通过写读后感，可以加深对作品的理解，加强对自己的思考。在下面的范文中，我们可以看到不同作者对同一本书的不同读后感和反思。
五年级感恩的心读后感感恩的心（实用13篇）篇一
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
母爱是一株盛开的百合，在每个角落里都散发着迷人的芳香，母爱是一株清新的茉莉，在每个角落里散发着清新，母爱是一笔受益匪浅的储蓄，这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
《你好，李焕英》这部电影里说过：我一次都没让我妈高兴过，我没有考上好的学校，没有成为一个贴心小棉袄，没有找到出人头地的工作，我满怀惭愧可她总笑着安慰，她只是希望我健康快乐，这就是妈妈最大的心愿。
瞬间我联想到了自己就在不久前的数学期末考试中，因为答题卡涂错行而导致数学成绩大幅度下滑，母亲在我面前也只是轻描淡写的说句“我相信我的女儿是最棒的。”妈妈这两个字说出来就有震撼的存在，她能给我力量和自信。
人生最大的悲哀在于，拿着父母提供的物质，学着他们不懂的知识，体验他们没体验过的人生，见识他们从未有过的世面，却嫌弃他们如此的笨拙。
希望我们都能珍惜眼下，善待日益憔悴的父母，时间一去不复返，再多的眼泪都回不去从前。无论我们走的有多远，长的有多大我们都会回望出发的原点，母亲是孟郊心中的三春光晖；是杜甫梦里的香雾云鬟；是王冕笔下的萱草花生，千百年来“临行密密缝，意恐迟迟归”母亲的样子从未改变过，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
五年级感恩的心读后感感恩的心（实用13篇）篇二
记得有一天，我感冒发烧，父母一夜未合眼，他们一会儿给我喂药，一会喂水，并做一些物理降温，直到清晨，我退烧后，他们才放心地去上班。当时我没有什么特别的感觉，这时就发现父母的爱是多么伟大，多么无私，所以我心存感激，感谢他们为我无怨无悔地奔波操劳。感恩老师，在学校里，是老师语重心长的话语和充满深情的微笑引导我们进步，是老师那表示加油的大拇指不断地激励我们进步，我要心存感恩，感谢他们对我的谆谆教诲和指导。
感恩朋友，当我遇到困难时，朋友鼎力相助，感恩身边的每一个人。交警为我们维持交通秩序，清洁工为我们清理打扫这个美丽的城市，公交车司机为我们提供交通便利，医生为我们看病……我感谢身边的每个人在各行各业为我们提供方便和服务。俗话说：“滴水之恩当涌泉相报”只要我们人人都有感恩之心，我们的生活将更充实、更幸福、充满希望，我们的世界将充满阳光、将变得更美好、更和谐。
五年级感恩的心读后感感恩的心（实用13篇）篇三
在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀出所有的渣滓；如果在我们心中孕育感恩，那么可以沉淀出多少浮躁、不安，消融多少的不满与失意？！
人生的际遇是不同的，有人大器晚成，有人少年得志，有人终生与孤独为伍，有人却是梅开何至二度？命运可能是生成的，也可能是造成的，这些都可以不管它，重要的是我们接受现实，然后再谋求其他办法改造这现实。豁达一点，超脱一点，抱怨对人生永远是个负数。
感恩是一个学会做人的支点，让世界丰富多彩，让我们如此美丽。感恩，是一盏充满理想与希望的导航灯，它为我们指明了前进的道路。感恩，是两支摆动的船桨，它将我们在汹涌的波浪中争渡过来。感恩，还是一把精神的钥匙，它让我们在艰难过后开启生命真谛的大门！
五年级感恩的心读后感感恩的心（实用13篇）篇四
“感恩”这个生活中常常提起的话题。其实在生活中感恩很简单，给扫地工人倒一杯水，给送煤气筒的叔叔递一块干净清爽的毛巾，为工作回来的妈妈送上一句问候，让辛苦了一天的父母吃上一口温热可口的饭菜。这些都是一点一滴的感恩的方式。
有一个寓言这样说：狮子睡着了，有只老鼠跳到了他身上。狮子猛然站起来，把他抓住，准备吃掉。老鼠请求饶命，并说如果保住性命，必将报恩，狮子轻蔑地笑了笑，便把他放走了。不久，狮子真的被老鼠救了性命。原来狮子被一个猎人抓获，并用绳索把他捆在一棵树上。老鼠听到了他的哀嚎，走过去咬断绳索，放走了狮子，并说：“你当时嘲笑我，不相信能得到我的报答，现在可清楚了，老鼠也能报恩。”就连老鼠都懂得感恩，我们人类又为何不能呢？感恩是人生的第1课，懂得感恩，懂得回报是每一个人的义务。我们的父母就是我们感恩的对象，他们养育了我们，让我们健健康康地快乐地成长，和得我们无微不至的关怀与照料，都是对我们的“养育之恩”。我们也要感恩师长，人一生中最尊敬的人就是师长，他们把自己所懂得知识，都毫不保留的教给了我们，让我们一步步地走向知识的海洋；打开文学的大门；让我们懂得了了许多道理，掌握了宝贵的知识，让祖国的花朵茁壮成长，成为祖国的栋梁。有一首歌写得很好，叫做《感恩的心》，每个人都要有一颗感恩的心。怀着一颗感恩的心，面对生活，让每一天都精彩纷呈。
五年级感恩的心读后感感恩的心（实用13篇）篇五
这个暑假我看了好几本书，其中一本书——《一只聪明的小狐狸》给我留下了深刻的印象。从这本书中，我认识了一只聪明机灵、活泼可爱的小狐狸。它到底有多聪明呢，接下来就由我带你们去了解一下这只小狐狸的故事。
聪明一：当这只小狐狸在又累又饿的情况下，他想找一个既安全又舒服的地方休息一会儿。他走着走着，找到了一个洞，那是一棵弯曲的老橡树下面的洞，一个漂亮的洞。他先仔细地观察了四周的地形和环境，没有危险，他满意极了，于是把这个洞作为他的新家。
聪明二：这只小狐狸在新家里睡了一觉，又感觉饿极了。他跑到看林人的房子边找吃的，无意间听到了一个关于神桌的秘密，小狐狸乘着看林人不注意把神桌偷了回来。这样，小狐狸每天就不愁吃了。每当肚子饿了，神桌就会为小狐狸准备好吃的，小狐狸再也不用东奔西跑地找吃的了。真不亏是聪明的小狐狸！
聪明三：星期五的以一天，小狐狸来到了一座城市——叫诺加维茨城。他一进城就被繁华的城市迷住了，兴奋得东窜西跳，不了被人们发现了，不过他幸好溜进了一家皮革店，他吊在杆子上，一动不动，装成一张狐狸皮骗过了追赶他的人。过了一会儿，人们跑远了，他又闻着香气溜进了一家火鸡店偷走了一只肥肥的.火鸡，还在板上写了一句话：先生，我拿了一只火鸡，因为没吃过，所以……对不起，先生。
小狐狸。
写完，小狐狸就回家美美地吃起了火鸡。这只小狐狸真调皮！
同学们，你们知道为什么小狐狸会写字吗？因为这只小狐狸给人收养过，小主人教他写字、说话，所以小狐狸很聪明。后来由于小狐狸想要自由就溜了出来。你们还知道吗？这只小狐狸后来还当上了看林人呢！不可思议吧！
阅读这本书时，我常常读着读着就不由自主地发出了愉快的笑声，妈妈觉得莫名其妙，好奇地问：你傻笑什么？我一边笑，一边愉快地回答：这只狐狸太有趣了，哈哈哈……妈妈听了，摇摇头说：这孩子，看书也能乐成这样。
小朋友，如果你还想了解更多关于小狐狸的聪明故事，或者自己也想变聪明一些，让生活更快乐一点，那就也去看一看《一只聪明的小狐狸》这本书吧！
五年级感恩的心读后感感恩的心（实用13篇）篇六
今天，我们学习了一篇《白杨》这篇课文，对我来说是那么的耐人寻味。
课文含义深奥，讲述了一位在边疆工作的父亲回到内地把孩子接到自己身边。在返回新疆的火车上，父亲借介绍戈壁滩上的白杨树来表述自己扎根边疆的远大理想。同时也盼望自己的孩子们能够成为自己的继承者，像白杨树一样不论遇到风沙还是雨雪，不论遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
学完了《白杨》这篇课文后，我深深感受到了白杨树那种默默无闻，无私奉献的伟大精神！更由此感受到了边疆建设者们为了建设祖国而放弃自己青春的伟大壮举和远大志向！从而使我想到了为我们默默奉献的警察叔叔。
当今社会上有许多品格高尚、意志坚强、力争上游、不与世俗同流合污的活雷锋！他们就在我们身边等待着众人的发现。只需要多一丝留心，多一份观察，就会发现：只要你需要帮助，不关情况多么恶劣，不管自己身体的好坏，他们总是在第一时间赶到现场。像白杨树一样，像边疆建设者一样坚强执着、忠诚无私、默默奉献，让人们在他们的保护伞下健康成长！
五年级:易秉惠
五年级感恩的心读后感感恩的心（实用13篇）篇七
生活中感恩无处不在。我看了《感恩生活》这本书，看到了一个个充满感恩之心的人，有善待乞讨老人的好人，有大方捐赠的商人、不轻视生命的小孩……其中一个故事给我留下了特别深刻的印象。故事是这样的：有一个女孩来到一家出售小狗的店里，想买一只小狗。她只有2.75美元，可是店里的小狗最少也要每只30美元。后来，女孩看中了一条一只远远落在后面、天生残疾的小狗，店主表示如果女孩真的想要，可以免费送给她，因为这只小狗“不可能象其它小狗一样又蹦又跳地陪你玩”。女孩听了，不但没有高兴的样子，说这只小狗应该卖和其它小狗一样的价钱，并坚持以后每月付30美分，直到付清为止。后来才知道，这个小女孩的腿是残疾的，她认为那只小狗需要一个能理解它的主人。
看了这个故事后，我陷入了深深的思考。店主人看上去这么善良，愿意送小狗给女孩，为什么女孩反而要生气呢?女孩没有足够的钱，为什么一定要坚持自己付呢?原因就在女孩尊重生命，尊重自己。在她心里，小狗虽然残疾，但与其它健康的小狗一样，也是一个宝贵的生命，有它自己的价值和尊严。而女孩坚持要付钱，就是告诉人们，自己虽然残疾，也没有很多钱，但一定要尊重自己，自强自立，不能轻易接受别人帮助。这个女孩真了不起啊。我们也应该像她那样去理解别人，体会别人的不幸，不要轻视乞丐和残疾人等弱势群体。
另外，我们作为健康人，更要像女孩那样，付出应该付出的努力。是，在生活中，我们看到乞丐，是不是会感到厌恶?是不是会对一只残疾小狗一瞄而过，心里充满恶心?生活中虽然处处都能发现爱，但要真正做到，还是很难。所以我们要改变自我，像故事中的女孩一样，努力做一个好人，做一个尊重生命、充满爱心、懂得感恩的人。
五年级感恩的心读后感感恩的心（实用13篇）篇八
我们中国古代是四大文明古国之一，历史悠久，不仅有许多伟大的发明，还有许多优良的传统。为了弘扬我们中华民族的传统美德，引领我们幸福成长,我仔细地读了这本书。
这本书教导我们一定要做一个有教养的人，干什么事都要有礼貌，跟人谈话、做事要打招呼，不能大呼小叫，更不能欺骗别人，也不能对别人骂骂咧咧的，要尊重别人，不仅讲话要有礼貌，连打电话用餐时也要对别人有礼貌，也不能对任何人大吵大闹，还要懂得尊老爱幼······只要我们养成了懂礼貌的好习惯，就可以把我们的世界变得更加美丽。
懂礼貌这个习惯不是随便就可以养成的，它要靠我们平时的积累，长时间的约束，持至以恒，这样才可以慢慢养成。当然，要有这个习惯也并不是很难，这些都贵在坚持，只要功夫下得深，铁杵也能磨成针，况且讲礼貌也能用来衡量一个人的道德品质。
我们不仅要讲礼貌，也要讲文明。讲文明也可以用来衡量一个人的品质。想要看出一个是否讲文明，我们可以从他的日常生活中看出。若一个人总是说一些乱七八糟的脏话，一天到晚都是随地吐痰的人就是一个不讲文明的人，若一个人总是对别人彬彬有礼，乐于助人，并以德抱怨，那么他就是一个讲文明的品德高尚的人。
现在我读了这本书知道了礼貌的重要性，所以要从我做起做一个有礼貌的人。
五年级感恩的心读后感感恩的心（实用13篇）篇九
慈溪阳光实验学校504班高银江。
有那么一本书，它讲述了历史的演变过程，了解了中华的复兴和由来。这本书就是《上下五千年》。这本书是历史书，让我们深入了解历史上的人名和事件。中国著名的作家廖抹沙说过：“历史是一面镜子，也是一本深刻的教科书”这句话让我印象深刻。
《中华上下五千年》这本书，让我明白了:我们的中华，从遥远的远古时代，再到战争纷乱的战国时期......在中华五千年漫长的岁月中，创造了无数的奇迹，无数的英雄豪杰都在我的心中无法忘却，如：开天辟地的盘古，西楚霸王项羽、治水三过而不入家门的大禹等。
读完这本书，我的心久久不能平静，这本书让我增长了知识，又让我更加热爱我的祖国。让我看到祖国的悠久历史和灿烂文化，让我感触颇深。
列夫.托尔斯泰说过：历史是国家和人类的传记。”但我认为是一幅长长的历史画卷，让我们从历史中汲取智慧，然后更好地把握现在，好好学习，长大后为祖国的未来描绘更美的蓝图。
希望你们可以去了解《中华上下五千年》。谢谢。
五年级感恩的心读后感感恩的心（实用13篇）篇十
放下书，我一直在回味书中的故事。
这篇题目叫做《王老师》的文章，深深地打动了我。我被文中那种诚挚的师生之情所震撼，文中的孩子非常爱他的王老师，因为王老师也非常地爱他们。
普普通通的王老师不仅给他的学生带来知识，也带来了无比的快乐！课余时间，他带着孩子们奔跑，教孩子们唱歌；上课时，他和学生们一同遨游在知识的海洋。学校生活如繁星点点：班级里的一位同学生病了，王老师放下手中一切的事情，去照顾他，同时，把丢下的课依次补了回来；同学没有吃早饭，王老师出校门给同学买了早点……文中的王老师所做的每一件都是令人感动的！就连我这个大男子汉都想流泪。
老师就像我们的父母，她用自己的智慧来孕育、浇灌我们，向我们传递知识的同时也在向我们传递着爱！
现实生活中，我也幸运地拥有一位伟大无私的好老师，她就是我们的班主任王老师，她让我们每天在快乐中成长，玩儿中学，学中玩儿，在实践中探索知识的真谛，也让我们悟出许多人生道理。她是我们的好老师也是我们的好朋友，我喜欢上王老师的课！她风趣，幽默！同学们把她当做母亲，她也把我们当作她的孩子似的，像爱护小树苗一样，关心呵护着我们！让我从一个无知的小孩变成了一个有文化的少年！
像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人的人正是老师！老师用心血浇灌我们，给了我知识，武装我的头脑。是老师，给我金色的童年留下了美好难忘的回忆！长大后我无论从事哪项工作或事业，都会像我的恩师那样，做事坚韧、执着；做人善良、踏实、努力向上！
五年级感恩的心读后感感恩的心（实用13篇）篇十一
开学第一课是由中央广播电视平台与教育平台某年联合创办的大型公益节目，其主要针对的对象是学生类，已独特的方式呈现出来。
而今年的主题是关于少年强，中国强，也可以这么说今年最有意义的是莫过于抗疫精神了，观看了之后心情久久不能平静，正因为是这样见证了祖国的'励志团结。历代的节目都是爱国，正能量，励志去感化祖国的花朵少年们，正如少年强，则国家强。是祖国未来的希望，而开学第一课节目象征着一个源源不断的能源站，不断的为祖国的少年们灌输着正直思想，正能量励志，是他们潜移默化中受到陶冶。
而每年的开学第一课都是根据当年最重要或最有意义的事情来定夺，使得对于学生们更有利于增长他们的教育真实性，进而在潜移默化中改变他们的思想变化，从而实现教育更加真实性！
五年级感恩的心读后感感恩的心（实用13篇）篇十二
我曾经读过一本《雷锋故事》它是一本长篇小说作者叫黄亚洲，世上有很多善良的人可在我心最善良的还是雷锋。
雷锋原名雷正兴，他出生于一九四零年的十二月十八日的大雪天里，他来到世上时没有一点哭啼声我们每个小孩子都会哭他可真是一个奇葩呀!
我看了这本书觉得雷锋小时候很可怜，可长大以后这么善良乐于助人就在他身上展现出来他那种自强不息、乐于助人的精神感染了全中国的人，要是我是雷锋的话我还不敢去帮助别人，其实现在世上还有”活雷锋“呢!
好像全世界都有雷锋的足迹和身影，可惜我没见到过真正的活雷锋要是我也在那个时代的人该多好呀！那真是万幸中的荣幸了，有一次雷锋在长沙的火车站雷锋要到北上，有很多城县的老乡也顺路去雷锋就帮他们搬箱子后来雷锋遇到了易华，她在后面喊；“雷正兴！”雷锋说；“我改名了，叫雷锋了！”雷锋是因为一次篮球比赛当中锋所以叫雷锋了。
《雷锋故事》给我最大的力量就是助人为乐献爱心。
五年级感恩的心读后感感恩的心（实用13篇）篇十三
今天，我读了《别忘了你是谁》这篇文章。
这篇文章主要讲了：有一只在寺院的驴磨房拉磨的非常想在外面走一走。一天，机会终于来了，僧人要带驴下山驮东西。当僧人将东西放在驴背上打到回府时，便发现每一个看到它的人都会对它顶礼膜拜，驴便异常骄傲。第二天，驴跑出寺院。正巧，遇到了一对迎亲的队伍，它便挡在路中间。人们当然很生气，便将驴给打了一个半死。临死前，驴对僧人说：“为什么第一次下山时，人们对我顶礼膜拜，而今天却……”（驴死了）“唉!笨蛋，昨天人们跪拜的是你身上驮的神像!”
读完这篇故事，我直接想到用来形容驴的一个成语就是：狐假虎威．不觉的'吗？就解释一下吧：“狐假虎威”里的狐狸借助了老虎的威严，才令森林里的动物们害怕。而驴不正是与狐狸一样吗？因为它借助了神像的威严，才让人们对他进行顶礼膜拜的，如果你不相信，那当驴第二次下山时，人们对它的态度便证明了这一切。