优秀作文需要有精准的表达和恰当的修辞，以及对细节的把控和触动人心的情感。下面是一篇获奖的作文范文，可以说是近年来较为优秀的作文之一。
三年级关爱他人（实用19篇）篇一
在我身边，有很多关心我的人，也有很多我关心的人，我的妈妈就很关心我。
我晚上咳嗽了，而我并不知道，妈妈在为我检查被子时发现了。第二天我一起床妈妈就端着水和药走了过来说：“吃药吧。”她在学习方面对我很关心，经常检查我的作业，十月一长假，我记在本子上的作业她很快就记住了，并一样一样的看着我写，我写完一样她都会检查。妈妈在娱乐方面对我也不错，我想要的都尽量满足我。他还会做一手好菜，我爱吃的每天都有。
而我关心她，帮他做家务，捶背，买菜等。我的妈妈关心我，我也关心我的妈妈，我很幸福。
这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!
关爱，关爱，爱在身边，无处不在!
在新的时代背景下，构建和谐美好的社会，是人们的期盼和追求。和谐社会需要爱心，美好生活需要互助，良好人际需要理解。人与人之间的和谐是构建和谐社会的基础，而和谐的人际关系最重要的是关爱，是一种发自内心的相互友爱，相互关心，相互帮助。爱是人类最朴素最珍贵的情感，是和谐社会必须具备的润滑剂。因为爱心，流浪的人们才能重返家园;因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。“赠人玫瑰，手有余香”。对于我们，也许仅仅是少买一点零食，少买几件饰品，就可以让一个孩子享受到知识和爱的雨露。当我们寄去一份爱，看着自己的爱化为孩子脸上欣喜的笑容时;当我们的`绵薄之力，却可以改变一个孩子乃至一个家庭的命运时，那是多么的快乐!爱心，就是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人分外感受到人间的温暖;爱心，就是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
一个和谐的社会，必然是充满爱心，撒播温馨的社会，不用刻意营造，完全如一道浑然天成的风景。爱心无价，和谐的社会需要用“爱”来铺就。总有人会由于这样那样的原因而陷入困境，需要得到他人和社会的帮助。伸出我们爱心的双手，让无助的眼神看到希望的目光，让身处黑暗的人感受到光明的存在，让悲伤的人得到温暖的援助。或许有的家庭还不能解决温饱问题，或许有的孩子还上不了学。不少家庭都经不起疾病和灾害的打击，刚刚越过温饱线的人们，很容易因灾返贫、因病返贫。在同一片蓝天下，这些需要救助的人们同你我一样，向往在彼此关爱的和谐社会中，过上平安幸福的生活。这时，爱心，是能鼓起他们生命风帆的激励;爱心，是雪中送炭式的资助;爱心，是抚慰他们受伤心灵时的微笑。社会不能没有关爱，倘若没有了爱心，就如同一台生锈的机器，给人一种冷冰冰，硬梆梆，到处卡壳的感觉，毫无和谐可言。
三年级关爱他人（实用19篇）篇二
开幕词：（背景音乐）。
主持人1：我们每个人在生活中都会遇到挫折和不幸的事，都有过痛苦、悲伤和沮丧的时候，都有过无奈、孤独、彷徨的经历。那个时刻最需要的是理解，是抚慰，是关怀，是人间的真情。
“赠人玫瑰”对于我们来说也许只是举手之劳，不需要付出多大的代价；也许只是不经意之举，并未想到有什么回报，但在别人心中已经盛开鲜艳美丽的玫瑰，指引着他的人生帆船执著地驶向光明的彼岸。
主持人2：赠人玫瑰的手上总留有一缕芳香。这样，人人的手上都有了玫瑰芳香的弥漫，人人都有了玫瑰。
主持人1；是的，赠人玫瑰，手留余香。
主持人齐：现在，“赠人玫瑰，手留余香”的主题班会正式开始。
一、用心聆听“一碗清汤荞麦面”的故事。
主持人1：下面有请同学们谈谈自己的感受。
这个故事让我想到一个字，就是“人”字，它由一瞥一捺组成，彼此间相互帮扶着；这说明了人与人之间也要相互关照，相互帮助。
主持人2：是的。爱心的表达并不是救命、救火的大事，而是生活中一些小事，很小很小的事，是我们随手可做的事。生活中处处有“玫瑰”从自己真实的生活细节中感受人与人之间的关爱，感受生活的美好。
二、你问我答，共创美好心灵的家园。
a．哼！你终于有今天了，活该！
b．我跟他关系又不怎么样，别理那么多！
c．热情地上前询问，带他到校医室，并报告老师。
主持人2：
成一片的活泼女孩，后来她们家就搬家了，好多年没见面了。你却还是一眼认出了她，并主动和她打招呼，她愣了一下，你报出名字后她也记起了你，你为多年后的意外相聚感到很开心。于是你们一起出去喝茶吃饭叙旧，她话却一直很少。到了晚上，准备各自回家。她突然说其实自己很需要一笔钱，并向你借，你当时：
a.这么多年没见，就算是老同学也不了解底细，婉言拒绝。
b.回去考虑一下再说，至少想想。
c.先应付过去，回去向其他同学打听她的底细。
d.马上应允并拿出钱来。
e.什么老同学？提钱伤感情，直接拒绝！
f觉得自己可能受骗了，这个人根本就不是当年的同学。
接下来让我们以热烈的掌声请出国内知名的心理专家，
徐敏儿，徐博士为大家做现场咨询：（道具，办公室转椅一张）。
你是一个有选择性的好人。
b型你是个善良人，但有时候会怯懦或是罗嗦，因为你本身是个很本分很安生的人，所以你不喜欢惹事更难得去应付事，因此你更愿意当个鸵鸟，而本性的善良会让你在关键时刻勇敢的站出来助人。
c型你是个聪明的善良人，善良是你的本性，但别人休想用此来利用你或是欺骗你，你是个有原则的好人，即使是自己的亲爹犯错也不会包庇。而且明察秋毫，别有用心的人在你面前可谓无可遁形。
d型你是个没脑子的好人，经常有人说你爱吃亏，弄得你很郁闷吧，其实你不需要那么郁闷，你只要记住做什么事之前动动脑子，多个心眼就好。不要怀疑自己的善良，你只需要升级一下自己的善良就好了。
你才会采取行动。生活中，希望你不要忽视别人的立场和心情。一点儿亏都不吃的人，最终会遭到大家的厌弃，你的损失反而更惨重。
f型你是个非常有脑子的人，基本上自己什么事都会先打打算盘，可以说，你绝少使用自己的`善良和好心，但在关键加关键的时刻，你会是这个世界上最慷慨最善良的活菩萨，因为你是个讲终生德行的人。
三、
“赠人玫瑰，手留余香”篇。
走出生命的精彩。或许有一天你会突然发现，助人者，自助也。下面请欣赏小品。
（一）。
瞎子点灯--白费蜡？
（旁白）康康从小失明，但他是个善良的孩子。他和妈妈住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，无论白天或者黑夜，他都一定会提着妈妈做的灯笼。
一个邻居忍不住，爆料给电视台，记者蜂拥而至：“你的眼睛看不见，为何还要提灯笼呢？”康康回答道：“提灯笼能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。”记者疑惑地问道：
主持人。
（二）。
一张七元的人民币。
三个小男孩穿戴得干干净净，手牵手排队在父母身后，等候买票看电影。他们兴高采烈地谈论着即将上演的节目，终于，轮到他们了，售票员问要多少张票，父亲低声道：“请给我三个小孩和一个大人的票”。售票员重复了一遍价格，父亲心颤了一下，他扭过头把脸垂得很低。他实在不忍心告诉他身旁的兴致勃勃的孩子们，我们的钱不够。
这时候，其中一个孩子手里举着一张票子，“爸爸，爸爸，我这里有钱！他把钱那个售票阿姨，说：“阿姨，您看钱够么？”
售票的恼了，很严肃的说：同学，1.你给假钞也就算了,最起码是张印的嘛,你这张钞票居然是画的！
2.就算退一万步说,画的也就算了,你给画一张十块的、五块的都行,对不对？你还给张七块的！
4.那也不能用手纸画啊！手感太~差了。就算是手纸我也认了！
6.可你也撕个长方型啊！这个三角型就太说不过去了吧！（作晕倒状）。
一位排队买票的男子目睹了这一切，他悄悄地把手伸进自己的口袋，将一张50元的钞票拉出来让它掉在地上。然后拍拍那个父亲的肩膀，指着地上说：“先生，你掉钱了。”父亲回过头，明白了原委，眼眶一热，弯下腰捡起地上的钞票。然后，紧紧地握住男士的手。说：
“兄弟，你太给力了！”
主持人1：
有时候，一个发自内心的小小的善行，也会铸就大爱的人生舞台。记住别人对自己的恩。
惠，洗去自己对别人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空万里。
四、“爱的阳光”篇。
主持人1：爱是无私的，是神圣的，这个世界因有了爱而到处充满温暖的阳光。
主持人2：爱让人与人的心靠得更近，爱让世界携手共创明天。
五、
“玫瑰愿望、玫瑰行动”篇。
（背景音乐：爱，因为在心中）。
和关怀，浇灌出美丽的花朵，让我们在这个美丽的夏天共同见证，一年三班，花开不败！！！！
真情告白：我想对你说我的玫瑰愿望是。
最后，请同学们，拿起你们手中的玫瑰，让我们共同感受“赠人玫瑰，手留余香”的感觉吧..
六、班主任总结：
在物欲横流的今天，我们不得不承认有些人的人性在蜕变。只知索取，不知回报成了他们的人生信条。
但是，人之初，性本善。学会付出，你才能笑到最后，你才能锋芒毕露，你才能拥有机会。让我们牢记这句话吧：赠人玫瑰，手有余香。当你付出时，人生便已准备好了相应的回报。
七、谢谢班主任的寄语，我们应该铭记心中，最后，让我们以热烈的掌声庆祝高一年七班“赠人玫瑰，手留余香”主题班会圆满结束！
翁小玉。
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三年级关爱他人（实用19篇）篇三
合：老师们，同学们，大家好。三年级《珍爱生命，学会自护》主题班会现在开始。首先让我们用最热烈的掌声欢迎各位领导的到来。
男：下面请班长讲话。
生命是带露的绿叶，生命是怒放的鲜花，生命是孩子纯真的笑脸，生命是老人满头的华发，当我们拥有美丽生命的时候，我们更该真爱生命。同学们，为了增强我们的安全防范意识，提高我们的自护自救能力，减少危险事件的发生，促使我们健康成长,通过本次主题队会，掌握一些自护自救的能力，培养同学们的应变能力。最后预祝班队会圆满成功！）。
女：同学们，你们知道对于我们每个人来说，什么是最重要的？对，就是生命。生命对于每个人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。
男：生命是美丽的，生活是美好的，生活与生命，构成了这个美丽的世界。
女：生命需要呵护，生活需要创造，呵护与创造，带给了我们健康和幸福.
男：可是，在我们身边却随时会有意外发生。
女：见过这样的场面吗？凌源市区。南大桥。一个刚走下公车的，13岁的男孩被飞驰而过的大货车拦腰压过，当场失去生命，永远的离开了这个世界。在我们的生活中，随时都会面临着各种灾难的降临。
溺水，交通事故等导致死亡。
女：5月12日14时28分04秒，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，生离死别。。。这是新中国成立以来破坏性最强，波及范围最大的一次地震。截止5月25日10时，共遇难69227人，受伤374643人，失踪17923.其中四川省68712名同胞遇难，17921名同胞失踪，共有5335名学生遇难或失踪。直接经济损失达8451亿元。
合：每年我们脚下的大地都要震颤500多万次。整个20世纪，中国内地发生7级以上地震74次，袭击省份28个，死亡人数59万人，伤残人数76万人。
男：听了这些数据，真是让人触目惊心呀!下面我们就先来认识一下群灾之首地震。
同学来说：我来之前会给大地一些前兆：强烈地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。比如，地声、地光、井水异常（水突然变浑或突升突降），一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。大家以后见了这样的现象可要提高警惕哟!。
女：多么可怕的地震啊！面对着突如其来的灾难，我们不能仅仅是为之伤痛。灾难给我们响了警钟。面对灾难我们更重要的是需要智慧。
回答：跑已经来不及了，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等小地方，或是桌子，床等下面，震后迅速撤离。
女：在学校发生地震时，应该怎么做？
回答：地震时，保持镇定，快速以较低的姿势躲藏桌椅旁边，听从教师指挥，从安全通道撤离。
男：震后不幸被废墟埋压，应该怎么办？
回答：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
a：哇，好漂亮的球，啥时候买的？b：前天，是爸爸给我的生日礼物。
a：借给我跟踢吧，只要十分钟。b：现在？
a：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝……b：这可是在公路边，不行呀。
a：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。b：好吧！（a、b踢球两个来回）。
a：看球！（球被踢到公路中间）b：怎么办我的球--。
a：没关系，我去捡。b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……。
a：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）.
女：多么危险啊，下面我们把交通方面，需要大家做的，用快板的形式说出来可以吗?
男：那太好了，同学们用热烈的掌声，欢迎刘浩楠给大家说段快板。
大家发言真热闹，排出规则很多条。我打竹板说一段，奉劝各位要记牢。
交通安全最重要，关系性命莫小瞧。步行骑车靠右行，中间让给汽车跑。
横过马路左右看，还要走在行道上。见红灯、不要跑，绿灯亮起可过了。
在路上,莫打闹,不做游戏不追跑。冰雪日子虽然少，事故率却比较高。
队员们，要知晓，出了事故不得了。从小养成好习惯，时时记清别忘掉。
交通安全已明了，法制安全知多少！。
女：同学们，让我们大家，携起手来，关爱生命，热爱生命，展现我们生命的价值。请欣赏：《生命的价值》。
生命的价值是什么，我问春天的小草，小草轻轻地告诉我，虽然它很渺小，但却为大地增添了勃勃生机，这就是生命的价值。
我问夏天的小河，小河快乐地告诉我，它虽然有时奔流不息，有时风平浪静，但却能为炎热的夏天，送来丝丝清凉，这就是生命的价值。
我问秋天的果实，果实微笑着告诉我，虽然它的生命即将结束，但却能带给人们收获的喜悦，这就是生命的价值。
我问时间老人生命是什么，时间老人和蔼地告诉我，生命是什么并不重要，重要的是生命的力量、品质与价值！
男：让我们用知识，去守护自己的生命，用知识，去将自己的知识谱写的更加辉煌。让我们大家在《逃生自救歌》中再次记住自救的方法。
遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。
火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。
洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能拴救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。
台风来，听预报，加固堤坝通水道，煤气电路检修好，临时建筑整牢靠，船进港口深抛锚，减少出行看信号。
下暴雨，泥石流，危险处地是下游，逃离别顺沟底走，横向快爬上山头，野外宿营不选沟，进山一定看气候。
阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。
暴雪天，人慢跑，背着风向别停脚，身体冻僵无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗血循环，慢慢温暖才见好。
龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖，室内躲避离门窗，电源水源全关掉，室外趴在低洼地，汽车里面不可靠。
对疫情，别麻痹，预防传染做仔细，发现患者即隔离，通风消毒餐用具，人受感染早就医，公共场所要少去。
化学品，有危险，遗弃物品不要捡，预防烟火燃毒气，报警说明出事点，运输泄漏别围观，人在风头要离远。
女：同学们，让我们永远牢记《逃生自救歌》知道自救的方法。
男：家庭是人生的港湾，我们生活在，温暖而又幸福的家里。但在我们的家里。也存在这一些不安全的因素。
女：特别是我们独自在家的时候。安全知识一点都不能少。请看小品《当家ab剧》。
a剧：一个女孩上场。
甲：哎!今天家里怎么这么安静，爸、妈、人都到哪里去了。哦可能是到外婆家去了。我可自由了。我找个同学到家里玩一玩。
乙：敲门，
甲：谁啊.
乙：张叔叔。
甲：:张叔叔？怎么没听爸爸妈妈说过呢。
乙：我是你爸爸的老同学，好久没见面了.你肯定不认识我，
甲：哦，原来是这样。那我给你开门吧。
甲：请坐，我给你倒杯茶。
乙：小朋友你一个人在家啊，
甲：是啊。请喝茶。
乙：我不是来喝茶的。
甲：那你是来干什么的？
乙：我是来抢劫的.快给我去找钱，要不我就杀了你。
甲：哭着说，爸爸妈妈你快回来吧…。
下面我们来看看b剧中的另外的一个同学是怎么做的：
b剧一个小女孩上场了/。
乙：敲门。：
甲：谁啊.
乙：张叔叔。
甲：:张叔叔？怎么没听爸爸妈妈说过呢。
乙：我是你爸爸的老同学，好久没见面了.你肯定不认识我，
甲：既然你是爸爸的老同学，你说一说爸爸的身高是多少。
乙：一米七零的个头。
甲：（小声说）你这个坏蛋。我爸爸带没带眼镜。
乙：带了一副近视眼镜。
甲：眼睛是大是小。
乙：小啊。
甲：嘴角边是不是还有一颗痔。
乙：对啊，那你快开门吧。
甲：肯定是个骗子，爸爸根本就没有痔吗,哼，我不认识你，你赶快走吧，要不我就找警察叔叔了。
乙：诶呀！糟糕了，这小姑娘知道我还认了。赶快溜吧。不然就麻烦了。
男：看了这个连环节目以后。你认为哪个小朋友做的对呢？
回答：第二个小朋友。
女：如果这样的事情发生在你的身上你会怎么办？
回答：我们要向第二个小朋友学习。
男：同学们。如果我们一个人在家时。生人来敲门别理他.熟人敲门要多问问话。刚才a剧中的那个同学就吃了亏。而在b剧中那个冒牌叔叔被吓跑了。真是令人高兴。
合：让我们共同撑起，安全的保护伞，感受家的温暖。享受美好的生活。亲爱的同学们，
让我们欣赏由全体学生表演的歌曲。《祝你平安》。
合唱：祝你平安。
你的心情现在好吗你的脸上还有微笑吗人生自古就有许多愁和苦请你多一些开心。
少一些烦恼。
你的所得还那样少吗你的付出还那样多吗生活的路总有一些不平事请你不必太在意。
洒脱一些过的好。
女：让我们做安全的小主人，让安全系着你我他。
男：我们中心的祝福大家。
合：与健康相伴。与平安同行。
女：下面请班主任老师讲话。
生命是美丽的，我们要欣赏它，生命是神圣的，我们要敬重它，生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们，通过这次班会学会自控，自救，彻底远离危险，学会珍惜生命，健康成长。
合：四道沟小学，三年级，《珍惜生命，学会自护》，主题班会。到此结束。最后预祝各位领导，老师，同学，永远健康，平安。
三年级关爱他人（实用19篇）篇四
关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。
为人，则是为己。
白开水，果然是醒人良药，睁开眼，看世界，关怀自己，关心他人。
在别人需要帮助时，如果一个人能在别人不知情的情况下，毫不犹豫地牺牲自己的利益，哪怕牺牲的只是一点点，也是难能可贵的。帮助别人常常是帮助了自己。
助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。
朋友，是你播下的友爱、温情的种子，就会发芽、成长;是你帮助过的人、温暖过的人，最终也会令你受益无穷。
只有纯粹的温暖才能温暖人心，只有用真诚的情感才能感动他人，那种被金钱和利益包裹着的所谓帮助，只会引人厌恶而已。
真正的助人者，是通过帮助别人，来提升自我人格境界的真英雄。他们不思回报，人格的完善就是最高的境界。
树总是牢牢的扎根在土壤里面的，默默地奉献出自己，也逐渐的长成茁壮的模样。关爱自己，关爱别人，是一种深刻的幸福。
三年级关爱他人（实用19篇）篇五
有这样一个故事，有一个青年流浪到了美国南加州的沃尔逊小镇，在那里，善良的杰克逊镇长收留了这个青年。
冬季的小镇雨雪交加，镇长杰克逊家花圃旁的那条小道变得泥泞不堪，行人纷纷改道穿花圃而过，弄得里面一片狼藉。看到这些，被镇长收留下的青年心里很不忍，因此他便冒着雨雪看护花圃，让行人仍从那条泥泞的小路上走过。此时，镇长挑来了一担炉渣，将那条小路铺好了，于是行人就不再从花圃中穿行了。镇长对青年说：“关照他人不就是关照自己么!”一句普普通通的话，却让青年的心灵受到很大的震撼和启迪。他就此悟出：关照别人虽然也需要付出，但同样能得到收获。镇长的一句话，成为这个青年终生享用不尽的巨大财富，他后来成了石油大王。
关爱是什么?很简单，关爱就是快乐地以一己之力关心爱护他人，并让他人感到快乐，这就是关爱的本质。
关爱他人是一种高尚美好的品德，被人关爱更是一种美好的享受。
爱不一定需要感人肺腑的言语，也许，你的一个很细微的举动在他人看来却是莫大的关怀。在我们的校园我们的身边，关爱无处不在。见到垃圾，主动捡起;地面脏了，主动打扫，给大家一个共同的干净的环境;见到同学不舒服不高兴了，我们可以主动的去关心安慰;看到别人正在学习，我们可以保持安静;上楼梯时靠右行，把另外一边让给下楼的人;同学习题不会做，可以主动的耐心的帮他讲解;小同学摔倒了，可以把他扶起来叮嘱一声;见到同学有不文明行为，可以主动的友好的提醒他……这些都是小事，却充分体现出了关爱就在细微处。
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。同学们，就让我们从身边的小事做起，养成关爱他人，团结友爱的好习惯，在青青的校园里，以最真诚的心，播洒关爱的种子，让关爱的花絮，轻舞飞扬，让爱的旋律在我们的绿色校园里徜徉。
关爱既能得到自己的幸福，也能得到他人的幸福。
金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注。
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!
关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻。
三年级关爱他人（实用19篇）篇六
高兴时因为我帮助了那位老太太，而愤怒的是人们乱扔果皮纸屑。所以我连忙把香蕉皮扔进了垃圾桶里，喜滋滋地回家了。
真所谓“关爱他人，快乐自己”啊！我终于亲身体会到了，同时也呼吁人们不要乱扔垃圾。让关爱在世界各个角落绽放吧！相信在爱地天空下，世界会更加美好！
三年级关爱他人（实用19篇）篇七
在生活中，关爱他人是一种美德，也是一种快乐，它可以从我们身边的一点小事做起。人与人的沟通也是从关爱开始的。
星期天，我写完作业在家里看电视。午饭过后，爸爸妈妈着急的去上班了，我看见厨房的碗筷还没有洗，想到爸爸妈妈每天上班都那么辛苦，于是有一种想法，帮助爸爸妈妈做家务，自己动手来洗碗。
我来到厨房，把洗洁精挤到抹布上，然后打开水龙头，开始刷起来，碗里立刻出现了许多泡泡，碗很滑，我小心翼翼的'把每个碗都洗一遍，洗完一遍之后，有打开水龙头用清水把碗反复冲洗了一遍，一只只亮晶晶的碗在我的手上诞生了。等我把碗全部洗干净之后，地上已经变成小河了。我又拿来拖把把地上的水擦干净，地面不一会就变得干净光亮了。
看到自己的劳动成果，心里美极了,老师常对我们讲：当我们关爱别人时，内心也会充满快乐，生活中只有充满爱，才会让我们的心灵变的博大，我也记住了老师的教诲，由衷的去关爱身边的人。
三年级关爱他人（实用19篇）篇八
一、活动过程：
班长讲话：让爱心传播真情让真情永驻你我心间，关爱他人，关爱自己，关爱家庭，关爱社会，让奉献爱心融入我们的学习和生活中。今天，让我们伸出援助之手，用我们博爱的胸怀铸就世间真情，愿我们的点滴付出凝聚成的彩虹，让暗淡的生命焕发出灿烂的生机。
同学们，有了爱心和真情，生命才会激情飞扬，有了平安和谐希望才会插上腾飞的翅膀，让我们共同行动起来，用爱心传递真情。
甲：同学们，听了班长的讲话，你不想说些什么吗？
男齐：我想说别人有了困难我要帮助他。
女齐：我想说我有了困难希望得到大家的帮助。
全齐：我想说只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间。
甲：请听歌曲《爱的奉献》。
甲：当别人快乐时就好像自己过得幸福一样。
乙：当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱。
甲：当别人生气时就算观点不同也不必激动。
乙：当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
生活中有人热心助人也有人自私自利请看下面的测试--山洞逃生。
请两组同学参加测试一组成功一组失败。
乙：两次测试结果却不相同这是为什么呢。
乙：是呀，大家是否想过我们之间有了矛盾该怎办呢只要多为他人着想矛盾就会很快解决。
游戏开始。
水滴和大海。
生1、2、3：假如我是水滴班级就是大海。
大海因我们汇聚而生我们要依偎大海才能有所作为。
齐：所以汇聚成大海的我们。
要同呼吸共命运血水相融骨肉相连。
甲：现在我想问大家一个问题，有关名人关心爱护他人的事迹你知道多少。
生1：我知道雷锋，一贯坚持做好事不留姓名不求回报毛主席曾题词：向雷锋同志学习。
齐：我们都知道：奥运会上成千上万的志愿者，
四川地震中无私捐款的各界人士，
他们所信奉的是--大爱无疆。
生2：有一次我摔倒了是老师帮我擦掉伤口上的沙子又陪我去包扎。
生3：有一次下雨我回不了家是××留我在他家住的。
生4：有一次下雨忘带伞了××和我共撑一把伞他自己还被淋湿了呢。
生5：有一次放学妈妈没来接我，是老师把我送回了家。
甲：听大家说到这，我也想说说发生在我身上的故事。
甲：春天不都是温暖的，也有寒冷。
乙：生活不都是顺利的，也有坎坷。
镜头一：妈妈。我我帮您择菜吧。
爸爸，请喝茶。
镜头二：我回来了，好饿，我要吃饭。
烦人，给我遥控器，我要看动画片。
生1：我觉得第一个“我”做的对，第二个“我”做得不对。
生3：其实有时我也像第二个“我”，现在我知道以后该怎么做了。
生4：孝敬父母尊敬长辈，也是对他人的关爱。
生5：我们要做到家里学校一个样。
乙：是呀，这个小品留给了我们太多的思考，相信现在你们心中一定已经有了答案。
因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当，用相知相守换地久天长。
请听歌曲《相亲相爱》。
甲：爱是世间最美的感情，
合：伟大的母爱，无私的父爱，纯洁的友爱，感人的真爱。
甲：在人类的生活中，无处不存在着爱，
乙：特别是我们少年儿童在成长的过程中，更是得到来自多方面的爱。
甲：下面请班主任讲话。
甲：最后让我们共同欣赏歌曲《明天会更好》也一起期待明天会更好。
合：让我们再一次以热烈的掌声感谢各位领导莅临指导。
三年级关爱他人（实用19篇）篇九
朋友们，你们有没有见过一些流落街头的猫猫狗狗呢？我想你们一定不会没有见过吧。
这些猫、狗们都是被他们的主人一遗弃的。这些人对自己的宠物是多么的不负责任啊！它们也是需要人的关心的呀！
在家里，我们都是“至高无上”的“小公主”“小王子”。娇生惯养，家里的活都是由爸爸妈妈来做的。而这些小猫、小狗呢？每天看尽别人的脸色，如果它们的主人高兴的话，他们兴许还能吃上几块肉。要是主人不高兴的话，他们也许一天都不能啃上几块肉，还很有会无缘无故的挨上几脚。
我们多好啊，有吃的有穿的`，冻不着也饿不着。只需要好好读自己的书就行了。这些小狗、小猫经常没有吃的，晚上也只能躲在墙角吹冷风，如果它们有一个属于自己的家就好了。
以前，我家养着一只猫，叫咪咪。有一天，爸爸说要把秘咪咪扔掉。我不肯，爸爸也还是把咪咪扔了。又过了几天，妈妈把咪咪带回来了。可是，从那以后，咪咪的眼睛里充满了恐惧，连我——这个对它最好的主人也不敢接近了。
请大家也来关心一下它们的生命吧！
三年级关爱他人（实用19篇）篇十
生活中，人与人之间互相关爱，帮助的事情很多，如：家里没人，邻居给你做饭。下雨时，没带雨伞，别人借给自己。这些事情看似平凡，但有时却使人受益无穷。
还有一次，在外婆家，我十分喜欢吃核桃。妈妈只要有一点时间，就坐下来，给我夹核桃，夹不来的，就用手掰。手都肿了。我真不忍心让妈妈再掰了。
三年级关爱他人（实用19篇）篇十一
我发烧了。
那天，我放学回家，突然觉得很难受，妈妈问我：“你怎么了？”我说头很晕。
妈妈眼里流露出不安的神情，马上给拿了体温计给我量体温。
第二天，发烧还没有退。妈妈带我去医院，爸爸开车，妈妈安慰我，“没事，马上就到医院了，吃了药就会好的.……”
我在医院挂了三天盐水，逐渐好转了，妈妈才如释重负地缓了下来。
还有一次，在游泳池里，我不敢跳水。妈妈便鼓励到：“宝贝，你可以的！跳水看起来很难，但其实跳下来就会感觉很好，你可以的！”。在妈妈的一再鼓励下，我也跳了下去，从此学会了跳水。
如果不是妈妈的悉心照顾，我的病不会很快治愈，如果妈妈不鼓励我，我还不会跳水，妈妈真伟大！
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三年级关爱他人（实用19篇）篇十二
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活中就更少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去爱护他人，这样世界才会充满爱！
关爱他人，从小事做起。假如，你帮助一个同学辅导做作业、一句老师鼓励的话，会让同学带来无限的动力。正因为爱，会有创作的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。
记得我上四年级时，我和大姨一块儿去泉城广场游玩，遇到两个人在乞讨。我想给他们一块钱，大姨却说：“他们是骗子”。我只能走开，却心有不甘。后来在大姨发短信的时候，我偷偷的给了他们一块钱。我我明明知道他们是骗子，还是不由自主地给了他们一块钱，感觉到了关爱他人的幸福。
在此，我真诚呼吁全世界的朋友们，关心别人，关爱自己！让自己和身边的人充满爱！让人间充满爱！
关爱、关爱，爱在身边，无处不在！
三年级关爱他人（实用19篇）篇十三
生活的关爱无处不在，关键就在于你是否用心去感受。下面是小编为大家精心整理的关于关爱。
作文。
三年级，希望能够帮助到你们。
在我的脑海中，有好多事情我都不记得了，但有一件事却在我的脑海中打下了深深的烙印。
那是三年级的一个下午，我要去期考了，下午是考语文。妈妈送我去学校。在路上，老天爷似乎在跟我作对，知道我们没带雨具，刮起了狂风，下起了大雨来。我们已经在半路上了，如果我们回去拿雨具的话，又来不及了，所以我们就到了一个避雨的地方等一下。结果雨没有变小，反而越来越大。我想：如果等一下考试迟到了，那就惨了。我就对妈妈说：“我还是直接冒雨冲到学校去吧。”妈妈就说：“你难道想感冒啊?你难道想宁愿感冒也要考试吗?”之后我也没说什么。
我爱我的妈妈，因为她太关爱我了。
亲爱的爸爸妈妈，你们已经养育我九年了，在这九年里，你们无私的奉献给了我无微不至的关怀。
从小我的体质就差，经常半夜三更发烧、呕吐，你们总是第一时间送我去医院，为此，你们没少吃苦，可你们毫无怨言。
一直以来，你们从不强逼我学我不想学的东西，我对什么感兴趣，你们就让我学什么，并且全力支持我。在一年级的时候，我向你们提出了要学美术的要求，你们就四处为我寻找好的老师。至今，我学美术两年多了，你们总是风雨无阻的接送我。有一段时间，我画出的画没有灵气，是你们给了我坚持的力量，让我坚信风雨后会见到阳光。
在学习上，我的经历并非一帆风顺，总会遇到很多难题，每当这时，你们总会帮助我分析困难的原因，并给我加油鼓气。
爸爸妈妈，谢谢你们对我的关怀与照顾，我一定不会让你们失望的，我会继续努力，让你们为有我这个女儿而骄傲。
关爱，像是一股力量，驱使你有了前进的方向;关爱，是一种精神，只要走过爱的身边，就会沾染着它的气息;关爱，更像一剂良药，让每个得到关爱的人幸福无比。
我们的身边总有一些需要帮助的人。在外婆家边上，有一位孤寡老人——张奶奶。她的生活既艰苦又寂寞……于是我每逢放假都去张奶奶家，陪她说说话，拿些蛋糕和水果，给她讲讲笑话，让她高兴起来。那个原本冷清的小屋，在我们的笑声中变得暖暖的。
冬天到了，我想到张奶奶坐在冰冷的椅子上肯定会冷。妈妈对我说：“宝贝儿，拿几个棉垫子给奶奶送去。”我说：“妈妈，这可是我最喜欢的棉垫啊!”这时我又想到曾经读过的一篇文章，上面说‘只要给需要帮助的人自己最喜欢的东西才是真正的慷慨。’我二话不说，迈开大步跑进了张奶奶家，替她垫上了温暖的棉垫。
大年三十到了，外婆炸好了五六个春卷，我用纸包着，快步走到老奶奶家递上春卷，唱了几首学校的歌。老奶奶吃着春卷唱着歌笑着说道：“天天，你真懂事!”
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界时一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。我们的家园才会更美好。
三年级关爱他人（实用19篇）篇十四
这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
关爱，关爱，爱在身边，无处不在！
2009年6月29日。
星期一晴。
甘肃省靖煤公司二中小学部二（3）班杨淇。
我最敬重的人是桐桐，他有着关爱他人的好品质。如果大家不信，我就在这里说几件小事，你听听。
有一次，我在玩篮球，不小心摔倒了，桐桐过来了，赶快把我扶起来，还问我摔疼了没有。
又有一次，我在玩乒乓球，不小心碰在了案子上，我疼地直叫。桐桐看见了，就把我扶起来，扶到了我们家。爸爸表扬桐桐说：“你真是一个关爱他人的好孩子。”
小朋友，你说说看，桐桐是不是一个关爱他人的好孩子。
2009年6月29日。
星期一晴。
甘肃省靖煤公司二中小学部二（3）班杨淇。
我最敬重的人是桐桐，他有着关爱他人的好品质。如果大家不信，我就在这里说几件小事，你听听。
有一次，我在玩篮球，不小心摔倒了，桐桐过来了，赶快把我扶起来，还问我摔疼了没有。
又有一次，我在玩乒乓球，不小心碰在了案子上，我疼地直叫。桐桐看见了，就把我扶起来，扶到了我们家。爸爸表扬桐桐说：“你真是一个关爱他人的好孩子。”
小朋友，你说说看，桐桐是不是一个关爱他人的好孩子。
这时正值中午下班时期，丁公路上车水马龙、人来人往，下班的汽车、自行车等车辆特别多；当过马路时，一辆快速行驶的自行车，直朝着程荟同学冲来，吓得她不知所措；爷爷看到了这危急的一幕，不顾自己的安危，赶紧跳下自行车，奋力地冲了过去，一把将程荟拉到自己身边，亲自护送她过马路，并目送她进入家中，才回过神来。
爷爷这种关爱她人，助人为乐的精神，真是值得我好好学习呀！《爷爷关爱他人》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
互相关爱。
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱！
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的'！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！
下面自己写！
在生活中关爱，是无处不在的，生活中到处充满了关爱！
记得很久以前有一次，那天我正打算去看望爷爷、奶奶，我挤上了公共汽车，刚好，有一个空座位，我马上跑过去，坐了下来。过了一会儿，公共汽车到了下一站停了的时候，我看见有许多人上了车，有许多人都没有座位坐。其中，有一位白发苍苍的老奶奶。我心里想：我们老师教过我们在公共汽车上应该要给老爷爷、老奶奶让座的。可是我一但让座了，我自己不就没得坐了吗？但是，给老爷爷、老奶奶让座是我们做少先队员们应该做的一件事情。想到了这里，我马上站了起来，对来奶奶说：“老奶奶，我把座位让给您，您请坐下来把。”老奶奶听了我的话后，和蔼地对我说：“小朋友还是让你坐吧，我站着就行了。”我听了老奶奶的话后，对老奶奶说：“老奶奶，那怎么行呢？您还是请坐下吧。”老奶奶听了我对她说的话后，慢慢地坐在了我让出来的座位上，亲切的对我说：“小朋友，你真董事，谢谢你让位给我坐。”说完还用手摸了摸我的头。我对老奶奶说：“老奶奶，您不用客气，这是我们少先队员应该做的事情。”
从这件事情以后，我感受到了：关爱他人，关心他人，帮助他人的快乐！
我们应该多帮助需要我们帮助的人们。
互相关爱。
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱！
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，往往能给他带来充分的动力……这是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。正因为爱，所以对教育更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！
有一次，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧衣服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鼠年快乐。字还很不错。我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！
在此我真诚的希望全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！
在我们的生活中，处处充满爱，如果每个人都懂得关爱他人的话，这个世界一定会变得更美好。
在我们身边，有许多需要关爱的人。如孤寡老人、残疾人等，他们心灵上受到的创伤、巨大的打击，承担的痛苦是无法令人想象的。而对于这些需要关爱的人们，我们不能袖手旁观，要用实际行动去关心他们，用自己的双手帮助他们，使他们感到人间的爱，受到大家的关怀。
敬老院里的老人们就非常需要我们的关爱，那里的老人们都是一些被儿女遗弃的父母，整天待在房子里，生活枯燥乏味，没有任何的快乐，因为儿女的遗弃，造成了在他们心灵上很大的创伤，我们更应该去关爱这些老人们。
我曾去过一次敬老院，那里显得很寂静，四周仿佛都写满了寂寞，可见生活在那里的老人们一定都非常孤单、难过。老人们见到同学们，像见到了自己的孙子孙女似的，左手搂一个，右手搂一个，脸上露出久违的笑容。同学们更是热情地帮老人捶捶背、剪指甲，有的则帮老人剥果皮、削苹果，那股热情的劲儿真是难以形容。老人们都感动得落泪了，他们仿佛看到了自己的亲人，心中充满了对亲情的憧憬。我深知这些老人们是非常渴望亲情的，自己含辛茹苦养大的儿女现在却遗弃自己，那是一件多么痛苦的事啊！我希望我们能够用自己的双手去减轻他们的痛苦，用实际行动温暖他们孤独的心，用爱让他们感受到自己渴望已久的亲情。生活中需要关爱的人当然不止是这些孤寡老人，还有更多的人，在等着我们的帮助，他们需要我们的关爱，需要大家的爱心。
关爱他人，是我们的美德，我们要懂得“关爱他人，快乐自己”，在帮助别人的同时，自己也能得到快乐，可谓是“赠人玫瑰，手有余香”。我在此呼吁人们：多关心一下身边那些需要关爱的人们吧！要懂得体谅他们内心的痛苦，给予他们自己最真挚的爱，爱，让这个世界更美好、更和谐！
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三年级关爱他人（实用19篇）篇十五
是母亲给了我们生命，还抚养我们长大。她们的一点一滴都花费在我们的身上。母亲就像春天的阳光，时刻照耀着我们。像春天的花园温暖着我们。她们无私的奉献，才有了我们的今天。
我的母亲，乌黑的长发，明亮的眼睛，和瘦小的身材。记得我五岁那年，阳光明媚万里无云。美妙的阳光温暖的照耀着我。我和母亲一起去逛街，我们买了许多的东西，有衣服，有裤子，有鞋子还有零食。我拿着这一堆动西。慢悠悠地走着。母亲在前，我在后。
就在这时，我忽然摔了一跤。在摔的那一刻，我的身体仿佛腾空了，在天空自由的飞翔。可摔下来的那一刻就像手榴弹倒在了地上，还发出了啪的声音。这时的母亲快速的跑过来。几分秒的时间，母亲就说出了你没事吧？我连忙答应道，哦，没事。我看到了母亲焦急的样子，显得格外担心。母亲把我扶了起来。
我提着东西又慢吞吞的往前走。母亲又说道，还是我来吧！从我手中拿走了东西，牵着我的手。回到了家里。
回到家之后，我从心里知道了母亲是多么的爱我。
三年级关爱他人（实用19篇）篇十六
我们每个同学都应该感到很幸福，因为我们有明亮的眼睛，能说会道的嘴，还有机敏的耳朵。
但是，在我们的身边，也有着一些聋哑人。他们有的失去了动听的声音，有的听不到人们的议论声,有的看不见光明的世界。他们都是残疾人，但是他们比我们更坚强。在广州残奥会上，他们表演的节目精彩极了，比起我们这些健全人毫不逊色。我试着把自己的耳朵捂上，听到的是呼呼的声音，令人感到空虚。把眼睛蒙上，什么也看不见。闭上嘴，虽然比起前两者要舒服得多，但想说时却张不开嘴。而三者联合起来不知有多可怕!
我这时才知道到残疾人生活是多么的不容易!可他们却坚强地面对自己的命运，丝毫不责备世间对他们的不公平。这让我以前对残疾人的歧视感到深深的愧疚。从现在起，让我知道了特别是残疾人，更应该受到人们的关心。让我们大家一起行动起来吧，用我们的温暖去关爱残疾人。
三年级关爱他人（实用19篇）篇十七
那是在一次不经意间，我从妈妈那里“认识”了湘西凤凰县官庄乡黄粟村的陈丹姐姐和陈荣哥哥。妈妈告诉了我他们俩姐弟的家庭情况：爸爸在一次外出打工时因意外事故去世了，妈妈也离家出走了，一转眼工夫，家中便失去了主要的经济来源，他们只能跟随年迈的奶奶，靠奶奶微薄的收入生活……听到妈妈说到这里我心里顿时便有了个想法；如果我把自己的压岁钱省下一部分给她们姐弟买学习用品，那应该会减轻他们一点负担吧！我把自己的想法立刻告诉了妈妈，妈妈很高兴，非常赞同我的想法，还不停地夸我长大了……想到做到！于是我让妈妈联系了给他们姐弟发布消息的那位叔叔。也就在那之后，每年在快开学的时候我就把自己一部分的压岁钱通过那位叔叔转交给陈丹姐姐和陈荣哥哥。这时只要想到在新的学期，他们也能坐在教育里读书、写字。心里就很开心，快乐！
三年级关爱他人（实用19篇）篇十八
关爱是一缕春风，温暖着每个人的心;关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程。今天小编就来分享关爱他人六年级。
作文。
请各位读者好好欣赏和借鉴。
生活中,人与人之间需要相互关爱,关爱是一种美德。关爱他人,快乐自己。
在一个寒风呼啸,雪花飘舞的冬天。地上结满了冰，我正小心翼翼地走在放学回家的路。.旁边一个老太太也和我一样,走在冰地上。可她一不小心，踩着了地上的香蕉皮，摔倒在地上：两手支撑着，坐在地上。脸上显出痛苦的表情。我连忙走过去，把她扶了起来，并问她摔疼没有，帮她把掉在地上的东西捡起来。她亲切地说：“谢谢你，小女孩。”“不用谢”我笑着说“以后走路时，要小心一点”老太太对我笑了笑了，慢慢地走了。望着她远去的背影，我地心里乐滋滋的，但也又一丝愤怒。高兴时因为我帮助了那位老太太，而愤怒的是人们乱扔果皮纸屑。所以我连忙把香蕉皮扔进了垃圾桶里，喜滋滋地回家了。
真所谓“关爱他人，快乐自己”啊!我终于亲身体会到了，同时也呼吁人们不要乱扔垃圾。让关爱在世界各个角落绽放吧!相信在爱地天空下，世界会更加美好!
如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。
人的本质是爱的相互存在。人的生活是与他人的相互交往构成的。关心他人，就是要求人们善于理解他人的处境，他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人，从行动上去关心帮助别人。
现实生活中常常会给人带来喜悦或烦恼，带幸福或悲伤，带来顺利或困难，带来成功或失败，无论处于何种境地，人都需要别人给予相应的理解和关心。
如果没有，那就从现在开始吧!学会关心，关心父母;关心老人;关心乞丐;关心……，关心一切需要关心的生物。我们需要别人的关心，别人同样需要我们的关心。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心。
我认为如果想要得到幸福，那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。让我们一起去关心他人，并因此得到幸福。
是呀!正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
这时，一位年过70的老奶奶上了车。司机突然一个急刹车，硬是把老奶奶从门边甩到了我旁边。我看着老奶奶额头上的皱纹，那双颤抖的手，还有那随着车子摇摇晃晃的身体。我惊住了，这与我的奶奶有多么相似啊!但每当奶奶上车，总会有哥哥，姐姐为奶奶让座，我为什么不学学那些哥哥姐姐的高尚品质呢?于是，我站了起身，向老奶奶微笑着说“奶奶!您坐1老奶奶满怀感激的看了我一眼，“唉!谢谢!谢谢1我笑着说不用，这是我们小学生应做的。
老奶奶亲切的与我拉着家常。问我几岁了，读几年级，父母都在哪儿工作……老奶奶慈祥的眼神亲切的望着我，让我感到心里无比温暖。我从老奶奶口中得知，她患有风湿症，前几天又犯了，今天要去医院检查的，如果不是我，她的病可能又要在车上复发了。不知不觉，公交到了学校，我笑着跟老人说再见，老人一直欣慰的望着我远去的背影，直到车才走很远。
公交车终于来了，我踏上了上学的公交。匆忙坐下，四处打量，原来车上就剩下这么一个位子了，我暗自庆幸自己的好运气，愉快的欣赏着沿途的风景。
这时，一位年过70的老奶奶上了车。司机突然一个急刹车，硬是把老奶奶从门边甩到了我旁边。我看着老奶奶额头上的皱纹，那双颤抖的手，还有那随着车子摇摇晃晃的身体。我惊住了，这与我的奶奶有多么相似啊!但每当奶奶上车，总会有哥哥，姐姐为奶奶让座，我为什么不学学那些哥哥姐姐的高尚品质呢?于是，我站了起身，向老奶奶微笑着说“奶奶!您坐!”老奶奶满怀感激的看了我一眼，“唉!谢谢!谢谢!”我笑着说不用，这是我们小学生应做的。
老奶奶亲切的与我拉着家常。问我几岁了，读几年级，父母都在哪儿工作……老奶奶慈祥的眼神亲切的望着我，让我感到心里无比温暖。我从老奶奶口中得知，她患有风湿症，前几天又犯了，今天要去医院检查的，如果不是我，她的病可能又要在车上复发了。不知不觉，公交到了学校，我笑着跟老人说再见，老人一直欣慰的望着我远去的背影，直到车才走很远。
让座，是生活中很平凡的一件事，但让座后别人对你的一句“谢谢!”一句称赞，比再多的千言万语加起来都更打动人心，所以让我们一起用心去关爱，用爱来创造美好的明天吧!
三年级关爱他人（实用19篇）篇十九
爸爸好似一棵无比粗壮的大树，从原至今，那剽悍的大树一直为我遮风挡雨，无比的关爱我。
上学时，爸爸不是送到家门口转身就走的，而是细心，温柔的把我送到学校门口或用那可爱的眼神送我去读书。每天雷打不动。放学的路上，一个电话，一秒之内接到，不是在摩托车上焦急的等待，就是在家中楼梯里默默的等待。爸爸对我的爱是一言难尽的。
“大树”每天辛苦的工作，其余时间都通通给我“遮日”。假日里，爸爸总是陪着我。一同去参观大自然，在大自然里兴味盎然，陶制情操。爸爸不仅把我的学习安排得井井有条，还把我的闲暇时光变得五彩斑斓。
冬天到来时，爸爸的警惕性高了，“噪音”也不知不觉向我飞来。听，听！快听！“女儿，多喝水，多吃水果，可以预防感冒，多吃萝卜，多吃青菜，有营养；上课衣服不要脱，下课不要去外面呀……。”“今天考试了吗？学新课了吗？知识懂了吗？老师批评你了吗？”这些话让我马上给爸爸起了个“美誉”——“毒蛇嘴”。
人们都说母亲很伟大，但从“树下的故事”里也懂得父亲很伟大。