卫生保健培训心得(通用21篇)

时间:2025-02-12 作者:影墨

培训让我与其他行业的从业者进行交流,互相启发,增加了自己的视野。培训心得范文的阅读可以帮助我们了解不同人的成长经历和学习方法,从而提升自己的能力。

卫生保健培训心得(通用21篇)篇一

近日,我参加了一次卫生保健常识培训,从中收获颇丰。这次培训对我来说是一次难得的学习和进步机会,不仅让我了解到很多以前不知道的卫生保健知识,同时也深深地认识到卫生保健常识对人们的生活产生的深远影响。本文将从五个方面详细感受和总结我参加卫生保健常识培训的心得体会。

一、开拓视野,增加知识。

在这次培训中,我们不仅了解到了许多常见疾病的预防与控制知识,还深入了解了不同年龄段人群的日常卫生保健常识。在知识点的涉及上极为全面,不仅对健康问题贴近人们的生活真实情况,而且各项知识之间有较高的联系性,增加了我们整体的卫生保健常识。

二、深刻理解卫生保健对人们生活的重要性。

在培训中,专业的讲师们通过生动形象的比喻来让我们体会到卫生保健对于人们生活的重要性。例如,讲师以电表视为身体健康,电线相当于卫生保健知识,只有当电线接在电表上,才能使电器正常运转,人的身体健康也需要卫生保健知识的指导。此外,卫生保健对于国家的发展与人民的生活水平密不可分,这深刻地道出了卫生保健对于社会的重要性。

三、认知自我,增强预防意识。

在实践环节,讲师们带领我们模拟了常见传染病的传染途径,我们分为几组来进行实际操作,避免污染和传染的最小程度。在当天的学习中,我认识到了以往做得不够好的地方,例如洗手时间不够长,不规范的手卫生等,更加深了我对卫生保健知识的认知和重视。同时,对日常卫生保健讲述得更为平易近人,方便了我们将卫生保健常识融入生活中。

四、培养协作精神,增强团队观念。

经过培训,我们不仅了解了卫生保健知识,还通过小组操作提高了组织协作能力。在实践方面,讲师将我们分成不同小组,让我们通过合作来完成一些游戏。不同个性和视角的“视龄配合”如火如荼开展,让我们懂得团结、协作的重要性。在以后的学习中,团队合作能力也将成为我们不可或缺的一部分。

五、形成持续学习的习惯。

通过参加这次培训,我形成了持续学习的习惯,及时了解和掌握新的卫生保健知识。此外,还会通过实际操作-learning-by-doing的方式进行深刻体验感,不断地调整并改善自己的日常生活卫生习惯,把卫生保健知识应用到实际中去。

总之,通过这次卫生保健常识培训,在知识的学习和能力的提升中我受益匪浅。我相信在今后的生活中将更加注重卫生保健常识,把所学的知识使用到实际生活中。我也希望更多人可以加入到卫生保健知识的学习中,提高自身健康素质,为自己的身体健康和家庭的和谐生活做出贡献。

卫生保健培训心得(通用21篇)篇二

20xx年4月19日,我很荣幸参加了xx市在xx中心园开展的卫生保健例会暨保健培训活动,让我们收获颇丰,也让作为后勤助理的我感受到承担后勤及卫生保健工作管理的责任“重于泰山。”

先是妇幼xxx医师,给我们讲了幼儿园教师每年体检一次和新生入园必须体检的重要性。让我领略了她的专业造诣。接下来是妇幼的xxx主任,她讲了儿童注意缺陷多动症的障碍,这是我们老师们都会烦恼的一个问题,很感谢黄兰兰主任帮我们解决这一难题。

同时,中心园柯淑满园长通过自己多年的工作经验,阐述了卫生保健工作在幼儿园工作中的重要性,她说:“卫生保健工作是托幼机构管理工作的一个重要组成部分;卫生保健工作是靠本机构每个人共同完成的工作;卫生保健人员是一个管理者和实施者;卫生保健工作的人选是决定幼儿园工作成效的50%;赋予卫生保健人员适当的权力,卫生保健工作会得到很大提升;幼儿园领导应该关注卫生保健工作统计工作。”

确实卫生保健工作是幼儿园管理的一个重要方面,是为保证幼儿身心正常发育和健康成长实施的各种措施,卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的'意义,这也是幼儿园教育与管理区别于中小学的一大特色。幼儿园必须通过卫生保健工作,实施良好的保育与教育,促进幼儿健康成长。自在幼儿园精细化管理过程中,作为园长更要将卫生保健工作置于管理的重要位置,立足本园实际,探索卫生保健工作精细化管理,不断提高卫生保健水平,使园所保教质量稳步提高。

首先,抓自身学习,树立责任意识。作为单位的一把手,应是卫生保健管理工作第一责任人。要实施精细化管理,做到对园所的各方面工作全面了解,在工作实践中就要“学”字当头,如颁布的《托儿所幼儿园卫生保健工作管理办法》及《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》等一系列法规文件,从“法”的高度明确了卫生保健工作在幼儿园中的重要地位和作用。作为幼儿园园长及老师要加强学习,广为宣传,从思想上高度重视卫生保健工作。不仅要了解卫生保健工作的意义和任务,更要清楚卫生保健工做的内容构架,即包括两大方面内容,保健管理(环境管理、健康管理、生活管理),保健教育指导(保健指导、安全指导)。在学习过程中,还要对照标准反思园内工作,寻找差距,针对工作中的薄弱环节,制定相关的卫生保健工作要求,将其纳入园务工作计划中,从而保证贯彻执行。

其次,抓好保健员,增强主管意识。幼儿园的保健员既是卫生保健制度的执行者,也是各项保健工作的组织者,更是园长管理和指导的参与者,在实施精细化管理中,要注意抓好保健员这个点,以保健员为点带卫生保健面,从而提高全园卫生保健精细化水平。卫生保健工作涉及面广,工作要求高、难度大。在实施精细化管理中,抓好对保健员的管理是非常重要的,保健员应该做到“三勤三心”,三勤既嘴勤(多提醒)手勤(多记录)腿勤(多指导);三心既耐心、细心、用心。同时保健员要经常深入保教一线,定期检查指导,做到不走过场,及时向园长反馈交流,成为协助园长组织实施有关保健卫生制度并监督执行的得力助手。

卫生保健培训心得(通用21篇)篇三

近年来,卫生保健制度逐渐得到政府和社会的重视,也越来越多的人参与其中。为了更好地了解卫生保健制度,提高个人健康管理能力,我参加了一次卫生保健制度的培训课程。通过这次培训,我收获了很多知识与经验,深刻体会到了卫生保健的重要性和必要性。

首先,我从培训课程中认识到了卫生保健制度对个人健康的重要性。在课程中,讲师详细介绍了卫生保健制度的发展与现状,以及卫生保健对个人健康的影响。通过了解卫生保健制度的各项政策与措施,我认识到只有加强卫生保健意识,积极主动参与个人健康管理,才能有效预防疾病、提高生活质量。

其次,我通过培训课程认识到了自身健康管理的不足之处。在课程中,讲师强调了自我健康管理的重要性,并分享了一些实用的健康管理技巧。我发现,在平时生活中,我存在不少不良的生活习惯和健康管理上的疏忽。比如,饮食不均衡、缺乏运动、经常熬夜等。通过培训课程,我意识到这些不良习惯对身体健康的危害,也意识到了及时调整生活方式的重要性。

再次,通过培训课程,我了解到了卫生保健制度的优点与不足。培训课程中,讲师全面介绍了卫生保健制度的各项政策和措施,让我们了解到卫生保健制度所取得的成绩和对社会的影响。但同时,培训课程也坦诚地指出了卫生保健制度存在的一些不足之处,如医疗资源分配不均衡、健康保险覆盖范围有限等。这让我认识到卫生保健制度还存在可以完善的地方,也让我明白只有不断完善卫生保健制度,才能更好地满足人民群众的需求。

最后,通过培训课程,我深刻体会到了卫生保健制度需要全社会的参与与支持。培训课程中,讲师强调了卫生保健制度需要全社会的共同努力和支持。无论是政府、医疗机构还是普通百姓,都应该积极参与到卫生保健制度中来。只有人人都关注健康、注重健康管理,才能建立起一个强大的卫生保健制度,让人民群众受益。

总之,通过参加卫生保健制度的培训课程,我对卫生保健制度有了更全面、更深入的了解,也意识到了个人健康管理的重要性。培训课程让我深刻认识到了自身健康管理的不足之处,并使我明白了完善卫生保健制度的必要性。我也从培训课程中了解到了卫生保健制度的优点与不足,以及需要全社会的共同努力与支持。相信通过这次培训,我的健康管理能力得到了提高,我也会积极参与到卫生保健制度的建设中来,共同促进全民健康的发展。

卫生保健培训心得(通用21篇)篇四

卫生保健是我们日常生活中必不可少的一环,而学习卫生保健常识更是必要的。最近,我所在的机构组织了一次卫生保健常识培训,让我有机会深入了解卫生保健相关知识,收获颇丰。在这次培训中,我深感卫生保健知识的实用性和重要性。

第一段,介绍培训内容。

这次卫生保健常识培训主要涉及了一些基础知识,如基本自我防护、食品安全、传染病防治等方面的内容。参加培训的人员有来自不同领域、不同职业、不同学历的人,培训内容涉及很广泛,很深入。

第二段,培训中的收获。

我觉得这次培训最大的收获就是引导我从更多维度来了解卫生保健,让我体会到了对健康的保护不仅仅是常识,还要从根本上去改变自己的生活方式。同时,我还学到了许多应急的卫生保健技能,比如心肺复苏、急救知识等。这种教育形式不仅让我对卫生保健知识的理解更加深入,还提高了我的实际操作能力。

第三段,理解卫生保健的重要性。

在培训中,我们还学习了如何正确地处理食品,以及如何避免传染病的发生。这些知识都让我深刻理解了卫生保健的重要性。习惯好的卫生保健习惯,能够有效地预防许多常见病和严重传染病的发生,保障我们的健康。

接受卫生保健常识培训之后,我已经开始在日常生活中注意卫生保健。例如洗手时要用肥皂,并在手上洗至少二十秒,每天都要换洗干净的衣服,饮食要注意安全和卫生,定期体检等等。现在我感到非常安全和健康,更自信地去迎接所有可能出现的挑战。

第五段,总结体会。

通过这次培训,我觉得不同职业的人都应该学习基本的卫生保健知识。深入了解卫生保健知识不仅能够帮助我们更好地保护自己,也能够帮助我们更好地配合卫生保健人员来预防疾病的发生。我相信,只有不断地学习和实践,我们才能更好地理解和践行卫生保健常识,从而更健康、更快乐地生活。

卫生保健培训心得(通用21篇)篇五

近年来,随着互联网的快速发展,线上培训成为了现代人获取知识和技能的重要方式之一。作为一名卫生保健从业者,我最近参加了一次关于卫生保健的线上培训课程,这让我深受启发,并对这种培训方式有了更深刻的认识。下面我将分享我的心得体会。

首先,线上培训使得学习更加自由和灵活。与传统的实体培训班相比,线上培训不受时间和空间的限制,我可以根据自己的工作和生活安排自由选择学习的时间和地点。这给了我更多的控制权,让我没有了任何借口拖延学习。此外,在线上培训中,我可以根据自己的学习进度调整学习内容,重复和回顾需要加强的知识点。这种灵活性和自由度让我觉得学习更加轻松和愉快。

其次,线上培训提供了丰富的学习资源和交流方式。在卫生保健线上培训中,我不仅可以通过视频和音频材料学习专业知识,还可以通过论坛、在线讨论等形式与其他参与者进行交流和互动。这为我提供了更多机会与同行交流和学习。在与其他人的互动中,我不仅能够从他们的经验中获取新的灵感和见解,还能够反思和完善自己的观点。同时,线上培训平台还提供了丰富的学习资源,包括电子书籍、学术论文等,这使得我的学习更加全面和系统。

再次,线上培训鼓励自主学习和自我管理。与传统培训相比,线上培训更加注重培养学员的自主学习能力。在线上培训中,我需要自己制定学习计划,并根据计划有条不紊地完成每个阶段的学习任务。这种自我管理的方式让我更加独立和自律,提高了我的学习效率。此外,线上培训还提供了多种评估方法,如在线测试、作业和项目,可以及时检测我的学习成果并及时调整学习方法。自主学习和自我管理的培养对我今后的工作和学习都具有积极意义。

最后,线上培训拓宽了我的眼界和思维方式。通过线上培训,我接触到了来自不同地区、不同背景的卫生保健从业者,他们的观点和经验让我意识到卫生保健工作的多样性和复杂性。此外,线上培训还邀请了一些国内外的专家和学者进行授课,他们的知识和观点颠覆了我以往的思维方式,使我更加开阔了眼界。这种全球化的学习体验让我能够从更广阔的视野来看待和解决问题。

总结起来,卫生保健线上培训给我带来了许多好处。它使学习更加自由和灵活,提供了丰富的学习资源和交流方式,鼓励了自主学习和自我管理,并拓宽了我的眼界和思维方式。通过参加卫生保健线上培训,我不仅获得了专业知识和技能,还收获了更多的成长和进步。我相信,在不断发展的互联网时代,线上培训将会越来越普及和重要,它将为更多的人提供便利和机会,让他们在自己的专业领域取得更大的成就。

卫生保健培训心得(通用21篇)篇六

每一次的学习,都是有收获的。前些时候,在业务园长的带领下,我们学习了有关幼儿园主题活动的文章,通过对文章的学习,使我更进一步了解和掌握了新课标的发展方向和目标,以及反思了以往工作中的不足,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。经过参加此次活动我有以下感受:

一、活动中应尊重每一幼儿个性,注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。在设计活动的时候,往往我考虑到的只是“我该如何较”,而忽视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为教师,引导作用是要充分发挥的,但引导的同时主要是为了幼儿,通过这种引导让幼儿学会自己去学习,去探索,让我们的主题活动具有自主性,开放性,生成性和综合性。

二、主题探究活动,更大程度的满足了幼儿的学习兴趣,丰富他们生活经验的需求。我们的活动应重视幼儿的发展,贴进幼儿的生活。我们应在幼儿不断提出的各种问题中,由问题生成我们的主题教学。让幼儿更好的去探究与学习。从孩子自身本有的不知到后来教师建立孩子的能力。在教学各方面的,我们随时破预设活动内容束缚,生成新的内容,提高幼儿学习的兴趣,这点上是其他的课程无法以拟的。

三、环境的布置应是孩子的作品。就像孩子的美术作品,我们应该尽量让他们自己用自己已有的经验来分享,老师在旁起辅助帮他们记录。然后去展示,放在孩子的成长档案。我们应该一改传统的模式,让孩子从听从指示转换成孩子自由选择。主题探究活动,重在幼儿交流与合作,在活动的“完成”过程中,幼儿的学习处于交流,合作的状态中去进行,这无疑促进了幼儿的沟通能力,交往能力,合作能力的培养。

卫生保健培训心得(通用21篇)篇七

3月22日—23日,晋江市教育局、晋江市卫生局联合举办的“晋江市托幼机构儿童卫生保健知识培训班”在青阳中心幼儿园开班,我很荣幸能参加这次的培训。培训中,福建省妇幼保健院欧萍、泉州市妇幼保健院蔡丽如两位专家为我们传授了“婴幼儿心理发育及筛查,感觉统合测查及训练”、“童常见病、多发病防治”、“新版《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》解读”、“托幼机构常见传染病及手足口病防治”等知识。

专家们把自身平时积累的经验讲授给我们听,我不仅收获了幼儿园卫生保健工作要求、常见意外事故预防处置、儿童常见传染病及预防、膳食营养、卫生保健科研等方面知识。通过培训和学习,我认为要做好幼儿卫生保健工作,需要牢记以下几点:

1、根据儿童的生理、心里特点和季节变化,科学合理安排儿童的一日生活制度;

2、培养儿童良好的生活习惯;

3、建立健康检查制度和卫生消毒制度;

4、做好幼儿的膳食安排;

5、掌握常见传染疾病的防治知识和提高应急事件的处理能力;

6、持之以恒地加强学习,不断提高自身的素质。

在今后的'工作当中,我将进一步加强对体弱儿的管理,做好预防疾病的各项工作,发现有异常情况及时处理,如有发热、皮疹、眼睛红肿等,我们都能取得家长配合,带幼儿到医院检查治疗,等病情确诊了再进班级。坚持了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯,发现问题及时教育,如:随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度,饭后漱口,注意养成良好的卫生习惯;注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。开展健康教育、以及安全自我保护教育教学。

通过这次的培训让我明白,幼儿园的保教工作,“保教保教”“保”在前,“教”在后,肯定是要保育工作做得到位,我们的教育教学工作才能胜利开展。这次的培训使我的教育教学观念进一步得到更新,卫生保健意识得到了进一步强化,切实受益匪浅。

卫生保健培训心得(通用21篇)篇八

孩子是祖国的未来,她们的健康牵动着每个家长的心。以下是本站小编整理的幼儿园卫生保健知识讲座学习心得,欢迎参考,更多详细内容请点击本站查看。

幼儿园贾园长对小班的家长进行了幼儿卫生保健知识的讲座。贾园长详细介绍了幼儿园一日、一周、一月、一学期的安全、卫生等工作内容和工作重点。在听了贾__对幼儿园保健保育工作情况介绍后,我发现老师们对孩子在幼儿园的安全,膳食,疾病预防等工作方面做了大量的工作,真正给予了孩子们无微不至的关怀。我了解了孩子在幼儿园不仅能学习新知识;结交好朋友,还能在安全优美的环境里学习、游戏;有营养均衡、放心安全的饮食;有认真负责的老师和医生对他们细心的呵护。

通过这次讲座,使我对幼儿园的卫生保健工作有了充分的认识,对孩子每天在幼儿园的生活,学习,饮食,安全各方面有了更全面了解。老师的认真换来我们家长的放心,老师的辛苦换来孩子们的健康平安。

希望以后积极的与老师配合,和老师多沟通。了解一下孩子在幼儿园的表现或身体情况、学习情况,了解孩子的一日生活。也请老师通过各种方式向家长反映孩子在幼儿园生活、并向家长提供一些正确的教育孩子方式的信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立和谐信任的家园关系。

卫生保健培训心得(通用21篇)篇九

孩子是祖国的未来,她们的健康牵动着每个家长的心。以下是小编整理的幼儿园卫生保健知识讲座学习心得,欢迎参考,更多详细内容请点击查看。

幼儿园贾园长对小班的家长进行了幼儿卫生保健知识的`讲座。贾园长详细介绍了幼儿园一日、一周、一月、一学期的安全、卫生等工作内容和工作重点。在听了贾__对幼儿园保健保育工作情况介绍后,我发现老师们对孩子在幼儿园的安全,膳食,疾病预防等工作方面做了大量的工作,真正给予了孩子们无微不至的关怀。我了解了孩子在幼儿园不仅能学习新知识;结交好朋友,还能在安全优美的环境里学习、游戏;有营养均衡、放心安全的饮食;有认真负责的老师和医生对他们细心的呵护。

通过这次讲座,使我对幼儿园的卫生保健工作有了充分的认识,对孩子每天在幼儿园的生活,学习,饮食,安全各方面有了更全面了解。老师的认真换来我们家长的放心,老师的辛苦换来孩子们的健康平安。

希望以后积极的与老师配合,和老师多沟通。了解一下孩子在幼儿园的表现或身体情况、学习情况,了解孩子的一日生活。也请老师通过各种方式向家长反映孩子在幼儿园生活、并向家长提供一些正确的教育孩子方式的信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立和谐信任的家园关系。

卫生保健培训心得(通用21篇)篇十

一、当好学校领导的参谋和助手,按照教育、卫生部门和学校的要求,结合 具体情况,制定每学期的卫生保健工作计划。

二、贯彻预防为主的方针,认真学习,积极参加进修培训,不断提高专业知 识和业务水平;爱岗敬业,努力工作,热情服务,具备良好的职业道德。

三、结合学校教学和季节变化的特点,采取多种形式,积极开展健康教育宣 传工作。

四、了解和掌握学生的健康、营养状况和因病缺课、休学、死亡情况,建立 健全学生健康档案,定期进行健康检查,做好资料的整理、统计和分析,按时向 有关部门和学校领导上报,为制定防治措施提供依据。

五、配合卫生部门,按时完成预防接种,做好学生凭证入学工作;采取有效 措施做好传染病管理,做到早发现、早处理,及时向教育、卫生部门报告疫情, 并做好学生因病缺课缺勤网络直报工作; 严格做好患传染病师生复课前的诊检工 作,以控制传染源。

六、配合卫生部门,积极开展学生常见病、多发病的预防和矫治工作;做好 卫生保健室器械设备的维护工作,并妥善保管。

七、配合并指导学校教学卫生、饮食饮水卫生及环境卫生工作,督促各项卫 生制度的落实;定期检查食堂卫生和膳食营养,防止食物中毒的发生。

八、在学校红十字理事会的领导下,开展群众性现场初级急救技术培训。

九、 及时做好学校公共卫生管理软件的资料更新,对学校卫生工作进行网络 化、信息化、科学化管理。

十、建立、健全学校各类卫生保健资料,按要求规范存档。

为使学校卫生工作管理有秩序、有成效地进行,按照《学校卫生工作条例》 建立健全学校卫生管理制度。

一、学校卫生岗位责任制度 从分管学校卫生工作的校长到专职、兼职的.各方面管理人员,都要有明确的 职责要求;对各项学校卫生工作各负其职,定期研究并检查工作效果,落实责任 追究制度。

二、学生健康管理制度 定期组织学生进行健康体检,并建立一人一卡的健康档案。

三、健康教育制度 把健康教育纳入学校教学工作,有教学计划、有教案、有课时。结合学生常 见病、传染病发病特点,采取多种形式开展健康教育活动,培养学生良好的个人 卫生习惯。

四、传染病管理制度 配合疾病预防控制机构做好学生的计划免疫接种工作并做好登记, 开展新生 入学预防接种证查验,做好预防接种补证补漏种,落实学生晨检、因病缺勤病因 追查登记、传染病疫情报告和病愈学生返校管理等各项防控管理措施。

五、环境卫生制度 落实专人,保证教室、宿舍、食堂、厕所等环境卫生的清扫、通风;做好学 校生活饮用水卫生管理。

六、学校建筑、教学卫生、体育卫生管理制度 保证教学建筑、 教室采光、 照明、 微小气候、 环境噪声等环境质量以及黑板、 课桌椅的设置符合国家有关标准。合理安排学生的学习时间,不拖堂、不加课。 定期进行体育运动场地和器材的卫生安全检查。

七、卫生检查评比制度

八、学校控烟制度 任何人禁止在学校内吸烟。 学校应建立控烟工作领导小组和工作网络,建立 控烟制度和奖惩措施,将控烟纳入健康教育课程。

九、学生常见病防治制度 学校应落实学生近视眼、肥胖的防治措施,除了健康教育,学校应改善午餐 营养搭配、保证学生在校期间每天锻炼一小时、规范开展眼保健操和课间操。 学校应定期开展卫生工作检查评比。

卫生保健培训心得(通用21篇)篇十一

本次学习主要学习了学校常见传染病基本知识及预防,初级救护知识;青少年营养与健康,培养学生良好的饮食卫生习惯;青少年心理与健康,减少学生心理疾病的发生;青少年近视预防和矫正,培养学生良好的用眼卫生习惯。

一是充分认识学校卫生保健工作的重要性;

二是建立和完善青少年营养干预机制,切实做好学校突发公共卫生事件应急处置工作;

三是加强青少年视力低下预防控制工作,降低青少年近视率。

培训班还专门聘请保健学研究、营养学研究、教育心理学及近视预防等方面的专家为参加培训的校医们进行专业培训,本次培训班结合新形势实际、内容丰富,形式新颖、多样化,并配有相关图片进行认真细致的解说,参加培训学习的各地学员不仅学习和掌握了如何科学降低学生近视率等知识,也在学校卫生管理方面获得了很好的经验交流和相互学习的机会,充分提高了校医的整体素质和专业水平。

专家们的讲座中既有高深超前的理论,又有贴近教育生活的实际范例,令我耳目一新。这些讲座,对我不仅是一次业务理论的学习,也是一次思想认识的提升,更是一次心灵的荡涤。也让我感到自身工作存在的差距和不足,现记录下自己的一些感受体会与大家分享。

令我人像最深的是青岛市57中的韩建青教授,讲授的如何预防青少年近视,预防和矫正,培养学生良好的用眼卫生习惯知识。以及如何测量学生的身高体重,作为校医应该做一些什么样的具体工作和及各种的节日应该搞什么活动等……保护视力,预防近视,必须了解预防近视眼的基本知识,树立爱眼、护眼意识,养成良好的用眼卫生习惯等。并强调了:

1、读书写字时要有充足的光线,窗户光线及台灯灯光要从左前方射来。不要在过亮、过暗的光线下读写。

2、尽量不用铅芯过细的笔写作业,铅芯要软硬适中,作业用纸要洁净,书写字体不要过小。

3、选择适宜的桌椅读书写字,书桌高度以到上腹部附近为宜。

3、不玩或少玩游戏机。偶尔玩一下时要注意眼睛与游戏机的距离不能太近,持续时间不要超过半小时。

1、每天上下午要做一次眼保健操。

2、做眼保健操应注意双手干净,做到穴位准确、手法正确、力度适当。

1、每学期要检查两次视力,出现视力下降时,要尽快到医院眼科做进一步的检查。

2、如果确认已患近视,要及时到医院验光配镜。不要到不正规的眼镜店配镜。不追求过高的矫正视力,矫正视力达到5.0即可。

3、不要互相借戴眼镜。每个人的屈光度数、瞳孔距离不相同,互相借戴眼镜会出现眼疲劳等症状,影响视力,有害无益。

4、16岁以下的儿童少年配戴隐形眼镜要慎重。

总之,通过培训,使我更加深刻地认识到卫生管理工作与教育教学工作对于一个学校的发展是同样的重要,它同样是教师与学生共同成长的过程。只有健康成长的学生和教师,师生关系才能和谐发展,才有利于促进教育教学工作,提高教育教学质量,最后促进学校的发展。

卫生保健培训心得(通用21篇)篇十二

学习了张雅琴医师的讲座,我对幼儿卫生保健工作有了更全面的认识。这次讲座对幼儿园的卫生保健工作提出了更高的要求,起到了正确的引导作用。

幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期,身心各方面的机能尚不成熟,对外界的适应力比较差,对疾病的抵抗力较弱。因此,做好幼儿的卫生保健工作,提高幼儿的健康水平,是一项非常重要的工作,关系到一代人的身体素质。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中,必须认真做好卫生保健工作,防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素,为幼儿提供适应的生活和学习环境。

合理的生活日程是根据儿童的年龄特点,将儿童一日生活的主内容如睡眠、进餐、活动、游戏等每个生活环节的时间、顺序、次数和间隔等给予合理的安排。

合理调配膳食是保证幼儿营养均衡、健康成长的必要条件。培养良好的饮食习惯,为幼儿合理用餐、卫生用餐、礼貌用餐打下良好的基础。

除此之外还要熟悉掌握传染病和常见病的早期症状,做到早发现、早隔离(相对传染病)、早治疗。防止病情扩大和蔓延。

安全教育是幼儿园非常重要的内容,要经常对幼儿进行适时适地的安全教育,防止危险事故的发生。

的确,有了健康的体魄才有生活的价值。家长凭着自己对幼儿园的信任,将孩子放在幼儿园里,作为园方,我们有责任将孩子的安全与健康放在幼儿园工作的首位。办好幼儿的伙食、关注幼儿的身心健康;做好幼儿园的卫生消杀工作及幼儿的保健工作,是幼儿园的责任与重负!

卫生保健培训心得(通用21篇)篇十三

20xx年5月5日,我们很感谢虎门教办领导们给我们这次学习的机会,培训开始时,陈梦老师的《生命列车》诗歌,让我感触很深,记得以前在学校时,领导和老师的辅导付出,让我们对生活对学习都有了新的感悟。

卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义,因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿,关心和注重每个孩子的健康成长,是我们的首要职责。学前儿童的生长发育速度,所以幼儿园要保证提供给幼儿全面的合理的营养,加强幼儿的身体锻炼,落实有效的防病防范措施等,是提高幼儿的健康水平的重要环节,也是幼儿园工作中的重点。

作为一名保健医生,应该从规范幼儿园卫生保健工作制度、常见意外事故预防处置、消防安全知识及应急处理、儿童常见传染病及预防开始;明确幼儿园卫生保健工作职责及相关制度、膳食营养调查、卫生保健科研等方面知识。

每天从幼儿入园晨检、进班、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,对幼儿加大护理,关照、关注幼儿的成长变化,在生活中、学习上、心理上给予幼儿帮助、照顾、沟通疏导。因根据幼儿的年龄特点,建立班上一日常规生活制度,让幼儿做到动静交替,应做到既有限定又有弹性,保证幼儿在原有的水平上得到发展。在一天的工作当中我们会加强体弱儿的管理,做好预防疾病的各项工作,发现有异常情况及时处理,如有发热、皮疹、眼睛红肿等,尤其是流行性传染病高发期(如手足口等)应该更加严格执行卫生保健制度,坚持每一一小扫,每周一大扫,严格执行消毒制度,要不断检查质量和力度。坚持了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯,发现问题及时教育,如:随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度,饭后漱口,注意养成良好的卫生习惯;注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。开展健康教育、以及安全自我保护教育教学;每天从幼儿入园晨检、进班、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,对幼儿加大护理,关照、关注幼儿的成长变化,在生活中、学习上、心理上给予幼儿帮助、照顾、沟通疏导。

要做好各项保健工作,其主要是耐心,细心的对待幼儿,若发现班上有幼儿异常现象,要及时上报校领导,并与家长联系就医治疗,做好沟通工作,一定要等病情确诊了再进班级。作为一名初级的保健医生,我们不仅要在不断地学习中完善自己工作的不足,跟要知道幼儿园工作的目的是保教结合,而保教就是“保在前”“教在后”,是要做好保育工作,教师才能更顺利成功的开展教学工作的。

这次的保健培训虽然只有短短的一天时间,可是收获却是远远不足这一点点时间能够比拟的,在生命中,我们坐上了幼教这一列车,那么我们就应该敬岗爱业,做好每一项工作!

卫生保健培训心得(通用21篇)篇十四

首先非常感谢园领导给我这次宝贵的学习机会。卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义,因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿,关心和注重每个孩子的健康成长,是我们的首要职责。学前儿童正处于生长发育的关键期,所以幼儿园要保证提供给幼儿全面的合理的营养,同时加强幼儿的身体锻炼,落实有效的防病防范措施等,也是提高幼儿的健康水平的重要环节,是幼儿园工作中的重点。

本次培训就儿童心理与行为问题及早期干预、幼儿园膳食结构与管理、幼儿常见传染病的辨别与防控及过敏特殊儿的管理、幼儿园体弱儿、肥胖儿的管理、幼儿意外事故的急救方法等多方面展开讲解。通过本次培训,我明白了要想成为一名合格的保健老师,就要从规范幼儿园卫生保健工作制度、常见意外事故预防处置、消防安全知识及应急处理、儿童常见传染病及预防开始;明确幼儿园卫生保健工作职责及相关制度、膳食营养调查、卫生保健科研等方面知识。虽然我并不是园内专门的保健老师,但是通过本次培训,我还是受益匪浅。

通过本次的培训,我意识到作为一名幼儿教师,要关注到幼儿方方面面的卫生保健问题。每天从幼儿入园晨检、进班、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口入手,对幼儿加大护理,关照、关注幼儿的成长变化,在生活中、学习上、心理上给予幼儿帮助、照顾、沟通疏导。根据幼儿的年龄特点,建立班上一日常规生活制度,让幼儿做到动静交替,应做到既有限定又有弹性,保证幼儿在原有的水平上得到发展。原来我忽视了幼儿园体弱儿的这个问题,但通过这次培训,我了解到了关照体弱儿在幼儿园保健工作中的重要性,所以在日后每天的工作当中我会加强体弱儿的管理,例如我班的赵稼筠小朋友,我就要多观察、多照顾他。其次要做好预防疾病的各项工作,发现有异常情况及时处理,如有发热、皮疹、眼睛红肿等,尤其是流行传染病高发期(如手足口等)应该更加严格执行卫生保健制度,坚持每天一小扫,每周一大扫,严格执行消毒制度。

幼儿园的保健工作涉及到很多的细节问题,如:随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度,饭后漱口,注意养成良好的卫生习惯;注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。开展健康教育、以及安全自我保护教育教学;每天从幼儿入园晨检、进班、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,对幼儿加大护理,关照、关注幼儿的成长变化,在生活中、学习上、心理上给予幼儿帮助、照顾、沟通疏导。要做好各项保健工作,其主要是耐心,细心的对待幼儿。

作为一名幼儿教师生,我们不仅要在不断地学习中完善自己工作的不足,跟要知道幼儿园工作的目的是保教结合,而保教就是“保在前”“教在后”,只有做好保育工作,才能更顺利成功的开展教学工作。

这次的.保健培训虽然只有短短的几天时间,可是收获却是远远不足这一点点时间能够比拟的,在生命中,我坐上了幼教这一列车,那么我就应该敬岗爱业,做好每一项工作!

卫生保健培训心得(通用21篇)篇十五

培训约等于教学。即对某项技能的教学服务。以下是由小编为大家收集整理出来的卫生保健培训总结范文,希望能够帮到大家。

20xx年5月5日,我们很感谢虎门教办领导们给我们这次学习的机会,培训开始时,陈梦老师的《生命列车》诗歌,让我感触很深,记得以前在学校时,领导和老师的辅导付出,让我们对生活对学习都有了新的感悟。

卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义,因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿,关心和注重每个孩子的健康成长,是我们的首要职责。学前儿童的生长发育速度,所以幼儿园要保证提供给幼儿全面的合理的营养,加强幼儿的身体锻炼,落实有效的防病防范措施等,是提高幼儿的健康水平的重要环节,也是幼儿园工作中的重点。

作为一名保健医生,应该从规范幼儿园卫生保健工作制度、常见意外事故预防处置、消防安全知识及应急处理、儿童常见传染病及预防开始;明确幼儿园卫生保健工作职责及相关制度、膳食营养调查、卫生保健科研等方面知识。

每天从幼儿入园晨检、进班、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,对幼儿加大护理,关照、关注幼儿的成长变化,在生活中、学习上、心理上给予幼儿帮助、照顾、沟通疏导。因根据幼儿的年龄特点,建立班上一日常规生活制度,让幼儿做到动静交替,应做到既有限定又有弹性,保证幼儿在原有的水平上得到发展。在一天的工作当中我们会加强体弱儿的管理,做好预防疾病的各项工作,发现有异常情况及时处理,如有发热、皮疹、眼睛红肿等,尤其是流行性传染病高发期(如手足口等)应该更加严格执行卫生保健制度,坚持每一一小扫,每周一大扫,严格执行消毒制度,要不断检查质量和力度。坚持了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯,发现问题及时教育,如:随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度,饭后漱口,注意养成良好的卫生习惯;注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。开展健康教育、以及安全自我保护教育教学;每天从幼儿入园晨检、进班、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,对幼儿加大护理,关照、关注幼儿的成长变化,在生活中、学习上、心理上给予幼儿帮助、照顾、沟通疏导。

要做好各项保健工作,其主要是耐心,细心的对待幼儿,若发现班上有幼儿异常现象,要及时上报校领导,并与家长联系就医治疗,做好沟通工作,一定要等病情确诊了再进班级。作为一名初级的保健医生,我们不仅要在不断地学习中完善自己工作的不足,跟要知道幼儿园工作的目的是保教结合,而保教就是“保在前”“教在后”,是要做好保育工作,教师才能更顺利成功的开展教学工作的。

这次的保健培训虽然只有短短的一天时间,可是收获却是远远不足这一点点时间能够比拟的,在生命中,我们坐上了幼教这一列车,那么我们就应该敬岗爱业,做好每一项工作!

本次学习主要学习了学校常见传染病基本知识及预防,初级救护知识;青少年营养与健康,培养学生良好的饮食卫生习惯;青少年心理与健康,减少学生心理疾病的发生;青少年近视预防和矫正,培养学生良好的用眼卫生习惯。

在培训班开班仪式上,就如何加强全省卫生工作谈了几点意见:一是充分认识学校卫生保健工作的重要性;二是建立和完善青少年营养干预机制,切实做好学校突发公共卫生事件应急处置工作;三是加强青少年视力低下预防控制工作,降低青少年近视率。

培训班还专门聘请保健学研究、营养学研究、教育心理学及近视预防等方面的专家为参加培训的校医们进行专业培训,本次培训班结合新形势实际、内容丰富,形式新颖、多样化,并配有相关图片进行认真细致的解说,参加培训学习的各地学员不仅学习和掌握了如何科学降低学生近视率等知识,也在学校卫生管理方面获得了很好的经验交流和相互学习的机会,充分提高了校医的整体素质和专业水平。专家们的讲座中既有高深超前的理论,又有贴近教育生活的实际范例,令我耳目一新。这些讲座,对我不仅是一次业务理论的学习,也是一次思想认识的提升,更是一次心灵的荡涤。也让我感到自身工作存在的差距和不足,现记录下自己的一些感受体会与大家分享。

各种的节日应该搞什么活动等……保护视力,预防近视,必须了解预防近视眼的基本知识,树立爱眼、护眼意识,养成良好的用眼卫生习惯等。并强调了:

1、读书写字时要有充足的光线,窗户光线及台灯灯光要从左前方射来。不要在过亮、过暗的光线下读写(如太阳直射光线下、傍晚光线不足时)。

2、尽量不用铅芯过细的笔写作业,铅芯要软硬适中,作业用纸要洁净,书写字体不要过小。

3、选择适宜的桌椅读书写字,书桌高度以到上腹部附近为宜。

养成良好的用眼卫生习惯。

3、不玩或少玩游戏机。偶尔玩一下时要注意眼睛与游戏机的距离不能太近,持续时间不要超过半小时。

坚持做眼保健操。

1、每天上下午要做一次眼保健操。

2、做眼保健操应注意双手干净,做到穴位准确、手法正确、力度适当。

定期检查视力,配戴合适的眼镜。

1、每学期要检查两次视力,出现视力下降时,要尽快到医院眼科做进一步的检查。

2、如果确认已患近视,要及时到医院验光配镜。不要到不正规的眼镜店配镜。不追求过高的矫正视力,矫正视力达到5.0即可。

3、不要互相借戴眼镜。每个人的屈光度数、瞳孔距离不相同,互相借戴眼镜会出现眼疲劳等症状,影响视力,有害无益。

4、16岁以下的儿童少年配戴隐形眼镜要慎重。

总之,通过培训,使我更加深刻地认识到卫生管理工作与教育教学工作对于一个学校的发展是同样的重要,它同样是教师与学生共同成长的过程。只有健康成长的学生和教师,师生关系才能和谐发展,才有利于促进教育教学工作,提高教育教学质量,最后促进学校的发展。

卫生保健培训心得(通用21篇)篇十六

近期,由市卫生局举办的为期一周的卫生保健培训学习活动在市卫生学校圆满结束。我有幸参加了这次培训学习活动。通过这次学习,让我对卫生保健又有新的认识和理解。

这次学习,课程安排合理,内容丰富,涵盖了卫生保健方方面面知识,主要包括:幼儿园、托儿所卫生保健相关制度、标准及其实用性操作;儿童营养、膳食营养与健康的关系;儿童营养评价;托幼机构常见传染病的预防与控制;儿童意外伤害的预防与处理及安全教育;儿童五官保健及意外伤害的预防;营养性疾病的预防及膳食预防;托幼机构保教人员必备的相关法律知识;在职人员卫生技能培训等。通过听取市保健所及上级部门的讲座,了解目前最新的卫生保健理念和知识,通过园长及幼儿园老师的讲座,了解到幼儿园在日常教育教学活动中可能存在的问题,以及出现问题的处理办法。受益颇多。

卫生保健工作是幼儿园工作的重要环节,是保证幼儿健康成长的重要环节。保健工作在幼儿园工作中占有重要的地位,是幼儿园工作的一个重要内容。幼儿园保健工作是保障幼儿健康的重要环节,是保障幼儿安全、促进幼儿健康成长的重要措施和手段。通过保健工作,可以发现幼儿园工作中存在的问题,及时采取措施解决。通过保健工作,可以促进幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯,提高幼儿的健康水平。

在这次学习中,我学习了很多实用的卫生保健知识,例如怎样预防和处理幼儿常见疾病、怎样预防和处理幼儿意外伤害、怎样制定合理营养膳食等等。通过学习,让我了解如何在幼儿园日常工作中运用这些知识,如何做好幼儿卫生保健工作,如何保障幼儿健康成长。

通过这次学习,我更加明确了卫生保健工作的重要性,提高了我对卫生保健工作的认识水平。我深刻地认识到,卫生保健工作是一项十分重要的工作,它关乎到每一个孩子的健康成长。在今后的工作中,我将更加重视卫生保健工作,认真履行自己的职责,做好卫生保健工作,为孩子们的健康成长贡献自己的力量。

卫生保健培训心得(通用21篇)篇十七

二、     。

三、   

2、        

3、        

消除眼疲劳;

保护视力;

预防近视;

     指甲不能太长、手要干净;

坐姿要端正、精力要集中;

双目微闭、全身放松;

找准穴位、用力适中。

症状:以发热和手、足和口腔等部位的'皮疹为主要特征,皮疹周围有炎性红晕。少数患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。患者可并发脑炎、呼吸道感染和心肌炎等,个别患者进展快,易发生死亡。少数儿童和成人感染后不发病,但能够传播病毒。

流行情况:手口足病流行无明显地区性,一年四季都可发病,以夏秋季节多见,冬季发病较为少见。传播途径:病人粪便,包疹液和呼吸道分泌物及其污染的手、毛巾、手绢、牙杯、食具、衣被用品、内衣以及医疗器材,均可造成传播。

传播途径:病人粪便,包疹液和呼吸道分泌物及其污染的手、毛巾、手绢、牙杯、食具、衣被用品、内衣以及医疗器材,均可造成传播。

预防控制:饭前便后洗手,外出后用肥皂洗手,不喝生水;

班级应对门把手、楼梯扶手、桌面、板擦等学生经常接触的地方进行擦拭消毒;

每天通风三次,每次保证30分钟;

每天保证户外活动时间。

症状:以发热和手、足和口腔等部位的皮疹为主要特征,皮疹周围有炎性红晕。少数患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。患者可并发脑炎、呼吸道感染和心肌炎等,个别患者进展快,易发生死亡。少数儿童和成人感染后不发病,但能够传播病毒。

预防控制:饭前便后洗手,外出后用肥皂洗手,不喝生水;

班级应对门把手、楼梯扶手、桌面、板擦等学生经常接触的地方进行擦拭消毒;

每天通风三次,每次保证30分钟;

每天保证户外活动时间。

晨检时班任认真检查班级学生有无上述症状,如发现必须上市级医院检查,做好因病缺课记录。

各班将识别此病的症状及预防方法贴在墙上,向学生宣传卫生知识,各种报表认真填写。

另外,腮腺炎现在有发病,班任一定在复课时索要复课证明。

现在正是夏季肠道传染病的高发季节,也是食物中毒易发生的季节,所以我们应利用班会或晨会告诉学生把住病从口入关:

食物煮熟煮透;剩饭、剩菜要热透后再食用;不吃街头小吃、烧烤类;不随便采摘和食用野果、野蘑菇;不吃过期变质食物;不喝生水、饮用开水;养成良好的卫生习惯,食前便后洗净手,防止“病从口入”;避免参加群体聚餐活动;豆角一定熟透后再吃,不然会发生食物中毒。

要养成良好的个人卫生习惯,增强免疫力:

勤洗澡、勤换洗衣服、勤剪指甲、勤理发、勤洗手:注意防暑:每天用淡盐水漱口。喝绿豆汤及清淡食物,中午温度高时注意防暑,减少外出和剧烈运动:

卫生保健培训心得(通用21篇)篇十八

本学期,我园的保教工作在妇保所的指导下,在幼教中心的正确领导下,以《托幼机构园长及保健、保育、炊事人员工作实用手册》为契机,我园认真执行期初制定的“保育员培训计划和保育员工作计划”,配合教学任务,全面完成各项保教工作。

理念是先导,学习是保证。为进一步完善保育员的保教观念,提升工作实效。开学初,我们十分重视加强保育员的理论学习和业务学习,采用会议学习与自学相结合的办法,提倡学后反思,让先进的保教观念牢牢扎根于每位保育员心中,从而更有的放矢地指导自己的工作,更好地为教育教学服务。首先加强对《保育员工作职责》的学习,使保育员对保教理念有了新认识;其次,要求重视对《保育员一日工作安排》的安排,要求按时间按要求做好保教工作。本学期,我们每月都对保育员进行培训、学习充电,坚持不懈,持之以恒。

二、强化管理,创新方式,推进保教发展。

保育员在一个班级中起着至关重要的作用。通过对保育员的培训,能够使保育员系统地掌握现代儿童保健科学及儿童教育理论知识。具备一定的道德、业务、身心素养。并能根据婴幼儿生理、心理发展的特点及保教工作的目标、原则、方法与要求,独立地开展婴幼儿的各项保教工作。

(一)研专业知识,促技能提升。

春季是传染病的高发期,为了进一步增强保育员对传染病预防的意识和防控能力,时思幼儿园于20xx年3月14日下午4:30分,组织全体保育员进行了《发生传染病时的卫生消毒》知识的培训。

培训中,保健老师和保育员一起学习了发生传染病时的各种消毒方法,包括:常规消毒;地面消毒;墙面消毒;桌子、椅子、凳子、水龙头等用品表面的消毒;玩具的消毒。最后还对保育员进行了所学内容的知识测试。

相信通过培训,保育员在今后的工作中会更加细致、更加规范。扎扎实实地做好保育工作。

(二)号召绿色,展保教风采。

“绿色环保”已经成为这几年来最为热切的呼声。时思幼儿园各位教职工积极响应号召,一起动手,搜集废旧材料,以班级为单位,根据环境装饰、游戏活动、教学主题等进行了实用、实效的环保制作秀活动。本次活动,保育员也参与其中,通过与教师的合作,不仅让她们感受到了建设节约型社会重要性,同时也给保育员们一次很好的锻炼和实践的机会,让她们更深入的了解了教育事业的艰辛,提高了她们的动手能力,在此后的工作中,会与老师更好的密切配合。

(三)抓业务学习,重保教提升。

为了更好地提高保教质量,为幼儿的健康成长提供有利的保障,我园历来重视对保育员岗位技能技巧等方面的培训。20xx年5月22日,时思幼儿园举行了五月份保育员培训活动,此次培训主要针对“儿童常见意外事故及常见症状的鉴别处理”开展本次活动。保健老师通过讲解的方法,和保育员们一起学习了“常见意外事故的分类”、“常见意外事故的类型”、“意外事故的预防”、“意外事故的原因和处理”、“儿童常见症状的鉴别和处理”。

通过本次学习,让保育员们更清楚、更细致、更深入地了解了在幼儿园教育教学活动中,应该如何保护我们的孩子们不受到伤害,使孩子们健康、快乐地度过在幼儿园的每一天。

回顾一学期的保教工作,我园依靠全体教师的共同努力,各项工作均取得了较好的成绩,但用较高的要求衡量,我们感觉还不尽如人意,不少工作还有很大的提高和改进的空间。回首本学期,我们收获很多。展望新学年,我们满怀信心。我们将用更高的要求约束自己,扎实基础,完善保教。

卫生保健培训心得(通用21篇)篇十九

我园对卫生保健工作实行班主任负责制。全园保健物品设施齐全,有流水洗手设施,各种制度表格健全,各类统计数据及时上墙,并能定期组织卫生检查,发现问题及时整改。

我班根据幼儿年龄特点指定了科学有序的生活制度和作息时间表,在一日活动中保证有两小时的户外活动时间,其中体育活动一小时,特别注意教育儿童养成良好的生活卫生习惯,经常教育幼儿注意个人卫生,做到饭前便后用肥皂流水洗手,吃饭不挑食,不偏食,饭后漱口擦嘴,平时注意勤洗澡,勤剪指甲,不咬手指,在注意自身卫生的同时,还要求小朋友注意保持公共场所卫生,做到不随地吐痰,不乱扔瓜皮果壳,保持幼儿园的环境整洁美观。

1、严格把好防病治病体检关。入园后,每学期为幼儿测量身高、体重,并及时作好评价、汇总,发现问题,及时矫治。

3、把好消毒关。我们制订了详细的消毒要求,按要求严格规范操作,并做好记录。

4、把好预防接种关。我们按计划免疫要求,积极配合有关部门做好儿童计划免疫工作登记工作,对有缺漏的幼儿动员他们进行补种。

我经常针对全园的大型玩具,户外活动器械,电器、水电管线进行安全检查,发现问题及时修理,杜绝事故隐患。我班一般外伤事故发生率也低于1。

根据季节和发病情况,定期办卫生保健知识黑板报,宣传育儿、护理等保健常识。还将健康教育内容渗透在一日活动之中,并在《家长园地》上开辟专栏,介绍科学。近年来,幼儿心理健康问题一直受到社会的关注,幼儿的心理是否健康直接关系到幼儿的健康成长。为此,我将幼儿心理健康问题放入日常的健康教育课程中,家园同步,共同抓好幼儿心理健康问题。同时定期向家长宣传幼儿心理健康方面的一些知识。

学期初完成全班幼儿体重的测量,对筛检出的肥胖儿和体弱儿建立个案,每月进行生长发育指标的测定与评价,采取相关措施进行矫治,同时与家长取得联系进行宣教。

当然我们在看到成绩的同时,也清楚地意识到存在的不足之处,尤其是体弱儿、肥胖儿管理效果不太明显,有待我们进一步的探索,寻找原因。

卫生保健培训心得(通用21篇)篇二十

尊敬的领导、同事们:

我很高兴有机会参加了最近的卫生保健培训,这次的培训不仅加深了我对卫生保健的理解,也丰富了我的专业知识和实践技能。我想在此分享一些在培训过程中的感悟和收获。

首先,我深深感受到卫生保健的重要性。我们的工作直接关系到人们的生命安全和健康,每一次的疏忽都可能造成不可挽回的后果。因此,我们必须时刻保持警惕,严谨、认真地执行每一项卫生保健措施。

其次,这次的培训让我对卫生保健的各个方面有了更深入的理解。从个人卫生,环境卫生,到疾病预防和治疗,每一部分都让我认识到卫生保健工作的复杂性和专业性。我明白了如何在实际工作中运用这些知识,以及如何与患者建立有效的沟通,提供优质的医疗服务。

此外,我在培训中还学到了团队合作的重要性。在卫生保健工作中,每个人都需要掌握一定的知识和技能,只有大家共同努力,才能保证工作的顺利进行。我明白了在团队中,如何发挥自己的长处,同时尊重和学习他人的优点,共同推动工作的进展。

最后,培训还提醒我,作为卫生保健人员,我们必须始终保持学习和进步的态度。随着医学技术的不断发展,我们需要不断更新我们的知识和技能,以适应新的医疗环境。

总的来说,这次的培训给我带来了丰富的收获和深刻的感悟。我更加明白了卫生保健工作的重要性和专业性,也更加坚定了我对这份工作的热爱和执着。我将以此次培训为契机,继续努力提升自己的专业素质,为我们的患者提供更好的服务。

再次感谢这次的培训,我会带着这些宝贵的经验,继续前行。

谢谢大家!

卫生保健培训心得(通用21篇)篇二十一

5月5日幼儿园组织和我们几个老师,还有保健医生一起去了大宁幼儿园,听了专门的卫生保健工作的培训。感觉学到了很多的知识,也感受了比较特殊也比较全面的卫生保健方面的内容。更重要的是,对卫生保健方面的工作的重要性非常的明确了。

本次讲座是由长安中心幼儿园的保健医生陈梦老师主持的在他的培训内容中,我们着重感受和分享了她在工作中总结的一些实践经验,也对她所提出的513工作有了新的认识。感觉这些比较细致全面的工作,都是从平时去积累,然后花时间记录,在几年之后进行总结分析的一些有用的数据。让我们这些没有系统接受过卫生保健工作的老师,也感受到了在幼儿园教学工作中,保育教育是分不开了,除了保健医生,保育员,我们老师也一点也不能放松,只有重视保育工作,在教学工作中,我们才能取得更好的成绩。

在学习的过程中,陈老师着得讲了,她自己总结的513,这个513指的是,5个一,哪五个一呢:每日工作常规,每周工作常规,每月工作常规,每学期工作常规,每学年工作常规。以后最后的每三年工作常规。证明了在幼儿园的工作中,除了要把每日的工作做好,也要注意分析,总结与整理。在不断的工作进行中,把做好的一方面做得更好,把有欠缺的一方面改过来。当然这些经验的总结,给我们这些老师加深了思想上的认识。

在这些知识层面上的东西里,还有一些经过改良的表格,我觉得这些表格都非常的好,陈老师只是大概的给我们讲了其中的几种,我感觉非常的好,只是很遗憾,没有关于这次听课内容的全面的资料。

这一次的听课,整整持续了一天,陈老师非常的辛苦,除了我还有整个虎门幼儿园的教师坐满了整个大宁影剧院,所以非常感谢您,我亲爱的老师。就像您在开始讲课之前所说的:生命的列车,也许我们也是生命列车的过客,但关于您的记忆却永远留在了我们心中。

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实践报告是对实践成果和收获的记录和总结,可以帮助我们更好地评估自己的实践效果和成果。在阅读实践报告范文时,我们可以关注作者在实践过程中遇到的问题和解决方法。
发言稿的开头应该引起听众的注意,可以采用引用、问问题或者讲一个有趣的故事等方式。这里有一些值得一读的发言稿范文,它们展示了不同风格和主题的表达方式。
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活动总结是对活动过程中遇到的问题、困难和成功进行归纳和总结的好方法。以下是小编为大家收集的活动总结范文,供大家参考和借鉴。《读书日的活动总结范本参考》是一篇好的
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