幼儿园中班教案营救小动物(实用22篇)

时间:2024-12-27 作者:BW笔侠

幼儿园中班是儿童成长的重要阶段,需要对其学习和生活等方面进行总结和概括。幼儿园中班的学习方法和技巧,小编为您精选了一些范文,供您参考。

幼儿园中班教案营救小动物(实用22篇)篇一

1、会说小动物的名称。

2、喜爱小动物并愿意保护小动物。

3、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

重点难点。

会说小动物的名称。

活动准备。

小动物(小猫,小狗,牛,羊)图卡,小动物视频,小动物头饰。

活动过程。

一.谈话导入。

小朋友,我们身边的有许多可爱的.小动物今天我们就来学说它们的汉语名称。

二.教授新知。

1.老师先给你们播放一段视频,看看你们能不能说出它们的名称?

2.请小朋友和老师学说(看着视频老师教幼儿跟说)。

3.随机指小动物,全体幼儿来说。

4.请学的快的幼儿站起来说。

5.分组说。

三.小游戏。

1.开火车。

2.看谁跑的对。

a.告诉幼儿游戏规则:在地上画四个大圆,每个前面圆摆个椅子背对圆,椅背上贴上小动物图卡,幼儿带头饰,老师说到什么小动物,带相应小动物头饰的幼儿就跑到贴有相应小动图卡的圆内,跑错了的小朋友自己选择表演节目表演。(并请汉族幼儿示范)。

b.请民族和汉族幼儿一起进行游戏。

活动反思:

我班幼儿是民族学生居多,有部分幼儿不爱说话,特别是在学习汉语时更如此,针对这样的情况我就个别指导,直到他们愿意主动学习,现在他们已经愿意参与并积极主动的来活动了。

幼儿园中班教案营救小动物(实用22篇)篇二

1、认识门牌号,了解序数在门牌号中的含义。

2、学会根据动物的房间位置为他们选择正确的门牌号。

3、关注生活中的数字,并对数字感兴趣。

认识门牌号,了解序数在门牌号中的含义。

1、物质准备:ppt课件、操作板4块。

2、经验准备:幼儿前期经验:家长带领幼儿观察过公寓式楼房;幼儿会用上下左右方位词。

(一)情景导入,激发幼儿兴趣。

1、森林里造了一幢新房子,小动物们可开心了,大家都想住到新房子里去呢。那我们一起来看看,一共有几个动物朋友?他们分别是谁呢?(大背景,森林里)。

2、教师通过动画画面,让幼儿认识动物朋友。请幼儿数数一共有几只动物,(动物一起出现在森林各个地方)。

(二)出示房子和动物,初步认识序数,了解序数在门牌号中的含义。

1、小动物们都搬进新房子啦,我们一起去看一看他们的新房子吧。引导初步认识序数。

(1)房子一共有几层?(3层)。

(2)我们一起来数一数。是从下面往上数还是上面往下数?(教师引导幼儿从下往上数)(点击一层出现数字1)。

(3)每一层有几件房间?我们一起来数一数,应该怎么数呢?(点击第一间出现数字1…、)。

2、认识门牌号,了解序数在门牌号中的意义。

(1)教师根据画面上的问:看,这是什么呢?引导幼儿说出门牌号。这是什么意思呢?先请幼儿来说说,教师再总结:这就是门牌号。

(2)那谁来老鼠住在哪一间?

(3)小猪住在哪一间呢?

(4)那我们再一起来看一看,其他小动物住在哪一间?教师点击动物,幼儿集体回答。

(三)学习会小动物送门牌号。

2、请一个小朋友来尝试为其中的一个小动物贴门牌号。

老师为小朋友准备好了门牌号的贴纸,请小朋友根据小动物住的位置为它们送去门牌号吧!以小组为单位,每个小朋友一张,动作快的小朋友贴完以后再回来继续拿标签去贴,赶快行动吧!

2、幼儿操作。

(五)讲评。

1、请小朋友自己检查一下送的对不对,如有不对就改正。

2、那我们一起看一看每个小动物家的门牌号吧。教师出示正确的门牌号,幼儿再次巩固。

3、小动物们谢谢小朋友为它们贴好了门牌号,它们请我们去参观它们的新房子呢,我们一起去吧。

幼儿园中班教案营救小动物(实用22篇)篇三

游戏目的:

1、发展幼儿间合作与比赛并重的能力。

2、能与同伴一起进行集体舞表演,从中感受合作的.乐趣。

3、通过游戏提高幼儿追赶奔跑能力及反应的灵敏性。

4、增强幼儿的规则意识,提高自己的自控能力。

游戏准备:

1、苹果、生梨头饰各一个。

2、手绢一块,小圆垫与游戏人数一样多。

游戏人数:

中班幼儿11—13人。

游戏过程:

一、准备运动。

幼儿排成四组,跟随教师的口令进行活动前的一系列活动准备。然后交代游戏规则:幼儿自由组队,每组自选一名有能力的幼儿当组长,进行游戏指导。

二、大串烧。

幼儿自由结伴组队,围成一个圆圈,边拍手边念:“乒呀乒头噶”,连续三次,以最后一次为准,出手心的幼儿为一组,出手背的幼儿为一组,两组进行拔河比赛,赢的那组上的幼儿自由推选出两名幼儿,一名幼儿做苹果,一名幼儿做生梨,其余幼儿手拉手边念《苹果、生梨》儿歌边进行游戏,当念到“你想吃啥”时当苹果、生梨的两名幼儿用手套住一名幼儿,问他:“苹果、生梨你想吃啥?”该幼儿自由选择,游戏依次类推。游戏结束后,两组幼儿进行拔河比赛,赢的那组上的幼儿自由推选出一名幼儿做丢手绢的人,其余幼儿围成圆圈蹲下,大家一起和丢手绢人唱丢手绢歌,唱到:“轻轻地放在小朋友的后面”时,丢手绢人把手绢放在其中的一名幼儿后面,该幼儿发现手绢后马上去追丢手绢人,抓住后两人在圆圈中间进行《石头、剪子、布》游戏,赢的幼儿做丢手绢人,游戏依次类推,直到每个幼儿都能轮到为止。

三、游戏小结。

教师用奖励小红花的方法表扬做游戏认真的幼儿,鼓励没有得到大红花的幼儿下次继续努力。

教学反思:

游戏是幼儿的生命,幼儿爱游戏,活动中,幼儿情绪很高,他们在生动、活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻炼,充分体现了幼儿是活动的主体,活动量适中,是一节成功的游戏教学课。

幼儿园中班教案营救小动物(实用22篇)篇四

教学理念:

由于目前独生子女普遍,来自家庭及生活中的包办代替、过分关怀、溺爱问题非常严重,导致幼儿缺乏主动解决问题的意识和能力,表现在遇困难胆怯、退缩、等待、依赖,这不利于幼儿形成健康的人格,不适应当今社会发展的需要。《幼儿园教育指导纲要》(试行)中要求“提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动,鼓励他们通过多方面的努力解决问题,不轻易放弃克服困难的尝试。根据幼儿的年龄特点,设计了此体育游戏,通过攀爬、走平衡、钻黑洞等环节,让幼儿在数种困难的环境中,尝试想办法,树立克服困难的勇气和信心,在提供以发展幼儿的动作技能有同时,培养幼儿勇敢、战胜困难的品质,体验成功的`喜悦。

活动目标:

1、尝试让幼儿想办法解决困难,培养遇事不退缩,勇于战胜困难的信心和品质。

2、体验成功的快乐。

3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

4、乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。

活动形式:

形为训练和游戏相结合。

教学准备:

录音带、黑猫警长头饰一个、配饰每人一个。

木梯2个、空八宝粥罐若干、硬纸盒若干、装水的可乐塑瓶若干、爬网和塑料滚筒个一个、一个哨子一个及布置好的黑洞。

活动时间:

25分。

活动过程:

一、活动引入。

1、黑猫警长(教师)和黑猫警士(幼儿)在巡逻中,突然接到报告:有一群小动物被绑架到了一个山洞里,需黑猫警队进行解救。

2、提出营救要求:警长征寻意见“我们去不去”?“路上会碰到许多困难,我们怎么办”?路上我们一定会碰到很多危险和困难,都不要怕,要开动脑筋想办法,一切听黑猫警长指挥,才能安全救出小动物。出发——!!!

1、翻过山坡:鼓励幼儿大胆尝试想办法(手脚并用)爬过(攀登架、圆塑筒)。

2、过高桥:鼓励根据自己的能力选择高低不同、斜度不同的平衡木,提醒幼儿大胆心细一个跟一个地过桥。

3、过小河:鼓励幼儿讨论、商议、如何过小河,引导尝试使用周围的物品(木梯、空八宝粥罐、装水的可乐塑瓶、硬纸盒),克服困难勇敢、大胆地过河。

4、钻黑洞营救小动物:鼓励幼儿克服胆怯心理,大胆进入黑洞进行营救。

三、庆祝黑猫警队营救动物成功:黑猫警士们真勇敢,过山坡不怕高、桥高,不怕水深,不怕黑洞,遇到困难会想办法,并战胜了困难,终于救出了小动物。让我们为这次的胜利欢呼——!!

四、随黑猫警长的音乐自由放松,离开场地。

教学反思:

幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。

幼儿园中班教案营救小动物(实用22篇)篇五

活动准备:1.蝴蝶、蜜蜂磁性教具。

活动过程:1.在教师的引导下,复习a-b方式的排序规律,为动物排队。

(1)出示图,教师:蝴蝶和蜜蜂出来排队了,我们来看一看它们是怎么排队的?(引导幼儿说出谁站在前面,谁站后面的a—b的排序规律)。

(2)师:谁能来接着排啊?(幼儿操作)。

2.学习a-或aa-b排序的规律为动物对应排队。

(1)(出示a--a-形式排序)让幼儿感知并发现规律,引导幼儿用语言说出排序的规律。

师:谁排在前面,有几只?谁排在后面,又有几只呢?它后面是谁啊,有几只?

(2)与a-b对齐排,并引导幼儿比较(点数1,2)。

(3)让幼儿接着排。

3.启发幼儿想出另一种排序方式。

(1)(请幼儿大胆地说出自己的想法,并能上来操作)。

师:小蝴蝶和小蜜蜂还想用一种新的方法排队,谁来帮帮它们啊,还能怎么排呢?

(2)教师小结,并引导幼儿与aa-b的规律比较。

教师:大家看看现在又是怎么排的啦?(让幼儿发现并说出规律)。

(3)请幼儿接着排。

4.幼儿操作学具,

教师指导。

5.活动结束,教师小结。

教师:大家看看现在又是怎么排的啦?(让幼儿发现并说出规律)。

幼儿园中班教案营救小动物(实用22篇)篇六

设计背景。

由于目前独生子女普遍,来自家庭及生活中的包办代替、过分关怀、溺爱问题非常严重,导致幼儿缺乏主动解决问题的意识和能力,表现在遇困难胆怯、退缩、等待、依赖,这不利于幼儿形成健康的人格,不适应当今社会发展的需要。《幼儿园教育指导纲要》(试行)中要求“提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动,鼓励他们通过多方面的努力解决问题,不轻易放弃克服困难的尝试。根据幼儿的年龄特点,设计了此体育游戏,通过攀爬、走平衡、钻黑洞等环节,让幼儿在数种困难的环境中,尝试想办法,树立克服困难的勇气和信心,在提供以发展幼儿的动作技能有同时,培养幼儿勇敢、战胜困难的品质,体验成功的喜悦。

活动目标。

1、尝试让幼儿想办法解决困难。

2、培养遇事不退缩,勇于战胜困难的信心和品质。

3、体验成功的快乐。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

重点难点。

教学重点;学习过高桥。

教学难点:过高桥。

活动准备。

录音带、黑猫警长头饰一个、配饰每人一个。木梯2个、空八宝粥罐若干、硬纸盒若干、装水的可乐塑瓶若干、爬网和塑料滚筒个一个、一个哨子一个及布置好的黑洞。

活动过程。

一、活动引入。

1、黑猫警长(教师)和黑猫警士(幼儿)在巡逻中,突然接到报告:有一群小动物被绑架到了一个山洞里,需黑猫警队进行解救。

2、提出营救要求:警长征寻意见“我们去不去”?“路上会碰到许多困难,我们怎么办”?路上我们一定会碰到很多危险和困难,都不要怕,要开动脑筋想办法,一切听黑猫警长指挥,才能安全救出小动物。出发——!!!

1、翻过山坡:鼓励幼儿大胆尝试想办法(手脚并用)爬过(攀登架、圆塑筒)。

2、过高桥:鼓励根据自己的能力选择高低不同、斜度不同的平衡木,提醒幼儿大胆心细一个跟一个地过桥。

3、过小河:鼓励幼儿讨论、商议、如何过小河,引导尝试使用周围的物品(木梯、空八宝粥罐、装水的可乐塑瓶、硬纸盒),克服困难勇敢、大胆地过河。

4、钻黑洞营救小动物:鼓励幼儿克服胆怯心理,大胆进入黑洞进行营救。

三、庆祝黑猫警队营救动物成功:

黑猫警士们真勇敢,过山坡不怕高、桥高,不怕水深,不怕黑洞,遇到困难会想办法,并战胜了困难,终于救出了小动物。让我们为这次的胜利欢呼——!!

四、随黑猫警长的音乐自由放松,离开场地。

教学反思。

1.内容选材方面:切合主题活动,创设扮演救护队员救小动物需要学本领的情景,让幼儿掌握了走平衡木和过河的技巧,从活动中幼儿的表现来看,这个活动还是比较适合中班幼儿开展的,孩子们比较感兴趣,基本能跟着我的口令有序的进行的`活动,有静有动的活动强度也很适合幼儿,活动的重难点目标也都在活动中突破了。

2.活动反思;在健康活动教学中,只要是在孩子们能力范围内的挑战,孩子们就会感兴趣。就如此次的走平衡木,毕竟是第一次,有的孩子难免会不敢走,于是老师的手把手引导是本次活动的关键。在活动中,练习我采用幼儿喜欢的卡通动物形式,鼓励幼儿,吸引幼儿的注意力,使孩子更好的关注到,为他们掌握要领更有效的练习打下了扎实的基础。在接下来的巩固环节,借助游戏,进一步练习、巩固走平衡木的要领,体验活动的乐趣。当发现幼儿不敢过平衡木时,我并不急于介入,而是走近幼儿去听。因为当时孩子们是那样的专注和投入、那样的积极和主动,而这些都是有利于幼儿终身发展的主要因素。所以,我让孩子们有充分的自主探究时间和空间,而不盲目地介入,我充分地支持和肯定每一个孩子的探索和发现,而不去过分张扬其中的任何一个。这样做可以让孩子放心地去探究自己感兴趣的点,而无需为迎合老师的赞扬而放弃自己的兴趣。另外,与孩子对话,不仅仅是指有声的语言,还包括眼神的交流、表情的诉说、情感的传递等,将多种方式整合应用才会取得更好的效果。

3.本次活动,我扮演的角色是救护队长,但是在活动中我没有很好的扮演自己的角色,主要体现在语句表达上,可能有一点点的小紧张,我说引导语时老是在“老师”和“救护队长”之间反复,活动中总是要忘记是队长的身份,说话也应该是队长的口气,这一点我做的明显不足,需要改进。

4.虽然活动结束了,但是我一点也不觉得轻松。有许多的地方还值得我进一步去考虑,如准备教具时需要考虑的地方,背景图太花,教师在演示教具时的每一动作等等都要考虑清楚。对于怎样上好一个活动,实在需要更多的学习与思考。一个活动虽然结束了但另一个活动才刚刚起步。今后我会更加努力,平时上课,仔细分析教案,研究教案,多与其他老师交流沟通,不断积累自己的教学经验。

幼儿园中班教案营救小动物(实用22篇)篇七

1、尝试让幼儿想办法解决困难.

2.培养遇事不退缩,勇于战胜困难的信心和品质。

3、体验成功的快乐。

4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

5、提高幼儿思维的敏捷性。

重点难点。

教学重点;学习过高桥。

教学难点:过高桥。

活动准备。

录音带、黑猫警长头饰一个、配饰每人一个。木梯2个、空八宝粥罐若干、硬纸盒若干、装水的可乐塑瓶若干、爬网和塑料滚筒个一个、一个哨子一个及布置好的黑洞。

活动过程。

一、活动引入。

1、黑猫警长(教师)和黑猫警士(幼儿)在巡逻中,突然接到报告:有一群小动物被绑架到了一个山洞里,需黑猫警队进行解救。

2、提出营救要求:警长征寻意见“我们去不去”?“路上会碰到许多困难,我们怎么办”?路上我们一定会碰到很多危险和困难,都不要怕,要开动脑筋想办法,一切听黑猫警长指挥,才能安全救出小动物。出发——!!!

1、翻过山坡:鼓励幼儿大胆尝试想办法(手脚并用)爬过(攀登架、圆塑筒)。

2、过高桥:鼓励根据自己的能力选择高低不同、斜度不同的平衡木,提醒幼儿大胆心细一个跟一个地过桥。

3、过小河:鼓励幼儿讨论、商议、如何过小河,引导尝试使用周围的物品(木梯、空八宝粥罐、装水的可乐塑瓶、硬纸盒),克服困难勇敢、大胆地过河。

4、钻黑洞营救小动物:鼓励幼儿克服胆怯心理,大胆进入黑洞进行营救。

三、庆祝黑猫警队营救动物成功:

黑猫警士们真勇敢,过山坡不怕高、桥高,不怕水深,不怕黑洞,遇到困难会想办法,并战胜了困难,终于救出了小动物。让我们为这次的胜利欢呼——!!

四、随黑猫警长的音乐自由放松,离开场地。

教学反思。

1.内容选材方面:切合主题活动,创设扮演救护队员救小动物需要学本领的情景,让幼儿掌握了走平衡木和过河的技巧,从活动中幼儿的表现来看,这个活动还是比较适合中班幼儿开展的,孩子们比较感兴趣,基本能跟着我的口令有序的进行的活动,有静有动的活动强度也很适合幼儿,活动的.重难点目标也都在活动中突破了。

2.活动反思;在健康活动教学中,只要是在孩子们能力范围内的挑战,孩子们就会感兴趣。就如此次的走平衡木,毕竟是第一次,有的孩子难免会不敢走,于是老师的手把手引导是本次活动的关键。在活动中,练习我采用幼儿喜欢的卡通动物形式,鼓励幼儿,吸引幼儿的注意力,使孩子更好的关注到,为他们掌握要领更有效的练习打下了扎实的基础。在接下来的巩固环节,借助游戏,进一步练习、巩固走平衡木的要领,体验活动的乐趣。当发现幼儿不敢过平衡木时,我并不急于介入,而是走近幼儿去听。因为当时孩子们是那样的专注和投入、那样的积极和主动,而这些都是有利于幼儿终身发展的主要因素。所以,我让孩子们有充分的自主探究时间和空间,而不盲目地介入,我充分地支持和肯定每一个孩子的探索和发现,而不去过分张扬其中的任何一个。这样做可以让孩子放心地去探究自己感兴趣的点,而无需为迎合老师的赞扬而放弃自己的兴趣。另外,与孩子对话,不仅仅是指有声的语言,还包括眼神的交流、表情的诉说、情感的传递等,将多种方式整合应用才会取得更好的效果。

3.本次活动,我扮演的角色是救护队长,但是在活动中我没有很好的扮演自己的角色,主要体现在语句表达上,可能有一点点的小紧张,我说引导语时老是在“老师”和“救护队长”之间反复,活动中总是要忘记是队长的身份,说话也应该是队长的口气,这一点我做的明显不足,需要改进。

4.虽然活动结束了,但是我一点也不觉得轻松。有许多的地方还值得我进一步去考虑,如准备教具时需要考虑的地方,背景图太花,教师在演示教具时的每一动作等等都要考虑清楚。对于怎样上好一个活动,实在需要更多的学习与思考。一个活动虽然结束了但另一个活动才刚刚起步。今后我会更加努力,平时上课,仔细分析教案,研究教案,多与其他老师交流沟通,不断积累自己的教学经验。

幼儿园中班教案营救小动物(实用22篇)篇八

1、尝试让幼儿想办法解决困难.

2.培养遇事不退缩,勇于战胜困难的信心和品质。

3、体验成功的快乐。

4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

5、提高幼儿思维的敏捷性。

重点难点。

教学重点;学习过高桥。

教学难点:过高桥。

活动准备。

录音带、黑猫警长头饰一个、配饰每人一个。木梯2个、空八宝粥罐若干、硬纸盒若干、装水的可乐塑瓶若干、爬网和塑料滚筒个一个、一个哨子一个及布置好的黑洞。

活动过程。

一、活动引入。

1、黑猫警长(教师)和黑猫警士(幼儿)在巡逻中,突然接到报告:有一群小动物被绑架到了一个山洞里,需黑猫警队进行解救。

2、提出营救要求:警长征寻意见“我们去不去”?“路上会碰到许多困难,我们怎么办”?路上我们一定会碰到很多危险和困难,都不要怕,要开动脑筋想办法,一切听黑猫警长指挥,才能安全救出小动物。出发――!!!

1、翻过山坡:鼓励幼儿大胆尝试想办法(手脚并用)爬过(攀登架、圆塑筒)。

2、过高桥:鼓励根据自己的能力选择高低不同、斜度不同的平衡木,提醒幼儿大胆心细一个跟一个地过桥。

3、过小河:鼓励幼儿讨论、商议、如何过小河,引导尝试使用周围的物品(木梯、空八宝粥罐、装水的可乐塑瓶、硬纸盒),克服困难勇敢、大胆地过河。

4、钻黑洞营救小动物:鼓励幼儿克服胆怯心理,大胆进入黑洞进行营救。

三、庆祝黑猫警队营救动物成功:

黑猫警士们真勇敢,过山坡不怕高、桥高,不怕水深,不怕黑洞,遇到困难会想办法,并战胜了困难,终于救出了小动物。让我们为这次的`胜利欢呼――!!

四、随黑猫警长的音乐自由放松,离开场地。

幼儿园中班教案营救小动物(实用22篇)篇九

1、理解画面,能用简短的语言表述自己所看到的内容。

2、初步激发幼儿对动物的爱护之情。

3、感受手掌印画的有趣与多变,初步尝试运用添画的方法完成手掌印画。

4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

课件《我的手掌印——动物园》(配入声音)、书中的图片、幼儿印好的手掌印的图,图画纸、记号笔。

一、绘本欣赏。

师:今天老师带来了一本有趣的绘本,名叫《我的手掌印》,一起来看看手掌印的神奇造型吧!

师:(看课件太阳)今天太阳对着我们嘻嘻笑,你发现了什么?

师:(看课件汽车)乘上小汽车,我们全家出发喽!你又发现了什么?

念儿歌:小手印,竖着走,画上五官和头发,变成我们一家人。猜猜看这是谁呀?这个呢?这个呢?好,坐稳我们出发了!

师:(看课件动物园)看,我们来到了什么地方?你从哪里看出来的?

小结:恩,手指上面有很多动物造型,原来呀是动物园到了。我们进去参观一下吧!

教师念儿歌:小手印,倒着走,长脖子,花花衣,变成长颈鹿真神奇!

小结:嘘,我们不要打扰它,继续往前开!

念儿歌:小手印,横着走,头戴鸡冠尖尖嘴,变成公鸡喔喔啼!

师:四个手指变成了公鸡的什么?大拇指添画上鸡冠、眼睛和嘴巴变成了公鸡的头,喔喔喔,喔喔喔,公鸡爸爸和宝宝们叫得可高兴啦!

师:谁也来了?孔雀帅哥,美丽的翅膀啪啪啪,变成美丽的大扇子。小手印怎么变成大扇子呀?试试!

念儿歌:小手印,合起来,五彩衣,花羽毛,变成孔雀真美丽!

师:5个手指上要添画上什么呀?手掌中间要画上什么?恩,真是一只美丽的孔雀。

师:(看课件乘汽车回家)诶,参观了一天,好累呀,乘上汽车回家喽!

(分析:活动开始便出示绘本封面,交待活动内容,一起欣赏手掌的神奇造型,激发了孩子对欣赏活动的兴趣。随后,跟着一家人去参观动物园,在参观动物园的过程中,一共欣赏到了3种动物,分别是小手印、倒着走的长颈鹿、横着走的公鸡和合起来的孔雀。在每次欣赏时,教师都能让孩子按照图上的手印摆一摆,并用朗朗上口儿歌的形式出示动物添画过程,帮助孩子理解如何为动物进行添画,便利后面操作环节的开展。)。

二、幼儿创作。

2、教师提出创作要求。

师:瞧,老师为你们每人提供了一张手印,请你拿到手印以后不要着急动手画。先看一看它像什么,想一想你想把它变成什么动物。然后拿起黑色的水笔进行绘画,最后为动物涂上漂亮的颜色。

3、幼儿自由添画,教师指导。

(分析:交待要求后,并组织孩子进行操作,让孩子根据自己的想法大胆地进行创编活动。)。

三、幼儿讲述自己的作品。

(分析:让孩子欣赏动物园的各种动物,说说各自都为动物添上了什么?体验美术活动带来的乐趣。)。

我们开展的课题是《绘本在艺术活动中的运用与研究》,要求教师结合绘本的内容,寻找绘本中的艺术教学点,让孩子学习用绘画、音乐的形式表现文学之美,用五彩的颜色,大胆的想象,肢体的动作,节奏的匹配,描绘出自己对生活的美好愿望,表达自己对经典的理解和体会。

本次活动中所选取的《我的手掌印——动物园》这本书,就融合了手印画的美术形式。教师能充分挖掘绘本中的美术元素,通过边讲述故事边播放课件的形式,让孩子们在故事的情境中欣赏了各种由手掌印变化出来的动物形象。在整个欣赏活动中,幼儿积极参与、大胆表述表述自己的想象。最后让幼儿尝试给手印添画,进一步感受手掌印画的变化和体验手掌印画的有趣,幼儿在自由、宽松的氛围中,大胆地进行想象、表达和创造,获得了愉快的体验。

幼儿园中班教案营救小动物(实用22篇)篇十

活动目标:

1、能用点数的方法确定物体的排列顺序,会排出5以内自然数列,并能正确运用序数词。

2、能根据箭头从不同方向确定物体排列顺序。

活动准备:ppt火车开启的音乐。

活动过程:

1、伴随着火车开动的音乐,出示火车。

提问:火车开来了,火车有几节车厢呢?

幼儿用点数的方法确定车厢的节数。

画面上除了火车还有什么?

引导幼儿观察箭头,按箭头方向开始点数。

从箭头的方向数,第一节车厢在哪里呢?

引导幼儿找到车厢,并将数字宝宝放到相应的车厢上。

3、用同样的方法依次送小猪、狮子、小象、小老虎。

小动物回到自己的家里,看看他们住的房子有几层?

画面上除了小动物的家还有什么?所以我们应该怎么数呢?引导幼儿看箭头数层数,从下往上数。

每层楼住着谁呢?我们一起来看看。

1、小动物要下楼来了,可是他们很调皮,分别排了两个队形,要请中三班的小朋友来找一找,它排在第几个。

2、小兔子请小朋友说一说,它排在了第几个?你是怎么知道的?让幼儿说出按箭头方向数。

3、小猴子请小朋友说一说,它排在了第几个?引导幼儿注意箭头方向。

4、讲解操作材料的操作方法,引导幼儿看箭头,第一排从左往右,第二排从右往左。用圆点的方法,将小动物的顺序排列出来。

5、幼儿操作。

幼儿园中班教案营救小动物(实用22篇)篇十一

1、学习从高处轻松自然地往下跳的`技能,进一步巩固平衡、钻爬等动作。

2、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。

布置活动场地;准备轮胎19个、小椅子16把、10张桌子、小麻雀胸饰19个、望远镜1个、录音机1架、磁带。

1、幼儿边听《甩葱歌》音乐边随老师做鸟飞动作进入活动场地,听音乐做律动:活动手臂、脚的关节、跳的动作等。

2、基本动作探索:让小麻雀在鸟窝上自由练习飞的本领,麻雀队长从中指导麻雀战士练习从高处往下跳的本领;两个麻雀战士合作搭一个鸟窝,继续让小麻雀们练习从高处往下跳的本领,麻雀队长给予保护,提醒小麻雀注意安全。

2、通往山谷的道路被地震震坏了,启发幼儿该怎么做?用我们的鸟窝来修建造山路、桥,有几条山路没有坡,上不去该怎么办?(启发小麻雀用鸟窝搭建坡。)

3、请几位麻雀战士前往山谷去救动物,过小桥,从高处往下跳去营救小动物,教师作适当保护并纠正动作,救了动物从老鼠洞回去。

4、幼儿自选路线过桥去营救小动物。

1、小动物被营救出来了,可它们已经好几天没有吃东西了,我们该怎么办?

2、请幼儿第二次前往山谷给小动物找食物吃。

幼儿园中班教案营救小动物(实用22篇)篇十二

中班幼儿音乐欣赏的阶段目标主要为“听辨、想象与表现”,本次活动的核心价值正是在于发展幼儿的倾听、想象与表现能力。

首先,音乐活动应该注重培养幼儿安静、专注倾听音乐的习惯,能用语言表达自己的感受;以多样化的方式,帮助幼儿获得欣赏不同乐曲的经验。

其次,采用自主表现与教师指导相结合的方式,让幼儿根据音乐的特性猜想哪些动物朋友来参加联欢会,并能用创造性的肢体动作表现不同的动物形象。

最后,营造氛围,让幼儿体验和动物朋友一起联欢的快乐。

如何使音乐欣赏变得饶有趣味?如何帮助幼儿更好地感知、理解音乐,激发幼儿的想象力与表现力?这是教师在组织与实施音乐欣赏活动前,必须要认真考虑的问题。

幼儿园中班教案营救小动物(实用22篇)篇十三

幼儿园不仅仅是孩子们学习的地方,也是培养孩子各个方面能力的天地,尤其是一些的亲子小游戏不仅仅能够提高孩子各个方面的应辨能力,还可以加深亲子关系的合谐,以下就来看看吧!

1、了解动物的叫生和生活习性。

2、鼓励宝宝用不同的动作,表现出不同的动物的特征。

3、动作不必拘泥一种,重在培养宝宝的丰富想象力和大胆用肢体表现能力。

小小鸟,扇翅膀,(双臂侧平举,上下扇动两次)。

飞到树梢把歌唱。(双臂侧平举,原地小跑转一圈。)。

小白兔,真可爱,(竖起双手食指与中指表示兔子耳朵,头左右摇晃两次。)。

爱吃萝卜爱吃菜。(下蹲做吃菜动作)。

小花狗,汪汪叫,(双手在头两侧。学狗耳朵扇动两次。)。

吃完骨头尾巴摇。(双脚自然站立,手背后侧身晃动两次。)。

小小羊,咩咩叫,(双手举过头顶,表示羊角。)。

快快上山吃青草。(双手做吃青草动作,弯腰与直立两次.)。

小小马,真能干,(双臂前平举,手做牵马动作。)。

呱嗒呱嗒跑得欢。(双手自然摆动,原地跑)。

小动物,来做操,(双臂上举做招收动作。)。

天天锻炼身体好。(双手自然摆动,“身体好”时双臂前伸,竖起大拇指。)。

幼儿园中班教案营救小动物(实用22篇)篇十四

1.认识1——2种野生动物,知道它们的主要特征和生活习性。

2.知道要保护野生动物,有初步的生态保护意识。

3.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

4.活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。

视频、幻灯片、横幅

一、谈话,激发幼儿兴趣。

师:你们去过动物园吗?见过哪些动物?

二、播放视频,幼儿观看。

师:看看老师今天给你们带来了什么动物,观看的时候要找出老师所提问题的答案:

第一,视频里是什么动物?他长什么样子?

第二,它生活在什么地方?吃什么东西?

第三,它在做什么事情?

1.播放视频《大象的命运》,观看后引导幼儿说出问题的答案:

(1)?视频里是大象,它有着小山一样的身体,粗粗的腿,长长??的鼻子,大大的耳朵。

(2)大象生活在草原上、森林里。

(3)他们在用鼻子卷树叶,洗澡还有王身上喷土等等。

教师小结(过程中播放幻灯片):

大象是陆地上最大的野生动物,它属于厚皮动物,目前有非洲象和亚洲象两种,它们有的生活在大草原上,有的生活在雨林里,是群居动物,和人类一样以家庭为单位生活在一起。它们是食草动物,喜欢吃草、树叶、树皮、树枝等植物,它们的鼻子特别的厉害,可以往嘴里送食物、喷水洗澡、喷土保护皮肤、取物还有保护自己。大象还是寿命最长的野生动物,它脾性温和,非常珍贵。另外,大象还有一个特别奇怪的习惯,那就是站着睡觉,因为它的内脏承受不了它身体的重量。

第一,视频里是什么动物?他长什么样子?

第二,它生活在什么地方?吃什么东西?

第三,它在做什么事情?

播放完后,引导幼儿说出问题的答案:

(1)视频里是大白鲨,它长着黑黑圆圆的眼睛,尖尖的牙齿,身体特别大。

(2)它生活在大海里。

(3)它在捕食小鱼还有海狗。

教师小结(过程中播放幻灯片):

大白鲨是最大的食肉鱼类,它长着乌黑的眼睛,尖锐锋利的牙齿还有大大的鱼鳍,是用来在水里掌握平衡的,它生活在大洋沿海地区,因为它的身体温度比海水高15度左右,所以它可以在很冷的海水里生活,它可不像大象一样喜欢群居,他们喜欢独来独往,喜欢捕食海狗、海狮、海豹等一些海洋动物,它的平均身长有6米,体重1200多公斤。

3.归纳野生动物的特征

(1)刚才我们认识的这两种动物有一个共同的特点,它们生活在哪里(野外),是自己捕食,没有人工喂养。

教师小结:

像这种生活在野外,没有人工喂养,靠自己捕食生存的动物,叫做野生动物。

(2)师幼讨论:自己还见过哪些野生动物?

三、激发幼儿的生态环保意识。

这些可爱的野生动物现在却濒临灭绝,很多都遭到了杀害,到底在它们身上发生了什么?我们一起来看一看。(播放广告)

提问:你看到了什么?

教师小结:野生动物是我们人类的好朋友,因为有了它们我们的大自然才能和谐,我们的生态才能平衡,保护野生动物就是保护地球,保护我们人类自己。目前世界上已经建立了3000多个自然保护区,让野生动物在那里安全、舒适、自由的生活。

那我们可以为野生动物做些什么呢?

四、出示横幅,播放《动物世界片头》,全体师生签名。

老师今天带来了一条横幅“保护动物从我做起”,我希望今天在场的所有人在上面签上我们的名字,共同呼吁“保护野生动物,不要伤害它们”,不会写名字的幼儿,画一颗爱心。

中班幼儿对科学活动十分感兴趣,非常积极地投入到本次活动的准备当中,和爸妈了解了一些有关野生动物的资料,在活动中,我利用了多段视频引导幼儿积极思考并讨论,认识了陆地上最大的野生动物和海里最大的食肉鱼类,幼儿对动物的生活习性和外部特征很容易就接受了,结尾时在横幅上的签名活动把整个活动推向了高潮,全体教师也参与到了其中,激发了幼儿保护动物的意识,我觉得这样的科学和社会的渗透课程更有益于幼儿的理解和掌握,25个孩子在活动中全部聚精会神,效果十分好。

幼儿园中班教案营救小动物(实用22篇)篇十五

1、会说小动物的名称。

2、喜爱小动物并愿意保护小动物。

3、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

会说小动物的名称。

小动物(小猫,小狗,牛,羊)图卡,小动物视频,小动物头饰。

一.谈话导入。

小朋友,我们身边的有许多可爱的小动物今天我们就来学说它们的汉语名称。

二.教授新知。

1.老师先给你们播放一段视频,看看你们能不能说出它们的名称?

2.请小朋友和老师学说(看着视频老师教幼儿跟说)。

3.随机指小动物,全体幼儿来说。

4.请学的快的幼儿站起来说。

5.分组说。

三.小游戏。

1.开火车。

2.看谁跑的对。

a.告诉幼儿游戏规则:在地上画四个大圆,每个前面圆摆个椅子背对圆,椅背上贴上小动物图卡,幼儿带头饰,老师说到什么小动物,带相应小动物头饰的幼儿就跑到贴有相应小动图卡的圆内,跑错了的小朋友自己选择表演节目表演。(并请汉族幼儿示范)。

我班幼儿是民族学生居多,有部分幼儿不爱说话,特别是在学习汉语时更如此,针对这样的情况我就个别指导,直到他们愿意主动学习,现在他们已经愿意参与并积极主动的来活动了。

幼儿园中班教案营救小动物(实用22篇)篇十六

1、能根据自己已有的经验,为小动物寻找雨伞,萌发关爱动物的情感。

2、理解诗歌的内容,感受诗歌的情趣。

一、谈话引出。

下雨了,你怎么样才不会让自己被雨淋湿呢?

1、激起帮助动物的愿望。

师:我们都有自己的雨伞,可小动物们也想有一把伞,你们有办法吗?。(出示各种小动物的'贴绒)。

2、引导幼儿说,为燕子找大树做雨伞、为青蛙找荷叶当雨伞等。

三、学习儿歌。

1、完整欣赏教师念诗歌一遍,请幼儿给诗歌起个好听的名字。(根据幼儿的多种回答,选择一较合适的名字为题目)。

2、幼儿看图学念诗歌一遍,重点能正确念好动词。

3、幼儿边学念诗歌边表演动作一遍。

4、师生(教师做“雨伞”,幼儿做各种“动物”)边表演边学念诗歌,体验主动学习的快乐感受(集体、分组等方式)。

5、我们一起帮助小动物们找到了伞,小动物真高兴,谢谢大家!

哗啦,哗啦,下雨了;。

燕子飞到树枝上,大树伞!

蚂蚁爬到蘑菇下,蘑菇伞!

青蛙举起了荷叶,荷叶伞!

小鸡钻进妈妈的翅膀,妈妈伞!

瓢虫飞到花瓣下,花瓣伞!

小动物们有了伞,再也不怕被雨淋!

幼儿园中班教案营救小动物(实用22篇)篇十七

1、能用自然有弹性的声音演唱《在农场里》。

2、让幼儿在学唱歌曲的同时,能从音乐中感受动物可爱的形象,培养学生热爱大自然,并懂得动物是人类的好朋友。

3、在了解动物的习性的基础上,为熟悉的歌曲创编语言节奏。

幼儿园中班教案营救小动物(实用22篇)篇十八

为了激发幼儿对音乐的兴趣爱好,设计该活动方案。

活动目标。

1、能用自然有弹性的声音演唱《在农场里》。

2、让幼儿在学唱歌曲的同时,能从音乐中感受动物可爱的形象,培养学生热爱大自然,并懂得动物是人类的好朋友。

3、在了解动物的习性的基础上,为熟悉的歌曲创编语言节奏。

4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的.表现力。

5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

教学重点、难点。

1、从音乐中感受动物可爱的形象,并能积极的参与表现音乐。

2、能从动物的叫声中体会音乐的节奏。

活动准备。

电子琴、录音机、头饰若干、动物图片。

活动过程。

一、导入。

(给幼儿每人发一个小鸭子头饰)。

1、师:小鸭子们,(幼儿答应)今天我们要去参观一个农场。大家坐好啦,准备开车咯!(发生练习)。

2、师:小鸭子们我们到站咯,我们一起去看看农场里都住着谁?(播放音乐《母鸭带小鸭》教师带着幼儿一起做律动)。

提问:这个农场里都住着什么小动物?(幼儿说说)。

我们有没有自己喜欢的小动物?(引导幼儿回答)。

3、师:学你喜欢的小动物的叫声。(选择几名幼儿示范)。

4、(播放《在农场里》)。

师:你听出来了吗?小动物们唱歌欢迎我们呢。

二、学唱歌曲《在农场里》。

2、小动物的声音真好听,让我们一起学学(接龙)老师唱前半句,学生唱后半句。

3、小朋友真棒小动物的歌曲一下子就学会了,下面我们边唱边边做动作,老好好观察那位小朋友最出色我们请他上来表演。

(再次播放歌曲)请优秀的幼儿上来表演示范。

三、创编语言节奏。

1、再次播放歌曲,幼儿自由谈论农场里还有什么小动物没空来唱歌欢迎我们。

2、他们是谁呢?如果他们来了,他们会怎样唱呢?(幼儿自由描述)。

3、还有那些小动物要来欢迎我们?我们也来把他创编到节奏里面去。

4、幼儿跟着音乐创编歌曲。

四、歌表演。

师:这首歌曲我们今天已经很熟悉了吧,下面请你们用形象的肢体语言和表情来完成歌曲的演唱。

(评选出表演最优秀的来表演给大家看)。

五、小结。

今天我们参观了农场,动物们唱了一首歌欢迎我们。我们学会了吗?学会了我们就一起来表演一次。

教学反思。

本节课主要是让幼儿体会到演唱的欢快,在教学中幼儿配合的很积极,整体效果不错,可细听下来幼儿在音高的把握上还不够,主要是演唱方法不对,课堂中我忽略了这一点,为了赶进度而忽略了细节部分,这是我需要改进的地方。另外,我将创编环节放在之后感觉也不是很好,应该放在学唱歌之前,这样会更利于幼儿创编演唱歌曲,唱准歌曲。

幼儿园中班教案营救小动物(实用22篇)篇十九

作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园中班野生动物教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

1、认识1-2种野生动物,知道它们的主要特征和生活习性。

2、知道要保护野生动物,有初步的生态保护意识。

3、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。

视频、幻灯片、横幅。

一、谈话,激发幼儿兴趣。

师:你们去过动物园吗?见过哪些动物?

二、播放视频,幼儿观看。

师:看看老师今天给你们带来了什么动物,观看的时候要找出老师所提问题的答案:

第一,视频里是什么动物?他长什么样子?

第二,它生活在什么地方?吃什么东西?

第三,它在做什么事情?

1、播放视频《大象的命运》,观看后引导幼儿说出问题的答案:

(1)视频里是大象,它有着小山一样的身体,粗粗的腿,长长的鼻子,大大的耳朵。

(2)大象生活在草原上、森林里。

(3)他们在用鼻子卷树叶,洗澡还有王身上喷土等等。

教师小结(过程中播放幻灯片):

大象是陆地上最大的野生动物,它属于厚皮动物,目前有非洲象和亚洲象两种,它们有的生活在大草原上,有的生活在雨林里,是群居动物,和人类一样以家庭为单位生活在一起。它们是食草动物,喜欢吃草、树叶、树皮、树枝等植物,它们的鼻子特别的厉害,可以往嘴里送食物、喷水洗澡、喷土保护皮肤、取物还有保护自己。大象还是寿命最长的野生动物,它脾性温和,非常珍贵。另外,大象还有一个特别奇怪的习惯,那就是站着睡觉,因为它的内脏承受不了它身体的重量。

2、接下来要和我们见面的动物十分凶猛,同样要在视频中找到问题的答案,播放视频《凶猛大白鲨》。

第一,视频里是什么动物?他长什么样子?

第二,它生活在什么地方?吃什么东西?

第三,它在做什么事情?

播放完后,引导幼儿说出问题的答案:

(1)视频里是大白鲨,它长着黑黑圆圆的眼睛,尖尖的牙齿,身体特别大。

(2)它生活在大海里。

(3)它在捕食小鱼还有海狗。

教师小结(过程中播放幻灯片):

大白鲨是最大的食肉鱼类,它长着乌黑的眼睛,尖锐锋利的牙齿还有大大的鱼鳍,是用来在水里掌握平衡的,它生活在大洋沿海地区,因为它的身体温度比海水高15度左右,所以它可以在很冷的海水里生活,它可不像大象一样喜欢群居,他们喜欢独来独往,喜欢捕食海狗、海狮、海豹等一些海洋动物,它的平均身长有6米,体重1200多公斤。

3、归纳野生动物的特征

(1)刚才我们认识的这两种动物有一个共同的特点,它们生活在哪里(野外),是自己捕食,没有人工喂养。

教师小结:

像这种生活在野外,没有人工喂养,靠自己捕食生存的动物,叫做野生动物。

(2)师幼讨论:自己还见过哪些野生动物?

三、激发幼儿的生态环保意识。

这些可爱的野生动物现在却濒临灭绝,很多都遭到了杀害,到底在它们身上发生了什么?我们一起来看一看。(播放广告)

提问:你看到了什么?

教师小结:野生动物是我们人类的好朋友,因为有了它们我们的大自然才能和谐,我们的生态才能平衡,保护野生动物就是保护地球,保护我们人类自己。目前世界上已经建立了3000多个自然保护区,让野生动物在那里安全、舒适、自由的生活。

那我们可以为野生动物做些什么呢?

四、出示横幅,播放《动物世界片头》,全体师生签名。

老师今天带来了一条横幅“保护动物从我做起”,我希望今天在场的所有人在上面签上我们的名字,共同呼吁“保护野生动物,不要伤害它们”,不会写名字的幼儿,画一颗爱心。

中班幼儿对科学活动十分感兴趣,非常积极地投入到本次活动的准备当中,和爸妈了解了一些有关野生动物的资料,在活动中,我利用了多段视频引导幼儿积极思考并讨论,认识了陆地上最大的野生动物和海里最大的食肉鱼类,幼儿对动物的生活习性和外部特征很容易就接受了,结尾时在横幅上的签名活动把整个活动推向了高潮,全体教师也参与到了其中,激发了幼儿保护动物的意识,我觉得这样的科学和社会的渗透课程更有益于幼儿的理解和掌握,25个孩子在活动中全部聚精会神,效果十分好。

幼儿园中班教案营救小动物(实用22篇)篇二十

1、能感知5以内的数量,认识数字5。

2、在情境化的游戏中,体验送蔬菜的乐趣。

3、引导幼儿对数字产生兴趣。

4、让孩子们能正确判断数量。

1、不同蔬菜的卡片,数量分别为1—5。

2、四个小动物头饰,三张数字卡。

3、每位幼儿有红、黄、蓝三张数字卡。

一、复习数字1、2、3、4。

(1)玩“看数拍手”的游戏,教师举起数字1(2、3、4),幼儿拍1(2、3、4)。

(2)教师敲小铃铛,请幼儿在心中默数并说出数量。

二、认识数字“5”。

1、翻到“5”的动物的卡片,说说“5”像什么,可以代表什么。

2、出示实物卡,点数实物数量,写出数字,并用圆点表示。

3、出示数字,贴相应数量的实物,并用圆点表示。

三、画圆点。

取出蓝色的数卡,让幼儿根据数字画上相应数量的圆点。

四、贴蔬菜。

取出黄色的数卡,根据数字贴上相应数量的蔬菜。

五、给小动物送菜。

1、今天,我接到小动物的电话,它们要请我们帮忙送蔬菜。

2、请出四位小动物,讨论小动物喜欢吃的蔬菜。

3、取出红色数卡,要求幼儿根据卡片上的数字送相应数量的蔬菜。送到后,让检验员检查,并奖励一个五角星。

通过本次教学活动,让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感兴趣,我准备在以后的数学活动中多加游戏,做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人,不断提升幼儿的自主探究能力。

幼儿园中班教案营救小动物(实用22篇)篇二十一

1、体验两个集合中相关物体一一对应的关系。(难点)。

2、能按顺序排列动物并一一对应的匹配食物。(重点)。

3、愿意讲述自己对应匹配的结果。

底板底纸4《喂动物》分类盒磁贴:大小动物卡食物卡动物图片食物图片。

活动过程。

介绍动物。以老师今天请客为情景,通过演示和讨论,强调“先从第一个座位开始按顺序排动物,在按顺序喂动物,边喂边说”的规则。

1、介绍角色。

师:“今天,高老师要请客啦,来了许多的小动物,看看都有谁?”将小动物一一出示,带领幼儿一起向小动物问好。

2、师:“吃饭的时间到了,我们请小动物们坐座位吧。”

出示一个动物,告诉幼儿要从第一个座位开始坐,第一个座位的前面有一个红色的圆点点。请小牛坐在第一个座位上,要幼儿一起说小牛请坐。出示小熊,师:“小熊应该坐在那里呢?谁来排排座位。”请一位幼儿演示排列座位,讲解:要一个接着一个坐。

3、学习对应排列。

师:“高老师给小动物们准备了很多好吃的,看看都有什么?”逐一出示食物请幼儿指认。请幼儿讨论这些小动物都爱吃什么?我们要按顺序一个一个的喂,第一个要喂谁?教师示范喂动物,边喂边说:“小牛,我请你吃草。”请幼儿一起告诉小牛:“小牛,请你吃草。”

4、重申规则请幼儿说一说是怎么玩的:从红色的圈圈开始,先给小动物一个一个按顺序排座位,然后把它们喜欢吃的食物一个一个的'按顺序送给它们,一边送,一边说“xx,请你吃xx”。

1、请幼儿搬椅子轻轻回座位开始操作,并观察指导。注重关注操作的顺序。

2、教师提醒要把每个小动物最爱吃的食物送给它,要一边送一边说。

3、常规提示要先收食物,再收动物,收好后可以换组。

1、请幼儿将材料收回原样,并检查是否收好。搬椅子回到半圆。

2、请个别幼儿上来将剩下的操作完,请幼儿观察是怎样喂的?再说一说什么动物吃什么。

3、评价表扬操作好的幼儿,表扬材料收好的幼儿,表扬边操作边说的幼儿。活动结束。

幼儿很喜欢小动物,都知道每个小动物最爱吃什么。幼儿能够有秩序地安静地进行换组,能够按照动物和实物的关系进行一一匹配,效果较好。在教师示范的时候,应先将小动物摆放完,并要给幼儿交代清楚操作材料不一样,要将分类盒里的操作材料都摆完才结束。在分享交流和整理环节,应对个别幼儿进行了单独指导。在幼儿操作的时候教师不应过于干预幼儿,要给幼儿表达的机会。如何在今后的集体活动中提高他们的动手能力避免单独指导浪费时间是这类活动要攻克的难点。

幼儿园中班教案营救小动物(实用22篇)篇二十二

1、学习用“一边…一边…”的句式说话。

2、培养幼儿观察力,提高运用词汇的能力。

3、能简单复述故事内容,并进行角色表演。

4、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。

1、各种体育用品、头饰、图书、表演器材等。

2、影碟机、《黑猫警长》的影碟、录音机及音乐磁带,图片一幅。

3、联欢会会场布置。

1、导入活动,激起兴趣。

师生一边唱歌一边跳舞进入活动室。提问:我们大家刚才同时做了两件事情,是哪两件事情呢?引导?幼儿说出“一边唱歌一边跳舞”。

2、幼儿自选材料排练节目,教师注意观察、发现。

今天,森林里要举行联欢会,大家想参加吗?我们一起来排练节目!

3、幼儿表演。

(1)个别表演。要求幼儿用“一边…一边…”的句式准确地报出所表演的节目。

(2)分组表演。游戏:你做我说。

幼儿两人一组,一人做动作,另一人用“一边…一边…”的句式描述。

(3)自由表演。幼儿自由选择表演给老师们欣赏。

4、观看“动物表演”(影碟)。

提问:动物们表演的什么节目?幼儿自由回答。

5、观看图片,升华主题。

告诉幼儿有时两件事情是不能一起做的,如:一边吃饭一边看电视。

6、师生一边唱歌一边跳舞,结束活动。

幼儿在活动中增强了胆识,增强了集体荣誉感和合作意识,能直接在竞赛游戏中展示自己的才能。在以后的教学中,我将继续尝试用这种形式来开展有关的教学中。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
优秀作文是通过精确的描述和细致的观察描绘出真实的情感和情景,并通过深度思考展现出作者的独特见解。接下来,我们一起来欣赏一些优秀作文范文,相信它们能够给我们提供一
编写教学工作计划要注重目标的设定和教学活动的设计,确保教学的有效性和可持续性。制定科学合理的教学工作计划是教师们共同的追求和目标。初二的新学期马上开始了,作为数
发言稿在演讲中起到了促进思考和引导观点的作用,对于演讲者的表达能力和思维逻辑能力是一种很好的训练。发言稿是在公开场合进行演讲时所使用的一种书面稿件,它帮助演讲者
培训心得体会是对培训效果和实施过程的评估和总结,有助于改进培训方案和方法。请阅读以下几篇精选的培训心得体会,希望对大家撰写培训心得有所帮助。时间过得可真快,转眼
自查报告是反思工作或学习中的关键环节,能够帮助我们不断追求进步。在下面的自查报告范文中,你可能会找到一些你感兴趣的内容。按照市教育局通知精神,我校对体育卫生和艺
培训心得体会是个人对培训内容和讲师讲解的评价和反思。以下是一些对培训内容进行深入剖析和思考的培训心得体会范文,供大家参考和学习。今年暑期8月1日至8月5日,我有
优秀作文是在写作过程中充分展现思想、情感和艺术表现力的文学作品。非常荣幸为大家介绍这些优秀作文范文,相信它们能够带给你不一样的感受。你看过麦兜吗?那一只充满人生
写心得体会可以帮助我们真实地了解自己的内心感受和观点,对以后的学习和工作有更明确的目标和方向。下面是一些优秀的心得体会范文,希望对大家写作有所帮助。
在这个特殊的时刻,我愿意担任主持人的责任,希望能够给大家带来一场难忘的活动。我们可以借鉴一些已有的解决方案和经验,为我们的努力提供一些指导和启发。各位老师,同学
辞职报告是离职前的一份重要文件,它需要对自己在公司的工作进行梳理和总结,以便向公司提供一个明确的离职申请。以下是小编为大家收集的辞职报告范文,仅供参考,大家一起
演讲稿可以用来传达重要的信息,扩大影响力,并引发人们对某个话题的关注和热议。接下来,请大家一起来欣赏一些感人至深的演讲稿范文,相信会给大家带来一些思考和感悟。
心得体会是我们根据自己的实际经验和体验得出的一些有益的观点和建议,可以为自己和他人提供参考和指导。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,欢迎大家一起来分享交流
工作计划范文的撰写过程中,我们可以明确和明确自己的工作方向和目标,以便更好地实施。如何编写一份全面、详细和实用的工作计划范文?以下是一些成功人士的工作计划范文供
在撰写学生演讲稿时,学生需要选择一个引人入胜的主题,用清晰的语言和恰当的例子来支持自己的观点。下面是一些令人感动的学生演讲稿,让我们一起来听听他们的故事。
应急预案应该明确责任分工和应对流程,确保各个环节的协同和配合。掌握应急预案的正确使用方法是确保有效应对紧急情况的关键,下面是一些具体的案例分析,供大家参考借鉴。
在写社会实践报告时,我们需要把握好实践活动的重点,突出自己的观察和思考。在下面,我们提供了几篇社会实践报告的范文,供大家参考和学习。2019年末,突如其来的新冠
范文范本可以为我们提供写作的参考框架和思路,帮助我们更好地展开文章内容。以下是一些成功的总结范文,希望能够为大家的写作提供一些借鉴和启发。1、医疗设备使用前必须
在培训过程中,我积极参与讨论,与他人互动,不断拓宽了自己的视野和思维方式。范文二:参加培训让我明白了学习是不断探索和突破自我的过程。这是第一次参加双师型培训,有
优秀作文是文学写作中的典范,能够展现作者的才华和思想深度。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所启发。民风民俗水花——―傣族泼水节
一个科学合理的教学计划可以帮助教师提高教学效果,激发学生的学习兴趣和主动性。如果你在编写教学计划时遇到了困难,可以参考一下这些教学计划范文,或许能找到解决的办法
通过活动总结,可以对活动效果进行量化和评估,为今后的活动规划提供数据支持。在下面的范文中,我们可以看到本次活动在各个方面的表现和评价。在“敬老节、敬老宣传月”到
汽车行业是一个庞大而复杂的产业链,涵盖了制造、销售、维修等多个领域。9.欢迎阅读以下大家分享的关于汽车的文章,一同感受汽车给我们带来的乐趣和便利。走进房间,眼前
实习鉴定能够帮助实习生了解自己在实习期间的亮点和不足,并为今后的职业发展提供指导和建议。接下来是一些实习鉴定的范例,希望能给大家提供一些写作的灵感。
教学工作计划应该具备一定的可操作性,能够帮助教师合理安排每个教学环节的时间和内容。大家可以参考以下的教学工作计划,了解各个学科的教学设计。1.知道力是一个物体对
思想汇报是一种对个人思想、观念、价值观进行总结和梳理的重要方式。以下是小编整理的一些思想汇报范文,供大家参考和借鉴。伴随着志愿者出征仪式的结束,我来到了_区_镇
通过写心得体会,我们可以总结经验,提炼规律,并将其应用到今后的学习和工作中。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和借鉴。新四军是红军长征途中的一个分支
贫困申请书不仅是贫困人群获得经济援助的重要手段,同时也是相关部门评估和工作的重要参考。贫困申请书的范文可以帮助我们更好地理解和掌握申请书的写作技巧和方法。
教研是教师们在教育教学过程中进行思考和研究的重要途径。接下来,请大家一起阅读一些教研调研的报告,了解目前教研工作的状况。1.以学生发展为本,充分发挥集体的力量,
通过发言稿,可以更加清晰地组织和表达自己的思想,使观众更好地理解。下面是一些经典的发言稿范文,希望能够给大家带来一些写作灵感和创作动力。尊敬的各位领导,各位老师
活动方案的编写需要注意语言简练、表达准确和逻辑清晰,以便于他人理解和执行。最后,希望这些活动方案范文能够对大家有所帮助,祝愿大家的活动取得圆满成功。
每个月都做一次工作总结,是我们对工作负责、对自己负责的重要体现。以下是一些优秀的月工作总结范文,希望能够给大家带来些许启示和新思路。客服的工作相对其他岗位有点琐
优秀作文是对生活的热爱和感悟,它可以激发人们对美好的追求和向往。希望以下的优秀作文范文能够引发大家对写作的思考,并且能够在今后的写作中有所借鉴。在平淡无味的生活
优秀的作文不仅仅在词句的运用上达到了炉火纯青的境地,更重要的是思想的深度和触动人心的力量。以下是一些经典的优秀作文范文,希望对你的写作有所启发。夏天,妈妈带我去
心得体会是我们将所学所得化为文字的过程,通过写作,我们可以更好地反思和总结自己的成长历程。为了方便大家理解和学习心得体会的写作方法,以下是一些实用的范文供参考。
范本可以引导我们思考和分析,找出自己写作中的不足之处,并寻找改进的方法。以下是小编为大家搜集的范文范本,希望对大家的写作有所帮助和指导。文明出行是公民道德素质和
通过工作鉴定,我们可以对自己的工作进行全面的审视,发现问题并做出相应的改善。在下面的范文中,我们可以看到对员工工作中所取得的突出业绩和贡献的充分肯定,希望能给大
实习心得体会是对实习过程中自我成长和变化的总结和体验,能够帮助我们形成正确的职业态度。下面是一些实习心得体会的范文供大家参考,相信对于写作会有一定的启发和帮助。
自我介绍的语言要准确、得体,可以适当运用一些幽默或独特的方式来吸引他人的注意。现在请听一些优秀自我介绍的范例,希望能给您一些思路。尊敬的领导:您们好!我叫王xx
作文是语文学习中的重要环节,可以展现学生的语言表达能力和思维深度。阅读优秀作文范文时,我们可以注意作者的观点、态度以及技巧运用等方面的特点。还是从一个纸箱里翻出
英文是连接世界的纽带,通过学习英文,我们可以与世界各地的人交流和理解。英文作为一门语言学科,包括词汇、语法、写作、阅读等方面的学习内容,是语文教育中的重要组成部
读后感是表达我们与书中人物相似或不相似的心情和感悟的方式。以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参考,希望能给大家一些灵感和写作的启发。一个偶然的机会,我阅读了
作文是一种创造性的活动,可以激发孩子们的想象力和创造力。以下是小编为大家整理的一些范本,希望能够给大家提供一些参考和指导。我公司承诺:1、具有独立承担民事责任的
优秀作文的特点之一是语言流畅、表达清晰,给人以良好的阅读体验。通过阅读优秀作文的范文,可以提高自己的写作水平和创作思路。有一双手一直伴着我成长,我对它非常熟悉,
竞聘过程中,我们需要通过简历、面试等环节来展示自己的竞争优势。在职场竞争日益激烈的今天,一篇优秀的竞聘信能够成为你脱颖而出的法宝,以下是一些范文供大家参考。
实习心得体会是一个重要的学习成果,不仅可以用于自我反思,还可以向他人展示自己的实习经验和收获。我们搜集了一些实习心得体会的范文,供大家参考和借鉴。随着科技的迅猛
优秀作文是一幅丰富多彩的图画,通过文字描绘,将读者带入作者的世界。以下是一些优秀作文的片段摘录,让我们一起来感受其中的思想火花和艺术魅力。如果说春天新生的叶子是
报告的写作需要明确的结构和逻辑,同时还要具备客观、准确、简洁、有条理的特点。请大家注意,以下是一些经过精心挑选的报告范文,供大家参考。尊敬的公司领导:我叫xxx
教学工作总结是对过去一段时间内自己教学工作进行总结和概括的一种重要方式。欢迎阅读以下教学工作总结范文,它们涵盖了不同的教育教学场景和问题。本学期我担任高一两个理
导游词的语言应该生动活泼,引人入胜,增加游客的兴趣和参与感。导游词范例中融入了一些当地方言和俚语,让游客们更好地了解当地的习俗和风情。亲爱的朋友们,现在我们已经
毕业典礼是学生们回顾学习岁月、感谢恩师、与同学道别的重要时刻。小编为大家搜集了一些别具特色的毕业典礼短文,或许能给大家带来一些新的感受和思考。尊敬的各位领导,老
个人简历的目的是向别人证明自己具备相应的能力和经验,从而获得更好的工作机会或学习机会。下面是一些受到招聘经理赞誉的个人简历样本,供您参考和学习。其实我们一直强调
入党申请书的结构应该合理,条理清晰,符合规范的书面表达要求。以下是一些入党申请书的案例,供大家参考和学习,希望能对大家的写作有所帮助。网发布物业保险公司员工范文
教研需要教师具备扎实的学科基础、独立思考和问题解决的能力。下面是一些教研项目的研究成果,希望对大家的研究工作有所帮助。在学校领导和有经验的老师的帮助下,我各个方
入党积极分子应当善于学习和积累,在实践中不断完善自己,为党的事业贡献更多的智慧和力量。以下是一些入党积极分子的学习心得和工作总结,让我们一起来分享他们的成果与经
写一篇优秀作文需要我们有批判性思维和创造性思维的能力。以下是小编为大家精选的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些创作灵感和参考。让学生学会观察。《新课程标准》把
优秀作文需要有独特的创意和深度的思考,以吸引读者的注意力。在这些优秀作文中,我们可以感受到作者的多样化思维和独特的表达方式。在我的无数次选择中,每一次都是令人非
优秀的作文语言要简练、准确,要避免使用过于复杂或模糊的词语,要注重表达的准确性和精确度。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,大家可以一起来欣赏和学习。
优秀作文需要有独特的观点和深刻的思考,它能够反映出作者的个性和人生观。接下来是小编为大家准备的一些优秀作文赏析,希望能够给大家一些写作的启发。刚到巷子口,一股幽
小班教案是为小班学生设计的一套教学计划和教学指导方案,旨在帮助他们全面发展。以下是小编为大家收集的小班教案范文,希望能够启发和指引大家的教学实践。1、学习按物体
在生活和工作中,我们可以通过总结心得体会来提高自己的思考能力和反思能力。小编为大家整理了一些写心得体会的好例子,供大家参考和学习。进去大学后顺利的进入了学会会组
个人总结是一种自我评估的方式,它可以帮助我们发现自己的潜力,找到自己的定位。以下是小编为大家收集的个人总结范文,供大家参考,希望对大家有所帮助。实习证明。兹有_
一个完善的活动方案需要考虑到参与者的需求和利益,确保活动能够吸引和满足他们。下面是一些成功案例中使用的活动方案,希望能给大家提供一些启示和帮助。1.引导幼儿正确
作文是一种创造性的写作活动,可以让我们展示自己的独特思想和个性。梦的花园:在梦的花园里,我拥有了所有我想要的东西,那里是快乐的天堂。成长的道路上,我们总会遇见许
通过事迹材料,我们可以学习他人的成功经验和失误教训,提高自身的认知和能力。以下是一些关于志愿者、教育家、科学家等不同领域的事迹材料,让我们一起了解他们的故事。
优秀的作文可以激发读者的思维和想象力,引导读者去思考和探索更深层次的问题。总结优秀作文的成功要素和技巧,形成自己的写作秘籍,不断提高自己的写作能力和水平。
借款合同是一份致力于规范借贷双方行为、保障借贷安全的重要法律文件。在撰写借款合同时,可以参考下面的合同样本,确保合同的合规性和完整性。乙方为生产经营周转资金,向
优秀作文充满个性和特色,能够展现作者独特的思维和表达方式。以下是一些写得很出色的优秀作文,希望对你的写作有所启发。一夜春雨。清晨,我来到公园散步。走了两圈,累了
在撰写发言稿时,可以利用一些修辞手法和幽默感来增强表达的效果。发言稿是在重要场合或特定活动中用来表达观点、阐述立场或传达信息的一种书面材料,它能够帮助我们更好地
优秀作文应该有扎实的基础,包括词汇量的积累和语法知识的运用。接下来是一些备受赞誉的作文篇章,让我们一起领略其中的魅力。心情很乱很复杂,我想是时候对自己这种要死不
党员转正申请书是党员发展过程中的一块里程碑,代表着党员对党的忠诚度和积极性的表达。以下是小编为大家收集整理的一些党员转正申请书范文,希望能够为大家写作提供一些思
透过更多申请书,你可以突显自己的优势和亮点,吸引招聘者或学校的注意力。最后,小编为你准备了一些写作技巧和申请书范文,希望能给你的申请带来一些启示和帮助。
通过幼儿园工作计划,我们可以更好地了解每个孩子的学习状况和特点。幼儿园工作计划范文7:以科学教育为依托,培养幼儿的观察力和实验精神。一、指导思想:进一步贯彻落实
月工作总结是一份宝贵的经验总结,有助于我们在工作中不断成长和进步。小编为大家整理了一些写月工作总结的常见误区和注意事项,希望能帮到大家。20xx年我认真贯彻党的
读后感是读者对所阅读作品的感受和思考的一种记录方式,可以帮助我们更好地回顾和梳理自己的阅读经历。下面是一些精选的读后感范文,希望对大家写作有所启发和帮助。
中班教案的编写过程需要教师充分调研和了解幼儿的发展特点和需求,以及教材的要求和教学环境的实际情况。下面是一些经验丰富的教师编写的中班教案,希望对大家的教学工作有
写作申请书需要充分准备,从整体结构到细节内容都需要精心雕琢,以确保申请书的质量和效果。以下是一些成功的申请书示例,希望能帮助大家写出更好的申请书。尊敬的领导:您
每个月的工作总结都是对自己工作状态和效率的一次自我检查和评估,可以帮助我们更好地了解自己的优势和不足。在以下的总结范文中,你可以看到作者对过去一个月工作的回顾和
装修合同是双方达成共识的重要依据,它保障了双方权益,避免了后续纠纷的发生。请大家参考下面的装修合同范文,以便更好地了解合同的内容和格式。1防水工程。2门窗工程。
范本是对优秀作品进行总结和评析后形成的一种样本性文本,对于写作有很大的借鉴意义。请大家浏览以下范例,为自己的总结写作提供一些灵感和思路。个人总结。所属团队或实习
会计是一门客观、实用的技能,对于企业的经营和决策起到至关重要的作用。掌握了正确的会计方法和技巧,才能在工作中更好地发挥作用。会计简历应该表现出足够的个人优势,但
演讲稿范文的核心是要具备逻辑性和说服力,以促使听众对演讲内容产生共鸣。每个人都渴望成为一个优秀的演讲者,但如何写一篇有深度和逻辑的演讲稿却是一门艺术。以下是一些
优秀作文的成功之处在于能够用简洁明快的文字表达出丰富复杂的思想和情感。欣赏一些优秀作文的范例,可以帮助我们更好地了解和掌握写作的要领和技巧。童心是什么?童心是一
购销是商品流通的重要环节,对于企业的发展和利润的增长具有重要意义。通过开展促销活动和赠品营销,我们成功地吸引了更多消费者的关注和购买。一、产品名称、数量、价格卖
策划书的编写过程需要进行充分的调研和分析,以确保计划的可行性和有效性。策划书的编写需要参考相关领域的经典案例,下面是一些经典策划书的范文供大家参考。
参加毕业典礼象征着一个人成长的见证和一个阶段的结束。以下是小编为大家准备的毕业典礼行头搭配参考,希望能帮助大家展现最佳状态。尊敬的校领导、老师、家长、同学们,大
作文是我们表达自己独特个性和思想的有效方式,让我们的声音被更多人聆听和理解。以下是小编为大家整理的范文范本,希望能够对大家在写作时有所启发。1、加强环境卫生和治
毕业论文是在大学生活的最后一年,对所学专业进行综合性的研究和总结。作者在这篇毕业论文中提出了一种创新的理论框架,并通过实证研究加以验证。本论文的撰写是在副教授的
心得体会是一种对个人认知和体验的总结和反思,具有重要的学习和成长意义。下面是一些优秀心得体会的范文,读后可以给我们的写作提供一些建议和启示。我社区组织对《国家安
家长会是增进学校与社区联系、共同推动教育发展的桥梁。以下是家长会准备的一些建议和技巧,希望能帮助大家写出更好的总结和发言稿。近日,我参加了孩子所在的初三年级的家
情况报告的撰写需要具备扎实的调研和分析能力,以及清晰的逻辑思维和表达能力。在下文中,我们将分享一些优秀的情况报告范文,希望能够为大家的写作提供一些思路。
自我评价是对自己在某个领域或某段时间内的表现进行客观评价和总结。这里有一些经过精心整理的自我评价范文,欢迎大家共同学习和交流。我叫xx,是xx学院的应届毕业生,
心得体会并不是简单的罗列经历,而是要有深度和思考,给读者以启发和思考的余地。以下是小编为大家精心挑选的心得体会范文,供大家参考借鉴。随着气候变化和城市化的加速,
幼儿园中班是学前教育阶段中的重要环节,是孩子们从家庭走向社会的关键时期。幼儿园中班总结范文中记录了孩子们在植物观察、自然探索等活动中的积极参与和乐学精神。
教师心得体会的撰写不仅是一种职业规范,更是一种职业自省的过程,可以帮助教师发现自身的优势和不足,并进一步加强自我提升。教师们在教育教学实践中总结出了一些宝贵的经
在写心得体会时,我们可以从不同的角度出发,展示自己的思考和观点。小编为大家整理了一些关于心得体会的范文,希望能为大家提供一些写作方面的参考。湖北省特级教师巡回讲
策划方案的主要目的是确保工作的顺利进行,达到预期效果。以下是一些经典的策划方案范文,希望可以帮助大家更好地理解和应用。一、活动目的:时间如白驹过隙,转眼间20_
机关单位是指政府及其部门、事业单位、社会组织等行使管理和服务职能的机关。以下是小编为大家搜集整理的一些机关单位总结文献,供大家参考学习。预计,全年实现地区生产总
心得体会的写作可以帮助我们记录下以往的经验,方便以后的参考和借鉴。以下是小编为大家整理的一些精彩心得体会范文,希望能给大家提供一些灵感和参考,一起来欣赏一下吧。
年终总结是对这一年工作的一种盘点,也是对未来有所规划的一种准备。以下是一些精选的年度总结样本,希望能够给大家一些灵感和指导。****年随着绩效考核工作的进一步深
优秀作文是在作文写作中表现出色、观点独特、语言流畅、结构合理的作品。下面是一些经典的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和参考。中文无处不在。有人认为