优秀作文通常具有内容丰富、观点独到、结构合理、语言得体等特点。请大家认真阅读以下这些优秀作文，它们对于我们提高写作水平具有积极的借鉴作用。
我的调皮学生们（专业19篇）篇一
在和我们班班主任陈老师以及部分家长的前期筹备之后，我们班策划已久的“龙马河亲子游”终于在十月二十一日下午一点拉开了帷幕。孩子和家长们准时到达集合地点，大部分孩子是父母跟随，有的甚至是爷爷奶奶外婆外公也来参加，作为老师很高兴我们的家长这么支持工作，孩子们的脸上更是洋溢着无比快乐的笑容。
很快，队伍集合起来，整装待发，给我们的这次活动起了一个良好的开端。接着，由张梦楠的爷爷和闫俊康的爸爸为领队，许文科爸爸和申德誉爸爸为收队的班级队伍出发了，张爷爷是位退休教师，在领队的过程中及时的给孩子们讲解引导，我们的闫爸爸也非常幽默，在路途中，孩子们真正感受到了秋天的美好，“树叶变黄了，风儿一吹，叶子在空中飘舞，像鸟儿一样。”我们的孩子在日记中这样写道。作为一名语文老师，我觉得日记也好，作文也罢，有了这些真实的感受就能写出好的东西来。有的家长说，孩子不会写日记，原因我不止一次的说过，因为孩子缺乏真切的感受。那么像在这样的活动中，孩子们看到了，并且用心感受到了，自然而然的就写出好的作文来。
经过一段行程后我们来到了“龙马河公园”的石碑前，孩子们在石碑前拍照留念，特别是很多孩子摆起了造型，千姿百态，活泼可爱，那是在学校中我不曾看到的。在这里，每一个孩子都像一个个天使，看到这时的孩子们，从内心感到特别的高兴。后来的日记中我们的朱雅琪还有几个同学写道：“我情不自禁地说：我真是太高兴了！”说到情不自禁，当升入二年级第一次的单元作业中，阅读题里让解释“情不自禁”的意思，我们班孩子的答案是千奇百怪，但是没一个答对的，在讲评试卷的时候，我讲解了好几遍，有的孩子还是一知半解，通过在这次活动，孩子们很自然的就知道了这个词的意思，而且还能恰当的运用。
稍作休息之后，我和陈老师先行回到集合地点，因为我们要在孩子们回来之前藏好宝藏。说到宝藏，我和陈老师放的时候，我就感叹，这些小小的千纸鹤承载的不就是我们对孩子们的鼓励和期望吗，陈老师真是用心良苦啊！时间刚刚好，我们整理完毕，孩子们顺利返回小广场。于是孩子们自编自导的节目开始了，在没有排练，没有音响效果的情况下，孩子们还是非常热情有序的进行了精彩的表演，刘堉坤主持、申德誉表演魔术、闫俊康吹葫芦丝、朱雅琪弹电子琴、还有许文科一家合唱的《北国之春》、韩衍鸣表演轮滑、房子涵母女唱的健康歌以及张梦楠他们几个表演的舞蹈，给我感触很深，特别是朱心宇，她平时在班里总是拖拖拉拉，上课从不认真听讲，但是在她和爸爸的一首《荷塘月色》中，让我重新认识了这个孩子，原来唱歌这么好，长长的一首歌就在风儿的轻轻吹拂下，完美的表演了下来。音色非常好，特别是那个表情很温柔。回到学校我第一个表扬了她，结果更是让人欣喜，上课不仅不拖拉了，而且作业完成的又快又好，这个孩子的身上正发生着可喜的变化。还有我们班的大帅哥魏名扬和朱剑飞合作的`一首《春天里》，抑扬顿挫，高潮跌宕，甚是可爱！我们多才多艺的陈老师还给大家表演了豫剧，这可是和许文科爷爷特意排练了两个晚上呢，二胡拉的好，陈老师唱的也好。当然我们班的家长们也是不甘落后，许爸爸、闫爸爸和也表演了精彩的节目。演节目的同时也穿插了亲子互动游戏，“背对背，心连心、运气球、心有灵犀”，最后的经典游戏“老鹰捉小鸡”，更是在互动中起了高潮，一大群小鸡和鸡妈妈们团结合作，愣是没让老鹰得逞！这时候的我们沉浸在加油声、掌声、前俯后仰的笑声中。
游戏结束，我们很累，是笑得很累！累却幸福着！在和太阳说再见之前，给了孩子们那个宝藏的惊喜，他们是争先恐后的找到了那只属于自己的千纸鹤。在这欢乐的时刻，时间总是过得很快，太阳要下山了，孩子们也该回家了，和在学校不同的是，孩子们没玩够，一个个的说：“怎么这么快啊，我还想玩！”听到这些，我和陈老师相视笑了。
最后，我们每个人都载着满满的收获和抑制不住的兴奋！写了这么长，想起自己曾经写过这样的作文，评价就是流水帐！就让我再写一次流水帐吧！这次的活动真的很成功，让我很兴奋！借着这次的经验，希望快些迎接下次活动的到来！
（后记：为了车辆安全起见，许文科的外公主动承担了看车的任务，我们在这边热闹，老人家寸步不离的给我们看守车子。这份支持，我们在这深深的表示感谢！在活动结束后，很多家长对我们表示感谢，其实有了你们的支持我们就很满足，为了我们共同的目标，让我们携起手来，朝着崭新的明天前进！）。
我的调皮学生们（专业19篇）篇二
我的弟弟特别调皮。接下来我给你讲一下他是怎么调皮的吧！
有一次我在写作业，他在一边玩儿小汽车，突然，他跑过来，冷不丁儿把我的铅笔抢过去，在洁白的墙上乱画。我气得火冒三丈，暴跳如雷。我强行把他拽到一边，他就嚎啕大哭起来。我装作没看见，拿来一块橡皮，在墙上认真的擦起他的大作来，他又跑过来捣乱，还抢我手中的橡皮，弟弟抢不过我，就在地上打起滚来，唉！我真拿他没办法。
这就是我调皮的弟弟。
我的调皮学生们（专业19篇）篇三
小时候，我很调皮在我小时候，我的耳边常常响起一句话：“你的胡子怎么这么长啊！是不是肯德基吃多了啊……”因此我很想剃掉这讨厌的胡须。但却一直没找到机会。
有一天，爸妈出去办事，机会便来了。爸妈对我说：“好好看家，不要乱跑。”我连连点头。当爸妈走出家门的时候，我便冲进房间，准备剃胡子望着挂在镜子上哪可望不可及的刮胡刀，我搬来椅子，站在椅子上，终于拿到了刮胡刀。心想：今后再也不会有人说我胡子长了。想着想着，我一脚踩空，摔了个跟头，我的脚感到了剧烈的疼痛。我一看，脚竟然出血了，我找来了创口贴，贴上后便开始刮胡子了。我拿起刮胡刀，模仿着爸爸刮胡子时的动作。我把泡沫涂在下巴上。然后使劲一刮。啊！好痛啊。我照镜子后发现，胡子没挂掉，倒留下了一道口子。我不甘心，继续刮，刮了好几次，结果把自己刮成了一个“刀疤男”了。
真是偷鸡不成，倒蚀一把米啊！我走出卫生间，听到了敲门的声音。我想：该不会是爸妈回来了吧！果然不出所料，我听见了妈妈的声音。我不能让爸妈看见我的伤疤，便拿了一块布把伤口遮住。爸妈进来后问我：“你干什么啊，拿一块布。”我支支吾吾地说：“我，我……”爸爸拿下了我的布，见到了我的伤口。便问我怎么回事。我只好把事情一五一十地和爸妈说了。爸爸妈妈严厉地批评了我，叫我以后别再做怎么危险的事了。
唉！胡子没挂成，反倒受了伤，还挨了一顿批评，真不合算！
我的调皮学生们（专业19篇）篇四
我的弟弟做什么事都不正经。他吃饭的时候，别人都吃完了，他还跑来跑去的，饭都凉了。
弟弟准备去图书馆看书，穿鞋的时候，弟弟蹦着说：“妈妈，你给俺穿！”妈妈反对，可弟弟好赖皮，坚决要，妈妈蹲下来给弟弟穿鞋，弟弟一点也不正经，妈妈费了九牛二虎之力才把这个“多动鬼”给弄好。
我多么希望弟弟能够独立啊！
我的调皮学生们（专业19篇）篇五
“老师，xx用水枪射我！”
一个孩子揉着眼来“投诉”了。
“老师，xx在前一位同学的背上乱画……”
刚刚责备了他，没收了他的水枪，他又变着花样呀？
我屁股还没坐稳呢。
我气不打一处来，匆匆跑进教室。
xx正斜坐着，一副无人敢侵犯的一样。
他的前面一同学，正扭着头，右手扯着自己的衣服，嘴里骂骂咧咧：“你赔！你赔！我又没有惹你……”
他还昂着头，撅着嘴呢。
看到这情景，我好像煽他几耳光。
怎么就那样不遵守班规呢？
大凡班里出现问题，他是“场场不离穆桂英”，比如作业不交，追逐打闹……。
压住心头怒火，我请他进办公室。
他来个一言不发，不管你问什么，都不理不睬。
他似乎明显的营养不良，每天中午吃饭时，嘴角上挂着饭粒，人还坐在位子上，眼珠子就盯着前面的饭菜，然后一边扒拉着碗里的饭，就走上台前来打饭，打第二碗，好像总担心饭不够似的。
他每吨基本是吃三小碗饭。他那狼吞虎咽的模样着实令人怜惜。
是家里条件不好吗？
“把手伸我看看。”
他双手往后缩着。
“拿出来，拿出来！”
我喊着。
他犹豫着，到底是伸出来了。
是手吗？
就像一双鸡爪子。
多久没洗过呀？
我沉默着。
他不由自主地往后退了几步。
低头看看他的脚，那双鞋也是白色变成黑色的了，一股臭味袭上来。
皱着眉，我还是要对他进行说教的。
我把我对他的看法也说出来了，我准许他改正错误，然后，放行，放他回教室……。
上午，他很安分。
中午，打扫卫生时，我从校办室复印资料回来，有人大呼小叫：“老师！老师！”
这么慌干什么？
“老师，xx把走廊上的天花板弄脏了……”
是吗？真是孙悟空呀，这么神通广大呀？
到底是怎么弄得呢？
我急忙奔过去，仰头看看，呀？真的，这学期刚刚重新粉刷过的洁白的天花板上赫然留下了一个黑印。我还真不明白，他是怎样完成这杰作的。
我的疑惑孩子们看出来了。
他们七嘴八舌，抢着说：“他，他把擦布扔到上面去了……”
哦，这样呀？
整个校园那么清爽，而且学校非常重视校园卫生和文化建设，每天都有“庞大”的检查队伍对各班进行仔细的检查，他这样的举动，既影响班级形象，也有损学校的声誉。
我无言以对，找根鸡毛掸，可是，那污渍干了，倒腾了几下，没能清理掉，除非借来梯子呀。
还是要找他谈话的，并且，有必要和他父母进行交流……。
晚上7点多，接到家长电话。
投诉？
还是与xx有关。
这位家长强烈要求给他家孩子换位，说是xx最喜欢欺负他孩子。
我只有尽力安慰他，说我明天就给他家孩子换位。
我的调皮学生们（专业19篇）篇六
我弟弟这个人呀，真是太调皮了！接下来我就给你讲一下他是如何调皮的吧！
有一次我在桌上写作业，他在玩小汽车，他跑过来把铅笔盒打开，把东西全都倒在了地上，又拿起钢笔在我的本子上乱画，气的我火冒三丈，暴跳如雷。我把他抱到外面，又把地上的东西捡了起来。开始了学习。我弟弟又从外面跑了进来捣乱。我故意装着没看见，弟弟争不过我，就嚎啕大哭起来。
弟弟可真调皮呀！
我的调皮学生们（专业19篇）篇七
秋天是淘气的。秋风来了，鼓着腮帮使劲地吹呀吹。小草变黄了，黄豆变成金色了，连一些松树都变得满树金黄。更何况其它的杨树、柳树呢？金色的叶子从树上飘落，风来了，黄金雨就下起来了；风来了，黄金地毯铺满了树下林间。
刚成熟的草莓还没来得及摘下来，就被霜打得变了颜色。经霜的山丁子甜甜的特别好吃。
唉！调皮的秋风啊，你竟然还找霜大哥帮你搞破坏，把路上的积水变成了一层薄薄的冰。你让我怎么说你好啊！幸好枫树叶还没有被你们“击败”，它依然是火一样的红色，挂在树上像一颗颗星星，像一团团跳动的火焰。
秋风，你真是让我生气，说你无数次才能好吗？什么？你又闯祸了？你别跑，看我不揍你一顿！别跑，不许欺负我追不上你的脚步。
我的调皮学生们（专业19篇）篇八
一口气冲到传达室。
“这是你的快件！”
门卫笑呵呵地说。
“又是奖状？书？”
“不知道呢。”
我连说谢谢。在门卫的面前三下五除二拆开信件。
“哇！这么大的证书呀？！”
门卫赞叹着。
“我们学校就是你信多书多，经常有稿费，荣誉证书好多了吧？要请客哦……”
“好的，可惜，你不抽烟。”
“我，吃糖呀——”
他开玩笑地拖长声音。
回到四楼，还没过十分钟。门卫又来电话了。
“柳老师呀，快下来，有你的汇款单——”
哦？刚才不是拿了吗？又有？
急急跑下去。
“三百万，你的三百万！你可发了哦！”
门卫又开起玩笑。
掏出身份证，准备登记。
“不用，我代签了，钱不多。”
“你不是说三百万吗？还不多呀？”
“哈——哈——哈——”
这次是省文明办寄来的三百元。
尽管钱不多，虽然获奖的级别不高，还是有点高兴的'，毕竟，自己付出了心血和努力呀。
二
“老师！老师！”
下午第一节课后，刚想坐下休息。有学生慌忙叫着。
“怎么了？”
潜意识里，我觉得有事发生。
“罗伟，罗伟在哭——”
“哭？怎么了？”
“他的头，头……”
心里一惊，马上蹿到教室。
罗伟正趴在位上，眼泪汪汪，手按着后脑勺。
“罗伟，怎么了？”
“我，我摔……摔倒了……”
摔倒了？
“我看看，我看看。”
哪里听得见其他同学的叽叽喳喳呀。
呀，他的后脑有个小汤圆那么大的包，轻轻摸摸，是软的，还渗出了血印，但没有磕碰。
“很痛吧？不哭，马上带你去医院。”
脑中快速地盘算着，还有两节课等着我，只好请同事代劳了，朝办公室张望，正好，数学老师在。
“你下节没课吧，拜托，帮我把孩子送到附近医院检查……”
同事二话没说，马上起身。
掏出钱包，寄出几张人民币……。
“拜托哦——”
“放心好了。”
我忐忑着，怎有心事上课呢，幸亏是本班《思想品德与社会》课，这次事故完全有必要在全班进行调查，也必须让大家明白，如何在课间文明休息。
压下急速涨起的怒火，环视大家，尽量平静。
“谁看到了罗伟摔倒的经过？”
“不是他自己摔倒的……”
“吴跃！”
“吴跃撞的——”
好几个孩子举手了。
“你看到了吗？”
我问第一位的蒋冰。
“嗯。”
他摇摇头。
“我没看到。”
“我看到了！”
“我也看到了！”
“你说，是怎么回事？”
杨率结结巴巴地回答着。
“罗伟在走，吴。吴跃用脚扫了他……”
“他怎么走？吴跃怎么扫的？”
“是这样吗？”
我从讲台前左边向右边走去，然后回过身，来了个扫堂腿……。
“是的，是这样。”
“那，罗伟倒在哪里？是倒在地上还是讲台上……”
“头在讲台上……”
孩子这话一说，我惊呆了，不会是脑袋磕到讲台这边沿吧？
“来，你演示一下，我看看。”
我及不可待地看着杨率。
“是这样的，头碰在这上面……”
杨率身体向后仰着，然后蹲下去，他似乎知道我内心的焦急。
他一手撑地，把自己的头尽量挨到讲台。
“哦，头是磕在这上面，不在边沿上？”
“是上面，不是边沿。”
哦，明白了，罗伟后脑勺被水泥讲台磕出一个大包……。
我严肃起来，沉着脸，转过身。
“大家都看到了吧，因为吴跃的贪玩，造成这样的结局，你们想一想，假如，罗伟是面朝下，摔倒，或许眼被磕瞎，假如，他的胳臂或者腿造成骨折，这些都是不堪设想的……”
我曾三令五申，课间如何如何做，上课该怎样遵守纪律，但孩子们玩的天性是改不了的，谁也不敢保证，何时会发生点什么。
罗伟回来了，带着药。
“头不昏吧？路上有呕吐吗？”
“没有。”
“怎没包扎？”
“医生说没事，搽了药。”
“不拍片呀？”
“不用拍。”
数学老师见我着急样，叫我不要担心。
“医生说，起包了就没什么大碍，就怕不起包，而且，他没恶心呕吐的现象，很清醒。没有脑震荡的可能，放心好了。”
“那，来，我拿杯子，倒水，你吞药，就吞！”
“老师，我有水。”
罗伟乖巧地回到座位上，拿出自备的水杯。
“一次吞几颗，知道吧？”
“知道，这上面写着。”
“头不昏吧？”
“不昏。”
伸手摸摸他的额，不烫。
“那，你吃药后，睡一会，要不要到我办公室去？”
“不用，我没事。”
他很听话，趴下，闭上眼……。
三
安排好孩子，我要马上和家长取得联系了。
一拨罗伟家号码。
咦，何时停机了？也没有通知我？
没办法，还是要打扰罗伟的，其实，他也没睡着，正睁着大眼呢。
“你爸爸手机换号码了？”
“手机被妈妈丢了。”
“那，现在的号码你知道吗？”
“知道。”
“快，报给我。”
电话接通了。
“请问，你是罗伟同学的家长吗？”
“是呀，你是……”
“我是他班主任，他在学校里后脑勺碰了个包……”
“包？怎么搞的？不严重吧？”
家长马上激动起来。
“没事，你放心，事情不大，我马上送他去医院检查了，医生说没事……”
“是哪个医院？医生检查了吗？”
他又是一连串地抛初级个问题。
“医生检查了，也买了药，我马上与另一同学家长联系……”
“好的，我马上来！”
吴跃的家长接到电话后，也很理智。
“我一直说他，每天问他，有没有在学校里打闹，他都说没有，怎今天就你……”
“我等会要揍他，他不打不行！哎！这孩子真让我头痛，我都管不了他……”
家长发着牢骚。
“孩子都这样，事情不是很大，我已经通知受伤孩子家长了，也去买了药，就是药费你看……”
“没事，该怎样就怎样，我，现在就来！”
“你暂时不来吧，吴跃下周要参加区运动会，我想拜托你一件事，先不要太影响他，让他安心地训练，在运动会结束后，好好地教育他，好吗？”
不一会，罗伟的爸爸来了。
他气喘吁吁跑上楼。
“不好意思，耽误你上班。”
我迎上去。
“罗伟呢？没事吧？”
“在这，在教室。”
我朝前带路。
家长走进教室，盯着孩子看着，目光里满是慈爱。
“你，你这包，不痛吧？”
“痛。”
罗伟说。
“到底是怎么搞的？”
他爸爸嗓门提高了。
“就是我走过去，吴跃碰我，滑倒了……”
罗伟说这些话时，目光闪烁，还看了看我。
“这包，里面不是硬的吧？”
他爸爸伸手去摸孩子的包。
“是流血了吗？”
“不是，没磕破，是药水。”
家长连连摇头。
“你看，有什么大碍吗？”
“应该没打问题，看看吧，看今晚。”
“你以后小心点，不要贪玩！”
家长瞪了罗伟一眼，朝外走。
“你回去呀，罗伟要回家吗？”
“不用的。”
“不好意思，真的抱歉，打扰你了……”
我送家长下楼，一直道歉着。
“老师，不要客气，孩子都这样……”
“是呀，我班上每一位孩子我都是关心的，谁受伤我都难受……”
“不要着急，只要孩子没事，我们不怪你的……”
家长摆摆手，告辞回家。
肇事者呢？到现在都没有露面，因为，体育老师把他们带出去训练去了。好不容易挨到下课，他才回来。
见到我，他就低下头。
我逼视着他。
看他远远走来。
他迟疑着，径直向我走来。
“老师，我道歉。”
“你道什么歉？”
我是明知故问呀。
他吞吐着，说出实情。
“那，不是对我道歉，应该是对罗伟说吧？”
吴跃拖着沉重的脚步，走到罗伟面前，一鞠躬。嘴里喃喃着。
“对不起，对不起！”
二鞠躬。
“对不起！”
“起来吧。”
罗伟发话了，原谅了他。
罗伟笑了，露出了洁白的小虎牙。
“你注意，头上不要沾水，洗澡睡觉都小心点。”
我嘱咐罗伟。
“知道，医生也说了。谢谢老师。”
“我已经通知你爸爸了，你真的要好好反思，另外，将功折罪，好好训练，争取拿个好名次……”
“嗯，谢谢老师。”
送走孩子，我真的觉得好累，好累……。
我的调皮学生们（专业19篇）篇九
星期三下午，班主任戴老师走进教室，问道：“明天轮到我们班值勤了，谁愿意去？”我毫不犹豫地举起了手。老师很快选中了我。想到我第二天就可以去值勤了，心中充满了期待！
可是直到第二天早晨，我才发现这根本就不是在值勤，而是在受冻。教室里温暖如春，教室外却寒风呼啸！更可恨的是，说是值勤，却什么也不做，傻呆呆地站在那儿，就像一株八面受风的玉米秆，站都站不稳。
两次执勤下来，我烦透了，心想：“我下次值勤一定要干些什么，要不然太无聊了！”
第二天，我趁别的值勤队员不注意，跑到操场边娱乐设施场地去玩了。我还带动了其他几名值勤队员和我一起玩。
玩着玩着，我突然想到一个问题：“总会有别的队员去告诉老师的呀！”我吓坏了，急忙找到值勤队长，对她说：“你能不能不告诉老师呀？”她说：“不行！”我急坏了，忙把其他队员都找到，一起对她说尽好话。她还是那句：“不行！”
最后，执勤队长还是向老师举报了我们。我们受到了严厉的`批评，还交上了一份检讨书。
天气渐渐暖和起来了，学校的草丛里出现了许多蚱蜢。我想：“捉蚱蜢多好玩呀！还可以捉几只带回家玩一玩呢！”午休时，我叫上几个同学，趁着值勤的王老师不注意，偷偷地溜出去捉蚱蜢了。
一到操场，小黄就按捺不住了，他冲上草地，双手在草地上到处摸索。但他一只蚱蜢没捉着，反而惊走了一大群。大家四处追捕，终于逮住了几只。
我们满载而归。刚走进教室，戴老师突然从后面走到我们身旁，问道：“你们去哪儿了？”我心里一紧张，手向窗外一指，顺势想把手中的蚱蜢甩出去，嘴里一边说着：“我们去那儿了！”
没想到蚱蜢没有丢到窗外，而是飞到班级同学中间去了。全班哄堂大笑！可是一眨眼，他们就不笑了。因为被甩向空中的蚱蜢很快就掉到了他们的头上。女生们吓得惊叫起来，男生们趁机捣乱，班上一片混乱。
王老师命令一位同学马上去叫班主任戴老师。我们捉蚱蜢团队的每个人脸上，立刻都写满了惊慌和不安。不用说，一顿又一顿的痛批要开始了！这样可以了吧？不！还要打电话通知家长！
我们几个被老师整得晕头转向，站在走廊外面。只听见老师说：“明天交上检讨书一份！”我们只好照办，这事才总算有了一个了结。
（指导教师：戴建荣）。
我的调皮学生们（专业19篇）篇十
我的弟弟确实很壮，一双水灵灵的眼睛嵌在那张胖嘟嘟的脸上。别看他憨厚可爱，其实是个不折不扣的机灵鬼。他是谁？他就是我人见人爱，花见花开，鸟见鸟鸣，人小鬼大的弟弟潘佳航。
听我这么一说，你一定会以为他十分聪明，受人欢迎，不过他也有“险恶”的一面。记得有一次，弟弟非要和我玩奥特曼的打架游戏，我无可奈何，只好陪他耍耍。只见弟弟扎了个马步，深呼着气，仿佛胜券在握。但我知道，他这是在虚张声势，要是真动起手来那可就是螳臂当车，自不量力了。弟弟看我这么瞧不起他，屏息凝神，大脚一声，飞扬跋扈似的冲了过来。我一侧身，弟弟“哎呦”一下栽了一个大跟头，在地上嗷嗷直叫。我赶紧跑过去，刚上前一张望，只见弟弟从地上爬了起来，露出了奸诈的笑容，用他那两只粗壮的手揪住了我的脚，往里一拽，我顿时摔倒在地。弟弟趁势往我身上一坐，用居高临下的眼神望着我，奸笑着说：“投不投降？”我说道：“宁为玉碎，不为瓦全，你休想让我投降！”弟弟见我如此顽固不化，抽出了一双臭袜子，在我鼻子旁边放着，叉着腰说：“投不投降？”我闻着臭袜子，如同在一个粪坑里，我忍受不住了，只好白旗投降，弟弟欢呼雀跃，手舞足蹈，但他的末日也马上来临了。
我弟弟就是这么一个调皮的孩子，有一颗“人小鬼大”的心，才会受人喜爱。
我的调皮学生们（专业19篇）篇十一
9月接班，认识这群调皮蛋。感觉这是一群“小叫驴”，每个人都有鲜明的特点。四年的磨合，付出多多，收获多多。调皮的孩子犯错就多，本班常常复述的一句话是：知错就改不算错，知错不改错上错。
我常常对孩子们说：“你父母眼里只有一个孩子，老师眼里有23个孩子，老师把你们都看成自己的孩子。”每个孩子都有自己的特色。倔强的晓伟，宁折不弯。点火就着的浩东，虽改了好多，但遇事还是搂不住火。“就是死了也要踢他一脚”的美美，却是料理家务的能手，班里的脏活、累活她都包了。惹了事就说好话，扑拉着学前班小弟弟的头不让告老师的福源。永远也长不大的双双。虽小却不怕硬的浩宇。好惹事却不占便宜的昊昊，但贼的拉的有眼色，给老师搬椅子顺便还给老师烤烤垫子。小伏学业有点困难，但眼睛特有用，不会错过一个讨好的机会。好学上进的欢欢，总想超过小班长。小班长让同学们宠的.，只要小脸一阴，高一头的“男子汉”们也发慌，班长被欺负了，全班同学都去拼命。胖班有点自卑，楞说自己是副班长，只因自己是管纪律的班长，不过形象挺象“官儿”，一举一动至少象“乡长”。好说常常成为众失之地的莹莹，却是个善于承认错误的好孩子。人高马大的，人称老大的小包，却很会看人下菜。数学天才云海，书上的难题几乎没有他不会的，研究智力闯关题是他的嗜好。“老师给我点时间，让我研究研究。”一会儿，一种又简便又有道理的解法就出来了。从小失去母爱的微微的小诗让我好感动。“英语课上我为难，单词句子不简单，要想补课没有钱。只因父母不争气，为点小事各东西。”嘉禾真是一棵好苗，语文课上与老师配合默契，老师讲到《草船借箭》，他就会来一段《三国故事》，他知道的可真不少，可谓上晓天文，下晓地理，是一位未来的航天专家。认认真真、一丝不苟的蔡畅畅，作业本总是那么板板正正，方方正正的汉字总是写得那么清清楚楚。小作文写得别具一格，她的《窗花》一文至今让我记忆犹新。从自家的窗花写到公共汽车上的窗花，又写到大橱窗上的窗花，每幅窗花都是一幅画。女孩一样乖巧、听话的海洋，常常得到老师们的称赞，他从不大声说话，常常露出甜甜的笑。倔强的小女孩远远，现在可远比从前听话、懂事多了。喜欢小妹妹的浩楠，习作中经常有关心姐姐的小妹妹的活动身影。当老师问谁还没交作业就乖乖举起小手的波涛，数学还是很有天赋的。漂亮的万莉，白白净净，在背课文时会大显身手。爱做好事的小楚，每次需要盛煤的袋子时，他都会说：“老师，别让同学们拿了，我自己拿吧！”于是从自家抱来一堆大袋子。“孩子们是真地长大了”老师只能这么说。人的成材不能一概而论，不是走入大学才是成材。学习好与不好，那是老师的评判观点，是应试制度的产物。本班的这些孩子未来前景很光明，有的现在就可以看出能过一手好日子，未来的小家会料理得很不错。有的会升入高等学府，因为他们有聪明的智慧和良好的家庭环境。家庭决定孩子的命运，有好的家长的扶持，孩子会成材的。
愿本班的孩子有美好的未来！
这篇文章写于，之所以想到了这篇文章是因为这些孩子于今年参加高考，他们有的走入了大学，有的已经参加了工作。今年大学录取分数下来的那天，我心急火燎地几经周折找到了孙欢的电话，打听到了所有参加高考同学的分数，估算着同学们能走入什么样的大学。就在教师节前夕，莹莹和浩南来到了学校，她们来看她们的小学老师，这让我很激动。我和莹莹谈到有一次我在路上莹莹老远就喊老师，和老师说话。莹莹说：老师我记住了您的一句话，老师对你们无所求，只要求你们毕业以后见到老师一定要和老师说句话。就是这一无意间的教育，让莹莹无论在何时何地见到老师都主动和老师说话。莹莹还骄傲地说，老师我在公交车上还主动给初中老师让座，她说话的语气是那样的从容、淡定。老师对孩子的教育有时真地会影响孩子一生，为人师者真地是传道受业解惑者也。
我的调皮学生们（专业19篇）篇十二
班级总会有特别调皮捣蛋的学生，为了发挥他们的作用，我努力培养后进生的一技之长——劳动模范，之后这些孩子在扫除上表现的非常棒，也许只能在此找到自信，我倒是欣欣然愿意看到他们可爱的样子。
劳动最棒，学习最差要数王佳文。他是个固执而且很有正义感的学生，特别讲义气，会为班级的事气得嚎啕大哭，会为班级里最老实的学生打抱不平，可是他也会刻意地气我。昨天学校大扫除，我班多了一项捡校外的白色垃圾，为了不影响劳动的质量与速度，我带着十几个在班级不听话，油嘴滑舌的学生去捡垃圾，其余的大班长看着在校内擦玻璃，这样我就放心了，于是那几个调皮的孩子就有序地站在操场上等我，又是抱怨天气太热，又是抱怨老师分工不合理……我只是微笑看着他们，不和他们解释，这是王佳文看出我的意思，大声地说：“别那么多事，听我说，我们要捡的是路两旁，前6个人和我一组靠右边捡，后6个人和老师一组靠左边，我们比谁捡得多，捡的快？”之后乐呵呵看着我，我满意地点头，“对，安排的好，就像王佳文说得这样做。”他便飘飘然，走起路来全身都晃了，我心里高兴坏了，看来我不用管了，这个小家伙可以啊，虽然纪律差，可是今天可以不计前嫌了，我们就对视着哈哈大笑。说好是比赛的，他对他们的组员太不人性化了，大呼大喊生怕我们组赢了，于是有几个小“叛徒”来到我们小组，我就故意气他，他那脾气一上来不管三七二十一，找那几个“判徒”说了几句悄悄话，谁知他们又回到他的小组，他还炫耀地说：“老师？老师？”和我做个鬼脸，我心里乐开花了。告诉他不能那样工作，你该失去帮手了，他说：“老师，我明白，我不是心急嘛！”我们就这样一路上有说有笑地劳动着。
没有多久，我们又开始劳动，这次没有刚才的劲足了，我就开始逗他们，我说：“你们会背《木兰辞》吗？”这是我们古诗文汇报的最有意思的节目，可是不是所有人都会，像他们整日不学习的我猜想一定不会，谁知他们来了兴致：“这个我最会了，不就是花木兰替父从军吗？”我惊讶了，啊？这居然会了？他们抢着非要给我背，于是他一言我一语地背开了，有背了好多他们喜欢的古诗，我觉得自己了不起，往往没有关注这样的孩子，其实他们潜移默化地学会了不少哦，是我对他们太漠不关心了，我深深自责，决定从此要狠狠地抓他们的学习，这些小子不是笨的，是贪玩啊，遇到自己喜欢的知识也是绝不会放过啊，我赞许地看着他们，极力表扬，他们的笑和往常更不一样了。
小班长杨国一，学习好，聪明好动，纪律差，总是能管别人，管不了自己，无论我怎么谈话，他还是老样子，最后我也索性不去强制他，因为他的确有很多自己独到的见解，让他自由发展吧！在刚才后进生的背诵中，他没有跟着背，也没有说话，而是一边捡垃圾，一边想着什么，过了一会跑到我身边，大声喊：“老师，老师，我想写诗！”对他说的话我一点都不奇怪，他经常奇思怪想，“说说看”其实我是蛮期待的，于是他声情并茂地说：
捡垃圾。
【唐】杨国一。
今天温度三十一，
老师让我捡垃圾，
热得我们直打怵，
抬头一看没有路。
听后，那些小子们使劲鼓掌，都笑弯了腰，我们就看着彼此说不出来话，我就蹲在地上眼泪都笑出来了，才发现我们班有这样的才子啊！接着，都诗情大发了，题目：捡垃圾，作者又是唐代，又是宋代，又是清朝，就没有人说现代，我们就这样路上洒满了笑声，这些调皮的孩子太可爱了，太纯真了！我幸运认识了他们！
回到学校，我迫不及待把这首我的爱徒的原创打油诗（处女作）和同事分享，同事夸赞我学生有才啊！我都笑得合不拢嘴了！在学校里干活的同学，看我们如此高兴就问怎么回事，那几个调皮的孩子故意调侃他们，语气中夹杂着骄傲，幸福与快乐！他们羡慕不已，还说老师为啥不让我去？我笑了！真的心无杂念地开怀大笑！
调皮的孩子是最可爱的，他们有着看似乱七八糟的想法，实质是是聪明的，是善良的，是真诚的！其实第一次和后进生、调皮捣蛋的学生近距离接触，以往都是因为学习而批评近距离，可这是完全不一样，因为此时我看到了他们的可爱与真诚，憨厚与淳朴，是我往往忽略的认识，我不会再为他们闯祸而大发雷霆，不会因为他们不完成作业而没完没了地责备，要换种方式对待他们，他们真的有可塑性！我相信我能改变他们！因为他们是喜欢我的！
我的调皮学生们（专业19篇）篇十三
我有一个十分调皮的弟弟。淡淡的眉毛，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴般的小嘴，这就是我的弟弟——洪奕博。
说他调皮，他能担上“调皮大王”的荣誉。
早上起床，那可是一个噩梦。一大清早哇了哇了叫个不停，把我从美好的梦中惊醒。我见他站了起来，把舅妈的被子掀开，害舅妈抖了不少功夫。
中午吃饭是弟弟最乖的时候，舅舅把饭端了出来，奶奶拿起汤勺喂弟弟吃饭。可弟弟是狗咬吕洞宾，不识好人心。把奶奶喂得饭都给吐了出来，弟弟真不能让人安心。
晚上弟弟要睡觉了，舅妈叫我管好弟弟她去泡奶粉。等舅妈走后弟弟便发狂了——自己往棉被里一钻，再一卷把自己困在里面，我好不容易才把弟弟“救”出来，他又在弄我的棉被了，只见他把我的棉被推下床去，就有了一大片地方，他就在那一大片的地方耍杂技。
我的调皮学生们（专业19篇）篇十四
童年，像一艘大船，装满了玩具，也装满了欢乐。童年也是每个人一生中最美丽的回忆。我的童年也不例外，小时候的我可淘气了！不信？那我就来说一件给你听吧！
记的那一天，我正在玩着我的彩色粉笔，我用粉笔在我的小黑板上涂涂画画，我觉得有趣极了！看着这雪白的墙壁，我有了一个有趣的想法：不如，用粉笔在墙上画画怎么样？这么大的墙壁可以画好多的图画呢！说干就干，我拿着我的粉笔在墙壁上画画。画什么呢？有了！就画太阳好了，太阳多好画呀！我用红色粉笔画了一个巨大的圆圈，用黄色粉笔画出太阳的眼睛和嘴巴，太阳有鼻子吗？应该有吧，不然太阳怎么呼吸呢？于是，我又给太阳加上了个黄鼻子，再用红粉笔把里面涂满，最后，我再在太阳的旁边加上一道道“金条”。现在看起来漂亮极了！
我正在得意的欣赏我的“杰作”时，妈妈从卧室里走出来，看到我巨大的太阳，又看看我，哭笑不得的说：“你这孩子真是淘气，怎么能用粉笔在墙上乱画呢！”我气鼓鼓的说：“这不是乱画！这是我的杰作！”
每当我想起这件事的时候，总是哈哈大笑，童年，是一个多么美好的字眼啊！我真想再重温一遍童年的幸福和快乐！
我的调皮学生们（专业19篇）篇十五
我有一个弟弟，他胖嘟嘟的小脸上嵌上一双天真纯洁的大眼睛，鼻子不高不矮，特别是那张樱桃小嘴，让人看了可爱极了。可是这么个“美男子”，却淘气极了。你别不信，我这就给你说说。
有一次表弟来我家，我刚刚放学到家就听见表弟的“鸟语”：“卖蛋糕啦！卖蛋糕啦！走过路过的瞧瞧，买一送一啦！”刚进房间门口，弟弟把一个不知从哪里弄来蛋糕，扔到我的脸上，弄得我眼睛几乎都看不清了，“买一送一咯！”弟弟说完又“啪”地扔到我衣服上，这下我可惨了，简直就是一个活生生的“奶油人”。
此时的我早已暴跳如雷，大叫：“看我怎么收拾你！”弟弟好像一点也不怕我，得意地说：“糟糕，姐姐变成妖怪啦！”说完冲出房间，跑到我妈妈的背后，竟然倒打一耙地告诉我妈妈说我要欺负他，还害得我挨了一顿训。
过后，我看见弟弟正津津有味地看着，心想：应该不会再出事了吧。于是陪同弟弟一同看了起来。弟弟才看到了一半，就冲出了家门。糟糕，大事不妙，不知道弟弟又要耍什么诡计了。
“看我的超威蓝猫！”弟弟找来几个伙伴，手上拿着几颗小石块，“攻击！”说完一齐把石头砸向我，看这样子，大概是把我当成“外星人”了。才一会，我的头上就肿起了几个水泡。“哈哈！看，外星人被我蓝猫制服了！”弟弟和几个伙伴看着我狼狈的样子哈哈大笑起来。
我的淘气弟弟，你什么时候才能消停会儿啊！
我的调皮学生们（专业19篇）篇十六
他机灵，很活泼，一头乌黑的头发，一张土黄色的瓜子脸上带着顽皮的神色。短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的眼睛，总让人感到是那么的俏皮、可爱。一张宽大的嘴能说会道，说起话来滔滔不绝。他就是我的同桌，大名鼎鼎的邱宇翔。
他虽然调皮，但又深得大家的喜爱。我们班几乎每天都会有一件新鲜事发生，如抓女生辫子、男女生唇枪舌战、惹老师生气……这准是邱宇翔的杰作。他呀，反正闲着也是闲着，没事就爱找找荐，惹惹事。有一次数学课上发生了一件“拉面团事件”。邱宇翔偷偷地把拉面团粘到了我的发梢上，被我发现了，我左拿右拿就是拉不下来。我坐立不安，被陈老师发现了，他被罚站到后台上，他挺起胸膛向全班同学扮了个鬼脸，班级立刻发出了一阵哄堂大笑，弄得我哭笑不得。后来，我只好剪掉了那簇头发。不安分的邱宇翔总爱挑起事端，给班级制造欢乐的气氛。不过，他聪明的才智为班级争了荣誉。在20xx年秋季艺术节中，他的“毛毛虫”小制作在比赛中一举夺魁，全班同学像哥伦布发现了新大陆一样高兴，令全班同学刮目相看了。从那以后，他成了我班的小制作明星，成了我们学习的榜样。
邱宇翔，你不但是“调皮大王”，还是我们班的“领头雁”，我希望三（6）班在你的带领下不断进步。
我的调皮学生们（专业19篇）篇十七
我有个调皮的同桌，他的名字叫高竟。高竟有一双大大的眼睛，小小的鼻子和一张大大的嘴，他的成绩并不是很好，但是，他这人有时对别人很好。今天，高竟有一个字不会写，又不来问我，想抄答案。
我们做的刚好是家庭作业，他就装着一本正经的样子说：“老师没让我们做！”我听了，连忙抬起头来看看别人在干什么。高竟赶紧抓住这个机会，来看“腿”字怎么写，我刚好看到，急忙用手挡住答案，生气地说：“讨厌！”高竟立刻把“腿”字写了上去。
他就是高竟，一个调皮的高竟；他也是一个善良的男生，因为他常常安慰我。
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我的调皮学生们（专业19篇）篇十八
在我们班上，有这么一个人，尽管他其貌不扬，但非常引人注目，就从同学们送他的“孙悟空”的绰号中，你就能猜到他有多么的调皮吧！
你看，这个“孙悟空”眉毛下那双眼睛不大，但显得充满生气。美中不足的是小鼻子上长了好些斑，不过，他从没因为这些小家伙而烦恼过，他整天都快活得像个小神仙！
那张小嘴巴代表着他丰富的表情，高兴时，扮鬼脸；生气时，翘起小嘴。这张嘴说出的话，有时能气得别人怒发冲冠，有时却能让人笑得眼泪都流出来。
在家里，这个小男孩诡计多多。有一次，他和表哥在河边钓鱼，虽然他知道自己不是表哥的对手，但偏偏爱“引火自焚”直到弄得全身湿淋淋才停手。回到家里，妈妈看见了他这样子还不及说话。他可倒有自知之明，笑嘻嘻的，装成古人一样跪下说：“拜见，母亲大人，孩儿知罪，请母亲原谅。”这时妈妈只能是哭笑不得。
你们猜，这个调皮蛋应该是谁？想知道是谁，来！耳朵凑近点，那个就是我啊。嘘……记住不要说出去哦。
我的调皮学生们（专业19篇）篇十九
我的同桌戴着的副眼镜，一张说不停的嘴巴，一双手动来动去，停不下来。
我的同桌助人为乐，有人向他借东西，他就借给他。我的同桌也很调皮，不信吗？那我向你们透露一下吧！
记得有一次，他和同学在玩游戏，他悄悄地躲到一棵大树后面，看见同学走过来了，就悄悄地走到那同学的后面，轻轻地拍了那个一下，那个人回头一看，咦！怎么没有人？他心里打了一下大大的问号，我的同桌飞快地跑到他面前，做了一个大大的鬼脸，把那个同学吓得脸都青了。
他就是我的同桌—林晨，你们说我的同桌调皮不？