优秀作文不仅给人以读后余味，还能够在一定程度上引发读者的情感共鸣和内心的共鸣。在写作时参考一下优秀范文，可以帮助我们找到一些灵感和思路，提升自己的写作水平。
保护动物三年级大全（23篇）篇一
对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等，保护有益动物。
我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。
小燕子也是捕捉害虫的一类，它生活在大树的鸟巢里，它在天空捕捉害虫。有些人，用枪把小燕子射下来，回家吃了，或者卖了。我们应给设一个森林保护区，让小燕子和其它受保护的动物住进去，这样，既保护了小燕子，也保护了其它的动物。
如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。
保护动物三年级大全（23篇）篇二
在一个科技的时代中，有许多的野生动物已经快绝种了，其中包括老虎，因为老虎一身都是宝。老虎在上个世纪初，还有十几万只老虎在游荡在密林中，但是才过了一个世纪多，老虎就已经剩下不足30只；还有许多的野生动物也快绝种了，比如说藏羚羊，他的毛比金子还要贵重，所以有许多的偷猎者在猎杀藏羚羊。电影明星成龙都说过保护野生动物人人有责。
请大家保护野生动物。
保护动物三年级大全（23篇）篇三
“又有同伴被杀害了！”“人类真心狠！”“这样下去我们会灭绝的！”这是动画片中真实的录语。我们生活中也有大量杀害动物的例子，我也亲眼见过，我也想呼吁大家保护动物。
一天，妈妈本想去农贸市场买只兔子，我也跟着去了。来到家禽出售店，一进去，我就被眼前这一切给惊呆了！这哪是什么出售店，一排排关着小动物的笼子，已经占了这个店的极大位置。我随便走到了关兔子的牢笼，抚摸着一只兔子，这只兔子呆呆的望着我，然后就做出了让我意想不到的事——她在用她那细小的牙齿啃着牢笼。我发现他的牙齿缝里透满了血丝，可能他在多次尝试用牙齿咬开牢笼。他的眼睛也充满着对生的渴望。
这还不算什么，还有更加让人心疼的！我还看见了店里的几个员工在剖蛇肚子！虽然这蛇已经被淹死了，但剖肚的样子还是惨不忍睹，我都不敢再往下看！“咳！可真残忍！”“小妹妹，这那叫残忍，动物本来都是给人吃的，不然哪来干什么？”店员回答道。我并没有回答到，因为这些人劝也劝不来了，他们这样下去会丧心病狂的。我不知道，这些动物将来会遭受到怎样的命运，我深深地为他们悲叹！
保护动物三年级大全（23篇）篇四
夏天里，太阳公公出来了，我穿着红裙子走了出来，突然，我发现了一只可爱的小麻雀，躺在一片树叶子边，翅膀受了伤。我马上采了一棵灵芝草给小麻雀吃，它的病很快就好。
我用手轻轻抱起小麻雀，把它放回了大自然里。保护了小麻雀我感到非常的高兴与雀跃，希望大家和我一样，都来保护小动物吧。
保护动物三年级大全（23篇）篇五
这几天，我们学校开展了“迎奥运争创绿色家庭”的活动，我们班学习保护动物这个主题。老师为我们讲解了许多关于保护动物的知识、野生动物的处境和资料，使我大开了眼界，增长了见识，了解了更多的动物，并且明白了保护动物的重要性。
老师还布置了作业。我交了一份幻灯片，在制作的过程中还了解了更深一层的知识。学校开展这个活动使我受益匪浅，而且还懂了许多道理。动物是我们全人类的朋友，我们应该和它们友好相处。可还有些人为了挣钱竟不顾一切地残杀野生动物，导致有些动物濒临灭绝、食物链受到破坏。人们捕猎、屠宰、生煮、活剥……为了自己的利益却不顾动物们的死活，它们默默地忍受着痛苦，可人们依然大量地捕杀动物。
据统计，有些野生动物的总只数仅仅只有可数的几千只乃至更少!这就是在生灵群体中高高在上的人性?保护动物，从我做起，从点滴做起!让我们行动起来，为保护动物做出自己的一份贡献!
保护动物三年级大全（23篇）篇六
全县父老乡亲、朋友们：
野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。
我国是一个野生动物资源丰富的国家，但是近些年来由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏，致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小，许多种类已处于濒临灭绝状态。
自从地球上有了人类，我们的命运就与野生动物息息相关，动物作为生物链的重要组成部分，却面临着前所未有的危机。
全世界每天都有珍稀动物在灭绝，每天都有成千上万的动物被猎杀。
猎杀动物、砍伐森林、摧毁植物造成的吗?这难道不是我们在自己毁坏生存环境吗?据调查表明，近几年我县城乡餐馆、酒店非法经营野生动物的现象屡禁不止，使得许多已经处于濒临灭绝的野生动物的处境更加艰难。
为了保护共同的生态环境，为了保护野生动物资源，为此，我们倡议：
一、从我做起，保护野生动物从餐桌做起，不滥食野生动物，禁止食用野鸭、天鹅，树立饮食文明新风尚;不滥捕、不猎杀野生动物，做文明、守法、有爱心的好公民。
二、关爱动物，保护森林，让茂密的森林成为野生动物的栖息庇护场所。
三、各饲养、运输和餐饮企业不非法经营、贩运、加工、制作、销售野生动物及其制品，做绿色、环保、守法的经营者。
四、人人行动起来，积极劝说阻止、举报各类破坏森林、伤害野生动物的行为，做保护生态环境的模范。
朋友们，为了人类共同的生存环境，为了让汉寿成为更加美好的家园，让我们共同努力，一起行动起来，从我做起，从小事做起;让大地处处充满生命的绿色;让野生动物与我们在同一片蓝天下平安地生活。
此致
敬礼!
倡议人：____。
__年__月__日。
保护动物三年级大全（23篇）篇七
今天放学时我在路边看到了一位小孩正在欺负一只小猫我本想向前阻止，可是后面有那么多的人在那里叫我快点走快点走，别浪费时间，今天作业多的很我还要回家写作业呢。
那名小孩被我吓着了于是马上走开，我跑去把那只小猫抱住带回了家，让它住在我家里。
第二天去上学我把小猫放在家里放学回来时我却看着妈妈在使劲的打他我跑过去对妈妈说：“妈妈妈妈别打他了别打他了他也是有生命的呀”妈妈却说他把家里弄得那么烦，碗也给我打碎了很多个，于是我放下说吧就把小猫带走了。
我看见了一位养猫的叔叔我就说：“叔叔叔叔你把这只猫领养的吧。”叔叔见他可怜就把他领养了。
走时我还对那位叔叔说叔叔你一定要对它好一点儿，它在我家被我妈妈打，都打哭了。
所以大家一定要爱护小动物哟！
保护动物三年级大全（23篇）篇八
小螃蟹有个愿望，在心里藏了好久了。
有一天，它对妈妈说：“妈妈，我想学跳舞。”
“还没有过螃蟹学跳舞的例子呢。”妈妈不太赞成，“不过，你要是一定要学的话，那你就去学吧。”
小螃蟹到舞蹈学校去报名。
仙鹤老师一个劲儿地摇头：“小螃蟹怎么能学跳舞呢?我可不想教一个成不了舞蹈演员的学生。”
小螃蟹很失望，难过得直想哭。
仙鹤老师忙安慰它：“如果你特别想学，那就来学吧。不过，你是旁听生，可不算我的学生。”
仙鹤老师教学生们跳舞，小螃蟹跟着学，学得很专心。可是小螃蟹的舞怎么也跳不好，它很发愁，很着急。
小螃蟹在从舞蹈学校回来的路上，遇到一只乌鸦。乌鸦立在树枝上，张大嘴巴“哇哇哇”地唱。
一只喜鹊飞来，对乌鸦说：“你不用练了，我敢肯定，无论如何你也练不成歌唱家。”
乌鸦点点头：“我知道练不成歌唱家，可我喜欢唱，唱起歌来我很快活。”
喜鹊不明白，摇摇头说：“这有什么快活的呢?如果我当不成歌唱家，才不这么起劲儿地练呢!”
小螃蟹心里一动：乌鸦说的对呀，我干吗非要当个舞蹈演员呢?只要跳起舞来我感到快活就足够了。
小螃蟹不再为自己跳不好而发愁了。它每天都起劲儿地练跳舞，快活极了。
仙鹤老师吃惊地发现，小螃蟹的舞跳地很有进步。它想：说不定小螃蟹真能成为一个舞蹈演员呢!
后来，小螃蟹成为舞蹈演员没有，我也不清楚。不过，这对小螃蟹来说已经不重要了。
故事寓意：
当我们学习某样事物的时候，我们自然希望所学的都能称为自己的特长，但是如果你已经很努力，方向也没有错误，但就是达不到你要的效果，你会选择放弃还是坚持呢?其实人生最重要的是快乐，我们不要太去考虑目的，只要你喜欢的能让你快乐，哪怕做得不够好也可以坚持下去，不要去管别人怎么看怎么说。
保护动物三年级大全（23篇）篇九
你知道那些动物对人类有益吗？说起来还挺有趣呢！像啄木鸟，它吃树上的'虫子，保护大树。猫头鹰吃田里的田鼠，是灭鼠专家。
就说青蛙吧，它头上长着两只又圆又鼓的眼睛，又宽又大的嘴巴，身穿绿衣服，露着白肚皮。别看它的样子不太好看，可它蹲在圆圆的荷叶上伸着长长的舌头勾住蚊子一口吞下那些讨厌的蚊子和害虫的样子却十分可爱。它一天能吃七十多只害虫，一年能消灭一万五千只害虫呢。离开了它，农民的庄稼就长不好，我们就吃不饱了。
可有些人却把青蛙、鲸鱼等动物当作餐桌上的美食而去大量捕杀它，这是不对的。我要告诉所有的人：不要再伤害小动物了！如果见到有捕杀动物的行为，要进行劝解，遇到受伤的动物要给它们的伤口进行包扎。还要做到不吃野生动物、爱护环境、多种花草树木、制作保护动物的标语牌和海报。只有这样，才能还动物们一个温馨的家园。
保护动物三年级大全（23篇）篇十
其实，猫头鹰是国家二级保护动物，以田鼠和老鼠为食，它飞行时无声，昼伏夜出，是当之无愧的捕鼠能手。它们玲珑的面孔上嵌着一双闪闪发光的大眼睛、有着坚硬有力的嘴、浅灰色的皮毛、脚上有一对锋利的爪子，看上去很不有善。可是，长得这样自然有它的道理。圆圆的大眼睛是为了能在漆黑的夜里看清楚地上的老鼠；锋利的爪子和坚硬的嘴是为了不让老鼠逃脱它们的.魔爪。我还知道它们捕捉老鼠时会在树上一动不动，挣大眼睛紧紧地盯住地面，当发现目标时，会悄悄地飞下来，用锐利的爪子牢牢地抓住它们，最后再用坚硬的嘴杀死它们，本领可强了。
我想对猎人们说：“请你们放下手中的武器，不要再捕杀猫头鹰了，如果没有它们，庄稼就会被害虫吃光颗粒无收；如果没有它们，疾病就会到处传播，地球也就会被毁灭；如果没有它们，环境就会被破坏；如果没有它们，我们就没有安居乐业的生活。
让我们行动起来，一起保护“世界守护神”——猫头鹰吧！
保护动物三年级大全（23篇）篇十一
今天我们在课堂上，老师放映了一部纪录片，这部纪录片讲述的是我们地球上很多动物已经数量减少了很多，面临着灭种的威胁。
看完这部纪录片以后，我的心情十分的沉重，因为这些可爱的小动物们很有可能将永久在地球上消失，而造成这个后果的原因是由于我们人类的行为导致的，由于人类无节制的开发和利用资源，破坏了这些动物的生存环境，把这些动物逼上了绝路。
更可恶的是，有些人为了贪图嘴上的美味，把这些动物当成餐桌上的美食，从而导致了这些动物被利欲熏心的商人无情的赶尽杀绝，所以才导致了现在这种局面。
我觉得我们大家一定要行动起来，从自己做起，同时也提醒其他人一定要保护环境，为这些濒临灭绝的动物们提供一个舒适的环境，减缓它们灭亡的速度吧。
保护动物三年级大全（23篇）篇十二
我，是一只自由自在、悠闲的小鸟儿。生活在这片森林里，我向往自由，不喜欢束缚。
我的颜色是金黄色的，身上还一些黑色的小圆点。因为现在有很多鸟儿被猎人抓走了,我十分担忧，所以我一定要保护好自己，做一个自由自在的鸟儿。
可是我担心的事还发生了。有一天清晨，我与我的小伙伴正商量着去哪儿玩。正商量的时候，有一个猎人在四处打猎，一不小心，四个伙伴就被猎人打伤了，并被带走了。这时，我的心就一直怦怦直跳，仿佛被我的脚定住了，使我没有办法动弹了。真没想到，我的第六感真的灵，现在还要来抓我。
我使劲用力地飞呀飞，跑啊跑，可还是没逃过这可恶的猎人的魔爪，我在心里念叨着：我要死了。可没想到，一睁开眼就在笼子里了，我喊了很久，可就是没有人来，我慌了，我不喜欢这里，我要出去!我要自由!我疯狂的吼叫着，可是，始终都没有人来。
渐渐地，我越来越没有力气，感觉自己快要离去，突然，好想念和伙伴们的快乐时光，和朋友们放声歌唱，和朋友们花中嘻戏。可是，现在的我却慢慢地，慢慢地停住了心跳，闭上了双眼，心想着，我自由了!
保护动物三年级大全（23篇）篇十三
高尔基曾说，“书籍是人类进步的阶梯”。我国古人也有说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，书籍是我们汲取知识，拓展见识，丰富感受的重要源泉。
假期期间，接触了一部令人百感交集的著作--《金角鹿》。读了《金角鹿》这本书以后，我感到无比羞愧。
经常在白云山深处生活的坐着--胡东林，写了两头鹿在各自的生命里发生过的真实故事。一头是生活在森林里的一个鹿王，它不但有一个聪明的大脑还有一颗勇敢的心，它已经不止一次在盗猎者的手上逃生，最后以一种悲壮的方式结束了生命。另一只是头瘸脚的母鹿，它用亲情善待人类和动物，在人类世界艰难地活着。
哪个孩子不喜欢美丽、善良、活泼、矫健、可爱的鹿呢？虽然每个孩子都喜欢美丽、活泼的鹿，但是如今，由于森林的环境受到了严重的污染和许多无情的盗猎者的肆意捕杀，鹿的数量正急剧锐减。
由《金角鹿》不难联想，由于鲸的繁殖能力很差，平均每两年才产下一头幼鲸，在20世纪里有许许多多鲸鱼的种类已经濒临灭绝。由于人类的捕杀和海洋环境的污染，鲸的数量已经急剧减少。如，鲸类中体型最大的蓝鲸，在20世纪有近36万头被残忍杀戮，目前仅存不到50头。
我作为一个人类看到同类如此无情残忍地猎杀动物感到无比的羞愧。
保护动物三年级大全（23篇）篇十四
我们就说一下保护动物，有的人为了享受，花重金购买动物皮毛，吃珍稀物种，他们是舒服了，有面子了，可他们有没有考虑一下它们的感受，它们看着自己的同伴一个个倒下，人类剥下同伴的皮毛，吃着同伴的肉，却无力改变，增加的只有对人类的怒火，成龙说过“没有买卖就没有杀害”动物和人类本是一家，相互尊重，可是人类首先打破了这一切，动物才攻击人类，动物不解人类为何如此，只是想着：“人类是一个奇怪的物种，他们把树制成纸，再在纸上写保护树木，他们污染浪费着水，再用水写下保护水源，他们吃着极少同伴的物种，却又在承诺书上签上名字。”
据估计用不了多久世界上就会没有任何动物、植物、矿产，人类也会因最后一滴水而发动世界大战。
为了我们赖以生存的家园，为了我们还能有新鲜的空气，为了我们还有动物朋友，保护这世界上的一切吧！
保护动物三年级大全（23篇）篇十五
禽流感又来了，最近报纸上、网络上、别人的对话间，大多提到了禽流感。
看着电脑，电视，上附的照片画面全是检查动物，或是人们在无助的哭泣。我十分的悲伤，同是人类，为什麽他们要遭受如此大的痛苦?我忽然觉得这一切都是动物造成的，让人们防不胜防，但我冷静了下来，思考了一会儿，得出结论：原来这场大规模疾病的元凶竟是人类自己!是呀，小动物是无辜的，如果人类还继续屠杀动物，就即使控制住了禽流感，也会出现第二次，第三次规模更大的禽流感!相反，如果人类像对待朋友一样对待动物，还会遭受病痛的折磨吗?如果人类动物真能和平相处，世界上没有战争，没有硝烟，没有悲哀的哭泣，那世界是不是可以称为一个真正的和平乐园呢，我相信动物一定希望在这样的环境下生存。
保护动物三年级大全（23篇）篇十六
我家养了一盆铜钱草，它的叶子圆圆的像铜钱，是绿色的，长得十分茂盛，要是中间再多个正方形的洞，仿佛就是真的铜钱了。
一天，我发现铜钱草的叶子上多了几个窟窿，我觉得很奇怪，是不是被虫子咬了？我看了看没有发现虫，于是我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“这里面一定有一条虫。”
一天后，妈妈来到阳台上，仔细观察铜钱草的叶子和根，忽然妈妈大叫起来：“我找到虫了，我找到虫了！”我被妈妈的叫声吸引过来了，我顺着妈妈的'手指向的地方看去，果然看到了一条虫子。妈妈有牙签把那条虫子刺到了一张纸上。
我仔细观察了这条虫，发现这条虫和蚕宝宝长的一模一样，除了颜色绿一点点，我还发现这条虫和颜色和铜钱草的颜色十分相近，难怪我找不到藏在哪里，原来动物就是靠这个本事保护自己的，动物的保护色就是和周围的环境颜色一样，用来隐蔽自己。虫子们是多么巧妙啊！
几天后……我来到铜钱草所放处，发出铜钱草的叶子又多了几个大洞。我想是不是还有虫子呢？我观察了一下，但一无所获。（请继续关注下集）。
保护动物三年级大全（23篇）篇十七
当这个星期六下午4时少年宫的大门一敞开，我们就像一群才长了翅膀的雏鸟叽叽喳喳地飞向自己翱翔的蓝天。对我们这一只只小鸟儿来说天空是多么湛蓝，多么地广阔呀!
等我回过神来已经有许多小孩围在了妇女的身边，每个人都想玩弄一下这个可爱的小东西，“让我来玩一下!”“能给我摸摸吗”“真可爱”“它的毛真滑!”……到等他们都渐渐散去后我与小相思鸟的目光发生了碰撞，我仿佛能感受到小鸟眼神中的痛苦与哀求。我于心不忍，但总不能坐视不管让鸟儿饱受痛苦吧?当我还在思索时又有一个调皮的小男孩走了过来抢走了红嘴相思鸟，他一边拨弄着小鸟深绿色的翅膀和小小的爪子，向前走去。小鸟似乎在发抖着，更是用一种忧伤的眼神看着我，指望有一位救星。我这才鼓起勇气向小男孩走去小声地提醒道：“快放了它吧，它也很可怜。”
不管怎么说爱护小动物是每一个人的责任。
保护动物三年级大全（23篇）篇十八
听说过树虎的故事吗?人们用胶水先粘住一只树虎，然后借助他们善良的本质，引来更多皮毛昂贵的树虎。这对世界的霸主----人类可谓是极大的耻辱!
从小，我就是和小狗一起长大的，因为狗是人类最忠诚的朋友。我和奶奶在一起时常常看见奶奶无缘无故的踢小狗，每当这时，我都会对奶奶大吼大叫：“奶奶你怎么能踢小狗呢?”可奶奶又怎么能听得进去呢?看着这只可怜兮兮的小狗，我不禁鼻子一酸：因为我们是人类就能在地球是为所欲为了吗?难道小狗就没有尊严吗?对那些自以为是的人类，我无可奉告!动物是人类最忠诚的朋友啊!
保护动物三年级大全（23篇）篇十九
我是一只狮子狗，名叫馨馨，今年两岁了，住在一个叫“晴泉怡润”的小区里，我的主人是一个五年级的小学生，名叫周雨柔，昵称柔柔。我和妹妹婷婷出生才两个月就被这个叫柔柔的小女孩领养了。
柔柔这个小女孩今年十岁，长得还不错，她是一个善良的人。她家很有钱，他们一家还住在别墅里呢!她很喜欢动物，经常收养一些小猫小狗，等那些小动物长大了点就送给她那些也爱护动物的同学。她家有一个很大很大的院子，就是让她收养的小动物们居住的。她对我们很好，经常买好吃的给我们吃，还给我们做了一个舒适又温暖的家。她每天把我们打扮得漂漂亮亮的，还买了衣服给我们穿。我们称她为“姐姐”。
一天傍晚，我们和“姐姐”去雪诗公园玩，公园里有一个湖，湖水碧绿碧绿的，像一块翡翠。湖水在阳光的照耀下波光粼粼的，就像杭州的西湖。我和妹妹在湖边嬉戏着，姐姐坐在湖边玩水。忽然，只听“扑通”一声，“姐姐”掉湖里了!只见她在湖里挣扎着，周围也没人，我和妹妹不知所措，我忽然想到了“姐姐”家的保姆湘湘阿姨。于是，我对妹妹说：“你在湖边大呼救命，我去找湘湘阿姨。”说完，我飞奔到家中，在大门口大叫，可湘湘阿姨还没出来。我东张西望，发现窗台上的菜篮子不见了，湘湘阿姨一定是去买菜了。“妈妈”(“姐姐”的妈妈)也没在家。正当我心急如焚时，忽然闻到了一股香水味，这不是“妈妈”的香水味吗?我立即朝飘来这股香水味的地方跑去。我来到了小狗慧慧家，“妈妈”正和慧慧的主人聊天呢!我立马跑到“妈妈”身边大叫，“妈妈”似乎明白了我的意思，随着我快速来到了公园的湖边，这时妹妹的呼唤也叫来了一位导游，她们一起把“姐姐”救了上来。“姐姐”平安无事了，我和妹妹都很高兴。“姐姐”说这次她得救都是我和妹妹的功劳，我们是大功臣。我们听了，手舞足蹈的。
转眼间，“姐姐”放暑假了，和我们在一起的时间也就更多了。
保护动物三年级大全（23篇）篇二十
今天，我一不小心看到了语文课本上面有一张图片，上面画了一个动物，但是是我从来没有见过的。于是我就跑去问妈妈，妈妈告诉我那是已经灭绝的动物。
我听说生活在海边的渔民们以捕鱼为生活，而且经常污染海洋环境。就连海洋的霸主鲸都受到了破坏，已经渐渐减少。鲸的繁殖能力本来就很差，平均两年才有可能生下一头幼鲸。但是由于人类过量捕杀和对海洋环境的.过度污染，鲸的数量已经在逐年减少。在地球上鲸渐渐减少，如果在这样下去，相信不用几年，鲸也将灭绝。
这种情况不只是在海洋，陆地上面也同样有这种情况，在我国东北的陆地之王东北虎。由于虎皮保暖而且漂亮就成为了人们的围捕对象，人们大奖捕杀东北虎，而且同时还大量的砍伐树木，致使森林面积减少，而且导致东北虎的数量急剧的下降，现在东北虎越来越少，慢慢地快消失在人们的视野中。
看着这么多快要灭绝的动物，我想呼吁人们不要再残害动物破坏环境了!我们大家共同保护我们的家园吧!
保护动物三年级大全（23篇）篇二十一
寒风刺骨的冬天过去了，春暖花开的春天来临了。小燕子们高高兴兴地从遥远的南方飞回来了!小燕子往它原来的故乡一看，呀!不得了!
原来这里的小河清澈见底，如同一条蓝晶晶的绸带，现在这里的小河变成了黑色，好像一条泥蚯。小燕子看见河里的小鱼朋友聪聪正有气无力的从河底冒出来，小燕子低下头，好奇的问：“聪聪，你怎么这么无精打采的呢!”聪聪把头抬出水面叹着气说道：“唉，自从你们走后，人们就在这里建工厂，造公园，所有游客把喝完的可口可乐、汽水等东西往河里扔，有的甚至还把我们当靶子，用瓶子对我们砸，还有的把我们捉来带回家吃!你看看我这边什么汽水瓶、奶盒、可口可乐瓶、气球应有尽有，对了我身上还粘着几块暑片呢!
工厂的废水偏偏就往河里放，烟雾都罩住大半个太阳了!”“那我们发一条电子信给市长，叫他们爱护我们动物吧!”小燕子想到了这个主意。于是，一张题为“保护动物”的电子信发到了市长手中。
保护动物三年级大全（23篇）篇二十二
全城的孩子：
小动物是我们的好朋友，请好好保护它们！不要用石头或者棍子伤害他们，他们会有血有肉的伤害，他们会哭，他们的父母会心疼。小动物为我们地球的生态平衡做出了巨大贡献。因此，我们专门向城市中的儿童发出以下倡议：
第一，不要打小动物，不要抓小动物。
第二，照顾小动物，把无家可归、受伤的小动物送到收容所。
四、认真研究小动物的生活习性，学习保护小动物的知识。
孩子！让我们携起手来，为保护小动物的事业做出贡献。
保护动物三年级大全（23篇）篇二十三
你看过北京第21届大学生运动会的开幕式么?你记得各国运动对引导牌上的鸟类图案么?微笑的中国姑娘高举着引导牌在场地中行进，好像全世界的鸟都来北京聚会了!
绘画和雕塑都是造型艺术。动物那生动的姿态和神韵不仅带给人美的享受，而且给人以遐想和启迪，因而成为绘画和雕塑的常客。
天安门的石狮，庄严威武;华表上的盘龙，壮志凌云;深圳的《拾荒》则展现了拾荒者买有苦干的精神和坚韧不拔的意志。
毕加索的《和平鸽》使人体味和平带来的不易;而北京的街头的雕塑《少女与和平鸽》则让人物到和平的圣洁和温馨。
徐悲鸿“马”的奔放，齐白石“虾”的活泼，李苦禅“鹰”的冷傲，李可染“牧童与牛”的闹趣，都给人以美的享受。
动物造型艺术增添了活力，造型艺术的“动物”则可以净化心灵，引人向上。关爱并保护人类的朋友——动物吧，这可以使我们的生活更美好。