优秀作文应该具备思想深度和个人观点的独特性，能够引发读者的共鸣和思考。在写作过程中，我们应该注重观察和思考生活中的点滴细节，以丰富作文的内容。
麻烦的陶老师（实用18篇）篇一
在你困难的时候，家，是你大后方的支援；亲人，是你强大的“后勤”；亲人的爱，是你力量和动力的源泉！而我，想对妈妈说一声：“麻烦你了！”
小升初，对于每一个将要小学毕业的人都不是陌生词。它可能决定了你的前途。幸运者将进入一所好中学读书。作为一名胜利者，我想对我在这场“战斗”中有着极大作用的人——我的妈妈说声：“感谢！”
10个月前，我刚刚升入六年级。，但我，却殊不知一场浩劫正慢慢地向我袭来。此刻，妈妈最先使我站起来，带我去听各种讲座，左边去模考，右边去模拟面试。我感觉时间不给我一丝喘息的机会，但生活的考验才刚开始。
十月，我去x中学参加了面试。进入校门的我信心满满出来的我垂头丧气。我被拒绝了。十二月，我又去x中学面试，势如破竹的我步步紧逼，却卡在了校长面试一关，说要我们等待消息。我等了足足一个月，却杳无音讯。我的士气跌入了最低谷。我开始思考：“这场‘战争’什么时候是个头？每天的压力如同一座小山一般压在我身上，我吃不消啊！天天都要学习到十一二点，小睡一会儿，又要匆匆地去上学。我厌倦了这样的生活！”我心中那坚不可摧的信念开始动摇，似乎想放弃。但是为了我的美好前途，我要——拼——了！此时，妈妈走过来，鼓励我说：“别放弃，儿子，你可以的！”我被感动了：妈妈为我一直在不断付出，而我却想放弃，这怎么对得起我的母亲和家人！顿时，我心中充满了力量，爱的力量，亲人的力量！我想：“我一定要赢！否则，我对不起我自己，跟对不住一直为我默默付出的母亲和家人！”我于是开始更加努力奋斗，发力拼搏。
功夫不负有心人，三月上旬，我成功地和x中学签约了。那一刻，我无比开心、快乐，为家感到骄傲！
亲情的力量无穷大；亲情是一种动力。此刻我想大叫一声：“妈妈，在我成长中，真的麻烦您了！”
麻烦的陶老师（实用18篇）篇二
五年级时，我的写得很不好，妈妈十分担忧，学校里的很多次考试都因为而没有考好，要么偏题，要么不切实际，缺少立意，家里的书也看，但还是没有提高我的水平。
有一次考试考完，看着上的—8分，我又不知道哪儿错了，我们的班主任分析完卷子，放学后叫我去她办公室。我在想：“家里被骂就算了，学校里也要挨骂了。”我灰溜溜、垂头丧气地向赵老师的办公室走去。我敲过门就进去了，赵老师看我来了，对我说：“坐下吧，你知道为什么你的一直都写不好吗？”我回答：“不知道。”我垂下了头，但想象中的训斥并没有到来，只听老师温柔地对我说：“你写得文章缺少立意。一篇文章写下来，要有个总结，写不要一拿起笔就写。要先在脑子里构思好，再在纸上列一下提纲。
我们班又快要单元了，你在家里把提纲列好用微信发给我。”我抬起了头：“好的，赵老师。”我走出赵老师的办公室，感觉心中信心倍增，我想：“我一定能做到的！”周末回到家写，我按赵老师说的，先在另一张纸上列了提纲，然后用微信发给赵老师，在等待的过程中，我先把其他的作业都完成了，终于赵老师回复我了：“通过。”两个字接着一段语音，又提醒了我几点重要的。
我开始写，中间把事情描写清楚，再过渡到最后的结尾，体现出整片文章的立意，再来个总结。文章写好了，我小心翼翼地把它放进书包。
时间很快过去了，要交了，我把我的交给了赵老师，批出来后，我的第一次被老师当做范文，我十分高兴。
但赵老师也很忙，要开会，要教研，要批作业……她在百忙之中还看我的，多令人感动，真想大声地对她说：“赵老师，你辛苦了！”
麻烦的陶老师（实用18篇）篇三
“白板、东风……”屋子里的麻将声又响起，闹得我静不下心来学习。
每天中饭一吃过，妈妈来不及洗刷，准时参加“战斗”，晚饭时分，匆匆忙忙回家。一眼就能妈妈的'“战绩”，胜利的时候红光满面，失败的时候垂头丧气，每次惨败，妈妈总是说：“我以后再也不去搓麻将了。”结果，“麻伴”一个电话，老妈二话不说，又去参加“战斗”。真可谓是戒吃、戒饿，乐此不疲，每天沉浸在麻将的海洋里。
双休日，我特意起了个大早，做起妈妈的思想工作。“妈妈，别搓麻将好不好？你这样既影响我的学习，也影响家庭团结。爸爸在外工作也不容易，你还不如好好经营这个家。”“好，好、好、我的小祖宗。”妈妈答应我的请求了，我高兴的一蹦三尺高。接下来，就看老妈的行动了。
麻烦的陶老师（实用18篇）篇四
每逢春运，我们都忙着回家与亲人团聚，当你在站台匆匆走过时，你可曾留意过这些人，站台的安全员，乘务员，检票员……这些人默默无闻，做的事情也没有多么轰轰烈烈，她们牺牲了自己与亲人团聚的时间，保障我们“返航”的顺利，她们始终工作在一线，为我们默默的服务。
我也是一个过客，坐上列车，奔向回家的方向。引起我注意的是邻座一个淘气的小男孩，看样子也就十岁左右，稚嫩的小脸洋溢着喜悦的笑容，胖嘟嘟的小手上拿着一袋小零食吃个不停，小嘴巴上沾满了食物碎渣。在他身边坐着一位年近七旬的奶奶，穿着土布衣服，岁月的皱纹已经爬满了她的脸颊，双眼也已经凹陷进去，干瘪的嘴唇没有一丝红润，生活的沧桑也早让她两鬓斑白。那个小男孩可爱得很，一边吃着东西，一边回答身边乘客的问题。时不时发出清脆地笑声，这声音冲出窗外，冲上云霄，似乎让世界都听到了他的声音。
通过了解，我得知小男孩是和外婆从乡下来找妈妈，妈妈爸爸常年在外工作，父母都在车站上班，妈妈是吉林北站站台上的黄线安全员，小男孩一年到头也就能见到爸爸妈妈一次，平时都和外婆在乡下生活，是一名留守儿童。平时都是外婆一个人照顾他，还要照顾生病的外公。可今天对于他来说真是个开心的日子，可以趁假期多和爸爸妈妈待上几天。和他相比我是多么的幸福啊！想到这，我忙从背包里拿出矿泉水，拧开后递给小男孩的外婆，“奶奶，我也到吉林北站，您口渴了喝点水，累了眯一会，我来照顾小弟弟”这一路，我和周围的旅客一直陪着小男孩，和他玩耍，逗他开心。也有人和婆婆谈了起来，车厢内充满温馨和欢乐。
“旅客朋友们，您乘坐的列车已到达吉林北站，请带好您的行李准备下车”广播里传来标准的播音腔，我的手拉着小男孩，有的旅客扶着男孩的外婆，我们缓缓地下了列车。
“妈妈！”男孩挣脱我的手，冲向不远处的妈妈，一下子扑进怀里，妈妈抚摸着孩子的头，眼里全是幸福的泪水，站在身边的外婆笑了，眼里闪着晶莹的光，刹那间仿佛年轻了好多。
“麻烦你们了，我儿子不听话，他姥姥年纪大身体不好，谢谢你们一路照顾”她擦拭了一下眼角的泪水，抱起孩子对我们说。
“要感谢的是您，是您一直在这守候着我们”我似乎也有些激动，冲口而出。
火车缓缓地启动了，渐行渐远，三个人也渐行渐远，望着小男孩喜悦的背影，我也会心的笑了，心里挥之不去的还是那句真诚的：“麻烦你了”，如歌如诗！
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麻烦的陶老师（实用18篇）篇五
每逢春运，我们都忙着回家与亲人团聚，当你在站台匆匆走过时，你可曾留意过这些人，站台的安全员，乘务员，检票员……这些人默默无闻，做的事情也没有多么轰轰烈烈，她们牺牲了自己与亲人团聚的时间，保障我们“返航”的顺利，她们始终工作在一线，为我们默默的服务。
我也是一个过客，坐上列车，奔向回家的方向。引起我注意的是邻座一个淘气的小男孩，看样子也就十岁左右，稚嫩的小脸洋溢着喜悦的笑容，胖嘟嘟的小手上拿着一袋小零食吃个不停，小嘴巴上沾满了食物碎渣。在他身边坐着一位年近七旬的奶奶，穿着土布衣服，岁月的皱纹已经爬满了她的脸颊，双眼也已经凹陷进去，干瘪的嘴唇没有一丝红润，生活的沧桑也早让她两鬓斑白。那个小男孩可爱得很，一边吃着东西，一边回答身边乘客的问题。时不时发出清脆地笑声，这声音冲出窗外，冲上云霄，似乎让世界都听到了他的声音。
通过了解，我得知小男孩是和外婆从乡下来找妈妈，妈妈爸爸常年在外工作，父母都在车站上班，妈妈是吉林北站站台上的黄线安全员，小男孩一年到头也就能见到爸爸妈妈一次，平时都和外婆在乡下生活，是一名留守儿童。平时都是外婆一个人照顾他，还要照顾生病的外公。可今天对于他来说真是个开心的日子，可以趁假期多和爸爸妈妈待上几天。和他相比我是多么的幸福啊!想到这，我忙从背包里拿出矿泉水，拧开后递给小男孩的外婆，“奶奶，我也到吉林北站，您口渴了喝点水，累了眯一会，我来照顾小弟弟”这一路，我和周围的旅客一直陪着小男孩，和他玩耍，逗他开心。也有人和婆婆谈了起来，车厢内充满温馨和欢乐。
“旅客朋友们，您乘坐的列车已到达吉林北站，请带好您的行李准备下车”广播里传来标准的播音腔，我的手拉着小男孩，有的旅客扶着男孩的外婆，我们缓缓地下了列车。
“妈妈!”男孩挣脱我的手，冲向不远处的妈妈，一下子扑进怀里，妈妈抚摸着孩子的头，眼里全是幸福的泪水，站在身边的外婆笑了，眼里闪着晶莹的光，刹那间仿佛年轻了好多。
“麻烦你们了，我儿子不听话，他姥姥年纪大身体不好，谢谢你们一路照顾”她擦拭了一下眼角的泪水，抱起孩子对我们说。
“要感谢的是您，是您一直在这守候着我们”我似乎也有些激动，冲口而出。
火车缓缓地启动了，渐行渐远，三个人也渐行渐远，望着小男孩喜悦的背影，我也会心的笑了，心里挥之不去的还是那句真诚的：“麻烦你了”，如歌如诗!
麻烦的陶老师（实用18篇）篇六
我校一位30岁开外，瘦瘦的身材，一双浓眉大眼，常穿一身灰色西服的老师。他比较出名，主要是由于他讲话幽默、教学严谨。你说他和蔼吧，有时也会狠狠训你一顿；说他来历吧，他有时会亲切地向同学问这问那。那你知道他是谁吗？他就是我们六（2）班班主任——朱家俊老师。
本学期开学的第一节课，朱老师便自我介绍：“我是一个不怕麻烦的老师”。不久，同学们背地里就戏称他为“麻烦”老师。有些同学作业不认真，字迹潦草，朱老师就“麻烦”他们重做。星期五，轮到我值日，我们生怕朱老师找“麻烦”，所以分把工把教室打扫得干干净净。谁知道朱老师一检查，还嫌桌椅排得不整齐，我们只好重排。唉，真“麻烦”。
朱老师呀！这学期我对学习充满了希望，你知道这是为什么吗？
你讲课总是绘声绘色、灵活多样，有些“疑难杂症”在我们的笑声中“出院”。
老师你还记得吗？在你给我们上“圆的周长和面积”时，为了使我们加深对圆周率的认识，你在黑板上写了四个字“不三不四”打一数学符号。同学们抓耳挠腮，脸冒汗，还是没想出来，结果还是你告诉了我们。下面响起了一片啧啧的赞叹声。
为了丰富我们的课余生活，你明明知道自己缺乏“音乐细胞”，但还是努力教我们唱歌。我们特别喜欢你教唱《小学生守则》可歌，难难度度较大，但你反复领唱，终于让我们学会了。
记得有一次，我马马虎虎地写完作业，就去外面玩。第二天，你在发本子时把我叫到讲台前，用低沉有力的语气说：“你这次成绩是良，可对你来说是不及格，因为你本该得优的，以后再这样，我仍旧‘麻烦’你。”当着全班同学的面这样说我，我感到很难堪，但我心里还是服气的，因为写字时在和同桌说悄悄话，字确实写得很不用心。
从此，我决心对每门功课都认真对待，决不再马马虎虎。我把作业写得认真、仔细、一丝不苟。敬爱的朱老师我能让你高兴，我把我今后的决心和做法告诉你：“我正和‘马虎大意’这个敌人进行顽强的斗争。”
麻烦的陶老师（实用18篇）篇七
在我们学校，人人都认识董老师。董老师工作认真、踏实，可她就是“麻烦”。
去年，我升入了六年级，我的数学老师就换成了这位董老师。
开学第一堂课，她便自我介绍说：“我姓董，你们就叫我董老师，我不怕任何麻烦。”不久，这位董老师就开始给我们找“麻烦”。
首先，董老师发现，有些同学怕麻烦，课堂作业本上的字迹写得很潦草，董老师就叫他们重写。他们写了一遍又一遍，直到董老师满意为止。这一遍一遍的写，董老师就一遍一遍的改，她还真不怕麻烦。
为了让我们不怕遇上麻烦题，董老师还让我们做《黄冈标准练》，上面的题目真麻烦，又多又难。其中还要我们估算这本书上有多少个字！唉——真麻烦。而我们的董老师每天还得给全班56位同学批改这本练习，想想都麻烦。
最麻烦的要数班级积分制了。从开学的第一天起，董老师就给每位同学的作业等级、更正情况、课堂纪律、路队纪律、午睡纪律、考试成绩、背书情况、参赛获奖等等好多方面实行评分积分制。每天放学前五分钟，董老师都会抱着积分表，一个一个的算积分。同学们觉得简直麻烦死了，就董老师一个人不觉得麻烦。
麻烦的陶老师（实用18篇）篇八
艾老师，您在学习上用心血教导我；在生活上无微不至地照顾我；在做人上，用高尚的情操感染着我。您是我的严师慈母，我爱您。
艾老师，最近您给我的任务又多了一项，就是在用餐时记下讲话的同学的名字。这是您对我的信任，我十分感谢。但是，我发现，只要我记了他们的名字，只要他们知道我记了，就会和我反目成仇，不和我玩还是小事儿，更严重的是那些人疯狂地报复我，形成一伙人反抗我的“统治”，让我的工作无法再继续下去。
艾老师，其实我们都长大了，不用这么管着我们了，要是您想知道哪些人违反纪律了，就直接让他们站起来，主动承认，坦白从宽吧。我想他们都是男子汉了，会勇敢站起来承认自己的错误的。实在不老实的，再让我们当面戳穿吧，也比这暗地里记名字的方式强啊。
第二个烦恼就是关于“告状”方面的。课余饭后，同学们总是喜欢释放一下自己，男孩子喜欢追奔打闹，女孩子喜欢买零食吃，可这些都是违反纪律的。有一次，女同学们买了很多零食藏在了抽屉里。我一下子就去报告老师了，害得她们的零食被缴了好多。结果她们都一股脑地来责怪我，连不关事的同学和平时要好的朋友蔡杰等都说我是“大嘴巴”，让我伤心了好一阵。
艾老师，告状不好吗？遇到这些事的时候，我该怎么办呢？
作为班长，遇到这些事我是不是可以不管呢？该怎么做才能让同学们和老师都满意呢？
唉，长大了，烦恼可真多呀！
麻烦的陶老师（实用18篇）篇九
教过我们的老师有很多，如和蔼的孙老师，严厉的张老师……。今天我要给大家介绍的是“麻烦”的田老师。
田老师个子中等，黑褐色的头发闪着亮光，说她和蔼可亲吧，但他有时会狠狠地地把我们教训一顿；说她严厉吧，可她有时会亲切地和同学们交谈，向同学问这问那。
在升入四年级的时候，我们班换了一位班主任，正是这位田老师，开学不久同学们都在背地里称她为“麻烦”老师。
果然，开学没过多久，田老师就给我们布置了许多“麻烦”。有的同学写作业写的不认真，乱做一通，字迹潦草，田老师便“麻烦”她们重做。这些同学一脸愁容的重写作业，心里暗暗叫苦。当他们这些同学再一次把作业交上去，字迹端正，老师脸上露出了喜悦的笑容。
田老师找麻烦不管对象，平时说调皮的学生也罢了，好学生也说……在老师那人人平等。就拿我来说吧！我是班里的大队委，经常受到老师的表扬，我几乎没有受到过老师的批评。可是，有一次田老师因一件事十分小的事严厉地批评了我。记得那天上微机课我忘带鞋套了，急得像热锅上的蚂蚁，在每个班都借了就是借不着，“铃铃铃”上课铃响了，我无奈地回到班里，同学都高兴的去上微机课了，而我呢？被留在教室里，老师让我写说明书，我心里别提多难过了。说来也怪，从那次老师找过麻烦后，我再也没有忘带过学习用品。
田老师不断找同学“麻烦”，但教室里学习气氛好了，同学不断进步，纪律也变好了，关心同学、集体，帮助他人的人也多了！
田老师的“麻烦”让我们变得更优秀了。
麻烦的陶老师（实用18篇）篇十
一句话，一个动作，就可能让天空放晴。
——题记。
午后，我兴致勃勃地准备去打篮球。等车的时候，就见一团乌云袭来，天空瞬间灰暗了。乌云弥漫开，凝结在半空中，不一会，伴着湿沉的雨的气息，阵雨倾泻而来。唉，天公不作美，估计打不了球了。公交车也姗姗来迟，我的心里也笼罩上了一团阴云。
上了车，车上早已挤满了人，我一边慢慢地向车厢后艰难地移动，一边还侥幸想：正好有人下车就好了，找个空位坐下喘口气。
“嗨，朋友，你坐吧!”。啊?点这么正?我抬头一看，原来是昨晚在球场认识的一个朋友，他拎起看着就有分量的重物起身，示意我坐下。车转弯，他一个身子一歪，赶快去够扶手。我急忙说：“谢谢!你快坐，我不用坐”。“快坐吧，我马上要下车了。”他一脸真诚，那笑容驱散了我心里的阴云，窗外的雨好像渐渐小了。
陆续有人下车，车厢不再那么拥挤了。
这时，上来了一对母女，年轻的妈妈抱着孩子上车挺费劲，小女孩歪着身子把头搭在妈妈肩头睡着了。她一手抱着孩子，一手抓住扶手，站稳后环顾四周，车上座无虚席。她的视线经过的地方，有的人把眼光投向窗外，有的低头玩着手机，有的人闭上了眼睛……。我想起身又坐下：我还有好几站地，而且她离我还有点距离。一个急刹车，年轻的妈妈打了个趔趄，差点摔倒，两手紧紧的护着孩子。我心一动，急忙冲过去，一手扶住她：“阿姨，你去那坐吧。”她一边随着我的指引向前挪，一边不住地说着“谢谢”，坐稳后，又说：“麻烦你了，小同学。”那眼神、那表情，就好像我是个“小救星”。那小妹妹在阿姨的怀里依然睡的香甜，她的脸上好像也露出了感激的笑容。窗外，雨停了，露出一方湛蓝的天空。
雨后，天气凉爽，那天打球我格外尽兴!
麻烦的陶老师（实用18篇）篇十一
你看“麻烦”又来了，你知道她是谁吗，她就是我们第一实验小学四（三）班班主任崔老师。所谓“麻烦”班主任非她莫属。
老师每次检查作业时，都会有几个同学字迹潦草，崔老师就把“麻烦”风暴降临在他们头上。于是这些同学摇头的摇头，叹气的叹气。真是“哑巴吃黄连，有苦说不出啊！”等到他们被老师折磨的够呛时，字马上就能应得和印刷体一模一样。
更麻烦的是老师给我们制定了《四三班纪律加分表》，这样她就能把我们班同学每一节课的表现都了解的很好。有次老师让买雪糕，当时我们还被蒙在其中，原来上课时那组积分多，那组就可以吃到雪糕。这样就让余下的同学都像一只只馋嘴猴一样，狠不得自己这组也多得点分。
崔老师找麻烦可是不分对象的，平日里调皮的学生找，班干部也找。薛奇隆是组长，他们组交作业总是拖拖拉拉，他屡说无效。于是他向崔老师提出调组。可是崔老师却说：调组可以，可是遇到困难不能逃避呀！况且‘家家有本难念的经’每一组都有自己的优点与不足……不但调组没调成，还被教育了一番。不久，他那一组真的变好了。
随着“麻烦”班主任不断麻烦我们，有些学习差的同学也慢慢跟上来了，学习气氛更浓厚了，我们也越来越喜欢“麻烦”班主任了。
麻烦的陶老师（实用18篇）篇十二
在家中，我焦急地等待着，后天就要交作业了，为什么那电路组件还没到!我等待着完成最后一项作业，一个完整的电路。
这是一个大雪纷飞的日子，我大前天下单的一些电路组件还没到，我很是着急，望着窗外纷飞的大雪，我又忍不住搓了搓冻僵的手，打了个寒战。
我已经急得不耐烦了，望着窗外，越下越大的雪，我的脑袋中突然闪过一个想法，快递员在这种天气下送货物，也是很苦的。想必他们也是恨透了这份工作，可是为了填饱肚子，不能像常人一样待在家里，他们却整日奔波在外，冒着大雪，心中一定是一份思乡之情。这时，我不再那么着急了，更多的是一份对快递员的感激。
终于，在晚上八点多时，一声清脆有力的扣门声响起，我急匆匆地跑去开门，还没开门便听到了粗粗地喘气声，打开门，一股寒流冲了进来，看见一个精致的小盒子递到我的手上，我抬头一看，只见一双疲倦的眼睛费力地睁开，“签个名”;我赶忙跑去叫妈妈签名。他走时，我看见他的背影，窗外的白雪衬托着他的身躯，那挺拔的身躯显得有些驼背，可能是因为累了吧，走起路来还有些摇晃。皎洁的月光照在雪地上，深深浅浅的脚印清晰可见。
此时，我真想说一声：叔叔，麻烦你了!那天，雪已融化在我心间……。
麻烦的陶老师（实用18篇）篇十三
又到幸福的假期岁月，可这幸福的暑假还未开始几日，麻烦却随着着成绩一同接踵而来。
放假了还不上二天，又想到考完毕后老师说的二天成绩就可以出去，算了算日子，仿佛便是今日。猛然便一点也开心不起怼r坏阋膊桓试傅卮颖晃牙镏信懒顺鋈ァd恿四有惴，想到昨日还与同学们在外面侃侃而谈，无拘无束，难道说自身的好日子就即将停止了没有，禁不住强颜欢笑道。看了看qq群，却都还没一切信息，便先写起了工作。过了一会儿，信息声从电脑上中传来，我带上一丝焦虑不安，擦了擦手掌心的汗，随后点开过网页页面，起先一栏学科发过出去，内心有点儿躁动不安，一张张雪白雪白的图片发过出去，一眼望去便了解是排行。我点开过图片，依照总成绩的次序一个一个数了下来，第十个，一横向的数据呈现在我眼下，看过一眼，只有英语和有机化学上80分，三门都早已到70分的地区，总成绩581，是让人心痛的成绩。看了看r间，母亲也快回来了，很有可能她早就从手机看到了成绩，可能也是一顿骂，我赶快去拿出了笔，逐渐那基本上早已被抛向脑后的工作，内心也泛着一丝不舒服。
开门的声音传到我的耳里，见到妈妈的面色，她大约早已知道，见到她的手机上信息早就查询过的纪录，她却并]有说些什么，直至用餐时才逐渐谈起这件事情，她与我谈起其他同学们的勤奋，和我每晚做完作业以后的事儿，在学习上。她更和我谈起我曾说过的理想，即然准备考西安交大，便要根据自身的勤奋，去拼搏，不只是说说而已。
我耐心地听着，禁不住思索着，自身很有可能比他人作业作业写的要迅速一些，却并]有投入比他人大量的勤奋。仅仅在写完以后，就将学习培训放进一边，又怎能超出他人。每一次全是那样，自身也曾谈过理想，考入自身心爱的高校，可假如仅仅空话，又怎能完成。这一麻烦终究而言就是自身的.懒散，但也不可以让这一麻烦一直阻拦着自身。它要我禁不住觉悟，更让我明白了我和别人中间的间距，假如不努力，便会被别人所超出。假如剩余的r间，依然像之前一样，三天打鱼三天打鱼，只能停滞不前，新学期开学后再过好多个月便要迎来中考，而在假期中，我更应当再接再厉，去奋起直追别的的同学们，在勤奋中一步步处理这一麻烦。
伴随着中考的逐渐到来，大家应当坚持不懈和勤奋，在中考中获得取得成功，处理这种麻烦。
麻烦的陶老师（实用18篇）篇十四
作文：麻烦老师。
“审题要一字不漏，解题要一丝不苟，检查要一步一回头……”我们班“臭名远扬”的“麻烦”老师尤老师又在数学课上重复着她的“至理名言”。面对老师那一次次不厌其烦的念叨，我们班的同学却不领情，有的还撅起嘴巴，不断叹息：唉，真麻烦！
这还不算什么，更麻烦的尤老师在作业方面的“斤斤计较”。有的同学一道题只错一个小单位，尤老师就毫不留情地在错误的地方打上方框，写上“订正”，还“麻烦”他们重做一遍。这些同学看着作业本，吐了吐舌头，真是“哑巴吃黄连――有苦说不出”。当他们把订正后完全正确的.作业本交到老师手中的时候，尤老师得意地笑了，摆出胜利者的样子，还点着头说：“就应该这样！”
不过我对老师的做法不太理解，总是嫌她“麻烦”。为了应付老师，我有时投机取巧，敷衍了事，只是在错误的地方涂了一下然后写上正确答案。此时眼尖的尤老师显然不太满意。她还调侃道：“你这样东一块黑点，西一块黑点，像鸟屎一样，多不雅观啊！”。()此时，教室里响起同学们的哄堂大笑，我却感到很惭愧。唉，真的好麻烦！
尤老师虽然不是我们的班主任，但是来班级的次数绝不亚于认真负责的班主任庄老师。几乎每个课间都能看到她的身影。她如此频繁地进出教室，不为别的，正是为了找那些差生的“麻烦”。她总是一次次把那些疑难问题解释得清清楚楚，明明白白，然后再问一遍：“听懂了吗？”。
尤老师找“麻烦”不管对象。平日调皮的差生她严格对待，对表现突出的班干部也从不放过。她如此不讲情面，一视同仁。同学们也不敢马虎。
随着老师不断找我们的“麻烦”，同学们渐渐习惯和理解了老师的一片苦心。我们变被动为主动。我们经常自觉找“麻烦”老师的“麻烦”，久而久之，“麻烦”老师“麻”出一个好班级。我们班的数学成绩突飞猛进，学习风气非常浓厚，学习习惯尤其良好。考试做题都能做到“审题一字不漏，解题一丝不苟……”。
麻烦的陶老师（实用18篇）篇十五
昨天，弟弟可把我给折磨坏了。
中午吃完饭，我去卧室拿衣服，看到弟弟躺在小床上，十分安静，一动也不动，我便在心里偷偷表扬了他，真乖！结果刚打开柜子上拿衣服，弟弟就哭了起来，哇哇哇，像个小喇叭一样。估计是听到我走路的声音被吵醒了吧！吓得我差点摔倒在地。
之后，我从厕所出来时又听见了弟弟的哭声。一看妈妈正在床上给他穿衣服，弟弟十分不配合。我赶紧把奶瓶递给妈妈，妈妈一把奶瓶放在弟弟的嘴里，他立马大口大口喝了起来，哭声也瞬间止住了。正在我窃喜时，突然他把奶吐在了我裤子上，呀！这个小坏蛋，居然恩将仇报，真是气死我了！这时，我又闻到一股奇特的味道，弟弟好像拉臭臭了，我慌忙捂着鼻子跑出门外，躲避弟弟的毒气弹。
夜晚来临，明亮的星星像无数双眼睛挂在空中。我抱着弟弟在床上坐着，哄他入睡。没想到啊没想到，他又哭了起来！一听到哭声，我头都大了，慌忙起身冲好牛奶拿来，塞进他的嘴里。折腾了半个多小时后，这小家伙终于安安静静地睡觉了。我终于可以休息一会儿了。
这小家伙，简直就是个磨人精，麻烦死了！不过就算他再麻烦，我还是会好好照顾他的，谁让我是他的“倒霉”哥哥呢！
麻烦的陶老师（实用18篇）篇十六
今天，我在辅导班里看到了一组漫画。漫画内容为：一个暑假的上午，四年级的小明写完作业，抱着足球来到了一楼的院子里。院子里盛开着美丽的花朵，长着茂盛的小草和粗壮大树。挂在树上的晾衣架上挂了一件小明妈妈刚洗的白衣服。因为挂在树上，所以很容易掉下来。正在小明玩得正起劲时，忽然用力一踢，球把晾衣架踢倒了，衣架上的衣服由白色变成灰色。小明没有去捡球，站在原地动也不动，脑海中正进行着抉择：抱着球逃跑吧，不是个好孩子，如果捡起来，被妈妈责备怎么办？小明不知道如何是好。
过了一会儿，小明决定把衣服捡起来，重新洗一遍。他三步并两步跑回家，搬来接满水的大盆，洗衣粉、搓衣板、板凳等工具。他满头大汗地撸了撸袖子，抹了抹汗，拿来衣服后呆了，这怎么洗？他想着妈妈洗衣服的样子，开始洗衣服。把衣服放进水里，“洗衣粉倒多少？”小明正纳闷着，随便抓了一把放了进去，拿来搓主板开始搓。搓好后，把衣服在水中洗了一下，把水倒了。他又想：不如去拎个水桶。说干就干，他跑回家，拎了个装满水的水桶，进行清洗。洗了三四遍，才洗干净。他的'手早已麻了，一点力气也没有。他赶紧爬上凳子，把衣服重新晒好才松了一口气，把东西搬回家。
妈妈回来了，他拿着晒干的衣服归还给妈妈，并说明了事情的来龙去脉，妈妈笑着说：“小明呀，你长大了，懂事了！”看完这组漫画，我想到了那一天。
那一天，我正在厨房找东西，一不小心把碗打碎了。我害怕极了，怎么办呀？万一说了，妈妈批评我怎么办？不说会不会后果更重？我想来想去决定承认错误。我来到妈妈身边，告诉了妈妈这件事。妈妈却笑着说：“知错就改，好样的！”我开心地笑了。
麻烦的陶老师（实用18篇）篇十七
去年刚开学，我们班换了一个班主任——戚老师。她不高，身材苗条，有一张娃娃脸，梳着学生头，眼睛又大又亮，像两颗黑葡萄。嘴小小的，但却出口成章。我们都松了一口气，都觉得她是个很温柔的'人。
但是开学第二天，她却说：“我可是一个不怕麻烦的老师，我当了你们的老师，就也得不怕麻烦。”结果，她不怕麻烦，可算是苦了我们全班人。有一次，我同桌放学回家作业没好好做，字可算是“龙飞凤舞”，戚老师为此走到他桌前，认真地说：“同学，你的字写得连我都看不懂，能不能麻烦你到我办公室里再认认真真地写一遍？”同桌见老师这样，也只好自认倒霉。还有一次，我忘带了抄写本，戚老师照常把我“请”到了办公室，一见我来，就拿出纸笔，说：“麻烦你再写两遍昨天的抄写作业。”我也只好拿起笔，硬着头皮抄了起来。还有......从此,戚老师得到了一个外号——“麻烦”老师。
可是，说也奇怪，自从“麻烦”老师来到我们班后，我们班的语文成绩突飞猛进，作文水平也有很大的提高。“书香班级”的称号又回到了我们班。
这就是我们班的“麻烦”老师，我们最敬爱的好老师！
麻烦的陶老师（实用18篇）篇十八
说起我们的熊老师，那可是三天三夜都说不完。
她有一双会笑的眼睛，有一张藏满故事的嘴巴，还有一双柔软细腻的手。我们总爱围在她的身边，哪怕她只是对我们浅浅一笑，哪怕她只是轻轻地摸一下我们的头。
熊老师有点怪，别人都怕麻烦，她却是一个不怕麻烦的老师。有些同学写作业不认真，字迹潦草，熊老师就“麻烦”他们重写。有些同学上课不专心听讲，经常被她抓住玩水晶橡皮泥，就“麻烦”他们自己检讨了。平时对自己要求不严格的同学可就“遭殃”了，时时被熊老师“找麻烦”。熊老师“找麻烦”是不分对象的，不管你是成绩好的，还是平日调皮的，还是班长，她照样“找麻烦”。她对人一律平等，一视同仁。
“麻烦”老师管理学生很有一套，我们班的同学个个是服服帖帖的。比如：自从疫情期间开通了作业小管家，“麻烦”老师每天都会在小管家里布置作业，她教我们语文和英语，每天除了在学校完成作业，回家还需要背诵默写。第二天，我们的“麻烦”老师会不厌其烦地来个袭击，突然就来个听写，有时候我们会手忙脚乱，百分榜上无名的人，“麻烦”老师会要求他们重新默写。
“麻烦”老师虽然不断找我们的麻烦，说来奇怪的是，班里的同学都在进步，我们的学习氛围也好了，成绩越来越棒。