狐狸和果园六年级大全(18篇)

时间:2025-03-04 作者:紫薇儿

作文是一种表达思想和情感的艺术形式,我们应该努力写出优秀的作文。小编特意为大家整理了一些优秀作文欣赏,相信能够激发大家的写作灵感。

狐狸和果园六年级大全(18篇)篇一

秋天到了,秋高气爽,瓜果飘香,五谷丰登。有些人喜欢秋天的田野,因为它铺满了金黄,预示着秋天的丰盛;有人喜欢秋天的山林,因为它染尽了赤红,彰显着秋天的妖娆。而我,最喜欢的是秋天的果园。

咦,哪里传来一阵阵银铃般的笑声,像小鸟的歌声一样动听婉转呢?原来是老师带着小朋友们来摘果子,感受秋天的气息,分享秋天的成熟。你看,他们有的踮起脚尖摘葡萄,有的跳起来摘石榴,还有的举着耙子来勾苹果呢……人们跃动在五彩缤纷的果园里,构成秋天里最斑斓的画面;欢声笑语在果园里飘荡,合成秋天里最动听的乐章!

秋天的果园,不仅给我们带来了甜蜜,还给我们带来了无尽的欢乐。我爱秋天的果园!

狐狸和果园六年级大全(18篇)篇二

城市变成了什么样?(完整叙述图意。)。

7、看到城市这么美,草这么绿,花这么鲜艳,你有什么感受?(对,同学。

们应该用热情的双手,保护我们的环境,让我们的城市更加美丽。)。

8、有感情地朗读课文。

五、朗读指导。

本课中有几个长句子,朗读时,不仅要指导按标点停顿,还要读好句中的自然停顿。自然停顿,只是声音稍断开或稍拉长,时间极短,不能换气。例如:

天天呼吸|新鲜空气‖就能治好|你的病。

我为什么|不把山里的新鲜空气|运到城里去|卖呢?

小狐狸|把新鲜空气|装进大葫芦‖带到城里,卖给了|一位老奶奶。

人们再也不来买|小狐狸的新鲜空气了。

这些较长的句子,要反复读。读出自然停顿,有益于对句子的理解。

朗读最后一段时,可启发学生和第一自然段联系起来想一想:从哪里看出城市里发生很大变化?训练学生能前后联系起来思考问题。

六、演一演“小狐狸卖空气”。

第二课时。

一、朗读课文。

指名朗读课文。朗读时要有感情。

二、巩固生字新词。

出示写有生字新词的幻灯片。认读一下。

空气、深山、城市、高楼、城里、医院。

新鲜、老家、老奶奶、过去、发生、变化。

三、自己识记本课生字。

“再”与“在”读音相同,可先复习“在”,用组词的方法,知道“在”一般用于表示在什么地方、什么时间等。再教“再”是表示动作、事情重复,如“再见”。“再也不来买”即不会再来买了,所以用“再”不用“在”。

“买”与“卖”字形易混,可先学“买”,记住它是由“^”和“头”组成的,然后再学“卖”字,“买”上加“十”就是“卖”。

四、写字教学。

“变”字上半部分“亠”下是两竖、两点,要按先中间后两边的笔顺写。下半部分的“又”要比上半部宽些。

“再”字的笔顺是:

“卖、变、再”不要写得太长。“市”的一横要宽一些。“气”的最后一笔是“”

五、检查学习情况。

1、认读生字词。

2、把音节补充完整。

3、谈谈怎样记住“卖、院、运、位”这几个字?

4、板演“气、市、再”的笔顺。

布置作业。

1、读一读。

2、看拼音写词语。

3、写出与下面词语意思相反的词。

4、把词语补充完整。

5、照样子先组词,然后用这个词语写一句话。

例:院(医院)我生病了,妈妈带我去医院看病。

板书设计。

探究活动。

实践创新。

参加一次有关环保方面的活动。

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狐狸和果园六年级大全(18篇)篇三

一天,狐狸和兔子吵架了,就为了一点鸡毛蒜皮的小事,兔子就和狐狸绝交了,其实兔子心里并不想和狐狸绝交,是狐狸欺人太甚,一点小事就算了,还把兔子的房子给拆了,所以兔子才和狐狸绝交,作文兔子和狐狸。

有一天,狮子看见了一只狐狸,脑子里正想着怎样把狐狸到自己的肚子里,狮子就想了一个好办法,布置了许多陷阱。那时,路过的兔子刚好看见狮子在布置陷阱,狐狸正向陷阱一步一步走去。

兔子想,谁叫你上次把我房子拆了,这次我让你把性命也送上去,但是,人命关天哪,兔子想了想,就在狐狸快要走进陷阱的时候,兔子像箭一样跑过去,说‘’不要过去,有陷阱‘’狐狸说‘’我才不相信你呢‘’狐狸不听兔子的劝告,一步一步向生命的尽头走去,小学三年级作文《作文兔子和狐狸》。

兔子大声说‘’不要啊‘’狐狸掉进了陷阱里喊救命,这时,狮子从草丛里跳出来,兔子又像箭一样跑去森林找大家求救,大家都来了后,一起齐心协力把狐狸从狮子的手里抢过来。

狐狸被救之后,很后悔,当初不应该不听兔子的话,所以,狐狸特别办了一场联欢会,还把森林的所有动物都请来参加了。

狐狸先发言说,兔子,让我们像从前一样做好朋友好吗,好,兔子说。

所有动物都欢呼了起来,看样子他们高兴极了。

后来,兔子和狐狸又像从前那样成了好朋友。

景德镇十二小三年级:尧怡丹。

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狐狸和果园六年级大全(18篇)篇四

一个初秋的早晨,一直勤劳的大象来到了自己的香蕉林里,开始收香蕉。大象望着一把把黄澄澄的大香蕉自言自语地说:“真是功夫不负有心人哪!”接着,大象用它那又长又粗的鼻子把一把把的大香蕉全了下来,放在大箩筐里。正在这时候,一直又狡猾又漂亮的狐狸一边唱歌一边跳舞,来到香蕉林旁边,看见大象卷下的香蕉,口水忍不住流了下来。狐狸心想:“这只老象还真有点收获,我得想法弄一半来尝尝。”

晚上大象高高兴兴地抬回一筐又一筐的香蕉,坐在沙发上津津有味地品尝着。“咚咚”门外响起了一阵敲门声,大象打开门,只建门外站着狐狸,便问:“狐狸大嫂,你这么晚来,找我有什么事吗?”

狐狸上气不接下气地说:“象大哥,刚才我在路旁边看见一直饿得昏过去的小熊,一时找不到吃的,就来找你帮忙,行吗?”大象二话没说,从框里拿了几把最大的香蕉给了狐狸,狐狸拿着香蕉走到离大象家不远的一颗大树下,得意地说:“哈哈,老象,你可真笨,我一句话就蒙住了你。”大象一愣,然后从屋里走了出来,一甩大鼻子把香蕉卷回去了。

第二天,狡猾的狐狸趁大象不在加,偷偷摸摸走进了大象的住宅。狐狸把香蕉装进了一个大口袋里正准备要走,忽然,大象回来了。“你这狡猾的狐狸骗不成,又来偷。今天我要你知道做坏事的下场。”大象发现了狐狸的大口袋后,生气地用鼻子卷起狐狸,把它扔进了河里。

狐狸和果园六年级大全(18篇)篇五

城市变成了什么样?(完整叙述图意。)。

7、看到城市这么美,草这么绿,花这么鲜艳,你有什么感受?(对,同学们应该用热情的双手,保护我们的环境,让我们的.城市更加美丽。)。

8、有感情地朗读课文。

五、演一演“小狐狸卖空气”。

第二课时。

一、朗读课文。

指名朗读课文。

二、巩固生字新词。

出示写有生字新词的幻灯片。认读一下。

三、自己识记本课生字。

学生自由学习本课生字,教师巡视指导。重点指导以下几个字:

“变”上下结构,下面是“又”。

“再”的笔顺是:

四、检查学习情况。

1、认读生字词。

2、把音节补充完整。

3、谈谈怎样记住“卖、院、运、位”这几个字?

4、板演“气、市、再”的笔顺。

五、指导书写。

“卖、变、再”不要写得太长。“市”的一横要宽一些。“气”的最后一笔是“”

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狐狸和果园六年级大全(18篇)篇六

一只饥饿的狐狸聪聪来到了一个葡萄园内,但是葡萄园却被厚厚的围墙围住了,根本进不去。“聪明”的狐狸不甘心就这么饿死在园外,它认真的查看围墙,“功夫不负有心狐”它意外地发现墙角下有一个小洞,狐狸简直高兴死了。口水直流三千尺,得意极了,“这天下聪明人莫过于我聪聪呀!哈哈哈!”它急忙弯下腰来,试这个洞,可惜进不去,它又努力地往洞里挤,可还是进不去。这可急坏了聪聪,它该怎么办?忽然,他想起了一篇报道:“小孩想偷梨,因进不去,便用树枝把洞捅大。”咦?这不是绝顶的好办法吗?于是,它说干就干,找来了几根硬树枝,但怎么也捅不破,因为洞太坚固了。想了许久许久,聪明的聪聪决定在园子外绝食。转眼间,一天,两天,五天,它在园子外竟然绝食了6天。此时的它,足像焉了的皮球,只剩下力气了,身子饿得更瘦了,终于进了园子!

又过了6天,它终于走出了果园,此时的它已经骨瘦如柴了,还没能回去,就饿死在了路边。

这只狐狸只贪图一时的美欲,而不顾后果,最终得到了报应!

狐狸和果园六年级大全(18篇)篇七

“叮铃铃”,一阵急促的电话铃声吵醒了正在睡觉的狮子局长,狮子局长拿起话筒一听,里面传来了鸡妈妈着急的声音:“蛋!我的蛋!我的蛋被人偷了!狮子局长,请您快帮忙找找我的蛋!”听着鸡大婶带有哭腔的声音,狮子局长赶忙说:“好的,鸡大婶,您别着急,我们会尽快找回您的蛋。”

于是,狮子局长就派大象警长去追捕小偷,大象警长带上警员大黄狗立即去了鸡妈妈家,侦查有没有犯罪分子留下的蛛丝马迹。

他们刚一进鸡妈妈家,嗅觉灵敏的大黄狗就闻到了一股臊臭味,细心的大象警长也在鸡妈妈家的地上找到了一串梅花形的的脚印,警员大黄狗把这些发现都一一记录了下来。

第二天一早,大象警长和大黄狗来到了离鸡妈妈家不远的林子里,开始进一步的侦查。林子里有一条通往集市的小路,在小路上,他们又发现了梅花形脚印和鸡妈妈家的那股臊臭味,他们沿着脚印和臊臭味来到集市,大象警长一眼就看见了正在卖鸡蛋的大灰狼,大黄狗在大灰狼身上闻到了鸡妈家的那股臊臭味,大灰狼的脚也正好与梅花形脚印相吻合。大象警长和大黄狗警员追回了鸡妈妈的蛋,并把它交给鸡妈妈,鸡妈妈含着泪水接过了大象警长递过来的蛋,激动得说不出话来。

在回警局的路上,大灰狼编了个谎话,不停地恳求道:“两位警长,我也是没有办法的呀,我家有位生病的老母亲,我卖偷来的鸡蛋不就是为了赚几个钱,给母亲治病呀,求求你们看在我娘的份上就放了我吧。”大象警长听了,坚决地说:“不行,你偷了东西就犯了法,我不能放了你,但你家如果真有什么困难的话,我们可以想办法帮你。”就这样,大灰狼被带回了警局。回去后,大黄狗把大灰狼交给了值夜班的狐狸警长后就下班回家了。

晚上,狐狸提审大灰狼,大灰狼就对狐狸说:“狐狸大哥,你是我最好的朋友,你能否帮我做一件事呢?”说完,便把一堆珠宝放在了桌子上。狐狸见到了珠宝后,两眼放光,兴奋极了,“狼老弟,你的事就是我的事,你有什么事就快说,只要我能帮你的,我就帮你。”狼听了,十分高兴,就把事情的真相告诉了他,狐狸听了,马上说:“好,我帮你。”趁着夜色,狐狸就把大灰狼偷偷的放了。

但是,过了不久,狮子局长想起了半夜鸡大婶焦急的声音,过来调查一下鸡妈妈的蛋被偷一事,很快就查出了狐狸私放大灰狼的事,狐狸的警长职务被免了,并被判了刑。大灰狼呢?则在牢房里蹲了五年。

狐狸和果园六年级大全(18篇)篇八

同学们都知道狐狸非常狡猾,但它在动物王国做了一件大好事。

动物王国的大王是老虎,老虎每天都要吃一只小动物。那天老虎对狐狸说:“狐狸老弟,下午我要吃了你,请你做好准备。”说完,老虎大摇大摆地走了。狐狸伤心地走回家,想我和老虎的关系这么好,难道它忍心吃我吗?狐狸想了一会就呆呆地坐在了那里。

“当,当,当……”“谁呀?”“我是老虎”。老虎刚喊出口,狐狸一听,赶紧从后门跑了出去。老虎一见,就赶快去追狐狸。狐狸走到悬崖边无路可走,它想:我必须引老虎过来一起跳下悬崖,才能让动物王国的成员过上幸福、快乐的生活。于是,狐狸就:“老虎,老虎你过来,我让你在这儿吃我。”老虎馋得直流口水,用鲜红的`舌头舔舔嘴唇,说:“狐狸真乖。”老虎猛扑上去,狐狸抱住老虎一同滚下了悬崖。

狐狸和老虎同归于尽了,动王国的居民们又过了上安定、幸福的生活,为了纪念狐狸,它们还把这天定为“狐狸节”。

狐狸和果园六年级大全(18篇)篇九

小狐狸到城市卖空气曾大捞了一笔。可城市的环境已经变好了。它的空气再也卖不出了,所以它只能回到了大森林。在这个大森林里,住着一群可爱的小动物,它们过着无忧无虑的生活。

突然,一场瘟疫袭击了这个大森林。一种不知名的病毒在森林里流传。小动物们人心惶惶。为了防止染上病毒,大家哪都不敢去。看到大家如此害怕,狐狸非常高兴。心想:到城市卖空气肯定是不赚钱了。如果我开一家口罩专卖店,肯定能大赚一笔。

于是,狐狸开了一家口罩专卖店。并大力宣传,让小动物们来购买口罩。“口罩的作用可大了,带上它,病毒就不会吸入口里去了。”狐狸尖着嗓子大声地给大家讲解口罩的作用。大家听了狐狸的.讲解,便纷纷跑向口罩专卖店买口罩。

专卖店的门口,人山人海。猪妈妈和猪宝宝一下子就被挤到了最后面。猪妈妈好不容易挤了进去。它着急地问狐狸:“有我带的口罩卖吗?”“有!有!有!”狐狸拿出了十二个大号的口罩。猪妈妈高兴地都买了下来。准备回家好换洗。

猪妈妈给猪宝宝带上了口罩,高兴地回了家。猪宝宝在家玩了一会,突然感觉不舒服。就冲着妈妈喊:“妈妈,我嗓子疼,全身无力。”

猪妈妈吓坏了,连忙把象医生请来了。象医生把猪宝宝的口罩摘了下来,让猪宝宝喝了口水,不一会,猪宝宝就好了。这是什么病?象医生觉得奇怪。撕开口罩,发现里面全都是很脏的纤维。这才知道宝宝生病的原因是口罩。

猪妈妈生气极了,跑到专卖店找狐狸。专卖店门口人山人海。不过此时大家都不是来买口罩的。而是来找狐狸算帐的。

小狐狸呢?此时已经跑得无影无踪。

指导教师:王英。

简评:生活中这样的奸商不少。小读者之所以有这样的文章诞生是因为生活中遇到过这样的奸商。我想童话正是生活的再现。

投稿:-5-518:34:35。

狐狸和果园六年级大全(18篇)篇十

一天,狐狸和兔子吵架了,就为了一点鸡毛蒜皮的小事,兔子就和狐狸绝交了,其实兔子心里并不想和狐狸绝交,是狐狸欺人太甚,一点小事就算了,还把兔子的房子给拆了,所以兔子才和狐狸绝交,作文兔子和狐狸。

有一天,狮子看见了一只狐狸,脑子里正想着怎样把狐狸到自己的肚子里,狮子就想了一个好办法,布置了许多陷阱。那时,路过的兔子刚好看见狮子在布置陷阱,狐狸正向陷阱一步一步走去。

兔子想,谁叫你上次把我房子拆了,这次我让你把性命也送上去,但是,人命关天哪,兔子想了想,就在狐狸快要走进陷阱的时候,兔子像箭一样跑过去,说‘’不要过去,有陷阱‘’狐狸说‘’我才不相信你呢‘’狐狸不听兔子的劝告,一步一步向生命的尽头走去,小学三年级作文《作文兔子和狐狸》。

兔子大声说‘’不要啊‘’狐狸掉进了陷阱里喊救命,这时,狮子从草丛里跳出来,兔子又像箭一样跑去森林找大家求救,大家都来了后,一起齐心协力把狐狸从狮子的手里抢过来。

狐狸被救之后,很后悔,当初不应该不听兔子的话,所以,狐狸特别办了一场联欢会,还把森林的所有动物都请来参加了。

狐狸先发言说,兔子,让我们像从前一样做好朋友好吗,好,兔子说。

所有动物都欢呼了起来,看样子他们高兴极了。

景德镇十二小三年级:尧怡丹。

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狐狸和果园六年级大全(18篇)篇十一

春夏秋冬,四季轮回,有春的播种,夏的耕耘,秋的丰收,但我却独爱冬的储藏,爱那银装素裹的`童话世界。还有就是在冬天会有一篇篇美丽的童话。

在森林里,因为老虎大王的教导,小动物们每个人都自食其力。每个小动物都有自己的一间店。只有小狐狸没有,小狐狸看见其他的小动物赚钱。自己在心里想,现在是冬天,还没有人卖水饺。所以,小狐狸经过了好几天的准备,终于开业了。开业那天,小狐狸手舞足蹈的对大家说:“现在是冬天,吃点水饺好,我们店里的水饺,有各种味道的,今天开业免费试吃。”小动物们一拥而入,尝完了水饺都说:“水饺真好吃,水饺真好吃,我们以后一定经常来吃。”小狐狸见小动物们都喜欢吃水饺,所以,在水饺里掺上一些便宜的材料。小动物们毫不知情还向以往一样去小狐狸的店里吃水饺。小动物们都感觉水饺的味道不对,吃完后肚子疼。去医院后,检查出是小狐狸卖的水饺有问题。

第二天,小狐狸的水饺店就被封了,小狐狸更是没脸面对其他小动物们。

狐狸和果园六年级大全(18篇)篇十二

这是一个很有寓意的故事:一只蝉在大树上唱歌。狐狸想吃蝉,便设下了一个圈套。他故意站在蝉的对面,赞叹道:“您的歌声多么美妙!您真是个天才的歌唱家!您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗?”蝉察觉其中有诈,就摘下一片树叶扔下来,狐狸以为是蝉,猛地扑了过去。蝉对狐狸说:“朋友,要是你以为我会下来,那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀,我对你就怀有戒心了。”故事的最后揭示了这样的道理:一个聪明的人,总能从别人的灾难中吸取教训。

这个故事来自《伊索寓言》。怎样把这样一个浅显的故事上得生动,把它上到学生的内心深处去,我一直在思考这样一个问题。基于这样的考虑,我打算从以下几个方面来谈谈自己备课与教学的一点体会:

一、关于伊索与伊索寓言。

据学者研究,伊索可能是公元前6世纪的人,出生于小亚细亚的弗律基亚,曾在一个名叫克珊托斯的主人家为奴。古希腊历史学家希罗多德(约前484~前430)在其所撰写的《历史》第二卷中记述道:“罗多皮斯是萨摩斯人赫菲斯托波利斯之子雅德蒙的女奴,并且与写作寓言的伊索为同一个主人的奴隶。”伊索由于聪颖智慧,被解除奴隶身份并获得自由。他曾游历各地,给人们讲述寓言故事。据说小亚细亚的吕底亚国王克洛索斯(前560~前546)对他相当信任,派他出使德尔斐,但结果是伊索遇害身亡。目前,关于他的身世也有各种不同的说法。比如有人这样说:伊索寓言,原书名为《埃索波斯故事集成》,其故事流传于民间,到公元前三世纪成书。相传其中故事是一名埃塞俄比亚黑人奴隶所做,伊索即是埃塞俄的谐音。如果是这样的话,那就不应是古希腊的著作了。真是令人费解得很!

不过相一致的看法倒是对这部著作的评价。现传的《伊索寓言》根据各种传世抄本编集而成,包括寓言300多则。从作品来看,时间跨度大,各篇的倾向也不完全一样,据推测,它不可能是一人一时之作,可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。那么为什么以伊索的名字来命名呢?《伊索寓言》意为“伊索的寓言集”,大部分产生于伊索生活的时代,并且多为伊索所作。一小部分是后人创作,寄在伊索这位大师名下。也就是说,伊索,可能是其中的一位重要作者或者是最突出的代表作家,拟或是经由他一手加工提炼的。正因为这一伟大作品的传世,所以他也被公认为是古希腊最卓越的寓言家。加上他的奴隶身份,这部伟大的作品也由此而令人景仰,富有浓郁的平民色彩。

整部伊索寓言,来自民间,所以社会地层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露;对恶人残忍本性的鞭鞑;对劳动创造财富的肯定;对社会不平等的抨击;对懦弱、懒惰的讽刺;对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言,教人如何处世,如何做人,怎样辨别是非好坏,怎样变得聪明、智慧。可以这样说:伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结,是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。

这是世界上拥有读者最多的一本书,它对西方伦理道德、政治思想影响最大。它是东西方民间文学的精华,是劳动人民智慧的结晶。作为世界上最古老的寓言集它毫无疑义地成为影响人类文化的100本书之一。在欧洲文学史上,它为寓言创作奠定了基础。世界各国的文学作品甚至政治著作中,也常常引用《伊索寓言》,或作为说理论证时的比喻,或作为抨击与讽刺的武器。此书中的精华部分,至今仍有积极的现实意义。在欧洲寓言发展史上,古希腊寓言占有重要的地位。它开创了欧洲寓言发展的先河,并且影响到其后欧洲寓言发展的全过程,寓言本是一种民间口头创作,反映的主要是人们的生活智慧,包括社会活动、生产劳动和日常生活等方面。

二、关于《伊索寓言》中的动物性格特征。

伊索寓言,文字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理,融思想性和艺术性于一体。其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩子们》等已成为全世界家喻户晓的故事。这些故事中,无一例外地有一些个性鲜明的动物。天上飞的,地上跑的,水里游的……譬如:天鹅、冠雀、鸽子猴子、骆驼、狼、狗、驴子、狮子、公牛、老鼠、蛇……形形色色,包罗万象,几乎是当时人类所能通过肉眼看到的在这寓言中都能找到。有关动物的寓言占了绝大部分,除此之外的小部分写的是普通人或希腊众神的故事,而且里面也有很多涉及到各种动物的,只不过动物不是占主角罢了。这些动物在作者的眼里,一般还没有固定的性格特征,例如狐狸、狼等,有时被赋予反面性格,有时则受到肯定。这与后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一样的。在这里就以狐狸为例试举几则寓言加以分析。

(一)狐狸的正面形象。

1、忠诚老实。有一则这样的故事叫《狮子、狼与狐狸》很能说明这一点。年老的狮子重病躺在洞里。除了狐狸之外,动物们都去问候国王。狼便趁机在狮子面前诬陷狐狸,说狐狸胆大包天,藐视大王,竟敢不来问候。正在此时,狐狸进来了,听到了狼所说的最后几句。狮子一见到狐狸就怒吼起来,狐狸马上请求让他解释几句。他说:“在所有向大王问候的动物之中,有谁像我这样忠诚,为你四处奔走,遍访名医,寻找妙方呢?”狮子立即命令他将药方说出来。狐狸说:“将狼的皮活剥下,趁热裹在身上。”狼立刻成为一具尸体,躺在了那里。狐狸得意地笑着说:“你不应当怂恿主人起恶念,而应该诱导他发善心才对呀。”

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狐狸和果园六年级大全(18篇)篇十三

自从乌鸦被狐狸骗走一块肉后,一直怀恨在心,想要侍机报复狐狸。

真是无巧不成书。一天,乌鸦正四处闲逛,突然发现一个垃圾堆里有些烂肠子和玻璃渣。“机会来了”,乌鸦灵机一动,想到了一个对付狐狸的好主意。

乌鸦把这些东西搬回家,把玻璃渣缝进肠子里,然后衔着肠子四处炫耀。狐狸很快就知道了这个消息,一溜烟来到乌鸦家,不料乌鸦扑棱了几下翅膀,飞到了树枝上。看着乌鸦嘴里的肠子,狐狸忍不住垂涎欲滴,可乌鸦站在高高的树枝上,想抢就抢不到。该怎么办呢?狐狸本想故伎重演,可又不知道乌鸦还会不会被它的甜言蜜语所迷惑。狐狸绞尽脑汁,急得团团转,它猛一抬头,这只可恶的乌鸦竟然在悠闲地欣赏风景,那怡然自得的表情激怒了狐狸,它对着乌鸦破口大骂道:“乌鸦,你这没心没肺、没良心的东西,找到好吃的东西也不分给老朋友一点儿,居然一个人在这里吃独食?”乌鸦一声不吭,装着没听见。狐狸见乌鸦无动于衷,更着急了,又骂道:“别看你今天这么自在,总有一天会成为我口中的美味。等着吧,你这可恶的东西!”说完,便转身要走。乌鸦见时机已成熟,忙说:“狐狸大哥别误会,我。”话没说完,肠子就掉了下来。狐狸一个箭步冲到树下,张开血盆大口咬住肠子。“哎哟!”忽然,随着一声撕心裂肺的尖叫,狐狸搂着肚子在地上打滚,不一会儿就一命呜呼了!

乌鸦得意地飞回家,因为它终于报了一箭之仇。

狐狸和果园六年级大全(18篇)篇十四

乌鸦掉了肉后把她的经历告诉了小乌鸦,叮嘱他要提防狐狸的甜言蜜语,小乌鸦听了以后,把妈妈的话牢牢地记在心里。

这天,小乌鸦嘴里叼着一大包实物,停在树枝上休息,这时狐狸正好从树下经过,他眼珠一转,对小乌鸦说:“小乌鸦,上次我偷了你妈妈的肉,请你原谅我,好吗?”小乌鸦看着她不说话。狐狸见了很着急,假装可怜的说:“我以后再也不欺负小动物了,我想跟你们做朋友,要是你答应,就回答一声。”

小乌鸦答应了一声,嘴里的实物就掉了下来,狐狸赶紧把嘴一张,把食物吞了下去。令人意想不到的事情发生了,狐狸不停的字原地打转,舌头伸的长长的,不停地用手挠着,脸红的像着了火。

原来小乌鸦叼着的拿包实物是辣椒。小狐狸上了乌鸦的当,以后狐狸再也不敢欺负小动物了。

狐狸和果园六年级大全(18篇)篇十五

早晨,闹钟响了,小狐狸闭着眼睛,伸手把闹钟关了,转过身又继续睡觉了。等小狐狸再次醒来时,已经八点了。小狐狸一拍脑门,说:“不好,要迟到了!”他一骨碌从床上跳了下来,拿起书本和铅笔往书包里塞,又拿了一块面包,一边啃一边往学校跑去。由于书包拉链没拉好,铅笔都从书包里飞了出来。

小狐狸刚到教室,上课铃响了。他连忙把书包里的东西一倒,书、本子、铅笔都撒在地上和桌子上。这时,山羊老师夹着书走到教室,看见小狐狸的位置上乱糟糟的,对他说:“小学生要有良好的习惯。”小狐狸听了,脸红了。

听了山羊老师的话,小狐狸把桌子整理得井井有条,书放在左边,本子和作业放在右边,铅笔盒放在前面。小狐狸坐在整齐的桌子前认真听讲啦!

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狐狸和果园六年级大全(18篇)篇十六

自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到了一块肉。当她在一棵大树上休息时,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。狐狸一看到那块肉,就馋的直流口水。

于是,他又打起了那块肉的主意。

狐狸眼珠一转,一个坏主意出现了。

“乌鸦大姐,你近来可好。上次那是我的不对,我不应该骗你的肉,我在这给你赔礼道歉。”狐狸虚情假意的说。乌鸦心想:信谁的话也不能信这只狐狸的话。

狐狸见这招不成,便又来了一招苦肉计:“乌鸦大姐,我那时也是无可奈何呀!我家里还有孩子要养呀!”说着狐狸还挤出了几滴眼泪。乌鸦想:谁会信你的鬼话,我就是不张开嘴,我看你能怎么办,哼!

狐狸见乌鸦没反应,又说:“我说乌鸦大姐,你的羽毛长的可真炫。你在看你的歌声,就是天生当歌唱家的料!”乌鸦心里有些动容,可一想到狐狸上次骗她,乌鸦的警觉性便又高了起来。

狐狸见乌鸦还是不上当,便对乌鸦破口大骂:“你这只又黑又老羽毛难看,唱起歌来能把法老吓得从棺材里爬出来的笨乌鸦,你以为你有多好看呀,就算那条癞蛤蟆也比你好看。你想当什么女王,等下辈子吧。拜托你下辈子投胎的时候投的好看点儿,别给鸟类家族蒙羞!”乌鸦被狐狸给激怒了:“你这只。”话没说完,肉就从乌鸦的嘴里掉了下来,狐狸叼着肉,一溜烟就不见了。

狐狸和果园六年级大全(18篇)篇十七

“叮铃铃……”清脆的上课铃打响了,这节是语文课,陈老师笑眯眯地来到我们面前问:“你们喜欢玩游戏吗?”还没等陈老师说完,同学们就异口同声地回答:“喜——欢——!”有的甚至高兴地跳了起来。陈老师依旧满脸笑容:“今天我们就玩一个汉字游戏。索尼公司创始人井深大说过‘汉字是智慧和想象力的宝库’。”接着又在大屏幕上打了一行字:清晨,我被鸟叫声()醒了,()。我有些疑惑不解,老师又补充:“先写写想到的答案,后面一个括号写感受。

林臻琳的五个答案给了同学们许许多多灵感,同学们的脑筋像四月的冰河——开动了。

”我看是你把我们惊住了吧!“我偷偷暗笑。

在这个游戏里,我收获了一个大启示:汉字不可小看。因为里面的奥妙无穷无尽,每个字都有独特的意思,慢慢观察,细细品味,就会发现:汉字是知识的精华,是文化的瑰宝;是第五大发明!我为自己是中国人,用中华汉字而感到自豪!

不知为什么,我总觉得老师的笑容有一些诡异。老师的葫芦里买的是什么药呢?

”写一篇作文。“陈晗脱口而出。

”对!“陈老师赞许地点点头。

”唉!我就知道,天下没有免费的午餐啊!“我自言自语,但还是很快乐地写作,因为我知道老师买的是智慧药!

狐狸和果园六年级大全(18篇)篇十八

上英语课时,英语老师于老师让我们大吃一惊。

课上,英语老师坐在讲台上,盘着二郎腿,脚尖在地板上有节奏的踏着,没有像往常一样强迫我们去背课本,而是东张西望,扫视着同学们(尤指男生)。那表情,眉头紧锁,眯起眼,撅着嘴,一脸谁都看不顺眼的样子。一看就知道有大事要降临了!

五分钟后,她摇摇头,叉着腰,说:“你看看你们班的男生,头发留这么长,和个老娘们一样!”同学们立刻受影响,立刻你看看我,我看看你,都不由得“扑哧”笑出声来。英语老师又皱着眉头说:“唉,你看徐建邦,还留个毛毛碎,多丑,真是典型的老娘们,那个齐相楠、米凯钰,头发留这么长不说,还留什么刘海,又不是小闺女,刘海留了有屁用!”英语老师边说边用手拍着脑瓜,一副愁得不得了的样子,英语老师说着说着,看着看着,眼睛露出一副喜色,下撇的嘴角开始上扬,眉头舒展开,说:“看看人家贾兴潇,王庆洲,留个小平头多帅,这才是老师心中的'好孩子,大家看看。”说完,全班68对目光一齐投向他们的头上,女生们不由得捂着嘴偷笑,切!这也叫好看,老师审美观有问题!待老师说完下课铃声响了……老师又利用下课时间说:“中午都去理发店理头发去,如果怕花钱的话,大家中午可以来我家,看我给你们理发,一刀成光头,免费的呦”,说完,同学们哄堂大笑。

上午老师说完后,下午上英语课时,大家见上午那些被批评的同学都剪了头,据说还真有人去于老师家,被于老师笑着赶了出来。

后来,听大家说于老师是因为校长通知男生要剪头才说的,真是“诡计”多。

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