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中华魂演讲稿中华魂演讲稿一等奖篇一
“五十六个星座,五十六只花,五十六族兄弟姐妹是一家;五十六种语言,汇成一句话,爱我中华、爱我中华、爱我中华、爱我中华……”每当听到这首《爱我中华》这首歌时,我就会激动不已。
如果有人问你,你最爱什么?大家会说是爸爸和妈妈,可是我的首选答案是:我爱我的祖国——中国!
回顾过去,我看到中国人民同心协力,将侵略者赶出中华;我看到港澳回归时,每个人都在默默地祈祷:“五、四、三、二、一、零!”大家欢呼雀跃,心潮澎湃,流下了激动的泪花。
感受此刻,当人们明白奥运会在中国举办时,当中国健儿夺取金牌,五星红旗冉冉升起时,我坚信:不论你身在何处,你都会为之骄傲和激动。因为,我们都是炎黄子孙!
展望未来,中国已经越来越向世界科技强国靠拢,国家经济也越来越发达,在国际舞台上,也越来越展现出一个强国的风采。
作为学生的我们,虽然没有生活在战争年代,可是我们却有一颗炽热的爱国之心!或许一个人一生也做不了一件轰轰烈烈的事情,可是,在我们生活中却随处可见爱国之举:植树、种花、栽草、节俭用水、垃圾分类堆放等等,这些微不足道的事,但我们大家一齐做,我相信,祖国母亲会变得更加完美!
同学们,我们是祖国的花朵、祖国的未来和期望。让我们以实际行动,使祖国更加繁荣昌盛、更加绚丽多彩!
中华魂演讲稿中华魂演讲稿一等奖篇二
我住在农村,爸爸妈妈常跟我说:人穷志不穷,我们一定要做一个诚实的人,要拾金不昧。我那时并不明白那句话,直到八岁那时候,乐乐才让我明白了这句话的意义。
觉得八岁那年,乐乐和我一起到花都湖骑自行车。乐乐和我正骑在中途的时候,我忽然看见了一个很漂亮的钱包。和乐乐说:乐乐,快看!有一个很漂亮的钱包被别人给丢在地上了,我们得发财了!我们把它捡回家吧!乐乐听了,十分生气,说:我们不能把这个钱包捡回去,如果我们把这个钱包捡回去的话,那这个钱包的主人一定会十分着急的。我们还是把这个钱包送到失领处吧。好吗?我听了,感到羞愧万分。于是,我和乐乐说:乐乐,那我们现在就把这个钱包送到失领处吧。乐乐听了,心情就变好了,马上一边拿着那个漂亮的钱包,一边拉着我到失领处哪里了。
我和乐乐一起骑着自行车,有说有笑的。骑了差不多七分钟,我和乐乐就到了失领处。到了失领处的时候,乐乐就把钱包交给了失领处的阿姨,阿姨见了,对我和乐乐说:你们真是两个拾金不昧的好孩子呀!我和乐乐听了,甜甜地笑了。
不久,那个钱包的主人来到了失领处,那个阿姨告诉她:看,坐在那儿的两个孩子。您的钱包就是她们找回来的。钱包的主人知道了,对我们连连道谢。我们连声说:不用谢!于是,我和乐乐就一起继续骑自行车了。
从这件事中,我明白了:做人一定要诚实。
中华魂演讲稿中华魂演讲稿一等奖篇三
大家好。
物华天宝,大国泱泱。五千年文明,三千年文字,二千年文学,中华儿女用自己的勤劳智慧缔造了无数辉煌,为万里河山打造出一派风光。秦砖汉瓦,唐宋清风,骠骑千里,康乾盛世,每一笔都是浓墨重彩的骄傲。巍巍华夏,领世界风骚几千年,何等风光!
近代,我们也曾屈辱,鸦片战争开起洋枪火炮,各国列强肆虐九州,掠才夺宝,恣意妄为,夹杂着东亚病夫的嘲笑,夹杂着华人与狗不得入内的叫嚣。国家蒙难,民族蒙羞。直到1949年,天安门城楼上的一句“中国人民站起来了”响彻寰宇,世界,终于又再次听到中华民族的声音。
复兴征程,道路漫长。这是我们每一个人共同奋斗的记忆,是我们每一个人共同凝结的历史。1978年,我们做出了改革开放的战略决策,“向海而兴,背海而衰。,开海则强,禁海几亡”我们开洋看世界,为的是实现中华民族的和平崛起和伟大复兴。到如今,改革开放三十年,30年的风雨兼程,中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林;30年的沧桑巨变,中华大地以惊人的速度重新焕发青春活力;30年的坚持与不懈,中华人民以爱我中华的决心铸就着属于自己的的梦想!
我想许多人都和我一样,即使是在两三年后,或者是十年二十年后,都希望我们的生活和者工作都有许多的改变或者不变。我希望两三年后自己不变的是还能像现在一样体会着工作的快乐,还能像现在一样正确的`面对压力,还能像现在一样懂得珍惜,还能像现在的一样有一个快乐积极的心态,当然,我希望两三年后的自己还能像现在一样的漂亮!希望两三年后改变的是工作更能得心应手,是同事的榜样,在工作中积累更多的经验可以成为领导的好助手,希望做工作总结时不会再紧张发抖,也可以像其他同事一样镇定自若站在新员工面前为他们做培训,希望两三年后我可以更勇敢的表现自己。回到现在,我是个拥有以上缺点的人,但是我希望两三年后它们都已经被改变为优点。
无论我们是在两三年后想改变些什么,或者想证明些什么,我们现在能做的就是脚踏实地的把握好现在,在每一个充实的今天累积沉淀,珍惜每一个机会,相信自己,心中永远要有一个信念,改变想改变的,证明可以证明的,上帝只拯救于自救的人。
中华魂演讲稿中华魂演讲稿一等奖篇四
大家好!
今天我要讲的主题是《爱我中华》。
每当我们听见“五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家……”这首歌时,我们心中总是热血沸腾,心潮腾涌;每当我们站在五星红旗下,唱激情高昂的《义勇军进行曲》时,我们总会想着去誓死保卫祖国。
为什么人们总会把祖国比作母亲?有人说:“是祖国用她那江河的乳汁哺育着我们。”;有人说:“是祖国用她那宽阔的胸怀拥抱着我们。”;有人说:“是祖国用她那铜墙铁壁般的身躯为我们遮风挡雨,保护着我们。”;也有人说:“是祖国……”这些当然都是对的。因为无论用什么华丽的词汇,我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚的情感。
是啊!祖国——母亲,母亲——祖国,就是这样紧紧相连,连成了一体。想当年,我们的祖国母亲受过多少千灾百难:鸦片战争敲开了中国的大门,让侵略者接踵而至。不平等的条约,不平等的赔偿,不平等的要求,使我国的国土,财富源源不断地送到侵略者手中。1840年至1949年,是祖国母亲受到屈辱的百年,是祖国母亲任人宰割的百年,更是充满血汗和辛酸的百年。
还好,在历史的长河上,有许多中华儿女像热爱自己的母亲一样热爱祖国:屈原抱石投江,为的是祖国;文天祥慷慨悲歌,为的是祖国;陆游做诗《示儿》,为的是祖国;黄继光舍身堵枪眼,仍面不改色,心中念念不忘的仍是祖国。为了祖国,一代一代英雄儿女为国捐躯,奉献出自己的热血和生命。
我们是中华的儿女,祖国的未来。是在祖国的关心和怀抱下茁壮成长。我们应该时刻牢记祖国母亲的教导,成为祖国未来的栋梁。让我们谨记周总理的教诲:“为中华之崛起而都读书。
我的演讲完毕,谢谢大家!
中华魂演讲稿中华魂演讲稿一等奖篇五
我先讲一个我上此课前的小故事。有一天中午课间休息时间,我正在办公室里备课,两个学生走进办公室,凑过来看,其中一位学生问:“老师,你是要给我们上课吗?”我答道:“不是。”因为讲课涉及到中国近代史的知识,七年级学生尚未学习到,我是准备在八年级借班上课的。然后另外一位学生说:“你看,这是备的国防教育课,可能是给军人上课吧。军人保家卫国,才需要接受国防教育的。”开始那位争辩道:“那才不一定呢,说不定老师是帮其他老师准备吧,我们老师是语文老师,怎么会上国防教育课呢?”听到学生的话语,我颇有所思,我认为,国防教育课,是每一位老师都应该上,国防观念,是每一个公民都应该具备的。而且,国防教育课的受教育者,应包含所有的学生。因此,备好课后,我不只在八年级讲,还在七年级我所任教的两个班讲,均很受学生欢迎。
就我所上一节国防教育课,我努力培养学生的“四个一”, 也就是培养学生的一种意识,一种精神,一种能力,以及一种觉悟,。
首先,要培养学生的忧患意识。要告诫学生居安思危,要有一种危机感。我通过一九九九年的科索沃战争引入,尤其是我国驻南斯拉夫大使馆受到轰炸,这是我国改革开放以来所遭遇的一次严重的战争挑衅事件,得知我国大使馆无端地受到轰炸,几乎每位学生的心中都升起了一种愤慨,学生的爱国热情被激发出来。接下来我教育学生明白,战争其实并不遥远,即使百年无战,也不可一日无防。我们必须居安思危,要认识到世界并不安宁,并不太平。国防教育课就要培养学生的忧患意识,告诉他们要不忘国耻,加强他们的国防意识。
第三,要具备正确分析时事的能力,要正确看待我国与其他国家的领土争端。现在争议较为激烈的有钓鱼岛问题、南海问题。但很多学生并不能正确的认识其是非对错。我曾清楚记得在20xx年中菲黄页岛舰船对峙事件发生时,有学生看着地图说了这样一句话:“黄页岛距中国大陆那么远,又无人居住,可要可不要吧。”这说明我们的国防教育未能及时跟上。我们要让学生认识到两点,一是钓鱼岛及南沙群岛自古以来都是我国领土,中国对它们拥有无可争辩的主权,我国的这一立场有充分的历史和法律依据;二是虽然我国地大物博,但每一寸土地必须珍惜。我国孱弱的近代曾丢失很多土地,现在国力较过去强大了,更不能失去一块国土,这关系到国家的利益和尊严。
第四,要培养学生一种政治觉悟,即具备一定的组织纪律性,要相信党和政府,要与政府的政策策略保持一致。我们要始终保持很强的大局意识,坚持从政治高度思考和处理争议问题。要使学生认识到,区外大国插手我国事务,与推行霸权主义密切相关,企图借他国来遏制我国。我们要准确把握党中央处理各种问题的政策主张,不人云亦云、不瞎起哄、不帮倒忙,要拥护支持、贯彻落实党中央的决策部署。
我认为,作为新时代的教师,我们应该继往开来,要教育学生顺应时代要求,不仅要学好知识,走高科技强国之路,而且要拥有国防观念,时刻准备奔赴“疆场”,保卫祖国,保卫人民,抵御侵略,为国争光。我们不愿重蹈战争的覆辙,让我们建筑起国防的铜墙铁壁,远离战火硝烟,实现中华民族强大复兴的梦想而努力奋斗吧。