荷花池二年级(优秀18篇)

时间:2025-03-04 作者:雨中梧

优秀作文是作者对作品主题进行深入分析和探讨的结果,其中蕴含着丰富的思想和独到的观点。小编整理了一些经典的优秀作文范文,供大家学习和借鉴。

荷花池二年级(优秀18篇)篇一

在一个阳光灿烂的早晨,我早早地吃完了早饭,就来到了一个公园,鲜活的荷花池吸引了我的目光:那景色真是美极了!

你看,那粉色的荷花——有的打着花骨朵,似乎还在沉睡中;有的刚刚开放,好像一个羞答答的小女孩;有的已经完全盛开,仿佛是观音菩萨的宝座;还有的已经凋谢了,露出了莲蓬头,可爱极了。我不禁伸手去摸了一把那些怒放的花瓣,它们像丝绸一样柔软,令我爱不释手。一阵清风拂过,那花香直往我的鼻子里钻去,久久地萦绕在我心间。

浮在水面的荷叶,又大又圆,绿油油的一个个,你挤我、我挤你地挨在一起,亲密得就像一家人,什么都不能将它们分开。这时,一只小蜻蜓飞了过来,把荷叶也当作停机场,在上面歇歇脚;三两只青蛙从一张荷叶飞跃到另一张荷叶上,每跳一下都发出一声清脆的“呱呱”声,仿佛把荷叶当成了蹦床,快乐得不得了;一群小鱼儿在底下嬉戏,把荷叶当成了遮阳伞,游得好欢;仿佛在说:这里好凉快,大家一起来玩。

荷花池二年级(优秀18篇)篇二

刚踏入这所校园时,一切都是那么新奇,那么美好。然而,当我们结束了军训生活,开始忙于学习时,校园里的一切都随之淡化,唯独那美丽的。

我向来是不爱运动的,但为了在边多呆一会儿,我竟盼望着体育课的到来。每次体育课,我们都会在边站半个小时,或在亭子里、石椅上说东道西。

荷叶密密麻麻,荷花星星点点,那是我们向往的美丽,也是我们最珍惜的纯洁。盛开的荷花让我们赞叹,含苞待放的荷花使我们惊奇。当我想起老师用荷的品质“出淤泥而不染”概括我时,我笑了,因为我爱荷花,我的心中生长着一朵常开不败的荷花。然而,当看到这些亭亭玉立的、娇嫩而不妩媚的荷花时,朋友还是赞叹道:“我们,都已”老“矣!”

花儿渐渐枯萎,我们也更加繁忙。当我们再次来到,迎接我们的,只剩下空荡荡的水面、冰凉的石椅以及那对更加突兀的龙凤亭,来往的同学明显变少,此时的'我们更愿躲在温暖的教室里。是啊,没有了荷的,也没有生机。

不知过了多久,才熬过这个漫长的冬天,当柳枝上渐渐冒出新芽,我们不禁感叹:春天来了,荷叶,你何时才能探出头?此时不知是谁喊了一声:“快看,有鱼!”只见有四五群小金鱼在缓缓地游动正当我们为这些小小的生命惊喜时,忽然发现,就在不远处的石头上,还有一只小乌龟正张望着我们。

柳絮已开始漫天飞舞,我们的眼前是一片清新的绿色,其实绿色早已将我们包围,但此时能吸引我们眼球的,却只有那越来越密的荷叶。一星期前,池塘里已有了几片绿色,但那仅有的几片,完全不能满足我们的欲望,而现在,参差不齐的荷叶使我们眼前一亮,周围的几株睡莲,更让我们惊喜。

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荷花池二年级(优秀18篇)篇三

我僵硬的站在呼啸的狂风中,怒视着那个让我恨之入骨的人,我们无语,只是他的眼角还残留着泪花,我轻蔑的一笑,大踏步的走入风中,任凭那肆意的眼泪随着风狂舞,任凭身后无奈的呼喊,我忽然想变成真的天使,一个不会哭的天使;画眉躲回了树林,不再将它美丽的嗓子展现给人们。

如果我是一片云,我就飞到北方地区下一场绵绵细雨,使干旱少的黄土区湿润起来,让黄土地上长出茂盛树林,长出枝叶齐全的花朵,长出绿茵茵的草地不让水土流失丝毫,让北方地区变成树木成行、鲜花盛开,水清鱼肥的美妙的境界。心里有说不出来的感动,我轻轻地把雨伞向她那边斜了斜,她察觉到了,“没事?岸边店铺上都打开了大门,迎接新的一天xxx。

博物馆里陈列的模型可真多啊。在工厂里锯木头。”这时,我看到了两瓶矿泉水,像看见了救星一样,立马跑过去,拿起一瓶就往嘴里灌,两瓶矿泉水下了肚,才好些了?他又在吹笛子了。他们一步,一个脚印,一步,画出一个记号。

在他的身后,一段黑色的水泥路面一点一点地向前延伸着,延伸着。但是我很胆小又不敢对老师说。通过一场凶残的搏斗,驱逐了想侵入自己领地的另外一条公鳄!2、上帝上帝,您让我有兔一般温和的脾气。

荷花池二年级(优秀18篇)篇四

在我家不远处,有一口荷花池,我时常去看。

今年夏天,我又去看荷花了,它们已经长高长大了,那么多的荷花一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙,把荷花池都占满了。水上还漂着一些浮萍。

为什么荷花一支都没被摘呢?原来荷花旁边立着一个警告牌“摘荷花当场捉捕,一支罚款50元”,所以大家只看不摘。

夏日时,看荷花的人便多了,阳光直射,荷花池变更美了,金灿灿的,给荷花添加了色彩,荷叶则直挺挺地立在水面,好像为河里的小蝌蚪撑起了一把伞。有的荷花是半张半合的,有的才张开两三片花瓣,有的花瓣全张开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵,饱胀得好像要破裂似的。

雨天的荷花池更是漂亮,小蝌蚪在雨水下更清楚了,雨水也滋润了荷叶。荷叶上的雨水不停地往下滴,溅起了水花,雨过后,蜻蜓也在水面上飞来飞去,小鸟也站在枝头欢快地唱着歌,好像为这场凉爽的雨而欢呼。

傍晚,那里静悄悄的,只有知了在树枝上不停地叫,荷花在月光照耀下合上了花瓣,小蝌蚪也不见了踪影,周围一片寂静,只有月亮还在守护着荷花池,周围很静,它们都在等待第二天的早晨......................

荷花池二年级(优秀18篇)篇五

在我们家乡的东南面,有一个又大又美的荷花池。

记得有一次,我和几个小伙伴到荷花池玩耍,一看这美丽的景色,我们都不约而同呆住了。这景观可谓“大美”啊,几朵荷花摇摇欲坠,翩翩起舞。忽然,有几只蝴蝶飞到荷花跟前,我猜,他也是跟我们一样,在欣赏这迷人的风景吧!我们就着迷人的景色,玩开了,池内清澈见底,清得可以看见江底的沙石。我们睁大眼睛,看见了几条红红的金鱼,它们随水摆动,多美的景色啊!

虽然我们没怎么玩,但可以看见如此美的景色,两个字“值得”!

荷花池二年级(优秀18篇)篇六

今天清晨,我们早早地起床,洗漱后,立即奔向目的地—荷花池。

我们步行了大约半个小时才到,一踏进门槛,一条弯弯曲曲的鹅卵石小道将我引向波光潋滟的荷花池。

在阳光的折射下;在荷叶的衬托下,更显出荷花的高贵纯洁。我陶醉了。

这时,一条一跃而起的鲤鱼打破了宁静,我的目光落在了水面上,‘‘啊,这水!’’我不禁哑口失声。

我看了看荷花,那清秀的荷花,我怎么也不能相信它是从那水里来的,两者!可为是有着天壤之别呀!

正惊异着二者的区别,忽然想起古人用来赞美荷花的‘‘出淤泥而不染’’,是啊,荷花的确是出淤泥而不染,它是多么的洁身自爱啊!

我要翻开我的词典,好好找一个形容荷花的词。‘娇艳’,不,不,不,荷花的美并不能用它来表述,‘清秀’,勉强可以,但荷花的美又比清秀还要清得多又秀得多。

正想着,一股清香扑鼻而来,令人神销魂散,魂不守舍。

荷花池二年级(优秀18篇)篇七

看,池里的荷叶又圆又大,像一把张开的绿色雨伞。它是蜻蜓的机场,露水的摇篮,青蛙的舞台,鱼的阳伞。荷花露出水面,有粉的,有白的,有露花瓣吐蕊的,像瑶池跳舞的仙女,有含苞待放的,像白衣少女恬不知耻地擦琴唱歌。荷花下的荷花浮在水面上,就像苗条仙女的裙子。

我喜欢的又是在池子里游泳,躲在荷叶上乘凉,在水里玩,玩。最开心的事就是和几个朋友勾个鱼竿,放饵钓龙虾。虽然我是个好孩子,但我总能把几十只龙虾带到我家,让我妈来做。这是我最开心的时候。

到了晚上,天空中展现出五颜六色的彩霞时,这里就更热闹了:朋友们纷纷跳入清凉的水中,有的开开心心地大打一场水仗,有的肩并肩折枝莲花充当“何仙姑”。晚上,人们仍然可以听到荷塘里的嘎嘎声。

虽然这个地方在大人眼里是那么普通,但在我们眼里却像是水中的“游乐园”,我被它深深吸引。

(小学四年级,)。

校园荷塘。

我们校园有漂亮的喷泉,漂亮的荷塘,娇嫩的芙蓉树,美极了!其中荷塘最美。

夏天来了,荷花开了。哇!多美啊,有的像大圆盘,有的像观音菩萨的坐位,连青蛙都出来在荷叶里跳来跳去。有几只青蛙像唱歌一样呱呱叫。其他人在水里游泳,像淘气的孩子。

秋天到了,藕熟了,有工人去池塘挖藕,啊!胖藕让我流口水。

冬天来了,荷叶脱落,什么也不剩,像老人在看什么。

看,这是我们校园里的荷塘。我很高兴在这个校园里学习。

(四年级,300字)。

小蝌蚪在荷塘里游泳。

炎热的夏天来了,太阳就像刚烤好的红薯,把大地烧红了。

蝌蚪哈哈要去参观美丽的荷塘,据说荷塘很美,每年都吸引很多游客。

呵呵来到荷塘,眼前的景色真的让他惊叹不已。荷花,依偎在绿色圆润的荷叶边,在温柔的雨露下显得更加清秀、婀娜、妩媚、可爱!碧绿的荷叶中,婀娜多姿的荷花像仙女沐浴在淡沙的湖面上,微笑着站着,害羞而渴望说话,香气袭人,沁人心脾。哈哈,在这美丽的“仙境”里开开心心的玩吧。抬头一看,原来泳池边那么多人。

哈哈来到了一条沿着水流的小河。

原来这条小河的荷花也开了,只是没有眼前的荷花好看,游客也少了。哈哈低下头喝了一口水,差点没吐出来。这里谁有点臭?人一闻到就恶心。哈哈受不了。它游得很快。然后它来到了一条河边。

这里更臭!荷花很少,有些不能支撑自己的美丽。泳池边的游客很少。呵呵心想:“怎么回事?水怎么会越来越臭?”这里没人管?这怎么行!如果我继续游下去会有更多意想不到的事情吗?“哈哈,带着自己的疑惑,他继续游,他来到了海边。

果然,海里的水看起来是蓝色的,但是谁知道,海里有一阵阵难闻的气味。海面上漂浮着成堆的垃圾和死鱼。哈哈再也受不了了,皱着眉头说:“这里更离谱。这个城市的环境没人管吗?”美丽的大海就这样被污染了。如果这样下去,整个城市的人都不能再住在这里了。”“哦,”哈哈叫道,原来有人乱扔东西,扔进了哈哈。呵呵真是无奈,好像找到了环境污染的原因。但哈哈不知道自己能做什么,不会说人话。

荷花池二年级(优秀18篇)篇八

为了观赏美丽的荷花,我一大早就起床了,迎着凉爽的晨风,来到了荷花池边。

刚踏上荷花池的土堤,一股浓郁的香气扑鼻而来,我饶有兴趣地观赏着刚刚从睡梦中睡醒的荷花。

荷花的茎是绿色的,有的是灰白色的,好像一把把小伞的伞柄,荷花的茎上不满了细小的刺儿,抓住荷花的茎,手稍微有些疼的感觉,把荷花梗折断,茎上就有许多连着的丝,真是“藕断丝连”。

荷梗的顶端是绿色的叶子,绿得那么新鲜,一张张圆形的绿叶均匀地摆在水面上,有的像一把把撑开的雨伞,有的像碧绿的大圆盘,有的像一把把小扇子。透过荷叶的空隙,只见一根带着刺儿的荷梗在水上昂首挺胸。

荷叶上缀满了洁白无暇的荷花。这些荷花姿态不一;形态各异。有的荷花盛开了,白色的花瓣中,露出金黄色的花蕊和嫩黄色的小莲蓬在昂头微笑,散发出阵阵芳香,使你禁不住翘起鼻子嗅一嗅,摘下一个莲蓬,剥出莲子放在嘴里,甜津津的,感到格外舒服。有的才展开两三片花瓣儿,真像刘三姐坐在船上,观看祖国改革开放的伟大成就;有的还是含苞欲放的花骨朵儿,花骨朵儿的尖是嫩红的,像马上要破裂似的;几朵刚刚开放的荷花害羞地躺在大片的荷叶上。

一阵风拂过,荷花香气怡人。蝴蝶在翩翩起舞,这真是美丽的荷花池!

荷花池二年级(优秀18篇)篇九

姥姥家屋前,有一个荷花湖,每次去姥姥家我就先拉着姥姥带我去那荷花湖里去观赏那美丽又可爱的荷花仙子。

周末我们就随着妈妈到了姥姥家,刚到姥姥家,我和弟弟还有姥姥家的两个小妹妹,就求姥姥带我们去荷花湖,姥姥却以天热为理由不让我们去,在我们的死缠烂打下姥姥才同意带我们去荷花湖。

荷花的姿态也是无人能比。曲曲折折的荷塘之上,看望摇曳的叶子。叶子出水很高,像亭亭玉立的少女的裙子。微风吹过去花有了一丝颤动,像闪电般,瞬时传过荷塘那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波浪,像舞姿一般。这种美,让人痴迷。

这就是荷花,如仙子般纯洁的花!我爱荷花!爱这美丽的荷花湖!

2下一页。

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荷花池二年级(优秀18篇)篇十

我家旁有一个池塘,里面种满了荷花,所以被人们称为。并不大是一个半圆形的池塘。这荷花太美了!它会让你终身难忘。荷花是一种美丽的花,它的颜色不一样。在阳光的照射下它是白色的,在凉爽的天气下它才是粉红色。荷花形态各异,有的已经开花了,有的还是花骨朵儿,有的才展开一二片花瓣儿。荷花的颜色和形态是太阳来决定的,花和太阳有着密切的关系。

早上,太阳刚刚升起,荷花就像手掌一样,慢慢地打开,就像小朋友还想睡觉一样。过了一会儿热闹了,老人在旁边的花园健身。一个孩子说:“这朵荷花真美!“是啊!”一群老人们都在称赞这里的荷花。一池的荷花似乎都听懂了老人的话,一下子变红了,散发出一股淡淡的香味。想让老人来注意它,关注它,还有喜欢它。

中午,太阳正在最炎热的时候,荷花们被这强光照的不得不低下它的.头,一朵朵荷花躲在荷叶下,因为它们怕热。

晚上,荷花成了白色的了。它在那时成了一位白衣仙子。静静的坐在那里,小鱼出来说:“在水下一天了,难得出来透透气。你看荷花坐在那里我们过去和它说说话吧!”它们说了一个晚上。我告诉大家荷花最多最美是雨后“雨后天晴白云飘,蓝天架起彩虹桥。”这句儿歌是说彩虹的。在池塘边上有一道彩虹,雨后的水珠在荷叶上滚来滚去,像珍珠在碧绿的大圆盘上面滚动,真是光彩夺目。我真想留住这一片美景。

这美丽的边有椅子,那里是让人们观赏荷花的美丽,也可以坐在那椅子上面休息,听听溪水的声音。你是一个可爱的地方。你是一个让人难忘的地方!你真美!如果你有兴趣的话去看看吧!

荷花池二年级(优秀18篇)篇十一

湖上有座小桥,我们到了后就走向那条小桥,小桥弯弯曲曲,跟荷花连在一起,只要站在小桥上便能摸到那美丽的荷花。小桥两边摆放着两个石猴子,它们把双眼睁得大大的,像会发光一样,还有一条长长的尾巴竖立着,脸上的神情十分有杀气,他们像守护神一样保护着这,让荷花永远美丽的绽放。站在桥上,望着一湖的荷花,心中是那么的舒畅啊。

过了小桥,我们便来到一座亭上,亭子是用木做成的,它正好在湖的中央,站在亭上,能看到整个湖的景色,更能全览每一朵荷花。这个亭有四个亭角,从运处望过来,像四只威武的大雄鸡,又像四只龙头,又像四尺雄鹰展翅高飞……这一处风景,在整个湖上显得十分霸气。由上望下看,还竖立着四根柱,柱子上刻画着许多栩栩如生的画象,大多是动物的图象,有兔子、狮子、马、猴子……这些动物图案刻在这里是有原因的吧,我想这里以前的环境一定十分优美秀丽,动物们看到了,都被吸引住了,纷纷赶来这里尝荷花,荷花在湖上表演,它们就在亭上作为观众欣赏荷花的精彩表演,所以人们才把这些动物刻在上面吧!亭子中间有一张石凳和一张石桌,那是给游客们享用的,他们累了,便可以坐在上面歇息。

站在亭上,往下看着湖面上的荷花,荷花的叶绿绿的,大大的,整个湖面都是它们的身影,它们就像一块绿毯,给整个湖面披上了一件绿衣裳,整个湖都是生命,显得生机勃勃,活力十足。用手播开那大大的荷叶,原来隐藏着小鱼儿们,小鱼儿们正无忧无虑地在水中游着,好像忘了回家,又好像忘了回家的路,总是游在一个区域,怎么也游不出那片区域。再看看这些荷花,荷叶们像排着队一样,挨得紧紧的,看上去像小孩子在玩老鹰捉小鸡。荷什身后的花骨儿更吸引人注意,它们粉红色的身,手掌一般大,像婴儿的脸,害羞又可爱,还不时把自己那靓丽的资态收得密密实实的,不想让我看到她最美的一面。一些已经开了的花骨儿,正连忙把那资态显得高涨起来,炫耀着自己的美丽,它们就像美丽的姑娘或英俊的少年,迎着微风,挻起胸膛,尽显自己的美貌,引得树上的小鸟叽叽喳喳起来,荷叶上的青蛙呱呱呱起来。还有更美的花骨儿,那是全开的花骨儿,全开的花骨儿,可以说是湖上最美的风光了,它们像桃色仙子,粉红的花瓣,金色的花蕊,在风中翩翩起舞着,看着它们摆动着自己的身体,我也陶醉起来,犹如进了仙境一般,忘我的挥舞着。

真是够美丽的,我愿投身于它们,为荷叶装饰,为花骨儿衫托,为整个渲染。

荷花池二年级(优秀18篇)篇十二

我的学校很美,尤其是它那一片小池塘。

昨天下午开始下起了毛毛小雨,我在教室里情不自禁向窗外投去眼神,望向那一片种满荷花的水面,啊,雨中的别有一番韵味,清香的香气醒神又舒适。

大概一小时后,雨停下了,天空开始放出和煦的太阳光芒。我迫不及待地顺着鹅卵石路往池塘跑去。

我蹲在池边看见了不烧形态各异的荷叶,有像蘑菇一样的站立在水中叶片上不沾一滴雨露,有像漏斗一般的积满了雨水,还有缺了口的荷叶像切了片的披萨,被细雨洗过看着青翠欲滴。

“江南可采莲,莲叶何田田。”我眼前的虽然没有那么大,却也麻雀虽小五脏俱全。同样荷诗句里一样有“鱼戏莲叶间”的景象哦。瞧,那条小黄鱼绕着荷叶,仿佛在和周围那些小蝌蚪捉迷藏。荷花还处于含苞待放的.阶段,绿色占了池塘大半特别醒目,瞧,小麻雀们也从躲雨的树枝丫上飞来池边,被这“水中绿岛”吸引得唱起了歌。池水也随着旋律荡起了涟漪,荷花也像个害羞的小女孩摇摆着曼舞着。此景和美,要是有相机该多好,下次一定要拍下它,我心里想到。这样一来,美好将会被记录下来,让更多人爱上这片小池塘的美。又想到古人没有相机,可也懂得以手中纸笔描绘出动人的画卷,泼墨挥毫也是我们学子一项必不可少的技艺啊,我兴奋极了回到教室,从课桌肚里拿出书法课所用的毛笔墨汁,带着美术画板和宣纸出门画画喽。

找个好角度坐下,小笔勾勒,大笔渲染。想起平日里美术老师教的步骤,花了我好久我粗略的画出了几朵形态各异的荷叶,虽然画技尚显稚嫩,但是相信以后我也能通过日渐练习,亲笔写生,画出一幅真正有韵味的景。

很美,希望大家都爱护它,也希望有更多人喜欢它。

这就是我最喜欢的。

荷花池二年级(优秀18篇)篇十三

天气,凉飕飕的。我们乘车前往伊岭村游玩。

雨,不知不觉地下了。车窗外,淅淅沥沥的雨丝滑落窗前,仿佛滴在了脸上,凉丝丝的。车轮与地面摩擦的声音仿佛一场开场演奏会,悦耳动听。

到了,到了!我们争抢着下车,丝毫没有因为这样的天气而影响到我们的心情。视野变得开阔,耳目更加清新。细雨之中,张张荷叶纵横交错,随着微风的旋律翩翩起舞,迎风摇曳。它们尽情舒展着肢体,你挤我挨,你推我拉,一忽儿静立窃笑,一忽儿欢腾地泛起层层海浪。

我赏心悦目地观看着这一场有着独具魅力的舞蹈。闭眼,品析,美不胜收;用心,回味,沁人心脾。

雨,停。天空露出了难得的曙光,照得那油亮碧绿的荷叶也似在闪着金光,美矣!荷叶停止了舞蹈,但那静谧的环境却更使人动心。我眺望远处,偶然看见了一个白点,像是荷花!我不由加快了脚步。啊!看清了!真是荷花!我兴奋地跑了过去,细细观赏。

一支嫩绿的枝干托起一个洁白的身影。那花瓣,白如雪,亮如玉。底部还有一点娇嫩的'鲜粉。花蕊是嫩黄色的,清远,诱人。这荷花,宛如一位亭亭玉立的仙女屹立在荷叶之中。显得更加清新,更加使人沉溺其中,不可自拔。荷花,“出淤泥而不染。”如今一观,果真名不虚传。拜服!拜服!

看见过“波光粼粼”的湖面,欣赏过“浮光跃金”的海域,在这绿的海洋里,我居然可以看到这样的美景——阳光下似星星一般一闪一闪的露珠。走近前看,晶莹,饱满的露珠正惬意地躺在荷叶的怀抱里安然入梦。不时还有一两滴雨水滴到荷叶上,发出“滴答”的声响,便是雨后的余韵。我和好友已把持不住,摘了个大荷叶去搜集露珠!啊!那张荷叶上缀满了晶莹剔透的露珠!我把荷叶接过去,把另一张荷叶抖一抖,那露珠就像一颗颗圆滚的琉璃石,一骨碌的滑到我的荷叶中,可好玩儿了!

那一张荷叶的幽香,弥漫心中;那一朵荷花的清远,珍藏心中;那一个富有诗意的人间仙境,烙印心中,永世不忘!

荷花池二年级(优秀18篇)篇十四

在我的家乡社阳一望无际的田野之间,镶嵌着许许多多的荷塘,它们用优美的舞姿和鲜艳的色彩展示了自己的个性。

告别朔风凛冽的冬爷爷,春孩子踏着轻盈的步伐来到了美丽的,细雨蒙蒙,像无数牛毛,悄无声息地飘着,飘在田野上,飘在建筑物上,也悠悠地飘进了家乡的。池里的荷叶慢慢地钻出水面。嫩绿嫩绿的,像新月一样,这儿一片,那儿一片。荷叶很小,就像一个个顽皮的小孩子,荷花也都是含苞未放的花骨朵儿。在阳光的照耀下,池水亮闪闪的,别有一番风味。

春孩子一蹦一跳追着冬爷爷去了,夏姐姐便微笑着姗姗走来。挨挨挤挤的荷叶像一张张大圆盘似的,正翘着头仰望碧蓝如洗的天空。在碧绿的荷叶丛里,娇艳的荷花,有的蓬蓬勃勃、轰轰烈烈地盛开着。远看像一团团红云,一层层丹霞。有的才展开几瓣,花瓣像小舟似的。荷花的样子千姿百态:有的像害羞的小姑娘,涨红了脸,躲在碧绿碧绿的荷叶下;有的好奇地探出头,望着这美丽可爱的池塘,有的像俊俏的仙女,正对着平静的湖面,梳妆打扮,一朵朵荷花好像一个亭亭玉立的少女;一张张荷叶仿佛一片片绿色的云雾。这不正是刚刚从天上腾云驾雾下凡的仙女吗?荷花有一种特殊的清香。随着夏日的风,阵阵吹来,香味扑鼻而来,沁人心脾。

身披银色铠甲,威风凛凛的雪松和卧龙松更加挺拔了,它们热情地把冬爷爷衣了过为。池上结了一层薄薄的冰。荷叶、荷花都只剩下枯杆,就像一个个又细又憔悴的躯体,在寒风中瑟缩着。然而我知道,来年春天,它还会昂首挺立,它还会更辉煌、更灿烂。

家乡的要用它的丰姿,显示着季节的繁茂,它要用它的美丽,缓制出色彩绚丽的四季,它要用它的生命,展示着自己的风采。

荷花池二年级(优秀18篇)篇十五

我们的学校非常美丽,有茂盛的大树、青青的草地、还有巨大的假山,但最美丽的肯定要数校园的了!

夏天,荷花就像一个害羞的小姑娘绽开了笑脸,有粉色的、雪白的、还有粉白色的。绿色的小莲蓬藏在荷叶和荷花的旁边,好像在和小金鱼、小蝌蚪捉迷藏呢!看那粉红色的荷花碧伞倒置,在荷叶旁亭亭玉立地站着,活像个美丽的少女!荷花静静地在那儿站着,突然吹来一阵风,把荷花吹得东倒西歪的,像是在跳一个优美的舞蹈,风把池面吹得漾起了波纹。

秋天,荷叶渐渐变黄、变干枯了,太阳一晒,仿佛又变“苍老”了。可荷花已经枯萎得不像样子了,甚至没有了。风儿把树叶吹得“沙沙“作响,仿佛在和荷花举行送别仪式。

冬天,池塘里的水结冰了,荷花全被冷酷、刺骨的寒风冻死了。树叶给荷花举行了盛大的告别礼,它们的身上有晶莹的露珠,好像一颗颗滚动的泪珠。

啊!校园的,你是那么美丽!我爱你!

荷花池二年级(优秀18篇)篇十六

我们的学校是一个美丽的大花园,其中最美的地方非莫属了。

的形状犹如巨人留下的脚印一般,中间用几个台阶隔开了,同学们可以在中间走动。周围的花坛上有两个“大蘑菇”,花坛里的花一年四季,竞相开放,总是这盆还没谢,那盆又开了。

春姑娘来了,她唤醒了迎春花,让迎春花吹起小喇叭,叫醒同学们,告诉他们春天来了。花坛里的小草也探出了小脑袋,东瞅瞅,西瞧瞧,可真是“野火烧不尽,春风吹又生。”

夏天是最美的时候。初夏,莲叶才露出尖角,就有蜻蜓飞来,可谓是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”过了好几天,池里就开满了睡莲花。花伴着叶,叶扶着花,挤挤挨挨,连成一片。青翠翠,绿油油,活像一个个做工精巧的碧玉盘。莲叶之间点缀着一朵朵美丽的'莲花,煞是好看。仔细一看,分为两色:白色莲,纯洁无暇,花瓣洁白如玉,绮丽非凡;黄色莲更具魅力,它粉中带黄,娇柔欲滴,好似黄公下凡。再瞧那叶,呈现出翠绿色,圆圆的,但在靠外的边上却有一个缺口,就像一个被小孩弄碎了的碧玉盘,浮在水面上一动不动,成了一座弄不沉的浮桥。青蛙在莲叶上放生歌唱,歌声引来了小雨,成了青蛙忠实的观众。

秋姐姐乘着秋风来到了学校,花坛上摆满了一盆盆五颜六色的菊花,朵朵菊花有黄的、有白的、有紫的、有红的……菊花的茎是墨绿的,挺得笔直,看上去很神气。叶子也是墨绿的,像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵五彩缤纷的菊花了。它们的花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲的,像蛟龙的爪子。从远处看,花盘微微低垂着,又像害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语。没有别的花能够跟她媲美,可谓是“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”

冬天,梅花在刺骨寒风中散发出诱人的香味,让人在远处也可以闻到,可真是“遥知不是雪,为有暗香来。”

啊!这美丽的给了我们多少乐趣,我爱校园,更爱校园的!

荷花池二年级(优秀18篇)篇十七

在上学的路上,我总要经过一个美丽的池塘。它就是。

清晨,太阳公公露出了灿烂的笑脸。天上的白云被朝霞映得火红火红,好像天空着了火。太阳洒下柔和的光芒,池上那个乘凉的小亭子,被和煦的阳光抚摸着,原本金色的瓦片显得更亮了,好像被谁精心洗过似的,金光闪闪,耀眼夺目。清澈的像一面未经打磨的铜镜,模模糊糊地把金色的小亭子倒映在水中,使原本翠绿色的湖面中,出现了一个模糊的金色的影子。闪闪金光,点缀着翠绿色的湖面,使湖面上又增添了色彩。

上午,微风迎面扑来,使人感觉神清气爽。春姑娘的画笔,在周围的杨柳上,画上了嫩绿的小芽。柳絮迎风舞蹈,扭动着柔软的腰肢。嫩绿的小芽,就为杨柳披上了一件薄薄的轻纱。远远望去,杨柳就像散发着幽幽的绿光。金光闪闪的亭子,倒映在水中;披着一件薄薄轻纱的杨柳也倒映在水中,同样都是绿色,一个是浓郁的深绿,一个是稚嫩的嫩绿。深绿中还有点点嫩绿显得特别有意境。

傍晚,太阳公公要下班了,只留下天边绚烂的晚霞。清澈的湖水,映着那梦幻般的晚霞,就像是水中也有了绚烂的`晚霞。小亭子披着晚霞洒下来的微光,变得神秘起来。杨柳就快消失在夜幕中了。天,暗了下来。静谧的夜晚,来了。合上了白天的一页,又打开了夜晚的一页。一轮皎洁的明月,悬在空中,小小的星星,点缀着普蓝色的天空,就像锦缎上绣着几朵银色的花儿。路灯,在不经意之间亮了起来。橘色的光,倒映在翠绿色的,不,现在已经是墨绿色的湖面上,就像是两只明亮的大眼睛。金色的亭子和美丽的杨柳已经融入了浓浓的夜色之中。

夜,又过去了,和我们又迎来了新的一天。这一天会有什么不同呢?

真是令人留恋。虽然它不如洞庭湖美丽,不如大海波澜壮阔,却还是那么的令人流连忘返。

荷花池二年级(优秀18篇)篇十八

我见过的美景很多,但最令我难忘的就是河滨公园的。

春天,春回大地,万物复苏。小鸟欢快地在大树上唱着动听的歌,一棵棵大树像是一个个整装待发的军人,保护着。荷花还没开,小小的荷叶像一把把小伞,又像一个个盘子,围绕着中间的假山。

夏天,骄阳似火,绿树成阴。荷花姑娘有的含苞待放,像一个个毛笔尖;有的开了一半,有的全都开了,像一个个穿着粉红色纱裙的小女孩,在微风中翩翩起舞。

秋天,天高云淡,硕果累累。中的荷叶不像春天那样娇嫩,也不像夏天那样繁盛。只见它于一片绿中现出一点点颓败,于一阵凉意之中又现出一片片温暖。尽管有些已经开始落败枯萎,但大部分枝叶却还是在顽强地坚守着绿,乍一望去依然十分可人,只是少了几分欣欣向荣的味道。

冬天,银装素裹,大雪纷飞。所有的植物都枯萎凋零了,中的荷花只剩零星几朵黄,点缀在白色的雪海里,像精美的钻石,远远地吸引着人们的眼球。它们并没有死去,而是藏了起来,等待来年夏天盛装出场。

这就是让我喜爱的。

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