熊猫可爱的大熊猫(实用20篇)

时间:2025-05-04 作者:雁落霞

优秀作文是经过反复推敲和修改的产物,它能够体现出作者的精益求精和追求完美的态度。这些优秀的作文范文展现了作者独特的思维和文学才华,具有很高的艺术价值。

熊猫可爱的大熊猫(实用20篇)篇一

有一次,妈妈带着我去郑州动物园,我终于看见了。它胖乎乎的,身上的毛有黑白两色,四肢、耳朵和眼睛都是黑色的,其他部位是白色的。大熊猫走路摇摇摆摆的,太有趣了。

大熊猫最喜欢吃竹子,它还喜欢睡大觉。我想,它胖的原因就是爱睡大觉吧!我真的很喜欢大熊猫,我们应该保护。

熊猫可爱的大熊猫(实用20篇)篇二

我最喜欢的动物就是了,它分布在四川、陕西和甘肃等地。大熊猫是中国的国宝,不能拿来捕杀。大熊猫的身体圆溜溜胖乎乎的.,就像一个皮球那样有弹性,它有如黑宝石般的眼睛扎巴扎巴的,它的毛色黑白相间,又红又大的脸蛋像个大苹果一样。

大熊猫爱吃竹叶、竹笋、有时也吃其它的植物。它先把竹子掰成两段,再一根一根地吃。大熊猫还会像人一样用手抓着吃,它们津津有味地吃着,其它的熊猫看到都要流口水了。

大熊猫天生就是个近视眼,它的两只黑眼圈就像两个黑框眼镜,至少要跟目标有段距离才能看得清楚呢。

大熊猫可爽了,它每天都过着无忧无虑的生活,每天要做得事是:吃饭、睡觉和玩耍,不用上学,有时候,我真想变成一只大熊猫,不仅长得可爱,而且也很享受呢!还能做自己喜欢的事,能用黑耳朵听风儿轻轻吹过的声音;能和其它熊猫一起嬉戏;能随便找个地方躺在地上晒着温暖的太阳而不会被妈妈骂!

大熊猫是哺乳动物,需要和妈妈的奶补充营养,我希望大熊猫们能一直繁衍下去,永远都能成为中国的宝贝!

熊猫可爱的大熊猫(实用20篇)篇三

星期天,妈妈带着我和妹妹去动物园玩,一进门,我们便迫不及待地跑向大熊猫馆。

说起大熊猫,大家一定很熟悉:胖嘟嘟的身体,圆圆的脸颊,头圆尾短,有着解剖刀般锋利的爪子。它的四肢是黑色的,但是大肚皮圆滚滚的,像一个白色的雪球。鼻子总是嗅来嗅去,在不停地寻找新鲜的竹子,一双小耳朵也忽闪忽闪的,最特别的是它戴着一副黑框眼镜,可爱极了。

看,那边的熊猫宝宝有的在爬树,有的在津津有味地吃着竹笋,有的在快活地荡秋千,还有的在嬉戏打闹,可活泼了!

可是另一边的.大熊猫却懒洋洋的,我看见他们除了吃就是睡,很少活动。听饲养员叔叔说,他们每天要睡十多个小时呢!而且他们的体重在80—120千克左右,最重的可达180千克呢!这些听得我惊讶地张大了嘴巴。

这时妹妹提出了一个有趣的问题:“大熊猫为什么被叫做国宝呢?”我笑了笑对妹妹说:“因为大熊猫是中国独有,数量稀少,全世界不足600只,而且濒临灭绝,并不是所有地方都适合它们生存。他们主要分布在四川、陕西和甘肃的部分山区。“啊?”妹妹听了大吃一惊:“数量这么少,是不是因为环境问题啊?”我点了点头。“那么让我们从今天起做环保小卫士吧!”妹妹兴奋地说。我说:“真是个好主意,让我们行动起来吧!”

傍晚时分,看着这些“世界友好使者”,我们依依不舍地向它们道别。我希望人们都能保护环境,保护大自然,保护这些憨态可掬的精灵们。

文档为doc格式。

熊猫可爱的大熊猫(实用20篇)篇四

暑假里,妈妈带我看了一部电影————《诞生在中国》,影片向世界展现了中国独树一帜的丰富自然地貌和特有的神奇物种。其中就有中国国宝,被誉为活化石的大熊猫,大熊猫圆圆的脸颊,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身体,给我留下来深刻的印象。我一直期待着有机会可以看看真实的大熊猫。今年我们学校到上海野生动物园秋游,我终于看到了梦寐已久的大熊猫。

大熊猫长得很可爱。乌黑的'大眼珠像颗发亮的黑宝石,滴溜溜直转,眼圈周围也是黑黑的,像架了一副墨镜,酷毙了。圆圆的脑袋上贴着一对黑黑的肥耳朵。身子圆嘟嘟、胖乎乎的,走起路来摇摇晃晃,跟喝醉酒似的,太可爱了。

大熊猫吃竹子的样子也很可爱。只见它悠闲地坐在石头上,两只肉乎乎的爪子紧紧抱着竹子,“咔呲咔呲”地啃着,生怕有人会和它抢似的。它先吃了嫩嫩的竹叶,再吃脆脆的竹干,看着它吃得津津有味的样子,我不禁哈哈大笑起来!

大熊猫洗澡的样子更加有趣!你看,它慢悠悠地爬进水池里,仰面朝天,嘴巴张得大大的,开心地拍打着水面,溅起无数雪白的水花,那活泼的样子逗得观众哈哈大笑。

这样活泼,我们怎能不喜欢呢?目前中国野生大熊猫不足1000只,保护国宝大熊猫,我们人人有责!

熊猫可爱的大熊猫(实用20篇)篇五

我们国家有许多很珍惜的动物,其中我最喜欢的是全身胖乎乎的,如果你没有见过,今天我就来给你介绍一下吧!

大熊猫全身毛茸茸的,除了耳朵,眼睛,嘴巴,和它的四肢是黑的以外,其他部位都是白色的,真是黑白分明,他有一对圆形的耳朵,圆圆的脸上长着一对黑溜溜的眼睛,眼睛外长着圆圆的'黑眼圈就像戴着一副墨镜一样,看上去真可爱。

有一次妈妈带我去动物园里的熊猫馆里看大熊猫,那里有几只大熊猫。一只熊猫正在草地上打滚儿,像一个大皮球,那样子真是有趣极了。它打完滚儿又回到竹林里伸出手抓起一大把竹叶津津有味儿的吃起来。另一只大熊猫正躺在房子里呼呼大睡,白白的肚子朝着天,有的人看见了,想叫醒大熊猫,于是就对着大熊猫喊:“大熊猫,别睡觉啦!”大熊猫好像听懂了我们在说什么,就用手盖住了眼睛,却翻到了另一面继续睡觉,好像对我们说:“求你们,别吵了我要睡觉!”有的人继续喊,大熊猫实在是忍不住了,揉了揉眼睛,伸了一个懒腰,起来了!他走来走去,看着我们,好像在找到底是谁吵醒了它。

大熊猫这么可爱,我真想把它带回家。

熊猫可爱的大熊猫(实用20篇)篇六

1、能根据所学的有关知识和大熊猫图片,简单的画出大熊猫的体态。

【活动准备】课件大熊猫、大熊猫图片、录音机、磁带、彩笔、油画棒、绘画纸,小椅子、呼啦圈。

【活动过程】。

一、开始部分。

随着音乐全体小朋友学着大熊猫的动作进入活动室。

二、基本部分。

1、出示课件:(大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面),让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。

小朋友,图上是谁啊?(大熊猫)大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊?(身上有毛,有黑色的、有白色的,有四条腿,有一条尾巴,有两只半圆形的耳朵,身体胖胖的……)教师总结:刚才小朋友们看的真仔细,说的太好了,大熊猫身体肥胖,四肢粗壮,皮毛黑白分明,四肢、肩部和耳朵黑亮,眼睛周围也是八字形的黑毛,其余均为白毛。而且大熊猫生活在山林中,喜欢吃竹叶和竹笋。是国家一级保护动物。

2、朋友们看磁性黑板,出示熊猫图片,请幼儿观察静止的熊猫的样子。

3、老师在卡纸上示范并讲解大熊猫的画法。

1)大熊猫圆圆的大脑袋。

2)出大熊猫椭圆形的白色身体。

3)画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。

4)给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。

4、幼儿在绘画纸进行绘画。

1)自己画,老师巡回指导,必要时给予帮助。

2)画简单的大熊猫的基础上,大胆想象,画出不同形态的大熊猫。

3)为大熊猫添画竹笋、竹叶等。

4)给大熊猫进行着色。注意画面的整洁,涂色要均匀。

7、对孩子的作品进行评价,组织孩子们选出不同姿态的大熊猫,组成熊猫的一家,进行组合活动,并进行讲述活动,发展孩子们的语言表达能力和组合能力。

8、小朋友,今天我们把大熊猫的一家打扮的这么漂亮,它们可高兴了。让我们一起祝贺一下,来做一个《大熊猫钻圈》的游戏,好不好?(好!)老师讲明游戏的玩法、规则和注意事项。

玩法:幼儿排成两队,第一个幼儿学习大熊猫的模样,手脚着地,钻过呼啦圈后,返回拍第二个小朋友的手,依次类推,看哪一队的小朋友先钻完,哪队便为胜方。

规则:必须手脚着地钻过呼啦圈。

注意事项:不能碰倒呼啦圈。

三、活动延伸。

刚才小朋友们表现太棒了!现在让我们把大熊猫送回家吧。

听着音乐,组织孩子们张贴自己的作品到互动墙壁上。四、结束部分。

教学目标:

1.知识与能力:有感情的朗读课文,找出课文中描写大熊猫外形、吃喝的句段,边读边想象。

2.过程与方法:自读自悟,让学生充分的读书并把自己喜欢的段落多读几遍。

3.情感态度与价值观:培养学生喜爱大熊猫的情感,树立保护大熊猫的意识。

教学重难点:

1.了解大熊猫外形、吃喝的特征并找出相关的句段。

2.树立保护大熊猫的意识。

教学准备:

多媒体课件。

教学过程。

一.复习导入。

1.同学们,我们已经认识了《可爱的大熊猫》这一课的生字,你们还认识他们吗?(出示生字,齐读两遍)。

2.珍奇:稀有而珍贵,你还知道哪些珍奇的动物?

师:大熊猫就是我国特有的珍奇动物,让我们一起走进课文了解大熊猫吧!

二.新课。

1.整体感知课文。

师:请同学们快速默读课文,读完后你感觉这是一只怎样的大熊猫。

呢?

2.学习第一自然段。

生:大熊猫的外形很可爱。

(1)勾画出描写大熊猫外形的句子。抽生读。

(2)师出示大熊猫的图片生观察,再有感情的齐读句子。

(3)从那几个方面来写的大熊猫?

生:身子、尾巴、皮毛、头、四肢、耳朵、黑眼圈。

师:这一段描写大熊猫的外形,也教会我们如何去写小动物。先写整体,再写部分。

(4)根据课文内容填空。

的身子()的尾巴()的皮毛()的黑耳朵()的黑眼圈(抽读、齐读)。

师:试着说一说类似的词语:胖胖的、短短的。

生;红红的。

(5)出示句子。

a.大熊猫可爱极了!

b.大熊猫头上长着一对毛茸茸的黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈,可爱极了!

生:句子更加具体,生动。

师:在以后的写作中,尽量把句子写具体,生动。让我们在美美的齐读第一自然段,感受大熊猫可爱极了。(板书)。

3.学习第二自然段。

师:了解了大熊猫的外形后,你想不想知道它的生活习性呢?

(1)请生自由读2—4自然段,作者写了大熊猫哪些习性?生:吃箭竹、喝水、淘气。

师:同学们看一段视频,大熊猫在干什么?(吃箭竹)。

师:第几段描写大熊猫吃箭竹?(2段)。

(2)生自读第2自然段,找出中心句。

师:第一句就说大熊猫最喜欢吃箭竹,具体是怎么写的呢?

(3)勾画出大熊猫吃箭竹的句子。(抽读,齐读)。

师:在这一句中,有表示时间顺序和动作的词语,勾画出来。师:大熊猫不仅喜欢吃,食量还特别大,一大要吃十千克。(抽读,齐读,换算单位“十千克”)。

师:看了视频,也学了课文,大家感觉大熊猫吃箭竹的样子怎样呢?生:吃箭竹的样子很可爱(板书)。

师:这只熊猫也很可爱,它在干什么呢?(出示插图)。

4.自主学习第4自然段,根据第2自然段的学法和自学提示完成。

a.生汇报成果。

师:大熊猫喝水的样子让我们感受到他是一只怎样的大熊猫呢/生:喝水的样子很可爱(板书)。

师:其实这只可爱的大熊猫也很淘气,它还要去偷吃别人的东西,你相信吗?

5.学习第4自然段。

师;这一段也有一句中心句,请勾画出来读一读。

a.找出中心句。

b.勾画出描写大熊猫淘气的句子。(抽读)。

c.勾画出句子中表示动作的词。

师:这样淘气的大熊猫,我们依然可感受到它是一只怎样的大熊猫?生:淘气中透着可爱(板书)。

生:喜欢。

师:不仅你们喜欢,老师喜欢,还受到了世界各国人民的喜爱。6.学习第6自然段。

a。齐读。

b。它被人民称作什么?(和平友好的使者板书)。

三.拓展训练。

小练笔:写一写小狗的外形特点。

板书设计。

熊猫可爱的大熊猫(实用20篇)篇七

小朋友们,你们看过熊猫吗?今天,我第一次去温岭长屿硐天的熊猫馆看熊猫。

熊猫的样子很可爱,它的头圆圆的,像一个大皮球;它的耳朵半圆的,像我的文具半圆尺子;它的眼睛小小的,像两颗黑色的玻璃弹珠,眼圈周围黑黑的,称之为“熊猫眼”,当大人们熬夜或者打架拳头朝眼睛上打时,就会变成“熊猫眼”,这下知道了“熊猫眼”的来历了吧?它的鼻子是三角形的,像一个小粽子,嘴巴小小的,四肢短短的,身体肥肥的,走起路来慢悠悠地,它的身上有九块黑色的地方,就是一个鼻子、两只眼睛、两只耳朵、四条腿。

我在熊猫馆里看到的熊猫有三只。一只懒洋洋地躺在上美美地睡大觉,当它看到我们进来时,懒懒地坐起来看了我们一眼后,好像似已与我们打过招呼了,又懒懒地躺下去继续它的美梦,真是可爱极了!一只很老实地直坐在地上津津有味地吃着竹子,像我们平时吃甘蔗一样,看它吃得可香可甜了,真是享受极了!而另一只在干嘛呢?瞧,它舒服地斜靠着木头在吃竹子呢,一边悠然自得地吃着,一边像是在与我们说:“你们看我多惬意啊!”

我可喜欢熊猫那可爱的样子了。小朋友们,你们是不是也很想去看一看熊猫呢?

熊猫可爱的大熊猫(实用20篇)篇八

暑假的一天,我和爸爸来到了兰州五泉山动物园。

“真的耶。那你……说说它的样子。”

“大熊猫的头和身子是白色的,只有眼圈、耳朵、鼻子和四肢是黑色的。黑黑的眼圈长在白白的脸上,好像一副黑眼镜。”

“说得很棒!再说说它还有什么特点?”

“大熊猫爱吃竹子,又爱睡觉,身体长的胖乎乎的,真是可爱!”

“说得太棒了!淇淇。”

大熊猫真可爱,我喜欢!

熊猫可爱的大熊猫(实用20篇)篇九

一说起熊猫,人们自然会想到熊猫黑黑的眼圈,正在吃竹子的样子,可爱极了,这次让我来深入的介绍熊猫吧!

熊猫吃竹子时,总是用前抓和后脚抓住竹子,慢斯条理地往嘴里送,样子挺可爱我恨不得去亲他一口,此外,他还很爱吃鸡蛋,一拿起鸡蛋就张大嘴,两口就听咕噜一声下肚了,快的让你的眼球都掉下来。

熊猫还很爱睡懒觉,吃饱肚子后,找一块没人的草地,躺下就睡,有时候摸摸肚子,翻一个身,我还以为他醒来了,但我后来知道,他这是在做梦。它醒来后,揉揉蒙松的眼,走到水池旁,俯下身子,“啪嗒啪嗒”和起水来,喝完后,满意的打嗝饱嗝,四处走动,活动筋骨,看他那扭身子滑稽的样子,我忍不装扑哧”一声笑出声来,它就好奇的张望,好像找谁笑他。

我特别想要只熊猫回家养,应为他的样子实在太可爱了,令人忍不住啊!

大家都知道大熊猫吧,它非常可爱,可我却经常在报纸上看到很多人为了自己的经济利益去捕杀它,我感到非常的伤心。

大熊猫是我国特产,它那独具特色的面庞已经成为“世界自然基金会”的标志。大熊猫很像熊,但不是熊,体长约1·5米,重达160千克,黑白相间的体毛是它们外观上的特征。大熊猫性情温顺,姿势和动作都特别可爱。在世界各地的动物园里,大熊猫上是最受游客宠爱的动物。

大熊猫这种动物还是古老残存动物的代表,大约在100多万年以前,大熊猫就在地球上生存了,所以,它们就有了“活化石”之称。

熊猫可爱的大熊猫(实用20篇)篇十

熊猫是我国一级保护动物,也是国宝。

大熊猫,它有两只黑色毛茸茸的耳朵,两只黑色的大眼睛,它那小眼睛最惹人喜爱,白白的大肚子,白白的嘟嘟脸,走起路来笨笨的,憨态可掬。

大熊猫最喜欢吃竹子,有时也会吃一些肉,有一次妈妈和爸爸带我去了野生动物园,我们先去看了其它动物,有凶猛的大老虎,有可爱的羊驼,十分可爱。终于我们来到国宝馆——大熊猫,进来的时候,我们先看到了一只小熊猫在地上一会儿翻几个跟头,一会儿在地上爬,一会儿在秋千上玩……它慢吞吞的爬到熊猫妈妈身边,熊猫妈妈把它搂进怀里。一会儿饲养员起来了,给他们准备了竹子,熊猫宝宝立刻爬到饲养员的腿边,抱起饲养员的腿,怎么也不放手,我猜它一定看到了饲养员给它们带来的`食物,饲养员把食物给了他们,熊猫宝宝拿起一些竹子,又爬回原位,津津有味的吃了起来,而熊猫妈妈却慢吞吞的爬到竹子前,拿起竹子就开始吃了,等它们吃饱后,又开始呼呼大睡了。

熊猫最喜爱吃喝玩乐,像贵夫人一样,不用操心任何事情。大熊猫是我国珍稀动物,数量极少,我希望大家一定要珍惜它,爱护它,保护它,我们不能让这像恐龙一样灭绝!

熊猫可爱的大熊猫(实用20篇)篇十一

利用凌波多媒体网络教室,让学生欣赏已制作好的“”作品,以此激发学生学习新知的乐趣,从而为导入本课所学内容奠定基础。

师播放课件,学生欣赏。

师:同学们所看到的幻灯片中,有哪些元素呢?

生:文字、图片。

师:在幻灯片中插入了图片有什么效果?

生:。。。。。。

师:今天,我们学习在幻灯片中插入图片,并对图片格式进行简单设置。(板书:第2课)。

1、学习插入图片的方法:让学生自己阅读教材上的资料,掌握插入图片的方法,然后再让同学来讲一讲,达到全班同学掌握的目的。

生:(大家尝试操作)。

师:操作成功的同学帮帮旁边的同学。

师:谁愿意到前面来试一试?

生:(单独边讲解边操作,教师从旁指导)。

2、改变图片大小的方法:此知识点较为简单,采用播放教学课件,从而让同学们自己试着放大或缩小图片,让学生掌握此内容。

师播放制作好的编辑图片的课件,让同学们自己领悟操作要领。

师:首先,选择一张图片,在上面的八个圆圈就是八个控制点,把鼠标放在上边成双向箭头的时候,同学们就可以根据需要来缩放我们的图片了。

生:操作练习。

3、旋转图片的方法:大熊猫为了感谢大家对它的关爱,它想给大家表演摆姿势的节目。通过教师演示操作的方式,让学生掌握旋转图片的方法。

师(演示操作旋转图片的方法,请学生认真观察)。

师:你学会了吗?让你的“大熊猫”也来表演表演吧!

生:(尝试操作)。

(对于本课内容,我采用了让学生阅读教材、观看课件自学,让学生自己尝试操作以及由教师演示、同学演示操作等多种教学方式,希望同学们能够兴趣盎然的投入学习中,达到事半功倍的效果)。

让学生用所学到的改变图片大小及旋转图片的方法,将自己的“国宝大熊猫”演示文稿的图片进行调整,力求达到更好的效果展示学生的作品,在此过程中让学生感受到被人认同及成功的喜悦。

熊猫可爱的大熊猫(实用20篇)篇十二

在我的家乡四川有许多小动物,其中我最喜欢的是大熊猫。

大熊猫全身着厚厚的毛,胖乎乎的、毛绒绒的,黑白相间可爱极了。有一双黑乎乎像宝石一样明亮的`眼睛,它的嘴巴很小,尾巴很短,远远看上去就像一个小毛球,走起路来,一摇一摆,特别惹人喜爱,每当太阳照耀着大地时,大熊猫总是拖着它笨重的身体享受温暖的阳光。不管什么时候大熊猫都拿着青翠欲滴的竹子悠闲的品味着美食。有的时候大熊猫还会懒洋洋的睡在草地上,好像在和小草说着悄悄话。这就是我喜欢的国宝大熊猫!希望大家能爱护大熊猫,保护环境,让可爱的国宝能健康快乐的成长生活。

熊猫可爱的大熊猫(实用20篇)篇十三

同学们,大家都知道熊猫是一种可爱的动物,可是他的习性,有些同学就不一定完全知道了,为了解开这个谜,最近我特意看了看有关熊猫的书。

熊猫是一种珍贵的动物,很惹人喜爱。他四肢较短行动缓慢,毛茸茸的脸上签着一对乌黑发亮的'眼睛,再加上一身墨墨的毛,更显得美丽可爱。

熊猫喜欢悠闲的在平坦的地面上悠闲的散步,愉快的玩耍,有时抬头望望,有时又低下头,好像寻找什么,又像在思索什么。当他高兴的时候,就在地上翻跟头,像一个大皮球在地上滚动。熊猫睡觉时,腹部朝天,有时他用前爪轻轻的拍着肚子,有时他双脚一蹬,就翻了个身,我还以为他睡觉了,其实他还在睡,他睡醒了就翻身起来,用手柔柔他惺忪的眼睛,好奇的望望人们,迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐了下来,好像要清醒一下大脑似的。

熊猫吃东西时,经常直着身子盘腿而坐,前爪抓住嘴里送,他爱吃新鲜的竹叶,竹茎,还有牛奶和鸡蛋。熊猫吃饱了还得喝水润润喉龙。他来到水池边,伏下身子,双手靠着池边低下头,他来到水池边,伏下身子,双手靠着池边,低下头,咕咚咕咚的喝起来,看那副模样,真使人发笑。

熊猫是世界上珍贵的动物。他是动物园中的宠儿。它的一举一动给成千上万的游人增添了乐趣。

熊猫可爱的大熊猫(实用20篇)篇十四

“黑毛黑,白毛白,爱吃竹叶和竹笋。”你们知道它是谁吗?它就是我们的国宝——大熊猫!

大熊猫憨厚可爱。大熊猫穿着一件黑白相间的衣服。圆圆的脑袋上嵌有两只耳朵,像我的文具量角器呢!脑袋上还有两个小小的眼睛,像两个玻璃弹珠。最引人注目的是眼睛周围黑黑的毛,称之为“熊猫眼”。蜷起腿来就像一个毛茸茸的大皮球。大熊猫是多么憨态可掬呀!

你别看熊猫胖,但它灵活着呢!只见它双手抱着树。松开树的一瞬间,就张开腿,和手一起夹着树。一直这样重复着,不一会儿就爬上去了。而且它还能在树上翻转、腾挪。就像小朋友玩滑梯一样,愉快地玩耍,可爱极了!

大熊猫不但可爱,而且价值也很高!它只出现在中国四川、陕西和甘肃等地,而且它也是世界自然基金会的形象大使呢!

大熊猫多么可爱呀!我爱大熊猫!

熊猫可爱的大熊猫(实用20篇)篇十五

大熊猫是我国特有的珍稀动物。它的身子胖胖的,尾巴短短的,皮毛滑滑的。它的头和身子是白的,四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈,可爱极了。

大熊猫喜欢吃箭竹。箭竹,既脆又甜。大熊猫先把竹子“咔嚓”一声咬断,再一根一根地扯掉竹子,然后撕开竹皮,左一口,右一口,吃得津津有味。大熊猫的食量可大了,一天能消耗15到20公斤的箭竹呢。

熊猫在中国被称为“国宝”。大熊猫之所以是中国的国宝,首先与它存在的时间是分不开的。大约在800万年前,也就是中新世纪晚期,大熊猫就已经存在了。后来自然环境发生巨大变化,许多物种都逐渐消失,大熊猫却克服种种困境,生存了下来,因此大熊猫绝对是称得上“活化石”的。在不断的演变中,大熊猫的食性也发生了改变。大熊猫刚开始是食肉动物,后来慢慢地进化成了以竹子为主要食物的动物。不得不说,它的生存能力真的是很强。

这就是可爱的大熊猫。

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熊猫可爱的大熊猫(实用20篇)篇十六

你知道我们的国宝是什么吗?是大熊猫,你知道大熊猫长什么样吗?让我来介绍一下吧!

大熊猫的颜色是黑白相间的,非常活泼可爱!

它的耳朵是半圆形的,毛茸茸的,像冬天戴的耳套。它的眼睛是黑色的,像熟透了的葡萄。眼睛旁边的两个黑眼圈好像戴了墨镜一样。它的鼻子是倒三角形的,非常小巧玲珑。鼻子下面就是嘴巴了,吃东西时嘴巴一张一合的,可爱极了!它的身体是圆滚滚的,四肢粗壮有力。它还有一条白色的尾巴,像毛茸茸的球一样。

大熊猫喜欢吃竹子,善于爬树。

熊猫可爱的大熊猫(实用20篇)篇十七

大熊猫是我国的国宝,很稀少。

它长得胖乎乎的,尾巴短短的,皮毛很光滑。大熊猫的头和身子是白色的.,四肢和耳朵都是黑色的,再加上一对黑眼圈,可爱极了。

大熊猫开心的时候,走着走着就会翻筋斗。它睡觉时腹部朝天,四肢放松,平躺在地上。一会醒了,它就会找个角落坐着,揉揉眼睛,伸伸懒腰,清醒清醒。然后就开始大吃大喝起来。大熊猫最爱吃的是箭竹,一大捆的竹子,它吭哧吭哧一会儿就吃完了。

憨态可掬的大熊猫给我们带来了欢乐,我们都喜欢它。

熊猫可爱的大熊猫(实用20篇)篇十八

大自然里有许多动物,有凶猛的老虎、力大无穷的大象……可是我最喜欢的动物是呆萌的大熊猫。

大熊猫的毛是黑白相间的,它挺着胖嘟嘟的肚子,长着一对黑眼圈,好像戴了一副墨镜,既酷又好笑。

大熊猫很贪吃,它喜欢吃箭竹、竹笋还有幼杉的树皮。当大熊猫饿的时候,它会先把食物抓住,然后拽过来,再慢吞吞地送进嘴里,接着津津有味地吃起来。那模样,让游客们看了都胃口大开。

大熊猫不光贪吃,还很贪玩。每次大熊猫玩的时候,就会双手抱头,身体缩在一起,然后“呲溜”一下,就滚下了山坡。它滚下来的时候,四脚朝天,憨态可掬。如果大熊猫玩累了,它就会无忧无虑地躺在草地上晒太阳。

你别看大熊猫走起路来很笨拙,摇摇晃晃的。但是一旦遇到危险,它也会奔跑起来,速度甚至比刘翔都要快呢!它还有许多本领:会爬树,会游泳,还会抱着树干荡秋千呢!

大熊猫多么可爱呀!多么好玩呀!如果你也喜欢它,就来动物园看看它吧!

熊猫可爱的大熊猫(实用20篇)篇十九

刚走进教室,我们一眼就看见了一只醒目的熊猫"大熊猫画在黑板上,你瞧!它那长长的耳朵竖着,大大的脑袋,好似一个圆圆的皮球。咦?我怎么越看越不顺眼?噢!原来,国宝缺少了嘴巴。

尹老师说:“谁的画技最好?”我脱口而出:“我最好!”“那就好吧!今天就由你来画熊猫的嘴巴吧!但是,我可要给你增加点难度!”尹老师说着,用丝巾蒙住了我的眼睛,可是,还没等老师绑紧,我连忙跑到黑板前,测量起大熊猫嘴巴的位置来,在确定正确后,我这才松了一口气,让尹老师蒙住我的眼睛,但是,尹老师又耍起了小把戏,把我转了十圈后,我就像喝醉酒的汉子,跌跌撞撞,一下子碰翻了同学的雨伞,一下子碰倒了同学的铅笔盒,一下子碰翻了同学的矿泉水瓶,终于走到黑板前,测量起宽度来,同学们都说:“对了!对了!”就连我最信任的铁哥们儿田野也说对了,我就信了他,毫不犹豫地画了起来。

顿时,同学们哄堂大笑,我急忙摘开丝巾,一看,我大惊失色,嘴巴好像和鼻子“离婚”了,飞到了十万八千里之外,我不禁地脸红了。尹老师又请了陈奂宇上来玩,还没等尹老师说,他已经在黑板前测量起高度来,最后,一颗螺丝钉进入他的视线,在确定嘴巴高度准确无误时,陈奂宇大摇大摆地走过来,自信地说:“冲我来吧!”只见尹老师把丝巾蒙到了陈奂宇的眼睛上,然后再连转十圈,弄得他不知了方向。

最后,他朝我的位置走来,不仅弄翻了宋嘉宁的铅笔盒,还翻倒了我的书本。虽然他退出了我的座位,可是,又朝窗户走去。他刚想画,幸好田野提醒了他:“反了!反了!”于是他转了个身,从容不迫地朝黑板走去,用手量了量,胸有成竹地画起嘴巴,教室里又是一片欢声笑语,陈奂宇急忙摘开丝巾,这哪是什么嘴巴啊!分明就是熊猫的尾巴嘛!唉!这可怜的大熊猫啊!还是没有他那张嘴巴啊!唉!

熊猫可爱的大熊猫(实用20篇)篇二十

熊猫是一种可爱又沙雕的动物。

熊猫身上有黑白两种颜色,两只黑不溜秋的`眼睛炯炯有神,黑眼圈像熬了几天夜。身子和脸是白嫩嫩的,四条腿像四根黑柱子一样粗壮。

熊猫们吃东西时,吃得又快又多。边吃还边咂嘴,声音可大了,让人看着就情不自禁地笑起来。有时它们吃完了,还跟饲养员撒娇,抱着饲养员的腿不放,饲养员没办法,只好交出剩下的食物。吃完了舔手掌可是它们的标志性动作。(也不知道它们嫌不嫌脏)。

熊猫很好动。它荡秋千时,喜欢躺着,快掉下来了,又拿两只脚交叉起来,捆住秋千绳。它们还喜欢“练功”呢!它用头去顶球,把球在头上摩擦,可又发现不过瘾,干脆拿整个身体和球发生碰撞。“熊球合一”呀!可的大球和它自己差不多大,于是它又去玩“小球弟弟”了。上勾拳,下勾拳,左勾拳,右勾拳。把小球打得“眼冒金星”。

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