演讲稿要求小学生在准备演讲的过程中对主题进行深入思考，从而提升他们的思维能力。随着时间的推移，小学生演讲水平越来越高，下面是一些脱颖而出的小学生演讲稿，大家一起来欣赏吧。
小学生读书启示演讲稿（专业20篇）篇一
亲爱的老师、同学们：
书，一个高贵而又神圣的字眼，它能让我用另一双眼睛去看世界。它让我了解了各方各面的知识，增加了我的阅历，陶冶了我的情操。
我爱读书，从小到现在，我不敢说我读过的书有多少，但是我读书涉猎的范围是越来越宽，从天文到地理，从童话到小说，从历史到现代。因为我喜欢读书，爸爸妈妈就不停地给我买书，有时他们出差也在外地给我带回一些我们当地新华书店没有的书，但是爸爸妈妈总说读书不能囫囵吞枣。现在，我的书柜里挤满了书。爸爸妈妈为了让我读更多的书，就在“读书空间”给我办了一张会员卡，我随时都可以去那里看书，也可以将书借回家。每次我去借书，就觉得自己像在知识的海洋里遨游，想借这本，也想拿那本，真是本本都是爱不释手啊。
我曾经看了一本《1001个宇宙之谜》，书里就有关于黑洞的知识。当我们学习《轮椅上的霍金》这课时，霍金就是一位研究黑洞的专家。当老师问到什么是黑洞时，我立马举起了小手。因为我头脑中关于黑洞的相关知识太多啦。我站起来在课堂上畅所欲言。当我回答完毕时，我似乎感受到了来自同学们崇敬的目光，我的心里别提有多自豪了。我由衷地感谢书，是它给了我知识，让我懂得了那么多。
从郑渊洁笔下的皮鲁，我看到了世界黑暗的一面;从杨红樱笔下的马小跳，我看到了一个男孩的天真、童趣;从沈石溪笔下的狼王，我看到了我梦想就会有奋斗。从《三国演义》中，我看到了东汉末看各路英雄豪杰乱世争雄;在《基督山恩仇记》是，我明白了知识可以让人绝处逢生，改变命运;从《十万个为什么》中，我知道了动物的神奇、植物的奥秘……总之，书给我带了太多的惊喜和自信。
我很幸运，因为我们这一代新教育制度下的学子，能在“中国学生在校阅读最好的学校”感受书香校园的气氛。晨诵——午读——暮省，每一本漂流书都是是老师为我们精心挑选的，让经典永远流淌儿童生命的长河。最令我自豪的是在学校今年的第四届校园读书节中，我荣幸地被评为“读书明星”，还得到了一本校长亲笔签名的赠书。
书像春天的花朵，让我们感受芬芳;书像夏天的烈日，让我们懂得真挚;书像秋天的硕果，让我们体会收获;书像冬天的阳光，让我们沐浴温暖。
同学们，让我们在书的海洋里扬帆起航，让书伴我们前行，奔向知识的殿堂!
小学生读书启示演讲稿（专业20篇）篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我从小就喜欢看书，经常看得废寝忘食、如痴如醉，有时甚至达到忘我的境界。由于我总喜欢去注意那些广告之类的只言片语，才养成了我爱阅读的习惯。
但随着年级的增高，做作业的时间占了我许多阅读的时间。虽然我也希望自己能够先做作业再看书，可我常常还是会忍不住，在写作业时拿本书来看。
上个星期，老师让我们写关于“自己的看书方法”的一篇练笔。我打算拿一本书作为范例，重新读一遍，并把读书方式记下来。我从书柜中拿出《窗边的小豆豆》，努力回想我以前是怎样读这本书的。我写完两句话，便又开始“回顾方法”。与其说我是在写小练笔，还不如说我又津津有味地读起了书：读到小豆豆第一次来到巴学园时，我感到新奇，幻想着自己也能在这样的学校里上学；读到学生们去九品佛寺参加“试胆量”活动时，我也看得提心吊胆；读到巴学园毁灭，我也很留恋、很悲伤，心里升起对战争的痛恨……直到我差不多把厚厚的一本书全部看完的时候，我才猛然清醒过来，想起了我要写的小练笔，赶紧飞快地写了起来。可没过一会儿，我又神不知鬼不觉地看起书来……等我终于把小练笔写完，这本书已经被“手贱”的我看了快两遍。可谁有办法呢？只要让我看上一小段，就能使我牵肠挂肚。
书籍不光能使我浮想联翩，还是我的“避难所”。每当我遇到伤心事或受了委屈、挨了骂，我就会拿起一本书津津有味地读。往往，阅读能使我忘掉悲伤。
书，带给我们丰富的知识，是一位无声的老师，也是一位随时陪伴着我的知己。刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”但我觉得书不光能医愚，还能治愈心灵！
小学生读书启示演讲稿（专业20篇）篇三
大家好!我们是四年二班的同学，今天我们演讲的题目是：《我养成了读书的好习惯》我从小就是个书迷，十分喜爱读书。妈妈说，从我刚刚咿呀学语时，就对妈妈看的杂志上的图画爱不释手;三、四岁时，就让妈妈帮我看书(实际就是妈妈讲故事);上小学了，自己能阅读了。漫画书、唐诗、宋词、童话故事;作文杂志《红树林》是我的最爱!每天只要一有空我就看书，养成了爱读书的好习惯，还积累了许多知识呢。每当家里来外地客人，说起当地的风俗习惯及其特产，我都能插上几句，客人直夸我是个小“智多星”。爸爸妈妈听了也十分高兴。
我以前不爱看书，有空就想出去玩。从一年级开始，老师就从图书馆里给我们借书看。图文并茂的童话故事吸引了我，我和小伙伴们比赛?看谁读得多读得快呢!慢慢地，我喜欢上了书。现在我每天都在班级的图书角里借书，凡是我没看过的书我就如饥似渴地看，每逢书店有新书我就拿零用钱去买。自己看完了带到班里来流动，与同学们一起分享!读书使我快乐!使我进步!我养成了读书的好习惯!
我家有一个大书柜，占据了整整一面墙，满满的全是书。小时候，睡觉前我总爱听妈妈讲故事，白雪公主啦，小红帽啦……这引起了我浓厚的兴趣;识字后，我爱自己读书，我读的书可多了，趣味的《幽默故事》，精彩纷呈的《安徒生童话》，紧张惊险的《小虎队》……有时，我读书如痴如醉，书中主人公哭，我也哭;书中主人公笑，我也笑，好像我就是书中的主人公似的。通过读书学到许多课本以外的知识，积累了许多好词佳句，写的文章经常受到老师的表扬!
被全世界公认为最聪明的犹太人，据说有这样一个习俗：在孩子很小的时候，母亲就会把《圣经》翻开，在上面滴蜂蜜，让孩子去舔。这无非是想让孩子从小就牢记：书是甜的!读书是一种美好的享受!有一次，在酒店吃饭，服务员端上一道鲈鱼，大家边品尝着鱼的美味，边讨论这鱼是河里生长的还是海里的，我胸有成竹地说：“是江里的。”得到了大家的赞扬，我听了心里美滋滋的，这都是我平日看书的成绩。最近，我又喜欢上了《三国演义》，对神机妙算的诸葛亮和过五关斩六将的关羽十分敬佩。
读一本好书就是交了一位好朋友，就是和高尚的人谈话。
有疑难时，它会给我们解答;。
遇到挫折时它会给我们力量;。
在迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进，它会伴我们健康快乐成长。
书，是人类文明的长生果，这个比喻非常恰当，因为读书可以让人们永远年轻。
当你走进书中的世界，没有人能阻挡你在这个富有情趣的世界里遨游的步履。书就像一艘非凡的战舰，把自己带到广阔的宇宙，浩瀚的天地;书就像一批神奇的骏马，带我们领略自然地奥妙，人生的真谛!
著名的英国作家尤安·艾肯，在他的演讲词《走遍天下书为侣》说：“如果让我独自驾舟环绕世界旅行，如果只能让我选择一样东西供自己娱乐，我会选择一本书。”他那无比肯定的语气，及其对书的热爱，使我深深的感动着。
当你真正走进书中的王国，你会发现，原来书里的世界是那么有趣，遨游书海的自己充满了魔法般的活力。不用出门，就能游览天涯海角;不用拜访名人，就可以对他们的一切了如指掌;甚至不用等到白发苍苍，就可以成为饱学之士!
在书海遨游是那么有趣，你可以了解小动物们的生活习性，可以探索大自然的无穷奥秘，可以体会人间的真挚情感，可以品尝到神话般的非凡乐趣!
同学们，让我们共同走进书中，一起来体验读书的快乐吧!
小学生读书启示演讲稿（专业20篇）篇四
亲爱的同学们：
大家好！
我是五（4）班的李蔚琦。我演讲的题目是《我的读书故事》。从小我就喜欢听妈妈讲故事，故事里的经典人物，他们各个神通广大、法力无边，让我羡慕不已。其中七十二般变化的孙悟空、心慈面善的唐僧、好吃懒做的猪八戒，憨厚老实的沙和尚更令我印象深刻，我问妈妈怎么会知道这么多精彩有趣的故事的？妈妈说这都是书中的人物和情节，从那时起我就喜欢上了读书，我的读书生涯，就此拉开了序幕。
记得在一个周末，我正在津津有味地看着《窗边的小豆豆》这本书，妈妈叫我去吃饭，可我已经入迷，根本没听见妈妈的叫声，无奈之下，妈妈就拧着我的耳朵，把我拉倒饭桌旁，我心不在焉地扒了几口饭，灵机一动，捂着肚子，叫唤：“哎呦，哎呦，肚子好痛！”我悄悄将刚刚藏在怀里的书夹紧，冲向厕所，妈妈摇着头直叹气：“唉！你这孩子，真不让人省心！”我庆幸自己的计划没发现，赶紧带上门，坐在马桶上，聚精会神地看起书来，全身心都投入了书的世界，仿佛我就是那个调皮、可爱，满脑子都是问题的小豆豆，仿佛我就是那个音乐家巴校长，仿佛我就是那个善良的艾老师……当我看完这本书时，腿都发麻了，脖子也特别地累，只能扶着墙，仰着头，来到厨房，但饭菜已经收了起来。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，同学们，读书，不仅开阔了我的视野，丰富了我的知识，还明白了许多做人的道理，让我们在书的海洋里遨游吧！
我的演讲结束，谢谢大家！
小学生读书启示演讲稿（专业20篇）篇五
老师和学生：
早上好！
我是一年级三班的安南。
人不读书，一天庸俗，一天照镜子恶心，第三天无味。我们可以看到阅读的重要性，所以我们今天就来谈谈阅读。
(一)读书的态度。
谈读书，首先要谈的是对待读书的态度。总结起来，有两个词可以作为领导：“庄严”。庄严是人类的基础。——对自然谦卑，对生命有敬畏之心，对语言、文字、书籍乃至一切文化都有庄重的态度。不要在伟人面前下跪，对待光荣的历史，我们致以崇高的敬意，但不能盲从。我们应该坚持事实和真理，坚持独立精神和自由意志，做出适当的判断。
(二)阅读方法。
其次，我想说说我的阅读方法和感受。
读书有个前提：边读边带着问题和疑问读。当你学会如何提问时，你就会学得很好。
读书需要比较。对比什么？——有两层。我们需要将出版商与相应的作者或译者进行比较。不要低估这些。以文史类书籍为例。出版社的水平直接决定了这本书的准确性和翻译水平，从而决定了读者的阅读乐趣。不同出版社风格不同，如选择文史专著、古籍，推中华书局、上海古籍出版社为龙头；外国文学选登，推人民文学时，三联书店等。但我们也不能拘泥于版本，就像有些人擅长古书一样，不读宋元本，最后就钻了死胡同。
除了比较版本，还要比较书中的内容和思想。面对同样的问题，我们应该综合我们所看到的不同观点，同时在此基础上做出自己的判断和提炼。比如陈寅恪老师在《唐代政治史述论》中指出，唐朝以关中为基础的政策直到武曌才实行，关陇集团不复存在。但是，黄永年老师唱反调——。他在《从杨隋中枢政权看关陇集团的开始解体》一文中，对唐代灵岩阁的24位英雄人物进行了分析，得出了关龙集团入唐后不复存在的结论。那么谁更讲道理呢？我们可以在此基础上进行深入分析，甚至提出第三种解释——，这是我们自己智慧的结晶。
学习也要差。这大概就是所谓的“师夷长技”精神吧。看《史记》的时候看到《秦本纪第五》里说“孝为王除丧，十月即位，三日死，子庄扶王立。”然而《吕不韦列传》却说：‘秦王为孝一年之王。’同样的问题，《资治通鉴》说：‘国王在位，要三天。’那么有什么区别呢？后来，我在日本学者平石龙之介写的《从城市国家到中华》一书中找到了一个解释：“子楚登基为王后，一年多就改到了元年。”原来这是历年来说元法的问题。在这一点上，这个问题有一个相对完整的解释。
你可能会问：为什么不上网查？网络上的信息太杂，不准确。但更重要的是，我们需要养成独立思考、独立查阅资料的习惯，而不是过分依赖网络，吃速食很无聊。
至于具体的阅读方法，我经常用眉笔和卡片。要想学好，一定要注意数据收集，这需要我们仔细观察和积累。当然，浅显阅读没有固定的方法，适合自己的才是。
(三)阅读的责任。
读书不能固步自封，要积极培养‘大视野’，以世界潮流衡量自己，权衡取舍。
如果读书一定要有个‘用’，我来总结一下，就是‘改变自己’、‘影响他人’、‘贡献社会’。阅读并应用书中的灵魂去实践，充实自己，这是其中之一；在应用的同时，把你的能量传播给周围的人，这是第二；最后在各行各业为社会做出自己微薄的贡献，这是第三。
我今天说的是打开气氛。希望借此机会在同学中形成一种求真上进的学风。如有错误，请指正。
小学生读书启示演讲稿（专业20篇）篇六
亲爱的老师和同学们：
大家好！我是一个看书放不下的小女孩，但是因为看多了，我变成了“四眼青蛙”。我来说说我的读书经历吧。
有一次，我们在看电视，电视上有一部电影，讲的`是一只丹顶鹤缩着一条腿睡觉。电影上映后，电视主持人问：“为什么丹顶鹤睡觉一条腿会收缩？”我高兴地对妈妈说：“我知道这个问题，因为你这样睡，敌人来了，你马上就可以逃走，不会因为你的睡姿而丢掉性命。”。这是我在书上看到的。“你说，阅读起了很大的作用？你知道我为什么这么爱看书吗？因为书中的故事生动而曲折，我感觉自己就在现场，跟着剧情发展。
春节期间，开车去滑雪的时候，听到广播里播音员的一个问题：“农历正月初一，哪天回娘家？”爸爸妈妈说应该是第三天，我的回答是第二天。当正确答案公布后，我答对了。爸爸惊讶地问我：“你怎么知道的？”“我从一本书上读到的。”我很自豪地回答。
最近在看《上下五千年》这本书。故事里的情节活泼有趣，中午不觉得饿。奶奶来我房间的时候，我还在专心看书！奶奶一看，忍不住说：“快吃午饭吧，一点多了。”。我不得不洗手，跟着奶奶去餐馆。但是，我当时想的还是甘地的故事，所以短短五分钟，我居然把饭往鼻孔里送了两次！
看，我是一个视书如珍宝的小女孩。因为书可以带给我们很多乐趣和丰富的知识，所以我建议一定要多读书，好好读书！
小学生读书启示演讲稿（专业20篇）篇七
现在的小朋友很少独自出门玩儿，家长怕出危险，不放心。我们只好在家里读书、看电视。这样也能增长见识，从中受到教育。我爱读书，我从书中读到这样一个故事：
故事中讲到，有一天，小作者走在马路的右边，正思考着一道莫不可深的问题，突然，在他的眼前闪了一道白光。顿时响起了急刹车声、马儿的惊叫声和路旁行人的呼叫声，他猛地抬起头却见一个青年人怀中抱着一个婴儿，那个婴儿正安然地睡着，却不知道自己差一点就落入死神的怀抱。那个年青人除了擦破点皮外并没有内伤。旁观者都为那个青年人鼓掌叫好，夸他机智勇敢。
他问那些鼓掌叫好的叔叔们，叔叔们说：这个年轻人太勇敢了，接着说了前后经过。原来有一家人带着孩子高高兴兴地走在街上，还推着婴儿车一步一步走着，他们去百货买衣服，在上上坡的时候人太多，他们被挤到下面。突然，那位母亲“嗖”的一下子不小心脱了手。婴儿车顺着下坡滑了下来，一位年青人想救他们，此时，正往前快速驶来的车，根本无法停下，一看快要车毁人亡了，年青人没有过多考虑，挺身而出。由于速度快些而又及时，婴儿车得救了。
年青人的举动让人们叫好!而且当年青人毫发无损是更叫人拍案叫好!只要我们有一颗善良的心，遇事机智勇敢，方能化险为夷。
鸟想高飞先振翅，人求上进先读书。书是人进步的阶梯，更能引导我们走向成功的彼岸。
小学生读书启示演讲稿（专业20篇）篇八
敬爱的领导、老师和亲爱的同学们：
你们好！从我呱呱坠地开始，妈妈就给我读《格林童话》。听姥姥说，我是故事中长大的孩子；听妈妈说，书是我的命根子；听同学说，我是一只小书虫。
有一次早上，我上厕所，舍不得放下手里读着的书。过了一会儿，妈妈叫我吃饭，我看书看的太入迷了，竟然什么都没听见。妈妈到处找遍了我，最后竟然在厕所中发现了我。
妈妈很喜欢逛商店、超市的，有一天妈妈叫我陪她一块去，我正在看着《一路风景》的书，当时正在津津有味的兴头上，任凭妈妈怎么拖我、拽我都无济于事，我自岿然不动。妈妈没办法，只好自己出了家门。
我曾经读过《假如给我三天光明》这本书，书中的主人公就是海伦·凯勒，她四岁时得了小儿麻痹症，发高烧时耳朵烧聋了，眼睛烧瞎了。但是海伦·凯勒并没有退缩，反而付出了超出常人十倍的努力，取得了巨大的成功。有一次，我在做数学题遇到了一个拦路虎，我就想退缩。可是，我脑海了浮现出了海伦·凯勒这个人物形象，我觉得做事不能知难而退，只有坚持不懈，才会取得成功。
记得顾炎武说过：“读万卷书，行万里路。”现在回想起来，我觉得这句话说得一点儿也没错。
谢谢大家！
小学生读书启示演讲稿（专业20篇）篇九
女士们，老师们：
早上好！
今天，我很高兴和大家分享我关于阅读意见的故事。我喜欢发自内心的阅读。我也从书中学到了很多。我知道历史上伟大的英雄，知道大自然的秘密，知道我们宇宙的奥秘，知道不明飞行物的精彩故事。对我来说，书就像一个忠实的朋友，永远围绕着我，给我快乐和智慧。
我记得我小学10、11岁的时候，爸爸从学校图书馆借书。这些是世界上最伟大的作品，包括《亚伯拉罕之夜》、《占卜》、《传奇西游记》、《三国演义》。这些书都是用古文字写的，但我试着看了一下厚重的书，被深深吸引住了。从那以后，我每分每秒都在阅读，不遗余力地争取我能得到的。每当我得到一本新书，我就坚持读下去，直到读完，而不管它的时间和地点。我甚至在上课或者考试前几分钟看书。在我的脑海里，总有一个难忘的场景：在床上，紧张又兴奋，朋友撒了谎，我在手电筒和我们被子微弱的灯光下一起看书，为了不被父母责备。同学们都觉得我疯了，给我起了个外号“书呆子”。所以你可以理解我为什么眼睛近视。
直到现在，我仍然喜欢阅读，因为我已经习惯了。
我很高兴看到我十岁的儿子和我一样喜欢读书。我给他买了很多书。每当你来到我家，你都能在每个角落找到书。但是我儿子家是我最喜欢的读书厕所。所以经常发生在早上：一个在看一些轻松的厕所，一个出去大喊大叫。就我的年龄而言，我喜欢阅读杂志或短篇小说来获得放松和灵感。
今天，我们生活在一个繁荣的世界。我们从未面临过如此多的外部世界的诱惑。我们从未有过这么多享受生活的机会。我们开车去网上聊天，而不是走路。我们以前从来不和身边的朋友说话，而不是和认识的人说话。但总有不可替代的东西被遗忘。比如书。所以，我会允许自己继续，直到生命的最后一刻，在书海之旅。
最后，我想结束伟大的哲学家、文学家、思想家培根的著名演讲：读书使人充实。读书对于愉悦和天赋来说已经足够好了。
真的很感谢。
小学生读书启示演讲稿（专业20篇）篇十
亲爱的老师、同学们，大家早上好，今天我演讲的题目是：读书要实实在在、坚持不懈。
古人说：腹有诗书气自华。读书不仅让我们增长知识，学会做人的道理，还可以提高修养、陶冶情操，丰厚自己的文化底蕴。曾说过“知识就是力量”的英国哲学家培根，在他的著作《论学习》里对学习内容的作用有着非常精彩的阐述，如史鉴使人明智、诗歌使人巧慧、数学使人精细、博物使人深沉、_之学使人庄重、逻辑与修辞使人善辩等等，但是他首先强调却是阅读，并说“阅读使人充实”。
同学们，坚持读书并不难，而阅读好书也绝对是中学生应该走并且要走好的一步，我衷心的希望大家少一分浮躁，多一双慧眼，在汪洋书海中采撷一些适合自己的好书，并坚持阅读。愿大家都能在书中开拓一方方广阔的天地，在生活中谱写一页页精彩的华章!让书香飘满深外，让书声传遍校园!
谢谢。
小学生读书启示演讲稿（专业20篇）篇十一
亲爱的老师、同学们：
我喜欢的名言是：“书是全世界的营养品”，听了下面这个故事，我才感到了这句名言真的很重要。
从前，有一个穷的人，和一个富的.人打了个赌。这个穷的人说：“我保证我以后一定会比你富的”，这个富的人也说：“我保证你以后也富不起来”。就这样，穷的人勤劳的干活，挣来的钱全去买书了，这个富的人整天在家睡觉，玩游戏，这样过了二十年。
第二十年，这个以前穷的人已经成了博士，以前那个富的人还是很富，他俩去吃了一次饭。出来以后，没走几步，一位学校校长挡住了他们，让他们去教学，他们答应了。
刚开始，这两个人教的不错，但是，过了不久，富的人越教越不行，校长卡出了他。后来，富的人向那个穷的人求助，帮助了他。
这个故事告诉我一个启示，人必须有书，如果人没有了书，也就没有了意义。
小学生读书启示演讲稿（专业20篇）篇十二
大家好！
今天演讲的题目是《我与祖国共奋进》。
我们中华民族历史悠久，有着5千年的灿烂历史和辉煌的文明，在这片越发繁荣的土地上，有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。我们现在已经越来越大了，我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了，我想，我们不一定要等到长大之后为祖国贡献什么，而是现在就为祖国贡献一些我们的力量。
有的同学此时可能会说：“我们也只不过是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我只要做好自己就可以了！”这种想法是在不敢苟同。我们应该时刻想着我为祖国做些什么，也许我们现在的力量还很小，不可能像大人们那样，但是我们能为祖国做的也很多呀。
比如：绿化祖国、美化生活环境、好好学习，这些看似平常的事情，只要我们能努力做到，而且是持之以恒地做，我们就已经是为祖国贡献自己的力量了。这样不仅仅是为祖国贡献力量，也是对我们自己的生活贡献力量。因为只有祖国繁荣了，人民的生活条件才会提高，只有祖国的环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得到改善，只有祖国强大了，人民的力量才会强大。
所以我们一定要与祖国共同进步，共同发展，我们要时刻为祖国做贡献，而不是从祖国那里索取些什么，只有这样，中华民族才能不断地进步，我们的祖国才能不断的发展。
有一句话说的好：“少年富，则国富；少年强，则国强。”现在，祖国还属于发展中国家，我们如果和欧洲的那些经济强国比还有一些距离，只有我们不断的进步，才能逐渐的缩短这个距离。作为一名小学生，一名中国共青团团员，我一定要好好学习，将来当一个合格的接班人，用自己的力量，为祖国今后的发展壮大做出自己的贡献。
在最后我要说一声：“我要和祖国共奋进，我要和祖国共拼搏，我要同祖国共进步！”
我的演讲结束了，谢谢大家！
小学生读书启示演讲稿（专业20篇）篇十三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
我是来自xx班的xx，今天我想就“读书”这个话题，进行一次简短但真挚的演讲。
通过现象看本质吧!首先，读书并不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。阅读让人生在有限的长度内，宽广辽远，波澜壮阔，奔腾汹涌，浩荡激越，以有限之时造无限精彩。
其次，读书不能改变人生的物相，但它可以改变人生的气象。外在的形貌基于遗传而难于改变，但人的.精神可以因阅读而蓬勃、葱茏、气象万千，更添一份气质。
我想我明白了。读书就是生命的光合作用，因为读书，我们的生命才春意盎然，热情洋溢。试问，如果没有一颗对生活炽热的心，怎会有“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的热烈浪漫?如果没有对祖国山水的痴迷神往，怎会有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的拳拳诗情?如果没有对真我的探索追求，怎会有“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然陶醉?这些，都是书给予我们的。书籍不单是进步的阶梯。更是生命的云梯，它让我们的梦想青云直上，让我们的心情多姿多彩。我们的生命将随着它的延伸，愈加快乐，愈加辉煌。亲爱的同学们，请务必把握住这宝贵的青春时光。让我们执书之手，与书偕老，拨开成长的迷雾，坚定的奔向那春暖花开的，梦想彼岸!
小学生读书启示演讲稿（专业20篇）篇十四
书籍是知识的宝库。当你翻开五颜六色的书，你会在知识的世界里遨游。感人的小说，优美的诗词，感人的童话……让你爱不释手。书籍不仅是知识的.宝库，也是我们的导师。孤独的时候，它会给我们安慰；有问题的时候，它会给我们答案；遇到挫折时，它会给我们鼓励和力量。
当你在书的世界里旅行时，你会发现一种新的力量，那就是知识的力量！
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。是的，书籍可以带领我们穿越时空，让我们认识今天的顾晓，在未知的世界里畅游，让我们了解世界的奥秘。好好学习，好好学习，成为一个有见识的人。
阅读的过程是一个审美的过程，应该全身心的投入，不受环境的影响。看书的人会越来越死；人只有读书，才能读得多，活得多。
优秀的书籍是培养优秀人才的珍贵牛奶，作为人类的财富保存下来，为人类生活的进一步发展服务。书是整个世界的养料，没有书的生活就像没有阳光。没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。书是培养我们的良师，不用鞭笞，不用言语，不用斥责，不用学费，不用走形式。
学习知识，第一件事就是读书。阅读远比学习知识重要。
小学生读书启示演讲稿（专业20篇）篇十五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
书籍是大家的朋友，读书的经历谁都有，其中的喜怒哀乐耐人寻味，今天我就和大家分享一些自己读书的故事和心得。
我的读书生活最早源于一套《百问百答》的科学漫画书，这套书通过幽默搞笑的图画和通俗易懂的文字，把很多深奥的问题讲得简单而有趣，带着对自然世界强烈的好奇心，我逐渐成为科学类漫画书的忠实粉丝。为扩大我的读书视野，我按照老师的建议，开始读一些人文类的书籍，比如和我们中国文化紧密相关的神话故事、民间传奇、历史人物。通过这几年持续不断的读书，我不仅获得了很多既有趣又有益的知识，而且提高了自己的阅读和理解能力，更重要的是，这种坚持还让我从最初的不爱读书，变成了让读书成为我每天日常生活的一部分。
最近，我在读一本叫做《捣蛋鬼日记》的书，它是国外名家名著中的一本，作者是意大利的万巴，这本书很特别，是用笔记体写的小说。在阅读的过程中，主人公给我留下很深的印象，他是一个九岁的意大利小男孩，人们都叫他“捣蛋鬼加尼诺”，在每每大笑之余，我看到了这个小男孩是如何变成一个“祸星”，在看着他的时候就会联想自己，想起我们曾经经历的小快乐和受过的小委屈。从某种方面来说，《捣蛋鬼日记》并不是一本简单的日记，而是我们小男孩真实生活的写照，很多地方写出了我们的心声。甚至我觉得，大人们也可以抽空读读这本书，或许他们也能从中找回自己曾经的童年，受到一些教育。
小学生读书启示演讲稿（专业20篇）篇十六
亲爱的老师、同学们：
我的兴趣是爱看书，爱收藏一些好书，在我藏的书里面最珍贵的一本书是《同桌冤家》。
说起与书有缘，那是因为我来到了一所新的学校，学校里有了一个新的学习环境——读书乐园。我的语文老师，为了让我们多读书、读好书，搭建一个写作文的平台，语文老师在班里开展了好书漂流活动。我们每个同学在这次读书活动中，都带来好多自己最珍贵的书与大家交流，我们找到一本自己心爱喜欢的书，便爱不释手的、小心翼翼的看着、读着……终于有一天，我找到了一本好书——《同桌冤家》。
我喜欢它是因为它的“外表”特别，书里的主角人物好像都在和我“招手”，让我不由自主的想去读它、写它，因为书的字里行间带着幽默、搞笑和更深层的教育。当我考试不理想时，我不会太过于难过，因为这本书里的某一行某一页的搞笑情节一直在鼓励我，让我在快乐的氛围中学习。于是我也更加的喜欢了这个“朋友”，我也从内心里将它看成了我生活里的“开心果”。
每次捧着它、翻阅着到最后时，可以根据颜色来说：“小档案”。蓝色是“惜成小档案”，绿色是“阿呆小档案”，黄色是“兔子小档案”，红色是“咪咪小档案”。最引人注目、笑破肚皮的就是咪咪这一本《班花也辛苦》，真是让我百看不厌，以至于到现在还摆在我的书桌前，它陪着我写作业、我陪着它共同大笑。
《同桌冤家》这本书其实是一套系列书，我只是收藏了其中的几本而已，但是从这些书里，我读到的不只是幽默搞笑，还读懂了同学友谊、助人为乐的奉献精神。如果你也是个爱读书的人，请你也读《同桌冤家》吧，让这个“开心果”也教教你呦。
小学生读书启示演讲稿（专业20篇）篇十七
我叫季玉清，今年10岁，来自凉风小学五(3)班。我长着一张鹅蛋脸，一双黑色的大眼睛嵌在弯弯的眉毛下，就像两颗黑色的宝石。
锅里的水满了。我不耐烦地回答：“我知道，我知道。”之后，我拿起前两天刚从图书馆借的书，定睛一看。过了一段时间，我忘记了妈妈告诉我的一切，沉浸在书的海洋里。妈妈回家后发现水壶空了，我才想起来我妈跟我说我的任务还没完成!还有一次，隔壁邻居的小姐姐来找我玩。她在楼下喊了很久，但没有看到任何回应。她以为我不在家了。其实我当时在看书，没听到什么声音。
这就是我，一个爱看书的小女孩。你愿意和我交朋友吗?
小学生读书启示演讲稿（专业20篇）篇十八
尊敬的各位老师，我亲爱的伙伴们：
大家上午好！
首先，让我们感谢学校给了我们这次展示自我的机会，让我们把最热烈的掌声送给全体老师！我是x年级x班的xxx，作为一名xx小学的学生，我感到无比的自豪和快乐！今天，很高兴能站在这里和大家分享我的快乐，我演讲的题目是《我读书，我快乐》。
后来我上了一年级，在老师的教导下，我学会了汉语拼音，认识的汉字也渐渐多了起来，现在我可以独立阅读小故事啦！在书中，我知道了猫头鹰是白天睡觉，晚上活动的；知道了不讲分寸搞恶作剧会对别人造成伤害；知道了不能撒谎偷懒，要做诚实勤快的孩子；还知道了你对别人微笑，别人也会对你微笑，所有这些知识，让我受益无穷！同时，畅游在书的海洋，让我像鱼儿一样快乐无比！
最后，再次感谢我们的老师，感谢在座的每一位伙伴！感谢你们！因为有了你们，我的生活更快乐！谢谢大家！
小学生读书启示演讲稿（专业20篇）篇十九
书是我们最忠诚的朋友，时光不断流逝，而书却让我们永葆青春，书会给我们带来智慧，带来快乐，带来阳光，带来力量!下面是本站小编为你整理的几篇小学生读书。
演讲稿。
希望能帮到你哟。
尊敬的老师同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。
读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的;翻开它，它是万能的;阅读它，它是美妙的。
小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢!我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：“好玩，好玩，看课外书真好玩!”
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到时，我为的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《。
作文。
大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书给我最大的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我爱看书，永远爱看书!同学们，爱书吧!书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好!
我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!我是×年级×班的××，今天我演讲的题目是《智慧书》。
同学们，你们喜欢读书吗?不管怎么样，请你拿起对我们人生有益的书籍，走入书的海洋。因为在那里，你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生，更能让我们寻找到一份不同以往的自信与理想。
“书是人类进步的阶梯”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，通过读书，我们收获了知识，也学会了许许多多做人的道理，更感受到了读书的乐趣。
读了《鲁宾逊漂流记》，我被主人公鲁宾逊的毅力所感动;读了《白雪公主》，我为白雪公主的纯洁而欢呼;读了《丑小鸭》，我为丑小鸭人生中的挫折而伤心，读了《雪人》，我被人与火炉的真挚爱情而动容;读了《园丁与主人》，我为园丁拉森的聪明而自豪;读了《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过……。
鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助，在那么艰苦的日子里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让岛上的野人捉住他。他的心态那么乐观，他的意志那么坚强，他的求生欲望那么强烈!经历了20xx年，终于他成功了，回到英国。
卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴，卖不完，回家就要受到爸爸的训打。在临终前，从火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后带着微笑在寒风中离开了人世!
在读书中，我逐渐领悟到了：从小到大过着小公主生活的我却从没有满足过。当我拿到大橘子时，就抱怨它酸;当我拿到甜橘子时，又抱怨它小!卖火柴的小女孩那么可怜，她却从没抱怨过命运的不公!而我呢!有亲人宠着，生活那么幸福，却总是不满足。还有那次我在学习过程中，遇见了一道题不会做，我绞尽脑汁也想不出来，我心安理得的放弃了。和困难玩起了捉迷藏，最终困难把我捉住了。鲁宾逊在那么艰苦的日子里，都没有退缩过。而我呢?只为了一道题就退缩了，以后我遇到困难和挫折时一定要勇敢努力和它做斗争，勇于面对现实生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起来!
书是我们最忠诚的朋友，时光不断流逝，而书却让我们永葆青春，书会给我们带来智慧，带来快乐，带来阳光，带来力量!让我们一起幸福地分享吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
自南北朝以来，就有给周岁的小孩“抓周”的民间风俗：在小孩面前摆上书籍、笔墨、玩具等小物品，从他抓取什么上预测他的性情、志趣或未来的前程。《红楼梦》里贾宝玉“抓周”，面前的书籍、笔墨、乌纱帽一概不取，伸手只把些脂粉钗环抓来，气得贾政老爷大骂他“将来酒色之徒耳”。
书籍是历史的镜子，读书可以穿越时空隧道，与人类文明进行无障碍对话。今天可以同李白、曹操“对酒当歌”，明天则与高斯、阿基米德慨叹“人生几何”。西汉目录学家刘向曰：“少而好学，如日初之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。”爱因斯坦把“阅读”当成了“悦读。”他说：“我由于读罗素的著作而度过了无数愉快的时刻。”
读书真有趣，梁启超先生曾写过《学问之趣味》一文，他提出了“把做学问当作人生中的乐趣”的观点。这个观点和当前的“快乐学习”如出一辙。梁先生指出小孩子为游戏而游戏，游戏便有趣;为体操分数而游戏，游戏便无趣。他又说，鸦片烟怎样会上瘾?天天吃。“上瘾”这两个字，和“天天”这两个字是离不开的。十年不跑步，两条腿一定会废了。每天跑一小时，跑上几个月，哪一天不跑，腿脚便会发痒。
读书上兴趣了像倒吃甘蔗，越往下才越有滋味。趣味总是藏在深处，你想得着，便要进去。只要肯一层一层的往里面钻，一定会被它引到欲罢不能的地步。
有了阅读兴趣，就要培养顽强的毅力，这当然得在时间上下功夫。时间哪里来?一个字“挤”。鲁迅先生说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”三国时期的叫董遇，很有学问。他对前去找他求学的人说“书读百遍，其义自见。”求学的人却抱怨没有时间，他说：“当以‘三余’，即‘冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余’也。”宋朝名人钱惟演，“平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则读小辞，盖未尝顷刻释卷也”。这告诉我们充分利用时间，要因地制宜，积少成多。据联合国教科文组织一九八八年的一次调查，在以犹太人为主的以色列，十四岁以上的人平均每月读一本书，平均每人的读书量高居世界各国之首。还有人算过这样一笔账，每天挤出15分钟看书，一年可以读20本书。重庆有句俗话说：“跟好人学好人，跟着端工学跳神。”这句话告诉我们另一个道理：读书如同交朋友要有所选择。比如《老夫子》之类的书籍纯粹是搞笑，还有一些笑话荒诞无聊，当代的“鬼故事”充满了迷信色彩，更有甚者一些“古书新解”变得是非不分，像这些书籍都不适合我们看。哪些书是我们的阅读首选呢?我在这里建议同学们参考《人生必读的五十本书》。此书例举了许多名著精华，并概述了其中内容。如根据自己需求去对照，可能选择起来能有的放矢，不至于大海捞针，漫无边际。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，同学们赶快捧起心爱的书本，融入到朗朗的书香校园里。为中华民族的伟大复兴而努力读书吧!谢谢大家!
小学生读书启示演讲稿（专业20篇）篇二十
读书的意义在于让人活得有意义，消除愚昧无知。获取新知识，增长知识，拓宽知识。读书的意义在于陶冶情操和兴趣。读书的意义在于明确结合实际。俗话说“读万卷书，行万里路”。
杜甫曾说：“读书如有神助”。我觉得我说的很有道理。如果我多读书，多积累材料，我会写得像春天一样。其实我之前根本不喜欢读书，从上初中开始，读书就成了我生活中不可或缺的一部分。记得有一天晚上，写完作业后，我舒服地靠在沙发上，认真地看着《盛世繁花》这本书。书中的故事情节跌宕起伏，有时我的心提到了嗓子眼，有时我的脸上露出了幸福的笑容，有时我随着情节的描述哼着小曲，有时我在沙发上轻快地跳舞.我妈叫我睡觉的时候，我根本没有听到任何人叫我，因为我已经进入了书中描绘的场景，并且陶醉其中。虽然我从梦境世界回到了现实生活，但我的心似乎还停留在有趣的梦里，我仍然想着书中的梦境世界，直到睡着。
读书使人聪明，读书使人聪明。多读书是成功的条件之一，就像伟大的诺贝尔奖获得者莫言，就是活生生的例子。他通过更多的阅读获得了诺贝尔奖。王一生小时候白天工作，晚上读书。他三年读了几千本书，阅读是他们最好的精神食粮。
人的一生是有限的。怎样才能让有限的生活丰富多彩？怎样才能让有限的生命洋溢着浓郁的芬芳，闪耀着无限的光辉？怎样才能提高生活质量，增加其价值？那就是读书。
读书使人进步，让我们在书的天空下翱翔。