入党要求我们具备坚定的信仰、先进的觉悟和优良的品德，这是我们成为一名合格共产党员的基本条件。以下是一些入党申请人的自我介绍，我们一起来看看他们是如何表达自己的追求和信念的。
教师入党考察材料范文（19篇）篇一
20xx年10月8日至10月17日，我们中小学教师学习考察团一行88人，在教育局领导的带领下，赴江苏考察了十余所中小学并聆听了相关讲座。10天的学习考察，所见所闻颇多，感受良多，现将我们此次外出学习考察具体情况汇报如下：
一、考察的体会与感受。
感受一：学校管理精细，职责明确。
通过对海安实验小学和明道小学的观察和聆听了几位校长的介绍，我们深刻地感受到：学校的教育教学常规管理十分精细，职责明确，有条不紊。比如：海安实验小学的升旗仪式令我记忆犹新：铃声响后，各班老师在教室门口整队后陆续带着学生来到操场上的指定地点，全校70多个班级，一点都没有拥挤、零乱、吵闹的现象。升旗仪式由优秀学生轮流主持，升旗前宣读由各班推选的优秀学生担任的升旗手、护旗手名单，然后进行严肃的升旗仪式。仪式结束后，由推选的一位优秀学生演讲，并进行自我才艺展示，接着德育主任宣布上周优秀班级名单，再由校长颁发流动红旗。这样规范有序、创新有意义的升旗仪式，值得我们去是深思、学习和借鉴。
感受二：学校特色鲜明，文化底蕴深厚。
作中，学校的很多活动，课程都是基于共生文化而形成的。为了打造共生品牌，学校有自己独特的校树、校徽、校歌。“尊重多元、顺应自然、对话生成，和谐发展”的共生教育思想，营造了海安实验小学和谐校园、谐课程、和谐管理、和谐文化的浓浓氛围，实现了师生在充满智慧的校园中和谐共生的目的。海安城南实验小学“放飞童年梦想、奠基幸福人生”的办学理念，让人倍感亲切、如沐春风。泰州洋思中学“没有教不好的学生”的教育理念掷地有声，铿锵有力!“真、善、美”的校训更是如此的朴实和自然，却彰显了教育之真谛!
感受三：校园文化浓郁，育人有方。
我们考察的学校都比较重视校园文化建设，充分发挥放大校园文化在全面育人中的作用，着力打造优美和谐校园。海安明道小学校长景盛作的《用文化为学校立魂》的主题交流报告，全面、细致深刻地为我们诠释了学校文化的内涵。走进明道小学，北大顾明远老先生题写的“明道”校训石静立在进门处，三字经、论语、弟子规等古典传承文化铭刻在校园里醒目的地方，小学里的古诗词分类放在教室门前。就像于丹老师所说的一样：“每个中国人，都是在诗歌里不知不觉完成自己生命的成长。”我想，明道小学的寓意应基于此。海安实验小学的整体布局文化氛围浓郁，楼道内安全警示语、温馨提示语、教育引导语，细心和关爱无处不在。而教室内的“名人名言、古诗美文”标牌则催人奋进，发人深省。校园两侧的花坛旁，像诗一般的提示语让人在赏心悦目的同时，多了一份环保意识??这些无不体现着领导者环境育人的良苦用心。
另外、我们考察的学校十分注重对学生的养成教育。比如：将学生的生活、学习、交往等日常行为规范编成手册免费发放;坚持使用家校联系册，注重家校共育，大力建设家长学校;“请说普通话、请写规范字”这个要求落实设计好，学校要求保证学生看到的字必须是规范字，并开发相应的课程，师生共练习字册，这些细节的关注，于无形中融入到孩子的学习生活中，真犹如“随风潜入夜，润物细无声”。
感受四：学校师资优化，课堂高效。
优质的师资队伍是办好学校，提高质量，培养更多的优秀人才的关键，也是学校可持续发展的根本。考察的学校都非常注重师资队伍建设，海安实验小学被誉为“学者型教师的摇篮”，主要得益于一以贯之的教师培养机制，通过“未名教育家工程”，“卷入式校本研修”的深入实施，学校名师辈出。而课堂高效则得益于学校管理重心的两个方面：一是教育教学工作以年级部来开展，层层细化，采用集体备课制，争取第一年准备、第二年使用、修改、升华，从而打造精品教学资源。二是以问题为导向，开展教研活动，具体做法是每周一年级部长说出研讨话题，然后进行聚焦话题式的研讨活动。
感受五：学校的素质教育，特色纷呈。
海安实验小学依托少年宫活动，把学校的各项活动内容搞得丰富多彩，明道小学开发的校本课程《多彩的明道生活》分为四大板块：“我与健康”、“我与文化”、“我与艺术”、“我与科技”。旨在培养学生的自主能力、促进学生素质的发展。
二、思考与反思：
思考一：先进的教育理念是教育发展的根基。
思考二：优质的师资队伍是学校发展的灵魂。
思考三：深厚的文化底蕴是培育人才的沃土。
思考四：高效的课堂教学是素质教育的保障。
思考五：丰富的特色活动是学生发展的根本。
反思存在的问题：
1、我们的管理模式、教学模式、思维模式都亟待改变。
2、没有树立全新的优秀教师观，教师培养机制不健全。
3、教研工作流于形式，研讨质量不高。
4、课堂管理比较欠缺，课堂教学效果不理想。
三、启示与设想：
见多方能识广，这次外出学习考察给我们的感触是深刻的、令人欣慰的。虽然考察结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束。我们将带着收获与感悟，带着信念与满腔热忱，不断优化学校的管理模式、教学模式，建立完善教师培养机制，将教研工作做好做实，切实做到课堂高效，在不断探索中前进，着力形成自己的办学特色，推动学校全面快速发展。
瓮安县猴场中心完全小学20xx年10月26日。
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教师入党考察材料范文（19篇）篇二
自xx年x月向党组织递交入党申请书以来，能以党员标准严格要求自己，对党有正确的认识，入党动机端正，有为共产主义事业奋斗终身的信念和决心。并于xx年x月xx日至同年x月xx日参加院里业余党校入党积极分子培训班，期间认真学习党史和党纲，对党的认识也进一步提高。平时认真学习党的基本理论知识，学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想，坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，在政治思想上自觉和党中央保持一致。工作积极主动，能认真完成交给的任务，在学校里学习勤奋努力，有较强的求知欲和进取心，学习成绩优异。
为人正直，在班集体中有较高的威信，团队精神较好，积极担任社会工作，组织能力较强。x同学在学校内不但学习成绩优异，而且积极参加院里系里组织的各项活动，优秀学生干部，优秀共青团员。日常生活简朴，继承并发扬了中华民族艰苦朴素的优良传统，不铺张浪费，不攀比，生活低调简单，认真按时保质保量的完成交给自己的任务，对待工作及其认真负责，有高度的责任心。在班集体内和同学相处融洽，关心同学，经常和同学交流沟通，互相进行自我反省自我剖析。
通过基本情况，现实表现，家庭成员及主要社会关系等方面的考察，我们认为入党态度诚恳，入党动机明确，热爱党，热爱社会主义，具备了成为中国共产党员的条件，建议发展其为预备党员，并提交支部大会讨论。
x党支部。
xx年x月xx日。
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教师入党考察材料范文（19篇）篇三
我作为一名普通的山村教师，很荣幸参加了由xxxx县教育局办公室xxxx副主任带队一行2xxxx人到有名的xxxx――xxxx学习，xxxx年xxxx月11日至12日为期两天的《教育系统新闻业务培训班》的学习，给我留下了极为深刻的印象。
xxxx月11日，中国教育报编委、新闻记者部主任xxxx老师具体给我们培训了《做一个积累智慧的教育新闻人》，xxxx老师从新闻的当代趋势、教育宣传人员的角色定位以及用智慧和责任做好教育宣传等方面讲述了如何做一个积累智慧的教育新闻人。此外，张老师还在培训中还重点讲解了如何用智慧的双眼发现新闻，如何写好教育新闻等。张老师风趣、幽默，却又充满睿智的培训使我们大受启发。
次日，中国教育报摄影部主任兼摄影专刊主编鲍效农老师具体给我们培训了《教育新闻摄影实践：掌握摄影技巧、拍好资料照片》。鲍效农老师的培训则更加务实，鲍老师在培训中主要讲述了摄影的基础知识和常用的摄影技法。大量新闻图片实例的展示加深了学员们对于摄影理论的认识，更给学员们平时的新闻摄影工作提供很好的借鉴。
两位老师对授课课件都进行了充分准备，讲授中既有理论也有着多年的实践经验，深受学员们的欢迎，整个课堂掌声不断，教师的互动积极踊跃。通过聆听两位老师这种专业的精心授课的培训，让我更加深刻地认识到：加强学习、提高素质、增强新闻宣传的能力，新闻评论的写作，在学校如何发现新闻、新闻摄影与艺术摄影的融合，如何增强头版意识，人物通讯写作”等内容，让我懂得了如何发现新闻、从什么角度写好新闻、如何围绕教育教学工作进行宣传，发挥宣传报道在教育教学发展中的作用。经过此次培训，打开了我对新闻写作的思路，更使我对新闻摄影方面的技能获得大幅度提升。在今后的学校宣传工作中，我定会持之以恒，勤学苦练，使铅厂小学的宣传工作上一个台阶。
教师入党考察材料范文（19篇）篇四
xxx同志，于2014年4月19日被批准为中共预备党员。经考察，该同志在预备期内，能用党员的标准严格要求自己，认真履行党员的义务和权利，执行党组织的决议。积极参加党支部的各项活动，向党组织汇报自己的思想情况。能坚持个人服从组织，个人利益服从集体利益，顾全大局，维护党组织的团结和统一。善于团结同志，作风正派。在工作中，能遵守学校各项规章制度，发挥党员的先锋模范作用，努力工作，教育工作成绩突出。鉴于xxx同志在预备期内的表现，我们认为，该同志已经基本具备正式党员的条件，建议党支部讨论其按期转正问题。希望该同志继续严格要求自己，加强政治和业务学习，努力工作，更好地组织，个人利益服从集体利益，顾全大局，维护党组织的团结和统一。善于团结同志，作风正派。在工作中，能遵守学校各项规章制度，发挥党员的先锋模范作用，努力工作，教育工作成绩突出。
教师入党考察材料范文（19篇）篇五
做好入党积极分子考察工作,是保证发展党员质量的关键。本文是入党考察的材料范文，仅供参考。
一、某某同志的基本情况。
某某同志，女，汉族，，某某省某某县人，某年某月某日出生，现为某校某院某某级某专业研究生，在校期间各方面表现积极，于20xx年3月被支部确定为入党积极分子。在组织对其进行培养的过程中，学习态度端正，思想积极进步，热爱党，热爱祖国，热爱人民。综合各方面的考量，该同志在组织培养下，各方面进步明显，达到培养目的，符合考察标准。
二、政审情况。
某某同志从20xx年被某某党支部吸收为入党积极分子，该同志拥护党的路线、方针、政策，响应党的号召，坚持四项基本原则;在日常学习中刻苦认真、积极进取，生活中积极向上;与同学关系融洽，乐于助人;在工作中能吃苦耐劳、甘于奉献，各方面表现优秀;政治上政治立场坚定，政治态度、思想倾向和实际言行都与党保持了高度一致。
三、本人要求入党和组织培养过程。
某某同志从20xx年积极申请加入党组织，鉴于该同志各方面优秀的表现，通过支部大会讨论，支部从20xx年3月吸收为入党积极分子，在积极分子培养期间，该同志积极参加党组织的各种活动，积极参加入党积极分子培训，考核成绩优异。期间积极向组织汇报思想，入党愿望强烈。
四、现实表现。
通过考察，某某同志思想进步，政治立场坚定，入党动机端正，入党愿望强烈，在政治上、思想上都能与党保持高度一致，学习中认真刻苦，积极进取;工作中任劳任怨，兢兢业业，生活中严于律己、宽于待人，群众基础良好，深受老师及同学的好评。
五、支部对某某同志入党的意见。
本支部在20xx年4月份召开了党员会议，鉴于该同志较高的思想觉悟，突出的学习表现以及坚实的群众基础，已经符合共产党员的标准。经过党支部充分酝酿和认真讨论，同意接受该同志为中共预备党员，请院党委审查。
特此报告。
入党积极分子培养考察的内容：
一考察政治立场。看对党的路线方针政策的政治态度，特别是在重大政治斗争中的政治表现。
二考察思想觉悟。主要看入党动机是否端正，是否树立了共产主义信念和全心全意为人民服务的思想，是否做到了个人利益服从党和人民的利益，对党是否忠诚老实。
三考察工作表现。看是否认真负责地做好工作，是否刻苦钻研业务和技能，不断提高工作能力。对于学生来说主要还是看学习的态度和学习效果，以及参加学校各项活动、完成各项工作情况。
四考察组织纪律。看能否自觉遵守党纪国法和各项。
规章制度。
以及社会秩序、社会公德。
五考察群众观念。看能否广泛联系群众，维护群众的正当权益，是否坚持原则，敢于同坏人坏事和不良倾向做斗争。
六考察入党积极分子本人的历史、家庭主要成员和与其关系密切的主要社会关系情况。
七考察本人自身存在的问题及改正情况。
王平、韩波同志于20xx年4月被马鞍乡机关党支部确定为入党积极分子。经过一年的考察培养后，20xx年4月29日马鞍乡机关党支部党员大会讨论通过，20xx年5月1日马鞍乡党委会议研究决定，接受其为中共预备党员，预备期从20xx年5月29日算起。
受县委组织部委派，考察组于20xx年5月31日在马鞍乡政府对王平同志进行了考察。考察认为：该同志政治上能够积极要求进步，注重对党章及党的理论、方针、政策和法律法规的学习，坚持把“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，思想和行动始终与党组织保持高度一致;工作上兢兢业业，任劳任怨。能够扎根基层，热爱农村工作，在马鞍乡八一中心小学任一目政教主任，在该工作岗位上他都能出色地完成工作任务，得到了乡党委、政府的充分肯定。纪律上能模范执行廉洁自律各项规定，遵守单位各项规章制度，坚持以乡为家，集体观念强，能做到严以律己，宽以待人，尊敬领导，团结同志，乐于助人，深受广大干部群众的赞誉。
不足：工作经验不够丰富，工作方法有待进一步改进。
民主测评及针求意见情况：马鞍乡机关党支部共有党员32人(其中预备党员2人)，参加测评正式党员23人，全部同意接受其为中共预备党员。个别针求意见11人，11均人同意接受其为中共预备党员。综上，王平、韩波同志思想觉悟较高，工作表现突出，有一定的群众基础，基本符合了共产党员的标准，符合入党条件，材料完备，考察组建议批准接受其为中共预备党员。
教师入党考察材料范文（19篇）篇六
入党积极分子培养考察的内容：
一考察政治立场。看对党的路线方针政策的政治态度，特别是在重大政治斗争中的政治表现。
二考察思想觉悟。主要看入党动机是否端正，是否树立了共产主义信念和全心全意为人民服务的思想，是否做到了个人利益服从党和人民的利益，对党是否忠诚老实。
三考察工作表现。看是否认真负责地做好工作，是否刻苦钻研业务和技能，不断提高工作能力。对于学生来说主要还是看学习的态度和学习效果，以及参加学校各项活动、完成各项工作情况。
四考察组织纪律。看能否自觉遵守党纪国法和各项规章制度以及社会秩序、社会公德。
五考察群众观念。看能否广泛联系群众，维护群众的正当权益，是否坚持原则，敢于同坏人坏事和不良倾向做斗争。
六考察入党积极分子本人的历史、家庭主要成员和与其关系密切的主要社会关系情况。
七考察本人自身存在的问题及改正情况。
教师入党考察材料范文（19篇）篇七
第三页“被考察人提出申请至填表时情况”
××同学自×年×月×日向党组织提出入党申请以来，积极靠拢党组织，经常向党组织汇报思想，自觉用党员标准严格要求自己。在政治思想上积极上进，坚持党的指导思想，关注时事动态，学习党的方针政策，并积极影响身边的同学；在学习上，态度端正，完成各科相关内容的同时，广泛涉猎课外知识；在工作中，积极参与班级及院系的各项活动，深得老师和同学的信任；在生活中，她/他乐于助人，与同学相处融洽。在纪律中，时刻以一个党员的标准来要求自己，其缺点是（填写者必须写明几点），发扬优点克服缺点，处处起模范带头作用。×年×月×日经支部大会讨论，确定××同学为入党积极分子。以下（1-6）的顺序打乱写，可有相应的改变，宗旨不变。
1、“考察情况写实”
××同学自×年×月×日被确认为入党积极分子以来的这段时间，努力学习党章党史，深入学习了当在改革开放后的新理论知识；在科学知识学习上也更加刻苦，努力加强自己的科学素质，努力成为一名于国有用的新青年。
2、“考察情况写实”
这段时间××同学的表现及思想认识的不断提高，各方面表现都比较突出，生活中，能主动关心国家大事，积极向党组织靠拢，工作中，认真负责，受到各个方面的好评，并且能虚心听取同学和老师的意见，改正身上的不足，在同学中起到很好的模范带头作用。
3、“考察情况写实”
××同学积极主动参加班级和院系的各项活动中，并且在平时的学习生活中仍坚持学习党的知识，关心国家大事，不断提高自身思想修养，并且定时向党组织递交思想汇报，学习上，积极思考，勇于提问；生活中，积极帮助同学，任劳任怨；在工作中，认真负责，踏实肯干，在各方面积极向党组织靠拢。
4、“考察情况写实”
××同学在这段时间表现非常突出，积极努力的学习党的知识，学习上，认真努力完成各科任务，成绩优秀；生活上，能时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，起到了良好的先锋带头作用，并能深刻的认识我党的宗旨。
5、“考察情况写实”
××同学不断努力提高自身科学素养，还不断加强自身思想水平，积极向党组织靠拢，反映自己的思想动态；同时在生活上，乐于助人，严格要求自己；在工作中，肯吃苦任劳任怨，得到老师和同学的一致好评个身边的人树立了一个很好的榜样。
6、“考察情况写实”
××同学在思想上日趋成熟，时刻关心国家政事，积极了解党的最新方针和政策，同时向身边的同学讲解党的理论知识；学习上，成绩优异，努力刻苦钻研；在生活、工作中，关心爱护身边的每一个人，深得同学们的信任，认真完成好自己的任务，以一个共产党员的身份来要求自己。
第七页上“培养考察人意见”
××同学自×年×月×日被确定为入党积极分子以来，经过一年的培养和考察，思想积极向上，有了较高的觉悟，对党的理论知识有了更深入的认识。在平时严于律己，学习刻苦努力，踏实肯干，成绩优异，对待工作认真负责，一丝不苟，并能虚心接受他人的批评，积极改正，争取早日在思想上，组织上入党。
综上所述，我们认为××同学已经基本具备党员的条件，可列为发展对象。
第七页下“征求党外群众意见情况”
于×年×月×日在教e209以座谈会的形式，就××同学的入党问题征集党外群众意见，大家一致认为××同学在思想上积极进步，工作上尽职尽责，学习上踏实认真刻苦，并取得良好的成绩，生活中团结同学，乐于助人，勤俭节约，起到了很好的带有作用，她/他基本上符合了成为一名党员的标准。
入党志愿书的填写。
第八页上“入党介绍人意见”
××同志自××年×月×日向党组织递交了申请书以来，该同志在政治上拥护党，热爱党，在思想上积极进取，在学习上勇于创新，努力钻研，在工作中积极参与各项活动，发挥特长，为身边的同学树立榜样。
用党章规定的党员标准全面衡量××同志，我认为他（她）已经基本具备共产党员的条件，我愿意介绍××同志加入中国共产党。
第八页下“入党介绍人意见”
××同志自××年×月×日向党组织递交了申请书以来，该同志积极向党组织靠拢，关心时事，学习党的基本知识，思想觉悟高，学习认真刻苦，成绩优异，生活勤俭，关心集体，帮助同学各方面起到模范带头作用。
总的来说，我认为××同志已经基本具备了共产党员的条件，我愿意作××同志的入党介绍人。
教师入党考察材料范文（19篇）篇八
_____同志被吸收为预备党员以来，能够按照党员标准严格要求自己，各方面进步显著，能从思想和行动上严格要求自己，政治上对党的信念坚定，关心党和国家的大事，拥护党的路线方针政策，积极参加集体活动，思想上对党的认识深刻，在群众中有一定的威信，及时完成上级交给的各项工作，比较好地发挥了党员的先锋模范作用，缺点和不足也有很大改进。
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教师入党考察材料范文（19篇）篇九
＊＊党支部：
党积极分子。
＊＊党支部：
我单位＊＊＊同志，政治思想好，学习认真，有较强的纪律观念和工作业务水平。经过讨论同意，推荐该同志为入党积极分子。
*****同志于＊年＊月向支部递交了入党申请书。根据其表现，支部于＊年＊月召开了支委会讨论研究，同意将其列为入党积极分子，并指定吴圣涛、刘光明两同志作其培养联系人。
——————————————————————————————————。
1、第一阶段考察意见：
××同志自进入党培养考察以来认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线、方针和政策；该同志积极向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正；在工作中该同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，工作扎实，乐于助人，生活俭朴，具有较好的群众基础。但党的理论知识掌握不够扎实。希望该同志能够意识到自身存在的不足，努力改进，争取更大进步。
2、第二阶段考察意见：**同志积极参加政治学习，按时汇报自己的思想和工作，经常主动征求党内外群众的意见，注意不断改进自己的工作。在本职工作岗位上，努力工作，积极肯干，比较好地完成各项工作任务和经济指标，得到大家的肯定和好评。积极参加各项集体活动，主动做其他职工的思想政治工作，表现比较突出。但工作方法有时比较简单，联系群众还不够广泛。希望今后加强同群众的联系，加强自身的修养，改进工作方法。
3、第三阶段考察意见：
××同学较前段有较大的进步，这段时间内该同学认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己。在工作中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同志，热爱生活，在师生当中树立了良好的典范，在今后的工作当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，不断提高政治敏锐性与把握全局的能力。
4、第四阶段考察意见：
第一季度：
该同志自入党以来，认真学习革命理论和党的知识，积极参加党组织的各项活动，发挥先锋模范作用，用党员的标准严格要求自己；认真学习、贯彻、执行党的路线、方针、政策，认真履行共产党员的义务；团结同志，乐于助人；经常向党组织汇报自己的思想和工作情况，以求得党组织的帮助。自觉克服入党时存在的缺点，大胆开展工作。
第二季度：
该同志认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想，学习党的路线、方针、政策及决议、学习党的基本知识。认真学习科学文化知识，努力提高为人民服务的本领。在工作中，用党员的标准严格要求自己，和同志们团结一道，开展好各项工作。
第三季度：
该同志自参加工作以来，思想上积极上进，工作上严格要求自己，虚心向老同志学习，谦虚谨慎，敬业爱岗；认真学习革命理论和党的知识，积极参加党组织的各项活动，发挥先锋模范作用，用党员的标准严格要求自己；认真学习、贯彻、执行党的路线、方针、政策，认真履行共产党员的义务；经常向党组织汇报自己的学习和工作情况，求得党组织的帮助指导。
第四季度：
该同志认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想，学习党的路线、方针、政策及决议、学习党的基本知识。为了适应新的工作，刻苦学习和工作有关的知识，自觉磨练自己，爱岗敬业，不辞辛苦。为人谦虚，善于团结同志，虚心向周围的同志学习，并积极完成组织交给的各项任务。
—————————————————————————————。
第一季度：
******同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。同时，也应该意识到自身存在的不足群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。
第二季度党支部考核：
xx同志在入教育系统以来，工作积极努力，踏实肯干。能积极深入学习先进的教育教学理念，能积极向老职工、老领导学习专业知识。同时，该同志能积极参加党支部组织的政治学习，学习党的基本方针和政策，不足之处是经验不足，实践方面有待提高。
第三季度党支部考核：
xx同志求学好奇心强，求知欲高，对新生事物有着强烈的兴趣。入党意识也与日俱增，并不断学习提高自己。在以党员的标准严格要求自己的同时，还以辩证的眼光看问题，充分利用新的教育理念和方法解决问题，是一位新时代党员的理想人选。
第四季度党支部考核：
xx同志思想正派，作风优良，能从思想和行动上严格要求自己，不断改正自身不足；能团结和帮助周围群众，发挥党员模范带头作用，特别是党支部学习科学发展观之大胆课改活动以来，该同志更是能以自己的实际行动，为池上镇教育的发展献计献策。
xxx同志在培养期间，认真学习了党的基础知识，思想觉悟有了很大的提高，并且积极向党组织靠拢，坚决拥护党的路线、方针、政策；在工作中，有自己的思路和方法，积累了广泛的群众基础。
×××同志，能用党员的标准来严格要求自己，不断加强党性修养，提高自身的政治素质，在政治上、思想上与党中央保持高度一致。在组织上，能模范遵守党的纪律，按时参加组织活动，过好组织生活，自觉履行党员义务。在工作中，能顾全大局，勇挑重担，任劳任怨，发挥了一名共产党员的先锋模范作用。在作风上，该同志为人正派，表里如一，善于团结同志，乐于助人，并能虚心接受批评。
通过党组织的培养考察，证明***同志入党动机端正，政历及现实表(转载请注明来源现清楚，没发现任何问题，能按期如实地向党支部汇报思想，团组织推荐和群众座谈会意见反映良好，在实际工作中做出了一定的成绩。
******同志思想积极要求进步，主动参加党章学习小组学习，积极向党组织靠拢，对党的认识明确，入党动机端正，能以党员的标准严格要求自己，愿意为建设有中国特色社会主义和早日实现共产主义奋斗终身。他平时能认真学习邓小平理论，注意改造思想，树立科学的世界观、人生观和价值观。热爱党的教育事业，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，尊敬师长，刻苦钻研，用现代科学知识充实自己，起到了一定的表率作用。
教师入党考察材料范文（19篇）篇十
王平、韩波同志于2009年4月被马鞍乡机关党支部确定为入党积极分子。经过一年的考察培养后，2010年4月29日马鞍乡机关党支部党员大会讨论通过，2010年5月1日马鞍乡党委会议研究决定，接受其为中共预备党员，预备期从2010年5月29日算起。
受县委组织部委派，考察组于2010年5月31日在马鞍乡政府对王平同志进行了考察。考察认为：该同志政治上能够积极要求进步，注重对党章及党的理论、方针、政策和法律法规的学习，坚持把“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，思想和行动始终与党组织保持高度一致;工作上兢兢业业，任劳任怨。能够扎根基层，热爱农村工作，在马鞍乡八一中心小学任一目政教主任，在该工作岗位上他都能出色地完成工作任务，得到了乡党委、政府的充分肯定。纪律上能模范执行廉洁自律各项规定，遵守单位各项规章制度，坚持以乡为家，集体观念强，能做到严以律己，宽以待人，尊敬领导，团结同志，乐于助人，深受广大干部群众的赞誉。
不足：工作经验不够丰富，工作方法有待进一步改进。
民主测评及针求意见情况：马鞍乡机关党支部共有党员32人(其中预备党员2人)，参加测评正式党员23人，全部同意接受其为中共预备党员。个别针求意见11人，11均人同意接受其为中共预备党员。综上，王平、韩波同志思想觉悟较高，工作表现突出，有一定的群众基础，基本符合了共产党员的标准，符合入党条件，材料完备，考察组建议批准接受其为中共预备党员。
教师入党考察材料范文（19篇）篇十一
敬爱的党组织：
我叫某某，今年某岁，我志愿加入中国共产党。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心，党的最终目标是实现人类最崇高的理想--共产主义。中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党，是一个能够克服自身缺点不断进步的党。七十五年的光辉历程中，中国共产党领导全国各族人民经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的国家;顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，发展了社会主义的经济、政治和文化;三中全会以来，我党把马克思主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合，创建了有中国特色的社会主义理论，为社会主义中国的进一步发展指明了前进了方向。
准确地把握国内外形势发展的趋势，站在两个千年、两个世纪更迭交替的历史制高点上，从国家和民族的前途命运、保证实现跨世纪的宏伟目标出发，运用马克思主义的历史唯物主义的基本原理，科学地总结我们党__多年的基本经验，在讲话中强调指出：我们党在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
人民需要党，党也需要人民。只要党和人民需要，我就会奉献我的一切!我坚决拥护中国共产党，遵守中国的法律法规，反对分裂祖国，维护祖国统一，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。不做侮辱祖国的事，不出卖自己的国家，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。不搞封建迷信的活动，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
我会牢牢记住我是一名中国人，是一名在中国共产党领导下的中国人，我会在现在和以后的学习生活中时时刻刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。
这“三个代表”是密切相关、辩证统一的整体，它们十分鲜明地反映了我们党的性质、任务和宗旨，充分体现了我们党所领导的建设有中国特色社会主义伟大事业的本质要求。这“三个代表”的科学概括和提出，是__同志对马克思主义建党学说在新的历史条件下创造性地运用和发展。将在我们党的建党理论和实践中留下光辉的篇章。我从很小就接受党的教育，我的父亲是一名老党员(注：联系实际)，他时刻以党员的标准严格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤恳恳为党工作，从不叫苦叫累，我从他的身上看到了党的优良传统和作风。上学以后，从书本上，报刊上学到了许多党的知识，对党的认识更深了，我为生在中国共产党领导下的新中国感到自豪和欣慰。三中全会以来，我党总结了正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，解决了十亿农民的温饱问题，工农业生产突飞猛进，各行各业欣欣向荣，取得了前所未有的成绩，我从内心切实感受到中国共产党不愧为当代最伟大的马克思主义政党，是社会主义中国的核心和希望。我志愿加入中国共产党，以一个共产党员的标准严格要求自己，为中国的革命和建设奉献出自己的全部力量，为实现共产主义奋斗终身。我愿意接受组织上的考验，并且为最终成为党的一员而不懈努力，请组织批准我的请求。
此致
敬礼!
申请人：___。
20__年__月__日。
教师入党考察材料范文（19篇）篇十二
入党积极分子培养考察的内容：
一考察政治立场。看对党的路线方针政策的政治态度，特别是在重大政治斗争中的政治表现。
二考察思想觉悟。主要看入党动机是否端正，是否树立了共产主义信念和全心全意为人民服务的思想，是否做到了个人利益服从党和人民的利益，对党是否忠诚老实。
三考察工作表现。看是否认真负责地做好工作，是否刻苦钻研业务和技能，不断提高工作能力。对于学生来说主要还是看学习的态度和学习效果，以及参加学校各项活动、完成各项工作情况。
四考察组织纪律。看能否自觉遵守党纪国法和各项规章制度以及社会秩序、社会公德。
五考察群众观念。看能否广泛联系群众，维护群众的正当权益，是否坚持原则，敢于同坏人坏事和不良倾向做斗争。
六考察入党积极分子本人的历史、家庭主要成员和与其关系密切的主要社会关系情况。
七考察本人自身存在的问题及改正情况。
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教师入党考察材料范文（19篇）篇十三
尊敬的党组织：
不管是硕果累累，还是收获甚小，一个学期过去了，总体来说是一定有收获的。只有在学习方面给自己做了充分的鉴定才可更明确今后的学习方向。
在这一年里我似乎看到了我以后要走的路，真正拥有了自己的理想报复，并且知道了走路的方法和实现理想所需要的东西。我对自己有了信心，而书就是我信心的源泉和支柱。不读书真的不知道世界还有那么多事情值得我们去做去学习。许多成功人士的成功经历更给了我无穷的启示和力量。所有人的成功都是从惨痛的失败中经历过来的，从一点一滴的小事组成了伟大的事业。所以面对任何一件大事小事，成功或失败，我都会用評鏛訫去面对，任何事的发生必有其原因，必有其结果，必有其收获。我自己的一句话叫：现在成功的越多将来成功的越多，现在失败的越多将来成功的更多。也就是坚强的意志和韧性是从失败和痛苦的经历中磨砺出来的。
学习方面我始终严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦!
此致
敬礼
申请人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
教师入党考察材料范文（19篇）篇十四
xx--在预备期间内，能够认真学习党的基本知识、党的基本路线、科学发展观，进一步坚定共产主义信念。同时，该同志不断革新世界观、人生观、价值观，努力与党的路线方针保持高度统一提高了自身政治素质。
在学习和生活中，该同志严格要求自己，并取得一定的成绩，在各个方面都起到了良好的模范带头作用。
该同志能够认真履行一名党员的义务，积极参加党组织生活，并按时完认真的完成党组织分配的任务。在工作实践中，该同志能积极实践科学发展观，认真踏实的去做好每一项工作，积极帮助同学，赢得同学的广泛好评。对于自己的不足该同志能够正确面对并及时提高，克服入党前存在的缺点，努力进步，始终以一名党员的标准严格要求自己。
同志自被批准为预备党员以来，能用党员的标准来严格要求自己，不断加强党性修养，提高自身的政治素质，在政治上、思想上与党中央保持高度一致。在组织上，能模范遵守党的纪律，按时参加组织活动，过好组织生活，自觉履行党员义务，按时缴纳党费,认真参加政治理论学习。在工作中，积极积极担任社会工作，对待工作极其认真负责，有高度的责任心，能认真完成交给的任务，发挥一名共产党员的先锋模范作用。在学习上，勤奋努力，有较强的求知欲和进取心，学习成绩优异。在作风上，该同志为人正派，善于团结同志，乐于助人，和同学相处融洽，关心同学，经常和同学交流沟通，并能虚心接受批评，对自己存在的不足，都能认真对待，加以克服。
经过一年的考察，xx--能经受住党组织的考验，入党后又有了新的进步，可以按期转正。
教师入党考察材料范文（19篇）篇十五
张三同志自进入入党培养考察以来认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的十七大全会精神，政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线方针、政策，该同志在班级担任**职务，工作认真负责在各项活动中起良好的带头作用，在学习生活中，张三同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处世得当，具有较好群众基础，学习努力成绩优良，学习态度端正，该同志积极向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正。积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践，同时也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。
第二阶段考察意见。
张三同志在各方面都有了较大的进步，学习生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样，但是，还应该看到张三同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加果断，争取自身的全面发展。
第三阶段考察意见。
张三同志较前段有更大的进步，这段时间内该认真参加学校组织的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，在今后的学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力有待加强同志取得了很大的进步。
第四阶段考察意见。
张三同志积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中，全面学习习近平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步，希望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析。该同志入党动机端正，政历及现实表现清楚，没发现任何问题，团组织推荐和群众座谈会意见反映良好，基本具备共产党员标准。建议发展为中共预备党员。
教师入党考察材料范文（19篇）篇十六
第一季度，该同志自入党以来，认真领悟革命理论和党的知识，用心参加党组织的各项活动，发挥先锋模范作用，用党员的标准严格要求自我;认真领悟、贯彻、执行党的路线、方针、政策，认真履行共产党员的义务;领悟上自觉认真，注重学以致用;团结同学，乐于助人;经常向党组织汇报自我的思想和工作状况，以求得党组织的帮忙。自觉克服入党时存在的缺点，大胆开展工作。
第二季度，该同志自入党以来，认真领悟马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想，领悟党的路线、方针、政策及决议、领悟党的基本知识。认真领悟科学文化知识，发奋提高为人民服务的本领。在汶川地震中，用心参加各项赈灾活动，为灾区人民献爱心。用党员的标准严格要求自我，和同学们团结一道，开展好各项工作。
第三季度，该同志自参加工作以来，思想上用心上进，工作上严格要求自我，虚心向老同志领悟，谦虚谨慎，敬业爱岗;认真领悟革命理论和党的知识，用心参加党组织的各项活动，发挥先锋模范作用，用党员的标准严格要求自我;认真领悟、贯彻、执行党的路线、方针、政策，认真履行共产党员的义务;经常向党组织汇报自我的领悟和工作状况，求得党组织的帮忙指导。
第四季度，该同志自入党以来，认真领悟马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想，领悟党的路线、方针、政策及决议、领悟党的基本知识。为了适应新的工作，刻苦领悟和工作有关的知识，自觉磨练自我，爱岗敬业，不辞辛苦，用较短的时刻适应了新的工作岗位。为人谦虚，善于团结同志，虚心向周围的同志领悟。用心完成组织交给的各项任务。
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教师入党考察材料范文（19篇）篇十七
敬爱的党组织：
您好!
我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。我衷心地热爱党，她是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有本事领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并经过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
时间的步伐匆匆，转眼已经进入了10月份医院里的工作最繁忙的季节又到了，虽然天气炎热，病人又多，但医院里的医生和护士毫无怨言，这种兢兢业业的精神也在感染着我，使我下定决心要把自我份内的事情做好，尽职尽责。这段时间里，我也一向能认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的知识，使自我向光荣的中国共产党靠拢，使我深刻地认识到，我们的党能够严格要求自我，在新的历史时期对党提出了更高的要求，使我们的党真正成为中国人民的领路人，使我对党、对祖国的未来充满信心。
八月底，几位院长找我谈话，说准备调我去新生儿护士科工作，我思想上毫无准备，作为一名有着十多年临床经验的心血管科护士，我有点割舍不下对业务不断摸索钻研的感情，但既然是医院工作的需要，我想作为一名要求提高的青年，应当理解医院组织的分配，并且我暗下决心，要干，就要干好，认真学习和摸索新的岗位职责，把新生儿护士科工作的工作做好，不辜负院领导对我的信任，不仅仅如此，业务知识还要挤时间继续钻研，将行政工作与业务本事的提高有机地融合在一齐，争取做到医务行政工作和业务本事的提高两不误。九月份，我在医院领导的带领下，参加了去上海――广州――北京等个大医院的参观学习，这次机会对我来说十分难得，一路上，我学到了不少东西。
大医院里锐意改革的步法、精湛的技术、优质的服务理念、强烈的职责心深深激励着我。有了先进的生产力，又有先进的社会主义制度，就能够创造更多更好的物质财富和精神财富，就能在不一样国家不一样力量的竞争中站稳脚跟，走在前面，就能更有力地提高综合国力。使我明白代表先进生产力的发展要求，就要以经济建设为中心，集中力量发展生产力，不集中力量就不能加快发展，就不能实现其先进性的道理，明白科学技术是第一生产力的道理代表先进生产力的发展要求，就要重视科技创新，重视科技人才的培养，重视科技事业的发展。
同样，医院的提高、医院的发展同样要遵循这个理论，强调以科技创新、以优质服务的理念代表广大人民群众的更本利益，才能在激烈的市场竞争中站稳脚跟，谋取发展。我们党的一切奋斗。归根到底都是为了解放和发展生产力，党的一切方针政策都是要最终促进生产力的不断发展，促进国家经济实力的不断增强和人们生活水平的不断提高，从而更好地代表最广大人民群众的根本利益。
同时，先进的文化使人类礼貌提高的结晶，优是推动人类社会前进的精神动力和智力支持，先进的政党不仅仅代表着先进生产力的发展要求，并且代表着先进文化前进的方向。仅有这样，才能是物质礼貌和精神礼貌协调发展，推动社会全面提高。是否拥有先进文化，是否代表先进文化前进的方向，决定着一个政党、国家和民族的素质、本事和兴衰。我会向广大的共产党员一样，努力地将马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想运用到实践中去，不断提高自我、充实自我。
此致
敬礼!
申请人：___。
__年__月__日。
教师入党考察材料范文（19篇）篇十八
身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的党员标准全面衡量xxx同志，我认为他已基本具备了共-产-党员的条件，我愿意介绍xxx同志加入中国共-产-党。
时过于急躁。用党章规定的党员标准全面衡量xxx同志，我认为他已基本具备了共-产-党员的条件，我愿意介绍xxx同志加入中国共-产-党。
xxx同志认真、深入地学习了“三个代表”、科学发展观等重要思想，不断向党组织汇报思想和学习体会，注意征求党内外群众对自我的意见。在日常学习和工作中，认真刻苦，严谨求实，发扬成绩，克服缺点，作风严谨受到了同志们的好评。问题和不足是性格、社会经历磨炼仍然不够。
经过一年时间的考察，xxx同志这段时间以来取得了很大的提高，进取向培养人2017年9月15日党组织靠拢，进取表现，有意识地培养自我作为一名共-产-党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在工作与生活中，全面学习习近平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同提高，期望能持之以恒，该同志入党动机端正，政历及现实表现清楚，没发现任何问题，我同意并愿意介绍王永飞同志加入中国共-产-党。
培养人：
03月16日。
教师入党考察材料范文（19篇）篇十九
zz月zz日至zz日，我有幸参加了由市教育局、__师院组织的__市名师培养工程人选到南京、上海、杭州的教育考察学习。我们先后到南京市夫子庙小学、凤游寺小学、上海洵阳路小学和杭州崇文学校参观考察，这四所学校的校园文化特色鲜明，或传统、或鲜活、或深厚、或新锐，这四所学校的课堂教学也是各具特色，让我体会到江沪浙一带教学改革的多元和深入。印象最深、触动最大的应该是专家的讲座，华师大的吴亚萍、李政涛、李永成三位专家分别从新基础教育视野下的课堂教学转型变革的策略、学生工作的核心命题和教师发展的角度为我们做了三场深刻而精彩的讲座，给了我很多启示，也让我更理性的反思自己。
一、调整心态，享受工作带来的苦乐。
“爱自己，就要栽培自己”，这是李政涛博士讲座的最后一句话，也是对我触动最深的一句话。
“教师职业特点就是艰难、繁重、劳累。累是不可避免的！问题是，有没有累出效率？累出品位？累出创造？累出智慧？累出成长和发展？”李政涛博士一连串的问题，问得我醍醐灌顶，原因很简单，不是工作太多，不是任务太重，不是超过我的能力，而是我忘记了享受，忘记了享受教学、享受学习、享受失败、享受成长！再看看比我年长的名师们，这几天相处下来，他们对教育教学的热情、执着，感染着我，也让我汗颜，我想他们一定是享受到了繁重工作背后的品位、成长和发展，所以才能累并快乐着。我相信我也可以，一定可以，宠爱自己，用工作宠爱自己。
二、审视自己，看清自我更新的方向。
吴亚萍教授将课堂教学的“改革”状态分为：方法的改革（旧框架+方法技术=教师主导）、形式的改革（旧框架+新元素=学生主动）、加法的改革（情境+活动+技术+开放题）、局部的改革（认识部分内化并转化为行为），而这些都是传统教学框架不变，学科知识立场末端的方法改革，表面形式化的状态。这让我不自觉地审视自己的课堂教学，发现自己真的还要努力更新自己、提升自己。
吴教授用案例的方式解析了新基础教育理念下的教学内容组织的结构设计，从教结构到用结构，从整体到部分再到整体，其间体现了融合渗透的策略和整体感悟的策略。这种结构设计很适合数学学科的教学，它完全打破了现有的教材体系，不是将知识一口一口掰碎了喂给学生，而是呈现一个整体，让学生发现它们的共性，先是跟着老师学结构，再让学生去用结构，这种大体系、大探究，对学生掌握知识，尤其是掌握学习方法、思想方法是非常有效的。但是在听实验小学老师的执教时，以上的思想体现得并不是很理想，让我有一点怀疑它的可操作性，好在吴教授的课后评课，并不停留在批评层面，而是给出了具体的做法。让我羡慕洵阳路小学有华师大这么雄厚的专家支持的同时，也让我坚定地相信这不仅仅是理论层面的愿景，更是可以真实达到的现实。
三、名师团队，获得持久前进的力量。
名师培养工程这个团队，既有市教育局人事处的方向领航，又有__大学师范学院的专业引领，再加上各区名师们的相互碰撞，真的是一个非常好的平台。在华师大的教室里，我们放下盒饭就开始分组讨论，不管是师院的老师还是名师都畅所欲言，将自己的所感所想进行交流、甚至争论，一直到下午的教授来上课才被迫停下来。在从上海到杭州的高速路上，整整一路我们都在交流、在分享，话筒在手中传递，思想在分享中丰富，情感在掌声中交融，不知不觉间，三个小时的车程让我们更加充盈、更加丰沛。相信浸润在这个优质团队中，我们的课堂一定会逐渐充满生长气息，我们都能实现自己的生命自觉，乃至达到对学生的生命自觉。