演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。优质的演讲稿该怎么样去写呢？下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
中华魂演讲稿篇一
大家好！今天我演讲的题目是《爱我中华》！
当我呀呀学语的时候，爸爸妈妈告诉我，我是一个中国人，是炎黄的子孙，龙的传人。懂事的时候，爷爷告诉我，拥有960万平方公里，像一头雄鸡傲立于世界东方的大国就是中国。从此“中国”这两个金光闪闪的大字，在我的心中烙上了永恒的印记。
上学后，望着鲜艳的五星红旗在空中冉冉升起，我的心中就装满了亲切，装满了神圣，也装满了对祖国妈妈那份深深的爱。“中华人民共和国成立了”随着毛爷爷那铿锵有力的声音，伴着亿万人民的欢呼声，祖国母亲从那一刻起便开始了它突飞猛进的光辉历程。
看吧，田野里五谷丰登，那是农民献出的赤诚；城市工业发展，那是工人付出的心血；校园中人才辈出，那是老师呕心沥血的成果；罗布泊上空的蘑菇云，长江上的三峡大坝，遨游太空的载人航天飞船是我们时代奏响的音。
这是我们坚持科学发展观所取得的累累硕果！是我们全体中国人民的智慧结晶！每一名中国人都会骄傲都会自豪！因为我们一脉相承，我们都是中华儿女，我们拥有一个共同的母亲——中国！但是，又有多少人能深刻感受到这丰硕成果的来之不易呢？翻开中国的近代史我总会感到既心痛又气愤！气愤那时的中国为什么那么懦弱？气愤那时的中国为什么任人宰割？那么多的不平等条约都记载着旧中国的屈辱！那么多烈士的鲜血让人感到惋惜！凭什么？凭什么他们敢欺负我们？就因为他们发达我们落后么？“落后就要挨打啊！”，伟大领袖毛主席的一句话道出了其中的真谛！那现在呢？敢问现在强大的中国谁还敢再来欺负？如今的中华民族像一个巍峨巨人，岿然屹立在世界的东方！
同学们！回顾过去，我们雄心激扬；盛世年华，我们信心百倍；展望未来，我们豪情满怀。同学们努力吧，用我们自己的双手把祖国的明天装扮得更加灿烂，更加辉煌！让我们展开嘹亮的歌喉齐声歌唱，五十六个民族汇成一句话，——爱我中华！谢谢大家！
中华魂演讲稿篇二
亲爱的同学们：
大家好!
中国，是一个具有五千年文化底蕴的文明古国，其文明源远流长，多少个世界首创，推动着人类文明的进化。在历经无数次的磨难后，中国以自强不息的气节和永远压不弯的脊梁高高屹立在世界的东方。我们欢呼，我们骄傲，我们自豪。
提起中国，我们常常会引以为傲地说：“我们有五千年的悠久历史;有举世闻名的四大发明的世界首创;有世界上最伟大壮丽的防御工事——长城;有伟大的诗人屈原谱写的旷世名篇《离骚》”。然而，抛开祖先们为我们留下来的这些“财富”之外;又有多少值得自豪的呢?
近年以来，长期居于世界水平的中华文明衰落了。让我们翻开历史的新篇章，看看百余年来的历史巨变吧!
曾几何时，“祖国”是除父母以外接触得最多的一个名词。当时的祖国是多么荣耀的一个概念啊!她养育了一切，囊括了九百六十万平方公里的土地。在这九百六十万平方公里的土地上，深深的用血烙印下了华夏儿女奋力前行的艰难足迹。
听着父母和老一辈讲述的古老往事，心里油然升起了自豪感。看着电视里的：“九七香港回归，九九澳门回归”，改革开放的新风无疑洒满了每一个角落。
时代在发展，祖国在富强，民族在昌盛，共产党在日益强大!因此，我们青少年更应该把目光放大，放远。我们要把温暖的爱酝酿成一种责任感，在幸福中缔造“复兴中华，振兴中华”的使命。然而，在中华兴盛的同时，也不要忘了那些触目伤怀的耻辱。
你们忘却了吗?
从1860年10月直到20__年3月，在这百余年来，战乱纷争肆意洗涤着地大物博的中华。从圆明园的烧毁，到日本帝国主义的入侵。时代的变迁人们历历在目，亲身体验到国破的危难。
曾经是万众引以为傲的，辉煌壮丽的建筑顷刻之间化为灰烬，南京的那场大屠杀顷刻之间演化成了一座死城。从八国联军火烧圆明园到惨绝人寰的大屠杀，我们的人民仍处于水深火热之中。但在那残缺不全的躯壳背后，却暗藏着一个强大的坚不可摧的信念，那就是“复兴中华”。
直到毛主席站在前的城楼上庄严地向着全世界的人民宣布：“中华人民共和国成立了!”从此，我们抹去了黑暗的阴影，迎来了辉煌灿烂的明天!改革开放的今天，中国的国际地位在世界上一步步地攀升，一座座现代化的城市、企业、高科技工厂在慢慢萌芽，屹立在那耀眼自豪的东方。
在奥运会上，一枚枚金灿灿的奖牌挂在中国人的胸前，鲜艳的五星红旗和悲壮激亢的国歌在世界响起。这一刻，中国人得到了世界的尊重。如今，宽敞明亮的教室，舒适的教学。至在农村，农民们也住上了高耸的楼层，生活质量越来越好，实现了小康的标准，奔向了富裕。但是，我们还要努力，不要让当前的成果停滞了我们前进的脚步。
我们要更加珍惜这来之不易的发展机遇，“少年强则国强”，我们是祖国的花朵，更是祖国的希望。周总理曾说道：“为中华之崛起而读书”，中国的命运掌握在所有的中国人的手上，更掌握在我们这些青少年的手上，振兴中华。“国家兴亡，匹夫有责”，不要让现在兴盛的中华再次走向衰败，不要让这来之不易的生活再次陷入沼泽中。“落后就要挨打，软弱就要被欺凌”。觉悟吧!众人们，重振中华，为美好的未来奋力前行吧!
我们懂了，我们懂得我们应该好好学习，努力学习科学文化知识，而不是一味的凭借着无知的激情;我们懂了，我们懂得爱国就是努力做好自己的本职工作，投身于社会主义现代化建设中。我们有理由坚信，祖国的未来，会更加美丽昌盛。“科学发展观的提议，20__年上海世博会的开展，改革开放阶段的进一步深入”。这些都是在预示着我们，我们祖国，会持续健康的发展下去。
对复兴的渴望，对富强的追求，对处在万丈深渊的苦难人民不可遏制的心痛，这三种情愫纯洁而又强烈，支配着我的一生，就像飓风一样，在炼狱般中苦海中肆无忌惮地吹向我，吹到濒临绝望的边缘，迫使我们这些后辈振兴中华的使命。
在这绝望的边缘，俯瞰那冰冷死寂，深不可测的“黑洞”，打破它，就是我们奋斗一生的使命，我们责无旁贷。正如伟大的军事家朱德所说：“祖国的美好将来和人民的幸福生活只能靠艰苦的劳动来创造。”前人种树，后人乘凉，复兴中华就是走向美好的通径，新的未来格局正在悄然萌芽。
让我们携起手来，为中华的崛起，为中华的复兴，发奋学习，努力拼搏吧!复兴、富强，永复中华!为每一个华夏子孙的美好明天奋斗吧!
中华魂演讲稿篇三
大家好!今天我演讲的题目是《爱我中华》!
当我呀呀学语的时候，爸爸妈妈告诉我，我是一个中国人，是炎黄的子孙，龙的传人。懂事的时候，爷爷告诉我，拥有960万平方公里，像一头雄鸡傲立于世界东方的大国就是中国。从此“中国”这两个金光闪闪的大字，在我的心中烙上了永恒的印记。
上学后，望着鲜艳的五星红旗在空中冉冉升起，我的心中就装满了亲切，装满了神圣，也装满了对祖国妈妈那份深深的爱。“中华人民共和国成立了”随着毛爷爷那铿锵有力的声音，伴着亿万人民的欢呼声，祖国母亲从那一刻起便开始了它突飞猛进的光辉历程。
看吧，田野里五谷丰登，那是农民献出的赤诚;城市工业发展，那是工人付出的心血;校园中人才辈出，那是老师呕心沥血的成果;罗布泊上空的蘑菇云，长江上的三峡大坝，遨游太空的载人航天飞船是我们时代奏响的最强音。
这是我们坚持科学发展观所取得的累累硕果!是我们全体中国人民的智慧结晶!每一名中国人都会骄傲都会自豪!因为我们一脉相承，我们都是中华儿女，我们拥有一个共同的母亲--中国!
但是，又有多少人能深刻感受到这丰硕成果的来之不易呢?翻开中国的近代史我总会感到既心痛又气愤!气愤那时的中国为什么那么懦弱?气愤那时的中国为什么任人宰割?那么多的不平等条约都记载着旧中国的屈辱!那么多烈士的鲜血让人感到惋惜!凭什么?凭什么他们敢欺负我们?就因为他们发达我们落后么?“落后就要挨打啊!”，伟大领袖毛主席的一句话道出了其中的真谛!那现在呢?敢问现在强大的中国谁还敢再来欺负?如今的中华民族像一个巍峨巨人，岿然屹立在世界的东方!
都说多难兴邦!不错!中国的确经历了太多、太多的苦难!从上个世纪六十年代文化大革命的十年浩劫，到20xx年的特大洪水，20xx年的非典，20xx年的雪灾、大地震!这些都是山一般沉重的灾难!但灾难不但没有压倒这个东方巨人，反而让我们中华民族更加团结!让全世界看到我们中国的精神，中国人的力量!风雪再大也压不垮炎黄子孙坚硬的脊梁!灾难再多也打不倒华夏儿女坚强的身躯!只要我们中国人民手牵手心连心，再大的灾难我们都不会惧怕!
同学们!回顾过去，我们雄心激扬;盛世年华，我们信心百倍;展望未来，我们豪情满怀。同学们努力吧，用我们自己的双手把祖国的明天装扮得更加灿烂，更加辉煌!让我们展开嘹亮的歌喉齐声歌唱，五十六个民族汇成一句话，——《爱我中华》!
谢谢大家!!!
中华魂演讲稿篇四
我先讲一个我上此课前的小故事。有一天中午课间休息时间，我正在办公室里备课，两个学生走进办公室，凑过来看，其中一位学生问:“老师，你是要给我们上课吗?”我答道:“不是。”因为讲课涉及到中国近代史的知识，七年级学生尚未学习到，我是准备在八年级借班上课的。然后另外一位学生说:“你看，这是备的国防教育课，可能是给军人上课吧。军人保家卫国，才需要接受国防教育的。”开始那位争辩道:“那才不一定呢，说不定老师是帮其他老师准备吧，我们老师是语文老师，怎么会上国防教育课呢?”听到学生的话语，我颇有所思，我认为，国防教育课，是每一位老师都应该上，国防观念，是每一个公民都应该具备的。而且，国防教育课的受教育者，应包含所有的学生。因此，备好课后，我不只在八年级讲，还在七年级我所任教的两个班讲，均很受学生欢迎。
就我所上一节国防教育课，我努力培养学生的“四个一”， 也就是培养学生的一种意识，一种精神，一种能力，以及一种觉悟，。
首先，要培养学生的忧患意识。要告诫学生居安思危，要有一种危机感。我通过一九九九年的科索沃战争引入，尤其是我国驻南斯拉夫大使馆受到轰炸，这是我国改革开放以来所遭遇的一次严重的战争挑衅事件，得知我国大使馆无端地受到轰炸，几乎每位学生的心中都升起了一种愤慨，学生的爱国热情被激发出来。接下来我教育学生明白，战争其实并不遥远，即使百年无战，也不可一日无防。我们必须居安思危，要认识到世界并不安宁，并不太平。国防教育课就要培养学生的忧患意识，告诉他们要不忘国耻，加强他们的国防意识。
第三，要具备正确分析时事的能力，要正确看待我国与其他国家的领土争端。现在争议较为激烈的有钓鱼岛问题、南海问题。但很多学生并不能正确的认识其是非对错。我曾清楚记得在20xx年中菲黄页岛舰船对峙事件发生时，有学生看着地图说了这样一句话:“黄页岛距中国大陆那么远，又无人居住，可要可不要吧。”这说明我们的国防教育未能及时跟上。我们要让学生认识到两点，一是钓鱼岛及南沙群岛自古以来都是我国领土，中国对它们拥有无可争辩的主权，我国的这一立场有充分的历史和法律依据;二是虽然我国地大物博，但每一寸土地必须珍惜。我国孱弱的近代曾丢失很多土地，现在国力较过去强大了，更不能失去一块国土，这关系到国家的利益和尊严。
第四，要培养学生一种政治觉悟，即具备一定的组织纪律性，要相信党和政府，要与政府的政策策略保持一致。我们要始终保持很强的大局意识，坚持从政治高度思考和处理争议问题。要使学生认识到，区外大国插手我国事务，与推行霸权主义密切相关，企图借他国来遏制我国。我们要准确把握党中央处理各种问题的政策主张，不人云亦云、不瞎起哄、不帮倒忙，要拥护支持、贯彻落实党中央的决策部署。
我认为，作为新时代的教师，我们应该继往开来，要教育学生顺应时代要求，不仅要学好知识，走高科技强国之路，而且要拥有国防观念，时刻准备奔赴“疆场”，保卫祖国，保卫人民，抵御侵略，为国争光。我们不愿重蹈战争的覆辙，让我们建筑起国防的铜墙铁壁，远离战火硝烟，实现中华民族强大复兴的梦想而努力奋斗吧。