心得体会可以让我们更快地成长和进步，帮助我们提升自己的能力和素质。最后，让我们一起来阅读一些前辈写的心得体会，通过学习他们的经验和观点，挖掘自己的写作潜能。
写历史的心得体会（通用18篇）篇一
《历史》是一部著名的中国古代小说，创作于明朝。它以三国时期为背景，讲述了历史上著名的英雄人物如曹操、刘备、孙权等人的故事，是中国文学界的经典之作。我也有幸读过这部小说，深受启迪和感动。在此，我愿意分享我的一些体会。
第二段：对于历史事件的看法。
小说中所描绘的历史事件，虽然有些经过了小说加工，但它们绝大多数仍是真实的历史事件，这使得这部小说能够深入读者的心灵，唤起读者的历史意识。看待历史，我们不能只是一味地死记硬背，而是要弄清楚历史事件的因果关系，以及不同事件的影响和启示。了解历史是一种智慧和素养，不仅给我们提供了鉴别事物的眼光和思路，更让我们能够从历史中汲取经验教训，更好地为未来做出决策。
第三段：对于历史人物的看法。
在《历史》一书中，每个人物都有其独特的性格与面貌，正是因为这一点，所有人物才会如此清晰地呈现在我们的眼前。人物性格展示出了当时历史事件的复杂性和多变性，更让我们读者能够深刻理解人物的思想和世界观。他们的人性缺陷也让我们看到了他们作为历史人物的局限，知道了作为历史人物需要拥有哪些品质和素养。综上所述，《历史》这部作品，是让我们更好地认识了历史人物的做法。
第四段：对于价值观的看法。
在《历史》一书中，不仅描绘了人物的事迹，也阐述了历史的价值观。这些价值观中贯穿着正义、善良、忠诚、勇敢等正面的人品特点，是所以品质的典范。同时，《历史》中也展示了一些反面的人品特点，例如贪婪、野心、阴险等，这些人物的处事方式依靠征服他人、笼络权贵等。在现实生活中，我们也可以把这些价值观应用于自己的处事方案，学习正直、公正、为人民服务的精神。
第五段：对于文学意义的看法。
作为一部文学巨著，《历史》给予了我们一种内在的文学启迪和文化浸润。它的精妙构思和叙事方式，描写了中国古代的政治、文化和社会生活，深入了解了中国古代的思想和智慧。同时，《历史》也在表现历史的同时，发掘出了人性中的弱点与克服之策，文化所蕴含的意义丰富。
总结。
在《历史》的阅读体验中，我们通过对历史事件的追寻、对于人物性格和人道精神等关键因素的分析，深入了解并思考了历史所蕴含的智慧。同时，我们也能够通过跟读人物良心、价值简洁、文化典故等重点因素，发现自己作为公民和人类自身有哪些应该学习的长处。综上可知，历史对我们人类的现在和未来都有着非常重要的影响，读《历史》时，我们在收获美好故事的同时，应该引领自己探究历史中的人道精神、品德感悟、哲学创新等等。
写历史的心得体会（通用18篇）篇二
经过初中两年的学习，我发现了，政治这东西，不是我能玩的，所以我把机会留给别人！
汉朝、唐朝我都很喜欢，所以也了解了下周边环境。知道有个叫什么松赞干布的，真该把那厮塞到马屁—眼里去憋死。从他子孙在文成公主没死的时候就悍然发动战争，就知道这厮是一直有亡中国之心的，不过就是一直装孙子，装老实罢了。只有觉得实力足够了，他就会跑过来抢劫中国民众的财产，霸占他们的老婆，把他们的孩子往死里打。课本里居然差点把他写成了一个圣人，靠之。
还有那些个农民起义的，只要是起义就是好的，好像不起义的人就是坏人！连太平天国这邪教组织叛乱都写成了农民受不了剥削而起义的。我特讨厌满清，但是敌人的敌人也不见得就是盟友啊！！！说起满清，我就想起了蒙元，课本里一直对这建立了广大的牧场的部族自豪。我就奇怪了，自豪也是蒙古人自豪埃蒙元是建立在灭亡的中国正统政权的基础上的，当时的中国是国家处于灭亡的无政府状态。幸亏历史上真正的农民起义挽救了中国，建立了大明政权。而现在中国建立的时候，被贪婪的北极熊把蒙古这片土地抢了过去，我们没抢回来之前，蒙元不是中国的历史啊！
抗战就不说了，抗战时期中国—军队阵亡了几百万军人，连将军都有几个成仁于前线。当时的所谓苏维埃还处于苏联的控制下。幸亏中国没有几个蠢人，那些死心塌地为苏联的领导者被赶了下去。中国才叫中国，而不是苏维埃汉族。
经过初中两年的学习，我发现了，政治这东西就和谎话讲一千遍就是真话是一个道理。其目的是通过各种方法，让国家大部分人安定的接受统治，并且贡献部分资源。谎话不谎话无所谓了，只要目的达到了就行。
说实话，我是个顺民，不会学习那些历史上的农民起义的领导者（除元末农民起义），不知道什么时候就来蹦跶那么几下。只要那些贪官贪到我头上的时候别太过分。因为我知道中国历来都是这样的，权利阶级只有在更高的权利阶级面前才是孙子。别过分就行！如果太过分，我保留弃鱼死网破的权利。中国现在还很弱小，我不想因为我而产生更多的`麻烦。我想的不是在国人面前耀武扬威，而是开疆拓土，扬威于世界！说起来我更适合成为一名军人，而不是政治家。有句话不是说的好吗？不懂政治的军人才是真正的军人。为了不影响我的理想，我想还是先不学政治为好，希望老师同意！
写历史的心得体会（通用18篇）篇三
就高三复习而言，我认为历史学习最重要的是两件事：一是基础(基础知识和知识体系)，二是方法(解题方法)。
我的做法是“读书必动笔”。边看书，边用笔在书上进行“圈、点、勾、画、批”。圈点的过程，就是提炼要点的过程，就是加深理解的过程，就是发现问题、提出问题和解决问题的过程。主要目的是使知识条理化、结构化。找出教材的内在联系，弄清历史的发展是怎样一环套着一环，弄清众多历史事件之间的因果联系，比较它们的异同，把它们联成线索。把重点知识和线索记下来。
我重点说一说第二点，解题方法。在考试答题时，解题方法最为重要。
(一)选择题，最重要的方法是排除法。划完材料中的时间和关键词后，对选项也要逐个排除。如果排除了两个，剩下两个，就要重新审一次题，看看材料中是否有时间或某个关键词没有看到。
(二)材料解析题。
1、我想先说一说历史学科特有的一种思维方式。这种思维方式主要包括：时间线索、因果联系、过程扫描、阶段分析、性质判断、意义定位。这种思维方式可以指导我们解题的思路。
2、历史学科研究方法最重要的是“论从史出”。要求结论从材料中归纳得出。现在高考考查的能力最重要的是分析历史材料、获取历史信息的能力。
3、在分析的过程中注意运用历史唯物主义观点指导我们的分析。
历史唯物主义有三个主要理论。
理论一、生产力和生产关系。
(1)生产力三个要素：劳动对象、劳动资料和劳动者。
(2)生产关系三个要素：生产资料的所有制形式;在生产中人与人的关系;产品分配形式。
(3)生产力决定生产关系，生产关系一定要适合生产力状况的规律。
(4)生产关系对生产力的反作用。
(5)科学技术是第一生产力。
(6)生产力的发展是社会发展的根本动力。
理论二、经济基础和上层建筑。
(1)经济基础包括生产力和生产关系。
(2)上层建筑是社会的政治、法律、宗教、艺术、哲学的观点以及同这些观点相适应的政治、法律等。上层建筑都有阶级性。
(3)经济基础决定上层建筑，经济决定政治，上层建筑对经济基础有反作用。
理论三、阶级斗争理论。
(1)奴隶社会的对立阶级是奴隶主和奴隶，封建社会的对立阶级是地主与农民，资本主义社会的对立阶级是资产阶级和无产阶级。
(2)各阶级的活动都是为了维护本阶级的利益。(这一般都在分析阶级性质是时用)。
(3)阶级斗争是社会进步的重要动力之一。
4、解答材料解析题时我的方法是：
(1)首先读第一问，读题时就圈出关键词(时间、答题项目)。如果问题说“结合材料一”，那么答案一定在材料中。如果问题说“结合所学知识”，那么答案除了材料就一定要加上教材中的知识。
(2)按照题目的要求阅读相应的材料，阅读时要一句句地读，边读边画出关键词。都读完后要分层归纳材料要点。记住，一定要把材料榨干，一个要点也不要丢。能够从材料中获得的采分点争取全写出来，争取不丢分。
高考中给出的材料有两种类型：
第一种，材料是十分具体、详细的，材料中没有答题的关键词，而需要把这些具体、详细的材料用自己的语言归纳概括出采分点。但在高考时此种类型的材料是少数。
第二种，材料表述清晰明了，材料中就有答题的关键词或其含义。这是高考常见的`材料类型，就要按照以上方法提炼要点。
(3)结合教材的采分点，则要按照前面所说历史思维方式去寻找答案。这个寻找的过程既是考察记忆，又是考察分析和理解。
5、各种类型题的解法需要掌握并加以训练。
比较题解题方法：
相同点：
(1)找出比较项(反映事物本质的知识结构中的要素，在主干知识结构中找)。
(2)表达句式一般为：二者都……。
不同点：
(1)找出比较项(反映事物本质的知识结构中的要素，在主干知识结构中找)。
(2)用史实分别说明比较的双方。表达句式一般为a……，b……。二者一定对比着写。
观点论述题解题方法：
(1)亮明观点。
(2)用史实来论证这个观点。
(3)用理论来论证这个观点。(有时需要写，有时不需要写)。
评价题解题方法：
辩证地评价：(1)性质(2)积极影响(3)消极或局限性。注意两点论和重点论的统一。
历史地评价：放在特定的历史条件下分析。如分阶段的，前期、后期。
全面地评价：分成若干方面，比如经济、政治、文化、外交。或者对殖民者、对殖民地、对国际关系。或其它的某几个方面。
只要掌握了基础，又掌握了方法，又在分析材料的过程中很好地运用，那么一定会取得好的成绩。
“变化”题：
(1)由……到……。
(2)变化的趋势：根据材料用一个词来概括，比如上升、下降、曲折发展，有时前面需要加上副词，比如迅速、快速、飞速、缓慢、平稳等。
启示、经验、教训题：
(1)启示：总结性、规律性的句子。思考过程中，既要结合政治课中的基本理论，更要结合本题所有的设问反映出的整体思路和问题进行概括。不要把政治课本的中原理直接写上来。必须和本题所反映了历史密切结合，才可能得分。
(2)经验：历史上做的正确的、好的，我们应该继续发扬光大的。
(3)教训：历史上做的错误的，我们应该尽力避免的或需要改正的。
写历史的心得体会（通用18篇）篇四
2017年1月21日，市教研员来我校观摩指导，对我们进行了新课改下的教学指导，我受益匪浅。
做好本职工作，创新教学，高效课堂就是让学生学到知识、方法，形成历史思维，主要有以下几个方面：
教师指导学生学会看教科书，主要是教给学生查找、阅读历史材料的方法，使学生学会读书，懂得如何利用书，怎样从阅读中获取大量的历史信息，把书本看“薄”，然后再由“薄”到“厚”。
教师应重视学生听课能力的培养，争取在每节课上最大限度地获取信息，提高课堂学习的效率。
（1）指导学生学会听课，要听关键语、听重音、听提示语、听重复语；怎样做到当堂领会和巩固，尝试记忆等。
（2）指导学生参与课堂活动，要积极思考，勇于提出问题和回答问题；如何进行课堂讨论，积极发言和听取他人的见解等。
让学生懂得提出问题，善于提出问题，并在教师指导下讨论和解决问题，学生才能真正成为教学活动的主人，实现由“要我学”到“我要学”的转化。
历史注重时间、事件等横向、纵向线索的联系，因此，历史教学中要有意识地指导学生进行归纳、概括和总结，找出历史的规律和分析历史现象的方法，帮助他们构筑起整体的知识结构，变学生被动地吸收为主动地学习，变机械的知识传授为一种能动的能力训练。给教师的几点建议：1、用心关注学生，恰如其分的评价，让学生感觉到指导关怀。
2、教师要接触新史观。
3、多读书、读好书。
4、必修落实三维目标。
5、构筑逻辑严谨的体系。
6、善于选择材料、积累材料、认识材料，引导学生解决问题。
写历史的心得体会（通用18篇）篇五
时间过的很快，一个学期又结束了。本学期我担任了七年级两个班的历史教学。在这里我对本学期的历史教学工作做一总结。
在这个年级中，学生的学习基础相对较弱，刚到一个新的学习环境，同学们还不能适应。另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，能踊跃回答老师的.提问，但是中等生、问题生占大多数，尖子生相对较少。
我备课时也没有注意到这点，因此，教学效果不是很理想。从这可以看出，无论教哪门学科，了解及分析学生实际情况都非常重要，都要实事求是，做到因材施教，这些对授课效果都有直接影响。
1、注重研究教材。对每一篇课文在上课前都做了深入的研读，并翻查了大量的资料，力求在给学生一杯水的时候自己能够有一桶水，力求把课文上得生动有趣，学生爱听。
2、认真备课。不光是备教材，更是注重备学生。新课标的精神之一就是要突出以学生为主体。这首先就要体现在备课上，根据不同的个体设计相应的教案。力求做到不光要因材施教，更要因人施教，根据学生的特点去点拨引导。
3、加强师生交流，充分体现学生的主导作用。新课标精神讲到学生是学习的主体，教师是主导，教师在教学过程中要充分认识到这一点，不光要以学生为主体，还要尊重学生，与学生进行平等的交流对话。
1、有时候针对一个历史事件一讲就一发不可收拾，虽然学生爱听，但一节课下来教学任务没完成，重点体现受到影响。
2、面面俱到，没有重点。上课时生怕会遗漏知识点，眉毛胡子一把捞，这样不仅加重学生的学习负担，学生对于本课的内容也印象不深。
3、探究与实践课没有积极开展起来，新课标精神中是很重视探究与实践的，但在教学过程中总是找借口予以推掉。
写历史的心得体会（通用18篇）篇六
历史是一面镜子，照亮了我们的过去，预示着未来的走向。通过学习历史，我们能够了解人类的发展进程，探寻智慧和教训，为自己的人生道路做出明智的选择。在我接受历史教育的过程中，我从中汲取了许多心得和体会。
第一段：历史的意义和作用（200字）。
历史正如同一部精彩的长篇小说，博大精深，包含着人类智慧的结晶。通过研究历史，我们能够了解人类文明的发展轨迹，吸取前人的经验教训，避免重蹈覆辙。历史也是人类智慧的源泉，通过研究历史，我们能够更好地理解人类情感、思想和行为的动机，从而更好地认识自己和他人。历史对于我们个体而言，更是帮助我们塑造自己的身份认同和价值观念的重要来源。
第二段：历史教育的启示（250字）。
历史教育让我明白了历史不仅仅是一些不相干的事件和人物的堆砌，而是一条条相互联系的线索，构成了一个个情节分明的故事。历史教育强调了对历史事件和人物的深入了解和分析，通过细致入微的观察和思考，我们可以发现历史背后隐藏的道理和智慧。从古人的经验教训中，我们可以收获许多启示，帮助我们更好地应对现实生活中的困境和挑战。通过历史教育，我们也能够培养出批判性思维和辨别真伪的能力，避免盲从和被愚弄。
第三段：历史的重要性（250字）。
历史是我们理解和认识世界的重要工具。历史是人类社会发展的一面镜子，通过研究历史，我们能够更好地了解人类社会的演变和进步。历史中的伟大人物和重大事件激励着我们向前迈进，让我们相信自己可以创造出美好的未来。同时，历史也是我们研究和保护文化遗产的重要基础。历史遗迹和文化传统是我们民族的宝贵财富，通过研究历史，我们可以更好地理解和传承我们的文化传统，保护我们的历史遗产。
第四段：历史的警示和教训（250字）。
历史是最好的教科书，其中蕴含了无数的警示和教训。通过研究历史中的错误和失败，我们能够汲取教训，避免犯同样的错误。历史教育让我明白了做出正确判断和决策的重要性，避免被一时的激情和情绪所左右。历史还警示我们珍惜和维护和平，避免战争带来的巨大痛苦。通过研究历史战争和冲突，我们可以更好地了解战争的可怕和破坏力，从而更加珍惜和维护和平。
第五段：如何运用历史（250字）。
历史教育并非仅仅为了满足学生的求知欲和好奇心，更重要的是如何将历史所教给我们的智慧和启示运用到实际生活中。通过学习历史，我们能够培养出批判性思维和辨别是非的能力，避免众说纷纭中迷失自己。同时，历史教育也提醒我们要珍惜当下，把握机遇，因为历史教会我们不断进步，不断追求进步是人类的天性。最重要的是，我们还要将历史中的智慧和经验传承给下一代，让他们能够更好地认识和理解历史，为未来的发展做出正确的选择。
总结：通过历史教育，我意识到历史的重要性和作用，它不仅帮助我们了解过去，更能导引我们走向未来。历史教育不仅是广博知识的积累，更重要的是培养我们的思维能力、价值观和人生态度。通过研究历史，我们能够从中汲取智慧和教训，帮助我们在面对困境和挑战时更好地抉择和决策。历史是我们最好的老师，它鼓舞我们勇往直前，同时也提醒我们珍惜过去，珍惜现在，珍惜我们所拥有的一切。
写历史的心得体会（通用18篇）篇七
历史是人类文明发展的见证，也是一面镜子，反映着人类的光辉和阴暗。对于我来说，学习历史是一种不可或缺的经历。通过学习历史，我不仅获得了知识，还对人类的过去有了更深刻的理解和体会。下面，我将分享我对历史的几点心得体会。
首先，历史告诉我们人类的前进是不断付出巨大代价的。无论是战争，还是革命，都伴随着无数的牺牲和痛苦。历史上的每一次社会变革背后，都有人们流血流汗的努力和坚持。比如，中国的抗日战争，这场艰苦卓绝的战争付出了无数的牺牲，但也最终让中国人民收获了抗争胜利的果实。历史告诉我们，只有付出努力和牺牲，我们才能够迈向更好的未来。
其次，历史告诉我们人民的力量是无穷的。历史上许多改朝换代的事件，都是因为人民的觉醒和反抗而发生的。法国大革命就是一个鲜明的例子。在那个时期，贵族压迫人民，人民饱受苦难。然而，最终，人民勇敢起义，推翻了贵族统治。历史给我们的启示是，当人民团结一心，并付诸行动时，他们的力量是无法被压制的。
第三，历史告诉我们不能重蹈覆辙。历史上的错误和教训应该引起我们的警惕。德国的纳粹主义就是一个殷鉴。上世纪二十世纪三十年代，纳粹党崛起，希特勒实施种族清洗政策，导致了数百万人的死亡。这一悲惨的历史教训告诉我们，种族歧视和仇恨是何等危险和毁灭性的。我们要以史为鉴，避免重蹈覆辙，让人类永远远离此类灾难。
第四，历史告诉我们真理是客观的。虚假的历史只是一种美化或掩盖现实的宣传工具，唯有真实的历史才能让人们从过去学习到宝贵的经验和教训。历史上的真理和事实是客观存在的，无法被改变。只有通过真实的历史，我们才能对过去有真实的了解，并从中获得启迪。
最后，历史告诉我们尊重和包容是人类进步的基石。历史上许多矛盾和争端，都是因为不同群体之间缺乏尊重和理解而产生的。比如，二战期间，纳粹迫害犹太人，美国黑人历史上也遭受了种种歧视和不公。但是，历史告诉我们，只有尊重和包容不同群体，才能推动社会的进步和发展。
总之，通过学习历史，我深刻体会到历史的重要性。历史告诉我们努力付出可以取得成功，人民的力量是不可阻挡的，不断重蹈覆辙是愚蠢的，真相是客观存在的，尊重和包容是人类进步的基石。我将始终牢记这些经验和教训，在自己的生活中贯彻它们。历史是我们的根，只有牢固立足于历史，我们才能够更好地面向未来。
写历史的心得体会（通用18篇）篇八
近年来，热播的历史类电视剧《庆余年》、《长安十二时辰》等不仅引发了广泛关注，也让人们对历史再次产生了浓厚的兴趣。作为普及历史知识和文化的书籍，《历史》以其权威性、全面性和深度性受到广大人民的喜爱。在阅读《历史》的过程中，我深深地感受到这部巨作的精彩与魅力。
第一段：开篇引言。
《历史》这部书，其不凡的地位是毋庸置疑的。毛泽东曾经称它为“传世之选”，因为它在全面、系统地讲述中国历史的同时，更深刻地阐释了中国历史的积极意义。相较于其他历史类书籍，我认为它最大的特点是既有精湛的历史学功底，又具备平易近人的语言表述，促使我领略到历史知识的真正魅力所在。
第二段：所思所想。
时光荏苒，岁月如梭。我发现在这个日新月异、高速发展的时代，我们越来越容易迷失于眼前的繁荣和日常的琐事中，未来充满变数，而历史却是不容忘怀的杆子，不仅承载着世代的记忆，更赋予了我们一个更宽广的思考天地。阅读《历史》的过程中，它所蕴含的深远、博大、奇妙的历史知识让我一次次地开阔了我的视野，拓宽了我的想象空间。它让我更深刻地认识到历史的独立性和历史的必然性，更接近了原汁原味的历史，而非被拼接起来的时代碎片。
第三段：所得所失。
《历史》这部书，其内容之丰富、知识之渊博、阐述之深刻令我钦佩不已。但是，在阅读这部书的过程中，难免有所得有所失。其中最根本的就是缺少一种历史情感，即历史的情感真实、贴近人心，能够引起人们的共鸣，而不是单纯地陈述历史事件。此外，《历史》有时会显得有些枯燥和晦涩难懂，使得人们缺乏阅读的决心和行动。但是这并不妨碍我们感受书中所表述的人类历史的尊严，也不影响我们去寻找历史的痕迹，揭示一个个备受关注的历史事件和文明奥秘。
第四段：实际应用。
在实际生活中，我们常常会遇到和历史有关的事件、人物、文化遗产等等。阅读《历史》让我发现，了解历史是如何影响现在，它不仅有理论上的研究，还有实践的应用。比如在旅游中，深入了解一个地区的历史和文化，可以让游客们获得更丰富的旅游经验；而在职场中，了解历史可以提供给人们的是更加深刻的管理策略和文化理解，从而孕育企业的核心竞争力；在家庭生活中，了解历史可以更好地传承民族文化和家庭传统，形成一个文化传承的家族。
第五段：总结感言。
在我的阅读中，《历史》给予我许多启示。作为庞大的历史学文本，它展现了人类历史的多彩面貌和伟大成就，表现出了数百年来人类文明的缩影，更是人们思考现在和未来的基石。有了《历史》这部卓越的巨著，《史记》的作者司马迁所说的“史可法说，故事可不谓不戒”，就能在我们的心中发扬光大，启迪我们身处历史长河中的思想和行动力，为我们的心灵和生活增添更多的灵气。最后，我想说的是，每一本书都是一段历史，每一篇历史都能为我们日后的人生道路指引灯塔，让我们从历史中汲取力量，共同面向未来。
写历史的心得体会（通用18篇）篇九
历史是一面镜子，它可以让我们看到过去的风云变幻，了解先人们的智慧和经验，也能够给我们指引未来的方向。经过学习和思考，我从四个方面总结出了四个历史心得体会：历史的重要性、历史的矛盾性、历史的发展性和历史的警示性。
历史的重要性是我从学习历史中最深刻的体会。历史不仅仅是过去的一段时期，更是对于现实的解读和指导。历史是人类发展的长河，每一次历史事件都会对人类产生深远的影响，塑造人们的思想和行为。比如，我们在学习抗日战争时，可以看到中国人民勇敢抵抗的英勇事迹，感受到民族精神的力量。这种对历史的了解和理解，可以帮助我们更好地认识和把握当下的现实，为未来做出正确的选择。
历史的矛盾性是我在学习历史中触动最多的一点。历史上的矛盾是不可避免的，也是不可回避的。历史上的冲突和纷争，种族、阶级、宗教和领土等问题的博弈，都在一定程度上反映了社会的矛盾与矛盾的解决。然而，矛盾的解决并不总是靠和平与谈判，有时也需要通过战争和斗争来达成。通过研究历史矛盾，我们可以更好地理解人性的复杂性和社会的多元化，从而更好地处理当今社会的各种矛盾与冲突。
历史的发展性是我从历史学习中汲取的重要体会。历史是一个不断发展变化的过程，没有终点。人类社会在历史的长河中取得了很多进步和创新，这些进步和创新推动了人类社会的发展和进步。然而，发展并不是一成不变的，历史也充满了曲折和起伏。对历史的学习使我明白，只有不断改进自己，跟上时代的步伐，才能真正适应历史的发展潮流。
历史的警示性是我从学习历史中得到的另一个重要体会。历史是一个教科书，它给了我们很多宝贵的教训。通过学习历史，我们可以看到人类社会的种种问题和错误，我们可以从中吸取教训，不再犯同样的错误。比如，我们在学习苏联共产主义的历史时，可以看到革命理想与现实之间的巨大落差，让我们认识到任何社会制度都有其优势和局限性。
总而言之，历史是一面镜子，它不仅给我们展示了过去的风云变幻，还能够启迪我们对当下和未来的思考和行动。通过学习历史，我深刻认识到历史的重要性、历史的矛盾性、历史的发展性和历史的警示性。只有深入研究历史，我们才能更好地领悟人类社会的本质和规律，为未来的发展提供智慧和经验。让我们珍惜历史，借鉴历史，把握历史，开创未来！
写历史的心得体会（通用18篇）篇十
近年来，随着社会的发展和科技的进步，历史的影响力也越来越重要。我在学习历史的过程中，受益匪浅，颇有心得体会。下面我将从对历史的认识、学习方法、历史对现实的启示、历史对未来的影响以及历史的意义等五个方面来谈一谈我的心得体会。
第一段：对历史的认识。
在我看来，历史是一个极为重要的学科。通过学习历史，我们可以了解人类的起源、文明的发展，更加全面深入地了解世界。同时，历史也是一份珍贵的财富，其中包含着许多历代先贤留下来的智慧和经验。我们可以从其中看到古人的思维方式和做事方法，从而开阔我们的眼界，提高我们的文化素养，丰富我们的知识储备。
第二段：学习方法。
学习历史不仅需要熟练掌握常识和必要知识，还需要有相应的思维能力和方法。首先，我们需要学会分类和比较的方法。对于不同期间、不同地域的历史事件，我们都需要将它们进行比较和分类，从而消除混乱，更加清晰明了地掌握事件脉络和背景。其次，要善于利用历史文献和资料。历史资料是历史研究不可或缺的重要工具，而所有资料都有其一定的价值和局限性。我们需要看到每一个资料的具体特点，特别是它的局限性，以此来深入理解和分析历史事件。最后，我们也需要在学习过程中加强总结和归纳，将学习到的知识不断地整合和系统化，更好地理解历史过程，获取深层次的历史启示。
第三段：历史对现实的启示。
历史教育以及通过历史的方法和工具，可以很好地引领我们去深入思考现实。我们可以从历史角度出发，来理解社会现象、社会问题和人性本质，从而更加细致深入地察觉社会现象的本质和规律。历史也能够为我们的人生奠定思想根基和底层逻辑，让我们更好地理解自身的历程。
第四段：历史对未来的影响。
历史还是一面照妖镜。通过了解历史，我们可以更清晰地看见未来。一方面，认真学习历史是为未来进行准备的最佳途径。另一方面，在了解历史的过程中，我们也能更好的看到一些技术发展的趋势与未来的发展方向，并为此作出预判和行动规划。
第五段：历史的意义。
历史想必，点滴的经验是一笔巨大的财富，我们应该珍视历史，从历史中找到启示和契机，学到正确的智慧。回忆过去，可以让我们更深入地了解文化、价值、思维，甚至人类社会文明的内在逻辑，帮助我们更好地认识社会、了解我们自己的文化根源，找到自己在广阔宇宙间的意义和定位。同时，历史也是相互了解与理解的桥梁，它可以促进不同文化之间的互学互鉴，使文化之间不再有冲突，而变得充满和谐。同时，我们也需要认识到历史的缺憾和瑕疵，总结经验以及未来的展望，从中获取更加精神和物质上的收获。
总之，历史是我们观察和理解世界的重要基础。历史向我们展示了人类文明的起源、发展、演变和转型的全过程，使我们更好的了解人类的文明和进程，并对未来感到振奋和启示。通过学习历史，我们也将被深深陶醉，更加热爱生命本身，并且在历史的探索和研究中，更能增强人类文化自信。历史教育而言，愈加重要，因为历史将会为我们的未来实现更多的契机和可能。
写历史的心得体会（通用18篇）篇十一
中国共产党走过了整整九十年光辉的历程。怀着敬畏的心情，我学习了《党的历史知识》，让我感概良多，受益匪浅，经过党最先进的思想、最伟大的理念和最崇高的事业的洗礼，让我更加深刻地认识了党：只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。
中国共产党，自1921年光荣诞生以来，经历了左倾思潮的洗练，白色恐怖的绞杀，帝国主义的打击，血迹斑斑；然而血迹并未使红色的旌旗倒下，反而使之越发鲜红欲滴。中国共产党以星星之火燎燃了广阔草原，以小米加步枪驱逐了日本侵略，以农村的群众推翻了城市的纸老虎。因为有了中国共产党，中国人民站起来了，翻身当家做主人；因为有了中国共产党，中国人民生活水平节节拔高，经济飞速发展；因为有了共产党，中国叱咤全球，成为世界的引领国之一。
通过学习党史我认识到，第一，了解党的过程也就是了解中国社会的过程。是共产党拯救了中华民族，共产党也正是因为拯救中国才应运而生的。了解中国共产党也就是了解中国的国情，从而更好的为人民服务。第二，学习好党史对我们今后的道路具有重要的借鉴作用。中国共产党的历史是一部曲折的历史，在前进的道路上走过弯路，犯过错误，有过不足。眼下，我们立在一个新的历史起点上。中国特色社会主义事业前无古人；改革开放的脚步不断加快；中国正成为世界上发展最迅速、国力增强最迅猛的社会主义大国。
而我们维修处，正处于在十二五规划的开局下，通过项目经理制、年薪制的推进，也在大发展、大变革、大调整，是一个发展与矛盾并存的时期，我们会面临更多想不到的困难和挑战，更需要由历史智慧应对事变、寻求创新。我们学习党史，正是要发现事物前进的规律和汲取正反两个方面的经验。
历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。立志向党组织靠拢的我，在日常工作生活中，决心时时以党员的标准要求自己，努力做到：
一、勇于开展批评和自我批评，及时修正自己的错误和缺点，在各方面不断改造自己的主观世界，在政治信念和理论水平上能保持领先地位。有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高远大的理想抱负，时时处处用言传身教来影响周围的同志一起进步。努力提高自己的业务素质，肯钻研，肯下功夫，肯花力气，努力做到业务精、专业强，在实践中增强创新意识，提高自己的综合能力。
二、我要在全心全意为人民服务，为社会服务。踏踏实实地贯彻落实党的教育方针，树立强烈的事业心和责任心，主动关心社会的建设和发展，多做有意义的事情；热情为集体出谋划策，发挥主人翁的作用。发扬奉献精神，正确处理好个人利益与集体、国家利益的关系，不计个人名利得失，富有牺牲精神。真正做到以优质的工作水平满足社会的需要，让大家放心，让社会满意。
三、以党的纪律要求自己，认真履行职责，带头遵纪守法，特别是要做党组织各项规章制度的拥护者。严守纪律，坚决不做有违党纪国法的事情。团结同志，乐于助人，能用自己的和谐、协作精神来凝聚周围同志，以模范行为自觉维护党在群众中的威望。
在今后的学习和工作中，努力提高自己的本领弥补自己的不足。同时要严格要求自己，加强修养和思想道德品质锻炼，遵守各项规章制度，团结同志，遇事多向领导和同事们请教，认认真真做事、实实在在做人，在实践中磨炼自己，努力使自己成长为一名共产党员。
写历史的心得体会（通用18篇）篇十二
历史是人类文明发展的重要基石，它记录了人类历经的战争、革命、探险以及科技进步等重大事件。在学习历史的过程中，我不仅增长了知识，也深刻领悟到历史的智慧所在。通过了解过去的经验和教训，我们可以更好地面对现实，更好地迎接未来。
历史对我们的启示是多方面的。首先，历史告诉我们，统治者的无度统治会导致社会动荡和人民的反抗，告诫我们要珍惜社会和谐。其次，历史展现了人性的阴暗面，人们因贪婪、嫉妒、轻信而陷入困境，引起了许多不幸事件。最后，历史还告诉我们，科技的发展会带来翻天覆地的变化，让我们看到未来的可能性，也需要我们警惕科技发展可能带来的负面影响。
第三段：历史的教训。
历史的教训往往是痛彻心扉的，从战争带来的破坏和人员伤亡、到文化的遗失和物种的灭绝，都提醒着我们不要重蹈覆辙。例如，第二次世界大战让人们深刻认识到战争的恶果，唤起全人类发展和平的需求。此外，在人权、文化传承、环境保护等领域也有许多历史教训，它们让我们追求卓越，避免走向错误的道路。
历史和当今社会息息相关，在日常生活中，我们不断接触到历史文物、历史事件和历史人物的影响。例如，历史人物的智慧和作为可以给我们提供了许多启示，并为我们树立了榜样。再例如，历史事件的重现可以提醒我们反思过去的错误，避免在未来再次犯错。当然，历史文物也有着它们独特的文化价值和美学意义。
第五段：结语。
历史教育不仅是为了学习过去，更是为了应对未来。历史让我们更加了解世界、认清自我，因此，我们应该积极学习历史，以此为基础推动社会进步，共建和谐世界。历史的意义，不仅在于记录，也在于启迪，让我们深刻意识到，每一个人，都不是孤立的个体，而是self-and-the-world，处于一个世界之中，我们有责任为之贡献，历史的故事永远不会结束。
写历史的心得体会（通用18篇）篇十三
历史作为一门学科，它不仅仅是教我们过去的事情，更是一种培养学生思考能力和历史意识的教育方式。历史培教学的过程中，我获得了许多宝贵的体会。首先，历史可以帮助我们理解现在的社会。其次，历史可以培养我们的思考能力。再次，历史可以激发我们的创造力。最后，历史培养我们的时间观念。
历史可以帮助我们理解现在的社会。历史所记载的事件和人物，是我们现在社会的基础和背景。通过学习历史，我们可以更好地理解现在世界的发展和变化。例如，在学习二战的过程中，我了解到了当时各国间的复杂网络和历史背景，这些都对现在国际关系的发展产生了深远的影响。通过对历史事件的学习，我们能够更好地理解现在的社会动态，为我们的生活和工作提供参考。
历史可以培养我们的思考能力。历史中各种复杂的事件和人物关系需要我们思考理解。在历史学习中，我们需要分析事件的起因和结果，思考不同的观点和理解。这些思考过程可以提升我们的逻辑思维、分析能力和判断力。例如，在学习历史中，我们需要评价一个历史人物的作为是对是错，需要用事实来支撑我们的观点。这样的思维训练，能够帮助我们在日常生活中更好地解决问题，提升我们的思考能力。
历史可以激发我们的创造力。历史中的事件和人物的故事，都蕴含着许多值得我们深思的内容。通过学习历史，我们可以汲取各种元素，创造出新的艺术作品和创新产品。例如，通过学习古代文明，我们可以发现那些美丽的艺术品和建筑作品，这些可以激发我们对艺术的热爱和创造的激情。历史可以提供给我们无穷的灵感，让我们在艺术和创新领域有所斩获。
最后，历史培养我们的时间观念。历史告诉我们，一切事物都有起起伏伏的过程，没有任何事物是永恒不变的。通过学习历史，我们了解到了时间的概念和过程，学会珍惜时间、合理安排时间。同时，历史也能帮助我们更好地理解当下的困境和挑战。例如，在学习历史中，我们可以看到过去人们在经历战争和灾难中的坚持与奋斗，这些都是给我们的现实生活强大的鼓舞和信心。
在历史培教学的过程中，我深切体会到历史的价值。历史不仅仅是课本里的一堆事实，它更是一门培养学生思考能力和历史意识的教育方式。通过学习历史，我们可以更好地理解现在的社会，培养我们的思考能力，激发我们的创造力，建立起准确的时间观念。在未来的学习和生活中，我将继续保持对历史的热爱和学习态度，用历史的知识和智慧去推动自己不断进步，为社会的发展作出自己的贡献。
写历史的心得体会（通用18篇）篇十四
写历史心得体会，是一种深入思考、总结反思的过程。历史是经验的积累，是人类文明进步的见证，是我们深入探究的对象。下面我将从五个方面，谈谈我的历史心得体会。
第一段：历史让我更加珍惜现在。
通过学习历史，我发现我们现在的幸福生活并不是一蹴而就的。历史上，人们过着困苦的生活，为了一口饭吃的问题而奔波劳累。通过翻阅历史，我认识到现代社会的优越性。我们应该珍惜这来之不易的生活，再也不会像古人那样挨饿受冻。历史是一面镜子，让我们反思自己，思考未来。
第二段：历史让我更加了解自己。
历史不仅关注外部世界的变化，还有人类自身的发展。通过学习历史，我对自己的起源和过去有了更深入的认识，也更加理解人类的优点和缺点。尤其是阅读多部历史小说，更直观地感受到人生百态，人情世态。历史的故事彰显出人类的智慧和勇气，也揭示出人类的弱点和矛盾。历史真实地反映出每一个人的命运和行为，让我有了更加清醒的认识，也让我更加对未来充满信心。
第三段：历史让我更加了解世界。
历史教育让我们走进了古代文明和各个国家的历史沧桑。在了解当今世界的同时，我们也接触到了不同文化和历史文献。了解不同的文化之间的异同，可以更加客观地看待世界，并且尊重别的文化的不同之处。通过研究不同地域的历史和社会发展，我拓宽了视野，更清楚地知道世界的缩影和多样性，让我更加热爱这片丰富多彩的土地。
第四段：历史让我更加懂得和谐发展的重要性。
历史就是人与人为研究对象，它不仅可以帮助我们了解过去、挖掘现在并预测未来，更重要的是，它能够引导我们走向未来。通过阅读历史，我们可以对一些道德准则、社会人际关系、战争、和平已经怎么与人类文明的演进相互交融更有思考。更懂得在今天的生活中，我们要以和为贵，以和为美，实现和谐发展。
第五段：历史让我更加激励自己。
历史上有无数的成功人士为世界献出了自己的力量和智慧。通过学习历史，我们可以从中学习、汲取营养、微笑打起鼓舞。他们的经历和思想，可以对我们的思维方式、人生规划、道德价值观等方面提供深刻的影响。更重要的是，历史在鼓励我们要继续前进，要有奋斗的冲劲，去创造更美好的未来。
总之，历史是一部永恒的《大书》，有着深厚的历史积淀。我们应该永远怀抱教育的好奇心，去探究历史和未来，加强人与人之间的交流、加深人与社会之间的联系，将个人融入到整体之中，以此促进个人和社会的和谐发展。希望我们不断学习历史、探索历史，用历史总结和思考的力量推动我们的前行。
写历史的心得体会（通用18篇）篇十五
历史作为一门学科，不仅仅是记录和研究过去的事件、人物和文化，更是一种思维方式和历史智慧的积累。在历史培训的课堂上，我不仅仅学到了大量的历史知识，还体会到了历史的价值和意义。历史培训的参与让我对历史产生了浓厚的兴趣，并且给我带来了许多启发。下面，我将就我的历史培养心得做一些总结和分享。
首先，历史是一面镜子，用来照映现实。通过学习历史，我深切体会到历史与现实的对比。例如，在学习中国古代历史中，我们可以看到封建社会的统治和等级制度，这让我反思现实中的社会问题，如贫富分化和阶级观念的存在。通过历史的反面教材，我们能够更好地理解和思考现实中的问题，并为其寻找解决方案。历史的镜子可以让我们认清现实的真相，分析历史的原因和因果关系，从而更好地面对现实中的挑战。
其次，历史是一座宝库，用来丰富我们的人生。在历史培训中，我有幸接触到了许多世界文明的精华。例如，在学习古希腊文明时，我被其建筑、艺术和哲学的壮丽和深邃所震撼。通过了解各种不同文明的历史，我们可以开阔自己的眼界，拓宽视野，增加个人的修养。历史是一个广阔的领域，只有不断学习，才能不断丰富自己的人生。
第三，历史是一本教科书，用来培养我们的思维能力。在历史培训中，我发现历史问题是非常复杂和有趣的。通过分析历史事件，我们需要梳理线索、寻找证据、形成观点、推理和辩论。这种思维能力的培养，对于我们的学习和未来的发展都有着重要的影响。历史培养不仅仅是为了记住一些历史事件和人物，更重要的是培养我们的批判性思维、分析能力和实际应用能力。
第四，历史是一面墙，用来弘扬精神和传承文化。历史中有许多伟大的人物和事件，他们为人类的进步和社会的发展做出了重大贡献，也留下了许多宝贵的精神财富。通过学习历史，我们可以了解到这些伟大人物的精神追求和价值观念，从而受到启发和鼓舞。例如，在学习中国历史中，我们可以学到孔子的仁爱精神和儒家思想，这些传统的价值观念对于我们塑造正确的人生价值观十分重要。历史这面墙不仅用来纪念过去的伟人，还用来教育和影响现代的人们，传承优秀的文化和价值观。
总的来说，历史培养让我体会到历史的丰富性和深度，更加明确了历史的价值和意义。通过历史的镜子，我们可以认清现实的真相；通过历史的宝库，我们可以丰富自己的人生；通过历史的教科书，我们可以培养自己的思维能力；通过历史的墙，我们可以弘扬精神和传承文化。因此，历史培养不仅仅是一门学科，而是一种生活方式和思维方式的培养。我相信，通过不断研究和学习历史，我们可以更好地认识自己、认识世界、认识历史的智慧。
写历史的心得体会（通用18篇）篇十六
历史，是人类的过去，是经过岁月洗礼的智慧之结晶。对历史的认识和理解，不仅能帮助我们认识过去，还能引导我们更好地面对未来。在我长期的学习和思考中，我对历史有了一些个人心得体会。历史是错综复杂的，它不仅是事实的堆砌，更是人类智慧的结晶；历史具有启示作用，能够使我们从中汲取智慧，指导我们的生活和决策；历史是我们的根，我们应该珍视历史，传承和弘扬历史文化。
首先，历史是错综复杂的，它不仅是简单的事实的堆积，更是人类智慧的结晶。历史并不单纯地是描述一些事件的发生和事物的变迁，它更多地是通过对这些事件和事物的解读，揭示人类活动的深层次含义和智慧。历史中的每一事件背后都蕴含着人类的智慧和积淀，它们是人类文明进步的结果。历史是一座丰富的智慧宝库，其中包含着各种伟大的思想和文化，对我们的思考和学习具有指导意义。
其次，历史具有启示作用，能够使我们从中汲取智慧，指导我们的生活和决策。历史是一面镜子，能够反映出前人的经验和教训。从历史中我们可以看到各种各样的人生轨迹和人类社会的变革。通过对历史的学习和思考，我们可以汲取前人的智慧和经验，避免犯同样的错误，实现我们的梦想和目标。历史的启示不仅局限于个人的生活，还能指导我们做出更明智的社会决策，推动社会的进步和发展。
再次，历史是我们的根，我们应该珍视历史，传承和弘扬历史文化。历史是我们的根基，它规定了我们的渊源和归属。没有历史，我们将失去自己的文化身份和记忆。因此，我们应该珍视历史，尊重历史，传承和弘扬历史文化。只有通过传承和弘扬历史文化，我们才能找到自己的文化根基，不断发展和创新，并为未来的发展做出贡献。
最后，对历史的学习和体会需要细致入微和全面思考。历史是一本巨大的书，需要我们用心去读。仅仅知道一些大事和大人物是远远不够的，我们还需要从细节中去发现历史的奥秘和真相。同时，在思考历史的时候，我们需要多角度地去考虑和分析，以达到全面的认识。只有细致入微和全面思考，我们才能对历史有更深入的理解，从中获得更多的启示。
总之，对历史的学习和思考是我们每个人的责任和义务。历史是错综复杂的，是人类智慧的结晶；历史具有启示作用，能够使我们从中汲取智慧，指导我们的生活和决策；历史是我们的根，我们应该珍视历史，传承和弘扬历史文化；对历史的学习和体会需要细致入微和全面思考。让我们一起深入研究历史，从中找到智慧和启示，为我们的人生和社会做出贡献。
写历史的心得体会（通用18篇）篇十七
VR（VirtualReality，虚拟现实）技术的发展，已经给人们的生活带来了翻天覆地的变化。作为一种全新的沉浸式体验，VR不仅满足了人们对于视觉、听觉等感官的需求，更为人们提供了一个全新的交互平台。历史上，VR经历了多次飞跃式的进步，使得我们能够以一种前所未有的方式去感知和改变世界。下面，我将和大家分享一下我在研究VR的过程中的心得和体会。
第一段：VR技术的起源和初期发展。
虚拟现实的概念于20世纪60年代末由美国人伊万·萨瑟兰提出，但真正的VR技术在之后几十年内才开始得到进一步的发展。在上世纪80年代和90年代，出现了传统VR游戏机和VR头盔等设备。然而，由于硬件设备的限制和技术的不成熟，当时的VR体验还很粗糙，无法真正实现用户沉浸式的体验。
第二段：VR技术的进一步突破。
随着计算机、图形处理器和传感器技术的不断发展，VR技术逐渐迈入了新的阶段。特别是随着丰富多样的游戏内容和应用程序的出现，VR体验变得更加真实和丰富。用户可以穿戴头盔和手套等设备，在虚拟世界中与周围环境进行互动，并获得真实的视觉和听觉感受。这种沉浸式体验极大地改变了人们对于游戏、教育和其他领域的认知。
第三段：VR技术的广泛应用。
如今，VR技术已经在多个领域得到了广泛的应用。在游戏产业中，VR游戏已经成为热门的娱乐方式，让玩家可以身临其境地感受到游戏世界的魅力。同时，VR技术还被应用于医疗领域，如手术模拟和康复治疗等。此外，VR也被用于教育、艺术、旅游和房地产等行业，为用户提供更加直观、身临其境的体验。
第四段：VR带来的机遇和挑战。
虽然VR技术已经取得了长足的进展，但在其发展过程中仍面临着一些挑战。首先是硬件设备的成本和性能问题，高昂的价格和低质的设备限制了许多人的接触和使用。其次，VR内容的开发和创新也面临一定的困难，如何设计出更加引人入胜的虚拟世界仍是一个探索的方向。此外，引起晕动症和空间限制等问题也是VR技术需要解决的难题。
第五段：对VR的未来展望。
尽管VR技术还存在一些挑战，但我对其未来发展仍然充满信心。随着硬件技术的不断进步和成本的降低，VR设备将越来越普及，大众能够更广泛地接触和使用。同时，VR内容的创新和丰富也将成为发展的重要驱动力。更加真实、交互和多元化的VR体验将为人们带来更加丰富、有趣的体验。我相信，VR将持续推动科技创新和社会进步，为人类创造一个更加美好的未来。
总结：通过对VR技术的研究和了解，我深刻地认识到VR技术对于我们生活的影响和重要性。虽然在发展过程中仍面临一些挑战，但我相信VR技术将会取得进一步的突破和发展。我期待将来能够亲身体验更加先进、完美的VR技术，享受到更加沉浸和真实的体验。
写历史的心得体会（通用18篇）篇十八
通过近日来对中国共产党的艰辛历史的学习与认识，我心中的感受颇多。她时刻激励着我不断的努力奋进，她是我心中的明灯，她是带领13亿中华人民走向繁荣，走向光辉的不二向导。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中华人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。她的根本宗旨是全心全意为人民服务，她的最高理想和最终目标是实现共产主义。
据我们所熟悉，自鸦片战争以来，中国共产党作为历史的选择，于1921年成立至今，已经走过了90多年坎坷而光辉的道路。90多年来，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，领导中国人民完成了新民主主义革命，实现了民族的独立和解放；领导中国人民建立起社会主义的国家制度，完成了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革；领导中国人民实现改革开放，开创了建设中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴指明了正确的方向。到如今中国共产党92年的历史是为中华民族的独立、解放、富强、繁荣，为中国人民的自由、平等、民主、幸福而不懈奋斗的历史。92年来，中国取得的一切成就是一代又一代中国共产党人前赴后继，团结一致，带领全国各族人民共同奋斗的结果。历史向我们证明了，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义事业的伟大胜利。中国共产党不愧是领导中国人民不断前进、不断开创新事业的核心领导力量。
虽然现阶段我国仍然处于社会主义初级时期，物质产品还不够丰富，人民日渐发展的物质文化需要同落后的生产发展力还是主要的矛盾，科学技术和文化教育事业还比较落后，社会主义制度还不完善，霸权主义和强权政治的国际因素仍是影响我国前进发展的重要原因，但正是这一切的一切告诉我们，要实现共产主义社会制度是一个非常漫长的历史过程，而能够把工人阶级组织起来，并团结全国各族人民共同奋斗的只有起着重要先锋队作用的中国共产党。
在党的社会主义初级阶段基本路线的指引下,尤其在中共十一届三中全会以来,我国进入了改革开放和现代化建设的新时期。中国特色的社会主义伟大事业阔步前进,社会主义市场经济体制初步建立,国家的综合国力和人民的生活水平大幅度提高。并且在党的领导下我国制定了一系列符合我国现阶段基本国情的宏伟计划。例如“十一五”计划的圆满完成，他的亲们色彩跃然与我们眼前，他做到了让我们老百姓安居乐业，是我们的物质与精神文明都有了很大幅度的提升，2005年,国内生产总值达到2.2万亿美元（世界排名上升到第四位）,人均国内生产总值将近1700美元,分别是1949年的25.8倍和25倍,是1978年的18.8倍和18倍。
他还带领了我们挺过了2009年波及全球的金融风暴，在世界经济下滑的低谷趋势下我国的国民总分值仍然处于小幅度的增长阶段，2010年我国国内生产总值增长8%左右，经济结构进一步优化；城镇新增就业900万人以上，城乡居民收入稳定增长，居民消费价格总水平涨幅4%左右，国际收支状况继续改善。现如今我国在国际上的地位越来越高，形成了中国的发展离不开世界，世界的发展离不开中国的稳定趋势。这些都是在党的领导下实施与完成的伟大壮举。
通过对党的光辉历程的学习，让我明白了我们大学生应该要有的责任，我们是中华民族未来的希望，因此身为大学生的我们要深深地记住自己身上的历史任务，我们应该不断地努力学习先进的科学文化知识，提高自己的道德修养水平，坚定信念，始终以马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表为指导思想，勇于艰苦创业，开拓中华民族的历史新篇章，尽管我们党在改革开放以来领导全国各族人民取得了巨大的成就，但是作为当代青年的我们一定要保持清晰的头脑，不能颓废。
生活部——刘兰芝。