今天是个特殊且令人期待的日子，我很荣幸能够在这个场合担任主持人。以下是一些精选的总结范文，它们涵盖了不同领域的话题和形式。
世界环境日班会主持词内容（实用17篇）篇一
主持人：
十二班“十四岁的天空”主题班会现在开始，首先让我们以热烈的掌声欢迎我们的三位妈妈冒着寒冷参加我们的班会，祝他们新年快乐，心想事成！
十四岁，是一个未经沙场的新兵。
不知道战斗的残酷与血腥。
妈妈说：孩子，小心啊。
你说：啰嗦，我懂。
十四岁，是一朵含苞欲放的花儿。
不知道风雨的威力与无情。
老师说：孩子，小心啊。
你说：真烦，我能。
孩子，你的轻狂让妈妈泪光点点。
你的无知让老师叹息声声。
十四岁，你的认知还太肤浅。
十四岁，你总认为自己太过聪明。
十四岁，有的是憧憬和期盼。
十四岁，也有迷惑和懵懂。
十四岁，怎能离开妈妈、老师的提醒。
还有最后一段路程。
让我们为2011画个圆圆的句号吧。
再伸开双臂，迎接中国龙。
世界环境日班会主持词内容（实用17篇）篇二
五月是充满生机的时节，在这样一个属于青春的时光里，我们告别金色童年，迈向多彩岁月。
——题记。
骄阳洒满大地，暮春重焕生机，一年一度的青年节悄然而至。面对如此难得的隆重场合，我自然整装待发。换上如雪般耀眼，如珍珠般洁白夺目的校服，佩上金光闪闪的团徽，戴上仿佛镜子般反光的眼镜，正欲脚底抹油冲进校园，不料妈妈起来，说道：“学校不是要求戴好红领巾吗？”一语未毕，我立刻认识到自己的胸前空荡荡，少了应有的一抹鲜红。一抬头，时钟上的秒针无情转动，正所谓“屋漏偏逢连阴雨，船迟又遇打头风”，平日里唯恐避之不及的红领巾竟不知何处遁形。书架上，沙发旁，衣柜里，门后边，我仿佛陀螺一般忙得团团转。“看你平日里丢三落四，今天终于自食其果了吧！”妈妈连珠炮似的数落使我愈加着急。此时，一缕红色映入眼帘，正是我那踏破铁鞋无觅处的红领巾。我一把抓过，向妈妈赌气般地说：“您别唠叨了，我快要迟到了！”言罢一溜烟儿跑到学校。
明媚的午后，操场上布置的异常隆重，金碧辉煌，南侧四门指向苍穹的巨炮，更显得虎虎生威。不一会儿，家长们鱼贯而入，陆续进入操场。身旁的一位好友钟人群中看到了自己的父母，喜悦之情溢于言表。望着其他同学投入家长的怀抱，而我却像漂泊在茫茫大海中的孤舟，心中不由得犯嘀咕：“莫非老妈不满我是粗心与急躁，竟不来参加我的入团仪式了吗？”想到这里，我渐渐感到了孤独和无助。忽然背后一声清脆的声音传来，蓦然回首，原来是妈妈如约而至，望着她轻松和蔼的笑容，我不禁心中感到愧疚。
仪式缓缓开始，终于到了发礼物的环节，妈妈把一本古色古香的国学鉴赏辞典递交到我手中，沉甸甸的书本，沉甸甸的亲情。最令我感动的是，在书的扉页正中已盖上了我的藏书印章，我不禁泪眼朦胧了。
仪式接近尾声，操场上人声鼎沸。我握着妈妈的手迈向青春之门，随着岁月的脚步声到了新的人生道路。我感到肩上的责任更重了，我将以一个共青团员的风采去勇于承担新的伟大使命，去谱写无悔的青春华章。
文档为doc格式。
世界环境日班会主持词内容（实用17篇）篇三
班会主题：
保护地球，绿色消费。
活动目的：
1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。
活动形式：
儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程：
一、导入：
今年6月5日是第41个世界环境日，“六·五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗？”，这个日子是为保护地球而确定的。地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。
二、交流搜集资料。
三、诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》。
我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞――大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中！
人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。
人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办？人类严重地污染了我的血液――水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的`绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。
听了这首儿歌，有什么感想？
同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧！做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。
四、交流怎样保护环境？
节约用水、少用一次性塑料袋，绿色购物节能源。
少用一次性木筷，爱护花草树木、节约用电、保护动物。
五、活动总结：
我们要保护环境，争做环保小卫士。植树造林，保护地球。只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为保护地球母亲而努力吧！
世界环境日班会主持词内容（实用17篇）篇四
班会主题：
为了美丽的地球。
班会目标：
1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。
活动过程：
一、了解地球日的由来。
大家好！4月22日，第44个世界地球日。世界地球日，这一纪念日起源于美国。1970年的首次“地球日”声势浩大，美国各地约万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。
二、观察导入。
1.辅导员介绍地球污染情况。
地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟！过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了！同学们有没有注意到，近几年，世界各地发生了许多自然灾害：，地震海啸飓风，频频肆虐。特别是前不久日本的地震，更是让人类触目惊心。这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。
2.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。
3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
三、启发思考。
(我们可以为环保做的事)。
1、植树净化空气；
2、减少“白色污染”;。
3、搞宣传活动；
4、节约水、电等多种资源；
5、保护动植物；
6、抵制大人抽烟。
四、创作环保宣传手抄报。
同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的笔进行一次环保宣传手抄报的创作，来纪念这个全球性的日子。
五、总结。
同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧，我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园，我们的地球越来越美丽！
世界环境日班会主持词内容（实用17篇）篇五
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们，大家下午好!
伴随着新春的脚步，我们又迎来一个崭新的学期。常言道：“一年之计在于春”，正因为春天是个播种希望的季节，才使我们有更多的期盼、更多的向往。我们盼望着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。
老师们，同学们，20__年2月26日，我们每个人都将铭刻在心!因为，从今天起，距离高考只有两百天!在这个特殊的日子，我们高三全体师生在这里隆重举行20__年高考百日誓师大会，此时，我们的青春，在这神圣的时刻，已激情燃烧;我们的理想，在这庄严的殿堂，已盘旋升腾!
首先，请允许我向大家介绍莅临今天大会的总校及学部领导：西山教育集团董事长、西山学校总校长张文彬先生，西山学校副校长喻勇先生，西山高中部校长陈正涛先生，西山高中部副校长丁新先生，及高三年段的三位段长。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
今天的大会有八项议程：
1、决战高考百日冲刺誓师典礼(鸣炮)。
2、学生代表发言(高三班：徐志慧)。
3、副班主任代表发言(卓逸群)。
4、教师代表发言(肖娜)。
5、高三年段舒良毕段长作报告。
6、高中部校长陈正涛先生讲话。
7、西山学校副校长喻勇先生讲话。
8、西山教育集团董事长、西山学校总校长张文彬先生讲话。
一、大会进行第一项：现在，我宣布：__高中20__年决战高考百日冲刺誓师大会现在开始。鸣炮!
二、大会进行第二项：请学生代表高三(3)班徐志慧同学发言。大家掌声欢迎!
(正如__同学所言：“少年自有少年狂”，“磨剑十年，今将试锋芒。”同学们，高考冲锋的号角已经吹响。奋战百日，将使我们青春无悔;决胜六月，定能为父母争光!同学们：面对高考，亮剑!)。
三、大会进行第三项：请副班主任代表卓逸群老师发言。大家掌声欢迎!
(卓逸群老师说得好：“百日冲刺，攸关人生的命运;百日冲刺，成功在此一举。”同学们，在高考最后的两百天里，天天要有好心情，日日要有新收获。坚持到底，就是胜利!同学们，决战的时刻到了，敢拼才会赢!)。
四、大会进行第四项：请教师代表肖娜老师发言。大家掌声欢迎!
(感谢肖娜老师的激情发言。同学们，从今天开始，高三军团已扬帆起航，高考冲刺的战役正式打响!为高考而战，你们准备好了吗?正如肖老师所言，最后两百天要善于每日反省，及时查找自己的不足，不断地完善自我。心中要充满激情，充满信念。要发扬战士何祥美的顽强精神，任何困难也阻挡不住我们。同学们，加油吧!老师愿和你们风雨同行，奋勇向前，胜利定将属于我们!)。
五、大会进行第五项：请高三年段舒良毕段长作报告。大家掌声欢迎!
(舒段的讲话如春风化雨，细致入微。以详实的数据，从各方面分析了20__年高考的有利因素，从学习的方法、饮食起居要注意的事项给予了全面的指导，并以百倍的信心、万丈的豪情，带领我们一起面对国旗宣誓。同学们，沧海横流，方显英雄本色。激情燃烧的青春永远值得回味留念，拼搏奋斗的高三更能彰显精彩人生。决战的时刻已经来临，冲刺的号角已经吹响。让我们一起扬起理想的风帆，尽情放飞青春的翅膀，迎接明天的朝阳吧!)。
六、大会进行第六项：请高中部校长陈正涛先生讲话。大家掌声欢迎!
(陈校长的讲话语重心长，情浓意深。今天，这里百舸争流，千帆竞发。西山学子尽显英雄本色，高考际会还看吾辈雄风!同学们，请你们牢记陈校长的教导，最后两百天，要勤学善思，顽强拼搏，不断进取。用你们的实际行动，为父母争气，为老师争誉，为母校争光，为人生添彩!)。
七、大会进行第七项：请西山学校副校长喻勇先生讲话。大家掌声欢迎!
(喻校长的讲话，表达了学校领导对同学们的殷切希望和真诚的祝福!各位同学都要怀着一种对母校的感恩、依恋之情，珍惜这最后两百天的学习时光，以一种坚忍不拔的决心，努力实现自己的目标。同学们：加油吧!苦干巧干100天，成就人生1!
让我们再次用掌声对喻校长的讲话表示衷心地感谢!)。
八、大会进行第八项：____讲话。大家掌声欢迎!
一不让他挂肚牵肠。在距离高考两百天之际，董事长对我们寄予了无限的期望和美好的祝愿!老师们、同学们：让我们众志成城，挥洒我们的青春，让六月的鲜花见证我们的亮丽，让六月的美酒庆祝我们的成功。我们坚信：我们因的高考而精彩!西山因我们的精彩而辉煌!
同学们，让我们再次用热烈的掌声感谢董事长，感谢我们的领导和老师，感谢美丽的__母校!)。
__高中20__年决战高考百日誓师大会到此结束。
祝愿同学们在最后两百天的日子里，一路顺风，梦圆功成!
(请各班按顺序退场。)。
世界环境日班会主持词内容（实用17篇）篇六
联合国环境规划署确定xxxx年“6?5”世界环境日主题为“提高你的呼声，而不是海平面”，中国主题为“向污染宣战”，主要目的是积极回应人民群众对雾霾等焦点环境问题的关切和期待；展示中国政府铁腕铁规治污的坚定决心和应对雾霾等突出环境问题的积极行动。
二、活动目的。
结合学校的环保主题“珍爱生命，保护环境”召开“远离雾霾，从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，知道与雾霾相关的知识，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。
三、活动原则：
课本与现实相结合，国际与国内相结合，身边的。小世界与地球大世界相结合，开阔思维和视野。
四、活动方法：
把主动权交给学生，讲授、活动与谈话相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
五、活动准备。
1.搜集环保相关资料2.拍摄学校美景和家乡美景3.和爸爸妈妈一起进行环保小制作3.制作一个“绿色地球“。课堂上发放绿色小树，请学生写上几句与环保有关的话，粘贴到“绿色地球”上。
六、活动流程：(赞环境――忧环境――护环境)。
第一板块：赞环境。
1.说说写美景的课文和古诗2.世界各地优美环境图片展。
3.校园优美环境展4.学生自己拍摄的家乡优美环境展。
第二板块：忧环境。
1.展示孩子们搜集的将今日被破坏的环境与昨日的优美环境进行对比的图片。谈话，并由此引出威胁人类生存的十大环境问题。
(1)全球气候变暖(2)臭氧层的耗损与破坏(3)生物多样性减少(4)酸雨蔓延。
(5)森林锐减(6)土地荒漠化(7)大气污染(8)水污染(9)海洋污染。
(10)危险性废物越境转移。
2观看《珍爱生命，珍爱家园》视频，谈感想。
问题2：pm是指什么？pm2.5什么含义？
问题3：哪些是形成雾霾的“杀手”?以及雾霾的危害。
问题4：你还知道哪些全球范围内的雾霾的重大事件？
1.比利时马斯河谷烟雾事件：2.美国宾夕法尼亚州多诺拉烟雾事件：
3.洛杉矶烟雾事件。直到20世纪70年代，洛杉矶市还被称为“美国的烟雾城”。
4.伦敦烟雾事件：经过近30年努力，伦敦才甩掉了“雾都”的帽子。
问题5：聚焦1月中国、浙江和金华严重的雾霾天气。
阐释：aqi指数等级划分即：空气质量指数(airqualityindex，简称aqi)。
问题6：如何应对“雾霾”天气？
第三个板块：护环境。
(一)通过世界地球日和环境日世界，了解世界人民为保护环境所做的努力，。
1.世界地球日(每年4月22日)。
播放两个视频：湖南电视台“爱地球，看我的”宣传片；xxxx年世界地球日中国形象代言人张静初的访谈节目，节目中她也谈到了很多环保的举动。
(二)“远离雾霾，环保从我做起”争做环保小卫士谈话。
1.谈谈自己的学校是怎么做的。积极响应学校号召，争做光盘达人班；不浪费纸张，不浪费铅笔头等等。
(三)环保小制作评比、交流。
(四)唱《为未来呐喊》。
(五)在“绿色地球”上贴上绿色小树。
世界环境日班会主持词内容（实用17篇）篇七
知识与技能：
3、收集和整理资料的能力。
过程与方法：
简单明了的介绍世界环境日的由来，通过几个具有代表性的世界环境日主题使学生初步了解环境正面临的问题，尤其是由感而发，结合自己之前收集整理的、制作形成的幻灯片阐述对于环境保护的不同看法和建议，达到认识层面的教育意义。
情感态度与价值观：
形成环境保护意识，增强环境保护观念。
教学重点：
2、开展环境保护的措施和建议。
3、增强环境保护的观念。
教学难点：
1、环境保护措施交流。
2、环境保护意识深化。
教学过程：
1.简单明了的介绍世界环境日的由来。
2.通过几个具有代表性的世界环境日主题使学生初步了解环境正面临的问题，尤其是由感而发，结合自己之前收集整理的、制作形成的幻灯片阐述对于环境保护的不同看法和建议，达到认识层面的教育意义。
3.开展环境保护的措施和建议。
总结：
大家整理的环保资料涉及广泛，而且有自己的见解。不过，我们现在最需要的是行动起来，积极参与实际付出，改善地球面貌。
世界环境日班会主持词内容（实用17篇）篇八
班会主持人：
龚xx：(副班长)。
廖xx：(语文科代表)。
保护环境，是每个人应尽的职责！
歌曲欣赏：
爱的奉献。
环境污染防治的法律有：《环境保护法》、《水污染防治法》、《大气污染防治法》、《固体废物污染防治法》、《环境噪声污染防治法》、《海洋环境保护法》等6部。
自然资源保护方面的法律有：《水法》、《森林法》、《草原法》、《野生动物保护法》、《矿产资源法》、《土地管理法》、《渔业法》、《节约能源法》、《煤炭法》等9部。
自然灾害防御方面的法律有：《水土保持法》、《防洪法》、《防震减灾法》等3部。
环保法律知多少。
害，砍伐森林、杀戮(lu)动物，污染环境……当我们人类遭到地球的报复之后，我们深知宇宙中只有一个地球，地球是我们唯一的家园，我们必须放弃对地球的一切危害，对地球精心呵护，否则受到伤害的只能是我们人类自己。。环境是人类生存重要的需求之一。假如，人类生存的环境遭到了破坏，那么我们人类就将走向死亡。
环境污染对人体的危害。
(3)远期危害：环境污染对人体的危害，一般是经过一段较长的潜伏期后才表现出来，如环境因素的致癌作用等。环境中致癌因素主要有物理、化学和生物学因素。物理因素，如放射线体外照射或吸入放射性物质引起的白血病、肺癌等，生物学因放，如热带性恶性淋巴瘤，已经证明是由吸血昆曳传播的一种病毒引素的。?化学因素，根据动物实验证明，有致癌性的化学物质达1100余种。另外，污染物对遗传有很大影响。一切生物本身都具有遗传变异的特性，环境污染对人体遗传的危害，主要表现在致突变和致畸作用。
小品：
不要乱扔垃圾。
1、从小品中你发现了哪些不良风气？
2、这些不良风气会对我们班级体带来怎样的影响？
3、我们应该怎么做呢？
小品：
香蕉皮的故事。
思考：
1、这种行为对不对，错在哪里，并说出原因和理由。
2、当自己处于这种角色时，该如何做？
“iq”大比拼。
―――环保教育知识有奖竞赛。
游戏规则：
全班共分为四小队，每队派两名代表作在第一排。比赛分抢答和必答两个部分。答对及相应得分，答错不得分，也不扣分。最终积分最高的'一队将给与奖励，望全班同学踊跃参加。
第一轮：必答题。
a组。
b组。
c组。
d组。
1、人口超过一亿的国家美国。
a、加拿大b、英国c、中国。
(正确答案：美国中国)。
2、世界环境日主题“莫使旱地变荒漠”3、今年世界环境日中国主题为“生态安全与环境友好型社会”。
4、下面哪一种行为是正确的。
乱扔果皮纸屑。
不捕杀青蛙。
保护环境植树造林。
不打扫环境卫生。
(正确答案：不捕杀青蛙植树造林)。
5、下面哪一种行为是不对的。
滥伐森林。
破坏环境捕杀东北虎。
建立自然保护区。
滥垦草原。
(正确答案：滥伐森林捕杀东北虎滥垦草原)。
6.世界人均森林占有面积最多的洲是那个洲？[大洋洲](达到4.8公顷)。
7.世界环境日是每年的几月几日？[6.5](1972.6.
第二轮：风险提速抢答题。
比赛规则：本轮比赛共有五小题。待主。
持人宣读完题目后方可解答。
每题答对加20分，答错倒扣。
20分，每题答题时间为11秒。
钟。
树木能够调节气候，保持生态平衡。通过光合作用，吸收co2,使空气清洁新鲜。一亩地树林可以放出的氧气量足够65人呼吸使用。
树木的分泌物有杀菌的作用。森林里每立方米空气中含细菌三四百个，而空旷地每立方米空气中含细菌三四万个，两者相差100倍。
2.被成为亚洲的”花园城市”的新加坡每年几月几日为植树节？[11.6]。
3.1971年第七届世界林业大会确定每年几月几日为世界林业节？[3.21](目的是要各国充分重视保护森林资源，让林业为人类服务，促进社会经济发展)。
4.全球绿化最好的城市是？[波兰首都华沙](人均占有量73.5平米)。
5.世界人均森林储蓄量最高的是那国？最底的呢？[蒙古，墨西哥](蒙古达到976平米，高出世界人均的10.7倍；墨西哥人均仅有1平米)。
颁奖仪式。
班主任总结。
大家刚才提到的环境问题值得我们注意，这说明大家平时都很关心环保问题。我们不但要关心环境保护，更应该用实际行动保护环境。我们要从每一个家庭做起，从每一件事做起，为爱护地球做贡献。
《让我们荡起双浆》。
让我们高声齐唱。
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世界环境日班会主持词内容（实用17篇）篇九
知识与技能：
1、了解世界环境日的由来以及近几年的主题；
3、收集和整理资料的能力。
过程与方法：
简单明了的介绍世界环境日的由来，通过几个具有代表性的世界环境日主题使学生初步了解环境正面临的问题，尤其是由感而发，结合自己之前收集整理的、制作形成的幻灯片阐述对于环境保护的不同看法和建议，达到认识层面的教育意义。
情感态度与价值观：
形成环境保护意识，增强环境保护观念。
教学重点：
2、开展环境保护的措施和建议。
3、增强环境保护的观念。
教学难点：
1、环境保护措施交流。
2、环境保护意识深化。
教学过程：
1.简单明了的介绍世界环境日的由来。
2.通过几个具有代表性的世界环境日主题使学生初步了解环境正面临的问题，尤其是由感而发，结合自己之前收集整理的、制作形成的幻灯片阐述对于环境保护的不同看法和建议，达到认识层面的教育意义。
3.开展环境保护的措施和建议。
总结：
大家整理的环保资料涉及广泛，而且有自己的见解。不过，我们现在最需要的是行动起来，积极参与实际付出，改善地球面貌。
世界环境日班会主持词内容（实用17篇）篇十
教学目标：
让学生学会保护环境。
知识与技能：
3、收集和整理资料的能力。
过程与方法：
简单明了的介绍世界环境日的由来，通过几个具有代表性的世界环境日主题使学生初步了解环境正面临的问题，尤其是由感而发，结合自己之前收集整理的、制作形成的幻灯片阐述对于环境保护的不同看法和建议，达到认识层面的'教育意义。
情感态度与价值观：
形成环境保护意识，增强环境保护观念。
教学重点：
2、开展环境保护的措施和建议。
3、增强环境保护的观念。
教学难点：
1、环境保护措施交流。
2、环境保护意识深化。
教学过程：
总结：
大家整理的环保资料涉及广泛，而且有自己的见解。不过，我们现在最需要的是行动起来，积极参与实际付出，改善地球面貌。
世界环境日班会主持词内容（实用17篇）篇十一
女:我们拥有共同的环境。
男:一个校园就是一个家庭。
女:我们一起成长，共同创建。
合:“绿色校园，绿色梦想”主题班会现在开始!
（二）、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福。
女:亲爱的同学们，我们来到南通职大海门学院学习、生活已有半年多。
女:有谁愿意谈谈你对校园环境及校园文化的评价和看法。
(……)。
女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。
男:目前，我校正在积极创建“绿色校园”，在这创建活动中，学校做了不少工作，例如：
1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
2、举行植树活动，增强学生的环保意识。
3、办好以“环保”为主题的板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。
4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。
……。
女:是啊，我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境。
男:要知道，美丽的花草，需要我们大家的呵护。
女:清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。
合:因为，我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。
（三）、文艺节目部分（主持人进行串词）。
（四）、反思不文明行为，确定校园环保新举措。
男:但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现在请四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。
(以下便是不保护环境的例子，主持人先请同学回答然后再宣读，加深学生对不文明行为的认识与理解)。
1、在校园内大声喧哗。
2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。
4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。
5、不节约水电，光线好的晴天，宿舍和教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。
……。
女:的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。
男:作为新世纪的学生，我们应该如何来面对这些问题，再请大家讨论一下，对校园的环保工作，我们该如何去做？（提问场下同学）。
1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。
2、在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识。
3、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。
4、可成立绿色小分队，领养校园中的草地，树木。关注它们的成长，给它们浇水，施肥。
5、实行垃圾分类，变废为宝。
……。
女:同学们对校园环保提出了许多良策，环保就应该从身边小事做起。
男:“实行垃圾分类”这一活动将在我们旅游综合班展开，我们班已经设置了两只绿色环保箱。
女:一只扔废纸，一只扔易拉罐，矿泉水瓶等。
男:我们把废纸，易拉罐，饮料瓶收集起来有什么用处呢下面请几个同学来说说看。
(保护环境；卖掉，得到的钱作为班费；把卖得的钱用来买树苗，花种等，美化我们的校园……)。
男:下面请同学们对同学的不文明行为谈谈自己的看法。（提问场下同学）。
……。
女:乱扔果皮，纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。
男:要做好环保工作，宣传很重要，下面一起来看看同学们收集了哪些环保宣传标语。（主持人宣读）。
1、春天来了，别让正在生长的.小草消失。
2、植树节，为大自然，为树木增加成员。
3、小草正在成长，请别打扰。
4、悄悄地来，悄悄地走。
5、保护环境，人人有责。
6、保护环境就等于保护自己。
7、每人种一棵树，我们就生活在绿的世界里。
8、美化大自然，从美化校园做起。
9、没有绿色，就没有生命。
10、少了一份绿色，就少了一份新鲜的空气。
11、保护大自然，从节约一滴水开始。
12、保护环境，就是保护我们的家园。
……。
女:大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望同学们能好好利用这些标语，从我做起，从身边小事做起，为绿色校园的创建添砖加瓦。下面请欣赏（）同学带来的诗歌朗诵:。
《绿色的希望》。
一年一度的植树节，我们播下绿色的种子；
一年一度的“爱鸟周”，我们创造人与鸟类的和谐；
一年一度的世界“水日”，我们珍惜着生命之源；
一年一度的科技艺术节，我们收获绿色的硕果。
这里，是绿色的环境；
这里，是绿色的生活。
这里，实施的是绿色的工程!
这里的一草一木，孕育的是绿色的希望；
绿色是生命，绿色是我们永恒的主题!
（五）、活动延续。
女:环保光靠几个人的力量是远远不够的，这需要我们大家都加入到校园环保活动中来，下面，我们发给大家:“绿色校园，绿色梦想”的倡议书。（将事先撰写好的环保倡议书发放给学生，并让他们遵照执行）。
主持人：接下来请我们的班主任为我们做总结!
班主任总结:。
同学们，经过全体同学的共同努力，今天的“绿色校园，绿色梦想”环保主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。让我们携起手来，共创一个美丽的绿色校园。
（六）、活动升华。
最后，我们一起宣誓：爱我校园，美我校园，争创绿色校园品牌！！
现在我（主持人）提议，全班同学一起高唱《》，让我们在欢快的歌声中结束这次主题班会!
(全班放声高唱《春天在哪里》)。
(音乐声中)主持人宣布:09届旅游综合班“绿色校园，绿色梦想”主题班会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与。
世界环境日班会主持词内容（实用17篇）篇十二
参加人员：全体学生。
主持人：
具体内容：
一，由主持人宣布班会开始，为全班同学讲解“感恩节”的来历及内涵，本次班会的主题为收获感恩。
二，进行文艺节目表演。
首先是表演的歌曲《感恩的心》。
由学生表演朗诵，并为我们送上一幅关于感恩的对联。
上联：感受春风花香，感慨夏雨清凉，感觉秋实肚肠，感怀冬雪村庄。
下联：感恩祖辈爹娘，感激朋友同窗，感动平安健康，感谢在我心上。
歌曲《祈祷》，祈祷一切美好事物的到来。
最后，全班合唱《明天会更好》歌声中结束了我们的文艺节目表演。
三，班主任李老师对本次班会做总结，李老师根据自己的亲身经历为我们讲解感恩的深刻含义，最后，老师要求我们在今后的学习生活中，无论做什么事情——但行好事、莫问前程。
世界环境日班会主持词内容（实用17篇）篇十三
为了提高学生的防拐骗意识，在德育处王主任的安排下，11月26日星期一第一节班会课，学校举行了以班级为单位的“防拐骗安全教育”主题班会。各班采用“讲练结合”方法，收到了良好的效果。
班会课活动中，班主任提前准备了此班会课的资料，有的找到了相关的视频资料，有的下载了相关的图片、文字资料。班主任向学生讲述了一些拐骗的案例，让学生在案例中了解到骗子常用的一些诱惑、物资利诱、带路引路等诱骗手段，不要随意和陌生人说话，以免上当受骗。
班主任还给学生讲述了如何避免被坏人拐骗和如果发现自己被拐骗时应采取的保护措施，让学生知道不吃陌生人的食物，不收陌生人的礼品，不乘陌生人的便车等。
通过这次“防拐骗安全教育”主题班会，使学生懂得了如何防范骗子的狡猾手段，保护自己的人身安全。
世界环境日班会主持词内容（实用17篇）篇十四
合：同学们，老师们，大家好!20_年《庆祝圣诞节》主题班会现在开始!
(出示课件)圣诞节主题班会三、圣诞老人发放圣诞礼物。
b：每年的12月25日，是_徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。(出示图片课件)。
(出示课件)。
a让我们把祝福珍藏在心中，把礼物握在手中，
b亲身感受圣诞带给我们的不同凡响的一刻。
a我们享受着圣诞快乐的时光。
b我们承载着圣诞无尽的祝福。
合：愿圣诞老人帮助我们实现今天许下的每一个心愿。
四、了解圣诞节知识。
a可是同学们，你们知道圣诞节是怎么来吗?请欣赏圣诞老人的故事。(出示课件)。
b下面请欣赏圣诞节的故事(出示课件)。
a你们想了解一些关于圣诞节的知识吗?
圣诞老人：圣诞老人原来的名字叫做尼古拉，在第四世纪的时候，出生在小亚细亚巴大拉城，家庭富有，父母亲是非常热心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉长大以后，便把丰富的财产，全部捐送给贫苦可怜的人，自己则出家修道，献身教会，终生为社会服务。尼古拉后来作了神父，而且还升为主教。他一生当中，做了很多慈善的工作，他最喜欢在暗中帮助穷人，圣诞老人是他后来的别号，这个名字是出自他暗中送钱，帮助三个女孩子的故事。每年圣诞节，圣诞老人骑在驯鹿上，圣童手持圣诞树降临人间，随着世事变迁，作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装，留白胡子的形象。同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。在德国，传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游，观察人们的行为，尤其是小孩，如果表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。如今,圣诞节已经成为一个全民的节日。圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已深深地留在人们的记忆中。b：圣诞色：
圣诞节西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品。
a：圣诞帽：
那是一顶红色帽子，据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外，第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。在狂欢夜它更是全场的主角，无论你去到哪个角落，都会看到各式各样的圣诞帽。
b：圣诞大餐：
在12月24日举行,挪威传说中的精灵会带礼物给表现好的小朋友。经过安静的与家人团聚的12月25日，节礼日后会有另一场大型庆祝，儿童们会在此时在邻居中挨家挨户接受款待。
a：圣诞袜。
最早以前是一对红色的大袜子，多大都可以，因为圣诞袜是要用来装礼物的，小朋友最喜欢的东西，晚上他们会将自己的袜子挂在床边，等待第二天早上的收礼。请问要是有人圣诞节送小汽车那怎么办?【让2位回答】呵呵，那最好就叫他写张支票放进袜子里好啦!
b圣诞卡。
是祝贺圣诞及新年的贺卡，上面印着关于耶稣降生故事的图画，以及“庆祝圣诞、新年快乐之类的祝愿的话。
四、圣诞节目表演。
六、结束语。
a：让我们把祝福珍藏在心中，把礼物握在手中，
b：亲身感受圣诞带给我们的不同凡响的一刻。
a：我们享受着圣诞快乐的时光。
b：我们承载着圣诞无尽的祝福。
合：愿圣诞老人帮助我们实现今天许下的每一个心愿。
世界环境日班会主持词内容（实用17篇）篇十五
教学目标：
1.通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗、防盗的重视。
2.通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防盗知识和被拐骗后的自我解救方法。
教学方法:讲授法、讲事例组织学生讨论。
时间安排：一节课。
课前准备：
2.了解一些基本的防拐骗防盗知识。
3.了解一些被拐骗后的自我解救方法。
教学过程：
(一)导入。
1.学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。
2.呈现主题。
(二)被拐骗被诱拐的事例。
柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。在将近两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的。
(三)小组讨论：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐?
(四)防拐骗知识。
1.掌握动向。告诉x，外出一定要跟家长“请假”。
2.教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110”电话。
3.防陌生人。告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。
4.约法三章。父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟教师熟悉情况，把接送人的电话号码告诉教师，无人接送时，就留在学校，或请教师打电话给父母等接送人。
5.巧施“伪装”。欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双大人的鞋子，使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家，并告诉孩子不要给陌生人开门。
(五)上当被拐骗后自我解救方法：
1.沉着冷静，注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。
2.一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻痹对方，使犯罪分子放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想办法向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。纸条内容大概是“我被坏人关在_地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。
3.如果已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，可以说身体不适，或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。
4.打110电话求助。不论是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找。逃出来后，要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。
(六)防盗之心。
1.自己的东西自己要保管好。
2.不要丢三落四。
3.外出时，要把门锁上，晚上在家也要把门反锁起来。
4.贵重物品不应该全部放在一个位置，要分散开来。
5.帮助孩子养成随手关门、上锁、开门先看猫眼等健康生活方式，知道有情况先打110，提高安全意识。
(七)小结：
1、学生总结：通过这次活动，你学到了什么?
2、班主任总结：
“害人之心不可有，防人之心不可无.”希望这次的班会活动能引起同学们对防拐骗防盗的重视，也希望同学们能从中学到一些基本的防拐骗、防盗知识和被拐骗后的自我解救方法.愿同学们开心地学习，平安地生活.
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世界环境日班会主持词内容（实用17篇）篇十六
目标:。
态度:认识火灾的危害,能够意识到预防火灾的责任。体验消防队员的辛苦以及其他人在火灾发生时的协同互助精神。
能力:在日常生活中要具有防火意识,能够消除火灾隐患。知道怎样报火警。
知识:杜绝引起火灾的行为,知道报火警的方法。
思想教育要点:。
教学重点:认识火灾的危害,在日常生活中具有防火意识。
教学难点:了解报火警的注意事项。
教学具准备:录象资料相关新闻报道图片。
教学过程:。
一、导入课题。
火对于我们并不陌生,谁能告诉老师你所知道的火有那些用途?请同学自由发言。
(做饭,取暖,照明等)。
看来火对于我们的确很重要,但是有时火却给我们带来另一幅画面。
二、图文交流、感知体验。
1、播放相关录像资料,提出问题:。
你看到了什么,想到了什么?让学生充分的说。
2、出示相关火灾的文字报道,并读给学生听。
3、分小组讨论交流,分析发生火灾的原因,感受火灾带给人类的危害。
4、师生交流,分析火灾发生的原因。
案例分析、深入感悟。
1、火灾不仅毁坏物质财产,造成社会秩序的混乱,还直接或间接危害生命,给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多儿童被火灾夺去生命。同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数。下面就请大家和老师一起看下面两个事例:。
2、实物投影出示教科书中两个案例,并读给学生听。
1)让学生试着想下去,接下来会发生……。
2)造成火灾的原因是什么?
四、了解火警、拓展延伸。
1、设想:如果这件事发生在你的身边,你会怎样做?
让学生试着说一说。
2、通过学生发言引出火警电话“119”。
创设情景让一位学生试着表演拨打“119”的情景。
3、从上一位同学的表演来找出不足之处。让学生自由发言,给他们设想的空间。
4、师生共同总结拨打“119”的方法和注意事项。
5、再让同学试着表演此情节。
五、首尾呼应、警钟长鸣。
1、出示相关图片,让学生再次感悟火灾的危害。
2、谈收获感悟。
3、教师小结,提醒大家一定要注意安全防火!
附板书:。
防止火灾。
火灾:财产，身心，生命。
拨打“119”
1、说清火灾发生的详细地点,是何引起。
2、留下联系电话,姓名。
3、说清火势大小。
世界环境日班会主持词内容（实用17篇）篇十七
主题班会是德育教育的形式之一，通过鲜明突出的主题班会，使得学生明白是非黑白、懂得道理，在思想意识上有一定的认知。就安全而言，安全是一切教育的前提，没有了安全的环境和设施，就没有了一切的教育。最近，我班有个别家长因为误时，没有按时来接孩子放学，而孩子独自去家长工作的地方寻找妈妈。有个别同学在放学的时候偷偷独自回家，导致家长和老师都非常紧张和害怕，幸亏没碰上坏人，最后孩子安全回家了。因此，为了加强孩子的安全意识，增强自我保护能力，4月22日，我们班进了“提高警惕防拐骗”的安全主题教育。
在课堂上，我播放儿歌《小兔子乖乖》导入，充分调动学生的学习兴趣，再利用歌词里的故事揭示了班会的主题。通过观看视频、图片等了解被拐骗现象，认清提高警惕的重要性，了解人贩子的常用的拐骗手段。
随着课堂的深入，为了防范被拐骗悲剧的发生，师生进行了情景模拟，当遇到以上这些拐骗手段，你会怎样处理？学生讨论这样做好吗？最后，小结出防止拐骗的方法和自我解救方法。
最后，在当天下午放学时，由我们班家长扮演成“人贩子”，利用权威诱惑法、物资利诱法和带路引路法来诱骗我们班的同学。通过学习，孩子们有了安全意识、提高了警惕，无人上当受骗。
通过本次活动，引起同学们对防拐骗防盗的重视，从中学到一些基本的防拐骗、防盗知识以及被拐骗后的自我解救方法．提高了学生自我防范意识，达到了预期的教育效果。