文具盒里的争吵四年级(优秀22篇)

时间:2025-02-03 作者:雨中梧

优秀的作文能够展现作者独特的思路和观点,给读者带来新的思考和启发。范文中运用了丰富的修辞手法和细腻的描写,使文章更具感染力和艺术性。

文具盒里的争吵四年级(优秀22篇)篇一

在一个月明人静的黑夜,文具盒——这个美丽的小文具王国里,住着很多:漂亮、威武、可爱的文具居民。可是,他们的脾气,性格都不太好。这不,今天,他们又发生了一次巨大的'争吵。

傲慢的字典爷爷走上台子,说:”今天,咱们要为文具王国选出一个国王,这个国王必须要有能力统领整个王国。这时,台子前面聚集了很多文具居民。在他们窃窃私语的时候,橡皮教授穿着华丽的西装走上了台。它说:〝我觉得这个国王的位置对我来说是再适合不过的了,只有我才有能力去统领整个王国。“正在它洋洋得意的时候,钢笔绅士仰头挺胸的穿着礼服走了上去,它说:〝就你,看你这呆头呆脑的样子,还能统治王国,你也就能统治几个居民罢了。”钢笔一说完,台下就传来了嘲笑声。橡皮既气愤又恼火,恨不得现在马上找个洞钻进去。钢笔又说:“只有我才配得上这个国王的称号。”就在橡皮和钢笔吵得不可开交的时候,美丽的尺子小姐唱着动听的歌走了上来,说:“你们别吵了,就凭你们这几分姿色,谁也没法做上国王这个位置,而我,你们看看我这楚楚动人的外貌,再看看我的歌声,是多么的优美,所以,只有我才有资格做国王。”

“闭嘴”大家闻声望去,只见字典爷爷一边走一边说“你们都没有资格坐上国王之位,在座的人只有铅笔才有资格做国王,想必大家都知道平时铅笔是怎样帮助我们的,无论我们有什么困难,只要是他力所能及的事情,他都会帮我们,而你们三个呢,平时好吃懒做,只知道让别人帮自己,自己却什么也不干,你们以为我看不见吗?你们以为你们所做的一切我都不知道吗?那你们就错了,我什么都知道。所以你们根本没有做国王的资格。现在,我们来投票决定如果票数达到一半以上,那我们的国王就是铅笔。”说完,所有的文具居民都举起了手,就这样,铅笔成了文具王国的国王。

文具盒里的争吵四年级(优秀22篇)篇二

文具盒里叽叽喳喳,是小主人把文具放进去,文具们拥挤的声音吗?不是,是文具们正在争吵。

首先发言的是钢笔先生,他大声喊道:“伙伴们,只有我才最重要,我写出的字,颜色多着呢,有红、蓝和黑,你们谁敢跟我比?”

钢笔先生话音刚落就招来一阵嘲笑,顶不服气的是一大群铅笔小姐,“你还需要灌墨水,太费时间了,而且你一掉在地上就会坏,所以我们最方便、最重要。”

橡皮姑娘说话头头是道,她生气地反驳铅笔小姐:“你要削,也要时间,只有我最重要,你写错了字,我可以擦掉!”

“那好,等下看小主人先理谁!”钢笔先生和铅笔小姐被橡皮姑娘的话气得直瞪眼。

小主人到家以后,便拿出了文具盒和书本,她首先拿出钢笔,开始写作业。

钢笔先生笑着对文具盒里的伙伴说:“朋友们,看看,我多招人喜爱,小主人每次都先用我。”

小主人写完一篇作业后,便把钢笔放回文具盒,拿出铅笔小姐。(小学生作文)铅笔小姐见此情景,立马得意洋洋地说:“你下岗了,该换我了!”

小主人写着写着,一不小心写错了一个字,就放下了铅笔小姐,拿出了橡皮姑娘。“哎哟!”铅笔小姐被摔痛了,忽然看见了小主人把她写的`字用她的对手――橡皮姑娘给擦掉了,便大声嚷嚷道:“为什么把我写的字给擦掉啊?”“哈哈,笨蛋,你写错了,不擦掉,小主人就不会打满分!”橡皮姑娘笑着说。

终于,大家又在一起了,但又争论了起来。这时,文具盒笑着说:“孩子们,你们都很重要,各自发挥了各自的优点和作用,所以,小主人的成绩才会这么好!”

听了文具盒的话,文具们再也没有争吵过,因为他们知道,在小主人眼里,他们谁都很重要。

【精彩点评】。

小作者将无生命的文具用品拟人化,运用第三人称的描写方法,充分发挥丰富的想象力,将一场文具辩论会描写的趣味横生。通过小主人对文具的使用情况让我们懂得了人各有所长,只要努力就能扮演好自己的角色的道理。

文具盒里的争吵四年级(优秀22篇)篇三

夜幕降临,四周静悄悄的。小主人经过一天的学习生活进入了甜甜的睡梦中。可是这个时候从文具盒里传来了一阵阵争吵声,打破了宁静的夜晚。

“我能写,我能画,我能涂。我最历害了!”铅笔一边掰着手指,一边昂起它高傲的头。橡皮也不甘示弱,不屑地说:“你写错了,画错了,涂错了怎么办?还不是要我给你擦干净”。这时候尺子斜着眼看着两个小兄弟,不紧不慢地说道:“你们能量长度吗?就你这软扑扑的身体?还有你这凹凸不平的身体?”尺子一边说,一边发出冷冷的嘲笑声。他们你一句我一句,把削笔刀和文具盒给吵醒了。削笔刀想上前阻止,可文具盒拦住了它,说“让它们自己解决吧!”

第二天,小主人上学去了。课堂中,开始写作业。他拿着铅笔开始写,写完一道题目的时候发现写错了,就用橡皮擦干净。碰到量线段长度的问题时又拿起尺子量,边量边用铅笔做好记录。完成作业后又把它们重新整整齐齐地放回文具盒里。

铅笔、橡皮、尺子都低下了羞愧的头,红着脸。你看看我,我看看你。它们明白了:只有大家互相帮助,相互配合,小主人才能顺利地完成作业。

从此,它们就和好了,再也不为谁最厉害这件事发生争吵了。

文具盒里的争吵四年级(优秀22篇)篇四

文具盒里的铅笔带着嘲笑的口气对文具盒里的橡皮和卷笔刀说:“你看看,你们小主人把你们买回来了,你们却没有为小主人做过一点贡献,你看,你们多没有用,小主人这次作业得一百分,我的功劳是最大的。”

铅笔的话刚说完,橡皮就开始反驳铅笔了,橡皮对铅笔说:“谁说我对小主人没有一点奉献,如果没有我,小主人写错字,也没有办法擦掉,那样的话,小主人的作业错别字就一定会很多,错别字多,一旦被老师发现了,小主人不仅作业不能得高分,还一定会被老师批评的,所以,小主人的作业,这次能够得一百分,我的功劳才是最大的。”

一旁的卷笔刀听了铅笔和橡皮的话很不舒服,它说:“小主人这次作业得一百分,我的功劳才是最大的,因为是我的铅笔小主人才可以用,如果写错了,橡皮才能去擦,你们的功劳都应该属于我,我的功劳才是最大的。”

铅笔又说:“我的功劳才是最大的,你们就是比不上我。”橡皮和卷笔刀听完很生气,郁闷地离开了。

小主人晚上写作业的时候,发现橡皮和卷笔刀不见了。小主人只好先用铅笔写,字写错了,橡皮又不在,小主人只好用后面的小橡皮擦。不一会儿,小橡皮也用完了,铅笔也用完了,小主人没办法只好不写了。

第二天,小主人的作业受到了老师的批评。小主人气的一把把铅笔扔进垃圾桶里,铅笔就在垃圾桶里哭泣,哭声传到了橡皮和卷笔刀的耳朵里,他们赶紧把铅笔救了上来。

铅笔对他们承认错误:“对不起,我不应该嘲笑你们,橡皮和卷笔刀回答说:“没事儿,我们要团结一心才能真正帮助小主人”

其实每一样事物都有自己的用处,自己的长处,只有团结起来,才能帮助小主人把事情给做好。

文具盒里的争吵四年级(优秀22篇)篇五

放学了,小主人慌忙地收拾了一下,就冲出了教室。书包里发出了“咚隆咚隆”的声音,原来是文具盒里的文具在争吵。

铅笔、钢笔及其它笔跳出来说:“我们的功劳最大。小主人写字、画画都要用我们,我们最厉害。”

橡皮擦和修正液接着说:“我们才厉害。无论小主人写了多少错字,都要用到我们。”

文具盒里的争吵四年级(优秀22篇)篇六

夜深了,星星和月亮高高的挂在夜空中,闪烁着耀眼的光芒。

在一座普普通通的房屋里住着一户人家,当他们入睡躺在温暖的被窝里,做着甜蜜的美梦。这时一群们从书包里猛的跳出来,站在桌子上,有一个说了一声:“全员到齐,开始开会。”

一支铅笔骄傲地说:“我先进行发言,我可是小主人最最重要的一件文具,要是没有我的话在小主人就不能写字,也就不能完成老师布置的任务了。"。

一向不爱说话的卷笔刀小声说道:“我觉得,我应该才是小主人最最重要的一件文具,没有我,小主人的铅笔芯写完了就不能再做作业了。"。

平时爱顶嘴的橡皮顶了一句说:“我应该才是小主人最最重要的一件文具,要是没有我小主人写错了字就不能擦掉了;要是没有我,字写得马虎也就不能擦掉了。"。

这一切争吵都被文具盒听见了,想了一会儿它说:“请安静一下听一听我的话,孩子们,你们都各有各的好处,小主人失去你们任何一个都不行,所以你们也要和平相处,你们的争吵也许小主人会听到,听到以后想想小主人会多么伤心啊!"。

夜晚的星空是多么美丽,如果没有争吵,小主人今晚应该会做一个美美的梦吧!

文具盒里的争吵四年级(优秀22篇)篇七

文具盒是我们大家所熟知的一个东西,在我们脑海最初的印象里面就是文具盒、小书包、橡皮等,自然,那都是我们儿时的记忆。

小的时候真的为了一个文具盒沾沾自喜,每次努力学习考出好成绩的目标无非就是老妈给买一个漂亮的书包、文具盒或者新衣服之类的东西,现在想想真的'很幼稚,但是当时的我们就是这样的,不是吗?我最喜欢的文具事文具盒,因为它也可每天摆放在我的桌子上,又一次和同桌闹矛盾,自己伏在桌案上竟然想着文具盒里的争吵,我的铅笔、钢笔、尺子、橡皮等等,以及我偶尔藏在文具盒里面的糖糖,它们会不会也在一起吵架那?所有的“人”肯定都会嫌弃糖糖事外星人,尺子会讨厌橡皮太胖、橡皮会讨厌铅笔太花俏、铅笔会讨厌钢笔是那么的高高在上,其实文具盒里的争吵和儿时的我们一样,因为年龄小幼稚,所以就像文具盒的争吵一样,不断的去调皮捣蛋。

文具盒里的争吵就是我儿时的真实照应,想想儿时的我们,想想文具盒里的争吵,你是不是也会忍不住笑笑童年的自己啊!

文具盒里的争吵四年级(优秀22篇)篇八

现在的环境非常恶劣,走在大街上:看到路上的行人都带着口罩;蓝天上没有一丝白云;工厂里冒着浓浓的黑烟。闻到来往的车辆排出的浓烟让人们咳嗽不停;空气中饱含pm2.5.雾霾笼罩着我们的城市。这时,我有一个奇特的想法,创造一种环保多功能汽车。

这样的汽车不仅环保,而且是多功能的。当你需要在陡峻的山坡上行驶时,小汽车的四个轮子就会自动缩进去,接着伸出来四只长脚,这样爬山就健步如飞了;如果遇到了交通堵塞时,只要按下飞行开关,小汽车上面就会出来一个螺旋桨,接着,小汽车就会像飞机一样飞过去;如果空中很拥挤,那只需按一下航行按钮,小汽车就可以像船一样在水上行驶,而且速度很快,又平稳.......。小汽车的功能还有很多,如:你到郊外去旅游,晚上你只需变换模式,小汽车就会变成帐篷........。

时空又转换回来。听了以上我对小汽车的介绍,你一定会觉得创造这种小汽车是不可能的,所以以后我要好好学习,争取有一日创造出这种小汽车,不管是饮食,还是着装,只要跟健康和环保有关系,我以后都会研究的。

文具盒里的争吵四年级(优秀22篇)篇九

有一只美丽的文具盒里住着五个互相帮助的小伙伴。分别是:铅笔、橡皮、和直尺、削笔刀、钢笔爷爷。

有一次,铅笔、橡皮、直尺、和削笔刀都说自己的功劳最大。

铅笔说:“我的功劳最大,我能帮小主人写字。没有了我小主人就不能写字了。”

文具盒里的争吵四年级(优秀22篇)篇十

平常,我们看似文具盒里是静悄悄的。可是,一到夜深人静的时候,文具们就吵了起来。它们在吵什么?我们一起来看看吧!原来,它们在比谁的本领大。笔杆小姐骄傲地说:“我的本领最大,我全身都有漂亮的花纹,小朋友都在比谁的笔杆更好看呢!”

“不对!你说的不对!”笔芯哥哥反驳道:“没有我,人们买你干什么?你只不过是衬托我喽!所以我的本领最大!”

“你们说得都不对,我的本领才最大!没有我,同学写错了字,怎么擦掉呢?”橡皮弟弟自信地说。

“你们说得才不对呢,没有我们,同学怎么量角画图?所以我们的本领才最大!”套尺兄弟异口同声地喊道。这时,文具盒爷爷语重心长地说:“我们都是一家人,何必你争我抢呢?没有了笔芯,笔杆怎么写字?没有了笔杆,笔芯容易断。没有了铅笔组合,橡皮擦什么?用什么来量角画图呢?你们说对不对?”

听了文具盒爷爷的一番话,文具们都惭愧地低下了头。

文具盒里的争吵四年级(优秀22篇)篇十一

夜幕降临了,星星眨着小眼睛,望着熟睡的大地。我们一家人都进入甜蜜的梦乡。咦,是谁在外面窃窃私语,原来是文具盒里的文具在争吵。

铅笔挺了挺细长的身子,拍了拍胸脯说:“我的功劳最大,我在纸上伸伸腰,踢踢腿,一会儿,一朵美丽的小花就画出来了。而且小主人用了我,每次字都写得工工整整,漂漂亮亮。”

橡皮听了,奶声奶气地说:“你,你写错了怎么办?还不是我仔仔细细地擦了,所以我的功劳最大。”

尺子飞快地跑来,用沙哑的声音说:“数学课上,老师让小主人画线段。我全身躺在白纸上,小主人拿来铅笔,白纸上的线就画得笔直笔直的,你们说是不是我的功劳最大?”

三人吵来吵去,还是分不出谁的功劳最大,决定去找文具盒姐姐。文具盒姐姐听了说:“你们都有自己的长处和短处,应该看到自己的长处,正视自己的短处,互相尊重。”

三人听了,惭愧地低下了头,都用心地为小主人服务着。文具盒里又恢复了往日的平静。

文具盒里的争吵四年级(优秀22篇)篇十二

半夜里,小小听见了一种奇怪的声音,像是从文具盒里传出来的。

“瞧你,又肥又大,还黑黑的。小主人用完你后,把你随手一扔就不管你了。你再瞧瞧我,细长的身体,把脚尖踮着,像一只优美的天鹅一样,我真是十全十美,完美无瑕啊!”铅笔一边用手从头摸到脚,欣赏自己美丽的身体,一边用指尖指着黑不溜秋的橡皮骂道:“你这么脏,我这么优雅,你快从我面前滚开!”

委屈的橡皮为自己讨回清白道:“我们天生就是为人类服务的,而不是比美的!”“就是!就是!”橡皮的好朋友削笔刀附和说。“你们有什么资格和我说话!”铅笔气愤的说:“你们这些不自量力的东西!算了,算了。我大人自有大量,也不跟你们这些小人斤斤计较了,反正,我说的都是事实,没必要和你们打‘口水仗’呀!”铅笔一副无所谓的表情。

橡皮和削笔刀一起大声说:“你太不礼貌了!我们才不和你玩呢!”

第二天下午,小小写作业时,铅笔不尖了,小小找削笔刀帮忙,削笔刀礼貌的拒绝了他,小小一急,又不小心把字写错了,没办法,他只好找橡皮求助,橡皮也礼貌的拒绝了小小,并且一蹦一跳地走开了。小小气坏了,拿出铅笔,用力一摔,把铅笔摔成了两截。

橡皮和削笔刀互相看了看,摇摇头,不约而同的说:“自大的人终究不会有好下场啊!”

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文具盒里的争吵四年级(优秀22篇)篇十三

一天,小明又忘记带文具盒回家了。到了晚上,文具盒里竟然有讲话的声音,原来是文具里在进行“谁的本领最大”的比赛。

第一个发言的是铅笔,它的声音就像铜鼓敲:“我的本领最大,我可以写字,而且主人用得最多的就是我!”

铅笔的话音刚落,橡皮就奋起反抗,理直气壮地说:“主人用我也很多呀!比如主人用你写错字了要修改的时候,不全都是我擦掉的吗?”橡皮的话引来了一阵对铅笔的嘲笑。

铅笔一脸不服气的想要反抗橡皮,但尺子又开始讲它的本领了,铅笔只好把到嘴边的话吞了回去。尺子说:“你们都没有我强,我一个人有两种功能,我可以帮助所有笔画出一条笔直的线,我还可以测量物体的长、宽、高……”尺子的话得到了几支铅笔的赞同。

此时水笔不服气了,它怒气冲天的对其它人说:“我写出来的字橡皮擦不掉,虽然说不能改,但用我写字是一种荣耀,说明这个人正确率很高。”

这时,文具盒中最聪明,最后名望的长老—水彩笔来为大家打圆场:“其实大家的本领一样大,不要只拿自己的优点和别人的短处比,每个人都有自己的优点,不能轻视别人。”

从此以后,文具盒里就恢复了往日的平静。

文具盒里的争吵四年级(优秀22篇)篇十四

这天晚上,小主人已经上床休息了,文具盒里闹翻了天。

早上,小主人的画在班上得了第一名,老师特意送给他一朵大红花。大家都在争辩由谁来带这朵大红花呢?铅笔咳嗽了咳嗽,理直气壮的说:“多亏了我,小主人才能把画画的如此漂亮。由于小主人总是画错,我都由20厘米长变到了仅7厘米长了。我的功劳最大,应该我来戴。”橡皮气的鼻青脸肿的说“要不是我把败笔擦掉,小主人能的第一名吗?如果没有我,把那些败笔都留着,小主人还有机会的第一名吗?”彩笔气的都蹦了起来,说:“要是没有我,谁来给小主人的画上色;谁来给小主人的画变的绚丽多彩;谁来给万物增添生机。”铅笔说:“不如我们去找年龄最大,知识最渊博的文具盒爷爷去评评理吧?”大家都点了点头。

大家来到了文具盒爷爷这评理。文具盒爷爷对大家说:“你们说有的人都是最棒的,只有同心协力,你们才会变得更好,更强大。”说着,文具盒爷爷把大红花戴在了所有人的头上。大家有惭愧又开心。

是啊,正如文具盒爷爷说的,只有团结一致,才会更好,更强大;只有团结一致,才会显示出更好的自己。

文具盒里的争吵四年级(优秀22篇)篇十五

在我八岁的时候,妈妈送给我的生日礼物,到现在已经陪了我两个春秋了。

它精致美观,是一个白色的长方体帆布文具盒,里面是三层的电梯房,装修的漂亮美观,一层住着中性笔妈妈和钢笔爸爸,好像在说我们全家都会全心为你服务的小主人,第二层住着圆规哥哥和舞蹈家铅笔姐姐,它们各自一个空间,相处得很融洽,第三层住着尺子爷爷和荧光笔奶奶,它们老了,住的比较高,哦,对了,这么高档的电梯房怎么没有管理员呢?那就是橡皮大老爷,在做守卫,人人都比较尊重它吧。

记得在一节语文课上,突然钢笔爸爸提出了警告:“小主人,小主人,我快没有笔墨了,快帮我换换吧!”我顿时着急起来,我的笔墨用完了,怎么办呀?危难之时,谁能伸出援助之手帮我呢?这时中性笔妈妈从文具盒里不慌不忙的走出来,好像在对我说:“小主人不要着急,车到山前必有路嘛,我和钢笔的颜色相同哦!”我一拍脑门,对呀!真是迷糊了,我三下两下就把几道题写完了,当我交给老师作业时,老师还说我写的好呢,我心里美滋滋的。今天多亏了我的中性笔妈妈,总是挺身而出,在关键的时刻帮我,真是患难见真情,不然还会被老师批评了,此时我就好像吃了蜜一样,开心地笑了。

有一次,在美术课上,老师让我们创作一幅优秀的作品,我的舞蹈家铅笔姐姐就从自己的家里跑出来,在我的白纸上跳起优美的舞蹈,帮我出谋划策,但是舞蹈家也有失误的地方呀,我一不小心就把一条叶画错了,显得非常不和谐,橡皮大老爷就从电梯房里走出来,扭动着自己的身子,在白纸上扭来扭去,不一会儿把那条画鞋的线给擦的一干二净了,然后我又把漂亮的颜色涂完之后,精心的修复好交给了美术老师,老师又表扬了我画的好,还给我评了a级最高分。

我的文具盒不但可以帮助我认真写字,还可以监督我,不要把字写的潦草呢!

有一次我放学回到家,心里想着早点出去,和同学们到游乐场里疯玩,一时心慌把字写得潦潦草草的,文具盒看见我把作业写的一塌糊涂,应付了事。好像在说:“小主人,你以前写的字那么好,现在可不要因为出去玩,把那么好的字给忘记了,要始终如一的坚持下去,才能实现你美好的愿望呀!”我瞬间感到了羞愧,连忙把作业重新写了一遍,文具盒又开心地笑了。

我的文具盒竭尽全力地为我服务,我能不喜欢它吗?

文具盒里的争吵四年级(优秀22篇)篇十六

我的钢笔在和格尺争吵,三根铅笔也在争吵,它们在争吵什么呢?让我们进入童话世界,让我来讲一讲吧!

先说格尺和钢笔吧,格尺说:“为什么我的头是平的,而你的头是尖的?”钢笔说:“因为我要写字,而你只是为小朋友打打格,所以,我的头是尖的,而你的是平的,所以,我的用处大,而你的用处很小。”格尺反驳说:“不对,是你的用处小,是我的用处大,因为我还有刻度,而你没有刻度,我可以为孩子们测量物体,而你却做不到,所以我的用处大。”这时我听见了他们的争吵,就打开文具盒,看见他们正吵得不可开交,就说:“你们不要再争吵了,让我来为你们讲和吧。”你们都是我的好伙伴,你们各有各的用处。“钢笔和格尺听后,就不再争吵了,手拉手玩游戏去了。”

让我们再看一看三支铅笔在干什么,他们也在争吵,在争吵一件事情,为什么它们的长度不同。铅笔老大说:“我最长,小主人最喜欢我。”老二说:“小主人最喜欢我,我中等长。”老三说:“我最短,小主人喜欢我,是因为小主人经常用我写字,所以看得出来,小主人最喜欢我。”这时,我又发现了这三根铅笔在吵架,就赶快劝说:“别吵了,让我为你们讲和吧,你们三个人我都喜欢,只是我每次随便拿一支,不是只看模样才拿出谁写字,因为你们长的都一样,只是老大是新来的,老二是前不久刚来的,老三是很久以前来的,你们应该让老三换到老大的位置上,老二还是老二,老大换到老三的位置,你们都是我的好伙伴。”这三个人听了主人的话,就不再争吵了,就向对方道了歉,然后一起玩去了。

就这样,文具盒中的文具就不再争吵了,就安安静静地过自己的生活去了。

文具盒里的争吵四年级(优秀22篇)篇十七

一天晚上,小主人睡着了,文具们都跑出来。

铅笔得意的说:“我的本领可大了,主人老是用我在书本上写字。”

橡皮又说:“不对,我的本领才是最大的,要是没有我,主人的本子上面怎么可能这么整洁干净呢?”

铅笔刀说:“我的本领才大呢!要是没有我呀,铅笔怎么能写出字来呢?”

钢笔有说:“我的本领比你们的本领更大,用我写出来的字比这根破铅笔更好看,而且更亮。”

墨水又说:“我的本领才是最大的,没有我,你这根破钢笔能写字吗?”

修正笔又得意洋洋的说:“要没有我的话,主人的本子上也不会这么整洁。”

它们都说自己的本领大,谁也不让谁,这时,文具盒来了意味深长的说:“别争了,你们各有各的本领,各有各的长处,你们的作用都是别人代替不了的呀。”听了文具盒的话大家都不好意思的低下头。

文具盒里的争吵四年级(优秀22篇)篇十八

夜深了,星星困得直眨眼,月亮婆婆也躲进云层里,人们渐渐的都进入了甜甜的梦乡。只有东东的文具盒里的文具们还在吵吵闹闹,原来它们在争论谁的作用比较大。

第一个出来的是铅笔先生,他神气活现地说:“小主人每天用我写作业,根本离不开我,我的用处最大!”

第二个出来的是橡皮擦,他大摇大摆地走了出来,说:“铅笔先生,小主人写错字怎么办?还得用完擦,我的用处才最大!”

第三个出来的是卷笔刀,得意洋洋地说:“当小主人的铅笔秃了,还是得要我来削,所以,还是我的用处最大!”

夜晚的天空还是那么美丽,文具盒里的小伙伴们也甜甜地进入梦乡。

文具盒里的争吵四年级(优秀22篇)篇十九

夜深了,小主人已经进入了甜蜜的梦乡。月光悄悄地照在窗户上,文具盒里传来一阵阵争吵声。是谁在说话?噢,原来是文具们在比谁的功劳大呢!

铅笔大哥走出来说:“要比功劳我最大,小主人每天写字、做数学、写英语哪一样都少不了我。这学期期末考试小主人作文得了一百分,全是我的功劳!”

橡皮小姐眨了眨眼睛说:“你就别吹牛了,你每一次写错字,都是我帮你摆平的,记得有一次,小主人没考一百分,差一点把你扔了,幸好有我帮小主人消了气,要不你早就没命了。你们都听好了,要说功劳我最大!”

尺子小弟挺了挺身子说:“要比功劳我也不小,小主人用我画画、画直线、大于号、小于号、等于号,哪一样少的了我?怎么样?我的本领很大吧!

钢笔、胶带、削笔刀也纷纷争吵起来,都说自己的本领大。他们吵来吵去,各不相让!

这时,文具盒老爷爷弯着它的老腰走了过来,说:“孩子们,都别争了,你们都有自己的本领和功劳,但是不能骄傲,努力为小主人工作吧!好好努力加油,我相信你们一定会成功的!”

它们听了文具盒老爷爷的话,齐声说:“好!没问题,我们会努力努力再努力!”

文具盒老爷爷很高兴,看着孩子们信心十足的样子点了点头笑了!

文具盒里的争吵四年级(优秀22篇)篇二十

有一天,我正在写作业,忽然文具盒里传来了争吵声。仔细一听,原来文具们在争着做老大。

铅笔弟弟说:“老大应该我来做,小主人做笔记、写作业都离不开我。我写出来的字又整齐又干净。小主人上次硬笔字比赛得冠军还不是我的功劳啊”

红笔姐姐说:“我才是老大呢!小主人做笔记用我来画,多么醒目啊上次美术课,小主人忘记带红色彩笔,还是用我代替的,结果还得了个优呢!”

橡皮妹妹不服气了:“要没有我,铅笔弟弟犯错了,谁帮他呢?还谈什么干净漂亮的字呢,我才是老大”

尺子哥哥也争辩道:“你们说的都不对。小主人画好词好句的时候还不是我出马吗?连线题、阅读题的中心句数学里的画图题,你们谁能代替我?我才是名副其实的老大呢!”

一直没有说话的文具盒妈妈语重心长地说:“你们每个人都很重要,缺了谁也不行。正是你们齐心协力才使小主人成为一名优秀的小学生。要看到自己的长处,更要善于别人的长处,学会和他人合作才是最重要的。”

大家听了妈妈的话都惭愧地低下了头,各自悄悄睡觉去了。

文具盒里的争吵四年级(优秀22篇)篇二十一

有一次,我和我的小伙伴汤南翔争吵,并不是因为他打我,我打他,那是因为他把我的爆王玩具弄坏了,我火了,骂了他一句。

他只微笑的说了一声“对不起”。

本来我是想说一声没关系的,但是我觉得他的微笑使我很不开心,他肯定是故意的。

后来,我也向他借了爆王,我把他的爆王给弄坏了,他生气的说“你是故意的”,他举起手来,正好被老师看见了,老师说:“汤南翔,你浪费时间了,应该让你抄写课文。”汤南翔没话好说了。

放学回家的路上,我想:汤南翔很会帮助我,有一次我摔倒了,他带我到医务室,还有一次我没带钱,他把钱借给我,我应该向他认错。

第二天,我高高兴兴的来到学校,汤南翔说:“李晨炫,我们以后不吵架了好吗?”我说:“再也不吵了,再也不吵了。”

我们高高兴兴的回家了。

文具盒里的争吵四年级(优秀22篇)篇二十二

这天晚上,小主人已经上床休息了,文具盒里闹翻了天。

早上,小主人的画在班上得了第一名,老师特意送给他一朵大红花。大家都在争辩由谁来带这朵大红花呢?铅笔咳嗽了咳嗽,理直气壮的说:“多亏了我,小主人才能把画画的如此漂亮。由于小主人总是画错,我都由20厘米长变到了仅7厘米长了。我的功劳最大,应该我来戴。”橡皮气的鼻青脸肿的说“要不是我把败笔擦掉,小主人能的第一名吗?如果没有我,把那些败笔都留着,小主人还有机会的第一名吗?”彩笔气的都蹦了起来,说:“要是没有我,谁来给小主人的画上色;谁来给小主人的画变的绚丽多彩;谁来给万物增添生机。”铅笔说:“不如我们去找年龄最大,知识最渊博的文具盒爷爷去评评理吧?”大家都点了点头。

大家来到了文具盒爷爷这评理。文具盒爷爷对大家说:“你们说有的`人都是最棒的,只有同心协力,你们才会变得更好,更强大。”说着,文具盒爷爷把大红花戴在了所有人的头上。大家有惭愧又开心。

是啊,正如文具盒爷爷说的,只有团结一致,才会更好,更强大;只有团结一致,才会显示出更好的自己。

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