民办学校安全工作汇报（优秀14篇）

工作汇报还可以帮助我们建立良好的工作形象和口碑，为个人职业发展和晋升创造有利条件。小编整理了一些优秀的工作汇报案例，供大家参考和借鉴。

民办学校安全工作汇报（优秀14篇）篇一

尊敬的各位领导、同志们：

清镇市北大附属实验学校党支部在市教育局党委的关怀和领导下，在学校行政班子的大力支持下，结合民办学校实际，开展党建工作，团结和带领全校党员教职工扎实工作，开拓进取，努力创新，在学校工作的各个领域充分发挥团结凝聚作用和模范带头作用，为保证学校的社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，推动学校各项事业的健康发展做出了积极贡献，现将主要工作汇报如下：

作为民办学校党支部，我们始终把党员的思想教育摆在各项工作的首位。北大附属实验学校学校的党员同志们在第一届支部委员会成立初期，便着手建立党的组织生活制度，党员学习制度和党的会议制度，党支部要求全体党员保持党性，接受群众监督，党支部坚持用先进的理论和思想数育和武装全体党员。根据上级党委的安排，积极组织党员认真学习和贯彻党的相关方针、政策和文件精神，并将党性学习付诸于实践，经常组织党员开展互相学习交流和讨论。

2020年一开年便经历了由于疫情影响无法按期开学的事件，各位党员同志以身作则且时刻铭记自身的党员身份，在学校通知复课后便均向学校党支部申请立刻回到学校，加入到疫情防控、学生复学工作的第一线。例行了党员的先锋示范作用，真正的履行了当初入党时那深深印刻于心的入党誓词，在此我们也向疫情期间坚守于一线的党员同志们致敬！

民办学习本身的特殊性，人员流动较公办学校会有些许大，于是每学年开年做的第一件工作便是及时更新支部各项信息台账，以及党费的清算收缴，各位党员同志积极配合支部工作，在本学期也专门安排了一位同志作为专门的党务工作者维护我校党支部的日常工作，虽然我校支部很是年轻，但是我们都有信心将支部建设良好，早日成为优秀党支部。

清镇市北大附属实验学校。

民办学校安全工作汇报（优秀14篇）篇二

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入日常工作的重点，建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

2、签订责任书。学校与家长签订责任书，明确各自的职责，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

民办学校安全工作汇报（优秀14篇）篇三

**教育创办于2000年，现有直营校2所，分校3所。学校投资**多万，着力打造了两大直营校区，现有教职员工35人，每年受训学生2000人次。学校环境优雅，设施设备先进，数字化管理全覆盖。去年暑期，投入20万元安装了ai智能人机对话系统。办学20年来，**教育在**校长的领导之下连续12年被区教育局评为“优秀民办培训机构”，被**区两新工委评为“优秀单位”；被中国语文出版社授予“语文教师专业化发展工程学校”和“全国首届中华优秀传统文化艺术传承学校”；学校还是“省市民办教育协会理会单位”。

1.党建引路。用党建工作统揽学校的全面工作，确保正确的办学方向。**教育党支部成立于2016年7月，目前有名**党员。我们不断加强支部“五化建设”，牢牢掌握党支部对学校工作的领导。首先必须培养一支政治觉悟高、业务能力强的教师队伍。我们利用每周星期一的晨会时间诵读党的方针政策、***总书记的重要讲话，并且每次指派一名老师做学习体会分享。其次要聚焦主体，学校的主体是学生，只有聚焦学生，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心，全面提升自己的思想政治素质，才能让其成为合格的中国特色社会主义建设者和接班人。我们把政治教育、情感价值观教育始终贯穿于我们的整个教学过程，从教师备课、上课、课后辅导以及课堂作业各方面，注重学生的政治素养、道德操守的培养。为了更好地对党员、教师和学生进行政治教育，我们建立了党建学习阵地，创设了党建工作环境，每月开展了主题党日活动。去年7月，学校被**区委评为全区优秀党支部。支部书记**同志个人被评为教育系统优秀党支部书记。去年年5月27日至31日，**同志参加了**市“两新”工委在革命圣地井冈山举办的党建业务骨干党性教育班。

2.理念先行。紧紧围绕***总书记“立德树人”教育方针，一手抓学校业务发展、一手抓学校内涵提升。目前，**教育品牌效应已初现雏形，“老师们尽心快乐工作，孩子们健康愉快学习”的氛围已蔚然成风。

3.制度保障。学校建立健全了各项规章制度，从校门卫生到室内设备摆设，从门卫管理到后勤保障，从集体备课研课到伏案工作盘底，从教师一日常规到学生每日安全须知，可以说我们建立了纵向到底横向到边的管理网络，做到了精细化管理。

1.兜住队伍专业底。对于校外培训机构而言，一个优质的教师团队是办好学的先决条件。我校35名专职教师都持有相应的教师资格证。学校成立了阅读与写作、数学、英语3个教研组，周四至周五集体备课、研课磨课，周六至周日上课。同时，实施“青蓝工程”，实行老师以老带新，成效明显。我们还与本市其他校外培训机构联合组织青年教师比武，共同提高，共同进步。办学20年来，除向公办学校累计输送了教师17名外，绝大部分教师都是办学初期的老员工。

2.兜住课程设置底。**区校外培训机构十条严禁是我们严守的底线。我们在学校醒目位置张贴了区教育局下发的动态《白名单》和《致学生家长一封信》，悬挂了《**区校外培训机构公示栏》，所有课程设置均与学生公校教材同步，并向区社管办报备，坚决不提前超纲教学，不搞考试排名，专注学生知识巩固与灵活运用，注重学生养成良好的学习行为习惯。目前，我校的语文阅读与写作，英语口语与听力等课程教学效果已排在了全区同类学校前列，学校内务管理、教师听评课工作也成为历次检查工作的亮点。

3.兜住安全管理底。安全是学校发展的生命线，我们按照“两新工委”部署的安全生产月活动要求，建立了一套完整的安全管理体系。严格按照安全管理“一岗双责”的要求，与每名教职工签定安全责任书，与每名学生家长签订安全协议书，做到学生时时处处都有人管理，不留死角盲点。学校通过安全文化走廊，安全主题班会，每月安全应急演练等方式不断加强安全教育。每学期，我们都会聘请省级消防专业工作人员，对师生进行警示教育，提高师生自救互救能力。学校为全校师生、家长购买平安公众责任保险。还建立了学生出入登记打卡制度，派专人负责，与家长点交签字后方能离开，切实消除各类安全隐患。

1.家校联手育人才。最好的教育是家庭和学校的完美契合。**区妇联授牌我校为**区“好爸好妈”家庭教育基地；近年来，我们组织聆听了中国赏识教育讲师亲子讲座；参加了**市亲子教育促进会组织的亲子讲座；参与了区妇联主办“好爸好妈”家庭教育公益讲座；举办了《给孩子正确的爱》大型家庭教育公益讲座。2017年起，每学期开展“好爸好妈”家庭教育线上微课堂，得到了3000多名家长的大力支持与认可。2018年5月至今，学校每学期开展“为爱成长”家访活动，走进孩子们的生活，倾听家长的需求，一起探讨适合孩子的教育方法，让爱沟通无畅。

2.倡导阅读强素养。让每个孩子都有良好的阅读习惯是我们的目标。我们围绕这个目标开展了一系列活动，所有学生都开设了阅读课，分年龄段指定了阅读书籍，规定了阅读字数。学校图书室“人满为患”，还组织了“我从盘子里看世界”、“万字/万米写书”、“相伴同悦读，共抒家国情”等系列亲子诵读，“萌面音王”亲子趣配音等活动。为庆祝建国71周年，我们还将进行一次全校性的经典诵读比赛。通过“飞花令”的方式让孩子诵读经典，讴歌祖国。习总书记说过：孩子们最好的教育在路上。今年暑假，我们还组织学生参加了“筑梦江南”上苏杭才情夏令营活动，孩子们学昆曲、参观苏州园林、看三味书屋，践行课本知识，撰写学习心得，丰富了暑期生活，增添了生活乐趣。

3.对接社会传能量。**教育参与了**区妇联主办的百名“爱心妈妈”牵手百名留守儿童爱心帮扶活动。**同志牵手的孩子是**港镇**村的**小朋友，除每年资助2000元助学金外，暑假期间还提供免费食宿，让她在我校参加暑期培训。我校每年“六一”，都组织留守儿童观看爱心电影，给他们配上了零食、饮料，给每一位小朋友送上了一份精美的礼物，让孩子们度过了一个不一样的“六一”儿童节。2019年元宵节前，我校党支部开展了“新春佳节话党恩”关爱留守儿童走访活动，前往**湖社区走访了**同学和**同学家庭，为这两个孩子送上了必备的学习用品和慰问金共计2000元。

在**，“做****的教育”始终是我们孜孜以求的办学理念。对于教育，**从不止步；对于教学，**钻坚研微；对于社会，**不忘初心、牢记使命。我们不仅仅学文化，我们更要学政治。

民办学校安全工作汇报（优秀14篇）篇四

近年来，我市牢牢坚持全面从严治党要求，认真学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，在民办学校全力推行基层党组织标准化建设，聚焦民办学校党组织体系化构建、党员队伍常态化培育、党内活动规范化开展，形成了以民办学校党建水平新提升助推民办教育行业新发展良好格局。现将相关工作情况汇报如下:。

目前，全市共有民办学校967所（其中民办幼儿园696所，小学138所，初中79所，高中18所，中职10所，民办高职1所，民办培训机构25所），已经建立党组织的学校365所（其中单独组建74，联合组建291），配备党组织书记122人。民办学校从业人员数23224人，党员有857人。2018年发展党员数79人，确定发展对象46人，培养入党积极分子数145人。

(市区)组织、教育部门、全市各民办学校通过党组织集体学习、专题研讨等多种方式，认真学习领会文件精神。结合阜阳实际，市委组织部、市委非公工委、市教育局联合印发了《关于进一步加强民办学校党建工作的实施细则》，进一步明确了民办学校党组织的地位作用和基本职责，明晰党建措施，做到公民办学校党建一体推进、全面加强。

二是市委和市委组织部高度重视民办学校党建工作。市委主要领导多次深入教育系统、深入基层学校开展党建工作专题调研，认真听取基层党建工作汇报。

（一）按照市级学习实践发展观活动领导小组的安排和要求，积极在民办学校开展党建工作。

（二）建立民办学校基层党组织，发挥党员模范作用。

（三）交叉考核，建立党建目标考核管理。

（四）加强培训，完善建立党内生活各项制度。

1.党的力量还比较薄弱，党建覆盖面有待提高。尚有部分学校仍未建立党组织；从党员的空间分布来看，存在明显的局限性，全市不少社会力量举办学校党员数量很少，个别学校甚至还没有党员，发展党员工作不力。

2.认识不到位。有的民办学校党组织负责人对党组织的设置及其作用的发挥认识不深，因而主动要求成立党组织的极少，担心成立党组织又多了一个部门管理；有的业主利益优先，把主要精力放在扩大招生，制定优惠办法以吸引骨干教师和强化学校管理，党建工作不愿抓，被动应付。

3.党建工作覆盖面不广。到目前为止，全市具备建立党组织的有所民办学校和幼儿园，还有所民办学校和幼儿园没有建立党组织。

3人以上的都要成立党的组织，即使暂时不具备建立党组织条件的，也要开展。

党的工作，并积极创造条件尽快建立党的组织。正式党员不足3人的，上级党组织要进行分类指导，不拘形式，注重质量，采取联合式、挂靠式、派入式等形式帮助其建立党的组织。要做到成熟一个组建一个，建立一个巩固一个，真正发挥作用。由于民办学校情况特殊，党组织的设置形式要灵活机动。

4.明确目标，加强党组织自身建设。要按照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求，加强学校党组织领导班子建设，提高领导班子成员的思想政治素质、业务能力和工作水平。贯彻民主集中制原则，增强党组织的凝聚力和战斗力。要建立健全一系列党建工作制度，如党支部工作职责制度，党员教育管理制、党费收缴制度、工作汇报制度和“三会一课”、民主生活会、民主评议党员等党内生活制度。学校党组织要采取切实措施，切实加强教师队伍的思想道德建设，引导他们用马克思主义指导教学工作，全面推进素质教育，把教书与育人结合起来。加大对青年教师和优秀学生团员的培养教育力度，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，鼓励他们向党组织靠拢，以不断扩大入党积极分子队伍，并及时把符合入党条件的优秀分子吸收到党内来，保持党的生机和活力，壮大党的力量，从而提高党组织的战斗力，吸引力和凝聚力。

民办学校安全工作汇报（优秀14篇）篇五

尊敬的领导、同仁：

一年来，xx学校党支部始终把抓好党建工作作为办学治校的基本功，把做好思想政治工作作为各项工作的生命线，旗帜鲜明讲政治。认真践行新时代中小学党建使命任务，坚守立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，把党的教育方针贯彻到学校教育教学全过程。现围绕学校党建工作汇报如下：

学校党支部是锻造队伍的“练兵场”、是凝聚群众的“吸铁石”、是攻坚克难的“桥头堡”，在学校的教育教学实践中发挥着工作托底、任务落实和组织保证的重要作用。

作为党支部书记，我非常注重职责定位，不断强化第一责任人职责，落实支部委员“一岗双责”要求，认真贯彻中央和省市关于加强党的政治建设的部署要求，全面落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，建立《党组织书记抓基层党建工作台账》，坚持带头做好学习传达、研究谋划、动员部署、责任分解、督办落实、责任追究。主持召开支委会，分析研判全面从严治党工作形势，实行签字背书制度。把坚定理想信念作为教职工思想建设的首要任务，把加强党支部的政治建设突出政治功能作为工作重点，坚持“思想求实、措施务实、过程扎实、结果真实”工作要求，以“抓培训、强能力，抓激励、增动力，抓责任、加压力”为原则，通过“三会一课”组织生活制度化、“两学一做”学习教育常态化、“学习强国”平台日常化，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，贯彻落实总书记视察河南重要讲话和指示批示精神、省委十届十一次全会暨省委工作会议精神，锤炼党员干部队伍，提高党员党性修养、优化业务能力、夯实工作作风，坚持贯彻“集体领导、集体研究、集体决策”的工作原则，加强党内监督，落实“三重一大”制度，通过发扬党内民主、保障党员民主权利。全年共组织召开专题支委会议12次，研究部署从严治党、廉政建设、意识形态、以案促改等工作。班子集体学习9次，党支部书记上党课4次，党员主题日活动9次，党小组学习活动28次，组内开展“微党课”140人次，参与集体“微活动”1900余人次。最大限度地激发了党员队伍活力，不断增强党支部的感召力、凝聚力，推动学校党建工作全面进步、整体提升。

坚持党要管党、从严治党的方针，有计划有针对性着力巩固发挥“支部班子‘头雁’作用、党务干部的‘骨架’作用、普通党员的‘榜样’作用”。党支部书记以身作则，率先垂范，以上率下，坚持做到“走在先、学在先、做在先”。按期进行换届选举，健全支部班子，配足配齐党务干部，形成专兼职搭配，党小组长正副“超配”，形成工作架构和骨干。支部设立党员示范岗、党员示范班、党员志愿队等，开展“一个党员一面旗帜”“党员承诺践诺”“佩戴党徽亮身份”等活动，充分发挥党员模范引领和带动激励作用，增加集体凝聚力、组织向心力、团队战斗力。党员的模范榜样作用完全显现，支部组织力得到明显提升。

为了破解“大支部”集中学习难、统一活动难、部分党员干部理论学习缺少动力和压力、党建与业务“两张皮“现象等难题，我牢牢把握党建和业务工作辩证统一关系，牢固树立“一盘棋”思想，建立健全党建和业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查的运行机制，进一步提升优化党建模式，构建起“党建+多平台”特色教育实施模式、确立巩固“党小组+教研组”特色活动组织模式、实施强化“党员+骨干教师”双培养提升模式、推进落实“主题教育+微活动”特色学习促进模式、坚持搭建“理论提高+实践示范”特色实践活动模式。尤其是“主题教育+微活动”模式的推进，“微党课、微学习”大大提高碎片化时间的使用，激活了“党小组+教研组”组织模式，真正实现了“让我学”到“我要学”的转变。有效破解了理论武装工作中普遍存在的大道理难以贴近、大题目难以深化、大课堂难以集中、大灌输难以吸收等问题。

为了加快教师队伍建设，强化师德师风建设，我们以党建工作为统领，准确把握新时代学校思想政治工作精神要求，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以社会主义核心价值观教育为根本，以“强师德、树形象，争做‘四有’好老师”主题教育为升华，以“最美教师、优秀教师、优秀党员”等系列化评选为抓手，坚持以“双培养”为依托，教育引导全体教师自觉签订《师德建设承诺书》，进行师德宣誓、开展“加强师德师风，争做人民满意教师”“不忘初心牢记使命”专题学习讨论活动，积极构建学生、家长、教师、学校和社会“五位一体”的师德建设监督网络，着力完善教育、制度、监督并重的师德师风建设长效机制。

党风廉政建设是从严治党的重要内容。支部书记作为第一责任人，我带头研究制定和落实整改措施，以典型案例为素材，以警示教育为抓手，积极开展“以案促改”，深入贯彻习近平总书记关于“一体推进不敢腐、不能腐、不想腐”的重要论述，持续净化政治生态。班子成员严格落实双重组织生活制度，带头查摆，带头整改。一个时期以来，学校党支部组织开展“以案促改”、廉洁教育、警示教育、廉洁风险排查等专题会议8次，专题汇报总结6次。党员干部理想信念坚定、增强了党性观念、道德修养得以提高、纪律意识得到强化。

我始终站在“事关方向旗帜、事关社会道路、事关国家政治安全，事关党的前途命运，事关民族凝聚力和向心力”的高度来对待意识形态工作。提高政治站位压实主体责任，把加强基层党组织建设和加强意识形态工作紧密结合起来，把意识形态工作纳入党建工作责任制，确保“一把手”的第一责任落实到位、确保分管领导的直接责任落实到位、确保班子成员的“一岗双责”落实到位，按季度、分阶段召开意识形态工作研判会4次，分析学校工作中涉及意识领域的风险15项，形成专题报告4篇。制定完善有关网络行为管理、校内舆论信息宣传制度2项。组织教职工学习《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》、《互联网信息服务管理办法》等专题活动2次，同时在教职工中开展全面排查各类网站、app、直播平台、社交软件是否存在以xx教师身份注册发布、转载不当言论或信息等行为，签订“净网行动承诺书”141份。着力加强网络文化建设，净化网络文化环境，提升网络舆论引导水平，严密防范网上意识形态渗透，促进教职工站稳政治立场，不断提高党员干部和教师主动分析研判意识形态领域的重大问题的能力，有力抵制各种错误思想观念的影响。

学校非常注重培养学校思想政治工作队伍，尤其是大力培养是思想政治学科教师，提升其立足本职工作，增强做好宣传教育工作的能力。同时，以学区为架构，坚持从“为孩子的人生扣好第一粒扣子”出发，以价值观培养为引领，以文明礼仪养成为促进、以凝聚班级合力为抓手、以全员执纪为手段、以班主任队伍建设为机制、以心育教育为载体，开展“感恩、磨砺、亮剑”教育。在教育教学中，学校党支部充分挖掘思想政治教育素材，利用好班子会、干部会、教职工大会、升旗仪式、班会、国家公祭日、重大节日、纪念日等，以“社会主义核心价值观”教育为主线，以“弘扬优秀历史传统文化”为支撑，以“特色德育主题活动”为抓手，以“网络三微新媒体”为宣传平台，通过引导思想观念、凝聚政治认同、推动文化传承等，建构具有思想吸引力和政治凝聚力的社会主义意识形态。培养拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。

抗疫期间，学校党支部以核心价值观培养为引领，以线上线下日常教育为主阵地，创新形式、多种形式开展“把灾难当教材，与祖国共成长”系列主题教育。发出《我是党员我承诺倡议书》，组织党员开展爱心捐款，开展“党员示范岗榜样引领教师文明岗奉献闪亮”活动，举行“担当有我，教育力行”讲好抗疫教育故事主题师德报告会。制作《春暖花开迎你归来》复学流程视频，上好开学第一课，举行线上升旗仪式；为九年级学生赠送寓意“‘脐’开得胜，马到‘橙’功”的脐橙，为七八年级送寓意“巧思慧学，克己省身，力学笃行”的巧克力能量棒；开展“万众一心共抗疫心怀感恩敬祖国”主题班会等，共11项专题教育及实践活动，把灾难疫情变作教育契机，把理想信念教育、家国情怀教育、成长教育、传统文化教育、知识教育有机融合在一起，引导学生以阳光心态面对校园疫情防控和教育教学……让教育深入学生心灵与生命，让学生与祖国一同成长。

一年来，党建工作取得一定成绩，但仍然存在一些问题或不足，亟待解决。如必须集中学习传达或统一活动时，工学矛盾现象突出、部分党员干部没有树立正确的“党建政绩观”、党小组在组织活动中存在走过场现象、党员理论学习不够深入系统性不足、个别党员政治引领榜样作用难以发挥、支部关注群体多个体关注不够、过多的事务性工作导致思想政治工作弱化等，基于此，在今后的工作中，我们将以习近平新时代中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻习近平党建思想，坚持全面从严治党要求，进一步建立基于信息化的平台，以视频会议、网络会议的形式开展理论学习、精神传达、集体党课等活动，减少工学矛盾，提高效率。科学谋划教育教学与党建活动的协调与融合工作，落实从严治党要求，强化党性教育，提高思想政治素养，及时反馈优化效果，继续探索特色党建模式，使党支部组织力不断提升。

从严治党一直在路上！

谢谢！

民办学校安全工作汇报（优秀14篇）篇六

民办高校党的工作和党的建设在探索中取得了较大进展，这些成绩主要表现在：

1、多数党组织能够发挥政治核心作用、保证监督作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，对学校的发展起到了思想和组织保证作用，在重要关头和学校稳定中发挥了党组织和党员的作用。

2、做好思想政治教育工作。党组织在日常工作中把思想政治教育作为一项重要任务来抓，积极组织学习、宣传邓小平理论和“三个代表”“科学发展观”重要思想，学习贯彻党的有关会议和文件精神；在教育教学中做好教职员工和学生的日常思想政治教育工作；对工会、共青团、学生会等群众组织实施了有力的领导。

3、努力做好学生入党积极分子培养和党员发展工作，扩大了党组织在教职员工和学生中的影响，发展一批优秀教职工和学生党员。

4、不断加强党的思想建设、组织建设、作风建设和能力建设，提高了党组织的凝聚力和战斗力。

5、能够结合民办高校的特点，进行民办高校党建工作的探索，积累了新经验，开拓了新思路。

民办高校党建工作是一个新的领域，在实践中积极的探索创新，不仅推动了党建工作的发展，而且积累了一些经验。归纳起来，主要表现在：

自90年代中期以来，随着民办高校数量的增加和规模的扩大，各级党组织开始把民办高校党建作为一项重要工作来抓，深入到民办高校进行调研，积极听取举办者与专家的意见和建议，总结和借鉴普通高校党建工作经验，帮助民办高校组建党组织，并在具体工作上进行指导。上级党组织的重视推动了民办高校党建工作的普遍开展，并使民办高校党建工作逐步走上规范发展道路。

学校是党组织的载体和实施者，只有学校领导从思想上认识党建工作的重要性，重视党建工作的开展，民办高校党建工作才能顺利的进行。学校领导把党建工作作为学校健康发展的一个重要保障，建立健全了各项规章制度，使党建工作始终处于良好的发展状态。实践表明，学校领导重视是民办高校党建工作得以推进的关键，没有学校领导的支持，民办高校党建工作就得不到健康、顺利的发展。

2、认真抓好民办高校党组织的组建和指导、服务工作。

基层组织的组建是民办高校党建工作的前提，为推动党建工作在民办高校中的开展，根据实际情况采取多种措施帮助民办高校建立党组织，同时积极地进行民办高校党建工作的创新探索。

3、准确定位党组织在民办高校中的地位与作用。

民办高校不同于公办高校，党组织在学校一般不处于领导地位。在实践中，民办高校把党组织定位于政治核心的职能，发挥党组织在思想、道德建设和安全稳定中的作用，发挥党组织在学校坚持社会主义办学、依法办学中的监督与宣传作用。党组织坚持不夺权、不越权、不干权，党务与政务分开，保证民办高校的办学自主权，配合学校的教育教学活动，开展思想、道德建设和安全稳定工作，同时对学校在运作中存在的问题提出建议。实践证明，明确并准确定位党组织在民办高校中的地位与作用，既是充分发挥党组织职能的需要，也是保证民办高校办学自主权的需要。党组织在民办高校中发挥政治核心作用，对民办高校进行监督和指导，这一定位是科学的、准确的，符合民办高校现实情况和未来实际发展需要的。

4、围绕学校发展和培养人才的中心任务开展党建工作。

民办高校的中心任务是培养人才，各项工作都要围绕这个中心任务展开，为中心任务服务。党组织的工作任务与学校的办学任务是从根本上是一致的，实践证明，围绕学校发展和培养人才开展党建工作是恰当定位党组织职能和充分发挥党组织作用的关键。

5、把制度建设作为党建工作的根本保障。

加强党的制度建设，使党的各项工作做到有规可循，有章可守，从而为党建工作开展提供制度保障。

6、把思想政治教育作为党建工作的重要内容和任务来抓。

民办高校党组织肩负着思想、政治教育的重任，发挥党在思想教育中的作用不仅是利用党的自身优势有利于开展工作，而且应成为党建工作的重要内容和任务。

民办高校之间存在很大差异，在党建工作上，他们也结合自身实际，进行党建工作创新，开创性的建立了一些符合民办高校特点的党建工作制度和工作方式，灵活、多样的工作方式适应了各自的特点，推动了党建工作的发展。

8、正确处理党组织和其他组织和工作的关系。

党组织要正确处理好党建工作与行政工作的关系，既监督行政工作又支持行政工作，搞好党政配合。还要处理好党组织与教职工和学生的关系，既做教职工和学生的思想教育工作又维护他们的权益。

民办高校党建工作是新时期党的建设的新课题。尽管民办高校党建工作有了一个良好的开端，但从总体上看，由于民办高校党建工作开展的时间不长，作为一个新的工作领域还存在着许多亟待研究解决的问题。这些问题可以总体上归结为党建工作尚不能适应民办高校形势发展的需要。

民办学校安全工作汇报（优秀14篇）篇七

去年以来，我司大力实施信息化基础建设，严格落实信息系统安全机制，从源头做起，从基础抓起，不断提升信息安全理念，强化信息技术的安全管理和保障，加强对包括设备安全、网络安全、数据安全等信息化建设全方位的安全管理，以信息化促进公司管理的科学化和精细化。

我司结合信息化安全管理现状，在充分调研的基础上，制定了《机房进出登记表》、《系统故障处理表》、《厂商巡检报告》、《设备进出机房登记表》、《生产设备定期检查表》、《生产用户权限申请表》、《系统变更申请表》、《机房应急管理制度》、《机房巡检登记表》、《机房设备到期检查表》、《设备维修记录表》等以公文的形式下发执行，把安全教育发送到每一个岗位和人员。进一步强化信息化安全知识培训，广泛签订《保密协议》。进一步增强公司的安全防范意识，在全公司统建立保密及信息安全工作领导小组，由技术部经理**组长，网络工程师主管**为组长，技术部**(为网络安全管理员，负责公司的网络信息安全工作。

我司现有计算机85台，每个工作人员使用的计算机按涉密用、内网用、外网用三种情况分类登记和清理，清理工作分为自我清理和检查两个步骤。清理工作即每个干部职工都要对自己使用的计算机(含笔记本电脑)和移动存储介质，按涉密用、内网用、外网用进行分类，并进行相应的信息理归类，分别存储。检查组办公室成员对各类计算机和移动存储介质进行抽查，确保所有计算机及存储设备都符合保密的要求。

定期巡查，建立安全保密长效机制。针对不同情况采用分类处理办法(如更新病毒库、重装操作系统、更换硬盘等)，并制定相应制度来保证长期有效。严肃纪律，认真学习和严格按照《计算机安全及保密工作条例》养成良好的行为习惯，掌握安全操作技能，强化安全人人有责、违规必究的责任意识和机制。

我司要求全系统工作人员都应该了解信息安全形势，遵守安全规定，掌握操作技能，努力提高全系统信息保障能力，提出人人养成良好信息安全习惯“九项规范”。

1、禁止用非涉密机处理涉密文件。所有涉密文件必须在涉密计算机上处理(包括编辑、拷贝和打印)，内外网计算机不得处理、保存标密文件。

2、禁止在外网上处理和存放内部文件资料。

3、禁止在内网计算机中安装游戏等非工作类软件。

4、禁止内网计算机以任何形式接入外网。包括插头转换、私接无线网络、使用3g上网卡、红外、蓝牙、手机wifi等设备。

5、禁止非内网计算机未经检查和批准接入内网。包括禁止外网计算机通过插拔网线的方式私自连接内网。

6、禁止非工作笔记本电脑与内网连接和工作笔记本电脑与外网连接。

7、禁止移动存储介质在内、外网机以及涉密机之间交叉使用。涉密计算机、内网机、外网机使用的移动存储介质都应分开专用，外网向内网复制数据须通过刻录光盘单向导入。

8、所有工作机须要设臵开机口令。口令长度不得少于8位，字母数字混合。

9、所有工作机均应安装防病毒软件。软件必须及时更新，定期进行全盘扫描查杀病毒，系统补丁需及时更新。

在对保密工作和计算机安全管理检查过程中也发现了一些不足，同时结合我司实际，今后要在以下几个方面进行整改。

1、安全意识不够。工作人员信息安全意识不够，未引起高度重视。检查要求其要高度保持信息安全工作的警惕性，从大局出发，继续加强对公司员工的安全意识教育，提高做好安全工作的主动性和自觉性。

2、缺乏相关专业人员。由于公司缺乏相关专业技术人员，信息系统安全方面可投入的力量非常有限，下一步要加强相关技术人员的培训工作。

3、安全制度落实不力。要求加强制度建设，加大安全制度的执行力度，责任追究力度。要强化问责制度，对于行动缓慢、执行不力、导致不良后果的个人，要严肃追究相关责任人责任，从而提高人员安全防护意识。

4、工作机制有待完善。网络与信息安全管理混乱，要进一步创新安全工作机制，提高机关网络信息工作的运行效率，进一步规范办公秩序。

5、计算机密码管理重视不够。计算机密码设臵也过于简单。要求各台计算机至少要设臵8-10个字符的开机密码。

2、组织好各公司推广应用与分管领导和工作人员的培训等工作，确保信息化的实施成效，实现规划和应用上的安全保证。

民办学校安全工作汇报（优秀14篇）篇八

民办学校安全工作汇报（优秀14篇）篇九

当今教育界面临的全面性的挑战，领导者决策的挑战，教师素质的挑战，课程多样化的挑战，课堂模式发生根本性变化的挑战，这是一场教育改革。

教育改革首先要求领导努力提高管理能力，其次要求教师学会自我管理，加强教育专业化，提高“求实、求真、求新”的教学研究能力。所以今年以来，学校在教育、教学管理上，以培养创新精神和实践能力为重点，采用刚性管理手段，纠正不适应素质教育的做法，依法治校，科学规范常规管理，加强教育、教学的过程管理，重视评价手段的探究，做了一些工作。汇报如下：

由于对外整体环境的影响，社会不良现象和环境的影响，家庭环境的影响，使德育工作面临人的精神因素。传统文化体系说教式的挑战，学校工作本着贴近学生，少一点说教，多一点行动的精神，创设德育的载体，设计德育平台，充分利用教育资源制定切实有效的操作方法。每周一举行教师工作例会，布置交流、商讨、研究学校德育工作。使学校德育工作有目标、有计划、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展，取得一定成效。

以重要节假日、纪念日为契机，开展以爱国主义为核心的民族精神教育，中华传统美德教育，爱心教育。

举办一个颇有新意的庆祝教师节集会；开展迎中秋，学习中华美德的活动；结合月考，进行诚信教育；以“孝敬、感恩、诚信、节俭”为主题的队活动；凸现成效的“祖国宝岛在我心中”宣传教育活动。

尽心尽责为“创建”这件大事，开展交通法制与安全、防火、防盗、防暴、饮食卫生、禁毒和珍爱生命、健康上网、自我保护和防范等方面教育。

以“家庭教育宣传周”为契机，开发家委会——“家长学校”的教育资源。建立新一届家委员组织。举行“常怀感恩之心”主题征文演讲比赛，开展二次“家庭教育讲座”，举办青春期教育的讲座。

准确把握课改理念，创设机会，聚焦课堂热点。

1、理念更新。

教师明确教学不再是同步教学，教学过程不再是有效地传递百科全书式的知识和技能，教师的活动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用。教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。教学过程应是展开以学生的学习为中心的教学，以学生自身设定的课题为中心进行自主式，能动式的学习过程。学生的活动应在活动中寻求反省性思维，发展为相互表达和领悟的活动，在表达和领悟中琢磨自己的认识。总之，学校改革的中心课题——课堂改革。

2、聚焦课堂。

以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础展开的。课堂教学中，寻求“朝气蓬勃”，寻求学生的“发表力”和“表现力”。构建生动活泼的交换见解的课堂模式，营造学生窃窃私语的课堂气氛。提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。课堂上学生开放身心，“倾听”他人声音，觉察他人的思考和感悟的细微差别，构筑仔细地回应他人投射过来话语，这样的课堂能够作为多样个性的学生彼此学习的空间得以再生。教师亦应以倾听者的身份出现。

3、科学评价。

课堂教学改变过去以目标来设定课题，以教学过程的效果和效率来实现目标。最后用考查来量化作出评价，以学习的个性与共性为基础的“目标——成就——评价”的模式，构建成为“主题——探究——表达”的模式。寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、探究式的学习过程，借助文字来表达学习的各种价值，这种提倡培育学生自主学习的能力，注重学生学习的过程，强化学生个体体验和签赏，让学生具有创新思维，有鲜明个性。教师必须改变以往单一的评价观念，创立一个全方位的评价体系。完善制度建设，强化三类课程管理，凸现学校科学教育办学特色。

1、简化教学管理环节，采用“双管齐下”的方法，强化中层核心管理的力度。学校建立“教学质量责任人”制度，由中层核心管理人员担当教学质量的第一评价者和监督者，在他们管理下，各教师能自觉地定期保质开展研究活动，组织教师间相互听课、评课。在他们管理下，各级领导深入年级组随班跟踪，及时而全面地掌握全校日常教学情况，大大提高教学管理的效率。

2、建立完善“家长委员会”监督机制。选举产生了新一届家长委员会。针对学校泊日常管理的整体情况，家委会进行有效的监督，及时反馈，弥补学校管理上的疏漏。家委会定期委派家长代表就提高学生学习效率方面分期分批进行讲座，使广大家长能积极配合学校做好二期课改工作。

3、从制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程与研究型课程的开发。两类课在课表上排定，确保教学时间，上课教师集体讨论，分头操作，管理人员既审核两类课程的教学内容，又深入第一线共同参与研究、探索，收效甚大。充分调动了教师、学生的积极性、主动性和创造性。初步构建了课程研究的框架，培养学生创新意识和科学探究能力。制定了拓展型课程管理制度，对课程的开设、考核作了具体的规定，建全了研究型课程管理网络，加强过程监控管理，完善课程评价机制，有效提升课程质量。

业务文化学习和进行课堂教学的研究，有助于提高青年教师的业务水平。训练方面，采用群策群力、资源共享的原则，以便于取长补短，推动整个体育组的共同进步。在训练过程中，我们着重从选材、制定训练计划、训练时间、训练内容、人员安排等方面入手，搞好训练管理，不但做到有条、有序。有针对性地选择了一些体育项目进行训练，真正做到“三固定”，而且还在合适的时间进行了合理的监控现代教育技术的一个很大优势是教学信息显示的多媒体化。如何有效地应用现代教育技术，并充分发挥其优势，是我校现在进行教学模式改革的突破口。

民办学校安全工作汇报（优秀14篇）篇十

我校坚持以办人民满意教育为最高标准，秉承“为学生终身发展奠基，为祖国文明进步育人”的办学理念;打造文化校园，平安校园，健康校园，和谐校园为目标;以创建“平安校园”为抓手，以确保校园安全为目的;认真贯彻落实上级有关安全工作精神，加强安全管理，维护校园安全稳定。

我校现有25个教学班，学生933人，平均班额约37人;学生入学率、巩固率、毕业率和完成率均为100%;学校现有在职教职工66人，本科学历32人;具有小学高级教师职称的52人，是一支年轻富有活力的师资队伍。

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我们坚持“安全第一，预防为主”、“源头遏制，过程监管”，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。让领导放心，家长满意。

为进一步做好学校安全管理，切实加强对安全教育工作的领导，我校始终把安全摆在突出位置作为大事来抓。

学校成立了安全工作领导小组：由校长任组长，副校长任副组长，为成员。并且根据学校安全工作的特点，制定学校安全工作的各个制度，明确了各部门的具体职责和责任，把安全工作具体落实到人，做到每一项工作都有相应的专管人员和主管领导。从而形成了以校长亲自抓，分管领导具体抓，从而形成了全校教职员工齐心协力、齐抓共管安全工作的良好局面。

安全工作重在预防。我们的口号是：“珍爱生命，安全第一。”确保校园安全的根源在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力。为此我们经常性地对学生开展安全宣传教育，特别是抓好交通、消防、卫生、大型活动等方面的安全教育。

1、开展丰富多彩的宣传教育活动。开设安全教育课并且保证课时、教师、教材三落实。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、编制校园安全童谣等形式，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。增强自我防护能力。

通过《致学生家长一封信》、家长座谈会、家长调查问卷、意见征询，小手拉大手，安全教育进家庭，进社会。

定期组织防火、防震、防暴等逃生演练，强化安全知识，弘扬安全文化，并提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，推进了校园安全工作的深度展开。

2、加强对教职工的安全培训和教育，特别是学校的安全制度、预案、设施、设备的使用反复培训，入脑入心。

3、协调联动，抓好安全教育，安全教育需要社会、学校、家庭的密切配合。积极与公安、消防、卫生、综治委、安检局等部门通力合作，邀请交警四大队、消防大队、法制副校长等领导到学校作专题消防、法纪、安全知识教育课。

为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，完善了学校安全工作的各项制度，层层签定了安全责任书，强化管理，使学校安全管理网络横到边，纵到底。为了让安全工作更好的落实，我们结合学校实际，严格管理，定期不定期地开展安全工作大排查，发现问题，及时整改，为教育教学工作营造了一个安全稳定的校园环境。

1、加大校园的门卫及周边的综合治理力度。我们在学校人员紧缺的情况下，抽出一名40以下的年轻男教师，作为学校的专职保安，负责日常的治安综合治理和校园的安全保卫工作，并修建了民警值班室，为保卫人员配备了必要的装备。严格门禁制度，做好来访登记，做到事事有记录，事事有汇报，杜绝不明身份的人员进入校园.并且规定了进校制度，静校制度，师生作息制度等。

坚持领导教师值班制度，挂牌上岗，在上下学的学校门口必须一名领导、一名保安，两名教师、一名辅导员，一把手校长天天在门口值勤，并且协调派出所在上下学时间进行值勤，确保万无一失，协调社区对周边重点人员进行排查并上报。

2、加强学校设施设备的安全检查工作。坚持做到一天一小查，每月对学校进行安全大检查，并建立安全台账，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改，确保设施设备和器材的使用安全。

3、严格执行值班制度，每天领导带班和教师值班，分别布局的校园的重点部位，督导学生课间的活动情况，随时掌握学生的安全动态，一旦发生事故或紧急情况，能迅速在现场组织抢险和处置，切实做到响应快速、组织得力、施救有效，最大限度减少事件损失。

4、认真做好甲型h1n1等流行病的防控工作。减少大型集会活动，教育学生减少到人员密集地方活动，预防控制聚集性疫情的发生和蔓延。各年段、各班级按照相关文件要求，狠抓各项防控措施的落实，坚持每天的晨、午检和消杀制度。加强卫生安全教育和管理，保持教室空气流通和清洁卫生，防止引发群体性流感发生。

几年来，在上级领导的关怀帮助下，我校获得了很多成绩，先后被评为“学校思想政治工作先进集体”、“文明单位”、“绿色校园”、“河北省现代教育技术实验学校”、“文明和谐校园”、“xx市输送人才先进校”、“xx市诚信平安先进单位”、“区级文明单位”、“安全生产先进单位”、“党风廉政建设先进单位”、“xx市三八红旗集体”、“xx市基础教育管理工作先进单位”、“xx市继续教育先进单位”、“xx市法制教育先进校”、“xx市体育工作先进单位”、“xx市阳光体育工作先进单位”、“xx市科学发展示范校”等荣誉称号。

今后，我们将进一步加强安全宣传教育工作，及时解决安全教育工作中发现的新问题，不断提高我校安全教育工作水平;建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校和谐、平安校园的新局面。

民办学校安全工作汇报（优秀14篇）篇十一

焦虎镇中心校在县教体局的正确领导下，始终把安全工作放在首位，始终坚持安全第一的原则，常抓不懈，力求做到让家长放心，学生舒心，教师安心，正真打造出让社会满意、群众放心的“平安校园”，焦虎镇中心校重点围绕“抓细、抓实”来开展安全工作。现将焦虎镇中心校安全工作开展情况汇报如下：

为了把安全工作落实到实处，让人人都做安全工作的执行者、监督者，焦虎镇中心校成立了以校长董进科为组长、分管副校长董勤飞为副组长、各中小学校校长为成员的安全工作领导小组，同时明确责任，加强分工与协调，坚持责任首问制。

焦虎镇中心校在县教体局综治办的正确指导下，在20xx年春季对全镇各中小学校的安全工作模式进一步细化分解，各中心小学校在中心校的指导下，认真划分责任，绘制学校平面图，使每位教职员工都有自己的安全责任区，实现了县教体局“人人讲安全，处处讲防范”的安全工作模式要求。为了规范安全工作档案，焦虎镇中心校副校长董勤飞、安全专干高永杰于3月23日和焦虎镇第五中心小学校长、安全专干到教体局接受安全档案审查，在教体局的指导下，第五中心小学的安全档案作为全镇的样板校在全镇进行推广。中心校在4月13日——4月15日对全镇各校的安全档案工作进行了审查，在审查过程对发现的问题用《问题告知明白书》的形式反馈给学校，利于学校规范整改。各校安全工作档案基本达到了规范、节俭的要求。

中心校副校长董勤飞、安全专干高永杰不定期到全镇各校进行安全工作督查，督查内容以《20xx年滑县中小学校安全工作检查考核细则》为主，在督查过程中发现的安全问题，及时以《问题告知书》的形式反馈给学校，要求校长在接到通知书后三日内整改到位，不能立即整改的问题写出书面说明材料上报中心校。中心校对有问题的学校进行了追踪督导，对不能按照中心校要求做好安全工作的学校进行全镇通报批评。通过检查督导，全镇各校的安全工作基本实现了纵向到底，横向到边，无缝隙覆盖。

1、中心校坚持接送学生车辆交通安全台账季报制度，每季度的最后一个月的15日各中小学校、幼儿园的接送学生车辆交通安全台账上报中心校。中心校对发现的违法接送学生、幼儿车辆上报公安、交通等部门。

2、对焦虎镇育苗幼儿园、金色摇篮幼儿园的校车管理实行常态化，不定时通过校车监控系统查看三辆校车的运转情况，同时把每月的第二个星期二定为校车安全培训日，在这一天，要求有校车的幼儿园园长、校车驾驶员、随车照管人员到中心校接受校车安全培训。20xx年春季已经进行了2次校车安全培训。

中心校要求各校必须按照规定开展安全教育课，并有安全教育课手写板教案，各校要设置安全教育宣传专栏、法制教育宣传专栏、交通安全教育专栏、消防安全教育专栏等，并且要求内容每半月一更新，每期宣传内容学校要拍照存档。中心校规定每月的第二个星期五为全镇各校的应急疏散演练日，要求各校在这一天进行一次安全应急疏散演练，用演练来提高广大师生的应急避险能力、逃生能力。

1、中心校要求各校利用校讯通平台、家长会，家访、电话、致家长的一封信等形式，做好安全工作家校共防、共管。在不同的季节，要求各校针对不同的安全工作做好共防、共管，如在夏季开展防雷击、冰雹等自然灾害教育、防溺水安全教育；冬季开展防煤气中毒安全教育等。20xx年春季我镇共发放《致全国家长的一封信》５２００余份，收回回执５２００余份。

2、中心校要求各校认真执行上下学时段学校领导带班、教师值班护学制度，确保学生高高兴兴上学、平平安安回家。同时要求各校认真执行学生去向报告制度，对无故缺课的学生，第一时间通知家长，并报告学校。

我镇安全工作虽然常抓不懈，紧张有序，但还是存在问题：

各校无专业安保人员，门卫人员年龄较大。

学校安全工作是一切工作的前提，今后我们会把安全工作一如继往的抓细、抓实，办成让社会满意，家长放心，学生舒心的教育。

民办学校安全工作汇报（优秀14篇）篇十二

查出的安全隐患都限期进行了整改，20xx年至今，全县共检查烟花爆竹经营点316个，查出安全生产隐患85条，对查出的安全隐患都限期进行了整改，取缔非法销售点12个、非法储存窝点2个。

别是加强了城郊、乡镇零售网点的监管，采取定期或不定期的巡查，保证了经营安全，杜绝非法产品流入市场。目前全县共有烟花爆竹经营点316个，批发企业2家。未发生过烟花爆竹伤亡事故。

我们充分利用新闻媒体，加强烟花爆竹安全工作的宣传报道，利用广播、电视、报纸等新闻媒体广泛宣传，采取张贴公告、树立固定宣传牌、悬挂条幅、散发宣传品等多种形式进行重点宣传，宣传烟花爆竹法律法规和安全知识，宣传烟花爆竹事故案例和惨痛教训，使烟花爆竹的安全意识走进社会、走进基层、走进家庭，对做好烟花爆竹安全生产工作起到了很好的作用。

工作，打非治违中共收缴非法运输、违规存储烟花爆竹76件，合计6000多元，查处无证经营行为7起，依法吊销烟花爆竹经营（零售）许可证3个。通过开展打击非法生产经营烟花爆竹行为，有效地规范了当地烟花爆竹市场经营行为。

在监管工作过程中，我们联系批发企业，通过批发企业掌握烟花爆竹市场动态，了解经营网点的进货渠道，经营网点的进货严格控制在批发企业中进货。经了解，我们发现部分经营网点不规范进货渠道，不在本县正规的批发企事业进货，存在“偷货”现象，私自从外地进货并对其他经营网点少量供货，成为违法的“批发网点”。我们经过多种途径掌握了一些实据，多次上门进行执法，但由于无法找到其堆放产品的仓库，业主采取强烈的抵制情绪，态度强硬，拒不认过，执法行为一直得不到有效实施。“偷货”现象的存在和对其执法难以实施成为烟花爆竹安全监管的两个突出问题。

开信息互通会议，研究烟花爆竹安全生产工作，明确职责，落实责任，分工合作，突出执法重点，积极开展打击和取缔非法生产销售活动，做到有法必依，执法必严，违法必究，把烟花爆竹的安全管理工作逐步引向深入，确保取得实效。

二0一0年十二月一日。

民办学校安全工作汇报（优秀14篇）篇十三

一、预防为主”的安全方针，强化作业现场的安全管理，有效预防事故的发生，现制定本制度。

一、作业地点两人以上共同作业时，必须安排施工负责人和安全负责人各1名。

二、安全负责人应对所有作业人员的安全负责，并严格措施的学习及实施，搞好互保联保。

三、因安全负责人或作业人员不负责任，造成事故的，厂纪处罚。

四、作业现场工作人员应严格操作规程，按章作业。

五、作业人员应根据施工性质佩戴防护用品（安全帽、保险带、口罩等）。否则一次给予xx元以上的扣罚。

六、作业人员应持证上岗，正规操作，未经培训或无证者严禁操作。否则给予xx元以上扣罚。

民办学校安全工作汇报（优秀14篇）篇十四

在过去的一年里，xx中心学校在上级各有关部门的正确领导下，深入贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例，按照属地管理的要求，结合循环园区发展实际，将民办教育工作纳入中心学校日常工作，上下一致，同心同德，致力开拓创新，共同促进事业不断发展，提高质量，从而使我园区民办教育实现了规范性发展。

我辖区现有三个民办学校，分别是xx幼儿园、xx幼儿园、xx幼儿园，这三个幼儿园都是有证幼儿园，现有教职工60多名，幼儿学生960多名。

（一）加强管理，规范办学。

中心学校在加强服务、引导的同时，加大了对民办学校管理的力度，把办学行为是否规范作为年检的重点。我辖区民办教育机构加强学习，严格自律，依法办学、诚信办学的意识和自觉性不断增强，在“恰当定位、深化理念、优化教师、改进管理、打造品牌”等方面增强核心竞争力。一年来，中心学校没有接到社会对民办教育机构违规行为的举报，民办教育的声誉进一步好转。年检结果表明，我辖区民办教育机构自觉按照《民办教育促进法》及其实施条例等有关法律法规依法依规办学，年检结果达到合格等次。

（二）取缔无证幼儿园，规范民办学校管理。

育，责令停办。这样我辖区民办教育得到了规范、健康发展，走上了做大、做强的道路。

（三）加强指导，教育质量稳步提高。

民办教育机构坚持走内涵发展的道路，坚持以质量求生存，以质量谋发展，加强教育教学管理，深入开展教育科研，促进教育质量稳步提高。我辖区各幼儿园已从根本上转变教育观念，开展了形式多样的幼儿活动，全面实施素质教育，加强德育工作，重视培养学生艺术特长，促进学生全面发展，得到了社会的普遍赞誉。

（四）加强对幼儿园校车的检查和管理。

中心校加强对幼儿园校车的检查和管理，坚决做到不超载，不超速，不聘用条件不合格的司机。本年度中心学校多次协助上级部门对辖区幼儿园校车进行检查和指导，同时我们也进行明察暗访，做到校车天天安全，年年安全。

（五）加强食品卫生的检查与督导。

中心校加强幼儿园食堂食品卫生的检查与督导，细化食品加工的各个环节，重点从食品的采购、加工、留样、废弃物的处理等环节着手，层层把关，责任到人。中心学校经常组织人员不打招呼深入食堂，不留情面，认真仔细的检查，发现问题当场指出，并提出整改意见。如xx幼儿园的三连池问题，xx幼儿园的食堂整体布局问题都得到妥善解决。

（六）加强业务联系和指导。

1、师资力量相对薄弱，有少数教师没有教师资格证，学历不达标。教职工的使用、考核、奖惩、解聘等没有系统的管理。

2、民办学校发展规划、规模缺乏统一的布局和调整。

20xx年中心学校将在继续加强服务、引导的同时，加大对我辖区幼儿园管理的力度，加强对幼儿园教育教学工作的视导，加强教学、安全、卫生等工作的督导，加强整改检查中存在的问题的督办。