篇）篇十六
幸福永远是两个让人感动让人觉得温暖的词语，人们对幸福的渴望是相同的，然而，就象一个个人心中有一个个哈姆莱特一样，人们对幸福的认识总是不尽相同的。
如果你问一个小孩子什么是幸福？我想他会告诉你：幸福就是天天都是礼拜天，如果你问一个学生什么是幸福？我想他会告诉你：幸福就是能让父母满意的好成绩。
如果你问一位老师什么是幸福？我想他会告诉你：幸福就是看着自己的学生学有所成用自己的努力换来一个美好的未来。
想他会告诉你：幸福就是自己可以健健康康的，少让儿女操心。如果你问一位环卫工人什么是幸福？我想他会告诉你：
幸福就是把街道打扫的干干净净，看到人们走在上面时满意的微笑。
原来幸福是如此简单，凡人如此，伟人亦是如此。
诸葛亮的幸福是那份“非淡泊无以明志，非宁静无以至远”的了悟；陶渊明的幸福是那份‘‘采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；范仲淹的幸福是那份“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国之心；苏轼的幸福是那份“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；陆游的幸福是那份“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”的英雄气概；刘禹锡的幸福是那份“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的希望。
每一份简单的梦想就是一份幸福我们像一只只飞鸟怀抱者自己的梦想自己的幸福自由飞翔。